Tải bản đầy đủ (.docx) (8 trang)

Giáo án tuần 26 chủ đề " các hiện tượng tự nhiên"

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.08 KB, 8 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN THỨ : 26 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THIÊN NHIÊN</b>
<i> (Thời gian thực hiện 4 tuần;</i>
<b> Tên chủ đề nhánh 2: </b>
<i>(Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: 1 Tuần </i>


<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>HOẠT </b>


<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG </b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b>- </b>
<b>Thể dục</b>
<b>sáng</b>


<b>1. Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh</b>
- Biết gọi người lớn khi gặp một số trường hợp khẩn cấp
cháy, có người rơi xuống nước, ngã chảy máu


<b>2. TDBS : Trẻ biết thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng</b>
các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn.


<i><b>- Hơ hấp: Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ.</b></i>


<b>- Tay: Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau (phía trước,</b>
phía sau, trên đầu)


<i><b>- Lưng,bụng, lườn: Quay sang trái, sang phải</b></i>
<i><b>- Chân: Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ</b></i>


<b>3 - Điểm danh</b>


- Cô quét dọn
sạch sẽ, mở cửa
thơng thống
phịng học.


- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân
tập cho trẻ


<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>
<b></b>
<b>-Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>chơi, tập</b>


<b>* Góc nghệ thuật: Đọc đồng dao “ Ơng sảo ơng sao”;</b>
Hát, vận động bài hát “Trời nắng, trời mưa”.


<b>* Góc sách: Làm sách tranh có hình ảnh về các hiện</b>
tượng tự nhiên như mây, mưa gió, bão.


<b>* Góc học tập: chắp ghép hình tạo thành hình mới</b>
<b>* Góc tạo hình: Tơ màu, vẽ cầu vồng</b>


<b>* Góc khoa học: trải nghiệm vật chìm nổi</b>
<b>* Góc phân vai: chơi gia đình</b>



- Tranh ảnh về
những hiện tượng
của tự nhiên, gim
- Nhạc bài hát “Trời
nắng trời mưa”
- Bút chì, giấy vẽ,
bút màu .


- Nước, bình tưới,


<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>
<b>trời</b>
<b></b>
<b>-Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>chơi, tập</b>


<b>1. Hoạt động có chủ đích.</b>


Đọc đồng dao “Ơng sảo ông sao”


- Quan sát một số hiện tượng tự nhiên trong ngày


- Dạy trẻ kỹ năng bảo vệ môi trường: Nhặt lá, vệ sinh
sân trường.


- Hát kêt hợp vận động bài hát “ Trời nắng trời mưa”


- Trò chơi " Trời nắng, trời mưa”.


<b>2.TCVĐ:</b>


- Trò chơi vận động: Trời nắng, trời mưa, lộn cầu vồng...
<b>3. Chơi tự do</b>


- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời.


- Tranh ảnh minh
họa .


- Tranh vẽ một số
hiện tượng tự
nhiên.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i> KỲ DIỆU</i>


<i> từ ngày 05/04/2021 đến 30/4/2021)</i>
<i>Các hiện tượng tự nhiên</i>


<i>Từ ngày 12/04/2021 đến ngày 16/04/2021</i>
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>


<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
1Đón trẻ


- Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện
cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.



<b>2. Chơi</b>


- Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ
dùng đồ chơi sau khi chơi xong.


<b>3. Thể dục sáng</b>


- Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân.Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng.


- Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về
động tác.


<b>1. Ổn định: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.</b>
<b>2. Nội dung</b>


- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao qt trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.


- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ sử
dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.


- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.


- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.


- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
<b>3. Kết thúc: Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.</b>


<b>1. Hoạt động có mục đích:</b>



<b> - Đọc đồng dao “Ơng sảo ơng sao”</b>


- Quan sát một số hiện tượng tự nhiên trong ngày


- Dạy trẻ kỹ năng bảo vệ môi trường: Nhặt lá, vệ sinh sân trường.
- Hát kêt hợp vận động bài hát “ Trời nắng trời mưa”


- Trò chơi " Trời nắng, trời mưa”.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Hoạt động ăn</b>


* Chuẩn bị trước khi ăn:


- Trước khi ăn: Cho trẻ vệ sinh: Cho trẻ xếp
hàng theo tổ, trẻ rửa tay xà phòng, rửa mặt
<b>* Trong khi ăn</b>


- Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ, thói quen văn
minh trong khi ăn


* Khi ăn xong


- Vệ sinh cho trẻ; Thu dọn bàn ghế lớp học.


- Bàn, ghế, đĩa đựng
thức ăn rơi vãi, bát,
thìa...



- Xà phịng, khăn


<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>


<b>- Chuẩn bị trước khi ngủ</b>


- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho
trẻ ngủ


<b>- Trong khi trẻ ngủ</b>
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy


+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị
quà chiều


- Phản, chiếu, gối,
chăn.


