giáo án TD lớp 2 4 5 - GDTC lớp 1 - Thủ công lớp 3 tuần 22 (2020 - 2021)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.83 MB, 13 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 22

Ngày soạn: 29/01/2021

Ngày giảng: Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2021
Lớp 4A

Lớp 4B, 4C (02/02/2021)

Thể dục
Tiết 43 * NHẢY DÂY

* TRÒ CHƠI: “ĐI QUA CẦU”
I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Y/c thực hiện được động tác
cơ bản đúng.

2. Kĩ năng: Trò chơi: “Đi qua cầu”. Y/cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối
chủ động.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, mỗi HS một dây nhảy.

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Khởi động

- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a. Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản

* Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân: (2-3lần)

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS nhảy dây
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Thi nhảy dây cá nhân
- Nhận xét - Tuyên dương

b . Trò chơi: “Đi qua cầu”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- HS chạy nhẹ nhàng tại chỗ Hồi tỉnh
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Luyện tập nhảy dây

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

Đội Hình trị chơi
* * * * * *

* * * * * *
* * * * * *

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Ngày soạn: 01/02/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 2021
Lớp 4A, 4C, 4B

Thể dục

Tiết 44 * ÔN TẬP NHẢY DÂY

* TRÒ CHƠI: “ĐI QUA CẦU”
I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ôn tập nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được
động tác cơ bản đúng.

2. Kĩ năng: Trò chơi: “Đi qua cầu”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi
tương đối chủ động.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, mỗi HS một dây nhảy.

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Khởi động

- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi : “Kết bạn”

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a. Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản

* Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân: (2-3lần)

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS nhảy dây
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm 2 chân

- Hoàn thành tốt: Nhảy cơ bản đúng động tác,
liên tục từ 6 lần trở lên, có ý thức luyện tập.
- Hoàn thành: Nhảy cơ bản đúng động tác liên
tục từ 3-5 lần trở lên.

- Chưa hoàn thành: Nhảy sai động tác hoặc chỉ
nhảy được dưới 2 lần, chưa có ý thức luyện tập
- Nhận xét

b . Trò chơi: “Đi qua cầu”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trị chơi

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

* * * * * * *
GV

- HS thực hiện kiểm tra nhảy dây

Đội Hình trị chơi
* * * * * *

* * * * * * *

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Nhận xét đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- HS chạy nhẹ nhàng tại chỗ Hồi tỉnh
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Luyện tập nhảy dây

* * * * * *

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Ngày soạn: 30/01/2021

Ngày giảng: Thứ ba ngày 02 tháng 02 năm 2021
Lớp 1B, 1D

Lớp 1A, 1C (03/02/2021)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

TIẾT 43 - BÀI 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiếp theo - T1)
I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt

1. Mục tiêu:

- Rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể và ôn tập chủ đề.
- Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể.
- Ôn tập các động tác phối hợp vận động của cơ thể.

2. Yêu cầu cần đạt:

a. Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp.

b. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tập.

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của
giáo viên để tập luyện.

c. Thể lực: - Có sự phát triển về thể lực chung, về năng lực vận động phối hợp đặc

biệt là về năng lực liên kết vận động, năng lực định hướng, năng lực nhịp điệu và năng
lực thăng bằng.

d. Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
- Tự giác trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.

II. Địa điểm - phương tiện

1. Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo.

2. Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu.

III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.

IV. Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Hoạt động mở đầu

a. Nhận lớp

5 – 7

phút - Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu

- ĐH nhận lớp

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

b. Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hơng,
gối,...

c. Trị chơi: “giành cờ
chiến thắng”

2. Hoạt động hình
thành kiến thức mới

- Đứng phối hợp vỗ hai
tay.

N1: Tự vỗ hai tay vào
nhau.

N2: Hướng hai lòng
bàn tay ra trước vỗ nhẹ
vào lòng bàn tay bạn
đứng đối diện.

- Tại chỗ bật nhảy luân
phiên tách chụm hai
chân

N1: Bật nhảy lên cao
tách hai chân sang hai
bên, hai tay dang
ngang, khuỵu gối khi
chạm đất.

N2: Bật nhảy lên cao
chụm hai chân, hai tay
chống hông, khuỵu gối
khi chạm đất.

3. Hoạt động luyện
tập

a. Tập đồng loạt

b.Trị chơi “nhảy ơ tiếp
sức”

4. Hoạt động vận
dụng

2x8n

6-8

phút

10-13
phút
2 lần
2 lần

2 lần

giờ học.

