Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (249.2 KB, 16 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
TrườngưtiểuưhọcưĐứcưThịnh
<i> Đưc ThÞnh, ngày 11 tháng 10 năm 2012</i>
I.ư
2.
3.
4.
-
-
2. Cẩn thận trong chấm bài, chữa lỗi
3. Cỏc đức tính GVcần có<b>: </b><i>Cẩn thận, chỉn chu, kiên trì, chịu khó, tận tuỵ với HS</i>
4. Häp phơ huynh cÇn:
5.
6.
7.
8.
<b>II. C¸c biƯn ph¸p, c¸c viƯc làm th ờng ngày của GV :</b>
1. Rèn chữ viết lúc nào, ở đâu ?
- Thực hành không chỉ trong giờ tập viết, chính tả mà còn chú trọng ở các môn học khác
<i><b>Th nm ngy 8 thỏng 4 nm 2010.</b></i>
<b>II. Các biện pháp, các việc làm th ờng ngày của GV:</b>
1. Rèn chữ viết lúc nào, ở đâu ?
2. Rèn HS ý thức giữ sách - vë s¹ch sÏ :
GV cần bồi d ỡng cho HS thái độ nâng niu, quý trọng và tiết kiệm sách vở, bút mực,
xem sách vở là bạn, l ti sn quý giỏ ca mỡnh.
- Không làm quăn góc
- Không làm nhàu nát
- Không làm nhoè mực
- Kh«ng vÏ bËy, kh«ng gËp s¸ch vë tr¸i chiỊu
- Không xé sách vở
<b>II. Các biện pháp, các việc làm th ờng ngày của GV</b>:
1. Rèn chữ viết lúc nào, ở đâu ?
2. Rốn HS ý thức giữ sách - vở sạch sẽ :
3. Rèn t thế đúng cho HS :
- Cách để vở
- T thế ngồi
- Khoảng cách từ mặt
đến vở
- Cách cầm bút
<b>II. Các biện pháp, các việc làm th ờng ngày của GV:</b>
1. Rèn chữ viết lúc nào, ở đâu ?
2. Rèn HS ý thức giữ sách - vở sạch sẽ :
3. Rèn t thế đúng cho HS :
4. H ớng dẫn cách trình bày trong vở
<i>HD cụ thể trình bày từng loại vở cho HS (Chính tả, tập viết, luyện viết, toán </i>
<i>và các loại vở kh¸c) </i>
<b>II. Các biện pháp, các việc làm th ờng ngày của GV:</b>
1. Rèn chữ viết lúc nào, ở đâu ?
2. Rèn HS ý thức giữ sách - vở sạch sẽ :
3. Rèn t thế đúng cho HS :
4. H ớng dẫn cách trình bày trong vở
5. H ớng dẫn HS viết đúng
a/ Nắm cấu tạo chữ, viết đúng cấu tạo
- Thực hiện kĩ l ỡng ở lớp 1, 2 : GV phân tích thật kĩ để HS nắm đ ợc độ cao, độ
rộng các con chữ, giải thích về hình dáng, đặc điểm các con chữ, điểm tựa để HS
- Tiếp tục theo dõi, uốn nắn, sửa chữa, rèn luyện ở lớp trên để HS viết thuần thục.
ở lớp trên nội dung viết là viết văn bản nh ng để có đ ợc bài viết đẹp thì cần chỉnh sửa
từng nét chữ, con chữ hằng ngày cho HS
<b>Khi dạy nên phân chia theo các nhóm chữ có chung đặc </b>
<b>điểm: </b>
<i><b>VÝ dô: N1: o, ô, ơ, a, ă, â, c, e, ê</b></i>
N2: m, n, i, u, , v, x, r, s
N3: b, d, ®, p, q, t
N4: y, g, h, k, l
<b>II. C¸c biƯn ph¸p, các việc làm th ờng ngày của GV:</b>
1. Rèn chữ viết lúc nào, ở đâu ?
2. Rốn HS ý thức giữ sách - vở sạch sẽ :
3. Rèn t thế đúng cho HS :
4. H ớng dẫn cách trình bày trong vở
5. H ớng dẫn HS viết đúng
a/ Nắm cấu tạo chữ, viết đúng cấu to
b/ H ớng dẫn HS nắm quy trình viết, kÜ thuËt viÕt :
- GV cần HD kĩ về quy trình viết đúng từng con chữ, nối chữ cho đúng
cách
- GV cÇn HD kÜ vỊ kÜ tht viÕt nh : cầm bút, rê bút, lia bút
II. Cácưbiệnưpháp,ưcácưviệcưlàmưthườngưngàyưcủaưGV:
1. RÌn chữ viết lúc nào, ở đâu ?
2. Rốn HS ý thức giữ sách - vở sạch sẽ :
3. Rèn t thế đúng cho HS :
4. H ớng dẫn cách trình bày trong vở
5. H ớng dẫn HS viết đúng
a/ Nắm cấu tạo chữ, viết đúng cu to
b/ H ớng dẫn HS nắm quy trình viÕt, kÜ thuËt viÕt:
c/ H ớng dẫn và rèn cách đặt dấu thanh, nét phụ và dấu câu
<i><b>* Cần viết ỳng v trớ : </b></i>
<b>- Dấu thanh đ ợc viết trên (hoặc d ới) âm chính.</b>
Tr ng hp õm chính là ngun âm đơi mà khơng có âm cuối thì dấu thanh đ ợc viết
trên chữ cái thứ nhất của ngun âm đơi.
