tuần 11 lớp 5

Trờng tiểu học số ii vĩnh lâm giáo án lớp 5
Tuần 11
Bài soạn : Thứ hai
Ngày giảng : Thứ năm ngày 08.11 .2007
Tiết 1: Tập đọc : chuyện một khu vờn nhỏ .
I. Mục tiêu :
1 .Đọc trôi chảy, lu loát , diễn cảm bài văn , phù hợp với tâm lý nhân vật ( giọng bé Thu hồn
nhiên , nhí nhảnh ; giọng ông hiền từ , chậm rãi ) và nội dung bài văn .
2. Hiểu đợc tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu trong bài .Có ý thức làm đẹp
môi trờng sống trong gia đình và xung quanh .
II . Đồ dùng dạy học :
-Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK .
-Tranh ảnh về cây hoa trên ban công ... .
III. Các hoạt động dạy học :
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
A/ Bài cũ : GV nhận xét lại tiết
kiểm tra trớc .
B/ Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
a, Luyện đọc :
- GV chia đoạn
- Hớng dẫn HS luyện đọc từ khó .
- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó .
- GV đọc diễn cảm toàn bài .
b, Tìm hiểu bài :
- Bé Thu thích ra ban công để làm
gì ?
-Mỗi loài cây trên ban công nhà bé

Thu có những đặc điểm gì nổi bật ?
-Vì sao thấy chim về đậu ở ban công ,
thu muốn báo ngay cho Hằng biết ?-
Em hiểu Đất lành chim đậu là thế
nào ?
- Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc
bài văn trên ?
* Nội dung :
c , H ớng dẫn HS đọc diễn cảm :
- Hớng dẫn HS luyện đọc .
Bình chọn bạn đọc hay nhất .
C /Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học .
- Dặn : HS học tập bé Thu có ý thức
làm đẹp môi trờng sống trong gia
đình và xung quanh .
- Xem trớc bài sau .
1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài .
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc
lớp .
HS luyện đọc theo cặp .
1-2 HS đọc toàn bài .
HS : Để đợc ngắm nhìn cây cối , nghe
ông kể chuyện ...
HS : Nêu đặc điểm của từng cây .
HS : Thu muốn Hằng công nhận ban
công nhà mình cũng là vờn.
HS : Nơi tốt đẹp , thanh bình...
HS trả lời .
HS nhắc lại .

HS luyện đọc diễn cả đoạnvăn .
HS thi đọc trớc lớp .
Phạm Thị Thơng Huyền Trang 1
Trờng tiểu học số ii vĩnh lâm giáo án lớp 5
Tiết 2 : Toán : luyện tập .
I. Mục tiêu : Giúp HS củng cố về :
- Kỹ năng tính tổng nhiều số thập phân , sử dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách
thuận tiện nhất .
- So sánh các số thập phân , giải bài toán với các số thập phân .
II . Các hoạt động dạy học :
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
A /Bài cũ :
Tính theo cách thuận tiện nhất :
2,8 + 4,7 + 7,2 + 5,3
45,09 + 56,73 + 54,91 + 43,27
-Nhận xét , ghi điểm .
B /Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Thực hành :
* Bài 1:
- Nhận xét ,chữa bài .
* Bài 2 : Tính bằng cách thuận tiện
nhất .
- Nhận xét , chữa bài .
* Bài 3 : Điền dấu >; < ; =
* Bài 4 :
- Phân tích bài toán :

+ Tóm tắt bài toán theo sơ đồ đoạn
thẳng .
- GV cùng HS nhận xét chữa bài .
C / Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học .
Rèn kĩ năng tính tổng của nhiều số
thập phân .

2 HS lên bảng làm bài .
HS nêu yêu cầu .
HS nhắc lại cách cộng nhiều số thập
phân .
HS làm bài vào vở , sau đó 2 HS lên
bảng làm bài .
15,32 + 41,69 + 8,44 = 65,45 ; ..
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài :
4,68 + ( 6,03 + 3,97 ) = 4,68 + 10
= 14,68 ; ...
HS đọc bài yêu cầu .
HS làm bài vào vở .
2 HS lên bảng làm bài .
Cả lớp đổi vở kiểm tra chéo .
1 HS đọc bài toán .
HS dựa vào sơ đồ và giải bài toán .
1HS lên bảng làm bài .
Tiết 3 : Lịch sử : ôn tập hơn tám mơi năm chống thực
dân pháp xâm lợc và đô hộ (1858 -1945 ).
I /Mục tiêu : Qua bài này ,giúp HS nhớ lại những mốc thời gian , những sự kiện lịch sử
tiêu biểu nhất từ năm 1858 - 1945 và ý nghĩa của những sự kiện lịch sử đó .

