Giao an tuan 56 lop 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí). TuÇn 5. I- Môc tiªu:Gióp häc sinh:. - BiÕt thùc hµnh nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí). - áp dụng phép nhân có 2 chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan. - Cñng cè bµi to¸n vÒ t×m sè bÞ chia cha biÕt. II- đồ dùng dạy học:. - PhÊn mµu, b¶ng phô, thÎ ch÷. III- các hoạt động dạy – học:. Néi dung 1- KTBC: 3'. H§ cña GV H§ cña HS - Gọi học sinh đọc thuộc lòng - 2 học sinh đọc.NX b¶ng nh©n 6.- NX, cho ®iÓm.. 2- Bµi míi.35' *H§1:Giíi thiÖu bµi. *H§2:HD thùc hiÖn phÐp nh©n. a) PhÐp nh©n 26x3 26 *3 nh©n 6b»ng 18,viÕt x3 8 nhí 1 78 *3 nh©n 2 b»ng 6. - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng. * GV viết lên bảng phép nhân - 1 HS đọc phép nhân. 26 x 3 = ? - Yêu cầu HS đặt tính theo cột - 1 HS lên bảng đặt däc. tính, cả lớp đặt tính ra b¶ng con. + Khi thực hiện phép nhân này, ta - Tính từ hàng đơn vị, thªm 1 b»ng 7,viÕt 7. thùc hiÖn tÝnh tõ ®©u? đến hàng chục. - Yªu cÇu HS suy nghÜ thùc hiÖn 26 x 3 = 78 phÐp tÝnh. b) PhÐp nh©n 54x6 * GV viết lên bảng phép nhân -HS đọc 54 *6 nh©n 4 b»ng 24 viÕt 4 54x6 x 6 nhí 2 -TiÕn hµnh t¬ng tù nh phÐp tÝnh -HS tÝnh,nªu c¸ch tÝnh 324 *6 nh©n 5b»ng 30,thªm2 trªn. b»ng 32,viÕt 32. *Gọi HS đọc đề - Yêu cầu học sinh tự làm, đọc 47 25 16 18 28 bµi lµm vµ nªu c¸ch thùc hiÖn. X2 x3 x6 x4 x6 - Ch÷a bµi,NX 94 75 96 72 168 * Yêu cầu HS đọc đề, tóm tắt. Bµi 2:Tãm t¾t: 1 cuén: 35m + §Çu bµi cho biÕt g×? hái g×? 2 cuén v¶i …m? -Yªu cÇu häc sinh lµm 2 cuộn vải nh thế dài số m - Gọi học sinh đọc bài làm. lµ:35x2=70(m) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Gọi học sinh đọc yêu cầu. Bµi 3: T×m x. - Yªu cÇu HS lµm.Ch÷a bµi,NX X:6=12 x: 4=23 + x trong mỗi phép tính đợc gọi x=12x6 x=23x4 lµ g×? nªu c¸ch tÝnh. x = 72 x = 92 - NhËn xÐt tiÕt häc. 3- Cñng cè, dÆn dß 2' *H§3 LuyÖn tËp Bµi 1: cét 1,2,4. -HS đọc - 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vë. - §äc bµi, nhËn xÐt. - Học sinh đọc -HS lµm,ch÷a-NX - HS đọc - 2 HS lªn b¶ng lµm. - C¶ líp lµm vë - §äc bµi, NX.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thø hai ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2012. TuÇn 5. tập đọc - kể chuyện Ngêi lÝnh dòng c¶m I- Môc tiªu:. A- Tập đọc: 1- §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ: cây nứa, thủ lĩnh, lỗ hổng, leo lên. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ.Đọc trôi chảy đợc toàn bài và bớc đầu biết đọc phù hợp với giọng các nhân vật trong truyện. 2- §äc hiÓu: - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷: nøa tÐp, « qña tr¸m, thñ lÜnh, hoa mêi giê. - Hiểu đợc nội dung và ý nghĩa của câu chuyện:Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và söa lçi,ngêi d¸m nhËn lçi vµ söa lçi lµ ngêi dòng c¶m B- KÓ chuyÖn: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. II- đồ dùng dạy - học:. - Tranh minh ho¹ c¸c ®o¹n truyÖn. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HĐ luyện đọc.. III- các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục:. -Tự nhận thức ,xác định giá trị cá nhân. Ra quyết định.Đảm nhận trách nhiệm IV.C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông. -Tr¶i nghiÖm.Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n.Th¶o luËn nhãm V.Các hoạt động dạy học. Néi dung 1- KTBC:3'. H§ cña GV H§ cña HS - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi về - 2 HS đọc. néi dung bµi T§ “¤ng ngo¹i”.. 2- Bµi míi:35' *H§1:GiíithiÖu bµi. *HĐ2:Luyện đọc + §äc mÉu + HD luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ. Ph¸t ©m c©y nøa, thñ lÜnh, lç hæng, leo lªn. §äc ®o¹n. - Giíi thiÖu - Ghi b¶ng. * GV đọc mẫu toàn bài (giọng hơi nhanh). - HD đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc - Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng câu. tõng c©u. - Theo dõi phát hiện từ phát âm sai để söa cho häc sinh.. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trớc lớp - Đọc từng đoạn. kết hợp giải nghĩa từ:nứa tép, ô quả - HS đọc chú giải Đọc đúng tr¸m, hoa mêi giê, nghiªm giäng. - Vît rµo,/ b¾t sèng - GV theo dâi vµ HS c¸ch ng¾t giäng lÊy nã!// đúng. - VÒ th«i .// - Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn - 4 HS đọc . §äc trong nhãm - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn theo - Đọc theo nhóm. nhãm - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - 2 nhóm thi đọc. *HĐ3:Tìm hiểu bài. * Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài. - 1 HS đọc + Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò - Chơi trò đánh trộm g×? ë ®©u? trong vên trêng. + Viªn tíng h¹ lÖnh g× khi kh«ng tiªu … trÌo qua hµng diệt đợc máy bay địch? rµo ...b¾t sèng nã … + Khi đó, chú lính nhỏ đã làm gì? -Chui qua lç hæng díi ch©n hµng rµo. + Vì sao chú lính nhỏ lại quyết định - Chú sợ làm hỏng chui qua lç hæng díi ch©n hµng rµo? hµng rµo.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Việc leo hàng rào của các bạn khác - Hàng rào bị đổ. đã gây ra hậu quả gì? + ThÇy gi¸o mong chê ®iÒu g× ë HS - … mong HS dòng trong líp ..? c¶m nhËn lçi. + Khi bÞ thÊy gi¸o nh¾c nhë chó lÝnh - Chó lÝnh nhá run lªn nhá c¶m thÊy thÕ nµo? v× sî. + Theo em, v× sao chó lÝnh nhá l¹i run lªn khi nghe thÇy gi¸o hái? + Chú lính nhỏ đã nói với viên tớng - Chú khẽ nói "ra vờn ®iÒu g× khi ra khái líp häc? ®i”. + Chú đã làm gì khi viên tớng khoác - Chú nói “nhng nh tay vµ ra lÖnh “vÒ th«i!”? vËy lµ hÌn”. + Lúc đó, thái độ của viên tớng và - Mọi ngời sững lại. nh÷ng ngêi lÝnh nh thÕ nµo? + Ai lµ ngêi lÝnh dòng c¶m trong - Chó lÝnh chui qua truyÖn nµy? v× sao? hµng rµo … + Con học đợc bài học gì từ chú lính - Có lỗi cần dũng cảm nhá trong bµi? nhËn lçi vµ söa lçi. *HĐ4:Luyện đọc lại - Cho học sinh luyện đọc theo vai. - Luyện đọc theo vai. bµi. - Thi đọc theo nhóm. - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng. kÓ chuyÖn(20') Néi dung H§ cña GV H§ cña HS - Gọi 1-2 HS đọc yêu cầu của bài. - HS đọc yêu cầu. *HĐ1Xác định yêu cầu. *H§2Thùc hµnh kÓ: - GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS kể - HS dựa vào câu hỏi tõng ®o¹n. gîi ý kÓ tõng ®o¹n. - Cho HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng - HS nèi tiÕp nhau kÓ ®o¹n. tõng ®o¹n. - Tæ chøc cho HS thi kÓ theo nhãm. - Gọi đại diện một số nhóm lên kể. - 2 nhãm kÓ, c¶ líp . - NhËn xÐt, cho ®iÓm + Con đã bao giờ dũng cảm nhận lỗi 3.Cñng cè, dÆn dß 2' cha? - NhËn xÐt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đạo đức Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (T 1) I- Môc tiªu:. lµm. - HS hiÓu thÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh.KÓ 1 sè viÖc mµ HS líp 3 cã thÓ tù. - HS hiÓu Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. - HS biết đợc tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có thể quyết định và thực hiện công việc của m×nh. - HS biÕt tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh ë nhµ,ë trêng. - Giáo dục HS có thái độ chăm chỉ, tự giác. II- đồ dùng dạy học:. - PhiÕu nhãm. III- các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục:. - Kĩ năng t duy phê phán(biết phê phán những thái độ,việc làm thể hiện sự ỷ lại,không chÞu tù lµm lÊy viÖc cña m×nh) -Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống thể hiện ý thức tự làm lấy việc của m×nh -KÜ n¨ng lËp kÕ ho¹ch tù lµm lÊy viÖc cña m×nh IV.C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông. -Th¶o luËn nhãm -§ãng vai xö lÝ t×nh huèng V.Các hoạt động dạy học. Néi dung 1- KTBC: 3' 2- Bµi míi:35' *H§1 GTB *H§2Xö lý t×nh huèng. MT: HS biÕt mét sè viÖc tù lµm lÊy cña m×nh.. *H§3Th¶o luËn nhãm. MT: HS hiÓu nh thÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh vµ v× sao ph¶i tù lµm lÊy. *H§4Xö lý t×nh huèng. MT: HS cã kü n¨ng gi¶i quyÕt t×nh huèng liªn quan đến việc tự làm lấy viÖc cña m×nh.. 3- Cñng cè, dÆn dß:2'. H§ cña GV H§ cña HS -Cho HS lÊy VD chøng tá m×nh 2 HS - NX đã giữ lời hứa? - GVNX - §¸nh gi¸ - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng * GV nªu t×nh huèng:GÆp bµi to¸n -HS gi¶i quyÕt.NX khã. §¹i loay hoay m·i mµ vÉn cha gi¶i -§¹i cÇn tù lµm viÖc đợc. Thấy vậy, An đã đa bài giải của của mình mà không m×nh cho b¹n chÐp. nªn ®i chÐp. V× gi¶i NÕu lµ §¹i con sÏ lµm g×? V× sao? -> GV kÕt luËn:Mçi ngêi nªn tù bµi tËp lµ nhiÖm vô cña §¹i. lµm lÊy viÖc cña m×nh. *GV ph¸t phiÕu nhãm. - Th¶o luËn 4 nhãm. §iÒn tõ: -tr¶ lêi.NX a) Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh lµ ……. a.Cè g¾ng, b¶n th©n, lµm lÊy c«ng viÖc cña ….. mµ kh«ng dùa dÉm …. vµo ngêi kh¸c. b) Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh gióp em b.tiÕn bé, lµm phiÒn mau …. vµ kh«ng …. ngêi kh¸c. * GV ®a t×nh huèng:Khi ViÖt ®ang c¾t hoa giÊy chuÈn bÞ cho cuéc thi “H¸i hoa d©n chñ” tuÇn tíi cña líp th× Dũng đến chơi. Dũng bảo Việt: - Tớ khéo tay, cậu để tới làm thay cho. Cßn cËu giái to¸n th× lµm bµi hé tí. Nếu là Việt con đồng ý đề nghị của Dòng kh«ng? v× sao?. -> GVKL: §Ò nghÞ cña Dòng lµ sai v× 2 b¹n cïng ph¶i tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. - NhËn xÐt giê häc. - Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh ë nhµ, ë trêng …. - HS xö lý t×nh huèng theo nhãm 2. - Mét sè nhãm lªn đóng vai về cách xử lý cña nhãm m×nh..