giao an 9 chon bo

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (490.49 KB, 77 trang )

(1)Ngày soạn : ..................... Ngày dạy : .................... TIẾT :1 BÀI 1 : NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN A : Mục tiêu . 1 . Kiến thức : Học sinh nắm được : - Nguyên nhân , diễn biến , tính chất , ý nghĩa lịch sử của cách mạng Hà Lan (XVI) cách mạng Anh (giữa XVII) - Hiểu được khái niệm về một cuộc cách mạng tư sản . 2 . Tư tưởng : - HS nhận thức đúng vai trò của quần chúng trong cách mạng và bản chất của giai cấp tư sản . 3 . Kĩ năng . - HS rèn kĩ năng quan sát , sử dụng tranh ảnh , lược đồ . B : Phương tiện dạy - học . - Bảng phụ , tranh ảnh , lược đồ các cuộc nội chiến ở Anh . C : Hoạt động day - học . 1 : ổn định tổ chức . 2: Kiểm tra bài cũ : (không kiểm tra). 3 : Bài mới . Hoạt động dạy- học Nội dung GV: Cho h/s đọc tìm hiểu nội dung mục I . Sự biến đổi về kinh tế,xã hội Tây Âu 1(SGK) trong các thế kỉ XV-XVII .Cách mạng Hà *Trả lời câu hỏi ? Lan thễ kỉ XVI . ? Nền sản xuất mới được ra đời trong điều 1 . Một nền sản xuất mới ra đời . kiện lịch sử ntn ? - Kinh tế tư bản phát triển mạnh , bị phong ? Hãy tìm những sự kiện chứng tỏ nền sản kiến kìm hãm . xuất mới , TBCN phát triến ( SGK ) ? Xã hội Tây Âu có sự biến chuyển ra - Xuất hiện giai cấp mới : tư sản , vô sản sao ?  tư sản , vô sản mâu thuẫn với phong kiến . ? Tình trạng trên dẫn tới mâu thuẫn gì ? GV:Dẫn dắt nọi dung chuyển mục 2 H/s tiếp xúc kênh chữ (sgk.) 2 . Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI . Trả lời câu hỏi.? * Nguyên nhân : kinh tế tư bản Hà Lan phát ? Nguyên nhân dẫn đến cách mạng Hà triển nhưng bị thống trị phong kiến Tây Ban Lan ? Nha . ? Cách mạng Hà Lan đã diễn ra và giành * Diễn biến: kết quả ntn ? - 1566: nhân dân Nê-đéc-lan đấu tranh lật đổ ? Những giai cấp nào đứng lên làm cách phong kiến Tây Ban Nha . mạng , họ lật đổ ai ? *Kết quả: - 1648 Hà Lan độc lập . ( tư sản , nhân dân , lật đổ phong kiến…)  Cách mạng Hà Lan là cuộc cách mạng tư GV:Dẫn dắt h/s chuyển mục II H/s đọc mục 1 sgk trả lời câu hỏi ? sản đầu tiên ? Sang thế kỉ XVII quan hệ TBCN ở Anh II . Cách mạng Anh giữa thế kỉ XVII . phát triển ntn ? 1 . Sự phát triển của CNTB ở Anh ..

(2) ? Ngành len dạ phát triển dẫn tới hậu quả gì ? Vì sao ? GV bổ xung thêm : ( đời sống nhân dân cực khổ ..) ? Với sự phát triển của kinh tế tư bản đã làm cho xã hội Anh có thay đổi ntn ? ? Mối quan hệ của các giai cấp trong xã hội Anh ?. - Quan hệ TBCN ở Anh phát triển mạnh hơn . - Đặc biệt ngành len dạ .. * Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm . ? Nhóm 1 quan sát lược đồ và trình bày tóm tắt giai đoạn 1của cách mạng ? GV: khái quát lại. ? Nhóm 2 quan sát hình 2 và cho biết việc xử tử vua Sác -lơ I có ý nghĩa ntn? (lật đổ phong kiến , nước Anh cộng hòa) - GV miêu tả thêm , nhấn mạnh vai trò quần chúng . ? Sau khi cách mạng thắng lợi quý tộc , tư sản đã có thái độ ntn đối với nhân dân ? -GV giải thích “quân chủ lập hiến”. 2 . Tiến trình cách mạng . a . Giai đoạn 1 (1642-1648) - 8/1642: nội chiến nổ ra  quân nhà vua bi đánh bại - 1648 : chấm dứt nội chiến . b . Giai đoạn 2 (1649-1688) - 30/1/1649 Sác - lơI bị xử tử .. ? Cách mạng Anh có ý nghĩa lịch sử ntn?. - Xuất hiện giai cấp quý tộc mới .  phong kiến quý tộc cũ mâu thuẫn với quý. tộc mới , tư sản và nhân dân lao động. - C.rôm-oen phản bội nhân dân - Lập chế độ “quân chủ lập hiến” 3 . ý nghĩa lịch sử . - Xác lập chế độ TBCN  sản xuất TBCN phát triển thoát khỏi kìm kẹp phong kiến. 1. - Yêu cầu HS quan sát lược đồ hình 13 (SGK-trang7 ) và đọc tên các thuộc địa của Anh ở Bắc Mỹ . (HS quan sát và đọc trên lược đồ) ? Nhìn vào lược đồ em thấy điều kiện tự nhiên ở các thuộc địa ra sao ? ? kinh tế ở các thuộc địa phát triển như thế nào ? ? Thực dân Anh đã đối xử ra sao với các thuộc địa ? ? Những chính sách của thực dân Anh dẫn tới điều gì ? - Yêu cầu HS tự nghiên cứu SGK . ? Duyên cớ trực tiếp của cuộc chiến tranh được chứng tỏ bằng sự kiện nào ? ? Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ diễn ra như thế nào ? ? Qua đại hội các thuộc địa có yêu cầu gì đối với Anh ? thái độ của Anh ?. III : Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ . 1. Tình hình các thuộc địa . Nguyên nhân của chiến tranh . a . Tình hình các thuộc địa . - Điều kiện tự nhiên thuận lợi . - Kinh tế TBCN phát triển mạnh . b . Nguyên nhân . - Anh đối xử tàn bạo .  13 thuộc địa mâu thuẫn với thực dân Anh  chiến tranh giành độc lập .. 2. Diễn biến cuộc chiến tranh . - 1773 các thuộc địa tấn công tàu trở chè của Anh . - 1774 : tiến hành đại hội ở Philađenphia.

(3) (đòi xoá bỏ những luật cấm vô ly  Anh không chấp nhận  chiến tranh bùng nổ) - Yêu cầu HS quan sát chân dung Oa-sinh-tơn và cho biết cống hiến của ông - Liên hệ bản tuyên ngôn độc lập sau này được Bác Hồ áp dụng một đoạn . ? Kết quả của cuộc chiến tranh ?. - 1775 chiến tranh nổ ra . - 4/7/1776 “tuyên ngôn độc lập” ra đời. ? Thành quả mà 13 thuộc địa giành được sau chiến tranh ? - 1777 : Anh thất bại ở Xa- ra- tô -ga . - 1781 : Anh đầu hàng  chiến tranh kết thúc ? Thảo luận nhóm tìm ra điểm hạn chế của . hiến pháp 1787 ? 3 . Kết quả và ý nghĩa của cuộc chiến tranh ( một nước cộng hoà tư sản ra đời chưa a . Kết quả . thực sự bình đẳng ) - 13 thuộc địa giành được độc lập . - GV liên hệ nước Mỹ hiện nay . - Thành lập nền cộng hòa thông qua hiến ? Tính chất của cuộc chiến tranh ? pháp 1787 . ? Cách mạng tư sản ở các thuộc địa có ảnh hưởng gì đối với các nước Tây Âu?. b . Tính chất : là cuộc cách mạng tư sản . c . ý nghĩa : thức tỉnh một số nước Tây Âu chuẩn bị làm cách mạng tư sản . 4 : Củng cố : - Em hãy tìm ra những điểm chung và khác biệt của các cuộc cách mạng tư sản dầu tiên (Hà Lan , Anh , 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ) . ? ý nghĩa lịch sử của các cuộc cách mạng tư sản đầu tiên ? . 5 : Dăn dò : - Lập bảng niên biểu về cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ theo mẫu sau .. ........................................................................................................

(4) Ngày soạn :........................ Ngày dạy : ........................ TIẾT 2 : BÀI 2 : CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789-1794) A : Mục tiêu . 1 . Kiến thức : HS hiểu được : - Tình hình kinh tế , chính trị , xã hội của nước Pháp trước cách mạng . - Những sự kiện cơ bản dẫn tới bùng nổ cách mạng và vai trò của quần chúng nhân dân . 2 . Tư tưởng . - HS có nhận thức đúng đắn về các sự kiện lịch sử . 3 . Kĩ năng . - HS rèn kĩ năng quan sát , so sánh , khai thác kiến thức qua kênh hình . B : Phương tiện dạy- học . - tranh ảnh SGK , bảng phụ . C : Hoạt động dạy- học . 1 : ổn định tổ chức . 2: Kiểm tra bài cũ . ? Cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ diễn ra như thế nào ? ý nghĩa lịch sử của các cuộc cách mạng tư sản đầu tiên ? 3 : Bài mới . Hoạt động day-học Nội dung H/s đọc sgk trả lờ câu hỏi ? I : Nước Pháp trước cách mạng . ? Nền kinh tế nông nghiệp Pháp trước cách 1 . Tình hình kinh tế . mạng có đặc điểm gì ? - Nông nghiệp lạc hậu . ? Nguyên nhân của sự lạc hậu đó ? (sự bóc lột của phong kiến địa chủ…) ? Hậu quả của tình trạng trên ? (nạn đói , mất mùa …) ? Kinh tế công thương nghiệp có đặc điểm gì ? - Công thương nghiệp : phát triển hơn (HS trả lời theo SGK) trước nhưng bị phong kiến kìm hãm. ? Em có nhận xét gì về nền kinh tế công thương nghiệp ? thái độ của phong kiến Pháp đối với nền kinh tế này ? (phát triển hơn trước nhưng bị phong kiến đánh thuế nặng không có đơn vị tiền tệ , đo lường thống nhất). ? Thể chế nước Pháp trước cách mạng ? ? Quân chủ chuyên chế là gì ? 2 . Tình hình chính trị-xã hôi. (vua cai trị đặc quyền ,đặc lợi ) - Thể chế : “quân chủ chuyên chế” - GV yêu cầu HS tự nghiên cứu SGK và cho biết xã hội Pháp được phân hoá như thế nào ? (GV đưa ra sơ đồ phân hoá xã hội ở bảng phụ để nhận xét kết quả của HS).

(5) - Yêu cầu HS quan hình 5 SGK và nhận xét về thân phận, địa vị của mỗi đẳng cấp? - Xã hội :3 đẳng cấp (tăng lữ, quý tộc và (Tằng lữ , quý tộc đặc quyền đặc lợi , đẳng đẳng cấp thứ 3) cấp 3 không có quyền lợi , thân phận thấp hèn…) ? Thái độ của đẳng cấp thứ 3 với hai đẳng cấp trên ? ? Những biểu hiện của sự khủng hoảng trong  Đẳng cấp thứ 3 mâu thuẫn với phong chế độ “quân chủ chuyên chế” ? kiến .  Đẳng cấp 3 mâu thuẫn gay gắt với phong kiến . - GV yêu cầu HS quan sát chân dung những 3 . Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng . nhà tư tưởng SGKvà đọc phần ghi dưới mỗi bức chân dung .  Đều mang tư tưởng chống phong kiến ? Điểm chung trong tư tưởng của các ông là gì ? Hướng đến tự do - GV: nhấn mạnh đấu tranh bằng tư tưởng là điểm khác biệt với những cuộc cách mạng tư sản trước đó . 4 : Củng cố . ? Những nguyên nhân nào dẫn đến cách nmạng tư sản Pháp ? ? Cách mạng tư sản Pháp bắt đầu và thắng lợi như thế nào ? 5 : Dăn dò . - Học hiểu bài , trả lời câu hỏi SGK . - Xem trước phần II , chuẩn bị bài tập 1. ___________________________________________________ Ngày soạn :............. Ngày dạy :............. TIẾT 3 : BÀI 2 : CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789-1794) ( Tiếp ) A : Mục tiêu . 1 . Kiến thức : HS hiểu được : - Cách mạng tư sản Pháp phát triển theo hướng đi lên . Quần chúng nhân dân là động lực cách mạng . 2 . Tư tưởng . - HS nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân và bản chất của giai cấp tư sản . 3 . Kĩ năng . - HS rèn kĩ năng quan sát , khai thác kiến thức qua kênh hình . B : Phương tiện dạy-học . - Bảng phụ , tranh ảnh lược đồ SGK . C : Hoạt động day-học . 1 : ổn định tổ chức ..

(6) 2 : Kiểm tra bài cũ . ? Em hãy trình bày những sự kiện mở đầu cho thắng lợi của cách mạng tư sản Pháp ?vì sao? 3 : Bài mới . Hoạt động dạy-học Nội dung ? Nguyên nhân sâu xa của cách mạng là II : Cách mạng bùng nổ . gì ? 1 . Sự khủng hoảng của chế độ phong kiến. (HS trả lời dựa vao mục I và mục 1 phần - Vua ăn tiêu hoang phí  nợ nhiều . II) - Công thương : đình đốn . ? Duyên cớ trực tiếp của cách mạng ? - Nhân dân : đói khổ . (tại hội nghị nhân dân mong có yêu cầu cải cách căn bản  phong kiến ngoan cố 2 . Mở đầu cách mạng thắng lợi .  đẳng cấp 3 bất bình đấu tranh) - 5/5/1789: Hội nghị 3 đẳng cấp . - Yêu cầu HS miêu tả bức tranh “tấn - Nhiều cuộc đấu tranh tấn công pháo đài Bacông pháo đài Ba-xi-ti” và cho biết ý xi- ti (14/7/1789)  cách mạng bước đầu thắng lợi . nghĩa của việc làm này . - Ba-xi-ti là một pháo đài kiên cố , là thành trì vững chắc của phong kiến … việc tấn công của quần chúng vào pháo đài cũng có nghĩa là tấn công vào thành trì của chế độ phong kiến 4:Củng cố : GV dùng bảng phụ yêu cầu HS làm bài tập sau . 5 : Dăn dò . - So sánh được những điểm hơn và khác biệt của cách mạng tư sản Pháp với cách mạng tư sản Anh . - Đọc và tìm hiểu trước bài 3 phần I (chú ý tìm hiểu trước các kênh hình SGK) ___________________________________________________________ Ngày soạn :............ Ngày dạy :......... ... TIẾT 4 : BÀI 3 : CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI I : Cách mạng công nghiệp . A : Mục tiêu . 1 . Kiến thức: HS nắm được . - tiến hành cách mạng công nghiệp là con đường tất yếu để phát triển TBCN . 2 . Tư tưởng . - HS nhận thức được khả năng sáng tạo cuả nhân dân - chủ nhân của những thành tựu. 3 . Kĩ năng . - HS rèn kĩ năng khai thác kênh hình SGK . B : Phương tiện dạy- học ..

(7) - Bảng phụ , tranh ảnh SGK . C : Hoạt động dạy-học . 1 : ổn định tổ chức . 2 : Kiểm tra bài cũ ( kiểm tra 15’) 3 : Bài mới . Hoạt động dạy-học Nội dung - Yêu cầu HS thảo luận nhóm : Tại sao sang 1. Cách mạng công nghiệp ở Anh. thế kỉ XVIII yêu cầu cải tiến máy móc được đặt ra cấp thiết ? (.phát minh máy móc để đẩy nhanh nền sản xuất nhiều hơn , phức tạp hơn) ? Tại sao cách mạng công nghiệp lại diễn ra - Hoàn thành cách mạng tư sản  CNTB đầu tiên ở Anh ? và trong ngành dệt ? phát triển . - Ngành dệt  kinh tế chủ yếu . - Yêu cầu HS quan sát hình 12,13 (SGK) và so sánh cách sản xuất , năng suất lao động - Từ máy dệt Gien-ni  máy = hơi nước  khác nhau như thế nào ? máy hơi nước của Giêm - Oát . (hình 12 cần nhiều lao động năng suất thấp,  năng suất lao động tăng . hình 13 cần ít lao động , năng suất cao) ? Em hãy kể tên các phát minh quan trọng và tác dụng của nó ? ? Vì sao máy móc được sử dụng nhiều trong ngành giao thông vận tải ? (nhu cầu vận chuyển hang hoá đi tiêu thụ) - GV bổ sung. ? Yêu cầu HS quan sát hình 15 (SGK) và tường thuật . (HS tự quan sát và tường thuật GV nhấn mạnh lại) ? Tại sao các nước tư bản lại đẩy mạnh sản xuất gang thép và than đá ? (máy móc , đường sắt phát triển  công nghiệp gang ,than đá phát triển phục vụ nhu cầu ….....) ? Yêu cầu HS thảo luận cho biết thế nào là  cách mạng công nghiệp là chuyển từ nền cách mạng công nghiệp ? sản xuất thủ công sang sản xuất lớn bằng máy móc  năng suất lao động tăng . ? Các phát minh ra máy móc ở Anh đã đem  Công nghiệp Anh phát triển nhất thế lại kết quả và ý nghĩa gì ? giới - công xưởng thế giới . ? Vì sao cách mạng công nghiệp ở Pháp , 2 . Cách mạng công nghiệp ở Pháp , Đức . Đức lại diễn ra muộn ? (Pháp cách mạng tư sản nổ ra muộn hơn ,.

(8) Đức chưa thống nhất nhưng CNTB đã phát triển) ? Cách mạng công nghiệp ở Pháp , Đức diễn ra muộn nhưng phát triển như thế nào ? ví a . Pháp (1830) : muộn nhưng phát triển nhanh do sử dụng máy hơi nước , sản xuất dụ ? gang… ( SGK- chữ in nhỏ) b . Đức (XIX) tiến hành cách mạng công  kinh tế công nghiệp Đức phát - GV yêu cầu HS quan sát lược đồ hình nghiệp 17,18 và nhận xét những biến đổi của nước triển …. 3 . Hệ quả cách mạng công nghiệp . Anh sau cách mạng công nghiệp ? - Tích cực : (HS nhận xét dựa vào lược đồ) ? Cách mạng công nghiệp đã đưa tới hệ quả + Kinh tế phát triển . + nhiều trung tâm công nghiệp . tích cực , hạn chế gì ? - Hạn chế : giai cấp vô sản mâu thuẫn với tư sản. 4 : Củng cố: 5 : Dăn dò. - Học bài cũ theo hệ thống câu hỏi SGK . - Đọc và tìm hiểu trước mục II . Chú ý kênh hình SGK . _______________________________________________ Ngày soạn :.............. Ngày dạy :................ TIẾT 5 : BÀI 3 : CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI A . Mục tiêu : 1 . Kiến thức : HS thấy được : - CNTB được xác lập trên phạm vi thế giới là sự thắng lợi của hàng loạt các cuộc CMTS (tiếp). 2 . Tư tưởng : - HS nhận thức được : Bản chất của CNTB đã gây nên đau khổ cho NDLĐ . 3 . Kĩ năng : - HS rèn kĩ năng phân tích , khai thác sử dụng kênh hình SGK . B . Phương tiện dạy - học . - Phiếu học tập , tranh ảnh , lược đồ thế giới C . Hoạt động dạy - học . 1 . Ổn định tổ chức . 2 . Kiểm tra bài cũ . ? Nêu những cải tiến , phát minh quan trọng trong ngành dệt ở nước Anh ? ? Cuộc cách mạng công nghiệp đã mang lại những hệ quả gì ? 3 . Bài mới . GV: Giới thiệu bài mới : Hoạt động dạy-học Nội dung ? Vì sao sang thế kỉ XIX phong trào đấu tranh II. Chủ nghĩa tư bản được xác lập.

(9) giành độc lập ở khu vực Mỹ - la- tinh phát triển mạnh đưa tới sự ra đời các quốc gia tư sản ? - Yêu cầu : HS quan sát lược đồ SGK và thống kê các quốc gia tư sản ở khu vực Mỹ-la-tinh theo thứ tự thời gian tăng dần? (HS quan sát và thông kê theo lược đồ). ? Sự ra đời của các quốc gia tư sản ở Mỹ La Tinh có tác dụng gì tới châu Âu? (thúc đẩy cách mạng ở châu Âu phát triển) - Yêu cầu HS quan sát lược đồ SGK và chỉ rõ cách mạng ở châu Âu từ 1848-1849 vẫn tiếp diễn ở một số nước . (CMTS Đức ,Ý, Bỉ .Séc , Nam Tư ….) - Yêu cầu HS quan sát hình 21 và cho biết vì sao CMTS tiếp tục phát triển ở châu Âu ? (HS trả lời SGK) ? Em có nhận xét về phong trào cách mạng ở châu Âu ? ? Mặc dù bị đàn áp nhưng giai cấp tư sản ở châu Âu có bị khuất phục không ? vì sao? ( không , vì cách mạng tiếp tục diễn ra) ? Yêu cầu HS quan sát miêu tả hình 22,23 và cho biết các cuộc CMTS ở Ý, Đức, Nga dưới những hình thức nào ? ? Cách mạng ở Ý , Đức , Nga có đặc điểm gì chung ? (đều là các cuộc CMTS mở đường cho CNTB phát triển) ? Vì sao các nước tư bản phương Tây lại đẩy mạnh xâm chiếm thuộc địa ? - GV yêu cầu HS quan sát lược đồ thế giới và chỉ ra khu vực châu Á , Đông Nam Á, châu Phi ? (HS chỉ trên lược đồ) ? Yêu cầu HS thảo luận tại sao các nước tư bản phương tây lại đẩy mạnh xâm lược ở các khu vực này ? (giàu tài nguyên thiên nhiên , có vị trí chiến lược quan trọng , khu vực lạc hậu về kinh tế chính trị) ? Yếu tố nào cần để dẫn tới sự xác lập của CNTB (hoàn thành CMTS , kinh tế tư bản phát triển , xâm lược các thuộc địa) - Liên hệ với Việt Nam và một số nước Đông Nam Á .. trên phạm vi thế giới. 1 . Các cuộc cách mạng tư sản thế kỉ (X I X) - ảnh hưởng các cuộc cách mạng tư sản - CNTB phát triển  phong trào dân tộc dân chủ .. - Thực dân Tây Ban Nha , Bồ Đào Nha suy yếu  các quốc gia tư sản ra đời .. - Cách mạng 1848-1849 : Quyết liệt .Tấn công phong kiến nhưng bị đàn áp dã man . - Ở Ý(1859-1870) quần chúng đấu tranh -theo hình thức từ dưới lên . - ở Đức (1871) chiến tranh của giai cấp quý tộc Phổ - hình thức từ trên xưống . - ở Nga (1861) : cải cách chế độ nông nô. 2. Sự xâm lược của các nước tư bản phương tây đối với các nước Á , Phi . - Nhu cầu về thị trường của nền sản xuất TBCN  đẩy mạnh xâm lược .  CNTB được xác lập trên thế giới.

