GA LOP 3 TUAN 20 Hoai Ai

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (142.4 KB, 22 trang )

TUẦN 20: Thứ hai ngày……tháng…..năm…….
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN : Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU .

I/ Mục tiêu : Đọc trơi chảy tồn bài .

Đọc đúng các từ ngữ : trìu mến , hoàn cảnh , gian khổ , trở về …
Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ .

Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện , giọng người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ
tuổi .

_ Rèn kĩ năng đọc hiểu :
Hiểu từ ngữ mới SGK

Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần u nước , khơng quản ngại khó
khăn của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước
đây .

_ Rèn kĩ năng kể :

II/ Đồ dùng dạy học : Viết câu gợi ý kể chuyện SGK .
III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1/ Bài cũ : KTHS đọc bài Báo

cáo kết quả thi đua …..
2/ Bài mới :

GV giới thiệu , ghi đề
GV đọc mẫu .

HDHS luyện đọc :

GVHDHS luyện đọc câu dài .
HDHS luyện đọc câu khó .
Câu 1: SGK

HS đọc đoạn 1

Câu 2: SGK
HS đọc đoạn 2
Câu 3: SGK

HS đọc đoạn 3 , …, đọc đoạn 4
IV/ Củng cố dặn dò : Luyện đọc
theo SHD 28 . Luyện kể .

_ HDHS luyện đọc nối tiếp câu .
_ HS tìm tiếng khó , luyện đọc tiếng
khó

_ HS luyện đọc đoạn .
_ GV kết hợp giải nghĩa từ .
_ Đọc từng đoạn trong nhóm .
_ HS thi đọc theo nhóm .
_ Cả lớp đồng thanh .
Tìm hiểu bài :

1/ Ơng đến để thơng báo ý kiến của
trung đoàn : cho các chiến sĩ nhỏ trở
về sống với gia đình ,vì cuộc sống ở
chiến khu thời gian tới còn gian khổ ,
thiếu thốn nhiều hơn , các em khó
lịng chịu nổi .

2/ Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy
vì sao các chiến sĩ nhỏ << Ai cũng
thấy cổ họng mình nghẹn lại >>
_ Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều
tha thiết xin ở lại .

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

TUẦN 20

TOÁN : ĐIỂM Ở GIỮA . TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG .
I/ Mục tiêu : Giúp HS hiểu thế nào là điểm ở giữa hai điểm cho trước .
_ Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng .

II/ Đồ dùng dạy học : Vẽ bài tập 3 vào bảng phụ .
III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1/ Bài cũ :

2/ Bài mới :
_ GV giới thiệu :
+ Điểm ở giữa :
A O B

+ Trung điểm của đoạn thẳng :
A M B
3cm 3cm

* M được gọi là trung điểm của
đoạn thẳng AB .

HDHS thực hành :
BT1: SGK

MT: Chỉ được ba điểm thẳng
hàng :

VD: A, M , B ; M, O, N ; C, N, D
BT2: SGK

MT: HS giải thích được O là
trung điểm đoạn thẳng AB vì A,O,B
thẳng hàng .

AO =OB =2cm
BT3: SGK

MT: HS giải thích được I là trung
điểm của đoạn thẳng BC .

IV/ Củng cố dặn dò :
Về làm toán đồng dạng .

Tìm và giải thích được điểm ở
giữa của đoạn thẳng , trung điểm của
đoạn thẳng .

_ A, O, B là ba điểm thẳng hàng .
O là điểm ở giữa của hai điểm A và
B .

_ M là điểm ở giữa của hai điểm A
và B . Độ dài đoạn thẳng AM = độ
dài đoạn thẳng MB .

Viết là : AM = MB .

1/ Tương tự HS trả lời miệng , BL

2/ Tương tự HS trả lời :
M không là trung điểm .
M không là điểm ở giữa .
Vì C, M, D khơng thẳng hàng .
3/ Tương tự cho HS tìm và làm vở .
Nhận xét vở , BL

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

TUẦN 20

TOÁN: LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu : Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng .

Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước .

II/ Đồ dùng dạy học : BT3 , ( Thực hành gấp giấy )

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1/ Bài cũ :

2/ Bài mới :

GV giới thiệu , ghi đề .
BT1: SGK

MT: HS biết cách xác định trung
điểm của một đoạn thẳng cho trước .

BT2: SGK

MT: HS biết cách gấp …

IV/ Củng cố dặn dò :

_ HS thực hành :

B1: Đo độ dài cả hai đoạn thẳng AB .
( Đo được 4cm )

B2: Chia độ dài đoạn thẳng AB làm

hai phần bằng nhau

( Được một phần bằng 2cm )

B3: Xác định trung điểm M của đoạn
thẳng AB ( Xác định điểm M trên
đoạn thẳng AB , sao cho AM = 1/2
AB )
2/ HS thực hành gấp giấy .

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

TUẦN 20: CHÍNH TẢ : ( Nghe viết ) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU .
I/ Mục tiêu : Nghe viết chính xác , trình bày đúng , đẹp một đoạn trong truyện Ở
lại với chiến khu .

_ Giải câu đố . Điền vần uôt / uôc

II/ Đồ dùng dạy học : Nội dung BT2b Vở BT .
III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1/ Bài cũ : biêt tin , dự tiệc , tiêu

diệt , chiếc cặp .
2/ Bài mới :

_ Lời bài hát trong đoạn văn nói
lên điều gì ?

_ Lời bài hát trong đoạn văn viết
như thế nào ?

HDHS viết BC :

_ bảo tồn , bay lượn , bùng lên , rực
rỡ .

_ GVHD HS viết .
_ GV chấm , nhận xét

HDHS làm BT:

IV/ Củng cố dặn dò :
nhận xét tiết học .

HDHS viết lại những từ HS viết
sai .

_ Tinh thần quyết tâm chiến đấu
không sợ hy sinh , gian khó của các
chiến sĩ và quốc quân .

_ Được đặt sau dấu hai chấm , xuống
dòng trong dấu ngoặc kép .

Chữ đầu từng dòng thơ viết hoa ,
viết cách lề vở hai ô li .

2a/ sấm và sét , sông .

b/ Ăn không rau như đau không
thuốc .( Rau rất quan trọng với sức
khoẻ con người )

_ Cơm tẻ là mẹ ruột .
_ Cả gió thì tắt đuốc .

_ Thẳng đuột như ruột ngựa .

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

I/ Mục tiêu : Viết tên riêng : Nguyên Văn Trỗi .
_ Nhiễu điều phủ lấy giá gương

Người trong một nước phải thương nhau cùng .
II/ Đồ dùng dạy học :

N, Ng .
Từ và câu .

Vở tập viết , BC .

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1/ Bài cũ : HS đọc bài cũ .

2/ Bài mới :

GVHDHS viết BC,BL

HDHS viết từ ứng dụng .
Nguyễn Văn Trỗi

( 1940 – 1964 ) là anh hùng liệt sĩ
thời chống Mỹ , quê ở huyện Điện
Bàn , tỉnh Quảng Nam , anh Nguyễn
Văn Trỗi đặt bom trên cầu Cơng Lí
…SHD 39 .

HDHS viết BC , BL
Nguyễn , Nhiễu .
IV/ Củng cố dặn dò :

HDHS viết vở , chấm , nhận xét .
Về viết phần luyện tập

HS viết BC , BL
Nhà Rồng , Nhớ

_ HS viết BC, BL

N , Ng , Nh . V , T , Tr .
_ Nguyễn Văn Trỗi .
_ Nhiễu …

HS viết vở tập viết theo yêu cầu
trong vở .

_ Thi viết đẹp :

3HS đại diện 3 tổ lên viết BL :
Viết tên một bạn .

Nguyễn Thị Trúc .
Nguyễn Thị Trân .
Nguyễn Văn Trương .

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

I/ Mục tiêu : _ HS nhận biết các dấu hiệu và cách so sánh các số trong phạm vi
10000 . _ Củng cố về tìm số lớn nhất , số bé nhất trong một nhóm các số , củng cố về
quan hệ giữa một số đơn vị đo đại lượng cùng loại .

