GIAO AN 5 TUOI CHU DE GIA DINH

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112 KB, 10 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Chủ đề : Gia đình

Thời gian thực hiện 4 tuần ( Từ 17/10 đến 11/11/2011)
I.

Mục tiêu :

1. Phát triển thể chất:
+ Dinh dỡng- sức kháe.

- Trẻ biết ăn các món thức ăn tốt cho sức khỏe, nh các loại cá, thịt, trứng, rau...
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ, nghỉ ngơi đúng giờ, biết mặc ấm khi trời
lạnh

- Biết tự thay tất, quần áo khi bị ớt, bẩn bỏ vào nơi quy định.
- Nhận biết một số vật dụng, nơi nguy hiểm và cách phịng tránh.
- Biết nói với ngời lớn khi bị ốm,đau.

+ Phát triển vận động:

- Phối hợp chân tay nhịp nhàng khi thực hiện các vận động, đi khụy gối bật xa, đi
chạy theo hiệu lệnh, bò vợt chớng ngại vật, nộm xa bng 2 tay

- Biết cách cầm bút tô chữ cái

- Bit s dng mt s đồ dùng sinh hoạt hàng ngày(Rửa tay, cầm thìa xúc cơm, cất
dọn đồ chơi...).

- Tập luyện và giữ gìn sức khoẻ cho bản thân cùng gia đình.
2. Phát triển nhận thức :

- Biết tên, tuổi công việc của các thành viên trong gia đình.

- Nhớ đợc địa chỉ của gia đình, biết số điện thoại của gia đình, biết nhu cầu ăn
uống của gia đình, các bữa ăn trong gia đình

- Trẻ hiểu về các nhu cầu gia đình ( ăn mặc, quan tâm lẫn nhau...).

- Miêu tả bản thân và ngời thân, các đồ dùng của gia đình thơng qua hoạt động hát
và kể chuyện

- Biết phân loại, so sánh các đồ dùng trong gia đình (theo số lượng, hình dáng,
cụng dụng, chất liệu) biết sử dụng các từ to nhất, to hơn, thấp hơn ,thấp nhất..
- Biết so sánh số lng ngi thõn trong gia ỡnh.

3. Phát triển ngôn ngữ:

- Biết sử dụng một số từ ngữ để giới thiệu về gia đình và trị chuyện.
Có thể trẻ miêu tả mạch lạc về đồ dùng trong gia đình

- Đọc thơ ,kể chuyện và kể chuyện diễn cảm về gia đình

- Tạo ra các chữ viết, chữ số, làm quen với cách đọc và viết tiếng việt.

- Hình thành kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự, phù hợp với hồn cảnh gia
đình. .

- Trả lời và biết đặt câu hỏi “Ai? Cáigì?; khi nào? ở đâu? Để làm gì?”.
5. Phát triển thẩm m:

- Thể hiện cảm xúc, tình cảm của mình khi nghe các tác phẩm âm nhạc.

- Biu l cm xỳc trớc vẻ đẹp của hiện tợng xung quanh, các tác phẩm nghệ thuật.
- Hát tự nhiên, biết vận động đơn giản theo nhạc .

- Sử dụng các kỹ năng, dụng cụ để vẽ nặn, cắt, xé dán, chắp ghép sản phẩm hình
thành bố cục cân đối màu sắc hài hịa về các đồ dùng gia đình các kiểu nhà, các
thành viên trong gia đình

- Nhận ra cái đẹp của nhà cửa qua việc sắp xếp, biết giữ gìn mơi trờng.
4. Phát triển tình cảm – xã hội:

-Tơn trọng các th nh viên trong gia à đình. Biết thực hiện một số quy tắc trong gia
đình,và có ý thứcvề những điều nên làm nh khóa nớc khi rửa tay xong, tắt điện khi
ra khỏi phòng, cất đồ dùng đúng nơi quy định.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Trẻ biết miêu tả đợc đặc điểm của ngời thân qua nét vẽ, màu sắc.
- Trẻ vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điêu bài hát.

