Ke hoach cong tac thang 5 cua truong Tieu hoc ThuyViet

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (334.29 KB, 19 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD-ĐT THÁI THỤY
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỤY VIỆT

===***===

Số: 16 KHGD-TH/2011-2012

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Thụy Việt, ngày 30 tháng 4 năm 2012

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG 5 NĂM 2012

A. ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG THÁNG 4/2012

I/ TỔ CHỨC THI ĐUA LẬP THÀNH TÍCH CHÀO MỪNG CÁC NGÀY LỄ LỚN:
- Phát động đợt thi đua Dạy tốt – Học tốt nâng cao chất lượng, thông qua các chuyên
đề, các đề khảo sát chất lượng và kiểm tra đột xuất, định kì để kiểm định chất lượng các
khối lớp để chấn chỉnh và duy trì chất lượng.

- Phát huy truyền thống của địa phương trong việc gìn giữ và bảo vệ các di tích lịch sử
của địa phương như đền tứ xã ( Tổ chức lễ hội ngày 11-13 tháng 3 âm lịch), nghĩa trang liệt
sĩ, đưa tiễn hài cốt liệt sĩ… để giáo dục học sinh ý thức và trách nhiệm của mình trong việc
học tập, vui chơi.

- ổn định các nề nếp công tác đội TNTP HCM, tổ chức kết nạp đội cho đối tượng học
sinh lớp 3.

- Tăng cường giám sát các hoạt động chuyên môn để chuẩn bị cho kiểm tra ôn tập cuối
năm đạt kết quả cao nhất.

- Phấn đấu các cuộc thi đều chuẩn bị và tổ chức tốt và đạt kết quả cao nhất.

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM

1. Công tác số lượng:

- Áp dụng chuyên đề sử dụng kí hiệu dạy học với thói quen u cần thiết hàng ngày
của giáo viên như : Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số vào đầu giờ tất cả các tiết học, thường
xuyên kiểm tra sĩ số giữa các tiết chuyển giao giáo viên (Đầu giờ, giữa buổi...)

- Ổn định sĩ số không chuyển và tiếp nhận học sinh, thống nhất lấy số lượng tháng 4
chốt sĩ số cuối năm học.

- Đảm bảo ổn định số lượng 293 học sinh, khơng có học sinh bỏ học.
2. Cơng tác dạy và học:

2.1. Thi giải toán qua Internet cấp Tỉnh:

Nhà trường đã chuẩn bị cho học sinh tham gia các vòng thi tự luyện, tập trung nhiều
vào các em đi tham gia giải toán qua mạng cấp Tỉnh.

Tăng cường các giáo viên có kinh nghiệm tham gia bồi dưỡng đội tuyển và hướng dẫn
học sinh các kỹ thuật nhanh khi sử dụng máy tính.

Tổ chức quán triệt tinh thần của học sinh trước buổi thi. Kết quả:

STT ID Họ và tên Khối Lớp XT Ghi chú

1 8538116 Phạm Thành Trà 1 A 9/22

2 8537712 Nguyễn Hải Nam 1 A 14/22

3 7848730 Nguyễn Quang Phước 3 B 19/33

4 8649764 Nguyễn Đức Quý 3 A 11/33

5 7860403 Nguyễn Thị Diệu Linh 4 4b 5/32

2.2. Tổ chức thi học sinh giỏi cấp huyện Mơn Tốn + Tiếng Việt (mơn văn hố) và
mơn Tiếng Anh.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

+ Với mơn Tốn-TV: Từ lớp 1 đến lớp 5: 24 học sinh ( 2Hs hs học ở Thụy Phong)
+ Môn Tiếng Anh: Học sinh lớp 4, 5 : 4 học sinh

- Về thời gian làm bài thi: Với lớp 1, 2, 3 là 45 phút/mơn; Lớp 4,5 là 60 phút/mơn
- Hình thức tổ chức: Thi tại cụm trường.

Với học sinh thi tiếng anh lớp 3: Thi tại trường, đề của Phòng.

- Đề thi: Mơn Tiếng việt cấu trúc đề ra khó hơn, đặc biệt là đối tượng lớp Một là năm đầu
tiên viết bài ra giấy ơ li và có phần đọc hiểu cảm nhận sự hiểu bài sau khi đọc đoạn văn, thơ
trong khi thời gian luyện tập cho học sinh thì ít nên đã gây bỡ ngỡ cho học sinh khi làm bài.
Đề thi mơn tốn dễ, nhiều học sinh không cẩn thận, không chú ý kỹ năng làm bài nên điểm
số không đạt cao.

- Giáo viên đi coi thi, chấm thi và đưa đón học sinh đi thi đã thực hiện tốt nhiệm vụ của
mình, đảm bảo an toàn và thực hiện nghiêm túc theo quy chế chuyên mơn.

- Kinh phí: Nhà trường trích kinh phí nộp về cụm 35.000đ/1Hs dự thi để chi cho hội
đồng coi thi, chấm thi và tiền đề, giấy thi.

- Kết quả:

Điểm chuẩn của phịng như sau: Lớp 1: Cả hai mơn Tốn, TV có tổng điểm 26, trong
đó khơng có mơn nào dưới điểm 10; Lớp 2: Cả hai mơn Tốn, TV có tổng điểm 27, trong đó
khơng có mơn nào dưới điểm 10; Lớp 3: Cả hai mơn Tốn, TV có tổng điểm 21, trong đó
khơng có mơn nào dưới điểm 10; Lớp 4: Cả hai mơn Tốn, TV có tổng điểm 20, trong đó
khơng có mơn nào dưới điểm 10; Lớp 5: Cả hai mơn Tốn, TV có tổng điểm 20, trong đó
khơng có mơn nào dưới điểm 10; Tiếng anh 4: 12, Tiếng anh 5 : 11

Căn cứ vào đó, số các em đỗ học sinh giỏi cấp huyện như sau:
- Mơn Tốn, tiếng việt lớ

p 1-5:

TT Họ và tên HS Lớp Điểm

Toán

Điểm
TV

Tổng 
điểm

Kết

quả Ghi chú

1. Nguyễn Hải Nam 1A 20.0 13.75 33.75 Đ

2. Nguyễn Thị Quỳnh 1B 18.25 8.0 26.25 H

3. Nguyễn Quang Thái 1A 18.5 8.75 27.25 H

4. Phạm Thành Trà 1A 19.0 10.75 29.75 Đ

5. Nguyễn Quang Trung 1A 19.0 11.5 30.5 Đ

6. Phạm Thị An 2A 18.0 7.75 25.75 H

7. Nguyễn Thị Ngọc Anh 2B 16.0 8.25 24.25 H

8. Phạm Khắc Khương Duy 2A 15.5 10.75 26.25 H

9. Nguyễn Ngọc Huy 2A 13.0 10.0 23.0 H

10. Phạm Quang Tùng 2A 12.5 8.25 20.75 H

11. NguyễnThị Vân Anh 3A 14.0 10.0 24.0 Đ

12. Phạm Quỳnh Hương 3A 16.0 11.0 27.0 Đ

13. Phạm Khánh Linh 3A 13.0 11.0 24.0 Đ

14. Nguyên Đức Minh 3A 7.0 9.0 16.0 H

15. Nguyễn Quang Phước 3B 11.0 11.5 22.5 Đ

16. Nguyễn Đức Quý 3A 14.0 14.0 28.0 Đ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

TT Họ và tên HS Lớp ĐiểmToán ĐiểmTV Tổng điểm quảKết Ghi chú

18. Phạm Thị Bình 4C 13.0 10.5 23.5 Đ

19. Nguyễn Thị Diệu Linh 4C 11.0 11.75 22.75 Đ

20. Nguyễn Đình Triệu 4C 12.75 11.0 23.75 Đ

21. Nguyễn Đình Nam 5A 9.0 6.0 15.0 H

22. Nguyễn Duy Thành 5B 12.5 9.5 22.0 H

23. Phạm Mai Anh 5a Đ

24. Nguyễn Quang Đạt 5a Đ

- Môn Tiếng anh lớp 4-5: ( Điểm đạt trên 10)

TT Họ và tên HS Lớp Điểm TA Kết quả Ghi chú

1. Nguyễn Thị Huyền Dịu 4B 13.0 Đ

2. Hoàng Thị Thuỳ Dung 4A 14.0 Đ

3. Nguyễn Thị Thu Hường 5B 13.0 Đ

4. Nguyễn Quỳnh Như 5A 8.5 H

- Môn Tiếng anh lớp 3: Trường duyệt

STT Họ và tên Lớp Điểm thi KQ duyệt Ghi chú

1 Nguyễn Thị Hạnh 3A 8.5 H

2 Nguyễn Thanh Hiền 3B 14.5 Đ

3 Phạm Thị Thu Hiền 3A 15.5 Đ

4 Nguyễn Ngọc Linh 3B 10.0 Đ

5 Phạm Thị Oanh 3A 12.5 Đ

6 Phạm Thị Oanh 3B 15.0 Đ

7 Nguyễn Hương Thảo 3B 16.0 Đ

8 Nguyễn Minh Quân 3B 7.5 H

9 Nguyễn Thu Trang 3A 8.5 H

10 Nguyễn Thị Thuỳ Trang 3A 7.5 H

- Toàn trường đi dự thi 28, đỗ học sinh giỏi cấp huyện 16 em, trong đó: Lớp 1- 3/5, lớp
2- 0/5, lớp 3- 5/6, lớp 4- 3/4, lớp 5: 2/4, TA4- 2/2, TA5- 1//2 (Lớp 4- 4 em học tại cụm, lớp
5- 2 em đỗ học tại cụm)

- Nhà trường đề nghị phúc khảo cho em Nguyễn Ngọc Huy-2a, Phạm Khắc Khương
Duy-2a, Phạm Duy Thành- 5a mơn tốn và tiếng việt.