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span> to¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu:. - Gióp häc sinh cñng cè kü n¨ng thùc hµnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí). - Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút. -GD ý thøc gi÷ g×n VSC§ II- đồ dùng dạy – học:. Mô hình đồng hồ, bảng phụ. III- c¸c H§ d¹y - häc:. Néi dung H§ cña GV - Gäi HS lµm 1- KTBC:3' - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 45 x 2 18 x 3 2- Bµi míi:35' - Giíi thiÖu, ghi b¶ng *H§1 Giíi thiÖu bµi *H§2Cñng cè phÐp nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè (cã nhí). * Bµi tËp yªu cÇu g×? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi Bµi 1: TÝnh 49 27 57 18 - Gọi học sinh đọc bài, và nêu X2 x4 x6 x5 c¸ch thùc hiÖn.NX 98 108 342 90 +Nªu c¸ch nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè ? * Yêu cầu 1 HS đọc đề Bµi 2:a,b 38 53 27 45 - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng,líp lµm x2 x4 x6 x5 vë- Ch÷a bµi.NX 76 212 162 225 +Nêu cách đặt tính và thực hiện phÐp tÝnh?. *H§3¤n gi¶i to¸n. Bµi 3: * Gọi HS đọc đề toán TT: 1 ngµy: 24 giê + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×?. H§ cña HS -2 HS -NX. - Học sinh đọc. - 1 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm .- §äc bµi -NX - HS đọc. - HS lµm bµi,ch÷a - NhËn xÐt. - 1 HS đọc .. 6 ngµy: … giê? 6 ngµy cã sè giê lµ 24x6=144(giê). - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng, líp lµm - HS lµm bµi- §äc vë.- Ch÷a bµi, cho ®iÓm. bµi, nhËn xÐt.. *HĐ4Củng cố xem đồng hồ. Bài 4: Quay kim đồng hồ.. * Cho häc sinh thi ®ua gi÷a c¸c -HS thùc hµnh thi. Bµi 5: Hai phÐp nh©n nµo cã kÕt qu¶ b»ng nhau.(nÕu cßn thêi gian). * Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i. Nối đúng, nối nhanh. - Mỗi đội 5 ngời chơi, NX +Rót ra KL g× qua BT5?. a) 3 giê 10 phót. b) 6 giê 45 phót nhãm. c) 8 giờ 20 phút d) 11 giờ 30 phút.. - Nhận xét, đánh giá.. 2x3=3x2 6x4=4x6 5x6=6x5 3x5=5x3 2x6=6x2. 3- Cñng cè, dÆn dß:2'. I- Môc tiªu:. - HS ch¬i trß ch¬i. - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. Thø ba ngµy 9 th¸ng 10 n¨m 2012 chÝnh t¶ (nghe – ViÕt) Ngêi lÝnh dòng c¶m. - Nghe vµ viÕt chÝnh x¸c ®o¹n "Viªn tíng kho¸t tay ... dòng c¶m". - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n; en/ eng. - Điền đúng và học thuộc tên 9 chữ cái trong bảng chữ cái. -GD ý thøc gi÷ g×n VSC§ II- đồ dùng dạy học:. - B¶ng con, b¶ng phô..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II- C¸c H§ d¹y – häc:. Néi dung 1- KTBC:3' loay hoay, giã xo¸y. 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu bµi *H§2HD viÕt chÝnh t¶. - Trao đổi về ND đoạn viÕt. - HD c¸ch tr×nh bµy.. H§ cña GV - GV đọc cho HS viết - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. H§ cña HS - 2 HS - NhËn xÐt. - Giíi thiÖu – Ghi b¶ng *GV đọc 1 lần + §o¹n v¨n trªn kÓ chuyÖn g×?. - 1 HS đọc lại. - Tan häc, chó lÝnh nhá …. + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? + Lời của các nhân vật đợc viết nh thÕ nµo? + Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng dÊu c©u nµo?. - HD viết từ khó.quả - GV đọc từ khó cho HS viết quyÕt, viªn tíng s÷ng l¹i, - NhËn xÐt, ch÷a bµi vên trêng. - ViÕt chÝnh t¶. +Nªu t thÕ ngåi viÕt ? - GV đọc. -So¸t lçi - GV đọc lại -ChÊm bµi - ChÊm 8 – 10 bµi NX bµi viÕt *H§3 Lµm bµi tËp. * Yêu cầu HS đọc đề phần a Bµi 2 a:§¸p ¸n Lùu, në,n¾ng,Lò,l¬, lít -Cho HS lµm bµi,ch÷a-NX * Yêu cầu HS đọc đề Bµi 3: §iÒn b¶ng ch÷. - Tæ chøc häc nhãm: chia thµnh 8 nhãm cho HS viÕt ch÷ cßn thiÕu. Sè thø tù. Chò. Tªn ch÷. 1 2 ... 9. n ng .... ph. En-nê En-nê giª .... Pª h¸t. 3- Cñng cè, dÆn dß.2'. - 5 c©u - Khi, ra, viÖn, vÒ … - Sau dÊu 2 chÊm xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng. - dÊu chÊm, dÊu phÈy, 2 chÊm, g¹ch ngang, chÊm than. - 2 HS lªn b¶ng,líp viÕt b¶ng con- NhËn xÐt. - HS nghe, viÕt bµi - HS đổi vở soát lỗi.. - HS đọc - HS lµm bµi- ch÷a-NX - HS đọc - Th¶o luËn nhãm viÕt ch÷ cßn thiÕu.. - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng d¸n. -> GV kÕt luËn. - HS đọc đồng thanh. -> Yêu cầu cả lớp đọc đồng - Chép vào vở. thanh b¶ng ch÷. - NhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thñ c«ng Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng (T1) I- Môc tiªu:. - HS biết gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kỹ thuật.Các cánh của ngôi sao tơng đối đều nhau,hình dán tơng đối phẳng, cân đối. - Yªu thÝch c¾t, gÊp, d¸n. II- đồ dùng dạy học:. - Mẫu lá cờ đỏ sao vàng bằng giấy thủ công. - Giấy đỏ, vàng, giấy nháp.Kéo, hồ dán, bút chì, thớc kẻ. - Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng. III- c¸c H§ d¹y- häc:. Néi dung 1- KTBC:3' 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu bµi: *H§2HD häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt.. H§ cña GV -Kiểm tra đồ dùng của HS-NX - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng * GV đa mẫu lá cờ đỏ sao vàng. + L¸ cê h×nh g×? mµu g×? + Ng«i sao ë gi÷a cã mµu g×? + Nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch d¸n ng«i sao? - GV ®o l¸ cê dµi: 15cm Réng: 10cm + H·y nªu nhËn xÐt tû lÖ cña chiÒu dµi vµ chiÒu réng cña l¸ cê?. -> Đoạn nối 2 đỉnh của 2 cánh ngôi sao đối diện nhau = 1/2 chiều rộng hoặc 1/3 chiÒu dµi. + Lá cờ đỏ sao vàng thờng treo vào dịp nµo?. H§ cña HS. - HS quan s¸t.. - HS quan s¸t. CR = 2/3 CD. - C¸c ngµy lÔ, c¸c buæi chµo cê.. -> Lá cờ đỏ sao vàng là quốc kỳ của Việt Nam, chúng ta đều tự hào và trân trọng lá cờ. -> L¸ cê cã nhiÒu kÝch thíc kh¸c nhau, cã thÓ lµ giÊy, v¶i …. *H§3HD mÉu: B1: Gấp giấy để cắt - Cắt tờ giấy HV có cạnh 8 ô. - §Ó mÆt mµu vµng lªn trªn, gÊp lÊy ng«i sao 5 c¸nh. dấu giữa -> gấp đôi tờ giấy. - §¸nh dÊu ®iÓm D c¸ch C 1 « -> gÊp ra mÆt sao theo OD. - GÊp OA vµo sau cho mÐp OA = OD. - Gấp đôi H4 sao cho các góc bằng nhau. B2: C¾t ng«i sao 5 - §¸nh dÊu ®iÓm I c¸ch O 1,5 «, K trªn cạnh đối diện cách O 4ô, c¸nh. - KÎ KI, c¾t theo IK. B3: Dán ngôi sao 5 - Lấy 1 tờ giấy màu đỏ hình chữ nhật, CD = 21«, CR = 14«. cánh vào giấy đỏ. - GÊp, lÊy dÊu gi÷a. - §Æt ®iÓm gi÷a cña ng«i sao b»ng ®iÓm gi÷a cña h×nh ch÷ nhËt. -> Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch gÊp. -> Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng thùc hµnh các thao tác gấp.- Nhận xét, đánh giá. 3- Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. - HS quan s¸t. - HS quan s¸t.. - HS nh¾c l¹i. - C¶ líp gÊp nh¸p..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø t ngµy 5 th¸ng10 n¨m 2011 Tập đọc Cuéc häp cña ch÷ viÕt I- Môc tiªu:. 1- §äc thµnh tiÕng. - Đọc đúng các từ, các tiếng khó: chú lính, tấm tắc, lắc đầu , từ nay … - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy toàn bài, phân biệt đợc lời nhân vật. 2- §äc hiÓu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ gi¶i nghÜa trong bµi. - Nắm đợc trình tự của một cuộc họp. - HiÓu néi dung:tÇm quan träng cña dÊu chÊm nãi riªng vµ cña c©u nãi chung. - HiÓu c¸ch ®iÒu khiÓn mét cuéc häp líp.. II- đồ dùng dạy học :. -B¶ng phô , tranh minh häa, phiÕu nhãm.. III- các hoạt động dạy – học:. Néi dung 1- KTBC: 3'. H§ cña GV H§ cña HS - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu - 2 HS đọc hái bµi “Ngêi lÝnh dòng c¶m”. - NhËn xÐt - Nhận xét, đánh giá.. 2- Bµi míi: 35' *H§1Giíi thiÖu bµi *HĐ2Luyện đọc - §äc mÉu.. - Giíi thiÖu - Ghi b¶ng * GV đọc mẫu: giọng hơi nhanh - Học sinh theo dõi giäng ngêi dÉn chuyÖn: vui vÎ …, giäng ch÷ A: dâng d¹c, giäng dÊu chÊm: râ rµng … - HD luyện đọc. - HD HS đọc từng câu. - HS đọc nối tiếp câu. Phát âm chú lính, tấm -> GV theo dõi để phát hiện từ sai -> söa cho HS. t¾c, l¾c ®Çu , tõ nay - HD đọc từng đoạn, GV chia - HS đọc nối tiếp (4 đoạn). ®o¹n. - Chó ý c¸ch ng¾t giäng. Tha c¸c b¹n!// H«m nay,/ ..em Hoµng//. Hoµng ..chÊm c©u//. Cã ...thÕ nµy.// ..®Çu chó//. ...íi ch©n//. ...må h«i//. - Cho HS luyện đọc theo nhóm. - HS đọc theo nhóm đôi. - Tổ chức thi đọc theo nhóm - 1- 2 nhóm đọc. *H§3T×m hiÓu bµi * Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài. - HS đọc. + Các chữ cái và dấu câu họp làm - Bàn cách giúp đỡ bạn viÖc g×? Hoµng ... + Cuộc họp đã đề ra cách gì để - Đề nghị anh Dấu Chấm giúp đỡ bạn Hoàng? … - HD HS t×m hiÓu tr×nh tù cña mét cuéc häp. - Chia líp thµnh nhãm. - Nhãm 4 th¶o luËn. - Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm t×m c©u thÓ hiÖn diÔn biÕn cuéc häp a.Nêu mục đích cuộc họp … -H«m nay...em Hoµng b.Nªu t×nh h×nh cña líp ….. -Cã tiÕng x× xµo,cêi ré lªn c.Nêu nguyên nhân dẫn đến tình trạng -Tất cả là do...chỗ ấy -Từ nay...nữa đã đó…. -Anh DÊuChÊm ... d.Nªu c¸ch gi¶i quyÕt…. e.Giao viÖc cho mäi ngêi.... *H§4LuyÖn. đọc. -> GV chốt lại đáp án đúng. lại - Tổ chức cho HS đọc theo hình -. 4 HS đọc: ngời dẫn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> bµi. 3- Cñng cè, dÆn dß. thøc ph©n vai. - Tổ chức thi đọc theo nhóm. - Nh¾c l¹i ND bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc. chuyện, bác chữ A, đám đông, anh Dấu Chấm..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> to¸n B¶ng chia 6 I- Môc tiªu:Gióp häc sinh:. - LËp b¶ng chia 6 dùa vµo b¶ng nh©n 6. - Thùc hµnh chia cho 6 (chia trong b¶ng). - áp dụng bảng chia 6 để giải bài toán có liên quan.. II- đồ dùng dạy- học:. - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 6 chÊm trßn. III- c¸c h§ d¹y – häc:. Néi dung 1- KTBC: 3' 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu bµi. *H§2LËp b¶ng chia 6 6x3=18 18:6=3 B¶ng chia 6 6:6=1 12:6=2 18:6=3 ...... 