giao an tuan 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG – Tuần 05 (Bắt đầu từ ngày 01/ 10 đến 05/ 10 / 2012 ). Thứ – Ngày. Moân. Tieát. Hai 01/10. Đạo đức Hoïc vaàn // Toán. 5 41 42 17. Ba 02/10. TN-TV Hoïc vaàn // Toán TN -XH. 13 43 44 18 5. Tö 03/10 Naêm 04/10 Saùu 05/10. Thuû coâng Hoïc vaàn // Toán Mó thuaät TN-TV Hoïc vaàn // Toán Haùt TN-TV Hoïc vaàn // Taäp vieát Theå duïc HÑTT. 5 45 46 19 5 14 47 48 20 5 15 49 50 5 5 5. Teân baøi daïy Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Baøi 17: u –ö // Soá 7 Baøi 7 (t1) Baøi 18: x - ch // Soá 8 Veä sinh thaân theå Xeù daùn hình vuoâng ,hình troøn t2 Baøi 19: s – r // Soá 9 Veõ neùt cong Baøi 7 (t2) Baøi 20: k - kh // Soá 0 Oân 2 baøi haùt: Baøi 8 (t1) Oân taäp // Luyeän vieát Baøi 5 Tuaàn 5. Ghi chú :……………………………………………………... tổ khối trưởng. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………… ………………………………………………………………. Nhận xét của chuyên môn. CIL BI NA.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2012 Đạo đức. Tiết 5: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập I. Muïc tieâu:  Học sinh biết được tác dụng của sách vở,đồ dùng học tập.  Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.  BVMT:Ýù thức thực hiện việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân,cẩn thận sạch đẹp là một việc làm góp phận tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên ,BVMT, làm cho môi trường luôn sạch đẹp. II. Chuaån bò: - Sgk , tranh minh hoạ … - Hs đồ dùng học tập III. Hoạt động dạy và học: Noäi dung Hoạt động 1:. Hoạt động 2:. Hoạt động 3:. Hoạt động 4: Cuûng coá. Giaùo vieân: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1. -Giaùo vieân giaûi thích yeâu caàu baøi taäp 1: Toâ màu và gọi tên các đồ dùng học tập trong tranh.. Hoïc sinh: Mở sách xem tranh bài 1. 1-2 hoïc sinh neâu Cả lớp xem tranh Hoïc sinh laáy maøu tuøy thích để tô vào tranh. -Cho từng đôi 1 hỏi và trả lời. 1 hoïc sinh hoûi 1 hoïc sinh -Gọi học sinh đứng trước lớp chỉ vào tranh đáp đọc tên các đồ dùng. 2-3 hoïc sinh chæ vaøo tranh Nhaän xeùt Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2. - 1-2 hoïc sinh neâu -Nêu yêu cầu bài 2: Giới thiệu với bạn những 2 học sinh gọi tên các đồ đồ dùng học tập của mình. dùng trong bức tranh. -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các em. 1 -2 hoïc sinh leân trình baøy -Goïi 1 soá em trình baøy. cho lớp nghe Nhaän xeùt - Nghe hướng dẫn. -Keát luaän:. Quan saùt tranh. Hướng dẫn học sinh làm bài tập 3. - 2-3 hoïc sinh neâu Tranh 1, -Đánh dấu cộng vào cho tranh đúng. 2, 6: Đúng H: Tranh nào thể hiện hành động đúng? - 2-3 hoïc sinh neâu Tranh 3, 4, 5: Sai. H: Tranh naøo sai? H: Các em cần làm gì để giữ gìn đồ dùng học Cả lớp lăng nghe Nhaän xeùt taäp. -Keát luaän: -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Học sinh thực hiện Về nhà giữ gìn sách,vở cẩn thận.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoïc vaàn. Tieát 61,62,63 : U – Ö I.Muïc tieâu:  Học sinh đọc được u, ư, nụ, thư ,đọc từ và câu ứng dụng  Kỹ năng đọc ,viết ; u,ư, nụ,thư  Luyên nói từ 2-3 theo chủ đề: Thủ đô . II.Đồ dùng dạy học  Tranh minh hoïa : nuï hoa, bì thö , phaàn luyeän noùi .  Bộ ghép chữ, sách, bảng con. III.Các hoạt động dạy học: Noäi dung KTBC. Hoạt động 1 Hoạt động 2. Giaùo vieân Gọi đọc , viết : tổ cò, lá mạ. Nhận xeùt ghi ñieåm - Giới thiệu bài : ghi đề Tiết 1: * Cho HS chơi trò chơi: Hoa nụ, hoa nở, hoa tàn * Hoïc aâm : u - Nhaän dieän aâm : u - So saùnh : Gv cho hs đọc, nhận xét Hướng dẫn ghép âm thành tiếng nụ - Treo tranh minh hoạ và hỏi : * Tranh veõ gì ? Nhaän xeùt : ” nuï “ - Tiếng “ nụ ” có âm gì đã học ? - Phaùt aâm tieáng : nuï. Hoạt động 3. * Trò chơi tìm tiếng có âm u:. Cụ, thu, tủ, lu Hoạt động 4. Hoạt động 5. * Viết bảng con: Hướng dẫn hs viết bảng - Theo dõi hs viết giúp đỡ - Nhận xét - Chỉnh sữa * Trò chơi: Thi viết đúng các tiếng đã tìm được ở HĐ3 Tieát 2:. Hoïc sinh - 2-3 học sinh đọc ,viết Lớp viết bảng con Nhaän xeùt - 2-3 hs Nhắc lại đề bài Cả lớp Chơi - Quan sát , trả lời 2-3 hs đọc âm u Lớp ĐT,nhóm,bàn Caù nhaân,nhoùm,ÑT Cả lớp ghép và phát âm - Cả lớp quan sát tranh và nêu Hoa nuï - Caù nhaân ,nhoùm , ÑT - Đọc : nụ -2 aâm gheùp laïi - 3-4 hs phaùt aâm 2-3 hoïc sinh tìm Nhaän xeùt - Theo doõi Cả lớp viết bảng con Hs yếu viết 1-2 chữ Nhaän xeùt 2-3 HS đại diện nhóm thi viết Nhaän xeùt HS hát - 2-3 hs đọc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động 6. Hoạt động 7 Hoạt động 8. Hoạt động 9. Hoạt động 10. Hoạt động 11. Hoạt động 12. Hoạt động 13. * Cho HS hát : Như có Bác Hồ…. * Ghi bảng âm: ư (?)