Tuan 1Lop 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 24- 8-2010 DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU. Tập đọc: I. Mục tiêu: - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật. - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu. Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa SGK III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. 1. Bài cũ: 2. Bài mới: a. Luyện đọc:. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. - Đọc nối tiếp 4 đoạn kết hợp giải nghĩa từ.. - Đọc mẫu b. Tìm hiểu bài: - Truyện có những nhân vật nào? - Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh nào? - Câu 1: - Câu 2: - Câu 3:. - Dế Mèn, Nhà Trò - Dế Mèn đi qua một vùng cỏ xước ... bên tảng đá cuội. - Thân hình bé nhỏ, gầy yếu, người bự những phấn... - Trước đây mẹ Nhà Trò có vay lương ăn ... chăn tơ chặn đường vặt chân, vặt cánh ... - Lời nói: Em đừng sợ ... Cử chỉ, hành động: xòe cả 2 càng ra, che chở; dắt Nhà Trò đi.. - Nêu 1 hình ảnh nhân hóa em thích- vì sao em thích hình ảnh đó? (HSKG) c. Đọc diễn cảm: - Đọc tiếp nối 4 đoạn - Đọc đoạn: Năm trước ... kẻ yếu - Cho HS thi đọc diễn cảm 3. Dặn dò: Bài sau: Mẹ ốm. Toán:. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I. Mục tiêu: - Đọc, viết được các số dến 100 000 - Biết phân tích cấu tạo số. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. 1. Bài cũ: 2. Bài mới: a. Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng. - Viết lên bảng: 83251. - Đọc số và nêu rõ chữ số hàng đơn vị, hàng trăm, ... - Cho HS nêu quan hệ giữa 2 hàng liền kề - 1 chục = 10 đơn vị 1 trăm = 10 chục - Cho HS nêu các số tròn chục, tròn trăm, - 10, 20, 30, ... tròn nghìn 100, 200, 300, ... b. Thực hành: Bài 1: - Vẽ tia số lên bảng - Tìm ra qui luật viết các số trong dãy số - Cả lớp làm vở, tiếp nối đọc kết quả Bài 2: - Tổ chức thảo luận nhóm lớn - Thảo luận, trình bày Bài 3: a. GV giảng mẫu - Viết vào bảng con 2 số b. Cho HS tự làm - Nêu miệng Bài 4: (HSKG) - Nêu tên, cách tính chu vi mỗi hình 3. Dặn dò: Bài sau: Ôn tập các số dến 100 000 (tt) Luyện Tiếng Việt: ĐỌC DIỄN CẢM - 1 HS khá giỏi đọc toàn bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” - 4 HS đọc tiếp nối 4 đoạn nhiều lượt - Nhắc lại giọng đọc từng đoạn - Tập trung đọc đoạn: “Năm trước ... kẻ yếu” - Đọc nhóm đôi - Thi đọc diễn cảm Luyện từ & câu: I. Mục tiêu:. CẤU TẠO CỦA TIẾNG.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nắm được cấu tạo 3 phần của tiếng- ND ghi nhớ - Điền được các bộ phận cấu tạo của từng tiếng trong câu tục ngữ ở bai tập 1 vào bảng mẫu. II. Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ cái ghép chữ - Bảng phụ III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. 