lop 3 tuan 8 buoi sang nam 20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ. Môn. Tiết. Têên bài dạy. Thứ hai Ngày 8/10/2012. CHÀO CỜ TĐ-KC TOÁN ĐĐ. 8 15-8 36 8. Tuần 8 Các em nhỏ và cụ già ( KNS ) Luyện tập Quan tâm chăm sóc Ông Bà ,Cha Mẹ, Anh Chị em (t2)( KNS ). Thứ ba Ngày 9/10/2012. CHÍNH TẢ TOÁN TĐ. 15 37 16. Nghe – viết : Các em nhỏ và cụ già Giảm đi một số lần Tiếng ru. Thứ tư Ngày 10/10/2012. LTVC TOÁN. 8 37. Từ ngữ về cộng đồng : ôn tập câu ‘ ai làm gì Luyện tập. Thứ năm Ngày 11/10/2012. CHÍNH TẢ TOÁN THỦ CÔNG. 16 39 8. Nhớ viết : Tiếng ru Tìm số chia Gấp , cắt , dán bông hoa 5 cánh. Thứ sáu Ngày 12/10/2012. TLV TOÁN TNXH. 8 40 16. Kể về người hàng xóm ( MT ) Luyện tập Vệ sinh thần kinh ( tt)-(KNS-MT ). Thứ hai, ngày 8 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN : 15-8 I.Mục tiêu :. CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ ( KNS ).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> A. TẬP ĐỌC - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu ,biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vaät. - Hiểu ý nghĩa : Mọi người trong cộng đồng phải biết quan tâm đến nhau . - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong truyện (Trả lời được các câu hỏi sách giáo khoa1,2,3,4 ) B.KEÅ CHUYEÄN: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện .( HS khá , giỏi kể được từng đoạn hoặc cả câu chuyện theo lời một bạn nhỏ) KNS : xác định giá trị ; thể hiện sự cảm thông ( đặt câu hỏi ; trình bày ý kiến cá nhân ) Biết tôn trọng và quan tâm , chia sẻ với nhau trong cộng đồng .. II.Phương tiện dạy học : -Tranh minh hoạ trong .sách giáo khoa III-Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Baøi “Baän” +Mọi người xunh quanh bé bận những gì? +Vì sao mọi người bận mà vui? - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm 3.Bài mới: A. Khám phá : - Ghi tựa B-Kết nối B1.Luyện đọc: * GV ( giáo Viên ) đọc toàn bài Tóm tắt nội dung :. Sự quan tâm của các bạn nhỏ đối với ông cụ. - Bài này có mấy đoạn? * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp tìm hiểu: - Mỗi em đọc một câu, (Chú ý từ khó) GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng... - Đọc các đoạn: Mỗi HS đọc 1 đoạn trước lớp. -Giải nghĩa từ khó SGK ( sách giáo khoa ): seáu, u saàu, ngheïn ngaøo. - Yêu cầu HS đặt câu với từ: u sầu, nghẹn ngaøo. -Đọc đoạn theo nhóm. -GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng -Thi đọc theo nhóm. B2. Luyện đọc hiểu – Trình bày ý kiến cá nhân –đặt câu hỏi - 2 HS dọc đoạn 1+2 + Caùc baïn nhoû ñi ñaâu? Ñieàu gì khieán caùc baïn nhỏ phải dừng lại?. Hoạt động của học sinh -3 – 4 HS đọc thuộc lòng 1 đoạn + trả lời câu hỏi gắn với nội dung đoạn.. -3HS nhaéc laïi. -Theo dõi Giáo viên đọc.. … 5đoạn. - Đọc từng câu: HS đọc nối tiếp đến hết bài. -HS đọc các đoạn trước lớp. - HS dựa vào SGK để trả lời. + Hoâm nay, baïn Na coù gì buoàn maø veû maët u saàu. + Em bé nói trong tiếng nức nở nghẹn ngào. - 5 HS đọc 5 đoạn nối tiếp trong nhóm. -Từng nhóm HS đọc bài. - 2 nhóm HS thi đọc. HS đọc thầm và TLCH( trả lời câu hỏi ) - 2 HS đọc đoạn 1 + 2 - Caùc baïn ñi veà nhaø sau moät cuoäc chôi vui veû. Các bạn gặp một cụ già đang ngồi ở vệ cỏ ven.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nào? + Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ như vaäy? GV: Caùc baïn nhoû ñi chôi veà vui veû nhìn thaáy một ông cụ ngồi ven đường mặt u sầu. Thấy vậy các bạn nhỏ băn khoăn, trao đổi và đến taän nôi hoûi thaêm oâng cuï. - 2 HS dọc đoạn 3+4 + OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn? + Vì sao khi trò chuyện với các bạn nhỏ ông cuï thaáy loøng mình nheï hôn? GV choát: Baø cuï oám naêng ñang naèm beänh vieän neân oâng cuï buoàn.OÂng caûm thaáy loøng aám laïi vì tình caûm cuûa caùc baïn nhoû. + Em choïn teân khaùc cho truyeän. Câu chuyện muốn nói với em điều gì? GV: Giaûng Thực hành C. Luyện đọc lại: -Tổ chức cho 2 dãy thi đọc phân vai. -1 nhóm HS gồm 6 em phân các vai (người daãn truyeän, oâng cuï vaø 4 baïn nhoû). -GV và cả lớp bình chọn CN và nhóm đọc tốt nhaát. KEÅ CHUYEÄN 1. Giáo Viên neâu N/vuï: Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay caùc em thi keå moãi em nhaäp 1 vai (4 baïn nhoû trong truyeän ) 2.Hướng Dẫn kể lại câu chuyện theo lời một baïn nhoû Một HS khá kể 1 đoạn của câu chuyện . Từng cặp HS tập kể trước lớp . Một HS giỏi kể lại toàn chuyện * Sau mỗi lần 1 HS kể cả lớp và Giáo Viên nhận xét 4.