Ñaây laø âm gì? -Phaùt aâm: ư -So saùnh: +Gioáng: u cuoái. +Khaùc: u không có dấu phẩy còn ư thì cĩ đầu -Hướng dẫn HS phân tích tiếng thư -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng thư -Đọc: thư * Trò chơi: Tìm tiếng có âm ư. Sư, tử, như, tư. *Viết bảng con: Hướng dẫn cách viết: ư, thư Cho HS viết, nhận xét *Thi viết đúng Cho HS viết các tiếng đã tìm trong HĐ7 Nhận xét Tiết 3: *Đoïc lại 2 vần trên. * -Đọc từ ứng dụng Cho HS quan sát vật mẫu, liên hệ thực tế để đọc từ ứng dụng: - Ghi baûng : caù thu thứ tự đu đủ cử tạ Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ. *-Đọc câu ứng dụng: Cho HS quan sát tranh SGK nêu câu: Thứ tư. Bé hà thi vẽ . -Giáo viên đọc mẫu. -Đọc toàn bài *Luyeän vieát vở -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu Gv giúp đỡ hs yếu. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Luyeän noùi: - Chủ đề : Thủ đô - Đọc mẫu : Thủ đô Treo tranh: (?)Trong tranh veõ cảnh gì ?. - Caù nhaân hs ,nhoùm,ÑT - Nghe Lớp nhìn bảng so sánh. HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh Hoïc sinh gheùp aâm thaønh tieáng 4-5 học sinh đọc Nhaän xeùt Đại diện HS chơi 2-3 hs HS viết bảng con Hs yếu viết 1-2 chữ đơn giản Nhaän xeùt 3 HS thi viết Nhaän xeùt - Caù nhaân- Nhoùm - Quan saùt - Đồng thanh – cn -Laéng nghe HS đọc cá nhân, nhóm , đồng thanh Nhaän xeùt Hs quan saùt tranh vaø neâu tranh Hs laéng nghe - 2hs đọc – đồng thanh HS viết vở. Quan sát tranh, trả lời 2-3 hs neu. HS gạch dưới tiếng có âm vừa.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Nêu lại chủ đề: Thủ đô * Trò chơi củng cố: Gạch dưới các tiếng có 2 âm vừa học Nhận xét, tuyên dương - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS hoïc thuoäc bài. học. --------------------------------------------Toán. Tieát 17: Soá 7. I. Muïc tieâu: 1. Học sinh biết 6 thêm 1 được 7. 2 .Biết đọc, viết số 7. Đếm được từ 1-7 và so sánh số trong phạm vi 7. 3. Biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1 đến 7. . II. Hoạt động sư phạm: Gọi 2 hs lên làm bài ; đọc ,viết số 6, đếm từ 1 đến 6 và ngược lại .Nhaän xeùt ghi ñieåm III. Hoạt động dạy và học : Noäi dung Hoạt động 1: Đạt mục tiêu số 1 HÑLC:quan saùt HTTC:cả lớp. Giaùo vieân:. -Treo tranh: (?) Có mấy bạn trên cầu trượt? (?)Mấy bạn đang chạy tới? (?) Taát caû coù maáy baïn? -Hôm nay học số 7. Ghi đề. Lập số 7. -Yeâu caàu gaén 7 chaám troøn. -Giáo viên gọi học sinh đọc lại. (?)Các nhóm này đều có số lượng là mấy? -Giới thiệu 7 in, 7 viết. -Yêu cầu học sinh gắn chữ số 7. -Nhận biết thứ tự dãy số: 1 - 7. (?)Số 7 đứng liền sau số mấy? Hoạt động 2: Vận dụng thực hành. Đạt mục tiêu số 2 HĐLC:quan sát ,đếm -Hướng dẫn học sinh mở sách. Baøi 1: Vieát 1 doøng soá 7. HTTC:caù nhaân - Hướng dẫn viết số 7 ,nhoùm. Hoạt động 3: Baøi 2: Đạt mục tiêu số 2 HĐLC:quan sát ,đếm (?)Hình 1 có mấy bàn ủi trắng, mấy bàn ủi ñen? Taát caû coù maáy caùi? HTTC:caù nhaân -Hướng dẫn làm tiếp ,nhoùm Hoạt động 4:. Hoïc sinh: Quan saùt. - 2-3 hs nhaéc laïi : 6 baïn. - 2-3 hs nhaéc laïi : 1 baïn. 7 baïn. Nhaéc laïi. Gaén 7 chaám troøn. Đọc có 7 chấm tròn. Laø 7. Đọc: Bảy: Cá nhân, đt Gaén 1 2 3 4 5 6 7 Đọc. 7654321 Đọc. Sau soá 6. Mở sách làm bài tập. 7 7 7 7 7 7 7 - Cả lớp viết Nhaän xeùt Viết số thích hợp vào ô troáng: 6 baøn uûi traéng, 1 baøn uûi ñen. Coù 7 caùi. hs ñieàn soá 7. Hs ñieàn soá 7..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Đạt mục tiêu số 2 HĐLC:quan sát ,đếm HTTC:caù nhaân ,nhoùm Hoạt động 5: Đạt mục tiêu số 3 HĐLC:quan sát ,đếm HTTC:caù nhaân ,nhoùm. Bài 3: -Hướng dẫn học sinh đếm số ô vuông trong từng cột rồi viết số tương ứng vaøo oâ troáng. Goïi hs leân baûng Nhaän xeùt. Baøi 4: - Ñieàn daáu > < = -Thu chaám, nhaän xeùt. Nhaän xeùt VI. Hoạt động nối tiếp: Hướng dẫn hs về nhà làm bài 4 V. Chuaån bò : Một số mẫu vật có số lượng 7. 1 2 3 4 5 6 7. 4-5 hs leân baûng Nhaän xeùt Hs làm vở Hs yeáu laøm 1-2 baøi 1 < 2, 2 < 3, 3 < 4, 4 < 5, 5< 6, 6 < 7. Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2012 Hoïc vaàn. Tieát 64,65,66 : X - Ch. I. Muïc tieâu:  Học sinh đọc được : x, ch, xe, chó .đọc được từ và câu ứng dụng.  Kỹ năng đọc ,viết được : x,ch,xe,chó; học sinh yếu đọc ,viết 1-2 chữ đơn giản  Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Xe bò, xe lu, xe ô tô ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. Đồ dùng dạy học  Tranh minh hoïa : phaàn luyeän noùi .  Bộ ghép chữ, sách, bảng con. III. Các hoạt động dạy học: Noäi dung KTBC. Hoạt động 1 Hoạt động 2. Giaùo vieân - Gọi đọc , viết : u, ư, nụ, thư . - Nhaän xeùt ghi ñieåm Tiết 1: * hs haùt baøi: caû nhaø thöông nhau * Hoïc aâm : x Gv gọi hs đọc và phát âm Nhaän xeùt - GV Treo tranh minh hoạ và hỏi : (?)Tranh veõ caùi gì ? Nhaän xeùt : ”xe “ - Tiếng “ xe ” có âm gì đã học ? -Hướng dẫn HS phân tích âm x -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng xe -Hướng dẫn HS phân tích tiếng xe -Đọc: xe -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: xe. Hoạt động 3 Hoạt động 4. Hoạt động 5. Hoạt động 6. * Trò chơi tìm tiếng có âm x:. Xa, xu, xứ,. * Viết bảng con: Hướng dẫn hs viết bảng - Theo dõi hs viết giúp đỡ - Nhận xét - Chỉnh sữa * Trò chơi: Thi viết đúng các tiếng đã tìm được ở HĐ3 Tieát 2: * Cho HS hát : Chiếc khăn tay * Daïy aâm : ch (?)