<b>Chơi, hoạt</b>
<b>động thoe ý</b>
<b>thích- chơi,</b>


<b>tập</b>


- Chơi theo ý thích ở các góc


- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp


điệu của các bài hát, bản nhạc : Cho tôi đi làm
mưa với ; Trời nắng, trời mưa ; Mùa hè đến .
- Đọc đồng dao “ Ơng sảo ơng sao”


- Cho trẻ lQ với sách KNS, LQVT, trị chơi
kídmart


<i><b>- Giáo dục trẻ có thói quen biết trẻ kỹ năng</b></i>
bảo vệ môi trường


- Bàn, ghế, đĩa,
khăn...


- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HOẠT ĐỘNG</b>


<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
Phối kết hợp:


+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.


+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lúng túng cơ làm mẫu cho trẻ quan sát 6
bước rửa tay.


+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.



+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cơ và các bạn ăn cơm.


+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói quen tự phục vụ.
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.


+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi
vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…


+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:


+ Kê phản ngủ cho trẻ.


+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không cầm đồ chơi khi ngủ


+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.


<b>* Ăn quà chiều: </b>


Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của
mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.


- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn
ca cốc.


- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.



* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu chuyện đã
học.


* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi,
nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.


- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.


- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.


- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>


<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 2</b>


<b>Ngày 12 tháng 4</b>
<b>năm 2021</b>


<i><b>*Thể dục :</b></i>


VĐCB: Ném xa bằng 2 tay


- Túi cát 20 túi.
- Nhạc bài hát: Cho
tôi đi làm mưa.


- Vạch chuẩn.


<b>Thứ 3</b>
<b>Ngày 13 tháng 4</b>


<b>năm 2021</b>


<i><b>*</b></i>

<i><b>Văn học:</b></i>



Đơng dao : “Ơng xảo ông sao”.


<b>1. Đồ dùng của cô</b>
<b>và trẻ </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH</b>


<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định</b>


- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Túi cát, vạch chuẩn, nhạc bài hát
+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng.


- Kiểm tra sức khỏe của trẻ.
<b>2. Nội dung</b>


- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập.
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập.


- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB, và
chơi TCVĐ.



- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập.


Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò
chơi vận động.


- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi


- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ.
<b>3. Kết thúc</b>


- Thu dọn đồ dùng .
<b>1. Ổn đinh</b>


- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Tranh ảnh, vi deo
- Đài, băng, đàn.


<b>2. Nội dung</b>


- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
- Hướng dẫn trẻ thể hiện hành vi tốt xấu


- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ còn nhút nhát.
Cùng tổ chức thực hiện tiết dạy


<b>3. Kết thúc</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 14 tháng 4</b>



<b>năm 2021</b>


<i><b>* Khám phá khoa học</b></i>


- Tìm hiểu về một số hiện tượng
tự nhiên.


<b>1. Đồ dùng, đồ chơi:</b>


- Một số tranh ảnh về một số
hiện tượng tự nhiên.


<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 15 tháng 4</b>


<b>năm 2021</b>


<b>* Toán</b>



<b>- Ghép đôi .</b>


. 1. Đồ dùng của cô và của trẻ:
- Một số con vật bằng nhựa
-.Một số đồ chơi Gấu,búp bê
- Cặp sách ,mũ dép…


- Sa bàn có nhà và các con vật


<b>Thứ 6 </b>
<b>Ngày16 tháng 4</b>



<b>năm 2021</b>


<b>* Âm nhạc</b>


<b>NDTT: Nghe hát: “ Mưa rơi”</b>
- Ôn hát: Cho tôi đi làm mưa với
- TCÂN:"Ai nhanh nhất"


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>1. Ổn định.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: </b>
- Một số hình ảnh hiện tượng tự nhiên.


<b>2. Nội dung</b>


- Treo tranh cho trẻ quan sát


- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời
<b>3. Kết thúc</b>


- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
<b>1. Ổn định</b>


- Phối hợp cùng chuẩn bị một số đồ dùng dạy học .
<b>2. Nội dung</b>


- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu, gợi ý cho trẻ
tham gia trả lời câu hỏi của cô.


- Hướng trẻ quan sát
+ Giúp đỡ những trẻ yếu



- Bao quát và hướng trẻ quan sát,, nhận xét.
<b>3. Kết thúc</b>


- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.
<b>1. Ổn định</b>


- Xắc xô, đàn.


- Một số dụng cụ âm nhac,
<b> 2. Nội dung</b>


- Bao quát lớp trong khi cô chính đang dạy
- Khuyến Khích động viên trẻ hát.


- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi
- Bao quát động viên trẻ chơi.
<b>3. Kết thúc</b>


- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động


Thủy An, ngày 8 tháng 4 năm 2021
<b> Người duyệt</b>


</div>

<!--links-->

×