Giao an 5 Tuan 1720

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (456.92 KB, 95 trang )

(1)TUAN TUAÀ N 17. Thứ hai, ngày 12 tháng 12 năm 2011. ĐẠO ĐỨC (Tiết 17) HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH. (Thực hành) I. MÑYC:. - Nïu ặúơc möơt söị biïíu hiïơn vïì húơp taâc vúâi baơn beđ trong hoåc têåp, laâm viïåc vaâ vui chúi. - Biïët húåp taác vúái moåi ngûúâi trong cöng viïåc chung seä nêng cao ặúơc hiïơu quaê cöng viïơc, tùng niïìm vui vađ tònh caêm gùæn boá giûäa ngûúâi vúái ngûúâi. - Coá kô nùng húåp taác vúái baån beâ trong caác hoaåt àöång cuãa lúáp, cuãa trûúâng. - Coá thaái àöå mong muöën, sùén saân húåp taác vúái baån beâ, thêìy cö giaáo vaâ moåi ngûúâi trong cöng viïåc cuãa lúáp, cuãa trûúđng, cuêa gia ằnh, cuêa cöng cöơng. * Biïët thïë naâo laâ húåp taác vúái moåi ngûúâi xung quang. * Khöng àöìng tònh vúái nhûäng thaái àöå, haânh vi thiïëu húåp taác vúái baån beâ trong cöng viïåc chung cuãa lúáp, cuãa trûúâng.. II. ÑDDH: Phieáu hoïc taäp caù nhaân, III. HÑDH: GV A. Kiểm tra: Ghi nhớ B. Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hoạt động 1: Làm bài tập 3 SGK * Muïc tieâu: HS nhaän bieát moät soá haønh vi, vieäc làm có liên quan đến việc hợp tác với những người xung quanh. * Caùch tieán haønh: 1. 2. 3.. 4. GV keát luaän: - Vieäc laøm cuûa caùc baïn taâm, Nga, Hoan trong tình huống (a) là đúng. - Vieäc laøm cuûa baïn Long trong tình huoáng (b) laø chưa đúng. * Hoạt động 2: Xử lí tình huống bài tập 4 SGK. * Mục tiêu: HS xử lí một số tình huống liên quan đến việc hợp tác với những người xung quanh. * Caùch tieán haønh: 1. GV neâu nhieäm vuï cho caùc nhoùm. 2. 3.. 4. GV nhận xét những ý kiến H* GV nhận xét. HS. - Caëp thaûo luaän. - HS thaûo luaän. - HS trình baøy - HS khaùc boå sung yù kieán.. - HS tự làm BT 5 - Trao đổi bạn bên cạnh. - Trình bày dự kiến sẽ hợp tác với những người xung quanh một số việc. - Caùc baïn khaùc goùp yù..

(2) tieát hoïc:. * Cuûng coá, daën doø: * GV nhaän xeùt tieát hoïc: - Daën doø:  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ TẬP ĐỌC (Tiết 33) NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG I.MÑYC:. - Àoåc diïîn caãm baâi vùn. - Hiïíu yá nghôa baâi vùn: Ca ngúåi öng Lòn cêìn cuâ , saáng taåo, daám thay àöíi têåp quaán canh taác cuãa möåt vuâng, laâm thay àöíi cuöåc soáng cuãa caã thön. * Traê lúđi ặúơc caâc cíu hoêi saâch giaâo khoa.. II.ÑDDH: - Tranh minh hoạ SHS. - Tranh caây vaø quaû tham khaûo qua (neáu coù). III.HÑDH: GV A.Kieåm tra: B.Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a/ Luyện đọc: - GV giaûi nghóa tieáng khoù. + Taäp quaùn: thoùi quen. + Canh taùc: troàng troït. - Chia bài 3 đoạn. Đoạn 1: …đất hoang trồng lúa. Đoạn 2: …như trước nữa. Đoạn 3: còn lại. b/ Tìm hieåu baøi: H: Ông Lìn làm thế nào để đưa được nước về thoân?. H: Nhờ có mương nước tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế naøo?. HS. - 1 HS khá giỏi đọc toàn bài. - HS đọc nối tiếp từng đoàn. - HS luyện đọc theo cặp. - 2 HS đọc toàn bài.. (1) Ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước; cùng vợ con đào suối một năm trời gần bốn cây số mương xuyên đồi dẫn nước từ rừng giá về thôn. (2) Về tập quán canh tác, đồng bào không làm nương như trước mà trồng lúa nước, không làm nương nên không phá rừng. Về đời sống nhờ trồng lúa lai cao sản, cả thôn không còn hộ đói. (3) Ông hướng dẫn bà con trồng cây thảo quả. => Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo, lạc hậu nhờ quyết tâm và tinh thần vướt khó..

(3) H: Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước? H: Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì?. => Bằng trí thông minh và lao động sáng tạo. Ông Lìn đã làm giàu cho mình làm cho cả thôn từ đói nghèo vươn lên có nước sống khá. => Muoán coù cuoäc soáng haïnh phuùc, aám no, con người phải dám nghĩ, dám làm…. c/ Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - Hướng dẫn HS đọc toàn bài tập trung đoạn 1. - HS luyện đọc. - Nhấn mạnh: ngỡ ngàng, ngoằn ngèo, vắt - HS thi đọc diễn cảm. ngang, con nước ôn Lìn, cả tháng, không tin, suốt 1 năm trời, bốn cây số, xuyên đồi, vận động mở rộng, vỡ thêm. 3. Cuûng coá, daën doø: - HS nhaéc laïi noäi dung baøi. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ____________________________________________ TOÁN (Tiết 81) LUYEÄN TAÄP CHUNG. I.MÑYC:. - Biïët thûåc hiïån caác pheáp tñnh vúái söë thêåp phên vaâ giaãi baâi toaán liïn quan àïën tyã söë phêìn trùm. Baâi têåp 1 (a), 2 (a), 3. II.HÑDH: Baøi 1:. - HS đặt tính rồi tính ở nháp ghi kết quả vào vở. a) 216,72 : 42 = 5,16 b) 1 : 125 = 0,08 c) 109,98 : 42,3 = 2,6 Baøi 2: - HS đặt tính rồi tính vở nháp, ghi kết quả vào vở. a/ (131,4– 80,8) :2,3+21,84x2=50,6:2,3+ 43,68 = 22 + 43,68 = 65,68 b/8,16:(1,32+3,48) -0,345:2=8,16:4,8 - 0,1725 Bài 3: Cho HS làm bài rồi chữa bài: = 1,7 – 0,1725 = 1,5275 a) Từ cuối năm 2000 đến năm 2001 số số người tăng thêm là: 15875 – 15625 = 250 (người) - Tỉ lệ tăng dân số của phường đó: 250:15625= 0,016=1,6% b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm là: Baøi 4: khoanh vaøo C. 15875 x 1,6 : 100 = 245 (người) Cuûng coá, daën doø: Cuối năm 2002 số dấu của phường đó là: * GV nhaän xeùt tieát hoïc: Tinh 15875 + 245 = 16129 (người) Đáp số: a) 1,6%; b) 16129 người LỊCH SỬ (Tiết 17).

(4) OÂN TAÄP HOÏC KYØ I I. MÑYC:. - Hïå thöëng nhûäng sûå kiïån lõch sûã tiïu biïíu tûâ nùm 1858 àïën trûúác chiïën dõch Àiïån Biïn Phuã 1945.. II. ÑDDH: - Bản đồ hành chính Việt Nam - Phieáu hoïc taäp cuûa HS. III. HÑDH: GV * Hoạt động 1: ( Làm việc theo nhóm) - GV chia lớp thành 4 nhóm và phát phiếu học tập cho các nhóm, yêu cầu mỗi nhóm trả lời 1 caâu trong SGK.. * Hoạt động 2: ( Làm việc cả lớp) - Tổ chức cho HS thực hiện trò chơi theo chủ đề “Tìm địa chỉ đỏ”. * Cách thực hiện: GV dùng bảng phụ có đề sẵn các địa danh tiêu biểu, HS dựa vào kiến thức đã học để kể lại sự kiện, nhân vật lịch sử tương ứng với các địa danh đó. - GV toång keát noäi dung baøi hoïc. * Cuûng coá, daën doø: * GV nhaän xeùt tieát hoïc:. HS. - Các nhóm làm việc, sau đó cử đại diện trìng baøy keát quaû thaûo luaän. - Caùc nhoùm khaùc boå sung..  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ____________________________________________ LT TOÁN Luyeän taäp chung ----------------------------------------------------------LT CHÍNH TAÛ Người mẹ của 51 người con ============================================================================. Thứ ba, ngày 13 tháng 12 năm 2011.

(5) CHÍNH TAÛ (Tieát 17) NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON. I.MÑYC:. - Nghe viïët àuáng baâi chñnh taã, trònh baây àuáng hònh thûác àoaån vùn xuöi (baâi têåp 1) - Lađm ặúơc bađi tíơp 2. II.ÑDDH: phieáu hoïc taäp. III.HÑDH: GV A.Kiểm tra: CT tiết trước học bài gì? - Gv đọc HS viết lại chữ đã sai nhiều ở tiết trước B.Bài mới: 1. Giới thiệu: Người mẹ của 51 đứa con 2. Hướng dẫn HS nghe viết: - Gv đọc toàn bài - Giuùp HS hieåu noäi dung: + H: Suoát 35 naêm qua, meï Nguyeãn Thò Phuù thể hiện như thế nào với 51 đứa con? + Cho Hs tìm từ khó: … + HS viết từ khó: * thức khuya, bươn chải, cưu mang, nuôi dưỡng, * Nhăùc lại cách viết danh từ riêng: Lí Sơn, Quaûng Ngaõi, Nguyeãn Thò Phuù, Lyù Haûi, thoân Ñoâng, - GV đọc HS viết chính tả - GV đọc toàn bài lần cuối HS soát lại - GV chaám moät soá baøi (10) - nhaän xeùt 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Baøi taäp 2: Caâu a: GV giuùp HS naém yeâu caàu baøi taäp. - GV phiếu học tập khổ to dán lên bảng lớp.. TIEÁN G Con Ra Tieàn Tuyeán Xa Xoâi Yeâu Baàm. HS “Veà ngoâi nhaø ñang xaây” - beâ toâng, huô huô, saãm bieác, noàng haêng.. - TL: Bà thức khuya dậy sớm. Bươn chải, quên cả hạnh phúc để cưu mang, nuôi dưỡng 51 đứa con moà coâi. - Baûng con. - Viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng - HS đọc lại tư vừa viết. - HS đổi vở kiểm tra lỗi cho nhau. - HS laøm baøi taäp vaø baùo caùo keát quaû. - Cả lớp làm vở bài tập. - Cả lớp sửa bài tập.. Vaàn AÂm ñieäu. u. AÂm chính o a ieâ ieâ a oâ yeâ aâ. AÂm cuoái n n n i u m.

(6) Nước öô u Caû a o Ñoâi oâ i Meï e Hieàn ieâ n Caâu b: - Lời giải: Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi. - GV nói thêm:Trong thơ lục bát, tiếng thứ sáu của dòng thứ sáu bắt vần với tiếng thứ 6 của câu 8 4. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS moâ hình caáu taïo vaàn cuûa tieáng.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... TOÁN (Tiết 82) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MÑYC:. - Biïët thûåc hiïån caác pheáp tñnh vúái söë thêåp phên vaâ giaãi baâi toaán liïn quan àïën tyã söë phêìn trùm. - Baâi têåp 1, 2, 3. II.HÑDH:. GV a/ Keåm tra: b/ Bài mới: Baøi 1:. Bài 2: HS thực hiện các qui tắc đã học. HS. - HS thực hiện 1 trong 2 cách. * Caùch 1: Chuyeån phaàn phaân soá cuûa hoån soá thaønh phaân soá thaäp roài vieát soá thaäp phaân tương ứng: 1 5 4 =4 =4,5 TD: 2 10 * Cách 2: Thực hiện chỉ tử số của phần phân soá cho maåu soá. 1 Vì: 1 : 2 = 0,5 neân 4 =4,5 2 4 4 : 5 = 0,8 neân 3 =3 58 3 3 : 4 = 0,75 neân 2 =2 , 75 4 12 12 : 25 = 0,48 neân 1 =1 , 48 25 a) X x 100 = 1,643 + 7,357 X x 100 = 9 X = 9 : 100 X = 0,09 b) 0,16 : X = 2 – 0,4 0,16 : X = 1,6 X = 0,16 : 1,6 X = 0,1. Bài 3: Cho HS làm bài rồi chữa bài:( 2 cách). Caùch 2 :.

(7) Sau ngày bơm lượng nước trong hồ còn lại là Caùch 1: 100% - 35% = 65% (lượng nước trong hồ ) Hai ngày đầu máy bơm hút được là: Ngày thứ ba máy bơm hút được là : 35% + 40% = 70 % (lượng nước trong hồ ) 65% - 40% = 25%(lượng nước trong hồ ) Ngày thứ ba máy bơm hút được là : ĐS : 25% (lượng nước trong hồ ) 100 % - 75% = 25% (lượng nước trong hồ ) ĐS : 25% (lượng nước trong hồ ) Baøi 4 : Khoamh vaøo D Cuûng coá ,daën doø: * GV nhaän xeùt tieát hoïc:  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 19) ÔN TẠO VỀ TỪ VAØ CẤU TẠO TỪ I.MÑYC:. - Tòm vađ phín loaơi ặúơc tûđ ăún, tûđ phûâc; tûđ ăöìng nghôa vaâ tûâ traái nghôa; tûâ àöìng êm vaâ tûâ nhiïìu nghôa theo yïu cêìu cuãa caác baâi têåp trong saách giaáo khoa.. II.ÑDDH: - Phuïc vuï cho baøi taäp 1, baûng phuï. 1. Từ có 2 kiểu cấu tạo là từ đơn và từ phức. Từ đơn: gồm 1 tiếng. Từ phức: gồm hai hay nhiều tiếng. 2. Từ phức gồm 2 loại từ ghép và từ láy.. + Bút dạ: 3.4 tờ giấy khổ to kẻ sẵn cấu tạo từ. - Phuïc vuï baøi taäp 2, giaáy khoå to. - Từ đồng nghĩa là những từ cùng chỉ một sự vật, hoạt động trạng thái hay tính chất. - Từ nhiều nghĩa là từ có 1 gốc và 1 hay một số nghĩa chuyển. Các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cũng có mối quam hệ với nhau. - Từ đồng âm là từ giống nhau về câu nhưng khác nhau hẳn về nghĩa. - Phục vụ bài tập 3: một vài tờ phiếu in đậm bài tập 3. III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: B.Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi taäp 1: - Giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập - HS nhắc lại KT lớp 4. H: trong Tiếng Việt có những kiểu cấu tạo từ - HS phaùt bieåu yù kieán. nhö theá naøo? - 2.3 HS đọc lại. - GV mở bản phụ (ghi nhớ) - HS làm việc và báo cáo kết quả (vở bài tập) - GV và cả lớp nhận xét.. Từ đơn Từ ở trong khổ thơ. Hai, bước, đi, trên,. Từ Phức Từ ghép Cha con, mặt trời,. Từ láy Rực rỡ, lên khênh.

(8) Tìm từ thêm. caùt, aùnh, bieån, xanh, boùng, cha, daøi, boáng, con, troøn.. chaéc mòch.. Nhaø, caây, hoa, laù, dừa, ổi, mèo, thỏ.. Trái đất, hoa hồng, sầu riêng, sư tử, cá vaøng.. Bài tập 2: Lời giải. Bài tập 3: Trao đổi nhóm (bài khó). Baøi taäp 4:. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø baøi sau.. Nhoû nhaén, lao xao, thông thả, xa xa, đu đủ…. a/ Đánh trong các từ ngữ đánh cờ, đánh giặc, đáng trồng là một từ nhiều nghĩa. b/ Trong veo, trang vắt, trong xanh là những từ đồng nghĩa với nhau. c/ Đậu trong các từ ngữ thi đậu, chim đậu trên cành, xôi đậu là những từ đồng âm với nhau. a/ Các từ đồng nghĩa với tinh ranh là tinh nghòch, tinh khoân, ranh maõnh, ranh ma, ma lanh, khoân ngoan… - Các từ đồng nghĩa với từ dâng là tặng, hiến, noäp, cho, bieáu, ñöa… - Các từ đồng nghĩa với êm đềm là êm ả, êm dòu, eâm aùi, eâm aám… b/ Không thể thay thế từ tinh ranh bằng tinh nghòch vì tinh nghòch nghóa nghieâng veà nghòch nhiều hơn, không thể hiện rõ sự khôn ranh. (và ngược lại). - Các từ đồng nghĩa còn lại cũng không dùng được vì chúng thể hiện ý chê (khôn mà không ngoan) - Dùng từ dâng là đúng nhất vì nó thể hiện tính caùch cho raàt traân troïng thanh nhaõ. (khoâng theå thay theá daâng baèng taëng, bieáu) - Các từ nộp cho tiếu sự trân trọng. - Dùng từ êm đềm là đúng nhất vì vừa diễn tả cảm giác đễ chịu về tinh thần của con người. Trong khi đó từ êm ái, êm dịu chỉ nói về cảm giác dễ chịu của cơ thể, từ êm ả không chỉ nói về sự yên tĩnh của cảnh vật, còn êm ấm nghiêng về sự diễn tả sự yên ổn trong cuộc soáng gia ñình hay taäp theå nhieàu hôn. Lời giải Có mới, có cũ. Xấu gỗ hơn tốt nước sơn Mạnh dùng sức, yếu dùng mưu..  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ .......................................................................................................................................................

(9)  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ____________________________________________. KHOA HOÏC (Tieát 33) OÂN TAÄP HOÏC KÌ I. I.MÑYC: Ön têåp caác kiïën thûác vïì:. - Àùåc àiïím giúái tñnh. - Möåt söë biïån phaáp phoâng bïånh coá liïn quan àïën viïåc giûä vïå sinh caá nhên. - Tñnh chêët vaâ cöng duång cuãa möåt söë vêåt liïåu àaä hoåc.. II.ÑDDH: - Hình SGK/ 68, phieáu hoïc taäp. III.HÑDH: GV A.Kieåm tra: B.Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hoạt động: * Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập. - Ñaëc ñieåm tính. - Moät soá bieän phaùp phoøng beänh coù lieân quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân. * Caùch tieán haønh: - Bước 1: Cá nhân. H: Caâu 1: Trong caùc beänh: Soát xuaát huyeát, soát reùt, vieâm naõo, vieâm gan A, AIDS beänh naøo laây qua cả đường sinh sản lẫn đường máu? H: Câu 2: Đọc Y/C bài tập mục quan sát S/68 hoàn thành bảng sau? Thực hiện theo chæ daãn trong hình. Phoøng traùnh được bệnh. HS. - Từng Hs làm bài tập SGK/ 68 và ghi lại kết quaû laøm vieäc vaøo phieáu hoïc taäp.. Giaûi thích. Hình 1 Hình 2 Hình 3 - Bước 2: Chữa bài tập * Đáp án: * Caâu 1: Trong caùc beänh: Soát xuaát huyeát, soát. - HS lên bảng chữa bài.

(10) reùt, vieâm naõo, vieâm gan A, AIDS thí beänh AIDS lây qua đường sinh sản và đường máu. * Caâu 2: Thực hiện theo chỉ dẫn trong hình. Hình 1 Naèm trong maøn Hình 2 Rửa tay sạch ( trước khi aên vaø sau khi ñi đại tiện). Hình 3 Uống nước đã đun sôi, để nguội.. Hình 4 AÊn chín.. Phòng tránh được bệnh. - Soát xuaát huyeát - Soát reùt - Vieâm naõo. - Vieâm gan A - Giun. Những bệnh đó lây do muỗi đốt người bệnh hoặc động vật mang bệnh rồi đốt người lành và truyền vi rút gây bệnh sang người lành. Các bệnh đó lây qua đường tiêu hoá. Bàn tay bẩn có nhiều mầm bệnh, nếu cầm vào thức ăn sẽ đưa mầm bệnh trực tiếp vào miệng.. - Vieâm gan A - Giun - Các bệnh đường tiêu hoá khác ( ỉa chảy, tả, lò…) - Vieâm gan A - Giun, saùn - Ngộ độc thức ăn - Các bệnh đường tiêu hoá khác ( ỉa chảy, tả, lò…). Nước lả chứa nhiều mầm bệnh, trứng giun và các bệnh đường tiêu hoá. Vì vậy, cần uống nước đã đun sôi.. * Hoạt động 2: Thực hành * Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá vaø heä thoáng caùc kiến thức về tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học. Bài 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV chia lớp thành 4 nhóm và nêu nhiệm vụ cho từng nhóm, mỗi nhóm nên tính chất của loại vaät lieäu: Nhoùm 1: Laøm baøi taäp veà tính chaát, coâng duïng của tre, sắt, các hợp kim của sắt, thuỷ tinh. Nhoùm 2: Laøm baøi taäp veà tính chaát, coâng duïng của đồng, đá vôi, tơ sợi. Nhoùm 3: Laøm baøi taäp veà tính chaát, coâng duïng cuûa nhoâm, gaïch, ngoùi, chaát deûo. Nhoùm 4: Baøi taäp veà tính chaát, coâng duïng cuûa maây song, xi maêng, cao su. Bước 2: nhóm ST T 1 2 3. Teân vaät lieäu. Giaûi thích. Ñaëc ñieåm tính chaát. Bước 3: Trình bày và đánh giá. Coâng duïng. Trong thức ăn sống hoặc ăn ôi thiêu hoặc thức ăn bị ruồi, gián, chuột bò vào chứa nhiều mầm bệnh, vì vậy cần ăn thức ăn chín, saïch.. - Nhóm trưởng điều khiển làm việc theo yêu cầu thực hành S/ 69 và nhiệm vụ GV giao thư kyù ghi keát quaû.. - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ.

(11) sung.. Các bài chọn câu hỏi đúng: - Tổ chức trò chơi “Ai nhanh ai đúng” Đáp án: 2.1- C; 2.2- A; 2.4- A * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Thứ tư, ngày 14 tháng 12 năm 2011. KEÅ CHUYEÄN (Tieát17) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ HỌC I.MÑYC:. - Choơn ặúơc möơt söị chuýơn noâi vïì nhûông ngûúđi biïịt söịng àeåp, biïët mang laåi niïìm vui, haånh phuác cho ngûúâi khaác vaâ kïí laåi roä raâng, àuã yá,biïët trao àöíi vïì nöåi dung, yá nghôa cêu chuyïån. * Hoơc sinh khaâ, gioêi: tòm ặúơc truýơn ngoađi saâch giaâo khoa ; kïí chuyïån möåt caách tûå nhiïn, sinh àöång. HCM: Giaùo duïc tinh thaàn laøm vieäc vì haïnh phuùc nhaân daân cuûa Baùc. Bổ sung một ý ở bài tập 1: những câu chuyện về Bác Hồ với nhân dân, Bác Hồ với các cháu thieáu nhi.(Boä phaän) II.ÑDDH: - Saùch baùo coù lieân quan. - Bảng lớp viết đề bài. III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: B.Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn HS kể chuyện: - GV giúp HS nắm vững yêu cầu của đề bài, chú ý những từ quan trọng của đề: Hãy kể lại một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khaùc. - HS giới thiệu truyện mình sẽ kể. - HS kể chuyện theo cặp trao đổi nghĩa cau - GV kieåm tra vieäc HS tìm truyeän. chuyeän. - Thi kể trước lớp, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän. - HS và GV nhận xét bình cho người kể hay nhaát. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc..

(12) - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:............................................................................................................... ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ____________________________________________. I.MÑYC:. TẬP ĐỌC (Tiết 33) CAO DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT. - Ngùæt nhõp húåp lyá theo theo thú luåc baát. - Hiïíu yá nghôa baâi thú ca dao: Lao àöång vêët vaã trïn àöìng ruöång cuãa ngûúâi nöng dên àaä mang laåi cuöåc söëng êëm no, haånh phuác cho moåi ngûúâi. * Traê lúđi ặúơc caâc cíu hoêi saâch giaâo khoa. - Thuöåc loâng 2, 3 baâi ca dao. II.ĐDDH: - Tranh minh hoạ SHS., tranh ảnh về vây cày III.HÑDH: GV HS A.Kiểm tra: Ngu công xã Trịnh Tường. B.Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - 3 HS tiếp nối nhau đọc bài cao dao. - HS tiếp nối nhau đọc 3 bài cao dao - Gv giúp HS đọc đúng và hiểu. - HS luyện đọc theo cặp - 2 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài giọng tâm tình nhẹ nhaøng. b/ Tìm hieåu baøi: - HS dựa vào 3 bài ca dao  Nổi vất vả: cày đồng buổi trưa, mồ hôi + H: Tìm những hình ảnh nói lên nổi vất vả, lo như mưa ruộng cày, bưng bát cơm đầy, dẻo lắng của người nông dân trong sản xuất? thôm moät haït, ñaéng cay muoân phaàn.  Sự lo lắng: đi cấy còn trong nhiều bề: trông trời, trông đất, trông mây, trông mưa, troâng naéng, troâng ngaøy, troâng ñeâm. Troâng cho chân cứng, đá mềm, trời yên bể lặng mới yên tấm lòng. - ( Bài ca dao thứ 2)  Coâng leânh chaúng quaûn laâu ñaâu, ngaøy nay -H: Những câu nào thể hiện tinh thần lạc quan nước bạc, ngày sau cơm vàng. của người nông? + Tìm những câu ứng ( a, b, c) . Noäi dung a: Khuyeân nhaø noâng chaêm chæ caøy caáy: . Ai ôi……baáy nhieâu . Nội dung b: Thể hiện sự quyết tâm trong lao.

