Lop 3 Tuan 25 BVMTCKTKNS

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.83 KB, 19 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 25
(Từ ngày 26/03/2012 đến ngày 30/03/2012)

LỚP 3/1

Buổi Sáng Chiều

Ngày Tiết Môn Tên bài dạy Môn Tên bài dạy

1 CC

Thứ 2 2 TĐ-KC Hội vật TNXH Động vật

26/03. 3 T Luyện tập

4 T Thực hành xem đồng hồ (tt) TV Ôn tập

1 T Bài toán liên quan đến rút …

Thứ 3 2 CT N-V: Hội vật

27/03. 3 AV

4 ĐĐ Thực hành kĩ nămg giữa HKII

5 AN Học hát bài : Chị ong Nâu …

1 TĐ Luyện tập

Thứ 4 2 T Hội đua voi ở Tây Nguyên

28?03. 3 MT

4 TD

1 T Luyện tập

2 CT Hội đua voi ở Tây Ngun

Thứ 5 3 TV Ôn chữ hoa S

29/03. 4 TD

5 AV

1 T Tiền Việt Nam

Thứ 6 2 TLV Kể về lễ hội TNXH Cơn trùng

30/03 3 LTVC Nhân hố. Ôn cách đặt và … TV Ôn tập

4 TC Làm lọ hoa gắn tường (T1)(2t) SHL Tuần 25

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tập đọc - kể chuyện
HỘI VẬT 
I. Mục tiêu

A. Tập đọc

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.

- Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng
đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đơ vật trẻ cịn xốc nổi ( trả lời được
các CH trong SGK ).

B. Kể chuyện

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước ( SGK ).

II. Đồ dùng dạy học

- GV: SGK, tranh minh hoạ
- HS: SGK

III. Các hoạt động dạy – học
1.Kiểm tra bài cũ: “ Tiếng đàn”
2. Bài mới: * Tập đọc

a/ Giới thiệu bài và ghi tựa
b/ Luyện đọc

* Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh
- Hướng dẫn HS luyện đọc
+ Luyện đọc câu

- Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng .
+ Luyện đọc đoạn

- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ
+ Luyện đọc nhóm

- Gọi 1 HS đọc cả bài

c/ Tìm hiểu bài:

- Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi
động của hội vật ?

- Cách đánh của ông Cản Ngũ và Quắm Đen có
gì khác nhau ?

- Việc ơng Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi
keo vật như thế nào ? ?

- Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng ntn ?
- Theo em vì sao ơng Cản Ngũ thắng?

c/ Luyện đọc lại

- Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 2
- GV nhận xét

* Kể chuyện

- HS theo dõi

- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từ khó CN, ĐT

- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp
- 1HS đọc chú giải

- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
- 1 HSK/G đọc cả bài

- HS trả lời cá nhân

- HS thảo luận nhóm đơi, trả lời
- HS nêu

- HS trả lời cá nhân
- HSK/G nêu

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Giáo viên nêu nhiệm vụ
- Hướng dẫn học sinh kể
- Kể lại toàn bộ câu chuyện

3. Củng cố, dặn dò

- GV chốt lại bài

- Chuẩn bị “ Hội đua voi ở Tây Nguyên”

- 1HS đọc yêu cầu BT
- HS tập kể theo nhóm
- 5 HS kể 5 đoạn

- HSK,G kể cả câu chuyện

………
………

Tốn

THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (tt)
 I. Mục tiêu:

- Nhận biết được về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian)

- Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút ( cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi chữ số
La Mã)

- Biết thời điểm làm công việc hằng ngày của HS .

II. Đồ dùng dạy học

- GV: mơ hình đồng hồ.
- HS: SGK, vở

III. Các hoạt động dạy - học:

1. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nêu giờ trên mặt
đồng hồ

2. Bài mới :

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1 : Yêu cầu HS đọc đề.

- Cho HS quan sát từng tranh và TLCH

- GV nhận xét

Bài 2 : Yêu cầu học sinh đọc đề
- Cho HS thảo luận nhóm đơi
- GV nhận xét

Bài 3 :

- GV hướng dẫn quan sát từng cặp tranh
- GV nhận xét

3. Củng cố, dặn dò

- GV chốt bài, giáo dục

- Chuẩn bị bài:“Bài tốn liên quan đến rút về
đơn vị”

- 2 học sinh neâu

- HS đọc đề
- HS nêu miệng
- HS đọc đề

- HS thảo luận, đại diện nêu kết quả
- HS nêu miệng kết quả từng cặp
tranh.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

BUỔI CHIỀU
Tự nhiên & Xã hội

ĐỘNG VẬT
I. Mục tiêu

- Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển.

- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thước, cấu tạo ngồi.
- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số động vật đối với con người.

- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số động vật.

II. Đồ dùng dạy học

- GV: SGK, các hình trong SGK trang 94, 95
- HS: SGK, vở.

III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: “ Quả”

2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài

b/ Hoạt động 1: Quan sát cơ thể động vật.

- GV yêu cầu HS quan sát các hình 94, 95 SGK
thảo luận theo các câu hỏi:

+ Hãy kể tên các con vật có trong hình?

+ Bạn có nhận xét gì về hình dạng và kích thước

của các con vật ?

- Gọi đại diện một số nhóm nêu kết quả
- GV nhận xét, chốt ý:

c/Hoạt động 2: Các bộ phận chính bên ngồi của
cơ thể động vật

- Cho HS quan sát các con vật có trong hình, và trả
lời một số câu hỏi:

+ Kể tên các bộ phận trên cơ thể các con vật ?
- Cho HS so sánh điểm giống nhau và khác nhau về
hình dạng, kích thước và cấu tạo ngồi của chúng?
- GV nhận xét, chốt ý. Cần phải bảo vệ những
động vật có ích cho mơi trường cũng như cho mùa
màng.

3. Củng cố, dặn dò:

- GV chốt nội dung bài
- Chuẩn bị bài: Côn trùng.

- Nhận xét tiết học

- HS thảo luận nhóm đôi.

- Đại diện các nhóm lên trình bày
kết quả thảo luận

- HS neâu

- HSK,G neâu – HSTB,Y nhắc lại

………
………

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu

- Củng cố cho HS cách đọc, viết chữ số La Mã
- Aùp dụng để làm bài tập

II. Các hoạt động dạy - học
* Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: Đọc và viết các chữ số La Mã sau:
I, III, V, VII, IX, XI, XXI, VI, XII, XX
- Nhận xét

Bài 2: Hãy viết các số :
III, V, VI, X, IX, XII, XI
a/ Theo thứ tự từ lớn đến bé
b/ Theo thứ tự từ bé đến lớn
- Nhận xét

Baøi 3 :

- Viết các số từ 1 đến 12 bằng chữ số La Mã
-Nhận xét

* Củng cố , dặn dò

- GV chốt lại bài
- Dặn HS xem lại baøi

- HS đọc cá nhân, đồng thanh

- HS làm vào vở, sửa bài

- 1 HS lên bảng viết, lớp làm vào vở.

Tập đọc 
ÔN TẬP
I. Mục tiêu

- Rèn HS đọc đúng, trơi chảy tồn bài.
- Trả lời đúng các câu hỏi.

II. Các hoạt động dạy - học 
* Hướng dẫn HS luyện đọc

+ Luyện đọc câu
+ Luyện đọc đoạn
+ Luyện đọc nhóm

- Hướng dẫn HS đọc đoạn từ “ Ngay nhịp trống
đầu….chán ngắt.’đọc đúng những từ ngữ diễn tả
cách đánh của 2 đơ vật.

- Nhận xét

* Gọi HS trả lời các câu hỏi SGK

- GV nêu câu hỏi SGK, gọi vài HS trả lời
- Nhận xét, chốt ý

- Gọi HS kể lại từng đoạn của câu chuyện
- Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện

- Đọc từng câu
- Đọc nối tiếp đoạn
- HS luyện đọc nhóm
- Học sinh thi đọc

- HS trả lời cá nhân

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Nhận xét, tuyên dương

* Củng cố, dặn dò

- Gọi HS đọc lại bài, trả lời câu hỏi
- Nhận xét chung.

Thứ ba, ngày 27 tháng 3 năm 2012
Tốn

BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
I. Mục tiêu

- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.

