TUAN 4 LOP 5A

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 04 LÒCH BAÙO GIAÛNG ( Bắt đầu dạy từ ngày 24.09 đến ngày 28.09.2012) Thứ, ngày. Thứ hai 24.09.2012. Thứ ba 25.09.2012. Thứ tư 26.09.2012. Thứ năm 27.09.2012. Thứ sáu 28.09.2012. Moân. Tieát. Đề bài giảng. Chào cờ. 4. Tuaàn 04. Tập đọc. 7. Những con sếu bằng giấy. Toán. 16. Oân tập và bổ sung về giải toán. Chính taû. 4. Nghe –viết: Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ. Đạo đức. 4. Coù traùch nhieäm v/v laøm cuûa mình ( t2 ). Toán. 17. Luyeän taäp. Luyện từ & câu. 7. Từ trái nghĩa. Khoa hoïc. 7. Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già. Thể dục. 7. Dạy chuyên. Keå chuyeän. 7. Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai. Tập đọc. 18. Bài ca về trái đất. Toán. 18. Oân tập và bổ sung về giải toán ( tt ). Taäp laøm vaên. 7. Luyeän taäp taû caûnh. Kó thuaät. 4. Ñính khuy boán loã ( t2 ). Ñòa lí. 4. Soâng ngoøi. Toán. 19. Luyeän taäp. Luyện từ &ø câu. 8. Luyện tập về từ trái nghĩa. Lịch sử. 4. XHVN cuối thế kỉ 19 đầu thế kỉ 20. Mó thuaät. 4. Veõ theo maãu: Khoái hoäp vaø khoái caàu. Thể dục. 8. Dạy chuyên. Taäp laøm vaên. 8. Taû caûnh ( KT vieát ). Toán. 20. Luyeän taäp chung. Khoa hoïc. 8. Vệ sinh ở tuổi dậy thì. Aâm nhaïc. 4. Học hát: Hãy giữ cho em…….. HÑTT. 4. SHL, Dạy An toàn giao thông Bài 1. Thứ hai ngày 24 tháng 09 năm 2012 Tập đọc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 7 : Những con sếu bằng giấy. I.Muïc tieâu: -Đọc đúng tên người, tên địa lí, các từ khó, đọc trôi chảy và đọc diễn cảm toàn bài với giọng trầm, buồn. -Hiểu nghĩa từ:phóng xạ nguyên tử, truyền thuyết.Hiểu nội dung bài: Tố cáo tội ác chieán tranh haït nhaân, theå hieän khaùt voïng soáng, khaùt voïng hoøa bình cuûa treû em. * KNS: Biết bày tỏ sự chia sẻ, cảm thông với nỗi bất hạnh của những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại. Nhận biết giá trị của hòa bình, sự an lành đối với cuộc sống con người II.Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ SGK/36-37 - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS. Kieåm tra só soá 1.OÅn ñònh -Gọi HS đọc phân vai vở kịch,trả lời -3 HS đọc 2.Baøi cuõ. -Nhaän xeùt –Ghi ñieåm –Tuyeân döông Giới thiệu bài –Ghi đề bài 3.Bài mới. -1 HS trả lời -Gọi HS đọc toàn bài Hoạt động 1 -4 HS -3 HS -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn – Đọc từ Luyện đọc khoù -Gọi HS đọc nối tiếp –GV giải nghĩa từ - 4 HS -1 HS đọc -Gọi HS đọc chú giải -HS thực hiện -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Laéng nghe -GV hướng dẫn đọc –Đọc mẫu HS thực hiện -Yêu cầu đọc thầm đoạn 1,2 trả lời. Hoạt động 2 Tìm hiểu bài ? Vì sao xa-da-cô bị nhiễm phóng xạ ? -Vì Mĩ đã ném hai quả… -Cướp đi sinh mạng Thảo luận cặp ? Hậu quả mà hai quả bom nguyên tử soángcuûa… gaây ra laø gì ? -1 HS -GVgọi nhận xét Laéng nghe GV nhận xet giaûng . -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3,4 trả lời -HSđđọc thầm và trả lời: ? Coâ beù hi voïng keo daøi cuoäc soáng cuûa Ngaøy ngaøy gaáp seáu baèng giaáy… mình baèng caùch naøo ? Vì sao ? -Góp tiền xây dựng đài ? Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình tưởng nhớ … đoàn kết …? -3-4 HS ? Nếu em đứng trước tượng đài em …? -2-3 HS trả lời *Baøi hoïc noùi leân ñieàu gì ? Laéng nghe GV keát luaän –Ghi baûng -4 HS -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn -Laéng nghe -GV treo bảng phụ-Đọc mẫu đoạn 3 -3-5 HS -Đọc diễn cảm -Thi đọc diễn cảm -HS nhận xét GVgọi nhận xét GDHS Biết bày tỏ sự chia sẻ, cảm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4.Cuûng coá – Daën doø. thông với nỗi bất hạnh của những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại. Nhận biết giá trị của hòa bình, sự an lành đối với cuộc sống con người Y/Cnhắc lại ND bài -Nhaän xeùt tieát hoïc –Daën doø HS veà nhaø. -1 HS nhắc lại - Laéng nghe. Toán. Tiết 16 : Ôn tập và bổ sung về giải toán I.Muïc tieâu: 1.Làm quen với bài toán dạng quan hệ tỉ lệ ( đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng cũng gấp lên bấy nhiêu lần) 2.Biết cách giải bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ bằng một trong hai cách “ Rút về đơn vị “ hoặc “ Tìm tỉ số” 3 Giáo dục học sinh tinh thần tự giác và chính xác hoá trong toán học II.Hoạt động sư phạm:Tính 563 x 56 = ?, 987:54 = ?. GV nhận xét ghi điểm III.Các hoạt động dạy học: Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài –Ghi đề bài Hoạt động 1 Đạt MT1 -GV treo baûng phuï coù VD leân baûng -3 HS HĐLC:Q/sát -GV ñaët caâu hoûi phaân tích VD HTTC: Cả lớp GV keát luaän. -Gọi HS đọc đề toán -1 HS đọc -GV đặt câu hỏi phân tích đề toán -Trả lời -GV hướng dẫn giải toán theo 2 Laéng nghe caùch GV keát luaän. Hoạt động 2 Baøi 1. Đạt MT2 -1 HS đọc, tóm tắt đề -Gọi HS đọc đề toán HĐLC: Thực hành -GV đặt câu hỏi phân tích đề -2-3 HS trả lời HTTC: Caù nhaân -Gv hướng dẫn, yêu cầu HS làm bài vào vở -Hs làm bài vào vở -Gv thu vở chấm tại lớp -HS chữa bàiBài giải: - Gọi HS làm Soá tieàn mua 21 meùt vaûi laø: GVgọi nhận xét 80 000:5 = 16 000 ( đồng) -Nhaän xeùt –Tuyeân döông Soá tieàn mua 7 meùt vaûi laø: 16 000 x 7 = 114 000 ( đồng) Đáp số: 114 000 đồng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Giúp đở HS yếu. -HS nhận xét -Laéng nghe IV.Hoạt động nối tiếp: ??? Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài -Nhaän xeùt tieát hoïc- Daën doø HS veâ nhaø V.Chuaån bò ÑDDH: -Baûng phuï Chính taû ( Nghe –Vieát ). Tiết 4 : Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ I.Muïc tieâu: -Nghe viết đúng,đẹp bài văn:Anh bọ đội cụ Hồ gốc Bỉ -Luyện tập về mô hình cấu tạo vần và quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng -Giáo dục HS trình bày vở sạch,chũ đẹp II.Chuaån bò:Moâ hình caáu taïo vaàn vieát vaøo baûng phuï Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.OÅn ñònh -3 HS -Gọi HS lên bảng viết từ khó: kiến 2.Baøi cuõ. thiết, trông mong, cường quốc, yếu heøn, noâ leä -Nhaän xeùt –Ghi ñieåm – tuyeân döông -2 HS Laéng nghe Giới thiệu bài –Ghi đề bài 3.Bài mới. -1 HS đọc -Gọi HS đọc toàn bài chính tả Hoạt động 1 -2-3 HS trả lời ? Vì sao Phraêng Ñô Boâ-en laïi chaïy sang hàng ngũ quân đội ta ? Noäi dung ?Vì sao đoạn văn đặt tên Anh bộ đội -1 HS trả lời cuï Hoà goác Bæ GV nhận xét chốt lại -3 HS , lớp viết vào giấy -Yêu cầu HS tìm các từ khó -3 HS đọc Hoạt động 2 -Gọi HS lên bảng viết các từ khó -Cả lớp viết bài -GV đọc cho HS viết bài Viết từ khó -Soát lỗi -Đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi Vieát chính taû -7-10 baøi -Thu vở chấm Soát lỗi -Nhaän xeùt –Tuyeân döông Chaám baøi Baøi 2 Hoạt động 3: -1 HS -Gọi HS đọc đề bài Thực hành -1 HS leân baûng laøm Laøm caù nhaân -Goïi HS leân baûng laøm -lớp làm vào vở -Nhaän xeùt –Tuyeân döông -Nhaän xeùt –Tuyeân döông Baøi 3 -3-4 HS trả lời -Yeâu caàu HS neâu quy taéc ghi daáu thanh ở tiếng chiến và nghĩa -1HS nhận xét GVgọi nhận xét Laéng nghe GV keát luaän.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Nhắc lại quy tắc ghi dấu thanh ở treân tieáng 4.Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø -Daën doø HS veà nhaø III.Các hpạt động dạy học:. -Laéng nghe. Đạo đức. Baøi 2 : Coù traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình (tieát 2) I.Muïc tieâu: -Mỗi người cần suy nghĩ kĩ trước khi hành động và có trách nhiệm về việc làm của mình -Có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình. -Đồng tình với những hành động đúng,không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm * KNS: + Có kỹ năng ra quyết định, kiên định với ý kiến của mình. + Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác. II.Chuaån bò: Chuaån bò theû maøu.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1.OÅn ñònh. 2.Baøi cuõ.. Hoạt động của GV. -Goïi HS keå laïi chuyeän vaø neâu noäi dung baøi -Nhaän xeùt –Ghi ñieåm -Giới thiệu bài –Ghi đề bài 3.Bài mới. Mục tiêu: Biết tán thành những ý Hoạt động 1 Bày tỏ thái độ kiến đúng và không tán thành những ý kiến không đúng. Caùch tieán haønh: -GV lần lượt nêu từng ý kiến ở BT2/SGK -Yeâu caàu HS neâu yù kieán taïi sao GV keát luaän. Mục tiêu:Biết lựa chọn cách giải quyết phù hợp trong mỗi tình huống. Hoạt động 2 Xử lí tình huống Cách tiến hành -Chia lớp thành các nhóm,phổ biến . Thaûo luaän nhoùm -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. GVgọi nhận xét GV keát luaän. *Giaùo duïc học sinh… 4.Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø -Daën doø.. Hoạt động của HS -3 HS. -Nhắc lại đề bài. -Bày tỏ thái độ bằng cách giô theû maøu -2-4 HS Laéng nghe. -Thaûo luaän nhoùm 4 -Đại diện các nhóm trình baøy -Nhaän xeùt –Boå sung -Laéng nghe -Laéng nghe. Thứ ba ngày 25 tháng 09 năm 2012 Toán. Tieát 17 : Luyeän taäp I.Muïc tieâu: 1.Giải được bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ bằng cách rút về đơn vị. 2. Kĩ năng giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ bằng cách Tìm tỉ số II.Hoạt động sư phạm: - Tính 856 x 325 = ?, 637 : 68 = ?. - Nhaän xeùt –Ghi ñieåm – Tuyeân döông Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động 1 Bài 1/19: Đạt MT1 - Gọi HS đọc đề bài toán. HĐLC:T/H - Bài toán cho biết những gì?. Hoạt động của HS - 1 HS đọc - Mua 12 quyển vở hết 24000 đồng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HTTC: Cả lớp. - Bài toán hỏi gì? - Biết giá tiền của 1 quyển vở không đổi, nếu gấp số tiền mua vở lên một số lần thì số vở mua được sẽ như thế nào? - GV yeâu caàu HS tóm tắt và làm. Mua 30 quyển vở như thế hết bao nhieâu tieàn? - Khi gaáp soá tieàn leân bao nhieâu laàn thì số vở mua được sẽ gấp lên bấy nhieâu laàn. -1 HS làm ,lớp làm vào vở Baøi giaûi. Mua 1 quyển vở hết số tiền 24000 : 12 = 2000 (đồng) Mua 30 quyển vở ù hết số tiền là: 2000 30 = 60000 (đồng) Đáp số: 60 000 đồng. * Giúp đở HS yếu làm bài. Laéng nghe. - Nhaän xeùt baøi .ghi đđiểm tuyên dương -Một HS đọc to bai toán, cả theo Baøi 2/19: Hoạt động 2 - Gọi HS đọc đề bài toán. doõi. -Đạt MT1 - Bài toán cho biết gì và hỏi - HS tự nêu. HĐLC:H/đáp gì? - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp HTTC: Cả làm bài vào vở. - GV yeâu caàu HS laøm baøi. lớp - Trong hai bước tính của lời - Bước tính số lần 8 cái bút kém 24 giải, bước nào gọi là bước cái bút được gọi là bước dùng tỉ số. “duøng tæ soá” -1 HS làm -Gọi HS làm - GV chữa bài và ghi điểm HS. -Lắng nghe Baøi 3/20: - 1 HS đọc đề bài trước lớp. - GV gọi HS đọc đề bài toán. - Bài toán cho biết gì và hỏi gì? - HS nêu mối quan hệ giữa số - HS tự nêu. - HS chữa bài của bạn, HS cả lớp HS vaø soá xe