Giao an am nhac 6 tiet 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Ngày soạn: 24/08/2008</b></i>
<i><b>Tuần 1:</b></i>

<i><b>Tieát 1:</b></i>

<i><b>-GIƠIÙ THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ</b></i>
<b>-TẬP HÁT “QUỐC CA” .</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<b>1.Kiến thức:</b>

-HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc.
<b>2.Kó năng:</b>

- Biết mơn âm nhạc gồm có 3 phân mơn: học hát, nhạc lí – TĐN âm nhạc thường thức.
- Ôn bài hát “Quốc Ca” - Văn Cao : HS hát chuẩn xác giai điệu, thể hiện đúng sắc thái
tình cảm bài hát nghi lễ, hiểu về hoàn cảnh và ra đời của bài hát.

<b>3.Thái độ:</b>

- Xác định nhiệm vụ học tập môn âm nhạc đối với HS: ghi chép bài đầy đủ, chuẩn bị đồ
dùng học tập: sách giáo khoa, vở học, tập kẻ nhạc, bút thước, thanh gõ phách.

<b>II. CHUẨN BỊ :</b>
<b>1. Giáo viên :</b>

- Băng nhạc Quốc Ca, một vài bài hát sẽ học và nghe của chương trình nhạc 6.
- Đàn phím điện tử, ảnh nhạc sĩ Văn Cao.

- Đồ dùng dạy học.
<b>2. Học sinh :</b>

- Xem trước bài học trong SGK.
- Dụng cụ học tập.

<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>1. Ổn định lớp: (1 phút )</b>

-Điểm danh, củng cố nề nếp, làm quen, tìm hiểu tình hình học sinh, lớp học.
<b>2.Kiểm tra bài cũ: ( Không)</b>

<b>3.Giảng bài mới : </b>

<b>a-Giới thiệu bài : (2 phút )</b>

Âm nhạc có vai trò rất quan trọng trong đời sống con người .Ngay từ buổi bình minh của tổ
chức xã hội lồi người,khi đấy con người sống quần tụ với nhau .Đời sống cịn lạc hậu. Việc ăn,
ơ,û mặc cịn q thơ sơ không chế ngự được cái lạnh, ấm của thời tiết. ngơn ngữ nói cịn chưa đủ
sức lập nên những khái niệm. Thế mà âm nhạc đã hình thành. Nó rất cần thiết cho đời sống tinh
thần mỗi chúng ta.

<b>b-Tieán trình tiết dạy:</b>

TG Hoạt động của HS Hoạt động của GV Nộ dung
10’ <b>Hoạt động 1: </b>

- GV ghi baûng.

- Em hãy cho biết sự
giao tiếp giữa con
người với nhau người ta

dùng phương tiện gì ?
- Xem bức tranh em

<b>Hoạt động : 1</b>
- HS ghi bài.

- HS nhận biết bằng:
ngôn ngữ, cử chỉ, ký
hiệu.

- HS hiểu được: bằng

<b>I. Sơ lược về nghệ thuật âm nhạc:</b>
- Âm nhạc là một bộ môn nghệ thuật
dùng âm thanh để diễn tả tâm tư tình
cảm của con người.

- Âm thanh trong dạng nhạc gồm có
2 loại:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

10’

15’

thấy người họa sĩ đã
dùng những gì để làm
phương tiện diễn tả ?
- Nghệ thuật múa dùng
phương tiện gì ?

- GV có thể minh họa
động tác để HS nhận
biết.

- Vậy âm nhạc dùng
phương tiện gì để diễn
tả ?

- Âm nhạc có ý nghĩa
như thế nào trong đời
sống mỗi con người ?
- GV cho HS nghe một
vài bài hát :

+“Làng tơi” -Văn Cao
+“Nhạc Rừng” -Hồng
Việt

+“ The swan Late”
-Traicoâpxki

<b>Hoạt động 2:</b>
- GV giới thiệu 3 phân
mơn chính xác sẽ học ở
chương trình nhạc 6.
- GV cho HS ghi bài.

