GIAO AN LOP GHEP 45 TUAN 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Ngày soan:………</b>
<b>Ngày dạy: ………</b>

<b>NTĐ 4: Đạo đức: BIẾT ƠN THẦY,CÔ GIÁO </b>
<b>NTĐ 5: Tập đọc: CHUỖI NGỌC LAM</b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

-Biết được công lao của Thầy giáo, Cô
giáo

-Nêu được những việc làm thể hiện sự biết
ơn đối với Thầy, Cô giáo

- Lễ phép, vâng lời Thầy, Cô giáo

@ HS khá giỏi: Biết nhắc nhở các bạn
thực hiện kính trọng, biết ơn Thầy ,Cô
giáo đã và đang dạy mình

KNS:

- Kĩ năng lắng nghe lời dạy bảo của thầy
cơ.

- Kĩ năng thể hiện sự kính trọng, biết ơn
với thầy cô.

- Biết đọc diễn cảm bài văn, biết

phân biệt lời người kể và lời các
nhân vật

-Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những con
người có tấm lòng nhân hậu,biết
quan tâm và đem lại niềm vui cho
người khác

Trả lời CH 1.2.3 SGK

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

SGK Đạo đức 4 SGK+SGV

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK

xem bài. 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối

tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài.
5

phút

- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài nêu
nhiệm vụ tiết học. Giao việc.

2

- HS: Luyện đọc theo nhóm

6
phút

- HS: thảo luận theo cặp bài tập 2

SGK 3

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp
chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo
viên đọc toàn bài.

6
phút

- GV: Mời đại diện các nhóm
trình bày kết thảo luận nhận xét,
bổ sung.

4

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các
câu hỏi trong SGK theo nhóm.

6
phút

- HS: Thảo luận bài tập 3 theo

nhóm đơi 5

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các
câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS
luyện đọc diễn cảm.

6
phút

- GV: Mời đại diện các nhóm
trình bày nhận xét, kết luận. 6

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo
nhóm

4
phút

- HS: Thảo luận bài tập 4 và rút

ra bài học cho bản thân

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

tuyên dương.
Dặn dò chung

=====================================
<b>NTĐ 4: Tập đọc: CHÚ ĐẤT NUNG</b>

<b>NTĐ 5: Toán: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN </b>
<b>MÀ THƯƠNG LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN </b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước
đầu đọc diễn cảm được 1 đoạn trong bài.
- Hiểu ND: Ca ngợi sự can đảm của chú Đất
Nung, muốn trở thành khoẻ mạnh,làm được
nhiều việc có ích đã dám nung mình trong
lửa đỏ

-Biết chia một số tự nhiên cho 1
số tự nhiên mà thương tìm được là
1 số thập phân

-Vận dụng để giải bài tốn có lời
văn

BT cần làm; bài 1(a); bài 2

@ HS khá giỏi làm thêm các BT
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

SGK +SGV SGK+SGV

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời

gian

NTĐ4 H

Đ

NTĐ 5

4
phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối
tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài.

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng
làm bài tập 1 trang 18 SGK

5
phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm

2

- GV: Chữa bài tập trên bảng
nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài
nêu VD như SGK.

6
phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp
chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo
viên đọc toàn bài.

3

- HS: 2 em lên bảng làm VD và
làm theo 2 cách

6
phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các
câu hỏi trong SGK theo nhóm. 4

- GV: Cả lớp và GV nhận xét bài
làm trên bảng của HS và hướng
dẫn HS làm bài tập.

6
phút

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các
câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS
luyện đọc diễn cảm.

5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1;
ở dưới làm vào vở nháp

6
phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo

nhóm 6

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập
1 trên bảng nhận xét chung.

4
phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm
hiểu nội dung bài học nhận xét
tuyên dương.

7

- HS: Làm bài tập vào vở.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

===============================
<b>NTĐ 4: Toán: CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ</b>
<b>NTĐ 5: Đạo đức: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ</b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Biết chia 1 tổng cho 1 số

-Bước đầu biết vận dụng tính chất chia 1
tổng cho 1 số trong thực hành tính

BT cần làm:1,2

@ HS khá giỏi: làm thêm các BT còn lại

- Nêu được vai trò của phụ nữ
trong gia đình và ngồi xã hội
-Nêu được những việc làm phù hợp
với lứa tuổi thể hiện tôn trọng phụ
nữ

- Tôn trọng,quan tâm, không phân
biệt đối xử với chị em gái và những
phụ nữ khác trong cuộc sống hằng

ngày

@ HS khá giỏi: Biết vì sao phải
tôn trọng phụ nữ, biết chăm sóc
,giúp đỡ chị, em gái, bạn gái và
những nười phụ nữ khác trong
cuộc sống hằng ngày

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

SGK SGK+SGV

<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>
Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng
làm bài tập 2 tiết học trước. 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu
nhiệm vụ tiết học.