oâ toâ. theo dõi và tự chữa bài của mình. - GV yeâu caàu HS laøm baøi. -HS nhận xét GVgọi nhận xét GVnhận xet Laéng nghe IV.Hoạt động nối tiếp: ??? HS đọc lại bảng chia. - Nhaän xeùt tieát hoïc. V.Chuaån bò ÑDDH:Nhaùp, phieáu baøi taäp. Luyện từ và câu. Tiết 7 : Từ trái nghĩa I.Muïc tieâu:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Hiểu thế nào là từ trái nghĩa,tác dụng của từ trái nghĩa,hiểu nghĩa 1 số cặp từ trái nghóa. -Nhận biết được cặp từ trái nghĩa trong các thành ngữ,tục ngữ,biết tìm từ tái nghĩa với từ cho trước. II.Chuaån bò: -Vieát saün BT1,2 vaøo baûng phuï -Giaáy khoå to,buùt daï III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.OÅn ñònh. -Gọi HS tìm từ đồng nghĩa với Xinh -3 HS thực hiện 2.Baøi cuõ. -Nhaän xeùt –Ghi ñieåm –Tuyeân döông Giới thiệu bài –Ghi đề bài 3.Bài mới -1 HS -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Thaûo luaän Tìm hieåu ví duï Y/CThaûo luaän caëp -Trả lời, HS khác nhận -Gọi HS trả lời Baøi 1 xeùt ? So saùnh nghóa:Phi nghóa vaø chính Thaûo luaän caëp +Chính nghĩa:Đúng với nghóa? đạo lí,cao cả ?Nêu ý nghĩa của từ chính nghĩa và +Phi nghĩa:trái với đạo lí phi nghóa ? ? Nhận xét nghĩa của hai từ trên ? -Có nghĩa trái ngược GV keát luaän. nhau ? Vậy thế nào là từ trái nghĩa ?. Baøi 2 Thaûo luaän caëp. Baøi 3 Thaûo luaän nhoùm. Ghi nhớ Luyeän taäp Baøi 1 Laøm caù nhaân Baøi 2. -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Nhaän xeùt –Tuyeân döông -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Nhaän xeùt –Tuyeân döông GV keát luaän. ? Từ trái nghĩa có tác dụng gì ?. -Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK -Yêu cầu HS tìm từ trái nghĩa -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Nhaän xeùt –Tuyeân döông ( Tổ chức tương tự bài tập 1 ). -Là những từ có nghĩa trái ngược nhau -1 HS -Thaûo luaän -Đại diện cặp trả lời -2 HS -Đại diện nhóm trả lời -Làm nổi bật sự vật,sự việc,hoạt động ,t Trạng thái, đối lập nhau -2 HS đọc -5 HS tìm -1 HS -2 HS leân baûng laøm.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Laøm caù nhaân Baøi 3 Thaûo luaän nhoùm Baøi 4 Laøm caù nhaân. 4Cuûng coá –Daën doø. -Yêu cầu HS đọc đề bài -Nhaän xeùt –Tuyeân döông. -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Gọi HS đọc câu mình vừa đặt -Nhaän xeùt –Tuyeân döông ? Thế nào là từ trái nghĩa ? ?Từ trái nghĩa có tác dụng gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø.. -1 HS -3 nhoùm baùo caùo -Nhoùm khaùc nhaän xeùt -1 HS -Cả lớp đặt câu và viết vào vở -6-8 HS tiếp nối đọc. Khoa hoïc. Tiết 7 : Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già I.Muïc tieâu: -Kể được một số đặc điểm chung của tuổi vị thành niên,tuổi trưởng thành,tuổi già. -Xác định được bản thân mình đang ở vào giai đoạn nào của cuộc đời. -Nhận thấy được ích lợi của việc biết được các giai đoạn phát triển cơ thể của con người. * KNS: Kĩ năng tự nhận thức và xác định được giá trị của lứa tuổi học trò nói chung vaø giaù trò cuûa baûn thaân noùi rieâng. II.Chuaån bò: -Thoâng tin vaø hình trang 16,17/SGK -Giaáy khoå to,buùt daï III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Baøi cuõ: 1.OÅn ñònh.  Nêu đặc điểm nổi bật ở giai -HS nêu cá nhân 2.Baøi cuõ. đoạn dưới 3 tuổi và từ 3 tuổi đến 6 tuoåi?  Nêu đặc điểm nổi bật ở giai đoạn từ 6 tuổi đến 10 tuổi và giai đoạn tuổi dậy thì? - Cho hs nhaän xeùt + Giaùo vieân ghi - Caù nhaân nhaän xeùt. ñieåm. - Nghe, nhaéc laïi. 3.Bài mới..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng. A. Hoạt động 1: Làm việc với SGK: ◦ Bước 1: Giao nhiệm vụ và hướng daãn ◦ Bước 2: Làm việc theo nhóm Thaûo luaän nhoùm ◦ Bước 3: Làm việc cả lớp - Yeâu caàu caùc nhoùm treo saûn phaåm của mình trên bảng và cử đại diện leân trình baøy. Moãi nhoùm chæ trình bày 1giai đoạn và các nhóm khác bổ sung (neáu caàn thieát). Hoạt động 1 Ñaëc ñieåm cuûa con người ở từng giai đoạn. Hoạt động 2 Troø chôi Thaûo luaän nhoùm. * Hoạt động nhóm, cả lớp: - HS đọc các thông tin và trả lời câu hỏi trong SGK trang 16 , 17 theo nhoùm 4. - Thaûo luaän, ghi keát quaû treân phieáu: Giai đoạn - Đặc ñieåm noåi baät * Tuoåi vò thaønh nieân: Chuyển tiếp từ trẻ con thành người lớn. Phát triển maïnh veà theå chaát, tinh thaàn và mối quan he với bạn bè, xaõ hoäi. * Tuổi trưởng thành: Trở thành ngưòi lớn, tự chịu -Nhận xét, chốt lại nội dung làm việc trách nhiệm trước bản thaân, gia ñình vaø xaõ hoäi. cuûa hoïc sinh. “Ai? Họ đang ở giai đoạn nào của cuộc * Tuổi trung niên: Có thời gian vaø ñieàu kieän tích luyõ đời”? kinh nghieäm soáng. -Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn  Chia lớp thành 4 nhóm. Phát cho * Tuổi già: Vẫn có thể đóng góp cho xã hội, mỗi nhóm từ 3 đến 4 hình. truyeàn kinh nghieäm cho -Bước 2: Làm việc theo nhóm con, chaùu. Bước 3: Làm việc cả lớp + Hỏi: Bạn đang ở vào giai đoạn * Hoạt động nhóm, lớp: nào của cuộc đời? + Biết được chúng ta đang ở giai đoạn nào của cuộc đời có lợi gì? - HS xác định xem những người trong ảnh đang ở vào giai đoạn nào của cuộc đời và -Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm laøm vieäc neâu ñaëc ñieåm cuûa giai toát. đoạn đó. - Caùc nhoùm laøm vieäc nhö HD. - Đại diện các nhóm trình baøy. Nhoùm khaùc nhaän xeùt. -> Giai đoạn đầu của tuổi vò thaønh nieân (tuoåi daäy.