GIAO AN AM NHAC 12345 TUAN 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (204.41 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 1

Từ ngày: 20/8 đến 24/8/2012
L

ỚP 1:

Hát: Bài Quê hơng tơi đẹp

Dân ca: Nùng; Lời mới: Anh Hoàng

I. Mục tiêu:

KT: - Biết bài hát Quê hơng tơi đẹp là bài dân ca dân tộc Nùng.
KN: - Hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, hòa giọng, rõ lời.
TĐ: - Giáo dục HS lòng yêu quê hơng đất nớc.

II. ChuÈn bÞ:

- Đàn. Tập bài hát ( TBH).
III. Hoạt động Dạy - Học:

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số HS.

- Nhắc HS t thế ngồi học hát.
2. Bài cũ:

- Không kiểm tra.
3. Bài mới:

*Hot ng 1: Tp hỏt.

+ Giới thiệu bài ( Dùng tranh minh họa),
ghi đầu bài.

+ Hát mẫu( 1 lần)

- Cho HS nhận xét giai điệu bài hát.
+ Đọc lời ca:

- Treo bng ph, chia cõu hát.
- Hớng dẫn HS đọc lời ca.
+ Khởi động giọng:

- Đàn chuỗi âm CDEGA huớng dẫn HS
khởi động giọng .

+ Dạy hát:

- Đàn từng câu hát hớng dẫn HS tập h¸t
theo.

- Hớng dẫn HS ngân đúng số phách ở
cuối mỗi câu hát đều phải ngân 2 phách.

+ LuyÖn tËp

- Cho HS h¸t theo nhãm, GV quan s¸t
sưa sai.

*Hoạt động 2: Hát kết hợp vân động phụ
hoạ.

- Híng dÉn HS hát và nhún chân theo
nhịp bài hát.

- Gii thích: Gõ đệm hoặc nhún chân
theo nhịp đều phải nhấn vào các phách
mạnh của các câu hát.

+ Cho HS tập biểu diễn vận động theo
nhịp ( GV nhận xét, tun dơng).

- Híng dÉn HS h¸t + gâ ph¸ch:

- Giải thích: Gõ đệm theo phách là gõ
vào cả phách mạnh và phách nhẹ của câu
hát.

Quê hơng em biết bao tơi đẹp…

x x x x

1A:
1B:
1C:

- Quan sát.
- Nghe.
- Nhận xét.

- Quan sat, nghe.
- Đọc đồng thanh.

- Lớp khởi động giọng theo âm La.

- Tập hát theo HD của GV.
- Tập hát đúng chỗ ngắt nghỉ.

- Tõng nhãm h¸t

- TËp theo HD cđa GV.
- Nghe.

- 1, 2 c¸ nhân thực hiện.

- Nghe.

- Tập hát + gâ ph¸ch theo HD cña
GV.

Quê hơng em biết bao tơi đẹp…

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

+ Cho nhãm thùc hiƯn, GV quan s¸t sưa
sai.

4. Cđng cè:
- Hái HS:

1. Em hãy cho biết bài hát Quê hơng tơi
đẹp là bài dân ca của dân tộc nao

2. Néi dung lêi ca miêu tả cảnh gì?

- Kt lun: Bi hỏt nhc nhở các em phải
biết u q hơng đất nớc.

5. DỈn dß:

- NhËn xÐt giê häc.

- Nhắc HS về nhà học thuộc lời bài hát và
tập vận động phụ họa thành thạo.

- Nhãm thùc hiƯn.

- Tr¶ lêi.

- Nghe.

---LỚP 2

Ơn Tập Các Bài Hát Lớp 1

Nghe Hát Quốc Ca

I. Yêu cầu:

- Kể được tên một vài bài hát đã học ở lớp 1

- Biết hát đúng giai điệu, lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1.
- Biết khi chào cờ phải hát Quốc ca và đứng nghiêm trang.

- Học sinh khá giỏi biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
II. Chuẩn bị của Giáo viên:

- Hát tốt các bài hát lớp 1.

- Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, phách…)
- Băng nhạc bài Quốc ca, Đàn phím điện tử.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1. Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát. (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: Không

3. Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

* Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp 1
- Hướng dẫn HS nhớ và ôn lại một số bài hát
đã học ở lớp 1.

- Gợi ý để HS lần lượt nhớ tên các bài hát
(Đệm giai điệu, cho xem tranh kết hợp nghe
giai điệu hoặc tiết tấu).

- Có thể nhắc cho HS tên tác giả nếu các em

không nhớ.

- Hướng dẫn HS ôn từng bài hát kết hợp sử
dụng nhạc cụ gõ đệm.

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp, GV đệm
đàn, bắt nhịp.

- Mời HS nhận xét.

- Nhận xét chung (Khen những em hát và
biểu diễn tốt, nhắc nhở những em chưa đạt
cần cố gắng hơn).

* Hoạt động 2: Nghe hát Quốc ca:

- Giới thiệu: Bài hát Quốc ca chính là bài

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
theo yêu cầu của GV.

- Đoán tên từng bài hát đã học:
- Nêu được tên tác giả càng tốt.
- Lần lượt ôn từng bài hát theo
hướng dẫn của GV.

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận động phụ
hoạ, trị chơi (bài Tập tầm vơng)

- Từng nhóm, tổ, cá nhân lên biểu
diễn.

- Nhận xét các bạn hát, múa có
hay khơng? đẹp khơng?

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tiến Qn ca của nhạc sĩ Văn Cao sáng tác
năm 1944.

- Cho HS nghe băng nhạc trình bày bài hát
Quốc ca. (Hoặc hát mẫu)

- Đặt câu hỏi cho HS trả lời:
+ Quốc ca được hát khi nào?

+ Khi chào cờ các em phải đứng như thế
nào?

- Hướng dẫn HS tập đứng chào cờ, nghe hát
Quốc ca với thái độ nghiêm túc.

- HS nghe hát Quốc ca.
- Trả lời

+ Khi chào cờ.

+ Đứng nghiêm trang, không cười
đùa.

- Tập đứng chào cờ nghiêm trang,

tác phong chỉnh tề.

- Ghi nhớ
4. Củng cố – Dặn dò:( 3’)

- Nhận xét tiết học, cuối cùng, nhắc nhở HS về ôn lại những bài hát đã được ôn
trong tiết học này và nhớ thêm các bài hát đã học ở lớp 1.

- GV đệm đàn học sinh hát bài Tập tầm vơng, kết hợp trị chơi.
- HS lắng nghe, ghi nhớ

- HS thực hiện.

- HS nhắc lại nội dung

5. Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học:(1’)

---LỚP 3

Học hát:

BÀI QUỐC CA VIỆT NAM

I. Yêu cầu:

- Biết hát theo giai điệu lời 1 của bài hát. Biết tác giả BH là nhạc sĩ Văn Cao.
- Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ.

II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn và hát thuần thục lời một bài hát Quốc ca Việt Nam
- Tranh vẽ lá cờ Việt Nam tung bay trên sân trường.

- Đàn phím điện tử, Nhạc cụ gõ đệm; song loan, phách,mõ...
III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định tổ chức:

Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ:

3. Bài mới: (32’)

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

 Hoạt động 1: Học hát:

Bài Quốc ca Việt Nam

Nhạc và lời: Văn Cao

1. Giới thiệu: Bài Quốc ca Việt Nam do nhạc sĩ Văn
Cao sáng tác năm 1944, được tác giả đặt tên là Tiến
quân ca. Bài hát đã kêu gọi, thúc giục nhân nhân Việt
Nam anh dũng đứng lên đấu tranh chống thực dân
Pháp, Tại kỳ họp đầu tiên của quốc hội khóa I, bài hát
này đã được Bác Hồ đề nghị chọn làm Quốc ca Việt
Nam.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- GV hát mẫu ( hoặc mở băng).

- GV hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

H: Trong bài có từ “ Sa trường” em nào có thể giải
thích ý của từ này?