60:6=10. *H§3Häc thuéc b¶ng chia.. *H§4LuyÖn tËp thùc hµnh. Bµi 1: TÝnh nhÈm 42:6=7 24:6=4 48:6=8 54:6=9 36:6=6 18:6=3. Bµi 2: TÝnh nhÈm 6 x 4 = 24 24 : 6 = 4 24 : 4 = 6. 6 x 2 =12 12 : 6 =2 12 : 2 =6. H§ cña GV H§ cña HS - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng - HS đọc, nhận xét b¶ng nh©n 6.- NhËn xÐt, cho ®iÓm. - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng *G¾n mét tÊm b×a 6 chÊm trßn. + LÊy 1 tÊm b×a cã 6 chÊm trßn vËy 6 lÊy 1 lÇn lµ mÊy? + H·y viÕt phÐp tÝnh t¬ng øng víi “6 lÊy 1 lÇn” + Trªn tÊm b×a cã 6 chÊm trßn, ta cÇm lÊy 6 chÊm trßn th× cÇm mÊy tÊm b×a. + Hãy nêu phép tính để đợc số tÊm b×a? + VËy 6 : 6 = …? * G¾n lªn b¶ng 2 tÊm b×a “1 tÊm cã 6 chÊm trßn, 2 tÊm nh thÕ cã tÊt c¶ ? chÊm trßn? + Hãy lập phép tính để đợc số chÊm trßn? + Trªn tÊt c¶ c¸c tÊm b×a cã 12 chÊm trßn. 1 tÊm cã 6 chÊm trßn. Hái cã bao nhiªu tÊm b×a? + H·y nªu phÐp tÝnh t¬ng øng? + VËy 12 : 6 = …? -> Ghi b¶ng + X©y dùng tiÕp: 6 x 3= ..? VËy 18 : 6 = …? -> LÇn lît ta lËp hÕt b¶ng chia 6.. - HS lấy đồ dùng - 6 lÊy 1 lÇn lµ 6. 6x1=6 -CÇm 1 tÊm b×a. 6 : 6 = 1 (tÊm b×a) 6:6=1 - 12 chÊm trßn. 6 x 2 = 12 -2 tÊm b×a 12 : 6 = 2 (tÊm b×a). 12 : 6 = 2 6 x 3 = 18 18 : 6 = 3 -HS lµm theo nhãm đôi + H·y t×m ®iÓm chung cña c¸c -Sè chia cïng lµ 6 phÐp tÝnh trong b¶ng chia 6? + Con có nhận xét gì về các số bị - Là dãy số đếm thêm chia trong b¶ng chia 6? 6, b¾t ®Çu tõ 6. + Con cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶. - KÕt qu¶ lµ c¸c sè tõ 1 – 10. - Tổ chức thi đọc thuộc bảng chia HS đọc 6. * Bµi tËp yªu cÇu g×? - HS đọc . - Yªu cÇu 2 HS cïng bµn th¶o - HS lµm miÖng theo luận,trình bày- NX, đánh giá nhóm đôi,trình bàyNX *Bµi yªu cÇu g×? - HS đọc . - Yªu cÇu 2 HS cïng bµn th¶o - HS lµm bµi miÖng luận,trình bày- NX, đánh giá - §äc bµi, nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bµi 3: Gi¶i to¸n TT: 6 ®o¹n: 48cm 1 ®o¹n …? cm Mçi ®o¹n dµi sè cm lµ: 48 : 6 = 8 (cm ). + Con cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c phÐp tÝnh ë cïng 1 cét? * Gọi HS đọc đề bài - 1 HS đọc. + Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? -Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng , líp lµm - HS lµm bµi- §äc bµi vë,ch÷a-NX. - NhËn xÐt. Bµi 4: (nÕu cßn thêi gian). * Yêu cầu1 HS đọc đề,tóm tắt - 1HS đọc - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ -HS lµm –ch÷a-NX lớp làm vở,đọc bài .NX. 3- Cñng cè, dÆn dß:2'. - Nh¾c l¹i ND bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. TT: 6cm: 1 ®o¹n 48cm: …?®o¹n Cắt đợc số đoạn là : 48 : 6 =8 (®o¹n ).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2012 luyÖn tõ vµ c©u So s¸nh I- Môc tiªu:. - Nắm đợc một kiếu so sánh mới :so sánh hơn kém. - Nêu đợc các từ so sánổtng các khổ thơ. - BiÕt thªm tõ so s¸nh vµo c¸c h×nh ¶nh so s¸nh cho tríc. II- đồ dùng dạy học :. - B¶ng phô. II- c¸c H§ d¹y- häc:. Néi dung 1- KTBC: 3' 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu bµi. *H§2 HD lµm bµi tËp. Bµi 1: H×nh ¶nh so s¸nh.. H§ cña GV - §Æt c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh.NX - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng. *Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vở,đọc bài- Nhận xét * Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm, líp Bài 2:Ghi lại những từ chỉ làm vở,đọc bài. sù so s¸nh ë bµi 1. - Nhận xét, đánh giá. §¸p ¸n:a.lµ b.h¬n + C¸ch so s¸nh “Ch¸u khoÎ h¬n c. ch¼ng b»ng, lµ. «ng” vµ “«ng lµ buæi trêi chiÒu” cã g× kh¸c nhau? - Ph©n biÖt so s¸nh b»ng + Sù kh¸c nhau vÒ c¸ch so s¸nh do vµ so s¸nh h¬n. ®©u t¹o nªn? - Tæ chøc th¶o luËn nhãm. XÕp c¸c h×nh ¶nh so s¸nh thµnh 2 nhãm:+ So s¸nh ngang b»ng + So s¸nh h¬n kÐm - Nhận xét, đánh giá * Yêu cầu HS đọc đề bài Bµi 3: h×nh ¶nh so s¸nh. Quả dừa - đàn lợn -Cho HS lµm bµi- §äc bµi.- NX a) ¤ng-buæi trêi chiÒu Ch¸u-ngµy r¹ng s¸ng. b) Trăng … đèn c) Nh÷ng ng«i sao- mÑ MÑ- ngän giã. Tµu dõa – chiÕc lîc. Bài 4:đáp án: nh,giống. 3- Cñng cè, dÆn dß.2'. H§ cña HS -HS -NX. - 1 HS đọc. - HS lµm bµi. - §äc bµi, nhËn xÐt - 1 HS đọc. - HS lµm bµi.- §äc bµi. - NhËn xÐt -Cã sù h¬n kÐm, ngang b»ng nhau. -Do tõ chØ sù so s¸nh h¬n – lµ. - Trả lời nhóm đôi. - §äc, nhËn xÐt.. - HS đọc. - HS làm bài,đọc bài - NhËn xÐt + C¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong bµi 3 - §îc nèi víi nhau b»ng kh¸c g× víi bµi 1, bµi 2? dấu * Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc + C¸c h×nh ¶nh so s¸nh ë bµi 3 lµ so -Ngang b»ng s¸nh ngang b»ng hay h¬n kÐm. - Tæ chøc thi t×m tõ nhanh. Tæ nµo - LÇn lît tõng ngêi trong 1 viết đợc nhiều là thắng. đội lên bảng viết. - Nh¾c l¹i ND bµi häc.- NX giê häc.. tù nhiªn vµ x· héi Phßng bÖnh tim m¹ch. I- Môc tiªu:. - Kể tên đợc một vài bệnh về tim mạch. - Hiểu và biết về bệnh thấp tim: nguyên nhân, sự nguy hiểm đối với HS. - Nêu đợc một số cách đề phòng bệnh thấp tim. - Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim. II- đồ dùng dạy, học:. - PhiÕu th¶o luËn, tranh minh häa. III- các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục:. - KÜ n¨ng t×m kiÕm,xö lÝ th«ng tin:Ph©n tÝch vµ xö lÝ th«ng tin vÒ bÖnh tim m¹ch thêng gÆp ë trÎ em.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Kĩ năng làm chủ bản thân:Đảm nhận trách nhiệm của bản thẩntong việc đề phòng bÖnh thÊp tim IV.C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông. -§éng n·o -Th¶o luËn nhãm -Giải quyết vấn đề -§ãng vai V.Các hoạt động dạy học. Néi dung 1- KTBC: 3'. H§ cña GV H§ cña HS + Nên (không nên làm những việc gì để - HS trả lời- Nhận xét. bảo vệ tim mạch?- Nhận xét, đánh giá. 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu – Ghi b¶ng *H§2KÓ tªn mét sè +H·y kÓ tªn mét sè bÖnh vÒ tim m¹ch - Nhåi m¸u c¬ tim, mµ con biÕt? thÊp tim … bÖnh vÒ tim m¹ch. B1: H§ c¶ líp -> Ghi tªn c¸c bÖnh vÒ tim lªn b¶ng vµ gi¶ng thªm kiÕn thøc vÒ tim m¹ch. Nhåi m¸u c¬ tim: hay gÆp ë ngêi lín tuæi.Hë van tim: không điều hoà đợc máu, tim to, tim nhỏ, ảnh hởng đến lợng máu đi nuôi cơ thể….. B2: Giíi thiÖu bÖnh - BÖnh thÊp tim lµ bÖnh thêng gÆp ë trÎ thÊp tim. em.Cho HS đóng vai đọc hội thoại *H§3T×m hiÓu vÒ bÖnh * Tæ chøc th¶o luËn nhãm 3 c©u hái thÊp tim. SGK -> GV chèt l¹i:BÖnh thÊp tim hay gÆp ë trÎ. - HS đọc đoạn hội tho¹i trong SGK. - Th¶o luËn 3 c©u hái SGK (20).. em. Rất nguy hiểm, để lại di chứng nặng nề cho van tim -> suy tim. Do viªm häng, ami®an kÐo dµi, thÊp khíp …. - Thảo luận nhóm đôi.. - Quan s¸t h×nh 4, 5, 6 nªu c¸ch phßng - HS th¶o luËn. chèng bÖnh tim m¹ch? - tr×nh bµy.- NX -> GV chốt lại:Ăn uống đủ chất.Súc miệng níc muèi.MÆc ¸o Êm khi trêi l¹nh. *H§4Bµy tá ý kiÕn. - Tæ chøc th¶o luËn nhãm. - §iÒn “x” vµo « trèng.. - HS th¶o luËn. - §¹i diÖn nhãm tr¶ BÖnh tim m¹ch rÊt nguy hiÓm, kh«ng cã lêi. thuèc ch÷a. - NhËn xÐt. TrÎ em dÔ m¾c bÖnh tim m¹ch BÖnh thÊp tim lµ do ch¶y m¸u nhiÒu §Ó tr¸nh bÖnh thÊp tim chØ cÇn gi÷ Êm khi trêi l¹nh. Mọi ngời đều mắc bệnh tim mạch không ph¶i chØ trÎ con.. Liªn hÖ thùc tÕ. 3- Cñng cè, dÆn dß.2'. + Víi mäi ngêi m¾c bÖnh tim m¹ch nªn vµ kh«ng nªn lµm g×? -NX giê häc.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> to¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu:. - Gióp HS cñng cè vÒ phÐp nh©n,chia trong b¶ng nh©n, b¶ng chia 6. - NhËn biÕt 1/6 cña h×nh ch÷ nhËt. - áp dụng để giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính chia.. II- đồ dùng dạy học:. - B¶ng phô ghi s¾n bµi 4, phÊn mµu.. III- các hoạt động dạy- học:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Néi dung 1- KTBC: 3'. H§ cña GV H§ cña HS - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng chia 6.- - 3 HS đọc. NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2- Bµi míi.35' *H§1 Giíi thiÖu bµi: -*H§2 HD luyÖn tËp. Bµi 1: TÝnh nhÈm. -Giíi thiÖu bµi-Ghi b¶ng. * Gọi HS đọc yêu cầu . - Yªu cÇu HS th¶o luËn-tr×nh bµyNX +NX 2 phÐp tÝnh cïng cét? + Khi đã biết 6x9 = 54. Có thể ghi ngay kết quả của 54 : 6 đợc không? v× sao? * Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Bµi 2: TÝnh nhÈm 16 : 4= 4 18 : 3 =6 - Yªu cÇu HS th¶o luËn,nèi tiÕp nhau 16 : 2= 8 18 : 6=3 đọc kết quả.NX 12 : 6=2 15 : 5 =3 * Gọi 1 HS đọc đề toán,tóm tắt. Bµi 3: TT: 6 bé quÇn ¸o : 18m v¶i + Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×?. 1 bé quÇn ¸o : …?m v¶i - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng , líp lµm Gi¶i:May 1 bé quÇn ¸o hÕt vë- Ch÷a bµi, cho ®iÓm. sè m v¶i lµ: 18:6=3(m) a.6 x 6 = 36 36 : 6 =6 b) 24 : 6 =4 6 x 4 =24. 6 x 9 =54 54 : 6 =9 18 : 6 =3 6 x 3 =18. - 1 HS đọc -HS th¶o bµy-NX. - HS đọc - HS nối tiếp nhau đọc kÕt qu¶.NX - HS đọc. - HS lµm bµi- §äc bµi. - NhËn xÐt.. Bµi 4: §· t« mµu vµo *Bµi tËp yªu cÇu chóng ta ®iÒu g×? -HS đọc - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ, tr¶ -HS ch÷a-NX 1/6 h×nh nµo? lời.- Nhận xét, đánh giá §¸p ¸n h×nh 1,2 C.Cñng cè dÆn dß :2'. -NX giê häc. luËn-tr×nh.