2.3. Tổ chức chun đề hướng dẫn tư thế ngồi, cầm bút cho HS.

Nhà trường đăng cai giảng dạy chuyên đề hướng dẫn học sinh tư thế ngồi viết và cầm
bút cho đối tượng học sinh lớp 1 - Đ/c Hạnh dạy.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Phụ trách thiết kế và chỉ đạo nội dung: CBQL nhà trường, các giáo viên như Đ/c Linh,
Diên đã tích cực hỗ trợ để chun đề thành cơng.

Tồn bộ cán bộ quản lý và giáo viên 2 bậc học Mầm non và Tiểu học đã bàn bạc thông
qua chuyên đề và đi đến thống nhất các quy trình hướng dẫn học sinh khi ngồi viết và cầm
bút đúng tư thế, đặc biệt giáo viên mầm non cần chú ý cho các em khi tô chữ, tô màu cần
ngồi đúng tư thế để lên tiểu học các em không phải sửa tư thế.

Chuyên đề được đánh giá cao về khâu tổ chức, cách chuẩn bị và thể hiện chuyên đề
cũng như cách quan tâm học sinh ngồi viết, cầm bút và chất lượng chữ viết khi các em ngồi
đúng tư thế, cầm bút đúng cách.

3. Công tác tự đánh giá thi đua năm học 2011 – 2012

Các tổ chuyên môn đã thơng qua các tiêu chí thi đua của tổ, đánh giá tự nhận các tiêu
chí thi đua theo đúng tiến trình quy định.

Trên cơ sở kết quả các mặt hoạt động của nhà trường và bản chuẩn đánh giá thi đua
(100 điểm), Hội đồng thi đua nhà trường tự kiểm tra, đánh giá thi đua năm học với tinh
thần: Dân chủ- cơng khai- cơng bằng- chính xác và đầy đủ.

Bản tự đánh giá thi đua các tổ được thông qua Hội đồng thi đua của tổ và chắp bút
với bản đánh giá của nhà trường và thảo luận công khai trước tập thể CBGV và có đủ chữ
ký của các thành viên trong Hội đồng thi đua (Thư ký, CT Cơng đồn, Hiệu trưởng…).

Phịng GD-ĐT đã kiểm tra đánh giá lại các tiêu chí thi đua vào ngày 23/4/2012, trong
đó đồn kiểm tra thi đua đã kiểm tra 4 mặt công tác: Quản lý, CSVC-TB, công tác tổ chức
cán bộ- đội ngũ, công tác chuyên môn.

- Về công tác quản lý: Đoàn đánh giá cán bộ quản lý nhà trường có đầy đủ hồ sơ khoa
học và có chất lượng tốt, công tác chỉ đạo kịp thời, sát sao bám sát các yêu cầu của địa
phương và của ngành, ngồi ra cịn nhiều điểm sáng tạo, đúng cơ cấu và quyền hạn, chức
năng của nhà trường. Đội ngũ quản lý tổ chức quản lý chỉ đạo hoàn toàn yên tâm, đến thời
điểm này đã hoàn thành vượt chỉ tiêu so với kế hoạch.

- Về cơng tác CSVC-TB: Đồn đánh giá trường có đủ các phịng học văn hố tối thiểu,
cảnh quan có nhiều đổi thay phù hợp với mơi trường sư phạm, bàn ghế đầy đủ và chuẩn
theo quy định, là trường duy thứ hai trang trí theo mơ hình trường thân thiện. Tuy nhiên cịn
hạn chế là chưa được cấp sổ đỏ, diện tích cịn chặt hẹp, các phịng cịn thiếu như thiết bị, vệ
sinh, tường vơi đã mốc nhiều cần quét lại, các phòng chức năng còn thiếu nhiều; Công tác
thư viện, thiết bị đã kịp thời về sổ sách, sắp xếp khá khoa học theo hướng dẫn của chun
ngành có tủ phích, giá sách… bước đầu cập nhật sách và quản lý trên phần mềm thư viện,
tuy nhiên cần sắp xếp khoa học hơn trong khi cịn khó khăn về CSVC.

- Về cơng tác tổ chức, bồi dưỡng cán bộ: Đồn đánh giá nhà trường có bộ hồ sơ đúng
tiêu chuẩn, đầy đủ, quản lý và cập nhật khoa học các số liệu của công chức. Bộ hồ sơ cán bộ
công chức của trường được đánh giá rất cao, các kế hoạch chỉ đạo về công tác bồi dưỡng
cán bộ, quản lý đội ngũ và quy trình tiếp dân, cơng khai chất lượng… được đánh giá rất tốt.

- Về cơng tác chun mơn: Đồn đánh giá cao chất lượng hồ sơ chỉ đạo nhà trường và
chuyên môn khá đồng bộ và chi tiết. Hồ sơ giáo viên có đầy đủ theo quy định chun mơn,
các sổ sách như báo giảng, bài soạn, sổ điểm đều được quản lý chặt chẽ của tổ chuyên môn
và nhà trường; Đồn dự giờ 3 tiết trong đó xếp tốt 1 tiết và 2 tiết khá, cả 3 tiết đều được
đánh giá khá cao về chuyên môn và phương pháp giảng dạy.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

=> Rút kinh nghiệm của trường: Một số giáo viên khơng có giáo án kịp thời (Đ/c
Thương, Tùng), một số giáo viên chuẩn bị cho giờ dạy cịn chưa chu đáo, chưa có sự giúp
đỡ tương trợ nhau trong các giáo viên với nhau, các giáo viên trẻ còn thiếu kinh nghiệm
trong quản lý lớp và rèn kỹ năng cho học sinh.

4. Một số công tác khác:

4.1.Củng cố các tiêu chí trường chuẩn Quốc gia, tham mưu tăng cường CSVC:
Tiếp tục cải tạo cảnh quan nhà trường, khắc phục một số khó khăn chống xuống cấp
như: vá lại sân hỏng, khắc phục một số ghế hỏng để tái sử dụng…

Trồng thêm cây hoa để tạo cảnh quan

Xây dựng lịch chăm sóc, bảo vệ cây cối trong nhà trường

Tồn tại: Cơng trình vệ sinh giáo viên chưa thực hiện được vì chưa có kế hoạch của cấp
trên về cấp dự tốn ngân sách.

4.2. VSMT- Phịng chống bệnh mùa hè:

Phối hợp cùng với trạm y tế thực hiện công tác tuyên truyền trong CBGV và HS
phòng chống các bệnh mùa hè như các bệnh tay-chân-miệng;

Tổ chức đón đồn kiểm tra VSMT vào ngày 9/4/2012.

Tổ chức tổng vệ sinh trường phòng bếp bán trú và bổ sung các trang thiết bị vệ sinh
học đường; vệ sinh các dụng cụ ăn uống đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm.

Loại bỏ số thuốc đã hết liên hạn sử dụng đồng thời bổ sung để đảm bảo đủ cơ số
thuốc theo quy định, đưa thuốc sơ cấp cứu ban đầu lên trên lớp để tiện cho việc sơ cấp cứu
khi học sinh gặp tai nạn. Cập nhật vào sổ theo dõi nhập, cấp phát thuốc, kế hoạch YTHĐ và
các danh sách, biên bản kiểm tra trước lưu tại tủ thuốc.

Thường xuyên kiểm tra bếp ăn bán trú, khẩu phần ăn, vệ sinh bán trú (nơi ăn, nơi nghỉ)

và nhắc nhở giáo viên CNBT và cô nuôi về vệ sinh an toàn thực phẩm.