- Kể về những hoạt động
tách chụm hai chân?
- GV HD học sinh khởi
động.

- GV hướng dẫn chơi

- Cho HS quan sát tranh

- GV nêu tên động tác,
khẩu lệnh, cách thực
hiện và làm mẫu động
tác kết hợp phân tích kĩ
thuật động tác.

- Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu

- GV hô - HS tập

- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.

- GV nêu tên trò chơi,
HD cách chơi, tổ chức
chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương
và xử phạt người phạm
luật

- HS tập các động tác bật
nhảy tại chỗ tách chụm
hai chân.


- HS trả lời
- HS khởi động




- ĐHHT






- Ghi nhớ tên động

tác, cách thực hiện HS
quan sát GV làm mẫu

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

5. Hoạt động kết thúc

a. Thả lỏng cơ toàn
thân.

b. Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà.

- HD sử dụng SGK để
HS tự học và chuẩn bị
cho bài học mới.

c. Xuống lớp

1 lần

3- 5
phút

- Gv hướng dẫn các động
tác thả lỏng.

- Gv yêu cầu nhắc lại các

nội dung đã học.

- Nhận xét thái độ, kết
quả học tập, ý thức, khả
năng vận dung, tư thế và
thể lực của HS.

- VN ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.

- HS thực hiện thả
lỏng

- 1-2 Hs nhắc lại.
- Hs nghe

- ĐH kết thúc






Ngày soạn: 31/01/2021

Ngày giảng: Thứ tư ngày 03 tháng 02 năm 2021
Lớp 1D

Lớp 1C, 1A, 1B (05/02/2021)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

TIẾT 44 - BÀI 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiếp theo - T2)
I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt

1. Mục tiêu:

2. Yêu cầu cần đạt:

a. Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp.

b. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tập.

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của
giáo viên để tập luyện.

c. Thể lực: - Có sự phát triển về thể lực chung, về năng lực vận động phối hợp đặc
biệt là về năng lực liên kết vận động, năng lực định hướng, năng lực nhịp điệu và năng
lực thăng bằng.

d. Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
- Tự giác trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.

II. Địa điểm - phương tiện

1. Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo.

2. Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu.

III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

IV. Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Hoạt động mở đầu

a. Nhận lớp

5 – 7

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

b. Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay,

cổ chân, vai, hơng,
gối,...

c. Trị chơi: “giành cờ
chiến thắng”

2. Hoạt động hình
thành kiến thức mới

- Ôn các tư thế vận
động cơ bản của đầu,
cổ; tư thế vận động cơ
bản của tay; tư thế vận
động cơ bản của chân
và vận động phối hợp
của cơ thể.

3. Hoạt động luyện
tập

a. Tập đồng loạt

b.Trị chơi “nhảy ơ tiếp
sức”

4. Hoạt động vận
dụng

5. Hoạt động kết thúc

a. Thả lỏng cơ toàn
thân.

b. Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà.

- HD sử dụng SGK để
HS tự học và chuẩn bị
cho bài học mới.

c. Xuống lớp

2x8n
6-8
phút
10-13
phút
2 lần
2 lần
2 lần
1 lần
3-5
phút

sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học.

- Kể về những hoạt động
tách chụm hai chân?
- GV HD học sinh khởi
động.

- GV hướng dẫn chơi

- Nhắc lại cách thực hiện
các tư thế vận động cơ
bản của đầu, cổ; tư thế
vận động cơ bản của tay;
tư thế vận động cơ bản
của chân và vận động
phối hợp của cơ thể.
- GV hô - HS tập

- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.

- GV nêu tên trò chơi,
HD cách chơi, tổ chức
chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương
và xử phạt người phạm
luật

- HS tập các động tác bật
nhảy tại chỗ tách chụm
hai chân.

- Gv hướng dẫn các động
tác thả lỏng.

- Gv yêu cầu nhắc lại các
nội dung đã học.

- Nhận xét thái độ, kết
quả học tập, ý thức, khả
năng vận dung, tư thế và
thể lực của HS.

- VN ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.





- HS trả lời
- HS khởi động



- ĐHHT




- HS tập

- HS thực hiện thả
lỏng

- 1-2 Hs nhắc lại.
- Hs nghe

- ĐH kết thúc






Ngày soạn: 30/01/2021

Ngày giảng: Thứ ba ngày 02 tháng 02 năm 2021
Lớp 5C, 5B, 5A

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Tiết 43 * NHẢY DÂY - PHỐI HỢP MANG VÁC
 * TRÒ CHƠI: “TRỒNG NỤ, TRỒNG HOA”
I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ơn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người. Ôn nhảy dây kiểu chân trước,
chân sau. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng.