(10) 4 : Củng cố . - GV chuẩn bị sẵn phiếu học tập để kiểm tra kết quả tiếp thu kiến thức của HS . 5 : Dăn dò. - Thấy được mỗi nước đều có một hình thức đấu tranh riêng song đều đi đến một cuộc cách mạng tư sản . Hiểu được quá trình xác lập của CNTB trên phạm vi thế giới . - Đọc và tìm hiểu trước bài 4 . _____________________________ Ngày soạn :.............. Ngày dạy :............... TIẾT 6 : Bài 4 : PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC I : Phong trào công nhân nửa đầu thế kỉ X I X A . Mục tiêu . 1 . Kiến thức : HS nắm được . - Phong trào đấu tranh đầu tiên của giai cấp công nhân . Sự mở rộng phong trào công nhân trong nước và thế giới . 2 . Tư tưởng, thái độ . - HS nhận thức được tinh thần đoàn kết đấu tranh của giai cấp công nhân . 3 . Kĩ năng . - HS rèn kĩ năng phân tích , đánh giá sự kiện lịch sử . B . Phương tiện dạy - học : - Tranh ảnh SGK . C . Hoạt động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . Kiểm tra bài cũ . ? Nêu các cuộc CMTS tiêu biểu ở thế kỉ X I X ? ? Tại sao nói : đến thế kỉ X I X CNTB đã được xác lập trên phạm vi thế giới ? 3 . Bài mới Hoạt động dạy-học Nội dung ? Vì sao lúc mới ra đời giai cấp công nhân đã I : Phong trào công nhân nửa đầu thế đấu tranh chống TBCN ? kỉ X I X ( HS trả lời theo SGK? 1. Phong trào phá máy và bãi công. - Yêu cầu HS quan sát hình 24 và miêu tả cuộc - Công nhân bị bóc lột nặng nề. sống của công nhân Anh . + Lao động nặng nhọc, nhiều giờ. ( công nhân nam, nữ , cả trẻ em lao động nặng + Lương thấp, lệ thuộc máy móc. nhọc …) + Điều kiện ăn ở, làm việc thấp kém. ? Vì sao giới chủ lại sử dụng lao động trẻ em ? (trả tiền lương thấp, chưa có ý thức đấu tranh) ? Em hãy liên hệ về quyền trẻ em hôm nay ? (HS tự liên hệ) ? Em có nhận xét gì về tình cảnh công nhân ?.

(11) ? Tình cảnh trên dẫn đến điều gì ? ? Công nhân đâu tranh chống tư sản bằng cách nào ? ? Vì sao công nhân lại đấu tranh bằng cách đập phá máy móc ? (nhận thức hạn chế, tưởng máy móc là kẻ thù làm khổ mình) ? Thảo luận : để so sánh việc đấu tranh bằng phá máy và bãi công, hình thức nào dễ thành công hơn ? Vì sao ? => (bãi công dễ thành công hơn…) ? Muốn đấu tranh thắng lợi giai cấp công nhân phải làm gì? GV nhấn mạnh vai trò đoàn kết. ? Trong những năm 30 - 40 của thế kỉ XIX phong trào công nhân đã diễn ra ntn? (Li-on của Pháp (1831), Sơ-lê-din của Đức (1844), phong trào hiến chương của Anh (1836 1837)) - Yêu cầu HS quan sát hình 25 SGK và có nhận xét gì về phong trào công nhân thời kì này? ? Kết quả của các phong trào đấu tranh?.  Công nhân đấu tranh. - Hình thức: phá máy bãi công.. - Thành lập tổ chức công đoàn 2. Phong trào công nhân trong những năm 1830 - 1840. - Phong trào diễn ra tiêu biểu ở Pháp, Đức, Anh.  Đấu tranh quyết liệt, đoàn kết, có tính chính trị độc lập. - Kết quả: thất bại. ? Tại sao phong trào công nhân bị thất bại ? (bị tư sản đàn áp, chưa có lí luận cách mạng đứng đắn). => Nó chứng tỏ sự trưởng thành của ? Tuy bị thất bại nhưng phong trào công nhân có giai cấp công nhân quốc tế, tạo điều ý nghĩa gì? kiện cho lí luận cách mạng ra đời. 4 : Củng cố ? Em hãy so sánh phong trào công nhân 1830 - 1840 có điểm gì khác so với phong trào công nhân trước đó? - Trước : Công nhân đấu tranh lẻ tẻ, đập phá máy móc… - Từ 1830 - 1840 : Công nhân có sự đoàn kết đấu tranh bằng chính trị… 5 : Dăn dò - Học hiểu bài, làm bài tập 1, 2 . - Lập bảng thống kê phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân từ đầu thế kỉ XIX đến năm 1847. - Đọc và tìm hiểu trước phần II. Tìm hiểu trước tiểu sử của Mác và Ăng – ghen Ngày soạn : ................ Ngày dạy : ................. TIẾT 7 :.

(12) BÀI 4 :PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC (tiếp) II : Sự ra đời của chủ nghĩa Mác A : Mục têu . 1.Kiến thức : HS nắm được : - Sơ qua tiểu sử C.Mác , F.Ăng-ghen . Lý luận cách mạng của giai cấp vô sản . - Bước tiến mới của phong trào công nhân từ 1848-1870 . 2.Tư tưởng, thái độ : - HS bày tỏ lòng biết ơn các nhà sáng lập ra CNXHKH đã soi đường cho giai cấp công nhân . 3. Kĩ năng . - HS rèn kĩ năng phân tích đánh giá , tiếp cận với văn kiện lịch sử . B : Phương tiện dạy-học . - ảnh chân dung C.Mác , F.Ăng- ghen . C : Hoạt động dạy-học . 1 : ổn định tổ chức . 8A…. …. 8B…........ 2 : Kiểm tra bài cũ . ? Nêu các sự kiện chủ yếu của phong trào công nhân châu Âu (1830-1840)?Vì sao các phong trào đều thất bại ? 3 : Bài mới . Hoạt động dạy-học Nội dung - GV giới thiệu chân dung Mác , Ăng-ghen . II : Sự ra đời của chủ nghĩa Mác ? Em hãy cho biết vài nét về cuộc đời và sự 1 . C.Mác và F.Ăng -ghen . nghiệp của 2 ông ? (SGK) - Mác sinh năm1818 tai Đức . - Ăng -ghen sinh năm 1820 tại Đức .  2 ông đều nhận thức rõ bản chất của tư ? Em có suy nghĩ gì về tình bạn của 2 ông ? ( tình bạn đẹp , giúp đỡ nhau vượt khó ) sản và nỗi khổ của công nhân .  đứng về công nhân , chống tư bản , xây ? điểm giống nhau trong tư tưởng của 2 ông là gì ? dựng xã hội tiến bộ . 2 . Đồng minh của những người cộng sản và tuyên ngôn của đảng cộng sản . ? Đồng minh của những người cộng sản được thành lập như thế nào ? (SGK) ? Tuyên ngôn đảng cộng sản được ra đời trong hoàn cảnh nào ?. ? Nội dung chính của Tuyên ngôn …? ? Sự ra đời của Tuyên ngôn ĐCS có ý nghĩa gì ?. - Phong trào công nhân phát triển  lý luận cách mạng đúng đắn  vai trò của C.Mác . - Tổ chức đồng minh những người cộng sản ra đời . - 2/1848:Tuyên ngôn của ĐCS được thông qua tại Luân Đôn . - Nội dung : + Quy luật phát triển của lịch sử nhân loại. + Vai trò của giai cấp công nhân . + Đoàn kết quốc tế vô sản .  là văn kiện quan trọng của CNXHKH ..

(13) - GV giải thích CNXHKH . ? Tại sao những năm 1848- 1849 phong trào công nhân châu Âu phát triển ? tường thuật khởi nghĩa 23/6/1848 ở Pháp (SGK). ? Em hãy nhận xét về những phong trào trên . ? bị đàn áp giai cấp công nhân đã nhận thức rõ vấn đề gì ? (tầm quan trọng của sức mạnh đoàn kết chống kẻ thù chung) ? Phong trào công nhân từ sau cách mạng 1848-1849 đến 1870 có nét gì nổi bật?. 3 . Phong trào công nhân từ năm 1848 -1870 .Quốc tế I . a . Phong trào công nhân . - 1848- 1849 : quyết liệt  bị đàn áp . - Từ sau 1848-1849 đến 1870 : + Giai cấp công nhân trưởng thành  vai trò đoàn kết  một tổ chức cách mạng quốc tế của giai cấp cô sản . b . Quốc tế thứ nhất . - 28/9/1864: quốc tế I thành lập tại Luân Đôn .. ? Hoàn cảnh ra đời quốc tế I ? (SGK-trang33) - Yêu cầu HS quan sát hình 29 và tường thuật - Hoạt động : truyền bá chủ nghĩa Mác vào lại buổi lễ thành lập quốc tế I? phong trào công nhân . (HS tự tường thuật)  thúc đẩy phong trào công nhân quốc tế ? Hoạt động chủ yếu và vai trò của quốc tế I là gì ? phát triển . ? ý nghĩa của quốc tế I ? 4 : Củng cố . - Cuộc đấu tranh quyết liệt từ hình thức thấp , phát triển dần lên cao giữa giai cấp vô sản , tư sản là kết quả tất yếu của việc giải quyết mâu thuẫn ngày càng gay gắt . - Sứ mệnh to lớn của giai cấp công nhân trong quá trình phát triển lịch sử nhân loại . 5 : Dăn dò. - Học bài cũ theo hệ thống câu hỏi SGK . - Thấy được vai trò của quốc tế I với phong trào công nhân quốc tế . - Công lao của Mác và Ăng-ghen đối với phong trào công nhân . - Đọc và tìm hiểu trước bài 5 ____________________________________________________ Ngày soạn :............ Ngày dạy :............ TIẾT 8 : KIỂM TRA (1 TIẾT) A . Mục tiêu : - Đánh giá việc học tập , tiếp thu kiến thức của HS . - Rèn cho HS kĩ năng làm bài kiểm tra theo phương pháp mới . - HS rèn ý thức tự giác , độc lập làm bài . B. Các hoạt động dạy-học. 1. ổn định tổ chức. 2.Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. C . Nội dung kiểm tra :.

(14) I . Đề bài . Câu 1 ( 1 đ ): Em hãy khoanh tròn vào chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng . * Giai cấp tư sản và vô sản là hai giai cấp chính của xã hội: A . Chiếm hữu nô lệ . B . Nguyên thuỷ . C . Phong kiến . D . Tư bản . Câu 2 ( 2 đ ) :Em hãy điền tiếp những sự kiên phù hợp với thời gian đã cho đúng . a . 1789………………………………………………………………………. b . 2/1848 ……………………………………………………………………. c . 28/9/1864…………………………………………………………………. d . 1889………………………………………………………………………. Câu 3 (4 đ ) : Hãy chứng minh công xã Pa-ri là một nhà nước kiểu mới ? Câu 4 ( 2 đ ) : Tại sao nói khởi nghĩa 18/3/1871 là cuộc cách mạng vô sản đầu tiên trên thế giới . II . Đáp án và biểu điểm . Câu 1 : (1đ) Đáp án D Câu 2 : (2đ) a . 1789 : cách mạng tư sản Pháp bùng nổ ( 0,5 đ ) b . 2/1848 Tuyên ngôn của đảng cộng sản đựơc thông qua ( 0,5 đ ) c . 28/9/1864 Quốc tế I thành lập (0,5 đ ) d . 1889 Quốc tế II thành lập Câu 2 : Công xã pa -ri là nhà nước kiểu mới . (4đ) - Tách nhà thờ khỏi hoạt động nhà nước ….. - Công nhân quản lý xí nghiệp (1đ) - Hoãn trả tiền thuê nhà , tiền nợ (1đ) - Quy định giá bán bánh mì (1đ) - Thực hiện giáo dục bắt buộc (1đ)  đây là những sắc lệnh phục vụ quyền lợi của nhân dân , chứ không nhằm phục vụ cho giai cấp tư sản Câu 3 : Khởi nghĩa 18/3/1871 là cuộc cách mạng vô sản đầu tiên vì . (2đ) - Nhiệm vụ cách mạng : lật đổ giai cấp tư sản ( 0,5 đ ) - Ngưòi lãnh đạo cách mạng : giai cấp vô sản ( 0,5 đ ) - Thành quả cách mạng : phục vụ cho quần chúng nhân dân ( 0,5 đ )  trước đó chưa có một cuộc cách mạng nào nổ ra ( 0,5 đ ) 4. Củng cố. 5 . Dặn dò: GV thu bài, nhận xét giờ kiểm tra Nhắc nhở học sinh về nhà học bài và xem trườc bài mới: Ngày soạn : .............. Ngày dạy : .............. TIẾT 9 : BÀI 5 : CÔNG XÃ PA- RI 1871 A : Mục tiêu ..

(15) 1 . Kiến thức : HS nắm được . - Công xã Pa-ri thực chất là một cuộc CMVS đầu tiên trên thế giới . - Công xã Pa-ri là nhà nước kiểu mới của giai cấp vô sản . 2 . Tư tưởng, thái độ : - HS có niềm tin vào sự lãnh đạo của giai cấp vô sản , chủ nghĩa anh hùng cách mạng , căm thù giai cấp bóc lột . 3 . Kĩ năng . - HS rèn kĩ năng phân tích , liên hệ các sự kiện lịch sử . B : Phương tiện day-học . - Sơ đồ bộ máy hội đồng công xã phóng to . C : Hoạt động dạy-học . 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu những nội dung chính của Tuyên ngôn ĐCS ? ? Vai trò của quốc tế I đối với phong trào công nhân quốc tế ? 3 . Bài mới . Hoạt động dạy-học Nội dung - GV thông báo ngắn gọn về nền thống trị của I . Sự thành lập công xã . đế chế III (1852-1870). 1 . Hoàn cảnh ra đời của công xã . ? Chính sách đó dẫn tới kết quả gì ? - Vô sản mâu thuẫn với tư sản . ? trước tình hình đó nhân Pa-ri đã làm gì ? - Đức xâm lược Pháp . - 4/9/1870 nhân dân lật đổ đế chế III , chính phủ vệ quốc của tư sản được thành ? Khi tổ quốc lâm nguy chính phủ vệ quốc đã lập . làm gì ? - Tư bản Pháp đầu hàng Đức . - Giai cấp vô sản giác ngộ trưởng thành . ? Công xã Pa-ri ra đời trong hoàn cảnh nào ? 2 . Cuộc khởi nghĩa 18/3/1871. Sự ? Nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa 18/3/1871 ? thành lập công xã . (tư sản phản bội đất nước ,nhân dân) ? Yêu cầu HS tường thuật lại cuộc khởi nghĩa ? - 18/3/1871 quần chúng Pa-ri khởi (SGK) nghĩa .  thành lập công xã . ? Vì sao khởi nghĩa lại đưa tới sự thành lập công xã , tính chất của cuộc khởi nghĩa 18/3/1871 ? (thực chất là cách mạng vô sản … ) . - GV miêu tả sự hân hoan của quần chúng ? Vì sao hội đồng công xã lại được nhân dân nhiệt II . Tổ chức bộ máy và chính sách của liệt đón mừng ? công xã Pa-ri . (đem lại quyền lợi về tay giai cấp vô sản) - GV yêu cầu HS theo dõi sơ đồ bộ máy hội - Tổ chức công xã là tổ chức của dân , do đồng công xã (SGK-trang37) phóng to dân , vì dân . ? Em có nhận xét gì về tổ chức của bộ máy công xã ? Nó có gì khác với chính quyền của + Chính trị : tách nhà thờ khởi nhà giai cấp tư sản ? nước….

(16) (…..chính quyền tư sản chỉ phục vụ lợi ích của giai cấp tư sản) ? Căn cứ vào đâu để khẳng định công xã Pa-ri là nhà nước kiểu mới ? ? Vì sao tư sản quyết tâm tiêu diệt công xã ? ? Cuộc chiến đấu giữa chiến sĩ công xã Pa-ri với quân Véc-xai diễn ra ntn ? (HS tường thuật thông qua hình 31) ? Tuy bị thất bại nhưng sự ra đời và tồn tại của công xã có ý nghĩa gì ? ? Yêu cầu HS thảo luận vì sao công xã Pa-ri thất bại ? (vì vô sản Pa-ri còn yếu , thiếu chính đảng Mác-xít lãnh đạo,chưa kiên quyết trấn áp bọn phản cách mạng , thiếu liên minh công- nông ) ? Em hãy rút ra bài học của công xã ? - GV liên hệ với Việt Nam trước khi đảng ra đời .. + Kinh tế : giao quyền làm chủ cho công nhân … + Thực hiện giáo dục bắt buộc .  Công xã Pa-ri là nhà nước kiểu mới . III : Nội chiến ở Pháp . ý nghĩa lịch sử của công xã Pa -ri . 1 . Nội chiến ở Pháp . - Bảo vệ lợi ích giai cấp  tư sản bán rẻ tổ quốc cho Đức . - 5/1871: Véc- xai tấn công Pa-ri  chiến sĩ công xẫ chiến đấu quyết liệt .  kết quả : công xã Pa-ri thất bại . 2 . Ý nghĩa . - Lật đổ tư sản đưa vô sản nắm quyền . - Nêu cao tinh thần đấu tranh của nhân dân . - Cổ vũ sự đấu tranh của nhân dân lao động thế giới . - Bài học . + Phải có đảng Mác-xít lãnh đạo . + Phải thực hiện liên minh công - nông . + Kiên quyết trấn áp kẻ thù .. 4 : Củng cố . - GV yêu cầu HS sơ kết lại bài học . 5 : Dăn dò. - Học và làm bài tập SGK . - Lập niên biểu các sự kiện chính của công xã Pa-ri 1871. (số thứ tự , niên đại , sự kiện chính ). _______________________________________________. Ngày soạn :................ Ngày dạy : ................ TIẾT 10 : BÀI 6 : CÁC NƯỚC ANH , PHÁP , ĐỨC , MỸ CUỐI THẾ KỈ XI X - ĐẦU THẾ KỈ XX I . Tình hình các nước Anh , Pháp , Đức , Mỹ.

(17) A : Mục tiêu . 1 . Kiến thức : HS nắm được . - Các nước tư bản lớn : Anh , Pháp , Đức , Mỹ chuyển lên giai đoạn ĐQCN . Tình hình và đặc điểm của từng nước đế quốc . 2 . Tư tưởng, thái độ : - HS nhận thức rõ bản chất của CNTB , CNĐQ .Đề cao ý thức bảo vệ hòa bình . 3 . Kĩ năng . - HS rèn kĩ năng phân tích các sự kiện lịch sử . B . Hoạt đng dạy- học . 1 . ổn định tổ chức . 8A ……... 8B………... 2 . Kiểm tra bài cũ ( kiểm tra 15’) ? Em hãy cho biết ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm của công xã Pa-ri. 3 . Bài mới . Hoạt động dạy-học Nội dung ? So với đầu thế kỉ XIX đến cuối thế kỉ X IX I . Tình hình các nước Anh, Pháp , Đức, - XX kinh tế Anh có gì nổi bật ? Tại sao ? Mỹ 1. Anh . - Kinh tế phát triển chậm , đứng thứ 3 thế ? Công nghiệp Anh được biểu hiện ntn ? giới. ? Vì sao cấp tư sản Anh chú trọng đầu tư vào - Máy móc lạc hậu . các nước thuộc địa ? - Không đầu tư trong nước . (SGK-trang39) - Công nhgiệp đứng thứ 3 thế giới . - Xuất hiện các công ty độc quyền . ? Thực chất chế độ 2 đảng ở Anh là gì ? (thi hành chính sách đối nội , đối ngoại bảo thủ ... ) - Anh - quân chủ lập hiến - có 2 đảng cầm ? Vì sao Anh được mệnh danh là CNĐQ thực quyền . dân ? (chính sách đối ngoại xâm lược , thống trị bóc  Anh - chủ nghĩa đế quốc thực dân . lột nhân dân …) ? Tình hình kinh tế Pháp sau 1871 có gì nổi bật ? Vì sao ? ? Để giải quyết khó khăn trên giai cấp tư sản Pháp đã làm gì ?  các công ty độc quyền ra đời với vai trò chi phối ngân hàng . ? Thảo luận chính sách xuất cảng tư bản của Pháp có gì giống và khác so với Anh? ( giống: đều ra đời các công ty độc quyền . Khác : Anh đầu tư thuộc địa.... Pháp cho vay lãi ........) ? Tình hình chính trị Pháp có gì nổi bật ? - Yêu cầu HS đọc SGK và thảo luận và nhận. 2 . Pháp . - Công nghiệp phát triển chậm . Đứng thứ 4 thế giới do bị chiến tranh tàn phá . - Phát triển công nghiệp mới . - Xuất khẩu nước ngoài bằng cách cho vay lãi  ra đời các công ty độc quyền ..

(18) xét kinh tế Đức cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX . ? Công nghiệp phát triển nhanh chóng đưa đến sự phát triển của CNĐQ Đức có gì khác so với Anh , Pháp ? ? Vì sao công nghiệp Đức phát triển nhảy vọt như vậy ? (hoàn thành CMTS , thống nhất thị trường dân tộc , được Pháp bồi thường chiến tranh , tài nguyên dồi dào ) ? Nét nổi bật về tình hình chính trị Đức ? (trong đàn áp nhân dân , ngoài chuẩn bị chiến tranh xâm lược ) ? Vì sao kinh tế Mỹ lại phát triển vượt bậc. (SGK) ? Kinh tế Mỹ phát triển vượt bậc dẫn đến điều gì ? ? Thảo luận các tổ chức độc quyền Mỹ có gì khác so với Đức ? ( Đức dựa trên cơ sở cạnh tranh liên kết …Mỹ dựa trên cơ sở cạnh tranh tiêu diệt  CNĐQ Mỹ với những ông vua công nghiệp lớn) ? Tình chính trị Mỹ có đặc điểm gì giống và khác so với Anh ? (giống là hai đảng cầm quyền , khác ở Mỹ tồn tại chế độ cộng hòa …) - Yêu cầu HS liên hệ nước Mỹ hiện nay . ? Qua việc tìm hiểu 4 nước đế quốc , em hãy nhận xét sự chuyển biến quan trọng trong đời sống kinh tế ở các nước đế quốc là gì ? - Yêu cầu HS quan sát và miêu tả hình 32 SGK (HS miêu tả hình con mãng xà khổng lồ) ? Nhận xét của em về quyền lực các công ty độc quyền ?.  Pháp chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi.. - Tồn tại nền công hoà III . 3 . Đức . - Kinh tế công nghiệp phát triển nhanh chóng . - Tiến hành cạnh tranh giữa các chủ mỏ theo kiểu liên kết  hình thành tổ chức độc quyền .  Đức chuyển sang giai đoạn ĐQCN .. - Chính trị : nhà nước do quý tộc tư bản độc quyền lãnh đạo .  Đức là CNĐQ quân phiệt hiếu chiến . 4 . Mỹ . - Công nghiệp Mỹ phát triển nhanh , đứng đầu thế giới ..  xuất hiện các tổ chức độc quyền lớn  CNĐQ . "ông vua công nghiệp". - Thể chế : cộng hòa , hai đảng thay nhau cầm quyền .. 4 : Củng cố . ? Em hãy so sánh điểm giống và khác nhau về quá trình hình thành CNĐQ ở 3 nước ( Anh , Pháp , Đức , mĩ ). 5 : Dăn dò. - Học bài cũ theo hệ thống câu hỏi SGK . - Hiểu rõ bản chất của CNĐQ Anh , Pháp , Đức ..

(19) - Tìm hiểu trước mục 4 và phần II sau đó rút ra được bước chuyển biến quan trọng ở các nước cần phải có những yếu tố nào ? ________________________________________________ Ngày soạn : ............. Ngày dạy : ............. TIẾT 11 : Bài 6 : CÁC NƯỚC ANH , PHÁP , ĐỨC , MỸ CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU XX (tiếp) A . Mục tiêu . 1 . Kiến thức : HS thấy được . - Quá trình chuyển lên giai đoạn ĐQCN của các nước tư bản lớn . - Những đặc điểm nổi bật của CNĐQ . 2 . Tư tưởng . - Nhận thức rõ bản chất của CNTB, CNĐQ . Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng . 3 . Kĩ năng . - HS rèn kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử , quan sát, miêu tả . B . Phương tiện dạy - học . - Bảng phụ , tranh ảnh . C . Hoạt động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . Kiểm tra bài cũ . ? Em hãy so sánh quá trình hình thành CNĐQ ở 3 nước Anh , Pháp , Đức ? 3 . Bài mới . Giới thiệu bài mới: Hoạt động dạy - học Nội dung ? Qua việc tìm hiểu 4 nước đế quốc , em II. Sự chuyển biến quan trọng ở các hãy nhận xét sự chuyển biến quan trọng nước đế quốc. trong đời sống kinh tế ở các nước đế 1 . Sự hình thàh các tổ chức độc quốc là gì ? quyền . - Sản xuất công nghiệp phát triển  - Yêu cầu HS quan sát và miêu tả hình cạnh tranh  tổ chức độc quyền . 32 SGK (HS miêu tả hình con mãng xà  là đặc điểm quan trọng nhất của khổng lồ) ? Nhận xét của em về quyền lực các CNTB  CNĐQ . công ty độc quyền ? (SGK) 2 . Tăng cường xâm lược thuộc địa - GV : CNĐQ là giai đoạn phát triển cao chuẩn bị chiến tranh chia lại thế giới . nhất và cuối cùng của CNTB . - Các nước đế quốc xâm lược thuộc địa ? Em hãy kể tên các thuộc địa của Anh , (phân chia xong thế giới). Pháp, Đức ? (HS nhắc lại kiến thức cũ) - Quy luật phát triển không đều  các ? Vì sao các nước đế quốc tăng cường nước đế quốc xâm lược thuộc địa . xâm lược thuộc địa ?.