II. Đồ dùng dạy học

- GV: SGK, 8 hình tam giaùc
- HS: SGK

III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS đọc số giờ trên đồng hồ

2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa.
b/ Hướng dẫn giải bài toán 
Bài toán 1 : Gọi 1HS đọc đề
- GV hướng dẫn giải

- Nhận xét, chốt ý

Bài tốn 2 : Gọi 1HS đọc đề
- Hướng dẫn tóm tắt

- Gọi 1 học sinh lên bảng giải
- Nhận xét

* Lưu ý HS khi giải bài toán liên quan đến rút
về đơn vị ta giải theo 2 bước :

- Bước 1 : Tìm giá trị một phần ( chia)
- Bước 2 :Tìm giá trị nhiều phần (nhân)

c/ Thực hành

Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn tóm tắt
- Cho HS giải vào vở
- Nhận xét

Baøi 2:

- GV hướng dẫn tóm tắt
- Cho HS làm vào vở

Bài 3: Yêu cầu HS dùng bộ học toán và xếp
hình

- Cho HS thi đua

- 2 HS đọc

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- 1 HS lên bảng giải
- Lớp làm nháp

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS nêu miệng tóm tắt

- 1 HS lên bảng giải, lớp làm nháp

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

3. Củng cố, dặn dò

- Xem lại bài

- Chuẩn bị: “ Luyện tập”

………
………

Chính tả ( nghe - viết)
HỘI VẬT

I. Mục tiêu

- Nghe-viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xi.
- Làm đúng BT 2a

II. Đồ dùng dạy học

- GV: SGK, BT2a
- HS: vở, nháp

III. Các hoạt động dạy - học

1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng viết từ :
nhún nhảy, bãi cỏ

2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hướng dẫn viết chính tả

- Giáo viên đọc mẫu lần 1, nêu nội dung
- u cầu HS tìm và viết nháp từ khó
- GV đọc lần 2, dặn dò cách viết
- Giáo viên đọc chính tả

- Thu chấm bài, nhận xét.

c/ Luyện tập
Bài 2a

- Gọi HS đọc u cầu

- Yêu cầu HS làm vào VBT
- Nhận xét

3. Củng cố, dặn dò

- GV chốt lại bài

- Chuẩn bị: “ Hội đua voi ở Tây Nguyên”

- 2 HS vieát

-2 HS đọc lại

- HS viết nháp từ khó

- HS viết vào vở, dị bài, sốt lỗi.
- 1 HS đọc

- HS làm vào VBT, 1HS lên bảng làm

………
………

Đạo đức

THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II
I. Mục tiêu

- Ơn tập cho HS một số kiến thức cơ bản đã học.
- Rèn luyện một số kĩ năng, hành vi đúng.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

II. Đồ dùng dạy học

- GV : một số câu hỏi, tình huống
- HS : Vở BT

III. Các hoạt động dạy - học

1. Kiểm tra bài cũ :“Tôn trọng đám tang” 
2.Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa

b/ Hoạt động 1 : Trả lời câu hỏi

- Giáo viên nêu một số câu hỏi :

+ Các em đã làm gì để thể hiện tình đồn kết, hữu
nghị với thiếu nhi quốc tế ?

+ Em nên làm những việc gì thể hiện sự tơn trọng
với khách nước ngoài ?

+ Em đã làm những việc gì để giúp đỡ khách nước
ngồi ?

+ Em hiểu thế nào là Tôn trọng đám tang ?
+ Vì sao phải tơn trọng đám tang ?

c/ Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi

- GV nêu các tình huống, yêu cầu HS xử lí
+ Bạn Lan lẩn trốn khi gặp khách nước ngoài ?
+ Hồng chỉ giúp khách nước ngoài đường đến khách
sạn

+ Các bạn nhỏ đang chạy theo xem, chỉ trỏ cười đùa
trước một đám tang

- Nhận xét

d/ Hoạt động 3 : Đóng vai

- GV chia lớp 2 nhóm, yêu cầu HS đóng vai theo tình
huống sau :

+ Có một vị khách nước ngoài đến thăm trường và
hỏi thăm em về tình hình học tập của các bạn học
sinh trong lớp

+ Bên cạnh nhà em có đám tang
- Nhận xét, tun dương

3. Củng cố , dặn dò

- GV chốt nội dung bài

- Chuẩn bị: Tơn trọng thư từ … của người khác

- HSK,G nêu
- HS trả lời
- HS trả lời

- HS nêu cá nhân
- HS trả lời

- HS thảo luận nhóm và đóng vai

- HS chia 2 nhóm, thảo luận đóng
vai theo tình huống

- Đại diện nhóm lên đóng vai

………
………

Học Hát Bài: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

-Biết hát theo giai điệu và lời ca.