- Chào hỏi lễ phép, cảm ơn khi đợc nhận quà.
- Mạnh dạn tự tin trong sinh hoạt hằng ngày
I. Mạng nội dung:

Gia đình

Ngày 20/10 Gia đình thân
yêu của bé

Gia đình sống

chung một mái

nhµ

Nhu cầu của 
gia đình

II. Mạng hoạt động:
1.Phát triển nhận thức:
* Khám phá khoa học

- Trß chun vỊ ngµy 20/ 10

- Trị chuyện, đàm thoại về những ngời thân trong gia đình.
- Nhu cầu gia đình, các món ăn cung cấp dinh dỡng

- Các đồ dùng trong gia đình, phân loại các đồ dùng trong gi đình.
*Tốn:

- Nhận biết mối quan hệ hơn kèm nhau về số lợng trong phạm vi 6
- Chia nhóm 6 i tng thnh 2 phn.

- Trò chơi Bé đi siêu thị ngời mua sắm giỏi
2. Phát triƠn thĨ chÊt:

- Vận động các bài tập nh:

- BËt chụm chân liên tục vào 5 Ô,đi khụy gối, trèo lên xuống thang

- Đi trên ghế thể dục, bò zíc- zắc bằng bàn tay, bàn chân qua 5-6 hép, nÐm

xa b»ng 1tay, ch¹y nhanh 10m

- Chơi các trị chơi vận động:Mèo đuổi chuột, tìm đúng nhà, gia đình nào
nhanh, chuyền bóng, vận động theo nhc, mỳa minh ha.

3. Phát triển thẩm mỹ:
* Tạo hình:

- Vẽ ngôi nhà của bé

- V nhng ngi thõn trong gia đình
- Nặn các đồ dùng

- VÏ Êm pha trà

- Cắt dán các trang phục vụ
*Âm nhạc:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Bµn tay mĐ

- Móa cho mĐ xem
+ Nghe hát:

- Khúc hát ru của ngời mẹ trẻ
- Ru co

- Cho con
+ Trò chơi:

- Nghe tit tu tỡm vt

- Ai oỏn gii

- Đoán tên ngời hát
4. Phát triễn ngôn ngữ:

- Tr t k v gia ỡnh mỡnh, nhu cầu ăn uống các chất dinh dỡng nhau.
- Lm quen vi ch cỏi e, ờ

* Đọc thơ: Bài - Bµn tay mĐ - Lµm anh,- MĐ cđa em, Giữa vòng gió thơm
- Giúp Mẹ - Cháu yêu bà - Thơng ông

* Chuyện:

- Hai anh em

- Ai ỏng khen nhiu hn

- Bàn tay có nụ hôn, Ba cô gái
5. Phát triển tình cảm xÃ héi:

- u q những ngời thân trong gia đình, biết lễ phép với ngời lớn và thực hiện tốt
một số nề nếp quy định trong gia đình.

- Tham gia các hoạt động ở các góc., chơi các trị chơi nh, gia đình,bế em, mẹ
con...Đóng kịch “Hai anh em” “Ba cơ gái”

- Có ý thức bảo vệ các đồ dùng trong gia đình, đồ dùng cá nhân, bảo vệ mơi trờng.

Chủ đề : Gia đình ( 4 tuổi)

Thời gian thực hiện 4 tuần ( Từ 17/10 đến 11/11/2011)

I.

Mục tiêu :

1. Phát triển thể chất:
+ Dinh dìng- søc kháe.

- Biết tự thay tất, quần áo khi bị ớt, bẩn bỏ vào nơi quy định.
- Nhận biết một số vật dụng, nơi nguy hiểm và cách phòng tránh.
- Biết nói với ngời lớn khi bị ốm,đau.

+ Phát triển vận động:

- Phối hợp chân tay nhịp nhàng khi thực hiện các vận động, đi khụy gối bật xa, đi
chạy theo hiệu lệnh, bò vợt chớng ngại vật, ném xa bằng 2 tay

- Biết sử dụng một số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày(Rửa tay, cầm thìa xúc cơm, cất
dọn đồ chơi...).

- Tập luyện và giữ gìn sức khoẻ cho bản thân cùng gia đình.
2. Phát triển nhận thức :

- Biết tên, tuổi cơng việc của các thành viên trong gia đình.