II/ Đồ dùng dạy học : Phấn màu .
III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1/ Bài cũ :

2/ Bài mới :

GVHD HS nhận biết dấu hiệu về
cách so sánh hai số trong phạm vi
10000 .

a/ So sánh hai số có số chữ số
khác nhau .

b/ So sánh hai số có chữ số bằng
nhau

GV cho HS nêu bài SGK ( 100 )
HDHS thực hành :

BT1: SGK

MT: HDHS điền dấu >, < , =
HDHS làm BC , BL

BT2: SGK

MT: Điền dấu có kèm tên đơn vị
BT3: SGK

MT: HS xác định số lớn nhất và
số bé nhất trong các số .

a/ 4375 , 4735 , 4537 , 4753 .
b/ 6091 , 6190 , 6901 , 6019 .
IV/ Củng cố dặn dò :

HS về xem bài , làm bài vở toán
in .

_ 999 < 1000
_ 9000 > 8999

So sánh chữ số hàng nghìn vì 9> 8
Nên 9000 > 8999

_ So sánh 6579 với 6580 .
Chú ý : 6 = 6 , 5 = 5 , 7 < 8
Vậy 6579 < 6580 .

1/ Điền dấu >, <, =
1942 > 998

1999 < 2000
6742 > 6722
900 + 9 < 9009

2/ HS làm SGK , vở toán lớp .
3/ HDHS làm SGK , BL

a/ Số lớn nhất trong các số : 4753 .
b/ Số bé nhất trong các số : 6019 .

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

I/ Mục tiêu :Mở rộng vốn từ về Tổ quốc .
Luyện tập về dấu phẩy .
II/ Đồ dùng dạy học : Nội dung BT1, BT3
III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1/ Bài cũ : KTHS .

2/ Bài mới :

HĐ1: HDHS làm BT

BT1: SGK

HDHS làm vở BT

a/ Những từ cùng nghĩa với Tổ
quốc .

b/ Những từ cùng nghĩa với bảo
vệ .

c/ Những từ cùng nghĩa với xây
dựng .

BT2: SGK

HDHS kể về công lao của các anh
hùng liệt sĩ , mà HS biết , hiểu qua
sách báo .

BT3: SGK

HDHS đặt dấu phẩy vào chỗ nào
trong mỗi câu in nghiêng ?

IV/ Củng cố dặn dò :

Về nhà xem lại BT2 và tìm hiểu
thêm .

_ HS nêu vài VD có hình ảnh nhân
hố trong bài Anh Đom Đóm .

1/ HS đọc yêu cầu bài tập .
HS trao đổi nhóm đơi .

a/ Đất nước , nước nhà , non sông ,
giang sơn .

b/ giữ gìn , gìn giữ .
c/ dựng xây , kiến thiết .
2/ HDHS làm SHD ( 36 )

3/ HDHS làm vào vở , HS lên bảng
làm .

+ Bấy giờ ,….Trong …..năm đầu ,
nghĩa quân còn yếu , ….vậy .

Có lần , giặc ….rất ngặt , quyết bắt
bằng ….Lê Lợi .

TUẦN 20 ĐẠO ĐỨC : ( TIẾT 2) ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ .
I/ Mục tiêu : Như tiết 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1/ Bài cũ : KTHS

2/ Bài mới :

HĐ1: HDHS hát tập thể .

MT: Tạo cơ hội cho HS thể hiện
quyền được bày tỏ ý kiến được thu
nhận thông tin , được tự do kết giao
bạn bè .

HĐ2: Tập HS viết thư .

MT: HS viết thư bày tỏ tình đồn
kết , hửu nghị với thiếu nhi quốc tế
qua nội dung thư .

Vài HS đọc bài thư của mình .
HĐ3: Bày tỏ .

MT: HS biết cách bày tỏ tình
đồn kết , hữu nghị đối với thiếu nhi
quốc tế .