Phạm Thị Thơng Huyền Trang 2
Trờng tiểu học số ii vĩnh lâm giáo án lớp 5
II. đồ dùng dạy học :
- Bản đồ hành chính Việt Nam .
- Bảng thống kê các sự kiện lịch sử đã học .
III. các hoạt động DạY HọC :
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5phút
30phút
A/ Bài cũ :
-Em hãy tả lại không khí tng bừng
của buổi lễ tuyên ngôn độc lập ?
-Cuối bản Tuyên ngôn độc lập ,Bác
Hồ thay mặt nhân dân Việt Nam
khẳng định điều gì ?
- Nhận xét , đánh giá , ghi điểm .
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp .
- GV treo bảng thống kê đã hoàn
chỉnh nhng che kín các nội dung .
-GV nêu câu hỏi : Ngày 01/9/1858
xảy ra sự kiện lịch sử gì ? Sự kiện
lịch sử đó có nội dung cơ bản gì ?
- GV nhận xét , chốt lại và mở nội
dung ở bảng thống kê .
- Với các mốc lịch sử từ :
1859 - 1864 xảy ra sự kiện lịch sử
gì ? Sự kiện lịch sử này có nội dung
cơ bản nào ?

- Thời gian 1859 - 1864 :
+Thời gian : 05/7/1885
+ 1905 - 1908
+ 05/6/1911
+ 03/02/1930
+ 1930 - 1931
+ 8/1945
+ 02/9/1945
- Với các mốc thời gian trên , GV tổ
chức cho HS thảo luận theo nhóm .

GV nhận xét , tổng hợp ý
chính và mở nội dung đã ghi sẵn ở
bảng thống kê .
- GV nhấn mạnh hai sự kiện trọng
đại :
+ Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời và
Cách mạng tháng Tám .
C/ Củng cố , dặn dò :
2 HS lên bảng trả lời.
HS nêu đợc : xảy ra sự kiện Pháp
nổ súng xâm lợc nớc ta .
Nội dung cơ bản : Mở đầu quá trình
thực dân Pháp xâm lợc nớc ta .
HS trả lời .

Các nhóm thảo luận và ghi vào
phiếu .
Đại diện nhóm trình bày .
(

-Mỗi nhóm làm 2 mốc thời gian ) và
nêu đợc sự kiện lịch sử tiêu biểu ,
nội dung cơ bản , nhân vật lịch sử .-
-HS nhận xét ý kiến của bạn
Về nha chuẩn bị cho bài sau
Phạm Thị Thơng Huyền Trang 3
Trờng tiểu học số ii vĩnh lâm giáo án lớp 5
5phút
- Nhận xét giờ học.



Tiết 4 : Đạo đức : thực hành giữa học kỳ i .
I. MụC TIÊU:
Học xong bài này , HS biết :
- Những việc cần làm để xứng đáng là HS lớp 5 .
- Có trách nhiệm về việc làm của mình .
- Có ý chí để vợt lên khó khăn trở thành ngời có ích cho gia đình và xã hội .
- Biết ơn tổ tiên : Tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình , dòng họ .
- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày .
II. Đồ dùng dạy học :
- Chuẩn bị vài tờ giấy khổ to để HS thảo luận .
II. các hoạt động DạY HọC :
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5phút
30phút
A/ Bài cũ :
-Nhắc lại các bài đạo đức đã học từ
đầu năm học đến nay
- Nhận xét , đánh giá .