(13) động sản xuất: . Troâng cho chaân…..taám loøng . Nội dung c: Nhắc người ta nhớ ơn người làm ra haït gaïo. . Ai ôi böng………..muoân phaàn. c) Đọc diễn cảm và HTL toàn bài. - HS thi đọc diễn cảm và HTL toàn bài C.Cuûng coá, daën doø: - HS nhaéc laïi noäi dung baøi ca dao - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø HTL baøi ca daoIII. HÑDH: * GV nhaän xeùt tieát hoïc:  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... TOÁN (Tiết 83) GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI. I.MÑYC:. - Bûúác àêìu biïët duâng maáy tñnh boã tuái àïí thûåc hiïån cöång, trûâ, nhên, chia caác söë thêåp phên, chuyïín möåt söë thêåp phên thaânh phên söë. - Baâi têåp 1, 2, 3.. II. ÑDDH : Maùy tính boû tuùi . II.HÑDH: GV 1. Làm quen với máy tính bỏ túi: H: Em thấy trên mặt mấy tính có những gì? H: Em thaáy gì treân caùc phím ? - GV: chuùng ta seõ tìm hieåu daàn veà caùc phím khaùc. 2.Thực hành: - GV ghi: tính 25,3 + 7,09. - Đọc cho HS lần lượt các phiếm cần thiết để ghi dấu phẩy đồng thời quan sát kết quaû treân maøn hình. - Tương tự thưc hiện phép tính +, -, , : 3Thực hiện: Câu trả lời bài tập 3 là: 4,5 6–7 * Cuûng coá, daën doø: * GV nhaän xeùt tieát hoïc:. I.MÑYC:. HS - Các nhóm quan sát, và trả lời câu hỏi. (maøn hình, caùc phím.) - HS aán phím ON/C vaø noùi keát quaû quan saùt.. - HS giaûi thích cho nhau (neáu chöa roõ) - HS luaân phieân nhau aán treân maùy.. ----------------------------------------------------------ĐẠI LÝ (Tiết 17) OÂN TAÄP HOÏC KYØ ÔN TẬP HKI THEO ĐỀ CƯƠNG. - Biïët hïå thöëng hoaá caác kiïën thûác àaä hoåc vïì dên cû, caác ngaânh kinh tïë cuãa nûúác ta úã mûác àöå àún giaãn. - Chó trïn baãn àöì möåt söë thaânh phöë, trung têm cöng nghiïåp, caãng biïín lúán cuãa nûúác ta..

(14) - Biïët hïå thöëng hoaá caác kiïën thûác caác kiïën thûác àaä hoåc vïì ắa lñ tûơ nhiïn Viïơt Nam úê mûâc ăöơ ăún giaên: ăùơc ăiïím chñnh cuêa caâc ýịu töị tûơ nhiïn nhû ắa hònh, khñ híơu, söng ngoâi, àêët, rûâng. - Nïu tïn vađ chó ặúơc võ trñ möơt söị daôy nuâi, ăöìng bùìng, söng lúán, caác àaão, quêìn àaão cuãa nûúác ta trïn baãn àöì. II.ÑDDH: - Các bản đồ: phân bố dân cư, kinh tế Việt Nam. - Bản đồ trống Việt Nam. III.HÑDH: GV. HS - Mỗi nhóm hoàn thành 1 bài tập SGK (1, 2, 3 vaø 4) - HS chỉ bản đồ và chỉ sự phân bố dân cư, một số ngành kinh tế nước ta.. Keát luaän: 1/ Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc Việt (kinh). Có số dân đông nhất sống tập trung ở đồng bằng và ven biển, các dân tộc ít người sống chủ yếu ở vuøng nuùi. 2/ Caâu a: sai b: đúng c: đúng d: đúng e: sai g: đúng 3/ Các thành phố vừa là trung tâm công nghiệp lớn vừa là nơi co họat động thương mại phát truyển lớn nhất cả nước là: TPHCM; Hà Nội. Những thành phố có cảng biển lớn là: Hải Phòng, Đà Nẵng, TPHCM 4/ Ôn tập 28 câu đề cương. * cuûng coá, daën doø:  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ____________________________________________ LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC Ngu công xã Trịnh Tường Ca dao về lao động sản xuất _________________________________________ LUYỆN TẬP TOÁN Giới thiệu máy tính bỏ túi _________________________________________ GIÁO DỤC NGOAØI GIỜ LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG 2 GIAO LƯU VỚI CÁC CỰU CHIẾN BINH Ở ĐỊA PHƯƠNG 1. Mục tiêu hoạt động: - Giúp HS hiểu sâu sắc thêm về phẩm chất tốt đẹp của anh bộ đội Cụ Hồ và những truyền thống vẻ vang của Quân đội nhân dân Việt Nam..

(15) 2. Quy mô hoạt động: Tổ chức theo khối lớp (trường) 3. Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Tư liệu, tranh ảnh, bản đồ, sơ đồ, … về các trận đânhs lớn của Quân đội ta hoặc các sự kiện cách mạng đã diễn ra ở địa phương - Mi-cro, loa, ampli, … 4. Các bước tiến hành Bước 1: Chuẩn bị: * Đối với giáo viên: - Chủ động liên hệ với các đại biểu cựu chiến binh tiêu biểu hoặc cán bộ tuyên huấn tại địa phương đẻ nói chuyện cho HS. - Định hướng cho đại biểu chuẩn bị các tư liệu, tranh ảnh, sơ đồ, … liên quan đến chủ đề. - Yêu cầu HS chuẩn bị một số câu hỏi thảo luận liên quan đến chủ đề hoặc đưa ra một số câu hỏi định hướng trước trước khi nghe nói chuyện để các em tự tìm hiểu, thu thập tài liệu, tranh ảnh về các sự kiện lịch sử đã diễn ra tại địa phương. - Cử người dẫn chương trình - Phaân coâng trang trí - Phân công phụ trách tặng phẩm cho đại biểu cựu chiến binh. - Phaân coâng chuaån bò caùc tieát muïc vaên ngheä. - Dự kiến đại biểu mời. * Đối với HS: Tích cực chủ động tham gia các nhiệm vụ được phân công. Bước 2: Tiến hành buổi giao lưu: - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu đến dự, đại biểu cựu chiến binh. - Neâu chöông trình buoåi giao löu. - Nghe đại biểu cựu chiến binh nói chuyện và thảo luận. - Người dẫn chương trình mời HS trong lớp nêu các hỏi, các cựu chiến binh trả lời. - Các đại biểu trả lời câu hỏi, giải thích, kể chuyện, … theo yêu cầu mà HS nêu ra. Đồng thời, đại biểu cũng có thể đặt câu hỏi hoặc đưa ra những yêu cầu nào đó đối với lớp, lớp sẽ cử HS đại diện trả lời hoặc đáp ứng các yêu cầu đó. - Bieåu dieãn vaên ngheä: Lớp tổ chức một số tiết mục vane nghệ theo chủ đề ca ngợi anh bộ đội Cụ Hồ và truyền thống vẻ vang, hào hùng của Quân đội nhân dân Việt Nam nhằm đào tạo không khí sôi nỏi đoàn kết. Bước 3: Kết thúc buổi giao lưu: - Đại diện Hs lên phts biểu ý kiến, cám ơn và tặng hoa cho các đại biểu cựu chiến binh tham dự buoåi giao löu. - GV nhận xét và nhắc nhở HS thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt, noi gương anh bộ đội Cụ Hồ - Keát thuùc buoåi ngiao löu ____________________________________Thứ năm, ngày 15 tháng 12 năm 2011. TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 32) OÂN TAÄP VEÀ VIEÁT ÑÔN. I.MÑYC:. - Biïët àiïìn àuáng nöåi dung vaâ möåt laá àún in sùén (baâi têåp 1). - Viïịt ặúơc ăún xin hoơc mön tûơ choơn Ngoaơi ngûô (Tin hoơc) àuáng thïí thûác, àuã nöåi dung cêìn thiïët. KNS: -Ra quyết định / giải quyết vấn đề. - Hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành biên bản một vụ việc. (Rèn luyện theo mẫu). II.ÑDDH: Maãu ñôn phoâ toâ III.HÑDH:.

(16) GV A.Kieåm tra: B.Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập1: - GV hướng dẫn HS nắm y/c BT. - TD: Moät laù ñôn ( VBT) Baøi taäp 2: - Hướng dẫn HS nắm y/c BT - GV, HS nhaän xeùt C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - HS ghi nhớ mẫu đơn để viết đúng thể thức khi caàn thieát.. HS - HS đọc lại biên bản Ún trốn viện. - HS laøm vieäc vaø baùo caùo keát quaû.. - HS laøm vieäc theo nhoùm - Baùo caùo keát quaû..  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ____________________________________________ TOÁN (Tiết 84) SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ GIẢI BAØI TOÁN VỀ TỶ SỐ PHẦN TRĂM I.MÑYC:. - Biïët sûã duång maáy tñnh boã tuái àïí giaãi caác baâi toaán vïì tyã söë phêìn trùm. - Baâi têåp 1 (doâng 1, 2); 2(doâng 1, 2); 3 (a, b). II.HÑDH: Maùy tính cho moãi nhoùm. III.HÑDH: GV 1.Tính tæ soá phaàn traêm cuûa 7 vaø 40:. - GV hướng dẫn: Bước thứ I có thể thực hiện nhờ máy tính bỏ túi. 2.Tính 34 % cuûa 56:. HS - Moät HS neâu caùch tính theo qui taéc. + Tìm thöông cuûa 7 vaø 40. + Nhân thương đó với 100 và ký hiệu % và bên phải số tìm được. - HS tính vaø suy ra keát quaû.. -1 HS neâu caùch tính (theo qui taéc) 56 x 34 : 100 - Caùc nhoùm tính. - GV ghi keát quaû leân baûng + Ta có thể thay 34 : 100 bằng 34%. Do đó ta aán phím nhö SGK. 5 6 3 4 % 3.Tìm moät soá bieát 65% cuûa noù baèng 78:. - Gợi ý: 7 8. - HS ấn các phím và thấy kết quả trùng với kết quaû ghi treân baûng. - HS neâu 78 : 65 x 100. - HS tính. - HS rút ra nhờ máy tính. 6 5 %.

(17) 4.Thực hành: Baøi 1 vaø 2: Baøi 3:. - Cho từng cặp thực hành 1 em bấm máy, 1 em ghi vào bảng: sau đó đổi lại. - HS đọc đề bài. - Bài toán yêu cầu cần tìm một số biết 0,6% của nó là 30.000 đồng 60.000 đồng; 90.000 đồng. - Các nhóm dự tính nêu kết quả. - Thi đua làm toán nhanh trên máy tính.. * Kết kuận: “Nhờ máy tính bỏ túi ta tính được rất nhanh, nhưng ở các bài sau nói chung chúng ta sẽ không sử dụng máy tính bỏ túi, vì chuùng ta coøn muoán reøn luyeän kyû naêng tính toán thông thường không cần dùng máy tính.” 5.Cuûng coá, daën doø:  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... -------------------------------------------------------LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 34) OÂN TAÄP VEÀ CAÂU I.MÑYC:. - Tòm ặúơc möơt cíu hoêi, möơt cíu kïí, möơt cíu caêm, möơt cíu khiïịn vađ nïu ặúơc díịu hiïơu möîi cíu ăoâ (bađi tíơp 1). - Phín laoơi ặúơc caâc kiïíu cíu kïí (Ai lađm gò? Ai thïị nađo? Ai lađ gò?), xaâc ắnh ặúơc chuê ngûô, võ ngûô trong tûđng cíu theo ýu cêìu baâi têåp 2. II.ĐDDH: Hai tờ phiếu ghi nội dung cần ghi nhớ. CAÙC KIEÅU CAÂU Chức năng Các từ đặc biệt Daáu caâu Caâu hoûi Dùng để hỏi điều Ai, gì, naøo, sao, ? chöa bieát khoâng. Dùng kể, tả, giới .( chaám) Caâu keå thiệu hoặ bày tỏ ý kiến, tâm sự, tình caûm. Dùng để nêu y/c, đề Hãy, chớ, đừng, mời, !; . Caàu khieán nghò, mong muoán. nhờ, y/c, đề nghị Dùng để bọc lộ cảm Ôi, a, ôi chao, trời, ! Caâu caûm xuùc trời ơi. CAÙC KIEÅU CAÂU KEÅ Kieåu caâu keå Vị ngữ Chủ ngữ Ai laøm gì? Trả lời câu hỏi làm gì? Trả lời câu hỏi ai (cái gì, con Ai theá naøo? Trả lời câu hỏi thế nào? gì) // Ai laø gì? Trả lời câu hỏi là gì? // - Bài tập 2 tờ phiếu - Tờ phiếu phân loại kiểu câu BT2.

(18) III.HÑDH: GV A.Kieåm tra: baøi taäp 1 B.Bài mới: 1. Giới thiệu: GV nêu MĐYC 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi taäp 1: - GV hỏi HS trả lời. + Câu hỏi dùng để làm gì? Có thể người ra câu hoûi baèng daáu hieäu gì? + Keå – keå – + Khieán – khieán – + Caûm – caûm – - GV dán lên bảng tờ giấy khổ to, nội dung ghi nhớ.. Baøi taäp 2: H: các em đã biết những câu nào? - GV dán lên bảng nội dung ghi nhớ về 3 kiểu caâu.. - GV vaø HS nhaän xeùt boå sung. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc HS nắm vững các kiểu câu kể, các thành phaàn caâu.. HS. - HS đọc toàn bộ nội dung bài tập 1.. - HS nhìn lên bảng đọc lại. - HS đọc thầm mẫu chuyện vui “Nghĩ của từ” cũng viết vào vở bài tập các liểu câu. - 1 HS làm tờ phiếu ở bảng. - HS đọc nội dung bài tập 2. - 1 HS đọc lại nội dung ghi nhớ. - HS đọc thầm mẫu chuyện “quyết định độc đáo” làm bài vào vở bài tập. - Trình baøy leân baûng..  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ____________________________________________ KHOA HOÏC (Tieát 34) KIEÅM TRA HOÏC KÌ I I.MÑYC:. Ön têåp caác kiïën thûác vïì: - Àùåc àiïím giúái tñnh. - Möåt söë biïån phaáp phoâng bïånh coá liïn quan àïën viïåc giûä vïå sinh caá nhên. - Tñnh chêët vaâ cöng duång cuãa möåt söë vêåt liïåu àaä hoåc. III.HÑDH:. GV * Hoạt động 3: Trò chơi đoán chữ * Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá laïi moät soá kieán thức trong chủ đề “Con người và sức khoẻ” * Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV cho HS chôi theo nhoùm. HS.

(19) - Luật chơi: Quản trò đọc câu thứ nhất “Quá trình trứng kết hợp với tinh trùng được gọi là gì? Người chơi có thể trả lời luôn đáp án hoặc nói lên chữ cái như T. Khi đó quan trò nói “có 2 chữ T” người chơi nói tiếp chữ H, quản trò nói có 2 chữ H. - Nhóm nào đoán được nhiều câu là nhóm đó thaéng. Bước 2: - HS chơi theo hướng dẫn bước 1. - GV tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. Đáp án: 1 – Sự thụ tinh 2 – Baøo thai (thai nhi) 3 – Daäy thì 4 – Vò thaønh nieân 5 – Trưởng thành 6 – Giaø 7 – Soát reùt 8 – Soát xuaát huyeát 9 – Vieâm naõo 10 – Vieâm gan A 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ____________________________________________ Thứ sáu, ngày 16 tháng 12 năm 2011. TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 34) TRẢ BAØI VIẾT TẢ NGƯỜI. I.MÑYC:. - Biïët ruát kinh nghiïåm àïí laâ töët baâi vùn taã ngûúâi (böë cuåc, trònh tûå miïu taã, choån loåc chi tiïët, caách diïîn àaåt, trònh baây). - Nhíơn biïịt ặúơc löîi trong bađi vùn vađ viïịt laơi möơt ăoaơn vùn cho àuáng.. II.ÑDDH: - Bản phụ 4 đề. - Một lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu, đoạn ý…sửa trước lớp. III.HÑDH: GV A.Kieåm tra: B.Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn chung về kết quả làm bài cả lớp: a/ Nhaän xeùt keát quaû laøm baøi:. HS.

(20) - GV mở bảng phụ 4 đề bài. - Một số lỗi điển hình về chính tả, từ, đặt câu… - Nhận xét về bài làm của lớp. + Ưu: có tiến bộ Bài nêu đủ 3 phần MB. TB. KL + Những chi tiết thiếu sót: chính tả từ, đặt câu còn một số bài chữa rõ ý. b/ Thoâng baùo ñieåm: 7-8:……………………HS 5-6:…………………..HS 4 :……………………HS 3. Hướng dẫn HS chữa lỗi: - GV trả bài từng HS. a/ Hướng dẫn chữa lỗi chung:. - GV boå sung cho chính xaùc. b/ Hướng dẫn HD sữa lỗi trong bài: - GV theo doõi kieåm tra vieäc laøm HS. c/ Hướng dẫn HS những đoạn văn bài văn hay: - GV đọc đoạn văn hay có sáng tạo ý riêng.. - Một số HS lên bảng chữ từng lỗi. - Cả lớp chữa trên nháp. - Cả lớp trao đổi bài trên bảng. - HS đọc nhận xét của GV phát hiện thêm trong bài của mình và sữa lỗi. - Đổi bài bên cạnh soát lỗi. - HS trao đổi thảo luận phân biệt được cái hay từ rút kinh nghiệm cho mình. - Mỗi HS viết lại đoạn văn chữa đạt viết lại. 4. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ____________________________________________. I.MÑYC: Biïët. TOÁN (Tiết 85) HÌNH TAM GIAÙC. - Ăùơc ăiïím hònh tam giaâc coâ: 3 caơnh, 3 goâc, 3 ẳnh. - Phên biïåt 3 daång hònh tam giaác (phên loaåi theo goác) - Nhíơn biïịt ăaây vađ ặúđng cao (tûúng ûâng) cuêa hònh tam giaác.. II.ÑDDH: - Caùc daïng hình tam SGK. - EÂ-ke. III.HÑDH: GV 1.Giới thiệu các đặc điểm hình tam giác:. HS - HS chæ 3 caïnh, ba ñænh, ba goùc cuûa moãi hình tam giaùc. - HS vieát teân 3 goùc, ba caïnh cuûa moãi hình tam giaùc.. 2.Giới thiệu 3 dạng hình tam giác (theo góc). - GV giới thiệu đặc điểm..

(21) + Hình tam giaùc co 3 goùc nhoïn. + Hình tam giaùc coù 1 goùc tuø 2 goùc nhoïn. + Hình tam giaùc coù 1 goùc vuoâng vaø hai goùc nhoïn (goïi laø hình tam giaùc vuoâng) - HS nhận dạng, tím ra những hình tam giác từng dạng (góc) trong nhiều hình. 3.Giới thiệu đáy và đường cao (tương ừng): - Giới thiệu hình tam giác, (ABC), nêu tên đáy (BC) và đường cao (AH) tương ứng. - Độ dài đoạn thẳng từ đỉnh vuông góc với đáy tương ứng gọi là chiều cao của hình tam giaùc.. -HS tập nhận biết đường cao của hình tam giác (dùng Ê-ke) trong các trường hợp.. 4.Thực hành: Baøi 1: HS vieát teân ba goùc ba caïch cuûa moãi hình tam giaùc (SGK) Bài 2: HS chỉ đường cao tương ứng với đáy veõ qua moãi hình tam giaùc. Bài 3: Hướng dẫn HS đến ô vuông và số nửa oâ vuoâng. a) Hình tam giaùc ADE vaø hình tam giaùc EDH có 6 ô vuông là 4 nửa ô vuông. Hai hình tam giác đó có diện tích bằng nhau. b) Tương tự hình tam giác EBC bằng hình tam giaùc EHC, baèng nhau. c) Từ phần a) ; b) suy ra: diện tích hình chữ nhật ABCD gấp hai hình tam giaùc EDC. 5.Cuûng coá, daën doø: * GV nhaän xeùt tieát hoïc:  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ____________________________________________ Luyện tập toán Hình tam giaùc ----------------------------------------------------------KYÕ THUAÄT (Tieát 17) THỨC ĂN NUÔI GAØ. I. MÑYC:. - Nïu ặúơc tïn vađ biïịt taâc duơng chuê ýịu cuêa cuêa möơt söị loaåi thûác ùn thûúâng duâng àïí nuöi gaâ..

(22) - Biïët liïn quan thûåc tïë àïí nïu tïn vaâ taác duång chuã yïëu cuãa möơt söị thûâc ùn ặúơc sûê duơng nuöi gađ úê gia ằnh vađ ắa phûúng. III. HÑDH:. TIEÁT 1. A. Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng thức ăn nuôi gaø: - Hướng dẫn HS đọc mục 1 ( SGK) và đặt câun hoûi: H: Động vật cần những yếu tố nào tồn tại, sinh trưởng và phát triển? H: Các chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể động vật được cung cấp từ đâu? * Gợi ý: . Nêu tác dụng của thức ăn đồi với cơ thể gà? . Giải thích, minh hoạ tác dụng của thức ăn . Kết luận hoạt động 1: Thức ăn có dụng cung cấp năng lượng để duy trì và phát triển cơ thể gà. Khi nuôi gà cần cung cấp đầy đủ các loại thức ăn thích hợp. * Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gaø: - Đặt câu hỏi để HS nêu lại các loại thức ăn nuôi gà. ( HS nhớ lại ở thực tế khi nuôi gà) * Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng và tác dụng và sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà. - Hướng dẫn HS đọc nội dung 2 SGK - H: Thức ăn của gà được chia làm mấy loại ? Hãy kể tên các loại thức ăn đó? - GV chỉ định một số HS trả lời. - GV toùm taét: Căn cứ vào thành phần dinh dưỡng người ta chia ra thaønh 5 nhoùm: 1. Nhóm thức ăn cung cấp bột đường 2. Nhóm thức ăn cung cấp chất đạm. 3. Nhóm thức ăn cung cấp chất khoáng. 4. Nhóm thức ăn cung cấp Vitamin 5. Thức ăn tổng hợp.. - Giới thiệu phiếu học tập.. => Nước, không khí, ánh sáng và các chất dinh dưỡng. => Từ nhiều loại thức ăn khác nhau.. - HS trả lời câu hỏi: thóc, ngô, tấm, gạo, khoai, saén, rau xanh, caøo caøo, chaâu chaáu, oác teùp, boït đỗ tương, vừng, bột khoáng,….. - HS trả lời. - Nhaän xeùt vaø toùm taét, boå sung yù kieán cuûa HS. - HS thảo luận nhóm về tác dụng của các loại thức ăn nuôi gà. PHIEÁU HOÏC TAÄP Taùc duïng. Nhóm thức ăn cung cấp bộït đường Nhóm thức ăn cung cấp chất đạm Nhóm thức ăn cung cấp chất khoáng. Sử dụng.

(23) Nhóm thức ăn cung cấp Vitamin Thức ăn tổng hợp.. * Cuûng coá, daën doø: * GV nhaän xeùt tieát hoïc:. - Hs thaûo luaän - Tổ chức báo cáo kết quả thảo luận - Caùc HS khaùc nhaän xeùt vaø boå sung yù kieán - Tóm tắt, giải thích, minh hoạ tác dựng thức ăn cung cấp chất bột đường.. SINH HOẠT LỚP (Tiết 17) TUAÀN LEÃ “HOÏC TAÄP” I. KIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: - Neà neáp hoïc taäp: ...................................................................................................... - Trật tự: .................................................................................................................. -Veä sinh: ................................................................................................................ - Leã pheùp................................................................................................................. - Đồng phục: ............................................................................................................ - Chuyeân caàn: .......................................................................................................... - Về đường: ............................................................................................................. - Các hoạt động khác: ................................................................................................ II. PHƯƠNG HƯỚNG TỚI: - Cuûng coá neà neáp hoïc taäp............................................................................................ - Về đường ngay ngắn................................................................................................ - Chuyeân caàn: .......................................................................................................... - Các hoạt động khác: .................................................................................................

(24) TUAÀN 18. Thứ hai, ngày 19 tháng 12 năm 2011. ĐẠO ĐỨC (Tiết 18) THỰC HAØNH CUỐI HỌC KÌ I I. MĐYC: Bài 6,7,8 HS làm vở bài tập đạo đức.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ TẬP ĐỌC (Tiết 35) OÂN TAÄP CUOÁI HKI (T1) I.MÑYC:. - Àoåc tröi traãi, lûu loaát baâi têåp àoåc àaä hoåc; töëc àöå khoaãng 110 tiïëng /phuát; biïët àoåc diïîn caãm àoaån thú, àoaån vùn; thuöåc 2 -3 baâi thú, àoaån vùn dïî nhúá; hiïíu nöåi dung chñnh, yá nghôa cú baãn cuãa baâi thú, baâi vùn. - Líơp ặúơc baên thöịng kï caâc bađi tíơp ăoơc trong chuê ăiïím giûä lêëy maâu xanh theo yïu cêìu baâi têåp 2. - Biïët nhêån xeát nhên vêåt trong caác baâi àoåc theo yïu cêìu cuãa baâi têåp 3. - Hoåc sinh khaá gioãi àoåc diïîn caãm baâi thú, baâi vùn nhêån biïịt ặúơc möơt söị biïơn phaâp nghïơ thuíơt ặúơc sûê duơng trong baâi. - Thu thập, Xử lí thông tin (lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể). - Kĩ năng hợp tác làm việc theo nhóm, hoàn thành bảng thống kê. Trao đổi nhóm nhỏ. II.ÑDDH: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng tuần 11-17 để HS bốc thăm 8 phiếu bài tập đọc phiếu học thuộc lòng. - 2 tờ phiếu khổ to ghi thống kê. III.HÑDH: GV HS 1. Giới thiệu: GV nêu MĐYC 2. Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng: Khoảng 1/5 soá HS. - Caùch kieåm tra: + HS boác thaêm. + HS đọc đoạn văn. + GV ñaët caâu hoûi. - HS trả lời câu hỏi..

(25) - GV cho ñieåm. Baøi taäp 2: - Giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập. Có thể nêu câu hỏi để HS thống nhất về cấu tạo của baûng thoáng keâ. - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm và báo caùo keát quaû.. GIỮ LẤY MAØU XANH ST T 1 2 3 4 5 6. Teân baøi Chuyện một khu vườn nhỏ. Tieáng voïng. Muøa thaûo quaû. Haønh trình cuûa baøy ong. Người gác rừng tí hon. Trồng rừng ngập mặn.. Taùc giaû Vaân Long Nguyeãn Quang Thieàn Ma Vaên Khaùng Nguyễn Đức Mậu Nguyeãn Thò Caåm Chaâu. Thể loại Vaên Thô Vaên Thô Vaên Vaên. Baøi taäp 3 - HS làm việc độc lập. Em haõy neâu nhaän xeùt veà baïn nhoû vaø tìm daãn chứng minh họa cho nhận xét của em? 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dán những HS chưa kiểm tra về nhà đọc tiếp tục luyện đọc. * Cuûng coá, daën doø: * GV nhaän xeùt tieát hoïc:  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ TOÁN (Tiết 86) DIEÄN TÍCH HÌNH TAM GIAÙC I.MÑYC:. - Biïët tñnh diïån tñch hònh tam giaác. - Baâi têåp 1.. II.ÑDDH: - GV chuẩn bị 2 hình tam giác bằng bìa cở bằng nhau. - HS chuẩn bị hình tam giác nhỏ, kéo để cắt hình. III.HÑDH: 1.Caét hình tam giaùc: - GV hướng dẫn HS. + Laáy 1 trong hai hình tam giaùc baèng nhau. + Vẽ một đường cao lên hình tam giác đó. + Cắt theo đường cao được 2 mảnh tam giác ghi (1) vaø (2).

