tuan 3 lop 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3. Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2012 Tập đọc BAÏN CUÛA NAI NHOÛ. I. Môc tiªu: -Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ngêi bạn đáng tin cậy là ngời sẵn lòng cứu ngêi, giúp người (Trả lời đợc các CH trong SGK) - GDKNS: Kỹ năng lắng nghe tích cực. II. .§å dïng d¹y häc: Tranh aûnh minh hoïa saùch giaùo khoa III. Các hoạt động dạy- học: Tieỏt 1 H§ d¹y của GV HĐ học của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi hs đọc 2 em đọc bài-trả lời câu hỏi -GV nhaän xeùt 2.Bài mới: GV giới thiệu bài qua tranh - HS quan sát tranh trong SGK a.Hướng dẫn luyện đọc: -GV đọc mẫu toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Yêu cầu đọc từng câu . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho - Rút từ khó heát baøi. -Rèn đọc các từ như : Chặn lối, b.Đọc từng đoạn : chaïy nh bay,.... -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trướclớp. -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . trước lớp . - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số - Bốn em đọc từng đoạn trong bài . câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách -Sói sắp tóm được Dê Non/thì bạn đọc các câu này trong cả lớp. con đã kịp lao tới,/dùng đôi gạc -Nêu từ chú thích: ngăn cản, hích chắc khỏe/húc Sói ngã ngửa.// vai,thoâng minh, hung aùc,gaïc… (giọng tự hào) -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . -Đọc từng đoạn trong nhóm (4 em ) - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän c. Thi đọc xét bạn đọc . -Mời các nhóm thi đua đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài . -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . Tieát 2 d.Tìm hieåu noäi dung :.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: ?Nai nhoû xin pheùp cha ñi ñaâu ? Cha Nai nhoû noùi gì ?. Lớp đọc thầm đoạn 1 - Ñi chôi cuøng baïn . - Cha khoâng ngaên caûn con. Nhöng con haõy keå cho cha nghe veà baïn - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 của của con. baøi. -Đọc đoạn 2. ?Nai nhỏ đã kể cho cha nghe về những - Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn hành động nào của bạn mình? ngang loái ñi ... ?Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên moät ñieåm toát cuûa baïn aáy.Em thích nhaát -HS nêu ý kiến kèm theo lời giải ñieåm naøo? thích. ?Theo em, người bạn tốt là người bạn như -Người sẵn lòng giúp người,cứu theá naøo? người. *GV ruùt noäi dung baøi. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . e. Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . -Luyện đọc trong nhóm - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . 3. Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá . ****************************************** To¸n KIEÅM TRA. I.Môc tiªu: Kieåm tra taäp trung vaøo caùc noäi dung sau : + Đọc, viết số có hai chữ số, viết số liền trước, số liền sau. + Kỹ năng thực hiện cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100 + Giải bài toán bằng một phép tính đã học. + Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng. II.Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: Kieåm tra: Đề bài Baøi 1: 3ñieåm Đáp án 1) Vieát caùc soá: a) 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, a) Từ 70-80 b) Từ 89-95 79, 80 Baøi 2: 1 ñieåm b) 89, 90, 91, 92, 93, 94 95 a) Số liền trước của 61 Số liền trước 61 là 60.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b) Soá lieàn sau cuûa 99 Baøi 3: 2 ñieåm Ñaët tính roài tính hieäu bieát: a) 89 vaø 42 b) 75 vaø 34 c) 99 vaø 55 Baøi 4: 2 ñieåm Tính: 9dm - 2dm = 6dm + 3dm = 5dm + 4dm = 15dm - 10dm = Baøi 5: 2 ñieåm Lan và Hoa cắt được 36 bông hoa, riêng Hoa cắt được 16 bông hoa. Hỏi Lan cắt được bao nhiêu bông hoa? 4.Cuûng coá, daën doø: -Chấm, chữa bài, nxét -Daën laøm VBT. Soá lieàn sau 99 laø 100 a) 89 42 47. b) 75 34 41. c) 99 55 44. 