4.3. Hoàn thành đánh giá rèn luyện thân thể học sinh:

Tổ chức kiểm tra thể lực HS với 2 nội dung cịn lại sau đó hồn thiện hồ sơ báo cáo
nộp về Phòng gồm: :

- Phiếu cá nhân của HS lớp 5.

- Bảng tổng hợp chung của toàn trường.

* Tồn tại: Đ/c Tùng phụ trách kiểm tra và lập báo cáo thống kê chưa nghiêm túc thực
hiện nhiệm vụ được giao, cịn phải đơn đốc nhiều lần, làm báo cáo không kịp thời, nộp báo
cáo muộn gây ảnh hưởng đến nhà trường.

4.4. Công tác sách, thiết bị dạy học:

- Cán bộ thư viện tiếp tục tham mưu xây dựng phát động phong trào quyên góp sách,
truyện cho tủ sách của trường, lớp.

- Chỉ đạo và tổ chức tốt thư viện lên lớp học phấn đấu thư viện trên lớp đem lại hiệu quả
đối với từng học sinh. Hàng tháng có giải pháp kiểm tra đánh giá việc đọc sách của học sinh
và báo cáo Hiệu trưởng để điều chỉnh.

- Xuống danh bảng giá sách để phụ huynh học sinh đăng ký mua sách, niêm yết danh
sách công khai tại thư viện nhà trường.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Trên cơ sở đó CBTV xây dựng kế hoạch tham mưu báo cáo HT tiếp tục mua bổ sung
cho năm học tới.

- Cơng tác VSCĐ: Ngồi sách vở thống nhất của phịng:Vở luyện viết, Vở ơli giấy chất
lượng cao, Sách Tiếng Anh, vở bài tập Tiếng Anh, sách tin học… nhà trường tiếp tục hợp
đồng với công ty giấy để mua vở ô li cho học sinh viết thống nhất trong năm học.

- CBTV tổng hợp danh sách đăng ký mua sách và lập kế hoạch để đăng ký với phòng về
các loại SGK, VBT, VPP…

4.5. Kế hoạch học tập và ứng dụng CNTT

- Tập huấn phần mềm quản lý trường học SMAS 2.0 cho các trường Tiểu học:
+ Địa điểm và thời gian: Ngày 03/04/2012

+ Thành phần: Hiệu trưởng và Đ/c Thạo, Linh dự tập huấn

Tiếp tục cử đồng chí Thạo, Linh cùng các giáo viên chủ nhiệm cùng tham gia nhập số
liệu và cập nhật phần mềm, cập nhật số liệu và các điều kiện cần thiết đưa lên phần mềm
quản trị của trường.

- Các tổ trưởng xây dựng trong kế hoạch tháng giao khốn sản phẩn cho các thành
viên theo từng phân mơn, hoàn thiện phần giáo án để tổng duyệt và chỉnh sửa đạt tới mức có
thể đi dự thi.

- Các giáo viên tự học tin học để khảo sát trình độ Tin học để được sử dụng giáo án
soạn vi tính, vì vậy các giáo viên cần khẩn trương tự học tin học để phục vụ mình và phục
vụ chun mơn một cách hiệu quả.

- Giáo viên có nhu cầu đăng ký với trường để học tin học nâng chuẩn chứng chỉ tin
học, căn cứ vào đó, trường mời giáo viên về giảng dạy (Trong hè )

4.6. Tham gia cuộc thi “Ý tưởng trẻ thơ lần thứ 5” do Bộ Giáo dục phát động:

- Giao cho Đ/c PHT chỉ đạo giáo viên Mỹ thuật bám sát học sinh và mở rộng kiến thức
thông qua từng bài dạy trên lớp truyền thụ kiến thức, phương pháp và ý tưởng cho học sinh.

- Nắm chắc các yêu cầu trong cuộc thi để triển khai đồng bộ có hiệu quả, tránh làm đại
khái qua loa mà phải đạt hiệu quả.

4.7. Phát động hiến máu nhân đạo năm 2012:

Thực hiện công văn số 01/KH-BCĐHMNĐ ngày 10-3-2012 về kế hoạch tổ chức hiến
máu tình nguyện năm 2012, Nhà trường u cầu cơng đồn phát động tới tồn thể CBGV,
CNV trong nhà trường tích cực tham gia hưởng ứng với chỉ tiêu có ít nhất 2 người tham gia.
Lập danh sách gửi về bộ phận chuyên môn.

Đến ngày 20.4 số GV tham gia hạn chế, trường lập danh sách 2 đ/c tham gia hiến máu
theo tinh thần phát động của hội CTĐ:

STT Họ và tên Chức vụ Ghi chú

1 Nguyễn Văn Thuy Hiệu trưởng

2 Bùi Thị Thương Giáo viên

4.8 Hoàn thiện hồ sơ CNVC

- Giao cho Đ/c Lan phụ trách văn phòng và đồng chí Vũ Long tiếp tục kiểm tra rà sốt
tồn bộ hồ sơ của từng giáo viên, từng hạng mục để hoàn thiện theo yêu cầu sau kiểm tra thi
đua của phòng.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

4.9. Tổ chức kết nạp đội viên và cấp phát chuyên hiệu cho đội viên

- Đội TNTP đã xây dựng kế hoạch tổ chức lễ kết nạp đội viên cho nhi đồng và cấp
phát chuyên hiệu cho học sinh.

Chuẩn bị các chuyên hiệu để cấp phát cho học sinh.
4.10. Thanh tra, kiểm tra

- Thanh tra các hoạt động sư phạm giáo viên: kiểm tra hồ sơ giáo án, dự giờ chuyên
môn và chấn chỉnh nề nếp các hoạt động của nhà trường.

- Kiểm tra hồ sơ giáo án: Cơ bản các giáo viên có đầy đủ hồ sơ theo quy định, nộp
đúng lịch.

Tồn tại: Một số sổ chưa làm tốt các nội dung như sổ chủ nhiệm đã có kết quả cơng
việc trong thời gian chưa kết thức tháng (5a), Sổ liên lạc ghi chép hầu như rất ngắn gọn,
chưa thể hiện việc trao đổi thông tin với CMHS, nhiều sổ phụ huynh không ký, Gv vẫn
không nhắc nhở, một số sổ chủ nhiệm chưa có cơng tác chủ nhiệm từ tháng 1-4 (1a, 1b)

Nhiều đồng chí chưa ghi nội dung rút kinh nghiệm sau khi dạy và chưa chủ

động duyệt giáo án, kế hoạch trước khi lên lớp

.

Giáo án của Đ/c Vân anh các tuần

18-28 có nhiều tuần tổ trưởng khơng duyệt.

Sổ dự giờ: Nhiều giáo viên chưa dự đủ các tiết quy định, nhất là các giáo

viên mới ra trường và giáo viên tổ khối trưởng ( 2tiết/tuần)

Xếp loại:

+ Loại tốt: đ/c Diên, N- Nguyệt, Mai, Trang, Nõn, Bùi Nguyệt, Ái, Hạnh, Mùa, Huệ,

+ Loại khá: Các đ/c: Linh, Luyên, Huyền, Mây,Thương, Tùng, Thạo, Minh, Vân

Anh, Sen.

- Kiểm tra chuyên môn: Đ/c Huyền, bố trí đồng chí Long dự giờ và dạy thử làm quen
với các lớp.

4.11. Bán trú:

Duy trì tốt việc tổ chức ăn bán trú

; Tồn tại

:Vẫn còn hiện tượng

thừa xuất ăn, HS nghỉ ăn bán trú không báo cáo.Sổ sách cô chủ nhiệm bán trú, các sổ

sách không khớp về số xuất ăn của HS và các sổ không khớp nhau.

B. KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO CÁC HOẠT ĐỘNG THÁNG 5/2012

Nhiệm vụ trọng tâm:

Tháng 5 là tháng nghiệm thu chất lượng giáo dục của năm học; tháng có nhiều ngày lễ
lớn: Ngày Quốc tế lao động 1/5, ngày thành lập đội TNTP Hồ Chí Minh 15/5, ngày sinh
nhật Bác Hồ 19/5. Từ các đặc điểm trên dựa trên hướng dẫn kế hoạch số 165/KH-TH của
phòng GD-ĐT nhà trường tập trung chỉ đạo thực hiện tốt các công việc trọng tâm sau đây:

Nhiệm vụ cụ thể:

1. Tổ chức dạy ôn tập và kiểm tra chất lượng cuối năm:
1.2. Việc tổ chức dạy ôn tập:

Đ/c PHT và các tổ trưởng chuyên môn xây dựng TKB, chương trình ơn tập cho các
khối lớp tăng cường ơn tập kiến thức cơ bản, rèn luyện kỹ năng thực hành, vận dụng kiến
thức một cách linh hoạt, sáng tạo để các em yên tâm tự tin làm bài.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Hồn thiện thực hiện chương trình theo kế hoạch bổ sung, chương trình ơn tập nhà
trường chủ động lên thời khoá biểu vào buổi 2 cho phù hợp.