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> tù nhiªn- x· héi Hoạt động bài tiết nớc tiểu I- Môc tiªu:. - HS nêu đợc tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan bài tiết nớc tiểu trên tranh vÏ hoÆc m« h×nh. - HS nêu đợc chức năng của các bộ phận đó. - Nêu đợc vai trò của hoạt động bài tiết nớc tiểu. II- đồ dùng dạy – học:. - C¸c h×nh minh ho¹ trang 22, 23 SGK.Tranh vÏ h×nh 1. - GiÊy khæ to, bót d¹, b¶ng phô, phÊn mµu. III - C¸c H§ d¹y häc. Néi dung 1- KTBC: 3' 2- Bµi míi:35' *H§1 Giíi thiÖu bµi.. *H§2Nªu tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. *H§3Vai trß, chøc n¨ng cña c¸c bé phËn trong c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu.. H§ cña GV -Nªu nguyªn nh©n ,c¸ch phßng tr¸nh BÖnh thÊp tim? -Giíi thiÖu bµi + C¬ quan nµo t¹o ra níc tiÓu?. + T¹i sao c¬ thÓ l¹i bµi tiÕt ra níc tiÓu? * Chia líp thµnh 6 nhãm. - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ trang 22- SGK.ChØ nãi tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu - Nhận xét, đánh giá.GVKL *Cho HS th¶o luËn nhãm 2 - Ph¸t phiÕu HT. - Nèi c©u hái víi c©u tr¶ lêi hîp lý. - Yêu cầu đại diện trình bày.NX §¸p ¸n: 1-e; 2-d; 3-b; 4-a; 5-c. +C¬ quan bµi tiÕt cã nhiÖm vô g×?. H§ cña HS. -ThËn - Vì đó là các chất th¶i .... - Th¶o luËn nhãm. - Gäi tªn bé phËn, chØ rõ vị trí của hình đó. - NhËn xÐt. - HS trao đổi cặp đôi. - tr×nh bµy- NhËn xÐt.. - Läc m¸u, lµm s¹ch máu, thải chất độc hại + Nếu thận bị hỏng sẽ gây ra tác hại –Chất độc hại không g×? đợc lọc ra ngoài. *HĐ4 Trò chơi: Ghép - Yêu cầu 2 đội chơi (mỗi đội 5 HS). - HS chơi.NX chữ vào sơ đồ. §iÒn vµo d·y sau: ...có chức năng lọc máu,lấy ra các...có -Thận,chất thải độc trong máu tạo thành...Nớc tiểu đợc đa hại,nớc tiÓu,bãng xuống...qua...,sau đó thải ra ngoài qua... đái,ống dÉn níc - Nhóm nào điền đúng xong trớc là tiểu,ống đái th¾ng.NX - NhËn xÐt giê häc. 3- Cñng cè, dÆn dß.2'.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> tËp viÕt ¤n ch÷ hoa: C (tiÕp) I- Môc tiªu:. :C. C. V, A. - Cñng cè l¹i ch÷ viÕt hoa , viết đúng, đẹp chữ (1 dòngCh ) (1 dßng) - Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ từ ứng dụng Chu Văn An(1 dòng), câu ứng dụng(1 lÇn). - Yêu cầu viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm, từ - Gi¸o dôc HS cã ý thøc gi÷ g×n VSC§. II- đồ dùng dạy học:. - Ch÷ mÉu, b¶ng con, phÊn mµu.. II- các hoạt động dạy – học:. Néi dung 1- KTBC: 3' 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu bµi. *H§2HD viÕt ch÷ hoa. B1: Quan s¸t vµ nªu quy tr×nh viÕt.. B2: ViÕt b¶ng *H§3HD viÕt tõ øng dông. B1: Giíi thiÖu. H§ cña GV H§ cña HS - Gäi HS lªn b¶ng viÕt: Cöu Long, - 2 HS - NhËn xÐt. Công cha- Nhận xét, đánh giá. - Giíi thiÖu, Ghi b¶ng *Cho HS quan s¸t + Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? -> Treo bảng các chữ hoa đó. + H·y nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt? - GV viÕt l¹i mÉu, võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ C, A, V, N. - GVđọc chữC, A, V, N. - NhËn xÐt, söa sai. * Yêu cầu 1 HS đọc. -> Chu V¨n An lµ mét nhµ gi¸o næi tiÕng. -C,. A, V, N. - HS nh¾c l¹i. - 4 HS lªn b¶ng viÕt. - Líp viÕt b¶ng con.NX - HS đọc. đời Trần, ông đợc coi là ông Tổ của nghề d¹y häc.. B2: Quan s¸t vµ + Trong tõ øng dông c¸c ch÷ c¸i cã - Ch÷ C, h, k, g cao 2 ly nhËn xÐt. chiÒu cao nh thÕ nµo? rìi, ch÷ d cao 2 ly, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 ly. B3: ViÕt b¶ng - GV đọc: Chim – Ngời cho HS -HS viết bảng-NX viÕt-NX *H§4HD viÕt vë -Cho HS quan s¸t vë HD c¸ch viÕt -HS quan s¸t - 1 dßng ch÷ Ch cì nhá. - 1 dßng ch÷ V, A cì nhá. - 2 dßng Chu V¨n An cì nhá. - 2 dßng c©u øng dông. -Cho HS viÕt bµi -HS viÕt bµi -ChÊm 1 sè bµi-NX 3- Cñng cè- dÆn -NX giê häc dß.2' PhiÕu häc tËp M«n:tù nhiªn x· héi Bµi:phßng bÖnh tim m¹ch Bài1: Điền “x” vào ô trống em cho là đúng. BÖnh tim m¹ch rÊt nguy hiÓm, kh«ng cã thuèc ch÷a. TrÎ em dÔ m¾c bÖnh thÊp tim BÖnh thÊp tim lµ do ch¶y m¸u nhiÒu Để tránh bệnh thấp tim cần giữ ấm khi trời lạnh,ăn uống đủ chất,giữ vệ sinh cá nh©n..... Mọi ngời đều mắc bệnh tim mạch không phải chỉ trẻ con..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> PhiÕu häc tËp M«n:tù nhiªn x· héi Bµi:phßng bÖnh tim m¹ch Bài1: Điền “x” vào ô trống em cho là đúng. BÖnh tim m¹ch rÊt nguy hiÓm, kh«ng cã thuèc ch÷a. TrÎ em dÔ m¾c bÖnh thÊp tim BÖnh thÊp tim lµ do ch¶y m¸u nhiÒu Để tránh bệnh thấp tim cần giữ ấm khi trời lạnh,ăn uống đủ chất,giữ vệ sinh cá nh©n..... Mọi ngời đều mắc bệnh tim mạch không phải chỉ trẻ con PhiÕu häc tËp M«n:tù nhiªn x· héi Bµi:phßng bÖnh tim m¹ch Bài1: Điền “x” vào ô trống em cho là đúng. BÖnh tim m¹ch rÊt nguy hiÓm, kh«ng cã thuèc ch÷a. TrÎ em dÔ m¾c bÖnh thÊp tim BÖnh thÊp tim lµ do ch¶y m¸u nhiÒu Để tránh bệnh thấp tim cần giữ ấm khi trời lạnh,ăn uống đủ chất,giữ vệ sinh cá nh©n..... Mọi ngời đều mắc bệnh tim mạch không phải chỉ trẻ con.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2012 tËp lµm v¨n TËp tæ chøc cuéc häp I- Môc tiªu:. - Häc sinh biÕt tæ chøc mét cuéc häp tæ. - Biết xác định nội dung cuộc họp. - Biết tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự đã nêu ở bài tập đọc “Cuộc họp của chữ viÕt”. II- đồ dùng dạy học:. - B¶ng phô ghi gîi ý vÒ néi dung cuéc häp, 5 bíc tæ chøc cuéc häp. III- các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục:. - Giao tiÕp;Lµm chñ b¶n th©n IV.C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông. -Th¶o luËn nhãm;Tr×nh bµy 1 phót V.Các hoạt động dạy học. Néi dung 1- KTBC: 3'. H§ cña GV H§ cña HS - Yªu cÇu kÓ l¹i chuyÖn “D¹i g× - 2 häc sinh kÓ.NX mà đổi”.- Nhận xét, đánh giá. 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng. bµi *H§2HD tiến *Gọi HS đọc đề + Néi dung cña cuéc häp lµ g×? hµnh cuéc häp.. - HS đọc - Gióp 1 b¹n häc kÐm.Trang trÝ líp häc.Gi÷ vÖ sinh chung + Nªu tr×nh tù cña 1 cuéc häp? -Néi dung cuéc häp, nªu t×nh h×nh, nguyªn nh©n.C¸ch gi¶i quyÕt … giao viÖc … + Ai là ngời nêu mục đích của - Ngời chủ toạ - tổ trởng. cuéc häp? + Ai lµ ngêi nªu nguyªn nh©n? - Tæ trëng -> c¸c thµnh viªn + Làm thế nào để giải quyết vấn - Bàn bạc, thảo luận. đề trên? + Giao viÖc cho mäi ngêi b»ng - Ph©n c«ng. c¸ch nµo? -> GV chèt l¹i nh÷ng ®iÒu cÇn chó ý khi tiÕn hµnh cuéc häp. *H§3TiÕn hµnh - GV giao cho mçi tæ 1 trong c¸c - C¸c tæ tiÕn hµnh häp häp tæ. nội dung mà SGK đã gợi ý, các tổ häp tæ. *H§4Thi tæ chøc - 4 tæ thi tæ chøc cuéc häp… tr íc cuéc häp. lớp.- Nhận xét, đánh giá. 3Cñngcè,dÆndß2' - Nh¾c l¹i ND bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. to¸n T×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. I- Môc tiªu:Gióp häc sinh:. - BiÕt c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. - Vận dụng để giải bài toán có lời văn. -GD ý thøc gi÷ g×n VSC§ II- §å dïng d¹y häc:. - 12 c¸i kÑo - B¶ng phô chÐp s½n BT1. III- các hoạt động dạy- học:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Néi dung 1- KTBC: 3' 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu bµi. *H§2HD t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. 12 kÑo | | ? kÑo. |. |. Bµi gi¶i: ChÞ cho em sè kÑo lµ: 12 : 3 = 4 (c¸i) §/sè: 4 c¸i. ->KÕt luËn *H§3LuyÖn tËp Bµi 1:a) 1/2 cña 8kg lµ 4kg.. H§ cña GV H§ cña HS - Kiểm tra bảng nhân- chia 6.- - 2 HS đọc.- Nhận xét Nhận xét, đánh giá. - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng * Nªu bµi to¸n: ChÞ cã 12 kÑo, chÞ cho em 1/3 sè kÑo Hái chÞ cho em mÊy c¸i kÑo? + ChÞ cã tÊt c¶ bao nhiªu kÑo? + Muốn lấy đợc 1/3 của 12 kÑo ta lµm thÕ nµo?. cái - HS đọc lại đề toán. đó. c¸i - 12 c¸i kÑo. c¸i - …chia 12 c¸i kÑo thµnh 3 phÇn b»ng nhau …. + 12 c¸i kÑo, chia thµnh 3 phÇn bằng nhau thì mỗi phần đợc mấy c¸i kÑo? + Con đã làm nh thế nào để tìm đợc 4 cái kẹo? -> 4 c¸i kÑo chÝnh lµ 1/3 cña 12 c¸i kÑo. +VËy muèn t×m 1/3 cña 12 c¸i kÑo ta lµm nh thÕ nµo? -> H·y tr×nh bµy lêi gi¶i.. 40:5=8(m). 3- Cñng cè, dÆn dß.2'. - Thùc hiÖn phÐp chia 12: 3 = 4 (c¸i) - Ta lÊy 12 : 3. - HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p.NX + NÕu chÞ cho em 1/2 sè kÑo th× 12 : 2 = 6 em đợc mấy cái kẹo?Hãy đọc phÐp tÝnh: + NÕu chÞ cho em 1/4 sè kÑo th× em đợc mấy cái kẹo?Hãy đọc phÐp tÝnh. 12 : 4 = 3 + Vậy muốn tìm một phần mấy - Ta lấy số đó chia cho số cña mét sè ta lµm nh thÕ nµo? phÇn.. * Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng , líp làm vở,đọc bài làm. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. * Gọi HS đọc đề bài. Bµi 2: ? m + Cöa hµng cã tÊt c¶ bao nhiªu | | | | | | mÐt v¶i? 40m + Đã bán đợc bao nhiêu phần số vải đó? Cửa hàng đã bán số m vải là: + Bài toán hỏi gì? b) 1/4 cña 24l lµ6 l c.1/5 cña 35m lµ7 m d.1/6 cña 54 phót lµ 9 phót. - §îc 4 c¸i.. - HS đọc - HS lµm bµi. - §äc bµi, nhËn xÐt. - 1 HS đọc. - 40 m - đã bán 1/5. - Sè m v¶i cöa hµng b¸n đợc. + Muốn biết cửa hàng đã bán đợc - Ta phải tìm 1/5 của m bao nhiªu m v¶i ta ph¶i lµm nh v¶i. thÕ nµo? - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng , líp lµm - Lµm bµi- §äc bµi, nhËn vë- Ch÷a bµi, cho ®iÓm xÐt - Nh¾c l¹i ND bµi häc. - NhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> ChÝnh t¶ (TËp chÐp) Mïa thu cña em I- Môc tiªu:. - Chép đúng, không mắc lỗi bài thơ “Mùa thu của em”. - Tìm đợc các tiếng có vần oam và làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n và en/eng. - Trình bày đẹp, đúng hình thức thơ 4 chữ. II - §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô, b¶ng con, phÊn. II- c¸c H§ d¹y- häc:. Néi dung 1- KTBC: 3' hoa lựu, đỏ nắng, lũ bớm, lơ đãng 2- Bµi míi: 35' *H§1Giíi thiÖu bµi. *H§2HD viÕt chÝnh t¶ B1: Trao đổi về ND đoạn viÕt. B2: HD c¸ch tr×nh bµy.. B3: HD viÕt tõ khã. B4: ViÕt chÝnh t¶. *H§3 Lµm bµi tËp. Bµi 2: §¸p ¸n: Sãng vç oµm o¹p MÌo ngo¹m miÕng thÞt §õng nhai nhåm nhoµm. H§ cña GV - GV đọc cho HS viết - GVNX - cho ®iÓm - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng. * GV đọc bài 1 lần. + Mïa thu thêng g¾n víi nh÷ng g×? + Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo? + Bµi th¬ cã mÊy khæ? mçi khæ th¬ cã mÊy dßng? + Trong bµi th¬ nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? + Tªn bµi vµ ch÷ ®Çu c©u viÕt nh thÕ nµo? - GV đọc: nghìn, lá sen, rớc đèn.