Ñaây laø âm gì? -Phaùt aâm: ch -Hướng dẫn HS phân tích âm ch. Hoïc sinh 2-3 HS đọc,viết Cả lớp viết bảng con u,nụ Cả lớp hát và vỗ tay Nhaän xeùt Âm x 3-4 học sinh đọc và phát âm Nhaän xeùt Hoïc sinh quan saùt tranh vaø neâu tranh 2-3 hoïc sinh neâu laïi :xe oâ toâ 2 aâm gheùp laïi Cả lớp phát âm, cá nhân, nhoùm x – e – xe :cánhân,nhómlớp. - Tiếng xe có âm x đứng trước, âm e đứng sau. Cá nhân, nhóm, lớp. Học sinh yếu đọc : x,xe 3 nhoùm thi nhau tìm Nhaän xeùt - HS viết bảng con - Hs yeáu vieát x,xe Nhaän xeùt. 3 học sinh đại diện cho nhóm nhaän xeùt Cả lớp hát và vỗ tay 2-3 học sinh đọc ch Cá nhân, lớp. Âm ch có âm c đứng trước, âm h đứng sau:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -So saùnh: với âm nh +Gioáng: h cuoái. +Khác: c – n đầu -Hướng dẫn HS phân tích tiếng chĩ. Hoạt động 7 Hoạt động 8. -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng chĩ -Đọc: chĩ * Trò chơi: Tìm tiếng có âm ch. Cha, chỉ, cho, che. *Viết bảng con: Hướng dẫn cách viết: ch, chó Cho HS viết, nhận xét Hoạt động 9. Hoạt động 10. *Thi viết đúng Cho HS viết các tiếng đã tìm trong HĐ7 Nhận xét Tiết 3: -Đoïc lại 2 vần trên. * -Đọc từ ứng dụng Cho HS quan sát vật mẫu, liên hệ thực tế để đọc từ ứng dụng: - Ghi bảng : thợ xẻ chì đỏ. caù nhaân.nhoùm So saùnh. ch – o –cho – sắc - chó : Cá nhân, nhóm, lớp. Tiếng chĩ có âm ch đứng trước, âm o đứng sau, dấu sắc trên âm o : caù nhaân.. Cá nhân, nhóm, lớp. Hoïc sinh thi nhau tìm Nhaän xeùt HS vieát baûng con. Học sinh yếu viết 1-2 chữ Nhaän xeùt 3 học sinh đại diện cho nhóm Nhaän xeùt 2 – 3 em đọc Laéng nghe –quan saùt Đọc theo gv - 3 hs đọc lại; nhận xét. xa xa chaû caù -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn Nhận biết tiếng có x, ch . từ. -Đọc câu ứng dụng: Cho HS quan sát tranh SGK nêu câu: - Hoïc sinh quan saùt tranh - Ghi bảng : Xe ô tô chở cá về thị Hoạt động 11. Hoạt động 12. xaõ . -Giáo viên đọc mẫu. -Đọc toàn bài *Luyeän vieát vở -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Luyeän noùi: - Chủ đề :Xe bò, xe lu, xe ô tô. -Treo tranh: (?)Trong tranh veõ cảnh gì ? -Nêu lại chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô. - Lắng nghe đọc theo gv Cá nhân, lớp. Viết vào vở tập viết. Học sinh yếu viết gv giúp đỡ Nhaän xeùt - Hs quan saùt tranh vaø neâu Nhaän xeùt 2-3 hoïc sinh neâu laïi Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động 13. toâ. * Trò chơi củng cố: Gạch dưới các tiếng có 2 âm vừa học Nhận xét, tuyên dương - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS hoïc thuoäc bài. - Hs trả lời và luyện nói theo tranh 2-3 HS gạch dưới. ------------------------------------------------Toán. Tieát 18 : Soá 8. I. Muïc tieâu: 1. Học sinh biết 7 thêm 1 được 8. 2. Đọc ,viết được số 8,đếm được từ 1 đến 8,biết so sánh các số trong phạm vi 8. 3.Biết vị trí số 8 trong dãy số từ 1 đến 8 II. Hoạt động sư phạm: -Gọi 2 hs lên làm bài , Đọc, viết số từ 1 đến 8 và ngược lại -Nhaän xeùt ghi ñieåm III. Hoạt động dạy và học: Noäi dung Hoạt động 1: Đạt mục tiêu số 1 HÑLC:quan sát,đếm HTTC:cả lớp. Hoạt động 2: Đạt mục tiêu số 1 HÑLC:quan. Giaùo vieân: -Treo tranh (?)Coù maáy baïn ñang chôi? (?)Mấy bạn đang chạy tới? (?)Taát caû coù maáy baïn? -Hôm nay học số 8. Ghi đề. Laäp soá 8. -Yeâu caàu hoïc sinh laáy 8 hoa. -Yeâu caàu gaén 8 chaám troøn. -Gvgọi hs đọc lại. (?)Các nhóm này đều có số lượng là maáy? -Giới thiệu 8 in, 8 viết. -Yêu cầu học sinh gắn chữ số 8. -Nhận biết thứ tự dãy số: 1 đến 8. -Cho hs gaén daõy soá 1 -> 8, 8 -> 1. -Trong daõy soá 1 -> 8. (?)8 đứng liền sau số mấy? Baøi 1: Hướng dẫn viết số 8 Gv giúp đỡ hs yếu Nhaän xeùt. Hoïc sinh: Quan saùt. - 2-3 hoïc sinh neâu: 7 baïn. - 2-3 hoïc sinh neâu: 1 baïn. - 2-3 hoïc sinh neâu : 8 baïn. - 2 hs Nhaéc laïi. Gắn 8 hoa: Đọc cá nhân. Gaén 8 chaám troøn. Gắn 8 hoa và đọc. Đọc có 8 chấm tròn. Laø 8. Học sinh đọc lại số 8 Gắn chữ số 8. Đọc: Tám: Cá nhân, đồng thanh. Gắn 1 2 3 4 5 6 7 8 Đọc. 8 7 6 5 4 3 2 1 Đọc. Sau soá 7. - Hs Vieát 1 doøng soá 8. - 3 hoïc sinh yeáu leân baûng vieát.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> sát,đếm HTTC:cả lớp Hoạt động 3: Đạt mục tiêu số 1 HÑLC:quan sát,đếm HTTC:cả lớp. Nhaän xeùt Baøi 2: (?)Ô thứ 1 có mấy chấm xanh? Ô thứ 2 có maáy chaám xanh? Caû 2 oâ coù maáy chaám xanh? -Goïi hoïc sinh ñieàn soá.. Baøi 3: -Gọi học sinh đọc thứ tự dãy số 1 -> 8, 8 -> 1. Gv giúp đỡ hs yếu Nhaän xeùt Baøi 4: Ñieàn daáu > < = vaøo daáu chaám. -Cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñieàn daáu > < =. Cho hoïc sinh laøm. -Thu chaám, nhaän xeùt.. Hoạt động 4: Đạt mục tiêu số 2 HÑLC:quan sát,đếm HTTC:cả lớp Hoạt động 5: Đạt mục tiêu số 3 HÑLC:quan sát,đếm HTTC:cả lớp VI. Hoạt động nối tiếp: Hướng dẫn hs về nhà làm bài 4 V. Chuẩn bị :Một số mẫu vật có số lượng 8. -Hoïc sinh quan saùt vaø traû lời - Viết số thích hợp vào ô troáng OÂ 1 coù 7 chaám xanh. OÂ 2 coù 1 chaám xanh. Caû hai oâ coù 8 chaám xanh. Vieát 8. 