Việc tổ chức ôn tập trong thời gian này yêu cầu Đ/c PHT kết hợp với các tổ chuyên
môn chỉ đạo từng giáo viên thật cụ thể, thống nhất nội dung, chương trình, chú ý rèn kĩ năng

nhất là kĩ năng làm bài của học sinh.

Yêu cầu đối với các tiết dạy ôn tập: 100% giáo viên lên lớp phải có thiết kế bài dạy cho
từng tiết, nội dung ơn tập cần hệ thống hoá theo từng mảng nội dung kiến thức và được cán
bộ quản lí kiểm duyệt. Nhà trường ra đề tổ chức cho học sinh kiểm tra thử để học sinh được
làm quen trước ngày 12/5

Ngoài ra, cần quan tâm chú ý đến mọi hoạt động của nhà trường nhất là hoạt động giáo
dục ngoài giờ lên lớp, thường xuyên nhắc nhở giáo dục học sinh tránh bị lơi kéo vào các
hoạt động xấu ngồi xã hội góp phần đảm bảo an ninh – trật tự trường học.

1.2. Tổ chức kiểm tra định kỳ cuối năm học:
a. Mục tiêu:

- Kiểm tra, đánh giá nghiêm túc, đúng thực chất, phản ánh đúng chất lượng dạy- học, từ
đó lấy điểm kiểm tra làm tổng kết cho cuối Học kì II và Cả năm. Việc đánh giá phải đảm
bảo nghiêm túc góp phần vào thực hiện tốt nội dung cuộc vận động “Hai không”.

- Nhà trường chuẩn bị thật tốt về cơ sở vật chất và lực lượng coi kiểm tra:

Với CSVC: Giao cho đồng chí Long, Tùng kiểm tra bàn ghế đảm bảo chỗ ngồi cho học
sinh btheo quy định và bàn ghế cho giáo viên coi kiểm tra.

Danh sách phòng thi: Đ/c Chang chỉ đạo giáo viên Tin học làm danh sách phòng thi xếp
a,b,c theo khối và phân phòng thi (Khối 1,2,3,5 chia làm 2 phòng, khối 4 chia 3 phòng) mỗi
phịng thi có 1 bản niêm yết, 1 bản để gọi tên học sinh, ngồi ra cần có tên phịng thi. Danh
sách GVCN thông báo cho học sinh nắm được trước buổi thi.

Giáo viên coi: Đ/c PHT lập danh sách giáo viên coi kiểm tra trên tinh thần đảm bảo đủ
2GV/phịng; GV khơng coi khối lớp mình dạy, trong đó có ít nhất 1 giáo viên dạy khối lớp

liền trên.

Riêng khối lớp 5: Mỗi phòng thi gồm 1 giáo viên khối lớp khác làm giám thị 1 và 1 giáo
viên THCS làm giám thị 2. Đ/c Phó HT THCS cử xuống làm Phó ban chỉ đạo tổ chức kiểm
tra, chấm thi các mơn phịng và Sở ra đề của khối lớp 5 (gồm: Toán, Tiếng Việt ,Tiếng Anh
và Lịch sử )

Việc chấm thi, thống kê, lên điểm: Việc tổ chức chấm bài nhà trường tổ chức chỉ đạo
theo đúng lịch và đúng gian quy định.

Đ/c PHT phân công giáo viên chấm bài, đảm bảo mỗi khối lớp có 1 giáo viên khối đó
và 1 giáo viên khối liền trên chấm bài

Thống kê: Đ/c Thạo, Long thống kê từ các khối lớp và tổng hợp báo cáo BGH để lập
thống kê chung của trường (Theo mẫu)

Phân công hội đồng coi, chấm kiểm tra CKII: CTHĐ – Đ/c Thuy, PCT – Đ.c Chang,
Thư ký : Ngày 16, 17/5: Đ/c Lan, Hảo; Ngày 18/5: Đ/c Chang, phục vụ Đ/c Lan.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

* Môn Tiếng Việt.

- Bài kiểm tra đọc (10 điểm) gồm 2 phần:

+ Phần 1: Đọc thành tiếng (6 điểm với lớp 1, 2, 3 và 5 điểm với lớp 4, 5): Giao cho
trường ra đề tổ chức kiểm tra đánh giá với yêu cầu sau:

Mỗi học sinh đọc một đoạn văn hoặc thơ (khoảng từ 1 – 2 phút) theo quy định số tiếng
ở từng khối lớp, có trong chương trình phân mơn Tập đọc đã học ở SGK Tiếng Việt do nhà
trường thống nhất và được ghi vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm, đọc thành tiếng, sau
đó trả lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung đoạn đọc. Chú ý tránh trường hợp 2 học sinh liên tiếp

đọc một đoạn giống nhau.

GV đánh giá, cho điểm dựa vào những yêu cầu quy định ở từng khối lớp (theo hướng
dẫn KTĐK của Bộ GD&ĐT).

+ Phần 2: Đọc thầm và làm bài tập: (4 điểm với lớp 1, 2, 3 và 5 điểm với lớp 4, 5)
Phòng ra đề in tới từng học sinh - Đề thi là giấy thi.

Nội dung kiểm tra: Học sinh đọc thầm 1 văn bản trong SGK Tiếng Việt (Học sinh
mang theo SGK Tiếng Việt, tập 2 khi đi KTĐK).Sau đó làm bài tập.

- Bài kiểm tra Viết (10 điểm) gồm 2 phần: Học sinh làm trên giấy ôli

+ Phần 1: Tập làm văn (5 điểm) dành cho lớp 2, 3, 4, 5: Học sinh viết một bài tập làm
văn (trong nội dung chương trình của HK2) thời gian làm bài khoảng 30 - 35 phút.

+ Phần 2: Chính tả (5 điểm): Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết với lớp 2, 3, 4, 5;
riêng với lớp 1 học sinh tập chép một đoạn văn hoặc thơ. Thời gian viết bài chính tả trong
khoảng 15 – 20 phút (lớp 2, 3, 4, 5) với độ dài số chữ theo quy định cuối năm học của từng
khối lớp.

- Lưu ý: Lớp 1 bài thi đọc hiểu và bài thi viết làm trên cùng tờ Đề thi là giấy thi.
* Mơn Tốn: Phòng GD&ĐT ra đề in tới tận tay học sinh (lớp 1 đề thi là giấy thi).
Thời gian làm bài 40 phút – trong chương trình SGK kì II theo từng khối lớp. Cấu trúc đề
kiểm tra gồm 2 phần: Phần trắc nghiệm và phần tự luận.

* Môn Tiếng Anh: Phịng GD&ĐT ra đề kiểm tra mơn Tiếng Anh các lớp 3, 4, 5. Đề
thi ra dưới dạng trắc nghiệm, thời gian làm bài 40 phút. HS làm bài ngay trên tờ đề thi.

* Môn lịch sử 4-5: Cấu trúc đề là giấy thi, giới hạn chương trình nằm trong học kì 2

* Các mơn: Khoa học, Địa lý lớp 4, 5 và Phần đọc thành tiếng nhà trường ra đề đảm
bảo: thống nhất chung trong toàn khối, sát với nội dung chương trình, Ban giám hiệu nhà
trường là người chịu trách nhiệm về việc tổ chức ra đề.

