Tuan 9 lop1 CKTKN ca ngay

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Tuần 9 Tiết 1 :. Ngày soạn: 23/ 10 /2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010. Chào cờ *********************************. Tiết 2+ 3:. Học vần Bài 35 : Vần uôi - ươi. I.Mục tiêu: -Đọc được:uôi ,ươii ,nải chuối, múi bưởi từ và câu ứng dụng ; Viết được :uôi, ươi , nải chuối , múi bưởi. -Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : Chuối, bưởi , vú sữa -Rèn cho HS đọc , viết thành thạo tiếng , từ có chứa vần uôi, ươi - Giáo dục HS biết trái cây là thức ăn rất tốt cho cơ thể II.Chuẩn bị : -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Vật mẫu: nải chuối, múi bưởi, vú sữa -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phần luyện nói III.Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên 1.Bài cũ : Viết: cái túi, gửi quà , ngửi mùi Đọc bài vần ui, ưi , tìm tiếng có chứa vần ui, ưi trong câu ứng dụng ? GV nhận xét chung. 2.Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài Treo vật mẫu hỏi : Đây là cái gì? Trong tiếng chuối, có âm, dấu thanh nào đã học? Hôm nay học các vần mới uôi, ươi GV viết bảng uôi, ươi 2.2. Vần uôi:. a) Nhận diện vần: phát âm Nêu cấu tạo vần uôi? So sánh vần uôi với vần ôi. Yêu cầu học sinh tìm vần uôi trên bộ chữ. Chú ý nguyên âm đội uô Nhận xét, bổ sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phát âm. Phát âm mẫu: uôi. Hoạt động của học sinh Viết bảng con , các em trung bình yếu chỉ cần viết một trong hai từ gửi quà , ngửi mùi 1 HS lên bảng nải chuối, Âm ch, và thanh sắc Lắng nghe Theo dõi và lắng nghe Đồng thanh 2em +Giống:Kết thúc bằng âm i +Khác:vần uôi bắt đầu bằng uô. Tìm vần uôi cài trên bảng cài Chú ý giúp đỡ thêm cho các em còn chậm (nguyên âm đội uô) Lắng nghe 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Đánh vần: u- ô - i - uôi -Giới thiệu tiếng: Ghép thêm âm ch thanh sắc vào vần uôi để tạo tiếng mới. GV nhận xét và ghi tiếng chuối lên bảng. Gọi học sinh phân tích . c)Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. chờ - uôi - chuôi - sắc - chuối Đọc trơn: chuối nải chuối GV chỉnh sữa cho học sinh. * vần ươi : ( tương tự vần uôi) - Vần ươi được tạo bởi âm ư, ơ, i -So sánh vần ươi với vần ơi? Đánh vần: ư - ơ - i - ươi bờ - ươi - bươi - hỏi -bưởi múi bưởi d)Hướng dẫn viết: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết.. 6 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp ( Chú ý các em yếu cách đánh vần nguyên âm đôi uô : Tiến , Thư , Thảo Nguyên , Khang ....) Ghép tiếng chuối ( Chú ý các em yếu cách đánh vần nguyên âm đôi uô : Vui , Thành , Tiến , Thư , Thảo Nguyên , Khang ....) 1 em Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp 2 em. Giống : đều kết thúc bằng âm i Khác : vần ươi mở đầu bằng ươ Theo dõi và lắng nghe. Cá nhân, nhóm, lớp 2 em.. Toàn lớp. Lớp theo dõi , viết định hình Luyện viết bảng con. uôi chuối nải chuối ươi bưởi múi bưởi Nhận xét chỉnh sửa Dạy tiếng ứng dụng: Ghi lên bảng các từ ứng dụng. Gạch dưới những tiếng chứa âm mới học. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng. Giải thích từ, đọc mẫu Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm mới học Đọc lại bài Nhận xét tiết 1 Tiết 2 *Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khoá Lần lượt đọc từ ứng dụng GV nhận xét.. Đọc thầm , tìm tiếng có chứa vần uôi, ươi 1 em đọc, 1 em gạch chân 6 em, nhóm 1, nhóm 2. Cá nhân, nhóm, lớp 1 em. Đại diện 2 nhóm 2 em. Cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, nhóm , lớp. Quan sát tranh trả lời 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . - Luyện câu: Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng:  Trong tranh có những gì?  Tìm tiếng có chứa vần uôi, ươi trong câu Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhận xét. Luyện viết: Hướng dẫn HS viết vần uôi, ươi vào vở tập viết. Chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ 2 em 6 em. Cá nhân, nhóm , lớp Đọc lại.. Chú ý tư thế ngồi viết cho học sinh. uôi chuối nải chuối ươi bưởi múi bưởi. Luyện viết ở vở tập viết. Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng. Chấm 1/3 lớp Nhận xét cách viết. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề Trong tranh . -Trong 3 loại quả em thích loại quả nào nhất? -Vườn nhà em trồng những cây gì? Qủa chuối chín có màu gì? Qủa vú sữa ăn có vị gì? Qủa vú sữa có hình dạnh gì? To hay nhỏ? Em nhìn thấy quả bưởi chưa? Qủa bưởi ăn có vị gì? Qủa bưởi có hình dạnh gì? To hay nhỏ? HS thi nhau luyện nói theo chủ đề trên. Cùng HS nhận xét bổ sung Giáo dục tư tưởng tình cảm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Hôm nay học bài gì? So sánh vần uôi và vần ươi giống khác nhau chỗ nào? Thi tìm tiếng có chứa vần uôi , ươi 5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà đọc lại bài, viết bài vần uôi, ươi thành thạo. Tiến , Vui , Khang , Khanh , Thư ..... chuối , bưởi , vú sữa Học sinh trả lời theo hướng dẫn của GV. Trả lời theo ý thích Qủa chuối chín có màu vàng. Ăn có vị ngọt, thanh Tròn và nhỏ Ăn có vị chua, thanh Tròn , to.  