- GV giải thích từ này nghĩa là chiến trường.
2. Đọc lời theo tiết tấu lời ca.

Tập gõ hình thiết tấu câu thứ nhất

- GV gõ hình thiết tấu làm mẫu khoảng 2 –3 lần
- GV chỉ định một vài HS gõ lại tiêt tấu

3. Khởi động giọng: 1 – 2 phút
4. Hát mẫu:

- GV hát mẫu,đàn giai điệu 2-3 lần, HS nghe và nhẩm
theo.

5. Tập hát từng câu:

- GV đàn câu 1 và bắt nhịp ( đếm 2-3) cho HS hát
cùng với đàn.

- Tập tương tự với các câu tiếp theo.
- GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này.
Dạy những câu tiếp theo tương tự như trên.

- GV nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời, tư thế đứng

nghiêm trang

6. Hát cả bài:

- GV chỉ định, đệm đàn

- GV phân nhóm, giao việc cho các nhóm. Theo dõi
nhận xét sửa sai kịp thời.

7.Tổng kết – kiểm tra:

H: Bài Quốc ca được hát khi nào?
H: Ai là tác giả của bài quốc ca?

H: Khi chào cờ, hát quốc ca thái độ của chúng ta phải
như thế nào?

* Nhận xét HS trả lời, sau dó nêu lại yêu cầu khi chào
cờ và hát quốc ca để HS rõ và ghi nhớ.

- GV yêu cầu và chỉ định.
- GV đệm đàn

- GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và
hát tự nhiên, rõ lời hơn

HS nghe và cảm nhận
1-2 HS đọc lời ca.
HS trả lời

HS theo dõi
HS thực hiện

HS nghe và ghi nhớ
HS thực hiện

Khởi động giọng
HS lắng nghe

HS tập hát theo hướng dẫn
của GV

HS tập hát tương tự
1-2 HS trình bày

HS hát cả bài
HS trình bày
HS trả lời

HS ghi nhớ

HS hát đồng thanh tiếp tục
sửa những chỗ hát chưa đạt.
HS hoạt động nhóm 5.( 1 bạn
điều khiển chào cờ, các bạn
còn lại hát)

Học sinh trả lời.

Lớp trưởng điều khiển các

bạn chào cờ và bắt nhịp cho
cả lớp hát Quốc ca.

Từng tổ đứng tại chỗ trình
bày bài hát, tổ trưởng của
một HS bắt nhịp

HS ghi nhớ về nhà thực hiện.
4. Củng cố - Dặn dò:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học:

---LỚP 4

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT

VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

- Học sinh ôn tập, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3.
- Nhớ một số ký hiệu ghi nhạc đã học.

- Giáo dục học sinh có thái độ học tập đúng đắn, u thích mơn học.
II. CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Giáo án, nhạc cụ, bảng ghi các ký hiệu nhạc.
- Đàn phím điện tử.

- Học sinh: Thanh phách, sách giáo khoa, bảng con, phấn.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (1’)

- Kiểm tra đồ dùng của học sinh.
3. Bài mới (30’)

a. Giới thiệu bài(1’):

Ti t âm nh c hôm nay các em s ôn l i 3 b i hát ã h c l p 3 v ế ạ ẽ ạ à đ ọ ở ớ à …
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
b. Nội dung:

1. Ôn tập 3 bài hát đã học ở lớp 3:
- Giáo viên chọn 3 bài hát đã học ở lớp 3
cho học sinh ôn lại. Yêu cầu học sinh kể
tên những bài hát đã học ở lớp 3.

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh ôn lần
lượt từng bài và sửa sai cho học sinh.
- Cho học sinh hát kết hợp một số hoạt
động như gõ đệm, vận động kết hợp múa
một số động tác.