-Biết hát kết hợp gõ đệm theo theo tiết tấu và nhịp của bài hát.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.

- Nhạc cụ quen duøng.

- Đàn và hát thuần thục bài Chị ong Nâu và em bé

- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh em bé và con ong bên cành hoa.
- Chép lời một lên bảng, hai dòng là một câu hát ( bài gồm 6 câu hát)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

 Học hát: Chị Ong Nâu và em bé
1. Giới thiệu về bài hát

Hình ảnh chị Ong Nâu biết vâng lời bố mẹ, chăm chỉ lao
động kiếm mật là nội dung trong bài hát Chị Ong Nâu và
em bé.

Bài hát nhắc nhở chúng ta phải cố gắng học tập, rèn
luyện, không nên sống lười nhát, ích kỉ. Muốn được mọi
người yêu quý phải biết chăm chỉ học tập, lao động, đem
lại niềm vui cho cuộc sống.

2. Nghe bài hát HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV

trình bày.

3. Đọc lời ca.

- HS đọc lời ca trên bảng
- Tập gõ tiết tấu:

GV chỉ định một vài HS gõ lại.

4. Luyện thanh: 1-2 phuùt

5. Tập hát từng câu:

GV hát mẫu một câu, sau đó đàn giai điệu câu này 2 – 3
lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo.

GV tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp ( đếm 1-2) cho HS
hát cùng với đàn.

Tập tương tự với các câu tiếp theo.

Khi tập xong 2 câu thì GV cho hát nối liền hai câu với
nhau.

GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với
đàn. GVnhắc HS lấy hơi ở chỗ dấu chấm lặng.

GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này.
Tiến hành dạy những câu sau tương tự.

6. Trình bày bài hát

* Củng cố- dặn dò:
- GV chốt nội dung bài
- Chuẩn bị tiết sau

HS ghi bài

HS nghe và cảm nhận

HS nghe hát mẫu
1-2 em đọc lời ca
HS gõ tiết tấu
HS luyện thanh
HS tập hát
HS thực hiện
HS hát hai câu
HS trình bày

---Thứ tư, ngày 28 tháng 03 năm 2012
Tập đọc

HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
I. Mục tiêu

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.

- Hiểu nội dung: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, sự
thú vị và bổ ích của hội đua voi ( trả lời được các CH trong SGK ).

II. Đồ dùng dạy học

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

III. Các hoạt động dạy - học
1.Kiểm tra bài cũ: ‘Hội vật”

2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Luyện đọc

* Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh
- Hướng dẫn HS luyện đọc
+ Luyện đọc câu

- Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng .
+ Luyện đọc đoạn

- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ
+ Luyện đọc nhóm

- Gọi 1 HS đọc cả bài

c/ Tìm hiểu bài

- Tìm những chi tiết tả cơng việc chuẩn bị cho
cuộc đua?

- Cuộc đua diễn ra như thế nào?

- Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh dễ thương?

d/ Luyện đọc lại

- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2
- GV nhận xét

3. Củng cố, dặn dò

- Gọi HS đọc lại bài + TLCH

- Chuẩn bị: “Sự tích lễ hội Chử đồng Tử”

- HS theo doõi

- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từ khó CN, ĐT

- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp
- 1HS đọc chú giải

- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
- 1 HSK/G đọc cả bài

- HS nêu cá nhân
- HS nêu

- HS nêu cá nhân

- 2-3 HS thi đọc đoạn văn

………
………

Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu

- Biết giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị. Tính chu vi hình chữ nhật.

