Tuan 7 lop 5 CKTKNBVMT

<span class='text_page_counter'>(1)</span>BUOÅI SAÙNG. Thứ hai, ngày 26 tháng 9 năm 2011. Tieát 1. CHAØO CỜ. Tieát 2. Tập đọc NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT. I. Muïc tieâu: -Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện. Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó của cá heo với con người. (Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3) -Giaùo duïc HS yeâu quyù thieân nhieân, baûo veä thieân nhieân. II. Chuaån bò: GV : Tranh ảnh SGK , bảng nhóm ghi nội dung luyện đọc diễn cảm HS: SGK III. Các hoạt động dạy học:. 1. KTBC: Taùc phaåm Si-le vaø teân phaùt xít 2. Dạy bài mới : GT, ghi tựa * Hoạt động 1: HD HS luyện đọc - GV cho HS đọc toàn bài - Bài văn chia làm mấy đoạn? - GV cho HS đọc nối tiếp - GV hướng dẫn đọc từ khó, giảng từ - GV cho HS luyện đọc nhóm đôi - GV đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yeâu caàu HS thaàm baøi vaên vaø TLCH - Vì sao ngheä só A-ri-oân phaûi nhaûy xuoáng bieån? - Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời? - Qua câu chuyện, em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý ở điểm nào? - Em có suy nghĩ gì về cách đối xử của đám thủy thủ và của đàn cá heo đối với nghệ sĩ Ari-ôn? - Neâu noäi dung chính cuûa caâu chuyeän? * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm - GV cho HS đọc nối tiếp. - 1 HS đọc toàn bài -HS chia đoạn - Lần lượt HS đọc nối tiếp ( 2-3 lượt) - HSđọc từ khó, từ chú giải. - HS luyện đọc nhóm đôi - 1 HS đọc thành tiếng - HS nghe - HS đọc thầm và TLCH - HS neâu - HS neâu - HS trao đổi nhóm đôi, trình bày, nhận xét sửa sai - HS K-G neâu. - HS K-G neâu, TB-Y neâu laïi - HS đọc nối tiếp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV đọc mẫu - HS laéng nghe - Tổ chức cho HS thi đua đọc diễn cảm. - HS đọc diễn cảm - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Cuûng coá - daën doø: - Goïi HS neâu noäi dung baøi - Chuẩn bị: “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà” . - Nhaän xeùt tieát hoc * RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Tieát 3 Toán I. Muïc tieâu: Bieát:. LUYEÄN TAÄP CHUNG. 1. 1. 1. 1. 1. - Mối quan hệ giữa 1 và 10 ; 10 và 100 ; 100 và 1000 - Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số. - Giải bài toán có liên quan đến số trung bình cộng . II. Chuaån bò: - GV: Baûng nhoùm, SGK - HS: SGK, vở tập toán III. Các hoạt động dạy học: 1. KTBC: Luyeän taäp chung 2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa  Baøi 1: - Gọi HSû đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu đề bài -GV hướng dẫn HS làm bài - HS neâu mieäng - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt - HS đọc đề - lớp đọc thầm  Bài 2:Yêu cầu HS đọc bài 2 - GV hướng dẫn HS làm bài và sửa bài - HS làm bài vào vở- HS sửa bài - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt - 1 HS đọc đề - lớp đọc thầm  Baøi 3: GV cho HS neâu yeâu caàu -GV cho HS giải và sửa bài -HS làm bài vào vở – HS sửa bảng - Lớp nhận xét -GV nhaän xeùt - HS K-G nêu yêu cầu và giải vào vở  Baøi 4: Yeâu caàu HS K, G laøm baøi - Sửa bài.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Cuûng coá - daën doø: -GV choát noäi dung oân taäp. - Daën HS chuaån bò baøi Khaùi nieäm soá thaäp phaân. - Nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Tieát 4 Khoa hoïc PHOØNG BEÄNH SOÁT XUAÁT HUYEÁT I. Muïc tieâu: - HS bieát nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh soát xuaát huyeát. -Giáo dục HS ý thức tự bảo vệ mình, phòng bệnh sốt xuất huyết. II. Chuaån bò: - GV: Hình veõ trong SGK - HSø : SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. KTBC: Phoøng beänh soát reùt 2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Quan sát và đọc lời thoại của các  Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Giaùo vieân chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï nhaân vaät trong caùc hình trong SGK cho caùc nhoùm - Trả lời các câu hỏi trong SGK - Các nhóm trưởng điều khiển các  Bước 2: Làm việc theo nhóm bạn làm việc theo hướng dẫn trên. -HS trả lời  Bước 3: Làm việc cả lớp - GV yêu cầu đại diện các nhóm lên trình baøy - GV yêu cầu cả lớp thảo luận câu hỏi: - Nguy hiểm vì gây chết người, chưa Theo baïn beänh soát xuaát huyeát coù nguy coù thuoác ñaëc trò. hieåm khoâng? Taïi sao? - Ở nhà bạn thường sử dụng cách nào để dieät muoãi vaø boï gaäy?  