Liên hệ thực tế và nêu.. 2 em ,Lớp đồng thanh Vân uôi, ươi 2 em Thi tìm tiếng trên bảng cài. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Xem bài mới ay - ây Nhận xét giờ học. Lắng nghe để thực hiện ở nhà. *********************************. Tiết 4:. Đạo đức: Lễ phép với anh chị ,nhường nhịn em nhỏ (T1). I.Mục tiêu: Biết đối với anh chị cần lễ phép , đối với em nhỏ cần nhường nhịn -Biết yêu quý anh chị em trong gia đình -Biết cư xử lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày - Rèn cho HS có thói quen lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ - Giáo dục HS biết lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ. - Biết vì sao cần lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ. -Biết phân biệt các hành vi ,việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ. II. Chuẩn bị : -Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Hỏi bài trước : Gia đình em. HS nêu tên bài học. GV nêu câu hỏi : Bức tranh vẽ những gì? Học sinh nêu. Ở tranh bạn nào sống với gia đình? Bạn nào sống xa cha mẹ? GV nhận xét bài cũ 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tên bài Vài học sinh nhắc lại tiếp nối Hoạt động 1 : Xem tranh ở bài tập 1. - HS biết được anh chị em trong gia đình phải yêu thương hoà thuận Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi. Thảo luận theo cặp nhóm 2 em. Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cám Hỏi học sinh về nội dung tranh? ơn anh. Anh quan tâm đến em, em lễ Tranh 2: phép với anh. Hỏi học sinh về nội dung tranh? Hai chị em cùng nhau chơi đồ chơi, chị Tóm ý: T1: Anh đưa cam cho em , em nói giúp em mặc áo cho búp bê.Hai chị em lời cảm ơn , anh quan tâm đến em , em lễ chơi với nhau rất hoà thuận, chị biết giúp phép. đỡ em trong khi chơi. T2: Hai chị em cùng chơi với nhau Lắng nghe. Kết luận: Anh chị em trong gia đình phải thương yêu và hoà thuận với nhau. Liên hệ thực tế với lớp . 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Hoạt động 2 :Xem tranh ở bài tập 2. - HS biết và xử lí tình huống tốt Bạn Lan đang chơi với em thì được cô GV treo tranh và hỏi: cho quà. Bức tranh vẽ cảnh gì? Thảo luận nhóm 4 (5 phút) tìm cách trả Theo em bạn Lan phải giải quyết như thế lời nào? +Lan nhận quà và giữ lại cho mình tất cả Đại diện các nhóm trả lời , các nhóm +Lan chia cho em quả nhỏ , mình qủa to. khác nhận xét bổ sung +Lan chia em quả to , mình quả nhỏ. Lan chia em quả to, quả bé phần mình. +Mỗi người một nửa quả to, một nửa quả Bạn Hùng có 1 chiếc ô tô nhưng em nhìn nhỏ thấy và đòi chơi. +Nhường em chọn trước Nếu em là Hùng em chọn cách giải quyết Đại diện các nhóm trả lời , các nhóm nào? khác nhận xét bổ sung +Hùng không cho em mượn ô tô Cho em mượn và hướng dẫn em cách +Cho em mượn , măc cho em tự chơi chơi. +Cho em mượn hướng dẫn cách chơi , cách giữ gìn Nhắc lại. Kết luận : Cách ứng xử trong tình huống là đáng Nhường đồ chơi, nhường quà bánh cho khen thể hiện anh chị thường nhường em em. nhỏ. Liên hệ thực tế: Ở nhà các em thường nhường nhịn em nhỏ như thế nào? Học sinh nêu. Gọi Học sinh nêu. 3.Củng cố : Hỏi tên bài. Gọi nêu nội dung bài. Trò chơi.Đóng vai xử lí các tình huống Hướng dẫn cách chơi Đại diện các nhóm chơi. Nêu luật chơi Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc 4.Dặn dò : Học bài và thực hiện đúng nội dung bài Thực hiện ở nhà. học xem bài mới.Nhận xét giờ học Ngày soạn: 24/ 10 /2010 Ngày giảng : Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010. Tiết 1+ 2. Học vần Bài 36: Vần ay – â ây 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . I.Mục tiêu: -Đọc được:ay,â ,ây, mây bay,nhảy dây, từ và câu ứng dụng ; Viết được :ay, ây , mây bay, nhảy dây. -Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : Chạy , bay , đi bộ , đi xe - Rèn cho HS đọc , viết thành thạo tiếng , từ có chứa vần ay, ây - Giáo dục HS đảm bảo an toàn giao thông , đi về bên phải và về phía lề . II. Chuẩn bị: -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh: máy bay , nhảy dây -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Viết: tuổi thơ, buổi tối, tươi Viết bảng con , chú ý các em viết chậm cười 1 HS lên bảng Đọc bài vần uôi, ươi , tìm tiếng có chứa vần uôi, ươi trong câu ứng dụng ? Gọi các em đọc chậm Tiến , Thư , Khang GV nhận xét chung. 2.Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài Máy bay , nhảy dây Treo tranh hỏi: tranh vẽ gì: AÂm d, b Trong tiếng bay , dây có âm, dấu thanh Lắng nghe nào đã học? Hôm nay học các vần mới ay , â, ây Theo dõi và lắng nghe GV viết bảng ay , â, ây Đồng thanh 2.2. Vần ay:. a) Nhận diện vần: phát âm Có âm a đứng trước, âm y đứng sau Nêu cấu tạo vần ay? +Giống:mở đầu bằng âm a So sánh vần ay với vần ai. +Khác:vần ay kết thúc bằng âm y. Yêu cầu học sinh tìm vần ay trên bộ chữ. Tìm vần ay vaø cài trên bảng cài Nhận xét, bổ sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: Lắng nghe -Phát âm. Đồng thanh Phát âm mẫu: ay 6 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp Đánh vần:a-y - ay -Giới thiệu tiếng: Ghép tiếng bay Ghép thêm âm b vào vần ay để tạo tiếng mới. 1 em GV nhận xét và ghi tiếng bay lên bảng. Gọi học sinh phân tích . 