(20) ( kinh tế tư bản phát triển mạnh ..) ? Em hãy so sánh vị trí kinh tế và thuộc địa giữa 4 nước Anh , Pháp , Đức , Mỹ ? (kinh tế 1 : Mỹ  2 Đức  3 Anh  4 Pháp . Thuộc địa 1 Anh  2 Pháp  3 Đức , Mỹ chưa có ) 4 : Củng cố . 5 : Dặn dò: Học bài cũ , làm bài tập SGK . - Đọc và tìm hiểu trước bài 7 phần I ______________________________________________________ Ngày soạn :........... Ngày dạy : ........... TIẾT 12 : PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XI X- ĐẦU XX I . Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ X I X .Quốc tế thứ II . A . Mục tiêu . 1 . Kiến thức : HS thấy được . - Cuối thế kỉ XIX - đầu XX CNTB đã chuyển sang CNĐQ .Vô sản mâu thuẫn với tư sản gay gắt  quốc tế II thành lập . 2 . Tư tưởng . - HS nhận thức đúng cuộc đấu tranh giai cấp giữa vô sản với tư sản là vì quyền tự do , tiến bộ xã hội . Giáo dục HS tinh thần cách mạng , lòng biết ơn các lãnh tụ . 3 . Kĩ năng . - HS rèn kĩ năng phân tích quan sát lịch sử . B . Phương tiện dạy - học . - Tranh ảnh SGK , phiếu học tập . C . Hoạt động dạy- học . 1 . ổn định. tổ chức. 2 . Kiểm tra bài cũ . ? Em hãy chỉ rõ những đặc điểm chung trong sự phát triển của các nước tư bản chuyển sang CNĐQ ? 3 . Bài mới . Giới thiệu bài mới: Hoạt động dạy - học Nội dung ? Em hãy cho biết những phong trào I . Phong trào công nhân quốc tế cuối công nhân tiêu biểu cuối X I X ?(SGK) thế kỉ X I X .Quốc tế thứ II ? Em hãy nhận xét và so sánh với phong 1 . Phong trào công nhân quốc tế cuối trào công nhân trước đó . thế kỉ X I X . - Phát triển rộng rãi , nhiều phong trào ? Vì sao sau thất bại của công xã Pa- ri tiêu biểu Anh , Pháp , Mỹ ..

(21)  chống tư sản quyết liệt hơn . 1871 phong trào công nhân vẫn phát triển mạnh ? (số lượng , chất lượng , ý thức giác ngộ tăng , CNTB phát triển , uy tín của Mác , Ăng - ghen …) ? Kết quả mà phong trào công nhân cuối thế kỉ XI X đạt được là gì ?  thành lập tổ chức chính trị độc lập của ? Vì sao ngày 1/5 trở thành ngày quốc tế giai cấp công nhân . lao động ? ( SGK -trang 46) - 1875 : Đảng xã hội dân chủ Đức . ? Quan sát hình 34 SGK , em có nhận - 1879 : Đảng công nhân Pháp . xét gì về phong trào công nhân ? - 1883 : Nhóm giải phóng lao động Nga . ( đoàn kết , biểu dương lực lượng , sức mạnh của giai cấp vô sản ) ? thời gian thành lập quốc tế I ? (HS nhắc lại : 28/9/1864) ?Những yêu cầu nào đòi hỏi phải tổ chức thành lập quốc tế mới ? 2 . Quốc tế II (1889-1914). ? Quá trình thành lập và hoạt động của quốc tế II ? - Sự ra đời phát triển các tổ chức công nhân  quốc tế II (mới ) thay quốc tế I ? Vai trò của Ăng-ghen trong việc thành lãnh đạo phong trào vô sản quốc tế . lập quốc tế II ? - 14/7/1889 : quốc tế II được thành lập (chuẩn bị đại hội , đấu tranh chống tư tại Pa-ri . sản cơ hội,thỏa hiệp ,thúc đẩy phong trào - Hoạt động (SGK-trang 47 ) công nhân quốc tế ) - ý nghĩa : ? Ý nghĩa của quốc tế II ? + Khôi phục phong trào công nhân quốc tế + Thúc đẩy phong trào công nhân đấu - Quốc tế II tan rã vào thời gian nào ? Vì tranh . sao ? (SGK) - 1914 : Quốc tế II tan rã 4 . Củng cố . - GV dùng phiếu học tập yêu cầu HS làm bài tập sau . - So sánh phong trào công nhân cuối thế kỉ XIX với phong trào đấu tranh ở công xã Pa-Ri (1871). 5 . Dặn dò. - Tìm hiểu và nhận xét được phong trào công nhân cuối XIX .. Ngày soạn :........... Ngày dạy : ........... TIẾT 13 : PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX II . Phong trào công nhân Nga và cuọc cách mạng 1905 - 1907..

(22) A . Mục tiêu . 1 . Kiến thức : HS thấy được . - Công lao và vai trò Lê -nin đối với sự phát triển của phong trào công nhân . - Cuộc cách mạng Nga 1905 - 1907 . ý nghĩa và ảnh hưởng của nó . 2 . Tư tưởng . - HS nhận thức đúng cuộc đấu tranh giữa vô sản và tư sản và vì tiến bộ xã hội . - Giáo dục HS tinh thần cách mạng , quốc tế vô sản , lòng biết ơn các lãnh tụ . 3 . Kĩ năng . - Hs rèn kĩ năng phân tích , quan sát tranh ảnh lịch sử . B . Phương tiện dạy-học . -Tranh ảnh SGK . C . Hoạt động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . Kiểm tra bài cũ . ? Em hãy nêu hoàn cảnh ra đời và hoạt động của quốc tế II ? ?Vì sao quốc tế II tan rã ? 3 . Bài mới . Hoạt động dạy - học Nội dung - Yêu cầu HS quan sát hình 25 (SGKII . Phong trào công nhân Nga và cuộc trang48) và cho biết một vài nét về tiểu cách mạng 1905 - 1907. sử của Lê-Nin ? 1 . Lê - Nin và việc thành lập đảng vô sản kiểu mới ở Nga . ? Lê - Nin có vai trò như thế nào đối với - Lê-Nin sinh 22/4/1870 trong gia đình sự ra đời của đảng xã hội dân chủ Nga ? nhà giáo tiến bộ . + Thông minh . + Sớm tham gia phong trào cách mạng . ? Tại sao nói đảng công nhân xã hội dân - Lê-Nin đóng vai trò quyết định : chủ Nga là đảng kiểu mới ? + Hợp nhất các tổ chức Mác - xít . ( chữ in nghiêng -SGK trang 49) + Thành lập đảng vô sản kiểu mới . (SGk-trang49). ? Nét nổi bật của tình nước Nga đầu thế 2 . Cách mạng Nga 1905-1907 . kỉ XX ? - Đầu thế kỉ XX : Nga khủng hoảng . ? Từ đó dẫn tới điều gì ? - Các mâu thuẫn xã hội gay gắt .  Cách mạng bùng nổ . ? Cách mạng Nga 1905-1907 diễn ra - Diễn biến : SGK . ntn ?  Bùng nổ quyết liệt . ? Thảo luận : em có nhận xét gì về phong trào cách mạng Nga ? ? ý nghĩa lịch sử cuộc cách mạng Nga * ý nghĩa . 1905-1907 ? + Giáng đòn chí tử vào nền thống trị rư sản . + Suy yếu chế độ Nga hoàng . ? Cách mạng 1905-1907 đế lại bài học. * Bài học ..

(23) gì ?. + Tổ chức đoàn kết quần chúng . + Kiên quyết chống tư sản , phong kiến . 4 . Củng cố . - Sự ra đời của Quốc tế II đáp ứng yêu cầu phát triển mạnh mẽ của phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX . - Dưới sự lãnh đạo của Lê-nin , phong trào công nhân Nga đã đạt tới đỉnh cao : cách mạng 1905-1907 . - GV đọc câu nói của Bác trích trong tác phẩm :" Đường cách mạng”( 1927 ) . 5 . Dặn dò: - Tìm hiểu công lao của Lê-nin với phong trào cách mạng Nga cuối XIX - đầu XX . - Tìm hiểu những nét mới của đảng công nhân xã hội dân chủ Nga ( Đảng vô sản kiểu mới) . - Diễn biến phong trào công nhân Nga 1905-1907 . - Đọc và tìm hiểu trước bài 8 . ______________________________________ Ngày soạn :............ Ngày dạy : ............ TIẾT 14 : BÀI 8 : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT , KHOA HỌC , VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII - XIX . A . Mục tiêu . 1 . Kiến thức : HS nắm được . - Nguyên nhân và thành tựu nổi bật của các lĩnh vực KHKT , văn học và nghệ thuật thế kỉ XVIII-XX và ý nghĩa của nó . 2 . Tư tưởng . - HS nhận thức được yếu tố năng động , tích cực của KHKT đối với tiến bộ xã hội . 3 . Kĩ năng . - HS rèn kĩ năng quan sát , phân biệt nhận biết lịch sử . B . Phương tiên dạy - học . - Tranh ảnh , bảng phụ , phiếu học tập . C . Hoat động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . Kiểm tra bài cũ . ? Nêu những sự kiện chính của cách mạng Nga từ 1905-1907 ? ? Vì sao cách mạng Nga thất bại ? 3 . Bài mới: Giới thiệu bài mới: Hoạt động dạy-học Nội dung ? Vì sao giai cấp tư sản phải đẩy mạnh , I . Những thành tựu chủ yếu về kĩ tiến hành cuộc cách mạng công nghiệp ? thuật . (đẩy mạnh sản xuất …  tồn tại CNTB) ? Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật ở thế kỉ XVII ? - Kĩ thuật : luyện kim , sản xuất gang , - Yêu cầu HS quan sát miêu tả hình 37 . thép , sắt ..

(24) - GV gợi cho HS xe lửa Xtiphenxơn.  thúc đẩy thương mại đường biển ? Trong nông nghiệp có những tiến bộ gì?. - động cơ hơi nước (giao thông vận tải). - Nông nghiệp : tiến bộ kĩ thuật , phương pháp canh tác ? Những tiến bộ trong lĩnh vực quân sự ? - Quân sự :nhiều vũ khí mới được sản  vũ khí …phục vụ chiến tranh xâm xuất . lược của CNTB . ? Thảo luận vì sao thế kỉ XIX là thế kỉ của sắt , máy móc và động cơ hơi nước ? (kĩ thuật luyện kim được cải tiến vượt bậc…)  nhân loại chuyển từ văn minh nông nghiệp sang văn minh công nghiệp . II . Những tiến bộ về khoa học tự - Yêu cầu HS đọc SGK  GV tổ chức nhiên và khoa học xã hội . cho HS chơi trò "ai nhanh hơn” theo 1 . Khoa học tự nhiên . nhóm (3phút) qua phiếu học tập ? Hãy nối mũi tên từ cột A phù hợp với cột B ? - Có nhiều nhà khoa học , nhiều phát A(tên bác học) B(tên phát minh) minh lớn . Lô-mô-nô-xốp Thuyết vạn vật hấp dẫn  thúc đẩy xã hội phát triển . Đác-uyn Puốc-kin-giơ Niu-tơn. Định luật bảo toàn…. Khám phá bí mật…... Thuyết tiến hoá và di truyền. ? Em có nhận xét gì về lĩnh vực khoa 2 . Khoa học xã hội . học tự nhiên ? ? Vai trò của những phát minh đó ?  Ước khám phá , trinh phục thế giới tự - Nhiều thuyết khoa học xã hội ra đời . nhiên . ? Nêu những học thuyết khoa học xã hội tiêu biểu ? (SGK) - GV giải thích thuật ngữ : Chủ nghĩa duy vật , Chủ nghĩa xã hội không tưởng , Chủ nghĩa xã hội khoa học . ? Vai trò của lĩnh vực khoa học xã hội ? -Yêu cầu HS tóm tắt những thành tựu khoa học ? (SGK) - GV giới thiệu kĩ tác giả Lép-tôi-xtôi (hình 40 SGK -trang 54) ? Nội dung tưởng chủ của các trào lưu văn học là gì ? ? Em hãy nêu những thành tựu nổi bật về âm nhạc , hội hoạ ? - GV giới thiệu cho HS hình 39 SGK và nêu vài nét về con người Mô- da ..  thúc đẩy xã hội phát triển , tiến bộ .. 3 . Sự phát triển của văn học, nghệ thuật - Văn học : nhiều trào lưu .  đấu tranh chống phong kiến , giải phóng nhân dân khỏi áp bức . - Âm nhạc : Mô-da ,Bét-tô-ven , Sô-panh . - Hội hoạ : Đa-vít , Gôi -a….  Khát vọng tự do , đấu tranh chống.

(25) ? Những tác phẩm ăm nhạc hội hoạ phản phong kiến . ánh điều gì ? 4. Củng cố : Gv dùng bảng phụ yêu cầu HS làm bài tập sau : 5 . Dăn dò . - Tìm hiểu những thành tựu khoa học kĩ thuật , văn học nghệ thuật thế kỉ XVIII-XIX có vai trò rất lớn đối với sự tiến bộ của lịch sử loài người . - Đọc và tìm hiểu trước bài 9 . _____________________________________ Ngµy so¹n :............ Ngµy d¹y : ............ TiÕt 15 :. «n TẬP A : Môc tiªu . 1 . KiÕn thøc . - HS củng cố những kiến thức cơ bản của phần lịch sử thế giới cận đại một cách hệ thống . - Nắm chắc , hiểu rõ những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới cận đại . 2 . T tëng : - HS nhận xét , đánh giá các sự kiện lịch sử một cách chính xác  rút ra bài học kinh nghiệm . 3 . KÜ n¨ng . - HS rèn kĩ năng phân tích , đánh giá , hệ thông hoá kiến thức . B . Ph¬ng tiÖn d¹y - häc . - Bảng phụ .Lợc đồ,bản đồ,có liên quan. C . Hoạt động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . KiÓm tra bµi cò ( kÕt hîp bµi míi ) 3 . Bµi míi . Hoạt động dạy - học Néi dung - Yªu cÇu HS ®iÒn vµo b¶ng thèng kª nh÷ng sù kiÖn lÞch sö ë b¶ng phô sau : I . Nh÷ng sù kiÖn lÞch chÝnh . STT 1 2 3 4 5 6 7. Thêi gian 1566. Sù kiÖn CM Hµ Lan. KÕt qu¶. II . Nh÷ng néi dung chñ yÕu . - C¸ch m¹ng t s¶n : + Mục tiêu : lật đổ phong kiến , mở đờng cho CNTB ph¸t triÓn . + Nguyªn nh©n : s¶n xuÊt t b¶n ph¸t triÓn  m©u thuÉn víi phong kiÕn l¹c hËu  ? Qua kiến thức đã học em thấy mục tiêu t sản +nhân dân lao động mâu thuẫn với phong kiÕn . , nguyªn nh©n chung cña c¸ch m¹ng t - CNTB . s¶n lµ g× ? + C«ng nghiÖp ph¸t triÓn . + Các tổ chức độc quyền xuất hiện . ? BiÓu hiÖn nµo quan träng nhÊt chøng tá - Phong trµo c«ng nh©n quèc tÕ . + CNTB phát triển  bóc lột đàn áp sù ph¸t triÓn cña CNTB ? công nhân , nhân dân lao động  công ? V× sao phong trµo c«ng nh©n quèc tÕ nhân + nhân dân lao động mâu thuẫn với.

(26) bïng næ m¹nh mÏ ?. CNTB  đấu tranh . + Giai ®o¹n cuèi thÕ kØ XVIII- ®Çu XIX . ? Phong trµo c«ng nh©n chia lµm mÊy đấu tranh vì mục tiêu kinh tế , cải thiện giai ®o¹n ? §Æc ®iÓm cña tõng giai đời sống ,lẻ tẻ . ®o¹n ? + Giai đoạn giữa XIX-đầu XX đấu tranh v× môc tiªu kinh tÕ , chÝnh trÞ , quy m« ? V× sao phong trµo gi¶i phãng d©n téc lín. ph¸t triÓn m¹nh ë ¸ , Phi , Mü La Tinh ? - Phong trµo gi¶i phãng d©n téc ë ¸, Phi , ? Nªu c¸c phong trµo gi¶i phãng d©n téc Mü La Tinh . tiªu biÓu ? + CNTB ph¸t triÓn m¹nh  nhu cÇu thÞ trêng  x©m lîc bãc lét  nh©n dÊn ? Yªu cÇu HS kÓ nh÷ng thµnh tùu vÒ khoa học kĩ thuật , văn học nghệ thuật ? đấu tranh . + Tiªu biÓu Ên §é , Trung Quèc , §«ng ( SGK ) . ? Thành tựu đó có tác độnng ntn đến đời Nam á . - Thµnh tùu khoa häc kÜ thuËt vµ v¨n häc sèng x· héi loµi ngêi ? thuËt ? Nªu nh÷ng nÐt c¬ b¶n vÒ nguyªn nh©n , nghÖ  ®a x· ph¸t triÓn tiÕn bé cao h¬n . diÔn biÕn , hËu qu¶ , tÝnh chÊt cña chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt ? - Chiến tranh thế giới thứ nhất ( 1914( ôn theo nội dung đã học ) 1918). 4 . Cñng cè 5 . D¨n dß : - Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học . __________________________________ Ngµy so¹n :........... Ngµy d¹y :............ TiÕt 16 : kiÓm tra häc k× I A . Môc tiªu . 1 . KiÕn thøc . - §¸nh gi¸ viÖc häc tËp , tiÕp thu kiÕn thøc cña HS . 2 . T tëng . - HS rèn luyện ý thức tự giác , độc lập trong làm bài . 3 . KÜ n¨ng . - HS rÌn kÜ n¨ng lµm bµi theo ph¬ng ph¸p míi . B . Néi dung kiÓm tra .. I . §Ò kiÓm tra chÊt lîng häc k× I .. M«n : lÞch sö 8. C©u 1 : (4,0 ®iÓm) : V× sao n¨m 1917 níc Nga l¹i cã hai cuéc c¸ch m¹ng ? Nªu ý nghÜa lÞch sö cña cuéc c¸ch m¹ng th¸ng Mêi ? Câu 2 : ( 3,0 điểm ) Quộc tế cộng sản đợc thành lập trong hoàn cảnh nào ? Nêu những hoạt động của Quốc tế cộng sản ? Hoạt động của Quốc tế cộng sản có ảnh hởng gì đối với cách m¹ng ViÖt Nam ?. II :Híng dÉn chÊm bµi kiÓm tra häc k× M«n lÞch sö 8. C©u 1 : (4,0 ®iÓm) * N¨m 1917 níc Nga l¹i cã hai cuéc c¸ch m¹ng v× : - Giải quyết những mâu thuẫn trong xã hội Nga đầu thế kỉ XX. Cuộc CM thang hái đã bùng næ ....... - Yªu cÇu chÊm døt hai chÝnh quyÒn song song tån t¹i....

(27) * ý nghÜa c¸ch m¹ng th¸ng Mêi Nga : ( 2,0 ®iÓm ) - §«i víi níc Nga. - §«i víi thÕ giíi C©u 2 : ( 3,0 ®iÓm * Hoµn c¶nh thµnh lËp. ( 1,0 ®iÓm ) * Hoạt động: ( 1,5 điểm ) * ảnh hởng đối với cách mạng Việt Nam : (0,5 điểm ) C : Cñng cè : * Thu bµi . * NhËn xÐt . D : Cñng cè : - Về nhà ôn tập những kiến thức đã học .. Ngày soạn :............ Ngày dạy : ............ TIẾT 17 : Bài 9 : ẤN ĐỘ THẾ KỈ XVIII-ĐẦU THẾ KỈ XX A . Mục tiêu . 1 . Kiến thức : HS nắm được . - Phong trào giải phóng dân tộc ở Ấn Độ phát triển mạnh từ thế kỉ XVIII-đầu XX là do sự thống trị , bóc lột của thực dân Anh . - Vai trò của giai cấp tư sản Ấn Độ trong phong trào giải phóng dân tộc . 2 . Tư tưởng . - Cảm thông , khâm phục cuộc đấu tranh của nhân dân Ấn Độ chống CNĐQ . 3 . Kĩ năng . - HS rèn kĩ năng so sánh phân tích đánh giá lịch qua các kênh hình . B . Phương tiện dạy - học . - Bảng phụ , tranh ảnh . C . Hoạt đông dạy-học. 1 . ổn định tổ chức . 2 . Kiểm tra bài cũ . ? Nêu các thành tựu khoa học , văn học nghệ thuật nổi bật ? ? Tác dụng của những thành tựu đó đối với xã hội ? 3 . Bài mới . Giới thiệu bài mới: Hoạt động dạy- học Nội dung ? Ấn Độ bị rơi vào ách xâm lược của I . Sự xâm lược và chính sách thống trị thực dân Anh ntn ? của thực dân Anh . - Thế kỉ XVI : Anh xâm lược Ấn Độ . - Gv yêu cầu HS quan sát bảng thống kê - Đến 1829 Anh hoàn thành việc xâm ( SGK trang 56 ) và nhận xét chính sách lược .  bóc lột thống trị tàn bạo . thống trị của thực dân Anh ? ? Chính sách đó dẫn tới điều gì ?.

(28) (Dân nhân Ấn Độ đấu tranh chống thực dân Anh ) - GV liên hệ tới Việt Nam . ? H/S Thảo luận tóm tắt các phong trào giải phóng dân tộc tiêu biểu ở Ấn Độ cuối thế kỉ XIX đến 1910 . - Yêu cấu HS quan sát miêu tả hình 41 và nhận xét về các phong trào đó ? ? Kết quả của các phong trào đó là gì ? ? Thảo luận vì sao các phong trào đều thất bại ? ? Sự phân hoá của Đảng Quốc Đại chứng tỏ điều gì ? (tính chất hai mặt của giai cấp tư sản) ? Các phong trào trên có ý nghĩa ntn? - GV sơ kết vai trò của giai cấp tư sản đối với phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc…quần chúng nhân dân lao động là động lực thúc đẩy phong trào phát triển .. II . Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Ấn Độ . - Các phong trào diễn ra sôi nổi . + Khởi nghĩa Xi-Pay . + Hoạt động của phái “Cấp tiến” + Khởi nghĩa Bom-Bay.  diễn ra liên tục , mạnh mẽ , nhiều tầng. lớp , giai cấp tham gia . - Kết quả : thất bại - Nguyên nhân thất bại . + Bị đàn áp , chia rẽ . + Đảng Quốc Đại phân hoá . + Thiếu liên kết , người lãnh đạo , đường lối đấu tranh đúng đắn . - ý nghĩa : + Cổ vũ tinh thần yêu nước . + Thúc đẩy đấu tranh giải phóng dân tộc .. 4 . Củng cố . - GV dùng bảng phụ yêu cầu HS làm bài tập sau . - Em hãy nêu những điểm khác biệt về đường lối đấu tranh giữa hai phái : “Ôn Hoà” và “Cấp Tiến” trong Đảng Quốc Đại ở Ấn Độ . 5 . Dăn dò . - Lập bảng niên biểu về phong trào chống thực dân Anh ở Ấn Độ từ giũa thế kỉ XIX-đầu thế kỷ XX . - Ôn lại toàn bộ kiến thức dã học . - Chuẩn kiểm tra một tiết . ________________________________________ Ngày soạn:............... Ngày dạy: ............... TIẾT :18: BÀI 10 : TRUNG QUỐC CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX A . Mục tiêu : 1 . Kiến thức : HS nắm được . - Những nguyên nhân đưa đến việc Trung Quốc bị biến thành nửa phong kiến , nửa thuộc địa - Các phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc chống phong kiến , chống đế quốc . 2 . Tư tưởng ..

