Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (140.51 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Bộ Giáo dục và Đào tạo Phiếu đánh giá, xếp loại</b>
<b> giáo viên tiểu học</b>
<b> Năm học: 2010– 2011</b>
<b>Th«ng tin chung</b>
1. Họ và tên giáo viên: <b>LAM CHIEN</b> M· sè: (1)
2. D¹y häc líp: <b>Lớp 5</b> M· sè: <b>15a203</b> (2)
3. Ngµy sinh: Nam: N÷:
4. Năm vào ngh: Số năm dạy học ở tiu học:
5. Giáo viên dạy 1 môn: Âm nhạc: MÜ thuËt: ThÓ dôc:
Tin häc: Ngoại ngữ:
6. Giáo viên chủ nhiệm lớp: Tổng phụ trách Đội:
<b>KT QUẢ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI</b>
A. ĐÁNH GIÁ TỪNG LĨNH VỰC (Ghi điểm dựa trên các minh chứng)
Yêu cầu Tiêu chí
Tự
đánh
giá
Tổ
chun
mơn
Hiệu
trưởng Ghi chú
( Tên minh chứng)
Điểm Điểm Điểm
1. Nhận thức tư tưởng chính trị với trách
nhiệm của một cơng dân, một nhà giáo đối
với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
a 10
b 10
c 10
d 10
Điểm y/c
1 <b>40</b>
2.Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà
nước.
a 10
b 10
c 10
d 10
Điểm
y/c 2
<b>40</b>
3. Chấp hành quy chế của ngành, quy định
của nhà trường, kỷ luật lao động.
a 10
b 10
c 10
d 10
Điểm
y/c 3
<b>40</b>
4. Đạo đức, nhân cách và lối sống lành
mạnh, trong sáng của nhà giáo ; Tinh thần
đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực ; Ý
thức phấn đấu vượt lên trong nghề nghiệp ;
a 10
b 10
c 10
d 10
Điểm <b>40</b>
0
5
5 0 6 1 9 7 0
1 9 8 8 2 3
x
cộng đồng. y/c 4
5. Trung thực trong cơng tác ; Đồn kết
trong quan hệ đồng nghiệp ; Phục vụ nhân
dân và học sinh.
a 10
b 10
c 10
d 10
Điểm
y/c 5
<b>40</b>
<b>Điểm lĩnh vực I</b>
Cộng
điểm 5
y/c
<b>200</b>
Yêu cầu Tiêu chí
Tự
đánh
giá
Tổ
chun
mơn
Hiệu
trưởng Ghi chú
( Tên minh chứng)
Điểm Điểm Điểm
1. Kiến thức cơ bản.
a 9
b 9
c 9
d 9
Điểm
y/c 1
<b>36</b>
2. Kiến thức về tâm lí học sư phạm và tâm
lí học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học.
a 9
b 9
c 9
d 9
Điểm
y/c 2
<b>36</b>
3. Kiến thức về kiểm tra, đánh giá kết quả
học tập, rèn luyện của học sinh
a 9
b 9
c 9
d 9
Điểm
y/c 3
<b>36</b>
4. Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội
và nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng
dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng
dân tộc
a 9
b 9
c 9
d 9
Điểm
y/c 4
<b>36</b>
5. Kiến thức địa phương về nhiệm vụ Chính
trị, kinh tế, văn hố, xã hội của tỉnh, huyện,
xã, nơi giáo viên công tác.
a 9
b 9
c 9
d 9
Điểm
y/c 5
<b>36</b>
điểm 5
y/c
u cầu Tiêu chí
Tự
đánh
giá
Tổ
chun
mơn
Hiệu
trưởng Ghi chú
( Tên minh chứng)
Điểm Điểm Điểm
1. Lập được kế hoạch dạy học ; biết soạn
giáo án theo hướng đổi mới.
a 10
b 10
c 10
d 10
Điểm
y/c 1
<b>40</b>
2. Tổ chức và thực hiện các hoạt động dạy
học trên lớp nhằm phát huy tính năng động,
sáng tạo của học sinh
a 10
b 10
c 10
d 10
Điểm
y/c 2
<b>40</b>
3. Công tác chủ nhiệm lớp ; tổ chức các hoạt
a 10
b 10
c 10
d 10
Điểm
y/c 3
<b>40</b>
4. Thực hiện thông tin hai chiều trong quản
lí chất lượng giáo dục, hành vi trong giao
tiếp, ứng xử có văn hố và mang tính giáo
dục
a 10
b 10
c 10
d 10
Điểm
y/c 4
<b>40</b>
5. Xây dựng, bảo vệ và sử dụng có hiệu quả
hồ sơ giáo dục về giảng dạy. a
10
b 10
c 10
d 10
Điểm
y/c 5
<b>40</b>
<b>Điểm lĩnh vực III</b>
Cộng
điểm 5
y/c
<b>200</b>
<b>B. ĐÁNH GIÁ CHUNG CUỐI NĂM HỌC (Ghi mức độ Tốt, Khá, Trung bình hoặc kém vào Từng lĩnh </b>
vực, ghi xếp loại Xuất sắc, Khá, Trung bình hoặc kém vào đánh giá chung cuối năm học dựa trên các minh
Nội dung đánh giá Tự đánh giá Tổ chuyên
Điểm Xếp
loại
Điểm Xếp
loại
Điểm <sub>Xếp loại</sub>
Lĩnh vực I : Phẩm chất chinh trị, đạo đức, lối sống 200 Tốt
Lĩnh vực II : Kiến thức 180 Tốt
Lĩnh vực III : Kĩ năng sư phạm 200 Tốt
<b>Đánh giá chung cuối năm.</b> <b>580</b> <b>Xuất<sub>sắc</sub></b>
<b>Những điểm mạnh:</b>
...
...
...
<b>Những điểm yếu:...</b>
...
...
...
<b>Hướng phát huy điểm mạnh, khác phục đểm yếu:...</b>
...
...
...
...
(Giáo viên kí và ghi rõ họ tên) Trung Bình, ngày 25 tháng 5 .năm 2012
TỔ TRƯỞNG TỔ CHUN MƠN
(Kí và ghi rõ họ tên)
( Kí và đóng dấu)