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . c)Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. bờ - ay - bay Đọc trơn: bay Máy bay GV chỉnh sữa cho học sinh. *Vần ây: ( tương tự vần ay) -Giới thiệu âm â - Vần ây được tạo bởi âm â, y -So sánh vần ây với vần ay? Đánh vần: â - y - ây dờ - ây - dây nhảy dây d)Hướng dẫn viết: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết.. Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp 2 em. Chú ý các em ở Tân Hiệp phát âm sai y và i ( Bay và bai ). Giống : đều kết thúc bằng âm y Khác : vần ây mở đầu bằng â Theo dõi và lắng nghe. Cá nhân, nhóm,lớp 2 em.. ay bay máy bay ây dây nhảy dây. Lớp theo dõi , viết định hình Luyện viết bảng con ( Chú ý các em viết Nhận xét chỉnh sữa chậm Tiến , Vui , Khang , Khanh , Thoa , Dạy tiếng ứng dụng: Thư.....) Ghi lên bảng các từ ứng dụng. : . Gạch dưới những tiếng chứa âm mới học. Đọc thầm , tìm tiếng có chứa vần uôi, ươi GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn 1 em đọc, 1 em gạch chân tiếng. 6 em, nhóm 1, nhóm 2. Giải thích từ, đọc mẫu Cá nhân, nhóm, lớp Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng. 1 em. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Đại diện 2 nhóm 2 em. 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm mới học Đọc lại bài Nhận xét tiết 1 Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Cá nhân, nhóm , lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khoá Lần lượt đọc từ ứng dụng Cá nhân, nhóm, lớp GV nhận xét. - Luyện câu: Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng:  Trong tranh vẽ gì? Quan sát tranh trả lời  Tìm tiếng có chứa vần ay, ây trong Bé trai thi chạy , bé gái thi nhảy dây câu 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhận xét. Luyện viết: Hướng dẫn HS viết vần ay , ây vào vở tập viết. ay bay máy bay ây dây nhảy dây. Luyện viết ở vở tập viết. Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng. Chấm 1/3 lớp Nhận xét cách viết. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề trong tranh -Tranh vẽ gì? Nêu tên từng hoạt động ? Hằng ngày em đi xe hay đi bộ đến lớp? Bố mẹ em đi làm bằng gì? Đi từ chỗ này đến chỗ khác người ta còn dùng các cách nào nữa? HS thi nhau luyện nói theo chủ đề trên. Giáo dục tư tưởng tình cảm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Hôm nay học bài gì? So sánh vần ay và vần ây giống và khác nhau chỗ nào? Thi tìm tiếng có chứa vần ay , ây 5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà đọc lại bài, viết bài vần uôi, ươi xem bài mới ôn tập Nhận xét giờ học. Tiết 3:. 2 em 6 em. Cá nhân, nhóm , lớp Đọc lại.. chạy, bay ..... Học sinh trả lời theo hướng dẫn của GV. chạy, bay , đi bộ , đi xe . trả lời bơi , bò, nhảy  Liên hệ thực tế và nêu. 2 em ,Lớp đồng thanh Vân ay , ây 2 em Thi tìm tiếng trên bảng cài Lắng nghe để thực hiện ở nhà .. Toán: Luyện tập. I.Mục tiêu: - Biết phép cộng với số 0 , thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học - Rèn cho HS làm thành thạo các phép tính cộng với số 0. - Giáo dục HS yêu thích môn học *Ghi chú: Làm bài tập 1, 2, 3 II. Chuẩn bị : 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ. -Bộ đồ dùng toán 1. II. Các hoạt động dạy học :. Ngày soạn : 25 / 10 /2010 Ngày giảng : Thứ tư ngày 27tháng 10 năm 2010. Tiết 2+ 3 :. Học vần Bài 37 : Ôn tập. I.Mục tiêu:. - Đọc được các vần có kết thúc bằng âm i . y ; từu ngữ và câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37 . - Viết được các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 32 - 37 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . - Nghe hiểu và kể được một đoạn câu chuyện theo tranh truyện Cây khế - Giáo dục học sinh đức tính không tham lam , mà phải thật thà. II. Chuẩn bị: - Bảng ôn , - Tranh vẽ câu chuyện : Cây khế. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Viết: vây cá , cối xay , cây khế HS nêu : ay, â, ây. Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng. HS 6 -> 8 em. GV nhận xét chung. N1 : cối xay. N2 : vây cá. 2.Bài mới:GV giới thiệu bài ghi tựa. 3 em. Gọi nêu vần đã học GV ghi bảng. Học sinh nêu: oi, ai, ay, ây, ôi, ơi, ui, ưi, uôi, ươi, uơ, … Gọi nêu âm cô ghi bảng. Học sinh nêu: i, y, a, â, o, ô,… Gọi học sinh ghép, GV chỉ bảng lớp. a – i – ai, â – y – ây,… Học sinh đọc 10 em, đồng thanh lớp. i Y a ai ay â ây o oi ô ôi ơ ơi u ui ư ưi uô uôi Đọc cá nhân , nhóm , lớp ươ ươi Gọi học sinh đọc bảng ôn tiếp nối chú ý các em đọc chậm :đọc các âm , vần dễ Nối tiếp đọc từ ứng dụng, nhóm , lớp Chỉnh sửa , giải thích CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Hướng dẫn viết từ : mây bay, tuổi thơ. CN 6 em, nhóm. máy bay , tuổi thơ CN 2 em. GV nhận xét viết bảng con . 3.Củng cố tiết 1: Toàn lớp viết. Đọc bài. Nhận xét tiết 1 Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn. Cá nhân 6 em – 8 em , đồng thanh. GV theo dõi nhận xét. Luyện câu : Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng. Gió từ tay mẹ 1.