Căn cứ vào lịch thi, các môn thi, Đ/c Hảo tham mưu cho PHT để lấy số liệu chính xác số
giấy thi cần mua tại công ty sách- TB ( Trừ các môn đã thi đề thi là giấy thi)

Các lớp có học sinh khuyết tật vào điểm đánh giá học sinh tại hồ sơ theo dõi học sinh
khuyết tật đã lập từ đầu năm. ( GVCN liên hệ lấy hồ sơ để theo dõi)

Đ/c PHT ra đề và tổ chức kiểm tra đọc thành tiếng lớp 3,4,5 trc bui thi.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Ngày Lớp Buổi Môn Kiểm tra

Thời gian
giao (chép) đề

cho HS

Thời gian
làm bài

16/5 Líp 3-4

S¸ng

Tiếng Anh 7giờ 30 phút 40 phút

Toán 8 giờ 35 phút 40 phút

Lịch sử (lớp 4) 9 giờ 45 phút 40 phút

ChiÒu

Tiếng Việt: - Chính tả Nghe - viết 14 giờ 00 phút 20 phút
- Tập Làm Văn 14 giờ 45 phút 35 phút
- KT Đọc hiểu 15 giờ 30 phút 30 phút

17/5 Líp1,2

S¸ng

Lớp 1: Đọc hiểu + Thi viết 7giờ 30 phút 35phút

Lớp 2: Đọc hiểu 7giờ 30 phút 30 phút

Lớp 1: Đọc thành tiếng (đề của trường) 9 giờ

Lớp 2: Chính tả 9 giờ 20 phút

Lớp 2: Tập làm văn 9 giờ 50 phút 30 phút

ChiỊu Tốn 1, 2 14 giờ 00 phút 40phút

Đọc thành tiếng lớp 2 (đề của trường) 15 giờ 05 phút

18/5 Líp 5 S¸ng Tiếng việt KT viết : - Tập Làm Văn

- Chính tả 7giờ 30 phút

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Tiếng việt phần KT đọc hiểu: phần KT Chính tảSau khi kết thúc
20 phút

Lịch Sử 9h 30 40 phút

ChiỊu

Tốn 14 giờ 00 phút 40 phút

Tiếng Anh Sau khi kết thúcphần KT Toán

20 phút 40phút

1.3. Hướng dẫn tổ chức Chấm bài KTĐK cuối năm học:

Trường giao cho đồng chí Phó hiệu trưởng chỉ đạo, tổ chức chấm nhưng phải đảm bảo
nguyên tắc sau đây:

+ Bài kiểm tra phải được đánh phách và rọc phách đảm bảo bí mật. Riêng lớp 5 phải có
sự giám sát của PHT trường THCS. Đánh phách xong phải niêm phong ngay đầu phách;

+ Mỗi bài kiểm tra phải có 2 giáo viên chấm trong đó 1 giáo viên cùng khối và 1 giáo
viên khối liền trên (khối 2 chấm khối 1; khối 3 chấm khối 2; khối 4 chấm khối 3; khối 5
chấm khối 4; Khối 6 THCS chấm khối 5)

+ Sau khi chấm xong giáo viên chấm lên thống kê điểm (theo mẫu) và gửi kết quả về bộ
phận thống kê tổng hợp.

+ Lịch chấm thi với các khối 1, 2, 3, 4 Đ/c PHT chủ động lên kế hoạch chấm có thể vừa
tổ chức thi vừa chấm. Lớp 5 chấm theo lịch chỉ đạo của Phòng.

2. Đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư 32 và xét học sinh hồn thành chương
trình tiểu học:

u cầu các tổ chuyên môn trong tuần này cho CBGV nghiên cứu lại Thông tư
32/2009/TT GBD ĐT; các tiêu chí đánh giá các mơn và phân môn bằng nhận xét (được
hướng dẫn cụ thể tại Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học) và Hướng
dẫn xác nhận hoàn thành chương trình theo cơng văn số 5276/BGDĐT-GDTH ngày
25/5/2007 một cách thật chính xác. Vấn đề nào chưa hiểu hỏi BGH giải quyết, nhất là các
giáo viên trẻ, đồng chí tổ trưởng phải kiẻm tra thật chi tiết.

Sau khi nghiên cứu kỹ giáo viên vào điểm, đánh giá nhận xét vào trong 3 sổ: “Sổ theo
dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học”, sổ theo dõi học sinh và Học bạ

Sau khi giáo viên hoàn thành việc vào điểm, đánh giá vào trong Sổ điểm và Học bạ, nhà
trường tiến hành duyệt kiểm tra từng học sinh. tất cả sổ điểm cá nhân, sổ theo dõi đánh giá
học sinh và sổ chủ nhiệm đồng chí PHT thu và cất giữ tại hồ sơ phổ cập.

Việc đánh giá xếp loại cho học sinh cuối năm đảm bảo chính xác, cơng bằng, khách
quan. Đ/c PHT, GVCN, các GV chuyên chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng trong việc tổ
chức, chỉ đạo đánh giá xếp loại HS.

3. Công tác bồi dưỡng Học sinh giỏi:

3.1. Bồi dưỡng HS chuẩn bị cho giao lưu TTT Quốc gia:

Với 10 học sinh có kết quả cao nhất trong giao lưu TTT cấp Tỉnh, khảo sát chọn ra 3 hs
tiêu biểu nhất tham gia đội tuyển của Tỉnh dự thi giao lưu TTT cấp Quốc gia tổ chức vào
đầu tháng 6 năm 2012.

3.2. Việc khảo sát chọn nguồn HS tham gia các lớp bồi dưỡng HSG năm học 2012
– 2013.

+ Thời gian thi: Sáng 24/5/2012 (HS có mặt tại điểm thi từ 7h 00phút)

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

sát để chọn vào các lớp bồi dưỡng học sinh giỏi cho năm học tới (Phòng gửi danh sách qua
mạng vào ngày 21/5/2012).

Học sinh tham gia khảo sát 2 mơn Tốn và Tiếng Việt, mỗi mơn 60 phút.

+ Phịng Giáo dục và Đào tạo tổ chức coi và chấm thi, phương án tuyển chọn HSG.
Sau khi tiểu học thị trấn tuyển chọn học sinh gọi về các lớp của huyện thì Phịng lập
danh sách thành lập các lớp bồi dưỡng tại cụm.

+

Đị đ ể

a i m t ch c kh o sát:

ổ

ứ

ả

Cụm Địa điểm thi HS dự thi Chủ tịch Hội đồng Giáo viên coi

1 Tiểu học Thụy Sơn HS thuộc cụm 1-2 Nguyễn Thị Thúy Hường

Phòng sẽ thông
báo sau

2 Tiểu học Thị Trấn HS thuộc cụm 3-4 Nguyễn Minh Thảo
3 Tiểu họcThái Hưng HS thuộc cụm 5-6-7 Nguyễn Văn Thuy

+ Chấm thi: Chấm tập trung tại Tiểu học Thị Trấn, Danh sách điều động giáo viên
chấm Phịng thơng báo sau.

+ Nhà trường thơng báo với phụ huynh học sinh để kết hợp đưa, đón học sinh đảm bảo

tuyệt đối an tồn.

+ Kinh phí: 10000đ/1HS (kinh phí này bao gồm tiền đề thi, giấy thi và tổ chức coi
chấm), nhà trường trích kinh phí hỗ trợ học sinh.

3.3. Với các lớp 4,5 đang bồi dưỡng tại cụm:

- Các lớp bồi dưỡng HSG lớp 4, 5 tại các cụm tiếp tục duy trì cho đến hết năm học.
- Sau khi thi học kỳ xong các lớp này tiến hành tổng kết và gửi kết quả học tập của học
sinh về các trường để nhà trường có học sinh tiến hành tổng kết điểm cho các em. Giáo viên
chủ nhiệm cần bám sát các thời điểm cụ thể để cập nhật điểm của các em học tại cụm.

3.4: Viết giấy chứng nhận học sinh giỏi cấp huyện.

Căn cứ vào kết quả thi cấp huyện, Phòng sẽ viết gíây chứng nhận HSG cấp huyện cho
học sinh với các nội dung: Viết chữ đẹp, Toán- Tiếng việt, Giải toán qua mạng, Giải Tiếng
Anh qua mạng, Năng khiếu vẽ tranh, TDTT (Danh sách Phòng sẽ gửi qua mạng trước ngày
10/5/2012, Đ/c PHT rà soát nếu thiếu học sinh thì phản ánh nhanh về phịng để điều chỉnh)

Riêng với mơn Tiếng Anh lớp 3: Phịng sẽ viết giấy chứng nhận HSG cấp huyện theo
danh sách các trường đề nghị, số lượng đảm bảo 1HS/lớp (Danh sách HS do nhà trường đề
nghị, Nhà trường lập danh sách với thứ tự các thông tin gồm: TT - Họ và tên – Ngày, tháng,
năm sinh - Lớp - Trường) rồi gửi qua mạng về Phòng GD theo địa chỉ

chậm nhất vào ngày 10/5/2012.

Lưu ý: Đ/c cần PHT và GVCN kiểm tra thật kĩ: họ và tên HS, trường, lớp, môn đạt một
cách chính xác. Nếu cịn sai sót gửi thơng tin chính xác về bộ phận chun mơn Phịng GD
chậm nhất vào ngày 15/5/2012. Phịng sẽ khơng viết lại các trường hợp viết sai do lỗi của
nhà trường, vì vậy giáo viên cần cẩn thận các thông tin của học sinh.