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3.Cuûng coá-Daën doø. thì). - > Hình dung sự phát trieån cuûa cô theå veà theå -Cuûng coá- daën doø: -Chuaån bò baøi hoïc sau:“Veä sinh tuoåi chaát, tinh thaàn, moái quan heä xaõ hoäi, giuùp ta saün saøng daäy thì”. đón nhận, tránh được sai -Nhaän xeùt tieát hoïc. laàm coù theå xaûy ra. - HS lắng Nghe. Keå chuyeän. Tiết 4 : Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai. I.Muïc tieâu:. -Dựa vào lời kể của GV và tranh ảnh minh họa để kể lại câu chuyện ngắn gọn,rõ caùc chi tieát trong chuyeän. -Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi người Mĩ có lương tâm dũng cảm,đã ngăn chặn và tố cáo tội ác của quân đội Mĩ trong chiến tranh xam lược Việt Nam. -Biết theo dõi,nhận xét,đánh giálời kể của bạn. **BVMT: Giặc Mỹ không chỉ giết hại trẻ em, cụ già ở Mỹ Lai mà còn tàn sát, hủy diệt môi trường sống của con người( thiêu cháy nhà cửa, ruộng vườn, giết hại gia suùc, …) * KNS: Cảm thông với những nạn nhân của vụ thảm sát Mỹ Lai, dồng cảm với những hành động dũng cảm của những người lính Mĩ có lương tri. - Gheùt chieán tranh, yeâu chuoäng hoøa bình. II. Chuaån. bò:. II.Chuẩn bị: Hình minh hoạ SGK/40 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động của GV 1.OÅn ñònh. -Goïi HS leân keå laïi moät vieäc laøm toát 2.Baøi cuõ. -Nhaän xeùt –Ghi ñieåm –Tuyeân döông Giới thiệu bài –Ghi đề bài 3.Bài mới. -GV keå laàn 1 Hoạt động 1 Keå chuyeän. Hoạt động của HS -2 HS -Nhắc lại đề bài -Đọc lời thuyết minh dưới mỗi ảnh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ? Câu chuyện xảy ra vào thời gian nào ? ? Truyện phimcó những nhân vật nào ? -GV kể lần 2-Kết hợp tranh minh hoạ -Yêu cầu HS giải thích lời thuyết minh GV giaûng. -Yêu cầu HS dựa vào ảnh minh hoạ trả lời câu hỏi. ? Sau 30 năm Mai-Cơn đến VN làm gì ? ? Quân đội Mỹ đã tàn sát mảnh đất Sơn Myõ ntn ? Hoạt động 2 Keå chuyeän vaø -Yeâu caàu HS keå chuyeän vaø tìm hieåu yù tìm hieåu yù nghóa nghóa caâu chuyeän. -Tổ chức thi kể chuyện. -Keå tieáp noái -Kể toàn bộ câu chuyện -Nhaän xeùt –Tuyeân döông -Goïi HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän 4.Cuûng coá – *Giaùo duïc Daën doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø. - Ngaøy 16-3-1968 Ghi teân caùc nhaân vaät trong truyeän -HS lắng nghe -2-3 HS -3-4 HS + Trở lại mảnh đất có bao người chịu đau … +Thiêu chảy nhà cửa, gieát … -2 HS keå vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän -5 HS keå tieáp noái -1 HS 1HS nhắc lại ND câu chuyện HS lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ tư ngày 26 tháng 09 năm 2012 Tập đọc. Tiết 8: Bài ca về trái đất I.Muïc tieâu: -Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui tự hào. -Hiểu nghĩa các từ ngữ:hải âu,năm châu,khói hình nấm,hành tinh.Hiểu nội dung bài:Mọi người hãy sống vì hòa bình,chống chiến tranh bảo vệ quyền bình đẳng cuûa caùc daân toäc. -Đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ cuộc sống bình yên và quyền bình đẳng giữa caùc daân toäc. II.Chuẩn bị: -Tranh SGK -Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ cần luyện đọc III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kieåm tra só soá Baùo caùo só soá –Haùt 1.OÅn ñònh. -Gọi HS đọc bài,trả lời câu hỏi -3 HS 2.Baøi cuõ -Nhaän xeùt –Ghi ñieåm –Tuyeân döông -Giới thiệu bài-Ghi tên bài -HS nhaéc laïi teân baøi 3.Bài mới. -Gọi HS đọc toàn bài -1 HS Luyện đọc -Gọi HS đọc nối tiếp –Đọc từ khó -4 HS -3 HS -Gọi HS đọc nối tiếp –Giải nghĩa từ -3 HS -Gọi HS đọc chú giải -1 HS -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -4-6 caëp Tìm hiểu bài -GV hướng dẫn đọc –Đọc mẫu ? Hình ảnh trái đất có gì đẹp ? -Trái đất giống như quả bóng xanh bay giữa bầu trời ? Hai caâu thô:Maøu hoa naøo…thôm .YÙ xanh.. noùi gì ? -Mỗi loài hoa có vẻ đẹp… ? Chúng ta phải làm gì để giữ bình -Cuøng nhau choáng chieán yeân ? tranh,choáng bom H,bom A … ? Hai caâu thô cuoái baøi yù noùi gì ? -Khẳng định trái đất và tất cả mọi vật đều là của … -2 HS Đọc diễn cảm * Nêu nội dung chính của bài thơ -Gọi HS đọc nối tiếp bài thơ -3 HS vaø HTL -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng theo cặp -4 phút.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 4.Cuûng coá Daën doø. -Tổ chức thi đọc thuộc lòng tiếp nối -Thi đọc thuộc lòng toàn bài ?Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc-Daën doø.. -3 HS -2 HS -HS lắng nghe. Toán. Tieât 18 : Ôn tập và bổ sung về giải toán (tiếp theo ) I.Muïc tieâu: 1.Làm quen với bài toán liên quan đến dạng quan hệ tỉ lệ ( đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng giảm đi bấy nhiêu lần). 