Áp dụng : Các em đã bao giờ làm việc gì để thể hiện sự quan tâm đến người khác,sẵn lòng giúp đỡ người khác như các bạn chỏ trong truyện chöa? - nhaän xeùt – tuyeân döông. đường, vẻ mệt mỏi cặp mắt lộ vẻ u sầu. - Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau đoán …rồi đến tận nơi hỏi thăm ông cụ -Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan và nhân hậu muốn giúp đỡ ông cụ.. -2 ,3 HS đọc thầm và TLCH. ( trả lời câu hỏi ) … cuï baø bò oám naëng, ñang naèm trong beänh vieän, raát khoù qua khoûi. + Ông cảm thấy nỗi buồn được chia sẻ. + Ông cảm thấy đỡ cô đơn vì có người cùng trò chuyeän. + Ông cảm động trước tấm lòng của các bạn nhoû. + Ông thấy được an ủi ví các bạn nhỏ quan tâm đến ông. -OÂng caûm thaáy loøng aám laïi vì caùc baïn nhoû. … 2 –3 HS đọc lại đoạn 5. Cả lớp đọc thầm. HS các nhóm thảo luận. Cử đại diện báo cáo. + Con người phải biết quan tâm giúp đỡ nhau. + Con người phải thương yêu nhau, sẵn sàng giúp đỡ nhau. + Sự quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau là rất cần thiết, rất đáng quý. -HS laéng nghe. -Mỗi tốp 6 em thi đọc truyện theo vai (người daãn truyeän, oâng cuï vaø 4 baïn nhoû. -Laéng nghe vaø ghi nhaän. HS phaùt bieåu. HS phát biểu theo suy nghĩ và việc làm của bản thân mỗi học sinh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Giáo dục tư tưởng cho HS. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe tập dựng một hoạt cảnh theo mội dung caâu chuyeän . TOÁN : 36. **********************************************************. LUYEÄN TAÄP : 36. I. Mục tiêu - Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán . - Bieát xaùc ñònh 1/ 7 cuûa moät hình ñôn giaûn .( bài tập cần làm : bài ; 1,2( cột 1,2,3)3,4) -Say mê tìm tòi giải được các bài toán liên quan ,ham thích học toán II. ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Baûng phuï ghi saün daùn laïi BT4. III. LÊN LỚP: Hoạt động của giáo viên A.Kieåm tra baøi cuõ: Baûng chia 7 . - Vài HS đọc lại bảng chia 7. GV nhaän xeùt - ghi ñieåm. B.Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài: “ Luyện tập” - Ghi tựa 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: HS tính nhẩm ( HS tự làm ) -Baøi 1 cuûng coá cho ta gì?. Hoạt động của học sinh - 5 HS đọc bảng chia 7 Lớp theo dõi nhận xét sửa sai HS nhaéc laïi -Đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa. -Củng cố bảng nhân, chia 7 và mối quan hệ giữa phép nhaân vaø pheùp chia.. - 6 HS leân baûng laøm, moãi em moät pheùp tính: Baøi 2: Cho HS neâu yeâu caàu. 6 HS laøm … cuûng coá baûng chia 7 bảng.cả .Cả lớp làm tập . -Baøi 2 cuûng coá cho ta gì? -GV cùng HS sửa bài. Bài 3:Cách giải toán có lời văn + Bài toán cho biết gì?. 28 7 ; 35 7 ; 21 7 ; 42 7 28 4 35 5 21 3 42 6 0 0 0 0. 42 6 ; 25 5 42 7 25 5 0 0. - 2 HS đọc đề toán. + Bài toán hỏi gì? … chia 35 HS thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm 7 HS -GV nhận xét, chốt ý đúng. … Coù bao nhieâu nhoùm? 1 HS lên bảng giải. Cả lớp làm vào vở. -YC HS làm vào vở, 1 em lên bảng giải Baøi giaûi: Số nhóm HS được chia là: -GV NX chốt, nhắc HS nắm được cách 35: 7 = 5 (nhoùm ) giải toán có lời văn.ỉ Đáp số.5 nhóm.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3/Cuûng coá daën doø: -Troø chôi.(Ai nhanh nhaát ) Baøi 4 : -GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu -GV nhận xét chọn đội thắng cuộc. -NX tieát hoïc. 5/Nhaän xeùt-Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi, laøm lại các bài tập vào vở. Xem trước bài sau :” Giaûm moät soá ñi nhieàu laàn “.. HS tham gia troø chôi. Toå 1 Toå 2 1/7 cuûa 14 laø … 1/7cuûa 21 laø …… 1/7cuûa 42 laø …… 1/7cuûa 35 laø …… -Lớp cổ vũ -Nhaän xeùt choïn toå thaéng cuoäc. Đạo Đức :8. Quan tâm chăm sóc , ông bà , cha mẹ , anh chị em ( t2) ( KNS ) Đã soạn tiết 1 tuần 7 ********************************************************************. Thứ ba ,ngày 9 tháng 10 năm 2012 CHÍNH TAÛ : 15. CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ. I.Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng BT 2 a Rèn tính kiên trì vượt khó, viết đúng và đẹp bài chính tả II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn BT 2 a -Vở BT. III. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên A. Kieåm tra baøi cuõ: -GV đọc từ khó nhoẻn cười, nghẹn ngào, kiên trung, kieâng neå. - GVNX B.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ YC của tiết học - Ghi tựa 2.HD vieát chính taû: a. Hướng dẫn chuẩn bị -GV đọc đoạn văn sẽ viết chính tả. + Đoạn này kể chuyện gì?. - Hướng dẫn HS nhận xét về cách trình bày bài: + Đoạn văn gồm có mấy câu?. Hoạt động của học sinh -3 H/S viết bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con: - HS nhaän xeùt cho baïn... - 3 HS nhắc tựa.. Cả lớp theo dõi sgk. … Cụ già nói với các bạn nhỏ lý do khiến cụ buoàn: cuï baø oám naëng phaûi naèm vieän khoù qua khoûi. Cuï caûm ôn loøng toát cuûa caùc baïn. Vì caùc bạn đã làm cho cụ cảm thấy lòng nhẹ hơn. … 7 caâu..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa? + Lời ông cụ được đánh dấu bằng những dấu gì? -HD viết bảng con từ khó. -GV nhận xét sửa sai - Tuyên dương b. GV đọc cho HS chép vào vở -GV nhắc nhở tư thế ngồi cầm bút. c.Chấm chữa bài. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2a: GV viết sẵn đề vào bảng hướng dẫn học sinh laøm laøm. 4.Cuûng coá daën doø: -Nhận xét tiết học, nhắc nhở. -Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø veà nhaø xem laïi baøi chính taû moãi loãi sai vieát laïi 1 doøng . -Chuẩn bị bài: chinh tả nhớ viết .. TOÁN : 37. … Các chữ đầu câu. - Dấu hai chấm, xuống dòng ,gạch đầu doøng , vieát luøi vaøo 1 oâ - HS đọc thầm đoạn văn tìm từ khó. - HS viết bảng con: ngừng lại, nghẹn ngào, xe buyùt. - HS vieát baøi HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở. 1 HS lên bảng viết, lớp làm vở nháp. NX -chữa bài: a. giặt – rát – dọc. **********************************. : GIAÛM ÑI MOÄT SOÁ LAÀN. I. Mục tiêu - Biết thực hiện giảm một só đi nhiều lần và vận dụng để giải toán - Biết phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm đi một số lần . Baøi taäp caàn laøm : 1,23 . - Yêu thích giờ học toán , thích giải các loại toán II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ hoặc bảng sẵn dán lại BT1 III. Lên lớp Hoạt động của giáo viên A.Kieåm tra baøi cuõ: -Luyeän taäp -GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm. B.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài “ Giảm đi một số lần” - Ghi tựa * Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV nêu bài toán :Hàng trên có 6 con gà .Số gà ở hàng trên giảm đi 3 lần thì được số gà ở hàng dưới . - Haøng treân coù maáy con gaø ? - Số gà ở hàng dưới như thế nào so dưới số gà ở haøng treân ? -GV ghi toùm taét:. Hoạt động của học sinh -2 HS leân baûng laøm baøi. - 3 HS nhaéc laïi. -HS laéng nghe. Haøng treân coù 6 con gaø Số gà ở hàng trên giảm đi 3 lần thì bằng số gà ở hàng dưới . - HS nhaéc laïi toùm taét.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Haøng treân : 6 con gaø Hàng dưới : 6: 3 = 2 ( con gà ) -Số con gà ở hàng trên giảm 3 lần thì được số con gà ở hàng dưới. + GV kẻ đoạn thẳng AB và CD như SGK rồi hướng dẫn tương tự. -Muoán giaûm 8cm ñi 4 laàn ta chia 8cm cho 4. -Muoán giaûm 8cm ñi 4 laàn ta laøm theá naøo? -Muoán giaûm 10kg ñi 5 laàn ta chia 10kg cho 5. -Muoán giaûm 10 kg ñi 5 laàn ta laøm theá naøo? … Muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn ta chia soá + Qua các ví dụ trên em cho biết muốn giảm đó cho số lần. – 5 HS nhaéc laïi moät soá ñi nhieàu laàn ta laøm theá naøo? Lớp theo dõi Cả lớp làm vở nháp 2. Hướng dẫn thực hành: Số đãcho 48 36 24 Bài 1: HS đọc yêu cầu - 1 em leân baûng laøm Giaûm 4 48:4=12 36:4=9 24:4=6 Những em nào có kết quả đúng như bạn? laàn Giaûm 6 48:6=8 36:6=6 24:6=4 laàn Hs đọc yêu cầu đề bài . Bài 2: A . Yêu cầu HS đọc đề bài .. mẹ có 40 quả bưởi, sau khi đem bán thì số GV hỏi để tóm tắt: bưởi giảm đi 4 lần. Bài toán cho biết gì? … mẹ còn bao nhiêu quả bưởi.? -HS tự đọc đề toán, tóm tắt và làm bài vào Bài toán