bai 5 GD KNS cho HS qua HDGDNGLL
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.02 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
1
<b>BÀI 4 </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
I/ KHẢ NĂNG GD KNS TRONG HĐGD
NGLL
HĐGD NGLL ở trường THPT có khả năng GD KNS
cho học sinh rất lớn bởi vì:
• Nó là những hoạt động giáo dục được tổ chức ngồi
giờ học các mơn học ở trên lớp, là sự tiếp nối hoạt
động dạy học trên lớp, là con đường gắn lí thuyết với
thực tiễn, tạo nên sự thống nhất giữa nhận thức và
hành động của học sinh.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
3
Khả năng GD KNS trong HĐGD NGLL
• Nội dung chương trình HĐGD NGLL đề cập đến
nhiều vấn đề của cuộc sống như: trách nhiệm của
thanh niên học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH đất
nước; tình bạn, tình yêu và gia đình; vấn đề lập
nghiệp; về các vấn đề quốc tế khác... khi thực hiện
các nội dung này, các em sẽ có dịp trải nghiệm và
thực hành các kĩ năng sống cụ thể.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
II/ CÁC KNS CHỦ YẾU ĐƯỢC GD TRONG
HĐGD NGLL
•
<sub>KN giao tiếp</sub>
•
KN tự nhận thức
•
KN hợp tác
•
<sub>KN tư duy sáng tạo</sub>
•
KN xác định giá trị
•
<sub>KN lắng nghe</sub>
•
KN Trình bày
•
KN quản lý thời gian
•
KN tìm kiếm và xử
•
<sub>KN tự tin</sub>
•
KN giải quyết vấn đề
•
KN lắng nghe, phản
hồi tích cực
•
<sub>Kn thương lượng</sub>
•
KN ra quyết định
•
KN giải quyết vấn đề
•
<sub>KN đảm nhận trách </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
5
III/ MỤC TIÊU GD KNS TRONG HĐGD
NGLL
Thông qua các chủ đề hoạt động, HDGD NGLL giúp
học sinh có khả năng:
<i><b>1. Về kiến thức : </b></i>
• Hiểu được ý nghĩa của việc học tập và rèn luyện KNS
trong HĐGD NGLL.
• Hiểu nội dung của một số KNS cần thiết của người
HS THPT.
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
MỤC TIÊU GD KNS TRONG HĐGD NGLL
<i><b>2. Về kĩ năng : </b></i>
• Biết cách rèn luyện các KNS qua việc tham gia các HĐGD
NGLL của lớp, của trường.
• Biết thực hành và vận dụng các KNS trong giao tiếp/ứng xử
tích cực với bản thân, với người khác; với các tình huống
trong HĐGD NGLL và trong cuộc sống ở nhà trường, gia đình
và cộng đồng.
<i><b>3. Về thái độ : </b></i>
• <sub>Có ý thức và thái độ tích cực tham gia các HĐGD NGLL một </sub>
cách chủ động, tự giác.
• <sub>Có ý thức rèn luyện các KNS trong các hoạt động cụ thể của </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
7
IV/ CÁC KĨ THUẬT CƠ BẢN SỬ DỤNG
TRONG HĐGD NNGLL
•
<sub>Chia nhóm</sub>
•
<sub>Động não</sub>
•
Giao nhiệm vụ
•
Phân tích
•
Hỏi và trả lời
•
Trình bày 1 phút
•
<sub>Chúng em biết 3</sub>
•
<sub>Phịng tranh</sub>
•
<sub>Cơng đoạn</sub>
•
Mảnh ghép
•
Hỏi và trả lời
•
Hỏi chun gia
•
Bản đồ tư duy
•
<sub>Xoay ổ bi</sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<i><b>* Kết luận:</b></i>
</div>
<!--links-->