(29) - Tỏ rõ thái độ phê phán triều đình Mãn Thanh , khâm phục cuộc đấu tranh của nhân dân . 3 .Kĩ năng : - HS rèn kĩ năng quan sát nhận xét , đánh giá và khai thác kiến thức qua kênh hình . B . Phương tiện dạy học . - Bảng phụ , tranh ảnh , lược đồ . C . Hoạt động dạy học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . Kiểm tra bài cũ. ( không kiểm tra ) . 3 . Bài mới . Giới thiệu bài mới: Hoạt động dạy - học Nội dung - Yêu cầu HS quan sát lược đồ và nhận I . Trung Quốc bị các nước đế quốc xét điều kiện tự nhiên của Trung chia xẻ . Quốc(đất rộng , người đông , giàu tài nguyên ) - Phong kiến suy yếu  6 nước đế quốc ? Nguyên nhân khiến Trung Quốc bị các xâu xé . nước đế quốc chia xẻ ? - Yêu cầu HS quan sát hình 42 và nhận xét tình cảnh của Trung Quốc ? ( Trung Quốc như chiếc bánh ngọt ….)  Trung Quốc : nửa phong kiến , nửa ? Thảo luận : vì sao không phải 1 mà nhiều nước đế quốc cung nhau xâu xé thuộc địa . Trung Quốc ? (đất rộng người đông…)  Trung Quốc thành nước nửa phong kiến , nửa thuộc địa . II . Phong trào đấu tranh của nhân - GV yêu cấu HS giải thích khái niệm : dân Trung Quốc cuối XIX-đầu XX. nửa phong kiến , nửa thuộc địa . 1 . Nguyên nhân . (thuật ngữ lịch sử -SGK) - Xâm lược của đế quốc . - GV liên hệ Việt Nam …. - Sự hèn nhát của triều đình Mãn Thanh . 2 . Phong trào đấu tranh . ? Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào - Thái Bình Thiên Quốc (1851-1864) đấu tranh của nhân dân Trung Quốc cuối - Vận động Duy Tân (1898) thế kỉ XIX- đầu XX ? - Nghĩa Hòa Đoàn (cuối XIX- đầu XX) ? Em hãy trình bầy một vài phong trào đấu tranh tiêu biểu của nhân dân Trung Quốc ? Nói rõ mục đích của từng phong trào ? ? Kết quả của những phong trào trên ? ? Thảo luận nguyên nhân thất bại của phong trào ? (phong kiến hèn nhát , lẻ tẻ …) ? ý nghĩa của các phong trào trên ?.  đều thất bại .. 3. ý nghĩa : Mang tính dân tộc , tinh thần đấu tranh của nhân dân . III . Cách mạng Tân Hợi (1911) - Người lãnh đạo :Tôn Trung Sơn . + lập : Trung Quốc đồng minh . + Đề : học thuyết “Tam Dân”.

(30) - GV giới thiệu sự lớn mạnh của giai cấp tư sản …. ? Người lãnh đạo cách mạng là ai ? - Yêu cầu HS quan sát hình 44 và cho biết một vài nét về tiểu sử của Tôn Trung Sơn , vai trò của ông với cách mạng Trung Quốc (SGK) . - GV : Trung Quốc đồng minh là đại diện của giai cấp tư sản . - Yêu cầu HS quan sát lược đồ hình 45 thuật lại diễn biến cách mạng qua lược đồ? ? Kết quả của cách mạng ? ? Giai cấp lãnh đạo , nhiệm vụ cách mạng ,kết quả cách mạng  tính chất của cách mạng Tân Hợi là gì ?. - Diễn biến : + 10/10/1911 : khởi nghĩa ở Vũ Xương thắng lợi  lan các tỉnh miền Nam , miền bắc Trung Quốc . - Kết quả : + Phong kiến Trung Quốc sụp đổ . + 29/12/1911: Trung Hoa dân quốc ra đời. + 2/1912 : cách mạng kết thúc . - tính chất : Cách mạng dân chủ không triệt để . - ý nghĩa : + Tạo điều kiện cho CNTB phát triển . + ảnh hưởng phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Á .. ? ý nghĩa của cách mạng Tân Hợi ? 4 . Củng cố : * GV dùng bảng phụ yêu cầu HS làm bài tập sau . - Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng với nguyên nhân thất bại của những phong trào nói trên ở trung Quốc cuối XIX- đầu XX . A . Phong kiến Mãn Thanh câu kết với đế quốc . B . Phong trào lẻ tẻ , thiếu liên kết . C . Thiếu giai cấp lãnh đạo tiên tiến , đường lối cách mạng đúng đắn . D . Tất cả ý trên . 5 . Dăn dò . Học bài cũ theo hệ thống câu hỏi SGK . - Lập bảng niên biểu tóm tắt phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc từ 1840-1911. - Đọc và tìm hiểu trước bài 11. + Vẽ và tìm hiểu lược đồ các nước Đông Nam Á cuối XIX-đầu XX . -------------------------------------------------------Ngµy so¹n :............ Ngµy d¹y :............. TiÕt 19 các nớc đông nam á cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX A . Môc tiªu . 1 . Kiến thức : HS nắm đợc :.

(31) - Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ngày càng phát triển mạnh mẽ ở Đông Nam á là kết quả tất yếu của sự thống trị , bóc lột của CNTD đối với Đông Nam á .2 . T tởng : - HS nhận thức đúng về phong trào đấu tranh chống CNTD, tinh thần đoàn kết …. 3 . Ph¬ng tiÖn : - Bản đồ Đông Nam á cuối thế kỉ XIX , bảng phụ . C . Hoạt động dạy - học . 1. ổn định tổ chức . 2 . KiÓm tra bµi cò . ? Vì sao Trung Quốc trở thành nớc nửa phong kiến , nửa thuộc địa ? ? Chứng minh cách mạng Tân Hợi (1911) đợc coi là CMDC t sản không triệt để ? 3 . Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động dạy- học Néi dung - GV giới thiệu khu vực đông Nam á I . Qu¸ tr×nh x©m lîc cña CNTD ë c¸c qua lựơc đồ . níc §«ng Nam ¸ . ? Qua lợc đồ em có nhận xét gì về vị trí - T b¶n cÇn thÞ trêng . - đông nam á vị trí chiến lợc , giàu tài địa lí của các nớc Đông Nam á ? (cã vÞ trÝ chiÕn lîc quan träng , ng· 3 ®- nguyªn . - Chế độ phong kiến suy yếu . êng ….)  t b¶n ph¬ng t©y x©m lù¬c ? Th¶o luËn : t¹i sao §«ng Nam ¸ trë  cuối XIX t bản phơng tây đã hoàn thành đối tợng nhòm ngó , xâm lợc của t thµnh x©m lîc §«ng Nam ¸ . b¶n ph¬ng T©y ? II . Phong trào đấu tranh giải phóng ? Yêu cầu HS chỉ trên lợc đồ các nớc d©n téc . §«ng Nam ¸ bÞ c¸c níc ph¬ng T©y - Nguyªn nh©n : x©mlîc ? (SGK) + chính trị : chia để trị . ? Thảo luận : vì sao Thái Lan vẫn giữ đợc + Kinh tế : vơ vét , bóc lột , kìm hãm phát triển kinh tế thuộc địa chñ quyÒn cña m×nh ?  Nh©n d©n §«ng Nam ¸ m©u thuÉn ( cã chÝnh s¸ch ngo¹i giao kh«n khÐo …) ? Chính sách thuộc địa của thực dân ph- với CNTD gay gắt  Gi¶i phãng d©n téc . ¬ng T©y cã nh÷ng ®iÓm chung nµo næi - In- đô-nê-xi-a : nhiều tầng lớp nhân dân bËt ? tham gia (trí thức , t sản lãnh đạo ) - Liªn hÖ thùc tÕ ViÖt Nam . - Phi-líp-pin đấu tranh chống Tây Ban ? Mục tiêu chung mà các cuộc đấu tranh Nha , Mỹ . đặt ra là gì ? - C¨m- pu -chia : khëi nghÜa ë A-cha-xoa ë Pu-c«m-p« . ? C¸c phong trµo gi¶i phãng d©n téc tiªu - Lµo : khëi nghÜa vò trang ë Xa-va -nabiÓu diÔn ra ntn ? ( SGK ) khÐt . ?Chøng minh sù g¾n bã ®oµn kÕt cña - ViÖt Nam : phong trµo CÇn V¬ng , n«ng nh©n d©n 3 níc §«ng D¬ng ? ( SGK ) d©n Yªn ThÕ .  phong trµo ph¸t triÓn m¹nh mÏ , cã sù đoàn kết , phối hợp đấu tranh . Nhng đều bÞ thÊt b¹i . 4 : Cñng cè . - GV dïng b¶ng phô yªu cÊu HS lµm bµi tËp sau . - Em h·y khoanh trßin vµo nh÷ng nÐt chungtrong phong trµo gi¶i phãng d©n téc cña nh©n d©n §«ng Nam ¸ . A . Xu hớng đấu tranh giải phóng dân tộc . B . Thể hiện tinh thần yêu nớc , đấu tranh bất khuất . C . Cã sù tham gia cña nhiÒu tÇng líp nh©n d©n . D . Các phong trào đều thắng lợi . 5 : D¨n dß..

(32) - Lập bảng niên biểu về cuộc đấu tranh của nhân dân Đông Nam á cuối thế kỉ XIX- đầu XX . Ngµy so¹n :............. Ngµy d¹y : ............ TiÕt 20 nhËt b¶n gi÷a thÕ kØ XIX- ®Çu thÕ kØ XX A . Môc tiªu : 1 . Kiến thức : HS nắm đợc . - C¶i c¸ch cña Minh TrÞ thùc chÊt lµ mét cuéc c¸ch m¹ng t s¶n tõ trªn xuèng  NhËt chuyÓn sang CN§Q . - Chính sách xâm lợc rất sớm của thống trị Nhật  đấu tranh của giai cấp vô sản Nhật cuối thÕ kØ XIX-®Çu thÕ kØ XX . 2 . T tëng . - NhËn thøc râ sù tiÕn bé cña nh÷ng c¶i c¸ch x· héi , b¶n chÊt cña CN§Q . 3 . KÜ n¨ng : - HS rÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch so s¸nh . B . Ph¬ng tiÖn d¹y - häc . - Tranh ảnh , lợc đồ Nhật Bản . C . Hoạt động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . KiÓm tra bµi cò . ? T×m nh÷ng nÐt chung cña c¸c níc §«ng Nam ¸ cuèi thÕ kØ XIX- ®Çu thÕ kØ XX? 3 . Bµi míi . Giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động dạy-học - Quan sát lợc đồ Nhật Bản và cho biết 1 vài nét về đặc điểm tự nhiên của nớc này? (4 đảo chính , nghèo tài nguyên , là níc phong kiÕn n«ng nghiÖp) ? Nớc Nhật cuối XIX có đặc điểm gì gièng víi c¸c níc Ch©u ¸ nãi chung ? ? Tình hình đó đặt ra yêu cầu gì cho nớc NhËt ?(hoÆc duy tr× phong kiÕn môc n¸t , hoặc canh tân đất nớc  Minh Trị chọn canh tân đất nớc) - Yªu cÇu HS quan s¸t ch©n dung Minh TrÞ vµ cho biÕt «ng lµ ngêi ntn ? (SGK). ? Néi dung chñ yÕu cña cuéc duy t©n ? (SGK - ch÷ in nghiªng) ? Víi nh÷ng viÖc lµm trªn , NhËt B¶n trë thµnh níc ntn ? ? Th¶o luËn v× sao NhËt kh«ng bÞ biÕn thành thuộc địa ?(cải cách duy tân ….) - Liªn hÖ thùc tÕ ViÖt Nam . ? Duy t©n Minh TrÞ cã ph¶i lµ mét cuéc c¸ch m¹ng t s¶n kh«ng ?  (lµ c¸ch m¹ng t s¶n…) ? So víi c¸c cuéc c¸ch m¹ng t s¶n ¢u , Mỹ , cách mạng t sản ở Nhật Bản có đặc ®iÓm g× næi bËt ? (c¸ch m¹ng t s¶n NhËt do liªn minh t s¶n quý téc tiÕn hµnh “tõ trªn xuèng”  cã. Néi dung I.Cuéc duy t©n Minh TrÞ . 1 . Nguyªn nh©n . - Phong kiÕn khñng ho¶ng . - T b¶n ph¬ng t©y nhßm ngã .  1/1868 : duy t©n Minh TrÞ . 2 . Néi dung : - Kinh tÕ : xo¸ phong kiÕn  ph¸t triÓn kinh tÕ t b¶n . - ChÝnh trÞ……quý téc t s¶n ho¸ n¾m quyÒn . - Gi¸o dôc : b¾t buéc . - Qu©n sù : t¨ng cêng . 3 . KÕt qu¶ . - NhËt tõ níc phong kiÕn n«ng nghiÖp  t b¶n c«ng nghiÖp .. 4 . TÝnh chÊt : - Lµ c¸ch m¹ng t s¶n"tõ trªn xuèng”. II . NhËt B¶n chuyÓn sang CN§Q . - CNTB ph¸t triÓn m¹nh . - Xuất hiện các công ty độc quyền . - §Èy m¹nh x©m lîc ..

(33) nhiÒu h¹n chÕ  NhËt TBCN) ? NhËt B¶n chuyÓn sang CN§Q trong ®iÒu kiÖn ntn ? Nh÷ng biÓu hiÖn nµo chøng tá NhËt tiÕn sang CN§Q ?. - Chính trị : tồn tại chế độ Nhật Hoàng , đối nội , đối ngoại phản động  CNĐQ  NhËt “ qu©n phiÖt hiÕu chiÕn” .. ? Trong giai ®o¹n §QCN t×nh h×nh chÝnh trÞ NhËt B¶n cã g× næi bËt ? (SGK) . ? So s¸nh b¶n chÊt cña NhËt B¶n gièng với đế quốc nào đã học ?(giống đế quốc §øc  NhËt B¶n lµ CN§Q qu©n phiÖt hiÕu chiÕn) . - Yªu cÇu HS chØ râ nh÷ng níc NhËt x©m lợc qua lợc đồ .. III . Cuộc đấu tranh của nhân dân lao động Nhật Bản . - Nguyªn nh©n : bÞ ¸p bøc bãc lét nÆng nề  đấu tranh (SGK) ..  phong trµo liªn tôc s«i næi .. - H×nh thøc : phong phó . (Bán đảo Triều Tiên ,Sơn Đông - Trung - Do các nghiệp đoàn lãnh đạo Quèc) . ? Vì sao giai cấp vô sản Nhật đấu tranh ? em hãy kể tên các cuộc đấu tranh tiêu biÓu ? (SGK) . ? Các cuộc đấu tranh của công nhân Nhật Bản có đặc điểm gì nổi bật ? (nghiÖp ®oµn tham gia phong trµo l·nh đạo …) ? Em có nhận xét gì về các cuộc đấu tranh cña c«ng nh©n NhËt B¶n ®Çu XX ?. 4 : Cñng cè . - Yêu cầu HS chứng minh đợc cuộc duy tân Minh Trị là một cuộc cách mạng t sản . 5 : D¨n dß . - Häc bµi theo c©u hái hÖ thèng SGK. - Tìm đợc những hạn chế của cuộc duy tân Minh Trị . - So s¸nh qu¸ tr×nh chuyÓn sang CN§Q cña NhËt B¶n víi c¸c níc ¢u , Mü .. Ngµy so¹n :............. Ngµy d¹y : .............. TiÕt 21 . Bµi 13 : chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt (1914-1918) A . Môc tiªu : 1 . Kiến thức : HS nắm đợc . - Nguyªn nh©n cña chiÕn tranh thÕ giíi I , u thÕ cña tng giai ®o¹n chiÕn tranh . HËu qu¶ cña nã . 2 . T tëng : - Tinh thần đấu tranh chống CNĐQ và bảo vệ hoà bình độc lập dân tộc . 3 . KÜ n¨ng . -HS rèn kĩ năng phân biệt một số khái niệm lịch sử , nhận xét đánh giá . B . Ph¬ng tiÖn d¹y - häc . - B¶ng phô , tranh ¶nh SGK . C . Hoạt động dạy -học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . KiÓm tra bµi cò . ? Vì sao Nhật Bản đợc mệnh danh là CNĐQ"quân phiệt hiếu chiến”. 3 . Bµi míi ..

(34) Hoạt động dạy - học ? Nhắc lại vị trí kinh tế và thuộc địa của c¸c níc Anh , Ph¸p ,§øc , Mü ? (kinh tÕ : 1 Mü , 2 §øc , 3 Anh , 4 Ph¸p Thuộc địa : 1 Anh , 2 Pháp ,3 Đức , 4 Mü) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ thùc tr¹ng trªn ? ? Từ thực trạng đó dẫn tới điều gì ? ? Em cã nhËn xÐt vÒ c¸c cuéc chiÕn tranh nµy ? ? Duyên cớ trực tiếp đa đến bùng nổ chiÕn tranh lµ g× ? ? T×nh h×nh chiÕn sù ë giai ®o¹n 1 diÔn ra ntn ?. Néi dung I . Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh : 1 . Nguyªn nh©n s©u xa : - Quy luật phát triển không đều .  đế quốc mâu thuẫn với đế quốc . - 2 khối đế quốc : liên minh và hiệp ớc đối đầu nhau .  Chiến tranh chia lại thuộc địa thế giíi . 2 . Nguyªn nh©n trùc tiÕp . - Th¸i tö ¸o bÞ ¸m h¹i . II . Nh÷ng diÔn biÕn chÝnh . 1 . Giai ®o¹n 1 (1914-1916) : - §øc tÊn c«ng Ph¸p chíp nho¸ng  Nga cøu nguy Ph¸p  thÕ cÇm cù . ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ u thÕ trong giai - ¦u thÕ : phe liªn minh . ®o¹n nµy ? - ChiÕn tranh lan réng thÕ giíi . 2 . Giai ®o¹n 2 (1917-1918) : ? T×nh h×nh chiÕn sù ë giai ®o¹n 2 cã g× - ¦u thÕ : hiÖp íc . đáng chú ý ? + HiÖp íc ph¶n c«ng . - GV yªu cÇu HS miªu t¶ h×nh 50 , 51 . + Liªn minh ®Çu hµng . ? ¦u thÕ cña giai ®o¹n 2 ? + C¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga thµnh c«ng (1917)  chÊm døt chiÕn tranh . III . KÕt côc cña chiÕn tranh thÕ giíi - GV dïng b¶ng phô ®a ra c¸c sè liÖu thø I. thèng kª SGK . + HËu qu¶ : ? Th¶o luËn : tõ b¶ng phô trªn em cã - Tæn h¹i lín cho nh©n lo¹i . nhËn xÐt g× vÒ hËu qu¶ , tÝnh chÊt cña + TÝnh chÊt : cuéc chiÕn tranh . - Phi nghĩa , phản động . - ChiÕn tranh"¨n cíp” 4 : Cñng cè : dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau : ? Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng với nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới thứ I . 1. Quy luật phát triển không đều của CNTB . 2. Mâu thuẫn giữa các nớc đế quốc và thuộc địa . 3. Th¸i tö ¸o bÞ ¸m h¹i . 4. Đế quốc muốn đàn áp phong trào đấu tranh của công nhân và nhân dân . 5. TÊt c¶ c¸c ý trªn . 5 : D¨n dß: - Häc bµi vµ lµm bµi tËp cuèi SGK . - ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n (10 dßng) nh÷ng suy nghÜ cña em vÒ cuéc chiÕn tranh thÕ giíi thø I. - Ôn lại toàn bộ kiến thức lịch sử đã học . Ngµy so¹n :............ Ngµy d¹y : ............. --------------------------------------------------. TiÕt 22 bài 14 : ôn tập lịch thế giới cận đại (giữa thế kỉ XVI - 1917) A : Môc tiªu . 1 . KiÕn thøc . - HS củng cố những kiến thức cơ bản của phần lịch sử thế giới cận đại một cách hệ thống . - Nắm chắc , hiểu rõ những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới cận đại . 2 . T tëng :.

(35) - HS nhận xét , đánh giá các sự kiện lịch sử một cách chính xác  rút ra bài học kinh nghiệm . 3 . KÜ n¨ng . - HS rèn kĩ năng phân tích , đánh giá , hệ thông hoá kiến thức . B . Ph¬ng tiÖn d¹y - häc . - Bảng phụ .Lợc đồ,bản đồ,có liên quan. C . Hoạt động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . KiÓm tra bµi cò 3 . Bµi míi . Hoạt động dạy - học Néi dung - Yªu cÇu HS ®iÒn vµo b¶ng thèng kª I . Nh÷ng sù kiÖn lÞch chÝnh . nh÷ng sù kiÖn lÞch sö ë b¶ng phô sau : STT 1 2 3 4 5 6 7. Thêi gian 1566. Sù kiÖn CM Hµ Lan. KÕt qu¶. II . Nh÷ng néi dung chñ yÕu . - C¸ch m¹ng t s¶n : + Mục tiêu : lật đổ phong kiến , mở đờng CNTB ph¸t triÓn . ? Qua kiến thức đã học em thấy mục tiêu cho + Nguyªn nh©n : s¶n xuÊt t b¶n ph¸t triÓn , nguyªn nh©n chung cña c¸ch m¹ng t  m©u thuÉn víi phong kiÕn l¹c hËu  s¶n lµ g× ? t sản +nhân dân lao động mâu thuẫn với phong kiÕn . ? BiÓu hiÖn nµo quan träng nhÊt chøng tá - CNTB . + C«ng nghiÖp ph¸t triÓn . sù ph¸t triÓn cña CNTB ? + Các tổ chức độc quyền xuất hiện . - Phong trµo c«ng nh©n quèc tÕ . ? V× sao phong trµo c«ng nh©n quèc tÕ + CNTB phát triển  bóc lột đàn áp bïng næ m¹nh mÏ ? công nhân , nhân dân lao động  công nhân + nhân dân lao động mâu thuẫn với CNTB  đấu tranh . ? Phong trµo c«ng nh©n chia lµm mÊy + Giai ®o¹n cuèi thÕ kØ XVIII- ®Çu XIX . giai ®o¹n ? §Æc ®iÓm cña tõng giai đấu tranh vì mục tiêu kinh tế , cải thiện ®o¹n ? đời sống ,lẻ tẻ . + Giai đoạn giữa XIX-đầu XX đấu tranh ? V× sao phong trµo gi¶i phãng d©n téc v× môc tiªu kinh tÕ , chÝnh trÞ , quy m« ph¸t triÓn m¹nh ë ¸ , Phi , Mü La Tinh ? lín. ? Nªu c¸c phong trµo gi¶i phãng d©n téc - Phong trµo gi¶i phãng d©n téc ë ¸, Phi , tiªu biÓu ? Mü La Tinh . ? Yªu cÇu HS kÓ nh÷ng thµnh tùu vÒ ph¸t triÓn m¹nh  nhu cÇu thÞ khoa häc kÜ thuËt , v¨n häc nghÖ thuËt ? + CNTB trêng  x©m lîc bãc lét  nh©n dÊn ( SGK ) . ? Thành tựu đó có tác độnng ntn đến đời đấu tranh . + Tiªu biÓu Ên §é , Trung Quèc , §«ng sèng x· héi loµi ngêi ? ? Nªu nh÷ng nÐt c¬ b¶n vÒ nguyªn nh©n , Nam ¸ . diÔn biÕn , hËu qu¶ , tÝnh chÊt cña chiÕn - Thµnh tùu khoa häc kÜ thuËt vµ v¨n häc nghÖ thuËt tranh thÕ giíi thø nhÊt ?  ®a x· ph¸t triÓn tiÕn bé cao h¬n . ( ôn theo nội dung đã học ) - ChiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt ( 1914-.