5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng
nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa
bài GV nêu VD như SGK. Giao
việc

2

- HS: Xử lý tình huống trong bài
tập 3 theo nhóm đơi

6
phút

- HS: Xếp thứ tự các số tự nhiên
từ bé đến lớn; 1 em lên bảng làm
bài tập.

3

- GV: Mời đại diện các nhóm
trình bày kết quả thảo luận nhận
xét kết luận, tun dương.

6
phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài
nhận xét và gọi HS lên bảng làm

bài tập1 (Cột 1) chữa bài.

4

- HS: Đóng vài theo tình huống
bài tập 3

6
phút

- HS: Làm bài tập 2(a,c); 2 em
lên bảng làm; ở dưới làm vào vở
nháp

5

- GV: Cho các nhóm lên đóng
vai cả lớp và GV nhận xét tuyên
dương.

6
phút

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng
nhận xét, gọi HS lên bảng làm bài
tập 3a chữa bài nhận xét

6

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở

7

- GV: Mời đại diện các nhóm
trình bày cả lớp và GV nhận xét,
kết luận.

Dặn dò chung

===============================

<b>Ngày soan:………</b>
<b>Ngày dạy: ………</b>

<b>NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): CHIẾC ÁO BÚP BÊ</b>

<b>NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬT</b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Nhớ - viết đúng bài chính tả và trình
bày bài chính tả sạch sẽ; bài viết không
mắc quá 5 lỗi.

- Làm đúng bài tập 2

@ HS khá giỏi làm thêm các BT

- Hiểu cách trang trí đường diềm ở
đồ vật

- Biết cách vẽ đường diềm vào đồ vật
-Vẽ được đường diềm vào đồ vật
@ HS khá giỏi : chọn và sắp xếp
đường diềm cân đối , phù hợp với đồ
vật,tơ màu đều, rõ hình trang trí
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2b SGK+Giấy A4
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời
gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa
bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn
HS viết chính tả. Giao việc.

1

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị
đồ dùng học tập.

6
phút

- HS: Nhớ và viết bài chính tả 10

dịng thơ đầu 2

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa
bài. Cho HS quan sát và nhận xét,
hướng dẫn HS vẽ.

6
phút

- GV: Quan sát nhắc nhở ₃ - HS: Thực hành vẽ
6

phút

- HS: Nhớ - viết bài

4 - GV: Quan sát và giúp đỡ
6

phút

- GV: Thu bài chấm chữa bài

nhận xét chung về bài viết của
HS.

5

- HS: Thực hành vẽ

6
phút

- HS: Đọc thầm và làm bài tập
2.và làm bài tập 2b vào phiếu
khổ to.

6

- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ
theo nhóm nhận xét đánh giá bài
vẽ của HS.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

phút chọn cả lớp và GV nhận xét, chốt_{lời giải đúng.}

Dặn dò chung

=====================================
<b>NTĐ 4: Lịch sử: NHÀ TRẦN THÀNH LẬP</b>

<b>NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP </b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

-Biết rằng sau nhà Lý là nhà trần,kinh
đô vẫn là Thăng Long,tên nước vẫn là
Đại Việt

- Đến cuối thế kỹ XII nhà Lý càng
suy yếu,đầu năm 1226,Lý Chiêu
Hoàng nhường ngôi cho Trần
Cảnh,nhà Trần được thành lập

- Biết chia một số tự nhiên cho một số số
tự nhiên mà thương tìm được là một số
thập phân và vận dụng trong giải toán có
lời văn

BT cần làm: 1,3,4

@ HS khá giỏi làm hết các BT
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

Một số loại bản đồ, phiếu học tập SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời
gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học.

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng
làm bài tập 1 trang 19 SGK

5
phút

- HS: Dựa vào kênh hình, kênh
chữ SGK làm việc với phiếu học
tập

2

- GV: Chữa bài tập trên bảng
nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài
giao việc.

6
phút

- GV: Mời đại diện các nhóm
trình bày kết quả thảo luận cả lớp

và GV nhận xét, kết luận.

3

- HS: Làm bài tập 1; 1 em lên
bảng làm bài.HS khá, giỏi làm
bài tập 2

6
phút

- HS: Quan sát ,thảo luận

4

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập
trên bảng gọi HS lên bảng làm
bài tập 3 nhận xét.

6
phút

- GV: Mời đại diện các nhóm
trình bày kết quả thảo luận cả lớp
và GV nhận xét.

5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 4
; ở dưới làm vào vở nháp

6
phút

- HS: Thảo luận câu hỏi ₆ - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập
4 trên bảng nhận xét

4
phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết
quả cả lớp và GV nhận xét, kết
luận.