B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Hoạt động 1 :Làm việc theo nhóm
.
- GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ
cho các nhóm :
+ Nhóm 1 : Xây dựng kế hoạch để
xứng đáng là HS lớp 5 .
+Nhóm 2 : Thế nào là ngời có trách
nhiệm ? Cho ví dụ ?
+Nhóm 3 : Liệt kê trong lớp ta xem
ai là tấm gơng chăm chỉ học tập ?
Ai là ngời cha vợt khó trong
học tập ? Giải thích ?
+Nhóm 4 : Giới thiệu truyền thống
tốt đẹp của gia đình , dòng họ của
mình ? Em cần làm gì phát huy các
truyền thống tốt đẹp đó ?
+Nhóm 5 : Thế nào là tình bạn đẹp?
Nêu biểu hiện của tình bạn đẹp ?
- GV nhận xét , kết luận lại các nội
dung .
* Hoạt động 2 : Trò chơi : Ô chữ kỳ
2HS trả lời .
Các nhóm tiến hành thảo luận và ghi
vào giấy khổ to .
Đại diện nhóm trình bày .
Các nhóm khác bổ sung .
Phạm Thị Thơng Huyền Trang 4
Trờng tiểu học số ii vĩnh lâm giáo án lớp 5

5phút
diệu .
- Đây là ô chữ gồm 14 chữ cái ? Đây
là việc làm hàng năm của nhân dân
đối với vua Hùng ?
- GV phổ biến cách chơi , luật chơi ...
* Hoạt động nối tiếp :
- Nhận xét giờ học.
- Dặn : Ôn lại các bài Đạo đức đã học
từ trớc đến nay .
HS: Đoán đúng Giỗ Tổ HùNG VƯƠNG.


Bài soạn : Thứ ba
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 8.11.2007
Tiết 1 : Toán : trừ hai số thập phân .
I. Mục tiêu : Giúp HS :
- Biết thực hiện phép trừ hai số thập phân .
- Bớc đầu có kĩ năng trừ hai số thập phân và vận dụng kĩ năng đó trong giải bài toán có nội
dung thực tế .
II . Các hoạt động dạy học :
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động dạy
5 phút
30 phút
A /Bài cũ :
-Điền dấu > ; < ; = vào chỗ chấm .
12,34 +23,41 .......25,09 +11,26 .
43,1 + 51,9 .......51,9 + 43,1 .
-GV nhận xét ,ghi điểm .
B /Bài mới :

1, Giới thiệu bài :
2, H ớng dẫn HS thực hiện phép trừ
hai số thập phân :
- GV nêu ví dụ 1 và ghi lên bảng .
- Phân tích tìm hiểu bài toán .
- Để tính độ dài đoạn thẳng BC chúng
ta phải làm gì ?
- GV : Đây là phép trừ của hai số thập
phân .
- Hớng dẫn HS đổi : 4,29 m và 1,84 m
thành các số đo có đơn vị là cm. GV
giới thiệu kỹ thuật tính thông
thờng .
+ Đặt tính rồi tính
+ GV hớng dẫn và ghi nh SGK .
b, Ví dụ 2 : 45,8 - 19,26
2HS lên bảng làm bài .
HS đọc lại bài toán .
HS : Lấy độ dài đờng gấp khúc ABC
trừ đi độ dài đoạn thẳng AB
và nêu đợc phép tính :
4,29 - 1,84
HS giải :
4,29 m = 429 cm .
1,84m =184 cm
Độ dài đoạn thẳng BC là :
429 - 184 = 245 (cm ).
245cm = 2,45 m
giải thích cách tính .
Phạm Thị Thơng Huyền Trang 5

Trờng tiểu học số ii vĩnh lâm giáo án lớp 5
5 phút

- Từ hai ví dụ trên , hãy nêu cách trừ
hai số thập phân ?
- GV nhận xét , chốt lại và ghi bảng.
3, Thực hành :
* Bài 1 : Tính
- Nhận xét , chữa bài .
* Bài 2 :
- Nhận xét , chữa bài .
* Bài 3 :
- Nhận xét , chữa bài .
C / Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học .
- Nắm vững cách trừ hai số thập
phân .
HS trả lời .
Vài HS nhắc lại .
HS nêu yêu cầu .
HS làm bài vào vở .
2 HS lên bảng làm bài .
HS nêu yêu cầu .
HS đặt tính và tính .
HS lên bảng làm bài.
HS đọc đề toán và tự tìm cách giải .
1HS lên bảng giải .
Cả lớp đổi vở dò bài .