2.Biết cách giải các bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ bằng hai cách “rút vê đơn vị” hoặc “ Tìm tỉ số” - Rèn kĩ năng tính toán nhanh, chính xác. II.Hoạt động sư phạm: - Gọi 1 HS lên bảng sửa bài tập 4/20 - Nhận xét ghi điểm từng học sinh III.Các hoạt động dạy học.. Hoạt động. Hoạt động của GV - a) Ví duï: Hoạt động 1 - Yêu cầu HS đọc ví dụ -Nhằm đạt Mt số 1 SGK. -Hđ lựa chọn:Q sát - Khi số kg gạo ở mỗi bao -Ht tổ chứ:Cả lớp gaáp leân 2 laàn thì soá gaïo thay đổi như thế nào? - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi keát luaän treân.. HĐ2:MT2 PP:T.Hành HT:Cnhânn.. Hoạt động của HS -1 HS đọc thành tiếng trước lớp - Thì số gạo đó chia hết 20 bao. - Thì số gạo đó chia hết 10 bao. - Thì số bao gạo giảm từ 20 bao xuoáng coøn 10 bao. - Gấp lên 2 lần thì được 10 kg. - 20 :10 = 2, 20 bao gaïo giaûm ñi 2 lần thì được 10 bao gạo. - Khi số kg gạo ở mỗi bao gấp leân 2 laàn thì soá gaïo giaûm ñi 2 laàn. b) Bài toán - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Laøm xong neàn nhaø trong 2 - Bài toán hỏi gì? - GV yêu cầu HS tóm tắt ngày thì cần có 12 người. bài toán - Hướng dẫn HS viết tóm -HS thực hiện tắt và bài giải đúng như phaàn baøi hoïc SGK Baøi 1: -Gọi HS đọc đề toán -GV hướng dẫn, yêu cầu HS làm vào vở -GV thu vở chấm tại lớp. -1 HS đọc đề, tóm tắt đề -HS làm bài vào vở.. Baøi giaûi Để làm xong công việc trong 1 ngày thì cần số người4.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Gọi HS lên chữa bài -Nhaän xeùt –Tuyeân döông. Hoạt động 3 Luyeän taäp theâm. Baøi 2, 3: -GV hướng dẫn HS luyện tập tại lớp. 10 7 = 70 (người) Để làm xong công việc trong 5 ngaøy thì caàn laø 70 : 5 = 14 (người Đáp số: 14 người. -1HS lên bảng chữa bài -HS luyện tập tại lớp. IV.Hoạt động nối tiếp:- - GV yêu cầu nhắc lại nội dung bài - Nhaän xeùt tieát hoïc – Daën doø HS veà nhaø V.Chuaån bò ÑDDH: Baûng phuï. Taäp laøm vaên. Tieát 7 : Luyeän taäp taû caûnh. I.Muïc tieâu: -Từ kết quả quan sát cảnh trường học của mình,lập được dàn ý chi tiết bài văn miếu tả ngôi trường:mở bài,thân bài,kết bài biết lựa chọn những nét nỗi bật để tả ngôi trường. -Viết một đoạn văn miêu tả trường học từ dàn ý đã lập. - Giáo dục học sinh ý thức yêu mến trường lớp, chăm ngoan học tập. II.Chuaån bò: Giaáy khoå to,buùt daï III.Các hoạt động dạy học: Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.OÅn ñònh. -Gọi HS đọc đoạn văn tả cảnh cơn mưa -Gọi HS đọc đoạn văn tả 2.Baøi cuõ. -Nhaän xeùt –Ghi ñieåm –Tuyeân döông caûnh côn möa 3.Bài mới. Giới thiệu bài –Ghi đề bài Nhắc lại đề bài Laøm caù nhaân Baøi 1 -2 HS đọc -Gọi HS đọc yêu cầu và lưu ý . -GV nêu câu hỏi gợi ý. ?Đối tượng em định miếu tả là cảnh gì? -Ngôi trường của em -Buổi sáng ,trước buổi học ? Thời gian em quan sát lúc nào ? -Sân trường ,lớp học,vườn ? Tả phần nào của cảnh trường ? trường,thư viện… -Rất yêu quý và tự hào vê ? Tình cảm của em với mái trường ? trường em -1 HS vieát vaøo giaáy khoå to -Yêu cầu HS tự lập dàn ý -Lớp viết vào vở -Dán phiếu lên bảng ,đọc -GV cuøng HS nhaän xeùt –Boå sung to Baøi 2.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Làm cả lớp. 4.Cuûng coá – Daën doø.. -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập ? Chọn đoạn văn nào để tả ? -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhaän xeùt –Tuyeân döông -Gọi HS đọc đoạn văn -Nhaän xeùt –Tuyeân döông. -1 HS -4-6 HS giới thiệu -2 HS viết vào giấy lớn -Nhaän xeùt –Boå sung -5-7 HS. ? Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø. 1HS nhắc lại. Kó thuaät. HS lắng nghe. Tieát 4 : Theâu daáu nhaân ( tieát 2 ) I.Muïc tieâu. -Bieát caùch theâu daáu nhaân..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật,đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận và tự thực hành khâu vá đơn giản II.Chuaån bò : - Maûnh vaûi, kim khaâu, len, phaán maøu, keùo, khung theâu. III.Các hoạt động dạy học. Noäi dung 1.OÅn ñònh. 2.Baøi cuõ. 3.Bài mới. Hoạt động 1 Thực hành. Hoạt động 2 Đánh giá sản phaåm 4.Cuûng coá – Daën doø.. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Goïi HS nhaéc laïi caùch theâu daáu nhaân -Nhaän xeùt-Ghi ñieåm –Tuyeân döông Giới thiệu bài – Ghi đề bài. -Yêu cầu HS thực hành theo cặp. -GV quan sát,uốn nắn cho từng cặp. -Choïn 1 soá saûn phaåm tröng baøy.. -2 HS. -GV cùng HS nhận xét – Đánh giá.. -2-4 HS lên đánh giá sản phaåm cuûa baïn.. GV nhaän xeùt diểm điểm ???Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø.. -1HS nhắc lại -HS lắng nghe. Nhắc lại đề bài -Thực hành 30 phút -HS trưng bày. Ñòa lí. Tieát 4 : Soâng ngoøi I.Muïc tieâu: -Chỉ được một số sông chính của Việt Nam trên bản đồ,trình bày được một số đặc ñieåm cuûa soâng ngoøi Vieät Nam. -Nêu được đặc điểm vai trò của sông ngòi đối với đòi sống và sản xuất của nhân daân.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Xác lập được mối quan hệ địa lí đơn giản giữa khí hậu và sông ngòi. *BVMT: Nhận thức được vai trò to lớn của sông ngòi và có ý thức bảo vệ nguồn nước sông ngòi, trồng cây gây rừng để tránh lũ do nước sông dâng cao II.Chuẩn bị: -Bản đồ địa lí Việt Nam -Các hình minh hoạ trong SGK -Phiếu học tập của HS III.Các hoạt động dạy học: Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.OÅn ñònh. -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuối bài -3 HS 2.Baøi cuõ. Khí haäu -Nhaän xeùt –Ghi ñieåm –Tuyeân döông -Nhắc lại đề bài -Giới thiệu bài –Ghi đề bài 3.Bài mới. -Quan saùt ,thaûo luaän -GV treo lược đồ lên bảng Hoạt động 1 -Nước ta có rất nhiều ?Nước ta có nhiều hay ít sông ? chúng Nước ta có sông. Phân bố ở khắp mạng lưới sông phân bố ở đâu ?Em có kết luận gì ? đất nước. ngoøi daøy ñaëc Nước ta có mạng lưới Thaûo luaän caëp soâng ngoøi … -Sông Hồng, Sông Đà,… ? Đọc tên các con sông lớn của nước ta -2-3 HS ?Soâng ngoøi mieàn trung coù ñaëc ñieåm gì? -Goïi HS leân baûng chæ vò trí caùc con soâng -3 HS leân chæ GV keát luaän. Hoạt động 2 Sông ngòi nước -Yêu cầu HS đọc SGK,quan sát hình 2,3, -Thảo luận nhóm 4 ta có lượng nước thảo luận - Gọi các nhóm báo cáo thay đổi theo -1 nhoùm baùo caùo Gọi nhận xét muøa -Nhoùm khaùc nhaän xeùt Thaûo luaän nhoùm GV keát luaän -Chọn 2 đội chơi,mỗi đội 5 HS Hoạt động 3 -Chơi theo hướng dẫn Vai troø cuûa soâng -GV toång keát cuoäc chôi GV -Nhaä n xeù t –Tuyeâ n döông ngoøi GV tóm tắt : Rút ra ghi nhớ Ghi nhớ -2-4 HS nhaéc laïi ? Nhaéc laïi noäi dung baøi 4.Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø -HS lắng nghe Daën doø. Thứ năm ngày 27 tháng 09 năm 2012 Toán. Tieát 19 : Luyeän taäp I.Muïc tieâu: 1.Củng cố về mối quan hệ giữa các đại lượng tỉ lệ nghịch. 2.Giải toán có liên quan đến mối quan hệ tỉ lệ nghịch 3. Giáo dục học sinh tính chủ động, sáng tạo và khoa học trong toán học. II.Hoạt động sư phạm:-Không kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III.Các hoạt động dạy học: Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động 1 -Nhằm đạt Mt số 1 -HĐLC::Thực hành -HTTC::Caù nhaân.. Giới thiệu bài –Ghi đề bài Baøi 1: -Gọi HS đọc đề toán -GV ñaët caâu hoûi phaân tích, toùm tắt bài toán -Goïi HS leân baûng laøm GV giúp đỡ HS yếu làm. Hoạt động 2 -Nhằm đạt Mt số 2 -HÑLC::Thaûo luaän -HTTC::Nhoùm 3. Hoạt động 3 Luyeän taäp theâm. Hoạt động của HS -3 HS -HS trả lời -1HS tóm tắt -HS giải bài vào vở Baøi giaûi Người đó có số tiền là: 3000 25 = 75000 (đồng). -Nhaän xeùt –Tuyeân döông. Nếu mỗi quyển vở giá 1500 đồng thì mua được là:. Baøi 2: -Gọi HS đọc đề toán. 75000 : 1500 = 50 (quyeån) Đáp số: 50 quyển. -GV đặt câu hỏi phân tích đề -Gv chia nhóm và hướng dẫn hs thaûo luaän.. -Thaûo luaän nhoùm 3. - 1 HS leân baûng laøm baøi, HS cả lớp làm bài vào vở bài taäp -GVgọi nhận xet -Nhaän xeùt –Tuyeân döông Baøi 3, 4: -Hướng dẫn HS luyện tập tại lớp. -Một HS đọc to, HS cả lớp đọc thaàm.. -Đại diện nhóm dán bài lên bảng. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt -1HS nhận xét -HS lăng nghe -HS luyện tập thêm tại lớp. IV.Hoạt động nối tiếp: GV yêu cầu nhắc lại nội dung bài - Nhaän xeùt tieát hoïc- Daën doø HS veà nhaø V.Chuaån bò ÑDDH: Nhaùp, phieáu thaûo luaän nhoùm. Luyện từ và câu. Tiết 8 : Luyện tập về từ trái nghĩa I.Muïc tieâu: -Tìm được các từ trái nghĩa theo yêu cầu bài tập. -Biết tìm từ trái nghĩa để miêu tả theo yêu cầu. -GD học sinh sự nhanh nhẹ và cham chỉ. II.Chuaån bò: -Giaáy khoå to,buùt daï -Baøi taäp 1,2,3 SGK vieát saün baûng III.Các hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS - HS laøm caùc baøi taäp theo 1.OÅn ñònh. Kiểm tra 3 HS chữa các BT 1, 2, 3 - yêu cầu. 2.Baøi cuõ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3.Bài mới. Baøi taäp 1 Laøm caù nhaân. Baøi taäp 2 Chơi trò chơi. Baøi 3 Làm cả lớp. Baøi 4 Thaûo luaän nhoùm. Nhận xét, ghi điểm cho từng HS - Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1 - Cho HS laøm baøi taäp caù nhaân. - Cho HS trình baøy keát quaû laøm baøi. - Cho cả lớp nhận xét, GV củng cố và đưa ra đáp án đúng: A) Ít # Nhieàu B) Chìm # Noåi C) Naéng # Möa D) Treû # Giaø - GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS chơi trò chơi “ Ai nhanh ai đúng ” - Cho HS trình baøy keát quaû laøm baøi. - Cho cả lớp nhận xét, đánh giá từng nhoùm vaø ñöa ra yù kieán boå sung. -GV gọi nhóm khác bổ sung - GV nhận xét, chốt ý đúng - Cho HS đọc yêu cầu bài tập 3 - HS laøm baøi caù nhaân theo yeâu caàu. - Cho HS trình baøy keát quaû laøm baøi. - GV nhaän xeùt, choát yù. A) Nhỏ # Lớn B) Kheùo # Vuïng. C) Khuya # Sớm. Tìm các từ trái nghĩa. Y/C HS thảo luân nhóm -Gọi nhóm trả lời. -GV nhận xét chốt lại 4.Cuûng coá – Daën doø. Gọi 2 HS nêu lạikhái niệm về từ trái nghóa. GV cuûng coá noäi dung chính. - Nhận xét tiết học, khen những HS hoïc toát …………………………………………….. Lịch sử. - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thaàm - Cả lớp cùng làm bài, 3 HS laøm baøi vaøo baûng nhoùm. - Daùn k quaû baøi laøm leân bảng lớp. - Cả lớp theo dõi và rút kinh nghieäm - Đại diện nhóm trình bày keát quaû. A) Nhỏ # Lớn B) Treû # Giaø C) Trên # Dưới D) Cheát # Soáng - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thaàm - HS laøm baøi caù nhaân sau đó lần lượt nhiều HS nêu lên đáp án của mình. - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thaàm - HS thảo luận nhóm - HS lần lượt trả lời các câu hoûi cuûa GV. - Lớp nhận xét 1HS nhắc lại HS lắng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Tiết 4:Xã hội Việt Nam cuối thể kỉ 19– Đầu thế kỉ 20 I.Muïc tieâu : - HS biết được một vài điểm mới về tình hình kinh tế xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX. +Về kinh tế: Xuất hiện nhà máy,hầm mỏ,đồn điền,đường ôtô,đường sắt… +Về xã hội:xuất hiện các tầng lớp mới,chủ xưởng,chủ nhà máy,.. -Bước đầu nhận biết mối quan hệ giữa kinh tế và xã hội. II.Chuaån bò : -Hình trong SGK -Bản đồ hành chính Việt Nam - Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học : Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.OÅn ñònh. -3 HS -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏ 2.Baøi cuõ. cuối bàiø trước -Nhắc lại đề bài -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm-Tuyeân 3.Bài mới. döông Hoạt động 1 -Đọc SGK,quan sát,thảo Những thay đổi Giới thiệu bài – Ghi đề bài luaän của nền KT VN -Yêu cầu HS đọc SGK và quan saùt cuoái theá kæ XIX -Dựa vào nông nghiệp là đầu thế kỉ XX ? Trước khi thực dân pháp xâm lược nền KTVN có những nghành chủ yếu,bên cạnh đó tiểu ( Thaûo luaän caëp ) naøo chuù yeáu ? thuû … -Khai thác khoảng ? Sau khi thực dân pháp đặt ách thống trị ở VN chúng đã thi hành sản,thiếc,… những…?....? -Đại diện 3-4 cặp trả lời -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán Hoạt động 2 GV keát luaän. Những thay đổi -Yêu cầu HS thảo luận nhóm -Thảo luận nhóm 4,trả lời trong XHVN cuối ?Trước khi thực dân pháp xâm -Coù 2 giai caáp ñòa chuû thế kỉ XIX đầu phong kieán vaø noâng daân. lược thế kỉ XX và đời XHVN có những tầng lớp nào ? -Boä maùy cai trò thuoäc ñòa soáng cuûa nhaân hình thaønh,thaønh thò phaùt ? Sau khi thực dân pháp đặt ách daân ta trieån… thống trị ở VN ,XH thay đổi có thêm tầng lớp nào ? (Thảo luận nhóm ?Nêu những nét chính về đời -Noâng daân VN bò maát sống của công nhân và nông dân ruộng đất,đói nghèo … VN ? -Đại diện các nhóm trả lời -Yêu cầu các nhóm trả lời câu hoûi. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt -Gọi nhận xét -Nhaän xeùt – Tuyeân döông GV kết luận: Rút ra ghi nhớ/SGK -2-4 HS nhắc lại.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 4.Cuûng coá –Daën -Nhaän xeùt tieát hoïc-Daën doø. doø.. Mó thuaät. Baøi 4 : Veõ theo maãu : Khoái hoäp vaø khoái caàu. I.Muïc tieâu: -Hieåu caáu truùc cuûa khoái hoäp vaø khoái caàu :Bieát quan saùt,so saùnh,nhaän xeùt hình daùng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu. -Biết cách vẽ và vẽ được mẫu khối hộp và khối cầu. - Giáo dục HS quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng hình khối hộp và khối cầu. II.Chuaån bò : GV :Maãu khoái hoäp vaø khoái caàu HS : Vở thực hành,bút chì,tẩy. III.Các hoạt động dạy học. Noäi dung 1.OÅn ñònh. 2.Baøi cuõ. 3.Bài mới. Hoạt động 1 Quan saùt,vật. Hoạt động của GV -Chấm 1 số bài thực hành tiết trước. -Nhận xét –Đánh giá –NXBC. Giới thiệu bài – Ghi đề bài. -GV đặt mẫu kết hợp đặt câu hỏi. ?Caùc maët khoái hoäp gioáng nhau hay khaùc nhau ?. Hoạt động của HS -3 HS -Nhắc lại đề bài -Quan sát ,trả lời câu hỏi.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> ? Khoái hoäp coù maáy maët ? ? Khoái caàu coù ñaëc ñieåm gì ?...?...? -GV boå sung – Toùm taét. Hoạt động 2 Yêu cầu HS quan sát mẫu gợi ý cách Caùch veõ veõ. GV quan sát ,hướng dẫn. Hoạt động 3 - Gợi ý thêm cho những HS còn lúng Thực hành tuùng -Gợi ý cho HS nhận xét ,xếp loại Nhận xét,đánh -GV nhận xét ,xếp loại – Tuyên giaù döông 4.Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø -Daën doø mẫu. -Quan saùt ,xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi veõ. -HS thực hiện, cả lớp vẽ ,-2-3 HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. -1HS nhận xét -Lắng nghe. Thứ sáu ngày 28 tháng 09 năm 2012 Taäp laøm vaên. Tieát 8 : Taû caûnh ( Kieåm tra vieát ) I.Muïc tieâu: -Thực hiện viết một bài văn tả cảnh hoàn chỉnh có ba phần thể hiện rõ sự quan sát vaø choïn loïc chi tieát mieâu taû. -Diễn đạt thành câu, bước đầu biết dùng từ ngữ,hình ảnh gợi tả trong bài. -Giáo dục HS trình bày vở sạch chữ đẹp. II.Chuaån bò: -Bảng lớp viết sẵn đề bài và cấu tạo của bài văn tả cảnh. III.Các hoạt động dạy học : Noäi dung 1.OÅn ñònh.. Hoạt động của GV Kieåm tra só soá.. 2.Baøi cuõ.. Kiểm tra vở TLV và bút của HS. 3.Bài mới.. Giới thiệu bài –Ghi đề bài -GV ghi 3 đề trong SGK/ trang 34 lên bảng lớp, gạch chân những từ. Hoạt động của HS Baùo caùo só soá –Haùt.. Nhắc lại đề bài -Chọn 1 trong 3 đề để laøm.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 4.Cuûng coá –Daën doø.. ngữ quan trọng trong đề bài -Hướng dẫn và yêu cầu HS chọn 1 trong 3 đề đó để làm bài -Yeâu caàu HS vieát baøi -Thu bài chấm tại lớp -Nhaän xeùt chung. -HS làm bài trong thời gian 30 phuùt -3-5 baøi. ??? Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø HS veà nhaø. 1HS nhắc -HS lắng nghe. Toán. Tieát 20 : Luyeän taäp chung I.Muïc tieâu: 1.Củng cố giải toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. 2.Củng cố giải toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. 3. HS giải được bài toán có liên quan đến dạng quan hệ tỉ lệ đã học. II.Hoạt động sư phạm:? Nhắc lại cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng ( hiệu) và tỉ số của hai số đó -Nhaän xeùt-Ghi ñieåm-Tuyeân döông III.Các hoạt động dạy học. Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài – Ghi đề bài Hoạt động 1 Baøi 1 -Nhằm đạt Mt số 1 -Gọi HS đọc đề bài -HS đọc -HĐLC:thực hành GV đặt câu hỏi phân tích đề -HTTC:cả lớp - 1HS lên bảng, lớp làm vào -Goïi HS leân baûng laøm vở -Nhaän xeùt –Tuyeân döông Hoạt động 2 Baøi 2 -Nhằm đạt mt số 2 -Gọi HS đọc đề bài -HS đọc -Hđ lựa chọn:T -Thaûo luaän caëp -Yeâu caàu thaûo luaän caëp, luaän 2nhoùm laøm vaøo giaáy khoå to -2 nhoùm baùo caùo -Ht tổ chức:Cặp 2 -Goïi caùc nhoùm baùo caùo keát -Nhoùm khaùc nhaän xeùt quaû.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Hoạt động 3 -Nhằm đạt Mt số 3 -Hđ lựa chọn: T luaän -Ht tổ chức:nhóm 5. -Nhaän xeùt –Tuyeân döông Baøi 3 -Gọi HS đọc đề bài -GV nêu yêu cầu và hướng daãn HS thaûo luaän. -GV theo dõi, giúp đỡ -Nhaän xeùt caùc nhoùm. *Bài tập học sinh yếu a/ 250:15 b 1258:4 GV nhận xét. Toùm taét ?. 