BAN THU THAP THONG TIN NCKH

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO <b> CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>

<b>TRƯỜNG THPT TÂN LÂM</b> <i> Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</i>
<b> </b>

<b>BẢNG THU THẬP THÔNG TIN ĐỀ TÀI </b>

<b>THAM GIA VISEF NĂM HỌC 2011 - 2012</b>

<b>1. Thông tin cá nhân/nhóm tác giả đề tài:</b>

* Họ và tên học sinh: Nguyễn Thị Thu Sương Lớp: 11B1
Email:

Di động: 01675499206
Nhóm trưởng

Là học sinh trường: THPT Tân Lâm

* Họ và tên học sinh: Phùng Thuỷ Kiều Giang Lớp: 11B1
Email:

Di động: 01274310022

Là học sinh trường: THPT Tân Lâm

<b>2. Tên đề tài:</b>

<b>“TĂNG SỰ HỨNG THÚ HỌC MƠN HỐ HỌC BẰNG CÁCH THỰC HIỆN</b>
<b>CÁC THÍ NGHIỆM VUI VÀ CĨ LIÊN QUAN TRONG C̣C SỐNG”</b>
<b>3. Lý do dẫn các em đến ý tưởng của đề tài:</b>

Qua những gì quan sát được trong thực tế đời sống, chúng em cảm thấy rất
nhiều vấn đề còn thắc mắc, tò mò. Trong việc học tập ở trường, chúng em thấy thú
vị với mơn Hố Học. Vì qua đó, chúng em có thể giải thích được những hiện tượng
trong tự nhiên, những điều bất ngờ và mới lạ của môn Hố Học.

Đồng thời, với đề tài này, nó là khởi nguồn, là cơ sở để phát huy tính năng
động, sáng tạo của mỗi người học sinh, tạo ra nhiều hứng thú và say mê khi nghiên
cứu Hoá học.

<b>4. Việc thực hiện đề tài này nhằm giúp các em trả lời được những câu hỏi gì?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Giúp chúng em dựa vào kiến thức đã học vận dụng một cách linh hoạt sáng tạo
trong việc giải thích các hiện tượng qua các thí nghiệm chứng minh.

<b>5. Nếu đề tài này được thực hiện, theo (các) em nó sẽ mang lợi những lợi ích gì cho </b>
<b>xã hội?</b>

Giúp chúng em giải thích cho mọi người hiểu rõ những hiện tượng trong tự
nhiên, tránh việc mê tín dị đoan, giúp hiểu rõ những dụng ý khoa học hoá học trong
những câu ca dao - tục ngữ mà thế hệ trước để lại và tạo ra cho mình một kiến thức
vững chắc để áp dụng những gì đã học vào đời sống.

Ngồi ra, Hoá học giúp cho chúng ta hiểu biết thêm những điều mới lạ thú vị
xung quanh thế giới loài người; là cơ sở để sáng tạo ra những ứng dụng phục vụ đời
sống con người.

<b>6. Để thực hiện đề tài này, các em sẽ tiến hành những công việc gì?</b>

- Lựa chọn chủ đề
- Tìm hiểu chủ đề

- Tổ chức

- Lập một thời gian biểu
- Lập kế hoạch nghiên cứu
- Tham vấn người hướng dẫn
- Thực hiện thí nghiệm

- Phân tích kết quả

<b>7. (Các) em đã thực hiện đề tài này đến đâu và đã đạt được những kết quả gì?</b>

Chúng em đã cùng nhau tìm hiểu, thực hiện các thí nghiệm và hồn thành được 17
thí nghiệm (2/3 sản phẩm) mà chúng em đưa ra ban đầu

<b>8. Trong quá trình thực hiện đề tài, các em đã tham khảo những tài liệu gì?</b>

- Từ giáo viên bộ môn

- Từ SGK (của NXB GD&ĐT).
- Từ Internet.

- Từ Báo Hóa Học và Ứng Dụng

<b>9. Tên người hướng dẫn đề tài </b>

Họ và tên người hướng dẫn: Bùi Xn Đơng
Trình độ: Cử nhân Sư phạm Hóa học.

Email:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->