Tiết 2 : Chính tả ( Nghe - viết ) : luật bảo vệ môi trờng.

I . MụC TIÊU: - Nghe viết chính xác , đẹp một đoạn trong bài : Luật bảo vệ môi trờng.
- Ôn lại cách viết những từ ngữ chứa tiếng có âm đầu n/l hoặc âm cuối n/ng .
II. đồ dùng dạy học:
- Một số phiếu nhỏ viết từng cặp chữ ghi tiếng của BT 2a .
- Giấy khổ to .
III. các hoạt động DạY HọC :
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5phút
30phút
A/ Bài cũ :
- GV nhận xét bài kiểm tra của tiết
trớc .
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, H ớng dẫn HS nghe - viết :
- GV đọc điều 3 , khoản 3 , Luật Bảo
vệ môi trờng .
- GV hỏi : Nội dung Điều 3,khoản 3
luật bảo vệ môi trờng nói gì ?
GV ghi từ khó lên bảng và hớng dẫn
HS cần lu ý khi viết bài .
- GV đọc
- GV đọc
- GV chấm 7 - 10 bài
- Nhận xét chung và chữa lỗi .
HS đọc lại .
HS : Điều 3 , khoản 3 giải thích thế
nào là hoạt động bảo vệ môi trờng.
HS đọc thầm bài và tìm những chữ dễ
viết sai vào vở nháp .

HS nêu một số từ khó .
HS viết bài vào vở .
Phạm Thị Thơng Huyền Trang 6
Trờng tiểu học số ii vĩnh lâm giáo án lớp 5
5phút
3, H ớng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2 :
- GV giúp HS hiểu yêu cầu .
- GV cùng HS nhận xét .
* Bài tập 3 :
- GV tổ chức cho HS làm BT theo
hình thức trò chơi .
- Nhận xét, kết luận chọn ra nhóm tìm
đợc nhiều từ và đúng theo yêu cầu .
C, Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học
- Dặn : ghi nhớ cách viết chính tả
những từ ngữ đã luyện tập .
HS nêu yêu cầu của bài .
HS làm bài theo nhóm .
Các nhóm trình bày .
HS nêu yêu cầu .


Tiết 3 : Luyện từ và câu : đại từ xng hô .
I.MụC Tiêu : Nắm đợc khái niệm đại từ xng hô .
-Nhận biết đợc đại từ xng hô trong đoạn văn ; bớc đầu biết sử dụng đại từ xng hô thích hợp
trong một văn bản ngắn .
II. đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ ghi sẵn lời giải bài tập 3 .

III. các hoạt động DạY HọC :

T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5 phút
30 phút
A/Bài cũ :
- GV nhận xét bài kiểm tra giữa
học kì 1 .
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Phần nhận xét :
*Bài tập 1 :
- GV giúp HS hiểu yêu cầu .
- GV hỏi : Đoạn văn có những nhân
vật nào ?
- Các nhân vật làm gì ?
- GV cùng HS nhận xét , chốt lời
giải và ghi lên bảng ý chính .
* Bài tập 2 :
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài .
- GV cùng HS nhận xét .
* Bài tập 3 :
HS đọc nội dung BT .
HS : Hơ - Bia , cơm và thóc gạo .
HS : Cơm và Hơ Bia đối đáp
với nhau ,thóc gạo giận Hơ Bia bỏ vào
rừng .
HS làm BT theo cặp .
Đại diện cặp trình bày .
HS nêu yêu cầu .

HS trình bày miệng trớc lớp cách
HS đọc yêu cầu .
Phạm Thị Thơng Huyền Trang 7
Trờng tiểu học số ii vĩnh lâm giáo án lớp 5
5 phút