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Ru bé ngủ say. Thay cho gió trời Cá nhân nhiều em, đánh vần, đọc trơn Giữa trưa oi ả. tiếng. Gọi học sinh đánh vần tiếng có vần mới ôn. Đọc trơn câu, cá nhân 7 em, đồng thanh Gọi học sinh đọc trơn toàn câu. GV nhận xét và sửa sai. Hướng dẫn viết từ mây bay: viết mẫu. máy bay , tuổi thơ Nhận xét sửa sai Kể chuyện theo tranh vẽ: “Cây khế”. GV dùng tranh gợi ý câu hỏi giúp học sinh dựa vào câu hỏi để kể lại chuyện Cây khế. Luyện viết bảng con Kể diễn cảm kèm theo tranh minh hoạ: Viết vào vở tập viết T1: Người anh lấy vợ.....trái to và ngọt T2:Đại bàng ăn khế...... vàng bạc châu báu T3: Teo đại bàng ra biển....trơe nên giàu Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi theo có T4: ..Người an đổi cây khế...ruộng vườn. tranh. T5: Người anh lấy nhiều vàng....rơi Thảo luận nhóm 5 cử đại diện thi tài Các nhóm khác nhận xét bổ sung xuống biển Qua đó GV giáo dục tình cảm cho học sinh. Không nên tham lam.... Ý nghĩa câu chuyện: 4.Củng cố dặn dò: Học bài, xem bài ở Thực hiện ở nhà. nhà. **************************************. Tiết 4. Toán: Luyện tập chung. I.Mục tiêu: -Làm được phép tính cộng trong các số trong phạm vi đã học , cộng với số 0. - Làm các bài tập só 1 , só 2 , số 4. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong tính toán và đặt tính . II.Chuẩn bị : - Vở BT - Bảng con . III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh 1.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . 1.Bài cũ: Gọi học sinh để kiểm tra miệng. 2…2+3 , 2+3…4+0 Kiểm tra bảng con: 0 + 5 = ; 3 + 2 = Nhận xét bài cũ . 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp: Ghi tên bài “Luyện tập chung”. 3.Hướng dẫn làm các bài tập : Bài 1: Tính 2 4 1 2 1 0 + + + + + + 3 0 2 2 4 5. 2 em thực hiện trên bảng lớp -Cả lớp làm bảng con. - Lớp thực hiện trên bảng con( Chú ý các em đặt tính và viết dấu cộng . số đã chuẩn chưa : Tiến Vui , Thoa , Thư , Thành ,.....). Lưu ý HS cách đặt tính , đặt dấu + Bài 2 : Tính - Thực hện trên bảng con , nêu cách 2+1+1= 3+1+1= 2+0+2= thực hiện .2 cộng 1 bằng 3 , 3 cộng Mỗi con tính có 2 phép cộng ta làm thế nào? một bằng 4 : Tương tự như với các GV theo dõi nhận xét sửa sai. phép tính còn lại . Bài 4 : Viết phép tính thich hợp : - Yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ bài 4 - Học sinh nêu bài toán , viết phép tính trong SGK nêu bài toán . - Gợi ý để học sinh viết được phép tính đối vào vở với các em trung bình , các em khá giỏi tự 2 + 1 = 3 , 2 + 1 = 3 , 1 + 4 =5 viết phép thích khi nêu bài toán dựa trên hình vẽ minh họa . -Đọc lại các phép tính . - Yêu cầu học sinh đọc lại phép tính 3.Củng cố : - Nhận xét tiết học , dặn dò học sinh chuẩn bị bài sau kiểm tra giữa kì Ngày soạn : 26 / 10 /2010 Ngày giảng : Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010. Tiết 1 + 2:. Học vần Bài 38 : Vần eo – ao. I.Mục tiêu: - Đọc được:eo, ao , chú mèo , ngôi sao,từ và câu ứng dụng ; Viết được :eo, ao , chú mèo , ngôi sao. - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : Gío , mây mưa bão lũ. - Rèn cho HS đọc , viết thành thạo tiếng , từ có chứa vần eo , ao - Giáo dục HS tính cẩn thận, và cho HS biết mưa , bão , lũ rất nguy hiểm. 1.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . II. Chuẩn bị: -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh minh hoạ: con mèo, ngôi sao -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Viết: đôi đũa , tuổi thơ, mây bay Viết bảng con Đọc đoạn thơ ứng dụng tìm tiếng có Học sinh viết bảng lớp :2 em chứa vần ay, ây trong đoạn thơ ứng Đọc cá nhân 3em – 5em dụng ? GV nhận xét chung. 2.Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài Con mèo Treo tranh hỏi : Tranh vẽ gì ? Âm m, và thanh huyền. Trong tiếng mèo có âm, dấu thanh nào Lắng nghe. đã học? Hôm nay học các vần mới eo Theo dõi và lắng nghe. GV viết bảng eo Đồng thanh 2.2. Vần eo:. Có âm e đứng trước, âm o đứng sau a) Nhận diện vần: +Giống:Đều có âm e phát âm +Khác:vần eo có thêm âm o Nêu cấu tạo vần eo? Tìm vần eo và cài trên bảng cài So sánh vần eo với âm e. Yêu cầu học sinh tìm vần eo trên bộ chữ. Lắng nghe. Nhận xét, bổ sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Chú ý các em đọc chậm như : Tiến , Thư , -Phát âm. Vui , Khang, Kiệt , Quân .... Phát âm mẫu: eo Đánh vần:e- o - eo Ghép tiếng mèo -Giới thiệu tiếng: Ghép thêm âm m thanh huyền vào vần eo để tạo tiếng mới. 1 em GV nhận xét và ghi tiếng mèo lên bảng. Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp .( tăng rèn Gọi học sinh phân tích . kĩ năng cho cả ba đối tượng giỏi , khá , c)Hướng dẫn đánh vần trung bình ) GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. mờ - eo - meo - huyền - mèo Đọc trơn: mèo 1.