THAM LUAN CONG TAC KIEM TRA NOI BO TRUONG HOC

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>THAM LUẬN CƠNG TÁC KIỂM TRA </b>

Kính thưa: ………..
<b>Thực hiện lời dạy của Bác Hồ " Dù khó khăn đến đâu, cũng phải quyết tâm</b>
thi đua dạy tốt - học tốt " Ngành GD ĐT đã triển khai việc đẩy mạnh cơng tác thi
đua trong đó cơng tác thanh tra và kiểm tra đóng một vai trị hết sức quan trọng.
Trong q trình phát triển sự nghiệp GD&ĐT, cơng tác thanh tra kiểm
tra giáo viên và học sinh là để đánh giá trình độ năng lực của từng con người là
động lực phát triển, vừa là biện pháp quản lý quan trọng để xây dựng con người
mới. Mục đích của cơng tác thanh kiểm tra là để góp ý xây dựng cho con người
tiến bộ phát huy tính tự giác của con người vươn lên tự hồn thiện mình, khai
thác có hiệu quả mọi tiềm năng lao động sáng tạo mọi nguồn lực vật chất , tinh
thần để phục vụ cuộc sống ngày càng tốt đẹp, văn minh hơn.

Trường THCS Nguyễn Bá Ngọc được thành lập từ năm 2006 đến nay
cơ sở vật chất tương đối đảm bảo, thoáng mát, sạch sẽ được vậy là nhờ có sự
quan tâm của:

+ Các cấp Lãnh đạo UBND Phường Tân Hòa
+ Lãnh đạo phòng giáo dục và đào tạo thành phố

+ Các bậc phụ huynh học sinh nhất là BCH hội cha mẹ học sinh
Tập thể CB, GV, CNV nhiệt tình trong cơng tác, có tinh thần đồn kết, có
lịng u nghề mến trẻ.

Học sinh của trường rất ngoan và đi học rất đều.

Hiện nay nhà trường có 08 lớp với tổng CB, GV, CNV là 21 người
Tổng số học sinh : 128 học sinh

<b>Khó khăn</b>

- Trong những năm học qua, CSVC của nhà trường từng bước được tu
sửa, sửa chữa song trường còn thiếu thốn về cơ sở vật chất như phòng làm việc
của BGH, các phòng chức năng…, nhà trường có 02 điểm trường GV đi lại giảng
dạy vất vả, việc tổ chức các hoạt động chung hạn chế

- Phụ huynh học sinh rất quan tâm nhưng vì đa phần là làm nông nghiệp,
ngư nghiệp thường đi làm ăn xa , ngành nghề tự do nên thời gian dành cho việc
chăm sóc, theo dõi con em học tập có hạn chế.

- Nhiều GV tuổi cao, việc vận dụng đổi mới PPDH mới , UDCN TT vào
giảng dạy cịn khó khăn

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

1. Tiếp tục đẩy mạnh công tác kiểm tra, khẳng định công tác kiểm tra là
nội dung quan trọng của các hoạt động giáo dục, là biện pháp cơ bản để thúc đẩy
phong trào thực hiện thắng lợi các mục tiêu, chỉ tiêu kế hoạch của phương hướng
nhiệm vụ hoạt động năm học 2012 – 2013 . khơng chay theo hình thức, thành
tích, chú trọng lấy chất lượng làm thước đo đánh giá trình độ năng lực của từng
giáo viên và của từng học sinh.

2. Để đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên và tình hình học tập
của học sinh thì phải làm tốt cơng tác kiểm tra tồn diện của thầy và trị,liên tục
trên tất cả các mặt công tác, giảng dạy của giáo viên, quy chế chuyên môn, việc
sử dụng TBDD, việc UDCNTT, việc kiểm tra đánh giá học sinh và học tập rèn
luyện của học sinh, thanh kiểm tra, kiểm tra về quản lý tài chính, cơ sở vật chất
trường học, xây dựng nếp sống văn minh, lành mạnh, môi trường sư phạm để
thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học.

3. Bản thân mỗi cán bộ giáo viên phải luôn gương mẫu đi đầu trong các
phong trào của trường, qua đó động viên tất cả các cán bộ, giáo viên, công nhân

viên và học sinh hăng hái thi đua hoàn thành các cơng tác đạt hiệu quả và có chất
lượng cao.

4. Xây dựng các tiêu chí thi đua cụ thể từ nhà trường, tổ chuyên môn qua
công tác kiểm tra thanh tra sẽ động viên khen thưởng chính xác, kịp thời, các cá
nhân có thành tích cũng như phê bình, đóng góp sữa chữa khắc phục những sai
sót trong q trình thực hiện nhiệm vụ

5. Kêu gọi toàn thể cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên, học sinh trong tồn
trường tham gia và thực hiện tốt cuộc vận động “Nói khơng với tiêu cực trong
thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” của Bộ GD&ĐT,để đạt được những
điều như mục tiêu và kế hoạch năm học của ngành GD, của trường đề ra đối với
các hoạt động giáo dục, công tác kiểm tra là phải trung thực khách quan , đúng
người , đúng thực chất không chạy theo hình thức , thành tích lấy chất lượng
làm thước đánh giá .