9dm - 2dm= 5dm; 6dm + 3dm= 9dm 15dm - 10dm= 5dm; 5dm+4dm=9dm Baøi giaûi Lan cắt được số bông hoa là: 36-16 = 20( boâng hoa) Đáp số: 20 bông hoa. ****************************************************** Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2012 Thể dục Bài 5 I. Môc tiªu - BiÕt c¸ch thực hiện quay phải, quay trái. - BiÕt cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. - BiÕt c¸ch tham gia trß ch¬i vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña trß ch¬i" Qua đường lội". * HS giỏi: học mới quay phải, trái. Làm quen với hai động tác của bài thể dục phát triển chung II. §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn: - Trªn s©n trêng. vÖ sinh an toµn n¬i tËp III. Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phần mở đầu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc: 2 -> 3 phót. Cho HS tËp luyÖn c¸ch chµo. * Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp: 1 phút - Chạynhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên: 50 -> 60m. Hoạt động 2: Phần cơ bản - GV: Hướng dẫn hai đ/t của bài thể dục: + Gv làm mẫu hai lần tám nhịp. lớp trưởng điều khiển, cả lớp tập 3 lần, Gv theo dõi. + Cả lớp tập theo tổ GV theo dõi, bao quát lớp sửa chữa… + Cả lớp làm lại dưới sự điều khiển của lớp trưởng. * Trß ch¬i " Qua đường lội" 8 -> 10 phót..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi kết hợp chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi thử theo tổ. Tiếp theo chia tổ vầ địa điểm để từng tổ điều khiển tập luyện. Hoạt động 3: Phần kết thúc - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt - Cho HS «n c¸ch GV vµ HS chµo nhau khi kÕt thóc giê häc. *********************************************** To¸n PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 10 I.Môc tiªu: - Bieát coäng hai soá coù toång baèng 10. - Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có toång baèng10. - Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có một số cho trước. - Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có một chữ số. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12. - Làm được các BT : B1 (cột 1,2,3) ; B2 ; B3 (dòng 1) ; B4. II. .§å dïng d¹y häc: Gv: 10 que tính, sgk, vbt III. Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc 1.KTBC:Trả và chữa bài kiểm tra Hs chữa bài - GVNX. 2.Bµi míi: *Gt pheùp coäng 6 + 4 -Hs nhaéc laïi +Ñính 6 que tính: ? Coù maáy que tính? -6 que tính +Y/c hs laáy 6 que tÝnh +Gaøi 6 hoûi: vieát 6 vaøo coät chuïc hay coät -6 vaøo coät ñvò ñôn vò? +Lấy thêm 4 que thực hiện tương tự -Laỏy theõm 4 que, vieỏt vaứo coọt đơn +Y/c hs boù laïi thaønh boù 10 que tính vÞ. ? 6 coäng 4 baèng maáy? -Baèng 10 +Gv vieát keát quaû: 0 vaøo coät ñôn vò, 1 vaøo coät chuïc - Hd ñaët tính: 6 + 4 10 + Vieát 6 vaø 4 thaúng coät -Hs nhaéc laïi +6 cộng 4 bằng 10, viết 0 ở cột đvị, 1 ở coät chuïc *Thực hành: Bµi1( cét 1,2,3): Hs laøm mieäng Hs laømmieäng Gv nxét- sửa; 9+1=10 ; 8+2=10 -Hs nxét- sửa.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1+0=10 ; 2+8=10… Bµi2: Hs làm vở -Gv chấm, chữa bài -Hs làm vở Ba×3:( Dßng 1): Hs neâu mieäng - Hs laøm mieäng -Gv nxét, sửa: 7+3+6=16 - Hs nxét, sửa 6+4+8=18… Bµi4: Hs quan sát đồng hồ - Hs đố nhau Gv nxét, sửa ĐH-A chỉ 7giờ ; ĐH-B chỉ 3.Cuûng coá, daën doø: 5 giờ ; ĐH-C chỉ 10giờ -Gv toång keát baøi - Hs nxét, sửa ******************************************************** KÓ chuyÖn BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I.Môc tiªu: -Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình(BT1);nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn (BT2). - Biết kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa ïở BT1. - HS khá, giỏi thực hiện được yêu cầu của BT3 (phân vai, dựng lại câu chuyện). - Giaùo duïc HS quyù troïng tình baïn. II. .§å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạở sgk III. Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y 1.KTBC: Gọi 3hs kể lại từng đoạn câu chuyện ‘Phần thưởng’ -Gv nxeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Hd keå chuyeän *Dựa theo tranh nhắc lại lời của Nai Nhoû keå veà baïn mình.Y/c hs keå -Gv nxeùt, tuyeân döông *Nhắc lại lời cha Nai Nhỏ…nghe con keå veà baïn mình -Y/c HS keå trong nhoùm -GV nhaän xeùt *Phân vai dựng lại câu chuyện (HS K-G) -Y/c caùc nhoùm thi keå theo vai -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm. H§ häc 3 HS keå chuyeän HS nhaän xeùt. HS dựa theo tranh kể lại lời của Nai Nhoû HS nhaän xeùt bình choïn. HS keå trong nhoùm Các nhóm HS K-G tự phân vai dựng laïi caâu chuyeän HS nhaän xetù bình choïn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Cuûng coá, daën doø -Gv toång keát baøi giaùo duïc HS -Daën veà hoïc baøi, chuaån bò baøi sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc. HS theo doõi Nhaän xeùt tieát hoïc. ************************************ Âm nhạc (GV chuyên dạy) ************************************** ChÝnh t¶ TAÄP CHEÙP: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I.Môc tiªu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn toám tắt trong bài : ‘ Bạn của Nai Nhoû’(SGK). - Làm đúng BT2 ; BT(3) a, - Hs có ý thức rèn chữ viết khi viết chính tả. II.Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y 1.KTBC: - Y/c hs đọc bảng chữ cái - Gv nxeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Hd taäp cheùp - Gv đọc bài chính tả ?Vì sao cha Nai Nhoû yeân loøng cho con ñi chôi xa cuøng baïn? ?Baøi chính taû coù maáy caâu? ?Những chữ ntn trong bài chính tả phaûi vieát hoa? - Y/c hs viết bảng con từ khó - Y/c hs chép bài vào vở - Chấm, chữa bài - Gv chaám, nxeùt b. Hd laøm baøi taäp Bµi 2: hs laøm baûng con -Gv nxét, sửa bài Baøi 3: (a) - Gv choïn cho hs laøm 3a - Gv nxét, sửa: Cây tre, mái che, trung thành, chung sức. 3. Cuûng coá, daën doø: -Nhaéc laïi qui taéc chính taû ng/ ngh. H§ häc - Hs đọc bảng chữ cái - Hs nxeùt. - 2-3 hs đọc bài + Vì baïn cuûa con khoeû maïnh,thoâng minh… liều mình cứu người khác + 4caâu + Những chữ đầu câu, tên riêng, sau daáu chaám… - Hs viết bảng con từ khó -Hs chép bài vào vở -Hs dò bài- soát lỗi. Baøi 2: Hs laøm baûng con Ngày tháng ; Người bạn Nghæ ngôi ; Ngheà nghieäp Baøi 3a: Hs laøm VBT Hs nxét, sửa bài Hs nhaéc laïi qui taéc chính taû ng/.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Nxeùt tieát hoïc. ngh -Dặn về làm vbt, soát sửa lỗi ***************************** Thứ t ngày 26 tháng 9 năm 2012 Tập đọc GOÏI BAÏN. I.Môc tiªu: - Biết ngắt nhịp rõ ở từng câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ. - Hiểu ND : Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng. (trả lời được các caâu hoûi trong SGK ; thuoäc 2 khoå thô cuoái baøi). - Giaùo duïc HS bieát quyù troïng tình baïn. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ trong SGK III.Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc 1.KTBC: - Gọi 2 hs đọc bài: Bạn của Nai -2 HS đọc bài Nhoû -HS nhaän xeùt - Gv nxét, sửa, ghi điểm 2. Bài mới: a.Luyện đọc: -Gvđọc mẫu toàn bài - HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Hs nhaéc laïi * Đọc từng dòng thơ -Hs nghe -Gv theo dõi, sửa sai -Hs tiếp nối nhau đọc bài. * Đọc từng khổ thơ trước lớp -Hs luyện đọc ngắt nghỉ hơi -HD đọc: Bê Vàng đi tìm cỏ/ -Hs đọc chú giải SGK Lang thang quên đường về/ -Hs đọc từng khổ thơ -Gv theo doõi, uoán naén * Đọc trong nhóm -Hs trong các nhóm luyện đọc -Gv theo dõi, sửa * Thi đọc giữa các nhóm -Các nhóm thi đọc từng khổ thơ -Gv nxeùt, ghi ñieåm -Hs nhaän xeùt bình choïn b.Tìm hieåu baøi: ? §«i b¹n Bª Vµng vµ Dª Tr¾ng sèng ë ®©u? - Trong rừng xanh sâu thẳm ? V× sao Bª Vµng ph¶i ®i t×m cá? -Vì trời hạn hán cỏ héo khô, suối caïn ñoâi baïn khoâng coù gì aên. Khi bạn quên đờng về Dê Trắng đã làm gì? §Õn b©y giê em thÊy Dª Tr¾ng gäi b¹n ntn? - Deâ Traéng th¬ng baïn … tìm baïn. -Dê Trắng không quên được bạn vẫn gọi bạn, hi vọng bạn trở về. c.Hoïc thuoäc loøng baøi thô -HD hoïc thuoäc loøng baøi thô.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> y/c caùc nhoùm thi hoïc thuoäc loøng baøi thô -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Cuûng coá, daën doø -GV toång keát baøi GD HS -Daën veà HTL baøi thô. -Hs hoïc thuoäc loøng baøi thô. -Các nhóm thi đọc TL bài thơ. -Hs nhaän xeùt bình choïn.. Hs nghe. **************************************** To¸n 26 + 4 ; 36 + 24 I.Môc tiªu: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4 ; 36 + 24. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. - Làm được các BT : B1 ; B2. II. §å dïng d¹y häc: -GV: Que tính, baûng gaøi, SGK. -HS: Que tính, SGK, baûng con, VBT. III. Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y 1.KTBC: Gọi 2 HS làm bài, cả lớp làm bảng con. GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: a.GT pheùp coäng 26 + 4 - GV ñöa 2 boù que tính moãi boù 10 que ?Coù maáy chuïc que tính? - Yc HS laáy 2 chuïc que tính - GV gaøi 2 boù que tính vaøo baûng ?Laáy theâm 6 que tính vaø hoûi: coù maáy que tính nữa? ?Gaøi theâm 6 que tính vaøo baûng hoûi: coù taát caû bao nhieâu que tính? ?Lấy 4 que tính rời và hỏi: 26 + 4 = ? -GV neâu caùch tính: 26 + 4 = 30 Chuïc ñôn vò 26 + 4 =30 2 6 + 4 3 0 - HD caùch ñaët tính 26. H§ häc Hs laøm baøi 5 7 + + 5 3 10 10. 8 2 10. +. +. 6 4 10. -Hs theo dõi trả lời -Coù 2 chuïc que tính -Hs laáy 2 chuïc que tính -Coù 6 que tính, HS laáy theâm 6 que tính -Coù 26 que tính 26 + 4 = 30. Hs theo doõi – nhaéc laïi caùch tính.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> +. 4 30 b.Giới thiệu phép cộng 36 + 24 - Hdẫn tương tự như 24 + 6 để tìm được 36 + 24 = 60 - HD caùch ñaët tính vaø tính vaø caùch tính c.Thực hành. Baøi 1a,b:Hs laøm baûng con GV nhận xét – sửa bài Baøi 2: GV hướng dẫn từng Hs GV chấm - chữa bài. 3.Cuûng coá- daën dß: -GV toång keát baøi GD HS -Nhaän xeùt tieát hoïc. 6 + 4 = 10 viết 0 nhớ 1 2 theâm 1 baèng 3 vieát 3. 36 + 24 = 60 36 6 + 4 = 10 viết 0 nhớ 1 + 24 3 + 2= 5 theâm1 =à 6 -vieát 6 60 Baøi 1a,b: Hs laøm baûng con a.40, 50 ,90, 60. b.Keát quaû: 90, 60, 50, 90 -HS tù laøm baøi Baøi giaûi Số gà cả hai nhà nuôi được là: 22 + 18 = 40 (con) Ñs: 40 con gaø -Hs nghe. ***************************************** LuyÖn tõ vµ c©u TỪ CHỈ SỰ VẬT - CÂU KIỂU AI LAØ GÌ ? I.Môc tiªu: - Tìm đúng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý. (BT1, BT2) - Bieát ñaët caâu theo kieåu Ai laø gì?(BT3) II.§å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài tập 1 ở SGK, III.Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y 1.KTBC: - Goïi 2 Hs laøm laïi BT1, BT2 tuaàn2 - Gv nxét, sửa 2. Bài mới: a.HD laøm baøi taäp. Bài 1: Y/c hs tìm từ chỉ sự vật trong tranh. -Gv nhận xét, sửa bài Bài 2: Y/c Hs quan sát bảng và tìm từ chỉ sự vật.. H§ häc -Hoïc sinh laøm baøi -Hs nhaän xeùt. - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi. 1. boä ñoâïi; 2 coâng nhaân; 3 oâ toâ; …. -HS nhaän xeùt. Hs tìm từ : bạn; thước kẻ; cô giáo; thaày giaùo; hoïc troø; nai; caù heo…...

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Gv nxét, sửabài Baøi 3: Ñaët caâu theo maãu Ai( caùi gì, con gì) laø gì? VD: Bạn Hà là Hs lớp 2a -Gv n xét, sửabài 3.Cuûng coá daën doø -GV toång keát baøi GD HS. HS nhaän xeùt. - Hs làm vở. - Bạn Hiền là học sinh lớp 2c. - Cái bút là để viết bài. - Con mèo là để bắt chuật. -Hs theo doõi. -DÆn veà laøm VBT.. ************************************ Đạo đức BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA lçi (Tiết 1) I.Môc tiªu: - Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. - Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. - Hs biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi. - GDKNS: Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống mắc lỗi. II. .§å dïng d¹y häc: VBT thay Phieáu thaûo luaän III. Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y 1.KTBC:-Gọi 2hs trả lời: Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi gì? -Gv nxét, đánh giá 2.Bài mới: *Khụỷi ủoọng: Gv gt, ghi đề bài lên bảng. *Hoạt động 1: Phân tích truyện: cái bình hoa -Gv kể truyện: Cái bình hoa với kết cục để mở. ‘Ba tháng sau… chuyện cái bình hoa’ -Chia nhóm y/c hs các nhóm xây dựng phaàn keát caâu chuyeän ?Neáu Voâ- Va khoâng nhaän loãi thì ñieàu gì seõ xaûy ra? ?Thử đoán xem Vô- va đã nghĩ và làm gì sau đó? -Gv kể đoạn kết câu chuyện ?Qua caâu chuyeän em thaáy can laøm gì sau. H§ häc -Hs trả lời. -Hs nhaéc laïi -Hs nghe keå chuyeän. -Hoạt động nhóm xây dựng phần keát caâu chuyeän. -Đại diện nhóm trình bày.. Hs nghe keå chuyeän.