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Chú mèo GV chỉnh sữa cho học sinh. *Vần ao : ( tương tự vần eo) - Vần ao được tạo bởi âm a, o, -So sánh vần ao với vần eo? Đánh vần: a - o - ao sờ - ao - sao ngôi sao d)Hướng dẫn viết: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết.. eo chú mèo ao ngôi sao. Nhận xét chỉnh sữa Dạy tiếng ứng dụng: Ghi lên bảng các từ ứng dụng. Gạch dưới những tiếng chứa âm mới học. Phân tích một số tiếng có chứa vần eo , ao GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng. Giải thích từ, đọc mẫu Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm mới học Đọc lại bài Nhận xét tiết 1 Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khoá Lần lượt đọc từ ứng dụng GV nhận xét. - Luyện câu: Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng:  Trong tranh vẽ gì?  Tìm tiếng có chứa vần eo, ao trong câu Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng.. Giống : đều kết thúc bằng âm o Khác : vần ao mở đầu bằng a Theo dõi và lắng nghe. Cá nhân, nhóm, lớp 2 em. Lớp theo dõi , viết định hình Luyện viết bảng con Chú rèn kĩ năng viết cho các em viết chưa đúng ..nét nối , khoảng cách , tư thế ngồi viết :Vui , Thư , Khanh , Khang , Tiến ) . Rèn viết đẹp cho các em viết tốt . Đọc thầm , tìm tiếng có chứa vần eo, ao Nhiều em tiếp nối đọc, 1 em gạch chân 6 em, nhóm 1, nhóm 2. Cá nhân, nhóm , lớp 1 em. Đại diện các nhóm Học sinh luyện đọc tiếp nối Học sinh khá giỏi đọc toàn bảng Cá nhân nhiều em tiếp nối Quan sát tranh trả lời Bé ngồi thổi sáo.... 2 em 6 em. Cá nhân, nhóm , lớp Đọc lại. Quan sát tranh vẽ có câu ứng dụng . Luyện đọc câu ứng dụng :cá nhân nhóm , lớp . 1.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhận xét. Luyện viết: Hướng dẫn HS viết vần ao, eo vào vở tập viết Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng. Chấm 1/3 lớp Nhận xét cách viết. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề Trong tranh . Trong tranh vẽ gì?. Luyện viết ở vở tập viết , chú ý tư thế ngồi viết .. Gió , mưa , bão , lũ Học sinh trả lời theo hướng dẫn của GV. Gió ,mây , mưa , bão , lũ Quan sát tranh trả lời: gió các bạn thả diều, trên trời có mây, T3 mưa, T4 gió cây nghiêng đỗ dẫn đến bão, T5 nước lũ to ngập nhà cửa Trên đường đi học về gặp trời mưa em Mang áo mưa , che ô, trú mưa làm thế nào? Chiều tối để thả diều Khi nào em thích có gió? Mây xám xịt , giông Trước khi mưa em thường thấy gì trên  Liên hệ thực tế và nêu. bầu trời? *Bão , gió to mạnh , có mưa gây đỗ cây cố nhà cửa... *Lũ:mưa to kéo dài ngày ngập úng 2 em ,Lớp đồng thanh ruộng đồng , nhà cửa Vân eo , ao HS thi nhau luyện nói theo chủ đề trên. 2 em Giáo dục tư tưởng tình cảm. Thi tìm tiếng trên bảng cài 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Hôm nay học bài gì? So sánh vần eo và vần ao giống và Lắng nghe để thực hiện ở nhà khác nhau chỗ nào? Thi tìm tiếng có chứa vần eo, ao Học sinh nêu eo – ao Về nhà đọc lại bài, viết bài vần uôi, ươi thành thạo Xem bài mới au , âu Thi tìm tiếng tiếp nối . Nhận xét giờ học **************************************. Tiết 3:. Toán Kiểm tra định kì giữa kì I ( Đề thống nhất của PGD ) 1.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . **************************************. Tiết 4:. Tự nhiên xã hội : Hoạt động và nghỉ ngơi. I.Mục tiêu : - Kể được các hoạt động , trò chơi mà em thích - Biết tư thế ngồi học , đi đứng có lợi cho sức khoẻ - Rèn cho HS Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày. - Giáo dục HS biết hoạt động và nghỉ ngơi đúng lúc để có lợi cho sức khoẻ - Nêu được tác dụng của một số hoạt động trong các hình vẽ SGK II.Chuẩn bị : -Các hình ở bài 9 phóng to. -Câu hỏi thảo luận. -Các tranh vẽ minh họa các hoạt động khác - Trò chơi “Ai nhanh , ai đúng ” III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1Bài cũ : - Muốn cơ thể khoẻ mạnh, mau lớn HS trả lời nội dung câu hỏi. chúng ta phải ăn uống như thế nào? - Kể tên những thức ăn em thường ăn Học sinh khác nhận xét. uống hàng ngày? GV nhận xét cho điểm. Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: Cho học sinh khởi động bằng bài hát Toàn lớp thực hiện. đông dao : Tập tầm vông . GV hướng dẫn cách chơi vừa nói vừa làm mẫu. Qua đó GV giới thiệu bài và ghi tên bài bài. HS nêu lại tên bài học.tiếp nối Hoạt động 1 : Hoạt động nhóm: GV chia nhóm học sinh theo tổ và nêu câu hỏi: Hằng ngày các em chơi trò gì? Học sinh trao đổi và phát biểu. GV ghi tên các trò chơi lên bảng. Theo các em, hoạt động nào có lợi, hoạt Đá bóng, nhảy dây, đá cầu, đi bơi…đều động nào có hại cho sức khoẻ? làm cho cơ thể chúng ta khéo léo nhanh Kiểm tra kết qủa hoạt động. Các em nên chơi những trò chơi nào có nhẹn, khoẻ mạnh. lợi cho sức khoẻ? 1.