(36) 1918) 4 . Cñng cè : 5. Dặn dò. Ngµy so¹n :............. Ngµy d¹y : .............. TiÕt 23 Bài 15 : cách mạng tháng mời nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vÖ c¸ch m¹ng (1917-1921 I . Hai cuéc c¸ch m¹ng ë níc Nga n¨m 1917 . A . Môc tiªu . 1 . Kiến thức : HS nắm đợc . - Nh÷ng nÐt chung vÒ t×nh h×nh níc Nga tríc c¸ch m¹ng . - DiÔn biÕn chÝnh cña c¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga 1917 . - Tích hợp với môi trờng.Đề cập tới vấn đề địa lý,môi trờng sống,sự phát triển sản xuất 2 . T tëng : - HS có nhận thức đúng và tình cảm với CMXHCN đầu tiên trên thế giới . 3 . KÜ n¨ng : - HS rèn kĩ năng khai thác kênh hình để rút ra nhận xét của mình . B . Ph¬ng tiÖn d¹y - häc . - B¶ng phô , tranh ¶nh SGK . C . Hoạt động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . KiÓm tra bµi cò 3 . Bµi míi . Hoạt động dạy-học Néi dung =>Nớc Nga rộng lớn gồm phàn đất Ch©u ¢u,ch©u ¸. 1. T×nh h×nh níc Nga tríc c¸ch m¹ng . ? Nªu nh÷ng sù kiÖn lÞch sö ph¶n ¸nh - ChÝnh trÞ : Nga lµ níc qu©n chñ chuyªn chÕ t×nh h×nh níc Nga díi ¸ch thèng trÞ Nga . Hoµng ? - Yªu cÇu HS quan s¸t,nhËn xÐt h×nh 52 SGK (Nớc Nga lạc hậu ,đồng ruộng khô - Kinh tÕ : suy sôp , l¹c hËu . h¹n ….) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ kinh tÕ níc - X· héi : nhiÒu m©u thuÉn gay g¾t . Nga ? ? Tõ thùc tr¹ng trªn dÉn tíi nh÷ng m©u 2 . C¸ch m¹ng th¸ng 2/1917 . thuÉn nµo trong x· héi Nga ?(SGK) - 23/2/1917 n÷ c«ng nh©n Pª-t¬-r«-gr¸t biÓu - GV kÕt luËn "Níc Nga lµ nhµ tó cña t×nh .  c¸c d©n téc" Ph¶i cã mét cuéc c¸ch - 26/2/1917 c«ng nh©n chuyÓn tõ b·i c«ng chÝnh trÞ sang vò trang . m¹ng . ? Nªu mét vµi nÐt diÔn biÕn cña cuéc - KÕt qu¶ . c¸ch m¹ng 2 /1917 ? + Lật đổ chuyên chế Nga hoàng . - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ miªu t¶ h×nh + Tån t¹i hai chÝnh quyÒn song song . 53. ? KÕt qu¶ mµ c¸ch m¹ng th¸ng 2 ®em 3 . C¸ch m¹ng th¸ng 10 nga n¨m 1917 . l¹i lµ g× ? a Nguyªn nh©n : ? Sau c¸ch m¹ng 2/1917 t×nh h×nh níc - Tån t¹i hai chÝnh quyÒn song song . Nga cã g× næi bËt ? ( SGK) .  cÇn chÊm døt hai chÝnh quyÒn song song ? Tình đó đặt ra yêu cầu gì cho cách  thiÕt lËp chÝnh quyÒn cña X« ViÕt . m¹ng Nga ? b . DiÔn biÕn : - 24/10/1917 : Lªnin trùc tiÕp chØ huy khëi ? T×m nh÷ng sù kiÖn chÝnh cña c¸ch.

(37) m¹ng th¸ng 10 n¨m 1917 ? - Yªu cÇu HS miªu t¶ h×nh 54 SGK . ( lµ cuéc tÊn c«ng vµo Cung ®iÖn Mïa §«ng …thñ phñ cña t s¶n ) ? Th¶o luËn : so víi c¸ch m¹ng th¸ng 2 , cách mạng tháng 10 đã đem lại kết quả tiÕn bé ntn ?. nghÜa ë Pª-t¬-r«-gr¸t . - 25/10/1917 tÊn c«ng vµo Cung ®iÖn Mïa §«ng .. c . KÕt qu¶ . - Lật đổ chính phủ lâm thời t sản . - ThiÕt lËp nhµ níc v« s¶n . - Có tác động mạnh mẽ đến phong trào CM ë hai ch©u lôc ¢u- ¸ 4 : Cñng cè . - GV dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau . - Em h·y ®iÒn tiÕp nh÷ng m©u thuÉn cña níc Nga cuèi XIX-®Çu XX . - N«ngd©n m©u thuÉn …. …………………………………………………... - C«ng nh©n m©u thuÉn ……………………………………………………... - §Õ quèc Nga m©u thuÉn…………………………………………………… 5 : DÆn dß. - Häc hiÓu bµi cò theo hÖ thèng c©u hái SGK . - T×m hiªñ tríc bµi 15 phÇn II. + Chó ý kªnh h×nh SGK . + Tìm hiểu trớc lợc đồ SGK . _______________________________________ Ngµy so¹n :................ Ngµy d¹y : ................. TiÕt 24 Bài 15 : cách mạng tháng mời nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vÖ c¸ch m¹ng (1917-1921) ( tiÕp theo) II . Cuộc đấu tranh xây dựng và bảo vệ thành quả cách mạng . ý nghĩa lịch sö cña c¸ch m¹ng Nga 1917 A . Môc tiªu . 1 . Kiến thức : HS nắm đợc . - Cuộc đấu tranh bảo vệ thành quả cách mạng và ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng 10 Nga n¨m 1917 . - TÝch hîp víi m«i trêng. 2 . T tëng . - HS có nhậ thức đúng đắn đối với CMXHCN đầu tiên trên thế giới . 3 . KÜ n¨ng . - HS rÌn kÜ n¨ng khai th¸c kiÕn thøc kiÕn thøc qua kªnh h×nh . B . Ph¬ng tiÖn . - Tranh ảnh , t liệu ,lợc đồ , bảng phụ . C . Hoạt động dạy -học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . KiÓm tra bµi cò . ? T¹i sao n¨m 1917 níc Nga diÔn ra hai cuéc c¸ch m¹ng . 3 . Bµi míi GV Giíi thiÖu bai míi : Hoạt động dạy - học Néi dung ? Nét đặc trng nhất mà cách mạng tháng 1. Xây dựng chính quyền Xô Viết . - Thµnh lËp chÝnh quyÒn X« ViÕt . 10/1917 ®em l¹i ? ? Sau khi thiÕt lËp , viÖc ®Çu tiªn mµ - Thông qua sắc lệnh hoà bình và ruộng đất . chÝnh quyÒn míi ®em l¹i lµ g× ? ? Hai s¾c lÖnh trªn ®em l¹i cho nh©n d©n nh÷ng ®iÒu g× ?  cñng cè niÒm tin cho nh©n d©n . ? Th¶o luËn : v× sao viÖc lµm ®Çu tiªn.

(38) cña chÝnh quyÒn míi l¹i th«ng qua những sắc lệnh đó ? ( việc làm cấp bách , cñng cè niÒm tin cho nh©n d©n ) ? Ngoµi ra chÝnh quyÒn míi cßn thùc - Thực hiện nhiều biện pháp để ổn định hiÖn nh÷ng biÖn ph¸p g× ? ( SGK ) chính trị và kinh tế đất nớc . - Yêu cầu HS quan sát lợc đồ SGK và cho biÕt nh÷ng kÎ thï bao v©y níc Nga ?( HS chØ râ 14 níc bao v©y níc Nga) =>Cuộc đấu tranh của ND nớc Nga Xô Viết trải dài trên địa bàn rộng. ? Tại sao các nớc đế quốc lại bao vây nớc Nga ? ( muốn bóp chết chính quyền X« ViÕt non trÎ ) - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 56 vµ cho biết Đảng và nhân dân Nga đã làm gì ? - GV ghi néi dung cña chÝnh s¸ch “céng s¶n thêi chiÕn” ë SGK ra b¶ng phô : ? T¸c dông cña chÝnh s¸ch nµy ? - Liªn hÖ víi ViÖt Nam . ? Vì sao nhân dân Xô Viết bảo vệ đợc thµnh qu¶ c¸ch m¹ng ?( nh©n d©n ñng hé , yªu níc , ¸p dông chÝnh s¸ch céng s¶n thêi chiÕn ) ? Víi c¸ch m¹ng th¸ng 10 n¨m 1917 , vận mệnh nớc Nga đã thay đổi ra sao ? ? Vì sao Giôn-rít lại đặt tên cuốn s¸ch :"mêi ngµy rung chuyÓn” ( SGK). 2 . Chèng thï trong giÆc ngoµi . - 14 nớc đế quốc bao vây Nga . - §¶ng , nh©n d©n kiªn quyÕt chèng néi ph¶n , ngo¹i x©m . - Thi hµnh chÝnh s¸ch :"céng s¶n thêi chiÕn” .  §éng viªn søc ngêi , cña cho chiÕn tranh . - KÕt qu¶ : b¶o vÖ thµnh c«ng thµnh qu¶ c¸ch m¹ng . 3 . ý nghÜa lÞch sö cña c¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga 1917 . - §èi víi nø¬c Nga : + Đa nhân dân lao động lên nắm quyền . + ThiÕt lËp nhµ níc XHCN ……………. - Đối với thế giới : ảnh hởng to lớn đến toàn thÕ giíi .. 4 : Cñng cè . - Em h·y t×m mét c©u nãi cña Hå ChÝ Minh vÒ c¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga 1917 . ? Lª-Nin cã vai trß ntn trong th¾ng lîi cña c¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga n¨m 1917 ? 5 : DÆn dß: - LËp b¶ng thèng kª c¸c sù kiÖn chÝnh cña c¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga 1917 . - §äc vµ t×m hiÓu tríc bµi 16 . + Chó ý khai th¸c kªnh h×nh 58,59,60 . + So s¸nh chÝnh s¸ch kinh tÕ míi víi chÝnh chÝnh s¸ch céng s¶n thêi chiÕn _______________________________________________ Ngµy so¹n :........... Ngµy d¹y : ............ TiÕt 25 Bµi 16 : liªn x« x©y dùng chñ nghÜa x· héi ( 1921-1941) A . Môc tiªu . 1 . Kiến thức : HS nắm đợc . - Vì sao nớc Nga Xô Viết phải thực hiện chính sách kinh tế mới , tác động của chính sách này đối với nớc Nga . - Nh÷ng thµnh tùu chÝnh cña c«ng cuéc x©y dùng CNXH ë Liªn X« ( 1925-1941). - TÝch hîp víi m«i trêng. §iÒu kiÖn sèng vµ sù ph¸t triÓn s¶n xuÊt . 2 . T tëng . - HS nhận thức đợc sức mạnh , tính u việt của chế độ XHCN . 3 . KÜ n¨ng . - HS rÌn kÜ n¨ng khai th¸c kiÕn thøc qua kªnh h×nh , so s¸nh ph©n tÝch sù kiÖn lÞch sö ..

(39) B . Ph¬ng tiÖn d¹y - häc . - B¶ng phô , tranh ¶nh SGK . C . Hoạt động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . KiÓm tra bµi cò . - GV dùng bảng phụ yêu cầu HS làm bài tập sau : em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng với nh÷ng viÖc lµm nh»m x©y dùng chÝnh quyÒn X« ViÕt . A . Thµnh lËp chÝnh quyÒn X« ViÕt . B . TiÕn hµnh chèng thï trong giÆc ngoµi . C . Tuyên bố xoá bỏ những đẳng cấp xã hội . D . Nhµ níc n¾m c¸c nghµnh kinh tÕ then chèt . E . KÝ hoµ íc Bê -rÐt-li-tèp víi §øc . 3 . Bµi míi . Hoạt động dạy - học Néi dung - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 58 cho biÕt I . ChÝnh s¸ch kinh tÕ míi vµ c«ng cuéc kh«i phôc kinh tÕ ( 1921-1925 ) t×nh h×nh thùc tÕ cña níc Nga ? ( níc 1 . Hoµn c¶nh . Nga khã kh¨n , quyÕt t©m …) - Sau chiÕn tranh : Nga gÆp nhiÒu khã kh¨n . - Th«ng qua chÝnh s¸ch kinh tÕ míi . ? Trớc tình hình đó chính quyền Xô Viết đã làm gì ? . Néi dung . ? Néi dung chñ yÕu cña chÝnh s¸ch kinh 2- Bá trng thu l¬ng thùc thõa …. tÕ míi ? ( SGK - GV ghi s½n ra b¶ng - Tù do bu«n b¸n …. phô ) - T nh©n më xÝ nghiÖp nhá … ? Th¶o luËn : em h·y so s¸nh chÝnh s¸ch - KhuyÕn khÝch t b¶n níc ngoµi … kinh tÕ míi víi chÝnh s¸ch céng s¶n thêi chiÕn ? ( …..chÝnh s¸ch kinh tÕ míi phï hợp với hoàn cảnh đất nớc hoà bình  3 . Tác động của (NEP). thóc ®Èy s¶n xuÊt ….) - Kinh tÕ phôc håi . ? Chính sách kinh tế mới ( NEP) có tác - Đời sống nhân dân đợc cải thiện .  12/1922 Liªn bang céng hßa XHCN X« động ntn tới công cuộc khôi phục kinh tÕ ë níc Nga ? ViÕt thµnh lËp ( viÕt t¾t Liªn X« ) . II . C«ng cuéc x©y dùng CNXH ë Liªn X« (1925-1941). ? H·y nªu râ thùc tr¹ng nÒn kinh tÕ níc * . Thùc tr¹ng : Nga khi b¾t tay vµo x©y dùng CNXH ? - NÒn kinh tÕ n«ng nghiÖp l¹c hËu . * . C«ng cuéc x©y dùng CNXH . ? §Ó x©y dùng CNXH , nh©n d©n Liªn - C¶i t¹o nÒn n«ng nghiÖp l¹c hËu  tËp thÓ Xô đã thực hiện những nhiệm vụ gì ? ho¸ n«ng nghiÖp . - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 59,60 vµ - C«ng nghiÖp ho¸ XHCN cho biÕt ý nghÜa cña h×nh ¶nh nµy ?  Ph¸t triÓn kinh tÕ ( HS miªu t¶ theo SGK ) ? Thảo luận : trong những nhiệm vụ đó , nhiÖm vô nµo lµ c¬ b¶n , träng t©m ? - Thùc hiÖn kÕ ho¹ch 5 n¨m ( c«ng nghiÖp ho¸ XHCN ……….) + LÇn I ( 1928-1932) ? C«ng cuéc x©y dùng CNXH ë Liªn + LÇn II (1933-1937)  vît tríc thêi h¹n Xô đợc tiến hành thông qua những kế ho¹ch nµo ? 3 . Thµnh tùu . - Liªn hÖ thùc tÕ ViÖt Nam . ? Qu¸ tr×nh x©y dùng CNXH ë Liªn X« - Kinh tÕ : c«ng - n«ng nghiÖp ph¸t triÓn m¹nh . đã đạt đợc những thành tựu gì ? - Văn hoá giáo dục : xoá nạn mù chữ  đạt ? C«ng cuéc x©y dùng CNXH ë LX (1921-1941) đã làm thay đổi đất nớc Xô nhiều thành tựu . - Xã hội : xoá bỏ chế độ ngời bóc lột ngời . ViÕt nh thÕ nµo ? - GV ®a ra c¸c thµnh tùu chÝnh : kinh tế , văn hoá giáo dục , xã hội sau đó yêu.

(40) cÇu líp chia thµnh 3 nhãm lªn ®iÒn tiÕp 4 : cñng cè . - GV : Tæng kÕt l¹i toµn bé néi dung bµi häc . 5 : DÆn dß . - Häc hiÓu bµi cò theo hÖ thèng c©u hái SGK . - Thấy đợc lý do vì sao Liên Xô phải chuyển chính sách cộng sản thời chiến sang chính sách kinh tÕ míi Ngµy so¹n :............... Ngµy d¹y : ............... TiÕt 26 : Bµi 17 : ch©u ©u gi÷a hai cuéc chiÕn tranh thÕ giíi (1918-1939) I : Ch©u ¢u trong nh÷ng n¨m (1918-1929 ) A . Môc tiªu . 1 . kiến thức : HS nắm đợc . - Nh÷ng nÐt chung vÒ ch©u ©u (1918-1929) . Qu¸ tr×nh thµnh lËp quèc tÕ céng s¶n III vµ vai trò của nó đối với cách mạng thế giới . - Tích hợp với môi trờng : Bản đồ cá nớc TBCN bị thu hẹp. Tình hình các nớc thắng trận và bại trận đợc phân định rõ. 2 . T tëng . - Thấy rõ tính chất phản động , nguy hiểm của chủ nghĩa phát xít  ý thức bảo vệ hoà bình thÕ giíi . 3 . KÜ n¨ng . - HS rÌn kÜ n¨ng t duy l« - gÝc , kh¶ n¨ng nhËn thøc vµ so s¸nh c¸c sù kiÖn lÞch sö . B . Ph¬ng tiÖn d¹y - häc . - Tranh ¶nh , b¶ng thèng kª , phiÕu häc tËp . - B¶n då thÕ giíi : C . Hoạt động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . KiÓm tra bµi cò . - GV dùng phiếu học tập yêu cầu HS làm bài tập sau : Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng víi qu¸ tr×nh x©y dùng CNXH ë Liªn X« . A . §îc nh©n d©n ñng hé . B . Máy móc , khoa học kĩ thuật đợc áp dung rộng rãi . C . Quyết tâm cao độ của toàn dân . D . NhËp m¸y mãc cña níc ngoµi . E . Đạt đợc nhiều thành tựu to lớn . 3 . Bµi míi . Giíi thiÖu bai míi: Hoạt động dạy - học Néi dung - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm 1 . Nh÷ng nÐt chung . - 1918-1923 . những vấn đề sau : + Kinh tÕ : bÞ suy sôp . ? T×nh h×nh kinh tÕ , chÝnh trÞ ë ch©u + Chính trị : không ổn định . ©u tõ 1918-1923 diÔn ra ntn ? ( SGK ) - Yªu cÇu HS quan s¸t b¶ng thèng kª - 1924-1929 . SGK vµ nhËn xÐt vÒ t×nh h×nh s¶n xuÊt + kinh tÕ phôc håi , ph¸t triÓn . c«ng nghiÖp ë Anh , Ph¸p , §øc ? + Chính trị : ổn định . ( sản xuất công nghiệp ở 3 nớc đều t¨ng) Cao trµo c¸ch m¹ng 1918-1923 . Quèc ? Kinh tÕ giai ®o¹n tõ 1924-1929 cã sù 2tÕ.céng s¶n thµnh lËp . thay đổi ntn ? a . Cao trµo c¸ch m¹ng 1918 - 1923 . ? ChÝnh trÞ ë ch©u ©u tõ 1924-1929 cã Nguyªn nh©n : - HËu qu¶ chiÕn tranh thÕ giíi I . nÐt g× næi bËt ? - C¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga 1917 th¾ng lîi DiÔn biÕn : ? Nguyên nhân nào dẫn đến cao trào - Næ ra ë hÇu kh¾p ch©u ©u ..

(41) c¸ch m¹ng 1918-1923 ? ? DiÔn biÕn c¬ b¶n nhÊt cña cao trµo c¸ch m¹ng nµy lµ g× ? - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 61 SGK vµ cho biết phong trào cách mạng Đức đã diÔn ra ntn ? (SGK - ch÷ nhá trang 89 ) ? C¸ch m¹ng §øc cã h¹n chÕ g× ? ( chế độ quân chủ bị lật đổ nhng thành qu¶ thuéc giai cÊp t s¶n ) ? Tác động của cách mạng Đức (11/1918) đối với kết quả chung của c¸ch m¹ng ch©u ©u ntn ? ( đảng cộng sản Đức , Hung ra đời 1918 , Anh , Ph¸p ; Italia 1921 . - Yªu cÇu HS kh¸i qu¸t l¹i thêi gian , địa điểm , ngời lãnh đạo ở quốc tế cộng s¶n I , II ? ( HS nh¾c l¹i ) - Th¶o luËn t×m ra hoµn c¶nh thµnh lËp cña quèc tÕ céng s¶n III .. - §Æc biÖt : §øc . Kết quả : nhiều đảng cộng sản đã ra đời . b . Quèc tÕ céng s¶n III thµnh lËp . - Hoµn c¶nh . + Thµnh lËp 2/3/1929 t¹i M¸t-xc¬-va do Lênin lãnh đạo . - Hoạt động ; + Đề ra đờng lối cho cách mạng thế giới + Luận cơng về dân tộc và thuộc địa . + Quèc tÕ III gi¶i t¸n 1943. II . Ch©u ¢u trong nh÷ng n¨m 1929-1939 1 . Cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ thÕ giíi . (1929-1933) vµ hËu qu¶ cña nã . a . Cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ thÕ giíi . ? Em hiÓu ntn vÒ khñng ho¶ng kinh tÕ ? - Nguyªn nh©n : s¶n xuÊt å ¹t , ch¹y ®ua lîi ( t×nh tr¹ng s¶n xuÊt qu¸ thõa hoÆc thiÕu nhuËn …. - DiÔn ra : Mü  kh¾p thÕ giíi qu¸ thiÕu ….) ? Thảo luận : nguyên nhân nào dẫn đến b . HËu qu¶ . khñng ho¶ng kinh tÕ (1929-1933) ? - Tµn ph¸ kinh tÕ . ? Cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ diÔn ra + ThÊt nghiÖp . ntn ? + §êi sèng nh©n d©n cùc khæ . - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 62 vµ cã - Ra đời CNPX . nhËn xÐt g× vÒ t×nh h×nh s¶n xuÊt ë Liªn 2 . Phong trµo nh©n d©n chèng CNPX vµ X« vµ Anh trong nh÷ng n¨m 1929chèng chiÕn tranh 1929-1933. 1931 ? ( Liªn X« tõng bíc v÷ng ch¾c ®i lªn , - Hoµn c¶nh : Anh bíc véi , gÊp g¸p , gi¶m dÇn + Vai trß quèc tÕ céng s¶n . xuèng) + CNPX xuÊt hiÖn . ? V× sao cã hai chiÒu tr¸i ngîc nhau nh + Cao trµo c¸ch m¹ng bïng næ . - ë Ph¸p : vËy ?( Anh bÞ ¶nh hëng khñng ho¶ng kinh tế , Liên Xô trong thời kì xây dựng + 5/1935 : ra đời mặt trận nhân dân chống PX . CNXH ) + 2/1936 : ChÝnh phñ mÆt trËn nh©n d©n T©y ? HËu qu¶ cña cuéc khñng ho¶ng kinh Ban Nha : tÕ lµ g× ? ? Để thoát khỏi khủng hoảng đó hệ + 2/1936 : chÝnh phñ mÆt trËn nh©n d©n thống TBTG đã giải quyết ra sao ? Tây Ban Nha đợc thành lập  thất bại - Gi¶i thÝch "CNPX" ? Nêu tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế đối với nớc Đức ? ( SGK trang 90) ? V× sao CNPX l¹i th¾ng lîi ë §øc ? ( §øc lµ quª h¬ng cña CN§Q qu©n phiÖt Phæ ) - Gi¶i thÝch : “ mÆt trËn nh©n d©n”.