yêu cầu tìm gì? vở. a.Giaûi (maãu) 1 HS lên giải ở bảng lớp. Số quả bưởi còn lại là: Nhaän xeùt 40: 4 = 10 (quaû) Đáp số: 10 quả - 2 HS đọc bài toán - HS neâu yeâu caàu BT 2 B … một công làm việc bằng tay hết 30 giờ, - Bài toán cho biết gì? nếu làm bằng máy thì thời gian giảm 5 lần. … công việc đó làm bằng máy hết mấy giờ? Baøi giaûi (2b) + Bài toán hỏi gì? Thời gian làm công việc đó bằng máy là GV toùm taét: 30: 5 = 6 (giờ) 30 giờ Đáp số : 6 giờ Tay - HS neâu yeâu caàu. Maùy Mấy giờ ? -HS làm vở - Hai HS lên bảng làm: -HS1 làm bài 3a – tính nhẩm độ dài của Baøi 3: Cho HS neâu y/c baøi taäp 3 đoạn thẳng CD, 8: 4 = 2(cm) -Vẽ đoạn thẳng CD 2cm. -GV nhận xét sửa sai ttuyên dương -HS 2 làm bài 3b; Tính nhẩm độ dài của -Nhaän xeùt ghi ñieåm đoạn thăng MN; 8 - 4 = 4(cm). -Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 4cm.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -HS tự tính và nêu cách giải. -Nhận xét sửa sai. 4/Cuûng coá daën doø: Hoûi laïi baøi Về nhà học bài .Làm vở BT . Chuaån bò baøi :Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc. **********************************. TẬP ĐỌC : 16. TIEÁNG RU. I.Mục tiêu : - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm , ngắt nhịp hợp lí . - Hiểu ý nghĩa : Con người sống trong cộng đồng phải yêu thương anh em,bạn bè ,đồng chí .Thuoäc 2 khoå thô trong baøi .( HS khaù- gioûi thuoäc caû baøi thô ) - Biết đọc, nghĩ hơi đúng giữa các dòng thơ, đọc bài với giọng tình cảm, thiết tha. Biết sống chan hòa , yêu thương đồng loại và có tinh thần đoàn kết cộng đồng tập thể cao . II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên A. Kieåm tra baøi cuõ: Baøi: “ Caùc em nhoû vaø cuï giaø “ -Câu chuyện muốn nói với các em điều gì? -GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Ghi tựa 2. Luyện đọc: a.GV đọc toàn bài. Toùm taát Noäi Dung : Tranh caùc baïn nhoû ñang hớn hở đi giữa cánh đồng lúa chín vàng rực có ong bay hoa nở... b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -Chia đoạn cho các nhóm. -GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng... -Kết hợp giải nghĩa từ: đồng chí, nhân gian, boài. -GV theo dõi, HD HS đọc cho đúng. -Thi đọc theo nhóm. 3. HD tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc khổ 1. Câu 1:Con ong, con cá, con chim yêu những gì, vì sao? * GV choát laïi: + Con ong yeâu hoa vì hoa coù maät ngoït giuùp. Hoạt động của học sinh -3 HS kể lại từng đoạn của câu chuyện, -Lớp theo dõi nhận xét. - 3 HS nhaéc laïi -HS theo doõi SGK.. - Đọc từng câu: HS đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ (1-2 lượt). - Đọc từng đoạn trước lớp : HS đọc nối tiếp đoạn 3 đoạn -Đọc từng đoạn trong nhóm. +Từng cặp HS đọc. 3 nhóm nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn. 2 –3 HS thi đọc cả bài.. HS thi đọc theo nhóm. -HS đọc thầm khổ 1 và TLCH . … Con ong yêu hoa, con cá yêu nước, con.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ong laøm maät + Con cá yêu nước vì có nước cá mới bơi lội và sống được. + Con chim yêu trời vì có bầu trời cao rộng chim mới thả sức tung cánh hót ca, bay lượn. Caâu 2: Neâu caùch hieåu cuûa em veà moãi caâu thô trong khoå thô 2?. chim yêu trời vì hoa có mật giúp ong làm mật, nước để cá bơi lội, trời cao rộng cho chim tung caùnh vaø hoùt. -Laéng nghe.. * GV chốt: Vô vàn thân lúa chín mới làm nên mùa vàng, nhiều người mới làm nên nhân - HS đọc thầm khổ 2 và TLCH loại nếu sống cô đơn một mình con người …Một thân lúa chín chẳng nên mùa vàng ý giống đóm lửa nhỏ không toả sáng sẽ tàn. noùi: + Nhiều thân lúa chín mới làm nên mùa vàng. + Chæ moät thaân luùa chín khoâng theå coù muøa vaøng… -Yêu cầu cả lớp đọc thầm khổ thơ cuối + Vô vàn lúa chín mới làm nên cả một mùa Câu 3: Vì sao núi không chê đất thấp biển vàng. … Một người đâu phải nhân gian. khoâng cheâ soâng nhoû? Sống chăng một đốm lửa vàng mà thôi ý nói: + Một người không phải là cả loài người + Sống một mình cô độc như một đám lửa Caâu 4: Caâu luïc baùt naøo trong khoå thô moät noùi ñang taøn luïi. + Nhiều người mới làm nên nhân loại như leân yù chính cuûa caû baøi thô? GV chốt: Bài thơ khuyên con người sống giữa nhiều đốm lửa