Giaùo vieân keát luaän * Hoạt động 2: Làm việc với SGK -HS quan saùt -GV cho HS quan saùt tranh trong SGK -GV cho HS neâu caùch phoøng beänh soát xuaát - HSneâu - HS nhaän xeùt boå sung huyeát - HS lieân heä - GV nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV cho HS lieân heä theâm caùch phoøng beänh - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt 3. Cuûng coá-daën doø - Gd HS phải giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở.. - Daën doø: Xem laïi baøi - Chuaån bò: Phoøng beänh vieâm naõo * RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... BUOÅI SAÙNG Tieát 1. Thứ ba, ngày 27 tháng 9 năm 2011 ANH VAÊN.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tieát 2. Chính taû (Nghe - vieát) DOØNG KINH QUEÂ HÖÔ NG. I. Muïc tieâu: -Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi. -Tìm được vần thích hợp để điền vào cả ba chỗ trống trong đoạn thơ (BT2); thực hiện được 2 trong 3 ý (a,b,c) của BT3. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuaån bò: -GV: Baûng phuï ghi baøi 2, 3 -HSø: SGK, vở III. Các hoạt động dạy học: 1. KTBC: Nhớ viết :Ê-mi-li, con. . . - GV đọc cho HS viết bảng lớp tiếng chứa - 2 HS viết bảng lớp caùc nguyeân aâm ñoâi öa, öô. 2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: HDHS nghe – viết - GV đọc lần 1 đoạn văn viết chính tả. - HS laéng nghe - GV yêu cầu HS nêu một số từ khó viết. - HS neâu - GV đọc bài đọc từng câu hoặc từng bộ phận - HS viết bài trong caâu cho HS bieát. - GV đọc lại toàn bài - HS soát lỗi -GD HS yêu quý vẻ đẹp của dòng kinh quê hương và có ý thức BVMT xung quanh. * Hoạt động 2: Chấm, chữa bài - GV chấm vở - Từng cặp HS đổi tập soátø lỗi - GV löu yù tö theá ngoài vieát cho HS * Hoạt động 3: Luyện tập - 1 HS đọc – lớp đọc thầm  Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài 2 - GV lưu ý cho HS tìm một vần thích hợp với - HS điền vào chỗ trống caû ba choã troáng trong baøi thô. - HS nêu qui tắc đánh dấu thanh. - 1 HSđọc – lớp đọc thầm  Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài 3 - GV lưu ý cho HS tìm một vần thích hợp với - HS làm 2 ý, HS K-G làm cả bài. caû ba choã troáng trong baøi thô. - HS sửa bài – lớp nhận xét cách điền tiếng có chứa ia hoặc iê trong các thành ngữ . -GV nhaän xeùt - 1 HS đọc các thành ngữ đã hoàn thaønh. 3. Cuûng coá – daën doø: - Chuẩn bị: “Kì diệu rừng xanh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc. * RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Tieát 3 Toán KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN I.Muïc tieâu: -Biết đọc, biết viết số thập phân dạng đơn giản. II.Chuaån bò: -GV: SGK -HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: 1.KTBC: Luyeän taäp chung 2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Khái niệm ban đầu về số thập phaân (daïng ñôn giaûn) a) Hướng dẫn HS tự nêu nhận xét từng hàng trong bảng ở phần (a) để nhận ra: 1dm baèng phaàn maáy cuûa meùt? - HS neâu 0m1dm laø 1dm 1. 1. 1dm hay 10 m vieát thaønh 0,1m - GV ghi baûng 1dm baèng phaàn maáy cuûa meùt?. 1dm = 10 m (ghi nhaùp). 1cm hay 100 m vieát thaønh 0,01m - GV ghi baûng 1dm baèng phaàn maáy cuûa meùt?. 1cm = 100 m. - HS neâu 0m0dm1cm laø 1cm. 1. 1. HS neâu 0m 0dm 0cm 1mm laø 1mm. 1. 1. 1mm hay 1000 m vieát thaønh 0,001m 1. 1. 1. - Caùc phaân soá thaäp phaân 10 , 100 , 1000 được viết thành những số nào? - GV giới thiệu cách đọc , vừa viết vừa nêu 0,1 đọc là không phẩy một . - Vậy 0,1 còn viết dưới dạng phân số thập phaân naøo? - 0,01; 0,001 giới thiệu tương tự - GV chỉ vào 0,1 ; 0,01 ; 0,001 đọc lần lượt từng số. - GV giới thiệu 0,1 ; 0,01 ; 0,001 gọi là số thập. 1mm = 1000 m - Các phân số thập phân được viết thaønh 0,1; 0,01; 0,001 - Lần lượt học sinh đọc 1. 0,1 = 10 - HS neâu - HS đọc - HS nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> phaân. b) Tương tự - HS nhận ra được 0,5 ; 0,07 ; 0,007 là các số thaäp phaân. * Hoạt động 2: Thực hành  Bài 1: Cho HS tự giải các bài tập - GV tổ chức cho HS sửa miệng.  Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV yeâu caàu HS laøm baøi - GV tổ chức cho HS sửa miệng.  