II. Đồ dùng dạy học

- GV : bài tập
- HS : SGK, vở

III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa.
b/ Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1( HSK/G ) : Gọi HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn giải

- 1 HS đọc

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Cho HS nêu miệng lời giải

Baøi 2 :

- GV hướng dẫn giải theo 2 bước

Bài 3 :

- Gọi HS dựa vào tóm tắt đọc đề toán
- Cho HS giải vào nháp

Bài 4: Gọi 1 HS đọc bài 4

- Gọi HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật.
- Cho HS giải vào vở

3. Củng cố, dặn dò

- GV chốt lại bài

- Chuẩn bị bài: “ Luyện tập”

- 1 HS lên bảng giải, lớp làm nháp
- Vài HS đọc

- 1 HS lên bảng làm, lớp giải vào vở
- HS nêu

- 1 HS lên bảng làm

………

Thứ năm, ngày 29 tháng 03 năm 2012
Tốn

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Viết và tính được giá trị của biểu thức

II. Đồ dùng dạy học

- GV : SGK
- HS : vở, SGK

III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa.
b/ Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1 : Gọi HS đọc bài toán
- Cho HS giải vào nháp
- GV nhận xét

Baøi 2 :

- GV hướng dẫn giải theo 2 bước
- Cho HS giải vào vở

Baøi 3 :

- Cho HS làm vào SGK và nêu kết quả

Bài 4 ( a, b):

- Cho HS làm bảng con
- Gọi HS lên bảng làm BT4c
3. Củng cố, dặn doø

- 1 HS làm bảng, lớp giải vào vở.
- HS nhận xét

- 1 HS làm bảng lớp, lớp giải vào vở.
- HS nêu miệng

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- GV chốt lại bài

- Chuẩn bị bài: “ Tiền Việt Nam”

………
………

Chính tả (Nghe -viết)

HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUN
I. Mục tiêu

- Nghe-viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT 2a

II. Đồ dùng dạy học

- GV: SGK, bài tập 2a
- HS: vở, nháp

III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra bài cũ: Hội vật
2. Bài mới:

a/ GV giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hướng dẫn viết chính tả

- GV đọc mẫu lần 1, nêu nội dung

- Những chữ nào trong bài được viết hoa ?
- Yêu cầu HS đọc thầm và viết nháp từ khó
- GV đọc lần 2, dặn dị cách viết

- GV đọc chính tả

- Thu chấm bài, nhận xét.

c/ Luyện tập
Bài 2a:

- Gọi 1 HS đọc u cầu

- Cho HS làm bài tập vào VBT

3. Củng cố, dặn dò

- Gọi HS viết lại bài nếu chưa đạt yêu cầu
- Chuẩn bị: “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử”

- 2 HS đọc lại
- HSTB,Y nêu

- HS vieát nháp, phân tích

- HS viết vào vở, dị bài, sốt lỗi.

- 1 HS đọc yêu cầu
- Lớp làm VBT, sửa bài

………
………

Tập viết
ÔN CHỮ HOA S
I. Mục tiêu

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S ( 1 dòng ) C, T ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng
Sầm Sơn ( 1 dòng ) và câu ứng dụng: Cơn Sơn suối chảy …. Rì rầm bên tai ( 1 lần ) bằng
chữ cỡ nhỏ.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- GV: Chữ mẫu, tên riêng - HS: Vở, bảng con

III. Các hoạt động dạy - học

1. KTBC: Gọi 2 HS lên viết từ: Phan Rang, Rủ

2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Luyện viết bảng con
* Luyện viết chữ viết hoa

- Yêu cầu HS tìm các chữ viết hoa có trong bài
- Cho HS quan sát chữ mẫu, hướng dẫn cách viết.
* Luyện viết từ ứng dụng

- Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng
- Giới thiệu về Sầm Sơn
- Hướng dẫn HS viết

* Luyện viết câu ứng dụng
- Gọi 1HS đọc câu ứng dụng

- Giới thiệu nội dung câu ứng dụng : Ca ngợi vẻ
đẹp yên tĩnh, thơ mộng của Sầm Sơn

- Hướng dẫn viết bảng con

c/ Hướng dẫn viết vào vở.

- Neâu yeâu cầu

- Thu chấm bài, nhận xét

3. Củng cố, dặn dò

- GV chốt lại bài

- Chuẩn bị: “ Ơân chữ hoa T”

- 2 HS lên viết

- 2 HS nêu : S, C, T
- HS luyện viết bảng con
- 1 HS đọc

- HS luyện viết bảng con
- 1 HS đọc

- HS luyện viết bảng con

- HS viết vào vở. HSK/G viết đúng
và đủ các dòng.

---………

Thứ sáu, ngày 30 tháng 03 năm 2012
Tốn

TIỀN VIỆT NAM

I. Mục tiêu

- Nhận biết tiền Việt Nam loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng
- Bước đầu biết chuyển đổi tiền

- Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.