toả sáng. cộng đồng phải yêu thương anh em bạn bè + Sống cô độc một mình, con người giống như một đốm lửa nhỏ không toả sáng, cháy ra đồng chí. được, se õtàn. 4. Luyện đọc lại và học thuộc bài thơ: -Cả lớp đọc thầm, một HS đọc thành tiếng -GV đọc diễn cảm cả bài thơ. -HDHS đọc khổ thơ 1 giọng tình cảm thiết tha khổ thơ cuối … Núi không chê đất thấp vì núi nhờ có đất nghỉ hơi hợp lý. -HDHS đọc thuộc từng khổ thơ sau đó thuộc bồi mà cao. -Biển khồng chê sông nhỏ vì biển nhờ có caû baøi. nước của muôn dòng sông mà đầy. GV NX tuyeân döông - HS đọc khổ thơ 1, lớp đọc thầm. Cuûng coá -daën doø: … Con người muốn sống, con ơi! -Baøi thô muoán noùi gì? Phải yêu đồng chí yêu người anh em. * NX TD - Về nhà đọc bài cho người thân nghe. - Hoïc thuoäc caû baøi * Chuaån bò : OÂn taäp. -Lớp lắng nghe -Mỗi nhóm thi đọc. -Lớp theo dõi lắng nghe -HS đọc cá nhân thuộc 2 khổ thơ (HS khá giỏi thuoäc caû baøi) . … Bài thơ muốn nói con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè đồng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> chí.. ***************************** Luyện từ và câu : 8. Thứ tư, ngày 10 tháng 10 năm 2012. TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG. OÂN TAÄP CAÂU “AI LAØM GÌ” ?. I. Mục tiêu : - Hiểu và phân loại được một số từ ngữ về cộng đồng (BT1); Biết tìm bộ phận của câu trả lời câu hỏi:Ai (cái gì,con gì) ? Làm gì ? (BT3); Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác ñònh (BT4).( Khá _giỏi ) làm được bài tập 2.Hiểu ý nghĩa các từ ngữ trong cộng đồng , vận dụng vào dùng từ đặt câu đúng II. Đồ dùng dạy học : - Giấy khổ to trình bày bảng phân loại.ở bài tập 1 - Bảng lớp viết các câu văn ở BT 3, 4 III. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: -4 HS leân baûng laøm baøi theo yeâu 2.Kieåm tra baøi cuõ: Baøi 1 tuaàn 7. caàu, -GV nhaän xeùt - ghi ñieåm. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -HS nhaéc laïi -GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học - Ghi tựa b.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: (Ghi sẵn) Hoạt động nhóm : -GV ghi baûng -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. *Những người trong cộng đồng. Cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương. *Thái độ, hoạt động trong cộng đồng. Cộng tác, đồng tâm. Baøi 2: GV ghi saünbaûng . -GVHD mẫu lớp theo dõi HS làm việc theo cặp. -Gợi ý giải nghĩa từ cật trong câu “Chung lưng đấu cật”: lưng là phần lưng ở chổ ngang bụng “bụng đói cật rét”. -Giúp HS hiểu nghĩa các câu thành ngữ, tục ngữ. + Chung lưng đấu cật là đoàn kết, góp sức cùng nhau làm vieäc. + Cháy nhà hàng xóm bình chân như vại chỉ những người ích kỷ, thờ ơ chỉ biết mình không quan tâm dến người khaùc. + Ăn ở như bát nước đầy: Chỉ những người sống có nghĩa có tình thuỷ chung trước sau như một, sẵn lòng giúp đỡ mọi người.. -2 HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm theo HS trao đổi theo cặp viết ra nhaùp. -1 bạn nêu, lớp theo dõi nhận xét boå sung. -HS chữa bài vào VBT.. -2 HS đọc yêu cầu - lớp đọc thầm. -1 HS laøm. -HS nối tiếp phát biểu tự do. -Đại diện các nhóm trình bày kết quaû. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. -Tán thành thái độ ứng xử ở câu a, c không tán thành với thái độ ở câu b..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Baøi taäp 3: -Giuùp HS naém yeâu caàu baøi ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? -Nhiệm vụ của các em là tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ai (cái gì, con gì)? Và bộ phận câu trả lời cho câu hỏi laøm gì.? -GV nhận xét tuyên dương chốt lời giải đúng. a.Đàn sếu đang sải cánh trên cao. Con gì? Laøm gì? b.Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Ai? Laøm gì? c.Các em tới chổ ông cụ lễ phép hỏi Ai? Laøm gì? Bài 4: HS đọc yêu cầu bài tập : -GV hỏi 3 câu văn được nêu trong bài tập, được viết theo maãu caâu naøo? -Bài tập này yêu cầu đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm trong từng câu văn. GV chốt: a. Ai bỡ ngỡ đúng nép bên người thân? b. Ông ngoại làm gì? c . Meï baïn laøm gì? 4/ Cuûng coá - daën doø: -Nhận xét tiết học.TD những HS tốt. -Y/c về nhà HTL các thành ngữ, tục ngữ ở BT2. Chuẩn bị baøi sau.. Toán : 38. -Một HS đọc nội dung cả lớp đọc thaàm theo. -3 HS leân baûng laøm 3 caâu.. -Cả lớp làm bài vào vở. -GV+HS NX, chaám ñieåm thi ñua. -HS chữa bài vào VBT -1 HS đọc Y/c -Cả lớp đọc thầm nội dung bài tập - Maãu caâu : Ai laøm gì ?. LUYEÄN TAÄP. I. Mục tiêu : Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và giảm một số đi một số lần và vận duïng vaøo giải toán .; vận dụng giải được các bài tốn cùng dạng , yêu thích mơn học ( bài tập cần làm : bài 1( dòng 2) bài 2 II.