Baøi 3: Yeâu caàu HS K, G laøm baøi. - HS laøm baøi - Mỗi HS đọc 1 bài - HS đọc đề - HS làm vở - Mỗi bạn đọc 1 bài – HS tự mời baïn. - HS K-G làm vào vở - 1 HS K-G làm trên bảng sửa bài. 3. Cuûng coá - daën doø: - Chuaån bò: Khaùi nieäm soá thaäp phaân (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Tieát 4 Luyện từ và câu TỪ NHIỀU NGHĨA I. Muïc tieâu: -Nắm được kiến thức sơ giản về từ nhiều nghĩa (ND ghi nhớ). -Nhận biết được từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyển trong các câu văn có dùng từ nhiều nghĩa (BT1, mục III); tìm được ví dụ về sự chuyển nghĩa của 3 trong số 5 từ chỉ bộ phận cơ thể người và động vật (BT2). II. Chuaån bò: -GV: SGK, baûng nhoùm -HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. KTBC: “Dùng từ đồng âm để chơi chữ” 2. Dạy bài mới : GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Nhận xét - HS đọc bài 1, đọc cả mẫu  Baøi 1: - Cả lớp đọc thầm - HS laøm baøi - GV nhấn mạnh : Các từ răng, mũi, tai là - HS sửa bài nghĩa gốc của mỗi từ - Trong quá trình sử dụng, các từ này còn - Cả lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> được gọi tên cho nhiều sự vật khác và mang thêm những nét nghĩa mới  nghĩa chuyển - HS đọc bài 2  Baøi 2: Cho HS neâu yeâu caàu - Cả lớp đọc thầm - HS baøn baïc theo nhoùm ñoâi - HS lần lượt nêu - GV nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài 3  Baøi 3: - Từng cặp HS bàn bạc - Lần lượt nêu ñaëc ñieåm gioáng  GV choát laïi baøi 2, 3 giuùp cho ta thaáy moái quan hệ của từ nhiều nghĩa vừa khác, vừa giống - Phân biệt với từ đồng âm * Hoạt động 2: Ghi nhớ -GV cho HS thaûo luaän nhoùm - HS thảo luận nhóm rút ra ghi nhớ + Thế nào là từ nhiều nghĩa? - 2, 3 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. * Hoạt động 2: Luyện tập - HS đọc bài 1  Baøi 1: Cho HS neâu yeâu caàu BT1 - Löu yù HS: - HS laøm baøi + Nghóa goác 1 gaïch - HS sửa bài - lên bảng sửa + Nghóa goác chuyeån 2 gaïch - HS nhaän xeùt  Baøi 2: - Cho HS thaûo luaän nhoùm - Tổ chức nhóm 4 - GV theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc - HS trao đổi nhóm, trình bày ví dụ về sự chuyển nghĩa của 3 trong số 5 từ chỉ bộ phận cơ thể người và động vật. - HS K-G làm được toàn bộ BT2 - HS nhaän xeùt -GV choát laïi 3. Cuûng coá - daën doø: - Nêu khái niệm từ nhiều nghĩa - Chuẩn bị:“Luyện tập về từ đồng nghĩa” - Nhaän xeùt tieát hoïc. * RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... BUOÅI CHIEÀU. HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ LÊN LỚP.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> BUOÅI SAÙNG Tieát 1. Thứ tư, ngày 28 tháng 9 năm 2011 Keå chuyeän CÂY CỎ NƯỚC NAM. I. Muïc tieâu: - Dựa vào tranh minh họa trong (SGK) kể được từng đoạn bước đầu kể được toàn boä caâu chuyeän. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn , hiểu ý nghĩa câu chuyện. II. Chuaån bò:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV: Boä tranh keå chuyeän 5. - HS : SGK III. Các hoạt động dạy học:. 1.KTBC: KC được chứng kiến hoặc tham gia. 2.Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: GV kể toàn bộ câu chuyện dựa vào bộ tranh. - GV keå chuyeän laàn 1 - HS theo doõi - HS quan sát tranh ứng với đoạn truyeän. - Cả lớp lắng nghe - GV kể chuyện lần 2 - Minh họa, giới thiệu - HS lắng nghe và quan sát tranh. tranh và giải nghĩa từ. * Hoạt động 2: GV hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện dựa vào bộ tranh. - GV cho HS kể từng đoạn. - Nhóm trưởng phân công trao đổi với các bạn kể từng đoạn của câu chuyeän. - Yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện kể dưới hình - HS thi đua kể từng đoạn thức thi đua. - Đại diện nhóm thi đua kể toàn bộ caâu chuyeän. - Caâu chuyeän giuùp caùc em hieåu ñieàu gì ? -HS neâu. - Em hãy nêu tên những loại cây nào dùng để -HS nêu laøm thuoác? GDHS yeâu quyù caây coû trong MT thieân nhieân, - HS laéng nghe nâng cao ý thức BVMT. - Nhoùm thaûo luaän choïn moät soá baïn - Bình choïn nhoùm keå chuyeän hay nhaát. saém vai caùc nhaân vaät trong chuyeän. 3. Cuûng coá- daën doø: -GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Tieát 2 Toán KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN (TT) I. Muïc tieâu: Bieát : - Đọc, viết các số thập phân (ở dạng đơn giản thường gặp)..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Caáu taïo soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân vaø phaàn thaäp phaân. II. Chuaån bò: -GV: Phaán maøu - Baûng phuï -HSø: SGK, vở tập toán III. Các hoạt động dạy học:. 1. KTBC: Khaùi nieäm soá thaäp phaân 2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân (ở dạng thường gặp và cấu tạo của số thập phaân) - Giới thiệu khái niệm ban đầu về số thập phaân: - Yêu cầu HS thực hiện vào bảng con - 2m7dm goàm ? m vaø maáy phaàn cuûa meùt? - 2m7dm = 2m vaø (ghi baûng) 7 2 10 m. 7 10 m thaønh. 7 - 2 10 m coù theå vieát thaønh daïng naøo? 2,7m: - ...2,7m đọc là hai phẩy bảy mét - Lần lượt HS đọc - Tiến hành tương tự với 8,56m và 0,195m - GV vieát 8,56 + Moãi soá thaäp phaân goàm maáy phaàn? Keå ra? - HS nhaéc laïi - GV choát laïi phaàn nguyeân laø 8, phaàn thaäp - HS vieát phân là gồm các chữ số 5 và 6 ở bên phải daáu phaåy. 