II. Đồ dùng dạy học

- GV : Các tờ giấy bạc
- HS : SGK

III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS lên bảng tính giá trị biểu thức :
32 : 8 x 3 ; 25 x 2 : 5

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

2. Bài mới :

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa

b/ Giới thiệu các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000
đồng, 10000 đồng

- Cho HS quan sát các tờ giấy bạc, yêu cầu HS
nhận xét về đặc điểm, màu sắc

- Nhận xét, chốt ý

c/ Thực hành

Bài 1( a, b): Yêu cầu HS đọc đề

- Gọi 3 HS nêu số tiền trong mỗi chú lợn
- Nhận xét

Bài 2(a, b, c):

- Y/cầu HS thảo luận nhóm đôi và làm bài tập
- Nhận xét

Bài 3: Gọi 1 HS đọc u cầu

- Yêu cầu HS quan sát tranh và TLCH
- Nhận xét

3. Củng cố, dặn dò

- Dặn HS xem lại bài

- Chuẩn bị bài “Luyện tập”

- HS quan sát, nhận xét

- 1 HS đọc

- HS nêu miệng (HSK/G làm toàn bộ BT1)

- HS thảo luận nhóm, đại diện trình bày

(HSK/G làm tồn bộ BT2)

- 1 HS đọc yêu cầu
- HS nêu cá nhân

………
………

Taäp làm văn
KỂ VỀ LỄ HỘI
I. Mục tiêu

- Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong
một bức ảnh.

II. Đồ dùng dạy học

- GV: tranh minh hoïa
- HS: SGK, VBT

III. Các hoạt động dạy - học

1. KTBC: Gọi 2 HS kể lại câu chuyện “Người
bán quạt may mắn”

2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa

b/ Hoạt động 1: Quan sát 2 bức ảnh

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và gợi ý

- GV viết bảng lớp 2 câu hỏi, yêu cầu HS thảo
luận và trả lời :

+ Quang cảnh trong bức ảnh như thế nào ?

- 2 HS keå

- 1 HS đọc

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

+ Những người tham gia lễ hội đang làm gì ?
- Yêu cầu từng cặp HS quan sát 2 tấm ảnh, nói
cho nhau nghe về quang cảnh và hoạt động của
những người tham gia lễ hội trong từng bức ảnh

c/ Hoạt động 2: Nói trước lớp

- Gọi vài HS nói trước lớp

- Nhận xét, bình chọn HS giới thiệu hay nhất.

3. Củng cố, dặn dò,

- Gọi HS giới thiệu về 2 bức ảnh

- Chuẩn bị bài: “ Kể về một ngàyhội “
- Nhận xét chung.

- HS nối tiếp thi giới thiệu về 2 bức
ảnh

………
………

Luyện từ và câu

NHÂN HÓA. ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TLCH : VÌ SAO?
I. Mục tiêu

- Nhận ra hiện tượng nhân hóa, bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay của những hình
ảnh nhân hóa ( BT1).

- Xác định được bộ phân câu trả lời cho câu hỏi Vì sao ? ( BT2).
- Trả lời đúng 2-3 câu hỏi Vì sao ? trong BT3.

II. Đồ dùng dạy học

- GV: SGK , bảng phụ BT1
- HS: vở,SGK,VBT

III. Các hoạt động dạy - học

1. KTBC: TN về nghệ thuật, dấu phẩy
2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- u cầu HS trao đổi nhóm đơi
- Gọi đại diện nêu kết quả

Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho lớp làm vào VBT

- Gọi HS lên bảng gạch dưới bộ phận TLCH
Vì sao?

Bài 3 : Gọi 1HS đọc yêu cầu
- Cho HS thảo luận cặp đôi

- Gọi HS thực hành hỏi-đáp trước lớp

3. Củng cố , dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- 1HS đọc u cầu bài tập

- HS thảo luận nhóm, đại diện trình bày
- HS đại diện trình bày

- HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài CN

- 3 HS lên bảng sửa bài
- HS đọc yêu cầu bài tập
- HS thảo luận cặp đôi

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ : Lễ hội..