(26) 2.Gheùp hai hình tam giaùc: - Hướng dẫn HS.. - Gheùp hai maûnh (1) vaø (2) vaøo hình tam giaùc còn lại để tạo thành hình tam giác còn lại d8ể tạo thành hình chữ nhật ABCD. - Vẽ đường cao EH. 3.Só sánh; đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép : (Hướng dẫn so sánh) - Hình chữ nhật ABCD có chiều dài DC có độ dài đáy DC của hình tam giác EDC. - Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng AD bằng chieàu cao EH cuûa hình tam giaùc EDC. 4.Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giaùc: - HS nhaän xeùt. - Diện tích hình chữ nhật ABCD là: DC x AD = DC x EH - Vaäy dieän tích hình tam giaùc: EDC laø: DC × EH 2 - Nêu quy tắc và ghi công thức (SGK) a× h S= hoặc S = a h:2 2 (S là diện tích; a là độ dài đáy, h là chiều cao). 5.Thực hành: Baøi 1: Cho HS aùp duïng quy taéc tính dieän tích hình tam giaùc.. Baøi 2:. a) 8 x 6 : 2 = 24 (cm2) b) 2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm2) a) HS phải đổi đơn vị đo để độ dài đáy và chiều cao có cùng 1 đơn vị đo. Sau đó tính dieän tích hình tam giaùc. 5m = 50dm hoặc 24dm = 2,4m b) 42,5 x 5,2 : 2 = 110,5 (m2).

(27) * Cuûng coá, daën doø: * GV nhaän xeùt tieát hoïc:  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________. LỊCH SỬ (Tiết 18) KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ HKI. - Hïå thöëng nhûäng sûå kiïån lõch sûã tiïu biïíu tûâ nùm 1858 àïën trûúác chiïën dõch Àiïån Biïn Phuã 1945..  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ___________________ Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2009 CHÍNH TAÛ (Tieát 18) OÂN TAÄP CUOÁI HKI (T2). I.MÑYC:. - Mûác àöå yïu cêìu vïì kyä nùng àoåc nhû tiïët 1. - Líơp ặúơc baên thöịng kï caâc bađi tíơp ăoơc, trong chuê ăiïím vò haånh phuác con ngûúâi theo yïu cêìu cuãa baâi têåp 2. - Biïët trònh baây caãm nhêån vïì caái hay cuãa möåt söë cêu thú theo yïu ncaauf baâi têåp 3. - Thu thập, Xử lí thông tin (lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể). - Kĩ năng hợp tác làm việc theo nhóm, hoàn thành bảng thống kê. Trao đổi nhóm nhỏ. II.ÑDDH: nhö tieát 17, keû baûng baøi taäp. III.HÑDH: GV 1. Giới thiệu: 2. Hoạt động: kiểm tra, tập đọc, học thuộc loøng 1/5 HS nhö tieát. Baøi taäp 2: nhö tieát. ST T 1 2 3 4 5 6. Teân baøi Chuoåi ngoïc lam Haït gaïo laøng ta. Buôn Chư Lênh đón cô giáo. Veà ngoâi nhaø ñang xaây. Thaày thuoác nhö meï hieàn . Thaày cuùng ñi beänh vieän.. HS. Taùc giaû Phun-tô OÂ-xtô Traàn Ñaên khoa Haø Ñình Caån Đồng Xuân Lan Traàn Phöông Haïnh Nguyeãn Laêng. Thể loại Vaên Thô Vaên Thô Vaên Vaên.

(28) Bài tập 3: lớp bình chọn người phát biểu hay nhất sức thuyết phục. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS tiết sau tiếp tục kiểm tra tập đọc, hoïc thuoäc loøng.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________. TOÁN (tiết 87) LUYEÄN TAÄP. I.MÑYC: Biïët:. - Tñnh diïån tñch hònh tam giaác. - Tñnh diïån tñch hònh tam giaác vuöng biïët àoå daâi 2 caånh goác vuöng. - Baâi têåp 1, 2, 3 II.HÑDH:. GV Baøi 1:. Bài 2: Hướng dẫn HS quan sát từng hình tam giác vuông rồi chỉ ra đáy và đường cao tương ứng. Bài 3: Hướng dẫn HS quan sát hình tam giác vuoâng + Coi độ dài BC là độ dài đáy thì độ dài AB là chiều cao tương ứng. + Diện tích hình tam giác bằng độ dài đáy nhân BC × AB với chiều cao rồi chia 2 + Nhaän xeùt: Muoán tính dieän tích hình tam giaùc vuông lấy tích độ dài hai cạnh góc vuông chia cho 2.. Baøi 4: a) Độ dài của các cạnh hình chữ nhật ABCD AB = DC = 4cm AD = BC = 3cm. HS - HS aùp duïng quy taéc tính dieän tích hình tam giaùc. a) 30,5 x 12 : 183 (dm2) b) 16 dm = 1,6m; 1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m2). a) Tính dieän tích hình tam giaùc vuoâng ABC: 4 x 3 : 2 = 6 (cm2) b) Tính dieän tích hình tam giaùc vuoâng DEG: 5 x 3 : = 7,5 (cm2).

(29) b) Độ dài các cạnh của hình chữ nhật: MNPQ vaø caïnh ME: MN = QP = 4cm MQ = NP = 3cm ME = 1cm EN = 3cm. * Cuûng coá, daën doø:. Dieän tích hình tam giaùc ABC laø: 4 x 3 : 2 = 6 (cm2). Giaûi: Dieän tích HCN MNPQ laø: 4 x 3 = 12 (cm2) Dieän tích hình tam giaùc MQE laø: 3 x 3 : 4,5 (cm2) Dieän tích hình tam giaùc MQE vaø dieän tích hình tam giaùc NEP laø: 1,5 + 4,5 = 6 (cm2) Dieän tích hình tam giaùc EQP laø: 12 – 6 = 6 (cm2) hay: 4 x 3 : 2 = 6(cm2).  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ___________________________________ LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 35) OÂN TAÄP CUOÁI HKI (T3) I.MÑYC:. - Mûác àöå yïu cêìu vïì kyä nùng àoåc nhû tiïët 1 - Líơp ặúơc baêng töíng kïịt vöịn tûđ veđ möi trûúđng. - Hoåc sinh khaá gioãi nhêån biïët möåt söë biïån phaáp nghïå thuíơt ặúơc sûê duơng trong caâc bađi thú, bađi vùn. II.ÑDDH: - Phiếu viết tựa bài tập học thuộc lòng. - Bút bảng ghi tổng kết vốn từ về môi trường. III.HÑDH: GV. HS.

(30) 1. Giới thiệu: GV nêu MĐYC 2. Hoạt động: kiểm tra tập đọc học thuộc lòng 1/5 HS coøn laïi. Bài tập 2: giúp HS nắm vững yêu cầu của bài taäp. Giaûi thích: sinh quyeån, thuyû quyeån, khí quyeån, nhoùm trình baøy keát quaû. TỔNG KẾT VỐN TỪ VỀ MÔI TRƯỜNG Sinh quyeån (moâi Thuyû quyeån moâi Khí quyển môi trường trường động thực vật) trường nước khoâng khí Các sự vật trong môi Rừng, con người, thú Soâng, suoái, ao, hoà, Bầu trời, vũ trụ, mây trường (hoå, baùo …) chim, caây bieån, khe thaùc, keânh… khoâng khí, aâm thanh laâu naêm, caây aên quaû, rau. Những hành động bảo Trồng cây gây rừng, Giữ sạch ngầm nước, Lọc khói công nghiệp, veä phủ đồi trọc, chống xây dựng, nhà máy xử lý rác thải, chống moâi đốt nương, trồng rừng nước lọc nước thảy oâ nhieãm baàu khoâng trường ngaäp maën, choáng coâng nghieäp. khí. đánh bắt cá bằng mìn, baèng ñieän, choáng saên bắn thú rừng, chống buôn bán động vật hoang daõ… C.Cuûng coá, daën doø: - HS về nhà làm hoàn chỉnh bài tập 2 biết vào bài tập. - Dặn Hs về nhà tiếp tục luyện đọc các bài tập đọc. - HTL đoạn văn, bài thơ đã học trong SGK.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... _______________________________________ KHOA HOÏC (Tieát 35) SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT I.MÑYC:. - Nïu ặúơc thñ duơ vïì möơt söị chíịt úê thïí rùưn, thïí loêng, thïí khñ. II.ÑDDH: - Hình SGK/ 73 III.HÑDH:. GV * Hoạt động 1: Trò chơi tiếp xúc: Phân biệt 3 theå cuûa chaát * Muïc tieâu: HS bieát phaân bieät 3 theå cuûa chaát * Chuaån bò: a/ Boä phieáu ghi teân moät soá chaát, moãi phieáu ghi 1 chaát - Caùt traéng – coàn – đường - OÂ xi – Nhoâm – xaêng - Nước đá – Muối – daàu aên. HS.

(31) - Ni tô – Hơi nước – Nước b/ Keû saün treân baûng coù noäi dung gioáng nhau: BAÛNG “ BA THEÅ CHAÁT” Theå raén Theå loûng Theå khí * Caùch tieán haønh: * Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn. - GV chia nhóm 2 đội mỗi đội (5, 6 HS) - Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn: - GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội ( 5, 6 HS) - HS 2 đội xếp hàng dọc cạnh mội đội có một hộp dựng các phiếu, có cùng một nội dung. - GV hô bắt đầu 2 đội cùng rút một phiếu bất kì đọc nội dung và dán theo cột tương ứng. - Đội nào xong trước là thắng cuộc. * Bước 2: Tiến hành cách chơi * Bước 3: Cùng kiểm tra kết quả trên bảng đánh giá. BAÛNG “BA THEÅ CHAÁT” Theå raén Theå loûng Theå khí - caùt traéng - coàn - hơi nước - đường - daàu aên - oâ xi - nhoâm - nước - ni tô - nước đá - xi maêng - muoái * Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” * Mục tiêu: HS biết được đặt điểm chất rắn, chaát loûng vaø chaát khí. * Chuaån bò: Chuaån bò theo nhoùm. - Moät baûng con vaø phaán. - Moät caùi chuoâng nhoû (vaät phaùt aâm thanh) * Caùch tieán haønh: * Bước 1: - GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi. - GV đọc câu hỏi - Các nhóm nhỏ thảo luận rồi ghi đáp án vào bảng. Sau đó nhóm nào lắc chuông trước được trả lời trước. Nếu trả lời đúng là thắng cuộc. * Bước 2: Tổ chức cho HS chơi. Đáp án: 1- b; 2- c; 3-a. * Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận. * Mục tiêu: HS nêu được một số thí dụ về sự chuyeån theå cuûa chaát trong cuoäc soáng haèng ngaøy. * Caùch tieán haønh: - Bước 1: * Đáp án: . Hình 1: Nước là thể lỏng.. - HS chôi troø chôi. - Hs quan sát SGK/ 73 và nói về sự chuyển thể của nước..

(32) . Hình 2: Nước đá là thể rắn chuyển sang thể lỏng trong điều kiện nhiệt độ bình thường. . Hình 3: Nước bốc hơi chuyển từ thể lỏng sang thể khí ở nhiệt độ cao. * Bước 2: - Dựa vào các gợi ý nêu thêm thí dụ (mỡ, bơ “lỏng-> khí” ngược lại nguội) - GV nhấn mạnh: Qua những thí dụ trên cho thấy, khi thay đổi nhiệt độ, các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác. Sự chuyển đổi này là một dạng biến đổi lí học. * Hoạt động 4: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” * Muïc tieâu: Giuùp HS - Kể được tên một số chất ở thể lỏng, thể rắn, theå khí. - Kể được tên một số chất chuyển từ thể này sang theå khaùc . - Bước 2: - Bước 3:. - HS đọc mục bạn cần biết S/73.. - Các nhóm thực hiện, hết thời gian các nhóm daùn phieáu leân baûng. - Caùc nhoùm kieåm tra xem nhoùm naøo coù saûn phẩm nhiều và đúng thắng cuộc.. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ___________________________________ Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2010 KEÅ CHUYEÄN (Tieát18) OÂN TAÄP CUOÁI HKI (T4). I.MÑYC:. - Mûác àoå yïu cêìu nhû tiïët 1. - Nghe viïët àuáng baâi chñnh taã, viïët àuáng tïn riïng phiïn êm tiïëng nûúác ngoaâi vaâ tûâ ngûä dïî viïët sai, trònh baây àuáng chúå Ta-sken, töëc àoå viïët khoaãng 95 chûä/ phuát.. II.ÑDDH: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL. - Ảnh minh họa người Ta-sken trong trang phục dân tộc và Chợ Ta-sken. III.HÑDH: GV HS 1. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: 1/5 HS 2. Hướng dẫn HS nghe viết bài Chợ Ta-sken: - Daïy theo quy trình. - GV nhắc HS chú ý cách viết tên riêng (tasken) các từ dễ viết sai (nẹp thêu, xúng xính, chờn vờn, thõng dài, ve vẩy…).

(33) 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - GV dặn HS đọc bài thơ đoạn văn theo yêu caàu SGK.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... _________________________________. I.MÑYC:. TẬP ĐỌC Tiết 36 (T5) OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ I. - Viïịt ặúơc laâ thû gúêi ngûúđi thín ăang úê xakeer laơi kïịt quaê hoåc têåp, reân luyïån cuãa baãn thên trong hoåc kò 1, àuã 3 phêìn (phêìn àêìu thû, phêìn chñnh vaâ phêìn cuöëi thû), àuã nöåi dung cêìn thiïët. - Thể hiện sự cảm thông. - Ñaët muïc tieâu. Reøn luyeän theo maãu. II.ÑDDH: giaáy vieát thö. III.HÑDH: GV 1. Giới thiệu: 2. Vieát thö:. HS. - HS đọc yêu cầu của đề bài và gợi ý. - Cả lớp theo dõi SGK. Chú ý: HS cần viết chân thật, kể đúng những thành tích và cố gắng của em trong học kỳ vừa qua thể hiện được tình cảm với người thân.. - Cả lớp và GV nhận xét bình chọn người viết thö hay I. 3. Cuûng coá, daën doø: - Dặn HS xem về từ nhiều nghĩa. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS vieát thö. - Nhiều HS tiếp nói nhau đọc lá thư để viết..  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... _________________________________ TOÁN (TIẾT 88) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MÑYC: Biïët.

(34) -. Giaá trõ võ trñ theo möîi chûä söë trong söë thêåp phên. Tòm tyã söë phêìn trùm cuãa hai söë. Laâm caác pheáp tñnh vúái söë thêåp phên. Viïët söë ào àaåi lûúång dûúái daång söë thêåp phên.. II.HÑDH: GV Phaàn I: Baøi 1: Baøi 2: Baøi 3: Phaàn II: Bài 1: Cho HS tự đặt tính rồi tính. Khi HS chữa bài, nếu có điều kiện GV nêu cách tính. Bài 2: Cho HS tự làm nêu kết quả.. Baøi 3:. Baøi 4:. HS - HS tự làm rồi chữa. Khoanh B C C. a) 8m 5dm = 8,5m b) 8m2 5dm2 = 8,05 m2 - HS tự làm rồi chữa. Giaûi: Chiều rộng hình chữ nhật là: 15 + 25 = 40 (cm) Chiều dài của hình chữ nhật là: 60 x 25 : 2 = 750 (cm2) Đáp số: 750 cm2. - HS tự làm rồi chữa: x=4 ; x=3 , 91. * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ ÑÒA LYÙ KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI HKI _____________________________________ LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC Các bài đã học ________________________________________ LUYỆN TẬP TOÁN Luyeän taäp chung _______________________________________ LUYEÄN TAÄP TAÄP LAØM VAÊN Taû caûnh ===========================================.

(35) Thứ năm, ngày 16 tháng 12 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 35) OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ I (T6). I.MÑYC:. - Mûác àoå yïu cêu kô nùng àoåc nhû tiïët 1. - Ăoơc bađi thú vađ traê lúđi ặúơc caâc cíu hoêi cuêa bađi 2.. II.ÑDDH: - Một tờ phiếu cau hỏi a, b, c, d Bài tập 2. III.HÑDH: GV A.Kiểm tra: Tập đọc học thuộc lòng 1/5 HS. Bài tập 2: lời giải a/ Biên cương bằng biên giới. b/ Khổ thơ 1: Từ đầu và từ gọn được dùng nghóa chuyeån. c/ Những đại từ xưng hô được dùng em và ta. d/ Miêu tả hình ảnh mà câu thơ “Lúa lượn bặc thang mây” gợi ra. TD: Lúa lẫn trong mây, nhấp nhô uốn lượn như làn sóng trên những thữa ruộng bậc thang. C. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà hoàn chỉnh và viết lại vào vở câu văn miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lượn bậc thang mây gợi ra.. HS.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 36) OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ I (Tieát 7) Kieåm Tra Đọc Hiểu, Luyện Từ &ø Câu (thời gian 30p). Yïu cêìu cêìn àaåt: Kiïím tra àoåc theo mûác àöå cêìn àaåt vïì kiïën thûác, kô nùng hoåc kò möåt (nïu úã tiïët 1 ön têåp) ________________________ ______________________ TOÁN (Tiết 89) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I. Yïu cêìu cêìn àaåt: Têåp trung vaâo kiïím tra: - Xaâc ắnh giaâ trõ theo võ trñ cuêa caâc chûô söị trong söị thêåp phên. - Kô nùng thûåc hiïån caác pheáp tñnh vúái söë thêåp phên. - Giaãi baâi toaán liïn quan àïën tñnh diïån tñch hònh tam giaác... PHẦN 1: Mỗi bài tập dưới đây có nêu kèm theo một số câu trả lời a, b, c, d, (là đáp số kết quả đúng). Hãy khoanh tròn chữ đặt trước câu trả lời đúng:.

(36) 1. Chữ số 9 trong số thập phân 85,924 có giá 9 9 a. b. 1000 100 9 d. 9 10 2. Tìm 1% của 100.000 đồng. a. 1 đồng b. c. 100 đồng d. 3. 3700m baèng bao nhieâu ki-loâ-meùt? a. 370km b. c. 3,7km d. PHAÀN 2: 1. Ñaët tính roài tính: a. 286,43 + 521,85 = ………… c. 25,04 x 3,5 = ………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… 2. Vieát soá thaäp phaân vaøo choã chaám: a. 8kg 375g = ………………………kg b. 7m2 8dm2 = ……………………m2 c.. 10 đồng 1000 đồng 37km 0,37km. b. 516,40 -350,28 = ………… d. 45,54 :1,8 = ………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… …………………………. ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… …………………………. 3. Tính diện tích phần đã tô đậm ở hình vẽ bên. ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………. C. HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ Phaàn1: (3ñieåm) 1. C 2. D 3.C Phaàn 2: (ñieåm) Bài1: Đặt tính và tính đúng mỗi phép tính Baøi2: a. 8kg 375g = 8,375kg b. 7m2 8dm2 = 7,08m2 Baøi3: (4 x 5 :2) x 2 = 20 (cm2) Đáp số: 20cm2.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ___________________________________________. KHOA HOÏC (Tieát 36) HỖN HỢP..

(37) I.MÑYC:. - Nïu ặúơc möơt söị thñ duơ vïì höîn húơp. - Thûåc haânh taách caác chêët ra khoãi möåt söë höîn húåp (taách caác trùæng ra khoãi höîn húåp nûúác vaâ caát trùæng, …) - Kĩ năng tìm giải pháp để giải quyết vấn đề (tạo hỗn hợp và tách các chất ra khỏi hỗn hợp). - Kĩ năng lựa chọn phương án thích hợp. - Kĩ năng bình luận đánh giá về các phương án đã thực hiện. - Thực hành - Troø chôi II.ÑDDH: Hình S/7 - Chuẩn bị: đủ đồ dùng cho nhóm. + Muoái tinh, mì chính, haït tieâu boät, cheùn nhoû, thìa nhoû. + Hỗn hợp chứa chất rắn không bị hoà tan trong nước (cát, nước) phểu để lọc, bông thấm nước. + Hỗn hợp chứa chất lỏng không hoà tan vào nhau (dầu ăn và nước) cốc (li) đựng nước, thìa. + Gạo có lẫn sạn, rá vo gạo, chậu nước. III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: B.Bài mới: * Hoạt động 1 : trò chơi “Tách các chất ra khỏi hỗn hợp” * Mục tiêu: HS biết được các phương pháp tách riêng các chất trong một số hỗn hợp. * Chuaån bò: Theo nhoùm - Baûng con. - Moät soá caùi chuoâng nhoû ( taïo ra aâm thanh) * Caùch tieán haønh: + Bước 1: Tổ chức hướng dẫn - GV đọc câu hỏi (ứng với mỗi hình) - Các nhóm thảo luận rồi ghi đáp án vào bảng (nhóm nào rồi trước lắc chuông) được quyền - Bước 2; Tổ chức HS chơi. trả lời trước đúng nhanh thắng cuộc. * Đáp án: Hình 1: làm lắng Hình 2: saûy. Hình 3: loïc * Hoạt động 1: Thực hành “tạo một hỗn hợp gia vò” * Mục tiêu: HS biết tạo ra hỗn hợp * Caùch tieán haønh: + Bước 1: Nhóm - Nhóm trưởng điều khiển. a/ Tạo ra một hỗn hợp gia vị gồm muối tinh, mì chính và tiêu công thức nhóm quyết định ghi theo maãu sau: Teân vaø ñaët ñieåm Tên hỗn hợp và đặt từng chất tạo ra hỗn điểm hỗn hợp. hợp. 1. Muoái tinh… 2. Boät ngoït… 3. Haït tieâu….

(38) b/ Thaûo luaän caùc caâu hoûi. H: Để tạo ra hỗn hợp gia vị cần có những chất naøo? H: Hỗn hợp là gì? + Bước 2: ( cả lớp) - GV nêu hỗn hợp là gì? ** Keát luaän: - Muốn tạo ra hỗn hợp, ít nhất phải có hai chất trở lên và các chất đó phải trộn lẫn với nhau. - Hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau có thể tạo ra một hỗn hợp. Trong hỗn hợp, mỗi chất vẫn giữ nguyên tính chất của nó. * Hoạt động 2: Thảo luận. * Mục tiêu: Hs kể được một số tên hỗn hợp. * Caùch tieán haønh: + Bước 1: (nhóm). - H: Theo baïn, khoâng khí laø moät soá chaát hay hỗn hợp? - H: Kể tên một số hỗn hợp mà em biết? + Bước 2: ** Kết luận: Trong thực tế ta thường gặp một số hỗ hợp như: gạo lẫn trấu, cám lẫn gạo, đường lẫn cát, muối lẫn cát, không khí, nước vaø caùc chaát raén khoâng tan… * Hoạt động 3: Thực hành tách các chất ra khỏi hỗn hợp: * Muïc tieâu: HS bieát taùch caùc chaát ra khoûi moät số hỗn hợp. * Caùch tieán haønh: + Bước 1: ( nhóm) - Bài 1: Thực hành: Tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp nước và cát trắng. * Chuaån bò:… * Caùch tieán haønh: …. - Bài 2: Thực hành: Tách dầu ăn ra khỏi hỗn hợp dầu ăn và nước. * Chuaån bò:… * Caùch tieán haønh: …. - Bài 3: Thực hành: tách gạo ra khỏi hỗn hợp gạo lẫn với sạn. * Chuaån bò:… * Caùch tieán haønh: …. + Bước 2: Đáp án: - Bài 1: Tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp nước vaø caùt traéng.. - SGK - Đại diện nhóm báo cáo kết quả. - Mời các nhóm khác nếm thử nhận xét (nhóm naøo laøm ngon). - Nhóm trưởng điều khiển nhóm trả lời câu hỏi SGK.. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. - Nhoùm khaùc boå sung.. - Nhóm trưởng điều khiển S/75. - Đại diện nhóm trình bày kết quả.

(39) * Chuẩn bị: Hỗn hợp chất rắn không tan trong nước, phểu, giấy lọc, bông thấm nước. * Cách tiến hành: Đổ hỗn hợp chất rắn không tan trong nước qua phểu lọc. * Kết quả: Các chất rắn không hoá tan được giữ lại ở giấy lọc, nước chảy ra phểu xuống chai. - Bài 2: Thực hành: Tách dầu ăn ra khỏi hỗn hợp dầu ăn và nước. * Chuẩn bị: Hỗn hợp chứa chất lỏng không hoà tan vào nhau; cốc (li) đựng nước, thìa. * Cách tiến hành: Đổ hỗn hợp dầu ăn vào nước vào trong cốc rồi để yên một lúc lâu, nước lắng xuống, dầu ăn nổi lên thành một lớp ở trên nước. Dùng thìa hớt dầu ăn nổi lên trên mặt nước. - Bài 3: Thực hành: Tách gạo ra khỏi hỗn hợp gạo với sạn. * Chuẩn bị: Gạo có lẫn sạn, chậu nước. * Caùch tieán haønh: + Đổ hỗn hợp gạo lẫn sạn vào rá. + Đãi gạo trong chậu nước sao cho các hạt sạn lắng dưới đáy rá, bốc gạo ở phía trên ra, còn lại sạn ở dưới. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ________________________________________ Thứ sáu, ngày 17 tháng 12 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 36) OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ I (Tieát 8) Tập Làm Văn (thời gian 30p). Yïu cêìu cêìn àaåt: Kiïím tra (viïët) theo mûác àöå cêìn àaåt vïì kiïën thûác vaâ kô nùng hoåc kò 1. - Nghe viïët àuáng baâi chñnh taã (töëc àöå viïët khoaãng 95 chûä/ 15 phuát, khöng mùæc quaá 5 löîi trong baâi; trònh baây àuáng hònh thûác baâi thú (vùn xuöi) - - Viïịt ặúơc bađi vùn taê ngûúđi theo nöơi dung, ýu cíìu cuêa àïì baâi. ________________________ ______________________. TOÁN (Tiết 90) HÌNH THANG. I.MÑYC :.