8⏟ 56 ⏟ - 1 em leân baûng xaùc ñònh phaàn , Phaàn nguyeân Phaànthaäpphaân nguyeân, phaàn thaäp phaân - 2 HS nói miệng - Mở kết quả trên baûng, xaùc ñònh đúng sai. Tương tự với 2,5 1 1 - GV chæ vaøo 0,1 ; 0,01 ; 0,001 laø soá thaäp 0,01 = 100 ; 0,001 = 1000 phaân 5 Ÿ Hướng dẫn HS tương tự với bảng b 0m5dm = 10 m ;  HS nhaän ra 0,5 ; 0,07 ; 0,009 7 0m0dm7cm = 100 m ; 9. 0m0dm0cm9mm = 1000 m ; 0,5 ; 0,07 ; 0,009 - Lần lượt đọc số thập phân.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5. 0,5 = 10. 7. ; 0,07 = 100. ;. 9. 0,009 = 1000 * Hoạt động 2: Giúp HS biết đọc, viết số thaäp phaân daïng ñôn giaûn Ÿ Baøi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề, phân tích đề, làm baøi - 5 em đọc xong, GV mới đưa kết quả đúng Ÿ Baøi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề, phân tích đề, giải vào vở. - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS laøm baøi - Lần lượt HS sửa bài (5 em) - HS đọc phân số thập phân tương ứng với số thập phân - HS laøm baøi . - HS K, G làm bài, sửa bài. Ÿ Baøi 3: Yeâu caàu HS K, G laøm baøi 3. Cuûng coá - daën doø: - HS nhắc lại kiến thức vừa học - Chuẩn bị: Hàng của STP, đọc, viết STP - Nhaän xeùt tieát hoïc. * RUÙT KINH NGHIEÄM. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ THEÅ DUÏC ĐẠO ĐỨC KÓ THUAÄT. Tieát 3 Tieát 4 Tieát 5. BUOÅI SAÙNG Tieát 1. Thứ năm, ngày 29 tháng 9 năm 2011 Tập đọc TIẾNG ĐAØN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐAØ. I. Muïc tieâu: -Đọc diễn cảm được toàn bài, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do. -Hiểu nội dung và ý nghĩa: Cảnh đẹp kìø vĩ của công trườngthủy điện sông Đà cùng với tiếng đàn ba-la-lai-ca trong ánh trăng và ước mơ về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành.( Trả lời các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 khổ thơ). II. Chuaån bò: -GV: Tranh ảnh SGK- Viết sẵn câu thơ, đoạn thơ hướng dẫn luyện đọc -HSø : SGK III. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1 KTBC: Những người bạn tốt.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2.Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc - GV cho HS chia đoạn - GV cho Hs đọc nối tiếp - HS luệy đọc từ khó -GV đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài + Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình aûnh ñeâm traêng tónh mòch? + Những chi tiết nào gợi lên hình ảnh đêm trăng tĩnh mịch nhưng rất sinh động? - Tìm 1 hình ảnh đẹp thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên trong bài thơ - Những câu thơ nào trong bài sử dụng phép nhaân hoùa ? - Neâu noäi dung yù nghóa cuûa baøi thô * Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm - Đọc diễn cảm - Luyện đọc thuộc lòng 2 khổ thơ. - HS chia đoạn - HS đọc nối tiếp (2-3 lượt) - HS đọc từ khó, đọc từ chú giải - HS luyện đọc nhóm đôi - HS đọc toàn bài -HS neâu - HS neâu - HS neâu - HS neâu - HS K-G neâu. - Lần lượt nêu - HS lần lượt thi đọc diễn cảm - HS đọc. HS K-G đọc thuộc lòng baøi thô. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Cuûng coá- daën doø: - Neâu noäi dung baøi thô - Chuẩn bị: “Kìø diệu rừng xanh” * RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Tieát 2 Toán HAØNG CỦA SỐ THẬP PHÂN. ĐỌC, VIẾT SỐ THẬP PHÂN I. Muïc tieâu: Bieát: - Teân caùc haøng cuûa soá thaäp phaân . - Đọc, viết số thập phân, chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phaân. II. Chuaån bò: -GV: Keû saün baûng nhö SGK - Phaán maøu - Baûng nhoùm -HS: Vở tập toán- SGK ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III. Các hoạt động dạy học:. 1. KTBC: Khaùi nieäm soá thaäp phaân (tt) 2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhận biết tên caùc haøng cuûa soá thaäp phaân (daïng ñôn giaûn thường gặp), quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau. Nắm được cách đọc, viết số thaäp phaân a) HS quan saùt baûng neâu leân phaàn nguyeân - - HS neâu caùc haøng trong phaàn phaàn thaäp phaân nguyeân (ñôn vò,chuïc, traêm...) - HS neâu caùc haøng trong phaàn thaäp phân (phần mười, phần trăm, phần nghìn...) - Hàng phần mười gấp bao nhiêu đơn vị hàng - HS nêu phaàn traêm? - Haøng phaàn traêm baèng bao nhieâu phaàn haøng -HS neâu phần mười? - Lần lượt HS nhìn vào 8,56 nêu ñaëc ñieåm soá thaäp phaân * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS biết đọc, viết số thập phân (ở dạng đơn giản thường gặp) - HS đọc yêu cầu đề  Baøi 1: GV cho HS neâu yeâu caàu - GV gợi ý để HS hướng dẫn bạn thực hành các - HS làm bài baøi taäp - HS sửa bài - 1 em sửa phần a; 1 em sửa phần b - HS nêu lần lượt phần