- GV cùng HS nhận xét , chốt lời giải
đúng .
3, Phần ghi nhớ :
- GV tổng hợp ý chính rút ra ghi nhớ .
4, Phần luyện tập :
* Bài tập 1 :
- GV ghi BT 1 lên bảng.
- GV cùng HS cả lớp nhận xét .
* Bài tập 2 :
- Cả lớp cùng GV nhận xét , kết luận .
C/ Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học .
- Học thuộc nội dung cần ghi nhớ
trong bài .
- Biết lựa chọn sử dụng từ chính xác,
phù hợp với hoàn cảnh và đối tợng
giao tiếp .
- Chuẩn bị cho bài sau .
HS làm bài theo nhóm .
Các nhóm trình bày .
Vài HS nhắc lại .
1 HS đọc yêu cầu.
HS làm bài cá nhân .
HS trình bày : Thỏ tự xng là ta gọi

Rùa là chú em , kiêu căng coi thờng
Rùa.
Rùa tự xng là tôi , gọi Thỏ là anh tự
trọng lịch sự với Thỏ .
1 HS đọc yêu cầu .
HS suy nghĩ làm bài .
HS đọc đoạn văn sau khi đã điền đủ
các đại từ xng hô .

Tiết 5 : Âm nhạc : Tập đọc nhạc : tđn số 3 .
I/ MụC TIÊU :
-HS thể hiện đúng cao độ , trờng độ bài TĐN số 3 . Tập đọc nhạc , ghép lời kết hợp gõ
phách .
- Nghe và cảm nhận một bài dân ca .
II. đồ dùng dạy học :
-Đọc bài TĐN số 3.
- Nhạc cụ quen dùng .
III. các hoạt động DạY HọC :
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5 phút
30 phút
1, Phần mở đầu :
- Giới thiệu nội dung tiết học.
2, Phần hoạt động :
a, Nội dung 1 : TĐN số 3 .
- Cao đọ của bài gồm có những nốt
gì ?
-Trờng độ của bài gồm những nốt
gì ?
HS : Đô , Rê , Son , La .

HS : Đen , trắng , móc đơn .
HS : luyện tập hình tiết tấu , gõ tiết tấu
kết hợp đọc .
Phạm Thị Thơng Huyền Trang 8
Trờng tiểu học số ii vĩnh lâm giáo án lớp 5
5 phút

-GV ghi các nốt lên bảng .
-GV tiếp tục cho HS luyện tập hình
tiết tấu thứ 2 tơng tự nh trên .
-GV chỉ nốt .
-GV tổ chức cho HS thi đua TĐN và
ghép lời ca theo nhóm .
- GV nhận xét .
* Nội dung 2 : Nghe nhạc .
-GV cho HS nghe một bài dân ca .
-GV giới thiệu xuất xứ , nội dung .
3, Phần kết thúc :
- Nhận xét giờ học .
- Về nhà đọc lại bài TĐN số 3 .
HS vỗ tay theo hình tiết tấu .
HS tập đọc nhạc số 3 theo đúng cao độ
, trờng độ .
HS ghép lời ca .
HS phát biểu cảm nhận .
HS nghe lại lần 2 .


Buổi chiều
Tiết 1: Tiếng Việt: tập làm văn

I .MụC TIÊU: Lập dàn ý chi tiết một bài văn miêu tả quang cảnh trờng em .
Nêu rõ cảnh vật định tả . đầy đủ ý, và sắp xếp các ý phù hợp .
II . đồ dùng dạy học :
ảnh về cảnh trờng em .
II. các hoạt động DạY HọC :
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
B.Bài mới :
1.Ôn luyện:
GV nêu yêu cầu .
GV cùng HS xây dựng dàn ý chung
cho bài văn bằng hệ thống câu hỏi
Dàn bài gồm mấy phần? Đó là những
phần nào?.Phần thân bài cần nêu đợc
những ý nào?
GV ghi nhanh lên bảng.
2.Thực hành:
GV nêu yêu cầu .
GV thu bài chấm ,nhận xét .
C. Cũng cố ,dặn dò :
Nhận xét tiết học .
Về nhà chuẩn bị bài sau.
Nháp
HS đọc yêu cầu .
HS trả lời (Mở bài ,thân bài ,kết bài)
.Tả theo trình tự thời gian,hoặc từng
bộ phận của cảnh( Cổng vào,sân trờng,
dãy phòng học, văn phòng,
vờn trờng...)

HS lập dàn ý vào vở .

