Tuan 19 lop 2 CKTKNBVMT

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 03 tháng 01 năm 2011 Tập đọc. CHUYEÄN BOÁN MUØA (2t). I. Muïc tieâu - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. - Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều đó có ích cho cuộc sống. (trả lời được các câu hỏi 1, 2,4) II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, tranh minh hoạ, bảng phụ - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học * Tieát 1: 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu, tóm nội dung * Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Cho HS đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (HD HS đọc đúng các câu ở bảng phụ.) - HS đọc từ chú giải trong SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc nhóm đôi. - HS thi đọc giữa các nhóm - Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2 - Lớp đọc ĐT đoạn 2 * Tieát 2 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Câu 1: Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng - HS trả lời cá nhân cho những mùa nào trong năm? - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh, tìm caùc naøng tieân - HS tìm vaø neâu caù nhaân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø noùi roõ ñaëc ñieåm cuûa moãi người. * Câu 2: Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay - 2 HS trả lời theo lời nàng Đông? - Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất? - HS trả lời cá nhân - GV hỏi thêm: Theo em lời bà Đất và lời nàng - HS K,G trả lời cá nhân Ñoâng noùi veà muøa xuaân coù khaùc nhau khoâng? * Caâu 3: Muøa haï, muøa thu, muøa ñoâng coù gì hay? - HS K,G trả lời - GV choát yù, lieân heä GDBVMT * Caâu 4: Em thích nhaát muøa naøo? Vì sao? - HS trả lời cá nhân.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 3: Luyện đọc lại - 3 nhóm tự phân vai đọc bài - GV HD đọc theo vai - Các nhóm thi đọc bài - Gọi các nhóm thi đọc - GV cùng lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay 3. Cuûng coá, daën doø: - GV choát noäi dung baøi, lieân heä GD - Dặn HS đọc lại bài. Chuẩn bị tiết kể chuyện - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ....................................................................................................... ......................................................................................................................................... Toán. TOÅNG CUÛA NHIEÀU SOÁ. I. Muïc tieâu - Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá - Bieát caùch tính toång cuûa nhieàu soá II.Đồdùng dạy học - GV: SGK, Baûng phuï BT3 III. Các hoạt động dạy học. 1. Kieåm tra baøi cuõ: GV nhaän xeùt baøi kieåm tra cuoái HKI 2. Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính * GV viết lên bảng : 2 + 3 + 4 = … và giới thiệu đây laø toång cuûa caùc soá 2, 3 vaø 4. - GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của 2 + 3 + 4 rồi hướng dẫn HS nêu cách tính và tính * GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của tổng 12 + 34 + 40 rồi hướng dẫn HS nêu cách tính và tính * GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của 15 + 46 + 29 + 8 rồi hướng dẫn HS nêu cách tính và tính - GV löu yù HS caùch ñaët tính vaø tính Hoạt động 2: Thực hành tính tổng của nhiều số. * Baøi 1: (coät 2) - GV HD caùch laøm - Cho HS laøm vaøo baûng con * Baøi 2: (coät 1,2,3) - GV HD caùch laøm - Cho HS làm vào vở. 2. -2+3+4=9 - 1 HS leân baûng ñaët tính vaø tính. - 1 HS leân baûng ñaët tính vaø tính. - Lớp làm bảng con - HSK,G laøm caû baøi. - Lớp làm vào vở.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV chấm, chữa bài * Baøi 3: (a) - HD HS quan sát hình vẽ để viết tổng và các số thiếu vào chỗ chấm (ở trong SGK). - Cho lớp làm vào SGK. - HS K, G laøm caû baøi. - Lớp làm SGK - HSK,G laøm caû baøi. 3. Cuûng coá, daën doø - 2 HS làm bảng lớp - Goïi 2 HS leân baûng laøm: 23 + 23 + 23 + 23 - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Pheùp nhaân * Ruùt kinh nghieäm: ....................................................................................................... .......................................................................................................................................... Thứ ba, ngày 04 tháng 01 năm 2011 Theå duïc. TROØ CHÔI: “BÒT MAÉT BAÉT DE” VAØ “NHANH LEÂN BAÏN ÔI!”