nguyên và phaàn thaäp phaân - HS đọc yêu cầu đề  Baøi 2: GV cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm bài, sửa bài - HS laøm baøi a, b. HS K-G laøm caû baøi. - HS sửa bài GV choát laïi nhaän xeùt - Lớp nhận xét - HS K, G laøm  Bài 3: Yêu cầu HS K, G làm bài và sửa bài. - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt 3. Cuûng coá-daën doø - GV choát laïi noäi dung baøi. - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> *RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Tieát 3 Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I. Muïc tieâu: - Xác định phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn (BT1). - Hiểu mối liên hệ về nội dung giữa các câu và biết cách viết câu mở đoạn (BT2, BT3). - Giaùo duïc HS loøng yeâu quyù caûnh vaät thieân nhieân. II. Chuaån bò: - GV: Tranh aûnh SGK - HSø: SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. KTBC: Luyeän taäp taû caûnh 2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát cảnh sông nước và chọn lọc chi tiết tả cảnh sông nước - 1 HS đọc yêu cầu bài 1  Baøi 1: - Cả lớp đọc thầm, đọc lướt - GV hỏi câu 1a: Xác định các phần MB, TB, - HS trao đổi ý theo nhóm đôi, viết KB yù vaøo nhaùp - HS trả lời - GV hỏi câu 1b: Các đoạn của TB và đặc điểm mỗi đoạn *GV choát laïi - Cả lớp nhận xét - GV hỏi câu 1c: Vai trò mở đầu mỗi đoạn, nêu ý bao trùm và đặc điểm của cảnh được miêu tả của các câu văn in đậm - GD HS yêu quý vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên từ đó có ý thức BVMT * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập viết câu mở đoạn, hiểu quan hệ liên kết giữa các câu trong đoạn văn -HS đọc yêu cầu đề bài  Bài 2: Gọi hHS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi -HS laøm baøi - Suy nghó choïn caâu cho sẵn thích hợp điền vào đoạn. - Yeâu caàu HS phaùt bieåu -HS trả lời, có thể giải thích cách.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> choïn cuûa mình. - Cả lớp nhận xét GV choát laïi caùch choïn  Baøi 3: -Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS viết và sửa bài. - Bình chọn đoạn văn hay GV nhaän xeùt - Chaám ñieåm 3. Cuûng coá - daën doø: - GV choát laïi baøi. - CB: Luyeän taäp taû caûnh. - Nhaän xeùt tieát hoïïc. - HS đọc yêu cầu đề bài. - HS làm bài - HS làm từng đoạn văn và tự viết  HS viết 1 - 3 đoạn - HS nối tiếp nhau đọc các câu mở đoạn em tự viết - Lớp nhận xét. *RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Tieát 4 Lịch sử ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI I. Muïc tieâu: - Biết Đảng cộng sản Việt Nam được thành lập ngày 3-2-1930. lãnh tụ Nguyễn Aùi Quốc là người chủ trì Hội nghị thành lập Đảng. - Giáo dục HS nhớ ơn tổ chức Đảng và Bác Hồ - người thành lập nên Đảng CSVN. II. Chuaån bò: -GV: AÛnh trong SGK. -HSø : SGK III. Các hoạt động dạy học: 1.KTBC: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước 2.Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Tìm hiểu sự kiện thành lập Đảng - GV giới thiệu sơ lược về tình hình CM đất - HS lắng nghe nước trước khi thành lập Đảng - HS đọc đoạn “Để tăng cường .....thống nhất - HS đọc lực lượng” - Lớp thảo luận nhóm bàn, câu hỏi sau: - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Tình hình mất đoàn kết, không thống nhất - 1 đến 4 nhóm trình bày kết quả.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> lãnh đạo đã đặt ra yêu cầu gì?. thaûo luaän  caùc nhoùm coøn laïi nhaän xeùt, boå sung - HS neâu. - Ai là người có thể làm được điều đó? - GV nhaän xeùt vaø choát laïi * Hoạt động 2: Hội nghị thành lập Đảng - GV tổ chức cho HS đọc SGK - Chia lớp theo nhóm 4 trình bày diễn biến hội - HS chia nhóm theo số ngẫu nghị thành lập Đảng diễn ra như thế nào? nhieân - Các nhóm thảo luận  đại diện trình baøy (1 - 2 nhoùm)  caùc nhoùm coøn laïi nhaän xeùt vaø boå sung. - GV löu yù khaéc saâu ngaøy, thaùng, naêm vaø nôi dieãn ra hoäi nghò. - GV nhaän xeùt vaø choát laïi - GV nhắc lại những sự kiện tiếp theo năm - HS lắng nghe 1930. * Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa của việc thành lập Đảng - GV phát phiếu học tập  HS thảo luận nội - HS nhận phiếu  đọc nội dung dung phieáu hoïc taäp: yeâu caàu cuûa phieáu. + Sự thống nhất các tổ chức cộng sản đã đáp - HS đọc SGK + thảo luận nhóm ứng được điều gì của cách mạng Việt Nam ? ñoâi  trình baøy keát quaû + Liên hệ thực tế - GV goïi 1 soá nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. - HS trình baøy + boå sung laãn nhau - GV nhaän xeùt vaø choát: - Cách mạng VN có một tổ chức tiên phong lãnh đạo, đưa cuộc đấu tranh của nhân dân ta đi theo con đường đúng đắn . 