(40) - Coá biïíu tûúång vïì hònh thang. - Nhíơn biïịt ặúơc möơt söị ăùơc ăiïím cuêa hònh thang vúâi caâc hònh àaä hoåc. - Nhêån biïët hònh thang vuöng. - Baâi têåp: 1, 2, 3. II. ÑDDH : - Sử dụng bộ đồ dùng lớp 5 - Giấy kẻ ô 1 cm x 1 cm, thước kẻ , ê ke, kéo. - 4 thanh nhựa trong bộ lắp ghép mô hình KT để tạo thành hình thang . III. HÑDH : GV HS 1. Cho HS quan saùt: - HS quan sát SGK về những hình ảnh hình thang. 2. Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm veà hình thang: - HS quan saùt moâ hình laép gheùp. - 4 caïnh H:Coù maáy caïnh ? - (AB vaø DC ) H :Có 2 cạnh nào // với nhau . Kết luận : Hình thang có một cặp đối diện // .Hai cạnh // gọi là 2 cạnh đáy (đáy lớn DC , đáy beù AB )Hai caïnh kia goïi lkaø hai caïnh beân (BC vaø AD) - GV yeâu caàu HS quan saùt hình thang ABCD SGK. - GV giới thiệu : đường cao AH , quan sát giữa đươnh cao và hai đáy . Keát luaän :veà ñaët ñieåm hình thang . - HS leân baûng chæ vaøo hình thang ABCD vaø nhaéc laïi ñieåm cuûa hình thang . 3. Thực hành : Bài 1: Nhằm củng cố về biểu tượng hình thang - HS tự làm và kiểm tra chéo . Baøi 2: Cuûng coá ñaëc ñieåm hình thang . - HS tự làm và kiểm tra chéo . - 1 HS neâu keát quaû; Hình thang coù moät caëp đối diện // . Baøi 3: Reøn kyõ naêng nhaän daïng hình thang (thực hiện vẽ trên giấy ô ly) - GV kiểm tra vở HS. Bài 4 : GV giới thiệu hình thang vuông . - GV làm mẫu HS quan sát : Giữ cố định một cạnh đáy của hình thang trên mô hình và duy chuyển cạnh đáy kia để được các hình thang ở caùc vò trí khaùc nhau . -Đại diện nhóm làm tương tự như GV và các * Cuûng coá, daën doø: nhoùm khaùc nhaän xeùt , kieåm tra . - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ LUYỆN TẬP LUYỆN TỪ VAØ CÂU Vốn từ _____________________________________ LUYỆN TẬP TOÁN.

(41) I. MÑYC:. Hình thang ______________________________________ KYÕ THUAÄT (Tieát 18) THỨC ĂN NUÔI GAØ. - Biïët muåc àñch cuãa viïåc nuöi dûúäng gaâ . - Biïët caách cho gaâ ùn, cho gaâ uöëng. Biïët liïn hïå thûåc tïë àïí nïu caâch cho gađ ùn uöịng úê gia ằnh hoùơc ắa phûúng. II. ÑDDH: - Tranh ảnh minh hoạ một số loại thức ăn chủ yếu nuôi gà. - Một số mẫu thức ăn nuôi gà ( như lúa, ngô, tấm, đỗ tương, vừng, thức ăn hỗn hợp,…) - Phiếu học tập và phiếu đánh giá kết quả học tập của học sinh. III. HÑDH: Tieát 2 GV HS *Hoạt động 4: trình bày tác dụng và sự dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-tamin, thức ăn tổng hợp. - HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết 1. - HS lần lượt đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm. - GV nêu tóm tắt nội dung, cách sử dụng từng loại thức ăn theo nội dung trong SGK. Chú ý liên hệ thức tiễn và yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK. - GV, nhấn mạnh: thức ăn hổn hợp gồm nhiều - HS nêu khái niệm và tác dụng của thức ăn loại thức ăn, có đủ các chất dinh dưỡng cần hỗn hợp. thiết, phù hợp với nhu cầu dinh dưỡng của từng lứa tuổi già. Vì vậy, nuôi gà bằng thức ăn hổn hợp giúp gà lớn nhanh, đẻ nhiều trứng. + Kết kuận: khi nuôi gà cần sử dụng nhiều thức ăn nhằm cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng cho gà. Có những loại thức ăn gà cần được ăn với lượng nhiều như thức ăn cung cấp chất bột đường, chất đạm, cũng có những loại thức ăn gà chỉ cần ăn với lượng rất ít như thức ăn cung cấp chất khoáng, vi-ta-min nhưng không thể thiếu được. Nguống thức ăn cho gà rất phong phú. Có thể cho gà ăn thức ăn tự nhiên, cũng có thể cho ăn thức ăn đã qua chế biến tuỳ từng loại thức ăn và điều kiện nuôi gaø. * Hoạ động 5: đánh giá kết quả tiết học. - GV dựa vào câu hỏi cuối bài kết hợp với sử dụng một số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá keát quaû hoïc taäp HS. - HS laøm baøi taäp. - GV nêu đáp án để hS đối chiếu và tự đánh giaù keát quaû laøm baøi taäp cuûa mình.. - HS báo cáo kết quả tự đánh giá mình..

(42) - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS. * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Hướng dẫn HS chuẩn bị các loại thức ăn của gà để thực hành bài “phân loại thức ăn nuôi gaø”  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ SINH HOẠT LỚP (Tiết 18) TUAÀN LEÃ “……………………………………………………………….” I. KIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: - Neà neáp hoïc taäp: ...................................................................................................... - Trật tự: .................................................................................................................. -Veä sinh: ................................................................................................................ - Leã pheùp................................................................................................................. - Đồng phục: ............................................................................................................ - Chuyeân caàn: .......................................................................................................... - Về đường: ............................................................................................................. - Các hoạt động khác: ................................................................................................ II. PHƯƠNG HƯỚNG TỚI: - Cuûng coá neà neáp hoïc taäp............................................................................................ - Về đường ngay ngắn................................................................................................ - Chuyeân caàn: .......................................................................................................... - Các hoạt động khác: ................................................................................................. TUAÀN 19. I. MÑYC:. Thứ hai, ngày 27 tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC (Tiết 19) EM YEÂU QUEÂ HÖÔNG.

(43) - Biïët laâm nhûäng viïåc phuâ húåp vúái khaã nùng dïí goáp phêìn tham gia xêy dûång quï hûúng. - Yïu mïịn, tûơ hađo vïì qú hûúng mònh, mong muöịn ặúơc goâp phêìn xêy dûång quï hûúng. - Biïët vò sao cêìn phaãi yïu quï hûúng vaâ tham gia goáp phêìn xêy dûång quï hûúng. * HCM: Giáo dục cho HS lòng yêu quê hương, đất nước theo tấm gương Bác Hồ. Liên hệ. * KNS: - Kó naêng xaùc ñònh giaù trò (yeâu queâ höông). - Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán đánh giá những quan điểm, hành vi, việc làm không phù hợp với quê hương). - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống văn hóa, truyền thống cách mạng, về danh lam thắng cảnh, con người của quê hương. - Kó naêng trình baøy hieåu bieát cuûa baûn thaân veà queâ höông mình. - Thaûo luaän nhoùm.- Ñoâïng naõo. - Trình bày 1 phút.- Dự án.. II. ÑDDH: - Giaáy vaø buùt maøu. - Daây, keïp, neïp trao tranh. - Theû maøu. - Caùc baøi thô baøi haùt veà “Tình yeâu thöông” III. HÑDH: GV * Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện cây đa làng em. * Mục tiêu: Hs biết được một biểu hiện cụ thể cuûa tình yeâu thöông. * Caùch tieán haønh: 1. Đọc truyện cây đa làng em S/ 28. 2. 3. - Cả lớp theo dõi bổ sung. Kết luận: Bạn Hà đã góp tiền để chữa cho cây đa khỏi bệnh. Việc làm đó thể hiện tình yêu queâ höông cuûa Haø. * Hoạt động 2: làm bài tập SGK. * Mục tiêu: HS nêu được những việc cần làm để thể hiện tình yêu quê hương. * Caùch tieán haønh: 1. 2. 3. 4. Kết luận: Trường hợp (a), (b), (c), (d), (e) theå hieän tình yeâu queâ höông cuûa mình. 5. * Caùch tieán haønh: 1. GV yêu cầu HS trao đổi với nhau theo các gợi ý sau: - Quê bạn ở đâu? - Bạn biết những gì về quê hương mình?. HS. - HS thaûo luaän nhoùm caâu hoûi SGK. - Đại diện nhóm trình bày.. - Từng cặp thảo luận bài tập 1. - HS thaûo luaän. - Đại diện nhóm trình bày. + Caùc nhoùm lhaùc nhaän xeùt boå xung yù kieán.. - HS đọc ghi nhớ SGK..

(44) - Bạn đã làm được những gì để thể hiện tình yeâu queâ höông. 2. HS trao đổi. 3. 4. Keát luaän vaø khen moät soá HS theå hieän tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ thể. * Hoạt động nối tiếp: - Mỗi HS vẽ một bức tranh nói về việc làm mà em mong muốn thực hiện cho quê hương hoặc söu taàm tranh, aûnh veà queâ höông mình. - Caùc nhoùm HS chuaån bò caùc baøi thô, baøi haùt… noùi veà tình yeâu queâ höông. * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS trao đổi - Trình bày trước lớp, các em khác có thể nêu câu hỏi về những việc mình đã quân tâm..  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ TOÁN (Tiết 91) DIEÄN TÍCH HÌNH THANG. I . MÑYC :. - Biïët tñnh diïån tñch hònh thang, biïët vêån duång vaâo giaãi caác baâi têåp coá liïn quan. - Baâi têåp: 1 (a); 2 (a) II.ÑDDH : - GV :Chuaån bò baûng phuï vaø caùc maûnh bìa nhö SGK . - HS : Giấy kẻ ô , thước kẻ , kéo . III.HÑDH : 1. Hình thành công thức tính diện tích hình thang : - GV nêu vấn đề : Tính S hình thang ABCD đã cho . - GV hướng dẫn HS xác định điểm M của cạnh BC, rồi cắt rời hình tam giác ABM.Sau đó gheùp laïi nhö SGK . - HS nhaän xeùt veà S hình thang ABCD vaø S hình tam giaùc ADK vuøa taïo . - HS neâu caùch tính S hình tam giaùc ADK (SGK) - HS nhận xét về quan hệ và rút ra công thức. - GV rút lại kết luận và ghi công thức : (a+ b) xh - HS nhắc lại công thức và qui tắc : S= 2 Diện tích hình thang bằng tổng của hai đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo) rồi chia cho 2 . 2. Thực hành : Bài 1: Đáp án.

(45) (12+8)x 5 =50 cm2 2 (9,4 +6,6) x 10 ,5 =84 cm2 b) S = 2 Baøi 2: HS vaän duïng tính hình thang vuoâng . Đáp án: (9+ 4) ×5 =32 ,5 a) S = 2 (3+7)×4 =20 cm2 b) S = 2 Bài 3: Yêu cầu HS nêu hướng dẫn giải bài toán: - GV kết luận: trước hết phải tìm chiều cao hình thang. a) S =. - HS tính S hình thang .. - HS làm nhắc lại công thức. - (đã biết gì ? phải làm gì ?). - HS tự giải, nêu lời giải. - HS khaùc nhaän xeùt. Giaûi: Chieàu cao cuûa hình thang laø: (110 + 90,2) : 2 = 100,1 (m) Diện tích thửa ruộng hình thang: (110 + 90,2) x 100,1 : 2 = 10020,01 (m2) Đáp số: 10020,01 m2. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ LỊCH SỬ (Tiết 19) CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ I. MÑYC:. - Tûúđng thuíơt sú lûúơc ặúơc vïì chiïịn thùưng Ăiïơn Biïn Phuê: + Chiïën dõch diïîn ra trong 3 àúåt têën cöng; àúåt 3 têën cöng vaâ tiïu diïơt cûâ ăiïín ăöìi a1 vađ khu trung tím chó huy cuêa ắch. + Ngaây 7/5/1954, böå chó huy têåp àoaân cûá àiïím ra haâng, chiïën dõch kïët thuác thùæng lúåi. - Trònh baây sú lûúåc yá nghôa cuãa chiïën thùæng Àiïån Biïn phuã: laâ moác son choái loåi, goáp phêìn kïët thuác thùæng lúåi cuöåc khaáng chiïën chöëng thûåc dên Phaáp xêm lûúåc. - Biïët tònh thêìn chiïën àêëu anh duäng cuãa böå àöåi ta trong chiïịn dõch: tiïu biïíu lađ anh Phan ĂònhGioât líịy thín mònh lùưp löî chêu mai. II. ÑDDH: - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Lược đồ phóng to. - Tö lieäu veà chieán dòch Ñieän Bieân Phuû. - Phieáu hoïc taäp cuûa HS. III. HÑDH: * Hoạt động 1: Tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phuû vaø aâm möu cuûa giaëc Phaùp.

(46) - GV yêu cầu HS đọc SGK và tìm hiểu hai khái niệm tập đòan cứ điểm, pháo đài.. - GV treo bản đồ hành chính Việt Nam, yêu cầu HS leân baûng chæ vò trí cuûa Ñieän Bieân Phuû. - GV nêu một số thông tin về tập đoàn cứ điểm Ñieän Bieân Phuû: vò trí cuûa Ñieän Bieân Phuû laø moät vị trí trọng yếu, án ngữ của một vùng Tây Bắc Việt Nam và Thượng Lào. Thực dân Pháp được sự giúp đỡ của Mĩ về đô-la, vũ khí, chuyên gia quân sự đã xây dựng tập đòan cứ điểm Điện Biên Phủ kiên có nhất ở Đông Dương. Tổng số binh lính đông nhất là 16.200 người, gồm có 12 tiểu đoàn, 7 đại đội bộ binh, 3 tiểu đoàn phá binh, 1 tiểu đoàn công binh, 1 đại đội tăng M24, 1 đại đội vận tải, 1 chi đội 12 máy bay thường trực. Pháp huênh hoang cho rằng Điện Biên Phủ là “Pháo đài khổng lồ không thể công phá” - GV: theo em, vì sao Pháp xây dựng Điện Biên Phủ thành pháo đài vững chắc nhất Đông Döông? - GV nêu: Thực dân Pháp dã xây dựng Điện Biên Phủ thành pháo đài kiên cố, vững chắc nhất Đông Dương với âm mưu thu hút và tiêu diệt bộ đội chủ lực của ta. * Hoạt động 2: Chiến dịch Điện Biên Phủ - GV chia HS thaønh 4 nhoùm, giao cho moãi nhoùm thảo luận một trong cá vấn đề sau, sau đó theo dõi và gợi ý từng nhóm. Nhóm 1: Vì sao ta quyết định mở chiến dịch Điện Biên Phủ? Quân và dân ta đã chuẩn bị cho chieán dòch nhö theá naøo? Gợi ý: Muốn kết thúc kháng chiến quân và dân ta phải tiêu diệt được tập đoàn nào của địch? Để tiêu diệt được tập đòan này chúng ta cần sức người, sức của như thế nào?. Nhóm 2: Ta mở chiến dịch Điện Biên Phủ gồm mấy đợt tấn công?. - HS đọc ghi chú của SGK và nêu:  Tập đoàn cứ điểm là nhiềi cứ điểm (vị trí phòng ngự có công sự vững chắc) hợp thành moät heä thoáng phoøng thuû kieân coá (ta Ñieän Biên Phủ xây dựng 49 cứ điểm)  Pháo đài: Công trình quân dự kiên cố, vững chắc để phòng thủ.. - 3 HS lần lược lên bảng chỉ.. - HS nêu ý kiến trước lớp.. - HS chia thaønh nhoùm cuøng thaûo luaän vaø thoáng nhaát yù kieán trong nhoùm Keát quaû thaûo luaän: Nhoùm 1:  MuøaÑoâng 1953, taïi chieán khu Vieät Baéc, Trung ương Đảng và Bác Hồ đã họp và nêu quyết tâm giành thắng lợi trong chiến dịch Điện Biên Phủ để kết thúc cuộc kháng chiến.  Ta đã chuẩn bị cho chiến dịch với tinh thần cao nhaát:  Nửa triệu chiến sĩ đã hành quân về Điện Bieân Phuû .  Hàng vạn tấn vũ khí được chuyển vào trận ñòa.  Gần ba vạn người từ các địa phương tham.

(47) Thuật lại từng đợt tấn công đó? Gợi ý: Mỗi đợt tấn công của ta bắt đầu vào thời gian nào? Ta tấn công vào những vị trí nào? Chỉ vị trí đó trên lược đồ chiến dịch? Kết quả của từng đợt tấn công?. Nhóm 3: Vì sao ta giành được thắng lợi trong chiến dịch Điện Biên Phủ? Thắng lợi của Điện Biên Phủ có ý nghĩa như thế nào với lịch sử dân toäc ta? Gọi ý: Ai là người chỉ huy chiến dich Điện Biên Phủ? Ta đã chuân bị cho chiến dịch chu đáo như thế nào? Quân và dân ta đã thể hiện tinh thần chiến đấu như thế nào trong chiến dịch Ñieän Bieân Phuû? Chiến dịch Điện Biên Phủ tác động như thế nào đến quân địch, tác động như thế nào đến lịch sử daân toäc ta?. Nhóm 4: Kể về một số gương chiến đấu trong chieán dòch Ñieän Bieân Phuû ?. - GV tổ chức cho HS trình bày kết quả.. - GV nhaän xaát keát quaû laøm vieäc theo nhoùm cuûa HS, bổ sung những ý trong bài học mà HS chưa phát hiện được. - Mời 1,2 HS xung phong tóm tắt diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ trên sơ đồ. * Cuûng coá, daën doø: - GV yeâu caàu HS suy nghó veà chieán dòch Ñieän Bieân Phuû. - Nhaän xeùt tieát hoïc. gia chuyển lương thực, thực phẩm, quần áo, thuoác men… leân Ñieän Bieân Phuû. Nhóm 2: Trong chiến dịch ta mở 3 đợt tấn coâng.  Đợt 1: mở ngày 13/3/1954, tấn công vào phía Bắc của Điện Biên Phủ ở Him Lam, Độc lập, Bản kéo. Sau 5 ngày chiến đấu bị tieâu dieät.  Đợt 2: Vào ngày 30/3/1954 đồng lọat tấn công vào quân khu trung tâm của địch ở Mường Thanh. Đến ngày 26/4/1954 ta đã kiểm soát được phần lớn cứ điểm phía đông, riêng đối A1 và C1 địch vẫn kháng cự quyết lieät.  Đợt 3: Bất đầu vào ngày 1/5/1954 ta tấn công các cứ điểm còn lại. Chiều ngày 6/5/1954 đồi A1 bị công phá, 17 giờ 30 phút ngaøy 7/5/1954  Naêm 1954 Ñieän Bieân Phuû thaát thuû ta baét sống được tướng Đờ Ca-xtơ-ri và bộ chỉ huy cuûa ñòch. Nhoùm 3: Ta giaønh chieán thaéng trong chieán dich Ñieän Bieân Phuû laø vì:  Có đường lối lãnh đạo đúng đắn của Đảng.  Quân và dân ta có tinh thần chiến đấu bất khuất kiên cường.  Ta đã chuẩn bị tối đa cho chiến dịch.  Ta được sự ủng hộ của bạn bè quốc tế. Chiếm thắng Điện Biên Phủ đã kết thúc oanh lieät cuoäc tieán coâng ñoâng thuùc oanh lieät cuoäc tieán coâng Ñoâng Xuaân 1953-1954 cuûa ta, đập tan “pháo dài không hể phá” của giặc Pháp, buộc chúng phải ký hiệp định Giơ-nevơ, ru6t1 quân về nước, kết thúc 9 năm kháng chiến chống pháp trường kì gian khổ. Nhoùm 4: Keå veà caùc nhaân vaät nhö Phan Ñình Gioùt laáy thaân mình laáp loã chaâu mai, Toâ Vónh Dieän laáy thaân cheøn phaøo… - Đại diện 4 nhóm Hs lên trình bày ý kiến của nhóm(riêng nhóm 2 sử dụng lược đồ để thuật laïi chieán dòch). - HS trình bày trên sơ đồ chiến dịch Điện Bieân Phuû.

(48) - Dăn HS học bài và lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử cùng các nhân vật lịch sử tiêu bieåu. Thời gian Sự kiện LS tiêu biểu. (1 HS laäp baûng vaøo khoå giaáy to) ________________________________________________ TẬP ĐỌC (Tết 37) NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT I.MÑYC:. - Biïịt ăoơc ăuâng ngûô ăiïơu vùn baên kõch, phín biïơt ặúơc lúđi taác giaã àöëi vúái lúâi nhên vêåt (anh Thaânh, anh Lï). - Hiïíu ặúơc tím traơng day dûât, trùn trúê tòm ặúđng cûâu nûúác cuãa Nguyïîn Têët Thaânh. - Traê lúđi ặúơc caâc cíu hoêi 1, 2, 3 (khöng cíìn giaêi thñch lñ do) - Hoåc sinh khaá gioãi: phên vai àoåc diïîn caãm vúã kõch, thïí hiïån ặúơc tñnh caâch nhín víơt (c.4). * HCM: Giáo dục tinh thần yêu nước, dũng cảm- Bổ sung câu hỏi: Sau câu chuyện này, anh Thành đã làm gì? - Ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và quyết tâm cứu nước của người thanh niên Nguyễn Tất Thành. tình đường cứu nước của Bác. Liên hệ II.ÑDDH: - Tranh minh hoạ SHS. Ảnh TP Sàigòn, bến cảng Nhà Rồng nơi Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước. - Bảng phụ đoạn kịch đọc diễn cảm. III.HÑDH: A.Mở đầu: GV giới thiệu chủ điểm Người công dân, tranh minh hoạ chủ điểm: HS tham gia bỏ phiếu bầu ban chỉ huy chi đội (hoặc liên đội), thực hiện nghĩa vụ của người công dân töông lai. B.Bài mới: 1. Giới thiệu: Vở kịch viết về Chủ Tịch Hồ Chí Minh từ khi còn là một thanh niên đang trăn trở tìm con đường cứu nước, cứu dân. Đoạn trích trên nói về những năm tháng người thanh niên yêu nước Nguyễn Tất Thành chuẩn bị ra nước ngoài để tìm con đường cứu nước. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - 1 HS đọc lời giới thiệu nhân vật, cảnh trì diễn a) Luyện đọc: ra trích đoạn kịch. - GV đọc diễn cảm đoạn kịch . - GV vieát: Phaéc-tuya, Sa-sô-lu- lô-ba, Phuù - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. Lãng Sa (luyện đọc) * Đoạn 1:….Sàigòn này để làm gì? * Đoạn 2: … Sàigòn này nửa. * Đoạn 3: Còn lại - GV giải nghĩa từ khó..

(49) - HS luyện đọc theo cặp - 2 HS đọc toàn bài. b) Tìm hieåu baøi: (nhoùm). - GV + HS nhaän xeùt. H: Anh Leâ giuùp anh Thaønh laøm vieäc gì? H:Những câu hỏi nào của anh Thành cho thấy anh luôn luôn nghĩ tới dân, tới nước?. H: Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau. Hãy tìm những chi tiết thể hiên điều đó và giải thích vì sao nhö vaäy?. Anh Leâ hoûi: Vaäy anh vaøo SG naøy laøm gì? Anh Leâ noùi: Nhöng toâi chöa hieåu vì sao anh thay đổi ý kiến, không định xin việc làm ở SG này nữa. Giải thích: Sở dĩ câu chuyện hai người nhiều lúc không ăn nhập với nhau vì mỗi người theo ñuoåi moät yù nghó khaùc nhau. Anh Leâ chæ nghó tới công ăn việc làm của bạn, đến cuộc sống hằng ngày. Anh Thành nghĩ đến cứu nước, cứu daân. c) Đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn đọc diễn cảm theo cách phân vai. - Trình tự: + GV đọc mẫu đọan kịch.. - HS thaûo luaän. - Trình baøy keát quaû thaûo luaän. ( …. tìm việc làm ở Sài Gòn).  Caùc caâu noùi cuûa anh Thaønh trong trích đọan này đều trực tiếp hoặc gián tiếp liên quan tới vấn đề cứu dân, cứu nước. Những câu nói thể hiên trực tiếp sự lo lắng của anh Thành về dân, về nước. “Chúng tôi là đồng bào cùng máu đỏ da vàng với nhau. Nhưng … anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không?. Vì anh với tôi … chúng ta là công nhân nước VN.”  (Những chi tiết đó cho thấy và anh Lê không ăn nhập với nhau: + Anh Lê gặp anh Thành để báo tin đá xin được việc làm cho anh Thành nhưng anh Thành không nói tới việc đó anh Thành thường không trả lời cho câu hỏi của anh Lê, rõ nhất là 2 lần đối thoại. Anh Thành đáp: Anh học trường Sa-xơ-la-lôba … thì … ở … anh là người nước nào? Anh Thành trả lời: ….vì đèn đầu ta không sáng bằng đèn Hoa Kì…. - 3 HS đọc vở kịch (phân vai).. + Từng tốp HS đọc phân vai. + Một vài cặp thi đọc diễn cảm.. 3.Cuûng coá, daën doø: - GV hỏi về ý nghĩa của trích đọan kịch. - GV nhận xét tiết hcọ về nhà tiếp tục đọc vở kịch đọc trước màn 2. Luyện tập Toán Dieän tích hình thang ______________________________________ Luyeän taäp chính taû Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực (nghe viết).

(50) ====================================================== Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010 CHÍNH TAÛ (Tieát 19) NHAØ YÊU NƯỚC “NGUYỄN TRUNG TRỰC” I.MÑYC:. - Viïët àuáng baây chñnh taã, trònh baây àuáng hònh thûác baâi vùn xuöi. - Lađm ặúơc bađi tíơp 2, 3 (a, b). II.ÑDDH: - Vở BT. - Bút dạ nội dung BT2 có những chữ cần điền. III.HÑDH: 1. Giới thiệu: MĐYC 2. Hướng dẫn HS nghe viết: - GV đọc bài CT. H: baøi CT cho em bieát ñieàu gì?. - GV nhắc lại cách viết danh từ riêng cần viết hoa. Từ dễ viết sai: chài lưới, nổi dậy, khảng khaùi. - GV đọc CT. - GV đọc bài. - GV chaám baøi 10 HS. - GV nhaân xeùt chung. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:  Baøi taäp 2: GV nêu yêu cầu BT2: nhắc HS ghi nhớ: Ô 1: chữ r, d, gì OÂ 2: o, oâ.. - GV dán 4 tờ phiếu thi tiếp sức.. - GV và HS nhận xét kết qua bài tập 1 chữ cái 1 ñieåm (thaéng cuoäc). - Cả lớp theo dõi SGK. - HS đọc thầm bài chính tả.  Nguyễn Trung Trực là nhà yêu nước nổi tiếng củaVN trước lúc hi sinh, ông đã có một câu nói khảng khái lưu danh muôn thuở “ Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nuớc Nam thì mới hết người Nam đáng Tây.” - HS đọc thầm đoạn văn.. - HS viết vào vở. - HS rà soát chính tả. - HS đổi bài rà soát. - HS đối chiếu SGK tự chữa vào lề trang vở.. - Cả lớp đọc thầm nội dung bài tập tự làm trao đổi. - HS điền chữ cái cuối cùng. - Thay mặt nhóm đọc toàn bài.. - Cả lớp sửa chữa lời giải đúng: Mầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Haït möa maõi mieát troán tìm. Cây đào trước cửa lim dim mắt cười. Quất gom từng hạt nắng rơi. … Tháng giêng đến tự bao giờ? Đất trời viết tiếp bài thơ ngọt ngào..