- Nhận xét, sửa chữa -Cho HS nh×n b¶ng chÐp bµi - Quan s¸t, nh¾c nhë. -§äc so¸t lçi - ChÊm 1 sè bµi.NX. - HS theo dâi. -Hoa cóc, cèm míi, r»m trung thu … - 4 ch÷. - 4 khæ, 4 dßng.. *Gọi HS đọc đề -Cho HS lµm bµi-ch÷a-NX. - HS đọc - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë-NX. Bµi 3a: *Gọi HS đọc đề -Gi÷ chÆt trong lßng bµn -Cho HS th¶o luËn-ch÷a-NX tay:n¾m -RÊt nhiÒu:L¾m -Loại gạo thờng dùng để thổi x«i,lµm b¸nh:nÕp. 3- Cñng cè- dÆn dß.2'. H§ cña HS - 2 HS lªn b¶ng , c¶ líp viÕt b¶ng con.NX. - NhËn xÐt giê häc Sinh ho¹t Tæng kÕt TuÇn 5. I Môc tiªu. -HS thấy đợc u khuyết điểm trong tuần 5 -Từ đó HS biết sửa chữa khuyết điểm và phát huy u điểm . -Gi¸o dôc ý thøc sinh ho¹t tèt. II Hoạt động dạy học. 1 ổn định nề nếp: Cho cả lớp hát 1 bài 2 Líp trëng cho líp sinh ho¹t Tõng tæ lªn b¸o c¸c tæng kÕt tæ m×nh C¸ nh©n ph¸t biÓu ý kiÕn Líp trëng tæng kÕt xÕp lo¹i thi ®ua gi÷a c¸c tæ 3 Gi¸o viªn nhËn xÐt chung , Nh¾c nhë HS cßn m¾c khuyÕt ®iÓm. .. ®Çu c©u. - Tªn bµi gi÷a trang vë, ch÷ ®Çu c©u lïi vµo 3 «. - 2 HS lªn b¶ng, c¶n líp viÕt b¶ng con.NX - HS chÐp bµi. - So¸t lçi.. - HS đọc - HS th¶o luËn-ch÷aNX.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Khen HS ngoan cã ý thøc tèt …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 4 Ph¬ng híng tuÇn sau -Duy tr× nÒ nÕp häc tËp -Tham gia các hoạt động của trờng lớp -Ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non cña líp -Phấn đấu đạt nhiều điểm 9 ,10 ở các môn học 5 Hoạt động văn nghệ. Híng dÉn häc - Híng dÉn HS hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc trong ngµy. - Giáo viên giúp đỡ HS yếu,bồi dỡng HS giỏi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> TuÇn 6. Thø hai ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp. I- Môc tiªu:Gióp häc sinh cñng cè vÒ:. - T×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. -VËn dông gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - RÌn HS cã ý thøc häc tËp tèt.. II- các hoạt động dạy- học:. Néi dung 1- KTBC: 3'. H§ cña GV -T×m 1/2 cña 18 kg, 1/4 cña 20 cm -NX cho ®iÓm. 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu bµi -GV nªu môc tiªu bµi häc *H§2 ¤n t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. * Gọi HS đọc yêu cầu . Bµi 1: a) 1/2 cña: 12cm, 18kg, 10l lµ - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng, líp 6cm,9kg,5l lµm vë,ch÷a- NhËn xÐt. b) 1/6 cña: 24m, 30 giê, 54 ngµylµ +Nªu c¸ch t×m 1 phÇn mÊy cña 4m,5 giê,9 ngµy 1 sè? *Gọi HS đọc đề toán,tóm tắt Bµi 2: Gi¶i to¸n. V©n tÆng b¹n sè b«ng hoa lµ + Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? 30:6=5 (b«ng) - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng ,líp làm vở, đọc bài- Chữa bài *Gọi HS đọc đề toán,tóm tắt Bµi 3: (nÕu cßn thêi gian) Líp 3A cã sè HS ®ang tËp b¬i lµ: + Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? 28 : 4 = 7 (HS) - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng ,líp làm vở, đọc bài- Chữa bài Bµi 4: §· t« mµu 1/5 sè « * Yªu cÇu HS quan s¸t th¶o luËn và tìm hình đã đợc tô màu 1/5 số vu«ng cña h×nh 2 « vu«ng. - H·y gi¶i thÝch c©u tr¶ lêi. - Nh¾c l¹i ND bµi häc. 3- Cñng cè, dÆn dß.2' - NhËn xÐt giê häc.. H§ cña HS -HS ch÷a bµi- NX -HS nghe - 1 HS đọc. - HS lµm bµi- §äc bài, đổi vở kiểm tra -NX - 1 HS đọc. - Häc sinh lµm bµi - §äc bµi, nhËn xÐt - 1 HS đọc. - Häc sinh lµm bµi - §äc bµi, nhËn xÐt - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> TuÇn 6. Thø hai ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012 tập đọc – kể chuyện Bµi tËp lµm v¨n. I- Môc tiªu:. A- Tập đọc: 1- §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn, làm văn, loay hoay, lia lịa. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy đợc toàn bài và bớc đầu biết phân biệt giọng của ngời kể và các nh©n vËt. 2- §äc hiÓu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: kh¨n mïi soa, viÕt lia lÞa, ng¾n ngñn. - Hiểu ý nghĩa:Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm,đã nói thì phải cố làm cho đợc điều muốn nói. B- KÓ chuyÖn. - Sắp xếp lại các bức tranh minh hoạ theo trình tự câu chuyện sau đó dựa vào trí tởng tợng, trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đợc một đoạn chuyện bằng lời của mình. - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. Ii- đồ dùng dạy- học:. - Tranh minh hoạ.Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc. - Mét chiÕc kh¨n mïi soa. III- các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục:. - Tự nhận thức,xác định giá trị cá nhân;Ra quyết định;Đảm nhận trách nhiệm IV.C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông. -Tr¶i nghiÖm;Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ. V.Các hoạt động dạy học. Néi dung 1- KTBC:3' 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu bµi. *HĐ2Luyện đọc. a) §äc mÉu b) HD luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ. Ph¸t ©m kh¨n mïi soa, viÕt lia lÞa, ng¾n ngñn Nhng/ .....nh thÕ nµy?//. c.§äc theo nhãm *H§3T×m hiÓu bµi.. H§ cña GV H§ cña HS - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi - Học sinh đọc. bµi “Cuéc häp ch÷ viÕt”, - Nhận xét, đánh giá. - NhËn xÐt. - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng * GV đọc mẫu toàn bài - Theo dâi. - HD đọc từng câu. - HS tiếp nối nhau đọc - Yêu cầu HS đọc từng câu. tõng c©u. - Theo dâi, söa sai. - HD đọc từng đoạn. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn. - Mỗi HS đọc 1 đoạn - Theo dõi và HD ngắt giọng câu văn -HS đọc dµi. - Cho HS xem kh¨n mïi soa, - Lo¹i kh¨n nhá máng + §©y lµ lo¹i kh¨n g×? t¸c dông? dïng lau tay, lau mÆt. + ThÕ nµo lµ viÕt lia lÞa. - §äc chó gi¶i. + Thế nào là ngắn ngủn, hãy đặt câu víi tõ nµy? - Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp - 4 HS đọc bài. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - Cho 4 tổ đọc đồng thanh. - Mỗi tổ đọc 1 đoạn. * Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài. + H·y t×m tªn cña ngêi kÓ l¹i c©u - §ã chÝnh lµ C«-li-a chuyÖn nµy?..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> + Cô giáo ra cho lớp đề văn nh thế nµo? + V× sao C«-li-a thÊy khã viÕt bµi tËp lµm v¨n. + Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a đã làm cách gì để bài viết dài ra. - Yêu cầu HS đọc đoạn 4 và thảo luận để trả lời câu hỏi 4 – SGK. + Em học đợc điều gì từ bạn Cô-li-a? -> GV chèt l¹i. §iÒu cÇn häc ë C«-li-a lµ. - … Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ. - HS th¶o luËn theo cÆp vµ tr¶ lêi. - C«-li-a cè nhí l¹i … - HS th¶o luËn,tr¶ lêi. NX - HS ph¸t biÓu theo suy. biết nhận ... vì lời nói phải đi đôi với thực hµnh.. *HĐ4Luyện đọc lại - Cho học sinh thi đọc nối tiếp giữa - Thi đọc theo nhóm. bµi c¸c nhãm. - Tuyên dơng nhóm đọc tốt. KÓ chuyÖn 20' Néi dung H§ cña GV H§ cña HS *HĐ1Xác định yêu * Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể - 2 HS đọc trớc lớp. cÇu. chuyÖn. - Híng dÉn: + Để sắp xếp đợc các tranh minh hoạ theo đúng nội dung truyện, em cần quan s¸t kü … + Sau khi sắp xếp tranh theo đúng tr×nh tù néi dung c©u chuyÖn, c¸c em chän kÓ mét ®o¹n b»ng lêi cña m×nh - Gäi 4 HS kÓ tríc líp, mçi HS kÓ - 4 HS kÓ *H§2KÓ tríc líp. một đoạn.- Nhận xét, đánh giá. - NhËn xÐt. *HĐ3Kể theo nhóm. - Cho HS kể theo nhóm đôi, yêu cầu - Kể theo nhóm đôi. mçi HS chän 1 ®o¹n. - Tæ chøc thi kÓ tríc líp. - Tuyªn d¬ng HS kÓ tèt. 3- Củng cố, dặn dò.2' + Em đã làm giúp bố mẹ những việc g×? đạo đức Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (tiÕt 2) I- Môc tiªu:. - HS tự nhận xét về những công việc mà mình đã tự làm hoặc cha làm. - HS thực hiện đợc một số hành vi và biết bày tỏ thái độ trong việc tự làm lấy việc cña m×nh. - Biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến liên quan. Ii- đồ dùng dạy- học:. -B¶ng phô,t×nh huèng. III- các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục:. - Kĩ năng t duy phê phán(biết phê phán những thái độ,việc làm thể hiện sự ỷ lại,không chÞu tù lµm lÊy viÖc cña m×nh) -Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống thể hiện ý thức tự làm lấy việc của m×nh -KÜ n¨ng lËp kÕ ho¹ch tù lµm lÊy viÖc cña m×nh IV.C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông. -Th¶o luËn nhãm -§ãng vai xö lÝ t×nh huèng V.Các hoạt động dạy học. Néi dung 1- KTBC: 3'. H§ cña GV +ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh?. H§ cña HS -HS -NX.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> +Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh cã lîi g×? NX 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu bµi. *H§2Liªn hÖ thùc tÕ. - MT: HS tù nhËn xÐt vÒ nh÷ng c«ng viÖc mà mình đã tự làm hoÆc cha lµm.. - Giíi thiÖu – Ghi b¶ng * Yªu cÇu HS tù liªn hÖ. + Các em đã tự làm lấy những việc gì của m×nh? + Các em đã thực hiện việc đó nh thế nào? + Em c¶m thÊy nh thÕ nµo sau khi hoµn thµnh c«ng viÖc.- NhËn xÐt *H§3§ãng vai. * Ph©n c«ng nhãm 1, 3, 5 th¶o luËn t×nh MT: HS thực hiện đợc huống 1. Nhóm 2, 4, 6 thảo luận tình mét sè. huèng 2. TH1: Hôm nay đến phiên Xuân làm trực nhật. -HS liÖn hÖ -§¸nh r¨ng,häc bµi,so¹n s¸ch vë... -Tù gi¸c ,tÝch cùc -Vui vÎ - Th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. - NhËn xÐt. -TH1: Xu©n nªn trùc nhËt vµ cho b¹n mîn đồ chơi. TH2: Nªn khuyªn H¹nh ®i quÐt.. lớp. Tú bảo “Nếu cậu cho tớ mợn chiếc ô tô đồ ch¬i th× tí sÏ lµm trùc nhËt thay cho. Bạn Xuân nên ứng xử nh thế nào khi đó? TH2:ở nhà Hạnh đợc phân công quét nhà.Hôm nay H¹nh c¶m thÊy ng¹i nªn nhê mÑ lµm hé.NÕu em có mặt ở nhà Hạnh lúc đó,em sẽ khuyên bạn luËn nh thÕ nµo? * Ph¸t phiÕu häc tËp cho HS. §¸nh dÊu (+) - Th¶o luËn nhãm 2,. *H§4Th¶o nhãm. MT: HS biÕt bµy tá thái độ của mình về c¸c ý kiÕn liªn quan 3- Cñng cè, dÆn dß.2'. trớc ý đúng, dấu (-) trớc ý sai BT6. tr¶ lêi.- NhËn xÐt GV kết luận: Tự làm lấy việc của mình sẽ -ý a,b,đ đúng; ý c,d,e gióp em tiÕn bé h¬n. sai - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(28)</span>