3. Cuûng coá - daën doø: - Trình bày ý nghĩa của việc thành lập Đảng - HS neâu - Chuaån bò: Xoâ vieát Ngheä- Tónh - Nhaän xeùt tieát hoïc. *RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... BUOÅI CHIEÀU.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tieát 3, 4. Toán LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà: - Ôn tập về cách chuyển đổi về các bảng đơn vị đo khối lượng, độ dài và diện tích đã học. - Giải toán liên quan đến các đơn vị đo. II. Chuaån bò: -GV: SGK,các bài toán -HS: vở, vở nháp III. Các hoạt động dạy học 1.KTBC: - 2 HS neâu Gọi HS nêu bảng đơn vị đo độ dài và đo khối lượng đã học 2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa  Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - 1 HS neâu yeâu caàu a/ 148m = . . . dm b/ 89dam = . . .m - HS làm từng câu, sửa bài 531dm = . . . cm 247km= . . .hm - Nhaän xeùt, boå sung 92 cm = . . . .mm 67000 mm= . . .m c/ 7000m = . . .km 8500 cm = . . .m  Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: -1 HS neâu yeâu caàu a/ 27 yeán = . . .kg b/ 380 kg = . . .yeán - Cả lớp làm vào vở 380 taï = . . .kg 3000kg = . . .taï - Sửa bài , nhận xét. 49 taán = . . .kg 25000kg = . . .taán c/ 1kg25g= . . . g 6008 g = . . .kg. . .g 2kg 50g = . . .kg 47350kg= . . .taán. . .kg Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 1 HS neâu yeâu caàu a/ 27 cm2 = . . .m2 b/ 1m2 = . . .cm2 2 2 2 2 - HS làm vở và sửa bài 30 km = . . .hm 34000hm = …km 2 2 2 2 2 200m = . . .cm 1090m = . . .dam …m - HS nhaän xeùt, boå sung Bài 4: Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài -1 HS nêu bài toán 3000m vaø chieàu roäng baèng ½ chieàu daøi. Hoûi - HS thi ñua neâu caùch giaûi diện tích bằng bao nhiêu mét vuông? Bao nhiêu - HS giải vào vở, sửa bài heùc- ta? Bài 5: Người ta trồng mía trên một khu đât hình - 1 HS nêu bài toán chữ nhật có chiều rộng 130m, chiều dài hơn - HS thi đua nêu cách giải chieàu roäng 70m. - HS giải vào vở, sửa bài a/ Tính diện tích khu đất đó. b/ Biết rằng, trung bình cứ 100m 2 th hoạch được.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 300 kg mía. Hỏi trên cả thửa ruộng đó thu hoạch được bao nhiêu tấn mía? 3. Cuûng coá-daën doø - GV choát laïi noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. * RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Tieát 5 Tieáng Vieät TẬP ĐỌC: ÔN CÁC BAØI TĐ TUẦN 6 I. Muïc tieâu: Giúp HS rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu, đọc diễn cảm các bài tập đọc Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai, Tác phẩm của Si-le và tên phát xít. Trả lời các câu hỏi trong baøi. II. Chuaån bò: - GV: SGK - HSø: SGK II. Các hoạt động dạy học: 1. KTBC: 2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Rèn kĩ năng đọc đúng, diễn caûm - Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn, cả bài từng - HS đọc theo hình thức nối tiếp nhau bài tập đọc -HS luyện đọc từ, câu, đoạn khó - HS đọc diễn cảm - Cho 2 HS thi đọc các bài TĐ. - GV nhaän xeùt-tuyeân döông. * Hoạt động 2: Rèn KN đọc hiểu - Yêu cầu HS đọc & trả lời từng câu hỏi (GV giúp HS yếu trả lời). - GV nhận xét, chốt ý đúng. - HS neâu noäi dung cuûa baøi 2 baøi TÑ -GV nhaän xeùt. 3. Cuûng coá - daën doø: - GV choát laïi noäi dung tieát hoïc. - Dặn HS về đọc lại bài + TLCH. - Mỗi bài 2 HS đọc. - HS trả lời lần lượt từng câu hỏi dưới mỗi bài ứng với đoạn vừa đọc - 2 HS neâu.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - GV nhaän xeùt tieát hoïc. * RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... BUOÅI SAÙNG Tieát 1. Thứ sáu, ngày 30 tháng 9 năm 2011 Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA. I. Muïc tieâu: - Nhận biết được nghĩa chung và các nghĩa khác nhau của từ chạy (BT1,BT2). - Hiểu nghĩa gốc của từ ăn và hiểu được mối quan hệ giữa nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong các câu ở BT3. - Đặt được câu để phân biệt nghĩa của các từ nhiều nghĩa là động tư ø(BT4). II.Chuaån bò: - GV: Baûng phuï , SGK - HSø : SGK III. Các hoạt động dạy học: 1 KTBC: “Từ nhiều nghĩa” 2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa  Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài 1 - Cả lớp đọc thầm - GV hướng dẫn HS làm bài.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Yeâu caàu HS laøm VBT. - GV nhaän xeùt  Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi.. - GV nhaän xeùt.  Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi.. - HS laøm baøi - HS sửa bài tiếp sức - Cả lớp nhận xét. - HS đọc yêu cầu bài 2 - HS thaûo luaän - HS trình baøy - Cả lớp nhận xét. - HS đọc yêu cầu bài 3 - HS thaûo luaän - HS sửa bài - Nêu nghĩa của từ “ăn”. GV choát  Baøi 4: - 1 HS đọc yêu cầu bài 4 - Gọi HS đọc yêu cầu - Giaûi thích yeâu caàu, yeâu caàu HS K, G laøm maãu. - Yêu cầu HS làm vào vở - HS laøm baøi. HS K-G bieát ñaët caâu phân biệt cả 2 từ ở BT4. - HS sửa bài - Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt 3. Cuûng coá- daën doø: -Chuẩn bị:“Mở rộng vốn từ:Thiên nhiên” - Nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Tieát 2 ANH VAÊN Tieát 3. Toán LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: Bieát: - Chuyeån moät phaân soá thaäp phaân thaønh hoãn soá. - Chuyeån phaân soá thaäp phaân thaønh soá thaäp phaân. - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> II.Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - Baûng phuï - HSø: SGK, vở tập toán. III. Các hoạt động dạy học:. 1.KTBCõ: Hàng của số thập phân. Đọc, vieát soá taäp phaân. 2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa  Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu đề - GV hướng dẫn mẫu. - Yêu cầu HS làm vào vở - HS làm bài và sửa bài. - HS nhaän xeùt. - Giaùo vieân nhaän xeùt  Baøi 2 : - HS đọc yêu cầu đề bài, nhận dạng từ số lớn hơn mẫu số. - Yêu cầu HS viết từ phân số thập phân thành số thập phân (bước hỗn số làm nhaùp). - HS làm bài (3 phân số thứ 2, 3, 4). HS K, G laøm caû baøi. - HS sửa bài, lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt  Baøi 3 : - HS neâu - Goïi HS neâu yeâu caàu - GV hướng dẫn HS làm bài. - HS laøm baøi, kieåm tra cheùo laãn nhau. - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo SGK. - GV nhaän xeùt.  Bài 4 : Yêu cầu HS K, G làm bài và sửa - HS K, G làm bài. baøi. 3. Cuûng coá – daën doø: - Chuaån bò: Soá thaäp phaân baèng nhau - Nhaän xeùt tieát hoc * RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Tieát 4 Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I. Muïc tieâu:.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Biết chuyển một phần dàn ý (thân bài) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nước rõ một số đặc điểm nổi bật, rõ trình tự miêu tả. - Giaùo duïc HS yeâu quyù caûnh vaät thieân nhieân. II. Chuaån bò: - GV: SGK - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học:. 1. KTBC: Luyeän taäp taû caûnh 2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: HD HS biết chuyển một phần của dàn ý thành đoạn văn - Gọi HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc yêu cầu bài 1 - Yêu cầu HS đọc lại bài Vịnh Hạ Long - Cả lớp đọc thầm xác định đoạn văn GV: Mỗi đoạn văn trong bài đều tập trung taû moät boä phaän cuûa caûnh - Gọi HS đọc lại dàn ý - HS lần lượt đọc thầm dàn ý và chọn một phần trong dàn ý viết đoạn văn * Hoạt động 2: GV cho HS thực hành - HS laøm baøi -GV cho HS đọc nối tiếp và sửa bài -HS tiếp nối đọc đoạn văn - Cả lớp nhận xét -GV choát laïi -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm - Cả lớp bình chọn đoạn văn hay 3. Cuûng coá - daën doø: - GV chốt nội dung đã học - CB: Luyeän taäp taû caûnh - Nhaän xeùt tieát hoïc. * RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... BUOÅI CHIEÀU Tieát 3. Khoa hoïc PHOØNG BEÄNH VIEÂM NAÕO. I. Muïc tieâu: - Bieát nguyeân nhaân vaø caùch phoøng traùnh beänh vieâm naõo. - Giáo dục HS có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt mọi người. II. Chuaån bò:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> -GV: Hình veõ trong SGK. -HS: SGK III. Các hoạt động dạy học:. 1. KTBC: “Phoøng beänh soát xuaát huyeát” 2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng ?” + Bước 1: GV phổ biến luật chơi + Bước 2: Làm việc theo nhóm + Bước 3: Làm việc cả lớp - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày. -GV nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Quan sát + Bước 1: - GV yêu cầu cả lớp quan sát các hình 1, 2, 3, 4 trong SGK và trả lời câu hỏi: +Chỉ và nói về nội dung của từng hình + Haõy giaûi thích taùc duïng cuûa vieäc laøm trong từng hình đối với việc phòng tánh bệnh viêm naõo + Bước 2: - GV yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi : + Chúng ta có thể làm gì để đề phòng bệnh vieâm naõo ? - GV keát luaän GD HS giữ vệ sinh ăn uống, không khí, thức ăn và nước uống để phòng tránh bệnh. 3. Cuûng coá - daën doø: - Neâu nguyeân nhaân caùch laây truyeàn cuûa beänh soát xuaát huyeát. - Chuaån bò: “Phoøng beänh vieâm gan A” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -HSđọc câu hỏi và trả lời SGK và nối vào ý đúng -Các nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo hướng dẫn trên. - HS trình baøy keát quaû : 1–c ;2–d; 3–b; 4–a. - HS nêu từng hình - HS nhaän xeùt, boå sung. - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Đại diện nhóm trình bày. - Nhaän xeùt.. - 2 HS neâu. * RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Tieát 4 Ñòa lí OÂN TAÄP I. Muïc tieâu:.