7

- HS: Làm bài tập vào vở.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

===============================
<b>NTĐ 4: Toán: CHIA CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ</b>

<b>NTĐ 5: Lịch sử: THU ĐÔNG 1947, VIỆT BẮC “MỒ CHÔN GIẶC </b>
<b>PHÁP” </b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Thực hiện được phép chia một số có
nhiều chữ số cho số có một chữ số( chia

hết và chia có dư)

BT cần làm: 1(dòng 1,2); bài 2
@ HS khá giỏi làm hết các BT

- Trình bày sơ lược được diễn biến
của chiến dịch Việt Bắc thu-đông
năm 1947 trên lược đồ

- Nắm được ý nghĩa thắng lợi quan
trọng của chiến dịch: phá tan âm mưu
tiêu diệt cơ quan đầu não kháng
chiến,bảo vệ được căn cứ địa kháng
chiến

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

SGK Phiếu học tập

<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>
Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên

bảng làm bài tập 3a tiết học
trước.

1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm
vụ tiết học.

5
phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng
nhận xét, Giới thiệu bài và ghi
tựa bài hướng dẫn HS làm bài
tập.

2

- HS: Thảo luận câu hỏi (Những
diễn biến của chiến dịch Việt Bắc
Thu-Đông 1947)

6
phút

- HS: Làm bài tập 1 trang 22

vào vở 3

- GV: Mời đại diện trình bày kết
quả thảo luận nhận xét, bổ sung.
6

phút

- GV: Cho HS nêu kết quả bài
tập 1 Hướng dẫ HS khá, giỏi
làm bài tập 2

4

- HS: Thảo luận nhóm

6
phút

- HS: 2 em lên bảng làm bài
tập 3 ; ở dưới làm vào vở
nháp.

5

- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày nhận xét, bổ sung.

6
phút

- GV: Chữa bài tập 3 trên

bảng, gọi HS lên bảng làm bài
tập 4 chữa bài nhận xét.

6

- HS: Thảo luận ( Ý nghĩa thắng lợi
của chiến dịch)

4
phút

- HS: Làm bài tập vào vở.

7

- GV: Mời đại diện trình bày nhận
xét, bổ sung và gọi HS đọc phần ghi
nhớ.

Dặn dò chung

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>NTĐ 4: Khoa học: MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC</b>
<b>NTĐ 5: Khoa học: GỐM XÂY DỰNG: GẠCH, NGÓI</b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Nêu được 1 số cách làm sạch
nước:lọc,khử trùng,đun sôi,…

- Biết đun sôi nước trước khi uống

- Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại
bỏ các chất độc hại còn tồn động trong
nước

- Nhận biết 1 số tính chất của
gạch,ngói

- Kể tên 1 số loại gạch,ngói và cộng
dụng của chúng

- Quan sát, nhận xét 1 số vật liệu xây
dựng: gạch,ngói

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
Phiếu ghi tên các loại thức ăn.

Tranh minh hoạ SGK

<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>
Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học. Giao việc.

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK
xem bài.

5
phút

- HS: Thảo luận câu hỏi ( nêu
một số cách làm sạch nước) 2

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa
bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao
việc.

6
phút

- GV: Mời đại diện các nhóm
trình bày, cả lớp và GV nhận
xét, kết luận.

3

- HS: Thảo luận theo cặp về đặc

điểm nổi bật của từng giai đoạn
lứa tuổi.

6
phút

- HS: Thảo luận câu hỏi trong

phiếu HT 4

- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận, cả lớp và
GV nhận xét, kết luận.

6
phút

- GV: Mời đại diện các nhóm
trình bày kết quả thảo luận cả
lớp và GV nhận xét, kết luận.

5

- HS: Trao đổi cùng bạn về những
người trong ảnh đang ở giai đoạn
nào và nêu đặc điểm.

6
phút

- HS: Đọc ghi nhớ trong SGK.

6

- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận cả lớp và
GV nhận xét, kết luận.

4
phút

- GV: Mời đại diện các nhóm
trình bày kết quả cả lớp và GV
nhận xét, bổ sung

7

- HS: Trao đổi cùng bạn xem bản
thân mình đang ở giai đoạn nào
Dặn dị chung

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>NTĐ 4: Mỹ thuật: VẼ THEO MẪU: MẪU CÓ 2 ĐỒ VẬT</b>
<b>NTĐ 5: Chính tả (Nghe – viết) : CHUỖI NGỌC LAM</b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Hiểu đặc điểm,hình dáng của 1 số vật mẫu
- Biết cách vẽ 2 mẫu vật đặt cạnh nhau

- Vẽ được tranh gần giống với vật mẫu

- Viết đúng bài chính tả trình bày
đúng hình thức văn xi, bài viết
khơng mắc q 5 lỗi.

- Tìm được tiếng thích hợp để hồn
chỉnh mẫu tin theo u cầu BT3
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

Tranh ảnh một số mẫu vật quen thuộc. Bảng phụ ghi BT2b
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>

Thời
gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị

đồ dùng học tập. 1

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,
đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS
viết chính tả. Giao việc.