Tr ờng hợp âm chính là ngun âm đơi mà có âm cuối thì dấu thanh đ ợc viết trên
chữ cái thứ hai của nguyên âm đôi.
<b>- Dấu câu : dấu phẩy, dấu chấm đặt sát sau chữ; </b>
<b>dấu hai chấm, dấu chấm than, dấu chấm hỏi, chấm cảm đặt cách </b>
<b>chữ cuối của câu đúng bằng một thân chữ o.</b>
<b>II. Các biện pháp, các việc làm th ờng ngày của GV:</b>
1. Rèn chữ viết lúc nào, ở đâu ?
2. Rèn HS ý thức giữ sách - vở sạch sẽ :
3. Rèn t thế đúng cho HS :
4. H ớng dẫn cách trình bày trong vở
5. H ớng dẫn HS viết đúng
a/ Nắm cấu tạo chữ, viết đúng cấu tạo
b/ H íng dÉn HS nắm quy trình viết, kĩ thuật viết:
c/ H ng dẫn và rèn cách đặt dấu dấu thanh, nét phụ và dấu câu
<i><b>Thứ năm ngày 8 thỏng 4 năm 2010.</b></i>
6. Phối hợp viết đúng - viết nhanh
- H íng dÉn häc sinh ®iỊu khiĨn bót b»ng ba ngãn tay, viÕt nhĐ tay, lỏng cổ tay, không
gò tay, không bóp bút mạnh.
<b>II. Các biện pháp, các việc làm th ờng ngày của GV</b>:
1. Rèn chữ viết lúc nào, ở ®©u ?
2. Rèn HS ý thức giữ sách - vở sạch sẽ :
3. Rèn t thế đúng cho HS :
4. H ớng dẫn cách trình bày trong vở
5. H ớng dẫn HS viết đúng
a/ Nắm cấu tạo chữ, viết đúng cấu tạo
b/ H íng dẫn HS nắm quy trình viết, kĩ thuật viết:
c/ H ớng dẫn và rèn cách đặt dấu dấu thanh, nét phụ và dấu câu
<i><b>Thứ năm ngày 8 thỏng 4 năm 2010.</b></i>
7. ChÊm - ch÷a cđa GV:
Chấm chữa cẩn thận, chi tiết, sửa từng lỗi nhỏ nhất để HS điều chỉnh lần sau
II. <b>Các biện pháp, các việc làm th ờng ngày của GV</b>:
1. Rèn chữ viết lúc nào, ở ®©u ?
2. Rèn HS ý thức giữ sách - vở sạch sẽ :
3. Rèn t thế đúng cho HS :
4. H ớng dẫn cách trình bày trong vở
5. H ớng dẫn HS viết đúng
a/ Nắm cấu tạo chữ, viết đúng cấu tạo
b/ H íng dẫn HS nắm quy trình viết, kĩ thuật viết:
c/ H ớng dẫn và rèn cách đặt dấu dấu thanh, nét phụ và dấu câu
7. ChÊm - ch÷a cđa GV:
<i><b>Thứ năm ngày 8 thỏng 4 năm 2010.</b></i>
8. Bồi d ỡng đội tuyển HS tham gia thi viết chữ đẹp các cấp:
- Chọn những em có hứng thú, có một chút hoa tay, tiếp thu khá trở lên thì dễ BD hơn.
- Đối với những em GV chọn để BD, GV có yêu cầu cao hơn so với nhữg em khác.
GV trau chuốt cho HS từng nét chữ
- Công tác BD chủ yếu đ ợc lồng ghép trong các giờ dạy chính tả, tập viết, luyện TV buổi 2
- H ớng dẫn HS viết chữ đứng, chữ nghiêng, chữ nét thanh nét đậm,
chữ sáng tạo
- T chc BD riờng mt s bui trong đợt cao điểm
-
<b>II. Các biện pháp, các việc làm th ờng ngày của GV :</b>
1. Rèn chữ viết lúc nào, ở đâu ?
2. Rốn HS ý thc gi sỏch - vở sạch sẽ :
4. H ớng dẫn cách trình bày trong vở
5. H ớng dẫn HS viết đúng
a/ Nắm cấu tạo chữ, viết đúng cấu tạo
b/ H ớng dẫn HS nắm quy trình viết, kĩ thuật viết:
c/ H ớng dẫn và rèn cách đặt dấu dấu thanh, nét phụ và dấu câu
7. ChÊm - ch÷a cđa GV:
<i><b>Thứ năm ngày 8 thỏng 4 năm 2010.</b></i>