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Xác định và mô tả được vị trí nước ta trên bản đồ. - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về vị trí địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức đô đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng… - Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ. II. Chuaån bò: -GV: Bản đồ, giấy khổ to -HSø: SGK III. Các hoạt động dạy học:. 1. KTBC: “Đất và rừng” 2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Làm việc cả lớp - Treo bảng đồ, yêu cầu HS chỉ và mô tả vị trí và giới hạn của nước ta trên bản đồ - Cho HS chỉ vùng biển nước ta - Yêu cầu HS chỉ và nêu tên một số đảo và quần đảo của nước ta. - HS quan sát, chỉ bản đồ. - 1 HS chæ - HS chỉ và kể: QĐ: Trường Sa, Hoàng Sa; Đảo: Cát Bà, Côn Đảo, Phuù Quoác … - Cho HS chỉ và nêu tên các dãy núi của nước -HS chỉ và nêu tên: Hoàng Liên Sơn, Trường Sơn, các dãy núi hình ta? caùnh cung - Cho HS chỉ và nêu tên các đồng bằng lớn ở -HS chỉ và kể tên các đồng bằng: Nam Boä, Baéc Boä, Duyeân Haûi nước ta? Mieàn Trung - Cho HS chỉ vị trí các con sông: sông Hồng, -HS chỉ bản đồ sông Đà, sông Thái Bình, sông Đồng Nai … GD HS có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên, trồng cây xanh chống lũ lụt và sạt lỡ đất. * Hoạt động 2 : Đặc điểm các yếu tố địa lí tự nhieân - Cho HS thảo luận nhóm 7 để hoàn thành -HS thảo luận, 1 nhóm làm giấy baûng thoáng keâ caùc ñaëc ñieåm cuûa caùc yeáu toá ñòa khoå to lí tự nhiên Việt Nam -Đại diện nhóm trình bày, các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - GV nhaän xeùt choát yù. 3.Cuûng coá - daën doø: - GV choát laïi noäi dung baøi. - Chuẩn bị: “Dân số nước ta”.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Tieát 5 Sinh hoạt lớp TUAÀN 7 I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nhận ra được những ưu khuyết điểm trong tuần. - Nắm được kế hoạch tuần 8. II. Tiến hành sinh hoạt: - Các tổ trưởng lần lượt báo cáo: Tổ 1, Tổ 2, Tổ 3. - Các lớp phó báo cáo tình hình của lớp trong tuần về các mặt: HT, LĐ, VTM, ÑÑ. - Lớp trưởng tổng kết. - GVCN nhận xét tình hình của lớp trong tuần. * GV nêu kế hoạch tuần 8 - Tiếp tục thực hiện đi học đều, đúng giờ. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Truy bài đầu giờ. - Tiếp tục thực hiện đôi bạn cùng tiến. - Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng, chân tay sạch sẽ. - Giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch đẹp. - OÂn taäp chuaån bò kieåm tra GHKI. - Tiếp tục nộp các khoản thu đầu năm. - Hoïc loàng gheùp ATGT baøi 3. - Đi học cần phải đảm bảo an toàn trong mùa lũ. - Chuẩn bị bài và học tốt ở tuần sau. * RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ An toàn giao thông Bài 2: KỸ NĂNG ĐI XE ĐẠP AN TOAØN I. Muïc tieâu : HS bieát : - Qui định đối với người đi xe đạp trên đường phố , theo luật giao thông đường bộ. - HS biết cách lên xuống , dừng lại và đỗ xe an toàn. - Cách điều khiển xe an toàn qua đường giao nhau..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Có ý thức điều khiển xe đạp an toàn . II. Chuaån bò : - GV: SGK, tranh aûnh SGK. - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra : Biểm báo giao thông đường bộ - GV cho HS neâu teân 1 soá bieån baùo. 2. Dạy bài mới :GT, ghi tựa * Hoạt động 1 : Những điều cần biết, điều cấm khi đi xe đạp trên đường - GV cho HS đọc trong SGK - Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + Nêu những điều cần biết , điều cấm khi đi xe đạp.. - HS neâu. - HS đọc SGK - HS trao đổi nhóm đôi - Đại diện các nhóm trình bày. - HS nhaän xeùt, boå sung. - GV nhaän xeùt keát luaän *Hoạt động 2 : Thực hành . - Cho HS thực hành trên lớp + GV neâu muïc tieâu , neâu caùch tieán haønh . + GV kẻ sân trường một đoạn có ngã tư. * Hoạt động 3 : Ghi nhớ + GV cho HS đọc ghi nhớ SGK .. - HS thực hành. -HS làm bài tập để rút ra ghi nhớ. 3. Cuûng coá , daën doø : - Nhắc nhở học sinh đi đúng qui định - Daën HS veà nhaø xem laïi baøi. Chuaån bò baøi 3 - Nhaän xeùt tieát hoïc. * RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ .........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(29)</span>

<span class='text_page_counter'>(30)</span>