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . GV nhắc các em giữ an toàn trong khi chơi. Hoạt động 2: Làm việc với SGK: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động: GV cho học sinh quan sát các mô hình 20, 21 SGK theo từng nhóm 4 em, mỗi nhóm 1 hình. GV nêu câu hỏi: Bạn nhỏ đang làm gì? Nêu tác dụng của việc làm đó? Kiểm tra kết qủa hoạt động Chốt ý: Khi làm việc nhiều và tiến hành quá sức chúng ta cần nghỉ ngơi nhưng nếu nghỉ không đúng lúc, không đúng cách sẽ có hại cho sức khoẻ, vậy thế nào là nghỉ ngơi hợp lý? 4.Củng cố : Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi : “Ai nhanh ai đúng ”.Phổ biến luật chơi , hướng dẫn học sinh chơi GV cho học sinh chơi từ 3 đến 5 phút ngoài sân. Nghỉ ngơi đúng lúc đúng chỗ.. Nêu lại các trò chơi có lợi cho sức khoẻ.. Học sinh nhìn tranh trả lời câu hỏi. Học sinh nêu, vài em nhắc lại. Học sinh lắng nghe. Học sinh lắng nghe.. Học sinh nêu tên bài. Học sinh chơi và đưa ra quyết định đúng. ************************************** Ngày soạn : 27 tháng 10 năm 2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010. Dạy chiều: Tiết 1: Luyện tập viết: Xưa kia , ngày hội , ngà voi I.Mục tiêu: - Rèn cho học sinh yếu , trung bình viết được vần ia , ôi , oi - Các em khá giỏi viết từ xưa kia , ngày hội , ngà voi - Rèn kĩ năng viết đúng khoảng cách , độ cao , tiếng từ cần luyện . - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ giữ vở cho học sinh. II.Chuẩn bị : -Bảng chữ mẫu viết các , chữ ,tiếng , từ cần luyện - Bảng con III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức : - Bắt bài hát . -Học sinh hát tập thể 1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . 2. Bài cũ : - Yêu cầu học sinh viết bảng con các vần eo , ao , ia , ôi , oi , chú mèo , ngôi sao. - Nhận xét ghi điểm 3.Bài luyện: - Giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học . - Đưa mẫu chữ cần luyện lên bảng. ia , ôi , oi. kia , hội ,. voi xưa kia , ngày hội , ngà voi - Yêu cầu học sinh quan sát nhận xét : Độ cao , khoảng cách của các con chữ ,điểm bắt đầu và điểm kết thúc của các con chữ + Cần lưu ý học sinh : Nét bắt đầu và nét kết thúc của con chữ và con chữ , nét nối của chữ và vần , vị trí dấu thanh . Nét nối giữa vần và âm đầu .Khoảng cách giữa các tiếng , khoảng cách giữa các từ Cách viết dấu thanh ở các tiếng . Chú ý tư thế ngồi viết cho học sinh Theo dõi luyện viết nhiều cho các em viết chậm , viết chưa đúng. - Yêu cầu học sinh viết bài .Giao nhiệm vụ cụ thể cho các đối tượng học sinh + Các em trung bình , yếu viết 2 dòng , oi, ôi , ia , ngôi , chia , củ tỏi + Các em khá giỏi viết từ ngà voi , xưa kia , ngày hội mỗi từ 2 dòng. - Theo dõi uốn nắn thêm . - Thu bài chấm 4.Củng cố : - Nhận xét tiết học tuyên dương các bạn viết đẹp - Hướng dẫn luyện viết về nhà với các em viết chậm.. - Học sinh viết bảng con. -Quan sát mẫu chữ. - Nhận xét. - Học sinh luyện viết , chú ý tư thế ngồi viết đúng khoa học .( Chú ý : , Tiến ,Vui ,Văn Khang , Kim Anh Thư , Khanh,Thảo Nguyên , .... ). - Rèn viết đẹp cho các em Phương Nguyên ,Phương Nhã , Văn Thuyên ,Phương Thảo, Anh Kiệt, Kim Oanh, Ý Nhi, Công Ánh ,Quốc Gia , - Quan sát nhận xét bài của bạn. ************************************** 1.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Tiết 2:. Luyện toán : Phép trừ trong phạm vi 3. I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS nắm chắc bảng trừ , cách tính và cách đặt tính các phép tính trừ trong phạm vi 3 - Rèn cho H có kĩ năng nhẩm nhanh. -Giúp HS bước đầu làm quen với cách đặt tính dọc , giải toán, đặt đề toán theo hình vẽ II.Chuẩn bị : - Vở BT - Tranh vẽ minh họa bài toán III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Tính 4 + 1 ; 2 + 3 ; 1+3 Làm bảng con Nhận xét sửa sai 2.Bài mới: Bài 1: Tính. Nêu yêu cầu 1+ 2 = ... 3 - 1 = .... 1 + 1 = ... 2 - 1 =.... 3 - 2 = ... 3 - 2 =.... 2 - 1 =... 3 - 1 = .... 4 em lên bảng làm , lớp làm VBT 3 - 1 = .... 2 - 1 =... 3 - 2 = .... 3 - 2 =.... Cùng HS nhận xét sửa sai Nêu yêu cầu Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 2 2 3 3 1 ..... 2 1 .... 1 ..... ..... Nêu cách làm? Nhận xét , sửa sai Bài 3: Nối phép tính với số thích hợp 3 - 2 2 - 1 1. 2. 3 HS lên bảng làm, lớp làm BC 3 ..... 2. 3 ..... trừ rồi viết kết quả dưới vạch ngang 1 sao cho thẳng cột với nhau. Nêu yêu cầu Lớp làm vở BT , HS lên bảng nối. 3 - 1. 3 Nêu yêu cầu Bài toán: có 3 con thỏ , 1 con chạy đi. Hỏi còn lại bao nhiêu con thỏ?. Cùng HS nhận xét sửa sai. Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Đưa tranh cho HS quan sát kĩ rồi đặt đề toán. 1.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Viết phép tính vào VBT: 3 2 = 1 1 em lên bảng làm , lớp làm vở bài tập. Nhận xét , bổ sung hoàn chỉnh bài toán. Cùng HS phân tích bài toán Cùng HS nhận xét sửa sai Đọc lại các phép tính trừ trong phạm vi Chấm 1/3 lớp , nhận xét 3 3.Củng cố dặn dò: -Ôn phép trừ trong phạm vi 3 - Về nhà làm các bài tập còn lại trong VBT **************************************. Tiết 3:. Sinh hoạt lớp. I.Mục tiêu: - Đánh giá lại các hoạt động đã thực hiện được trong tuần 9 - Thực hiên các bước sinh hoạt lớp tự nhiên - Đề ra kế hoạch cho tuần 10 - Rèn kĩ năng giao tiếp trước tập thể cho học sinh. - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật ,tinh thần làm chủ tập thể. II.Chuẩn bị : -Nội dung sinh hoạt - Địa điểm sinh hoạt thoáng mát.