- Nhớ đợc địa chỉ của gia đình, biết số điện thoại của gia đình, biết nhu cầu ăn
uống của gia đình, các bữa ăn trong gia đình

- Trẻ hiểu về các nhu cầu gia đình ( ăn mặc, quan tâm lẫn nhau...).

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Biết phân loại, so sánh các đồ dùng trong gia đình (theo số lượng, hình dáng,
cơng dụng, chất liệu) biết sử dụng các từ to nhất, to hơn, thấp hơn ,thấp nhất..
- Biết so sánh số lợng ngời thân trong gia ỡnh.

3. Phát triển ngôn ngữ:

- Bit s dng mt số từ ngữ để giới thiệu về gia đình và trị chuyện.
Có thể trẻ miêu tả mạch lạc về đồ dùng trong gia đình

- Đọc thơ ,kể chuyện và kể chuyện diễn cảm về gia đình

- Hình thành kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự, phù hợp với hồn cảnh gia
đình. .

- Trả lời và biết đặt câu hỏi “Ai? Cáigì?; khi nào? ở đâu? Để làm gì?”.
5. Phát triển thẩm m:

- Thể hiện cảm xúc, tình cảm của mình khi nghe các tác phẩm âm nhạc.

- Biu l cm xỳc trớc vẻ đẹp của hiện tợng xung quanh, các tác phẩm nghệ thuật.
- Hát tự nhiên, biết vận động đơn giản theo nhạc .

- Nhận ra cái đẹp của nhà cửa qua việc sắp xếp, biết giữ gìn mơi trờng.

4. Phát triển tình cảm – xã hội:

-Tơn trọng các th nh viên trong gia à đình. Biết thực hiện một số quy tắc trong gia
đình,và có ý thức về những điều nên làm nh khóa nớc khi rửa tay xong, tắt điện khi
ra khỏi phòng, cất đồ dùng đúng nơi quy định.

-Yêu thơng, quan tâm đến ngời thân trong gia đình.

- Trẻ biết miêu tả đợc đặc điểm của ngời thân qua nét vẽ, màu sắc.
- Trẻ vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điêu bài hát.

- Chào hỏi lễ phép, cảm ơn khi đợc nhận quà.
- Mạnh dạn tự tin trong sinh hoạt hằng ngày
I. Mạng nội dung:

Gia đình

Ngày 20/10 Gia đình thân
yêu của bé

Gia đình sống
chung một mái

nhµ

Nhu cầu của 
gia đình

II. Mạng hoạt động:
1.Phát triển nhận thức:
* Khám phá khoa học

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Trò chuyện, đàm thoại về những ngời thân trong gia đình.
- Nhu cầu gia đình, các món ăn cung cấp dinh dỡng

- Các đồ dùng trong gia đình, phân loại các dựng trong gi ỡnh.
*Toỏn:

- Trò chơi Bé đi siêu thị ngời mua sắm giỏi
2. Phát triễn thĨ chÊt:

- Vận động các bài tập nh:

- BËt chơm chân liên tục vào 5 Ô,đi khụy gối, trèo lên xuống thang

- Đi trên ghế thể dục, bò zíc- zắc bằng bàn tay, bàn chân qua 5-6 hộp, nÐm
xa b»ng 1tay, ch¹y nhanh 10m

- Chơi các trị chơi vận động:Mèo đuổi chuột, tìm đúng nhà, gia đình nào
nhanh, chuyền bóng, vận động theo nhc, mỳa minh ha.

3. Phát triển thẩm mỹ:
* Tạo hình:

- Vẽ ngôi nhà của bé

- V nhng ngi thõn trong gia đình
- Nặn các đồ dùng

- VÏ Êm pha trà

- Cắt dán các trang phục vụ
*Âm nhạc:

- Hỏt vn động bài “Cả nhà thơng nhau”
- Bàn tay mẹ

- Móa cho mĐ xem
+ Nghe h¸t:

- Khóc h¸t ru cđa ngời mẹ trẻ
- Ru co

- Cho con
+ Trò chơi:

- Nghe tit tu tỡm vt
- Ai oỏn gii

- Đoán tên ngời hát
4. Phát triễn ngôn ngữ:

- Tr t k về gia đình mình, nhu cầu ăn uống các chất dinh dỡng nhau.
* Đọc thơ: Bài - Bàn tay mẹ - Làm anh,- Mẹ của em, Giữa vịng gió thm

- Giúp Mẹ - Cháu yêu bà - Thơng «ng
* ChuyÖn:

- Hai anh em

- Ai đáng khen nhiều hn

- Bàn tay có nụ hôn, Ba cô gái
5. Phát triển tình cảm xÃ hội:

- Yờu quớ những ngời thân trong gia đình, biết lễ phép với ngời lớn và thực hiện tốt
một số nề nếp quy định trong gia đình.