<b>Hoạt động 3:</b>
- GV giảng thuật cho
HS về nhạc sĩ Văn Cao

và hoàn cảnh ra đời của
bài hát “Quốc Ca”
- GV mở băng mẫu cho
HS nghe.

- GV nhắc nhở HS khi
hát thể hiện đúng sắc
thái tình cảm: nghiêm
trang long trọng.

- GV đàn và bắt nhịp.
- GV chú ý lắng nghe, sửa
sai cho HS ( tiết tấu móc
giật ở câu nhạc: Đồn
qn Việt Nam đi....

hình ảnh đường nét,
màu sắc để diễn tả.
- HS hiểu được : bằng
tư thế cử chỉ, động tác,
hình tượng của cơ thể
để diễn tả.

- HS hiểu đựơc: âm
nhạc dùng âm thanh để
diễn tả tâm tư tình cảm
của con người.

- Âm nhạc đem lại cho
con người những khóai

cảm thẩm mỹ,thêm yêu
cuộc sống,l ao động.
- HS nghe, cảm nhận,
thưởng thức

- HS nghe, ghi nhớ.

<b>Hoạt động 2:</b>
- HS lắng nghe
- HS ghi bài.

<b>Hoạt động 3:</b>
- HS lắng nghe

- HS nghe, cảm nhận
sắc thái bài haùt .

- HS ghi nhớ.

- HS hát tập thể.
- HS ghi nhớ

hát).

+ Âm thanh của các nhạc khí (nhạc
đàn)

- Âm nhạc xuất hiện từ rất lâu đời và
gắn bó mật thiết với con người từ
nhỏ đến suốt cuộc đời. Nó là phương

tiện để làm cho đời sống con người
tinh thần thêm phong phú, càng
thêm yêu cuộc sống, yêu lao động.

<b>II. Môn âm nhạc trường THCS:</b>
- Học hát

- Nhạc lý, tập đọc nhạc.
- Âm nhạc thường thức.
<b>III. Ơn bài hát: </b>

<i>Quốc Ca</i>

<i>(Tiến quân ca)</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

7’

- Giáo viên nhắc nhở
những chỗ cần ngân dài
ở cuối câu.

- GV đàn, bắt nhịp.
- GV chia dãy cho HS
hát để kiểm tra.

- GV cho HS hát lời 2.
- GV dừng lại sửa sai
(nếu có)

<b>Hoạt động 4 : </b>

- GV củng cố kiến thức mục
I và II.

- GV chia dãy cho HS hát bài
hát “ Quốc ca ” để kiểm tra.
<b>*Hướng dẫn học tập ở</b>
<b>nhà:</b>

-Về nhà các em tập hát
nhiều lần bài hát
“Quốc ca” . Có thể lập
mỗi nhóm từ 6-8 bạn
chia thành 2 nhóm nhỏ
hát và sửa chữa cho
nhau.

- HS hát.
- HS thực hiện.
- HS nhìn sách hát.
- HS thực hiện theo sự
chỉ huy của GV.

<b>Hoạt động 4 : </b>
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.

-HS thực hiện việc

học tập ở nhà theo sự

hướng dẫn của GV.

<b></b>

<b> Củng cố: </b>

-HS lắng nghe GV củng cố kiến thức đã
học (mục I và II).

-HS cả lớp chia nhóm hát lại bài hát “
Quốc ca ”.

-HS về nhà ơn tập bài hát theo sự
hướng dẫn của GV.

<b>4-Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học sau: (2 Phút)</b>
<b> a-Bài tập về nhà:</b>

Học lời 2 của bài hát “Quốc Ca”.
<b>b-Chuẩn bị bài:</b>

- GV hướng dẫn HS chép lời bài hát tiết 2.

- Đọc thêm bài Âm nhạc ở quanh ta trong sách giáo khoa.
<b>IV-RÚT KINH NGHIỆM:</b>

</div>

<!--links-->