Tiết 2: Tập làm văn : Ôn luyện
Phạm Thị Thơng Huyền Trang 9
Trờng tiểu học số ii vĩnh lâm giáo án lớp 5
I .MụC TIÊU: Dựa vào dàn ý HS viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả quang cảnh trờng em
vào một buổi sáng đẹp trời.
Nêu rõ cảnh vật định tả ,câuvăn sinh động ,hồn nhiên , thể hiện cảm xúc của mình .
II . đồ dùng dạy học :
Quan sát ngôi trờng của em đang học .
II. các hoạt động DạY HọC :

T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
A.Bài cũ:
Kiểm tra dàn bài chi tiết .
B.Bài mới :
1.Ôn luyện:
GV nêu yêu cầu .
GV nhắc HS dựa vào dàn bài vừa lập
ở tiết trớc để viết thành bài văn .
2.Thực hành:
GV nêu yêu cầu .
GV quan sát nhắc nhở
GV thu bài chấm ,nhận xét .
C. Cũng cố ,dặn dò :
Nhận xét tiết học .
Về nhà chuẩn bị bài sau.

2-3 em đọc dàn bài của mình .
HS đọc yêu cầu .
.
HS viết vào vở .
Tiết 3 : Toán : Ôn luyện .
I. MụC TIÊU:
- Củng cố về trừ hai số thập phân .
- HS làm đợc các bài tập ở vở bài tập.
II. các hoạt động DạY HọC :
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5phút
30 phút
A/ Bài cũ :
Đặt tính rồi tính :
87,7 - 25,7 ; 846,85 - 98,95 .
- GV nhận xét , ghi điểm .
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Ôn luyện :
* Bài 1 : Vở bài tập .
- Mời HS lên bảng làm bài .
- GV cùng HS nhận xét chữa bài .
* Bài 2 : Đặt tính và tính :
- Nhận xét , chữa bài .
* Bài 3 :
- GV phân tích bài toán .
2HS lên bảng làm bài .
1 HS đọc yêu cầu .
HS làm bài :

6,24
2,78


67,1
12,5


096,24
203,60

53,6 3,45 36,107 ; ....
HS làm bài vào vở .
3 HS lên bảng làm bài .
HS đọc bài toán .
Phạm Thị Thơng Huyền Trang 10
Trờng tiểu học số ii vĩnh lâm giáo án lớp 5
5phút
- Gợi ý HS giải theo 2 cách.
- GV cùng HS nhận xét , chữa bài .
C/ Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
HS làm bài và 2 em lên bảng trình
bày.

Bài soạn : Thứ t
Ngày giảng : Thứ hai ngày 11.11.2007
Tiết 1 : Toán : luyện tập .
I/ Mục tiêu : - Giúp HS củng cố về :
-Rèn luyện kĩ năng trừ hai số thập phân .

-Tìm một thành phần cha biết của phép cộng , phép trừ với số thập phân .
-Cách trừ một số cho một tổng .
II/ Các hoạt động dạy học :
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5phút
30 phút
A /Bài cũ :
-Đặt tính rồi tính .
12,09 - 9,08 ; 15,67 - 8,72 ;
- Nhận xét , ghi điểm
B /Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Luyện tập :
* Bài 1 :
- Mời HS lên bảng làm bài .
- Nhận xét , chữa bài .
* Bài 2 : Tìm x :
- Nhận xét , chữa bài .
* Bài 3 :
- Phân tích và tìm hiểu bài toán .
- GV tóm tắt bài toán bằng sơ đồ
đoạn thẳng .
- GV nhận xét , chữa bài .
* Bài 4 :
- GV kẻ sẵn bài 4 lên bảng.
2 HS lên bảng làm bài .
HS đọc yêu cầu.
HS làm bài :
91,29
72,68

8,64
25,37

38,81 16,73 ; ...
HS nhắc lại cách tìm thành cha biết.
HS làm bài :
x + 4,32 = 8,67
x = 8,67 - 4,32
x = 4,35 ...
4 HS lên bảng làm bài .
HS đọc đề toán.
HS dựa vào sơ đồ , tự giải bài toán.
HS trình bày .
HS nêu yêu cầu .
HS làm bài cá nhân .
3 HS lên bảng làm bài .
Dựa vào giá trị của biểu thức HS
nêu nhận xét .
Phạm Thị Thơng Huyền Trang 11