Nhằm củng cố lại bài học .
KL: Thiếu nhi Việt Nam và TN
các nước tuy khác nhau về màu da ,
ngôn ngữ , điều kiện sống …song
đều là anh em bạn bè , cùng là chủ

nhân tương lai của thế thế giới . Vì
vậy chúng ta cần phải đoàn kết , hữu
nghị với Thiếu nhi thế giới .

IV/ Củng cố dặn dò :

_ HStrả lời câu hỏi :

_ Hãy kể những việc cần làm để tỏ
tình đồn kết với Thiếu nhi quốc tế .

_ HS trưng bày tranh
_ HS nói nội dung tranh
Nhận xét

_ HS thảo luận nhóm đơi .
_ Nên viết thư cho bạn nào ?
_ Nội dung thư sẽ viết những gì ?

_ HS múa hát , đọc thơ , kể chuyện ,
tiểu tiểu phẩm …về tình đồn kết TN
quốc tế .

TUẦN 20 TẬP ĐỌC : CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ .

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

_ Biết nghỉ hơi đúng sau các dòng thơ và giữa các khổ thơ .

_ Hiểu : Em bé ngây thơ nhớ người chú đi bộ đội đã lâu không về nên thường
nhắc chú .Ba mẹ khơng muốn nói với em : Chú đã hy sinh , khơng thể trở về . Nhìn
lên bàn thờ , ba bảo em : Chú ở bên Bác Hồ . Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và

lịng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc .
II/ Đồ dùng dạy học : Tranh SGK .

Bài thơ để HS học thuộc lòng .
III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1/ Bài cũ : GV gọi HS đọc bài : Ở

lại với chiến khu .
2/ Bài mới :

_ HDHS đọc từng dòng thơ
_ GVHDHS luyện đọc :
Chú Nga đi bộ đội /
Sau lâu quá là lâu ! //

Nhớ chú , Nga thường nhắc
nhắc : //

_ Chú bây giờ ở đâu ? //

+ HDHS hiểu từ chú giải ( SGK )

1/ Những câu nào cho thấy Nga
rất mong nhớ chú ?

2/ Khổ thơ 3 .

Khi Nga nhắc đến chú , thái độ

của ba và mẹ ra sao ?

3/ Em hiểu câu nói của ba bạn
Nga như thế nào ?

IV/ Củng cố dặn dò :
Về nhà HTL .

_ HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ .
_ HS đọc từng khổ thơ trước lớp 3
khổ thơ .

_ Đọc đúng giọng các câu hỏi liên
tiếp :

_ bài thờ : Thờ cúng nhỡng người đã
mất .

_ HDHS đọc nhóm .

HS đọc nối tiếp tiếp 3 khổ thơ .
1 HS đọc cả bài .

1/ Chú Nga đi bộ đội …
Chú ở đâu , ở đâu ?

2/ Mẹ thương chú , ….ba giải thích
với bé Nga .Chú ở bên Bác Hồ .
3/ Chú đã hi sinh .

HDHS đọc bài .

TUẦN 20: TOÁN : LUYỆN TẬP .

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

_ Củng cố thứ tự các số tròn trăm , trịn nghìn ( Sắp xếp trên tia số ) và về cách
xác định trung điểm của đoạn thẳng .

II/ Đồ dùng dạy học :

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1/ Bài cũ :

2/ Bài mới :

HDHS làm bài tập 1 .

BT2: SGK

MT: HS biết xếp thứ tự các số từ
bé đến lớn .

BT3: SGK
HDHS làm vở .

BT4: SGK

MT: HS xác định trung điểm của
đoạn thẳng AB , CD .

IV/ Củng cố dặn dò :

HS về làm bài các dạng đã ôn .

a/ HS tự làm vở , BL .
VD: 7766 > 7676 .
Hay 7676 < 7766 .
2/ HS làm vở .

a/ 4082 , 4208 , 4280 , 4802 .
b/ 4802 , 4280 , 4208 , 4082 .
3/ HDHS trao đổi nhóm đơi , HS
làm vở .

a/ 100 , b/ 1000,
c/ 999, d/ 9999,
4/ HSxác diịnh BL:
Điểm M ( 300 )

Điểm N là trung điểm CD ( 3000)

TUẦN 20: TỰ NHIÊN XÃ HỘI : THỰC VẬT ( Bài 40 )
I/ Mục tiêu : Sau bài học , HS biết :

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Vẽ và tô màu một số cây .