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa
bài. Cho HS quan sát và nhận
xét, hướng dẫn HS vẽ.

2

- HS: Đọc bài và lưu ý các từ,
tiếng thường viết sai chính tả

8
phút

- HS: Thực hành vẽ ₃ - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho
HS viết bài

4
phút

- GV: Quan sát và giúp đỡ ₄ - HS: Dò lại bài viết
8

phút

- HS: Thực hành vẽ

5 - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài_{còn lại chấm chữa bài nhân xét}
5

phút

- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ
theo nhóm nhận xét đánh giá
bài vẽ của HS.

6

- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2
viết vào mơ hình cấu tạo vần

4
phút

- HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau. ₇ - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập
trên bảng nhận xét chung tiết học.
Dặn dò chung

=====================================
<b>Ngày soan:………</b>

<b>Ngày dạy: ………</b>

<b>NTĐ 4: Tập đọc: CHÚ ĐẤT NUNG (TT)</b>
<b>NTĐ 5: Địa lý : GIAO THÔNG VẬN TẢI </b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Biết đọc với giọng kể rõ ràng, phân
biệt lời kể với nhân vật

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Hiểu nội dung: Chú Đất nung nhờ
dám nung mình trong lửa đã trở thành
người hữu ích, cứu sống được người
khác

Trả lời các CH trong SGK
HS khá giỏi trả lời câu 3

- Chỉ một số tuyến đường chính trên bản
đồ đường sắt thống nhất, quốc lộ 1A
- Sử dụng bản đồ,lược đồ để bước đầu
nhận xét về sự phân bố của giao thông ở
nước ta

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

SGK + SGV Bản đồ giao thông vận tảiVN
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời
gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS
nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc
toàn bài.

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK
xem bài.

5
phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm ₂ - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa
bài, nêu nhiệm vụ tiết học.

6
phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp
chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo
viên đọc toàn bài.

3

- HS: Đọc mục 1 thảo luận câu hỏi

6
phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các
câu hỏi trong SGK theo nhóm. 4

- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận cả lớp và
GV nhận xét, bổ sung, kết luận.
6

phút

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các
câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS
luyện đọc diễn cảm. 5

- HS: Đọc thầm mục 2 và thảo
luận theo nội dung trong phiếu học
tập.

6
phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo

nhóm 6

- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày cả lớp và GV nhận xét, bổ
sung gọi HS đọc ghi nhớ.

4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm
hiểu nội dung bài học nhận xét
tuyên dương.

7

- HS: Thảo luận về vai trò của
giao thơng vận tải

Dặn dị chung

====================================
<b>NTĐ 4: Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI</b>

<b>NTĐ 5: Toán: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ </b>
<b>THẬP PHÂN </b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Đặc được câu hỏi cho bộ phận xác định
trong câu,nhận biết được một số từ nghi
vấn và đặt câu hỏi với các từ nghi vấn;

- Biết chia một số tự nhiên cho một
số thập phân

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

bước đầu nhận biết được 1 dạng câu có từ
nghi vấn nhưng khơng dùng để hỏi

BT: 1,2,3,4,5

văn

BT cần làm: 1,3

@ HS khá giỏi làm hết các BT
trên lớp

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

Phiếu học tập SGK+SGV

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm
vụ tiết học

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK
xem bài

5
phút

- HS: Đọc yêu cầu bài tập 1 và
trao đổi cùng bạn. 2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét, giới thiệu và ghi tựa bài
hướng dẫn HS giải theo hai cách.
6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm
trình bày cả lớp và GV nhận xét
chốt lời giải đúng. Giao việc.

3

- HS: Hai em lên bảng làm.

6
phút

- HS: Làm BT1a vào phiếu theo

nhóm 4

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập
trên bảng và cho HS nêu nhận xét
như SGK

6
phút

- GV: Cho các nhóm dán kết
quả bài làm lên bảng chữa bài
nhận xét.

5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1;
ở dưới làm vào vở nháp.

6
phút

- HS: Làm BT1b vào phiếu khổ

to 6

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét chữa bài.

4

phút

- GV: Cho các nhóm dán kết
quả bài làm lên bảng chữa bài
nhận xét và cho HS trình bày
bài 2

7

- HS: Làm bài tập vào vở.

Dặn dị chung

===============================
<b>NTĐ 4: Tốn: LUYỆN TẬP</b>

<b>NTĐ 5: Tập đọc: HẠT GẠO LÀNG TA</b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Thực hiện được phép chia một số có
nhiều chữ số cho số có một chữ số

- Biết vận dụng chia một tổng(hiệu) cho 1
số

BT cần làm:1, 2a,4a

- Đọc rõ ràng, rành mạch bước đầu
biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng
nhẹ nhàng,tình cảm

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Trả lời CH trong SGK, HTL 2-3
khổ thơ

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

SGK SGK+SGV

<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>
Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng
làm bài tập 4 tiết học trước. 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối
tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài.
5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng
nhận xét, giới thiệu bài và ghi
tựa bài cho HS nêu mối quan hệ
giữa các đơn vị đo.