+Các cán bộ, các TTCM làm công tác kiểm tra phải dựa trên cơ sở công
minh, khách qua

+ Công tác thanh kiểm tra cũng là động lực mạnh mẽ cho việc hoàn thành
các nhiệm vụ của trường .

+ Sau khi kiểm tra kết quả tốt cần có động viên khen thưởng , kịp thời
mới có tác dụng giáo dục, có sự điều chỉnh, nêu gương tốt sau khi thanh kiểm tra.
<b>Biện pháp</b>

<i><b>* Ổn định đội ngũ giáo viên :</b></i>

- Với một tập thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên không đều từ tuổi đời
đến tay nghề, cần làm cho đội ngũ trở thành một khối thống nhất .

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

tháo gỡ những vướng mắc , giải đáp những yêu cầu để GV thông cảm, hiểu nhau
hơn để cùng xem nhau như anh , chị em một nhà, giúp nhau cùng tiến bộ trong
công tác cũng như trong cuộc sống hàng ngày, đồng thời có cơ sở để phân cơng
chun mơn, cơng tác hợp lý, hợp tình

- Bồi dưỡng chuyên môn hàng tháng , tận dụng những buổi họp chuyên
môn hàng tháng trường tổ chức trao đổi kinh nghiệm giảng dạy , những GVDG,
GV lâu năm hướng dẫn giúp đỡ giáo viên mới trong tất cả các hoạt động ,nếu
GV những thắc mắc về chun mơn thì cùng với BGH nhà trường tìm cách tháo
gỡ. Tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên được học tập và bồi dưỡng chuyên môn
- BGH nhà trường tạo điều kiện cho giáo viên tham dự các lớp học chuyên
đề do cấp trên tổ chức và dự giờ thăm lớp đồng nghiệp

- Ban giám hiệu nghiên cứu kỹ các công văn, văn bản chỉ đạo của ngành
sau đó triển khai dến tập thể giáo viên về những yêu cầu, nội dung, qui định cụ
thể, ngắn gọn , giáo viên phải chú ý nghe ghi chép và thực hiện theo đúng yêu
cầu hướng dẫn

*Kết hợp với tổ chuyên môn:

- Ban giám hiệu đã nghiên cứu khả năng chun mơn cùng hồn cảnh gia
đình của từng giáo viên để bố trí phân cơng chun mơn phù hợp với trình độ đào
tạo, năng lực.

- BGH lưa chọn người có kinh nghiệm, có chuyên mơn vững vàng, có
tinh thần tập thể cao, biết giúp đỡ mọi người cùng tiến, đảm nhận các chức danh
TTCM; TPCM xây dựng kế hoạch và điều hành tổ chuyên môn hoạt động tốt
TTCM lên lên kế hoạch dự giờ, có kế hoạch bồi dưỡng chun mơn cho các giáo
viên, kiểm tra đánh giá đúng khả năng chuyên môn của các giáo viên trong tổ và

tinh thần công tác

*Kết hợp với BCH Cơng đồn, ban TTND

- Sau khi cá nhân, tập thể đã tự nguyện đăng ký thi đua thì Ban giám hiệu
và Cơng đồn tổng hợp lại, xét tình hình khả năng của tập thể cá nhân để động
viên tinh thần giáo viên tích cực đăng ký đăng ký thi đua, dự thi GVDG các cấp,
…

- Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ năm học. Ban giám hiệu lên kế hoạch
tháng, tuần có kế hoạch kiểm tra,dự giờ , kế hoạch kiểm tra đột xuất tất cả các
hoạt động cụ thể

- Ban giám hiệu còn kết hợp với Ban chấp hành cơng đồn tổ chức tham
quan , cho GV vào những dịp như mùa hè , 8/3 quốc tế phụ nữ, để GV có thời
gian gặp gỡ tạo thêm tình cảm thân thiện , thư giản sau thời gian công tác mệt
mỏi và căng thẳng .

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>*Kết hợp với đội thiếu niên trường trong công tác thanh kiểm tra :</b></i>
Kiểm tra các hoạt động phong trào, hội thi

Kiểm tra đồ dùng học tập sách vở học sinh
Kiểm tra túi đựng bài kiểm tra

Kiểm tra truy bài đầu giờ
Kiểm tra công tác LĐVS
Kiểm tra nề nếp học tập …

<i><b>*Kết hợp với Thanh tra nhân dân của trường </b></i>

- Với Thanh tra nhân dân của trường hoạt động dưới sự hướng dẫn của
Cơng đồn , cũng là cánh tay đắc lực giúp tất cả sinh hoạt , hoạt động của trường
vững vàng hơn trong công tác thanh kiểm tra .

