giao an HDNGLL 8 day du 9 thang

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Equation Chapter 1 Section 1<i>Ngày soạn: Ngày soạn: </i>
<i>12/09/2010</i>

<i>12/09/2010</i> <i>Ngày dạy: 16/09/2010Ngày dạy: 16/09/2010</i>

<b>Chủ điểm tháng 9</b>

Truyền thống nhà trờng

<b>Hot ng1:</b>

Vị trí quan trọng của học sinh lớp 8

<b>I. Mục tiêu giáo dục:</b>

- Hiu c truyn thng của lớp và của trờng sau hai năm học tập và rèn luyện.
- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền
thống tốt đẹp của lớp, của trờng.

- Biết trân trọng những truyền thống đó. Có thái độ và ý thức trong học tập.
<b>II.</b>

<b> Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
<i><b>a) Nội dung</b></i>

- Nh÷ng trun thèng cđa líp, cña trêng.

- Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp,
của trờng.

- Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống
của lớp, của trờng.

- Văn nghệ: ca ngợi trờng lớp.
<i><b>b) Hình thức hoạt động</b></i>

- Thảo luận trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề suất các biện pháp.
- Văn nghệ.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GVCN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
<i><b>T</b></i>

<i><b>T</b></i> <i><b>Nội dung công việc</b></i> <i><b>Ngời thực hiện</b></i> <i><b>Phơng tiện hoạt động</b></i> <i><b>Ghi chú</b></i>
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chng trỡnh

2
3

Ghi biên bản
Ban giám khảo

Th kí Sổ ghi biên bản
Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm

4 Mi i biu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ líp, b¶ng Líp phã PT, HS Phấn màu, giấy màu...
6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống...

7 Văn nghệ Lớp phó

Văn nghệ

Bài hát, thơ, truyện, ca
dao, tục ngữ ... ca ngợi
tr-ờng lớp, thầy cô giáo và
các bạn

8

Su tầm câu hỏi thảo
luận về truyền thèng
cđa trêng, líp.

C¸n bé líp

Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận, đáp án
9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng (viết sổ hoặc

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>

<i><b>1) Khởi động: Hát tập thể bài hát “Lớp chúng mình”</b></i>
<i><b>2) Thảo luận về truyền thống của trờng ca lp.</b></i>

- Ngời điều khiển lần lợt nêu các câu hái.

- Häc sinh th¶o ln theo tỉ (cã thĨ giao cho một số tổ thảo luận câu hỏi 1 và 2,
các tổ thảo luận câu hỏi 3 và 4), th kí ghi tóm tắt kết quả thảo luận của tổ m×nh.

- Mời đại diện mỗi tổ báo cáo kết quả thảo luận một câu hỏi.

- Cả lớp góp ý kiến.

- Ban giám khảo đánh giá, cho điểm. Ngời điều khiển tổng kết
<i><b>3) Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trờng</b></i>

- Ngời điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ: xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ
để phát huy các truyền thống của lớp , của trờng.

- Học sinh thảo luận theo tổ, góp ý cho bản dự thảo kế hoạch của tổ. Tổ trởng
ghi kết quả thảo luận của tổ mình. Sau đó đại diện từng tổ lên báo cáo trớc lớp, các tổ
khác góp ý kiến bổ sung.

- Lớp trởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp.
- Cả lớp thảo luận.

- Lớp trởng tổng kết lại ý kiến của các thành viªn.

- Văn nghệ: Lớp phó Văn nghệ điều khiển chơng trình văn nghệ của lớp.
<b>5. Kết thúc hoạt động:</b>

- Ngêi dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu
d-ơng và rút kinh nghiƯm.

- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả
các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.

<b>Hoạt động2</b>

|: BAÀU CÁN BỘ LễÙP

<b>I. Mục tiêu giáo dục:</b>

- Hiểu đợc vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong q trình học tập,
rèn luyện của lớp.

- Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp
hoạt động.

- Cã ý thøc trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng
nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
a) Nội dung:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Bầu đội ngũ cán bộ lớp: (lớp trởng, các lớp phó, các tổ trởng, tổ phó, các cán sự
mơn học, cán sự chức năng).

b) Hình thức hoạt động:

- Nghe báo cáo và thảo luận.

- B phiu bu hoc lấy biểu quyết.
<b>III. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GVCN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<i><b>TT</b></i> <i><b>Nội dung công việc</b></i> <i><b>Ngời thực hiện</b></i> <i><b>Phơng tiện hoạt động</b></i> <i><b>Ghi chú</b></i>
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng (cũ) Bản dẫn chơng trỡnh

2 Ghi biên bản Th kí (cũ) Giấy, bút

3 Đoàn chủ tịch

Ban cán sự lớp
(cũ)

Bản tổng kêt năm học
2008-2009 của lớp 7A và
phơng hớng năm học
2010-2011 của lớp 8A và
các bản tham luận.

4 Trang trí lớp, bảng Một số HS Phấn màu, giấy màu...

5 Văn nghệ Lớp phó

Văn nghệ (cũ)

Bi hỏt, thơ, truyện, ca
dao, tục ngữ...ca ngợi
truyền thống tốt đẹp của
trờng, của lớp.

6 B¸o c¸o kÕt qu¶

hoạt động của lớp Lớp trởng (cũ)

Bản báo cáo kết quả hoạt
động của cán bộ lớp

7 PhiÕu bÇu Líp phã

Phong trào (cũ) Phiêú bầu
8 Dự kiến ban kiÓm

phiÐu 3 Häc sinh

Danh s¸ch ban kiĨm
phiÕu (Dù kiÕn)

9 Tỉng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>IV. Tin hnh hoạt động:</b>

<i><b>1) Khởi động: Lớp phó Văn nghệ (cũ) điều khiển lớp sinh hoạt văn nghệ (2-3 bài hát)</b></i>
<i><b>2) Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua:</b></i>

- Lớp truởng hoặc lớp phó học tập (cũ) báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong năm
qua.

- Cả lớp thảo luận đóng góp ý kiến.
- Ngời điều khin tng kt.

<i><b>3) Bầu cán bộ lớp mới</b></i>

- Ngi iu khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ
lớp.

- Tự ứng cử và đề cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp.

- Th kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và các bạn đợc đề cử lên bảng.

- Bầu ban kiểm phiếu, trởng ban kiểm phiếu, nêu rõ thể lệ bỏ phiếu bầu, đợc
tiến hành nh sau:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Bầu các cán sự lớp...

+ Bầu tổ trởng, tổ phó theo đơn vị tổ.