.. I. Muïc tieâu: - Biết cách xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối. Làm quen xoay cánh tay, khớp vai. - Tieáp tuïc oân 2 troø chôi: “Bòt maét baét deâ vaø Nhanh leân baïn ôi!”. - HS biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II. Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: sân trường. - Phương tiện: còi, khăn, cờ III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu: - GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học GV - Đứng vỗ tay, hát. - Đứng xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối. - Xoay cánh tay, xoay khớp vai. - Ôn bài TD phát triển chung: 1 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp 2. Phaàn cô baûn: * Troø chôi:"Bòt maét baét deâ” - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi - Cho HS tieán haønh chôi * Troø chôi:“ Nhanh leân baïn ôi” - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi, chæ daãn cách chơi. Cho HS chơi thử, chơi chính thức 3. Phaàn keát thuùc: 3 GV - Đứng vỗ tay hát.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cho HS cúi người thả lỏng. - Nhaûy thaû loûng. - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - GV nhaän xeùt vaø giao BT veà nhaø * Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................ .......................................................................................................................................... Toán. PHEÙP NHAÂN. I. Muïc tieâu - Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá haïng baèng nhau. - Bieát chuyeån toång cuûa nhieàu soá haïng baèng nhau thaønh pheùp nhaân. - Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân. - Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. II. Đồ dùng dạy học - GV: Caùc taám bìa coù 2 chaám troøn. Baûng phuï BT2. - HS: SGK, III. Các hoạt động dạy học. 1. Kieåm tra baøi cuõ: Toång cuûa nhieàu soá - GV goïi 2 HS leân baûng laøm: 15 + 15 + 15 + 15 ; 24 + 24 + 24 + 24 2. Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: HS nhận biết về phép nhân - GV cho HS laáy taám bìa coù 2 chaám troøn hoûi: + Taám bìa coù maáy chaám troøn ? - Cho HS laáy 5 taám bìa nhö theá vaø neâu caâu hoûi - GV gợi ý: Muốn biết có tất cả bao nhiêu chấm troøn ta phaûi laøm sao ? - GV giới thiệu : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số hạng, mỗi số hạng đều bằng 2, ta chuyển thành pheùp nhaân, vieát nhö sau : 2 x 5 = 10 (vieát 2 x 5 dưới tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2) 2 x 5 = 10 - GV nêu tiếp cách đọc phép nhân 2 x 5 = 10 và giới thiệu dấu " x" gọi là dấu nhân - GV giúp HS tự nhận ra , khi chuyển từ tổng : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 thaønh pheùp nhaân 2 x 5 = 10 thì 2 laø moät soá haïng cuûa toång, 5 laø soá caùc soá haïng của tổng , viết 2 x 5 để chỉ 2 được lấy 5 lần. - Như vậy, chỉ có tổng các số hạng bằng nhau mớ4i chuyển được thành phép nhân. - 2HS làm bảng lớp.. - HS neâu caù nhaân - HS trả lời cá nhân. - HS thực hành đọc ,viết phép nhaân.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động 2: Thực hành. * Baøi 1: - GV hướng dẫn HS xem tranh vẽ để nhận ra phép tính - Cho HS laøm vaøo baûng con * Bài 2: GV hướng dẫn HS viết phép nhân - Cho HS làm vào vở * Baøi 3: GV cho HS quan saùt tranh veõ vaø vieát pheùp tính - Cho HS vieát vaøo SGK 3. Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị bài: Thừa số - Tích.. - HS laøm baûng con - 2 HS làm bảng lớp - Lớp làm vào vở. - HS laøm vaøo SGK - 2 HSK,G làm bảng lớp. * Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................ .......................................................................................................................................... Chính taû (taäp cheùp). CHUYEÄN BOÁN MUØA. I. Muïc tieâu - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng doạn văn xuôi. - Làm được BT2a, BT3b II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, baûng phuï BT2 a. - HS: SGK, vở, bảng con III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập. 2. Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. * HD HS chuaån bò: - 2 HS đọc - GV đọc đoạn chép. * HD HS tìm hieåu noäi dung vaø nhaän xeùt: + Đoạn chép này ghi lời của ai trong Chuyện - HS trả lời cá nhân boán muøa? - HS trả lời cá nhân + Bà Đất nói gì? - HS trả lời cá nhân + Đoạn chép có những tên riêng nào? - HS trả lời cá nhân + Những tên riêng ấy phải viết thế nào? - HS vieát vaøo baûng con. - Hướng dẫn HS tìm và phân tích từ khó - HS chép bài vào vở * Cho HS chép bài vào vở. 5 - GV theo doõi, uoán naén. * Chấm, sửa bài..