3-4 học sinh đọc 1 2 3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 2 1 Nhaän xeùt. Neâu caùch ñieàn daáu > < = Hs Laøm baøi. 2 hs chữa bài,nhận xét. Tự nhiên & xã hội. Tiết 5 : Giữ gìn vệ sinh thân thể I. Muïc tieâu:  Học sinh hiểu rằng thân thể sạch sẽ giúp cho chúng ta khỏe mạnh, tự tin.  Nêu được các việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể,biết cách rửa mặt,rửa tay chaân saïch seõ.  Giáo dục học sinh có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày. II. Chuaån bò:  Tranh, saùch, baám moùng tay, khaên.. III/ Hoạt động dạy và học Noäi dung Giới thiệu bài:. Giaùo vieân: Giữ vệ sinh thân thể.. Hoïc sinh: Đọc đề.2-3 hs.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động 1:. Hoạt động 2:. Hoạt động 3:. Hoạt động 4:. Gv cho hs haùt Laøm vieäc theo caëp. -Hướng dẫn em hỏi, em trả lời. H: Hàng ngày bạn giữ gìn thân thể, quần aùo nhö theá naøo? * Hoạt động theo nhóm 2 Quan sát tranh sách giáo khoa. Nói lên những việc nên và không nên để giữ da sạch sẽ. -Giaùo vieân choát caùc yù. Hoạt động theo cặp. -Xem tranh. H: Cần làm gì để giữ gìn chân tay sạch seõ. Cả lớp thảo luận. -Yêu cầu hs trả lời: H: Nên rửa tay khi nào? H: Nên rửa chân khi nào? -Nhắc nhở các em có ý thức tự giác làm veä sinh caù nhaân haøng ngaøy. * Cuûng coá, daën doø: Thường xuyên rửa tay, chân bằng xà phoøng . nhaän xeùt tieát hoïc. Cả lớp hát. 2-3 hoïc sinh Lên trình bày trước lớp. Học sinh mở sách, 2 em ngồi cạnh nhau hỏi và trả lời các tranh. +Neân laøm: Taém, goäi, maëc aùo, phôi quaàn aùo, caét moùng tay, moùng chaân. +Không nên: Tắm nước bẩn.... +2 em trao đổi, trả lời: rửa chân tay baèng xaø phoøng, caét moùng tay, moùng chaân, ñi giaøy deùp... 3-4 hs nhaéc laïi Nhaän xeùt Hs lắng nghe và thực hiện. Thuû coâng. Tieát 5 : Xeù , daùn hình vuoâng, hình troøn ( t 2) I. Muïc tieâu: _ Hs bieát caùch xeù, daùn hình vuoâng, hình troøn. _ Hs xé, dán được hình tròn tương đối tròn,đương xé có thể bị răng cưa,hình dán có thể chưa phaúng. II. Chuaån bò: _ Gv: bài mẫu, quy trình hướng dẫn, giấy mầu lớn… _ Hs: giấy màu, hồ dán, vở thủ công.. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra đồ duøng 3. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hđ1: Hướng dẫn hs quan saùt vaø trả lời câu hỏi. _ Ổn định lớp _ GV Kiểm tra đồ dùng học tập của hs Nhaän xeùt. _ Giới thiệu bài, ghi bảng _ Yeâu caàu hs quan saùt maãu _Gv đặt câu hỏi gợi ý giúp hs tìm những đồ vật xung quanh có dạng hình troøn . * Xeù hình troøn c. Hđ2: Hướng dẫn _ Hướng dẫn vẽ hình vuông có cạnh maãu daøi 8 oâ. _ Gv hướng dẫn hs thao tác xé theo đường đã kẻ. _ Từ hình vuông, hướng dẫn hs chỉnh sửa thành hình tròn. * Dán hình: Quết đều hồ dán, đặt ngay ngaén vaø daùn. * Hát tự do: Chú thỏ Trò chơi giữa tiết c. Hđ2: Thực hành _ Yêu cầu hs lấy giấy và thực hành _ GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn. 4. Củng cố, dặn dò _ Tuyên dương những bài đẹp. _ Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc. _ OÅn ñònh _ Cả lớp Lấy đồ dùng học tập để trên bàn Nhaän xeùt _ 2-3 hs Nhaéc laïi teân baøi _ Hs quan saùt maãu _3-4 Hs tự trả lời câu hỏi: hình quả bóng, mặt trời… _ HS Quan saùt _ Veõ vaø xeù treân giaáy nhaùp theo gv _ HS Chuù yù 2 HS neâu laïi Nhaän xeùt * Haùt _ Hs quan sát, thực hành xeù, daùn treân giaáy . _ Chuù yù. Thứ tư ngày 03 tháng 10 năm 2012 Hoïc vaàn. Tieát 67,68,69 : S - R. I. Muïc tieâu:  Học sinh đọc được : s, r, sẻ, rễ, đọc được từ và câu ứng dụng  Kỹ năng đọc ,viết s, r ,sẻ,rễ ( học yếu đọc, viết 1-2 chữ đơn giản)  Luyện nói 2- 3 câu theo chủ đề: rổ , cá. II. Đồ dùng dạy học  Tranh minh hoïa : phaàn luyeän noùi .  Bộ ghép chữ, sách, bảng con. III. Các hoạt động dạy học: Noäi dung. Giaùo vieân. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KTBC. Hoạt động 1. Hoạt động 2. Hoạt động 3 Hoạt động 4. Hoạt động 5. Hoạt động 6. - Gọi đọc , viết : x, ch, xe, chó . - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Giới thiệu bài : ghi đề Tieát 1 * Kể tên về các loại chim mà em yêu thích Goïi 1-2 hoïc sinh Nhaän xeùt * Daïy aâm s - Gv höông daãn hoïc sinh phaùt aâm s - Cho cả lớp đọc Nhaän xeùt. 2-3 học sinh đọc,viết Cả lớp viết bảng con Nhaän xeùt. -Gv treo tranh cho hoïc sinh quan saùt vaø hoûi: - Tranh veõ gì? - Gv ruùt ra ghi baûng - Gọi hs đọc ,nhận xét. Hoïc sinh quan saùt tranh vaø traû lời: chim sẻ. Nhaän xeùt : chim seû ”seû “ - Tiếng “ sẻ” có âm gì đã học ? - Phaùt aâm tieáng : seû - Nhaän xeùt sửa sai. - Phaùt aâm tieáng : se - So saùnh : * Trò chơi tìm tiếng có âm s: Se, su,. sỉ, sa… * Viết bảng con: Hướng dẫn hs viết bảng - Theo dõi hs viết giúp đỡ - Nhận xét - Chỉnh sữa * Trò chơi: Thi viết đúng các tiếng đã tìm được ở HĐ3 Tieát 2: * Cho HS hát : Mời các bạn cùng ra đây…. * Ghi bảng âm: r (?)Ñaây laø âm gì? -Phaùt aâm: r -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng rễ -Đọc: rễ -Hướng dẫn HS phân tích tiếng. 