- Ban kiểm phiếu làm việc, sau đó cơng bố kết quả.
- Ban cán bộ lớp ra mt

- Lớp trởng mới thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến.
<i><b>4) Nêu phơng hớng năm học mới.</b></i>

- Lp trởng nêu phơng hớng năm học 2010-2011 của lớp.
- Cả lớp thảo luận đóng góp ý kiến

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới và
giáo viên giao nhiệm vụ cho các em.

<b>V. Kết thúc hoạt động : </b>

- Líp phã Văn nghệ điều khiển lớp thực hiện 1-2 tiết mục văn nghệ.

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu
d-ơng vµ rót kinh nghiƯm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Equation Chapter 1 Section 1<i>Ngày Ngày </i>
<i>soạn: 10/10/2010</i>

<i>soạn: 10/10/2010</i> <i>Ngày dạy: 14/10/2010Ngày dạy: 14/10/2010</i>

<b>Chủ điểm tháng 10</b>

Chăm ngoan học giỏi

<b>Hot ng 1</b>

<b> </b>

:

Làm thế nào để học tập tốt

<b>I. Yêu cầu giáo dục:</b>

- Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vợt khó để
vơn lên chiếm lĩnh trí thức và đạt kết quả cao trong hc tp.

- Rèn luyện kĩ năng, phơng pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí,
năng lực học tập, năng lực t duy sáng tạo theo các gơng học tập tốt.

<b>II. Ni dung v hỡnh thc hoạt động:</b>
<i><b>a) Nội dung </b></i>

- T liệu về các tấm gơng học tốt, ham học, hiếu học, những gơng vợt khó vơn
lên để học tốt... su tầm đợc hay tìm hiểu đợc trong sách báo và trong đời sống thực tế
dới dạng các mẩu chuyện, bài viết, thơ ca, tranh ảnh, ngời thật việc thật...

- Các hiện tợng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan đến rèn luyện năng
lực nhận thức, năng lực t duy sáng tạo...

<i><b>b) Hỡnh thc hot ng</b></i>

- Thi kể chuyện về những gơng học tốt, tìm hiểu gơng học tập của bạn bè xung

quanh.

- Văn nghệ.

<b>III. Chun b hot ng:</b>

GVCN hng dn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<i><b>TT</b></i> <i><b>Nội dung công việc Ngời thực hiện</b></i> <i><b>Phơng tiện hoạt động</b></i> <i><b>Ghi chú</b></i>
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình

2 Ghi biên bản Th kí Sổ biên bản

3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm

4 Mi i biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ líp, b¶ng Líp phó PT, HS Phấn màu, giấy màu...
6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, chuông...

7 Văn nghệ Lớp phó

Văn nghệ

Bi hát, thơ, truyện, ca dao,
tục ngữ , câu đố... ca ngi
nhng tm gng hc tt
8

Su tầm câu hỏi thảo

luận về những tấm
gơng học tốt

Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

10 Tng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
<b>IV. Tiến hành hoạt động:</b>

<i><b>1) Khởi động: Hát tập thể bài hát ca ngợi tinh thần học tập.</b></i>
<i><b>2) Thi tìm hiểu gơng học tốt:</b></i>

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi câu đố, ví dụ: “ Bạn hãy kể một câu
chuyện về gơng vợt khó von lên trong học tập” ; “ Trờng ta có bao nhiêu học sinh giỏi
liên tục từ lớp 6 đến lớp 9? Bạn hãy kể một tấm gơng cụ thể”; “Bạn hãy trình bày một
bài hát hoặc một bài thơ mà bạn yêu thích”.

- Đội nào có câu trả lời trớc sẽ đánh tín hiệu xin trả lời (rung chuông hoặc cắm
cờ), nếu không, ngời dẫn chơng trình sẽ mời từng đội.

- Ban giám khảo chấm điểm. Điểm đợc cơng bố ngay và th kí giám khảo sẽ ghi
lên ô điểm của từng đội trên bảng.

- Trong tình huống một câu hỏi nào đó khơng có đội nào trả lời đợc, ngpời dẫn
chơng trình sẽ hỏi các cổ động viên; cổ động viên trả lời đúng sẽ có phần thởng và
đ-ợc tính điểm. Điểm đó đđ-ợc tính vào ơ điểm của đội nhà.

- Ban giám khảo công bố điểm của từng đội và công bố đội đạt giải nhất, nhì,
ba.

- Ngời dẫn chơng trình mời giáo viên chủ nhiệm hoặc đại biểu lên trao giải

th-ởng cho các đội.

- Lớp sinh hoạt văn nghệ: hát, đọc thơ hoặc kể chuyện
<b>V. Kết thúc hoạt động</b>

- Ngêi dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu
d-ơng và rút kinh nghiƯm.

- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả
các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới

<b> </b>

<b>Hoạt động 2</b>

LÔ giao ớc thi đua

<b>I. Mục tiêu giáo dục:</b>

Giúp học sinh

- Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung ý nghĩa của việc giao ớc thi đua.
- Có ýthức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt.

- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp
học tập tích cực.

<b>II. Nội dung v hỡnh thc hot ng:</b>
<i>a) Ni dung</i>

- Những lời dạy cđa B¸c vỊ häc tËp tèt rÌn lun tèt.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i>b) Hỡnh thc hot ng</i>

- Các tổ, cá nhân giao ớc thi đua.

- Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện.
- Vui văn nghệ.

<b>III. Chun b hoạt động:</b>

GVCN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<i><b>STT</b></i> <i><b>Nội dung cơng việc Ngời thực hiện</b></i> <i><b>Phơng tiện hoạt động</b></i> <i><b>Ghi chú</b></i>
1 Dẫn chơng trình Lớp trng Bn dn chng trỡnh

2 Ghi biên bản Th kí Sổ ghi biên bản

3 Bản đăng kí giao ớc
thi đua

Lớp trởng, các tổ
trởng, cá nhân

Bản giao đăng kí ớc thi
đua

4 Mi đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ líp, b¶ng Líp phã PT vµ HS PhÊn mµu, giÊy mµu...
6 Th B¸c Hå gưi HS

năm 1945 và 1968 GVCN

Th Bác Hồ gửi HS năm
1945 và 1968

7 Văn nghệ Lớp phó

Văn nghệ

Bài hát, thơ, truyện, ca
dao, tơc ng÷ ... ca ngợi
trờng lớp, thầy cô giáo và
các bạn

8

Tho lun ch tiêu
và biện pháp cụ thể
để giao ớc thi đua.

Ban c¸n sù

Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận, đáp án
9 Xây dựng các thang

đánh giá

Ban c¸n sù

Tập thể lớp Bng thang ỏnh giỏ.

10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các néi dung trªn

<b>IV. Tiến hành hoạt động:</b>

<b>1) Khởi động: Hát tập thể bài hát ca ngợi mái trờng, thầy cô giỏo.</b>
<b>2) Giao c thi ua</b>

- Ngời điều khiển nêu thể lệ giao ớc thi đua và lần lợt mời các tổ trởng thay mặt
tổ lên giao ớc thi đua.

Bản giao ớc thi đua của tổ đã có chữ kí của các tổ viên. Tổ trởng khi lên giao
-ớc thi đua cần nêu rõ nội dung, các chỉ tiêu phấn đấu chung của tổ, của các tổ viên,
các biện pháp thực hiện... và xin giao ớc thi đua với lớp hay với tổ cụ thể nào đó...

- Tổ trởng giao ớc thi đua xong có thể mời tổ viên của tổ mình lên đọc giao ớc
thi đua cá nhân.

- Sau khi các tổ giao ớc thi đua, ngời điều khiển mời đại diện ban cán sự lớp lên
trình bày tóm tắt “Chơng trình thi đua của lớp” gồm các chỉ tiêu cụ thể về học tập, về
rèn luyện đạo đức và đề xuất một số biện pháp thực hin.

<b>V. Kt thỳc hot ng:</b>

- Lớp phó văn nghệ điều khiển một số tiết mục văn nghệ.

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu
d-ơng và rút kinh nghiệm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Equation Chapter 1 Section 1<i>Ngµy Ngµy </i>
<i>soạn: 14/11/2010</i>

<i>soạn: 14/11/2010</i>

<i>Ngày dạy: 15/11/2010</i>

<i>Ngày dạy: 15/11/2010</i>

<b>Chủ điểm tháng 11</b>

Tụn s trọng đạo

<b>Hoạt động 1: </b>

LỄ ĐĂNG KÝ TUẦN HỌC TỐT

<b>1. Mục tiêu : </b>
Gióp häc sinh

- Nhận thức đợc ý nghĩa của lễ đăng kí tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao
để chào mừng ngy 20 - 11.

- Tích cực hởng ứng lễ đăng kÝ tuÇn häc tèt.

- Tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đăng kí.
<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

<i><b>a) Néi dung</b></i>

- C¸c chỉ tiêu học tập và rèn luyện của lớp.

- Cỏc chỉ tiêu học tập và rèn luyện và phấn đấu trong tuần học tốt của cá nhân
và tổ.

- Các biện pháp để thực hiện tuần học tốt.
<i><b>b) Hình thức hoạt ng</b></i>

- Lễ đăng kí thi đua.
- Thảo luận.

- Văn nghÖ.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GVCN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<i><b>STT</b></i> <i><b>Nội dung cơng việc</b></i> <i><b>Ngời thực hiện</b></i> <i><b>Phơng tiện hoạt động</b></i> <i><b>Ghi chú</b></i>
1 Dẫn chơng trình _{Tổ trưởng tổ 1} Bản dẫn chơng trình

2 Ghi biên bản Th kí Giấy, bút

3 Bản đăng kí thi đua Cán bộ lớp Bản đăng kí thi ®ua

4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng Lp phú PT Phấn màu, giấy màu...
6 Bản đăng kí cá

nhân Thnh viờn-lp Bản đăng kí cá nhân

7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, truyện, ca dao,
tục ngữ ... ca ngợi trờng, lớp
8

Thảo luận về chỉ
tiêu và biện pháp cụ

thể giao ớc thi đua.

Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Xây dựng các thang

ỏnh giỏ Tập thể lớp Bảng thang đánh giá.

10 Tỉng dut GVCN Tất cả các nội dung trên

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i><b>a) Khi động: </b></i>Lớp phú Văn nghệ điều khiển lớp hỏt tập thể.
<i><b>b) Lễ đăng kí tuần học tốt</b></i>

- Lớp trởng đọc chơng trình hành động của lớp gồm các chỉ tiêu phấn đấu, kế
hoạch và biện pháp thực hiện.

- Lần lợt mời tổ trởng lên đọc đăng kí “Tuần học tơt”.

- Tổ trởng sau khi nêu các chỉ tiêu đăng kí của tổ sẽ thay mặt tổ kí vào bản
ch-ơng trình hành động của lớp để thực hiện quyết tâm phấn đáu của tổ.

- Các tổ viên nộp bảng đăng kí cá nhân cho tổ trởng để quản lí theo dõi.
<i><b>c) Thảo luận</b></i>

- Ngời điều khiển lần lợt nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp và các biện pháp
thực hiện.

- Động viên tnh thân xung phong của các bạn để cả lớp phát biểu ý kiến.
- Ngời điều khiển tóm tắt các ý kiến của lớp và lấy biểu quyt.

- Th kí ghi vào biên bản.
<i><b>d) Văn nghệ</b></i>

Ngi iu khiển văn nghệ giới thiệu lần lợt các bạn có tiết mục đã đăng kí lên
trình diễn, tạo khơng khí lạc quan, sôi nổi.

<b>5. Kết thúc hoạt động:</b>

- Lớp trưởng phát biểu ý kiến, thông qua các chỉ tiêu thi đua của lớp.

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến. Nhận xét kết quả hoạt động và hớng
dẫn học sinh chuẩn bị cho lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.

<b>Hoạt động 2: </b>

TỔ CHỨC LỄ KỶ NIỆM

NGAØY NHAØ GIÁO VIỆT NAM

<b>1. Mục tiêu : </b>
Gióp häc sinh

- Nhận thức đợc ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11

- Có thái độ trân trọng yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo.
- Biết lễ phép nghe lời thầy cơ.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
<i><b>a) Ni dung</b></i>

- Tóm tắt ý nghĩa của ngày Nhà giáo ViƯt Nam 20 - 11.

- Vị trí, vai trị của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng, phát
triển đất nớc.

- Lòng biết ơn đối vớicác thầy cơ giáo của các thế hệ học sinh.
<i><b>b) Hình thức hot ng</b></i>

- Tặng hoa, chúc mừng thầy cô giáo.

- Trao đổi, thảo luận, tâm sự những kỉ niệm thầy và trị.
- Văn nghệ chúc mừng thầy cơ giáo.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động</b>

GVCN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<i><b>STT</b></i> <i><b>Nội dung cơng việc</b></i> <i><b>Ngời thực hiện</b></i> <i><b>Phơng tiện hoạt động</b></i> <i><b>Ghi chú</b></i>
1 Dẫn chơng trình Tổ trưởng tổ 2 Bản dẫn chơng trình

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

gi¸o Việt Nam nhà giáo Việt Nam
3 Lời chúc mừng thầy

cô giáo Lớp trởng

Lời chúc mừng thầy cô
giáo

4 Mi i biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng Lớp phú HT Phấn màu, giấy màu...
6 Dự kiến mời đại

biÓu GVCN và CB lớp Danh sách khách mời

7 Văn nghệ Lớp phó VTM

Bài hát, thơ, truyện, ca
dao, tục ngữ ... ca ngợi
thầy cô giáo

8 Su tầm câu hỏi thảo

luận về ngày 20 - 11 Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận

9 Phần thởng Cán bộ lớp Hoa và tặng phẩm

10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trªn

<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>
<i><b>a) Khởi động</b></i>

- Giới thiệu i biu

- Giới thiệu chơng trình lễ kỉ niệm mừng các thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo VIệt
Nam.

<i><b>b) L kỉ niệm và chúc mừng:</b></i>

- Lớp phó học tập đọc bản tóm tắt ý nghĩa lịch sử ngày 20-11

- Lớp trưởng đọc lời chúc mừng các thầy cô, ghi nhớ công ơn các thầy cô đã
dạy dỗ và hứa với các thầy cô sẽ cố gắng học tập và rèn luyện tốt.

- Học sinh lên tặng hoa các thầy cô giáo. Lớp hát tập thể một bài hát chào
mừng các thầy cô giáo.

- Đại diện thầy cô giáo phát biểu ý kiến.

<i><b>c) Thảo luận và văn nghệ:</b></i>

- Người dẫn chương trình nêu các nội dung cần thảo luận, khuyến khích động viên
cả lớp tham gia phát biểu ý kiến:

+ Công ơn của các thầy cô giáo đối với học sinh

+ Trách nhiệm học tập và rèn luyện của học sinh để đền đáp công ơn của thầy cô.
+ Những câu chuyện cảm động về thầy cô giáo.

- Người dẫn chương trình giới thiệu xen kẽ các tiết mục văn nghệ với các nội dung
thảo luận.

<b>5. Kết thúc hoạt động:</b>

- Ngêi dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu
d-ơng và rút kinh nghiƯm.

- Ngời dẫn chơng trình mời đại ..biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Equation Chapter 1 Section 1<i>Ngày Ngày </i>

<i>soạn: </i>

<i>soạn: </i> <i>Ngày dạy: Ngày dạy: </i>

<b>Chủ điểm tháng 12</b>

Uống nớc nhớ nguồn.

<b>Hot ng 1</b>

Thảo luận về

truyn thống cách mạng địa phơng
<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

<i>Gióp häc sinh</i>

- Hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hơng và ý nghĩa của truyền thống
đó đối với sự phát triển của quê hơng, gia đình và bản thân.

- Tự hào về quê hơng, biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh xơng máu để bảo
vệ và xây dựng quê hơng.

- Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt tích cực tham gia các phong trào hoạt động
của địa phơng, góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống càh mạng của quê hơng.
<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

<i><b>a) Néi dung: </b></i>

- Các phong trào cách mạng của địa phơng trong chiến đấu chống ngoại xõm v
trong lao ng xõy dng t nc.

- Các bài hát, bài thơ, truyện kể về quê hơng.

<i><b>b) Hỡnh thc hoạt động: - Báo cáo kết quả su tầm, trao đổi, thảo luận.</b></i>
- Văn nghệ.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<i><b>STT</b></i> <i><b>Néi dung c«ng</b></i>

<i><b>việc</b></i> <i><b>Ngời thực hiện</b></i> <i><b>Phơng tiện hoạt ng</b></i> <i><b>Ghi chỳ</b></i>

1 Dẫn chơng

trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bót

3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp,

bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...

6

Phân công tìm
hiểu truyền
thống CM theo
giai đoạn

GVCN Danh sách theo tổ

7 Văn nghệ Lớp phó VTM

Bài hát, thơ, chuyện, ca
dao, tục ngữ ... ca ngợi
truyền thống cách mạng
cuă quê hơng

8

Su tầm câu hỏi
thảo luận về
truyền thống
cách mạng

Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận

9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm

10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4. Tin hnh hoạt động:</b>

<i><b>a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”</b></i>

<i><b>b) Trình bày kết quả su tầm, tìm hiểu đợc về truyền thống cách mạng của quê hơng</b></i>
- Ngời điều khiển chơng trình mời đại diện từng tổ lên báo cáo kết quả của tổ
mình.

- Các tổ nghe và góp ý kiến bổ xung, trao i, tho lun.
- Ngi iu khin tng kt.

<i><b>c) Văn nghệ ca ngợi truyền thống quê hơng</b></i>

- Ban văn thể lớp giới thiệu các bạn có tiết mục văn nghệ lên trình diễn.

- Cú th mi i din tổ, cá nhân lên trình diễn tiết mục của mình. Sau khi biểu
diễn xong các bạn đó có quyền mời một ngời khác bất kì lên biểu diễn tiếp.

- Cả lớp bình chọn tiết mục hay nhất để biểu dng.
<b>5. Kt thỳc hot ng:</b>

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu
d-ơng và rút kinh nghiệm.

- Ngi dn chng trỡnh mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Equation Chapter 1 Section 1<i>Ngµy Ngµy </i>
<i>soạn: </i>

<i>soạn: </i> <i>Ngày dạy: Ngày dạy: </i>

<b>Hot ng 2</b>

Tổ chức hội vui học tập

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

<i>Giúp học sinh</i>

- HiĨu vÞ trÝ, nhiƯm vơ quan träng cđa mình trong năm học lớp 8.
- Tự giác quyết t©m cao trong häc tËp.

- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

<i><b>a) Néi dung:</b></i>

- Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8.
- Những nhiệm vụ trong năm học này.

- Những biện pháp để thực hiện tơt nhiệm vụ năm học.
<i><b>b) Hình thức hoạt động:</b></i>

Trao đổi thảo luận
<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<i><b>STT</b></i> <i><b>Nội dung cơng việc</b></i> <i><b>Ngời thực hiện</b></i> <i><b>Phơng tiện hoạt</b></i>
<i><b>động</b></i>

<i><b>Ghi</b></i>
<i><b>chó</b></i>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kÝ Líp phã häc tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy
màu...

6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống...

7 Văn nghệ Lớp phó VTM

Bài hát, thơ, chuyện,
ca dao, tục ngữ ... ca
ngợi trờng lớp, thầy
cô giáo và các bạn
8 Su tầm câu hỏi thảo

luận về môn học

GVBM và tập thể

lớp Câu hỏi thảo luận
9 Phần thởng Cán bé líp PhÇn thëng

10 Tỉng dut GVCN TÊt cả các nội dung
trên

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<i><b>b) Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học</b></i>

- Ngời điều khiển nêu câu hái 1 vµ 2 (ë mơc 3.a)

- Học sinh trao đổi, thoả luận theo tổ. Tổ trởng hoặc th kí tổ ghi kết quả thảo
luận lên giấy khổ to.

- Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo ln cđa tỉ

m×nh.-- Líp gãp ý bỉ xung, phân tích, lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí và
nhiệm vụ của năm học.

- Cui cùng, ngời điều khiển tổng kết hoạt động.

<i><b>c) Lµm viƯc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học</b></i>

- Ngời điều khiển phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi các biện pháp
thực hiện nhiệm vụ năm học.

- Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình.

- Mời một số học sinh trình bày trớc lớp về những biện pháp của mình. Th kí
lớp ghi tóm tắt nhanh các ý chính lên bảng.

- C lp gúp ý kin b xung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù
hợp để thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học.

- Ngời điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bn mi hc sinh t, lp vn
dng.

<i><b>d) Văn nghệ</b></i>

- Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã đợc phân công chuẩn bị và mời các bạn
lên biểu diễn.

- Hoạt động này cũng có thể xen vào giữa hoạt động b và hoạt động c.
<b>5. Kết thúc hoạt động:</b>

- Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí ở nhiệm vụ của năm học và động viên học
sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm v nm hc.

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu
d-ơng và rút kinh nghiệm.

- Ngi dn chng trỡnh mi đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả
các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.

<b>6. Đánh giá kết quả hoạt động: </b>
1. HS tự đánh giá xếp loại:

Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì?
Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào?

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Equation Chapter 1 Section 1<i>Ngày Ngày </i>

<i>soạn: 03/01/2011</i>

<i>soạn: 03/01/2011</i>

<b>Chủ điểm tháng 1 +2</b>

Mừng Đảng, mừng xuân.

<b>Hot ng 1 </b>

Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>
Giúp học sinh:

- Phỏt huy tiềm năng văn nghệ của lớp; biết đợc nhiều bài hát ca ngợi Đảng, ca
ngợi quê hơng, đất nớc và mùa xuân của dân tộc.

- Càng tin yêu Đảng, Yêu quê hơng đất nớc.

- Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ, tự tin, lạc quan, yêu cuộc sống.
<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

<i><b>a) Néi dung</b></i>

- Các bài hát, bài thơ, điệu múa,... ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng, đất nớc và
mùa xn.

<i><b>b) Hình thức hoạt động</b></i>

Các cá nhân, nhóm, tổ biẻu diễn các tiết mục đã đợc đăng kí và chọn lọc.
<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<i><b>STT</b></i> <i><b>Nội dung cơng việc</b></i> <i><b>Ngời thực hiện</b></i> <i><b>Phơng tiện hoạt động</b></i> <i><b>Ghi</b></i>
<i><b>chú</b></i>

1 DÉn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí Líp phã häc tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ líp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...

6 Trang phục và nhạc cụ

biểu diễn Nhóm trởng

Kèn trống và các trang
phục biểu diễn

7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện... ca
ngợi Đảng

8 Tập luyện Tập thể lớp Bản chơng trình biểu
diễn

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4. Tin hành hoạt động:</b>

<i><b>a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”</b></i>
- Hát tập thể.

- Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu.
- Giới thiệu chơng trình biểu diễn.
<i><b>b) Biểu diễn văn nghệ</b></i>

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt giới thiệu các cá nhân hoặc nhóm, tổ lên trình
diễn tiết mục đã đăng kí (giới thiệu tên bài hat, tác giả, ngời thể hiện)

- Cá nhân hoặc nhóm lên biểu diễn (thể hiện phong cách tự tin, trang phục
đẹp...)

- Sau mỗi tiết mục có tặng hoa, cả lớp cổ vũ động viên.
<b>5. Kết thúc hoạt động:</b>

<i>-</i> Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biu ý kin.

<i>-</i> Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng
và rút kinh nghiệm.

<i>-</i> Ngi dn chng trỡnh cỏm n, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các
bạn.



<b>Hoạt động 2 </b>

Thi t×m hiĨu vỊ

trun thống vẻ vang của Đảng

<b>1.Yêu cầu giáo dục:</b>
<i>Giúp học sinh</i>

- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đảng (3 – 2) ; các mốc lớn và sự kiện
lịch sử truyền thống vẻ vang của Đảng.

- Biết ơn và tự hào về Đảng, về truyền thống cách mạng của dân tộc do Đảng
lãnh đạo.

- Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng.
<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

<i><b>a) Néi dung</b></i>

- Lịch sử ngày thành lập Đảng (3 2 1930).
- Các sự kiện lịch sử của Đảng.

- Các bài thơ bài hát về Đảng.
<i><b>b) Hình thức hoạt động</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<i><b>STT</b></i> <i><b>Nội dung công việc</b></i> <i><b>Ngời thực hiện</b></i> <i><b>Phơng tiện hoạt ng</b></i> <i><b>Ghi</b></i>

<i><b>chỳ</b></i>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng tr×nh
2 Th kÝ Líp phã häc tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống...

7 Văn nghƯ Líp phã VTM

Bài hát, thơ, chuyện...
với chủ đề “ Mừng
Đảng, mừng xuân”
8 Su tầm t liệu, câu

câu hỏi về Đảng Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Cố vấn chơng trình GV lịch sử Kiến thức lịch sử
10 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm

11 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4. Tin hành hoạt động:</b>

<i><b>a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”</b></i>
<i><b>b) Cuộc thi</b></i>

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố...Sau mỗi câu hỏi, câu

đố, đội nào bấm hiêụ sớm nhất sẽ đợc trả lời trớc, giám khảo rung chuông báo giờ.
Nếu đội đó

<b>5. Kết thúc hoạt động : </b>

<i>-</i> Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.

<i>-</i> Ngêi dÉn tr¬ng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng
và rút kinh nghiệm.

<i>-</i> Ngi dn chng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các
bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

Equation Chapter 1 Section 1<i>Ngày Ngày </i>
<i>soạn: 06/03/2011</i>

<i>soạn: 06/03/2011</i> <i>Ngày dạy: 10/03/2011</i>

<i>Ngày dạy: 10/03/2011</i>

<b>Chủ điểm tháng 3</b>

Tiến bớc theo Đoàn.

<b>Hot ng 1 </b>

Tổ chức diễn đàn

“ Tiến lên Đoàn viên”

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

Giúp học sinh:

- Nhn thc c mục đích, lí tởng của đồn và nhiệm vụ của đồn viên, thanh
niên hiện nay

- Tù hµo vµ tin tëng ở tổ chức đoàn

- Rốn luyn o ỳc, t cỏch ngời đoàn viên và phấn đấu đợc đứng trong đội ngũ
của Đồn

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
<i><b>a) Nội dung</b></i>

- Tìm hiểu cơng tác Đảng của trờng và của địa phơng; hiểu nhiệm vụ của tri
bộ, của Đảng viên...

- Truyền thống của tri bộ nhà trờng, của cơ sỏ Đảng địa phơng.
- Các tấm gơng Đảng viên tốt của trờng hoặc của địa phơng.
<i><b>b) Hình thức hoạt động</b></i>

Giao lu và vui văn nghệ.
<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<i><b>STT</b></i> <i><b>Nội dung công việc</b></i> <i><b>Ngời thực hiện</b></i> <i><b>Phơng tin hot ng</b></i> <i><b>Ghi</b></i>
<i><b>chỳ</b></i>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bút

3

Su tầm t liệu về tổ chức
Đoàn TNCS Hồ Chí
Minh

Tập thể lớp Sách, báo, điều lệ
Đoàn...

4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

7

Viết tham luận về các
vấn đề liên qua đến
diễn đàn .

TËp thĨ líp B¶n tham ln

8 Tỉng dut GVCN Tất cả các nội dung
trªn

<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>

<i><b>a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”</b></i>
<i><b>b) Diễn đàn và thảo luận</b></i>

Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu vấn đề hoặc câu hỏi đã chẩn bị. Học sinh xung
phong( hoặc đợc chỉ định) lên phát biểu ý kiến, trình bày nhận thức, quan điểm của

mình về vấn đề hoặc câu hỏi đã nêu. Các bạn khác phát biểu ý kiến bổ sung, thảo luận
hoặc tranh luận. Ngời dẫn chng trỡnh tng kt tm tt cỏc ý chớnh

<i><b>c) Văn nghÖ</b></i>

Lớp cùng với các đại biểu đảng viên cùng thể hiện, cùng chung vui các tiết mục
văn nghệ mừng Đảng mừng xn, tạo khơng khí sơi nổi, đồn kết

<b>5. Kết thúc hoạt động : </b>

<i>-</i> Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kin.

<i>-</i> Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng
và rút kinh nghiƯm.

<i>-</i> Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các
bạn.

<b>Hoạt động 2 </b>

Sinh hoạt văn nghệ

mừng ngày thành lập Đoàn 26-3

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

Giúp học sinh:

- Hiểu thêm nhiều bài hát, bài thơ, câu chuyện về Đoàn...; củng cố thêm nhận
thức về ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26- 3 và lí tởng của đoàn viên, thanh niên hiện
nay

- Có kỹ năng phân loại bài hát theo chủ điểm về đoàn

- Có tình cảm yêu mến, tôn trọng tổ chức Đoàn và ngời đoàn viên; sống lạc
quan, gắn bó, đoàn kết trong tập thể lớp, trêng

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
<i><b>a) Nội dung</b></i>

- Những bài hát, điệu múa, bài thơ, câu chuyện kể, tiểu phẩm.... về Đoàn và
những Đoàn viên u tú...

- Những sáng tác tự biên, tự diễn về Đồn.
<i><b>b) Hình thức hoạt động</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<i><b>STT</b></i> <i><b>Nội dung công việc</b></i> <i><b>Ngời thực hiện</b></i> <i><b>Phơng tiện hot ng</b></i> <i><b>Ghi</b></i>
<i><b>chỳ</b></i>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình

2 Mi i biu Lp trng Giy mi

3 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...

4 Nhạc cụ Lớp phó VTM Đàn, sáo, trống...

5 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện,tiểu
phẩm ... về Đoàn

6 Ban tổ chức Cán bộ lớp Bản đăng kí các tiết mục
tham gia

7 Tổng duyệt GVCN Tất cả các néi dung trªn

<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>

<i><b>a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”</b></i>
<i><b>b) Biểu diễn văn nghệ</b></i>

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt mời những học sinh đã đăng kí (theo tổ) lên
trình diễn các tiết mục văn nghệ của mỡnh

- Học sinh nên trình diễn thể hiện phong cách riêng của mình, trang nhÃ, tự tin.
Cả lớp cổ vũ cho mỗi tiết mục bằng cách vỗ nhịp tay hoặc cïng h¸t...

- Ngời dẫn chơng trình có thể mời mọt số đại biểu cùng tham gia với lớp, tạo
khơng khí sôi nổi cho hoạt động

- Sau mỗi tiết mục có tặng hoa, cả lớp cổ vũ động viên.
<b>5. Kết thúc hoạt động : </b>

<i>-</i> Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kin.

<i>-</i> Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng
và rút kinh nghiÖm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

Chủ điểm tháng 4

<b>Hoà bình hữu nghị.</b>

<b>I.Mục tiêu giáo dục :</b>

+ Tổ chức thảo luận về mối quan tâm của chúng em
+ Hội vui học tập

<b>II. Chuẩn bị:</b>
- Giáo án .

<b>III. Nội dung và kế hoạch hoạt động trong tháng 4:</b>

<b>Hoạt động</b> <b>Nội dung</b>

Hoạt động :1 + Tổ chức thoả luận về “ mối quan tâm của
chúng em”

Hoạt động :2 + Hội vui học tập

<b>Hoạt động 1 : </b>

<b>Tỉ chøc tho¶ ln vỊ “ mèi quan tâm của chúng em</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>
Giúp học sinh:

- Hiểu đợc vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại đang quan tâm nh: tệ nạn ma
tuý, bảo vệ mơi trờng, dân số đói nghèo...

- Có kĩ năng thu nhận những thông tin về những vấn đề đó

- Biết tỏ thái độ khơng đồng tình với những sự việc, hiện tợng gây ra hậu quả xấu và
tích cực ủng hộ những việc làm đúng, phù hợp với mong muốn của mọi ngời

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
a) Nội dung

- Một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại đang quan tâm

- Xác định trách nhiệm của ngời học sinh nói chung và học sinh lớp 8 nói riêng trong
việc góp phần giải quyết các vấn đề đó

b) Hình thức hoạt động

- Thi tìm hiểu về một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại đang quan tâm
- Minh hoạ bằng một vài tiết mục văn nghệ.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<i><b>STT</b></i> <i><b>Nội dung công việc</b></i> <i><b>Ngời thực hiện</b></i> <i><b>Phơng tiện hoạt động</b></i> <i><b>Ghi</b></i>
<i><b>chỳ</b></i>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kÝ Líp phã häc tËp GiÊy, bót

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...

6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống...

7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, tiểu phẩm ...
liên quan đến chủ đề
8

Su tầm t liệu về một vài
vấn đề nhân loại đang
quan tâm

TËp thĨ líp S¸ch báo, tranh ảnh,
bảng biểu....

9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng

10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung
trên

<b>4. Tin hnh hoạt động:</b>
a)Thi tìm hiểu

Sau khi ngời điều khiển nêu lí do hoạt động, giáo viên chủ nhiệm nêu một vài vấn đề
có tính chất gợi mở để học sinh bắt đầu cuộc thi

- Lần lợt tuàng tổ trình bày hiểu biết của mình về một vài vấn đề nào đó, đồng thời đa
ra cho cả lớp xem những kết quả su tầm đợc của tổ mình

- Sau mỗi lần trình bày của một tổ, ban giám khảo có thể đánh giá kết quả theo hai
cách: một là nhận xét đánh giá trc tiếp kết quả của tổ đó; hai là cho cả lớp bổ sung,
bình luận và sau đó đánh giá kết quả

Kết thúc phần trình bày cỷa các tổ, ban giám khảo công bố điểm số đạt đợc của từng
tổ. Thang điểm có thể nh sau:

<i>+ Nêu đợc từ 2- 3vấn đề toàn cầu hiện naymà nhân loại đang quan tâm:</i>
+Trình bày rõ ràng, khúc chiết, dễ hiểu: 5 điểm
+Có bộ su tập đẹp mắt; 3 điểm
2 điểm
<i> 10 điểm</i>
b) Sinh hoạt văn nghệ

Học sinh trình bày các tiết mục văn nghệ đã đợc chuẩn bị theo chơng trình cụ thể
<b>5. Kết thúc hoạt động : </b>

<i>-</i> Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.

<i>-</i> Ngêi dÉn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng
và rút kinh nghiệm.

-Ngi dn chng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
<b> Hoạt động 2 : </b>

<b> Héi vui häc tËp</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

- Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập ; củng cố kiến thức các môn đã học để
giành kết quả cao nhất cho kì thi cuối năm.

- Có phơng pháp học tập thích hợp, có kĩ năng huy động các kiến thức đã học cho các
hoạt động tập thể.

- Có động cơ học tập đứng đắn, có thái độ chăm chỉ, tích cực học tập và rèn luyện.
<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

a) Néi dung

- Kiến thức các môn học, đặc biệt là phần nội dung chuẩn bị cho kì thi cuối năm học.
- Những kiến thức liên hệ thực tế, phục vụ cho việc củng cố bài học vững chắc hơn.
b) Hình thức hoạt động

- Thi tiếp sức đồng đội.
- Vui văn nghệ.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<i><b>STT</b></i> <i><b>Nội dung cơng việc</b></i> <i><b>Ngời thực hiện</b></i> <i><b>Phơng tiện hoạt</b></i>
<i><b>động</b></i>

<i><b>Ghi</b></i>
<i><b>chó</b></i>

1 DÉn ch¬ng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí Líp phã häc tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ líp, b¶ng HS nam Phấn màu, giấy
màu...

6 Câu hỏi ôn tập môn

học GV bộ môn

Ngân hàng câu hỏi ôn
tập

7 Cố vấn chơng trình GV bộ môn Đáp án, biểu điểm
8 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm

9 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung
trªn

<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>

a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”
b) Tổ chức hội thi

- Ban giám khảo điều hành cuộc thi tiếp sức với trình tự nh sau:
+ Phổ biến cách thi và những quy định của cuộc thi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

khơng đợc điểm và đội khác có quyền trả lời thay. Cứ nh vậy cho đến khi hết thời gian
hoạt động. Th kí ghi điểm cho từng đội.

* Quy định của cuộc thi: Các đội phải trả lời theo đúng đáp án, nhanh lu loát. Trả
lời đúng đáp án đợc 10 điểm. Nếu trả lời cịn thiếu thì tuỳ theo mức độ sẽ bị trừ

điểm. Thời gian quy định cho việc trả lời câu hỏi là do ban giám khảo quyết định.
+ Ban giám khảo điều khiển cuộc thi theo đúng trình tự nh cách thi đã nêu ở trên.
+ Công bố kết quả và trao giải thởng.

- Sau phần thi của các đội là chơng trình văn nghệ với một vài tiết mục đã đợc
chuẩn bị.

<b>5. Kết thúc hoạt động:</b>

<i>-</i> Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.

<i>-</i> Ngêi dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng
và rút kinh nghiệm.

<i>-</i> Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các
bạn.

<b>6. Đánh giá kết quả hoạt động: </b>
1. HS tự đánh giá xếp loại:

Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì?
Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào?

Tốt Khá TB Yếu
2. Tổ đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu
3. GVCN đánh giá xếp loại:

Tèt Kh¸ TB Yếu

Chủ điểm tháng 5

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<b>I.Mục tiêu giáo dục :</b>

+ Thi tỡm hiu theo chủ đề “ Bác Hồ với thiếu nhi”

+ Thảo luận về trách nhiệm ngời đội viên để thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
<b>II. Chuẩn bị:</b>

- Gi¸o ¸n .

<b>III. Nội dung và kế hoạch hoạt động trong tháng 5:</b>
<b> </b>

<b>Tiết</b> <b>Hoạt động</b> <b>Nội dung</b>

Tiết 17 Hoạt động :1 Thi tìm hiểu theo chủ đề “ Bác Hồ với thiếu nhi”
Tiết 18 Hoạt động :2 Thảo luận về trách nhiệm ngời đội viên để thực

hiÖn tốt 5 điều Bác Hồ dạy

Tiết 17<b>_:</b>

<b>Hot ng 1 : Thi tìm hiểu theo chủ đề Bác H vi thiu nhi</b>
<b>Ngy chun b:</b>

<b>Ngày thực hiện:</b>
<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>
Giúp học sinh:

- Nhn thc c cụng lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm thân thiết
của Bác dành cho thiếu nhi qua đó thấy đợc trách nhiệm của ngời học sinh phải học
tập tốt để đền đáp công lao của Bác Hồ.

- Có kĩ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện
tốt trong học tập và cuộc sống hằng ngày.

- Tự hào, phấn khởi là con cháu Bác Hồ, ra sức phấn đấu đr trở thành con ngoan, trò
giỏi, đội viên tốt.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
a) Ni dung

Học sinh tập trung tìm hiểu theo các nội dung sau:

- Công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm thân thiết của Bác dành cho
thiếu nhi.

- Trách nhiệm của ngời học sinh THCS phải làm để đền đáp công lao của Bác.
b) Hình thức hoạt động

- Tổ chức cuộc thi tìm hiểu giữa các tổ học sinh trong lớp dới hình thức bốc thăm.
- Trình bày những hiểu biết của cá nhân theo nội dung cảu chủ đề dới dạng một báo
cáo thu hoạch.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

<i><b>việc</b></i> <i><b>động</b></i> <i><b>chú</b></i>
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng

tr×nh
2 Th kÝ Líp phã häc tập Giấy, bút

3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm

4 Mi i biu Lp trng Giy mi

5 Trang trí lớp,

bảng HS nam

Phấn màu, giấy
màu...

6

Su tầm t liệu, tài
liệu nói về công
lao của Bác Hồ đv
dân tộc và thiếu
nhi

Tập thể lớp Bản thu hoạch t liệu
về Bác Hồ

7 Cố vấn chơng

trình GV lịch sử Sách, báo...

8 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm

9 Tổng duyệt GVCN Tất cả các néi dung

trªn

<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>
a) Khởi động

b) Tỉ chøc cuộc thi
- Báo cáo thu hoạch

Mi t c mt đại diện trình bày báo cáo thu hoạch về chủ đề “Bác Hồ với thiếu nhi”.
Khi trình bày phải nói to, rõ ràng, rành mạch từng nội dung đã thu hoạch đ ợc và nêu
cụ thể loại t liệu, tài liệu nào đã giúp cho bản thân có đợc những thu hoạch đó.

Ngời điều khiển hớng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến hoặc thảo luận xung quanh các
báo cáo thu hoạch đó.

- Thi tr¶ lêi hay nhÊt:

Đây là hoạt động mà mọi thành viên trong lớp đều có thể tham gia. Ngời điều
khiển mời một bạn bất kì lên bốc thăm đầu tiên, sau đó đọc to câu hỏi để cả lớp cùng
suy nghĩ trả lời. Ai có câu trả lời hay nhất thì ngời đó có quyền mời một bạn khác lên
bốc thăm.

Việc bắt thăm thi trả lời hay nhất cứ thế tiếp diễn cho đến khi ngời điều khiển
tuyên bố kết thúc hoạt động. Ban giám khảo cơng bố kết quả cuủa hai hoạt động: tổ

có báo cáo thu hoạch tốt nhất và ngời trả lời hay nhất.

- Trao phần thởng (nếu có)
<b>5. Kết thúc hoạt động : </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

<i>-</i> Ngêi dÉn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng
và rút kinh nghiệm.

<i>-</i> Ngi dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các
bạn.

TiÕt 18<b>_:</b>

<b>Hoạt động 2 : Thảo luận về trách nhiệm ngời đội viên để thc hin tt 5 </b>
<b>iu Bỏc H dy</b>

<b>Ngày chuẩn bị:</b>
<b>Ngày thực hiện:</b>
<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>
Giúp học sinh

- Nhận thøc râ tr¸ch nhiƯm cđa ngêi häc sinh trong viƯc thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.
- Biết thực hiện tốt 5 điều Bác dạy ở mọi lúc mọi n¬i.

- Tích cực, chủ động và vận động các bạn cùng thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.
<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

a) Néi dung

- Tác dụng của 5 điều Bác dạy thiên niên nhi đồng trong quá trình học tập và rèn

luyện của học sinh.

- Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.
b) Hình thức hoạt động

- Thảo luận nhóm theo các vấn đề cụ thể do ngời điều khiển nêu ra.
- Vui văn nghệ xen kẽ.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<i><b>STT</b></i> <i><b>Néi dung c«ng việc</b></i> <i><b>Ngời thực hiện</b></i> <i><b>Phơng tiện hoạt</b></i>

<i><b>ng</b></i> <i><b>Ghi chỳ</b></i>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí Líp phã häc tËp GiÊy, bót

3 Cố vấn chơng trình GV TPT Nội dung sinh hoạt
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ líp, b¶ng HS nam Phấn màu, giấy
màu...

6 Câu hỏi thảo luận GVCN Các câu hỏi thảo
luận

</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

9 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung
trên

<b>4. Tin hnh hoạt động:</b>

a) Khởi động

- Ngời điều khiển chơng trình nêu mục đích, nội dung và cách tiến hành buổi sinh hoạt.
b) Tổ chức thảo luận

- Hình thành các nhóm học sinh và phát cho từng nhóm các dụng cụ cần thiết để hoạt động nh: giấy
khổ to, bút dạ, băng dính, keo.

- Các nhóm thảo luận theo nội dung mà ngời điều khiển đã nêu trong khoảng 15 phút.

- Kết thúc thảo luận nhóm, ngời điều khiển mời các nhóm dán tờ giấy của nhóm mình lên bảng để
cả lớp cùng quan sát và chẩn bị bổ sung ý kiến.

- Lần lợt từng nhóm cử đai diện lên trình bày ý kiến thảo luận của nhóm mình. Ngời điều khiển đề
nghị các nhóm bổ sung cho nhau để đi tới sự thống nhất các ý kiến của tồn lớp.

- Khi khơng cịn ý kiến nào bổ sung thêm, ngời điều khiển tóm tắt nội dung hoặc mời giáo viên
chủ nhiệm tóm tắt và thống nhất lại nội dung trình bày cảu các nhóm. Điều quan trọng là xây dựng
đợc một hệ thống biện pháp để thực hiện 5 điều Bác dạy.

- KÕt thúc thảo luận là phần trình diễn một số tiết mục văn nghệ.

<b>5. Kt thỳc hot ng : </b>

<i>-</i> Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mi phỏt biu ý kin.

<i>-</i> Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh

nghiệm.

<i>-</i> Ngi dn chng trỡnh cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.

6. Đánh giá kết quả hoạt động:
1.HS tự đánh giá xếp loại:

Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì?
Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào?

Tốt Khá TB Yếu
2.Tổ đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu
3.GVCN đánh giá xếp loại:

</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32></div>

<!--links-->