2

- HS: Luyện đọc theo nhóm

6
phút

- HS: Trao đổi cùng bạn về các
đơn vị đo khối lượng. 3

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp
chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo
viên đọc toàn bài.

6
phút

- GV: Cho HS nêu quan hệ giữa
các đơn vị đo khối lượng và cho
HS nêu kết quả bài tập 1 chữa
bài nhận xét.

4

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các
câu hỏi trong SGK theo nhóm.

6
phút

- HS: Làm bài tập 2 vào vở.

5

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các
câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS
luyện đọc diễn cảm.

6
phút

- GV: Cho HS nêu kết quả bài 2
và gọi HS lên bảng làm bài tập
3 chữa bài nhận xét.

6

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo
nhóm

4
phút

- HS: Làm bài tập vào vở

7

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm
hiểu nội dung bài học nhận xét
tuyên dương.

Dặn dò chung

===============================

<b>NTĐ 4: Địa lý: HOẠT ĐÔNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở </b>
<b>ĐB BẮC BỘ</b>

<b>NTĐ 5: Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI </b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Nêu được một số hoạt động sản xuất
chủ yếu của người dân ở Đồng Bằng
Bắc Bộ

+ Trồng trọt: trồng lúa, ngô, chè,
trồng dâu và cây ăn quả,….

- Nhận biết được Danh Từ chung, Danh
từ riêng trong đoạn văn ở BT1; nêu được
qui tắc viết hoa DT riêng đã học(BT2);

tìm được đại từ xưng hô theo yêu cầu
BT3; thực hiện được yêu cầu BT4

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

+ Làm các nghề thủ công: dệt, thêu,
đan, rèn, đúc…….

- Sử dụng tranh, ảnh để nhận biết một
số hoạt động sản xuất của người dân
ở ĐB Bắc Bộ

- Nhận biết được khó khăn do lũ lụt
hằng năm

- HS khá, giỏi: Giải thích vì sao lúa
gạo được trồng nhiều ở ĐB Bắc bộ;
nêu thứ tự các công việc cần làm để
sản xuất lúa gạo

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
Bản đồ tự nhiên Việt Nam

<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>
Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài và
nêu nhiệm vụ tiết học.

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK
xem bài.

5
phút

- HS: Đọc mục 1 và thảo luận
câu hỏi (Hãy cho
biết……..những cây gì ? Ở
đâu ?).

2

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài HD
HS làm bài tập.

6
phút

- GV: Mời đại diện trình bày và
trả lời câu hỏi (Ruộng bậc thang
được làm ở đâu ?) Nhận xét.

3

- HS: Thảo luận và làm bài tập1
phần nhận xét .

6
phút

- HS: Đọc và thảo luận câu hỏi
4

- GV:Mời HS trình bày nhận
xét .Cho HS trình bày bài tập2,3
nhận xét chung .Gọi HS đọc phần
ghi nhớ .Giao việc

6
phút

- GV: Mời đại diện các nhóm
trình bày nhận xét, bổ sung . 5

- HS: Làm bài tập1 phần luyện
tập .

6
phút

- HS: Dọc mục 2 và thảo luận

câu hỏi (Kể một số sản phẩm
thủ công nổi tiếng của người
dân ở ĐB Bắc b)

6

- GV: Cho HS nêu YC bài 1 và
trình bày bài 2 chữa bài nhận xét
HD HS làm bài tập 3 .Giao việc .

4
phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết
quả, gọi HS đọc ghi nhớ nhận
xét chung.

7

- HS: Làm bài tập vào vở.

Dặn dò chung

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Ngày soan:………</b>
<b>Ngày dạy: ………</b>

<b>NTĐ 4: Kể chuyện: BÚP BÊ CỦA AI? </b>

<b>NTĐ 5: Kỹ thuật : CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN(TT)</b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Dựa theo lời kể của GV, nói được lời phát
minh cho từng tranh minh hoạ, bước đầu kể
lại được bằng lời kể của câu chuyện với tình
huống cho trước

- Hiểu lời khuyên qua câu chuyện: phải biết
giữ gìn đồ chơi, yêu quý đồ chơi

- Biết cách vận dụng kiến thức, kỹ
năng đã học để thực hành làm
được một số sản phẩm yêu thích

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

SGK + SGV Kim, chỉ, bàn căng, kéo,…..

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK
đọc yêu cầu bài tập. 1

- GV: Kiểm tra đồ dùng học tập
của HS, giới thiệu bài và ghi tựa
bài. Giao việc.