1-2 hoïc sinh keå teân : chim non, chim seû,chim yeång… Nhaän xeùt Âm s 3-4 hs Cá nhân, lớp. Cả lớp đọc đồng thanh Nhaän xeùt. Đọc theo gv 4-5 hs đọc cá nhân Nhaän xeùt Coù 2 aâm gheùp laïi 3-4 hs phaùt aâm Nhaän xeùt. - 3 hoïc sinh thi nhau tìm Nhaän xeùt - Hoïc sinh vieát baûng con - Hs yếu viết 1-2 chữ đơn giaûn. Nhaän xeùt - 3 học sinh thi nhau viết đúng Nhaän xeùt Cả lớp hát r Cá nhân, lớp. Âm r r – ê –rê – ngã - rễ: caù nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Tiếng rễ có âm r đứng trước, âm ê đứng sau, dấu ngã trên.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động 7 Hoạt động 8. Hoạt động 9. Hoạt động 10. Gọi hs đọc ,gv giúp đỡ hs yếu Nhaän xeù. âm ê : caù nhaân. * HS yếu đọc âm ê, rễ Cá nhân, nhóm, lớp.. * Trò chơi: Tìm tiếng có âm r. - 3 hs thi nhau tìm âm vừa học Nhaän xeùt - HS vieát baûng con - Học sinh yếu viết 1-2 chữ ñôn giaûn , nhaän xeùt Mỗi nhom đại diện 1 em lên viết đúng, viết nhanh. Rủ, ra, rẽ, rỏ. *Viết bảng con: Hướng dẫn cách viết: r, rễ Cho HS viết, nhận xét *Thi viết đúng Cho HS viết các tiếng đã tìm trong HĐ7 Nhận xét Tiết 3: *Đoïc lại 2 vần trên. *-Đọc từ ứng dụng Cho HS quan sát vật mẫu, liên hệ thực tế để đọc từ ứng dụng: - Ghi baûng : su su roå caù chữ số cá rô Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ. -Đọc câu ứng dụng: Cho HS quan sát tranh SGK nêu câu:. bé tô cho rõ chữ và số Hoạt động 11. Hoạt động 12. Hoạt động 13. -Giáo viên đọc mẫu. -Đọc toàn bài *Luyeän vieát vở -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Luyeän noùi: - Chủ đề : rổ, rá - Đọc mẫu : rổ, rá Treo tranh: (?)Trong tranh veõ cảnh gì ? -Nêu lại chủ đề: rổ, rá * Trò chơi củng cố: Gạch dưới các tiếng có 2 âm vừa học Nhận xét, tuyên dương - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS hoïc thuoäc bài. Toán. 2 – 3 em đọc Cá nhân, lớp. Học yếu đọc 1 tiếng 2 em khá đọc. Nhaän bieát tieáng coù s, r . Cá nhân, lớp. Lắng nghe gv đọc mẫu 2 hs khá đọc Viết vào vở tập viết. Cá nhân, lớp.. Cả lớp luyện nói theo tranh 3-4 luyeän noùi caù nhaân Nhaän xeùt 2 hs nêu lại đề Nhaän xeùt HS gạch dưới.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tieát 19 : Soá 9 I.Muïc tieâu:. 1. Học sinh biết 8 thêm 1 được 9. 2. Kỹ năng đọc , viết số 9,biết đếm từ 1 đến 9;biết so sánh các số trong phạm vi 9,biết vị trí số 9 trong dãy số từ 1 đến 9. 3. Ýthức tự giác trong học tập. II. Hoạt động sư phạm: Goïi 2 hs leân laøm baøi taäp .Nhaän xeùt ghi ñieåm III. Hoạt động dạy và học: Noâi dung Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Đạt mục tiêu số 1 HÑLC:quan saùt HTTC:cả lớp. Hoạt động 3: Đạt mục tiêu số 2 HĐLC:Đếm ,thực haønh HTTC:caù nhaân ,nhoùm Hoạt động 4: Đạt mục tiêu số 2 HĐLC:Đếm ,thực haønh HTTC:caù nhaân. Giaùo vieân: -Treo tranh: (?)Coù maáy baïn ñang chôi? (?)Mấy bạn đang chạy tới? (?)Taát caû coù maáy baïn? -Hôm nay học số 9. Ghi đề. Laäp soá 9. -Yeâu caàu hs laáy 9 hoa. -Yeâu caàu gaén 9 chaám troøn. -Giáo viên gọi hs đọc lại. (?)Các nhóm này đều có số lượng là mấy? -Giới thiệu 9 in, 9 viết. -Yêu cầu hs gắn chữ số 9. -Nhận biết thứ tự dãy số: 1 -> 9. -Yeâu caàu hs gaén daõy soá 1 -> 9, 9 -> 1. -Trong daõy soá 1 -> 9. (?)Số 9 đứng liền sau số mấy? Thực hành. -Hướng dẫn hs mở sách. Bài 1: Hướng dẫn viết số 9 Gv hướng dẫn viết bảng con Hs yếu gv giúp đỡ Nhaän xeùt Bài 2: Viết số thích hợp vào ô troáng H: Hình 1 coù maáy baøn uûi traéng, maáy baøn uûi ñen? Taát caû coù maáy caùi? -Hướng dẫn làm tiếp 7 con bướm. Hoïc sinh: Quan saùt. - 2-3 hs neâu coù : 8 baïn. - 2-3 hs neâu coù : 1 baïn. - 2-3 hs neâu coù : 9 baïn. 2 hs Nhaéc laïi. Gắn 9 hoa: Đọc cá nhân. Gaén 9 chaám troøn. Gắn 9 hoa và đọc. Đọc có 9 chấm tròn. Laø 9. Gắn chữ số 9. Đọc: Chín: Cá nhân, đồng thanh. Gaén 1 2 3 4 5 67 8 9 Đọc. 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Đọc.. Sau soá 8. 3 hs neâu laïi Mở sách làm bài tập. Vieát 1 doøng soá 9. Cả lớp viết bảng con Hs yeáu vieát nhieàu laàn soá 9 Nhaän xeùt - Hs laéng nghe quan saùt vaø neâu 8 baøn uûi traéng, 1 baøn uûi ñen. Coù taát caû 9 caùi. Hs ñieàn soá 9. Hs ñieàn soá 9..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ,nhoùm Hoạt động 5: Đạt mục tiêu số 2 HĐLC:Đếm ,thực haønh HTTC:caù nhaân ,nhoùm. xanh. 2 con bướm trắng... -Gọi hs đọc Bài 3: Viết số thích hợp. -Hướng dẫn hs đếm số ô vuông trong từng cột rồi viết số tương ứng vào ô trống. -Gọi hs so sánh từng cặp số liên tieáp.. 3-4 hs đọc lại Ñieàn soá. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 < 2, 2 < 3, 3 < 4, 4 < 5, 5 < 6, 6 < 7, 7 < 8.. VI.Hoạt động nối tiếp: Hướng dẫn hs về nhà làm bài số 4 V.Chuẩn bị:Một số mẫu vật có số lượng 9. Mó thuaät ( daïy chuyeân ). Tieát 5 : Veõ neùt cong I. Muïc tieâu: _ HS Nhận biết được nét cong. _ Biết cách vẽ nét cong,vẽ được hình có nét cong và tô màu theo ý thích. _ Ý thức cẩn thận khi vẽ II. Chuaån bò: _ Gv: Moät soá baøi veõ maãu _ Hs : Vở Tập vẽ, chì, màu… III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra đồ dùng hoïc taäp 3. Bài mới a. Giới thiệu bài. Hoạt động của giáo viên _ Ổn định lớp _ Kiểm tra đồ dùng học tập của hs _ Giới thiệu bài, ghi bảng. Hoạt động của học sinh _ OÅn ñònh choã ngoài _ Lấy đồ dùng học tập để treân baøn Nhaän xeùt _ 2 hs Nhaéc laïi teân baøi.