2. Ôn tập ký hiệu ghi nhạc đã học ở
lớp 3:

- Cho học sinh ôn lại một số ký hiệu ghi
nhạc

H: Ở lớp 3 các em đã được học những

- Học sinh lắng nghe
- Quốc ca Việt Nam
- Bài ca đi học

- Cùng múa hát dưới trăng

- Thực hện tập thể, tổ, dãy bàn, cá
nhân

- Tập biểu diễn trước lớp

- Học sinh nêu tên các ký hiệu và tên
nốt khng nhạc

Khóa son:
Nốt nhạc

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

ký hiệu ghi nhạc nào ? Em biết những
hình nốt nhạc nào?

- Cho học sinh trả lời câu hỏi và bài tập
sách giáo khoa âm nhạc:

- Giáo viên cho học sinh nhìn lên bảng
đã viết sẵn BT1, BT2 và yêu cầu học
sinh làm.

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương học
sinh.

Bài 2 gọi học sinh lên bảng viết

- Giáo viên nhận xét, chữa và tuyên
dương học sinh.

- HS trả lời

- 1 HS thực hiện trên bảng, cả lớp làm
vào giấy nháp

- Cả lớp làm vào vở
- 01 HS làm ở bảng phụ

- Kiểm tra nhận xét bài của bạn.

- Mời học sinh lên bảng làm
- HS nhận xét.

- HS lắng nghe
4. Củng cố dặn dò (3’)

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát bài “Bài ca đi học”.
- Nhận xét tinh thần giờ học

- Dặn dò: Về nhà ôn lại các bài hát đã ôn
Nhận xét, rút kinh nghiệm tiết dạy

---LỚP 5

ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC.
I/ MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. HS nhớ lại và hát đúng các bài
hát đã học:Quốc ca Việt Nam, Em yêu hịa bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thế giới
liên hoan.

II/ CHUẨN BỊ :
Đàn và nhạc cụ gõ.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

1/ Hoạt động 1: Ôn tập một số bài hát đã học.
Em hãy kể tên các bài hát đã học ở lớp 4 ?.

a/ Quốc ca Việt Nam.

- GV hỏi: Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam?.
- GV đệm đàn cả lớp đứng nghiêm hát bài Quốc ca
Việt Nam.

b/ Em u hịa bình.

- Ai là tác giả bài Em u hịa bình?.

- GV đệm đàn cả lớp hát bài Em u hịa bình và
kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.

- Từng tổ trình bày bài Em u hịa bình, GV đánh
giá.

c/ Chúc mừng.

- Bài Chúc mừng là nhạc nước nào ?.

- GV chia lớp làm hai nửa, 1 nửa hát, nửa kia gõ
đệm theo phách, sau đó đổi lại phần trình bày.
- GV điều khiển trình bày bài Chúc mừng, GV
đánh giá.

d/ Thiếu nhi thế giới liên hoan.

- Ai là tác giả bài Thiếu nhi thế giới liên hoan ?.
- GV hướng dẫn cả lớp hát bài Thiếu nhi thế giới
liên hoan kết hợp gõ đệm: Đoạn 1 theo phách, đoạn
2 theo tiết tấu lời ca.

- Từng tổ trình bày bài Thiếu nhi thế giới liên hoan,
GV đánh giá.

- GV viên tổng kết phần trình bày 3 bài hát của các
tổ. Đánh giá, khen ngợi và động viên HS cố gắng
học tập.

2/ Hoạt động 2: Củng cố dặn dò.

- GV cho cả lớp hát bài Em yêu hịa bình kết hợp
gõ đệm theo phách.

- Em u hịa bình, Bạn ơi
lắng nghe, Trên ngựa ta phi
nhanh; Khăn quàng thắm
mãi vai em, Cò lả, Chúc
mừng, Bàn tay mẹ, Chim
sáo, Chú voi con ở Bản Đôn,
Thiếu nhi thế giới liên hoan.
- HS trả lời nhạc sĩ Văn Cao.
- HS hát Quốc ca.

- Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn
- HS thực hiện.

- Cả lớp thực hiện.

- Nhạc Nga, lời Việt Hoàng
Lân.

- HS thực hiện.
- Tổ thực hiện.

- Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.
- HS thực hiện

- Tổ thực hiện.
- HS theo dõi.

- HS thực hiện.

PHẦN KÝ DUYỆT

</div>