(51) Baøi taäp 3:. - 2 HS đọc mẫu chuyện vui và câu đố khi đã điền hoàn chỉnh.. Lời giải: a/ ra, giaûi, giaø, daønh. b/ hoàng, ngoïc, trong song song trong, roäng. (là hoa lựu) (laø caây sen) 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn học thuộc lòng cả 2 câu đố.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ TOÁN (Tiết 92) LUYEÄN TAÄP I.MÑYC:. - Biïët tñnh diïån tñch hònh thang. - Baâi têåp: 1, 2. II.ÑDDH: - GV chuaån bò baûng phuï. III.HÑDH: Baøi 1: (14+ 6)×7 =70 (cm2 a) S = 2 2 1 9 5 + × :2=1 =1 ,125 (m2) b) S = 3 2 4 16 (2,8+1,8)× 0,5 =1 , 15 (m2) c) S = 2 Baøi 2: GV neâu. Toùm taét: 2 S = ? m = ? kg thoùc. ( ). Bài 3: A đúng B sai - GV nhaän xeùt baøi laøm HS. Cuûng coá daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Giaûi: Đáy bé hình thang là: 120 : 3 x 2 = 80 (m) Chieàu cao hình thang laø : 80 – 5 = 75 (m) Dieän tích hình thang laø : (120 + 80 ) x 75 : 2 = 7500 (m2 ) Thửa ruộng thu hoạch được là : 64,5 x7500 : 100 = 4837,5 (kg) ÑS: 4837,5 (kg).  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ___________________________________________ LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 37).

(52) CAÂU GHEÙP I.MÑYC:. - Nùưm ặúơc sú lûúơc vïì cíu gheâp lađ cíu do nhiïìu vïị cíu gheáp laåi; möîi vïë cêu gheáp thûúâng coá cêëu taåo giöëng nhau möåt cêu àún vaâ thïí hiïån 1 yá coá quan hïå chùåt cheä vúái yá cuãa nhûäng vïë cêu khaác (nöåi dung ghi nhúá) - Nhíơn biïịt ặúơc cíu gheâp, xaâc ắnh ặúơc caâc vïị cíu trong cíu gheâp (bađi tíơp 1) thïm ặúơc 1 vïị cíu vađo chöî tröịng ăïí taåo thaânh cêu gheáp baâi têåp 3. - Hoơc sinh khaâ gioêi thûơc hiïơn ặúơc ýu cíìu cuêa bađi tíơp 2 traê lúđi ặúơc cíu hoêi vađ giaêi thñch lñ do. II.ĐDDH: vở bài tập – bảng phụ bài tập 1-3. III.HÑDH: 1. Giới thiệu: 2. Phaàn nhaän xeùt:. Yêu cầu 1: Đánh số thứ tự các câu, trong đoạn vaên, xaùc ñònh CN-VN trong caâu.. - Hướng dẫn HS đặt câu hỏi: + Ai? Con gì? Cái gì (chủ ngữ) + Làm gì? Thế nào? (vị ngữ) - GV mở bảng phụ ghi kết quả bài tập. Yeâu caàu 2: xeáp 4 caâu treân vaøo 2 nhoùm: caâu ñôn, caâu gheùp. + Caâu ñôn: do 1 cuïm chuû vò taïo thaønh. (caâu 1) + Caâu gheùp: do nhieàu cuïm chuû vò taïo thaønh (2.3.4) Yeâu caàu 3: coù theå taùch moãi cuïm chuû vò trong các câu ghép trên thành 1 câu đơn được khoâng? Vì sao?. GV chốt lại: Các em đã hiểu được những đặt điểm cơ bản của câu ghép. Nội dung ghi nhớ theå hieän roõ caùc ñaëc ñieåm cô baûn aáy. 3. Phần ghi nhớ:. 4. Phaàn luyeän taäp: Baøi taäp 1:. STT. - 2 HS tiếp nối nhau đọc toàn bộ nội dung các baøi taäp. - Cả lớp theo dõi trong SGK. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn của Đoàn giỏi, thực hiện theo yêu cầu của HS.. - HS đánh sô thứ tự 4 câu vào vở. - HS gaïch moät gaïch cheùo ( / ) baøi taäp ngaén cách chủ ngữ, vị ngữ.. - HS phaùt bieåu yù kieán.. - Không được vì các vế vâu diễn tả những ý có quan hệ, chặt chẽ với nhau. Tách mỗi vế câu thành một câu đơn (kể cả trong trường hợp bỏ quan hẹ từ hễ…thì) sẽ tạo nên một chuổi cau rời rạc, không gắn kết với nhau và nghĩa.. - 2.3 HS đọc bài ghi nhớ SGK cả lớp theo dõi. - 1.2 HS nhắc lại ghi nhớ (không nhìn sách). - 1 HS đọc bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn tự làm bài. - Laøm baøi taäp treân phieáu.. Veá 1. Veá 2.

(53) Caâu 1 Caâu 2 Caâu 3 Caâu 4 Caâu 5. Trời / xanh thẳm. C V Trời / rải mây trắng nhạt. C V Trời / âm u mây mưa. C V Trời / ầm ầm dông gió. C V Biển / nhiều khi rất đẹp. C V. Baøi taäp 2: - GV nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng.. Baøi taäp 3: - GV phaùt phieáu khoå ta 4 HS.. Bieån / cuõng xanh thaúm nhö daâng cao leân, chaéc nòch. C V Bieån / mô maøng dòu hoûi suy. C V Bieån / xaùm xòt naëng neà. C V Biển / đục ngầu, giận dữ. C V Ai / cuõng thaáy nhö theá. C V - HS đọc bài tập 2 phát biểu ý kiến. * Khoâng theå taùch moãi veá caâu gheùp noùi theâm treân hình thaønh moät caâu ñôn vì moãi veá caâu theå hiện một ý có quan hệ rất chặt chẽ với ý của veá caâu khaùc. - HS đọc yêu cầu bài tập 3. - HS tự làm bài tập. - HS phaùt bieåu yù kieán.. - GV và cả lớp nhậnn xét. 5. Cuûng coá, daën doø: - HS nhắc lại nội dung ghi nhớ. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ KHOA HOÏC (Tieát 37) DUNG DÒCH I.MÑYC:. - Nïu ặúơc möơt söị thñ duơ vïì dung dõch. - Biïët taách möåt söë chêët ra khoãi dung dõch bùçng caách chûng cêët.. II.ÑDDH: - Hình SGK - Một ít đường (muối), nước sôi để nguội, li thuỷ tinh, thìa nhỏ. III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hoạt động: * Hoạt động 1: Thực hành “ Tạo ra một dung dòch” * Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết cách tạo ra một dung dịch, kể được tên dung dòch. * Caùch tieán haønh:.

(54) * Bước 1: ( nhóm) a/ Tạo ra một dung dịch đường (muối) tỉ lệ theo toå qui ñònh. Teân vaø ñaëc ñieåm cuûa Teân dung dòch vaø từng chất tạo ra dung đặc điểm của dung dòch. dòch.. b/ Thaûo luaän caùc caâu hoûi: H: Để tạo ra dung dịch có những điều kiện gì? H: Dung dòch laø gì? H: Keå teân moät soá dung dòch maø em bieát? Bước 2: Làm việc cả lớp:. TD: nước + xà phòng; giấm + đường (muối) Keát luaän: - Muoán taïo ra moät dung dòch ít nhaát phaûi coù 2 chất trở lên trong đó phải hoà tan được vào trong chất lỏng đó. - Hỗn hợp chất lỏng với chất rắn bị hoà tan và phân bố đều hoặc hỗn hợp chất lỏng với chất lỏng hoà tan vào nhau được gọi là dung dịch. Hoạt động 2: thực hành. * Mục tiêu: HS nêu được cách tách các chất trong dung dòch. * Caùch tieán haønh: Bước 1: (nhóm). Bước 2: cả lớp. Gợi ý trả lời:. H: Qua thí nghieäm treân theo caùc em ta coù theå làm thế nào để tách các chất trong dung dịch. Keát luaän: - Ta coù theå taùch caùc chaát trong dung dòch baèng caùch chöng caát.. - Laøm nhoùm nhö SGK.. - Đại diện nhóm nêu công thức pha dung dịch đường (muối) và mời các nhóm khác nếu thử nước đường hoặc muối của nhóm mình. - Các nhóm nhận xét, so sánh độ ngọt hoặc maën cuûa dung dòch do moãi nhoùm taïo ra. - Cho HS keå moät soá dung dòch.. - Nhóm trưởng điều khiển: + Đọc mục hướng dẫn và thảo luận đưa ra dự đoán KQ thí nghiệm theo câu hỏi SGK. + Tieáp theo cuøng laøm thí nghieäm uùp ñóa leân một cốc nước muối, nóng khoảng 1 phút rồi nhaác ñóa ra. - Các thành viên nếm thử, rồi rút ra nhận xét so sánh kết quả ban đầu. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thí nghiệm vaø thaûo luaän cuûa nhoùm mình. - Những giọt nước đọng trên đĩa không có vị mặn như nước muối trong cốc. Vì chỉ có hơi nước bốc lên, khi gặp lạnh sẽ ngưng lại thành nước muối vẫn còn lại trong cốc..

(55) - Trong thực tế người ta sử dụng phương pháp chưng cất để tạo ra nước cất dùng cho ngành y tế và một số ngành khác cần nước thật tinh khieát. * Chơi trò chơi “Đố bạn” SGK / 77 Đáp án: - Để sản xuất ra nước cất cần dùng trong y tế, ta thường sử dụng phương pháp chưng cất. - Để sản xuất ra nước muối từ biển, người ta dẫn nước biển vao các ruộng làm muối. Dưới ánh nắng mặt trời, nước sẽ bay hơi và còn lại laø muoái. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ Thứ tư, ngày 30 tháng 12 năm 2009.. I.MÑYC:. KEÅ CHUYEÄN (Tieát 19) CHIẾC ĐỒNG HỒ. - Kïí ặúơc tûđng ăoaơn vađ toađn böơ cíu chuýơn dûơa vađo tranh minh hoåa trong saách giaáo khoa; kïí àuáng vaâ àêìy àuã nöåi dung cêu chuyïån. - Biïët trao àöíi yá nghôa cuãa cêu chuyïån. – * HCM: Bác Hồ là người có trách nhiệm với đất nước, trách nhiệm giáo dục mọi người để tương lai đất nước tốt đẹp hơn. Toàn phần Qua câu chuyện chiếc đồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên cán bộ: Nhiệm vụ nào của CM cũng cần thiết, quan trọng; do đó, cần làm tốt việc phân công, không nên suy bì, chỉ nghĩ đến việc riêng cuûa mình … II.ÑDDH: - Tranh minh hoạ phóng to. - Từ cần giải thích: (tiếp quản, đồng hồ quả quýt) III.HÑDH: 1. Giới thiệu: Chiếc đồng hồ. 2. GV keå chuyeän: - GV keå laàn 1 - GV kể lần 2 (tranh minh hoạ) - GV keå laàn 3 (neáu caàn) + Giải nghĩa: từ (tiếp quản, đồng hồ quả quyùt). 3. Hướng dẫn HS kể chuyện: - 1 HS đọc thành tiếng các yêu cầu. - Mỗi HS kể 1/2 câu chuyện sau đó kể toàn bộ a/ Keå chuyeän theo caëp. caâu chuyeän. - Một vài tốp HS, nối tiếp 2 hoặc 4 em kể tiếp.

(56) b/ Thi kể trước lớp. Gợi ý: - Tranh 1: Được tin trung ương rút bớt một số đi học tiếp quan Thủ đô, các cán bộ đang dự hội nghị bàn tán sôi nổi. Ai nấy điều háo hức muoán ñi. - Tranh 2: Giữa lúc đó, Bác Hồ đến thăm hội nghị các đại biểu và ra đón Bác. - Tranh 3: Khi nói đến nhiệm vụ của toàn Đảng trong lúc này. Bác bổng rút trong túi ra một chiếc đồng hồ quả quýt, Bác mượn câu chuyện về chiếc đồng hồ đề đả thông tư tưởng caùn boä moät caùch hoùm hænh. - Tranh 4: Câu chuyện về chiếc đồng hồ khiến cho ai naáy ñieàu thaám thía.. - GV cùng cả lớp nhận xét, chọn người kể hay nhaát. 4. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà kể cho người thân nghe. - Xem bài mới.. nối nhau thi kể 4 đoạn của 4 tranh.. - 1.2 HS kể lại toàn bài chuyện. - Keå xong ruùt ra baøi hoïc..  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... _____________________________________________ TẬP ĐỌC (Tiết 38) COÂNG DAÂN SOÁ MOÄT (TT) I. MÑYC:. - Biïët àoåc àuáng möåt vùn baãn kõch, phên biïåt caác lúâi nhên vêåt, lúâi taác giaã. - Hiïíu nöåi dung vaâ yá nghôa: Qua viïåc Nguyïîn Têët Thaânh quýịt tím tòm ặúđng cûâu nûúâc, cûâu dín, taâc giaê ca ngúơi loâng yïu nûúác, têìm nhòn xa vaâ quyïët têm cûáu nûúác cuãa thanh niïn Nguyïîn Têët Thaânh. - Traê lúđi ặúơc cíu hoêi: 1, 2, 3 (khöng ýu cíìu giaêi thñch lñ do) * HCM: Giáo dục tinh thần yêu nước, dũng cảm tình đường cứu nước của Bác. Liên hệ- Bổ sung câu hỏi: Sau câu chuyện này, anh Thành đã làm gì? - Ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và quyết tâm cứu nước của người thanh niên Nguyễn Tất Thaønh. II. ÑDDH: - Bảng phụ viết sẵn các cụm từ. La- tút- sơ, Tơ rê- vin, A- lê- hấp đoạn luyện đọc. III. HÑDH: A.Kiểm tra bài cũ: HS đọc phân vai. B.Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hoạt động: Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu baøi:.

(57) a) Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm đoạn kịch.. + Đoạn 1: … say nóng nữa. + Đoạn 2: còn lại.  Giaûi nghóa:  Suùng thaàn coâng.  Huøng taâm traùng khí.  Taøu La- tuùt- rô, Tô- reâ- vin.  Biển đỏ.  A- leâ- haáp…)  Giaûi thích yù nghóa caâu noùi cuûa anh Thaønh vaø cây đèn: ngọn đèn chỉ ánh sáng của một đường lối mới, soi đường chỉ lối cho anh và toàn dân tộc.. - Cả lớp đọc đồng thanh các cụm từ: La- tútsơ, Tơ-rê-vin, A-lê-hấp. - HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn.. - HS luyện đọc theo cặp. - 1, 2 HS luyện đọc toàn bài.. b) Tìm hieåu baøi: (nhoùm) - Đại diện nhóm trình bày. Gợi ý:  (sự khác nhau giữa anh Lê và anh Thành) H: Anh Lê, anh Thành là những người thanh niên yêu nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau? + Anh Lê: có tâm trí tự ti, cam chịu cảnh sống nô lệ vì cảm thấy mình yếu đuối, nhỏ bé trước sức mạnh vật chất của kẻ xâm lược. + Anh Thành: không cam chịu ngược lại, rất tinh tưởng ở con đường mình đã chọn ra nước ngoài học cái mới để cứu dân, cứu nước.  Lời nói: để giành lại non sông, chỉ có hùng - H: Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường tâm tráng khí chưa đủ, phải có trí, có lực … Tôi cứu nước được thể hiện qua những lời nói, cử muốn sang nước họ … học cái trí khôn của họ chæ? về cứu dân mình. + Cử chỉ: xoè hai bàn tay ra “Tiền đậy chứ đậu?” + Lời nói: Làm thân nô lệ…yên phận nô lệ thì mãi mãi là đầy tớ cho người ta…đi ngay ở được khoâng anh? + Lời nói: Sẽ có một ngọn đèn khác anh ạ. H: Người công dân số một trong đoạn vở kịch  Là Nguyễn Tất Thành sau này là Chủ Tịch Hồ Chí Minh vì ý thức là công dân một nước naøy laø ai? Vì sao coù theå goïi nhö vaäy? Việt Nam độc lập được thức tỉnh rất sớm ở người với ý thức này, Nguyễn Tất Thành tìm con đường cứu nước lãnh đạo nhân dân giành độc lập cho đất nước. - 4 HS đọc theo phân vai. c) Đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn đọc diễn cảm. - HS tieáp tuïc phaân vai . - GV đọc mẫu. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà dựng bản kịch.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:.................................................................................................................

(58)  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ____________________________________ TOÁN (Tiết 93) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MÑYC: Biïët. - Tñnh diïån tñch hònh tam giaác vuöng, hònh thang. - Giaãi toaán liïn quan àïën diïån tñch vaâ tyã söë phêìn trùm. - Baâi têåp: 1, 2,. II.ÑDDH: III.HÑDH: Bài 1: Vở bài tập kiểm tra chéo.. 3×4 = 6 cm2 2 2,5 × 1,6 S= = 2 m2 2 2 1 1 × :2= S= dm 5 6 30 - HS vận dụng công thức tính diện tích hình Baøi 2: thang Giaûi: Đáy lớn hình thang: 2,5 + 1,3 = 3,8 (dm) Dieän tích hình thang: (3,8+1,6)× 1,2 dm2 ¿ ¿ =3 , 06 2 S hình tam giaùc = 1,3 x 1,2 : 2 = 0,78 (dm) S hình thang lớn hơn diện tích hình tam giác 3,06 – 0,78 = 2,28 Đáp số: 2,28dm2 Giaûi: Baøi 3: - Hoåc sinh khaá gioãi a) Diện tích mảnh vườn hình thang là: (50 + 70) x 40 : 2 = 2400 (m2) Diện tích trồng đu đủ: 2400 : 100 x 30 = 720 (m2) Số cây đu đủ trồng được là: 720 : 15 = 480 (caây) b) Dieän tích troàng caây chuoái: 2400 : 100 x 25 = 600 (m2 Số cây chuối trồng được là: 600 : 1 = 600(caây) Số cây chuối trồng nhiều hơn cây đu đủ: 600 – 480 = 120caây Đáp số: a) 480 cây b) 120 caây  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ ÑÒA LYÙ (Tieát 18) S=.

(59) I: MÑYC:. CHAÂU AÙ (baøi maãu). - Biïët tïn caác chêu luåc vaâ àaåi dûúng trïn thïë giúái: chêu AÁ, chêu Mô, chêu Phi, chêu Àaåi Dûúng, chêu Nam Cûåc; caác àaåi dûúng: Thaái Bònh Dûúng, Àaåi Têy Dûúng, ÊËn Àöå Dûúng. - Nïu võ trñ, giúái haån cuãa chêu AÁ: + ÚÃ baán cêìu Bùæc, traãi daâi tûâ quaá cûåc Bùæc túái quaá xñch àaåo, ba phaái giaáp biïín vaâ àaåi dûúng. + Coá diïån tñch lúán nhêët trong caác chêu luåc trïn thïë giúái. - Nïu ặúơc möơt söị ăùơc ăiïím vïì ắa hònh, khñ híơu cuêa chíu AÁ: + 3/4 diïån tñch laâ àöìi nuái vaâ cao nguyïn, nuái cao vaâ àöì söå bêåc nhêët thïë giúái. + Chêu AÁ coá nhiïìu àúái khñ hêåu: nhiïåt àúái, ön àúái vaâ haân àúái. - Sûê duơng quaê ắa cíìu, baên ăöì, lûúơc ăöì ăïí nhíơn biïịt võ trñ ắa lñ, giúâi haơn laônh thöí chíu AÂ. - Àoåc tïn vaâ chó võ trñ möåt söë daäy nuái, cao nguyïn, àöìng bùçng, söng lúán cuãa chêu AÁ trïn baãn àöì (lûúåc àöì) - Hoåc sinh khaá gioãi: dûåa vaâo lûúåc àöì tröëng ghi tïn caác chêu luåc & àaåi dûúng giaáp vúái chêu AÁ II.ÑDDH: - Quaû ñòa caàu. - Lược đồ hình 1 và hình 3. - 1 baûng phuï - HS tự tìm hiểu trước những cảnh thiên nhiên châu Á. III.HÑDH: a) Giôíù thieäu baøi: - Trên trái đất có bao nhiêu châu lục, đó là - 6 chaâu luïc: chaâu Mó, chaâu Phi, chaâu AÂu, chaâu những châu lục nào? Á, châu Đại Dương, châu Nam Cực. - GV nhaän xeùt. - HS boå sung,… - Hoâm nay, chuùng ta seõ tìm hieåu veà vò trí ñòa lý và đặc điểm tự nhiên của 1 trong 6 châu lục trên Trái Đất. Đó là châu Á. - Bài có 2 nội dung chính: vị trí địa lý, giới hạn và đặc điểm tự nhiên. b) Bài mới: A.Vị trí địa lý và giới hạn: * Họat động 1: HS thảo luận nhóm 4. + Bước 1: - HS quan sát quả địa cầu và lược đồ hình 1 - Caùc nhoùm thaûo luaän. Nhóm 1: Đọc tên các châu lục và đại dương. Nhóm 2: Châu Á nằm ở bán cầu nào, gồm những phần nào? Nhóm 3: Nêu giới hạn các phía của châu Á. Nhoùm 4: Nhaän xeùt veà vò trí ñòa lyù cuûa chaâu AÙ. + Bước 2: - Đại diện các nhóm trình bày kết quả (chỉ Nhoùm 1: chaâu Mó, chaâu Phi, chaâu AÂu, chaâu AÙ, trên lược đồ hình 1) châu Đại Dương, châu Nam Cực..

(60) + Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Döông, Baéc Baêng Döông. Nhóm 2: Châu Á nằm ở bán cầu Bắc, châu Á gồm các phần lục địa và các đảo xung quanh. Nhoùm 3: Baéc giaùp Baéc Baêng Döông, Ñoâng giáp Thái Bình Dương, Nam giáp Ấn Độ Döông, Taây vaø Taây Nam giaùp chaâu AÂu vaø chaâu Phi. Nhóm 4: Châu Á trải dài từ cực Bắc đến quá xích đạo, 3 phía giáp biển và đại dương. - Đó là điều kiện thuận lợi để châu Á hình thành 3 đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới. - GV cho HS nhận xét từng nhóm. * Kết luận: Châu Á nằm ở bán cầu Bắc, 3 phía giáp biển và Đại Dương. * Họat động 2: HS thảo luận nhóm 2. + Bước 1: - HS dựa vào bảng số liệu SGK / 103. - Hãy so sánh diện tích châu Á với các châu luïc khaùc. - Dân số châu Á là bao nhiêu, đứng hành thứ mấy so với các châu lục khác? + Bước 2: - Đại diện các nhóm trình bày.. - GV: Em coù nhaän xeùt gì veà daân soá vaø dieän tích cuûa chaâu AÙ? * Kết luận: Diện tích châu Á lớn nhất trong các châu lục trên thế giới. B. Đặc điểm tự nhiên. * Họat động 3: HS làm việc nhóm đôi. + Bước 1: - HS quan sát hình 3. Các em đọc phần chú giải để nhận biết các khu vực của châu Á. + Bước 2: - GV treo lược đồ hình 3, cho HS nêu tên chỉ các khu vực của châu Á. - GV nhaän xeùt caùc nhoùm. - Cho Hs đọc những cảnh thiên nhiên của châu Á ở hìmh 2 SGK / 103. + Bước 3: - Cho HS neâu teân kí hieäu a,b,c,d,e cuûa hình 2, rồi tìm chữ ghi tương ứng ở các khu vực trên. - Caùc nhoùm thaûo luaän.. + Châu Á có diện tích lớn nhất là 44 triệu km2, châu Nam Cực có diện tích nhỏ nhất là 9 triệu km2. Diện tích châu Á lớn gấp 5 lần diện tích châu Đại Dương, hơn bốn lần diện tích Châu Âu, hơn 3 lần châu Nam Cực. + Dân số châu Á là 3,875 triệu người đông nhất thế giới. - Châu Á có diện tích lớn nhất và dân số đông nhất trong các châu lục trên thế giới.. -HS thaûo luaän.. - Có 6 khu vực: Bắc Á, Trung Á, Đông Á, Nam AÙ, Taây Nam AÙ, Ñoâng Nam AÙ. - Hs nhaän xeùt. - HS đọc. a) Vịnh biển (Nhật Bản) thuộc khu vực Đông Á. b) Bán hoang mạc (Ca-dắc-xtan) ở Trung Á. c) Đồng bằng (đảo Ba –li,In-đô-nê-xi-a) ở.

(61) hình 3.. Ñoâng Nam AÙ. d) Rừng tai-ga (LB.Nga) ở Bắc Á. e) Dãy núi Hi-ma-lai-a(Nê-pan) ở Nam Á.. + Bước 4: - GV treo 2 lược đồ hình 3 cho 2 đội lên gắn thẻ chữ. * Chọn mỗi đội 5 HS để lên đính các thẻ chữ ghi cảnh thiên nhiên tương ứng các khu vực trên lược đồ hình 3 . - GV cho đại diện mỗi nhóm đọc lại kết quả của đội mình . - Em bieát gì veà caûnh thieân nhieân naøy ? - Em cho bieát thieân nhieân chaâu AÙ nhö theá naøo? * Keát luaän: Thieân nhieân chaâu AÙ raát ña daïng. * Hoạt động 4:HS làm việc cá nhân . + Bước 1: - HS quan saùt hình 3 SGK, nhaän bieát kí hieäu núi, đồng bằng và ghi lại tên chúng ra giấy. + Bước 2: - Yêu cầu 2-3 HS đọc kết quả và cả trên lược đồ hình 3 GV đã treo ở bảng lớp.. - Daõy nuùi Hi-ma-lay-a coù ñænh nuùi naøo cao nhất thế giới ? - Nhận xét về tự nhiên châu Á.. - 2 đội gắn thẻ chữ.. - HS trả lời theo hiểu biết đã tìm hiểu. - Rất đa dạng, phong phú, rất đẹp.. - Những dãy núi :Hi-ma-lay-a, Côn Luân,Thiên Sôn, U-ran, Cap-ca. - Đồng bằng: Ấn Hằng, Hoa Bắc, Tây Xi-bia, Lưỡng Hà, Đồng bằng sông Mê Công. - Daõy nuùi Hi-ma-lay-a coù ñænh EÂ-vô- reùt cao nhất thế giới (8.848m) . - Châu Á có nhiều dãy núi và đồng bằng lớn. Núi và cao nguyên chiếm phần lớn diện tích cuûa chaâu AÙ.. - HS giơ thẻ đúng, sai (đỏ, xanh ). * Kết luận: Châu Á có nhiều dãy núi và đồng bằng lớn.Núi và cao nguyên chiếm 3/4 diện tích chaâu AÙ. c) Cuûng coá: - GV đọc câu hỏi xong ,cho HS giơ thẻ màu (Đ, S) để xác định câu hỏi đúng, sai . S Châu Á nằm ở bán cầu Nam. Châu Á có diện tích lớn nhất trong các châu lục trên thế giới. Thieân nhieân cuûa chaâu AÙ raát ña daïng. Ñ Ñ. - Sau moãi caâu, GV cho HS nhaän xeùt vaø GV keát luận đúng sai. * Kết luận: Châu Á nằm ở bán cầu Bắc, có diện tích lớn nhất trong các châu lục. Thiên. - 2 HS đọc nội dung bài, SGK/ 105..