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> khi maéc loãi? ?Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? *Kết luận: Nhận lỗi và sửa lỗi sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu mến. *Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ. -Gv qui định cách bày tỏ thái độ + Tán thành vẽ mặt trời đỏ + Không tán thành vẽ mặt trời xanh + Khônh đánh giá được ghi 0 a) Người nhận lỗi là người dũng cảm b)Nếu có lỗi chỉ cần chữa lỗi, không cần nhaän loãi c)Neáu coù loãi chæ caàn nhaän loãi, khoâng caàn sửa lỗi d)Cần nhận lỗi cả khi mọi người không bieát mình maéc loãi e)Cần xin lỗi khi mắc lỗi với bạn bè và em beù g)Chỉ cần xin lỗi những người quen biết -Gv nxeùt, keát luaän 3.Cuûng coá, daën doø: - Neâu baøi hoïc, heä thoáng baøi, gdhs.. + Cần nhận lõi và sửa lỗi + Giúp ta mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. - Hs theo doõi, thaûo luận - Hs bày tỏ thái độ -Taùn thaønh -Khoâng taùn thaønh -Khoâng taùn thaønh -Taùn thaønh -Taùn thaønh -Khoâng taùn thaønh - Hs nxeùt, boå sung - Hs neâu noäi dung baøi hoïc. ************************************ Thứ n¨m ngày 27 tháng 9 năm 2012 Thể dục Bài 6 I. Môc tiªu - BiÕt c¸ch thực hiện quay phải, quay trái. - BiÕt cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. - BiÕt c¸ch tham gia trß ch¬i vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña trß ch¬i: “nhanh lên bạn ơi”. * HS giỏi: học mới quay phải, trái. Làm quen với hai động tác của bài thể dục phát triển chung II. §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn: - Trªn s©n trêng. vÖ sinh an toµn n¬i tËp III. Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phần mở đầu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc: 2 -> 3 phót. Cho HS tËp luyÖn c¸ch chµo. * Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp: 1 phút - Chạynhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên: 50 -> 60m. Hoạt động 2: Phần cơ bản.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV: Hướng dẫn ôn lại hai đ/t của bài thể dục:Vươn thở , Tay + Gv điều khiển cả lớp thực hiện ôn hai lần. + lớp trưởng điều khiển, cả lớp tập 3 lần, Gv theo dõi. + Cả lớp tập theo tổ GV theo dõi, bao quát lớp sửa chữa… + Cả lớp làm lại dưới sự điều khiển của lớp trưởng. * Trß ch¬i " Nhanh lên bạn ơi". - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi kết hợp chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi thử theo tổ. Tiếp theo chia tổ vầ địa điểm để từng tổ điều khiển tập luyện. Hoạt động 3: Phần kết thúc - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt - Cho HS «n c¸ch GV vµ HS chµo nhau khi kÕt thóc giê häc. ************************************** To¸n LUYEÄN TAÄP. I.Môc tiªu: - Bieát coäng nhaåm daïng 9 + 1 + 5. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4 ; 36 + 24. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. - Làm được các BT : B1 (dòng 1) ; B2 ; B3 ; B4. II. Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y 1.kiểm tra bài cũ: - Goïi hs laøm baøi - Gv nxét, sửa: 68 76 27 + 22 + 4 +13 90 80 40 2.Bài mới: a. Thực hành: Baøi1: Hs laøm mieäng - Gv nxét, sửa: 9+1+5=15; 9+1+8=18; Baøi 2: Hs laøm baûng con - Gv nxét, sửa: 36 7 25 + 4 + 33 + 45 40 40 70 Bài 3: Hs làm vở - Gv chấm, chữa bài: Bài 4: Hs làm vở. - Gv chấm, chữa bài. H§ häc -2Hs laøm baøi -Hs nxét, sửa bài -Hs nhaéc laïi. -Hs laøm mieäng -Hs nxét, sửa bài - Hs laøm baûng con -Hs nxét, sửa bài. -Hs làm vở -Hs nxét, sửa bài -hs đọc, phân tích đề và làm vào vở Baøi giaûi Số Hs cả lớp có là: 14+16= 30 ( hoïc sinh).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3.Cuûng coá - daën doø: - Gv toång keát baøi.. - Nxeùt tieát hoïc. Đáp số: 30 học sinh. *************************************** Thñ c«ng GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC(tiết 1) I.Môc tiªu: - HS biết cách gấp máy bay phản lực. - Gấp được máy bay phản lực các nếp gấp tương đối phẳng. - HS khéo tay: Gấp được máy bay phản lực các nếp gấp thẳng, phẳng, máy bay sử dụng được. II. §å dïng d¹y häc: -Mẫu máy bay phản lực được gấp bằng giấy thủ công. -Giaáy thuû coâng coù keû oâ. III. Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y 1.OÅn ñònh: 2. Kiểm tra bài cũ: Gấp tên lửa  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: *Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV giới thiệu mẫu gấp máy bay phản lực. ?Hình dáng của máy bay phản lực? ?Màu sắc của mẫu gấp máy bay phản lực? ?Máy bay phản kực có mấy phần? Phần mũi có gì khác so với tên lửa? ?Để gấp được máy bay phản lực ta cần tờ giaáy coù hình gì? ?Để gấp được máy bay phản lực, ta gấp phần nào trước, phần nào sau? - Gv laøm maãu. *Hoạt động 2: Hướng dẫn gấp +Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực. - GV gắn quy trình gấp máy bay phản lực có hình vẽ minh họa cho bước gấp 1. +Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng. - Y/c hs neâu laïi quy trình. - GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu đại. H§ häc - Haùt Hs mang Sp leân trình baøy. - Daøi. - Đỏ (vàng, xanh…). - 2 phaàn (muõi, thaân) - So với tên lửa thì hơi nhọn.. - Hình chữ nhật, hình vuông. - Gấp phần mũi trước, phần thaân sau. - Hoïc sinh theo doõi. - Hoạt động lớp. - HS quan saùt maãu quy trình gaáp.. - Hs neâu laïi quy trình..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> diện nhóm thao tác lại các bước gấp (bằng giaáy nhaùp). - Y/c cả lớp tập gấp bằng giấy nháp.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4, Cuûng coá – Daën doø: - Veà nhaø gaáp nhieàu laàn cho thaønh thaïo. - Gv nhaän xeùt tieát hoïc.. - Caû nhoùm quan saùt, nhaän xeùt - HS gấp máy bay phản lực. - Nhaän xeùt - Hs làm vệ sinh líp häc.. TËp viÕt VIẾT CHỮ HOA: B I.Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Bạn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần) - Hs có ý thức rèn viết chữ hoa. II. .§å dïng d¹y häc: - Gv: Chữ mẫu III. Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc 1.KTBC: - gọi 3hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: A, Â, Ăn - Gv nxét, sửa -Hs vieát baøi: A, Â, AÊn 2.Bài mới: -Hs nxét, sửa a.HD viết chữ hoa Hs nhaéc laïi * Hd quan sát, nxét chữ B Hs quan saùt, nxeùt + Chữ hoa B cao 5 li - Hd caùch vieát: - Gv viết mẫu chữ B. - Hs neâu laïi caùch vieát. * Hd hs viết bảng con chữ hoa B - Gv nxét, sửa b. HD viết câu ứng dụng. * Gt câu ứng dụng. - Gv nhắc khoảng cách viết giữa các chữ vaø caùch noái neùt.. - Hs vieát baûng con B hoa 2, 3 laàn - Hs nxét, sửa - Hs đọc và giải nghĩa câu ứng dụng Hs nxeùt: + Các chữ: B, b, h, ph cao 2,5li + Chữ s cao 1,25li + Các chữ còn lại cao 1li.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gv viết mẫu chữ Bạn. * Hd hs viết bảng con chữ Bạn - Gv nxét, sửa c.HD viết vở tập viết + 1 dòng B cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ + 1 dòng Bạn cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ + 3 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ d.Chấm, chữa bài: -Gv chaám baøi, nxeùt 3.Cuûng coá, daën doø:Gv toång keát baøi. + Dấu nặng đặt dưới a, o. Daáu huyeàn ñaët treân e - Hs viết bảng con chữ Bạn 2,3 lần - Hs nxét, sửa -Hs vieát baøi theo y/c + Hs khá giỏiviết thêm 1 dòng B cỡ nhỏ, 1 dòng ứng dụng cỡ nhỏ -Hs nghe ruùt kinh nghieäm. ******************************************** Tù nhiªn và X· héi HEÄ CÔ. I.Môc tiªu: - Nêu được tên và chỉ được vị trí các vùng cơ chính : cơ đầu, cơ ngực, cơ lưng, cô buïng, cô tay, cô chaân. - Biết được sự co duỗi của bắp cơ khi cơ thể hoạt động. - Có ý thức tập luyện thể dục thường xuyên để cơ được săn chắc. II.§å dïng d¹y häc: Gv: tranh heä cô ở SGK . III. Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y 1.KTBC: - Goïi HS kieåm tra: ?Chỉ và nói tên các xương vàkhớp xương cuûa cô cô theå? ?Chúng ta nên làm gì để cột sống không cong veïo? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới *HÑ1: Quan saùt heä cô. -Yc HS quan saùt tranh heä cô chæ vaø noùi teân caùc cô cuûa cô theå. -Gv theo doõi - uoán naén -Gv y/c Hs leân chæ treân tranh heä cô -Gv nhận xét - sửa bài +Keát luaän (xem SGV). H§ häc -2Hs lên bảng trả lời câu hỏi. -Cả lớp nhận xét bạn trả lời câu hỏi. -Hs quan sát tranh hoạt động theo caëp. -1 em chæ - 1 em neâu teân caùc cô. -hs chæ caùc cô treân tranh -Hs nhaän xeùt. -Hs nghe, theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> *HĐ2: Thực hành co và duỗi tay. +B1: laøm vieäc theo caëp. ?Yc 2 Hs, 1hs thực hành co, duỗi. 1 hs nắn vaø cho bieát khi cô co cô ntn? +B2: làm việc cả lớp. -Y/c hs lên thực hiện trước lớp -Gv nhaän xeùt choát laïi +Keát luaän. (xem SGV) *HĐ3: Làm gì để cơ được săn chắc? -Y/c hs quan saùt tranh TLCH: ?Chúng ta nên làm gì để cơ luôn được săn chaéc?. -thực hành theo cặp, vừa làm, vừa quan sát sự thay đổi của cơ. Khi cơ co vaø duoãi. -Hs lên thực hiện trước lớp và nêu nhaän xeùt veà cô. -Hs nghe, theo doõi -Hs trả lời câu hỏi.. -Để cơ luôn được săn chắc chúng ta cần: tập thể dục, vận động hằng ngày, lao động vừa sức, vui chơi, ăn uống -Gv- nx chốt lại - Gd hs cần vận động cho đầy đủ… cô saên chaéc. 3.Cuûng coá daën doø: -Hs chơi gắn chữ vào tranh tìm tên các cơ. -Hs thực hiện chơi theo tổ. -Gv nhaän xeùt bieåu döông nhoùm thaêng -Hs nhaän xeùt bieåu döông nhoùm thắng -GV toång keát baøi GD HS -Nhaän xeùt tieát hoïc ********************************************************* Thứ sáu ngày 28 tháng 9 năm 2012 TËp lµm v¨n SAÉP XEÁP CAÂU TRONG BAØI. LAÄP DANH SAÙCH HOÏC SINH I.Môc tiªu: - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh ; kể được nối tiếp từng đoạn câu chuyện Goïi baïn (BT1). - Xếp đúng thứ tự các câu trong truyện Kiến và Chim Gáy (BT2) ; lập được danh sách từ 3 đến 5 HS theo mẫu. (BT3). - HS Giỏi: đọc Danh sách HS tổ1, lớp 2A trước khi làm BT3. - Giaùo duïc HS bieát yeâu thöông baïn beø. -GDKNS: Kỹ năng hợp tác. II.§å dïng d¹y häc: VBT III. Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y 1.KTBC: Chào hỏi - Tự giới thiệu - Gọi 3 HS đọc lại bản Tự thuật về mình.  Nhaän xeùt cho ñieåm.. H§ häc - 3 HS lần lượtđọc lại bản Tự thuật về mình. HS cả lớp theo dõi. - Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2.Bài mới: Bài 1: (Miệng) Xếp lại thứ tự các tranh và keå noäi dung caâu chuyeän. - Gọi HS đọc theo yêu cầu. - Goïi 3 HS leân baûng. ?Gọi HS nhận xét tranh đã đúng thứ tự chöa? - Gọi 4 HS nói lại nội dung mỗi bức tranh baèng 1, 2 caâu. - HS keå laïi caâu chuyeän. ?Baïn naøo coù caùch ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän naøy?  Nhaän xeùt, tuyeân döông. Baøi 2: (vieát) -Yêu cầu HS làm bài trang30. Hướng dẫn sửa bài, sắp xếp 4 ý. - Gọi 2 đội chơi: mỗi đội 2 HS lên sửa. Nhận xét và yêu cầu HS đọc lại câu chuyeän. Bài 3: GV hướng dẫn HS làm theo mẫu. -GV nhận xét, sửa bài. 3.Cuûng coá– Daën doø: - Chuaån bò: Caûm ôn, xin loãi. - HS đọc yêu cầu của bài - HS quan saùt tranh trong sgk. -3 HS lên bảng thảo luận về thứ tự các bức tranh. Sau đó HS trình bày - Thứ tự của các tranh là: 1– 4–3– 2. - HS keå. - “Tình baïn” – “Beâ Vaøng vaø Deâ Traéng”.. - HS đọc yêu cầu. - HS tham gia chơi: thứ tự đúng b, a, d, c. - 23 HS đọc lại. - HS nghe theo doõi. HS tự làm theo yêu cầu rồi trình bày trước lớp.. ***************************************** To¸n 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 9 + 5 I.Môc tiªu: - HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, lập được bảng 9 cộng với một soá. - Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng. - Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng. - Làm được các BT : B1 ; B2 ; B4. - HS làm toán cẩn thận. IICác hoạt động dạy- học: H§ d¹y 1.KTBC: Luyeän taäp - HS sửa bài 5 trang 14.. H§ häc - 1 HS sửa ở bảng lớp. - Đoạn thẳng OA dài 7 cm. - Đoạn thẳng OB dài 3 cm..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: * GV giới thiệu phép cộng : 9 + 5 - GV nêu bài toán: Có 9 que tính, thêm 5 que tính. Hoûi coù bao nhieâu que tính? - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quaû. ?Em laøm theá naøo ra 14 que tính? ?Ngoài cách sử dụng que tính chúng ta coøn caùch naøo khaùc khoâng? - GV cùng HS thực hiện trên bảng gài, que tính. - Neâu: 9 que tính theâm 1 que tính laø 10 que tính boù thaønh 1 chuïc. 