1. Bài cũ: 2. Bài mới: a. Phần nhận xét: - Y/C HS đếm số tiếng trong câu tục ngữ. - Dòng 1: 6 tiếng Dồng 2: 8 tiếng. - Cho HS đánh vần tiếng “bầu” - Ghi bảng: b + âu + thanh huyền - Phân tích âm đầu, vần, thanh - Cho HS phân tích các tiếng còn lại * Tiếng do những bộ phận nào tạo thành? * Những tiếng nào có đủ các bộ phận? * Tiếng nào không đủ 3 bộ phận? b. Luyện tập: Bài 1: - Cho HS làm vở BT Bài 2: (HS khá giỏi) - Đọc từng câu đố 3. Dặn dò: Bài sau: Luyện tập về cấu tạo của tiếng. Chính tả: I. Mục tiêu:. - 3 bộ phận: âm đầu, vần, thanh - Thương, lấy, ... - ơi - Tiếp nối trình bày bài tập - Giải câu đố. DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nghe – viết và trình bày đúng bài chính tả; không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng bài tập phương ngữ ( bài 2b) II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. 1. Bài cũ: 2. Bài mới: a. Hướng dẫn HS nghe viết: - Đoạn văn cho em biết điều gì? - Hướng dẫn HS viết từ khó: cỏ xước, tỉ tê, mặc áo, ngắn chùn chùn, tảng đá cuội, khỏe. - GV đọc b. Bài tập: Bài 2b: Bài 3:. 3. Dặn dò: Bài sau: Mười năm cõng bạn đến trường.. Tập làm văn: I. Mục tiêu:. - Đọc đoạn văn - Hoàn cảnh Dế mèn gặp Nhà Trò với hình dáng yếu ớt đáng thương. - HS viết bảng con - Viết vào vở - Thảo luận nhóm đôi - Thảo luận nhóm lớn, ghi kết quả vào bảng nhóm a. La bàn b. Hoa ban. THẾ NÀO LÀ KỂ CHUYỆN.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hiểu những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện. - Bước đầu biết kể lại một câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1,2 nhân vật và nói lên được một điều có ý nghĩa. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. 1. Bài cũ: 2. Bài mới: a. Nhận xét: Bài 1: - Cho HS thảo luận nhóm - Y/C HS nêu ý nghĩa chuyện. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. - 1 HS kể chuyện “Sự tích hồ Ba bể” - Thảo luận ghi vào bảng nhóm các sự việc của chuyện - Ca ngợi những con người có lòng nhân aisawnx lòng cứu giúp đồng loại, khẳng định người có lònh nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng- Giải thích sự hình thành hồ Ba Bể. Bài 2: - Bài văn có nhân vật không? - Bài văn có kể lại các sự việc xảy ra đối với nhân vật không? KL: Không phải là văn kể chuyện Bài 3: b. Luyện tập: Bài 1: - Gợi ý HS xác định nhân vật, nêu các sự việc xảy ra, cách dùng từ xưng hô. - 1 HS đọc toàn chuyện - Không - Không, chỉ giới thiệu về cảnh đẹp, những chi tiết về hồ Ba Bể. - HS đọc ghi nhớ. - HS kể theo cặp - Thi kể trước lớp Bài 2: - Nêu những nhân vật trong câu chuyện em kể - Nêu ý nghĩa 3. Dặn dò: Bài sau: Nhân vật trong câu chuyện Toán: I. Mục tiêu:. - Quan tâm giúp đỡ nhau là một nếp sống đẹp.. Thứ ba ngày 24- 8-2010 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đến 5 chữ số; nhân (chia) số có đến 5 chữ số với (cho) số có một chữ số. - Biết so sánh, xếp thứ tự (đến 4 số) các số đến 100 000. II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. 1. Bài cũ: Bài 2/3 2. Bài mới: Bài 1a: (cột 1) - GV nêu từng phép tính - Nêu miệng kết quả Bài 2a: - Ghi lần lượt từng phép tính lên bảng lớp - Thực hiện vào bảng con Bài 3: - Làm vào vở - Cho HS nhắc lại cách so sánh 2 số tự nhiên Bài 4b: - Tổ chức HS thảo luận nhóm - Thảo luận – ghi kết quả vào bảng nhóm 3. Dặn dò: - Bài về nhà: 2b, 4a - Bài sau: Ôn tập các số đến 100 000 (tt). Kể chuyện: I. Mục tiêu:. SỰ TÍCH HỒ BA BỂ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nghe – kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Giải thích sự hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa SGK III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. 