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> b.Hđ1: Giới thiệu nét cong. * Giới thiệu nét cong _ Gv hướng dẫn hs quan sát tranh, yeâu caàu hs thaûo luaän tìm các vật vẽ từ nét cong. _ Yeâu caàu hs goïi teân caùc hình. _ Kết luận : có thể vẽ được nhiều hình từ nét cong… * Trò chơi giữa tiết * Haùt c. Hđ2: Hướng dẫn hs _ Gv hướng dẫn trình tự : vẽ nét veõ neùt cong cong, veõ hoa quaû… _ Gv veõ maãu cho hs quan saùt. d.Hđ3: Thực hành _ Nêu yêu cầu thực hành _ Cho hs veõ maøu theo yù thích, löu yù caùch veõ maøu _ Gv quan sát, giúp đỡ hs _ Chaám , nhaän xeùt moät soá baøi. 4. Cuûng coá, daën doø _ Tuyên dương một số bài đẹp _ Daën doø quan saùt moïi vaät xung quanh. _ Nhaän xeùt tieát hoïc.. _ Quan saùt- laéng nghe. _ Hình laù, hoa, daõy nuùi, quaû…. - Cả lớp hát và vỗ tay _ Chuù yù,theo doõi. - Chuù yù _ Thực hành vẽ theo ý thích chú ý sử dụng các neùt cong trong khi veõ… _ Chuù yù _ Quan saùt, laéng nghe. Thứ năm ngày 04 tháng 10 năm 2012 Hoïc vaàn. Tieát 70,71,72 : K – Kh. I. Muïc tieâu:  Học sinh đọc được : k, kh, kẻ, khế ,đọc được từ và câu ứng dụng  Kỹ năng đọc, viết:k , kh,kẻ, khế.( học sinh yếu đọc, viết 1-2 chữ đơn giản ).  Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, ro ro, tu tu. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoïa : phaàn luyeän noùi . III.Các hoạt động dạy học Noäi dung KTBC. Hoạt động 1. Giaùo vieân - Gọi đọc , viết : s, r, sẻ, rễ. - Nhaän xeùt ghi ñieåm Tiết 1 * Cho hs haùt baøi: Chieác khaên tay Nhaän xeùt. Hoïc sinh 2-3 học sinh đọc , viết Hs yếu đọc , viết 1 chữ đơn giaûn , nhaän xeùt Cả lớp hát và vỗ tay.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động 2. * Hoïc aâm : k - Nhaän dieän aâm :k Gv treo tranh vaø hoûi: - Tranh veõ ai ? Ñang laøm gì ? - Gv gheùp aâm thaønh tieáng Nhận xét : Bé đang kẻ vở ”kẻû “ - Tiếng “ kẻ ” có âm gì đã học ? - Phaùt aâm tieáng : keû - Nhận xét sữa sai. Hoạt động 3 Hoạt động 4. Hoạt động 5. * Trò chơi: Tìm tiếng có âm k Kĩ, kẽ, kê *Viết bảng con: Hướng dẫn cách viết: k, keû Cho HS viết, nhận xét *Thi viết đúng Cho HS viết các tiếng đã tìm trong HĐ7 Nhận xét Tiết 2. Hoạt động 6. * Ghi bảng âm: kh (?)Ñaây laø âm gì? -Phaùt aâm: kh -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng khế -Đọc: khế So saùnh: Giống nhau: âm k Khác nhau: âm h ở sau -Hướng dẫn HS phân tích tiếng khế. Hoạt động 7. *Trò chơi: Tìm tiếng có âmkh. Hoạt động 8. *Viết bảng con: Hướng dẫn cách viết: kh, khế Cho HS viết, nhận xét *Thi viết đúng Cho HS viết các tiếng đã tìm trong HĐ7 Nhận xét Tiết 3: - Đoïc lại 2 vần trên. * Đọc từ ứng dụng Cho HS quan sát vật mẫu, liên hệ thực tế. Hoạt động 9. Hoạt động 10. Khi, khè, khỉ, khả. Âm k Cá nhân, lớp. Hs yếu đọc nhiều lần Bé đang kẻ vở Tieáng keû có âm k đứng trước, âm e đứng sau, đặt dấu hỏi trên đầu aâm e . k- e – ke – hỏi – kẻ : Cá nhân, nhóm, lớp. - 3 hoïc sinh tìm tieáng coù mang âm vừa học - HS viết bảng con Học sinh yếu viết 1 chữ k- kẻ Nhaän xeùt - 3 học sinh đại diện cho các nhoùm, nhaän xeùt Âm kh cĩ âmk đứng trước, âm h đứng sau: cá nhân. Kh Kh – ê – khê – sắc - khế : Cá nhân, nhóm, lớp - Học sinh lắng nghe và đọc Tiếng khế có âm kh đứng trước, âm ê đứng sau, dấu sắc trên âm ê : caù nhaân. - 3 hoïc sinh thi nhau tìm Nhaän xeùt - HS viết bảng con Học sinh yếu viết 1 chữ : kh Mỗi nhóm đại diện 1 em lên viết đúng.. 2 – 3 em đọc Cá nhân, lớp..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> để đọc từ ứng dụng: - Ghi bảng : kẻ hở khe đá kì coï caù kho Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ. - Đọc câu ứng dụng: Cho HS quan sát tranh SGK nêu câu: Chị kha kẻ vở cho bé hà và. Hoạt động 11. Hoạt động 12:. beù leâ . -Giáo viên đọc mẫu. -Đọc toàn bài *Luyeän vieát vở -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Luyeän noùi: - Chủ đề : ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu , - Đọc mẫu : ù ù, vo vo, vù vù, ro ro,. 2 em khá đọc. Nhaän bieát tieáng coù k, kh . Cá nhân, lớp. - Hoïc sinh quan saùt tranh vaø đọc câu Học sinh lắng nghe đọc theo 3 học sinh khá đọc Nhaän xeùt - Viết vào vở tập viết. Cá nhân, lớp.. HS luyện nói theo câu hỏi của gv. tu tu , -Treo tranh: (?)Trong tranh veõ cảnh gì ? -Nêu lại chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro Hoạt động 13:. ro, tu tu , * Trò chơi củng cố: Gạch dưới các tiếng có 2 âm vừa học Nhận xét, tuyên dương - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS hoïc thuoäc bài. HS gạch dưới. ---------------------------------------------------------Toán. Tieát 20 : SoÁ 0. I.Muïc tieâu: 1.Viết được số 0. 