Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

MAU BAO CAO TONG KET NAM HOC

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.64 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO <b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>TRƯỜNG:... Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>


<i> ..., ngày ... tháng ... năm 20...</i>


<b>BÁO CÁO TỔNG KẾT</b>
<b>Năm học 2011 - 2012</b>


<b> </b>Thực hiện: ...
Căn cứ:...


<b>I. THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011 - 2012</b>


1. Việc triển khai thực hiện chủ đề: <i>"Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và</i>


<i>nâng cao chất lượng giáo dục"</i>.


2. Quy mô phát triển mạng lưới trường lớp:
- Số lớp; số học sinh; chia ra theo từng khối.
3. Cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ, giáo viên.
a, Cơ sở vật chất trường học:


- Phòng học cao tầng.
- Phòng học cấp 4.
- Phịng học ngói hóa.
- Phịng học tạm.
b, Về đội ngũ:


Cán bộ quản lý; Giáo viên; Nhân viên.
4. Về chất lượng giáo dục.



- Chất lượng giảng dạy của giáo viên (Qua các đợt thao giảng).
- Chất lượng học tập của học sinh (Đánh giá trong cả năm học).
+ Xếp loại học lực (giỏi, khá, trung bình, yếu, kém).


+ Xếp loại hạnh kiểm (tốt, khá, trung bình, yếu, kém).


Trong đó nêu cụ thể học sinh đạt học sinh giỏi, học sinh tiên tiến (theo
quy chế 58).


5. Thực hiện kế hoạch giáo dục và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục
<i>(cần đánh giá cụ thể kết quả phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh</i>


<i>giỏi; dạy học môn Tin học, Ngoại ngữ; thực hiện</i> <i>nội dung giáo dục địa phương</i>


<i>trong các môn học, việc triển khai tích hợp giáo dục mơi trường...).</i>


6. Việc triển khai thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị về tiếp
tục đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Chỉ
thị số 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc
phục bệnh thành tích trong giáo dục; việc thực hiện cuộc vận động “Hai không”;
cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng
tạo”; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”


<i>(đánh giá rõ kết quả đạt được, các tồn tại hạn chế)</i>.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

8. Kết quả duy trì phổ cập giáo dục THCS tính đến thời điểm tháng
5/2012.


9. Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia tính đến thời điểm tháng



5/2012<i>. </i>


10. Cơng tác xây dựng CSVC, mua sắm, tự làm và sử dụng thiết bị dạy
học. Báo cáo về chất lượng và hiệu quả khai thác sử dụng TBDH.


11. Công tác tham mưu với cấp ủy, chính quyền địa phương trong việc tu
sửa cơ sở vật chất, cơng tác xã hội hóa giáo dục, huy động học sinh bỏ học ra
lớp...


<b>II. KẾT LUẬN CHUNG</b>
<b>1. Kết quả đạt được.</b>


<b>2. Tồn tại, hạn chế, yếu kém.</b>
<b>3. Bài học kinh nghiệm</b>


<b>III. PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011 - 2012.</b>


1. Tập trung thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy của
giáo viên, học tập của học sinh.


2. Tiếp tục thực hiện việc đổi mới nội dung, chương trình SGK. Tăng
cường kiểm tra chuyên môn, dự giờ giáo viên.


3. Tổ chức bồi dưỡng học sinh mũi nhọn, phụ đạo học sinh yếu kém
chuẩn bị tham gia dự thi học sinh giỏi cấp huyện. Tổ chức hội thi giáo viên giỏi


cấp trường <i>(dự kiến thời gian tổ chức).</i>


4. Đẩy mạnh thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân
thiện, học sinh tích cực”; công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia; công tác


duy trì phổ cập THCS; việc thực hiện luật ATGT; các cuộc vận động lớn do
ngành và các cấp phát động.


<b>IV. ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ</b>


1. Với Phòng GD&ĐT.


2. Với UBND huyện, UBND xã.


<b> </b>


<b> Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×