1. Bài cũ: 2. Bài mới: a. GV kể chuyện: - Kể lần 1 kết hợp giải nghĩa từ - Kể lần 2 theo tranh b. Hướng dẫn HS kể, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Đọc lần lượt yêu cầu của từng bài tập - Kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm 4 (mỗi HS kể theo 1 tranh) – kể toàn câu chuyện - Vài tốp thi kể từng đoạn theo tranh - 2 HS thi kể toàn câu chuyện - Trao đổi ý nghĩa - Chốt ý nghĩa chuyện 3. Dặn dò: - Kể cho gia đình nghe - Bài sau kể chuyện nàng tiên Ốc. Thứ tư ngày 25 - 8-2010 Tạp đọc :. MẸ ỐM.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I. Mục tiêu: - Đoc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Hiểu nội dung: Tình yêu thương sâu sắc và tấm lòng hiếu thảo, biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm - Thuộc ít nhất 1 khổv thơ trong bài. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa SGK III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. 1. Bài cũ:. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. - Đọc nối tiếp 3 đoạn bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, trả lơi câu 1, 2, 3.. 2. Bài mới: a. Luyện đọc: - Hướng dẫn HS ngắt nhịp- giải nghĩa từ chú giải b. Tìm hiểu bài: Câu 1: Câu 2: Câu 3: - Bạn nhỏ thương xót mẹ - Bạn nhỏ mong mẹ chóng khỏe - Bạn nhỏ làm nhiều điều cho mẹ vui - Bạn nhỏ thấy mẹ là người có ý nghĩa đối với mình c. Đọc diễn cảm:. - Đọc tiếp nối mỗi em 1 khổ thơ - Mẹ bạn nhỏ bị ốm - Cô bác đến thăm, người cho trứng ngươi cho cam, anh y sĩ mang thuốc vào - Nắng mưa ... chưa tan Cả đời ... tập đi Vì con ... nếp nhăn - Con mong ... dần dần - Mẹ vui ... múa ca - Mẹ là đất nước ... của con - 6 HS đọc tiếp nối. - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm khổ 1,2 với giọng trầm buồn - Thi đọc diễn cảm 3. Dặn dò: - Học thuộc ít nhất 1 khổ thơ - Bài sau: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu. Toán:. Thứ năm ngày 26- 8-2010 BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Mục tiêu: - Bước đầu nhận biết được biểu thức có chứa một chữ. - Biết tính giá trị của biểu thức có chứa một chữ. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng kẻ sẵn như SGK III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. 1. Bài cũ: Bài 2b 2. Bài mới: a. Giới thiệu biểu thức có chứa một chữ - Nêu lần lượt vấn đề (bảng SGK) KL: 3+a là biểu thức có chứa một chữ - Yêu cầu HS tính giá trị của biểu thức 3 + a lần lượt với a=1, a=2,... b. Thực hành: Bài 1: Bài 2a: Bài 3b: 3. Dặn dò: Bài về nhà: 2b, 3a. Tập làm văn: I. Mục tiêu:. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. - 4 HS - Nêu câu trả lời – hoàn thành bảng. - Nêu miệng - Làm vào vở - Thi đua tiếp sức. NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Bước đầu hiểu thế nào là nhân vật. - Nhận biết được tính cách của từng người cháu trong câu chuyện 3 anh em. - Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình huống cho trước, đúng tính cách nhân vật. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi bài tập 1 III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. 