Đồ dùng dạy học : viết sẵn lên bảng . III. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: Giaûm ñi moät soá laàn. -Nhaän xeùt - Ghi ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “ Luyện tập” - Ghi tựa. b.HD laøm baøi taäp: - Baøi 1: (theo maãu). -GV HD vaø giaûi thích maãu.. Hoạt động của học sinh -2 HS leân baûng laøm baøi taäp 3 -Lớp theo dõi nhận xét bạn. -3 HS nhaéc laïi. -HS đọc đề bài theo dõi GV HD. -Tự làm các bài tập còn lại theo mẫu. VD:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -GV theo dõi HS làm bài: 2 HS lên bảng chữa -6 gấp 5 lần được 6 x 5 = 30, 30 giảm 6 lần baøi: -NX được: -Khuyeán khích HS tính nhaåm. 30 : 6 = 5 Baøi 2: -Bài toán cho biết gì?. -HS tự đọc bài toán đề bài 2a và 2b. …cửa hàng bán buổi sáng 60 lít dầu, buổi chiều giảm 3 lần so với buổi sáng. … soá lít daàu baùn buoåi chieàu?. -Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? 2a/ Toùm taét Buoåi saùng: 60 lít -HS tự làm bài rồi chữa bài. Buoåi chieàu: 1/3 lít -2 HS đại diện 2 dãy lên giải. Buổi chiều bán : ? lít Tính chia -Muốn tính số lít dầu buổi chiều bán được ta làm Baøi giaûi: pheùp tính gì? Số lít dầu buổi chiều cửa hàng đó bán được laø: 60: 3 = 20 (lít) -HD HS laøm BT b. Đáp số 20 lít dầu Toùm taét baøi 2b. -1 HS nêu cách giải và lên bảng giải. Cả lớp Coù: 60 quaû cam. làm vở . Trong rổ còn 1/3 số cam đó Baøi giaûi: Hoûi trong roå coøn: ? quaû Soá quaû cam coøn laïi trong roå laø: -Muoán tìm soá quaû cam trong roå coøn laïi ta laøm 60: 3 = 20 (quaû cam) sao? Đáp số: 20 quả cam -Chấm chữa bài 4/ Cuûng coá ,daën doø *********************************. Thứ năm , ngày 11 tháng 10 năm 2012 Chính taû : 16 Nhớ viết : TIẾNG RU. I- Mục tiêu - Nhớ và viết chính xác khổ thơ 1 và 2 trong bài “ Tiếng ru “ trình bày đúng các dòng thơ khoå thô luïc baùt. - Làm đúng bài tập 2 b Rèn tính cẩn thận , thẩm mỹ , biết tôn trọng yêu thương con người trong cộng đồng II/Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết sẵn 2 lần BT 2. III/Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 / Kiểm tra bài cũ: GV đọc từ giặt giũ, buồn bã, buông -2 HS viết bảng lớp cả lớp viết vào tay, dieãn tuoàng, muoân tuoåi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nhaän xeùt baøi 2/ Bài mới: .Giới thiệu bài: - Ghi tựa a.Hướng dẫn chuẩn bị: -GV đọc khổ thơ 1 – 2. -Hướng dẫn HS nhận xét chính tả: + Baøi thô vieát theo theå thô gì? + Caùch trình baøy baøi thô luïc baùt coù ñieåm gì caàn chuù yù? + Doøng thô naøo coù daáu chaám phaåy? + Doøng thô naøo coù daáu gaïch noái? + Doøng thô naøo coù daáu chaám hoûi vaø daáu chaám than? + Những chữ nào trong bài thơ viết hoa? -GV đọc cho HS chép bài vào bảng con. -GV nhận xét sửa sai .. -GV quan saùt Hs vieát b.Chấm chữa bài: -Chaám 1 soá baøi : NX baøi vieát cuûa Hs 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2a: GV yêu cầu HS đọc đềà, HD HS làm -GV chốt lại lời giải đúng. b. cuoàn cuoän, chuoàng, luoáng. 4.Cuûng coá daën doø: -. TOÁN : 39. baûng con. -HS nhắc tựa. - 2 HS đọc lại -Thơ lục bát – một dòng 6 chữ, một dòng 8 chữ. -Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô ly. Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô ly. -Dòng thứ 2 -Dòng thứ 7 -Doøng 7 vaø doøng 8 -Các chữ đầu mỗi dòng thơ. -HS viết và ghi nhớ những chỗ cần đánh dấu câu. -Lớp chép bài -HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở. -2 HS lên bảng, lớp làm vở nháp. -1 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con -Cả lớp viết vào vở.. **************************************** TÌM SOÁ CHIA. I. Mục tiêu : - Giuùp hoïc sinh bieát teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn trong pheùp chia. - Bieát tìm soá chia chöa bieát .