(Nếu ngoài trời ) III. Các hoạt động dạy học : 1)Đánh giá các hoạt động tuần qua: a)Hạnh kiểm: - Các em có tư tưởng đạo đức tốt như : Tiến , Vui , Thuyên , Kim Anh , .... - Đi học chuyên cần ,biết giúp đỡ bạn bè tốt như : Ý Nhi , Lệ Thi , Công Hoàn ,Ánh , Phương Thảo..... - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ. b)Học tập: - Các em có ý thức học tập tốt,hoàn thành bài trước khi đến lớp. - Ngồi học đúng tư thế. - Một số em có tiến bộ chữ viết: Tiến , Vui , Thư .... - Phong trào “Đôi bạn cùng tiến ” có kết quả tốt . c)Các hoạt động khác -Tham gia sinh hoạt giữa giờ tốt , đầy đủ. - Trang trí môi trường học tập thân thiện theo chủ điểm - Vệ sinh lớp học , khu vực được phân công sạch sẽ. 2.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . * Tồn tại : - Đi học còn muộn : Oanh , Vui , 2)Kế hoạch tuần 10 - Duy trì các nề nếp thực hiện tốt ở tuần 9 - Tiến hành thực hiện kế hoạch tuần chủ điểm “Biết ơn thầy cô ” - Phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mùng 20 - 11 - Tăng cường công tác “ Vở sạch chữ đẹp **********************************. Kí duyệt. 2.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Tiết 3:. Luyện tự nhiên xã hội Cuộc sống xung quanh (T1). I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố : -Nêu được một nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân nơi em ở . -Giáo dục học sinh biết bảo vệ môi trường xanh , sạch , đẹp . II.Chuẩn bị : -Các hình ảnh về lớp học . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Hỏi tên bài cũ : -Em hãy cho biết tên thôn , xã , huyện Học sinh nêu tên bài. 2.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . của em đang ở. GV nhận xét cho điểm. Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: Cho học sinh quan sát bức tranh cách đồng lúa phóng to. Hỏi: Bức tranh cho biết cuộc sống ở đâu? Giáo viên khái quát và giới thiệu bài và ghi bảng. Hoạt động 1 : Cho học sinh quan sát khu vực quanh trường. MĐ: Học sinh tập quan sát thực tế các hoạt động đang diễn ra xunh quanh mình. Các bước tiến hành Bước 1: Giao nhiệm vụ cho học sinh: GV cho học sinh quan sát và nhận xét về: Quang cảnh trên đường (người qua lại, xe cộ…), nhà ở các cơ quan xí nghiệp cây cối, người dân địa phương sống bằng nghề gì? Bước 2: Thực hiện hoạt động: Giáo viên nhắc nhở đặt câu hỏi gợi ý để khuyến khích các em nói trong khi quan sát. Bước 3: Kiểm tra kết quả hoạt động. Gọi học sinh kể về những gì mình quan sát được. Hoạt động 2: Làm việc với SGK: MĐ: Học sinh nhận ra đây là bức tranh vẽ về hoạt động ở nông thôn . Kể được một số hoạt động ở nông thôn . Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và hoạt động: + Em nhìn thấy những gì trong tranh? + Đây là bức tranh về cuộc sống ở đâu? Vì sao em biết? Bước 2: Kiểm tra hoạt động: Gọi học sinh nêu nội dung theo yêu cầu. Một vài học sinh trả lời câu hỏi. Học sinh khác nhận xét bạn trả lời.. Học sinh quan sát và nêu:. Học sinh lắng nghe nội dung thảo luận.. Học sinh quan sát và thảo luận theo nhóm 4 em. Nêu nội dung theo yêu cầu của GV Học sinh xung phong kể về những gì mình quan sát được. Học sinh khác nhận xét bạn kể.. Học sinh lắng nghe nội dung yêu cầu.. Học sinh quan sát tranh ở SGK để hoàn thành câu hỏi của GV Nhóm khác nhận xét. 2.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . các câu hỏi trên. Hoạt động 3: Tập kể về nơi em đang ở. MĐ: Học sinh biết yêu quý, gắn bó quê hương mình. Các bước tiến hành: Bước 1: Chia nhóm theo 4 học sinh và tập thảo luận theo nội dung sau: + Các em đang sống ở đâu? Hãy nói về cảnh vật nơi em sống? Bước 2: Kiểm tra hoạt động: Mời học sinh đại diện nói cho các bạn và cô cùng nghe. Giáo viên nhận xét về hoạt động của học sinh. 3.Củng cố : Hỏi tên bài: Giáo viên hệ thống nội dung bài học. Cho học sinh nhắc lại nội dung bài. Nhận xét. Tuyên dương.. HS thảo luận và nói cho nhau nghe về nơi sống của mình và gia đình…. . Học sinh nói trước lớp cho cô và các bạn cùng nghe.. Học sinh nêu tên bài. Học sinh nhắc nội dung bài học.. ************************************** Ngày soạn: 6 /1/2010 Ngày giảng : Thứ sáu ngày 8 tháng 1 năm 2010. Tiết 1:. Luyện tập viết: Bài 76: OC – AC. I.Mục tiêu: - Rèn cho học sinh yếu , trung bình viết được các tiếng có vần oc , ac - Các em khá giỏi viết từ , câu có vần oc , ac - Rèn kĩ năng viết đúng khoảng cách , độ cao , tiếng từ cần luyện . - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ giữ vở cho học sinh. II.Chuẩn bị : -Bảng chữ mẫu viết các tiếng , từ cần luyện - Bảng con III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức : - Bắt bài hát . -Học sinh hát tập thể 2. Bài cũ : - Yêu cầu học sinh viết bảng con các vần - Học sinh viết bảng con 2.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . oc ,ac , con sóc , bản nhạc - Nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: - Giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học . - Đưa mẫu chữ cần luyện lên bảng - Yêu cầu học sinh quan sát nhận xét : Độ cao , khoảng cách của các con chữ ,điểm bắt đầu và điểm kết thúc của các con chữ + Cần lưu ý học sinh :  Nét nối giữa o và c , a và c  Nét nối giữa vần oc và âm đầu , ac với âm đầu  Khoảng cách giữa các tiếng , khoảng cách giữa các từ  Cách viết dấu thanh ở các tiếng .  