5
phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựạ
bài ,GV Kể mẩu câu chuyện 1-2
lần .Giao việc .

2

- HS: Thảo luận cùng bạn về quy
trình kỹ thuật thao tác .

6
phút

- HS: Đọc các yêu cầu của câu1
trao đổi cùng bạn . ₃

- GV: HS báo cáo nhận xét .Gọi
HS lên thực hiện thao tác kỹ
thuật ,nhận xét .HD HS thực
hành .Giao việc

6
phút

- GV: Kể mẩu lần 3 và cho HS
trình bày yêu cầu của bài kể
chuyện .HD HS kể chuyện .

4

- HS: Thực hành thêu dấu nhân .

6
phút

- HS: Tập kể câu chuyện trong

nhóm . 5

- GV: Quan sát nhắc nhở và giúp
đỡ những em còn lúng túng khi
thưch hành .

6
phút

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau kể
chuyện và nêu ý nghĩa câu
chuyện nhận xét tuyen dương.

6

- HS: Thực hành

4
phút

- HS: Thi kể trong nhóm. ₇ - GV: HS trưng bày sản phẩm
trong nhóm .

Dặn dị chung

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>NTĐ 4: Tập làm văn: THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ? </b>
<b>NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP </b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Hiểu thế nào là miêu tả

- Nhận biết được câu văn miêu tả trong
truyện Chú Đất Nung; bước đầu viết được
1,2 câu miêu tả 1 trong những hình ảnh u
thích trong bài thơ Mưa

- Biết chia 1 số tự nhiên cho một số
thập phận

- Vận dụng để tìm x và giải các bài
tốn có lời văn

- BT cần làm : BT1; BT2.BT3
@ HS khá giỏi làm hết các BT
còn lại

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

-Bảng lớp viết yêu cầu BT1 phần nhận xét ;
6 băng giấy viết sẵn sự việc chính của
truyện cổ tích cây khế .

SGK+SGV

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm
vụ tiết học

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng

làm bài tập 1 tiết học trước

5
phút

- HS: Làm bài tập 1 &2 phần
nhận xét vào bảng phụ 2

- GV: Chữa bài tập trên bảng
nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài
.

6
phút

- GV: Cho các nhóm dán kết quả
bài làm lên bảng lớp cả lớp và
GV nhận xét

3

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập
1; ở dưới làm vào vở nháp.

6
phút

- HS: Đọc yêu cầu bài tập và trao

đổi cùng bạn 4

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập
1 trên bảng nhận xét, hướng dẫn
HS làm bài tập 2.

6
phút

- GV: Gọi HS đọc yêu cầu bài
tập và hướng dẫn HS - Giao việc. 5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập
2; ở dưới làm vào vở nháp.

6
phút

- HS: thảo luận theo nhóm.

6

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập
2 trên bảng nhận xét chung, tiết
học.

4
phút

- GV: Cho các nhóm dán kết quả
bài làm lên bảng cả lớp và GV

nhận xét, kết luận.

7

- HS: Làm bài tập vào vở.

Dặn dò chung

===============================
<b>NTĐ 4: Tốn: CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH</b>
<b>NTĐ 5: Kể chuyện: PA-XƠ VÀ EM BÉ </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Thực hiện được phép chia một số cho
một tích

BT cần làm: 1,2

@ HS khá làm hết các BT

- Dựa vào lời kể của GV và tranh
minh hoạ, kể lại được từng đoạn, kể
nối tiếp được toàn bộ câu chuyện
- Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
HS khá,giỏi kể toàn bộ câu chuyện
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

SGK SGK+SGV

<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>
Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- HS: Cán sự kiểm tra bài tập
làm ở nhà của bạn. 1

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài
và kể mẫu câu chuyện. Giao việc.
5

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa
bài và giới thiệu về các đơn vị
đo khói lượng

2

- HS: Quan sát các tranh trong SGK
và đọc lời thuyế minh dưới mỗi
tranh.

6

phút

- HS: Trao đổi cùng bạn về các
đơn vị đo khối lượng. 3

- GV: Gọi HS đọc lời thuyết minh
dưới mõi tranh, GV kể mẫu lần 2 và
hướng dẫn HS kể chuyện.

6
phút

- GV: Cho HS trình bày, GV
hệ thống hoá các đơn vị đo
khối lượng thông qua bảng
đơn vị đo.

4

- HS: Tập kể câu chyện trong nhóm

6
phút

- HS: HS làm bài tập 1 vào vở
5

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau kể theo
nội dung từng tranh nhận xét, bổ
sung

6
phút

- GV: Cho HS nêu kết quả bài
tập 1 và gọi HS lên bảng làm
bài tập 2 chữa bài nhận xét.