1 Chuïc que tính với 4 que tính rời là 14 que tính. Vậy 9 + coäng 5 baèng 14. - GV hướng dẫn HS thực hiện tính viết. - Goïi 1 HS leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính. - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. *Lập bảng cộng 9 cộng với 1 số - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quaû caùc pheùp coäng trong phaàn baøi hoïc. 2 HS lên bảng lập công thức cộng với một soá. -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức. -GV xóa dần các công thức trên bảng yêu cầu HS đọc để học thuộc.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Thực hành Baøi 1/ 15: Tính nhaåm:.  Sửa bài, nhận xét. Baøi 2/ 15: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi 2. - Y/c hs laøm baûng con.. - Đoạn thẳng AB dài 10 cm hoặc 1 dm. +Nhaän xeùt Hs theo doõi. - HS thao tác trên que tính và trả lời coù taát caû 14 que tính. - Đếm thêm 5 que tính vào 9 que tính. - HS thực hiện phép cộng 9 + 5. - HS cuøng laøm theo caùc thao taùc cuûa GV.. 14 - HS nhaéc laïi. - HS tự lập công thức. 9 + 2 = 11 9 + 6 = 15 9 + 3 = 12 9 + 7 = 16 9 + 4 = 13 9 + 8 = 17 9 + 5 = 14 9 + 9 = 18 -Lần lượt các tổ, các bàn đọc đồng thanh các công thưc, cả lớp đồng thanh theo tổ chức của GV. -HS xung phong đọc thuộc.. -Tính nhaåm. -HS laøm mieäng. 9+3=12 ; 9+6=15 …… 3+9=12 ; 6+9=15 …… - Tính. - HS baûng con. Keát quaû:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>  nhaän xeùt, tuyeân döông. Baøi 4 /15: -Gv hướng dẫn hs tóm tắt bài toán. -Gv chấm chữa bài, nhận xét. 11 ;17;18 ;16 ;14 - HS đọc đề bài. - Hs làm vở. Giaûi: Số cây cam trong vườn đó có tất cả là: 9 + 6 = 15 (caây) 3.Cuûng coá – Daën doø: Đáp số: 15 cây. - Dặn HS học thuộc bảng công thức 9 - HS nghe theo dõi. cộng với 1 số. *************************************** ChÝnh t¶ (Nghe-vieát) GOÏI BAÏN I.Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ cuối bài thơ Gọi bạn. - Làm được BT2 ; BT(3) a. - Có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y 1.KTBC:Baïn cuûa Nai Nhoû - GV đọc: nghe ngóng, nghỉ ngơi, cây tre, mái che, đổ rác, thi đỗ.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 2.Bài mới: a. Hướng dẫn nghe viết: - GV đọc bài và 2 khổ thơ cuối. ?Bê Vàng và Dê Trắng gặp phải hoàn cảnh khoù khaên nhö theá naøo? ?Thấy Bê Vàng không trở về, Dê Trắng đã laøm gì? ?Bài chính tả có những chữ nào viết hoa? ?Tiếng gọi của Dê Trắng được ghi với những dấu câu gì? -Viết từ khó. - Đọc cho cả lớp viết. - Đọc cả bài cho HS soát lại. - Đổi vở chữa bài. - Chấm 1 số vở, thống kê điểm.. H§ häc - 2 HS leân baûng. - Lớp viết bảng con.. - 2 HS đọc lại. - Trời hạn hán, suối cạn hết nước, cỏ cây khô héo, không có gì để nuôi sống đôi bạn. - Chạy khắp để nơi tìm bạn. - Viết hoa chữ cái đầu bài, đầu dòng thơ, tên nhân vật. - Sau daáu 2 chaám, trong daáu ngoặc kép, sau mỗi tiếng gọi coù daáu chaám caûm. - HS nêu từ + âm + vần -Viết bảng con những từ khó vừa nêu. - Viết vào vở. - Chữa bài bằng bút chì..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> b.Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: - GV treo baûng phuï ghi baøi 2. - Đọc yêu cầu bài. -Nhận xét,sửa bài: nghiêng ngả, nghi ngờ, nghe ngoùng, ngon ngoït. Bµi 3a: - Gv cho hs laøm baøi 3a.. - Hd hs laøm baøi. - Dùng bảng Đ – S sửa bài. Nhận xét. 3.Cuûng coá– Daën doø: - Nhắc nhở HS phát huy ưu điểm, khắc phục hạn chế, về coi lại bài, chữa lỗi. - Chuaån bò Bím toùc ñuoâi sam.. - Hoạt động cá nhân.. - 1 HS đọc. - Laøm baûng con - Nhaän xeùt - Hs đọc yêu cầu bài 3a - 1 HS thực hiện. - Lớp làm vở bài tập. a) trò chuyện, che chở, Traéng tinh, chaêm chæ. Hs nghe theo doõi. - Về làm bài vở bài tập. ***************************************. Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN 3 GV nhận xét tuần qua: + Hs đi học, nề nếp sinh hoạt … +Học bài và làm bài……. - Kế hoạch tuần tới:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>