4. Công tác Tổng kết năm học:
4.1. Yêu cầu chung:

* Với cá nhân CBGV: Cá nhân viết Bản tự nhận xét định kì, thơng qua Tổ chun mơn,
được tập thể Tổ góp ý. Kết quả cơng tác của cá nhân (Xếp loại Hồ sơ, giờ dạy, việc thực
hiện Quy chế chuyên môn, Hội giảng, chất lượng các môn thi cuối năm, kết quả công tác
bồi dưỡng học sinh giỏi... theo mẫu của trường in sẵn cho các đối tượng giáo viên văn hoá
và chuyên) Căn cứ vào đó là cơ sở để đánh giá thi đua của từng cá nhân.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

năm học trước,kì 1, chỉ rõ những ưu điểm và tồn tại hạn chế trong năm học vừa qua, rút ra
những bài học cho công tác chỉ đạo chun mơn của tổ mình.

Với nhà trường: Căn cứ các kế hoạch của cấp trên, nhiệm vụ năm học, báo cáo tự kiểm
tra thi đua, báo cáo tổng kết các tổ .. để viết báo cáo tổng kết, đồng thời nêu cao tinh thần
tập thể để bổ sung đóng góp ý kiến của các đại biểu chính quyền địa phương và tập thể hội
đồng CBGV nhà trường vào bản báo cáo tổng kết từ đó khắc phục những tồn tại, phát huy
những điểm mạnh cho năm học tới.

- Việc đánh giá thi đua: Vận dụng sát các văn bản pháp quy về công tác thi đua khen
thưởng, đảm bảo cơng khai, cơng bằng, chính xác, có tác dụng động viên CBGV và duy trì,
giữ vững phong trào thi đua.

* Với học sinh: Năm học này nhà trường tiếp tục tổ chức lễ tổng kết chung toàn
trường. Nhà trường kết hợp với Ban đại diện CMHS làm tốt công tác công bố kết quả tu
dưỡng và học tập cuối năm, khen thưởng học sinh có thành tích cao… trước khi về tổng kết
tại lớp.

Đồn thanh niên phụ trách trang trí, khánh tiết, Đ/c Thương – GV Nhạc, Đ/c Huyền
TPT phụ trách 3-4 tiết mục văn nghệ chào mừng.

-> Các Danh hiệu thi đua và xếp loại thi đua trong năm học 2011 -2012:
 Cá nhân:

- Lao động tiên tiến

- Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh - Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở
- Giáo viên dạy giỏi cấp Huyện - Chiến sỹ thi đua cấp tỉnh

( Danh hiệu CSTĐ bình bầu cho cả CBQL và GV, NV hành chính có thành tích xuất sắc)
 Tập thể:

- Tổ lao động xuất sắc.

- Tập thể lao động tiên tiến (Tương đương Trường tiên tiến )

- Tập thể lao động xuất sắc (Tương đương Trường tiên tiến xuất sắc )
 Các danh hiệu đề nghị các cấp khen thưởng cho tập thể và cá nhân :
- Sở GD-ĐT tặng Giấy khen ; - Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen
- UBND tỉnh tặng Bằng khen ; - UBND tỉnh tặng cờ thi đua

- Bộ GD&ĐT tặng Bằng khen ; - Bộ GD&ĐT tặng cờ thi đua
- Nhà nước thưởng Huân chương các loại

Lưu ý: - Trong quá trình bình xét các danh hiệu thi đua, các tổ chuyên môn và HĐTĐ
cần bám sát Luật Thi đua Khen thưởng, các văn bản của Bộ, ngành, tỉnh và huyện quy định
tiêu chuẩn các danh hiệu thi đua.

- Các cá nhân và tập thể chủ động hoàn chỉnh Hồ sơ thi đua theo đúng yêu cầu (đủ số
lượng, đúng biểu mẫu và thời gian).

* Thời gian Tổng kết năm học: 2 ngày. Ngày thứ nhất: Tổng kết tại các tổ chuyện môn,
tự nhận xét thành tích cá nhân, bình bầu thi đua trong tổ; ngày thứ hai: Sáng Tổng kết toàn
thể hội đồng nhà trường; chiều công bố danh sách đề nghị các danh hiệu thi đua, cơng khai
tài chính…

4.2. Các loại Hồ sơ thi đua gửi về Phịng GD:

- Trích Nghị quyết họp Hội đồng thi đua (theo mẫu, 1 bản) và Danh sách đề nghị công
nhận các Danh hiệu thi đua (1 bản) Phải có đầy đủ chữ ký của Chủ tịch HĐ (Hiệu trưởng)
-Phó Chủ tịch HĐ (CTCĐ) - thư ký HĐ và chữ ký các thành viên khác.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Với các Tổ đề nghị đạt danh hiệu Tổ lao động xuất sắc có 2 bản thành tích và Danh
sách tổ viên kèm theo.

* Cá nhân:

- Danh hiệu giáo viên dạy giỏi và CSTĐ cấp cơ sở: 1 bản thành tích + 1 bản Sáng kiến
(đã nộp tại Hội giảng).

- Danh hiệu giáo viên dạy giỏi Cấp Tỉnh và CSTĐ cấp tỉnh: 2 bản thành tích + 2 bản
Sáng kiến ( 1 bản đã nộp tại Hội giảng).

Lưu ý: Hồ sơ thi đua của các tập thể và cá nhân phải được đánh máy vi tính, hồ sơ
khơng đủ và khơng đúng mẫu không được đề nghị HĐ thi đua xét các Danh hiệu thi đua.

Phân công làm báo cáo:

- Đ/c Chang: NQ HĐ thi đua, báo cáo tổng hợp kết quả thi đua. Báo cáo thành tích
tổ, Báo cáo CSVC, phịng chống bão lụt, Chương trình đón học sinh lớp Một, các thống kê
cuối năm. Bản tự đánh giá kết quả xây dựng trường học thân thiện và các báo cáo chuyên

môn.

- Đ/c Hảo : Báo cáo công tác sách- thiết bị.
- Đ/c Lan: Báo cáo tài chính, chính sách…

- Đ/c Thuy: Báo cáo tổng kết năm học, báo cáo tổng kết học sinh, báo cáo thành tích
của trường.

- Các tổ trưởng chuyên môn: Báo cáo tổng kết tổ, thành tích tổ

Riêng báo cáo cơng tác sách, thiết bị (Đ/c Hảo), báo cáo tài chính (Đ/c Lan),,đánh
giá kết quả xây dựng trường học TT (Đ/c Chang) làm trước ngày18/5 nộp về HT.

5. Công tác tuyển sinh lớp 1:

Tổ chức họp bàn thống nhất với HT Mầm non trong xã việc giao nhận số lượng trẻ 6
tuổi. Nội dung bàn giao phải cụ thể về số lượng trẻ 6 tuổi trên địa bàn, số lượng trẻ 6 tuổi đã
đi học mẫu giáo, số lượng trẻ 6 tuổi chưa đi học mẫu giáo;

Với những học sinh ở xã khác (trong huyện) chuyển đến thì phải có xác nhận của Hiệu
trưởng trường Mầm Non nơi chuyển đi (Phịng có mẫu biên bản gửi cho các trường)

Nhà trường xây dựng kế hoạch bàn giao trẻ 6 tuổi vào sáng 1/6 và báo cáo với chính
quyền địa phương. Việc tổ chức đón nhận học sinh lớp 1 giao cho đồn thanh niên phải
trang trí đẹp, gây ấn tượng tốt ngay từ buổi đầu cho trẻ, thời gian tổ chức từ 7h30', địa điểm
tại trường tiểu học. UBND huyện, Phòng Giáo dục và các tổ chức xã hội sẽ đi tham dự lễ
bàn giao tại một số đơn vị. Giao cho Đội, Đ/c Thương biên tập 3-4 tiết mục văn nghệ chào
mừng.

Ngày 25/5/2012: Hiệu trưởng Tiểu học và hiệu trưởng Mầm non bàn giao danh sách trẻ

6 tuổi và thống nhất chương trình tổ chức lễ bàn giao ngày 1.6

Thành phần dự: Toàn thể cán bộ giáo viên nhà trường. Đ/c Lan mua 1 bó hoa, 1 gói quà
chúc mừng ngày 1/6 cho học sinh

Đ/c Minh – CTCĐ lập danh sách con cán bộ giáo viên lứa tuổi thếu niên nhi đồng để
nhà trường tặng quà nhân ngày 1/6.

6. Một số công tác khác:

a. Tổ chức hoạt động hè cho học sinh tại các đơn vị nhà trường:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

+ Có kế hoạch tổ chức các câu lạc bộ thật cụ thể chi tiết về thời gian, số buổi, tên các
câu lạc bộ (Trong đó phải có câu lạc bộ Viết chữ đẹp), số học sinh, đội ngũ giáo viên
hướng dẫn (người hướng dẫn không nhất thiết phải là giáo viên nhà trường), mức đóng
góp.