- Tham gia các hoạt động ở các góc., chơi các trị chơi nh, gia đình, bế em, mẹ
con...Đóng kịch “Hai anh em” “Ba cơ gái”

- Có ý thức bảo vệ các đồ dùng trong gia đình, đồ dùng cá nhân, bảo vệ mơi trờng.

Chủ đề : Gia đình ( 3 tuổi)

Thời gian thực hiện 4 tuần ( Từ 17/10 đến 11/11/2011)
I.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

1. Ph¸t triĨn thĨ chÊt:
+ Dinh dìng- søc kháe.

+ Phát triển vận động:

- Phối hợp chân tay nhịp nhàng khi thực hiện các vận động, đi khụy gối bật xa, đi
chạy theo hiệu lệnh, bò vợt chớng ngại vật, ném xa bằng 2 tay

- Biết sử dụng một số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày(Rửa tay, cầm thìa xúc cơm, cất
dọn đồ chơi...).

- Tập luyện và giữ gìn sức khoẻ cho bản thân cùng gia đình.
2. Phát triển nhận thức :

- Biết tên, tuổi công việc của các thành viên trong gia đình.

- Nhớ đợc địa chỉ của gia đình, biết số điện thoại của gia đình, biết nhu cầu ăn
uống của gia đình, các bữa ăn trong gia đình

- Trẻ hiểu về các nhu cầu gia đình ( ăn mặc, quan tâm lẫn nhau...).

- Miêu tả bản thân và ngời thân, các đồ dùng của gia đình thơng qua hoạt động hát
và kể chuyện

3. Phát triển ngôn ngữ:

- Biết sử dụng một số từ ngữ để giới thiệu về gia đình và trị chuyện.
Có thể trẻ miêu tả mạch lạc về đồ dùng trong gia đình

- Đọc thơ ,kể chuyện và kể chuyện diễn cảm về gia đình

- Tạo ra các chữ viết, chữ số, làm quen với cách đọc và viết tiếng việt.

- Hình thành kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự, phù hợp với hồn cảnh gia
đình. .

- Trả lời và biết đặt câu hỏi “Ai? Cáigì?; khi nào? ở đâu? Để làm gì?”.
5. Phát triển thẩm m:

- Thể hiện cảm xúc, tình cảm của mình khi nghe các tác phẩm âm nhạc.

- Biu l cm xỳc trớc vẻ đẹp của hiện tợng xung quanh, các tác phẩm nghệ thuật.
- Hát tự nhiên, biết vận động đơn giản theo nhạc .

- Nhận ra cái đẹp của nhà cửa qua việc sắp xếp, biết giữ gìn mơi trờng.
4. Phát triển tình cảm – xã hội:

-Yêu thơng, quan tâm đến ngời thân trong gia đình.

- Trẻ biết miêu tả đợc đặc điểm của ngời thân qua nét vẽ, màu sắc.
- Trẻ vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điêu bài hát.

- Chào hỏi lễ phép, cảm ơn khi đợc nhận quà.
- Mạnh dạn tự tin trong sinh hoạt hằng ngày
I. Mạng nội dung:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Gia đình

Ngày 20/10 Gia đình thân
u của bé

Gia đình sống
chung một mái

nhµ

Nhu cầu của 
gia đình

II. Mạng hoạt động:
1.Phát triển nhận thức:
* Khám phá khoa hc

- Trò chuyện về ngày 20/ 10

- Trũ chuyện, đàm thoại về những ngời thân trong gia đình.
- Nhu cầu gia đình, các món ăn cung cấp dinh dỡng

- Các đồ dùng trong gia đình, phân loại các đồ dùng trong gi đình.
*Tốn:

- Nhận biết mối quan hệ hơn kèm nhau về số lợng trong phạm vi 6
- Chia nhóm 6 đối tợng thành 2 phần.