1. Bài cũ: - Thế nào là kể chuyện? 2. Bài mới: a. Phần nhận xét: Bài 1: - Chia bảng phụ thành 2 cột. - 1 HS. - HS tiếp nối ghi tên các nhân vật trong truyện đã học vào nhóm thích hợp.. Bài 2: - Cho HS nhận xét về tính cách của các nhân vật - Căn cứ vào đâu mà em nhận xét như vậy? b. Luyện tập: Bài 1: - Nhân vật trong câu chuyện là những ai? - Bà nhận xét như thế nào về tính cách từng cháu? - Vì sao bà nhận xét như vậy?. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. - Dế Mèn có lòng thương người ... bênh vực kẻ yếu Hai mẹ con người nông dân giàu lòng nhân hậu - Hành động, lời nói, suy nghĩ ... của nhân vật. HS đọc ghi nhớ - 1 HS đọc BT- trao đổi theo cặp - Ni- ki-ta, Gô- sa, Chi-ôm-ca và bà ngoại - Ni-ki-ta ham chơi Gô-sa lém lỉnh Chi-ôm-ca nhân hậu, chăm chỉ - Bà dựa vào hành động, lời nói, suy nghĩ của từng cháu.. Bài 2: - 1 HS đọc BT- trao đổi nhóm lớn sao đó làm vào vở BT a) Chạy lại nâng bé dậy b) Bỏ chạy, tiếp tục vui đùa 3. Dặn dò: Thứ sáu ngày 27- 8- 2010 Toán: I. Mục tiêu:. LUYỆN TẬP.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Tính được giá trị của biểu thức chứa một chữ khi thay chữ bằng số - Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh a. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi BT 1 III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. 1. Bài cũ: Bài 3b 2. Bài mới: Bài 1: - Hướng dẫn mẫu bài a dòng 1 - Thảo luận nhóm đôi- nêu miệng kết quả - Ghi kết quả vào bảng Bài 2a,c: - Làm vào vở - Cho HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức Bài 4: Tịnh chu vi hình vuông a= 3cm - Y/C HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông 3. Dặn dò: Bài về nhà: bài 3. - Làm vào vở. Luỵên toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 HS làm vở bài tập Bài 2/3: làm miệng Bài 1/4: Bảng con Bài 1/5: Vở BT Bài 3,4/5: HS khá giỏi. Hoạt động NGLL: CHUẨN BỊ LỄ KHAI GIẢNG I. Mục tiêu: - HS biết được ý nghĩa của lễ khai giảng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Những việc cần chuẩn bị cho lễ khai giảng - Ý thức thực hiện công việc II. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. 1. Bài cũ: 2. Bài mới: Hoạt động 1: - Ngày khai giảng thường tổ chức vào thời điểm nào? - Ngày khai giảng có ý nghĩa như thế nào đối với mõi HS? Hoạt đông 2: - Cần chuẩn bị những gì cho lễ khai giảng?. Hoạt động 3: - Bản thân em cần chuẩn bị những gì? 3. Dặn dò:. Toán: I. Mục tiêu:. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. - Đầu tháng 9 - Ngày đầu tiên được cắp sách đến trường sau 3 tháng nghỉ hè, được gặp thầy, gặp bạn ... - Thảo luận nhóm lớn: Trang trí khán đài: cờ Tổ quốc, ảnh Bác Hồ, hoa, ... Đội hình đội ngũ Bài hát quốc ca Tác phong Vệ sinh cá nhân , vệ sinh trường lớp... - Trả lời cá nhân. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Tính nhẩm, thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đến 5 chữ số; nhân (chia) số có đến 5 chữ số với (cho) số có 1 chữ số. - Tính được giá trị biểu thức. II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. 1. Bài cũ: Bài 3 a, b 2. Bài mới: Bài 1: - Cho HS tính nhẩm Bài 2b: - Ghi từng bài tập lên bảng Bài 3a,b:. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. - 2 HS - Nêu miệng kết quả- nêu cách nhẩm - Thực hiện vào bảng con - Làm vào vở. - Y/C nhắc lại cách tính giá trị biểu thức theo từng BT Bài 4,5 ( HS khá giỏi) 3. Dặn dò: Bài sau: Biểu thức có chứa 1 chữ Bài về nhà 2b. Luyện Tiếng Việt: ÔN CẤU TẠO CỦA TIẾNG VÀ VĂN KỂ CHUYỆN 1. Cấu tạo của tiếng: - Tiếng do những bộ phận nào tạo thành? - Phân tích cấu tạo của các tiến trong câu câu tục ngữ: Anh em như thể tay chân Rách lành đùm bọc, khó khăn đỡ đần. 2. Kể chuyện: - Thế nào là kể chuyện? - Làm tiếp bài tập 2 SGK. SINH HOẠT LỚP I. Đánh giá hoạt động tuần qua:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. Ưu điểm: - Ổn định lớp - Bầu ban cán sự - 100% HS tham gia lao động tạo cảnh quan nhà trường - Thực hiện tốt vệ sinh lớp học, vệ sinh khu vực, trang trí lớp - 100% HS cóđầy đủ sách vở, bao bọc cẩn thận. 2. Tồn tại: - Nộp tiền quỹ lớp còn chậm - Một số HS ý thức học tập chưa cao II. Kế hoạch tuần đến: - Tiếp tục củng cố nề nếp lớp - Tham gia đồng diễn thể dục, văn nghệ chuẩn bị cho lễ khai giảng. - Luyện tập, chuẩn bị tốt cho các hội thi nhân lễ khai giảng.. PHIẾU BÁO GIẢNG Tuần 1.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ Sáng 2 Chiều. Sáng 3 Chiều. 4. Sáng. Sáng 5 Chiều. 6. Sáng. Chiều. (Từ 23-8-2010 27-8-2010) Môn Tên bài dạy Chào cờ Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Toán Ôn tập các số đến 100 000 L. T. việt L/ đọc: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Anh văn Khoa Thể dục Tin Đạo đức ATGT Kĩ thuật L Â. nhạc Toán Ôn tập các số đến 100 000 (tt) LT-C Cấu tạo của tiếng Chính tả Dế Mèn bênh vực kẻ yếu HĐNGLL Chuẩn bị lễ khai giảng Tập đọc Mẹ ốm Toán Ôn tập các số đến 100 000 (tt) T làm văn Thế nào là kể chuyện Lịch sử Toán Biểu thức có chứa một chữ LT-C LT về cấu tạo tiếng Kể chuyện Sự tích hồ Ba Bể L. T. việt Ôn cấu tạo tiếng và văn kẻ chuyện Mĩ thuật Tin Thể dục Anh văn Âm nhạc L.Mĩ thuật Địa lí Khoa học Toán Luyện tập T.làm văn Nhân vật trong truyện L. Toán Ôn tập các số đến 100 000 HĐTT Tổn kết tuần 1 PHIẾU BÁO GIẢNG Tuần 1.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ Sáng 2 Chiều. Sáng 3 Chiều. 4. Sáng. Sáng 5 Chiều. 6. Sáng. Chiều. (Từ 23-8-2010 27-8-2010) Môn Tên bài dạy Chào cờ Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Toán Ôn tập các số đến 100 000 L. T. việt L/ đọc: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Anh văn Khoa Thể dục Tin Đạo đức Trung thực trong học tập ATGT Biển báo GT đường bộ Kĩ thuật Vật liệu, dụng cụ cắt , khâu, thêu L Â. nhạc Ôn các bài hát đã học ở lớp 3 Toán Ôn tập các số đến 100 000 (tt) LT-C Cấu tạo của tiếng Chính tả Dế Mèn bênh vực kẻ yếu HĐNGLL Chuẩn bị lễ khai giảng Tập đọc Mẹ ốm Toán Ôn tập các số đến 100 000 (tt) T làm văn Thế nào là kể chuyện Lịch sử Toán Biểu thức có chứa một chữ LT-C LT về cấu tạo tiếng Kể chuyện Sự tích hồ Ba Bể L. T. việt Ôn cấu tạo tiếng và văn kẻ chuyện Mĩ thuật Tin Thể dục Anh văn Âm nhạc L.Mĩ thuật Địa lí Khoa học Toán Luyện tập T.làm văn Nhân vật trong truyện L. Toán Ôn tập các số đến 100 000 HĐTT Tổn kết tuần 1.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>