+ Đơn xin tham gia câu lạc bộ của các thành viên, đơn phải có ý kiến của phụ huynh.
+ Tờ trình mở câu lạc bộ (tờ trình phải có xác nhận của nhà trường, của UBND xã và
được Phòng GD đồng ý.

- Thời gian mở các câu lạc bộ: Bắt đầu từ 2/7/2012 đến hết ngày 03/8/2012 (theo kế
hoạch chỉ đạo Liên ngành Phịng GD và Huyện Đồn)

* Lưu ý:

- Ngoài việc tổ chức các câu lạc bộ, trường và giáo viên không được tổ chức dạy thêm,
học thêm dưới bất cứ hình thức nào khi chưa được ý kiến phê duyệt của Hiệu trưởng nhà
trường và Phòng. Đ/c PHT có trách nhiệm quán triệt, nhắc nhở CBGV của trường thực hiện
nghiêm túc quy định trên.

- Việc tổ chức các câu lạc bộ tuyệt đối không được: tổ chức chỉ học văn hóa theo lớp.
b. Tổ chức Kỷ niệm ngày thành lập Đội TNTPHCM và Tổ chức thi kể chuyện theo
sách.

- Nhà trường tạo điều điện cho Liên đội phối hợp với Đoàn TN xã tổ chức Kỷ niệm
Ngày thành lập Đội TNTPHCM vào ngày 14/5/2012 theo công văn hướng dẫn của Hội
đồng Đội huyện.

- Tổ chức thi kể chuyện theo sách:

+ Theo hướng dẫn của Trung tâm Văn hóa Thể thao huyện TPT đội và Đ/c Long kết
hợp các giáo viên có kinh nghiệm chủ động phối kết hợp với các ban ngành đoàn thể địa
phương đặc biệt là Đoàn thanh niên tổ chức tập luyện cho học sinh thi kể chuyện theo sách .

+ Mỗi trường chọn từ 1 – 2 học sinh tham gia khảo sát tại cụm.

+ Thời gian thi tại cụm từ 20 – 30/5/2012. Căn cứ vào hướng dẫn của TT Văn hóa Thể
thao huyện và khỏang thời gian quy định trên, cụm trường họp bàn thống nhất xây dựng kế
hoạch tổ chức khảo sát chọn HS.

+Sau khảo sát mỗi cụm chọn 1 học sinh xuất sắc nhất tham gia thi tại huyện.
c. Tổ chức đánh giá chuẩn Hiệu trưởng; Chuẩn nghề nghiệp giáo viên.

- Đánh giá chuẩn hiệu trưởng: Theo Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08/4/2011
của Bộ GD&ĐT hồ sơ nộp về Phịng như văn bản hướng dẫn của Thơng tư.

- Đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Yêu cầu các đ/c Tổ trưởng hướng dẫn tổ chức
việc đánh giá theo tinh thần công văn số 616/BGD ĐT-NGCBQLGD ngày 05/2/2010 của
Bộ GD & ĐT, quy trình đánh giá gồm 3 bước (Giáo viên tự đánh giá, Tổ chuyên môn đánh

giá, Hiệu trưởng đánh giá). Sau khi kết thúc việc đánh giá, Ban tổng hợp thống kê (Gồm
HT, PHT, Đ/c Lan, Long, Hảo) hoàn thiện hồ sơ và lưu lại trong hồ sơ các nhân của CBGV
đồng thời nộp về Phòng các loại báo cáo sau:

- Phiếu xếp loại giáo viên của Hiệu trưởng

- Báo cáo tổng hợp kết quả xếp loại giáo viên (Mẫu từ cuối năm học 2010 – 2011)
d. Việc xây dựng duy trì, củng cố trường chuẩn Quốc gia:

Tập trung cải tạo tu sửa cảnh quan nhà trường, trang trí lại các phịng học, phịng Hội
đồng; bố trí sắp xếp lại các phịng chức năng đảm bảo gọn gàng, ngăn nắp, khoa học ...

Xây dựng kế hoạch quét vôi lại và sửa các hạng mục xuống cấp trong hè: Dự kiến quét
vôi tồn trường, Lát nền gạch đỏ 4 phịng dãy 2 tầng bằng nguồn ngân sách xã hội hoá từ
cha mẹ học sinh. Xây cơng trình vệ sinh giáo viên từ nguồn ngân sách xin trên cấp.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

+ Biên bản tự kiểm tra trường chuẩn Quốc gia; 
+ Biên bản tự kiểm tra theo mức chất lượng tối thiểu;

- Tiếp tục làm tốt công tác tham mưu với chính quyền địa phương trong việc tăng
cường cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu của trường chuẩn Quốc gia.

e. Cơng tác phịng chống lụt bão và bảo vệ tài sản trong dịp nghỉ hè:

Trước khi nghỉ hè nhà trường xây dựng kế hoạch chi tiết việc kiểm kê, niêm phong, bảo
quản CSVC, tài sản và các trang thiết bị hiện có. Lên lịch cụ thể, phân cơng người thường
trực bảo vệ đặc biệt là các phương án phòng chống bão lụt nhằm giảm thiệt hại đến mức tối
thiểu khi có tình huống bất ngờ xảy ra. Khi có những tình huống bất thường xảy ra, cần báo
cáo kịp thời về BGH, Phịng GD (thơng qua bộ phận chun mơn) để kịp thời xử lý.

Yêu cầu giáo viên được phân công trực hè cần nghiêm túc thực hiện.

g. Quy định về việc tổ chức tham quan trong dịp hè 2012 của Phòng GD:

Việc tổ chức cho CBGV đi tham quan trong dịp hè cần hạn chế, trách lãng phí. Nếu có
tổ chức thì nguồn kinh phí là do bản thân CBGV tự đóng góp; tuyệt đối các trường khơng
được trích từ nguồn kinh phí sự nghiệp để tổ chức tham quan. Nếu trường nào vi phạm đồng
chí Hiệu trưởng và Kế tốn chịu trách nhiệm trước Phịng GD& ĐT.

Vì vậy, nếu cơng đồn có nhu cầu tổ chức thì phải phát động qun góp từ cá nhân cán
bộ giáo viên để có thể đầu năm tới tổ chức thăm quan một số nơi.

h. Chỉ đạo công tác phát hành sách hè 2012
+ Phát hành sách giáo khoa mới 2012-2013

Nhà trường xuống SGK ngay trong tháng 5/2011. Do vậy CBTV cần thông báo cụ thể cụ
thể tới GVCN, phụ huynh những nội dung sau:

- Niêm yết bảng giá sách trước ngày 5/5/2011 để các GV và phụ huynh tiện theo dõi. Phát
thanh trên hệ thống truyền thanh để nhân dân nắm rõ và thu dứt điểm trong một số ngày quy
định. GVCN phát động thu tiền sách của học sinh từ 5/5 /2011, thu và nộp về thư viện từ
10/5-20/5 (đợt 1), từ 20/5-2/6 (đợt 2). Nếu giá sách thu có biến động (thừa hoặc thiếu) sẽ
điều chỉnh vào đầu năm học cùng với khi thu tiền VBT buổi 2. Tiền thu được từ học sinh đề
nghị các đồng chí GVCN nộp về bộ phận CBTV để quyết tốn ngay với Phịng, tránh nợ
tiền để làm việc riêng.

- Sau khi lấy sách về, trường sẽ xuống sách cho học sinh theo lịch riêng của CBTV. Riêng
khối 1 xuống vào ngày 01-02-03 /6/2011.

+ Sách dùng chung:

- Tất cả GVCN phát động học sinh quyên góp SGK các loại, sách tham khảo, tạp chí, về
thư viện nhà trường để xây dựng tủ sách tham khảo và duy trì tủ sách GK dùng chung.

Tiêu chí mua lại bằng 1/2 giá bìa với các loại sách có thể tái sử dụng được trong năm
học sau, GVCN lập danh sách HS bán sách, quyên góp, tặng về CBTV nhận trước 15/5.
- CBTV kiểm tra sách trong tuần từ ngày 4/5 - 6/5/2011. Thu sách thuê các khối 4,5 trước
khi thi.

+ Đối với CBGV: trả các loại tài liệu về thư viện trước khi tổng kết năm học để kiểm kê.
+ CBTV lập thống kê sách trước hè vào biên bản theo dõi tài sản, sách, Thiết bị.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Nhà trường thành lập ban kiểm kê CSVC thiết bị gồm HT làm trưởng ban, PHT, CTCĐ
làm phó ban, uỷ viên là các tổ trưởng, tổ phó, BT Đồn, TPT, CBTV-TB, Kế tốn, Bảo vệ
nhà trường, Đ/c Vũ Long, Đ/c Tùng.

- Ban kiểm kê sẽ làm việc trước khi tổng kết năm học để báo cáo trước trường.

k. Tổ chức đón nhận dự án : “Loại trừ giun chỉ bạch huyết và phòng chống giun
truyền qua đất giai đoạn 2012-2013” do tổ chức USAID hỗ trợ.

- Đối tượng : Học sinh lớp 1-2 lấy theo danh sách ngẫu nhiên.

- Người điều tra: Cán bộ viện sốt rét TW phối hợp với cán bộ TTYTDP Tỉnh và TTYTDP
huyện thực hiện.

- Nhà trường chuẩn bị danh sách và các u cầu của đồn, thơng báo cho CMHS nắm bắt,
chuẩn bị nước, đường và các phương tiện sơ cứu

- Đ/c HT, PHT, Lan, Linh cùng làm việc vối đoàn ( Đ/c Chang, Lan chuẩn bị các yêu cầu)

- Thời gian: Sáng ngày 4/5/2012

l. Tổ chức thanh tra hoạt động và quỹ cơng đồn
- Thành phần thanh tra: Ban thanh tra nhân dân

- Mời tham dự thanh tra: BGH, Kế toán nhà trường

- Nội dung: Thanh tra các hoạt động của cơng đồn, các quỹ cơng đồn và chế độ chính
sách đối với cán bộ giáo viên.

- Đ/c CTCĐ và BCH cơng đồn chuẩn bị mọi điều kiện và hồ sơ sổ sách các loại để ban
thanh tra nhân dân và cơng đồn viên làm việc.

- Thời gian ngày 8/5/2012 đến khi hồn thành nhiệm vụ.

LỊCH CƠNG TÁC THÁNG 5- 2012
30/4 - 01/5: Nghỉ lễ.

04: Hội thảo công tác chủ nhiệm (Thành phần: Đ/c cụm trưởng Tiểu học; Thời gian và
địa điểm Phịng thơng báo sau)

02 - 10: Phòng kiểm tra thi đua.

03: Họp BCH Cơng địan ngành GD (Thành phần gồm Các đồng chí trong BCH Cơng
đồn GD Huyện; Thời gian bắt đầu từ 13h30’; địa điểm tại Hội trường Phòng GD & ĐT)

04: Khám điều trị giun cho học sinh lớp 2

07: Hoàn thiện bài dự thi E-learning của trường, Các cụm thi CNTT
Chuyên đề giới thiệu sách ( Đ/c Hảo, thời gian 20 phút)

08: Hiến máu nhân đạo (địa đểm có công văn hướng dẫn riêng)
- Kiểm tra hoạt động và quỹ cơng đồn ( BGH, TTND, KT)

Chiều : Kiểm tra các môn trường ra đề: Tiếng anh lớp 1,2, Khoa, địa 4-5
Giáo viên Tin hồn thiện đánh giá điểm mơn Tin học.

09: Kiểm tra VSCĐ lớp 1,2
10: Kiểm tra VSCĐ lớp 3,4

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

10 - 15: Dự kiến Sở kiểm tra trường chuẩn Quốc gia

11: Tập huấn Chủ tịch CĐ (Thành phần gồm chủ tịch Cơng đồn các trường MN, TH,
THCS, TTGDTX; Thời gian bắt đầu từ 13h30’; Địa điểm tại Hội trường Phòng GD & ĐT)

14: Liên đội tổ chức kỉ niệm Ngày thành lập Đội TNTPHCM.

14 : Các trường tổ chức kiểm tra, đánh giá thử các mơn KTĐK Phịng-Sở ra đề.

15: 14 giờ nhận đề thi tại Phịng + Nộp tiền đề thi (500đ/mơn) + Tiền tài liệu (Đ/c Lan)
16 - 18: KTĐK các mơn Phịng và Sở ra đề (Theo lịch)

17: 14 giờ nhận đề thi lớp 5 các môn Sở ra đề.( Đ/c Lan)
16-18 : Chấm thi lớp 1-4 (Theo lịch điều động của PHT)
Nộp tiền đề thi giấy thi về cụm ( HSG- Đ/c Chang nộp)
19: Chấm thi lớp 5. ( GV Lớp 5,và THCS)

21-22: Làm thống kê, sổ điểm, học bạ ( Toàn thể GV)
22: 14h- Duyệt sổ điểm các lớp (BGH, Đ/c Long)

23: 14h - Nhận đề thi khảo sát chọn nguồn HSG các lớp cụm năm học 2012-2013 (Đ/c
Chủ tịch HĐ nhận); nộp tiền đề thi, giấy thi.

23: Nộp các loại thống kê báo cáo sau: (mỗi loại nộp 2 bản có dấu đỏ- Đ/c Lan nộp

)

1. Báo cáo chất lượng giáo dục tiểu học-Mẫu 1
2. Báo cáo bán trú, tin học, NN - Mẫu 2
3. Thống kê điểm KTĐK - Mẫu 3

4. Trích ngang các kết quả hoạt động Mẫu 4
5. Trẻ 6 tuổi vào lớp 1- Mẫu 5

6. Phòng chống lụt bão - Mẫu 6

7. Học sinh khó khăn - Mẫu 7

8.Kế hoạch và tờ trình xin mở các câu lạc bộ hè –
mẫu 8

9. Bản tự đánh giá kết quả xây dựng trường học
thân thiên.

(Lưu ý: Các biểu mẫu Phòng sẽ gửi qua mạng sau)

24: Khảo sát chọn HSG – GV được điều động coi chấm sẽ thông báo sau. HĐ làm việc
từ 7 giờ 00phút.

25: Chấm thi khảo sát HSG (Bắt đầu từ 7h30, tại Tiểu học Thị Trấn) (Gv được điều
động chấm thi)

Bàn giao danh sách học sinh 6 tuổi và thống nhất chương trình ngày 1/6
25: Duyệt học bạ khối 1-2 (Đ/c Vũ Long tham gia duyệt cùng BGH)
26: Duyệt học bạ khối 3-4-5 (Đ/c Vũ Long tham gia duyệt cùng BGH)

28: 7h- 8h- Tổng kết học sinh toàn trường; 9h-10h tổng kết học sinh tại lớp ( Nếu trùng
lịch tuyên dương HSG của phịng thì đổi sang sáng 29/5)

Đồn thanh niên chuẩn bị sân khấu, bàn ghế, trang trí

Chiều: Đánh giá chuẩn hiệu trưởng và chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học; Thành
phần toàn thể cán bộ giáo viên

28 - 29: Dự kiến Hội nghị tuyên dương HSG toàn huyện- Thành phần, địa điểm Phịng
thơng báo sau.

Chiều 29: Sơ kết tổ hành chính- Văn phịng
Đ/c Lan làm giấy mời đại biểu về dự HN
30: Các trường tổng kết tổ khối.

Buổi sáng: Sơ kết tổ chuyên môn ( Phân công dự sơ kết: Tổ 2-3 Đ/c HT, 4-5 Đ/c PHT,
Tổ 1 Đ/c Lan)

Buổi chiều: 14h-15h30- Kiểm tra tài chính

16h-17h- Họp ban thi đua (HT, PHT, TTCM, TPCM, TV-TB, KT, TPT, BTĐ, TKý,
CTCĐ)

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

31: Tổng kết toàn trường.

Buổi sáng: Báo cáo tổng kết của nhà trường và cơng đồn ( Từ 7h30)

Buổi chiều: Cơng khai tài chính và công khai thi đua, khen thưởng.
Nộp tất cả hồ sơ thi đua cá nhân, tập thể tổ chuyên môn và trường
01/6: Bàn giao học sinh vào lớp 1 (Bắt đầu từ 7h30).

Thành phần : GV toàn trường và GV Mầm non; lưu ý Đồn TN bố trí cho 1 lớp 5 mang ghế
cho Phụ huynh ngồi.

14h: Kiểm kê CSVC, thiết bị: TP: BGH, TTCM, KT, TV, GVCN, Vũ long, Tùng, Linh
Cơng đồn xây dựng chương trình thăm quan, học tập.

02/6: Bắt đầu nghỉ hè.

02-03: Kiểm tra lại các hồ sơ thi đua: BGH, CĐ, VP

04/6: Nộp báo cáo tổng kết; hồ sơ thi đua; hồ sơ đánh giá chuẩn HT; hồ sơ đánh giá
chuẩn nghề nghiệp GV; Tờ trình -kế hoạch tổ chức câu lạc bộ hè.

Nơi nhận

- Phòng GD-ĐT (B/c)
- CBGV: Thực hiện;
- Lu: VP.

hiƯu trëng
(§· ký)

</div>