- Trò chơi Bé đi siêu thị ngời mua sắm giái” …
2. Ph¸t triƠn thĨ chÊt:

- Vận động các bài tp nh:

- Bật chụm chân liên tục vào 5 Ô,đi khụy gối, trèo lên xuống thang

- Đi trên ghế thể dục, bò zíc- zắc bằng bàn tay, bàn ch©n qua 5-6 hép, nÐm
xa b»ng 1tay, ch¹y nhanh 10m

- Chơi các trị chơi vận động:Mèo đuổi chuột, tìm đúng nhà, gia đình nào
nhanh, chuyền bóng, vận động theo nhạc, múa minh họa.

3. Ph¸t triĨn thẩm mỹ:
* Tạo hình:

- Vẽ ngôi nhà của bé

- V những ngời thân trong gia đình
- Nặn các đồ dựng

- Vẽ ấm pha trà

- Cắt dán các trang phục vụ
*Âm nhạc:

- Hỏt vn ng bi C nh thng nhau

- Bàn tay mẹ

- Móa cho mĐ xem
+ Nghe h¸t:

- Khúc hát ru của ngời mẹ trẻ
- Ru co

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Nghe tiết tấu tìm đồ vật
- Ai đốn gii

- Đoán tên ngời hát
4. Phát triễn ngôn ngữ:

- Tr tự kể về gia đình mình, nhu cầu ăn uống các chất dinh dỡng nhau.
- Làm quen với chữ cỏi e, ờ

* Đọc thơ: Bài - Bàn tay mẹ - Làm anh,- Mẹ của em, Giữa vòng gió thơm
- Giúp Mẹ - Cháu yêu bà - Thơng ông

* ChuyÖn:

- Hai anh em

- Ai đáng khen nhiều hơn

- Bàn tay có nụ hôn, Ba cô gái
5. Phát triển tình cảm xÃ hội:

- Yờu quớ nhng ngời thân trong gia đình, biết lễ phép với ngời lớn và thực hiện tốt

một số nề nếp quy định trong gia đình.

- Tham gia các hoạt động ở các góc., chơi các trị chơi nh, gia đình,bế em, mẹ
con...Đóng kịch “Hai anh em” “Ba cơ gái”

- Có ý thức bảo vệ các đồ dùng trong gia đình, đồ dùng cá nhân, bảo vệ mơi trờng.

Chủ đề : Gia đình

Thời gian thực hiện 4 tuần ( Từ 17/10 n 11/11/2011)
I.

Mục tiêu :

1. Phát triển thĨ chÊt:
+ Dinh dìng- søc kháe.

+ Phát triển vận động:

- Phối hợp chân tay nhịp nhàng khi thực hiện các vận động, đi khụy gối bật xa, đi
chạy theo hiệu lệnh, bò vợt chớng ngại vật, ném xa bằng 2 tay

- Biết cách cầm bút tô chữ cái

- Biết sử dụng một số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày(Rửa tay, cầm thìa xúc cơm, cất
dọn đồ chơi...).

- Tập luyện và giữ gìn sức khoẻ cho bản thân cùng gia đình.
2. Phát triển nhận thức :

- Biết tên, tuổi cơng việc của các thành viên trong gia đình.

- Nhớ đợc địa chỉ của gia đình, biết số điện thoại của gia đình, biết nhu cầu ăn
uống của gia đình, các bữa ăn trong gia đình

- Trẻ hiểu về các nhu cầu gia đình ( ăn mặc, quan tâm lẫn nhau...).

- Miêu tả bản thân và ngời thân, các đồ dùng của gia đình thơng qua hoạt động hát
và kể chuyện

- Biết phân loại, so sánh các đồ dùng trong gia đình (theo số lượng, hình dáng,
cụng dụng, chất liệu) biết sử dụng các từ to nhất, to hơn, thấp hơn ,thấp nhất..
- Biết so sánh số lợng ngời thân trong gia ỡnh.

3. Phát triển ngôn ngữ:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- c th ,kể chuyện và kể chuyện diễn cảm về gia đình

- Tạo ra các chữ viết, chữ số, làm quen với cách đọc và viết tiếng việt.