( bài tập cần làm : 1,2 ) - Yêu thích môn học , say mê tìm tòi giải các loại toán liên quan . II. Chuaån bò: 6 hình vuoâng nhö SGK, III. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: Luyeän taäp -Y/c 2 HS leân baûng. -NX ghi ñieåm – Tuyên Dương .. Hoạt động của học sinh - 2 HS laøm BT 2a, b. -HS NX baøi laøm cuûa baïn. -HS nhắc lại tựa..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -HS cả lớp thực hiện theo yêu cầu. -Moãi haøng coù 3 hình vuoâng -HS nêu từng tên gọi từng thành phần cuûa pheùp chia. … Muoán tìm soá chia (2) ta laáy soá bò chia (6) chia cho thöông (3). -HS neâu 2 = 6 : 3 … Trong pheùp chia heát muoán tìm soá chia ta laáy soá bò chia chia cho thöông. e) 5 HS nhaéc laïi. Soá bò chia Soá chia thöông Cả lớp theo dõi + Muoán tìm soá chia ta laøm nhö theá naøo? …Bài toán yêu cầu ta tìm số chia x chưa -GV vừa nói vừa ghi bảng 2 = 6 : 3 bieát. + Qua ví duï treân em ruùt ra keát luaän gì? … muoán tìm soá chia ta laáy soá bò chia chia HS nhaéc laïi cho thöông. e) HS nêu. GV nêu: Tìm x biết: 30 : x = 5 -1 HS lên bảng làm. Lớp làm bảng con. + Bài toán yêu cầu ta tìm gì? 30: x = 5 + Muoán tìm soá chia x ta laøm nhö theá naøo? x = 30 : 5 x= 6 -Yêu cầu HS lên bảng thực hiện, lớp thực -HS nhận xét bạn sửa sai hieän B/con. -GV nhaän xeùt tuyeân döông. b.Thực hành Baøi 1: GV cho. Baøi 2: GV cho HS laøm baøi. - HS neâu keát quaû tính nhaåm baèng -Baøi 2 cuûng coá cho ta gì? mieäng. Chaám baøi - Nhaän xeùt baøi treân baûng - 3 HS leân baûng laøm. Cả lớp làm vở a) 12 : x = 2 b) 42 : x = 6 x= 12 : 2 x = 42 : 6 x=6 x=7 c) 27 :x =3 d) 36 :x = 4 x = 27 :3 x = 36 : 4 x=9 x=9 e) x :5 = 4 g) X x 7 = 70 x=4x5 x =70 :7 x = 20 x = 10 … củng cố cho về kiến thức tìm số chia, 4.Cuûng coá daën doø: số bị chia, tìm thừa số chưa biết. -NX tieát hoïc. 3.Bài mới: Bài học hôm nay.GV nêu và ghi tựa. a.Hướng dẫn HS cách tìm số chia: -GV yeâu caàu HS laáy 6 hình vuoâng xeáp nhö hình veõ SGK. ? Có 6 hình vuông xếp thành 2 hàng đều nhau hoûi moãi haøng coù maáy hình vuoâng -GV ghi nhö SGK 6 : 2 = 3. Về nhà học bài, làm vở bài tập. Xem trước bài sau. Luyeän taäp.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ********************************** THUÛ COÂNG : 8. GAÁP CAÉT DAÙN BOÂNG HOA 5 CÁNH (Tieát 2 ). I/ Muïc tieâu: - Hs bieát caùch gaáp ,caét ,daùn boâng hoa. - HS gấp bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh các cánh của bông hoa tương đối đều nhau - Hs khá giỏi :Gấp cắt được các cánh của mỗi bông hoa đều nhau cắt được nhiều bông hoa.trình bày đẹp. - Hứng thú đối với giờ học gấp ,cắt ,dán. II/ Chuaån bò: - Tranh quy trình boâng hoa 4 caùnh ,5 caùnh ,8 caùnh. - Maãu caùc boâng hoa III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1/ KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới: -GV giới thiệu mẫu đã làm sẵn. -Ghi tựa -Cho HS quan saùt laïi tranh qui trình gaáp, caét, daùn. -Gaáp caét daùn hoa 5 caùnh. -Gaáp caét daùn hoa 4 caùnh.. -Gaáp caét daùn hoa 8 caùnh.. Hoạt động của HS -HS laéng nghe. -HS nhaéc laïi. -Thao tác gấp cắt, dán để được hình bông hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh. -Cắt tờ giấy hình vuông rồi gấp giấy giống như gấp ngôi sao 5 cánh. Sau đó vẽ và cắt theo đường cong, mở ra ta được bông hoa 5 caùnh. -Gấp tờ giấy hình vuông làm 8 phần bằng nhau, sau đó vẽ và cắt theo đường cong rồi mở ra ta được hoa 4 cánh. -Gấp tờ giấy hình vuông thành 16 phần bằng nhau, sau đó ta cắt theo đường cong rồi mở ra ta được hoa 8 cánh. -HS nộp SP cho GV đánh giá.. 3/ Cuûng coá, daën doø: -Thu saûn phaåm. -Đánh giá kết quả thực hành của HS. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò duïng cuï thuû doâng tieát sau laøm kieåm -Laéng nghe vaø chuaån bò cho tieát sau. tra.. ******************************************** Thứ sáu, ngày 12 tháng 10 năm 2012. TAÄP LAØM VAÊN: 8. KỂ VỀ NGƯỜI HAØNG XÓM (MT ) * Khai thác trực tiếp nội dung bài I. Muïc tieâu: - Biết kể về người hàng xóm theo gợi ý (BT1).