II/ Đồ dùng dạy học : Các hình SGK ( 76, 77 )

Các cây ở sân trường giống lớn .
III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1/ Bài cũ : Ôn tập .

2/ Bài mới :

HĐ1: HDQS tranh

MT: Nêu được những điểm
giống nhau và khác nhau của cây cối
xung quanh .

Nhận ra sự đa dạng của thực vật
trong tự nhiên .

GVKL: SGK ( 77)

Xung quanh ta có rất nhiều cây ,
chúng có kích thước và hình dạng
khác nhau . Mỗi cây thường có rễ ,
thân , lá , hoa và quả .

GV có thể giới thiệu một số cây
SGK ( 76, 77 )

HĐ2:

Làm việc cá nhân

MT: HS biết vẽ và tô màu một số
cây .

IV/ Củng cố dặn dò :
Nhận xét tiết học .

_ QS theo nhóm ngồi thiên nhiên .
B1: HS học nhóm , phân khu vực
quan sát .

B2: Nhóm trưởng điều khiển .
Hs chỉ và nói cây từng bộ phận
của mỗi cây .

_ Nêu những điểm giống và khác
nhau về hình dạng kích thước của
cây đó .

B3: HS về lớp báo cáo .
_ H1: Cây khế .

H2: Cây vạn tuế .
H3: Cây khơ nia .

H4: Cây lúa ở ruộng bậc thang ,
cây tre .

H5: Cây hoa hồng .
H6: Cây hoa súng .

B1: HS vẽ cây mà HS quan sát .
B2: HS trình bày .

TUẦN 20:

TOÁN : PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000.
I/ Mục tiêu : Biết thực hiện các số trong phạm vi 10000.

( Bao gồm đặt tính rồi tính đúng )

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1/ Bài cũ : KT bài Luyện tập .

2/ Bài mới :

HĐ1: HDHS thực hành
GVgiới thiệu :

3526 + 2759

HDHS đặt tính theo cột dọc ,
ghi dấu và cộng từ phải sang trái .
HĐ2: HDHS làm BT

BT1: SGK ( 102)

MT: HS biết cách tính cộng có
nhớ .

BT2: SGK

MT: Củng cố tính cộng có nhớ
các số có bốn chữ số .

BT3: SGK

MT: HS giải tốn có lời văn .
BT4: SGK

MT: HS nêu được trung điểm
mỗi cạnh của HCN : ABCD

IV/ Củng cố dặn dò :
HS nhắc lại cách làm .

_ HS chú ý , thực hành tính .
HS trả lời , nhận xét .

1/ HDHS làm BC
Nhận xét

2/ HDHS làm vở .
GV chấm , nhận xét

3/ Trao đổi nhóm đôi , làm vở .
Chấm , nhận xét .

4/ HS trả lời : Trung điểm của cạnh
AB là M

BC là N
CD là P
DA là Q .

TUẦN 20

CHÍNH TẢ : ( nghe viết ) TRÊN ĐƯỜNG MỊN HỒ CHÍ MINH

I/ Mục tiêu : Nghe - viết chính xác , trình bày đúng đẹp một đoạn trong bài .
Làm đúng bài tập phân biệt và điền vào chỗ trống các âm đầu hoặc vần s / x, uôt /uôc .
II/ Đồ dùng dạy học : Viết BT 2a /2b

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1/ Bài cũ : thuốc men , ruột thịt ,

ruốc cá , trắng muốt .
2/ Bài mới :
GV nêu yêu cầu .
HDHS viết chính tả .

_ GV đọc , HS viết vở
_ chấm , nhận xét .

 HDHS làm BT .

a/ sáng suốt , xao xuyến , sóng
sánh , xánh xao .

b/ gầy guộc , chải chuốt , nhem
nhuốc , nuột nà .

3/ HDHS đặt câu với mỗi từ cho
sẵn .