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. * Baøi 2 (a ) - Lớp làm vào SGK - Cho HS làm vở - 3 HS làm bảng lớp - Gọi 3 HS làm bảng lớp * Baøi 3 (b) - HD HS đọc thầm Chuyện bốn mùa và tìm - HS ghi ra bảng con - 2 HS làm bảng lớp. những chữ có dấu hỏi, dấu ngã - Gọi 2 HS làm bảng lớp. - GV nhaän xeùt, choát yù 3.Cuûng coá, daën doø - Daën HS vieát sai nhieàu veà vieát laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Thö Trung thu. * Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................ .......................................................................................................................................... Keå chuyeän. CHUYEÄN BOÁN MUØA. I. Muïc tieâu Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1 (BT1); biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện (BT2) II. Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh hoïa caâu chuyeän - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: HD kể đoạn 1 câu chuyện theo tranh - HD quan sát 4 tranh SGK, đọc lời bắt đầu đoạn dưới mỗi tranh - Cho HS keå chuyeän trong nhoùm - Gọi HS kể trước lớp - GV nhận xét, sửa chữa Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện - Cho HS keå noái tieáp nhau - Cho HS xung phong keå caû caâu chuyeän - Nhận xét, tuyên dương những HS kể hay. Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo vai - Cho HS chọn vai và kể trước lớp 6 3. Cuûng coá, daën doø: - GV choát noäi dung caâu chuyeän, lieân heä GDBVMT - Daën HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän. - HS đọc cá nhân - HS keå nhoùm ñoâi - Đại diện các nhóm thi kể. - Mỗi HS kể nối tiếp một đoạn - HSK,G keå caû caâu chuyeän. - HSK,G kể trước lớp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Chuaån bò: OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù. - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................ ............................................................................................................................................... __________________________. Tieát 1: 04/01/2011. Đạo đức. Tieát 2: 11/01/2011 TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI (2tieát) I. Muïc tieâu - Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất. - Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng. - Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. II. Đồ dùng dạy học - GV: Nội dung tình huống cho Hoạt động 1 – Tiết 1. Phiếu học tập ( Hoạt động 2 – Tiết 1). Caùc maûnh bìa cho Troø chôi “Neáu… thì”. - HS: VBT. Söu taàm tö lieäu veà traû laïi cuûa rôi. III. Các hoạt động dạy học :. 1. Kiểm tra bài cũ: Thực hành kĩ năng giữa HKI - 2 HS trả lời - Chăm chỉ học tập có lợi gì? - Thế nào là giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng? 2. Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích tình huống. - GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận xử lý tình - Caùc nhoùm thaûo luaän . huống ở BT1 : Hai bạn HS phải làm gì bây giờ? - Moät vaøi nhoùm HS leân saém vai. - Gọi đại diện các nhóm lên sắm vai - Các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ - Nhaän xeùt caùch giaûi quyeát tình huoáng cuûa caùc sung. nhoùm. - GV keát luaän Hoạt động 2: Nhận xét hoạt động. - HS laøm caù nhaân - Cho HS làm bài ở VBT (bài 2) - HS bày tỏ bằng cách giơ tay đồng - GV đọc từng ý yù - GV nhaän xeùt, keát luaän: Hoạt động 3: Trò chơi “Nếu… Thì” - GV phoå bieán luaät chôi: - Chia lớp làm 2 đội. - GV phát cho 2 đội các mảnh bìa ghi sẵn các câu; nhiệm vụ của các đội phải tìm được cặp tương ứng - Mỗi đội cử 5 HS để ghép thành các câu đúng. 7 - GV nhận xét, chốt ý đúng Hoạt động 4: HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống nhặt được của rơi. - GV kể câu chuyện: Cái gói trôi dưới ngòi.