<span class='text_page_counter'>(29)</span> to¸n Chia sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I- Môc tiªu:. - Gióp HS thùc hiÖn phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè(trêng hîp chia hÕt ë tÊt c¶ c¸c lît chia). - Cñng cè vÒ t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. -GD ý thøc gi÷ g×n VSC§ Ii- đồ dùng dạy- học:. -PhÊn mµu. III- các hoạt động dạy- học:. Néi dung 1- KTBC: 3'. 1/6 cña 60m lµ ….m 1/5 cña 45kg lµ …kg. 2- Bµi míi:35' *H§1 Giíi thiÖu bµi. *H§2HD thùc hiÖn phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. 96 3 *9chia3 đợc3 viết3 9 32 3 nh©n3b»ng9,9trõ 9 06 b»ng0 6 *Hạ 6,6 chia 3đợc2 0 viÕt 2.2nh©n 3b»ng6 6 trõ 6 b»ng 0. H§ cña GV H§ cña HS -Gọi HS làm- Nhận xét, đánh - 1 HS lên bảng, cả gi¸. líp lµm b¶ng con. - NhËn xÐt. - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng. *Bài toán: Có 96 con gà nhốt vào - HS đọc lại. 3 chuång.Hái mçi chuång cã mÊy con? + Muèn biÕt mçi chuång cã bao - Thùc hiÖn 96 : 3 nhiªu con gµ, ta ph¶i lµm g×? - GV viÕt b¶ng: 96 : 3 - Yªu cÇu HS suy nghÜ t×m kÕt qu¶. -GV HD Đầu tiên ta đặt tính chia. Chóng ta b¾t ®Çu chia tõ hµng chôc -> hàng đơn vị.. *H§3LuyÖn tËp thùc hµnh. Bµi 1: TÝnh. 48 4 4 12 08 8 0. 84 2 8 21 04 4 0. 66 6 6 11 06 6 0. Bµi 2:a a.1/3 cña 69kg, 36m, 93l.lµ: 23kg,12m,31l. Bµi 3: Gi¶i to¸n MÑ biÕu bµ sè qu¶ cam lµ : 36:3=12(qu¶). 3- Cñng cè, dÆn dß.2'. 9 : 3 đợc mấy? viết vào đâu? + T×m sè d sau lÇn chia thø nhÊt? - Tiếp theo ta chia đến hàng đơn vÞ. -> Hạ 6 xuống cạnh số 0 ta đợc 6 : 3 đợc mấy? -> T×m sè d sau lÇn chia thø hai? VËy ta nãi 96 : 3 = 32 -Cho HS nªu l¹i c¸ch chia. - 3 viÕt vµo th¬ng. 0 - 2 viÕt sau sè 3. 6–6=0 -HS nªu. *Gọi học sinh đọc yêu cầu - 1 HS đọc. - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng , líp lµm vë. - HS lµm bµi. - Gọi HS đọc bài.- Nhận xét, - §äc bµi, nhËn xÐt * Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng , líp làm vở,đọc bài.NX * Gọi HS đọc đề toán. + Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng , líp làm vở,đọc bài ,NX +Muèn chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè ta lµm ntn? - NhËn xÐt giê häc.. - 1 HS đọc. - HS làm bài,đọc bài, nhËn xÐt - 1 HS đọc. - HS lµm bµi. - §äc bµi, nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(30)</span>

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Thø ba ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2012 chÝnh t¶ (Nghe- ViÕt) Bµi tËp lµm v¨n I- Môc tiªu:. - Nghe vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c ®o¹n v¨n tãm t¾t truyÖn “Bµi tËp lµm v¨n”. - Viết đúng tên riêng ngời nớc ngoài. - Làm đúng các bài tập chính tả, phân biệt eo/oeo, s/x. -GD ý thøc gi÷ g×n VSC§ II- đồ dùng dạy học.. B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp chÝnh t¶.. III- c¸c H§ d¹y- häc:. Néi dung 1- KTBC: 3'. H§ cña GV H§ cña HS - H·y viÕt tõ cã chøa vÇn oam. - HS viÕt - NhËn xÐt. GV đọc: nắm cơm, lắm viÖc.NX. 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu bµi. -Giíi thiÖu bµi. *H§2HD viÕt chÝnh t¶. - Trao đổi về ND đoạn *GV đọc đoạn viết: viÕt. + C«-li-a giÆt quÇn ¸o bao giê cha? + T¹i sao C«-li-a l¹i vui vÎ ®i giÆt quÇn ¸o? - HD c¸ch tr×nh bµy. + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? v× sao? + Tªn riªng ngêi níc ngoµi viÕt nh thÕ nµo? + Nh÷ng ch÷ nµo khã viÕt. - HD viÕt ch÷ khã.lµm - GV đọc lại cho HS viết v¨n, C«-li-a, lóng tóng - ViÕt bµi. - GV đọc bài. -So¸t lçi - §äc l¹i bµi. -ChÊm bµi - ChÊm mét sè bµi NX *H§3HD lµm bµi tËp. * Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Bµi 2: Khoeo ch©n, ngêi lÎo khoÎo, - Yªu cÇu HS tù lµm ngãeo tay. bµi,ch÷a.NX. -*Gọi HS đọc yêu cầu Bµi 3 (a) §/¸n: siªng- s¸ng. - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. - Gọi HS đọc bài làm,chữa.NX - NhËn xÐt giê häc. 3- Cñng cè, dÆn dß.2'. -Cha bao giê - Vì việc đó bạn đã nãi trong bµi TLV. -4 c©u -C¸c ch÷ c¸i ®Çu c©u, tªn riªng … - HS nªu. - 2 HS lªn b¶ng NX - HS viÕt bµi. - §æi vë so¸t lçi. - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi,ch÷a.NX - HS đọc. -HS làm, đọc bài - NhËn xÐt.. chÝnh t¶ (Nghe – ViÕt) Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I- Môc tiªu:. - Nghe vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c ®o¹n “Còng nh t«i .. c¶nh l¹”. - Làm đúng các bài tập chính tả, phân biệt eo/ oeo, tìm đúng các từ có tiếng chứa s/ x; ¬m/ ¬ng. -GD ý thøc gi÷ g×n VSC§ II- đồ dùng dạy – học:. B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp.. III- c¸c H§ d¹y- häc:.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Néi dung 1- KTBC: 3' 2- Bµi míi: 35' *H§1Giíi thiÖu bµi. *H§2HD viÕt chÝnh t¶. - Trao đổi về ND đoạn viÕt.. H§ cña GV H§ cña HS - GV đọc: đèn sáng, khoeo chân, - HS viết- Nhận xét xanh xao, giÕng s©u.NX cho ®iÓm - Giíi thiÖu – Ghi b¶ng *GV đọc đoạn viết một lần. - HS đọc lại.. + Tâm trạng của đám học trò mới nh - Bỡ ngỡ, rụt rè. thÕ nµo? + Hình ảnh nào cho em biết điều đó? - Đứng nép bên ngời th©n. - HD c¸ch tr×nh bµy. + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - 3 c©u + Trong ®o¹n v¨n nh÷ng ch÷ nµo ph¶i biÕt hoa?. - Viết từ khó.bỡ ngỡ, - GV đọc cho HS viết - HS viÕt b¶ng NhËn xÐt, chØnh söa NX nÐp, qu·ng, trêi, rôt rÌ… - ViÕt chÝnh t¶. - GV đọc - HS viÕt bµi -So¸t lçi - GV đọc lại - HS đổi vở soát lỗi. -ChÊm bµi - ChÊm mét sè bµi NX bµi viÕt *H§3LuyÖn tËp. * Gọi học sinh đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu Bµi 1: Đ/án: nhà nghèo, đờng - Yêu cầu 1 HS lên bảng làm, cả lớp - HS làm bài ngo»n ngoÌo, ngoÑo ®Çu lµm vë. - §äc bµi, nhËn xÐt. - Gọi HS đọc bài làm- Chữa bài.NX *Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc. Bµi 3: -Cïng nghÜa víi ch¨m - Yªu cÇu HS th¶o luËn-tr×nh bµy.NX - HS th¶o luËn-tr×nh chØ:siªng n¨ng bµy.NX -Tr¸i nghÜa víi gÇn:xa -(Níc) ch¶y rÊt m¹nh vµ nhanh:xiÕt. 3- Cñng dß:2'. cè, dÆn - NhËn xÐt tiÕt häc.. thñ c«ng Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng (T2) I- Môc tiªu:. - HS gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng một cách thành thạo.Cánh của ngôi sao tơng đối đều nhau,hình dán tơng đối phẳng cân đối. - Trng bày sản phẩm đẹp. - Yªu thÝch s¶n phÈm gÊp, c¾t, d¸n. II- đồ dùng dạy- học:. - Mẫu lá cờ đỏ sao vàng. - Giấy thủ công màu đỏ, vàng. - KÐo, hå, bót ch×, thíc kÎ. III- các hoạt động dạy- học:. Néi dung 1- KTBC:3'. H§ cña GV - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh.. H§ cña HS. 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu bµi. - Giíi thiÖu – Ghi b¶ng. *H§2Híng dÉn thùc * H·y nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¾t ng«i - HS lªn b¶ng, nhËn xÐt. hµnh. sao 5 c¸nh. - GV treo tranh quy tr×nh gÊp. - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp, - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt. cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng? - Tæ chøc cho HS thùc hµnh. - HS thùc hµnh..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - GV theo dâi, uèn n¾n nh÷ng häc sinh cßn sai. *H§3Trng bµy s¶n - Tæ chøc thi trng bµy s¶n phÈm. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - Nhận xét, đánh giá. phÈm. - Tuyªn d¬ng nh÷ng em cã s¶n phẩm đẹp. 3- Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. - Chuẩn bị đồ dùng bài sau..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Thø t ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2012. Tập đọc Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I- Môc tiªu:. häc.. 1- §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng từ khó, tiếng khó: nhớ lại, hàng năm, lòng tôi lại náo nức, kỷ niệm …. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ. - §äc tr«i ch¶y toµn bµi víi giäng nhÑ nhµng, t×nh c¶m. 2- §äc hiÓu: - Hiểu nghĩa của các từ: náo nức, mơn man, quang đãng. -Hiểu nội dung: Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi. II- đồ dùng dạy- học:. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung luyện đọc.. III- c¸c H§ d¹y- häc:. Néi dung 1- KTBC: 3' 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu bµi. *HĐ2Luyện đọc. - §äc mÉu. H§ cña GV H§ cña HS - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng và trả - 2 HS đọc. lêi c©u hái bµi “Ngµy khai trêng”. - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Giíi thiÖu – Ghi b¶ng. * GV đọc mẫu toàn bài, giọng chậm - HS theo dõi. r·i, t×nh c¶m, nhÑ nhµng. - HD đọc kết hợp - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc bài. gi¶i nghÜa tõ khã. -> Theo dâi ph¸t hiÖn tõ sai -> söa. - Học sinh đọc từng đoạn. Phát âm:nhớ lại, hàng - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn. n¨m, lßng t«i l¹i n¸o + Chó ý c¸ch ng¾t h¬i. nøc, kû niÖm Đọc đúng câu: Tôi quên … sáng ấy/ + Con hiểu thế nào là náo nức?Đặt -HS đọc chú giải,đặt câu … tôi/.. tơi/..đãng .// c©u + M¬n mën cã nghÜa lµ g×?§Æt c©u + Bầu trời nh thế nào đợc gọi là quang đãng? - Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng đoạn - HS nối tiếp đọc - Tổ chức luyện đọc theo nhóm - HS đọc nhóm đôi. - Tổ chức thi đọc theo nhóm. - Đại diện1 số nhóm đọc. *Yêu cầu 1 HS đọc lại cả bài. - 1 HS đọc- theo dõi. *H§3T×m hiÓu bµi. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1. + Điều gì khiến tác giả nhớ đến - Vào thu, khi lá ngoài đnhững kỷ niệm của buổi tựu trờng? êng … + T¸c gi¶ so s¸nh nh÷ng c¶m gi¸c -…nh mÊy c¸nh hoa t¬i của mình đợc nảy nở trong lòng với mỉm cời… c¸i g×? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2. + Trong ngµy tùu trêng ®Çu tiªn, v× - HS tù do ph¸t biÓu. sao t¸c gi¶ l¹i thÊy c¶nh vËt xung quanh có sự thay đổi lớn? + Tìm những hình ảnh nói lên sự vỡ - … đứng nép bên ngời ngỡ, rụt rè của đám học trò mới tựu thân .....học trò cũ. trêng?. *HĐ4Luyện đọc lại + Con thích đoạn văn nào nhất. Hãy - HS đọc. bµi. đọc thuộc lòng. + Vì sao con thích đoạn đó?. 3- Cñng cè, dÆn dß.2' - NhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(35)</span>