GV nhận xét .

IV/ Củng cố dặn dò :

Về nhà viết các câu ở BT3 .
Chuẩn bị bài tiết TLV , Xem bài
Noi gương chú bộ đội ( T19 )

_ HS viết BC , BL .

_ HDHS BC : trơn ,lầy , thung lũng ,
lù lù , lúp xúp , đỏ bừng .

_ HS viết vở .

_ HS làm BT miệng ( SHD 45) .

3/ a. Ông em đã già nhưng vẫn sáng

suốt .

_ Lòng em xao xuyến trong giờ phút
chia tay các bạn .

_ Thùng nước sóng sánh theo từng
bước chân của mẹ .

_ Bác em bị ốm nên gia mặt xanh
xao .

TUẦN 20:

TẬP LÀM VĂN : BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG .

I/ Mục tiêu : Rèn kĩ năng nói : Biết báo cáo trước các bạn về hoạt của tổ trong
tháng vừa qua . Lời lẽ rõ ràng , rành mạch , thái độ đàng hoàng tự tin .

_ Rèn kĩ năng viết : Biết viết báo cáo ngắn gọn , rõ ràng gửi cô giáo , thầy giáo
theo mẫu đã cho .

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1/ Bài cũ : GVKTHS

2/ Bài mới : HĐ1: HDHS làm BT
MT: Dựa theo bài tập đọc : Báo
cáo kết quả tháng thi đua << Noi
gương chú bộ đội >> . Hãy báo cáo
kết quả học tập của tổ em trong tháng
qua .

BT2: HS chú ý cách trình bày .
HDHS biết cách ghi bài báo cáo
Chú ý viết ngắn gọn , đầy đủ nội
dung .

IV/ Củng cố dặn dò :

GV nhận xét tiết học , khen
những học sinh làm tốt bài thực hành
HS nào chưa xong BT2 về nhà
làm tiếp .

_ HS kể lại câu chuyện : Chàng trai
làng Phù Ủng .

_ HS đọc bài : Báo cáo kết quả tháng
thi đua noi gương chú bộ đội .

_ HS đọc thầm bài TĐ: Báo cáo …
_ HS chỉ báo cáo 2 mục :

1. Học tập , 2. Lao động .

_ Chú ý khi mở đầu : Thưa các bạn ..
_ HS học nhóm .

_Nhóm trưởng báo cáo trước lớp .
_ HS chú ý cách trình bày .

_ Chú ý nội dung viết .

+ Dòng Quốc hiệu ( Cộng hoà …)
Viết lùi vào 3ơ .

+ Dịng ghi địa điểm , thời gian .
Viết một dòng , cách một dòng .
+ Dịng tên báo cáo ( viết lùi 2ơ )
+ Dịng kính gửi viết lùi vào 2ơ .
Sau đó để trống 1 dịng .

<b>Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC VIẾT: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

L.Tiếng Việt: ÔN MỞ RỘNG VỐN TỪ TỔ QUỐC. DẤU PHẨY
<b>I/ Mục tiêu:</b>

Tiếp tục cho HS ôn vốn từ về Tổ quốc. Dấu phẩy qua các bài tập thực hành.
<b>II/ Các hoạt động dạy học:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>III/ Củng cố- dặn dò:</b>
GV nhận xét tiết học

Luyện Toán: ĐIỂM Ở GIỮA. TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG
<b>I/ Mục tiêu:</b>

Giúp HS ôn lại điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng qua các bài tập thực hành
<b>II/ Các hoạt động dạy học:</b>

GV hướng dẫn HS thực hiện các bài tập1,2, 3 VBT
GV gọi HS thực hành trên bảng, nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

GV nhận xét tiết học

<b>Luyện mĩ thuật: Luyện vẽ tranh đề tài Ngày Tết và lễ hội</b>
<b>I/Mục tiêu:</b>

_Rèn cho học sinh kĩ năng vẽ tranh về đề tài Ngày Tết và lễ hội
_Học sinh biết cách vẽ và tô màu phù hợp