2. Biết đọc, viết từ 0 đến 9. Đếm và so sánh số trong phạm vi 0 đến 9 3. Nhận biết số lượng trong phạm vi từ 0 đến 9. Vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9. II.Hoạt động sư phạm  Goïi 2 hs leân laøm baøi taäp 4. nhaän xeùt ghi ñieåm III.Hoạt động dạy và học:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Noäi dung Hoạt động 1: Đạt mục tiêu số 1 HÑLC:quan saùt HTTC:cả lớp. Hoạt động 2: Đạt mục tiêu số 2 HĐLC:Đếm ,thực haønh HTTC:caù nhaân ,nhoùm Hoạt động 3: Đạt mục tiêu số 2 HĐLC:Đếm ,thực haønh HTTC:caù nhaân ,nhoùm Hoạt động 4: Đạt mục tiêu số 2 HĐLC:Đếm ,thực haønh HTTC:caù nhaân ,nhoùm.. Giaùo vieân: -Treo tranh: (?)Hình 1 coù maáy con caù? Lấy dần không còn con nào. Để chỉ khoâng coøn con caù naøo ta duøng soá 0. -Hôm nay học số 0. Ghi đề. Laäp soá 0. -Yêu cầu học sinh lấy 4 que tính, bớt dần đến lúc không còn que tính nào. -Giới thiệu 0 in, 0viết. -Yêu cầu học sinh gắn từ 0 -> 9. Thực hành. Baøi 1: Vieát soá 0. Giaùo vieân vieát maãu. -Hướng dẫn viết 1 dòng số 0. Gv hướng dẫn hs viết Giúp đỡ hs yếu Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống. Goïi hs leân baûng Nhaän xeùt. Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống. (?)Số liền trước số 2 là số mấy? (?)Số liền trước số 3, 4? Cho hs làm bài vào vở Gv thu baøi chaám Gọi hs sửa bài Nhaän xeùt. Hoïc sinh: Quan saùt. 1-2 hs neâu coù : 3 con 3 con – 2 con – 1 con – khoâng coøn con naøo. - 2- 3 hs Nhaéc laïi. Lấy 4 que tính, bớt 1 còn 3 ... 0. Gắn chữ số 0. Đọc: Không: Cá nhân, đồng thanh. Gắn 0 - > 9 Đọc Số 0 bé nhaát. Mở sách làm bài tập. - Vieát 1 doøng soá 0. - Cả lớp viết vào bảng con Nhaän xeùt 0 1 2 3 4 5; 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 - 4-5 hs leân baûng Nhaän xeùt. Soá 1 Tự trả lời. Cả lớp làm bài vào vở 2-3 học sinh sửa bài Nhaän xeùt. VI.Hoạt động nối tiếp: Hướng dẫn về nhà làm bài 2 V.Chuaån bò:Moät soá maãu vaät. --------------------------------------------------------------------. Hát nhạc ( day chuyên).

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Tieát 5 : Oân taäp: Hai baøi haùt : Mời bạn vui múa ca. Quê hương tươi đẹp. Thứ sáu ngày 05 tháng 10 năm 2012 Hoïc vaàn. Tieát 73,74,75 : OÂn taäp I. Muïc tieâu:  Học sinh đọc , viết được 1 cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần: u – ư – x – ch – s – r – k – kh.  Kỹ năng đọc , viết được từ và câu ứng dụng ( học sinh yếu đọc, viết chữ đơn giản ).  Nghe, hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Thỏ và sư tử. II. Chuaån bò: - Sách, chữ và bảng ôn, tranh minh họa câu ứng dụng và truyện kể. III. Hoạt động dạy và học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động 1. Hoạt động 2. Hoạt động 3. Giaùo vieân: -Giới thiệu bài: trong tuần qua các em đã được học các chữ gì? Các em gắn vào bảng của mình. -Gv lần lượt viết theo thứ tự các ô vuông đã kẻ sẵn. Gọi hs đọc lại -Hướng dẫn quan sát tranh con khỉ H: Chữ k chỉ ghép với chữ nào? -Hướng dẫn hs cách ghép tiếng mới. -Ghép tiếng đã học với các dấu đã học. -Gv viết các tiếng vừa ghép được theo thứ tự. -Gọi hs ghép tiếng và đọc lại toàn bài. Luyện đọc từ ứng dụng. -Giáo viên viết bảng các từ: cuû saû roå kheá -Giáo viên gạch chân các chữ giảng từ. -Gọi học sinh đánh vần, đọc các từ. Vieát baûng con Gv viết mẫu hd cách viết từ: xe chỉ, củ sả. -Gọi hs đọc nhanh các tiếng, từ, chữ trên bảng. Tieát 2: Luyện đọc. Hoïc sinh: Học sinh tự gắn các chữ đã hoïc. Gọi 1 số em đọc bài của mình. e–i–a–u–ö–x–k– r – s. Đọc cá nhân, đồng thanh. e – i – a – u – ö. Ghép với chữ e – ê – i. Hs nghe giáo viên hướng daãn. Hs gắn các tiếng mới ru, ruù, ruû, ruõ, ruï. Caù nhaân, lớp. Đọc cá nhân. Hs quan saùt giaùo vieân vieát maãu. -Vieát baûng con: xe chæ, cuû saû. - Đọc cá nhân, đồng thanh, toàn bài..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Hoạt động 4. Hoạt động 5. Hoạt động 6. -Kiểm tra đọc, tiết 1. -Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh đọc sai. *Đọc câu ứng dụng: Cho học sinh xem tranh. Keå chuyeän -Gọi học sinh đọc tên câu chuyện. -Giaùo vieân keå laàn 2 coù tranh minh hoïa. -Giáo viên mời lên kể theo nội dung từng tranh. -Cử mỗi đội 4 em: 2 đội. -Đội nào kể đúng và xong trước sẽ được khen ngợi và thắng cuộc. Luyện đọc SGK -Học sinh mở sách. Giáo viên đọc mẫu. Gọi học sinh đọc bài. -Thi tìm tiếng mới có chữ vừa ôn.. - Đọc bài trên bảng lớp. Vieát: xe chæ, cuû saû. Viết vào vở tập viết Quan saùt tranh. Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm 2 Câu chuyện: Thỏ và sư tử. Lắng nghe. Thi kể giữa các toå trong tranh.. Đọc bài trong sách: Cá nhân, đồng thanh. Gắn tiếng mới đọc.. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Taäp vieát. Tiết 5 : Cử taÏ – Thợ xẻ – Chữ số I. Muïc tieâu:  HS viết đúng: cử tạ, thợ xẻ, chữ số.  Viết đúng độ cao, khoảng cách, ngồi viết đúng tư thế.  Gíao duïc hoïc sinh tính tæ mæ, caån thaän. II. Chuaån bò:  GV: mẫu chữ, trình bày bảng.  