2. Kĩ năng: Tập bật cao, tập phối hợp chạy, mang vác. Y/c thực hiện được động tác cơ
bản đúng.

- Trò chơi: “Trồng nụ, trồng hoa”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối
chủ động.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, dây nhảy, bóng.

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Khởi động

- Trò chơi: Nhảy lướt sóng
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a. Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay

- Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và

sửa sai cho HS

- Nhận xét

b. Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS nhảy dây
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Tổ chức thi nhảy dây
- Nhận xét - Tuyên dương

c. Bật cao tại chỗ và tập chạy, mang 
vác.(2-3lần)

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS

- Nhận xét

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

- HS quan sát GV làm mẫu

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

d. Trò chơi : “Trồng nụ, trồng hoa”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Thả lỏng - Hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Luyện tập nhảy dây kiểu chân
trước, chân sau

* * * * * *

* * * * * * GV
* * * * * *

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Ngày soạn: 01/02/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 2021
Lớp 5A, 5B, 5C

Thể dục
Tiết 44 * NHẢY DÂY

* DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG
I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ơn di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2 người. Ơn nhảy dây kiểu
chân trước, chân sau. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng.

2. Kĩ năng: Ôn bật cao, tập phối hợp chạy, nhảy, mang vác. Y/c thực hiện động tác cơ
bản đúng

- Trò chơi: “Trồng nụ, trồng hoa”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối

chủ động.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, dây nhảy, bóng.

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Khởi động

- Trò chơi: “Con Cóc là cậu ơng Trời”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

a. Ôn di chuyển tung và bắt bóng :

- Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS

- Nhận xét

b. Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS nhảy dây
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Tổ chức thi nhảy dây
- Nhận xét - Tuyên dương

c. Bật cao tại chỗ và tập chạy, mang 
vác.(2-3lần)

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS

- Nhận xét

d. Trò chơi : “Trồng nụ, trồng hoa”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Thả lỏng - Hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Luyện tập nhảy dây kiểu chân
trước, chân sau

- HS quan sát GV làm mẫu

- Thi nhảy dây

- HS quan sát GV làm mẫu

Đội hình trò chơi
* * * * * *

* * * * * * GV
* * * * * *

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Ngày soạn: 01/02/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 2021
Lớp 2A

Thể dục

Tiết 43 * ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG
 * TRỊ CHƠI: “NHẢY Ơ”

I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ơn hai động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông; đi theo vạch
kẻ thẳng hai tay dang ngang. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác về tư thể
bàn chân và tư thế tay.

2. Kĩ năng: Ơn trị chơi: “Nhảy ơ”. u cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia
vào trò chơi.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi.

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Ôn bài TD phát triển chung (Mỗi động tác thực
hiện 2 x 8 nhịp)

- Trò chơi: "Làm theo hiệu lệnh"
- Kiểm tra bài cũ: 4 hs

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

a. Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông. 
(2-3lần)

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS đi.
- Nhận xét

b. Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. 
(2-3lần)

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS đi.

- Nhận xét

* Thi đua đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang
ngang

- Nhận xét - Tun dương

c. Trị chơi: “Nhảy ơ”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Đi đều…. bước Đứng lại….đứng
- Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ơn tập RLTTCB

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện

- HS thi

Đội hình trị chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Ngày soạn: 02/02/2021

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 05 tháng 02 năm 2021
Lớp 2A

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Tiết 44 * ĐI KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG
 * TRỊ CHƠI: “NHẢY Ơ”

I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ơn một số bài tập RLTTCB, học đi kiểng gót hai tay chống hông. Yêu
cầu thực hiện được động tác tương đối đúng.

2. Kĩ năng: Ơn trị chơi: “Nhảy ơ”. Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi
chủ động, nhanh nhẹn.

3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi.