<span class='text_page_counter'>(36)</span> to¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu:. - HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã 2 ch÷a sè cho sè cã mét ch÷ sè (chia hÕt ë c¸c lît chia). - T×m 1/4 cña mét sè. - Củng cố giải toán có liên quan đến tìm phần mấy của một số. II.§å dïng d¹y häc:. -B¶ng phô,phÊn mµu III- c¸c H§ d¹y häc:. Néi dung 1- KTBC: 3' 46 : 2 84 : 4 66 : 3. 55 : 5. H§ cña GV -Gọi HS lên đặt tính rồi tính - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu – Ghi b¶ng *H§2HD luyÖn tËp. - Cñng cè phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. * Gọi HS đọc yêu cầu . Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. 48 2 84 4 54 6 48 6 - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng , líp lµm 4 24 8 21 54 9 48 8 vµo vë. 08 04 0 0 - Gọi HS đọc bài và nêu cách tính. 8 4 - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. 0 0 - Cñng cè t×m mét phÇn mÊy cña mét sè. * Gọi HS đọc yêu cầu. Bµi 2: 1/4 cña: 20cm, 40km, 80kg lµ: - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp 5 cm,10km,20kg lµm vë. - Gọi HS đọc bài làm, chữa bài, cho ®iÓm. * Gọi HS đọc yêu cầu. Bµi 3: Gi¶i to¸n. My đã đọc đợc số trang là: - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp 84:2=42(trang) lµm vë. - Gọi HS đọc bài làm, chữa bài, cho ®iÓm. 3.Cñng cè dÆn dß:2' -Nh¾c l¹i néi dung bµi -NX giê häc. H§ cña HS - 2 häc sinh - NhËn xÐt.. - 1 HS đọc. - HS lµm bµi-§äc bµi- NhËn xÐt. - 1 HS đọc. - HS lµm bµi. - §äc bµi. - §æi chÐo vë KT. - 1 HS đọc. - HS lµm bµi - §äc bµi. - §æi chÐo vë KT.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2012 luyÖn tõ vµ c©u tõ ng÷ vÒ Trêng häc.dÊu phÈy I- Môc tiªu:. - Tìm đợc và mở rộng vốn từ về trờng học qua trò chơi ô chữ. - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn -GD ý thøc gi÷ g×n VSC§ II- §å dïng d¹y- häc:. - ¤ ch÷ kÎ s½n lªn b¶ng,4 l¸ cê. - ChÐp s½n bµi tËp 2 vµo b¶ng phô.. III- c¸c H§ d¹y- häc:. Néi dung 1- KTBC: 3'. H§ cña GV H§ cña HS - Gọi HS đặt câu thơ có hình ảnh - HS trả lời, nhận xét. so s¸nh-NX cho ®iÓm. 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu bµi. *H§2Trß ch¬i « ch÷. §/¸n:. - Giíi thiÖu- Ghi ®Çu bµi. * GV giíi thiÖu « ch÷ trªn b¶ng. - Mçi « ch÷ hµng ngang lµ 1 tõ 1) Lªn líp liên quan đến trờng học và có 2) DiÔu hµnh nghÜa t¬ng øng trong SGK. Tõ 3) S¸ch gi¸o khoa hµng däc cã nghÜa lµ buæi lÔ ®Çu 4) Thêi kho¸ biÓu. n¨m häc míi. 5) Cha mÑ - Phæ biÕn c¸ch ch¬i, chia líp 6) Ra ch¬i thµnh 4 nhãm (4 tæ), GV lÇn lît 7) Häc giái 8) Lêi häc đọc nghĩa của các từ hàng ngang. 9) Gi¶ng bµi §éi nµo ch¹y lªn c¾m cê vµo cét 10) Th«ng minh trên bảng sẽ đợc dán đáp án. Với 11)C« gi¸o mỗi lần dán đáp án đúng đội đó đ-> Lễ khai giảng îc 10 ®iÓm. - Tổng kết trò chơi, tuyên dơng đội th¾ng cuéc. - Yêu cầu HS viết các từ tìm đợc vµo vë. *HĐ3Ôn cách dùng * Gọi HS đọc yêu cầu . dÊu phÈy. a.¤ng em,bè em vµ chó - Yªu cÇu 3 HS lªn b¶ng lµm, c¶ em.... líp lµm vë. b.C¸c b¹n mới...con - Gọi HS đọc bài.- Nhận xét, đánh ngoan,trß giái. gi¸. c.NhiÖm vô cña.....B¸c Hå d¹y,tu©n theo..... 3- Cñng cè, dÆn dß.. - NhËn xÐt giê häc.. - HS quan s¸t.. - Ch¬i theo híng dÉn.. - HS lµm vë. - §äc l¹i c¸c tõ. - 1 HS đọc. - 3 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë. - §äc bµi. - NhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> tù nhiªn – x· héi VÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu I- Môc tiªu:. - HS nêu đợc một số việc cần làm để giữ gìn,bảo vệ cơ quan bài tiết nớc tiểu. - KÓ tªn mét sè bÖnh thêng gÆp vµ c¸ch phßng tr¸nh. - Cã ý thøc thùc hiÖn gi÷ g×n vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. II- §å dïng d¹y häc:. - Tranh vẽ SGK. Thẻ xanh, đỏ cho mỗi học sinh. - Sơ đồ cơ quan bài tiết. III- các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục:. - KÜ n¨ng lµm chñ b¶n th©n:§¶m nhËn tr¸ch nhiÖm víi b¶n th©n trong viÖc b¶o vÖ vµ gi÷ g×n c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu IV.C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông. -Quan s¸t -Th¶o luËn V.Các hoạt động dạy học. Néi dung 1- KTBC: 3'. H§ cña GV H§ cña HS - Nêu và chỉ trên sơ đồ các bộ phận của - HS trả lời. c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu?Nªu vai trß - NhËn xÐt. của các bộ phận? - Nhận xét, đánh giá.. 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu bµi. *H§2Ých lîi cña gi÷ * Chia líp lµm 4 nhãm th¶o luËn. vÖ sinh c¬ quan bµi N1: T¸c dông cña thËn. N2: t¸c dông cña bµng quang tiÕt níc tiÓu. N3: T¸c dông cña èng dÉn níc tiÓu. N4: Tác dụng của bóng đái. - Treo tranh sơ đồ cơ quan bài tiết nớc tiÓu. -> KÕt luËn: Chóng ta cÇn ph¶i gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt. *HĐ3Trò chơi “Nên * Phát thẻ xanh, thẻ đỏ cho HS. hay kh«ng nªn”. - GV g¾n c¸c thÎ tõ: 1) Uèng níc thËt nhiÒu 2) T¾m röa, vÖ sinh c¬ quan vÖ sinh. 3) NhÞn ®i tiÓu 4) Uống đủ nớc. 5) GiÆt giò s¹ch sÏ quÇn ¸o mÆc. 6) MÆc quÇn ¸o Èm ít. 7) Kh«ng nhÞn ®i tiÓu l©u.. - HS th¶o luËn. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi- NhËn xÐt. - HS lªn chØ tranh nãi. - NhËn xÐt, bæ sung.. - 1 HS đọc nội dung thÎ tõ. - C¶ líp gi¬ thÎ. Đúng - đỏ Sai – xanh. -> GV chèt l¹i: 1, 3, 6 kh«ng nªn. 2, 4, 5, 7 nªn *H§4Liªn hÖ thùc *Tæ chøc th¶o luËn nhãm - Thảo luận nhóm đôi tÕ. - Yªu cÇu quan s¸t tranh trang 25 tr¶ lêi. + B¹n nhá trong tranh ®ang lµm g×? - 2 HS tr×nh bµy. Việc đó có lợi gì cho việc tránh viêm nhiÔm c¸c bé phËn c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu? - Gi¸o viªn kÕt luËn. - HS đọc mục bạn cần biÕt. 3- Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> to¸n PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d I- Môc tiªu:. - Gióp HS nhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d. -HS biÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh chia theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i - BiÕt sè d ph¶i nhá h¬n sè chia. -GD ý thøc gi÷ g×n VSC§ II- c¸c H§ d¹y- häc:. Néi dung 1-KTBC: 3' 42:2. H§ cña GV -Gäi HS lµm-NX cho ®iÓm. H§ cña HS -3HS -NX. 36:3 55:5. 2- Bµi míi:35' - Giíi thiÖu – Ghi b¶ng *H§1Giíi thiÖu bµi. *HĐ2Giới thiệu phép chia *Bài toán: Có 8 chấm tròn, chia đều - Học sinh đọc đề thµnh 2 nhãm. Hái mçi nhãm bµi. hÕt vµ ph¸p chia cã d. a) PhÐp chia hÕt. ●●●● ●●●●. cã mÊy chÊm trßn? +Muèn biÕt mçi nhãm cã mÊy chÊm trßn ta lµm ntn? -8:2=4 -Cho HS t×m kÕt qu¶.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> 8 8 0. 2 *8chia2đợc 4,viết4 4 *4nh©n 2b»ng 8,8trõ 8 b»ng 0. -GV: PhÐp chia nµy kh«ng thõa, ta nãi 8 : 2 lµ phÐp chia hÕt. Ta viết 8 : 2 = 4, đọc là tám chia hai bằng bèn.. b) PhÐp chia cã d: ●●●● ● ● ● ●● 9 2 *9chia2đợc 4,viết4 8 4 *4nh©n 2b»ng 8,9trõ 8 1 b»ng 1. - GV híng dÉn HS thùc hiÖn t×m kÕt - Thùc hµnh chia quả bằng đồ dùng trực quan. - GV HD Thùc hiÖn phÐp chia 9 chÊm. *H§3LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh råi viÕt. +So s¸nh sè d vµ sè chia? * Gọi HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu 3 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë. - Gọi HS đọc bài.- Chữa bài, cho ®iÓm.. 12 6 20 5 12 2 20 4 0 0 17 5 29 6 15 3 24 4 2 5 17:5=3 29:6=4 (d 2) (d 5). Bµi 2: §iÒn § - S a,c) (§) b,d) (S) Bµi 3: §¸p ¸n H×nh a 3- Cñng cè, dÆn dß.2'. trong thành 2 nhóm. Mỗi nhóm đợc nhiều nhÊt 4 chÊm trong vµ cßn thõa ra mét chÊm trßn. VËy 9 : 2 = 4 d 1 => §©y lµ phÐp chia cã d. -HS tÝnh -GV cho thªm VD 31:5;54:7. - 1 HS đọc. - HS lµm bµi. - §äc bµi. - NhËn xÐt.. * Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc. - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm. - HS lµm bµi. - Cả lớp làm vở, đọc bài.NX - §äc bµi- NhËn * Gọi HS đọc yêu cầu . xÐt. - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trả - 1 HS đọc. lêi.- NhËn xÐt -HS ch÷a-NX +Tại sao chọn hình đó? - NhËn xÐt giê häc.