6

- HS: Tập kể toàn bộ câu chuyện và
trao đổi cùng bạn về ý nghĩa câu
chuyện

4
phút

- HS: Làm bài tập vào vở

7

- GV: Gọi HS kể chuyện và nêu ý
nghĩa câu chuyện nhận xét chung
về tiết học

Dặn dò chung

===============================
<b>NTĐ 4: Khoa học: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC</b>

<b>NTĐ 5: Khoa học: XI MĂNG</b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Nêu một số biện pháp bảo vệ nguồn nước:
+ Phải vệ sinh xung quanh nguồn nước
+ Làm nhà tiêu tự hoại xa nguồn nước

+ Xử lý nước thải, bảo vệ hệ thống thoát nước

-Nhận biết 1 số tính chất của
xi- măng

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

thải,…

<i><b>*GDSDTKNL&HQ:</b></i>

<i><b>- HS biết những việc nên và không nên làm để</b></i>
<i><b>bảo vệ nguồn nước </b></i>

- Thực hiện bảo vệ nguồn nước

- Quan sát và nhận biết
xi-măng

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

SGK- Phiếu HT Tranh minh hoạ SGK

<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>
Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học.

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK
xem bài mới

5
phút

- HS: Thi kể các cách bảo vệ

nguồn nước 2

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học.

6
phút

- GV: Mời đại diện các nhóm
trình bày nhận xét, bổ sung. 3

- HS: Thảo luận câu hỏi

6
phút

- HS: Các nhóm thảo luận

4

- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả cả lớp và GV nhận
xét, kết luận.

6
phút

- GV: Mời đại diện trình bày
nhận xét, bổ sung. 5

- HS: Quan sát các H4, H5, H6 và
thảo luận

6

phút

- HS: Thảo luận giải thích tại
sao khơng nên đổ nước thải bừa
bãi

6

- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả cả lớp và GV nhận
xét, kết luận

4
phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết
quả nhận xét, kết luận. 7

- HS: Thảo luận và liên hệ thực tế.
Dặn dò chung

===================================
<b>NTĐ 4: Kỹ thuật: THÊU MĨC XÍCH (TT)</b>

<b> NTĐ 5:Tập làm văn: LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP</b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Biết cách cách cầm vải, cầm kim,
lên kim, xuống kim khi thêu

- Biết cách thêu và thêu được các
mũi móc xích , các mũi thêu có thể
chưa đều nhau, đường thêu có thể bị
dúm.

- Với HS khéo tay: thêu đều,ích bị

- Hiểu được thế nào là biên bản cuộc
họp,thể thức,nội dung của biên bản(ND
ghi nhớ)

- Xác định được những trường hợp cần
ghi biên bản, biết đặt tên cho biên bản
cần lập

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

dúm <i><b>-Ra quyết định/ giải quyết vấn đề (hiểu </b></i>
<i><b>trường hợp nào cần lập biên bản, </b></i>
<i><b>trường hợp nào không cần lập biên </b></i>
<i><b>bản)</b></i>

<i><b>-Tư duy phê phán</b></i>

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

Kim, chỉ, kéo, bàn căng,……. VBT Tiếng Việt lớp 5 – Tập I
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>

Thời
gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị

đồ dùng học tập. 1

-GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài, giao
việc.

5
phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa
bài cho HS quan sát và nhận xét
mẫu. Giao việc.

2

- HS: Trao đổi cùng bạn về kết
quả quan sát của mình.

6
phút

- HS: Quan sát và nhận xét mẫu
3

- GV: Gọi HS trình bày kết quả
mình đã quan sát cả lớp và GV
nhận xét, bổ sung.

6
phút

- GV: Cho HS báo cáo kết quả
quan sát và nhận xét mẫu,
hướng dẫn HS thực hành.

4

- HS: Lập biên bản theo nhóm.

6
phút

- HS: Thực hành các thao tác kỹ

thuật 5

- GV: Cho các nhóm dán kết quả
lên bảng cả lớp và GV nhận xét,
bổ sung. Giao việc.

6
phút

- GV: Gọi HS trả lời câu hỏi
(thế nào là khâu thường) và cho
HS lên bảng thực hiện thao tác
kỹ thuật.

6

- HS: Viết một biên bản theo ý
muốn

4
phút

- HS: Thực hành.

7

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau đọc
đoạn văn vừa viết cả lớp và GV
nhận xét tuyên dương.

Dặn dò chung
<b>Ngày soan:………</b>

<b>Ngày dạy: ………</b>

<b>NTĐ 4: Luyện từ và câu: DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC</b>

<b>NTĐ 5: Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI (TT)</b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Biết được thế nào là tác dụng hỏi (ND ghi
nhớ)

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

- Nhận biết được tác dụng của câu hỏi; bước
đầu biết dùng CH để thể hiện thái độ
khen,chê,sự khẳng định,phủ định hoặc yêu
cầu mong muốn trong những tình huống cụ
thể

yêu cầu BT1

- Dựa vào ý khổ thơ2 trong bài
HẠT GẠO LÀNG TA, viết được
đoạn văn theo yêu cầu BT2

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

Bảng viết sẵn bảng hai bảng phân loại BT2,
BT3

Giấy khổ to viết nội dung BT1;
BT2

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài,
hướng dẫn HS làm bài tập.

