GA 2 TUAN 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 5 ( Từ 12//2011 đến 9/09/2001) -Thø hai,ngµy……th¸ng…09 .n¨m 2011 Môn: Tập đọc TiÕt 13 – 14 -Bµi: ChiÕc bót mùc I. MôC TI£U: -Biết ngắt nghỉ hơi đúng; bớc đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi : håi hép, loay hoay,…” HiÓu néi dung bµi : Khen ngîi Mai lµ c« bÐ ngoan, biÕt gióp b¹n. (Tr¶ lêi c¸c c©u há: 2,3,4,5). -HS khá giỏi trả lời đợc câu hỏi 1. II.Các KNS cơ bản được giáo dục: Thể hiện sự cảm thông.- Hợp tác Ra quyết định giả quyết vấn đề III.Các PP/ KT dạy học tích cực có thể sử dụng. - Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân. Phản hồi tích cực. IV.§å DïNG D¹Y HäC: - GV: Tranh minh häa SGK - HS : SGk V. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC: Hoạt động của GV 1. Khởi động : Hát 2. Bµi cò: - Cho 3 HS đọc lại bài “Trên chiếc bè” và tr¶ lêi c©u hái. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: ChiÕc bót mùc (Dïng tranh giíi thiÖu bµi) b) Các hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: Luyện đọc  Giáo viên đọc mẫu lần 1 - Y/C HS đọc nối tiếp câu. +Y/C HS phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi b¶ng : håi hép, nøc në, ng¹c nhiªn, - Y/C đọc nối tiếp đoạn : +Y/C HS ph¸t hiÖn tõ míi, ghi b¶ng : håi hép, loay hoay,… - Hớng dẫn luyện đọc câu. - Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc - NhËn xÐt tuyªn d¬ng. - Cả lớp đồng thanh toàn bài.. (TiÕT 1) Hoạt động của HS -3 hs đọc lại bài và trả lời câu hỏi. -Líp nhËn xÐt.. -Vµi hs nh¾c l¹i tùc bµi. - HS theo dâi. - §äc nèi tiÕp. - HS đọc từ khó cá nhân + đồng thanh. - §äc nèi tiÕp. - §äc, gi¶i nghÜa tõ. - HS đọc. - HS trong nhóm thi đọc với nhau. - Đại diện nhóm thi đọc.. TIÕT 2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài - HS đọc. - Y/C HS đọc thầm toàn bài. - §äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái - Cho HS đọc câu hỏi SGK và trả lời: *-GV yªu cÇu hs kh¸ giái suy nghÜ tr¶ lêi - HS kh¸ giái suy nghÜ - tr¶ lêi. -C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt. c©u hái sè 1 – SGK. - NhËn xÐt chèt ý. - Giáo dục HS biết giúp đỡ ngời khác. *Hoạt động 3 : Luyện đọc lại - HS đọc theo nhóm.  GV đọc lại bài..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Cho HS đọc lại bài. - NhËn xÐt tuyªn d¬ng. 4. Cñng cè- DÆn dß : - Néi dung bµi nãi g× ? - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau. -NhËn xÐt tiÕt häc.. - Thi đọc toàn bài Khen ngîi Mai lµ c« bÐ ngoan, biÕt gióp b¹n. -L¾ng nghe.. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y – Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... TiÕt 21. M«n: To¸n -Bµi: 38 + 25. I. Môc tiªu: - HS biÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100 d¹ng 38 + 25 - Biết giải bài toán bằng 1 phép cộng các số với số đo có đơn vị dm. -Biết thực hiện phép tính 9 hoặc 8 cộng với một số để so sánh hai số. -Bài 1 cột 4, 5; Bài 4 cột 2 II. §å dïng d¹y häc: - 6 thÎ chôc vµ 13 que tÝnh rêi III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra: - §äc b¶ng 8 céng víi mét sè? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: a. Hoạt động 1: Giíi thiÖu phÐp céng 38 + 25 - Gv nªu bµi to¸n dÉn tíi phÐp tÝnh: 38 + 25 - GV hớng dẫn đặt tính theo cột dọc. -Gv theo dâi – nhËn xÐt. b. Hoạt động 2: Thực hành * Bµi 1(cét 1, 2, 3): - Gäi HS nªu y/c bµi. - Cho HS lµm b¶ng con. -GV nhËn xÐt – ch÷a bµi. * Lu ý: Ph©n biÖt phÐp céng cã nhí vµ phÐp céng kh«ng nhí. * Bµi 3: - GV vÏ h×nh - Lu ý: Độ dài đoạn AC = độ dài đoạn AB + AC -GV nhËn xÐt – ch÷a bµi. * Bµi 4(cét 1): -HD hs lµm miÖng. -GV nhËn xÐt – ch÷a bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß: -VÒ «n l¹i bµi. -ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. Hoạt động của HS - C¶ líp h¸t. - 3 - 5 HS đọc - NhËn xÐt. - HS nªu l¹i bµi to¸n. - Theo dâi. - HS nªu l¹i c¸ch tÝnh. - 2 HS nªu y/c. - HS lµm b¶ng con. - Ch÷a bµi.. - HS quan s¸t h×nh vÏ vµ viÕt bµi gi¶i vµo vë. -NhËn xÐt – ch÷a bµi. - HS lµm miÖng vµ gi¶i thÝch. - HS kh¸c nhËn xÐt. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y – Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Môn: Đạo Đức. Tieát 5. -Baøi: GOÏN GAØNG GDBVMT(LH ) +KNS. – NGAÊN NAÉP. (tieát 1). I. Muïc tieâu : -Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi như thế nào. -Nêu được lợi ích của việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. -Tự giác thực hiện giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. - Thực hành sống gọn gàng ngăn nắp trong học tập và sinh hoạt .. II.Các KNS cơ bản được giáo dục: KN giả quyết vấn đề để thực hiện gọn gàng ngăn nắp. KN quản lí thời gian để thực hiện gọn gàng ngăn nắp. III.Các PP/ KT dạy học tích cực có thể sử dụng. - Thảo luận nhóm- Đóng vai.- Tổ chúc trò chơi. – Xử lí tình huống. II. Chuaån bò : -Phiếu thảo luận cho hoạt động 1 và 3 ở tiết 1. - Một số đồ dùng ,sách vở học sinh. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy 1-Oån ñònh: 2.KT baøi cũ: - Moãi khi em maéc loãi em caàn laøm gì ? - Biết nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? - GV nhận xét đánh giá. 3. Bài mới : HĐ1 : Hoạt cảnh đồ dùng để ở đâu. - Chia 3 nhóm sắm vai đóng kịch - Caùc nhoùm theå hieän +Vì sao baïn döông laïi khoâng tìm thaáy caëp vaø sách vỡ? +Qua hoạt cảnh trên em rút ra điều gì? * Kết luận : Tính bừa bải của bạn dương khiến nhà cửa lộn xộn, làm bạn mất nhiều thời gian tìm kiệm sách vở... HÑ2 : Thaûo luaän, nhaän xeùt noäi dung tranh -GV chia nhoùm.Theo doõi caùc nhoùm thaûo luaän -Nhaän xeùt - Keát luaän: Tranh 1, 3: goïn gaøng ngaên naép, tranh 2,4 chöa goïn gaøng ngaên naép... HÑ3: Baøy toû yù kieán. - GV neâu tình huoáng : Boá meï xeùp cho Nga 1 gọc học tập riêng nhưng mọi người trong gia đình thường để đồ dùng lên bàn học của Nga. Theo em Nga cần làm gì để giữ cho góc học taäp luoân goïn gaøng, ngaên naép *Keát luaän : Nga neân baøy toû yù kieán YC... .. Hoạt động học. - 2HS trả lời. -3 nhóm đóng vai - Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm nhaän xeùt - Lớp trả lời. -2HS nhaéc keát luaän. -HÑ nhoùm 4: nhaän xeùt nôi hoïc vaø nôi sinh hoạt của các bạn trong mỗi tranh đã gọn gàng, ngăn náp chưa? Vì sao? -Nhóm thảo luận đại diện trình bày.. -HS thaûo luaän..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. Cuõng coá - daën doø : - HT kiến thức. -Chuaån bò baøi tieát sau. Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Moät soá HS trình baøy yù kieán. - HS khaùc boå sung. -HS nhaéc keát luaän. -HS nhaéc noäi dung baøi. - Thực hiện tốt các điều đã học.. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy – Boå sung ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... Thứ ba ngày 14 tháng 09 năm 2010 M«n: KÓ chuyÖn TiÕt 5 -Bµi: ChiÕc bót mùc I. Mục đích yêu cầu - Dùa vµo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn ChiÕc bót mùc (BT1). - HS khá, giỏi bớc đầu kể đợc toàn bộ câu chuyện (BT2). II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ theo s¸ch gi¸o khoa (phãng to). III. Các hoạt động dạy học..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động của GV 1-ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn tiÕt 4 - Nhận xét đánh giá từng học sinh. 3. Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi: -Ghi b¶ng b. Híng dÉn kÓ chuyÖn: * KÓ tõng ®o¹n theo tranh. - Nêu yêu cầu của đề bài. - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn theo nhãm 4 - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn tríc líp. - GV treo tranh lªn .. Hoạt động của HS -Líp h¸t mét bµi. - 2 HS lªn b¶ng kÓ .. - L¾ng nghe.. - Quan s¸t tranh SGK. - Tãm t¾t néi dung tranh. - Lµm viÖc theo nhãm 4. - Nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n. - §¹i diÖn mét sè nhãm lªn chØ tranh - NhËn xÐt HS kÓ vÒ néi dung, c¸ch diÔn kÓ. đạt, cách thể hiện. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. *KÓ toµn bé c©u chuyÖn. (HS kh¸ giái) - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn tríc líp. - KhuyÕn khÝch HS kÓ b»ng lêi cña m×nh, - 2,3 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. cã thÓ chuyÓn c¸c c©u héi tho¹i thµnh c©u nãi gi¸n tiÕp. - HS theo dâi nhËn xÐt. -Gv theo dâi – nhËn xÐt – tuyªn d¬ng. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Néi dung c©u chuyÖn nãi vÒ ai? - 2HS tr¶ lêi. - NhËn xÐt tiÕt häc - HS thùc hµnh kÓ chuyÖn ë nhµ. - DÆn HS kÓ thªm ë nhµ .-ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y – Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... TiÕt 9. M«n: ChÝnh t¶ (TC) -Bµi: CHIÕC BóT MùC. I. MUC TIªU: - Chép lại chính xác, trình bày đúng bài chính tả (SGK). - Làm đợc BT2; BT3(a/b). II. §å dïng d¹y häc: - GV : B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn chÐp, BT2. - HS : Vë, b¶ng con III. CáC HOạT đôNG DạY HOC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - C¶ líp h¸t. 1. Khởi động: 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con. con : dç em, ¨n giç, dßng s«ng, rßng r·. - GV nhËn xÐt. 3.Bµi míi:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a)Giíi thiÖu bµi. b) Các hoạt động dạy học : *Hoạt động 1 : Hớng dẫn tập chép. - Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng. - Y/C HS nªu néi dung ®o¹n viÕt. - Híng dÉn HS nhËn xÐt bµi chÝnh t¶. - Y/C HS t×m tõ khã. - Cho HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con. - Híng dÉn viÕt bµi vµo vë. - Gv theo dâi. - ChÊm ch÷a bµi. (5 – 7 bµi). *Hoạt động 2 : Hớng dẫn luyện tập Bµi tËp 2: §iÒn vµo chç trèng ia hay ya? - Gäi HS nªu y/c bµi. - GV y/c HS lµm vµo b¶ng con. - GV nhËn xÐt chèt l¹i. Bµi tËp 3 : Chän bµi tËp 3a - GV đính bài tập lên bảng, gợi ý. - ChÊm ch÷a bµi : nãn, lîn, lêi, non,… - Y/c HS đọc lại các từ trên. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS viÕt l¹i vµo b¶ng con c¸c tõ ng÷ dÔ viÕt sai. -VÒ xem l¹i bµi viÕt vµ c¸c bµi tËp. -ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. - L¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi. - Líp theo dâi. - 3 HS đọc lại . - C¸ nh©n nhËn xÐt. - Nªu tõ khã : khãc, ho¸ ra,… - §äc, ph©n tÝch tõ khã - ViÕt b¶ng con. - HS chÐp bµi. - HS so¸t lçi. - HS đọc yêu cầu. - Lµm vµo b¶ng con. - HS nªu yªu cÇu BT. -1 häc sinh lªn b¶ng lµm. Líp lµm vµo vë. - HS đọc lại. - C¶ líp viÕt b¶ng con.. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y – Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... M«n: ThÓ Dôc -Bµi: CHUYÓN §éI H×NH HµNG DäC THµNH §éI H×NH VßNG TRßN Vµ NG¦îC L¹I ¤N 4 §éNG T¸C CñA BµI THÓ DôC PH¸T TRIÓN CHUNG I. MôC TI£U: - ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân, lờn của Bài thể dục phát triển chung. - BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i: “ KÐo ca lõa xΔ. II. §ÞA §IÓM PH¦¥NG TIÖN: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp . - Ph¬ng tiÖn: 1 cßi . III. NéI DUNG Vµ PH¦¥NG PH¸P L£N LíP : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-PhÇn më ®Çu: - Gv ổn định lớp, phổ biến nội dung yêu cầu - Lắng nghe. giê häc (1-2’) . - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp :(1-2’). -HS làm theo. - KiÓm tra bµi cò . - HS thùc hiÖn . - Cho 4 HS thực hiện 4 động tác đã học . - GV nhËn xÐt . TiÕt 9. 2-PhÇn c¬ b¶n: -Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình - HS làm theo gv . vßng trßn vµ ngîc l¹i: (2-3 lÇn) . - GV giải thích động tác, sau đó hô khẩu lÖnh vµ chØ HS c¸ch n¾m tay nhau di chuyÓn thành 2 vòng tròn, cho đứng lại ( bằng khẩu lÖnh ) råi cho quay mÆt vµo t©m. TiÕp theo, tập chuyển về đội hình ban đầu(tập 2-3 lần),.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> gv cho dừng lại ở đội hình vòng tròn . + LÇn 1: GV võa lµm mÉu võa h« nhÞp . + Lần 2: Thi xem tổ nào tập đúng . -GV nhËn xÐt .. - HS thùc hiÖn . - HS tËp theo tæ do ban c¸n sù líp ®iÒu khiÓn .. - Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân, lờn: (2 lÇn) . - GV theo dâi söa ch÷a –§ång thêi tuyªn d¬ng nh÷ng em thùc hiÖn tèt . 3-PhÇn kÕt thóc: + Trß ch¬i :” kÐo ca lõa xÎ “ - Cói ngêi th¶ láng 5-10 lÇn . - Cói l¾c ngêi th¶ láng 5-6 lÇn . - GV vµ HS hÖ thèng bµi( 2’ ). - Gv nhËn xÐt giê häc - Dặn dò : Về ôn lại 4 động tác . -ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. - HS thùc hiÖn. - HS thùc hiÖn ch¬i. - HS thùc hiÖn.. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y – Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... M«n: To¸n TiÕt 22. -Bµi: luyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Thuéc b¶ng céng 8 céng víi mét sè. - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 28 + 5; 38 + 25. - BiÕt gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t víi mét phÐp céng. -Làm đợc các bài tập: Bài 1; 2 và 3. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp s½n bµi 3 III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1. Tæ chøc: 2. KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng 8 céng víi mét sè? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: * Bµi 1: - Gäi HS nªu y/c. - Gäi HS nªu miÖng kÕt qu¶. -Gv nhËn xÐt – ch÷a bµi, * Bµi 2: - GV nêu đề bài: Đặt tính và tính -NhËn xÐt – ch÷a bµi. * Bµi 3: - GV tãm t¾t : - ChÊm bµi- NhËn xÐt. - Ch÷a bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß: * Trß ch¬i: TruyÒn ®iÖn - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß: VÒ «n l¹i bµi. -ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. Hoạt động của HS - 2- 5 HS đọc. - NhËn xÐt. - 2 HS nªu. - HS nhÈm miÖng . - NhËn xÐt. - Vµi HS lµm trªn b¶ng - Líp lµm phiÕu HT. - Ch÷a bµi. - Đọc đề- Tóm tắt - HS gi¶i vµo vë - 1 em lªn b¶ng gi¶i. HS tham gia ch¬i.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y – Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Moân: Mó thuaät. Tieát 5. -Baøi:. TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO: NẶN hoặc VẼ, XÉ DÁN CON VẬT. I. Muïc ñích yeâu caàu: -Nhận biết được hình dáng, đặc điểm và vẽ đẹp của một số con vật. -Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật. -Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật theo ý thức. -HS khá giỏi: Hình vẽ, xé hoặc nặn cân đối, biết chọn màu vẽ màu phù hợp (Nếu là vẽ hoặc xé dán). II. Chuaån bò : -Tranh aûnh caùc con vaät: choù,meøo ,gaø... -Giaáy maøu, keùo , hoà daùn... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-Oån ñònh: -5HS ñöa baøiveõ. 2-KT baøi cuõ: -Lớp đưa đồ dùng lên bàn. -Kiểm tra 5 em bài vẽ: Đề tài vườn cây. -Kiểm tra : đồ dùng học tập. -HS laéng nghe. *GV nhận xét đánh giá. 3-. Bài mới: *- Giới thiệu bài * Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -HS quan saùt. -GV cho HS quan saùt tranh veõ, tranh xeù daùn caùc con vaät. -Teân con vaät. -Hs quan saùt, neâu caùc ñaëc ñieåm -Hình daùng ,ñaëc ñieåm. được quan sát. -Caùc phaàn chính cuûa con vaät. -3-5 em keå. -Maøu saéc cuûa con vaät. -Keå teân caùc con vaät quen thuoäc. -HS choïn con vaät maø caùc em xeù *Hoạt động 2: Cách nặn, cách xé dán, cách daùn. veõ con vaät. *Caùch xeù daùn: -Hs laéng nghe. a. Choïn giaáy maøu b. Caùch xeù daùn -Quan saùt GV laøm maãu. - Xé hình con vật: xé phần chính trước, các.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> phaàn nhoû sau.