- Hình thành kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự, phù hợp với hồn cảnh gia
đình. .

- Trả lời và biết đặt câu hỏi “Ai? Cáigì?; khi nào? ở đâu? Để làm gì?”.
5. Phát triển thẩm mỹ:

- Thể hiện cảm xúc, tình cảm của mình khi nghe các tác phẩm âm nhạc.

- Biu l cm xỳc trc vẻ đẹp của hiện tợng xung quanh, các tác phẩm nghệ thuật.
- Hát tự nhiên, biết vận động đơn giản theo nhạc .

- Nhận ra cái đẹp của nhà cửa qua việc sắp xếp, biết giữ gìn mơi trờng.
4. Phát triển tình cảm – xã hội:

-Yêu thơng, quan tâm đến ngời thân trong gia đình.

- Trẻ biết miêu tả đợc đặc điểm của ngời thân qua nét vẽ, màu sắc.
- Trẻ vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điêu bài hát.

- Chào hỏi lễ phép, cảm ơn khi đợc nhận quà.
- Mạnh dạn tự tin trong sinh hoạt hằng ngày
I. Mạng nội dung:

Gia đình

Ngày 20/10 Gia đình thân
u của bé

Gia đình sống
chung một mái

nhµ

Nhu cầu của 
gia đình

II. Mạng hoạt động:
1.Phát triển nhận thức:
* Khỏm phỏ khoa hc

- Trò chuyện về ngày 20/ 10

- Trò chuyện, đàm thoại về những ngời thân trong gia đình.
- Nhu cầu gia đình, các món ăn cung cấp dinh dỡng

- Các đồ dùng trong gia đình, phân loại các đồ dùng trong gi đình.
*Tốn:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Chia nhóm 6 đối tợng thành 2 phần.

- Trò chơi Bé đi siêu thị ngời mua sắm giái” …
2. Ph¸t triƠn thĨ chÊt:

- Vận động các bài tp nh:

- Bật chụm chân liên tục vào 5 Ô,đi khụy gối, trèo lên xuống thang

- Chơi các trị chơi vận động:Mèo đuổi chuột, tìm đúng nhà, gia đình nào
nhanh, chuyền bóng, vận động theo nhạc, múa minh họa.

3. Ph¸t triĨn thẩm mỹ:
* Tạo hình:

- Vẽ ngôi nhà của bé

- V những ngời thân trong gia đình
- Nặn các đồ dựng

- Vẽ ấm pha trà

- Cắt dán các trang phục vụ
*Âm nhạc:

- Hỏt vn ng bi C nh thng nhau
- Bàn tay mẹ

- Móa cho mĐ xem
+ Nghe h¸t:

- Khúc hát ru của ngời mẹ trẻ

- Ru co

- Cho con
+ Trò chơi:

- Nghe tit tu tỡm vt
- Ai oỏn gii

- Đoán tên ngời hát
4. Phát triễn ngôn ng÷:

- Trẻ tự kể về gia đình mình, nhu cầu ăn uống các chất dinh dỡng nhau.
- Làm quen vi ch cỏi e, ờ

* Đọc thơ: Bài - Bàn tay mẹ - Làm anh,- Mẹ của em, Giữa vòng gió thơm
- Giúp Mẹ - Cháu yêu bà - Thơng ông

* Chuyện:

- Hai anh em

- Ai ỏng khen nhiu hn

- Bàn tay có nụ hôn, Ba cô gái
5. Phát triển tình cảm xÃ hội:

- Yờu q những ngời thân trong gia đình, biết lễ phép với ngời lớn và thực hiện tốt
một số nề nếp quy định trong gia đình.

- Tham gia các hoạt động ở các góc., chơi các trị chơi nh, gia đình,bế em, mẹ

con...Đóng kịch “Hai anh em” “Ba cô gái”

</div>

GIAO AN 5 TUOI CHU DE GIA DINH

<b>Chủ đề : Gia đình</b>

<b>Chủ đề : Gia đình ( 4 tuổi)</b>

<b>Chủ đề : Gia đình ( 3 tuổi)</b>

<b>Chủ đề : Gia đình</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về