(42) ? Thảo luận : mặt trận nhân dân ra đời trong hoµn c¶nh nµo ? ? Qu¸ tr×nh chèng CNPX ë Ph¸p diÔn ra ntn ? V× sao mÆt trËn nh©n d©n l¹i th¾ng lîi ë Ph¸p ? ( SGK trang 91 ) - Liªn hÖ thêi k× 1936-1939 ë ViÖt Nam . - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ miªu t¶ h×nh 63( sức đấu tranh mạnh mẽ ở Pháp ) ? H·y nªu t×nh h×nh c¸ch m¹ng T©y Ban Nha ? ? Thảo luận : vì sao cuộc đấu tranh chèng PxÝt ë T©y Ban Nha thÊt b¹i ? 4 : Cñng cè : - GV dïng phiÕu häc tËp yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau ; v× sao c¸ch m¹ng bïng næ ë §øc 1918 ? Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng trả lời đúng . A :§øc thÊt b¹i trong CTTG I B : §øc khñng ho¶ng trÇm träng . C : Kinh tÕ §øc ph¸t triÓn nhanh . D : T sản Đức phát động phong trào CM E : ¶nh hëng c¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga 1917 . 5 : DÆn dß . - Häc bµi theo néi dung SGK - Lµm bµi tËp 1, 2 , 4 , 5 ( s¸ch bµi tËp lÞch sö ) - §äc vµ t×m hiÓu tríc bµi 17 phÇn II .. Ngµy so¹n :.......... Ngµy d¹y : ........... TiÕt 27 : Bµi 18 : níc mü gi÷a hai cuéc chiÕn tranh thÕ giíi ( 1918-1939 ) A : Môc tiªu . 1 . Kiến thức : HS nắm đợc . - Nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t×nh h×nh kinh tÕ - x· héi MÜ sau chiÕn tranh thÕ giíi I . - Tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 đối với nớc Mĩ và chính sách mới của tæng thèng Ru-d¬-ven nh»m ®a níc MÜ tho¸t khái khñng ho¶ng . - Tích hợp với môi trờng . Thây đợc sự thay đổi về kinh tế , chính trị nớc Mĩ. Sức phát triển kinh tế Mĩ đã làm tác động đến môi trờng. 2 . T tëng . - HS nhận thức đợc bản chất của nớc Mĩ , có ý thức đấu tranh chống áp bức , bất công xã hội . 3 . KÜ n¨ng : - Khai th¸c kiÕn thøc qua kªnh h×nh , so s¸nh c¸c sù kiÖn lÞch sö . B : Ph¬ng tiÖn d¹y - häc . - B¶ng phô , tranh ¶nh SGK ..

(43) - Bản đồ lịch sử thế giới. C : Hoạt động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . KiÓm tra bµi cò 3 : Bµi míi : Giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động dạy- học - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 65,66 vµ cho biết bức tranh đó phản ánh điều gì ? ( h×nh 65 c«ng nghiÖp s¶n xuÊt « t« rÊt phát triển , hình 66 kiến trúc hiện đại ...) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ níc Mü sau CTTG thø I . - Yªu cÇu HS quan s¸t miªu t¶ h×nh 67 . ( c¶nh sèng ngÌo khæ cña nh÷ng ngêi dân lao động Mỹ ) ? Em h·y so s¸nh h×nh 67 víi h×nh 65 , 66 vµ cã nhËn xÐt g× vÒ x· héi Mü ? - Liªn hÖ níc Mü hiÖn nay . ? Xã hội mỹ còn tồn tại vấn đề gì ? - Liªn hÖ n¹n ph©n biÖt chñng téc trªn thÕ giíi …. ? Tõ bøc tranh x· héi nh trªn dÉn tíi sù kiÖn g× ? - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 68 vµ cho biết hình ảnh đó phản ánh điều gì ? ( nạn thÊt nghiÖp….) ? Tõ 1929-1933 Mü r¬i vµo hoµn c¶nh ntn ? ? Hoàn cảnh đó dã dẫn tới thực trạng gì ?. Néi dung I . Níc Mü trong thËp niªn 20 cña thÕ kØ XX . 1 . Kinh tÕ : - Ph¸t triÓn m¹nh . + Trung t©m c«ng nghiÖp . + trung t©m th¬ng m¹i . + Tµi chÝnh quèc tÕ . 2 . X· héi : + Giµu ><nghÌo . + Ph©n biÖt chñng téc . + 5/1921 : §CS thµnh lËp . II . Níc Mü trong nh÷ng n¨m 19291933. 1 . Hoµn c¶nh . - Khñng ho¶ng kinh tÕ . 2 . Thùc tr¹ng . - Kinh tÕ sa sót - S¶n xuÊt c«ng nghiÖp gi¶m  ThÊt nghiÖp t¨ng . 3 . Gi¶i ph¸p . - Thùc hiÖn “chÝnh s¸ch míi” - Néi dung ( SGK trang 95 ). ? Nớc Mỹ đã làm gì để thoát khỏi thực tr¹ng trªn ? - Yêu cầu HS đọc nội dung :"chính sách 4 . T¸c dông . míi" ( SGK - trang 95 ) ? nªu nhËn xÐt cña em vÒ chÝnh s¸ch míi - T¹o nhiÒu viÖc lµm . - Tho¸t khái khñng ho¶ng . qua h×nh 69 ? ( nhµ níc nh mét ngêi khổng lồ kiểm soát tất cả các lĩnh vực … - Duy trì chế độ dân chủ t sản . ? Tác dụng của chính sách mới đối với nớc Mỹ ? 4 . Cñng cè . - GV dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau : - Em hãy khoanh tròn vào chữ cái trớc đáp án đúng : ? Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933đã có tác động ntn đến kinh tế Mỹ ? A . Kinh tÕ gi¶m sót . B . S¶n xuÊt c«ng nghiÖp t¨ng . C . H¹n chÕ thÊt nghiÖp . D . Lµm giµu cho cÊp t s¶n . 5 . DÆn dß . - Häc hiÓu bµi cò theo hÖ thèng c©u hái SGK . - §äc vµ t×m hiÓu tríc bµi 19 ..

(44) + Chó ý khai th¸c kiÕn thøc qua kªnh h×nh SGK .. __________________________________________________ Ngµy so¹n :.......... Ngµy d¹y : ........... TiÕt 28 nhËt b¶n gi÷a hai cuéc chiÕn tranh thÕ giíi ( 1918-1939 ). A . Môc tiªu . 1 . Kiến thức : HS nắm đợc . - Kh¸i qu¸t vÒ t×nh h×nh kinh tÕ - x· héi NhËt B¶n sau chiÕn tranh thÕ giíi I . - Nh÷ng nguyªn nh©n chÝnh dÉn tíi qu¸ tr×nh ph¸t xÝt ho¸ ë NhËt . - Tích hợp với môi trờng : Qua hậu quả chiến tranh đã làm huỷ hoại nền KT Nật Bản. Đặc biệt là ảnh hởng của chất độc hoá học do Mĩ ném bom ở Nhật đã gây ra ô nhiễm môi trờng , và sức tàn phá thiên nhiên nhiên . Tác động núi lửa ở Nhật cũng là tác nhân gây ảnh hởng môi trờng nghiêm trọng ở Nhật. 2 . T tëng . - HS thấy đợc bản chất hiếu chiến của phát xít Nhật  căm thù những tội ác mà phát xít gây ra . 3 . KÜ n¨ng . - HS rÌn kÜ n¨ng khai th¸c kªnh h×nh , ph©n tÝch , so s¸nh , kÕt nèi c¸c sù kiÖn . B . Ph¬ng tiÖn d¹y - häc . - B¶ng phô , tranh ¶nh SGK . C . Hoạt động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . KiÓm tra bµi cò . ? Kinh tÕ níc Mü ph¸t triÓn ntn trong thËp niªn 20 cña thÕ kØ XX ? 3 . Bµi míi . Hoạt động dạy - học - GV giíi thiÖu qua vÒ NhËt B¶n . - Yªu cÇu HS tù xem SGK phÇn ch÷ in nhá vµ th¶o luËn . ? Em h·y cho biÕt t×nh h×nh kinh tÕ NhËt b¶n trong CTTG I ? ( c«ng nghiÖp tõ 1914-1919 t¨ng nhng bÊp bªnh , n«ng nghiÖp l¹c hËu …) ? Sự kiện ảnh hởng đến kinh tế của Nhật Bản ? ( trận động đất ) ? Từ những tác động nêu trên đã ảnh hởng nh thế nào đến môi trờng và bầu khí quyÓn ? => H/S th¶o luËn ph¸t biÓu. GV : Më réng .gi¶ng bæ xung lµm râ . - Yªu cÊu HS quan s¸t miªu t¶ h×nh 70 SGK . ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù ph¸t triÓn gi÷a c¸c nghµnh c«ng nghiÖp vµ n«ng nghiÖp cña NhËt B¶n sau chiÕn tranh ? ? Qua các sự kiện trên dẫn đến nền kinh. Néi dung I . NhËt B¶n sau chiÕn tranh thÕ giíi I .. 1 . VÒ kinh tÕ . - Ph¸t triÓn chØ vµi n¨m ®Çu sau chiÕn tranh . + C«ng nghiÖp : t¨ng nhng bÊp bªnh . + N«ng nghiÖp : l¹c hËu .  Kinh tÕ ph¸t triÓn chËm ch¹p , bÊp bªnh .. 2 . VÒ x· héi : - §êi sèng nh©n d©n cùc khæ . - 1918 : các cuộc đấu tranh nổ ra ..

(45) tÕ NhËt B¶n ntn ? ? Em h·y so s¸nh sù ph¸t triÓn kinh tÕ NhËt víi Mü trong cïng thêi gian nµy ? ( gièng : cïng lµ níc th¾ng trËn , thu nhiÒu lîi nhuËn , kh«ng mÊt m¸t g× nhiÒu ..., kh¸c : kinh tÕ Mü ph¸t triÓn nhanh chãng cßn NhËt ph¸t triÓn bÊp bªnh ) ? Kinh tÕ ph¸t triÓn chËm ch¹p cßn x· héi th× sao ? - Yêu cầu HS đọc 5 dòng cuối ( SGK trang 96 ) ? T×nh h×nh x· héi NhËt B¶n sau chiÕn tranh cã g× næi bËt ? - GV : tµi chÝnh khñng ho¶ng 1914 nî 1,1tØ yªn ; 1920 2,7 tØ yªn . ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ x· héi NhËt B¶n ?  Nhật Bản đã có những biện pháp nào để giải quyết những khó khăn trên ? - Yêu cầu HS tự đọc 3 dòng in nhỏ SGK trang 97 . ? Cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ 1929-1933 đã ảnh hởng ntn đến kinh tế Nhật Bản ? ( SGK ) ? Mü tho¸t khái khñng ho¶ng b»ng c¸ch nµo ? ( thùc hiÖn chÝnh s¸ch míi ) ? Nhật đã làm gì để thoát khỏi khủng ho¶ng kinh tÕ ? - Yêu cầu HS đọc thuật ngữ lịch sử về “ chñ nghÜa ph¸t xÝt” ( SGK ) ? Em hãy cho biết những vùng đất Nhật chiếm đóng trong thời kì cuối XIXXX ? ( Xa-kha-lin , bán đảo Triều Tiên , Sơn §«ng , §µi Loan ..) - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ miªu t¶ h×nh 71 .( sức mạnh quân đội Nhật ). - 7/1922 : ĐCS ra đời . - 1927 : khñng ho¶ng tµi chÝnh .  xã hội không ổn định .. II . NhËt B¶n trong nh÷ng n¨m 1929-1939 - Khñng ho¶ng kinh tÕ nghiªm träng .. - Thùc hiÖn chÝnh s¸ch : + Đối nội : quân sự hoá đất nớc . + §èi ngo¹i : x©m lîc  thiết lập chế độ phát xít.  phong trào đấu tranh lan rộng khắp cả nớc .. 4 : Cñng cè . 5 : DÆn dß . - Häc bµi cò theo hÖ thèng c©u hái SGK . - T×m hiÓu thªm vÒ kinh tÕ , v¨n hãa , x· héi hiÖn nay cña NhËt B¶n ? - §äc vµ t×m hiÓu tríc bµi 20 phÇn I SGK + chú ý một số phong trào độc lập dân tộc ở một số nớc tiêu biểu.. Ngµy so¹n :............ Ngµy d¹y : ............. TiÕt 29 :.

(46) Bài 20 : phong trào dân tộc độc lập ở châu á (1918-1939 ) I : Những nét chung về phong trào độc lập dân tộc ở Châu á C¸ch m¹ng Trung Quèc trong nh÷ng n¨m (1919-1939 ) A . Môc tiªu . 1 . Kiến thức : HS nắm đợc . - Những nét mới của phong trào độc lập dân tộc ở Châu á giữa hai cuộc chiến tranh . Đặc biệt lµ Trung Quèc . 2 . T tëng . - HS thấy rõ tính tất yếu của cuộc đấu tranh và quyết tâm giành độc lập dân tộc của ngời Châu ¸. 3 . KÜ n¨ng . - HS rèn kĩ năng sử dụng lợc đồ và khai thác kênh hình , t liệu lịch sử . B . Ph¬ng tiÖn d¹y - häc . - Bản đồ Châu á , bảng phụ . C . Hoạt động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức 2 . KiÓm tra bµi cò . ? Sau chiÕn tranh thÕ giíi I kinh tÕ NhËt B¶n ph¸t triÓn ntn ? ? Nhật đã làm gì để thoát khỏi cuộc khủng hoảng kinh tế ? 3 . Bµi míi . Giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động dạy - học Néi dung - GV cho HS quan sát bản đồ Châu á và 1 . Những nét chung . yªu cÇu HS giíi thiÖu vµi nÐt vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn cña Ch©u ¸ ? - ¶nh hëng c¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga . ( đất rộng , ngời đông ..) - BÞ ¸p bøc bãc lét . ? Nguyªn nh©n nµo dÉn tíi phong trµo - Phong trào độc lập dân tộc phát triển mạnh độc lập dân tộc ở Châu á ? kh¾p Ch©u ¸ . - Liªn hÖ ViÖt Nam + ®iÓn h×nh lµ Trung Quèc , Ên §é , M«ng Cæ , ? Em hãy cho biết phong trào độc lập ViÖt Nam d©n téc ë Ch©u ¸ diÔn ra ntn ? - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm theo  c«ng - n«ng ®oµn kÕt c¸ch m¹ng . gîi ý ë b¶ng phô : Nhãm 1 : Trung - Công nhân lãnh đạo . Quèc ; Nhãm 2 : M«ng Cæ ; Nhãm 3 : - Các ĐCS ra đời . 2 . C¸ch m¹ng Trung Quèc trong nh÷ng n¨m §«ng Nam ¸ ;Nhãm 4¸Ên §é (SGK) 1919-1939 . ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c phong trµo : Phong trµo Ngò Tø . đó ? (phát triển mạnh,rộng khắp Châu á) -- 4/65/1919 1926-1927 : Phong trµo B¾c Kh¶i . ? Phong trào đó có gì mới độc đáo ? - 1927-1937 : Néi chiÕn chèng Tëng . - Yêu cầu HS tự đọc SGK sau đó yêu cầu - 7/1939 : Quốc cộng phòng chống Nhật . HS th¶o luËn nhãm vµ tù ®iÒn vµo nh÷ng vấn đề GV đã gợi ý : điền tiếp vào các mèc lÞch sö theo thêi gian : + 4/5/1919 …..... + 1926-1927 ….. + 1927-1937 ….. + 7/1939 ……… - GV yªu cÇu HS tõng nhãm tr×nh bµy  GV nhËn xÐt , bæ sung , kÕt luËn chèt l¹i toàn bộ những vấn đề . 4 : Cñng cè . - GV dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi tËp theo nhãm ..

(47) + Nhãm 1 : ®iÒn tiÕp vµo quy m« cña c¸ch m¹ng Trung Quèc . + Nhãm 2 : ……………………………………tÝnh chÊt c¸ch m¹ng …… + Nhãm 3 :…………………………………….KÕt qu¶………………… 5 : DÆn dß . - T×m nh÷ng nÐt chung vÒ phong trµo c¸ch m¹ng ë Ch©u ¸ . - Sù ph¸t triÓn cña c¸ch m¹ng Trung Quèc 1919-1939 . + Phong trµo NguyÔn Tø + Phong trµo B¾c Ph¹t + Néi chiÕn chèng Tëng . + Phong trµo kh¸ng chiÕn chèng NhËt Ngµy so¹n :............. Ngµy d¹y: .............. _________________________________________. TiÕt 30 phong trào độc lập dân tộc ở châu á(1918-1939) II:Phong trào độc lập dân tộ ở đông nam á.. A .Môc tiªu: 1. Kiến thức:HS nắm đợc: -Những nét chung về phong trào đấu tranh giành độc lập ở đông nam á 2.T tëng: -HS thấy rõ nhân dân đông nam á đứng lên giành độc lập dân tộc đó là tất yếu lịch sử. 3KÜ n¨ng: -HS rèn kĩ năng sử dụng lợc đồ vầ khai thác tranh ảnh. B.Ph¬ng tiÖn d¹y -häc. -Bảng phụ ,lợc đồ các nớc đông nam á. C.Hoạt động dạy -học. 1.ổn định tổ chức : 2.KiÓm tra bµi cò . ?Vì sao sau CTTG I phong trào độc lập dân tộc ở châu á lại phát triển mạnh mẽ? 3.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động dạy -học Néi dung -Yêu cầu HS kể tên các quốc gia đông nam á qua lợc đồ ?(HS tự kể) - ?Em h½y nªu nh÷ng nÐt chung nhÊt cña các quốc gia đông Nam ắ ? -GV nãi râ phong trµo "CÇn V¬ng" ë Việt Nam đã xuất hiện khuynh hớng c¸ch m¹ng d©n chñ t s¶n. ?Th¶o luËn :T¹i sao sau chiÕn tranh thÕ giới I cách mạng ở đông nam á phát triÓn m¹nh ?(Thùc d©n t¨ng cêng bãc lét) ?Tõ nh÷ng n¨m 20 cöa thÕ kØ XX trë ®i phong trào cách mạng đông nam á có nÐt g× míi ? ?Yêu cầu HS xác định vị trí những nớc đã xuất hiện ĐCS trên lợc đồ ? (In- đô- nê- xi- a,Đông dơng ,Mãlai,Phi- líp- pin ,Thái lan -1930) ?Em hãy nêu một số phong trào đấu tranh điển hình ở đông nam á trong. 1.T×nh h×nh chung. -Thuộc địa của t bản phơng tây. -C¸ch m¹ng theo híng d©n chñ t s¶n. -C¸ch m¹ng ph¸t triÓn m¹nh. -ChÞu hËu qu¶ cña CTTG I -¶nh hëng cña c¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga. - Giai cÊp v« s¶n dÇn trëng thµnh . - ĐCS ra đời . - NhiÒu phong trµo diÓn h×nh . + Xu-ma-t¬-ra . + X« ViÕt NghÖ - TÜnh . - Các phong trào bị đàn áp . 2 . Phong trào độc lập dân tộc ở một số níc §«ng Nam ¸ . - Nh÷ng n¨m 20,30 cña thÕ kØ 20 ..

(48) nh÷ng n¨m 20,30 cña thÕ kØ XX? (SGK) + S«i næi , liªn tôc , nhiÒu níc . -GV nhÊn m¹nh phong trµo X« ViÕt + §iÓn h×nh . NghÖ -TÜnh ë ViÖt Nam (1930- 1931). . Lµo : Ong -kÑo , Com-ma-®am . -Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 73,74 vµ t×m . C¨m -pu-chia : A-cha-hem-chiªu . hiểu về các lãnh tụ đó. . ViÖt Nam : c¸ch m¹ng ph¸t triÓn m¹nh mÏ . ? Kết quả của các phong trào đó ? . In-đô-nê-xi-a : Gia-va , Xu-ma-tơ-ra . -Yêu cầu HS thảo luận những vấn đề - Nh÷ng n¨m 40cña thÕ kØ XX trë ®i . sau : + Chèng ph¸t xÝt NhËt . ? Phong trào giải phóng dân tộc ở đông + Cha giành thắng lợi quyết định . nam ¸diÔn ra ntn? Nh÷ng phong trµo ®iÓn h×nh? (nhöng n¨m 20,30 cña thÕ kØ XX) ? Phong trào cách mạng ở đông nam á khu vực hải đảo phát triển ntn ? Tõ nh÷ng n¨m 40 cña thÕ kØ XX trë ®i phong trào cách mạng ở đông nam¸ph¸t triÓn ra sao? 4 . Cñng cè . - Em hãy rút ra nhận xét của mình về phong trào đấu tranh giành độc lập ở các nớc Đông Nam ¸ sau chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt . 5 . DÆn dß - GV hớng dẫn HS làm bài tập nh đã cho ở bảng phụ . - Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học để chuẩn bị cho tiết làm bài tập lịch sử . _____________________________________ Ngày soạn : ............ Ngày giảng : .......... TIẾT 31 : KIỂM TRA 1 TIẾT A . Mục tiêu . 1. Kiến thức . - HS vận dụng kiến thức đã học để làm các bài tập lịch sử . 2. Kĩ năng . - HS rèn kĩ năng làm các kiểu loại bài tập lịch sử . 3. Thái độ . - HS đánh giá , nhận xét đúng các sự kiện lịch sử . B : Phương tiện dạy - học . - Bảng phụ , phiếu học tập . C : Hoạt động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . Kiểm tra bài cũ. 3 . Bài mới: Câu 1 : - Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng với những nét nổi bật ở Châu Âu trong những năm 1918-1939 . A . Xuất hiện một số quốc gia mới : Áo , Ba Lan , Tiệp -khắc , Nam -Tư . B . Kinh tế khủng hoảng không ổn định ..

(49) C . Các nước tư bản bước vào thời kì phát triển kinh tế nhanh chóng . D . Cách mạng bùng nổ ở nhiều nước . Câu 2 : - Em hãy nối những sự kiện lịch sử sao cho phù hợp với tên nước ?. Sự kiện Tên nước 1. Kinh tế khủng hoảng không ổn định . Mỹ 2 . Trung tâm công nghiệp , thương mại , tài chính thế giới. Nhật Bản 3 . Bạo động lúa gạo . Trung Quốc 4 . Phong trào Ngũ Tứ . Châu Âu Câu 3 : - Em hãy ghi tiếp vào những phong trào đấu tranh tiêu biểu trong các thời kì 1918-1939 ở các nước và khu vực theo các ý sau ( các phong trào tiêu biểu , quy mô , lực lượng tham gia , kết quả ) - Trung Quốc : + Các phong trào tiêu biểu …………………………… ……………………………. + Quy mô …………………………………………………………………………… + Lực lượng tham gia ……………………………………………………………….. + Kết quả …………………………………………………………………………… - Tương tự điền tiếp vào Mông Cổ :………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. -Ấn Độ :…………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. - Đông Nam Á :……………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. 4 : Củng cố . 5 : Dặn dò . - Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học . - Lập bảng so sánh tình hình nước Mỹ với Nhật Bản trong những năm 1918-1939 . ---------------------------------------------------------Ngày soạn :........... Ngày dạy : ........... TIẾT 32 : BÀI 21 : CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939-1945) A . Mục tiêu ..

(50) 1 . Kiến thức : HS nắm được . - Nguyên nhân , diễn biến chính , kết cục và hậu quả của CTTG-II . 2 . Tư tưởng . - GDHS tinh thần đấu tranh kiên cường chống phát xít của nhân loại , vai trò của Liên Xô . 3 . Kĩ năng . - HS rèn kĩ năng phân tích đánh giá các sự kiện lịch sử . B . Phương tiện dạy - học . - Tranh ảnh , lược đồ (SGK), bảng phụ. C . Hoạt động dạy -học . 1 : ổn định tổ chức . 2 : Kiểm tra bài cũ . ? Em có nhận xét gì về hậu quả của CTTG I đối với nhân loại ? 3 . Bài mới . Hoạt động dạy - học Nội dung - Yêu cầu HS tự đọc mục I  thảo luận I.Nguyên nhân bùng nổ của CTTG II tìm ra nguyên nhân bùng nổ CTTG II ? - Do khủng hoảng kinh tế thế giới - GV nhận xét và giải thích thêm . (1929-1933) ? Yêu cầu HS quan sát và miêu tả hình - Đế quốc mâu thuẫn với đế quốc về thị 75? ( HS tự miêu tả ) trường , thuộc địa . ? Qua hình 75 em hãy giải thích tại sao - CNPX ra đời . Hít -le lại tấn công các nước Châu Âu - Đế quốc chĩa mũi nhọn chiến tranh về trước ? ( chưa đủ lực tấn công Liên Liên Xô . Xô….) II . Những diễn biến chính . - GV yêu cầu HS quan sát tìm hiểu lược 1 . Chiến tranh bùng nổ và lan rộng đồ SGK sau đó cử một HS khá , giỏi toàn thế giới ( 1/9/1939-1943). trình bày diễn biến giai đoạn 1 qua lược a) . Châu Âu . đồ . - 1/9/1939 : Đức tấn công Ba Lan   GV minh họa thêm . chiến tranh bùng nổ  lan rộng khắp - GV : Đức tấn công Liên Xô  thay Châu Âu .  đổi cụcdiện chiến tranh tại sao lại - 1940-1941 : Đức chiếm Đông Nam như vậy ? Em hãy thảo luận và trả lời Âu . câu hỏi ?. - 22/6/1941 : Đức tấn công Liên Xô . ( từ chiến tranh phi nghĩa giữa đế quốc  chiến tranh chính nghĩa …) b) . Châu Á . ? Em hãy trình bày chiến sự diễn ra ở - Nhật tấn công Mỹ (7/1941) Châu Á và Bắc Phi ? c) . Bắc Phi . ? Em có nhận xét gì về ưu thế của cuộc - Ý tấn công Ai-cập (9/1940) chiến ? ( tạm nghiêng về phe phát xít …) 2 . Quân đồng minh phản công chiến ? Em hãy trình bày cuộc phản công của tranh kết thúc . quân đồng minh từ 1943 trở đi ? - 2/2/1943 : chiến thăng Xta-lin-grát  ? Em hãy trình bày những đòn phản công bước ngoặt : đồng minh tấn công , phát của phe đồng minh đối với phe phát xít ? xít Đức phòng ngự . (SGK) - Đồng minh phản công phát xít . - GV giảng thêm về hành động của Mỹ + Tại mặt trận Xô - Đức ..