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi theo caâu hoûi: - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + Noäi dung caâu chuyeän laø gì? + Qua câu chuyện, em thấy ai đáng khen? Vì sao? + Neáu em laø baïn HS trong truyeän, em coù laøm nhö baïn khoâng? Vì sao? - Đại diện nêu kết quả - Gọi đại diện nêu kết quả - GV tổng kết lại các ý kiến trả lời của các nhóm HS, giaùo duïc HS hoïc taäp vaø laøm theo taám göông đạo đức HCM - Caùc nhoùm thaûo luaän Hoạt động 5: Đóng vai - GV chia lớp 3 nhóm cho các nhóm thảo luận và - Các nhóm đóng vai đóng vai các tình huống ở BT3 (VBT) - Gọi các nhóm lên đóng vai - HS trả lời cá nhân - GV cùng lớp nhận xét - GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận: + Các em có đồng tình với cách ứng xử của các baïn khoâng? Vì sao? + Vì sao em lại làm như vậy khi nhặt được của rôi? + Vì sao em laïi laøm nhö vaäy khi thaáy baïn khoâng chịu trả lại của rơi cho người đánh mất? + Em có suy nghĩ gì khi được bạn trả lại đồ vật đã đánh mất? + Em có suy nghĩ gì khi nhận được lời khuyên cuûa baïn? - GV nhận xét, kết luận từng tình huống. - HS neâu caù nhaân Hoạt động 6: Trình bày tư liệu - GV yêu cầu HS trình bày tư liệu đã sưu tầm được - Cho HS thaûo luaän veà: + Noäi dung tö lieäu + Caùch theå hieän tö lieäu + Caûm xuùc cuûa em qua caùc tö lieäu - GV nhaän xeùt, keát luaän chung. 3. Cuûng coá, daën doø - GV choát noäi dung baøi, lieân heä GD - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị bài: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị * Ruùt kinh nghieäm: ....................................................................................................... 8 ..........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ tư, ngày 05 tháng 01 năm 2011 Mó thuaät Tập đọc. THÖ TRUNG THU. I. Muïc tieâu - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lý. - Hiểu nội dung: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam. (trả lời được các câu hỏi và học thuộc đoạn thơ trong bài) II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK,Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ: Chuyeän boán muøa - 2 HS đọc và TLCH. - Gọi 2 HS đọc bài và TLCH 2. Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc. * GV đọc mẫu * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Cho HS đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ - HD đọc một số từ ngữ khó. trong baøi. - Đọc từng đoạn trước lớp. - HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau. - GV có thể chia bài làm 2 đoạn (phần lời thư và lời bài thơ); HD HS ngắt nhịp ở cuối mỗi doøng thô. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc nhóm đôi -Thi đọc giữa các nhóm (ĐT, CN; từng đoạn, - HS thi đọc caû baøi) Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. (Tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh) * Câu 1: Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới - HS trả lời cá nhân ai? * Câu 2: Những câu thơ nào cho biết Bác - HS trả lời cá nhân Hoà raát yeâu thieáu nhi? * Câu 3: Bác khuyên các em làm những điều - HSK,G trả lời gì? - Kết thúc lá thư, Bác viết lời chào các cháu 9 nhö theá naøo? - HS trả lời cá nhân - GV nhaän xeùt, GD Hoạt động 3: Học thuộc lòng. - GV hướng dẫn HS cả lớp HTL lời thơ (xoá.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> dần chữ trên từng dòng thơ). - HSK,G trả lời - Cho HS thi học thuộc lòng phần lời thơ. 3. Cuûng coá, daën doø - Gọi HS đọc lại cả bài Thư Trung thu. - Yêu cầu cả lớp hát bài Ai yêu Bác Hồ Chí - HS học thuộc lòng Minh cuûa nhaïc só Phong Nhaõ. - HS thi ñua caù nhaân. - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù. - 1 HS đọc * Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................ .............................................................................................................................................. Luyện từ và câu. TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA. ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO?. I. Muïc tieâu - Biết gọi tên các tháng trong năm (BT1). Xếp được các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm (BT2) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? (BT3) II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, giaáy ghi noäi dung BT 2. - HS: SGK, VBT III. Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. * Baøi 1. - Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - GV nhaän xeùt, choát yù * Baøi 2 - Cho HS laøm vaøo VBT - GV phát giấy khổ to đã viết nội dung bài tập cho 2 HS laøm baøi. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. * Baøi 3. 