on tap hk1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

§4 KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
<b>Tiết: 42 </b> _{ÔN TẬP HỌC KÌ I}
<b>Tiết: 33 </b>

<b>tiết học Toán của lớp </b>

<b>8</b>

<b>₁</b>

<b>Chào mừng</b>

<b>Chào mừng</b>

<b>các thầy cô đến tham dự</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

§4 KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
<b>Tiết: 42 </b> _{ƠN TẬP HỌC KÌ I}
<b>Tiết: 33 </b>

I. <b>LÝ THUYẾT</b>

<b>1. Viết 7 hằng đẳng thức đáng nhớ</b>

+ Bình phương của một tổng:

_

_

2 ₂ ₂

A + B <i>A</i> + 2AB + B



A - B



2 <i>A</i>2 - 2AB + B2



 



2 2

<i>A</i>  <i>B</i>  <i>A B A B</i> 

+ Bình phương của một hiệu:
+ Hiệu hai bình phương:

+ Lập phương của một tổng:

_

<i>_{A B}</i>

_

3 <i>_A</i>3 ₃<i>_{A B}</i>2 ₃<i>_AB</i>2 <i>_B</i>3

    

+ Lập phương của một hiệu:

_

<i>_{A B}</i>

_

3 <i>_A</i>3 ₃<i>_{A B}</i>2 ₃<i>_AB</i>2 <i>_B</i>3

    

+ Tổng hai lập phương: <i>A</i>3  <i>B</i>3 



<i>A</i>  <i>B</i>





<i>A</i>2  <i>AB</i>  <i>B</i>2



+ Hiệu hai lập phương: <i>_A</i>3 <i>_B</i>3

_

<i>_{A B}</i>

_

_

<i>_A</i>2 <i>_AB</i> <i>_B</i>2

_

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

§4 KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
<b>Tiết: 42 </b> _{ƠN TẬP HỌC KÌ I}
<b>Tiết: 33 </b>

I. LÝ THUYẾT

<b>2. Nhân đa thức với đa thức:</b>

<b>Tổng quát: (A + B)(C + D) = AC + AD + BC + BD </b>
<b>3. Phép chia đa thức:</b>

<b>Tổng quát: A = B.Q + R (B khác đa thức 0)</b>
+ Nếu R = 0 phép chia A cho B là phép chia hết.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

§4 KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

<b>Tiết: 42 </b> _{ƠN TẬP HỌC KÌ I}
<b>Tiết: 33 </b>

<b>I. LÝ THUYẾT</b>

<b>4. Các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử</b>

Phương pháp phân tích đa thức
thành nhân tử

Đặt nhân tử chung

Dùng hằng đẳng thức

Nhóm các hạng tử

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

§4 KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
<b>Tiết: 42 </b> _{ƠN TẬP HỌC KÌ I}
<b>Tiết: 33 </b>

<b>I. LÝ</b> <b>THUYẾT</b>

<b>II. BÀI TẬP</b>

<b>BÀI 1: Thực hiện phép tính</b>





2





2



 



6 <i>x</i>  3  6 <i>x</i> 3  4 <i>x</i>  5 <i>x</i>  5



2

 

2

 

2



6

<i>x</i>

6

<i>x</i>

9 6

<i>x</i>

6

<i>x</i>

9 4

<i>x</i>

25

















2 2 2

6

<i>x</i>

36

<i>x</i>

54 6

<i>x</i>

36

<i>x</i>

54 4

<i>x</i>

100

















2

16

<i>x</i>

8

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

§4 KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
<b>Tiết: 42 </b> _{ƠN TẬP HỌC KÌ I}
<b>Tiết: 33 </b>

<b>I. LÝ</b> <b>THUYẾT</b>

<b>II. BÀI TẬP</b>

<b>BÀI 1</b>

<b>BÀI 2: Phân tích đa thức thành nhân tử</b>

3

3 2 2

/ 5

45

/

4

4

<i>a</i>

<i>x</i>

<i>x</i>

<i>b x</i>

<i>x</i>

<i>x xy</i>















 



3 2

/ 5

45

5

9

5

3

3

<i>a</i>

<i>x</i>



<i>x</i>



<i>x x</i>





<i>x x</i>



<i>x</i>



3 2 2

/

4

4

<i>b x</i>



<i>x</i>



<i>x xy</i>



<b>GIAÛI</b>



2

₄

₄

2



<i>x x</i>

<i>x</i>

<i>y</i>











2



2 2

<i>x</i>  <i>x</i> <i>y</i> 

  

 



2

 

2



<i>x x</i> <i>y</i> <i>x</i> <i>y</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

§4 KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
<b>Tiết: 42 </b> _{ƠN TẬP HỌC KÌ I}
<b>Tiết: 33 </b>

<b>I. LÝ</b> <b>THUYẾT</b>

<b>II. BÀI TẬP</b>

<b>BÀI 1</b>

<b>BÀI 2: Phân tích đa thức thành nhân tử</b>

3

3 2 2

/ 5 45

/ 4 4

<i>a</i> <i>x</i> <i>x</i>

<i>b x</i> <i>x</i> <i>x y</i>



  

3

/

5

4

<i>c x</i>



<i>x</i>



3 3

/

5

4

4

4

<i>c x</i>



<i>x</i>





<i>x</i>



<i>x</i>



<i>x</i>



<b>GIAÛI</b>



<i>x</i>

3

<i>x</i>





4

<i>x</i>

4













2

1



4



1



<i>x x</i>

<i>x</i>











1

 

1 4





1



<i>x x</i>

<i>x</i>

<i>x</i>





 





<i>x</i> 1



 <i>x x</i>



1



4
  _   _



<i>x</i>

1





<i>x</i>

2

<i>x</i>

4



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

§4 KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
<b>Tiết: 42 </b> _{ÔN TẬP HỌC KÌ I}
<b>Tiết: 33 </b>

<b>I. LÝ</b> <b>THUYẾT</b>

<b>II. BÀI TẬP</b>

<b>BÀI 1</b>
<b>BÀI 2</b>

<b>BÀI 3: chứng tỏ rằng </b> ₂<i>_x</i>2 ₂<i>_x</i> _{2 0}

  

2

₁

2

₂

₁

<i>VT</i>



<i>x</i>

 

<i>x</i>



<i>x</i>







2

2

₁

₁

<i>x</i>

<i>x</i>



 



<b>với mọi giá trị của x</b>
GIẢI





2

Do

<i>x</i>



1



0

2

₀

<i>x</i>



với mọi x
với mọi x

Neân <i>_x</i>2 ₁

_

<i>_x</i> ₁

_

2 ₀

    với mọi x

Vaäy ₂<i>_x</i>2 ₂<i>_x</i> _{2 0}

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

§4 KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
<b>Tiết: 42 </b> _{ƠN TẬP HỌC KÌ I}
<b>Tiết: 33 </b>

Qua bài tập 3, rút ra bài học gì khi chứng minh
<i><b>một biểu thức lớn hơn 0</b></i>.

<b>I. LÝ</b> <b>THUYẾT</b>

<b>II. BÀI TẬP</b>

<b>BÀI 1</b>
<b>BÀI 2</b>
<b>BÀI 3</b>

<b>III. BÀI HỌC KINH NGHIỆM</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

§4 KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
<b>Tiết: 42 </b> _{ƠN TẬP HỌC KÌ I}
<b>Tiết: 33 </b>

+ Xem lại các dạng bài tập đã ơn.

+ Ơn tập phần lý thuyết chương II “Phân thức đại số”

+ Tieát sau “Ôn tập học kì I”

</div>

<!--links-->