(51) về việc ném hai quả bom nguyên tử + Mặt trận Châu Á Thái Bình Dương .  phát xít đầu hàng đồng minh xuống Nhật Bản . - Yêu cầu HS nhắc lại kết cục của chiến ( 13/8/1945)  tranh thế giới I . CTTG-II kết thúc . - Yêu cầu HS tự đọc SGK và so sánh kết III .kết cục của CTTG-II . cục của CTTG-II với CTTG-I . - “kẻ gieo gió phải gặt bão” - Sức tàn phá và hậu quả gấp 10 lần CTTG-I . 4 : Củng cố . - Em hãy so sánh CTTG-I với CTTG-II theo bảng sau ( dùng bảng phụ ) Nội dung. Thời gian. Nguyên nhân. Tính chất. Hậu quả. CTTG-I CTTG-II. 5 : Dặn dò . - Học bài cũ . - Tìm hiểu vai trò của Liên Xô trong chiến tranh thế giới II . - Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học . ___________________________________ Ngµy so¹n :............. Ngµy d¹y : .............. TiÕt 33 sù ph¸t triÓn cña khoa häc- kÜ thuËt vµ v¨n hãa thÕ giíi nöa ®Çu thÕ kØ XX. A . Môc tiªu . 1 . Kiến thức : HS nắm đợc . - Nh÷ng kiÕn bé vît bËc cña KHKT nh©n lo¹i ®Çu thÕ kØ XX . §Æc biÖt lµ sù ph¸t triÓn cña v¨n hãa X« ViÕt . 2 . T tëng . - HS tr©n träng nh÷ng thµnh tùu v¨n hãa , KHKT thÕ giíi , biÕt øng dông vµo thùc tÕ . 3 . KÜ n¨ng . - HS rÌn kÜ n¨ng t×m tßi , nghiªn cøu . B . Ph¬ng tiÖn d¹y - häc . - PhiÕu häc tËp , b¶ng phô . C . Hoạt động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . KiÓm tra bµi cò . ? Em h·y tr×nh bµy nguyªn nh©n vµ kÕt qu¶ cña CTTG- II ? 3 . Bµi míi . Giíi thiÖu bµi míi : Hoạt động dạy-học Néi dung ? Sù ph¸t triÓn cña KHKT thÕ giíi nöa I . Sù ph¸t triÓn cña KHKT thÕ giíi đầu XX đợc thể hiện ntn ? ( phát triển nửa đầu XX ..

(52) m¹nh : vËt lÝ , hãa häc , sinh häc ) . ? Em h·y nªu nh÷ng ph¸t minh míi vÒ VËt LÝ ? ( SGK) - GV kÎ thªm vÒ An-be-anh-xtanh . ? Các nghành khoa học khác đợc thể hiÖn ntn ? ( SGK ) - Liªn hÖ ngµy nay . - Yªu cÇu HS th¶o luËn phiÕu häc tËp sau - Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng vÒ t¸c dông cña KHKT . A . Nâng cao đời sống con ngời . B . G©y CTTG . C . « nhiÔm m«i trêng . D . C¸c d©n téc trªn thÕ giíi xÝch l¹i gÇn nhau .  GV hớng dẫn HS rút ra đợc tác dụng vµ h¹n chÕ cña sù ph¸t triÓn HKKT . - Yêu cầu HS thảo luận những vấn đề sau:. 1 . VËt lÝ : - Cã nhiÒu ph¸t minh míi . 2 . C¸c nghµnh khoa häc kh¸c . - Đạt đợc nhiều thành tựu to lớn . 3 . T¸c dông . - Nâng cao đời sống con ngời . - C¸c d©n téc trªn thÕ giíi xÝch l¹i gÇn nhau . 4 . H¹n chÕ : - G©y CTTG ,th¶m ho¹ cho nh©n lo¹i. - « nhiÔm m«i trêng .. II . NÒn v¨n hãa X« ViÕt h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn . 1 . C¬ së . - T tëng chñ nghÜa M¸c -Lªnin . - Tinh hoa v¨n hãa nh©n lo¹i . 2 . Thµnh tùu . - Xãa mï vµ tµn d cña x· héi cò . - Ph¸t triÓn hÖ thèng gi¸o dôc quèc d©n . - Ph¸t triÓn v¨n häc nghÖ thuËt . - XuÊt hiÖn mét sè nhµ v¨n næi tiÕng. ? C¬ së h×nh thµnh nÒn v¨n hãa X« ViÕt ? ? Nh÷ng thµnh tùu mµ nÒn v¨n hãa X« Viết đạt đợc . ? V× sao xo¸ mï ch÷ lµ nhiÖm vô hµng đàu trong việc xây dựng nền văn hóa mới ë Liªn X« ? ( trình độ dân trí đợc nâng cao muốn xây  Cống hiến lớn lao tới văn hoá nhân dùng CNXH ph¶i cã con ngêi XHCN ) ? Em h·y kÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm v¨n häc lo¹i . cña nh÷ng nhµ v¨n næi tiÕng ë Liªn X« mµ em biÕt ? ( SGK ) . - GV kÓ v¾n t¾t mét t¸c phÈm  hái HS t¸c dông cña nh÷ng thµnh tùu v¨n häc nghÖ thuËt ? 4: Cñng cè: 5 : DÆn dß. - Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học. - §äc vµ t×m hiÓu tríc phÇn lÞch sö ViÖt Nam bµi 24 phÇn I. Ngay soạn : ..................... Ngay giảng : ..................... TIẾT 34 : BÀI 23: ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI ( TỪ 1917-1919 ) A . Mục tiêu : 1 . Kiến thức ..

(53) - HS nắm được những sự kiện lịch sử chủ yếu của lịch sử thế giới từ 1917-1945 . 2 . Tư tưởng . - GDHS lòng yêu nước và CNQT chân chính , chống phát xít , bảo vệ hòa bình . 3 . Kĩ năng . - Hệ thống hoá kiến thức , tổng hợp , so sánh các sự kiện lịch sử . B . Phương tiện dạy - học . - Bảng phụ ,tranh ảnh,lược đồ,bản đồ,có liên quan. C . Hoạt động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . KiÓm tra bµi cò. 3 . Bµi míi . Hoạt động dạy - học Néi dung - GV híng dÉn HS thèng kª c¸c sù I . Nh÷ng sù kiÖn lÞch sö chÝnh kiÖn lÞch sö chÝnh qua b¶ng phô Tªn níc Thêi gian Sù kiÖn chÝnh KÕt qu¶ Níc Nga 2.1917 CMTS ë Nga Lật đổ chế độ Nga Hoàng 10.1917 1918-1921 1921-1941 1918-1923 1924-1929 1929-1933 1933-1939 1939-1945. ? Em h·y cho biÕt néi dung chñ yÕu của lịch sử thế giới hiện đại từ 19171945 ? - GV gäi nhiÒu HS tr¶ lêi .  chèt l¹i 5 néi dung chÝnh c¬ b¶n .  GV nhÊn m¹nh sù kiÖn CTTG-II (1939-1945)g©y th¶m ho¹ lín cho nh©n lo¹i .. II . nh÷ng néi dung chñ yÕu . - CM th¸ng 10 Nga 1917 thµnh c«ng … - Cao trµo CM 1918-1923 ë Ch©u ¢u… - Cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ thÕ giíi (19291933) - GTTG-II ( 1939-1945). 4 : Cñng cè . - GV chốt lại những kiến thức trọng tâm ở phần lịch sử thế giới hiện đại đã học . 5 : DÆn dß . ________________________________________________ Ngµy so¹n :.......................... Ngµy d¹y :........................... PhÇn hai: lịch sử việt nam từ năm 1858 đến 1918 Chơng I: cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX TiÕt 35 : Bµi 24 : cuéc kh¸ng chiÕn tõ n¨m 1858-1873 I . Thùc d©n Ph¸p x©m lîc ViÖt Nam . A . Môc tiªu : 1 . KiÕn thøc : HS nhËn biÕt, hiÓu: - Nguyªn nh©n Ph¸p x©m lîc ViÖt Nam .Qu¸ tr×nh thùc d©n Ph¸p x©m lîc ViÖt Nam. - Phong trµo kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n ta trong nh÷ng n¨m ®Çu thùc d©n Ph¸p x©m lîc . 2 . T tëng . - HS thấy rõ bản chất tham lam tàn bạo của CNTD . ý chí đấu tranh bất khuất của nhân dân ta.

(54) 3 . KÜ n¨ng . - HS rèn kĩ năng khai thác kiến thức qua lợc đồ . B .ChuÈn bÞ: Gv: Sgk,Sgv,gi¸o ¸n - Bảng phụ , lợc đồ Việt Nam , Đông Nam á . C . Hoạt động dạy -học : 1 . ổn định tổ chức : 2 . KiÓm tra bµi cò : - Dùng lợc đồ Đông Nam á yêu cầu HS chỉ rõ những nớc bị Pháp xâm lợc qua lợc đồ ? 3 . Bµi míi . Giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động tổ chức Néi dung 1 . ChiÕn sù §µ N½ng nh÷ng n¨m 1858-1859 ? Nguyªn nh©n s©u xa vµ trùc tiÕp khiÕn a . Nguyªn nh©n . thùc d©n Ph¸p x©m lîc ViÖt Nam ? - S©u xa : t b¶n Ph¸p ph¸t triÓn m¹nh  nhu cÇu t×m kiÕm thÞ trêng . Hs tr¶ lêi c©u hái: - Trùc tiÕp . =>Gv: Yêu cầu HS quan sát lợc đồ Việt + Phong kiến Nguyễn suy yếu . Nam , chỉ rõ vị trí của Đà Nẵng và cho + Pháp lấy cớ bảo vệ đạo Gia-tô . biÕt t¹i sao Ph¸p l¹i chän §µ N½ng lµ khëi ®iÓm x©m lîc . b . DiÔn biÕn . ( thực hiện âm mu đánh nhanh thắng - 31/8/1858 : Pháp dàn trận . nhanh , §µ N½ng gÇn HuÕ , biÓn réng , - 1/9/1858 : Ph¸p næ sóng s©u , kÝn giã , gÇn Qu¶ng Nam giµu cã vÒ  NguyÔn Tri Ph¬ng + nh©n d©n thùc hiÖn"vTNTT....) ờn không nhà chống” , chiến đấu anh dũng . ? ChiÕn sù §µ N½ng diÔn ra ntn ? KÕt qu¶ c . KÕt qu¶ : ra sao ? - Pháp chỉ chiếm đợc bán đảo Sơn Trà . Hs trình bày=> gv nhận xét,nhấn mạnh ý - Pháp thất bại âm mu đánh nhanh thắng chÝnh. nhanh . 2 . ChiÕn sù ë Gia §Þnh 1859 : - 17/2/1859 : Ph¸p tÊn c«ng Gia §Þnh  triÒu đình chống trả yếu  nhân dân tự kháng Ph¸p . ? Thảo luận tại sao Pháp kéo vào Gia - 23-24/2/1861 : Pháp tấn công đại đồn Chí Hòa  đại đồn Chí Hòa thất thủ  đánh rộng §Þnh ( Gia Định là vựa lúa  cắt đứt viện trợ toàn Miền Nam . - 5/6/1862 :Triều đình Huế kí điều ớc Nhâm ….. më réng sang Cam-pu-chia ) - Yªu cÇu HS tù t×m hiÓu môc 2 SGK sau TuÊt víi Ph¸p . đó điền tiếp tình hình chiến sự ở Gia Định theo c¸c mèc thêi gian gîi ý sau : + 17/2/1859 . + 23  24/2/1861. + Néi dung ®iÒu íc (SGK). + 5/6/1862 . ? Néi dung cña ®iÒu íc Nh©m TuÊt ?  ®iÒu íc cã lîi cho Ph¸p, vi ph¹m chñ quyÒn ( SGK ) . níc ta . Gv: Gọi 1 h/s đọc ? Em có nhận xét gì về điều ớc đó ? ? Tại sao triều đình Huế lại kí điều ớc này ? ( b¶o vÖ quyÒn lîi giai cÊp phong kiÕn vµ dßng hä ) ? Em có nhận xét ntn về thái độ chống quân Pháp xâm lợc của triều đình Huế? Hs th¶o luËn vµ nªu nhËn xÐt: => Gv s¬ kÕt,gi¶ng:.

(55) 4 . Cñng cè . - GV dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau : - Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng với nguyên nhân sâu xa của thực dân Pháp xâm lợc ViÖt Nam . 1 . T b¶n Ph¸p ph¸t triÓn m¹nh . 2 . Sự suy yếu của chế độ phong kiến Nguyễn . 3 . Nhu cÇu t×m kiÕm thÞ trêng . 4 . Bảo vệ đạo Gia Tô . 5 . DÆn dß . - Häc hiÓu bµi theo hÖ thèng c©u hái vµ bµi tËp SGK . - LËp b¶ng thèng kª c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu tõ 1858-1862 . - §äc vµ t×m hiÓu tríc phÇn II . ------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngµy so¹n :..................... Ngµy d¹y : ..................... TiÕt 36 : bµi 24 : cuéc kh¸ng chiÕn tõ n¨m 1858-1873 ( tiÕp theo ) II . Cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p tõ n¨m 1858-1873 . A . Môc tiªu : 1 . KiÕn thøc : HS hiÓu: Phong trµo kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p cña nh©n d©n ta ë §µ N½ng vµ ba tØnh miÒn §«ng Nam K× rÊt s«i næi,lan réng sang c¶ ba tØnh miÒn T©y.Ai còng quyÕt t©m chèng Ph¸p. Bên cạnh đó là thái độ bạc nhợc,hèn nhát của triều đình Huế,không giám chống Pháp mà từng bớc đầu hàng Pháp,đàn áp các cuộc khởi nghĩa của nông dân... 2 . T tëng : - HS thấy đợc vai trò và sức mạnh của nhân dân , tỏ lòng kính yêu những lãnh tụ của nhân dân ,lên án những việc làm của triều đình Huế. 3 . KÜ n¨ng : - HS rÌn kÜ n¨ng nhËn xÐt , khai th¸c kiÕn thøc qua kªnh h×nh . B .ChuÈn bÞ: - Gv: Sgk,Sgv, gi¸o ¸n. C . Hoạt động dạy - học . 1 .ổn định tổ chức : 2 . KiÓm tra bµi cò: ? Em h·y nªu nh÷ng sù kiÖn tiªu biÓu tõ 1858-1862 ? 3 : Bµi míi : Hoạt động dạy -học Néi dung 1 . Kh¸ng chiÕn ë §µ N½ng vµ 3 tØnh miÒn ? Thái độ của nhân dân ta khi Pháp xâm Đông Nam Kì : a . T¹i §µ N½ng . lîc §µ N½ng ? ( c¨m phÉn ). ? Nhân dân Đà Nẵng kháng chiến chống - Nhân dân + quân triều đình đánh Pháp  Pháp thất bại :"đánh nhanh ,thắng nhanh” . Ph¸p ra sao ? ? Sau khi thÊt b¹i ë §µ N½ng thùc d©n b . T¹i Gia §Þnh vµ 3 tØnh miÒn §«ng Nam K× . Pháp đã làm gì ? ( kéo vào Gia Định ) ? Phong trµo kh¸ng Ph¸p cña nh©n d©n ë - Phong trµo kh¸ng chiÕn s«i næi . + NguyÔn Trung Trùc , Tr¬ng §Þnh . Gia Định đã diễn ra ntn ? - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c©u nãi cña  1862 gÇn nh “ Tæng khëi nghÜa toµn miÒn " NguyÔn Trung Trùc ( SGK) ..

(56) ? Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 85 vµ cho biết nhân dân có thái độ ntn với Trơng §Þnh? ( tin yêu , suy tôn ông là Bình Tây đại nguyªn so¸i ) ? Khëi nghÜa Tr¬ng §Þnh thÊt b¹i , phong trµo kh¸ng chiÕn ë Nam Bé ph¸t triÓn ra sao ?. + Trơng Quyền + nhân dân Cam-pu-chia đánh Ph¸p .. 2 . Kh¸ng chiÕn lan réng ra 3 tØnh miÒn T©y Nam K× : a . T×nh h×nh níc ta sau ®iÒu íc 1862 . ? Em hãy cho biết tình hình nớc ta sau - Triều đình phản bội nhân dân  điều đình với hiÖp íc 1862 ? Ph¸p  bÞ cù tuyÖt  mÊt thªm 3 tØnh miÒn  yªu cÇu HS chØ râ nh÷ng tØnh mµ T©y . Pháp chiếm đợc trên lợc đồ ( SGK ). b . Phong trµo kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n ? Nhân dân có hành động gì trớc thái độ cña nhµ NguyÔn ? ( c¨m phÉn ) - Yêu cầu HS quan sát lợc đồ kháng - Đẩy mạnh chiến đấu khắp nơi . chiÕn cña nh©n d©n Nam K× vµ chØ râ + §Æc biÖt lµ khëi nghÜa NguyÔn Trung Trùc . những nơi nhân dân Miền Nam kháng  phong trào tiếp tục đến1875 . ph¸p .( §ång Th¸p Mêi , T©y Ninh…) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ phong trµo kh¸ng Ph¸p cña nh©n d©n ? ( ®Èy m¹nh kh¾p n¬i) - Yªu cÇu HS th¶o luËn : phong trµo kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n 3 tØnh miÒn §«ng vµ miÒn T©y gièng vµ kh¸c nhau ntn ? ( giống : phát triển sôi nổi , đều khắp ; kh¸c : miÒn §«ng s«i næi h¬n , miÒn T©y kh«ng s«i næi nhng h×nh thøc phong phó h¬n ) . 4 : Cñng cè . - GV dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau . + Em h·y nèi nh÷ng sù kiÖn lÞch sö ë cét A sao cho phï hîp víi cét B . A B 1 . Ngời đợc phong :"Bình Tây đại nguyên soái”. 1. NguyÔn H÷u Hu©n 2 . Ngêi thÇy gi¸o “®ui m¾t s¸ng lßng” 2. Tr¬ng §Þnh 3 . Ngời nói “ Bao giờ ….hết ngời Nam đánh Tây” 3. NguyÔn §×nh ChiÓu 4 . Ngêi bÞ giÆc b¾t vÉn ung dung lµm th¬ 4. NguyÔn Trung Trùc 5 :DÆn dß. - Häc hiÓu bµi cò theo hÖ thèng c©u hái vµ bµi tËp SGK . - Nhận xét của em về tinh thần kháng chiến của nhân dân , thái độ của triều đình Nguyễn.. Ngµy so¹n :............... Ngµy d¹y : ...............

(57) TiÕt 37 : Bµi 25 : kh¸ng chiÕn lan réng ra toµn quèc (1873-1884) I . Thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần thứ nhất Cuộc kháng chiến ở Hà Nội và các tỉnh đồng bằng Bắc Kì . A . Môc tiªu . 1 . KiÕn thøc : HS nhËn biÕt,th«ng hiÓu: - Tình hình Việt Nam trớc khi thực dân Pháp đánh Bắc Kì và tiến đánh Bắc Kì của thực dân Ph¸p . - Cuộc kháng chiến của nhân dân Hà Nội và các tỉnh đồng bằng Bắc Kì . Nội dung của hiệp ớc 1874 . 2 . T tëng . - HS có thái độ căm ghét thực dân Pháp , tôn trọng những anh hùng dân tộc . 3 . KÜ n¨ng . - HS rèn kĩ năng tờng thuật trận đánh qua lợc đồ .Nhận xét,đánh giá các sự kiện lịch sử. B. ChuÈn bÞ: Gv: Sgk,Sgv,gi¸o ¸n. -Tranh ¶nh,t liÖu lÞch sö cã liªn quan. C . Hoạt động dạy - học . 1.ổn định tổ chức :Kiểm tra sĩ số. 2 . KiÓm tra bµi cò : ? Tr×nh bµy tãm lîc cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p cña nh©n d©n ta ë Nam K× tõ 1858 -1875 3 . Bµi míi . Giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động dạy - học Néi dung 1 . Tình hình Việt Nam trớc khi Pháp đánh ? Khi chiÕm xong 6 tØnh Nam K× , thùc chiÕm B¾c K× . dân Pháp có âm mu gì ? ( đánh Miền Bắc a . Pháp : , Trung , Cam-pu-chia ) - Cñng cè bé m¸y cai trÞ . ? Để thực hiện âm mu đó , Pháp đã làm - Đẩy mạnh bóc lột  chuẩn bị đánh Bắc Kì . g× ? ? Trớc tình hình đó, phong kiến Nguyễn có thái độ ra sao ? Hs đọc phần chữ nhỏ và trả lời câu hỏi: ?Nªu nh÷ng nÐt c¬ b¶n cña t×nh h×nh ViÖt Nam sau n¨m 1867?. b . Triều đình Nguyễn : - Bóc lột , đàn áp nhân dân . - K×m h·m c«ng th¬ng . - Nhîng bé víi Ph¸p .. ? Pháp đã có kế đánh chiếm Bắc Kì lần I ntn? ? Thùc d©n ph¸p kÐo qu©n ra B¾c trong hoàn cảnh ntn ? ( triều đình yêu cầu Pháp …) - Yêu cầu HS quan sát lợc đồ SGK và cho biÕt chiÕn sù ë B¾c K× diÔn ra ntn ? ( Ph¸p chiÕm H¶i D¬ng , Hng Yªn , Phñ Lý , Ninh B×nh , Nam §Þnh ) Tại sao quẩn triều đình ở Hà Nội đông mà vẫn không thắng đợc giặc. 2 . Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thø I ( 1873 ) . a. KÕ ho¹ch cña Ph¸p . - Đa lái súng Đuy-puy ra Bắc  hành động ngang ngîc .  Ph¸p ®em qu©n gi¶i quyÕt vô §uy-puy b . DiÒn biÕn . - 20/11/1873: ph¸p næ sóng h¹ thµnh Hµ Néi  NguyÔn Tri Ph¬ng hy sinh . - Pháp chiếm đợc một số tỉnh ở Bắc Kì .. ? Chiến sự tại Hà Nội , Pháp đã vấp phải 3 . Kháng chiến ở Hà Nội và các tỉnh đồng b»ng B¾c K× (1873-1874) . khã kh¨n g× ? a . T¹i Hµ Néi . dân chiến đấu anh dũng , quyết . ? Víi th¾ng lîi cña nh©n d©n Hµ Néi , - Nh©n  xiÕt chÆt v©y quanh Hµ Néi . liÖt nhân dân Bắc Kì đã kháng Pháp ra sao ?  Ph¸p vÒ gi¶i v©y  G¸c -ni-ª bÞ giÕt chÕt t¹i ( ®o¹n in nghiªng SGK - trang 121 ).