10 - Cho HS hỏi – đáp theo cặp - GV HS thực hành hỏi – đáp trước lớp - GV khuyến khích HS trả lời chính xác, theo nhieàu caùch khaùc nhau.. - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Đại diện các nhóm nói trước lớp. - Lớp làm vào VBT - 2 HS laøm giaáy khoå to. - HS hỏi – đáp cặp đôi. - Từng cặp hỏi – đáp trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV nhaän xeùt, choát yù 3. Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị bài: Từ ngữ về thời tiết. Đặt và trả lời caâu hoûi Khi naøo?Daáu chaám, daáu chaám than. * Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................ .............................................................................................................................................. Toán. THỪA SỐ – TÍCH. I. Muïc tieâu - Biết thừa số, tích. - Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại - Biết cách tìm kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK - HS: SGK, vở III. Các hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ: Pheùp nhaân - 2 HS làm bảng lớp - Goïi 2 HS leân baûng laøm 4+4= ; 4x2= ;6+6= ; 6x2= 2. Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Nhận biết tên gọi thành phần và kết quaû cuûa pheùp nhaân. - 2 HS đọc - GV viết 2 x 5 = 10 lên bảng, gọi HS đọc - GV neâu: Trong pheùp nhaân hai nhaân naêm baèng mười, (chỉ vào 2) gọi là thừa số , viết thừa số ngay - HS quan sát. dưới , 5 cũng gọi là thừa số ( làm như với 2 ), 10 gọi là tích (viết tích bên dưới). Chỉ vào từng số 2, 5, 10 gọi HS nêu tên của từng thành phần (thừa soá ) vaø keát quaû (tích) cuûa pheùp tính Löu yù : 2 x 5 = 10 , 10 laø tích 2 x 5 cuõng goïi laø tích - Hoïc sinh neâu Hoạt động 2: Thực hành. * Baøi 1: (b,c) - GV HD caùch laøm - Lớp làm bảng con - Cho HS laøm baûng con * Bài 2: (b) GV hướng dẫn HS chuyển tích thành 11 tổng các số hạng bằng nhau rồi tính tích đó theo maãu - Cho HS laøm baûng con - Lớp làm bảng con - Gọi 2 HS làm bảng lớp.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Baøi 3: - GV HD caùch laøm - Cho HS làm vào vở 3. Cuûng coá, daën doø - Gọi 2 HS viết tổng 9 + 9 + 9 dưới dạng tích - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi: Baûng nhaân 2.. - HSK, G laøm caû baøi. - Lớp làm vào vở - 2 HS viết bảng lớp. * Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................ .............................................................................................................................................. Tự nhiên xã hội. ĐƯỜNG GIAO THÔNG. I. Muïc tieâu - Kể được tên các loại đường giao thông và một số phương tiện giao thông. - Nhaän bieát moät soá bieån baùo giao thoâng. II. Đồ dùng dạy học - GV:Tranh aûnh trong SGK - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: Thực hành: Giữ trường học sạch đẹp. - 2 HS trả lời - Em đã làm gì để giữ trường học sạch đẹp? 2. Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Nhận biết các loại đường giao thông - Cho HS quan sát tranh các loại đường giao thông - HS neâu caù nhaân và nêu tên các loại đường giao thông - GV nhận xét, chốt ý đúng. Hoạt động 2: Nhận biết các phương tiện giao thông - Hướng dẫn HS quan sát ảnh và trả lời câu hỏi: + Bức ảnh 1 chụp phương tiện gì? - HS trả lời cá nhân + Ô tô là phương tiện đi trên đường nào? + Bức ảnh 2: Hình gì? + Phương tiện nào đi trên đường sắt? + Kể tên những phương tiện đi trên đường bộ? + Phương tiện đi trên đường không? + Kể tên các loại tàu thuyền đi trên sông hay biển maø em bieát? 12 - GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 3: Nhận biết các biển báo giao thông. * Bước 1: - Hướng dẫn HS quan sát 6 loại biển báo được giới.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> thieäu trong SGK. - Yêu cầu HS chỉ và nói tên từng loại biển báo. - HS nêu cá nhân Hướng dẫn các em cách đặt câu hỏi để phân biệt các loại biển báo. * Bước 2: Liên hệ thực tế: + Trên đường đi học em có nhìn thấy biển báo - HS nêu cá nhân không? Nói tên những biển báo mà em đã nhìn thaáy? + Theo em, taïi sao chuùng ta caàn phaûi nhaän bieát moät - HS neâu caù nhaân số biển báo trên đường giao thông? + Nêu sự cần thiết phải có một số biển báo giao - HSK,G nêu thông trên đường? - GV nhaän xeùt, keát luaän 3. Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi noäi dung baøi, lieân heä GD - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: An toàn khi đi các phương tiện giao thoâng. * Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................ .............................................................................................................................................. Thứ năm, ngày 06 tháng 01 năm 2011 Toán. BAÛNG NHAÂN 2. I. Muïc tieâu - Lập được bảng nhân 2 - Nhớ được bảng nhân 2. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 2) - Biết đếm thêm 2. II.Đồ dùng dạy học - GV: Caùc taám bìa, moãi taám coù 2 chaám troøn, SGK . Baûng phuï BT1, BT3 - HS: SGK, vở III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: Thừa số – Tích. - 2 HS làm bảng lớp. - Gọi 2 HS viết tổng sau dưới dạng tích 7+7+7= ; 6+6+6+6= 2. Bài mới: GV giới thiệu bài 13 Hoạt động 1: Lập bảng nhân 2 - GV giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm troøn roài laáy 1 taám gaén leân baûng vaø neâu : Moãi taám bìa đều có 2 chấm tròn , ta lấy 1 tấm bìa, tức là - HS quan sát 2(chấm tròn ) được lấy 1 lần, ta viết 2 x 1 = 2 ( đọc.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> laø: Hai nhaân moät baèng hai ) - Vieát 2 x 1 = 2 leân baûng - GV gaén 2 taám bìa, moãi taám coù 2 chaám troøn leân bảng rồi hỏi và gọi HS trả lời để nêu được 2 được laáy 2 laàn , vaø vieát: 2 x 2 = 2 + 2 = 4 nhö vaäy 2 x 2 = 4 roài vieát tieáp 2 x 2 = 4 ngay dưới 2 x 1 = 2 - Cho HS đọc : 2 x 1 = 2 ; 2 x 2 = 4 - HS đọc cá nhân . - Tương tự 2 x 2 = 4 . GV hướng dẫn lập tiếp 2 x 3 = 6 … ; 2 x 10 = 20 - HD HTL bảng nhân bằng cách xoá dần bảng - HS đọc đồng thanh, cá nhân. Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: - HS nêu miệng lần lượt - Cho HS neâu mieäng keát quaû - GV nhaän xeùt, ghi baûng * Baøi 2: - GV hướng dẫn giải - Lớp giải vào vở - Cho HS giải vào vở - GV chấm, chữa bài * Baøi 3: - Lớp làm vảo SGK - Cho Lớp làm vào SGK - Moãi nhoùm 5 HS - Cho 2 nhoùm thi ñua ñieàn keát quaû. 3. Cuûng coá, daën doø - 2 HS đọc - Gọi HS đọc lại bảng nhân 2 - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. * Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................ .............................................................................................................................................. Taäp vieát. CHỮ HOA: P. I. Muïc tieâu - Viết đúng 2 chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Phong (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn (3 lần) - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. 14 II. Đồ dùng dạy học - GV: Chữ mẫu P. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng con, vở TV III. Các hoạt động dạy học. 1. Kieåm tra baøi cuõ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Goïi 2 HS leân baûng vieát: OÂ, Ô, Ôn - 2 HS viết bảng lớp. - GV kiểm tra bài viết ở nhà. 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Gắn mẫu chữ P hỏi: - HS trả lời cá nhân + Chữ P cao mấy li? Gồm mấy nét? - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. - HS taäp vieát treân baûng con * GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. * GV giới thiệu cụm từ ứng dụng: Phong cảnh - 2 HS đọc haáp daãn - Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng - HS neâu caù nhaân - HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt: + Nêu độ cao các chữ cái. + Cách đặt dấu thanh ở các chữ. + Khoảng cách viết các chữ. - HS vieát baûng con - Cho HS viết bảng con chữ Phong Hoạt động 3: HD HS viết vào vở TV - HS viết vở - GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - GV chấm, chữa bài. 3. Cuûng coá, daën doø - 2 HS viết bảng lớp - Goïi 2 HS leân baûng vieát: P, Phong - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc HS hoàn thành bài viết ở nhà. * Ruùt kinh nghieäm:......................................................................................................... .......................................................................................................................................... Taäp laøm vaên. ĐÁP LỜI CHAØO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU. I. Muïc tieâu - Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giaûn (BT1, BT2). - Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đoạ15 n đối thoại (BT3). II. Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh hoïa 2 tình huoáng trong SGK, baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 3. - HS: SGK, VBT III. Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động 1: GV giới thiệu bài Hoạt động 2: HD làm bài tập * Baøi 1 (mieäng) - 2 HS đọc - Cho HS đọc lại lời chị phụ trách trong 2 tranh - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Cho HS thảo luận nhóm đôi nói lại lời đáp - Đại diện nói lời đáp trong 2 tranh - Gọi đại diện nêu kết quả - GV nhaän xeùt, choát yù. * Baøi 2 (mieäng) - GV HD cách nói lời chào, lời tự giới thiệu - HS neâu mieäng caù nhaân - Cho HS neâu mieäng - Nhaän xeùt, choát yù * Baøi 3 GV HD caùch vieát - HS viết vào vở BT - Cho HS viết vào vở BT - HS đọc bài viết - Gọi HS đọc bài viết - GV nhận xét, phê điểm bài viết hay, đúng 3. Cuûng coá, daën doø - GV nhắc HS ghi nhớ thực hành đáp lại lời chào hỏi, lời tự giới thiệu khi gặp khách, gặp người quen để thể hiện mình là một học trò ngoan, lịch sự. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi : Taû ngaén veà boán muøa. * Ruùt kinh nghieäm:......................................................................................................... .......................................................................................................................................... AÂm nhaïc. Thứ sáu, ngày 07 tháng 01 năm 2011 Theå duïc. TROØ CHÔI: “BÒT MAÉT BAÉT DE” VAØ “NHOÙM BA, NHOÙM BAÛY”. I. Muïc tieâu: - Biết cách xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối. Làm quen xoay cánh tay, khớp vai. - Tieáp tuïc oân 2 troø chôi: “Bòt maét baét deâ 16 vaø Nhoùm ba, nhoùm baûy” - HS biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II. Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: sân trường. - Phương tiện: còi, khăn, cờ III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu: - GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học GV.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc - Đứng xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối. - Xoay cánh tay, xoay khớp vai. - Ôn bài TD phát triển chung: 1 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp 2. Phaàn cô baûn: * Troø chôi:"Bòt maét baét deâ” - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi - Cho HS tieán haønh chôi * Troø chôi:“ Nhoùm ba, nhoùm baûy” - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi, chæ daãncaùch chôi. Cho HS chơi thử, hơi chính thức 3. Phaàn keát thuùc: GV - Đi đều theo 4 hàng dọc - Cho HS cúi người thả lỏng. - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - GV nhaän xeùt vaø giao BT veà nhaø * Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................ .......................................................................................................................................... Toán. LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: - Thuoäc baûng nhaân 2. - Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với một soá. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 2) - Biết thừa số, tích. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, baûng phuï BT1, 5 - HS: SGK, vở III. Các hoạt động dạy học :. 1. Kieåm tra baøi cuõ: Baûng nhaân 2 - Gọi 2 HS đọc bảng nhân 2 2. Bài mới: Hoạt động 1: GV giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành tính * Baøi 1: Goïi HS neâu caùch laøm - Cho HS laøm vaøo SGK. 17 - 2HS đọc .. - Lớp làm SGK.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Chia 2 nhoùm cho HS thi ñua ñieàn keát quaû - Moãi nhoùm 4 HS * Baøi 2: - GV hướng dẫn HS làm bài theo mẫu - Lớp làm vào bảng con - Cho HS laøm vaøo baûng con * Baøi 3 : - GV HD giaûi - Lớp giải vào vở - Cho HS giải vào vở * Baøi 4 : GV HD caùch laøm - Cho lớp làm vào SGK - HSK,G neâu keát quaû - Goïi HS neâu keát quaû * Baøi 5: (coät 2,3,4) - Lớp làm vào SGK - Cho HS laøm vaøo SGK - HSK,G laøm caû baøi - Goïi HS leân baûng laøm 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi: Baûng nhaân 3. * Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................ .......................................................................................................................................... Chính taû(nghe vieát). THÖ TRUNG THU. I. Muïc tieâu - Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ. - Làm được BT 2b, 3a II. Đồ dùng dạy học - GV: Baûng phuï BT 3a. - HS: SGK, vở III. Các hoạt động dạy học:. 1. Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 2 HS viết: tươi tốt, hoa thơm, tựu trường 2. Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết. * HD HS chuaån bò: - GV đọc 12 dòng thơ của Bác. 18 - GV hoûi: Noäi dung baøi thô noùi ñieàu gì? - Hướng dẫn HS nhận xét: + Bài thơ của Bác Hồ có những từ xưng hô naøo? + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? - HD HS phân tích và viết từ khó - GV đọc cho HS viết. - 2 HS viết bảng lớp. - 2 HS đọc lại - HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân - HS vieát baûng con - HS viết vào vở.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Chấm, chữa bài. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. * Baøi 2b - HS vieát vaøo baûng con - Cho HS làm lần lượt vào bảng con - Nhận xét, chốt ý đúng * Baøi 3a - Lớp làm vào SGK - Cho HS laøm vaøo SGK - Moãi nhoùm 4 HS thi ñua - Cho 2 nhoùm thi ñua ñieàn keát quaû - Nhận xét, chốt ý đúng 3. Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi: Gioù. * Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................ .......................................................................................................................................... Tieát 1: 07/01/2011. Thuû coâng. Tieát 2: 14/01/2011 GẤP, CẮT, TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG (2t) I. Muïc tieâu - Biết cách cắt, gấp, trang thiếp chúc mừng. - Cắt, gấp và trang trí được thiếp chúc mừng. Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tuỳ chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản. - HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng. II. Đồ dùng dạy học - GV: Một số mẫu thiếp chúc mừng.Quy trình, cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng. Giấy, keùo, hoà - HS: Giấy màu, kéo, hồ, bút, thước. III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét. - HS trả lời cá nhân - GV giới thiệu hình mẫu và đặt câu hỏi : + Thiếp chúc mừng có hình gì ? + Em hãy kể những thiếp chúc mừng mà em 19 bieát? - GV cho HS xem các loại bưu thiếp thông thường. - HS theo doõi. Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu. * Bước 1 : Cắt gấp thiếp chúc mừng. - Cắt tờ giấy trắng hoặc giấy thủ công hình chữ nhaät coù chieàu daøi 20 oâ, roäng 15 oâ. - Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng được hình thiếp chúc mừng..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * Bước 2 : Trang trí thiếp chúc mừng. - GV HD caùch trang trí * GV tổ chức cho HS tập cắt , gấp trang trí thiếp chúc mừng. Họat động 3: Thực hành cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng. - Gọi HS nhắc lại các bước - Gọi HS lên thực hiện - GV treo quy trình, nhắc lại các bước * Tổ chức cho HS thực hành - GV giúp đỡ các em yếu.. - Thực hành nháp. - 1 HS nhắc lại các bước - 1 HS lên thực hiện - HS thực hành cá nhân - HS kheùo tay; caét, gaáp, trang trí được thiếp chúc mừng. Nội dung và hình thức trang trí phù hợp, đẹp. - HS daùn saûn phaåm theo nhoùm. * Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - GV nêu tiêu chí đánh giá - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS 3. Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: “ Gaáp, caét, daùn phong bì” * Ruùt kinh nghieäm:......................................................................................................... ........................................................................................................................................... SINH HOẠT LỚP. I. Muïc tieâu - Giúp HS nhận ra được những ưu khuyết điểm trong tuần. Biết hướng khắc phục những haïn cheá - Nắm được phương hướng tuần tới II. Tiến hành sinh hoạt * Toång keát tuaàn 19 - Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt - Các tổ trưởng lần lượt báo cáo. - Các lớp phó báo cáo. - Lớp nhận xét, bổ sung. 20 - Lớp trưởng nhận xét. * GV nhaän xeùt chung * Phương hướng tuần tới: - Phát huy những ưu điểm của tuần trước. - Đi học đầy đủ, đúng giờ. - Chaûi raêng vaø ngaäm Fluor nghieâm tuùc. - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập khi đến lớp. - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. - Lễ phép, vâng lời thầy cô, người lớn.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Không nói tục, chưởi thề; không trêu chọc bạn. * Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................ .......................................................................................................................................... 21.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>