100 km : 12 ℓ 50 km : . . . ℓ Baøi giaûi 100 km gaáp 50 km soá laàn. laø: 100 : 50 = 2 (laàn) -Ñi 50 km thì tieâu thuï heát laø: 12 : 2 = 6 (lít) Đáp số: 6 lít - HS lắng nghe. IV.Hoạt động nối tiếp: ?Nhắc lại các bước giải toán tìm hai số khi biết tổng( hiệu) và tỉ số của hai số đó -Nhaän xeùt tieát hoïc –Daën doø HS veà nhaø V.Chuaån bò ÑDDH:Nhaùp, phieáu thaûo luaän.. Khoa hoïc. Tiết 8 : Vệ sinh ở tuổi dậy thì. I.Muïc tieâu: -Thực hiện vệ sinh cá nhân ở tuổi dậy thì. -Nêu được những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì. -Luôn có ý thức giữ vệ sinh cá nhân và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện. BVMT: Có ý thức giữ gìn môi trường đối với các bạn nữ khi có hành kinh. + KNS: Tự chăm sóc vệ sinh cơ thể; có kĩ năng quản lí thời gian và thuyết trình khi chơi trò chơi “Tập làm diễn giả” về những việc nên làm ở tuổi dậy thì. II.Chuaån bò: -Hình SGK /18,19 - Phieáu hoïc taäp. III.Các hoạt động dạy học: Noäi dung Hoạt động của GV 1.OÅn ñònh. -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuối bài 2.Baøi cuõ. trước -Nhaän xeùt –Ghi ñieåm Giới thiệu bài - Ghi đề bài 3.Bài mới. Hoạt động 1 Mục tiêu:Nêu được những việc nên làm Những việc nên để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì. làm để giữ vệ Cách tiến hành: sinh ở tuổi dậy -GV giảng và nêu vấn đề ? Vậy ở tuổi dậy thì chúng ta nên làm gì thì đề cho cơ thể luôn sạch sẽ …? ( Laøm caù -GV ghi nhanh caùc yù kieán leân baûng nhaân ). Hoạt động của HS -3 HS. -Laéng nghe -Moãi HS neâu ra 1 yù kieán -Rửa mặt, gội đầu … -2-4 HS neâu.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Hoạt động 2 Thaûo luaän nhoùm. Hoạt động 3 Những việc nên laøm vaø khoâng nên làm để bảo vệ sức khoẻ tuoåi daäy thì (Thaûo luaän nhoùm) Ghi nhớ. 4.Cuûng coá – Daën doø. Baøi 4:. -Yêu cầu HS nêu tác dụng việc làm vừa keå GV keát luaän. -Chia lớp nhóm nam và nhóm nữ riêng -Gọi HS trình bày , GV đánh dấu vào phieáu GV keát luaän.. Mục tiêu:Xác định được những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khoeû… Caùch tieán haønh: -Yeâu caàu HS quan saùt hình 4,5,6,7 SGK / 19. -Nhaän phieáu thaûoluaän -2 nhoùm baùo caùo. -Quan saùt,thaûo luaän -Đại diện nhóm trình baøy -Nhoùm khaùc nhaän xeùt -2-3 HS nhaéc laïi. -Nhaän xeùt - Keát luaän. * GV đặt câu hỏi rút ra ghi nhớ ?Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø.. ……………………………………………. AÂM NHAÏC. Học hátbài ‘’Hãy giữ cho em bầu trời xanh”. Muïc Tieâu : - HS hát đúng giai điệu bài : Hãy giữ cho em bầu trời xanh. Thể hiện đúng chỗ đảo phách và trường độ móc đơn chấm dôi, móc kép. - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đẹp theo nhịp (đoạn 1) và theo phách đoạn 2. -Góp phần giáo dục HS yêu cuộc sống, yêu hoà bình, lên án bạo lực, chiến tranh. Chuẩn Bị : GV : bảng phụ chép bài hát Bạn ơi lắng nghe , bản đồ Việt Nam HS : - Nhaïc cuï goõ ( thanh phaùch , troáng nhoû ) , SGK aâm nhaïc 5 Các hoạt động dạy và học:Bài cũ :- Kiểm tra bài hát Reo vang bình minh ? - Nhận xét, khen ngợi. Bài mới : Noäi Giaùo Vieân Hoïc Sinh Dung - GV đàn : Các nốt Đô , Mi , Son , La -HS ghi baøi 1 . Phần mở.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> đầu : GV ghi baûng .GV hướng dẫn. - HS đọc lại bài tập cao độ và bài tập tiết tấu - Bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh : - Giới thiệu nội dung của bài hát. - GV cho HS luyeän thanh. Hoạt động 1: Hoïc baøi haùt Hãy giữ cho em bầu trời xanh.. - GV hát mẫu toàn bài. - Cho HS đọc lời ca. Luyện đọc lời ca. - Hướng dẫn HS hát từng câu , từng đoạn và hát hoàn toàn bài hát. - Khi HS đã hát tốt bài hát , GV cho các em hát hoàn Hoạt động 2 toàn bài hát nhiều lần :Hát kết hợp gõ - GV chỉ định 1-2 HS trình bày lại bài hát đệm vỗ tay - Hướng dẫn HS hát, kết hợp gõ đệm( đoạn a) Haõy xua tan nhöng maây muø ñen toái theo tieát taáu Haù t keá t hợp vỗ tay hay gõ đệm theo nhịp , theo phách sau. + Câu chuyện xảy ra ở giai đoạn nào trong lịch sử nước ta ? - Hệ thống hoá kiến thức đã học Cuûng coá : - Cả lớp hát lại bài hát ,kết hợp gõ tiết tấu và gõ phách. Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. -HS oân taäp baøi cuõ -HS laéng nghe và ghi nhớ -HS luyeän thanh khởi động giọng -Đọc lời ca -HS taäp haùt theo hướng dẫn cuûa GV -HS thực hiện -HS thực hiện theo yeâu caàu cuûa GV. -HS trả lời theo SGK. …………………………………………………. Sinh hoạt lớp An toàn giao thông ( Bài 1). I. Muïc tieâu: -Đánh giá tuần học tư.Công việc tuần tới. -Biết những ưu khuyết của tuần qua và hướng phấn đấu tuần tới. II. Các hoạt động: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Hát đồng thanh. 1 Khởi động 2. Đánh giá tuaàn qua. 3. Coâng vieäc tuần tới.. - Goïi caùc toå baùo caùo tình hình cuûa toå trong tuaàn qua -Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà neà neáp, hoïc baøi,…tuyeân döông hoïc sinh tieâu bieåu. - HS ñi hoïc chuyeân caàn haøng ngaøy - Học bài và làm bài ở nhà trước khi lên lớp. - Tiếp tục bao bọc sách, vở cẩn thận. - Đội viên đeo khăn quàng đầy đủ. - Tổ 1 phân công trực nhật lớp.. Học: An toàn giao thông- Bài 1 ( Theo giáo án). -Từng tổ báo cáo. -Laéng nghe.. - Laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(28)</span>

<span class='text_page_counter'>(29)</span>