- Dựa trên kế hoạch chung của nhà trường , thanh tra nhân dân cũng có
kế hoạch riêng của mình cho cả năm, tháng, tuần. Thanh tra nhân dân giám sát
mọi hoạt động của nhà trường để có ý kiến tham mưu, đề xuất, thanh tra nhân
dân cũng có ý kiến đề xuất để nhà trường có kế hoạch bồi dưỡng GV . Thanh tra
nhân dân đề xuất cùng Ban chấp hành cơng đồn hỗ trợ tinh thần, vật chất đối với
CB-GV-CNV có hồn cảnh khó khăn. Giám sát việc thực hiện kế hoạch kiểm tra
của nhà trường , giám sát việc giải quyết chế độ chính sách của giáo viên hàng
tháng, việc thực hiện thi đua khen thưởng, thu chi các nguồn kinh phí trong và
ngồi ngân sách.

<i><b>* Kết hợp với ban chấp hành Hội cha mẹ học sinh </b></i>

- Tham mưu với hội CMHS để được hỗ trợ kinh phí khen thưởng

- Trong phiên họp đầu tiên với ban chấp hành HCM học sinh trường,
ban giám hiệu trường thông qua kế hoạch năm học, kế hoạch thanh tra , kiểm tra
của cả trường, và những dự kiến của trường trong năm học, những hội thi sẽ được
tổ, và cũng thông qua dự kiến khen thưởng cho những giáo viên có thành tích
xuất sác trong cơng tác giảng dạy để từ đó xin phụ huynh hỗ trợ.

- Với những đợt hội thi cấp trường, hay tổ chức khen thưởng nhà trường
đều mời phụ huynh tham dự, từ đó phụ huynh có ý kiến khách quan, trên cơ sở
đó thì đề nghị khen thưởng sẽ dễ dàng hơn.

Với những biện pháp đã thực hiện và kinh nghiệm đã qua ở trường THCS
Nguyễn Bá Ngọc , mặc dù cịn có mhữmh khó khăn về cơ sở vật chất, nhưng nhà

trường vẫn hoàn thành tốt nhiệm vụ các năm học và đạt được những thành tích
nhất đinh. Tập thể trường ngày càng đoàn kết hơn, giáo viên tự tin và vững vàng
hơn trong chuyên môn, cơ sở vật chất nhà trường ngày càng sạch đẹp hơn, chất
lượng học sinh ngày càng tăng.

Qua những năm phấn đấu xây dựng trường, tập thể trường Ban giám hiệu
trường THCS Nguyễn Bá Ngọc đã rút ra được một số kinh nghiệm sau:

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Ban giám hiệu phải có kế hoạch cụ thể rõ ràng, cần phải gương mẫu đi
đầu trong mọi công tác, tất cả mọi kế hoạch của trường phải được cơng khai hóa,
thi đua cần phát động ngay từ đầu năm, hàng tháng, học kỳ bình xét cơng khai,
dân chủ, kết quả cần phải có sự động viên khen thưởng kịp thời xứng với công
sức mà giáo viên, công nhân viên đã thực hiện.

- Ban giám hiệu phải phát huy được vai trò của các thành viên trong
trường như ban chấp hành cơng đồn, Đội thiếu niên TPHCM, TTCM, thanh tra
nhân dân để họ cùng cộng tác và đi đầu trong công tác thanh tra, kiểm tra, và
cũng để tất cả mọi người cùng có trách nhiệm gánh vác cơng việc của trường.
- Nhà trường phải tạo được lòng tin yêu đối với phụ huynh, làm tốt cơng
tác xã hội hóa giáo dục qua đó phát huy mọi khả năng đóng góp xây dựng quỹ
của phụ huynh học sinh, hỗ trợ thêm về cơ sở vật chất cho trường lớp, cũng như
góp ý thêm cho trường vễ những mặt hạn chế cần bổ sung.

Kính thưa q vị đại biểu!
Kính thưa các thày cơ giáo!

Trên đây là nội dung tham luận của tôi trong công tác kiểm tra nội bộ, tất
cả những gì mà tơi đã trình bày có thể có những điều chưa hợp lí. Rất mong hội
nghị thông cảm! Tôi rất mong rằng sẽ nhận được nhiều ý kiến đóng góp từ hội
nghị hơm nay để áp dụng vào việc chỉ đạo và tổ chức thực hiện tại nhà trường

trong thời gian tới nhằm đánh giá đúng chất lượng của giáo viên và nâng cao chất
lượng học tập của học sinh.

</div>

<!--links-->