HS: vở, bảng con. III. Hoạt động dạy và học Noäi dung Hoạt động 1. Hoạt động 2. Giaùo vieân: Giới thiệu bài: cử tạ, thợ xẻ, chữ số. -GV giảng từ. -Gv hướng dẫn học sinh đọc các từ * Vieát baûng con. -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết. -Cử tạ: Điểm đặt bút nằm trên đường kẻ ngang 3. Viết chữ xê (c), lia bút viết chữ u, lia bút viết dấu móc trên chữ u, lia bút viết dấu hỏi trên chữ ư. Cách 1 chữ o. Viết chữ tê (t),. Hoïc sinh: - 2 hs Nhắc đề. - Hs nghe giaûng cá nhân , cả lớp Theo doõi vaø nhaéc caùch vieát. Học sinh yếu viết 1-2 chữ ñôn giaûn.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Hoạt động 3. Hoạt động 4. lia bút viết chữ a, lia bút viết dấu nặng dưới chữ a. -Tương tự hướng dẫn viết từ: thợ xẻ, chữ số. -Hướng dẫn HS viết bảng con: thợ xẻ, chữ số * viết bài vào vở -Hướng dẫn viết vào vở. -Löu yù tö theá ngoài, caàm vieát. -Cho học sinh thi đua viết chữ cử tạ, thợ xẻ, chữ số theo nhóm. Dặn HS về tập rèn chữ.. Nhaän xeùt. Lấy vở , viết bài. Học sinh yếu gv giúp đỡ Nhaän xeùt. Theå duïc ( day chuyên). Tiết 5: Đội hình đội ngũ – Trò chơi vận động --------------------------------------------------------------------Hoạt động tập thể. Sinh hoạt lớp – tuần 5. I. Muïc tieâu:  Hoïc sinh bieát öu khuyeát ñieåm cuûa mình trong tuaàn qua.  Biết khắc phục, sửa chữa và phấn đấu trong tuần.  Giaùo duïc hoïc sinh nghieâm tuùc trong hoïc taäp. II. Hoạt động dạy và học: *Hoạt động 1: Giáo viên nhận xét ưu khuyết điểm của học sinh qua tuần 5. -Đạo đức: Đa số học sinh chăm ngoan, lễ phép. Ñi hoïc chuyeân caàn Bieát giuùp nhau trong hoïc taäp. Một số em còn nói chuyện trong giờ học: -Học tập: Học và chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp. Soâi noåi trong hoïc taäp. Đạt được nhiều hoa điểm 9-10 -Veä sinh caù nhaân: Saïch seõ, goïn gaøng. -Hoạt động khác: Nề nếp ra vào lớp nghiêm túc. 2/ Hoạt động 2: Phương hướng thực hiện trong tuần 6..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> -Thi đua đi học đúng giờ.Thi đua học tốt.Thực hiện ra vào lớp nghiêm túc. Theå duïc (chuyên). Tiết 5: Đội hình đội ngũ – Trò chơi vận động. I. Muïc tieâu - Ôn hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh, trật tự - Làm quen với đứng “nghiêm, nghỉ”. Theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng - Oân troø chôi “ Dieät caùc con vaät coù haïi”. II. Ñòa ñieåm - phöông tieän - Dọn vệ sinh trường, nơi tập. - Tranh caùc con vaät coù haïi.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> III. Noäi dung vaø phöông phaùp Noäi dung. Định lượng TG. Phần mở đầu GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu Đứng tại chỗ vỗ tay và hát Phaàn cô baûn -Oân hợp hàng dọc, dóng hàng - Lần 1: GV hướng dẫn và điều khiển - GV hô khẩu lệnh “ Thành 4 hàng dọc tập hợp” Khẩu lệnh: “ Nhìn trước! Thẳng” - Lần 2, 3 cán sự điều khiển. GV uốn nắn HS Tư thế đứng “Nghiêm”. Khẩu lệnh “ Nghiêm” HS đứng chân chữ v, hai tay buông xuôi, thẳng người, mắt nhìn về phía trước. Khi nghe khẩu lệnh “thôi Tư thế “nghỉ”. Khẩu lệnh: “nghỉ” HS đứng trùng gối chaân traùi. - Tập phối hợp nghiêm, nghỉ Cán sự điều khiển, GV uốn nắn sửa sai - Chôi troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi” Cách chơi tương tự như tiết Phaàn keát thuùc GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông HS hoïc toát, nhaéc nhở HS chưa trật tự. 1 => 2 phuùt 8 phuùt. 3 laàn. Phương pháp tổ chức x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x x x x. x x x x x x x. x x x x x x x. x x x x x x x. X. 8 phuùt 7 phuùt. 1 => 2 phuùt 1 phuùt 1 phuùt. Hát nhạc. XX. x x x x. Tieát 5 : Oân taäp: Hai baøi haùt : Mời bạn vui múa ca. Quê hương tươi đẹp I.Muïc tieâu: * Hát đúng giai điệu và lời ca. * Hs haùt thuoäc baøi haùt naøy laø moät saùng taùc cuûa nhaïc só Phaïm Tuyeân. * Giaùo duïc hoïc sinh yeâu ca nhaïc. II.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ chép lời ca. III.Các hoạt động dạy học. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Noäi dung 1. Baøi cuõ. 2. Bài mới Hoạt động 1: Oân taäp. Hoạt động 2: Cuûng coá, daën doø.. Giaùo vieân - Goïi hoïc sinh trình dieãn baøi Queâ höông töôi đẹp. - Nhận xét, đánh giá. -Giới thiệu bài trực tiếp. - Giới thiệu: Bài hát là của nhạc sĩ Phạm Tuyeân. - Giaùo vieân haùt maãu. - Treo bảng phụ và hướng dẫn học sinh đọc lời ca. - Cho học sinh hát từng bài . Chú ý những choã laáy hôi. - Giáo viên dùng thanh phách gõ đệm theo phaùch. - Giáo viên theo dõi, sửa sai. - Tập cho học sinh vừa hát vừa nhún chân nhòp nhaøng. -Cho hoïc sinh haùt laïi baøi haùt. -Nhận xét giờ học. - Daën hoïc sinh veà taäp haùt nhieàu laàn.. Hoïc sinh - Nhóm từ 3 – 5 em.. - Laéng nghe. -Laéng nghe. - Đọc lời ca 3 – 4 lần. - Hát theo sự hướng dẫn của giaùo vieân. - Hoïc sinh theo doõi. - Học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo phách , theo tiết tấu lời ca. - Học sinh thực hiện. - Hát cá nhân, đồng thanh..

<span class='text_page_counter'>(27)</span>