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Ôn bài TD phát triển chung (Mỗi động tác thực
hiện 2 x 8 nhịp)

- Trò chơi: " Diệt các con vật có hại "
- Kiểm tra bài cũ: 4 hs

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

a. Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. 
(2-3lần)

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS đi.
- Nhận xét

b. Đi kiểng gót hai tay dang ngang. (2-3lần)

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS đi.
- Nhận xét

* Đi kiểng gót hai tay dang ngang
- Nhận xét - Tuyên dương

c. Trị chơi: “Nhảy ơ”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện

Đội hình trị chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *

* * * * * *

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Ngày soạn: 01/02/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 2021
Lớp 3A

Thủ công

Tiết 22: ĐAN NONG MỐT (T2)
I/ Mục tiêu:

1. Kiến Thức: HS biết cách đan nong mốt

2. Kĩ năng: HS đan được tấm đan nong mốt. HS làm được sản phẩm đẹp.

3. Thái độ: Học sinh hứng thú với cách đan.

* GDMT: HS khơng vất giấy vụn hay giấy cịn thừa của SP ra lớp (TH)
* GDTKNL: Sử dụng vừa đủ giấy để gấp cắt dán, khơng lãng phí (HĐTH)
* KNS: Sử dụng kéo cẩn thận (HĐTH)

* HS khuyết tật lớp 3A: HS nhận biết cách đan nong mốt dưới sự giúp đỡ của GV.

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên : Quy trình đan nong mốt
- Học sinh : Giấy thủ công, vở.

III/ Hoạt động dạy- học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của HSKT
1. Ổn định

2. Bài cũ: (3’)

- GV kiểm tra 1 số sản phẩm
của HS

3. Bài mới: (30’)

a. Giới thiệu bài: Trực tiếp

b. Nội dung

HĐ1: Ôn tập lại cách đan
nong mốt ở tiết 1

- Giáo viên ôn tập lại cách đan
nong mốt đã học:

Cắt lần lượt từng nan theo
hướng dẫn của GV.

? Nan dọc cắt như thế nào.

? Tỉ lệ của các nan dọc như thế
nào

? Nan ngang cắt như thế nào
? Nan ngang có mấy nan, chiều
dài và chiều rộng như thế nào
? Nan dán nẹp xung quanh gồm
có mấy nan

? Tỉ lệ chiều dài so với chiều
ngang của nan như thế nào?
- GV gọi 1- 2 HS lên bảng làm
mẫu cắt nan ngang, nan dọc và
nan dán nẹp xung quanh.

HĐ2: Hướng dẫn lại các bước

- 1 HS trả lời

- Học sinh lắng nghe

Cắt 1 hình vng có cạnh
là 9 ơ. Tỉ lệ chiều dài và
chiều ngang bằng nhau
Cắt dời từng nan

7 nan. Có chiều dài 9 ơ và
rộng là 1 ô.

4 nan

Dài 9 ô x rộng 1 ô.

HS được gọi lên bảng làm
bài tập

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

đan nan

- GV cho HS nhắc lại các bước
đan nan

Bước1: Cắt nan dọc: Cắt 1
ơ vng có chiều dài và chiều
rộng là 9 ô.

- Tiến hành cắt các nan dọc đến
ô số 9 thì dừng lai

Bước 2: Cắt các nan ngang:
Cắt 7 nan ngang. Cắt các nan có
chiều dài là 9 ơ và rộng 1 ô.

Bước 3: Cắt các nan dán
nẹp xung quanh: Cắt 4 nan khác
mau. Các nan có chiều dài là 4ơ
và chiều rộng là 1 ô

* Giới thiệu SP mẫu, bài vẽ HS

- GV giới thiệu 1 số sản phẩm
đẹp

- SP của HS

HĐ3: Thực hành (15-17’)

- GV yêu cầu HS thực hành cá
nhân

* Nhận xét- đánh giá

- GV đánh giá sản phẩm của HS

- Nhận xét. Đánh giá kết quả.

* GDTKNLHQ - GDMT: GV
nhắc nhở HS sau khi thự hành
xong các em cần phải giữ vệ
sinh chung không vất bừa bãi
giấy vụn ra lóp. Cần sử dụng
lượng giấy vừa đủ để cắt dán
sản phẩm, khơng dùng lãng
phí...

* KNS: Trong quá trình sử dụng
kéo em cần lưu ý điều gì

4. Củng cố- dặn dị (3- 5’):

- GV nhận xét tiết học.

- Về hoàn thành bài tập nếu
chưa xong

- HS nhắc lại

- HS thực hành

- HS cắt dán theo quy
trình.

- Trình bày sản phẩm.
- Cả lớp nhận xét sản
phẩm của bạn

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS lắng nghe

- Theo dõi và làm theo
các hoạt động của cô
và các bạn

</div>