-Xeù hình caùc chi tieát. * Hoạt động 3: Thực hành. -GV theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng. -Yeâu caàu hs khaù gioûi: choïn maøu, veõ maøu phuø hợp, cân đối. * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. -Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm. -GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá, daën doø. -GV heä thoáng baøi, nhaän xeùt tieát hoïc. -VN taäp naën, veõ, xeù daùn caùc con vaät. -Chuaån bò baøi tieát sau.. -Hoạt động nhóm 4 thực hành. -HS khaù gioûi choïn maøu, veõ maøu cho phù hợp, cân đối vào hình vẽ . -Lớp nhận xét , đánh giá.. -Hs laéng nghe.. Rút kinh nghiệm tiết dạy – Bổ sung ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thø t,ngµy...15...th¸ng...9....n¨m 2010 TiÕt 5. M«n: TËp ViÕt -Bµi: CH÷ HOA D. I. Môc tiªu : -Viết đúng chữ hoa D (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: D©n (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), D©n giµu níc m¹nh (3 lÇn) II. §å dïng d¹y häc : - GV: Ch÷ mÉu, b¶ng phô . - HS : B¶ng vë . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-ổn định lớp: 2. KT bµi cò: - 2HS lªn b¶ng viÕt, HS kh¸c viÕt vë - Yªu cÇu häc sinh viÕt C, Chia nh¸p. - Gäi häc sinh nhËn xÐt . - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Ghi ®iÓm . 3. Bµi míi : * Hoạt động 1: Hớng dẫn viết bảng: - Häc sinh quan s¸t . - Gi¸o viªn treo ch÷ mÉu . - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t – nhËn xÐt - Ch÷ D cao 5 «, réng 4 «. Gåm 1 nÐt. Lµ kÕt hîp cña 2 nÐt lîn 2 ®Çu (däc) ch÷ mÉu . vµ nÐt cong ph¶i nèi liÒn nhau t¹o +H·y nªu c¸ch viÕt ? thµnh vßng xo¾n nhá ë ch©n ch÷ . - Đặt bút trên đờng kẻ 6 viết nét lợn 2 ®Çu ... phÇn cuèi nÐt cong lîn h¼n vµo - Giáo viên vừa viết bảng vừa nhắc lại trong , dừng bút ở đờng kẻ 5 . - Häc sinh l¾ng nghe – Quan s¸t . c¸ch viÕt ch÷ D . - Yªu cÇu häc sinh viÕt lªn kh«ng trung. - ViÕt lªn kh«ng trung . - Gi¸o viªn nhËn xÐt – söa lçi . - ViÕt b¶ng líp – b¶ng con – nhËn - C« treo : D©n giµu níc m¹nh . xÐt + Em h·y nhËn xÐt côm tõ trªn ? - Häc sinh quan s¸t . - Gi¶i thÝch: D©n cã giµu th× níc míi - Côm tõ trªn cã 4 ch÷ :.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> m¹nh . - YC häc sinh nªu c¸ch nèi nÐt ch÷ D©n. * Hoạt động 2: Hớng dẫn viết vở - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi viÕt . - Yªu cÇu häc sinh viÕt bµi vµo vë. - Giáo viên đi sát giúp đỡ học sinh yếu. - Gi¸o viªn chÊm bµi 5 – 7 em – ch÷a lçi. 4. Cñng cè - dÆn dß : -H: H«m nay c« d¹y c¸c em viÕt ch÷ g× ? - NhËn xÐt giê häc – Tuyªn d¬ng. - VÒ nhµ viÕt bµi phÇn viÕt ë nhµ. -ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. . Ch÷ D, h , g cao 2, 5 li. . Ch÷ ©, n, i,a, u, , ¬, c, m cao 1 li. - Häc sinh l¾ng nghe . - Nªu c¸ch nèi nÐt ch÷ D©n . - Häc sinh l¾ng nghe. - Häc sinh viÕt vµo vë . - Häc sinh l¾ng nghe.. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y – Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... TiÕt 5. M«n: LuyÖn tõ vµ C©u -Bµi: T£N RI£NG - C¢U KIÓU AI Lµ G× ? GDBVMT. I. MUC TIªU : - BiÕt ph©n biÖt tõ ng÷ chØ sù vËt nãi chung víi tªn riªng cña tõng sù vËt. Nắm đợc quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam (BT1); bớc đầu biết viết hoa tên riêng ViÖt Nam. Biết đặt câu theo mẫu: Ai (con gì, cái gì) là gì ?(BT3) GDBVMT: quý trọng môi trường xung quanh. II. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô viÕt néi dung BT2. - HS: Vë bµi tËp. III. C¸C HO¹T §¤NG D¹Y HOC : Hoạt động của GV 1. Khởi động : 2. KiÓm tra bµi cò : - Cho 3 HS đặt câu và trả lời câu hỏi vÒ ngµy th¸ng n¨m. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Bµi míi : a)Giíi thiÖu bµi : -Ghi tùa bµi. b) Híng dÉn lµm tËp: *Bµi tËp 1 : -Cho HS đọc yêu cầu. - GV nªu c©u hái. +Hái: Tªn riªng cña ngêi,s«ng, nói,… ph¶i viÕt nh thÕ nµo ? -GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2: -Cho HS đọc yêu cầu. - GV ph¸t phiÕu BT. -Y/C HS lµm. -GV nhËn xÐt – ch÷a bµi.. Hoạt động của HS - C¶ líp h¸t.. *Bµi tËp 3: -Gọi hs đọc yêu cầu bài. - §Ýnh bµi tËp lªn b¶ng.. - HS đọc yêu cầu.. - 3 HS đặt câu.. - L¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi. - HS đọc yêu cầu. - HS tr¶ lêi c¸ nh©n. - Ph¶i viÕt hoa. -Líp nhËn xÐt – bæ sung. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm. - HS đọc lại trớc lớp. -Líp nhËn xÐt – bæ sung.. - 2 HS lªn b¶ng lµm. Líp lµm vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV gîi ý, híng dÉn. - HS đọc lại. - Y/c HS lµm vµo vë. - ChÊm, nhËn xÐt . Vµi HS tr¶ lêi. 4.Cñng cè, dÆn dß : - Tªn riªng cña ngêi, s«ng, nói,… cÇn GDBVMT: quý trọng môi trường viÕt nh thÕ nµo ?. xung quanh. -VÒ xem l¹i c¸c bµi tËp. -ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y – Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. TiÕt 23. M«n: To¸n -Bµi: H×nh ch÷ nhËt - H×nh tø gi¸c. I- Môc tiªu : - Nhận dạng đợc hình chữ nhật, tứ giác và gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tứ gi¸c. - Biết nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác. - Bài 2 c; Bài 3. II- §å dïng d¹y - häc : - GV: M« h×nh mÉu, b¶ng kÎ « vu«ng, b¶ng phô - HS: Bộ đồ dùng học toán , vở, sgk III- Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-ổn định lớp: 2- KT bµi cò : - Y/c 2 HS lên bảng đặt tính và tính, lớp lµm vë nh¸p. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3- Bµi míi: * Hoạt động 1: Giới thiệu hình chữ nhật, tứ giác: Học sinh nhận dạng đúng hình chữ nhËt, h×nh tø gi¸c + C« ®a 3 h×nh ch÷ nhËt kh¸c nhau. Hái: §©y lµ h×nh g× ? - Yêu cầu học sinh tìm HCN trong bộ đồ dïng. - Gi¸o viªn vÏ h×nh ch÷ nhËt A B. - 2 HS lªn b¶ng lµm, HS kh¸c lµm nh¸p.. - Quan s¸t - H×nh ch÷ nhËt - Tìm hình chữ nhật trong bộ đồ dïng . - Quan s¸t. H×nh ch÷ nhËt C D H×nh ch÷ nhËt ABCD +H: §©y lµ h×nh g× ? 4 c¹nh +H: Hãy đọc tên hình ? - 4 đỉnh +H: H×nh ch÷ nhËt cã mÊy canh ? - H×nh ch÷ nhËt : ABCD, MNPG, +H: Hình chữ nhật có mấy đỉnh ? EGHI. -Yªu cÇu häc sinh: §äc tªn h×nh +H: H×nh ch÷ nhËt gÇn gièng h×nh nµo - H×nh vu«ng . đã học? - Quan s¸t + Gi¸o viªn vÏ lªn b¶ng Nãi: §©y lµ H×nh tø gi¸c CDEF. C. D - Nh¾c l¹i. E. F.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> +H: Hình có mấy cạnh, mấy đỉnh?  Các hình có 4 đỉnh, 4 cạnh là tứ giác . -Yêu cầu học sinh đọc hình tứ giác: CDEG, PQRS , HKMN +H: Cã ngêi nãi h×nh ch÷ nhËt còng lµ hình tứ giác đúng không? +H: Nªu c¸c h×nh tø gi¸c trong bµi : ( tÊt c¶ : ABCD,...) *Hoạt động 2: Luyện tập thực hành . + Bài tập 1: Nối các điểm để có hình . - Yªu cÇu häc sinh nªu y/c bµi . - Gi¸o viªn theo dâi – nhËn xÐt . - Y/c học sinh đổi vở kiểm tra. - Gọi HS đọc hình vừa nối. + Bµi tËp 2: Cã mÊy h×nh tø gi¸c trong mçi h×nh sau - Gäi HS nªu y/c - Cho HS thảo luận nhóm 2, đọc bài mình. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. - 4cạnh , 4 đỉnh . - Tr¶ lêi - Là hình tứ giác đặc biệt . - Nªu c¸c h×nh .. - 2 HS nªu yªu cÇu bµi. - Líp lµm bµi . - §æi vë, kiÓm tra. - 2 HS đọc hình vừa nối . - 1 HS nªu y/c. - HS thảo luận nhóm 2, đọc bài lµm cña m×nh. a: 1 h×nh ; b: 2 h×nh , c: 1 h×nh . -Nªu yªu cÇu bµi, lµm bµi theo nhãm 4. -Ttr×nh bµy - nhËn xÐt .. + Bài tập 3: Kẻ thêm 1 đờng để có: a) 1 h×nh ch÷ nhËt vµ 1 tam gi¸c b) 3 tø gi¸c - ChÊm bµi - nhËn xÐt . 4-Cñng cè - dÆn dß : - L¾ng nghe. - GV HÖ thèng bµi – NhËn xÐt giê häc – tuyªn d¬ng - Về nhà nhận biết, đọc tên, vẽ hình chữ nhËt, tø gi¸c. -ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y – Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Tieát 5. Moân: Thuû coâng -Bài: GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI. (Tieát 1 ). I. Muïc tieâu : -Học sinh gấp đuợc máy bay đuôi rời, các nếp gấp tương đối phẳng thẳng. -Với hs khéo tay: gấp đuợc máy bay đuôi rời, các nếp gấp phẳng thẳng, sản phẩm sử dụng được. II. Chuaån bò : -Mẫu máy bay đuôi rời được gấp bằng giấy thủ công khổ A4 . -Quy trình gấp máy bay đuôi rời có hình vẽ minh hoạ cho từng bước. -Giaáy thuû coâng vaø giaáy nhaùp khoå A4 , buùt maøu . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1-Oån định lớp: -HS ñöa duïng cuï leân baøn. 2. Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá . 3.Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: *Hoạt động1 : HD quan sát và nhận xét -Cho HS quan sát mẫu gấp máy bay đuôi rời vaø ñaët caâu hoûi veà hình daùng , maøu saéc , caùc phần máy bay đuôi rời (phần mũi, cánh, thân, ñuoâi) *Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu . * Bước 1 : -Cắt tờ giấy HCN thành 1 hình vuoâng vaø 1 HCN . *Bước 2 :- Gấp đầu và cánh máy bay *Bước 3 :- Làm thân và đuôi máy bay *Bước 4 :- lắp máy bay hoàn chỉnh và sử duïng - Gọi 2 em lên bảng thao tác các bước gấp máy bay đuôi rời cả lớp quan sát . Sau khi nhaän xeùt uoán naén caùc thao taùc gaáp . -GV tổ chức cho các em tập gấp thử máy bay đuôi rời bằng giấy nháp . -GV theo doõi – uoán naén. -NX đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp . 4- Cuûng coá - Daën doø: -YC nhắc lại các bước gấp máy bay đuôi rời . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới .. -Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Lớp quan sát và nêu nhận xét về các phần máy bay phản lực .. - Thực hành làm theo giáo viên . -Bước 1 và 2: Gấp tạo mũi và cánh máy bay đuôi rời . - Bước 3 : Tạo thân và đuôi máy bay đuôi rờ. -2 HS thực hành gấp. -Lớp quan sát. -Lớp thực hành gấp máy bay đuôi rời. *-HS kheùo tay trình baøy caùc neáp gaáp thẳng, phẳng, đẹp và sản phẩm sử dụng được. Hai em nêu nội dung các bước gấp máy bay đuôi rời . -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp máy bay đuôi rời.. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy – Boå sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Thø n¨m,ngµy…16…th¸ng…9…n¨m 2010 Môn: Tập đọc TiÕt 15. -Bµi: MôC LôC S¸CH. I. Môc tiªu: - §äc rµnh m¹ch v¨n b¶n cã tÝnh chÊt liÖt kª. - Bớc đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu.(Trả lời đợc các CH 1,2,3,4). -HS khá, giỏi trả lời đợc CH 5. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Xem tranh minh ho¹ SGK. - HS: Xem bµi tríc III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động : 2. KT bài cũ : - Cho 3 HS đọc bài “Chiếc - Cả lớp hát. bót mùc” vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Bµi míi : a) Giíi thiÖu bµi: -Ghi tùa bµi. b) Các hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: Luyện đọc  Giáo viên đọc mẫu lần 1 +Y/C HS phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi b¶ng : v¬ng quèc, Phïng Qu¸n,… - Y/C đọc nối tiếp đoạn : +Y/C HS ph¸t hiÖn tõ míi, ghi b¶ng : môc lục, tuyển tập, hơng đồng cỏ nội,… - Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc. *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Y/C HS đọc thầm toàn bài. - Cho HS đọc câu hỏi SGK và trả lời. + Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? - NhËn xÐt chèt ý. *Hoạt động 3: Luyện đọc lại  GV đọc bài lần 2. - Cho HS đọc lại bài. - Cho HS thi đọc toàn bài. - NhËn xÐt tuyªn d¬ng. 4.Cñng cè - dÆn dß: - Muèn biÕt cuèn s¸ch cã bao nhiªu trang, có những truyện gì ? Muốn đọc từ truyện ta lµm g×? - NhËn xÐt tiÕt häc. -Dặn HS về đọc lại bài. -ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. - 3 HS đọc bài, TLCH. - L¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi. - HS theo dâi. - HS đọc từ khó cá nhân, đồng thanh. - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n. - §äc, gi¶i nghÜa tõ. - HS trong nhóm đọc với nhau. - Đại diện nhóm thi đọc. - Cả lớp đọc thầm bài. - §äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái - HS tr¶ lêi. -Suy nghÜ tr¶ lêi . -B¹n nhËn xÐt – bæ sung. - L¾ng nghe. - HS đọc cá nhân - Thi đọc toàn bài - Tra môc lôc. - L¾ng nghe.. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y – Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... M«n: ChÝnh t¶ (NV) TiÕt 10 -Bµi: C¸i trèng trêng em I. Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 2 hai khổ thơ đầu trong bài “Cái trống trêng em” - Làm đợc BT2 (a/b). II. §å dïng d¹y - häc : - GV : GiÊy khæ to viÕt BT 2,3. - HS : Vë, b¶ng con III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - C¶ líp h¸t. 1. Khởi động: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - 2 HS lªn b¶ng viÕt. con: chia quà, đêm khuay, tia nắng. - GV nhËn xÐt. 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu : -Ghi tùa bµi. b) Các hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: Hớng dẫn nghe viết - Giáo viên đọc đoạn viết.. - Líp theo dâi, nh¾c l¹i tªn bµi. - L¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Y/c HS nªu néi dung ®o¹n viÕt. - Híng dÉn HS nhËn xÐt bµi chÝnh t¶. - Y/c HS t×m tõ khã. - Híng dÉn viÕt bµi vµo vë. - GV đọc bài. - ChÊm ch÷a bµi. (5 – 7 bµi).. - HS nªu. - C¸ nh©n nhËn xÐt. - Nªu tõ khã: ngÉm nghÜ, tiÕng ve, ngµy hÌ,.. - §äc, ph©n tÝch tõ khã - ViÕt b¶ng con. - HS viÕt bµi. - HS so¸t lçi.. *Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập Bµi tËp 2: Chän bµi tËp 2a. - Gäi HS nªu y/c bµi. - GV híng dÉn, y/c HS lµm vµo b¶ng con. - GV nhận xét chốt lại: long lanh, nớc, - HS đọc yêu cầu. non. - Lµm vµo b¶ng con. Bµi tËp 3: Chän bµi t©p 3a. - HS đọc yêu cầu. - Gäi HS nªu y/c. - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm. C¶ líp - GV gîi ý híng dÉn. lµm vµo vë. - ChÊm ch÷a bµi: chen, leng, keng,… - HS đọc lại. 4. Cñng cè, dÆn dß : - Cho HS viết bảng con lại các từ ngữ đã viÕt sai . - C¶ líp viÕt. - NhËn xÐt giê. - L¾ng nghe. -Lµm thªm c¸c bµi tËp cßn l¹i. -ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y – Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... TiÕt 10. M«n: ThÓ Dôc -Bµi: §éNG T¸C BôNG - CHUYÓN §éI H×NH HµNG NGANG THµNH §éI H×NH VßNG TRßN Vµ NG¦îC L¹I. I. MôC TI£U: -Ôn 4 động tác : vơn thở, tay, chân, lờn - Học động tác bụng. -Biết cách thực hiện 5 động tác vơn thở, tay, chân, lờn và bụng của bài thể dục phát triển chung (Cha yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài TD). -BiÕt c¸ch ch¬i vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña trß ch¬i. II. §ÞA §IÓM PH¦¥NG TIÖN: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng ,vÖ sinh an toµn n«i tËp . - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ 1cßi III. NéI DUNG Vµ PH¦¥NG PH¸P L£N LíP :. Hoạt động của GV 1-PhÇn më ®Çu: - GV ổn định lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giê häc : (1-2’) . - GV cho học sinh thực hiện khơi động các khíp ch©n, tay. 2-PhÇn c¬ b¶n: - Cho học sinh chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngợc lại 2 - 3 lÇn . - GV dùng khẩu lệnh cho HS . chuyển đội h×nh vßng trßn vµ ngîc l¹i. TiÕp theo, cho HS quay thành hàng dọc, tập chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn . Sau đó cho học sinh đứng lại, quay mặt vào tâm, giãn. Hoạt động của HS - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t (1-2’), xoay c¸c khíp cæ tay, c¼ng tay, cánh tay: mỗi động tác một chiều (4-5 lÇn). - Hs thùc hiÖn. - HS thùc hiÖn theo khÈu lÖnh vµ híng dÉn cña GV ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> cách một sải tay để tập thể dục. + §éng t¸c bông : (4-5 lÇn) - LÇn 1 : GV lµm mÉu .- LÇn 2 : GV h« kh«ng lµm mÉu. - LÇn 3: C¸n sù líp ®iÒu khiÓn GV nhËn xÐt . 3-PhÇn kÕt thóc: Trß ch¬i ch¹y ngîc chiÒu theo tÝn hiÖu:1’ Cho HS ch¹y theo vßng trßn khi cã tiÕng cßi hoÆc tiÕng vç tay, ch¹y ngîc chiÒu víi chiÒu võa ch¹y. Cói ngêi th¶ láng –h¶y th¶ láng: (45 lÇn) - GV vµ HS hÖ thèng l¹i bµi . Dăn dò về ôn lại 5 ĐT đã học. ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau. -GV nhËn xÐt tiÕt häc .. - HS tËp theo . - HS lµm theo lêi h« cña GV. - C¶ líp thùc hiÖn theo c¸n sù líp . - Líp tæ chøc thi ®ua . - HS tiÕn hµnh ch¬i trß ch¬i.. -HS thùc hiÖn. - HS thùc hiÖn ë nhµ.. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y – Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... M«n: To¸n TiÕt 24 -Bµi: Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n I. Môc tiªu : -BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. -Bài 2 II. §å dïng d¹y - häc : - GV : B¶ng phô, mÉu vËt . - HS : Vë, sgk. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-ổn định lớp: 2. KT bµi cò : - 3 HS lªn b¶ng lµm. - Yªu cÇu lµm bµi 1,2,3 /23. - HS kh¸c nhËn xÐt. - Gi¸o viªn nhËn xÐt – ghi ®iÓm . 3. Bµi míi : * Hoạt động 1: - Gi¸o viªn cµi 5 qu¶ cam nãi: cµnh trªn cã 5 qu¶ cam - Quan s¸t . - Cµi 5 qu¶ díi : Cµnh díi cã 5 qu¶ cam, - Sè cam cµnh díi nhiÒu h¬n cµnh thªm 2 qu¶ cam n÷a (cµi thªm 2 qu¶) trªn 3 qu¶. +H: H·y so s¸nh sè cam ë 2 cµnh? - 3 qu¶. +H: Cµnh díi nhiÒu h¬n cµnh trªn? qu¶ . - Nªu bµi to¸n: Cµnh trªn cã 5 qu¶ cam, - Cµnh díi cã sè qu¶ cam lµ : cµnh díi cã nhiÒu h¬n cµnh trªn qu¶. Hái - Lµm nh¸p, tãm t¾t, gi¶i to¸n . cµnh díi cã bao nhiªu qu¶? - Yªu cÇu häc sinh lµm nh¸p, tãm t¾t, gi¶i bµi to¸n. - Giáo viên đi quan sát – giúp đỡ học sinh yÕu . * Hoạt động 2: Luyện tập thực hành + Bµi tËp 1 : - Yêu cầu HS đọc bài toán – đọc tóm tắt – - Hoà có: 4 bông hoa t×m hiÓu bµi . - B×nh h¬n Hoµ: 2 b«ng hoa +H: Bto¸n cho biÕt g× ? - B×nh cã … b«ng hoa? +H: BT hái g× ? - Líp gi¶i bto¸n vµo vë, 1 HS lªn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Yªu cÇu häc sinh gi¶i vµo vë, ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt – söa lçi + Bµi 3: - Gọi HS đọc đề. - Tóm tắt - Vẽ sơ đồ. - Y/c HS lµm bµi vµo phiÕu HT. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß : -H«m nay chóng ta häc bµi g× ? -D¹ng to¸n nhiÒu h¬n gi¶i b»ng phÐp tÝnh g×? - NhËn xÐt giê. -VÒ xem l¹i bµi. -ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. b¶ng gi¶i. - 2 HS nªu . - Theo dâi. - Líp lµm bµi vµo phiÕu HT, 1 HS lªn b¶ng gi¶i. - Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n . -PhÐp tÝnh céng.. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y – Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thø s¸u,ngµy..17....th¸ng..9....n¨m 2010 M«n: TËp lµm v¨n TiÕt 5 -Bµi: Tr¶ lêi c©u hái - §Æt tªn cho bµi. LuyÖn tËp vÒ môc lôc s¸ch I. Môc tiªu : - Dựa vào tranh vẽ, trả lời đợc câu hỏi rõ ràng, đúng ý (BT1); bớc đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài (BT2). - Biết đọc mục lục 1 tuần học, ghi (hoặc nói) đợc tên bài tập đọc trong tuần đó (BT3). II.Các KNS cơ bản được giáo dục: Giao tiếp. –Hợp tác.-Tư duy sáng tạo:Độc lập suy nghĩ. Tìm kiếm thông tin. III.Các PP/ KT dạy học tích cực có thể sử dụng. - Động não.- Làm việc nhóm.- Chia sẽ thông tin.- Đóng vai.. IV §å dïng d¹y -häc : - GV: B¶ng phô, tranh. - HS: Vë, s¸ch gi¸o khoa. V Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV 1-ổn định lớp: 2. Bµi cò : - Yêu cầu học sinh đóng vai : Tuấn kéo bÝm tãc Hµ. TuÊn nãi mét vµi c©u xin lçi . Lan vµ Mai (ChiÕc lä mùc) . Lan nãi mét vµi c©u c¶m ¬n . - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Ghi ®iÓm . 3. Bµi míi : * Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh làm bµi tËp + Bµi tËp 1 : - Gäi häc sinh nªu yc bµi tËp . - Gîi ý cho häc sinh nªu c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái - Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu –Nhận xÐt – Khen ngîi . + Bµi tËp 2 : -Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµi - Ho¹t động nhóm 4. Các nhóm nêu ý kiến.. Hoạt động của HS. - 4 em lªn thùc hiÖn – líp nhËn xÐt - Häc sinh l¾ng nghe .. - 2 HS nªu. - H·y dùa vµo tranh sau tr¶ lêi c©u hái: - §Æt tªn cho c©u chuyÖn ë bµi tËp 1: + Kh«ng vÏ lªn têng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -NhËn xÐt . * Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh làm bµi tËp viÕt + Bµi tËp 3 : - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài . - Y/c HS lµm vµo vë. - Gọi HS đọc bài của mình. - Gi¸o viªn theo dâi - nhËn xÐt . - YC học sinh lập mục lục các bài tập đọc. - Gi¸o viªn theo dâi – nhËn xÐt – ChÊm ®iÓm 4 – 5 em 3. Cñng cè , dÆn dß : -H«m nay chóng ta häc bµi g× ? - HÖ thèng bµi - nhËn xÐt giê häc - Tuyªn d¬ng . - VÒ nhµ tËp TLCH - §Æt tªn cho bµi LuyÖn tËp lËp - tra cøu môc lôc s¸ch . -ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. + Bøc vÏ lµm bÈn têng + Đẹp mà khônh đẹp . + B¶o vÖ cña c«ng .. - 2 HS nªu.. - Học sinh đọc bài làm của mình - TLCH . Đặt tên cho bài . LT về môc lôc s¸ch . - HS thùc hiÖn. - Häc sinh l¾ng nghe . - HS nh¾c l¹i tªn bµi. - L¾ng nghe.. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y – Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... M«n: Tù nhiªn - X· héi TiÕt 5. -Bµi: C¬ quan tiªu ho¸. I. Môc tiªu : - Nêu đợc tên và chỉ đợc vị trí các vùng cơ chính: cơ đầu, cơ ngực, cơ lng, cơ bông, c¬ tay, c¬ ch©n.. trªn tranh vÏ hoÆc m« h×nh. -Phân biệt đợc ống tiêu hoá và tuyến tiêu hoá. - Biết đợc sự co duỗi của bắp khi cơ thể hoạt động. II. §å dïng d¹y - häc : - GV : Tranh, ch÷ , bµi häc - HS : Vë, sgk III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-ổn định lớp: 2-KT bµi cò: -Gọi 2 hs hỏi: làm gì để xơng và cơ -HS tr¶ lêi. ph¸t triÓn tèt? -GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi : * Hoạt động 1: Khởi động Trò chơi: - H¸t – ch¬i trß ch¬i. “ChÕ biÕn thøc ¨n” - ChÕ biÕn thøc ¨n - Yªu cÇu häc sinh : “ NhËp khÈu: ®a thøc ¨n vµo miÖng Vận chuyển: đờng đi của thức ăn ChÕ biÕn: tay tríc bông nhµo trén”.  Gi¸o viªn h«: Lµm theo c« nãi , kh«ng - Thùc hiÖn lµm theo c« lµm . - §êng ®i cña thøc ¨n +H: Em học đợc gì qua trò chơi? * Hoạt động 2: - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm 2. +H: Thức ăn sau khi vào miệng nhai, - Hoạt động cặp - Các nhóm trình bµy . nuèt råi ®i ®©u ? - Chỉ trên sơ đồ : -Kết luận: Thức ăn vào miệng rồi xuống (Thức ăn vào miệng đến thực quản, thực quản, dạ dày, ruột non, và biến thành đến dạ dày, đến ruột non, đến ruột chất bổ dỡng, ở ruột non các chất đợc già, đến hậu môn)..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> thÊm vµo m¸u ®i nu«i c¬ thÓ, chÊt cÆn b· - L¾ng nghe ®a xuèng ruét giµ vµ th¶i ra ngoµi. * Hoạt động 3 : - Gi¸o viªn: Thøc ¨n ...chÊt bæ dìng nu«i c¬ thÓ, qu¸ tr×nh tiªu ho¸ cÇn cã sù tham - L¾ng nghe gia cña dÞch tiªu ho¸. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t H2 theo nhãm. +H: KÓ tªn c¸c c¬ quan tiªu ho¸ ? -KÕt luËn: C¬ quan tiªu ho¸ gåm: miÖng, thùc qu¶n, d¹ dµy, ruét non, ruét giµ vµ c¸c tuyÕn tiªu hãa nh tuyÕn níc bät, gan, tôy. * Hoạt động 4: Ghép chữ vào hình - Yªu cÇu häc sinh: NhËn biÕt vµ nhí vÞ trÝ c¬ quan tiªu ho¸ . - Giáo viên nhận xét – đánh giá . 4. Cñng cè , dÆn dß: -H: h«m nay c¸c em häc bµi g× ? -NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi – ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. - Quan s¸t tranh H2 theo nhãm . - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy . - L¾ng nghe. - Thi đua ghép nhanh , đúng . - C¬ quan tiªu ho¸. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y – Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... M«n: To¸n TiÕt 25. -Bµi: luyÖn tËp. I. Môc tiªu: -BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n trong c¸c t×nh huèng kh¸c nhau. -BÀI 3 II. §å dïng d¹y häc: 1 cèc; 1 chiÕc hép; 8 bót ch× III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Hoạt động của GV 1. Tæ chøc: 2-KT bµi cò: -KT vë BT vÒ nhµ cña mét sè hs. -NhËn xÐt. 3. Bµi míi: * Bài 1: Dùng vật mẫu để mô tả bài toán. - Gọi HS đọc đề bài. - Tóm tắt bằng sơ đồ. - Y/c HS lµm phiÕu HT. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. * Bµi 2: - Y/c HS lµm miÖng.. Hoạt động của HS -Vµi hs nép tËp cho gv kiÓm tra.. - 2 HS đọc bài toán. - Theo dâi. - Líp lµm bµi vµo phiÕu. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Học sinh dựa vào tóm tắt để nêu bµi to¸n. Gi¶i miÖng . - NhËn xÐt.. -GV nhËn xÐt – ch÷a bµi. + Bµi 4 : - C©u a : +H: Muốn biết đờng thẳng CD dài bao - Ta lÊy 10 + 2 nhiªu cm ta lµm thÕ nµo? +H: V× sao?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Câu b: Vẽ đờng thẳng AB dài 12 cm. - Yªu cÇu häc sinh thi ®ua lµm bµi theo nhãm 4 – C¸c nhãm thi ®ua – nhËn xÐt . -Gv nhËn xÐt – ch÷a bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß : - Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n? - DÆn HS vÒ «n l¹i bµi. -ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. -V× ®o¹n th¼ng CD dµi h¬n ®o¹n th¼ng AB 2 cm . - Häc sinh vÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 12 cm .. - 2 HS nªu. - L¾ng nghe.. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y – Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... SINH HOẠT LỚP GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP I-Mục tiêu: -Giúp HS nhận ra ưu khuyết điểm tuần qua để phát huy và khắc phục. -Rènh HS yếu môn toán. -Cho HS học thuộc 1 số ngày chủ điểm cần nhớ trong năm. II-Các hoạt động dạy học: 1-Đánh giá, nhận xét ưu khuyết điểm tuần 8: -Ưu điểm: +Hầu hết các em biết vâng lời giáo viên. +Đi học đều và đúng giờ. +Ra vào lớp có xếp hàng. +Thể dục giữa giờ có tiến bộ. -Khuyết điểm: +Một vài em còn quên đồ dùng học tập ở nhà: +Học còn yếu – chưa chú ý nghe giảng bài: +Còn leo trèo trên bàn ghế: 2-Phương hướng tuần :6 -Tập trung học tập -Nhắc nhỡ HS thực hiện đúng nội quy trường, lớp. III .GDNGLL CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG -Giúp học sinh nắm rõ truyền thống cơ bản của nhà trường -Xây dựng kế hoạch học tập theo cá nhân và tập thể * Tiến hành tổ chức 1. Khởi động -GV bắt nhịp cho học sinh hát khởi động bài “ Thật là hay “ -HS hát khởi động -GV tuyên bố lý do của buổi sinh hoạt 2. Tọa đàm -GV giới thiệu về các truyền thống của nhà trường.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> -HS lắng nghe 3. Kết thúc -GV bắt nhịp cho tập thể lớp hát lại “ Thật là hay “ -Cả lớp hát tập thể Duyệt của BGH. Duyệt của TKT.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>