Chú ý tư thế ngồi viết cho học sinh  Theo dõi luyện viết nhiều cho các em viết chậm , viết chưa đúng. - Yêu cầu học sinh viết bài .Giao nhiệm vụ cụ thể cho các đối tượng học sinh + Các em trung bình , yếu viết 2 dòng hạt thóc , 2 dòng bản nhạc . + Các em khá giỏi viết viên ngọc, bản nhạc, nóc nhà viết câu Chúng em học hai buổi mỗi ngày. - Theo dõi uốn nắn thêm . - Thu bài chấm 4.Củng cố : - Nhận xét tiết học tuyên dương các bạn viết đẹp - Hướng dẫn luyện viết về nhà với các em viết chậm.. -Quan sát mẫu chữ. - Nhận xét. - Học sinh luyện viết , chú ý tư thế ngồi viết đúng khoa học .( Chú ý : Văn Tiến ,Quỳnh , Xoan , Minh Liên ,Nhung , Viết Quốc , Nguyệt , Vĩ , Thơ....) - Rèn viết đẹp cho các em :, Thúy ,Như Ý , Ngọc Ánh , Anh Quốc , Kim Anh ,Công Lý , Thái Long , Phương Ly, Vân Ngân...... - Quan sát nhận xét bài của bạn. *********************************. Tiết 2:. Luyện toán: Một chục – Tia số. I.Mục tiêu : -Giúp cho học sinh nhận biết 10 đơn vị còn gọi là 1 chục. - Biết đọc và ghi số trên tia số. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi thực hiện các phép tính . 2.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . II.Chuẩn bị : -Tranh vẽ , thước kẻ. - Bộ đồ dùng học Toán. III.Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên 2.Bài luyện: - Giới thiệu nêu yêu cầu của tiết học a.Ôn khái niệm “một chục”. Giáo viên đính mô hình cây như tranh SGK lên bảng, cho học sinh đếm số quả trên cây và nói số lượng quả. Giáo viên nêu: 10 quả còn gọi là 1 chục quả. Cho học sinh đếm số que tính trong bó que tính và nêu số lượng. Giáo viên hỏi: + 10 que tính còn gọi là mấy chục que tính? + 10 đơn vị còn gọi là mấy chục? + Giáo viên ghi bảng + 1 chục bằng bao nhiêu đơn vị? Gọi học sinh nhắc lại những kết luận đúng. b.Ôn luyện về tia số.Giới thiệu tia số: Giáo viên vẽ tia số rồi giới thiệu: Trên tia số có 1 điểm gốc là 0 (được ghi số 0), các điểm vạch cách đều nhau được ghi số, mỗi điểm (mỗi vạch) ghi 1 số theo thứ tự tăng dần 0 1 2 3 4 5 6 7 … 10 Có thể dùng tia số để minh hoạ việc so sánh số: Số ở bên trái < số ở bên phải, số ở bên phải > số ở bên trái. Bài 1: Đếm số chấm tròn ở mỗi hình rồi vẽ thêm cho đủ 1 chục chấm tròn. Cho học sinh làm VBT. Bài 2: Học sinh đếm và khoanh tròn theo mẫu. Bài 3: Cho học sinh làm ở bảng từ, học. Hoạt động của học sinh Vài HS nhắc lại. Học sinh đêm và nêu: + Có 10 quả. + Học sinh nhắc lại + Có 10 que tính. + Một chục que tính. + Một chục. Học sinh đọc nhiều em. + 10 đơn vị. + 10 đơn vị = 1 chục. + 1 chục = 10 đơn vị. Học sinh lắng nghe để nắm chắc bài học.. Học sinh đọc các số trên tia số: 0, 1, 2………10 Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của Giáo viên làm VBT bài 1 và 2.. 2.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . sinh khác làm VBT. Gọi học sinh nêu để khắc sâu về tia số cho học sinh. 3.Củng cố : GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học. Nhận xét, tuyên dương. - Dặn dò về nhà: Làm lại các bài tập trong VBT.. Học sinh khắc sâu lại tia số trên bảng từ theo bài tập 3. Học sinh nêu lại: + 10 đơn vị = 1 chục. + 1 chục = 10 đơn vị.. *********************************. Tiết 3:. Sinh hoạt Sao. I.Mục tiêu: - Đánh giá lại các hoạt động đã thực hiện được trong tuần qua . - Đề ra kế hoạch cho tuần đến . - Rèn kĩ năng giao tiếp trước tập thể cho học sinh. - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật ,tinh thần làm chủ tập thể. II.Chuẩn bị : -Nội dung sinh hoạt Sao - Địa điểm sinh hoạt thoáng mát. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn định tổ chức nêu yêu cầu của buổi sinh hoạt Sao Nhắc lại các bước sinh hoạt Sao + Tập hợp điểm danh (Sao trưởng tập Học sinh nêu các bước sinh hoạt Sao hợp điểm danh). +Kiểm tra vệ sinh cá nhân (Sao trưởng yêu cầu các bạn đưa tay ra phía trước để kiểm tra vệ sinh cá nhân : áo quần , đầu tóc ,mặt mũi tay chân . Các sao tự sinh hoạt có sự hướng dẫn +Sao trưởng nhận xét . của Giáo viên + Kể các việc tốt trong tuần . Hoan hô Sao ....... Chăm ngoan học giỏi Tuyên dương các Sao có tiến bộ Làm được nhiều việc tốt . Tuyên dương các bạn có nhiều tiến bộ +Đọc lời hứa của Sao nhi đồng Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Là con ngoan trò giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu 2.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . .Phát động kế hoạch tuần tới Trang trí lớp học thân thiện chủ đề “ Nói lời hay , làm việc tốt”để trường kiểm tra Nhận xét bổ sung,giúp đỡ thêm cho các sao còn chậm Tuyên dương các sao tốt -Dặn dò về nhà đọc lời hứa của sao. Nhắc lại các bước sinh hoạt sao Tập hợp theo sao của mình Hát tập thể ,ra về.. **********************************. 2.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . 2.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . 3.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Giáo án lớp 1 . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . 3.

<span class='text_page_counter'>(32)</span>