(62) nhieân cuûa chaâu AÙ raát ña daïng. d) Cuûng coá, daën doø: -Tìm caùc thoâng tin veà daân cö, kinh teá chaâu AÙ để học bài châu Á (tiếp theo). - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________ LT.TẬP ĐỌC Người công dân số 1 _______________________________________ LT. TOÁN Dieän tích hình thang ====================================================================================== Thứ năm, ngày 30 tháng 12 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 37) LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn mở bài). I.MÑYC:. - Nhíơn biïịt ặúơc 2 kiïíu múê bađi (trûơc tiïịp vađ giaâp tiïịp) trong baâi vùn taã ngûúâi (baâi têåp: 1) - Viïịt ặúơc ăoaơn múê bađi theo kiïíu trûơc tiïịp cho 2 trong 4 ăïì úã baâi têåp 2.. II.ÑDDH: - Bảng phụ (kiến thức lớp 4) về 2 kiểu mở bài. + Mở bài trực tiếp: giới thiệu trực tiếp người hay vật. + Mở bài gián tiếp: nói một việc khác, từ đó chuyển sang giới thiệu người định tả. - Bút dạ và một số tờ phiếu bài tập 2. III.HÑDH: 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi taäp 1: - Hai HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu bài tập 1. - HS theo dõi đọc SGK. - HS đọc thầm lại đoạn văn, suy nghĩ tiếp nối nhau phaùt bieåu. GV keát luaän: - Chỉ ra sự khác nhau của MBa, MBb. Đoạn Mở Bài a: MB theo kiểu trực tiếp giới thiệu trực tiếp người định tả (là người bà trong gia ñình). Đoạn Mở Bài b: MB theo kiểu gián tiếp giới thiệu hoàn cảnh, sau đó mới giới thiệu người được tả (bác nông dân đang cày ruộng). Baøi taäp 2: - Một HS đọc yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn yêu cầu bài tập, làm bài theo các bước sau. + Chọn đề văn để viết đoạn mở bài, chú ý.

(63) đoạn nói vế đối tượng mà em thích, em có tình cảm hiểu biết về người đó. + Suy nghĩ để hình thành ý cho đoạn mở bài cụ thể cần trả lời câu hỏi: Người em định tả ai, tên là gì? Em có quan hệ người ấy như thế nào? Em gặp gỡ quên biết hay nhìn thấy người ấy trong dịp nào? ở đâu? Em kính trọng, yêu quý, ngưỡng mộ… người ấy như thế nào? + Viết 2 đoạn mở bài cho đề văn đã chọn. - GV nhắc HS: cần viết đoạn mở bài theo kiểu giaùn tieáp.. - Naêm, baûy HS noùi teân baøi em choïn. - HS viết đoạn mở bài. - HS tiếp nối nhau đọc đoạn viết (trực hay gián tieáp).. - GV cũng HS nhận xét phân tích hoàn thiện. 3. Cuûng coá, daën doø: - HS nhắc lại kiến thức 2 kiểu mở bài tả người. - GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS vieát hay. - Xem lại kiến thức dựng đoạn kết.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ TOÁN (TIẾT 94) HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN I. MÑYC:. - Nhíơn ặúơc hònh trođn, ặúđng trođn vađ caâc ýịu töị hònh troân. - Biïët sûã duång compa àïí veä hònh troân. - Baâi têåp: 1, 2 II. ÑDDH: - Bảng phụ: đồ dùng dạy học lớp 5. - Thước kẻ, compa. III. HÑDH: 1. Giới thiệu hình tròn, đường tròn; - GV giới thiệu hình tròn bằng tấm bìa “Đây là hình troøn.” - GV duøng compa veõ roài noùi. + Đầu chì compa vạch trên đường tròn. - HS dùng compa để vẽ hình tròn. - GV giới thiệu cách tạo bán kính tròn “Lấy 1 điểm A trên đường tròn, nối tâm (O) với điểm đường tròn, đọan OA là bán kính hình tròn. - HS tìm ra ñaëc ñieåm: Taát caû caùc baùn kính cuûa1 - GV giới thiệu về cách tạo một bán kính của hình tròn đều bằng nhau. hình troøn. - HS nhaéc laïi ñaëc ñieåm. Trong một hình tròn, đường kính gấp 2 lần bán.

(64) 2.Thực hành: Bài 1: Dùng compa rèn kỷ năng sử dụng compa.. kính.. Baøi 2:. a) Baùn kính 3cm. b) Đường kính 5cm. * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 38) CAÙCH NOÁI CAÙC VEÁ CAÂU GHEÙP I.MÑYC:. - Nùưm ặúơc caâch nöịi caâc vïị cíu gheâp bùìng caâc quan hïơ tûâ vaâ nöëi caác vïë cêu gheáp khöng duâng tûâ nöëi (nöåi dung ghi nhúá). - Nhíơn biïịt ặúơc cíu gheâp trong ăoaơn vùn (bađi tíơp 1); viïịt ặúơc ăoaơn vùn theo ýu cíìu cuêa bađi tíơp 2.. II.ÑDDH: - Vở bài tập bút dạ 4 tờ phiếu khổ to BT1-2. III.HÑDH: A.Kiểm tra: HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ tiết trước làm miệng bài tập 3. B.Bài mới: 1. Giới thiệu: GV nêu MĐYC 2. Hoạt động: phần nhận xét. - GV dàn giấy đã viết 4 câu ghép. - Cả lớp nhận xét, bổ sung, chốt lại lời giải đúng. Caùc veá caâu a/ Caâu 1: …moät phaùt / thì… Câu 2: …mới bắn, /… b/ …: / hoâm c/ …; GV hỏi: từ kết quả câu trên, các em thấy các vế của câu ghép được mối với nhau theo mấy caùch? 3. Phần ghi nhớ:. Hai HS tiếp nối nhau đọc BT 1-2. - Cả lớp theo dõi SGK. - HS đọc lại đoạn văn, đoạn dùng bút chì gạch chéo để phân tích 2 vế câu ghép, gạch dưới những từ và dấu câu. - 4 HS moãi HS phaân tích 1 caâu.. Ranh giới giữa các vế câu. - từ thì - daáu phaåy - daáu phaåy - daáu chaám phaåy. - HS đọc nội dung ghi nhớ SGK.

(65) 4. Phaàn luyeän taäp: Baøi taäp 1:. - GV và HS nhật. Chót lại ý đúng. Caâu gheùp vaø veá caâu + Trạng ngữ: ….xăm lặng. coù 4 veá caâu. + …., …roài… Baøi taäp 2: - GV nhaéc chuù yù.. - GV phaùt giaáy khoå to ¾ HS.. - HS nhắc lại ghi nhớ.. - 2 HS tiếp nối đọc bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm. - Nhieàu HS phaùt bieåu yù kieán. Caùch noái caùc veá caâu + Noái baèng daáu phaåy + từ “thì”. + Vế 1 và 2 nối bằng dấu phẩy vế 2 nối từ rồi. - HS đọc yêu cầu bài. - HS đọc mẫu. - HS viết đoạn văn. - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn. - HS laøm phieáu HT trình baøy keát quaû.. - GV cùng cả lớp theo dõi nhận xét góp ý kieán. 3. Cuûng coá, daën doø: - HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ về cách nối caùc veá caâu. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS làm bài tập 2 (LT) HS chưa đạt.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ KHOA HOÏC (Tieát 38) SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC. I.MÑYC:. - Nïu ặúơc möơt söị thñ duơ vïì biïịn ăöíi hoâa hoơc xaêy ra do taác duång cuãa nhiïåt hoùåc taác duång cuãa aánh saáng.. * KNS: - Kĩ năng quản lí thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm. - Kĩ năng ứng phó trước những tình huống không mong đợi xảy ra trong khi tiến hành thí nghiệm (của trò chơi) - Quan sát và trao đổi theo nhóm nhỏ. - Trò chơi (Trò chơi bức thư mật) II.ÑDDH: - Hình S/ 78 -> 81. - Giá đỡ, óng nghiệm và đèn cồn. - Một ít đường, kính trắng, giấy nháp, phiếu học tập. III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hoạt động: * Hoạt động 1: Thí nghiệm. * Muïc tieâu: Giuùp HS bieát..

(66) - Làm thí nghiệm để nhận ra sự biến đổi từ chaát naøy thaønh chaát khaùc. - Phát biểu định nghĩa về sự biến đổi hoá học. * Caùch tieán haønh: * Bước 1: (nhóm). * Thí nghiệm 1: Đốt một tờ giấy. - Mô tả hiện tượng xảy ra. - Khi bị cháy, tờ giấy còn giữ được tính chất ban đầu của nó không? * Thí nghiệm 2: Chưng đường trên ngọn lửa (cho đường vào óng nghiệm, đun trên đèn). - Mô tả hiện tượng xảy ra. - Dưới tác dụng của nhiệt, đường có giữ nguyên tính chất ban đầu của nó không? + Hoà tan đường vào nước ta được những gì? + Đem chưng cất dung dịch đường, ta được gì? + Như vậy đường và nước có bị biến đổi thành chất khác khi hoà tan vào nhau thành dung dòch khoâng? * Bước 2: Làm việc cả lớp:. - Nhóm trưởng điều khiển làm thí nghiệm và thảo luận các hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm theo yêu cầu S/78 sau đó ghi vào phieáu hoïc taäp.. - Đại diện nhóm trình bày kết quả - Nhoùm khaùc boå sung. Đáp án: Thí nghieäm * Thí nghieäm 1: Đốt tờ giấy. * Thí nghieän 2: Chưng đường trên ngọn lửa.. Mô tả hiện tượng - Tờ giấy bị cháy thành than.. - Đường từ màu trắng chuyển sang maøu vaøng roài naâu thaãm, coù vò ñaéng. Nếu tiếp tục đun nữa, nó sẽ cháy thaønh than. - Trong quaù trình coù khoùi kheùt boùc leân.. H: Hiện tượng này biến đổi thành chất khác tương tự như hai thí nghiệm trên gọi là gì? H: Sự biến đổi hoá học gọi là gì? Kết luận: Hiện tượng này bị biến đổi thaønh chaát khaùc nhö hai thí nghieäm treân goïi laø sự biến đổi hoá học. Nói cách khác là sự biến đổi từ chất này thành chất khác. * Hoạt động 2: Thảo luận. * Mục tiêu: HS phân biệt sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học. * Caùch tieán haønh:. Giải thích hiện tượng - Tờ giấy biến đổi thành một chất khác, không còn giữ nguyên tính chất ban đầu. - Dưới tác dụng của nhiệt, đường không cón giữ nguyên tính chất ban đầu của nó nữa, nó đã biến đổi thaønh moät chaát khaùc.. - HS trả lời câu hỏi..

(67) * Bước 1: ( Nhóm) H: Trường hợp nào có sự biến đổi hoá học? Taïi sao baïn keát luaän nhö vaäy? H: Trường hợp nào là sự biến đổi lí học? Tại sao baïn keát luaän nhö vaäy? * Bước 2: Cả lớp. Đáp án: Hình Nội dung từng hình. Biến đổi. 2. Cho voâi soáng vaøo nước.. Hoá học. 3. Xeù giaáy thaønh những mãnh vụn.. Lí hoïc. 4. Xi maêng troän caùt.. Hoá học. 5. Xi maêng troän caùt vaø nước.. Hoá học. 6. Đinh mới để lâu ngaøy thaønh ñinh gæ.. Hoá học. 7. Thuỷ tinh ở thể lỏng sau khi được thổi thaønh caùc chai, loï để nguội thành thuỷ tinh theå raén.. Lí hoïc. - Nhóm trưởng điều khiển quan sát S/ 79 và thaûo luaän caùc caâu hoûi.. - Đại diện nhóm trình bày kết quả - Nhoùm khaùc boå sung. Giaûi thích - Vôi sông khi thả vào nước đã không giữ lại tính chất của nó nữa, nó đã biến đổi thành vôi tôi dẻo quánh, kèm theo sự toả nhiệt. - Giấy bị xé vụn nhưng vẫn giữ nguyên tính chất của nó, không bị biến đổi thành chất khaùc. - Xi măng trộn cát tạo thành hỗn hợp xi măng caùt. - Tính chất của cát và xi măng vẫn giữ nguyên không đổi. Xi măng trộn cát và nước sẽ tạo thành một hợp chất mới được gọi là vữa xi măng. - Tính chất của xi măng hoàn toàn khác với tính chaát cuûa 3 chaát taïo thaønh noù laø caùt, xi măng và nước. Dưới tác dụng của hơi nước trong không khí; chieác ñinh bò gæ. - Tính chaát cuûa ñinh gæ khaùc haún tính chaát cuûa đinh mới. Dù ở thể rắn hay thể lỏng, tính chất của thuỷ tinh vẫn không thay đổi.. Kết lụân: Sự biến đổi chất này thành. chất khác gọi là sự biến đổi hoá học. Nhắc nhở HS: Không đến gần hố vôi đang tôi, vì nó toả nhiệt, có thể gây bỏng, rất nguy hieåm. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________.

(68) Thứ sáu, ngày 31 tháng 12 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 38) LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH (Dựng đoạn kết bài). I.MÑYC:. - Nhíơn biïịt ặúơc 2 kiïíu kïịt bađi (múê röơng vađ khöng múê röång) qua 2 àoaån kïët baâi trong saách giaáo khoa baâi têåp 1 - Viïịt ặúơc 2 ăoaơn kïịt bađi theo ýu cíìu bađi tíơp 2. II.ÑDDH: - Bảng phụ ghi kiến thức về hai kiểu bài. + Kết bài mở rộng không mở rộng. - Buùt daï vaø giaáy khoå to baøi taäp 2.3 III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: 1. Giới thiệu: HS đọc bảng phụ (KT lớp 4) - GV mở bảng phụ viết 2 cách viết kết bài. 2. Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi taäp 1:. - GV nhaän xeùt vaø keát luaän. Baøi taäp 2: - GV giuùp HS hieåu baøi taäp.. - 1 HS đọc nội dung bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm đoạn - Suy nghĩ trả lời câu hỏi. - HS tiếp nối nhau phát biểu chỉ ra sự khác nhau cuûa baøi vaø keát baøi. - 2 HS đọc bài tập và đọc lại 4 đề văn ở BT2. - HS nêu tên để bài mà mình chon. - HS viết đoạn kết bài.. - GV phaùt bieåu buùt daï cho 2.3HS. - GV vaø HS nhaän xeùt, goùp yù.. - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc đoạn kết của mình theo mở rộng. - HS trình bày trên giấy, dán trên bảng lớp, trình baøy keát quaû.. - GV vaø HS phaân tích nhaän xeùt. 3. Cuûng coá, daën doø: - HS nhắc lại kiến thức về 2 kiểu kết bài trong bài văn tả người. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Viết lại đoạn kết bài chưa đạt. - Chuaån bò (t20) baøi vieát.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:............................................................................................................... ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________.

(69) I.MÑYC:. TOÁN ( Tiết 95) CHU VI HÌNH TROØN .. - Biïët qui tùæc tñnh chu vi hònh troân vaâ vêån duång àïí giaãi baâi toaán coá yïëu töë thûåc tïë cuãa hònh troân vïì chu vi hònh troân. - Baâi têåp: 1, 2, II.ÑDDH: III.HÑDH: 1 giới thiệu công thức tính chu vi hình tròn - GV giới thiệu công thức tính chu vi hình tròn nhö SGK .. 2. Thực hành : Baøi 1: Tính chu vi coù ( d). Baøi 2:Tính chu vi khi bieát baùn kính .. - HS tập vận dụng các công thức qua thí dụ 1vaø 2 a) C= 0,6X3,14= 1,884 (cm) b) 2,5 X 3,14 = 7,85 (dm) 4 x 3 , 14=2, 512(m) c) 5 a) 2,75 x 2 x 3,14 = 17,27 (cm) b) 6,5 x 2 x 3,14 = 40,82 (dm) 1 x 2 x 3 , 14=3 ,14 (m) c) 2. - Baøi 3: hoåc sinh khaá gioãi Chu vi cuûa baùnh xe hình troøn laø : 0,75 x 3,14 = 2,355(m) ÑS : 2,355(m) Cuûng coá daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ______________________________________________ KÓ THUAÄT (Tieát 19) NUÔI DƯỠNG GAØ I. MÑYC:. - Biïët muåc àñch cuãa viïåc nuöi dûúäng gaâ. - Biïët caách cho gaâ ùn, cho gaâ uöëng. Biïët liïn hïå thûåc tïë àïí nïu caâch cho gađ ùn uöịng úê gia ằnh. II. ÑDDH: - Hình ảnh minh hoạ cho bài học theo nội dung SGK. - Phiếu đánh giá kết quả học tập. III. HÑDH: Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học. * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa của việc nuôi dưỡng gà. - GV neâu khaùi nieäm: Coâng vieäc cho gaø aên, uống được gọi là nuôi dưỡng. - Để giúp HS hiểu rõ khái niệm, GV có thể nêu một số ví dụ về công việc nuôi dưỡng trong thực tế chăn nuôi gà ở gia đình, địa.

(70) phương như cho gà ăn những thức gì? Ăn vào lúc nào? Lượng thức ăn hằng ngày ra sao? Cho gà uống nước vào lúc nào? Cho ăn, uống như theá naøo?... - GV hướng dẫn HS đọc nội dung 1 SGK. Sau đó, đặt câu hỏi và gợi ý, dẫn dắt để HS nêu mục đích, ý nghĩa của việc nuôi dưỡng gà. - Tóm tắt nội dung chính của hoạt động 1: Nuôi dưỡng gà gồm hai công việc chủ yếu là cho gà ăn và cho hà uống nhằm cung cấp nước và các chất dinh dưỡng cần thiết cho gà. Nuôi dưỡng hợp lí sẽ giúp gà khoẻ mạnh, lớn nhanh, sinh sản tốt. Muốn nuôi gà đạt năng xuất cần phải cho gà ăn, uống đủ chất, đủ lượng, hợp vệ sinh. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách cho gà ăn, uống a/ Caùch cho gaø aên: - GV hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2a SGK. - Đặt các câu hỏi để HS nêu cách cho gà ăn ở thời kì sinh trưởng (gà con mới nở, gà giò, gà đẻ trứng). Có thể đặt câu hỏi liên hệ thực tiễn để HS nêu cách cho gà ăn ở gia đình hoặc ở địa phương và so sánh với cách cho gà ăn trong baøi hoïc. - Gợi ý HS nhớ lại những kiến thức đã học ở bài 20 để trả lời các câu hỏi trong mục 2a SGK - Nhaän xeùt vaø giaûi thích: + Chất bột đường, chất đạm có tác dụng chủ yếu trong việc cung cấp năng lượng hoạt động và tạo thịt, mỡ. Gà giò lớn nhanh, hoạt động nhiều nên cần hiều năng và chất đạm. Do vậy, cần phải cho gà giò ăn nhiều thức ăn cung cấp chất bột đường và cung cấp chất đạm. + Chất đạm, chất khoáng là những chất dinh dưỡng chủ yếu tham gia tạo thành trứng. Vì vậy, cần cho gà đẻ ăn các thức ăn chứa nhiều chất đạm như giun đất, côn trùng (cào cào, châu chấu, mối…), cua, ốc, cá, bột đỗ tương,…; thức ăn chứa nhiều chất khoáng như vỏ trứng, vỏ sò, vỏ hến được xây khô, nghiền nhỏ và thức ăn chứa nhiều vi-ta-min như rau muống, bắp cải,…rửa sạch, thái nhỏ. - Toùm taét cho gaø aên theo noäi dung trong SGK. b/ Caùch cho gaø uoáng - Gợi ý để HS nhớ lại và nêu vai trò của nước đối với đời sống động vật (môn khoa học lớp 4) - Nhận xét giải thích: Nước là một trong những thành phần chủ yếu cấu tạo nên cơ thể động.

(71) vật. Nhờ có nước mà cơ thể động vật hấp thu được các chất dinh dưỡng hoà tan lấy từ thức ăn và tạo thành các chất cần thiết cho sự sống. Nước còn có tác dụng thải các chất thừa, chất độc hại trong cơ thể. Động vật khác nhau có nhu cầu về nước khác. - Đặt câu hỏi để HS nêu sự cần thiết phải thường xuyên cung cấp đủ nước sạch cho gà. - Hướng dẫn HS đọc mục 2b và đặt câu hỏi để HS neâu caùch cho gaø uoáng. - Nhaän xeùt vaø neâu toùm taét caùch cho gaø uoáng nước theo SGK.. Lưu ý HS: Dùng nước sạch như nước máy, nước giếng cho vào máng uống để cung cấp nước cho gà và đảm bảo nước luôn sạch sẽ. Máng uống phải luôn có đầy đủ nước.. Kết luận hoạt động 2: Khi nuôi gà phải cho gà ăn, uống đủ lượng, đủ chất vá hợp vệ sinh bằng cách cho gà ăn nhiều loại thức ăn phù hợp với nhu cầu về dinh dưỡng ở từng thời kì sinh trưởng của gà và thường xuyên cung cấp đủ nước cho gà uống. Thức ăn, nước uống dùng để nuôi gà phải sạch sẽ, không bị ôi, mốc và được đựng trong máng sạch. Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập: - Dựa vào mục tiêu, nội dung để củng cố đánh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa HS. - GV nêu đáp án của bài tập. - HS báo cáo kết quả tự đánh giá. - GV nhận xét, đánh giá kết quả của mình. * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ______________________________________________ SINH HOẠT LỚP (Tiết 19) TUAÀN LEÃ “……………………………………………………………….” I. KIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: - Neà neáp hoïc taäp: ...................................................................................................... - Trật tự: .................................................................................................................. -Veä sinh: ................................................................................................................ - Leã pheùp................................................................................................................. - Đồng phục: ............................................................................................................ - Chuyeân caàn: .......................................................................................................... - Về đường: ............................................................................................................. - Các hoạt động khác: ................................................................................................ II. PHƯƠNG HƯỚNG TỚI: - Cuûng coá neà neáp hoïc taäp............................................................................................ - Về đường ngay ngắn.................................................................................................

(72) - Chuyeân caàn: .......................................................................................................... - Các hoạt động khác:................................................................................................. Thứ hai, ngày 3 tháng 01 năm 2011 TUAÀN 20 ĐẠO ĐỨC (Tiết 20) EM YEÂU QUEÂ HÖÔNG Thực hành (T2) I. MÑYC:. - Biïët laâm nhûäng viïåc phuâ húåp vúái khaã nùng àïí goáp phêìn tham gia xêy dûång quï hûúng. - Yïu mïịn, tûơ hađo vïì qú hûúng mònh, mong muöịn ặúơc goâp phêìn xêy dûång quï hûúng. - Biïịt ặúơc vò sao cíìn phaêi ýu qú hûúng vađ tham gia goâp phêìn xêy dûång quï hûúng.. * HCM: Liên hệ. Giáo dục cho HS lòng yêu quê hương, đất nước theo tấm gương Bác Hồ. * KNS: - Kó naêng xaùc ñònh giaù trò (yeâu queâ höông). - Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán đánh giá những quan điểm, hành vi, việc làm không phù hợp với quê hương). - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống văn hóa, truyền thống cách mạng, về danh lam thắng cảnh, con người của quê hương. - Kó naêng trình baøy hieåu bieát cuûa baûn thaân veà queâ höông mình. - Thaûo luaän nhoùm. - Ñoâïng naõo. - Trình baøy 1 phuùt. - Dự án. II. ÑDDH: Giaáy, buùt maøu. III. HÑDH: A. Kieåm tra: B. Bài mới: * Hoạt động 1: (Triển lãm nhỏ) - BT 4 (SGK) * Mục tiêu: HS thể hiện được tình cảm đối với queâ höông. * Caùch tieán haønh: 1. GV hướng dẫn - Nhoùm trình baøy saûn phaåm vaø tranh. 2. - HS trình bày và giới thiệu tranh của nhóm 3. mình. - Cả lớp xem tranh và bình chọn. 4. GV nhaän xeùt veà tranh, aûnh cuûa HS vaø baøy toû niềm tin rằng các em sẽ làm được những công việc thiết thực để tỏ lòng yêu quê hương. * Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ TB2 (SGK) * Mục tiêu: HS bày tỏ thái độ phù hợp đối với một số ý kiến liên quan đối với tình yêu quê höông. * Caùch tieán haønh: 1. GV nêu từng ý kiến BT2 2. - HS trình baøy giô theû maøu 3. GV mời 2, 3 HS - HS ghiaûi thích lyù do - HS nhaän xeùt boå sung. 4. GV keát luaän: - Taùn thaønh yù kieán: a, d.

(73) - Khoâng taùn thaønh yù kieán: b, c * Hoạt động 3: Xử lí tình huống BT 3 (SGK) * Mục tiêu: HS biết xử lí một số tình huống liên quan đến tình yêu quê hương. * Caùch tieán haønh: 1. 2. 3.. - HS thảo luận xử lí tình huống. - Caùc nhoùm laøm vieäc. - Caùc nhoùm trình baøy. - caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt.. 4. Keát luaän: a) Baïn Tuaán coù theå goùp saùch baùo cuûa mình, vận động các bạn khác cùng tham gia đóng góp, nhắc nhở giữ gìn sách vở. b) Bạn Hằng cần tham gia làm vệ sinh với các khác trong đội vì đó là những việc làm góp phần làm sạch đẹp làng xóm. * Hoạt động 4: Trình bày kết quả sưu tầm. * Muïc tieâu: Cuûng coá baøy * Caùch tieán haønh: - Trình baøy keát quaû söu taàm. - Cả lớp trao đổi ý nghĩa phù hợp với khả naêng. - Liên hệ: Tích cực tham gia các hoạt động BVMT laø theå hieän tình yeâu queâ höông.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ TOÁN (Tiết 96) LUYEÄN TAÄP I. MÑYC:. - Biïịt tñnh chu vi hònh trođn, tñnh ặúđng kñnh cuêa hònh trođn khi biïët chu vi cuãa hònh troân. - Baâi têåp: 1(a, b); 2; 3, (a). II. HÑDH: Bài 1: Vận dụng tính công thức chu vi hình troøn vaø cuõng coù kyû naêng nhaân caùc soá thaäp phân. (HS tự làm, đổi vở kiểm tra) 1 - Chuù yù: r = 2 cm đổi ra thành phân số. 2 Bài 2: Tìm đường kính chu vi 15,7 m.. Baøi 3:. a) C = 9 x 2 x 3,14 = 56,52 m b) C = 4,4 x 2 x 3,14 = 27,632 dm 1 5 c) C = 2 x 2 x3,14 = x 3,14 2 2 d = 15,7 : 3,14 = 5 m 2b) r = 18,84 : 2 : 3,14 = 3 (r x 2 x 3,14 =18,84) Giaûi: a) chu vi cuûa baùnh xe laø: 0,65 x 3,14 = 2,041 m b) Người đi xe đạp khi bánh xe lăn 10 vòng: 2,041 x 10 = 20,41 (m) Người đi xe đạp khi bánh xe lăn 100 vòng:.

