on tap cuoi nam

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (686.68 KB, 11 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2></div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

1) Thế nào là số hữu tỷ? Cho ví dụ. Số thực là gì?

 Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng a
 b

Ví dụ : 0,6 ; -1,25; ...

Số hữu tỉ và số vô tỉ được gọi chung là số thực

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

2) Nêu mối quan hệ giữa tập hợp Q; I ; R

Q I =R

3) Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x được xác 
định như thế nào ?

Là khoảng cách từ điểm x tới điểm O trên trục số.

Kí hieäu : x

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

4) Tỉ lệ thức là gì ? Phát biểu tính chất cơ bản
 của tỉ lệ thức ?

Là đẳng thức của hai tỉ số 
Tính chất 1 : Nếu

thì a.d = b.c

a c

b  d



a c

b d

d b

c a

d

c

b



a

a b

c d

a

c

b



d

Tính ch t 2ấ : Nêếu a.d = b.c và a,b,c,d 0

thì ta có các tỉ lệ thức :



</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

5)Từ dãy tỉ số bằng nhau: 
ta suy ra điều gì ?

a c e

b d  f

a

c

e

a c e

b

d

f

b d

f

b d

f

 







 





Hai đại lượng y và x tỉ lệ thuận với nhau liên hệ

với nhaubởi công thức : 
 y = k x ( k là hằng số khác 0)

a
y

x

 hay y.x=a

Hai đại lượng y và x tỉ lệ nghịch với nhau liên 
hệbởi công thức:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

8) Muốn thu thập một số vấn đề thì

em phải làm gì? Và trình bày kết

quả thu được theo mẫu ta lập những

bảng nào ?

7) Đồ thị hàm số y=ax (a 0 ) có dạng như 
thế nào ?

là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ



Tuỳ theo vấn đề yêu cầu em cần phải điều tra

ban đầu để thu thập số liệu vấn đề đó được quan

taâm

Ta lập bảng số liệu thống kê ban đầu và bảng

phân phối thực nghiệm (còn gọi là bảng tần số )

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

9)Cho các biểu thức đai số sau:4xy

9)Cho các biểu thức đai số sau:4xy22 ; 3-2y ; ; 3-2y ;

5(x+y ) ; 2x

5(x+y ) ; 2x22( -2)y( -2)y33xx44 biểu thức nào là đơn biểu thức nào là đơn

thức?
thức?

4xy

4xy2 2 ; 2x; 2x22(-2)y(-2)y33xx44 là các đơn thức là các đơn thức

10 )Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm 
10 )Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm

đơn thức đồng dạng : x y ;- x y ; -0,2x y ; xy ;

0,25xy ; -0,2xy
0,25xy ; -0,2xy

Nhoùm 1Nhoùm 1:: x y; -x y; -0,2x yx y; -x y; -0,2x y

Nhoùm 2Nhoùm 2 : : xy ; -0,2xy ; 0,25xyxy ; -0,2xy ; 0,25xy

2 2 2 2
2 2

2 2 2

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

11)Thế nào là đa thức ? Cho ví dụ và tìm

tổng hai đa thức .

Đa thức là một tổng của những đơn

thức .Mỗi đơn thức trong tổng gọi là

một hạng tử của đa thức đó

12) Cho ví dụ hai đa thức một biến rồi

thực hiện tính tổng

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

13) Kiểm tra x=3 có phải là nghiệm của đa thức
 Q(x) =x - 4x +3 khơng?

Ta có : Q(3) = 3 – 4.3 +3 =9-12+3=0

Giaûi:

Vậy x=3 là nghiệm của đa thức Q(x)

2

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

NHIỀU SỨC KHỎE !

</div>

on tap cuoi nam

<i><b>Số hữu tỉ và số vô tỉ được gọi chung là số thực </b></i>

<b>Q I =R</b>

<i>d</i>

<i>c</i>

<i>b</i>



<i>a</i>

<i>a</i>

<i>c</i>

<i>b</i>



<i>d</i>



<i>a</i>

<i>c</i>

<i>e</i>

<i>a c e</i>

<i>a c e</i>

<i>b</i>

<i>d</i>

<i>f</i>

<i>b d</i>

<i>f</i>

<i>b d</i>

<i>f</i>

 













 





<b>8) Muốn thu thập một số vấn đề thì </b>

<b>8) Muốn thu thập một số vấn đề thì </b>

<b>em phải làm gì? Và trình bày kết </b>

<b>em phải làm gì? Và trình bày kết </b>

<b>quả thu được theo mẫu ta lập những </b>

<b>quả thu được theo mẫu ta lập những </b>

<b>bảng nào ?</b>

<b>bảng nào ?</b>



<b>11)Thế nào là đa thức ? Cho ví dụ và tìm </b>

<b>11)Thế nào là đa thức ? Cho ví dụ và tìm </b>

<b>tổng hai đa thức .</b>

<b>tổng hai đa thức .</b>

<b>Đa thức là một tổng của những đơn </b>

<b>thức .Mỗi đơn thức trong tổng gọi là </b>

<b>một hạng tử của đa thức đó</b>

<b>12) Cho ví dụ hai đa thức một biến rồi </b>

<b> thực hiện tính tổng</b>

<i><b>Giaûi:</b></i>

<b>NHIỀU SỨC KHỎE !</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về