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> tù nhiªn x· héi C¬ quan thÇn kinh I- Môc tiªu:. - HS kể tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên hình vẽ hoặc m« h×nh. - HS cã ý thøc gi÷ g×n, b¶o vÖ c¬ quan thÇn kinh. II- đồ dùng dạy- học:. - Tranh minh ho¹ trang 26,27 (SGK). III- c¸c H§ d¹y- häc:. Néi dung 1- KTBC: 3'. H§ cña GV H§ cña HS + Tại sao cần uống đủ nớc. -HS -NX + Nêu các việc em đã làm để bảo vệ c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. -Nhận xét, đánh giá.. 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu - Giíi thiÖu – Ghi b¶ng bµi. *H§2C¸c H§ cña * Chia nhãm quan s¸t H1, H2 vµ tr¶ c¬ quan thÇn kinh. lêi c©u hái. + C¬ quan thÇn kinh gåm nh÷ng bé phËn nµo. KÓ tªn vµ chØ c¸c bé phËn đó trên hình vẽ. + H·y cho biÕt bé n·o, tuû sèng, d©y thÇn kinh n»m ë ®©u trong c¬ thÓ? Chúng đợc bảo vệ nh thế nào?. - Th¶o luËn nhãm 4,tr¶ lêi- NhËn xÐt. -Gåm 3 bé phËn: n·o, tuû sèng, c¸c d©y thÇn kinh . -N·o n»m trong hép sä, tuû sèng n»m trong cét sèng, c¸c d©y thÇn kinh n»m kh¾p c¸c c¬ thÓ.. -> GV kÕt luËn: C¬ quan thÇn kinh gåm cã 3 bé phËn: n·o, tuû sèng, c¸c d©y thÇn kinh .. *H§3Vai trß cña * Yªu cÇu HS t×m hiÓu môc b¹n cÇn c¬ quan thÇn kinh. biÕt vµ tr¶ lêi. - Nªu chøc n¨ng, vai trß cña c¬ quan thÇn kinh ?.. - Th¶o luËn nhãm -N·o vµ tuû sèng lµ trung ¬ng thÇn kinh . D©y thÇn kinh chia lµm 2 nhãm … + Nếu cơ quan cảm giác hoặc dây -Sẽ ảnh hởng đến cơ thÇn kinh n·o (tuû sèng) bÞ háng th× thÓ… c¬ thÓ chóng ta sÏ nh thÕ nµo? -> GV kÕt luËn. - HS đọc SGK *HĐ4Trò chơi “Tổ * Chia lớp thành 4 đội. Mỗi đội cử 1 chøc cÇn”. b¹n lµm ngêi liªn l¹c gi÷a tæ chøc vµ các đội chơi GV nói “Tổ chức cần - HS chơi. c¸i bót ch×”. -> xuèng lÊy … GV kÕt luận.: Mọi hoạt động mà chúng ta vừa 3- Cñng cè, dÆn chơi đều do cơ quan thần kinh điều khiển. - NhËn xÐt giê häc. dß.2' tËp viÕt ¤n ch÷ hoa: D, § I- Môc tiªu:. D. ,§, K. - Viết đúng, đẹp chữ hoa: (1 dòng) (1 dßng) - Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ Kim Đồng(1 dòng) và câu ứng dụng(1 lần). - Yêu cầu viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ. -Gi÷ g×n VSC§ II- đồ dùng dạy- học:. - MÉu ch÷ viÕt hoa D, §, K tõ øng dông. III- c¸c H§ d¹y- häc:. Néi dung. H§ cña GV. H§ cña HS.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> 1- KTBC: 3'. - Häc sinh lªn b¶ng viÕt.. Chu V¨n An, - Nhận xét, đánh giá. Chimkh«n,Ngêi kh«n 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu bµi. *H§2HD viÕt ch÷ hoa. - Quan s¸t, nhËn xÐt ch÷ D, §, K. - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng *Cho HS quan s¸t-NX +Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ in hoa nµo? - GV g¾n lªn b¶ng 3 ch÷ mÉu -> hái quy tr×nh viÕt. - GV viÕt l¹i 3 ch÷, võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh. - ViÕt b¶ng. - Yªu cÇu 3 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng con. - NhËn xÐt, söa sai. *HĐ3HD viết từ ứng *Gọi HS đọc dông. - Giíi thiÖu: + Con biÕt g× vÒ anh Kim §ång.. - 2 HS lªn b¶ng. - C¶ líp viÕt nh¸p. - NhËn xÐt. -HS quan s¸t-NX. D, §, K - 3 HS nh¾c l¹i.. - HS viÕt b¶ng. - NhËn xÐt.. -Lµ mét trong nh÷ng viªn ®Çu tiªn …. đội. -> Anh quª ë Hµ Qu¶ng, Cao B»ng, anh hy sinh n¨m 15 tuæi.. - Quan s¸t, nhËn xÐt.. + Tõ øng dông gåm mÊy ch÷? Lµ nh÷ng ch÷ nµo? + Trong tõ øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh thÕ nµo? + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? - ViÕt b¶ng - GV đọc từ. - Uèn n¾n söa sai cho häc sinh. *HĐ4HD viết câu ứng *Gọi HS đọc dông. - Giíi thiÖu. - C©u tôc ng÷ khuyªn ta ph¶i ch¨m häc. -Gåm 2 ch÷: Kim §ång.. - Quan s¸t, nhËn xÐt.. - Ch÷ D, g, h, k cao 2 ly rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 ly. - 1 HS viÕt b¶ng líp. - C¶ líp viÕt b¶ng con.NX - HS viÕt bµi.. Ch÷ K, §, g cao 2 ly rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 ly. - 1 con ch÷ 0 tëng tîng. - HS viÕt b¶ng líp, b¶ng con. -HS đọc. míi kh«n ngoan trëng thµnh.. - ViÕt b¶ng. *H§5ViÕt vë TV 3- Cñng cè, dÆn dß.2'. + Trong c©u øng dông c¸c ch÷ c¸i cã chiÒu cao nh thÕ nµo?. - GV đọc: Dao - NhËn xÐt, söa sai cho häc sinh. - GV híng dÉn HS viÕt vë - ChÊm 7 – 10 bµi.NX bµi viÕt - NhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2012 tËp lµm v¨n KÓ l¹i buæi ®Çu em ®i häc I- Môc tiªu:. - Bớc đầu kể lại đợc1 vài ý nói về buổi đầu đi học. - Viết lại đợc những điều vừa kể thành 1 đoạn văn ngắn khoảng 5 câu. -Bµi viÕt cã c¶m xóc.. II- đồ dùng dạy học:. - Ghi c¸c c©u hái trªn b¶ng phô.. III- các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục:. - Giao tiÕp -L¾ng nghe tÝch cùc IV.C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông. -Th¶o luËn nhãm -Tr×nh bµy 1 phót -ViÕt tÝch cùc V.Các hoạt động dạy học. Néi dung 1- KTBC: 3'. H§ cña GV - H·y nªu tr×nh tù mét cuéc häp. - Nhận xét, đánh giá.. 2- Bµi míi:35' *H§1Giíi thiÖu - Giíi thiÖu – Ghi b¶ng bµi. *H§2KÓ l¹i buæi * GV nªu c¸c c©u hái gîi ý. + Buæi ®Çu con ®i häc lµ buæi s¸ng hay ®Çu ®i häc. buæi chiÒu? + Buổi đó cách đây bao nhiêu lâu? + Con đã chuẩn bị cho buổi học đó nh thÕ nµo? + Ai lµ ngêi ®a con tíi trêng? + Hôm đó trờng học nh thế nào? + Lóc ®Çu con bì ngì ra sao? + Con nghĩ gì về buổi đầu đi họcđó? - Gäi 1 – 2 HS kÓ l¹i theo mÉu. - Yªu cÇu HS kÓ theo nhãm. - KÓ tríc líp. *H§3ViÕt ®o¹n * Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë, lu ý dÊu chÊm c©u. v¨n. - Chấm một số bài.- Nhận xét, đánh giá. 3- Cñng cè, dÆn - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. dß.2'. H§ cña HS - 1, 2 HS nªu.. -HS đọc -Häc buæi s¸ng -3 n¨m. - HS kÓ. - HS kÓ theo cÆp. - 1 – 2cÆp kÓ l¹i - HS viÕt bµi..

<span class='text_page_counter'>(44)</span> to¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu:. - HS xác định đợc phép chia hết và phép chia có d -VËn dông phÐp chia hÕt trong gi¶i to¸n -GD ý thøc gi÷ g×n VSC§ II- đồ dùng dạy- học:. - Néi dung bµi 2 viÕt vµo b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy- học:. Néi dung 1-KTBC: 3' 23:5. 36:6. H§ cña GV -Gäi HS lµm-NX cho ®iÓm. H§ cña HS -3HS-NX. 45:7. 2- Bµi míi:35' - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng *H§1Giíi thiÖu bµi *H§2 LuyÖn tËp a) ¤n phÐp chia hÕt, phÐp chia cã d. *Gọi HS đọc Bµi 1: TÝnh 17 2 35 4 42 5 - Yêu cầu HS tự làm,đọc bài . 16 8 32 8 40 8 - Nhận xét, đánh giá. 1. 3. 2. Bµi 2: cét 1,2,4 §Æt tÝnh råi tÝnh. 24 6 24 4 0. 30 5 30 6 0. 32 5 30 6 2. 34 6 30 5 4. -HS đọc - 2 HS lªn b¶ng. - C¶ líp lµm vë. - §äc bµi, nhËn xÐt. * Gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc - Yêu cầu 2 HS lên bảng, lớp -HS làm,đọc bài, lµm b¶ng vë. nhËn xÐt. - Gọi HS đọc bài làm và nêu c¸ch thùc hiÖn. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm.. b) ¤n t×m mét phÇn mÊy cña mét sè. *Gọi HS đọc đầu bài,tốm tắt. Bµi 3: Gi¶i to¸n. Lớp học đó có số HS giỏi là: + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? 27:3=9(HS) - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë. - Gọi HS đọc bài - Nhận xét, c) Quan hÖ gi÷a sè d vµ SC vµ SBC Bài 4: Khoanh vào chữ đặt * Gọi HS đọc yêu cầu. -Cho HS thảo luận-trình bàytrớc câu trả lời đúng. NX §¸p ¸n: B.2 -NX giê häc C. Cñng cè dÆn dß :2'. - 1 HS đọc. - HS làm bài,đọc bài - NhËn xÐt. - HS đọc -HS th¶o luËn-tr×nh bµy-NX.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> Sinh ho¹t Tæng kÕt TuÇn 6 I Môc tiªu:. HS thấy đợc u khuyết điểm trong tuần 6 Từ đó HS biết sửa chữa khuyết điểm và phát huy u điểm . Gi¸o dôc ý thøc sinh ho¹t tèt. II Hoạt động dạy học. 1 ổn định nề nếp: Cho cả lớp hát 1 bài 2 Líp trëng cho líp sinh ho¹t Tõng tæ lªn b¸o c¸c tæng kÕt tæ m×nh C¸ nh©n ph¸t biÓu ý kiÕn Líp trëng tæng kÕt xÕp lo¹i thi ®ua gi÷a c¸c tæ 3 Gi¸o viªn nhËn xÐt chung , Nh¾c nhë HS cßn m¾c khuyÕt ®iÓm …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Khen HS ngoan cã ý thøc tèt …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 4 Ph¬ng híng tuÇn sau -Duy tr× nÒ nÕp häc tËp -Tham gia các hoạt động của trờng lớp -Ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non cña líp -Phấn đấu đạt nhiều điểm 9 ,10 ở các môn học 5 Hoạt động văn nghệ Híng dÉn häc - Híng dÉn HS hoµn thµnh c¸c bµi häc trong ngµy. - Giáo viên giúp đỡ HS yếu.Bồi dỡng HS khá giỏi - LuyÖn ch÷ ( nÕu cßn thêi gian) -NX giê häc. Hoạt động ngoài giờ lên lớp Trß ch¬i:Nu na nu nèng I.Môc tiªu:. -HS nắm đợc cách chơi của trò chơi này. -RÌn luyÖn kÜ n¨ng tËp trung chó ý,ph¸t triÓn sù nhanh nhÑn ,kkhÐo lÐo,gi¸o dôc tÝnh tæ chøc kØ luËt,tinh thÇn tËp thÓ. -HS đợc vui chơi thoả mái sau một ngày học. II.ChuÈn bÞ:. -S©n b·i.. III.Lªn líp:. 1.GV phæ biÕn c¸ch ch¬i: Nu na nu nèng: Nu na nu nèng.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> C¸i bèng n»m trong C¸i ong n»m ngoµi Cñ khoai chÊm mËt Bôt ngåi bôt khãc Con cãc nh¶y ra ¤ng giµ ó ô Bµ mô thæi x«i Nhµ t«i nÊu chÌ TÌ he ch©n rôt Đám trẻ ngồi thành hàng ngang,đuôi hai chân ra trớc.Một đứa ngồi đối diện,lâý tay đập vào từng bàn chân theo nhịp từng từ của bài hát trên.Dứt bài,từ "rụt" đúng vào chân em nào thì phải rụt nhanh.Nếu bị tay của bạn đập vào chân thì em đó thua cuộc: ra làm c¸i v¸n ch¬i kÕ tiÕp hoÆc chÞu h×nh ph¹t(nh¶y lß cß mét vßng,trång chuèi..)Hay ph¶i đứng ra làm cái cho một trò chơi khác(bịt mắt bắt dê,ú tìm,cá sấu lên bờ...) -Cho HS ch¬i thö. -Cho HS ch¬i thËt. 2.Häc sinh ch¬i -Cho c¶ líp ch¬i chÝnh thøc. -GV quan s¸t HS ch¬i. -HS ch¬i xong GV NX tuyªn d¬ng tæ ,c¸ nh©n xuÊt s¾c. -§éng viªn tæ,c¸c nh©n cè g¾ng giê sau. 3.Cñng cè dÆn dß: -Tæng kÕt trß ch¬i nµy. -VÒ nhµ tËp ch¬i trß ch¬i nµy..

<span class='text_page_counter'>(47)</span>