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu)(BT2) _ Biết yêu thương quan tâm , lo Lắng cho nhau với mỗi thành viên trong gia đình ; giữ gìn tốt mối quan hệ hàng xóm , khu phố - GDMT : Giáo dục tình cảm đẹp đẽû trong xã hội. II. Chuaån bò: - Bảng lớp viếtï 4 câu hỏi gợi ý về một người hàng xóm: III. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra baøi cuõ: -2 em kể lại chuyện Không nỡ nhìn. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu yêu cầu tiết học Ghi tựa. b.Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Hs đọc yêu cầu bài -GV viết câu hỏi gợi ý: -Yêu cầu HS đọc -Người đó tên là gì? Bao nhiêu tuổi? -Người đó làm nghề gì? -Tình cảm của gia đình em đối với người hàng xóm ntn? -Tình cảm của người hàng xóm đối với gia đình em ntn? *Giáo viên nhận xét choát. -Em có nhận xét gì về người hàng xóm của bạn? -Bình chọn bạn kể đúng và hay. * GDMT: Để có mối quan hệ tốt với người hàng xoùm ta caàn laøm gì ? Bài 2: GV nêu yêu cầu của bài tập. Nhắc nhở các em viết giản dị, chân thật những điều em vừa kể, có thể viết 5 –7 câu hoặc nhiều hơn càng tốt. -Yêu cầu những em làm xong đọc bài viết của mình. -Nhận xét rút kinh nghiệm bình chọn người viết tốt. 3.Củng cố - dặn dò : Em nào chưa đạt về nhà viết laïi . -NX tieát hoïc. Chuaån bò baøi : “ OÂn taäp “. Hoạt động của học sinh -2 HS đọc bài viết tuần 6. -Lớp theo dõi. -Nhaéc laïi -1 HS đọc yêu cầu và các gợi ý -lớp đọc thầm.(Kể về một người hàng xóm mà em quyù meán). -Trả lời: -HS thi kể. Lớp lắng nghe. -N/X baïn. -HS coù theå TL nhieàu yù. -HS trao đổi theo nhóm TLCH. -Đại diện nhóm thi.. - Quan tâm giúp đỡ nhau lúc khó khăn. - Toân troïng cuoäc soáng rieâng tö cuûa moïi người xung quanh. - Giữ gìn mối quan hệ tốt với người hàng xoùm. Không gây ô nhiễm cho người hàng xóm. -1 HS đọc y/c -lớp đọc thầm. -Yêu cầu viết những điều vừa kể thành 1 đoạn văn ngắn (từ 5 – 7 câu) -HS laøm VBT -2 – 3 HS đọc lại –lớp NX –GV NX..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TOÁN : 40. LUYEÄN TAÂP. I- Mục tiêu : - B iết tìm một thành phần chưa biết của phép tính; Biết làm tính chia số có hai chữ số với số có một chữ số ; Bài cần làm : bài 1 , bài 2 (cột 1,2 ) bài 3 ; Biết vận dụng vào việc thực hiện tính toán hàng ngày II Chuaån bò: - Baûng phuï. VBT + baûng con. III. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2 hs leân baûng laøm baøi 2,3 1 .Kieåm tra baøi cuõ: Tìm soá chia 2 HS nhaéc laïi 2 Hs nhaéc laïi caùch tìm soá chia -GV nhaän xeùt - ghi ñieåm. 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: “ Luyện tập” - Ghi tựa -HD laøm baøi taäp: - 2 HS nêu yêu cầu của bài. Hslàm bảng lớp Bài1: Tìm x : Hs đọc yêu cầu bài +Cả lớp làm nháp a) x +12 =36 b) X x 6 = 30 c) x - 25=15 -GV nhận xét sửa bài x = 36 -12 x = 30 : 6 x= 15 + 25 x = 24 x=5 x = 40. d) x :7 = 5 e)80 – x = 30 g) 42 :x = 7 x=5x7 x = 80 – 30 x = 42 : 7 -Bài 1 củng cố cho ta dạng toán nào? x = 35 x = 50 x=6 … cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ, thừa số, soá bò chia, soá chia chöa bieát. Bài2: HS nêu YC bài tập. Hs thực Hs đọc yêu cầu bài . thực hiện bảng con + bảng lớp hiện bảng con + bảng lớp -4 Hs lần lượt lên bảng làm 4 phép tính . Cả lớp baûng con; -HS nhận xét - sửa sai cho từng bạn. -Baøi 2 cuûng coá cho ta dạng toán gì? …cách nhân. chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số. -1HS đọc đề cả lớp đọc thầm theo, Bài 3: HS đọc đề toán . -1 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán Y/C gì? Baøi giaûi: Toùm taét:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1 thuøng coù: 36 lít daàu Baùn ñi 1/3, coøn: ?lít daàu -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS. Chaám moät soá baøi 3.Cụng coẩ - daịn doø : - NX tieât hóc -Về nhà học bài làm bài tập vào vở chuaån bò baøi sau “Goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng”.. Soá lít daàu coøn laïi trong thuøng laø: 36 : 3 = 12 (lít) Đáp số: 12 lít. **********************************. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI : 16. VEÄ SINH THAÀN KINH (TT_KNS_MT ) Soạn tiết 1 ngày thứ 2 ************************************** Ngaøy 8 thaùng 10 naêm 2012 Giaùo vieân. Ngaøy Toå khoái. Nguyễn Hoàng Thanh. Phaïm Thò ngoïc Bích. Ngaøy Ban Giaùm Hieäu.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>