(74) Bài 4: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác sau:. 2,041 x 10 = 20,41 (m) Giaûi: Tính chu vi hình troøn: 6 x 3,14 = 18,84 (cm) Tính nửa chu vi hình tròn: 18,84 : 2 = 9,42 (cm) Xác định hình H là nửa chu vi hình tròn cộng với độ dài đường kính: 9,42 + 6 = 15,42 (cm) Khoanh vaøo D. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ______________________________________________ LỊCH SỬ (Tiết 20) OÂn Taäp: CHÍN NAÊM KHAÙNG CHIEÁN BAÛO VEÄ ĐỘC LẬP TỰ DO DÂN TỘC (1945 – 1954) I. MÑYC: Hoïc xong baøi naøy HS bieát - Những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 – 1954. Lập được bảng thống kê một số sự kiện theo thời gian. - Kỹ năng tóm tắt các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn lịch sử này. II. ÑDDH: - Bản độ hành chính Việt Nam. - Phieáu hoïc taäp cuûa HS. III. HÑDH: * Hoạt động 1: Lập bảng các sự kiện lịch sử tiêu biểy từ 1945 – 1954. - GV gọi HS lên lập bảng thống kê các sự kiện - HS cùng nhóm làm việc, đối chiếu với các lịch sử tiêu biểu từ 1945 – 1954 vào giấy khổ nhóm và bổ sung ý kiến. to rồi dán lên bảng lớp. - Cả lớp thống nhất bảng thống kê Thời gian Cuoái 1945-1946 19-12-1946 20-12-1946. I. MÑYC:. Sự kiện lịch sử tiêu biểu Đẩy lùi giặc đói, giặc dốt Trung ương Đảng và Chính phủ phát động toàn quốc kháng chiến. Đài tiếng nói Việt Nam phát lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Baùc Hoà. -------------------TẬP ĐỌC (Tiết 39) THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ. - Biïịt ăoơc diïîn caêm bađi vùn, ăoơc phín biïơt ặúơc lúđi caâc nhên vêåt. - Hiïíu: Thaái sû Trêìn Thuã Àöå laâ ngûúâi gûúng mêîu, nghiïm minh, cöng bùçng, khöng vò tònh riïng maâ laâm sai pheáp nûúác. - Traê lúđi ặúơc cíu hoêi saâch giaâo khoa. II. ĐDDH: - Tranh minh hoạ SHS. III. HÑDH: A. Kieåm tra:. - HS đọc phân vai và trả lời câu hỏi..

(75) B. Bài mới: 1. Giới thiệu: Trần Thủ Độ (1194 - 1264) thời nhà Trần và lãnh đạo cuộc kháng chiến lần thứ nhất chống quân nguyên xâm lược nước ta (1258) 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) GV đọc mẫu 3 đoạn. * Đoạn 1:…ông mới tha cho * Đoạn 2:…lụa thưởng cho * Đoạn 3: còn lại. b) GV hướng dẫn thực hiện các Y/c luyện đọc, tìm hiểu bài và đọc diễn cảm từng đoạn: * Đoạn 1: - GV giúp HS đọc chú giải (thái sư, câu đương) + Sửa lỗi về phát âm cho HS H: Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Đô đã làm gì? * GV bổ sung: cách xử sự này của Trần Thủ Độ có ý răn đe những kể có ý định mua quan bán tước, làm rối loạn phép nước,. - GV hướng dẫn đọc diễn cảm. * Đoạn 2: - GV kết hợp sửa lỗi, giúp HS hiểu từ khó + kieäu, quaân hieäu. + Thềm cấm: khu vực cấm trước cung vua. + khinh nhờn: coi thường. + kể rõ ngọn ngành: nói rõ đầu đuôi sự việc. H: Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao?. - HS quan saùt tranh.. - 2, 3 HS đọc đoạn văn.. - HS đọc thầm đoạn văn. => Trần Thủ Độ đồng ý, nhưng Y/c chặt ngón chân người đó để phân biệt với những câu ñöông khaùc.. - 1 HS đọc đoạn văn. - Từng cặp HS đọc diễn cảm. - 1 vài HS đọc đoạn 2.. - HS đọc thầm đoạn 2 => Không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng, lụa. - HS đọc lại đoạn 2 (phân vai) - HS đọc đoạn 3.. * Đoạn 3: GV giải nghĩa từ: + xaõ taéc, thöông phuï. + Chaàu vua: vaøo trieàu nghe leänh vua. + Chuyên quyền: nắm mọi quyền hành và tự ý quyeát ñònh moïi vieäc. + Hạ thần: từ quan lại ngày xưa dùng để tự xưng khi nói đến vua. + Tâu rằng: tâu sai sự thật. * H: Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào? => TTĐ nhận lỗi và xin vua ban thưởng cho vieân quan giaùm noùi thaúng. * H: Những lời nói và việc làm của Trần Thủ => TTĐ cư xử nghiêm minh, không vì tình Độ cho thấy ông là người như thế nào? riêng, nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cương, phép nước. - HS đọc 3 đoạn theo phân vai. - 2 HS đọc tiếp nối nhau.

(76) 3. Cuûng coá, daën doø: - HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò: Kể lại cho người thân nghe.. - Thi đọc diễn cảm toàn chuyện..  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... _____________________________________________ LUYỆN TẬP TOÁN Luyeän taäp __________________________ LUYEÄN CHÍNH TAÛ Caùnh cam laïc meï (nghe vieát) =============================================== Thứ ba, ngày 4 tháng 01 năm 2011 CHÍNH TAÛ (Tieát 20) CAÙNH CAM LAÏC MEÏ. I. MÑYC:. - Viïët àuáng baâi chñnh taã, trònh baây àuáng hònh thûác thïí thú. - Laâm àuáng baâi têåp 2 (a, b). II. ĐDDH: vở bài tập, bút dạ phiếu bài tập 2 III. HÑDH: A. Kieåm tra: B. Bài mới: 1. Giới thiệu: GV nêu MĐYC 2. Hướng dẫn HS nghe viết CT: - H: Noäi dung baøi thô:. * GD tình cảm yêu quý các loài vật trong môi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT. - Nhắc HS trình bày bài thơ, những chữ dễ viết sai chính taû ( baûng con). - GV đọc HS viết CT. - GV chaám baøi (10 HS ) 3. Hướng dẫn HS làm BT CT: Baøi taäp 2a:. => Cánh cam lạc mẹ vẫn được sự che chở, yêu thöông cuûa baïn beø.. - xoâ vaøo, khaûn ñaëc, raâm ran. - HS vieát chính taû. - Chữa lỗi chính tả.. - HS làm việc độc lập. - Báo cáo kết quả theo thi tiếp sức. => Anh chaøng ích kæ khoâng hieåu ra raèng: neáu thuyền chìm thì anh ta cũng rồi đời. - Cả lớp theo dõi lời giải đúng.. -H: Tính khôi hài của mẫu chuyện vui “Giữa cơn hoạn nạn? a) Sau khi ñieàn r/ d/ gi vaøo choã troáng seõ coù tiếng ra, giữa, dòng, rò, ra, giấu, giận, rồi. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS nhớ mẫu chuyện kể lại cho người thaân. TOÁN (Tiết 97) DIEÄN TÍCH HÌNH TROØN.

(77) I. MÑYC:. - Biïët qui tùæc tñnh diïån tñch hònh troân - Baâi têåp: 1 (a, b.), 2(a, b.),, 3.. II. HÑDH: 1.Giới thiệu tính công thức hình tròn: (SGK) * Qui taéc: Muoán tính ta laáy baùn kính nhaân 2 roài nhân với 3,14. S = r x r x3,14 TD: 2 x 2 3,14 = 12,56 (dm2) 2. Thực hành: Vận dụng công thức (1 + 2) Baøi 1: a) S = 5 x 5 x 3,14 = 78,5 cm b) 0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024 dm 3 3 × × 3 ,14=1 , 1304 m c) 5 5 3 Chuù yù: có thể đổi ra số thập phân rồi 5 tính. Baøi 2: Tính dieän tích khi bieát d.. Baøi 3:. Giaûi: a) r = 12 : 2 = 6 cm b) r = 7,2 : 2 = 3,6 dm 4 2 :2= =0,4 c) r = 5 5 2 2 × ×3 ,14 S= 5 5 Hoặc 0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024 (m2) Giaûi: Dieän tích hình troøn caùi baøn laø: 45 x 45 x 3,14 = 6358,5 (cm2) Đáp số: 6358,5 cm2. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 39) MỞI RỘNG VỐN TỪ CÔNG DÂN I.MÑYC:. - Hiïíu ặúơc nghôa cuêa tûđ cöng dín (bađi tíơp 1); xïịp ặúơc möåt söë tûâ cöng vaâo nhoám thñch húåp theo yïu cêìu baâi têåp 2; nùưm ặúơc möơt söị tûđ ăöìng nghôa vúâi tûđ cöng dín vađ sûã duång phuâ húåp vúái vùn caãnh (baâi têåp 3, 4). - Hoơc sinh khaâ gioêi lađm ặúơc bađi tíơp 4 vađ giaêi thñch lñ do khöng thay ăöíi ặúơc tûđ khaâc. * HCM: Bài tập 3: Giáo dục làm theo lời Bác, mỗi công dân phải có trách nhiệm bảo vệ Tổ quoác. Lieân heä II.ĐDDH: Vở bài tập - Từ điển, từ cùng nghĩa với tiếng việt. - Từ điển Hán việt, sổ tay từ ngữ tiếng việt tiểu học..

(78) - Bút dạ bài tập 2 bảng lớp nhận xét bài tập 4. III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: 1. Giới thiệu: GV nêu MĐYC 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi taäp 1:. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - Cả lớp theo dõi SGK. - HS làm việc đọc lập (có thể sử dụng tự điển để tra nghĩa “công dân”. - HS phaùt bieåu yù kieán.. - GV, HS nhaän xeùt. Đáp án: dòng b “Người dân của một nước có quyền và nghĩa vụ với đất nước “nêu đúng nghĩa của từ công daân. Baøi taäp 2:. - GV phaùt buùt daï vaø phieáu cho 5 nhoùm HS.. - GV, cả lớp nhận xét. - GV chốt lại ý đúng.. Công là “của nhà nước, của chung” Coâng daân, coâng coäng, coâng chuùng. - HS đọc đoạn văn viết lại đã hoàn chỉnh bài taäp 2 chæ roõ caâu gheùp, caùch noái veà caâu gheùp.. - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS tra cứu từ điển, tìm hiểu nghĩa một số từ caùc em chöa roõ. - HS làm việc độc lập viết kết quả vào vở bài taäp. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. - 2 HS đọc kết quả.. Coâng laø “khoâng” thieân vò. Công là “thợ khéo tay”. Coâng baèng, coâng lí, coâng minh, coâng taâm. Coâng nhaân, coâng nghieäp. - GV, HS giải nghĩa một số từ ở trên. Baøi taäp 3: Nhö baøi taäp 1. - GV giúp HS hiểu nghĩa từ - HS phaùt bieåu yù kieán - GV keát luaän. + Những từ đồng nghĩa với công dân: nhân daân, daân chuùng, daân. + Những từ không đồng nghĩa với từ công dân: đồng bào, dân tộc, nông dân, công chúng. + Giải nghĩa một số từ. Baøi taäp 4: - HS đọc yêu cầu của bài. - GV chỉ bảng những lời nhân vật Thành. Nhắc HS để trả lời đúng câu hỏi, cần thử thay thế từ coâng daân trong caâu noùi cuûa nhaân vaät Thaønh lần lượt bằng từng từ đồng nghĩa với nó (BT3) rồi đọc lại đoạn văn xem có phù hợp không . Làm thân nô lệ mà xoá bỏ kieáp noâ leä thì seõ thaønh.. Coâng nhaân, nhaân daân, daân chuùng.. Coøn yeân phaän noâ leä thì seõ maõi mãi là đầy tớ cho người ta..

(79) - GV kết luận ý đúng: Trong câu đã nêu không thể thay thế từ công dân với từ đồng nghĩa ở bài tập 3, vì từ công dân có hàm ý, người dân một nước độc lập, khác với từ nhân dân, dân chúng, dân. Hàm ý này của từ công dân ngược lại với ý từ nô lệ 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhận xét tiết học, khen những bài làm toát. - Dặn HS ghi nhớ những từ ngữ gắn với chủ điểm, công dân mới học, để sử dụng đúng.. - HS trao đổi bạn bên cạnh. - HS phaùt bieåu yù kieán..  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ______________________________________________ KHOA HOÏC (Tieát 39) SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC (tt) I. MÑYC:. - Nïu ặúơc möơt söị thñ duơ vïì biïịn ăöíi hoâa hoơc xaêy ra do taác àöång cuãa nhiïåt hoùåc taác àöång cuãa aánh saáng.. * KNS: - Kĩ năng quản lí thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm. - Kĩ năng ứng phó trước những tình huống không mong đợi xảy ra trong khi tiến hành thí nghiệm (của trò chơi) - Quan sát và trao đổi theo nhóm nhỏ. - Troø chôi II. ÑDDH: - Hình S/ 78 -> 81. - Giá đỡ, óng nghiệm và đèn cồn. - Một ít đường, kính trắng, giấy nháp, phiếu học tập. III.HÑDH: A. Kieåm tra: B. Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hoạt động 3: Trò chơi “Chứng minh vai trò của nhiệt trong biến đổi hóa học” * Mục tiêu: HS thực hiện một số trò chơi có liên quan đến vai trò của nhiệt trong sự biến đổi hóa học. * Caùch tieán haønh: * Bước 1: ( nhóm) - Nhóm trưởng giới thiệu chơi trò chơi được giới thieäu S/80. * Bước 2: Cả lớp - Từng nhóm giới thiệu thư của nhóm mình với caùc baïn nhoùm khaùc. * Kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dưới tác dụng của nhiệt. * Hoạt động 4: Thực hành xử lí thông tin SGK. * Mục tiêu: HS nêu được thí dụ về vai trò của ánh sáng đối với sự biến đổi hoá học..

(80) * Caùch tieán haønh: * Bước 1: (nhóm) * Bườc 2: (Cả lớp). - Các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình đọc thông tin quan sát tranh vẽ để trả lời các câu hỏi thực hành S/ 80,81. - Đại diện nhóm trình bày kết quả mỗi nhóm moät caâu hoûi. - Caùc nhoùm khaùc boå sung.. * Kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dưới tác dụng của ánh sáng. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ------------------------------------------------------------------Thứ tư, ngày 5 tháng 01 năm 2011 KEÅ CHUYEÄN (Tieát 20) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.MÑYC:. - Kïí laåi cêu chuyïån àaä nghe, àaä àoåc vïì nhûäng têëm gûúng söëng, laâm viïåc theo phaáp luêåt, theo nïëp söëng vùn minh; biïët trao àöíi yá nghôa cêu chuyïån. II.ÑDDH: - Một số sách báo truyện đọc 5, viết về tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp soáng vaên minh. - Bảng lớp viết đề bài. III.HÑDH: A.Kieåm tra: - HS kể một vài đoạn của câu chuyện Chiếc Đồng Hồ và trả lời câu hỏi. B.Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn HS klể chuyện: a) Giúp HS hiểu yêu cầu của đề bài: - HS đọc đề bài trên bảng. - GV gạch dưới những từ quan trọng: Tấm göông, phaùp luaät, neáp soáng vaên minh - 3 HS tiếp nối nhau đọc ý 1, 2, 3 - Theá naøo laø soáng laøm vieäc theo phaùp luaät, theo neáp soáng vaên minh. - Cách kể chuyện trao đổi với các bạn về ý nghóa caâu chuyeän. - Cả lớp theo dõi SGK. - HS đọc thầm ý 1. - GV nhaéc HS: Vieäc neâu teân nhaân vaät trong các bài tập đọc chỉ nhằm giúp các em hiểu yêu cầu của đề bài. Em nên kể những mẫu chuyeän trong chöông trình. - GV kiểm tra chuẩn bị của HS ở nhà như thế naøo? - Đọc trước yêu cầu tiết kể chuyện, tìm câu chuyện của mình sẽ kể trước lớp. - Một số HS tiếp nối nhau nói trước lớp tên câu chuyện mình sẽ kể trước lớp. Giới thiệu tên.

(81) b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghóa caâu chuyeän:. - GV nhắc HS: cố gắng kể tự nhiên, có thể kết hợp động tác điệu bộ cho câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn. Câu chuyện dài có thể kể 1, 2 đoạn câu chuyện (kể tiếp vào giờ chơi).. - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyeän. + Teân HS tham gia thi keå. + Teân chuyeän. + Keå xong neâu yù nghóa caâu chuyeän cuûa mình. Đặt câu hỏi để bạn trả lời. + GV+HS nhận xét, tính điểm lời kể các tiêu chuaån. . Nội dung câu chuyện có hay, có mới không? . Caùch keå (gioïng ñieäu…) . Khả năng hiểu truyện của người kể.. caâu chuyeän, noùi roõ caâu chuyeän noùi veà ai? - HS đọc gợi ý 2 - Moãi HS laäp nhanh daøn yù caâu chuyeän mình seõ keå. - HS kể chuyện theo cặp trao đổi ý nghĩa câu chuyeän.. - HS thi kể trước lớp. - HS xung phong thi kể trước lớp.. - HS tìm chuyện ngoài SGK. - Cả lớp bình chọn câu chuyện hay nhất; bạn kể tự nhiên hấp dẫn nhất, bạn đặt câu hỏi thú vò nhaát.. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø tieát 21.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ TẬP ĐỌC (Tiết 40) NHAØ TAØI TRỢ ĐẶT BIỆT CỦA CÁCH MẠNG I.MÑYC:. - Biïët àoåc diïîn caãm baâi vùn, nhêën gioång khi àoåc caác con söị noâi vïì sûơ ăoâng goâp tiïìn cuêa cuêa öng Ăöî Ăònh Thiïơn cho Caách maång. - Hiïíu nöơi dung: Biïíu dûúng nhađ tû saên ýu nûúâc Ăöî Ăònh Thiïån uãng höå vaâ taâi trúå tiïìn cuãa cho Caách maång. - Traê lúđi ặúơc cíu hoêi: 1, 2. - Hoơc sinh khaâ gioêi phaât biïíu ặúơc suy nghô cuêa mònh vïì traách nhiïåm cöng dên vúái àêët nûúác (cêu 3) II.ÑDDH: - Ảnh chân dung nhà tư sản Đổ Đình Thiện.(SGK) III.HÑDH:.

(82) A.Kieåm tra: B.Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a/ Luyện đọc: - Chia bài làm 5 đoạn nhỏ để luyện đọc. - GV kết hợp giải nghĩa từ: ( tài trợ, đồn điền, tổ chức, đồng Đông Dương, tay hòm chìa khoá, quỹ độc lập). - GV đọc diễn cảm toàn bài. b/ Tìm hieåu baøi: H: Kể lại những đóng góp to lớn và liên tục của ông Thiện qua các thời kì: a) Trước Cách Mạng? b) Khi Caùch Maïng thaønh coâng?. c) Trong khaùng chieán?. d) Sau khi hoà bình độc lập? - GV: Ông Đỗ Đình Thiện đã có những trợ giúp rất to lớn về tiền bạc tài sản cho Cách Mạng trong những giai đoạn khác nhau, nhất là những giai đoạn quan trọng khi ngân quỹ của Đảng gần như không có gì. + H: Việc làm của ông Thiện thể hiện những phaåm chaát gì?. + H: Từ câu chuyện nà, em suy nghĩ như thế nào về trách nhiệm của công dân với đất nước?. c/ Đọc diễn cảm: - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo gợi ý 2a. - GV chọn 1 đoạn (1). - GV đọc mẫu.. - 2 HS đọc lại bài Thái Sư Trần Thủ Độ và trả lời câu hỏi SGK.. - 2 HS giỏi đọc toàn bài. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn.. - HS luyện đọc theo cặp - 2 HS đọc cả bài. - HS đọc lướt trao đổi, thảo luận, tìm hiểu nội dung bài dựa theo câu hỏi SGK.. => Trước Cách Mạng tháng 8 -1945 ông ủng hộ quỹ Đảng 3 vạn đồng Đông Dương. => Sau khi Caùch Maïng thaønh coâng 1945 trong tuaàn leã vaøng, oâng uûng hoä chính phuû 64 laïng vàng, góp vào quỹ độc lập Trung Ương 10 vạn đồng Đông Dương => Trong khaùng chieán choáng Phaùp gia ñình ông ủng hộ cán bộ đội khu II hàng trăm tấn thoùc => Sau khi hoà bình lập lại ông hiến toàn bộ đồn điền Chi Nê cho nhà nước.. => Vieäc laøm cuûa oâng cho thaáy oâng laø moät coâng dân yêu nước, có tấm lòng đại nghĩa, sẵn sằng hiến tặng sô tài sản rất lớn cho Cách Mạng vì mong muốn được góp sức mình cho sự nghiệp chung. TD: Người công dân phải có trách nhiệm với vận mệnh của đất nước. - Người công dân phải biết hi sinh vì CM, vì sự nghieäp baûo veä toå quoác… - 2 HS đọc tiếp nối nhau bài văn.. - HS luyện đọc diễn cảm cùng bạn. - HS thi đọc. - HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän..

(83) 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ TOÁN (Tiết 98) LUYEÄN TAÄP I.MÑYC:. - Biïët tñnh diïån tñch hònh troân khi biïët: + Baán kñnh cuãa hònh troân +Chu vi cuãa hònh troân. - Baâi têåp: 1, 2,. II.ÑDDH: GV chuaån bò moät soá baûn phuï. III.HÑDH: A/ Kieåm tra: B/ Bài mới: Baøi 1:. Baøi 2:. Bài 3: Hướng dẫn HS tự nêu cách tính:. * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. a) S = 6 x 6 x 3,14 = 113,04 cm2 b) 0,35 x 0,35 x 3,14 = 0,38465 dm2 Giaûi: Baùn kính hình troøn laø: 6,28 : 3,14 : 2 :1 Dieän tích hình troøn laø: 1 x 1 x 3,14 = 3,14 (cm2) Đáp số: 3,14 cm2 Giaûi: Dieän tích hình troøn nhoû (mieäng gieáng): 0,7 x 0,7 x 3,14 = 1,5386 (m2) Bán kính của hình tròn lớn: 0,7 + 0,3 = 1 (m) Diện tích của hình tròn lớn: 1 x 1 x 3,14 (m2) Dieän tích cuûa thaønh gieáng laø: 3,14 – 1,5386 = 1,6014 (m2) Đáp số: 1,6014 m2.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ÑÒA LYÙ (Tieát 20) CHAÂU A Ù(tt) I. MÑYC:. - Nïu ặúơc möơt söị ăùơc ăiïím vïì dín cû cuêa chíu AÂ: + Coá söë dên àöng nhêët. + Phêìn lúán dên cû chêu AÁ laâ ngûúâi da vaâng..

(84) - Nïu möåt àùåc àiïím vïì hoaåt àöång saãn xuêët cuãa dên cû chêu AÁ: + Chuã yïëu ngûúâi dên laâm nghïì nöng laâ chñnh, möåt söë nûúác coá cöng nghiïåp phaát triïín. - Nïu möåt söë àùåc àiïím cuãa khu vûåc Àöng Nam AÁ: + Chuã yïëu coá khñ hêåu gioá muâa noáng êím. + Saãn xuêët nhiïìu loaåi nöng saãn vaâ khai thaác khoaán saãn. - Sûã duång tranh, aãnh,baãn àöì, lûúåc àöì àïí nhêån biïët möåt söë àùåc àiïím cuãa dên cû vaâ hoaåt àöång saãn xuêët cuãa ngûúâi dên chêu AÁ. - Hoåc sinh khaá gioãi: + Dûơa vađo lûúơc ăöì xaâc ắnh ặúơc võ trñ cuêa khu vûơc Ăöng Nam AÁ . + Giaêi thñch ặúơc vò sao dín cû chíu AÂ laơi tíơp trung ăöng àuác taåi àöìng bùçng chêu thöí: do àêët àai maâu múä, àa söë dên cû laâm nöng nghiïåp. + Giaêi thñch vò sao Ăöng Nam AÂ laơi saên xuíịt ặúơc nhiïìu luáa gaåo: àêët àai maâu múä, khñ hêåu noáng êím. II. ÑDDH: - Bản đồ các nước Châu Á. - Bản đồ tự nhiên Châu Á. III. HÑDH: 3. Cö daân Chaâu AÙ : * Hoạt động 1: Bước 1:. - Đối với HS có thể so sánh cả diện tích và số daân Chaâu AÙ. - GV nhaàn maïnh veà soá daân raát ñoâng cuûa Chaâu Á, về sự giảm mức tăng dân số để cải thiện chất lượng cuộc sống của người dân. Bước 2:. Bước 3: - GV bổ sung về lý do của sự khác nhau về màu da đó: do họ sống các khu vực khác nhau. Người dân ở khu vực có khí hậu ông hòa thường có màu da sáng, người ở vùng nhiệt đới thì có màu da sẩm hơn. (Liên hệ tới người Việt Nam để nhận rõ về người da vàng (chủng tộc Môn- gô- lô- it) - GV khaúng ñònh duø coù maøu da khaùc nhau, nhö mọi người đều có quyền sống, học tập và lao động như nhau.. - HS laøm vieäc baûn soá lieäu daân soá caùc Chaâu. Tiết 17. So sánh số dân Châu Á với các Châu lục khác để nhận rõ Châu Á có số dân đông nhất thế giới gấp nhiều lần số dân Châu lục khaùc . - Dieän tích Chaâu AÙ chæ hôn Chaâu Mó 2 trieäu km2 nhö soá daân ñoâng gaáp 4 laàn (2, 3 HS). - HS đọc mục 3 và đưa ra nhận xét: Người dân Châu Á là người da vàng và địa bàn cư trú chủ yeáu cuûa hoï. - HS quan sát hình 4 để thấy người dân các khu vực khác nhau, có màu da trang phục khác nhau..

(85) 4. Hoạt đông kinh tế: * Hoạt động 2:(cả lớp -> nhóm nhỏ). Bước 1:. Bước 2: - GV cho HS neâu teân moät soá nghaønh SX. Bước 3:(nhóm) - Tìm kí hiệu về các hoạt động SX trên lược đồ và rút ra nhận xét về sự phânn bố của chúng ở một số khu vực quốc gia của Châu Á. Bước 4: - GV bổ sung để HS biết thêm: công nghiệp cheø, caø pheâ… chaên nuoâi, thuûy saûn, haûi saûn… - Lúa gạo trồng cần nhiều nước thường tập trung ở đồng bằng có dân cư đông đúc. Kết luận: Người dân Châu Á phần lớn làm noâng nghieäp, noâng saûn chính laø luùa gaïo, luùa mì, thịt trứng, sửa. Một số nước phát triển nghaønh coâng nghieäp. 5. Khu vực Đông Nam Á: * Hoạt động 3:(cả lớp) Bước 1:. - HS quan sát hình 5 và đọc báng chú giải để nhận rõ các hoạt sản xuất khác nhau của người daân Chaâu AÙ. -Troàng boâng, troàng luùa mì, luùa gaïo, nuoâi boø, khai thaùc daàu moû, saûn xuaát oâtoâ. => Lúa gạo trồng được ở Trung Quốc, ĐNÁ, Ấn Độ, lúa mì, bông ở Trung Quốc, Ấn Độ, Ca dắc xtan, chăn nuôi: bò ở Trung Quốc, sản xuất ôtô ở Nhật Bản, Trung Quốc, Hàn Quốc,.. - HS quan saùt hình 3 (tieát 17). - HS quan saùt hình 5 (tieát 18).. - Xác định vị trí khu vực Đông Nam Á đọc tên 11 nước trong khu vực. Lưu ý: Đông Nam Á có xích đạo chạy qua HS suy luận để năm được đặc điểm khí hậu (nóng) và loại rừng chủ yếu ở Đông Nam Á (rừng rậm nhiệt đới).  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ______________________________________________ LUYỆN TẬP ĐỌC Thái sư Trần Thủ Độ, Nhà tài trợ đặc biệt của CM LUYỆN TẬP TOÁN Dieän tích hình troøn -----------------------------------------------------LUYEÄN TAÄP TAÄP LAØM VAÊN Tả người Thứ năm ngày 6 tháng 01 năm 2011 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 39) TẢ NGƯỜI (kiểm tra viết) I.MÑYC:. - Viïịt ặúơc bađi vùn taê ngûúđi coâ böị cuơc roô rađng, ăuê 3 phêìn (múã baâi, thên baâi, kïët baâi); àuáng yá, àuáng tûâ, àùåc cêu àuáng. II.ÑDDH:.

(86) - Giaáy kieåm tra. - Một số tranh ảnh minh hoạ nội dung đề bài. III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: 1. Giới thiệu: GV nêu MĐYC 2. Hướng dẫn HS làm bài: - GV mời 1 HS đọc 3 đề bài trong SGK. - GV giúp HS hiểu yêu cầu của đề bài. + Các em cần suy nghĩ để chọn được trong 3 đề, chọn 1 đề hợp với mình. + Neáu choïn ca só: thì taû ñang trình vieãn. + Sau khi chọn đề bài, cần suy nghĩ tìm ý, sắp xếp thành 1 dàn ý, dựa vào dàn ý xây dựng được, biết hoàn chỉnh bài văn tả người.. - GV giải thích những điều chưa rõ mà HS nêu 3. HS laøm baøi: 4. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò: lập chương trình hoạt động.. - HS đọc. - Một vài HS nối đề mình chọn, nêu những ñieàu mình chöa roõ..  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ TOÁN (Tiết 99) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MÑYC:. - Biïët tñnh chu vi, diïån tñch hònh troân vaâ vêån duång àïí giaãi toaán liïn quan àïën chu vi, diïån tñch cuãa hònh troân. - Baâi têåp: 1, 2, 3. II.HÑDH: A/ Kieåm tra: B/ Bài mới: Bài 1:Nhận sét độ dài của sợi dây thép chính laø toång chu vi caùc hình troøn, coù baùn kính 7 cm và 10cm ĐS dài của sợi dây thép là: 7 x 2 x 3,14 + 10 x 2 x 3,14 = 106,76 (cm) Baøi 2:. Giaûi: Bán kính của hình tròn lớn là: 60 + 15 = 75 (cm) Chu vi của hình tròn lớn là: 75 x 2 x 3,14 = 417 (cm) Chu vi cuûa hình troøn beù laø: 60 x 2 x 3,14 = 376,8 (cm) Chu vi của hình tròn lớn dài hơn.

(87) Baøi 3:. Baøi 4:. chu vi hình troøn beù laø: 471 – 376,8 = 94,2 (cm) Đáp số: 94,2 cm Giaûi: Diện tích hình đã cho là tổng diện tích hình chữ nhật và hai nửa hình tròn. Chiều dài hình chữ nhật là: 7 x 2 = 14 (cm) Diện tích hình chữ nhật: 14 x 10 = 140 (cm2) Diện tích của hai nửa hình tròn: 7 x 7 x 3,14 = 153,86 (cm2) Diện tích hình tròn đã cho: 140 + 153,86 = 293,86 (cm2) Đáp số: 293,86 cm2 Giaûi: Diện tích phần đã tô màu là hiệu của diện tích hình vuông và diện tích của hình tròn có đường kính laø 8 cm (khoanh vaøo A). * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 40) NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I.MÑYC:. Nùưm ặúơc caâch nöịi caâc vïị cíu gheâp bùìng quan hïơ tûđ (nöåi dung ghi nhúá) - Nhíơn biïịt ặúơc caâc quan hïơ tûđ, cùơp quan hïơ tûđ ặúơc sûê duång trong cêu gheáp (baâi têåp 1); biïët caách duâng caác quan hïå tûâ àïí nöëi caác vïë cêu gheáp (baâi têåp 3). II.ÑDDH: - Vở BT 5; 3 tờ giấy khổ to (BT1, 2). III.HÑDH: A.Kieåm tra: BT 1, 2, 3 B.Bài mới: 1. Giới thiệu: GV nêu MĐYC 2. Hoạt động: Baøi taäp 1:. - HS đọc yêu cầu bài tập 1. - Cả lớp theo dõi SGK. - HS đọc thầm đoạn văn, tìm hiểu câu ghép.

(88) trong đoạn văn. - HS nói những câu ghép tìm được. - GV chốt lại ý đúng: 3 đoạn GV dán lên bảng + Câu 1:…, anh công nhân I-va-nốp đang chờ tới lượt mình thì cửa phòng lại mở, một người nửa tiến vào. + Câu 2: Tuy đồng chí không muốn làm mất trật tự, nhưng tôi có quyền đổi chỗ và nhường chỗ cho đồng chí. + Câu 3: Lê-nin không tiện từ chối, đồng chí caûm ôn I-va-noáp vaø ngoài vaøo gheá caét toùc Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập 2. - HS laøm vieäc caù nhaân - Caùc em duøng buùt chì gaïch cheùo, phaân taùch các vế câu ghép, khoanh tròn các từ và dấu câu ở ranh giới giữa các vế câu. - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá chốt lại ý đúng. Caâu 1: Coù 3 veá caâu…anh coâng nhaân I-va-noáp đang chờ tới lượt mình / thì cửa phòng lại mở/ một người nửa tiến vào. Caâu 2: Coù 2 veá caâu. Tuy đồng chí không muốn làm mất trật tự ,/ nhưng tôi có quyền nhường chỗ và đổi chỗ cho đồng chí. Caâu 3: Coù 2 veá caâu: Lê-nin không tiện từ chối, / đồng chí cảm ơn Iva-nốp và ngồi vào ghế cắt tóc. Baøi taäp 3: - GV gợi ý: Các em đã biết có 2 cách nối các vế câu trong câu ghép: nối bằng từ nối và nối trực tiếp ( dấu câu) Các em hãy đọc từng câu văn xem các vế trong mỗi câu được nối với nhau theo caùch naøo, coù gì khaùc nhau. - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá. - Chốt lại ý đúng. + Caâu 1: Trong hieäu caét toùc, anh coâng nhaân I-va-nốp đang chờ tới lượt mình thì cửa phòng lại mở, / một người nửa tiến vào. + Câu 2: Tuy đồng chí không muốn làm mất trật tự,/ nhưng lại có quyền nhường chồ và đổi chỗ cho đồng chí. + Câu 3: Lê-nin không tiện từ chối,/ đồng chí caûm ôn I-va-noáp vaø ngoài vaøo gheá caét toùc. 3. Phần ghi nhớ:. - 3 HS lên bảng xác định các vế câu trong từng caâu gheùp.. - HS đọc yêu cầu bài tập 3.. - HS suy nghó phaùt bieåu yù kieán.. - Vế 1 và vế 2 nối với nhau bằng QHT thì - Vế 2 và vế 3 nối với nhau trực tiếp (dấu phaåy) - Vế 1 và vế 2 nối với nhau bằng cặp từ tuy … nhöng… - Nối với nhau bằng dấu (phẩy). - 2 HS đọc nội dung ghi nhớ SGK. - 2, 3 HS xung phong nhắc lại nội dung ghi nhớ (khoâng nhìn SGK)..

(89) 4. Phaàn luyeän taäp: Baøi taäp 1: - GV löu yù: + Baøi taäp naøy coù 3 yeâu caàu nhoû: tìm caâu gheùp xác định các vế câu trong từng câu ghép, Tìm cặp quan hệ từ trong từng câu ghép. + HS gạch dưới câu ghép tìm được trong vở baøi taäp phaân tíùch caùc veá caâu baèng gaïch cheùo, khoanh vào cặp quan hệ từ. - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Caâu 1: laø caâu gheùp coù 2 veá caâu caëp quan heä từ: nếu…thì… Baøi taäp 2: H: Hai câu ghép bị lượt bớt quan hệ từ trong đoạn văn là câu nào? - GV nhaéc laïi chuù yù 2 yeâu caàu baøi taäp. + Khôi phục lại từ bị lượt bỏ trong các câu gheùp. + Giải thích vì sao tác giả có thể lượt bớt những tứ đó. - GV dán lên bảng tờ phiếu ghi hai câu bị lượt bớt từ trên bảng - Chốt lại lời giải đúng: Nếu … thì Baøi taäp 3: - GV gợi ý: dựa vào nội dung của 2 vế câu cho sẵn, các em xác định mối quan hệ giữa 2 vế câu. Từ đó, tìm quan hệ từ thích hợp để điền vaøo oâ troáng. - GV dán lên bảng 3 tờ giấy đã viết 3 câu văn.. - HS đọc nội dung bài tập 1.. - HS đọc lại đoạn văn, suy nghĩ phát biểu ý kieán.. - HS đọc nội dung bài tập 2. - Cả lớp theo dõi SGK. => 2 câu cuối ở đoạn văn có dấu (…). - HS suy nghó phaùt bieåu yù kieán - HS khôi phục lại từ bị lượt - HS đọc yêu cầu bài tập 3.. - HS laøm baøi. - 3 HS leân baûng thi laøm baøi, laøm baøi xong trình baøy keát quaû.. - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá, chốt lại lời giải đúng. a) Coøn b) nhöng ( maø) c) hay 5. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - HS nhắc lại những kiến thức đã học. KHOA HOÏC (Tieát 40) NĂNG LƯỢNG I.MÑYC:. - Nhêån biïët moåi hoaåt àöång vaâ biïën àöíi àïìu cêìn nùng lûúång. Nïu ặúơc thñ duơ II.ÑDDH: - Chuẩn bị cho các nhóm: nến, diêm, ô tô đồ chơi chạy pin có đèn và còi hoặc đèn pin Hình S/83. III.HÑDH:.

(90) A.Kieåm tra: B.Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hoạt động : * Hoạt động 1: Thí nghiệm * Mục tiêu: HS nêu được thí dụ hoặc làm thí nghiệm đơn giản: Các vật có biến đổi vị trí, hình dạng, nhiệt độ,… nhờ được cung cấp năng lượng. * Caùch tieán haønh: - Bước 1: Làm việc theo nhóm. - trong moãi thí nghieäm HS caàn neâu roõ: + Vật bị chuyển đổi như thế nào? + Nhờ đâu có sự biến đổi đó? * Bước 2: ( Cả lớp) - Ruùt ra nhaän xeùt nhö SGK/ 82. * Trong các trường hợp trên, ta thấy cần cung cấp năng lượng để các vật đó có các biến đổi, hoạt động. * Hoạt động 2: ( Quan sát và thảo luận) * Mục tiêu: HS nêu được một số thí dụ về hoạt động của con người, động vật, phương tiện, máy móc và chỉ ra nguồn năng lượng cho các hoạt động đó. * Caùch tieán haønh: * Bước 1: ( làm việc theo cặp). * Bước 2:. - HS laøm thí nghieäm theo nhoùm vaø thaûo luaän. - Hiện tượng quan sát được.. - Đại diện nhóm trình bày kết quả.. - HS laøm muïc caàn bieát SGK. - Tưng cặp quan sát tranh vẽ và thí dụ về hoạt động con người, động vật, phương tiện, máy móc và chỉ ra nguồn năng lượng cho các hoạt động đó. - Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc theo caëp. - HS tìm vaø tröng baøy theâm caùc thí duï khaùc veà các biến đổi hoạt động và nguồn năng lượng. NGUỒN NĂNG LƯỢNG - Thức ăn - Thức ăn - Thức ăn - Xaêng, daàu. HOẠT ĐỘNG - Người nông dân cày, cấy… - Các bạn HS đá bóng, học bài,… - Chim bay,… - Maùy caøy,… 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ sáu ngày 7 tháng 01 năm 2011 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 40) LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I.MÑYC:. - Bûúác àêìu biïët caách lêåp chûúng trònh hoaåt àöång cho buöíi sinh hoaåt têåp thïí. - Xíy dûơng ặúơc chûúng trònh liïn hoan vùn nghïơ cuêa lúâp chaâo mûâng ngaây 20/11 (theo nhoám).

(91) * KNS: - Hợp tác (ý thức cụ thể, làm việc nhóm, hoàn thành chương trình hoạt động). - Thể hiện sự tự tin. - Đảm nhận trách nhiệm. - Trao đổi cùng bạn để góp ý cho chương trình hoạt động (mỗi HS tự viết) - Đối thoại (với các thuyết trình viên chương trình đã lập. II.ÑDDH: - 3 tấm bìa viết theo mẫu cấu tạo 3 phần của một chương trình hoạt động ( nội dung cụ thể BT2). - Bút dạ và một số tờ phiếu khổ to cho các nhóm lập chương trình hoạt động tổ chức buổi liên hoan văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 (BT2) III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: 1. Giới thiệu: - Cắm trại, liên hoan văn nghệ, kết nạp đội H: Đã thamgia những sinh hoạt học tập nào? viên, tổ chức các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, gặp gỡ giao lưu với trường bạn. H: Muốn tổ chức hoạt động liên quan đến nhiều người đạt được kết quả tốt, các em phải lập chương trình hoạt động nêu rõ mục đích, các việc cần làm, thứ tự công việc, phân công việc cho từng người…Làm việc không có chương trình thì hoạt động sẽ luộm thuộm, nhớ gì làm đấy, vứa vất vả, vừa không đạt kết quả. Laäp chöông trình laø moät kyõ naêng raát caàn thieát, rèn luyện cho người khả năng tổ chức công vieäc. Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em reøn kyõ năng đó. 2. Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi taäp 1: - HS đọc. - 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu bài tập 1. - Cả lớp theo dõi SGK. (mẫu chuyện một buổi sinh hoạt tập thể, các yeâu caàu). - HS đọc thầm lại mẫu chuyện, suy nghĩ trả lời - GV giải nghĩa: Việc bếp núc (chuẩn bị thức caâu hoûi SGK. ăn, nước uống, bát đĩa…) + H: Các bạn trong lớp tổ chức buổi liên hoan TL: Chúc mừng các thầy, cô giáo nhân ngày Nhaø Giaùo Vieät Nam 20/11; baøy toû loøng bieát ôn vaên ngheä nhaèm muïc ñích gì? đối với thầy cô. - GV gaén taám bìa 1: I MUÏC ÑÍCH TL: Caàn chuaån bò: + H: Để tổ chức buổi liên hoan, Cần làm + Bánh kẹo, hoa quả, chén đũa… những việc gì? Lớp trưởng đã phân công như + Làm báo tường. theá naøo? + Chöông trình vaên ngheä. * Phaân coâng: - Baùnh keïo, hoa quaû,… . Tâm, phượng và các bạn nữ. - Trang trí lớp học . Trung , Nam, Sôn. - Ra baùo, chuû buùt Thuyû Minh, ban bieân taäp. Caû.

(92) - GV gaén leân baûng taám bìa 2: II. PHAÂN COÂNG CHUAÅN BÒ - Haõy thuaät laïi dieãn bieán buoåi lieân hoan.. - GV gaén leân baûng taám bìa 3: III. CHÖÔNG TRÌNH CUÏ THEÅ - GV nêu MĐYC : Để đạt kết quả buổi biểu diễn liên hoan tốt đẹp như mẫu chuyện. Một bưỏi sinh hoạt tập thể chắc lớp trưởng Thuỷ Minh đã cùng bạn lập một chươngh trình hoạt động rất cụ thể, khoa học, hợp lí, huy động được khả năng của mọi người, chúng ta sẽ lập lại chương trình hoạt động đó bài tập 2. Baøi taäp 2: - GV giuùp HS hieåu roõ baøi taäp 2. + Yêu cầu mõi em đặt vị trí mình là lớp trưởng Thuỷ Minh dựa theo câu chuyện kết hợp với tưởng tượng, phỏng đoán riêng, lập lại toàn bộ CTHĐ của buổi LHVN chào mừng ngày nhà giaùo VN 20-11 trong caâu chuyeän. - GV chia lớp thành 5-6 nhóm. - Phaùt buùt daï vaø giaáy caùc nhoùm laøm baøi moãi nhóm cùng thành lập CTHĐ đủ 3 phần.. lớp viết bài, vẽ hoặc sưu tầm. - Caùc tieát muïc ( daãn chöông trình Thu Höông) - Kòch caâm- Tuaán Beùo. . Káo đàn- Huyền Phương. - Caùc tieát muïc khaùc…... - Buổi liên hoan diễn ra rất vui vẻ. Mở đầu là chöông trình vaên ngheä. Thu Höông daãn chöông trình, Tuaán Beùo bieåu dieãn kòch caâm, Huyeàn Phương kéo đàn… Cuoái cuøng, thaày chuû nhieäm phaùt bieåu khen baùo tường của lớp hay, khen các tiết mục biểu diễn tự nhiên, buổi liên hoan tổ chức chu đáo.. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2: - Cả lớp theo dõi SGK.. - HS coù theå boå sung tieát muïc vaên ngheä khoâng coù trong caâu chuyeän.. - Nhóm nào xong dán lên bảng lớp. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. - HS nhắc lại ích lợi của việc lập chương trình hoạt động và cấu tạo 3 phần chương trình hoạt động.. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò noäi dung tuaàn 21.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ______________________________________________ TOÁN (Tiết 100) GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT I.MÑYC:.

(93) - Bûúác àêìu biïët àoåc, phên tñch vaâ sûã lyá söë liïåu úã mûác àöå àún giaãn trïn biïíu àöì hònh quaåt. - Baâi têåp: 1 II.ÑDDH: - Phóng to biểu đồ hình quạt 1, SGK rồi treo lên bảng và bảng phụ. III.HÑDH: 1.Giới thiệu biểu đồ hình quạt: a) Thí duï 1: - HS quan saùt thí duï 1 SGK roài nhaän xeùt. + Biểu đồ có dạng hình tròn, được chia thaønh nhieàu phaàn. + Trên mỗi phần của hình tròn đều ghi các tỉ số phần trăm tương ứng. - GV hướng dẫn HS tập đọc “biểu đồ” + Biểu đồ nối về điều gì? - Tỉ số % các loại sách trong thư viện. + Sách trong thư viện trường được phân làm - Phân 3 loại. mấy loại? + Tỉ số % của từng loại là bao nhiêu/ -Truyeän Thieáu Nhi 50% SGK: 25% Saùch khaùc: 25% b) Thí dụ 2: Hướng dẫn HS đọc biểu đồ 2. + Biểu đồ nói về điều gì? * Tæ soá % HS tham gia caùc moân theå thao. + Coù bao nhieâu phaàn traêm HS tham gia moân 12,5% HS bôi? + Toång soá HS laø bao nhieâu? 32% HS + Tính soá % HS tham gia moân bôi? 4% HS 2.Thực hành đọc phân tích và xử lý số liệu trên biểu đồ hình quạt: Bài 1: Hướng dẫn HS. - Nhìn vào biểu đồ chỉ số % HS thích màu xanh. 40% - Tính soá HS thích maøu theo tæ soá %, Khi bieát 120 x 40% : 100 = 48 HS. tổng số HS của lớp. - Hướng dẫn tương tự phần còn lại. - GV tổng kết, các thông tin qua biểu đồ. Bài 2: Hướng dẫn HS nhận biết. - Biểu đồ nói gì? - Keát quaû hoïc taäp. - Căn cứ vào dấu hiệu qui ước, hãy cho biết phần nào trên biểu đồ chỉ số HS: Giỏi, Khá, Trung bình. -Đọc các tỉ số % của số HS: Giỏi, Khá, - Gioûi: 17,5% Trung bình. - Khaù: 60% - TB : 22,5% 3.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ________________________________________________ KYÕ THUAÄT (Tieát 20) CHAÊM SOÙC GAØ I. MÑYC:.

(94) - Nïu ặúơc muơc ăñch, taâc duơng cuêa viïơc nuöi gađ. - Biïët caách chùm soác gaâ. Biïët liïn hïå thûåc tïë àïí nïu caách chùm soâc gađ úê gia ằnh. II. ÑDDH: - Một số tranh minh hoạ trong SGK. - Phiếu đánh giá kết quả học tập. III. HÑDH: - GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học. * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dụng vieäc chaêm soùc gaø. - GV nêu: khi nuôi gà, ngoài việc cho gà ăn, uoáng, chuùng ta coøn caàn tieán haønh moät soá coâng việc khác như sưởi ấm cho gà mới nở, che nắng, chắn gió lùa… để giúp gà không bị rét hoặc nắng, nóng. Tất cả những công việc đó được gọi là chăm sáoc gà. * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà - Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2 SGK và đặt câu hỏi để HS nêu tên các công việc chăm soùc gaø. a/ Sưởi ấm cho gà: - Gợi ý để HS nhớ lại và nêu vai trò của nhiệt độ đối với đời sống động vật (dựa vào môn khoa học lớp 4). - Nhận xét và giải thích: Nhiệt độ tác động đến sự lớn lên, sinh sản của động vật. Nếu nhiệt độ thấp quá hoặc cao quá, động vật có thể bị chết. Mỗi loài động vật có khả năng chòu noùng, chòu reùt khaùc nhau (GV coù theå neâu thí dụ). Động vật còn nhỏ có khả năng chịu rét, chịu nóng kém hơn động vật lớn. - Đặt câu hỏi để HS nêu sự cần thiết phải sưởi aám cho gaø con, nhaát laø gaø khoâng coù meï (do aáp trứng bằng mày). - Gợi ý HS trả lời câu hỏi trong SGK. Có thể đặt câu hỏi để HS nêu cách sưởi ấm cho gà con ở gia đình hoặc địa phương. - Nhận xét và nêu một số cách sưởi ấm cho gà mới nở như dùng chụp sưởi (H.1 – SGK) hoặc sưởi bằng bóng đèn điện. Nếu không có điện có thể sưởi ấm không khí quanh chuồng bằng cách đốt bếp than hoặc bếp củi… b/ Choáng noùng, choáng reùt, phoøng aåm gaø: - Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2b SGK. - Ñaët caâu hoûi HS neâu caùch choáng noùng, choáng reùt, phoøng aåm cho gaø. - Nhaän xeùt vaø neâu toùm taét taùc duïng, caùch choáng noùng, choáng reùt, phoøng aåm cho gaø theo noäi dung SGK. - Đặt câu hỏi để HS nêu cách chống nóng,.

(95) chống rét, phòng ẩm cho gà ở gia đình hoặc ñòa phöông. c/ Phòng ngộ độc thức ăn cho gà: - Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2c và quan saùt hình 2 SGK. - Đặt câu hỏi để cho HS nêu tên những thức ăn không được cho gà ăn. - Nhận xét và nêu tóm tắt cách phòng ngộ độc thức ăn cho gà theo nội dung trong SGK. + Kết luận hoạt động 2: Gà không chịu được nóng quá, rét quá, ẩm quá và dể bị ngộ độc thức ăn có vị mặn, thức ăn bi ôi, mốc. Khi nuôi gà cần chăm sóc gà bằng nhiều cách như sưởi aám cho gaø con, choáng noùng, choáng reùt, phoøng ẩm cho gà, không cho gà ăn những thức ăn ôi, moác, maën,… * Hoạt động 3: đáng giá kết quả học tập - Có thể dựa vào mục tiêu, nội dung chính của bài để thiết kế một số câu hỏi trắc nghiệm kết hợp với câu hỏi cuối bài để đánh giá kết quả hoïc taäp cuûa HS. - GV nêu đáp án của bài tập. HS đối chiếu kết quả làm bài tập với đáp án để tự đánh giá kết quaû hoïc taäp cuûa mình. - HS báo cáo kết quả tự đánh giá. * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Hướng dẫn HS đọc trước bài “Vệ sinh phòng beänh cho gaø aên”  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:................................................................................................................ ......................................................................................................................................................  Chỉnh sửa giáo án:........................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... __________________________________________ SINH HOẠT LỚP (Tiết 20) TUAÀN LEÃ “……………………………………………………………….” I. KIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: - Neà neáp hoïc taäp: .............................................................................................................................. - Trật tự: ............................................................................................................................................ -Veä sinh:........................................................................................................................................... - Leã pheùp.......................................................................................................................................... - Đồng phục: .................................................................................................................................... - Chuyeân caàn: .................................................................................................................................. - Về đường: ...................................................................................................................................... - Các hoạt động khác: ..................................................................................................................... II. PHƯƠNG HƯỚNG TỚI: - Cuûng coá neà neáp hoïc taäp................................................................................................................. - Về đường ngay ngắn...................................................................................................................... - Chuyeân caàn: .................................................................................................................................. - Các hoạt động khác: ......................................................................................................................

(96)

Giao an 5 Tuan 1720

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về