_ Giáo viên cho hoc sinh nêu lại cách vẽ tranh về đề tài Nhà Tết và lễ hội đã học

_Gíao viên nhắc lại cách vẽ

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

_Gíao viên nhận xét bài vẽ

<b>ÂM NHẠC: Ôn luyện bài: Em yêu trường em</b>
I/Mục tiêu:

<b>-</b> Học sinh hát đúng giai điệu và lời bài: Em yêu trường em
I/ Nội dung:

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

III/Nhận xét tiết học:

An toàn giao thông Ngày soạn

<b> QUA ĐƯỜNG AN TOÀN</b> Ngày giảng

I/<b> Mục tiêu :- Biết các đặc điểm an toàn ,kém an toàn của đường bộ .Biết chọn nơi qua</b>
đường an toàn

.Biết xử lí khi đi bộ trên đường khi gặp tình huống khơng an tồn.Chấp hành những
qui định của luật GTĐB .

II/Chuẩn bị : Các bức tranh qua đường khơng an tồn .
III/Hoạt động dạy và học:

<b>Hoạt động của GV</b> Hoạt động của HS
1/Bài cũ : Gắn các loại biển báo gọi

HS nêu nội dung biển báo .
2/Bài mới :

+Hoạt động1: HS biết cách đi bộ an
tồn ,biết xử lí khi gặp trở ngại .

*H: Để đi bộ được an toàn em phải đi
trên đường nào và đi như thế nào ?

-2HS .Mỗi em nêu một biển báo .

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

- Nêu tình huống :

+Nếu lề đường có nhiều vật cản em
sẽ đi như thế nào ?

+ Hoạt động 2: HS biết cách đi qua
đường an toàn .

-Cho HS thảo luận về nội dung 5 bức
tranh .

-Qua đường ở nơi không có đèn tín
hiệu giao thơng.

*H: Nếu phải qua đường ở nơi khơng
có tín hiệu đèn giao thơng em sẽ đi
như thế nào ?

*H: Em nghe, nhìn thấy gì ?

*H: Theo em khi nào qua đường thì

an toàn ?

*H: Em nên qua đường như thế nào ?
+ Kết luận : Tìm nơi an tồn …
*Củng cố :

*Thực hiện đi bộ và qua đường an
toàn .

* Chốt ý :
3.Dặn dò:

- 1 số HS trả lời .

- HS thảo luận nhóm lớn .
- Đại diện nhóm trình bày .
- Khơng qua đường …

- Nhìn bên trái…

- …Có nhiều xe .
- Khi khơng có xe…
- Đi theo đường thẳng .

<b>Ngoài giờ lên lớp : GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG .</b>
<b>I/Yêu cầu : </b>

-Giúp học sinh vệ sinh cá nhân ,nhất là vệ sinh răng miệng .
-Giáo dục các em luôn vệ sinh răng miệng cho bản thân.
-Biết được ích lợi của việc vệ sinh răng miệng .

<b>Hoạt động 1: Nêu nội dung của tiết sinh hoạt .</b>
<i>-Nội dung : Thực hành vệ sinh răng miệng .</i>
-Cho số em làm động tác về đánh răng .
-HS lớp nhận xét –GV bổ sung .

<i>Hỏi : - Em thường đánh răng vào buổi nào ?</i>

- Và sao phải thường xuyên giữ vệ sinh răng miệng .
- Em khơng nên ăn và làm gì để có hại răng miệng ?
- Muốn bảo vệ răng miệng ln sạch sẽ em phải làm gì ?
<b>Hoạt động 2: Sinh hoạt theo sao </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

-Sinh hoạt ca múa tập thể .

<b>Hoạt động 3: Nêu công việc của tuần đến </b>
-Kiểm tra vệ sinh cá nhân

(Từ ngày 9/1 đến 13/1/2012)

Thứ Buổi Môn Bài dạy

Thứ hai

9/1 Sáng

Chiều

Chào cờ
Tập đọc
Kể chuyện
Toán

LTVC
T.Viết

Ở lại với chiến khu
Ở lại với chiến khu

Điểm ở giữa- Trung điểm của một đoạn
thẳng