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK
xem bài.

5
phút

- HS: Trao đổi cùng bạn và làm

bài tập 1 2

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa
bài gọi HS đọc yêu cầu bài 1 và
trình bày nhận xét.

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm
trình bày nhận xét, gọi HS đọc
ghi nhớ.

3

- HS: Làm bài tập 1 vào phiếu
khổ to và dán kết quả lên bảng.

6
phút

- HS: Làm bài tập 2 vào bảng

phụ theo nhóm 4

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập
trên bảng và cho HS trình bày bài
tập 2 chữa bài nhận xét.

6
phút

- GV: Cho các nhóm dán bài tập
2 lên bảng cả lớp và GV nhận
xét, kết luận

5

- HS: Làm bài tập 3 vào phiếu
khổ to theo nhóm

6
phút

- HS: Làm bài tập 3 vào bảng

phụ 6

- GV: Cho các nhóm dán kết quả
bài làm lên bảng cữa bài nhận
xét.

4
phút

- GV: Cho các nhóm dán kết quả
bài làm lên bảng chữa bài nhận
xét chung.

7

- HS: Làm bài tập vào vở.

Dặn dò chung

==================================
<b>NTĐ 4: Tập làm văn: CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT</b>

<b>NTĐ 5: Toán: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ </b>
<b>THẬP PHÂN</b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Nắm đượccấu tạo của bài văn miêu tả đồ
vật,câc kiểu mở bài,kết bài,trình tự miêu tả
trong phần thân bài(ND ghi nhớ)

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

- Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở
bài,kết bài cho bài văn miêu tả Cái Trống
Trường

BT cần làm: 1(a,b,c); bài 2
@ HS khá giỏi làm hết các
BT

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

- Bảng phụ viết sẵn đề bài SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời
gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,
giới thiệu bài ghi tựa, nêu
nhiệm vụ tiết học

1

- HS: Cán sự kiểm tra bài tập 2 tiết
học trước

5
phút

- HS: Trao đổi cùng bạn về yêu

cầu của đề bài. 2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài
6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm
trình bày u cầu của đề bài
nhận xét hướng dẫn HS quan
sát cái trống trường

3

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1;
ở dưới làm vào vở nháp.

6
phút

- HS: Trao đổi theo nhóm

4

- GV: Chữa bài tập 1 trên bảng
nhận xét, hướng dẫn HS làm bài
tập 2.

6
phút

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau giới
thiệu cách mở bài,kết bài 5

- HS: Làm bài tập 2 ; 1 em lên
bảng làm bài.

6
phút

- HS: đọc kết quả miêu tả

6

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập
trên bảng và gọi HS lên bảng làm
bài tập 3 chữa bài nhận xét.

4
phút

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau

nhận xét 7

- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung

===============================
<b>NTĐ 4: Toán: CHIA MỘT TÍCH CHO MỘT SỐ</b>

<b>NTĐ 5: Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP</b>

<b>NTĐ4</b> <b>NTĐ5</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Thực hiện được phép chia 1 một tích cho
một số

BT cần làm: 1,2

@ HS khá giỏi làm hết các BT

<b>-</b> Ghi lại được biên bản 1 cuộc
họp của tổ, lớp hoặc chi đội
đúng thể thức,nội dung,theo
gợi ý của sách GK

<i><b>- *GDKNS:</b></i>

<i><b>-Ra quyết định/ giải quyết vấn đề </b></i>
<i><b>-Hợp tác (hợp tác hoàn thành</b></i>
<i><b>biên bản cuộc họp)</b></i>

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>
Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng
làm bài tập 2 tiết học trước. 1

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài
hướng dẫn HS viết bài.

5
phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng
nhận xét, giới thiệu bài và ghi
tựa bài và giới thiệu về giây, thế
kỷ.

2

- HS: Viết biên bản

6
phút

- HS: Thảo luận 1 thế kỷ bằng
100 năm, 60 giây bằng 1 phút. 3

- GV: Quan sát nhắc nhở

6
phút

- GV: Mời đại diện nêu nhận xét
như SGK và hướng dẫn HS làm
bài tập

4

- HS: thảo luận nhóm

6
phút

- HS: Làm bài tập 1 vào vở ₅ - GV: Quan sát nhắc nhở

6
phút

- GV: Cho HS nêu kết quả bài 1
và gọi HS nêu bài tập 2(a,b)
chữa bài nhận xét

6

- HS: Viết bài

4
phút

- HS: Làm bài tập vào vở ₇ - GV: Tổng kết bài
Dặn dò chung

</div>

<!--links-->