………
………
Tieát 1: 29/03/12 Thủ công ( tiết 1 )

Tiết 2: 06/04/12 LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (3 tiết)

Tiết 3: 13/04/12

I. Mục tieâu:

- Biết cách làm lọ hoa gắn tường.

- Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương
đối cân đối.

II. Đồ dùng dạy học

- GV: Mẫu lọ hoa gắn tường, một lọ hoa gắn tường đã gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán
vào bìa. Tranh quy trình, giấy màu, tờ bìa khổ A4, hồ…

- HS: Giấy màu, thước, kéo, hồ

III. Các hoạt động dạy - học:

1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa

b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét.

- Giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường, yêu cầu HS
nhận xét về hình dạng, màu sắc, các bộ phận của
lọ hoa mẫu.

- Gợi ý HS mở dần lọ hoa để thấy:
+ Tờ giấy gấp lọ hoa hình chữ nhật.

+ Các nếp gấp giốnh như gấp quạt ở lớp 1
+ Một phần tờ giấy được gấp lên để làm đế và
đáy lọ hoa trước khi gấp các nếp gấp cách đều.

c/ Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu
Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các
nếp gấp cách đều.

Bước 2 : Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp
gấp làm thân lọ hoa

Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường
- Cho HS thực hành

d/ Hoạt động 3:HS thực hành làm lọ hoa gắn 
tường và trang trí

- Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn
tường

- Nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm lọ hoa

- Quan sát và nhận xét
- Học sinh quan sát

- Học sinh quan sát

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

và hệ thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường
- Cho HS thực hành cá nhân. Với HS khéo tay:

Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp đều,
thẳng, phẳng. Lọ hoa cân đối. Có thể trang trí lọ
hoa đẹp.

- Theo dõi, giúp đỡ học sinh còn lúng túng

- Gợi ý HS cắt, dán các bông hoa có cành, lá để
trang trí.

- Cho HS trưng bày sản phẩm
- Đánh giá sản phẩm của HS

3. Nhaän xét , dặn dò

- Nhận xét sự chuẩn bị của HS
- Chuẩn bị “ Làm đồng hồ để bàn”

- HS thực hành trên giấy nháp

- HS kheùo tay

- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm,
nhận xét sản phẩm của bạn

………
………

BUỔI CHIỀU

Tự nhiên xã hội
CƠN TRÙNG
 I. Mục tiêu:

- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số côn trùng đối với con người.

- Nêu tên và chỉ được các bộ phận bên ngồi của một số cơn trùng trên hình vẽ hoặc
vật thật.

II. Đồ dùng dạy học

- GV: Hình trong SGK trang 96, 97.

- HS: SGK, vở, sưu tầm tranh, ảnh côn trùng.

III. Các hoạt động dạy:
1. Kiểm tra bài cũ:Động vật
2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài – ghi tựa:

b/ Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
Bước 1: Làm việc theo nhóm.

- GV cho HS quan sát hình 96, 97 SGK thảo luận
các câu hỏi.

+ Hãy chỉ đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh
(nếu có) của từng con cơn trùng có trong hình.
Chúng có mấy chân? Chúng sử dụng chân, cánh
để làm gì?

+ Bên trong cơ thể chúng có xương sống khơng?
đa số các lồi cơn trùng có đặc điểm gì ?

Bước 2: Làm việc cả lớp.

- HS thảo luận theo từng cặp.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- GV mời một số nhóm lên trình bày trước lớp.
- GV nhận xét, chốt ý

c/ Hoạt động 2: Làm việc với những côn trùng
thật và các tranh ảnh côn trùng sưu tầm được

Cần phải bảo vệ những cơn trùng có ích cho
mơi trường cũng như cho mùa màng.

Bước 1 : Làm việc theo nhóm

- Các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại
tranh ảnh các lồi cơn trùng sưu tầm được thành 3
nhóm : có hại, có ích và nhóm khơng ảnh hưởng
đến con người.

Bước 2: Làm việc cả lớp

- GV yêu cầu các nhóm lên trình bày các bộ sưu
tập của mình.

- GV nhận xét.

3. Củng cố, dặn dò:

- GV chốt lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Tôm, cua

- Nhận xét bài học.

- Các nhóm lên trình bày kết quả
thảo luận.

- HS phân loại một số loại cơn
trùng.

- Các nhóm trình bày kết quả
- HS cả lớp nhận xét.

………

TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP
I. Mục tiêu: