MẪU GIÁO án âm NHẠC 8

GIÁO ÁN THI VIÊN CHỨC
TS. NGUYỄN THỊ THANH HUYỀN
/>Thời gian sửa Giáo án cho học viên: 8h30 ngày 13/7/2020

CHỦ ĐỀ: TỰU TRƯỜNG
Bài 1- Tiết 1, 2, 3
( Thời gian: 3 tiết)
I.Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ Học sinh biết tác giả của bài hát Mùa thu ngày khai trường là nhạc sĩ
Vũ Trọng Tường.
- Kỹ năng:
+ HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa thu ngày khai trường, thể
hiện được sắc thái và tình cảm của bài hát, thể hiện đúng tốc độ ở hai đoạn a và
b. Biết hát kết hợp gõ đệm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
+ Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1.
- Thái độ:
+ Qua nội dung của bài hát, hướng các em biết yêu quý, trân trọng những
tháng ngày của tuổi thơ đầy hồn nhiên, trong sáng.
+ Thông qua bài hát Một mùa xuân nho nhỏ, HS biết được vài nét về nhạc
sĩ Trần Hồn và một vài sáng tác của ơng,
* Định hướng năng lực cần đạt. (Cô Yêu cầu Học viên phải nêu rõ mục
này)
+ Năng lực chung:
- Năng lực tư duy
- Năng lực ngôn ngữ
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực hợp tác
- Năng lực đáng giá, và tự đánh giá
- Năng lực tự học
+ Năng lực chuyên biệt

- Năng lực cảm thụ âm nhạc
- Năng lực quan sát, khám phá
- Năng lực thực hành, sáng tạo


- Năng lực biểu đạt
II. Nội dung:
- Học hát
: Bài Mùa thu ngày khai trường
- Tập đọc nhạc : TĐN số 1- Chiếc đèn ông sao
- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ
III. Chuẩn bị:
- Chuẩn bị của giáo viên:
+ Đàn phím điện tử, tranh ảnh miêu tả cảnh ngày tựu trường và mùa xuân,
một số hình ảnh về đêm hội trăng rằm..
+ Trích đoạn một số ca khúc của nhạc sĩ Trần Hoàn.
+ Video clip bài hát Mùa thu ngày khai trường và Một mùa xuân nho nhỏ
- Chuẩn bị của học sinh:
+ Sưu tầm hình ảnh về ngày tựu trường và mùa xuân.
+ Tập biểu diễn theo nhóm với bài hát Mùa thu ngày khai trường sau khi
học xong tiết 1.
IV. Bảng mô tả kiến thức –xác định năng lực của học sinh theo chủ đề:
Nội dung chủ
đề
(Theo Chuẩn
KT KN)
1.Học hát:
Mùa thu ngày
khai trường

Nhận biết
(Mô tả yêu
cầu cần đạt)
- Biết được
tên bài hát,
tác giả bài
hát.

- Biết tên bài
2. Tập đọc
nhạc: TĐN số TĐN số 1, tác
1
giả, loại nhịp.

Thông hiểu
(Mô tả yêu cầu
cần đạt)
- Nêu được nội
dung bài hát,
kể tên một vài
bài hát tiêu
biểu của nhạc
sĩ.

Vận dụng
thấp
(Mô tả yêu
cầu cần đạt)

Vận dụng cao

(Mô tả yêu cầu
cần đạt)

- Hát đúng
giai điệu và
lời ca của
bài hát.

- Hát giai điệu
và lời ca, thể
hiện sắc thái tình
cảm của bài hát.

- Đọc đúng - Đọc đúng giai
tên nốt, cao điệu kết hợp gõ
độ, trường
đệm theo phách,
độ, ghép lời nhịp, tiết tấu
ca bài TĐN hoặc đánh nhịp.
chính xác.


3. Âm nhạc
thường thức:
Nhạc sĩ Trần
Hoàn và bài
hát Một mùa
xuân nho nhỏ

- Biết bài hát

Một mùa
xuân nho
nhỏ là của
nhạc sỹ Trần
Hồn và kể
đơi nét về tiểu
sử của ơng.

- Kể tên một
vài tác phẩm
tiêu biểu của
nhạc sĩ Trần
Hoàn.

- Biết được
thời kỳ ra
đời của bài
hát.

**************************

- Nêu cảm nhận
khi nghe bài hát
Một mùa xuân
nho nhỏ.


Tiết 1
Học hát: Bài Mùa thu ngày khai trường
Mục tiêu:

1 –Kiến thức
Học sinh biết bài hát Mùa thu ngày khai trường của nhac sĩ Vũ Trọng
Tường
2-Kỹ năng
Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa thu ngày khai trường,
thể hiện đúng đảo phách, ngân đủ 3 phách.
Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà
giọng, hát lĩnh xướng, hát đối đáp.
3-Thái độ
Qua nội dung bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi
học để khắc sâu trong trí nhớ các em.
I-

II. Bảng miêu tả các mức độ yêu cầu cần đạt
Nội dung

Vân dụng cấp độ thấp

Vân dụng cấp độ cao

-Học hát: Mùa thu ngày HS hát đúng giai điệu bài HS hát đúng giai điệu,
khai trường
hát.
diễn cảm, biết trình bày
theo hình thức đơn ca,
song ca

III- Định hướng hình thành và phát triển năng lực
Học sinh tự trình diển bài hát
IV -Phương pháp dạy học

Phương pháp thuyết trình,giới thiệu,trực quan,làm mẫu,luyện tập
V- Giáo viên chuẩn bị:
1- Giáo viên
- Tìm hiểu về tác giả Vũ Trọng Tường.
- Tập hát và đệm đàn.
- Đĩa nhạc, đàn phím điện tử, đài.
- Thanh phách, Song loan, tranh ảnh
2-Học sinh
-Vở ghi chép
-Sách giáo khoa
-Thanh phách
VI.Tiến trình hoạt động


A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
* Hoạt động chung cả lớp:
- Giới thiệu đôi nét về mùa thu- mùa tựu trường.
- Học sinh xem một số hình ảnh về cảnh tựu trường.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
* Hoạt động chung cả lớp:
- Học sinh nghe bài hát Mùa thu ngày khai trường (xem video hoặc giáo viên
trình bày), nêu những hình ảnh mà em thấy u thích.
* Hoạt động cá nhân:
- Học sinh tìm thơng tin trong SGK để trả lời câu hỏi:
+ Nội dung( hoặc chủ đề) bài hát nói về điều gì?
+ Chia đoạn và chia các câu hát?
Bài hát được chia là 2 đoạn a và b:
Đoạn a: gồm 2 câu
- Câu 1: Tiếng trống trường rộn rã làm tan cái nắng hè dịu đi những tiếng ve
còn vương trên vòm cây xanh lá.

- Câu 2: Mùa thu sang đẹp quá xao xuyến bao tâm hồn vui tiếng trống tựu
trường trong tiếng hát mùa thu.
Đoạn b: gồm 4 câu
- Câu 1: Mùa thu ơi! Mùa thu! Mùa đi xây những ước mơ.
- Câu 2: Tung bay màu khăn thắm rực rỡ trên vai em.
- Câu 3: Mùa thu ơi! Mùa thu! Mùa thơm trang sách mới.
- Câu 4: Tiếng hát ngày khai trường trong sáng như trời thu.
C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động chung cả lớp:
- Học sinh nghe giáo viên đàn, khởi động giọng hát.
- Tập hát từng câu:
+ Tập hát đoạn a:
+ Tập hát câu thứ nhất: HS lắng nghe GV đàn giai điệu và hát mẫu, tập
hát vài lần hòa cùng với tiếng đàn. GV chỉ định một vài HS hát lại câu 1, hướng
dẫn các em sửa chỗ còn sai.
+ Tập hát câu hai tương tự câu thứ nhất.
+ Hát nối tiếp câu thứ nhất và câu thứ hai.
+ Tập hát tương tự với đoạn b.


+ GV chỉ định cá nhân, cặp đơi, tổ, nhóm, hoặc HS nam, nữ trình bày lại
bài hát.
* Hoạt động nhóm:
- Tập hát cả bài :
+ HS tập hát cả bài.
+ Hướng dẫn học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.
+ HS tự luyện tập bài hát.
+ GV giúp HS sửa chỗ hát sai.
+ GV hướng dẫn HS thể hiện bài hát có sắc thái và tình cảm.
+ Vài nhóm trình bày kết quả trước lớp. Các nhóm khác tham gia đánh

giá, nhận xét. GV nhận xét, bổ sung, khen ngợi, động viên và đưa ra kết luận.
* Hoạt động chung cả lớp:
- Củng cố bài hát:
+ HS tập hát đối đáp và hòa giọng.
Người hát

Câu hát

HS nam

Tiếng trống trường rộn rã làm tan cái nắng hè dịu đi
những tiếng ve còn vương trên vòm cây xanh lá.

Đối đáp

HS nữ

Mùa thu sang đẹp quá xao xuyến bao tâm hồn vui
tiếng trống tựu trường trong tiếng hát mùa thu.

Đối đáp

Cả lớp

Mùa thu ơi! Mùa thu! Mùa đi xây những ước mơ.
Tung bay màu khăn thắm rực rỡ trên vai em. Mùa
thu ơi! Mùa thu! Mùa thơm trang sách mới. Tiếng
hát ngày khai trường trong sáng như trời thu.

Hình thức

Hịa giọng

D. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
* Hoạt động nhóm:
- HS thuộc bài hát để hát trong các hoạt động ở trường, lớp.
- Hoạt động ứng dụng trong lớp, các nhóm học sinh chọn một trong hai hoạt
động ứng dụng sau:
+ Hát bài Mùa thu ngày khai trường kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp gõ đệm
hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ; Hát kết hợp gõ
đệm hoặc vỗ tay theo nhịp.
+ Hát bài Mùa thu ngày khai trường kết hợp vận động theo nhạc: Tìm
động tác vận động phù hợp với từng câu hát; Tập hát kết hợp vận động theo
nhạc.


* Hoạt động với cộng đồng:
- Hoạt động ứng dụng ngoài lớp: Học sinh hát bài Mùa thu ngày khai trường
trong các buổi sinh hoạt của lớp, trường và sinh hoạt văn hóa tại cộng đồng.
E. HOẠT ĐỘNG BỔ SUNG
* Hoạt động nhóm:
Các nhóm học sinh chọn 1 trong 3 hoạt động ứng dụng sau:
- Kể tên một vài bài hát viết về chủ đề ngày khai trường.
- Trả lời câu hỏi: Em có u thích mùa thu và ngày khai trường khơng? Vì sao?
- Vẽ bức tranh minh họa cho bài hát.
***********************************


Bài 1 - Tiết 2:
- Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường

- Tập đọc nhạc : TĐN số 1
I- Mục tiêu:
Kiến thức: Học sinh biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ, biết thể hiện sắc
thái tình cảm bài Mùa thu ngày khai trường
Kĩ năng: Củng cố cho Hs nắm vững vị trí các nốt nhạc trên khuông.
Qua bài TĐN, Hs bước đầu làm quen với âm hình tiết tấu gồm móc
đơn đứng trước hai móc kép.
Thái độ: Qua bài TĐN hs thêm gắn bó và biết thể hiện lịng biết ơn của mình
với BH mn vàn kính yêu
II. Bảng miêu tả các mức độ yêu cầu cần đạt
Nội dung
Tập đọc nhạc số 1

Vân dụng cấp độ thấp
- Đọc đúng tên nốt, cao độ,
trường độ, ghép lời ca bài
TĐN chính xác.

Vân dụng cấp độ cao
- Đọc đúng giai điệu kết
hợp gõ đệm theo phách,
nhịp, tiết tấu hoặc đánh
nhịp.

III- Định hướng hình thành và phát triển năng lực
Học sinh tự trình diển bài hát
Học sinh đọc bài TĐN kết hợp vỗ tiết tấu
IV -Phương pháp dạy học
Phương pháp thuyết trình,giới thiệu,trực quan,làm mẫu,luyện tập
V- Giáo viên chuẩn bị:

1- Giáo viên
- Nghiên cứu xử lý sắc thái của bài hát. Tập thể hiện một số động tác.
- Đàn phím điện tử.
- Chép bài TĐN số 1 ra bảng phụ.
2-Học sinh
-Vở ghi chép
-Sách giáo khoa
-Thanh phách
VI.Tiến trình hoạt động
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG


* Hoạt động chung cả lớp:
- Cho HS nghe lại bài hát.
- Luyện thanh.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
* Hoạt động chung cả lớp:
- Sau khi nghe bài hát HS nêu cảm nhận về bài hát.
- Cho HS nghe trích đoạn một số bài hát viết về chủ đề khai trường
* Hoạt động cá nhân:
- Nêu nhận xét sau khi các nhóm trình bày?
- Nêu cảm nhận về bài hát?
- Gọi HS nhắc lại nội dung của bài hát?
- Gọi HS nhắc lại bố cục của bài hát?
C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động chung cả lớp:
- Gọi HS lên bảng trình bày lại bài hát theo hình thức song ca, tam ca, tốp ca.
- HS hát lại cách hát đối đáp, hòa giọng.
D. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

* Hoạt động nhóm:
- Từng nhóm 2-3 HS lên bảng trình bày bài hát kết hợp động tác phụ họa.
* Hoạt động cộng đồng:
- HS hát đầu giờ, giữa giờ, sinh hoạt và trong cộng đồng.
E. HOẠT ĐỘNG BỔ SUNG
* Hoạt động nhóm:
- Kể tên một số ca khúc viết về chủ đề ngày khai trường.
Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 1
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
* Hoạt động chung cả lớp:
- HS xem một số hình ảnh về đêm hội trăng rằm.
- HS đọc gam C-dur.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
* Hoạt động chung cả lớp:
- GV đàn giai điệu bài TĐN số 1 cho HS nghe.
* Hoạt động cá nhân:
- HS tìm thơng tin trong SGK để trả lời câu hỏi:
+ Bài TĐN số 1 được viết ở nhịp mấy, giọng gì?


+ Trong bài TĐN số 1 có những kí hiệu ghi trường độ nào?
+ Chia câu bài TĐN số 1?
Gồm 4 câu hát:
♪ Câu hát thứ 1: Tùng rinh rinh tùng tùng tùng rinh rinh.
♪ Câu hát thứ 2: Đây ánh sao vui chiếu xa sáng ngời.
♪ Câu hát thứ 3: Tùng rinh rinh rinh rinh tùng rinh rinh.
♪ Câu hát thứ 4: Ánh sao Bác Hồ tỏa sáng nơi nơi.
* Hoạt động chung cả lớp:
HS nghe GV giới thiệu về sự đóng góp to lớn của Chủ tich Hồ Chí Minh
đối với sự nghiệp giải phóng của đất nước. Cũng như tình cảm mà Bác giành

cho các em thiếu niên nhi đồng.
C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động chung cả lớp: SĐT: 0983126646
- HS nghe GV đàn và khởi động giọng hát bằng gam C-dur.
- HS lắng nghe GV đàn giai điệu bài TĐN.
- TĐN từng câu theo lối móc xích:
+ Tập đọc câu thứ 1: HS lắng nghe GV đàn giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, HS
lắng nghe và sau đó đọc nhẩm theo tiếng đàn. GV yêu cầu cả lớp cùng đọc nhạc
theo tiếng đàn, sau đó GV chỉ định một vài HS đọc lại câu 1, hướng dẫn các em
sửa những chỗ còn sai.
+ TĐN câu thứ hai tương tự câu thứ nhất.
+ Đọc nối tiếp câu thứ nhất và câu thứ hai.
+ Tập tương tự như vậy với 2 câu cịn lại.
*Hoạt động nhóm:
- Tập đọc cả bài: HS tự luyện tập bài TĐN. GV giúp HS sửa những chỗ còn sai.
- Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp. Các nhóm khác tham gia nhận xét,
đánh giá. GV bổ sung, động viên, khen ngợi và đưa ra kết luận cuối cùng.
- Củng cố bài TĐN số 1: HS TĐN và ghép lời ca: nhóm 1-2: đọc TĐN, nhóm 3
- 4: ghép lời ca và ngược lại.
- Liên hệ lồng ghép, giáo dục học sinh (Liên hệ): Qua bài TĐN cho thấy thiếu
nhi Việt Nam ln gắn bó và thể hiện lịng biết ơn, tình cảm sâu sắc đối với Bác
Hồ mn vàn kính u.
D. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
* Hoạt động nhóm:
- GV hướng dẫn HS tìm một số bài hát được viết ở giọng C-dur.


- HS đọc lại bài TĐN số 1 kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện rõ
phách mạnh nhẹ.
E. HOẠT ĐỘNG BỔ SUNG

* Hoạt động nhóm:
- Các nhóm HS chọn 1 trong 2 hoạt động sau:
+ Kể tên một số bài hát viết về Tết Trung thu hay đêm hội trăng rằm.
+ Vẽ bức tranh để minh họa cho bài TĐN số 1.