(58) ? Thái độ của triều đình ra sao ?. CÇu GiÊy (21/12/1873) b . T¹i c¸c tØnh B¾c K× . ? Néi dung cña ®iÒu íc 1874 ? ( SGK ) - Quân Pháp bị đánh khắp nơi ? Th¶o luËn : v× sao nhµ NguyÔn l¹i kÝ  nhµ NguyÔn kÝ ®iÒu íc 1874 . ®iÒu íc 1874 ? - Néi dung ®iÒu íc : + Ph¸p rót khái B¾c K× . - V× nhu nhîc : t tëng chñ hßa . + Nhµ NguyÔn c¾t h¼n 6 tØnh Nam K× cho Ph¸p + §Ó b¶o vÖ quyÒn lîi giai cÊp . ? Em cã nhËn xÐt ntn vÒ tinh thÇn chèng Ph¸p cña nh©n d©n ta t¹i Hµ Néi ?Nªu nh÷ng tÊm g¬ng chèng Ph¸p tiªu biÓu?. 4 : Cñng cè . ? Tại sao thực dân Pháp đánh Bắc Kì năm 1873 . ? Em h·y tr×nh bµy phong trµo kh¸ng chiÕn cña quÇn chóng ë Hµ Néi vµ B¾c K× ? ? ý nghÜa lÞch sö cña chiÕn th¾ng CÇu GiÊy lÇn I ? 5 :DÆn dß. - LËp b¶ng niªn biÓu nªu néi dung chñ yÕu cña ®iÒu íc Nh©m TuÊt (5/6/1862) vµ ®iÒu íc Gi¸p TuÊt (1874) . - Cho biết một vài nhận xét của em về triều đình phong kiến Nguyễn .. Ngµy so¹n :............... Ngµy d¹y : ............... TiÕt 38 : bµi 25 : kh¸ng chiÕn lan réng ra toµn quèc (1873-1884) II . Thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần II . Nh©n d©n B¾c K× tiÕp tôc kh¸ng chiÕn trong nh÷ng n¨m 1882-1884 . A . Môc tiªu . 1 . Kiến thức : HS nắm đợc . - Tại sao thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần II . Tình hình nhà nớc phong kiến Việt Nam trong nh÷ng n¨m 1883-1884 . - Tinh thÇn kiªn quyÕt kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n ta . 2 . T tëng . - Gi¸o dôc HS lßng yªu níc, t«n kÝnh nh÷ng vÞ anh hïng d©n téc . 3 . KÜ n¨ng . - HS rèn kĩ năng phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử . B . Ph¬ng tiÖn . - ¶nh Hoµng DiÖu SGK . C . Hoạt động dạy - học . 1 : ổn định tổ chức . 2 . KiÓm tra bµi cò . ? Tr×nh bµy néi dung c¬ b¶n cña ®iÒu íc Gi¸p TuÊt 1874 ? ? NhËn xÐt cña em vÒ phong kiÕn NguyÔn ?.

(59) 3 . Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động dạy - học Néi dung Hoạt động :1 1 . Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần II ? Thảo luận : Vì sao đến tận 10 năm sau (1882) a) . Hoµn c¶nh . Pháp mới dám đánh Bắc Kì lần II ? Nhân dân đấu tranh mạnh mẽ nhng phong ( sù ph¶n chiÕn m¹nh cña nh©n d©n , -kiÕn NguyÔn ph¶n béi . Ph¸p gÆp nhiÒu khã kh¨n …) §Êt níc rèi lo¹n . ? Tình hình Bắc Kì trớc khi Pháp đánh - T b¶n Ph¸p ph¸t triÓn m¹nh  §QCN chiếm lần II có điểm gì đáng chú ý ? ? Em hiÓu g× vÒ níc Ph¸p ®Çu thËp kØ 80 cña thÕ kØ XIX ? b) . DiÔn biÕn . ? Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần - Pháp lấy cớ triều đình vi phạm điều ớc 1874  ®em qu©n ra B¾c . hai diÔn ra ntn ? - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 87 vµ nªu - 25/4/1882 : Ph¸p næ sóng chiÕm Hµ Néi một vài hiểu biết về Hoàng Diệu (SGK )  Nhân dân chống trả quyết liệt, tổng đốc ? Trớc tình hình đó phong kiến Nguyễn Hoàng Diệu hy sinh . có thái độ ra sao ( hoang mang lo sợ ,  Hµ Néi thÊt thñ . cầu cứu nhà Thanh, rút quân đội, nuôi ảo tởng điều đình với Pháp ) ? Qu©n d©n Hµ Néi vµ c¸c tØnh B¾c K× 2 . Nh©n d©n B¾c K× tiÕp tôc kh¸ng chiÕn . - Nhân dân Hà Nội + nhân dân địa phơng sôi chiến đấu chống Pháp ntn ? næi chèng giÆc . ? Sau chiÕn th¾ng CÇu GiÊy lÇn II , t×nh - Ta xiÕt chÆt Hµ Néi  Ri-vi-e kÐo vÒ gi¶i v©y giữa ta và địch ra sao ? ( triều đình không quyết tâm dựa vào  bị tiêu diệt tại Cầu Giấy (19/5/1883) . d©n, Ph¸p vÉn muèn tÊn c«ng buéc triÒu đình đầu hàng) - GV gi¶ng thªm viÖc tÊn c«ng cña Ph¸p ë ThuËn An . 3 . HiÖp íc Pa-t¬-nèt . Nhµ níc phong kiÕn ? Trớc tình hình trên, triều đình Huế đã Việt Nam sụp đổ (1884) - Triều đình Nguyễn kí hai điều ớc : có hành động gì ? + H¸c-m¨ng (1883) ? Néi dung c¬ b¶n cña hai ®iÒu íc ? + Pa-t¬-nèt (1884) ( SGK) - Néi dung (SGK)… ? Qua néi dung hai ®iÒu íc , em cã nhËn xÐt g× vÒ t×nh h×nh phong kiÕn ViÖt  Triều đình Huế chấp nhận sự bảo hộ của Nam ?  Nhµ NguyÔn chÝnh thøc ®Çu hµng thùc d©n Ph¸p . thực dân Pháp  Nớc ta trở thành nớc  Nhà nớc phong kiến Việt Nam sụp đổ. thuộc địa nửa phong kiến .. 4 : Cñng cè . ? Dã tâm xâm lợc của thực dân Pháp lần II đợc thể hiện ntn ? ? B¶n chÊt cña phong kiÕn NguyÔn vµ bé mÆt cña thùc d©n ph¸p qua ®iÒu íc 1883,1884 . 5 : DÆn dß . - LËp b¶ng tãm t¾t phong trµo kh¸ng Ph¸p cña nh©n d©n ta tõ 1858  1884 . + Nh©n d©n Nam K× (1862-1884) + Nh©n d©n B¾c K× ( 1873-1884 ) - §äc vµ t×m hiÓu tríc bµi 26 phÇn I ..

(60) + Su tÇm mét vµi t liÖu , mÈu chuyÖn vÒ Hµm Nghi , T«n ThÊt ThuyÕt . -------------------- ----------------------------------------------------Ngµy so¹n :.............. Ngµy d¹y : .............. TiÕt 39 : bµi 26 : phong trµo kh¸ng chiÕn chèng ph¸p trong nh÷ng n¨m cuèi thÕ kØ XIX. I . Cuéc ph¶n c«ng cña ph¸i chñ chiÕn t¹i kinh thµnh HuÕ vua Hµm Nghi ra “ chiÕu CÇn V¬ng ". A . Môc tiªu . 1 . Kiến thức : HS nắm đợc . - Nguyªn nh©n vµ diÔn biÕn vô ph¶n c«ng vµo kinh thµnh HuÕ  më®Çu phong trµo CÇn V¬ng . - NÐt kh¸i qu¸t nhÊt vÒ phong trµo CÇn V¬ng . Vai trß cña v¨n th©n sÜ phu . * Tích hợp với môi trờng : Nhng địa phơng diễn ra cuộc kháng chiến xâm lợc. Các địa phơng khëi nghia trong phong trµo CÇn V¬ng , ë Yªn ThÕ, §µ N½ng, Gia §Þnh, Hµ Néi... - Miêu tả đợc địa thế các vùng -> kết luận, đặc điểm ( XD ở vùng rừng núi có địa thế hiểm trở, không xa nơi c trú của nd, mở rộng dần địa bàn hoạt động...) 2 . T tëng . - GDHS , lòng yêu nớc , tụ hào dân tộc , biết ơn những văn thân sĩ phu đã hy sinh dân tộc . 3 . KÜ n¨ng . - HS rèn kĩ năng tờng thuật trận đánh qua lợc đồ . Sử dụng lợc đồ các địa phơng để miêu tả về địa lí - Khai thác nội dung các lợc đồ trong SGK ( Hình 91,92,95,96 ) B . Ph¬ng tiÖn . - Bảng phụ , chân dung vua Hàm Nghi , Tôn Thất Thuyết , lợc đồ (SGK) C . Hoạt động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức . 2 . KiÓm tra bµi cò . ? Tr×nh bµy néi dung chÝn cña hiÖp íc H¸c - m¨ng , Pa-t¬-nèt ? ? Qua hai hiệp ớc đó em có nhận xét gì thái độ của triều đình Nguyễn ? 3 . Bµi míi . Giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động dạy - học Néi dung 1 . Cuéc ph¶n c«ng qu©n Ph¸p cña ph¸i ? Tình hình triều đình Huế sau hiệp ớc chủ chiến ở Huế 7/1885 . a ). Nguyªn nh©n . 1883,1884 ? ( SGK )  GV kết luận : đó là nguyên nhân của - Triều đình hai phe . + Chñ hoµ . cuéc ph¶n c«ng . ? Th¶o luËn : T¹i sao lóc nµy vÉn cßn cuéc + Chñ chiÕn ( T«n ThÊt ThuyÕt ) phản công của triều đình tại Huế ? ( thực tế triều đình , nhândân ủng hộ phe chñ chiÕn ) , GV nãi thªm vÒ T«n ThÊt ThuyÕt . - X©y dùng c¨n cø , lùc lîng . ? Đợc nhân dân ủng hộ Tôn Thất Thuyết đã  Ph¸p muèn b¾t T«n ThÊt ThuyÕt . lµm g× ? ? Tríc sù chuÈn bÞ cña phe chñ chiÕn, Ph¸p  Tôn Thất Thuyết chủ động phản công trcó thái độ ntn ? ? Trớc hành đọng trắng trọn của thực dân ớc . Pháp Tôn Thất Thuyết đối phó ntn ? ? Yêu cầu HS quan sát lợc đồ hình 88 và nói b) . Diễn biến . râ diÔn biÕn cuéc ph¶n c«ng vµo kinh thµnh - §ªm 4  5/7/1885 . HuÕ cña T«n ThÊt ThuyÕt.( SGK ) - Tôn Thất Thuyết tấn công bất ngờ : đồn.

(61) - Liªn hÖ víi Lý Thêng KiÖt ( tù vÖ ) Mang C¸ , toµ Kh©m Sø cña Ph¸p … ? KÕt qu¶ cña cuéc ph¶n c«ng nµy ? c ). KÕt qu¶ : thÊt b¹i ? Th¶o luËn : nguyªn nh©n thÊt b¹i . + Chuẩn bị cha chu đáo . + Thêi gian gÊp . + Vò khÝ th« s¬, lùc lîng Ph¸p cßn m¹nh . ? Sau khi thÊt b¹i phe chñ chiÕn ®Çu hµng 2. Phong trµo CÇn V¬ng bïng næ vµ lan hay tiếp tục chiến đấu ? (tiếp tục chiến đấu ) rộng . - GV yªu cÇu HS quan s¸t ch©n dung vua Hµm Nghi ( SGK ) vµ cho biÕt vµi nÐt vÒ - 13/7/1885 : T«n ThÊt ThuyÕ nh©n danh vua «ng ? ? Khi ë T©n Së T«n ThÊt ThuyÕt vµ vua Hµm ra “chiÕu CÇn V¬ng " - Mục đích : Nghi đã làm gì ? + Kªu gäi nh©n d©n , v¨n th©n . ? Mục đích của “ chiếu Cần Vơng " ? Em có đánh giá gì về việc làm của Tôn + Cứu nớc , giúp vua . ThÊt ThuyÕt vµ vua Hµm Nghi ? ( §©y lµ hành động yêu nớc, t tởng chống Pháp quyết - DiÔn biÕn : liÖt ) ? Phong trµo CÇn V¬ng chia lµm mÊy giai + Giai ®o¹n 1 :1885-1888 . + Giai ®o¹n 2 : 1888-1896 . ®o¹n ? ( 2 giai ®o¹n ) . - Yêu cầu HS quan sát lợc đồ phong trào CÇn V¬ng : ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ quy m« cña phong trµo ?( réng kh¾p, s«i næi kh¾p B¾c k×, T k× ) - KÕt qu¶ : thÊt b¹i . ? T¹i sao Nam K× phong trµo l¹i kh«ng s«i næi ? ( lÖ thuéc Ph¸p ) ? KÕt qu¶ cña phong trµo ? + T«n ThÊt ThuyÕt ®i sø Trung Quèc . + Vua Hµm Nghi bÞ b¾t . 4 : Cñng cè .. 5 : DÆn dß .. - Häc hiÓu lµm bµi tËp theo hÖ thèng c©u hái SGK . §äc vµ t×m hiÓu tríc phÇn II bµi 26. ---------------------------------------------------------------------------Ngµy so¹n :............... Ngµy d¹y : ................ TiÕt 40 bµi 26 : phong trµo kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p trong nh÷ng n¨m cuèi thÕ kØ XIX ( tiÕp theo ). II . Nh÷ng cuéc khëi nghÜa lín trong phong trµo CÇn V¬ng .. A . Môc tiªu . 1. KiÕn thøc . Đây là giai đoạn phát triển mạnh của phong trào Cần Vơng . Nắm rõ đặc điểm của từng cuộc khëi nghÜa . - T×m ra nh÷ng ®iÓm gièng , kh¸c nhau gi÷a c¸c cuéc khëi nghÜa . * Tích hợp với môi trờng : Nhng địa phơng diễn ra cuộc kháng chiến xâm lợc. Điểm rống và khác nhau giữa các địa phơng khởi nghĩa trong phong trào Cần Vơng , ở Yên Thế, Đà Nẵng, Gia §Þnh, Hµ Néi... 2. T tëng . - Gi¸o dôc HS lßng yªu níc , t«n träng kÝnh yªu nh÷ng anh hïng d©n téc . 3. KÜ n¨ng ..

(62) - HS rèn kĩ năng tờng thuật khởi nghĩa qua lợc đồ , phân tích tổng hợp sự kiện lịch sử . - Sử dụng lợc đồ các địa phơng để miêu tả về địa lí - Khai thác nội dung các lợc đồ trong SGK B. Ph¬ng tiÖn . - Bảng phụ , lợc đồ , tranh ảnh SGK . C. Hoạt động dạy - học . 1 . ổn định tổ chức . 2. KiÓm tra bµi cò . ? CÇn V¬ng lµ g× ? Nãi râ diÔn biÕn cña phong trµo CÇn V¬ng . 3. Bµi míi. Giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động dạy - học Néi dung 1. Khëi nghÜa Ba §×nh (1886-1887) - Yêu cầu HS quan sát lợc đồ khởi nghĩa - Căn cứ : Ba §×nh vµ cho biÕt mét vµi nÐt vÒ c¨n + 3 lµng liÒn kÒ . cø (SGK) + ChiÕn tuyÕn phßng thñ kiªn cè ( Thanh Hãa ) - GV gi¶ng thªm vÒ c¨n cø Ba §×nh . - Lãnh đạo : Phạm Bành, Đinh Công Tráng ? Ngời lãnh đạo khởi nghĩa là ai thuộc thuộc văn thân, sĩ phu . tÇng líp nµo trong x· héi ? - GV gi¶i thÝch v¨n th©n , sÜ phu . ? H·y tr×nh bµy tãm lîc khëi nghÜa qua l- - DiÔn biÕn : ợc đồ ? ( SGK ) + Tõ 18/12/1886  20/1/1887 . - Yêu cầu HS thảo luận : quan sát trên l- + Cầm cự 34 ngày đêm  thất bại . ợc đồ em thấy căn cứ có điểm mạnh . yÕu ntn ? ( m¹nh : hiÓm yÕu , phßng thñ tèt ; yÕu : dÔ bÞ bao v©y tiªu diÖt ) 2. Khëi nghÜa B·i SËy ( 1883-1892) ? Em h·y tr×nh bµy c¨n cø B·i SËy qua l- - C¨n cø : Thuéc vïng ®Çm lÇy , lau sËy um tïm ợc đồ ? ( Hng Yªn ) ? Ai là ngời lãnh đại nghĩa quân ? - Lãnh đạo : Đinh Gia Quế NguyÔn ThiÖn ThuËt . ? Qua lợc đồ và dựa vào đặc điểm căn cứ - Diễn biến : em hãy cho biết nghĩa quân đã tiến hành + Ta đánh du kích tiêu hao lực lợng địch. đánh giặc ntn ? + GiÆc nhiÒu lÇn bao v©y - HS th¶o luËn : ®iÓm kh¸c nhau gi÷a  khëi nghÜa tan r· vµo n¨m 1892 . khëi nghÜa Ba §×nh , B·i SËy ( c¨n cø , lối đánh , thời gian ) ? Em h·y cho biÕt vµi nÐt vÒ c¨n cø H3. Khëi nghÜa H¬ng Khª (1885-1895) ơng Khê qua lợc đồ ? - C¨n cø : nói rõng hiÓm yÕu ( Hµ TÜnh ) ? Nghĩa quân do ai lãnh đạo ? - Lãnh đạo : Phan Đình Phùng , Cao Thắng . - Yªu cÇu HS giái tr×nh bµy diÔn biÕn * DiÔn biÕn : hai giai ®o¹n . qua lợc đồ . + Giai ®o¹n 1 (1885-1888) x©y dùng c¨n cø , chuÈn bÞ lùc lîng . + Giai ®o¹n 2 (1888-1895) . Nghĩa quân đánh du kích + tấn công ồ ạt  đẩy lùi càn quét của địch . ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ cuéc khëi nghÜa . Ph¸p bao v©y tÊn c«ng c¨n cø Ngµn Tr¬i .  khëi nghÜa thÊt b¹i . 28/12/1895 Phan §×nh H¬ng Khª ? ( lµ cuéc khëi nghÜa tiªu biÓu nhÊt trong Phïng hy sinh . phong trµo CÇn V¬ng , quy m« lín , tr×nh độ tổ chức cao , thời gian dài nhất ). 4: Cñng cè . - GV:Dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau ..

(63) - Em h·y ®iÒn vµo b¶ng thèng kª nh÷ng ®iÓm kh¸c nhau cña 3 cuéc khëi nghÜa trong phong trµo CÇn V¬ng theo b¶ng sau . So s¸nh. KN Ba §×nh. KN B·i SËy. KN H¬ng Khª. Thêi gian C¨n cø Lối đánh Địa bàn hoạt động. 5 : DÆn dß . - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi míi trong SGK. Tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi häc .. ---------------------------------------------------------------------Ngµy so¹n :........... Ngµy d¹y : ........... TiÕt 41 khởi nghĩa yên thế và phong trào chống pháp của đồng bào miÒn nói cuèi thÕ kØ XIX A . Môc tiªu . 1. Kiến thức : HS nắm đợc . - Một loại hình đấu tranh của nhân dân ta cuối thế kỉ XIX-đầu XX là phong trào tự vệ vũ trang kháng Pháp của quần chúng mà điển hình là khởi nghĩa Yên Thế , phong trào đấu tranh của đồng bào miền núi . * Tích hợp với môi trờng : Khởi nghĩa Yên Thế, miêu tả địa thế của các vùng, từ đó rút ra kết luận về những đắc điểm của các cuộc khởi nghĩa 2. T tëng . - Gi¸o dôc HS lßng biÕt ¬n nh÷ng anh hïng d©n téc , kh¶ n¨ng c¸ch m¹ng to lín vµ hiÖu qu¶ cña nh©n d©n ViÖt Nam . 3. KÜ n¨ng . - Sử dụng khai thác kênh hình , so sánh , phân tích , đánh giá lịch sử .Khai thác nội dung các lợc đồ trong SGK ( Hình 91,92,95,96 ) B. Ph¬ng tiÖn . -Lợc đồ tranh ảnh SGK . C. Hoạt động dạy - học . 1. ổn định tổ chức . 2.KiÓm tra bµi cò . ? T¹i sao nãi khëi nghÜa H¬ng Khª lµ cuéc khëi nghÜa tiªu biÓu nhÊt trong phong trµo CÇn V¬ng . 3. Bµi míi . Giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động dạy - học Néi dung * Hoạt động 1 - Yêu cầu HS quan sát lợc đồ SGK và xác I. Khởi nghĩa Yên Thế (1884-1913) 1. C¨n cø : định địa thế tự nhiên của căn cứ Yên Thế ? - Thuéc phÝa t©y b¾c tØnh B¾c Giang ( SGK )  hiÓm trë . ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¨n cø . ? Thảo luận : những ai là lãnh đạo khởi nghĩa 2. Lãnh đạo . §Ò N¨m  §Ò Th¸m ( Hoµng Hoa Yªn ThÕ , thuéc tÇng líp nµo trong x· héi ? -Th¸m) thuéc n«ng d©n ..

(64) So s¸nh víi phong trµo CÇn V¬ng ? ( CÇn V¬ng : v¨n th©n, sÜ phu …cßn Yªn ThÕ, n«ng d©n dÊu tranh tù vÖ) ? Nguyªn nh©n nµo dÉn tíi khëi nghÜa Yªn ThÕ ? ( SGK ) ? Em h·y nªu râ tõng giai ®o¹n diÔn biÕn cña khởi nghĩa Yên Thế qua lợc đồ ? Có mấy giai ®o¹n ? ( giai ®o¹n 1 - SGK ; giai ®o¹n 2 võa chiÕn đấu vừa gây dựng cơ sở …..SGK ) ? Em có nhận xét về sự đối phó của Đề Thám qua hai lÇn hßa ho·n víi Ph¸p ? ( th«ng minh , s¸ng t¹o …). 3. Nguyªn nh©n . - Kinh tÕ sót kÐm , Ph¸p më réng x©m lîc  đời sống nhân dân cực khổ . 4. diÔn biÕn :3 giai ®o¹n . * giai ®o¹n 1 (1884-1892). - Hoạt động riêng rẽ . * Giai ®o¹n 2 (1893-1908) - Đụng độ với Pháp nhiều trận . - Ta 2 lÇn hßa ho·n víi Ph¸p . + LÇn 1 : 10/1894. + LÇn 2 : 12/1897..  x©y dùng c¨n cø , chuÈn bÞ l¬ng thùc , ? Trong giai đoạn đình chiến nghĩa quân đã có lực lợng . Liên hệ với một số nhà yêu nớc , những hoạt động gì …? ( Phan Béi Ch©u , Phan Chu Trinh )  đây là điểm đáng lu ý của phong trào . * Giai ®o¹n 3 ( 1909-1913) - Ph¸p cµn quÐt tÊn c«ng Yªn ThÕ . - Ta thiÖt h¹i nÆng  10/2/1913 Hoµng Hoa Th¸m hy sinh . ? Th¶o luËn : em cã nhËn xÐt g× vÒ thêi gian  kÕt qu¶ khëi nghÜa thÊt b¹i . tån t¹i khëi nghÜa ? do ®©u mµ l©u nh vËy ? ( kéo dài 29 năm  xuất phát từ độc lập dân téc d©n chñ , nh©n d©n tham ra ñng hé ) II . Phong trào chống Pháp của đồng * hoạt động 2 bµo miÒn nói . ? Tìm đặc điểm tiêu biểu trong phong trào 1. Đặc điểm . chống Pháp của đồng bào miền núi ? - Muén kÐo dµi h¬n . 2. Những phong trào đấu tranh tiêu biểu ? Em h·y kÓ tªn nh÷ng phong trµo chèng - Nam K× , MiÒn Trung , T©y Nguyªn , T©y Ph¸p tiªu biÓu ? B¾c …SGK . ? Phong trào đấu tranh của đồng bào miền núi 3. Tác dụng : - Lµm chËm qu¸ tr×nh x©m lîc cña Thùc cã t¸c dông g× ? d©n Ph¸p . => GV : KÕt luËn tÝch hîp toµn bµi. §Æc ®iÓm cña c¸c cuéc khëi nghÜa nµy lµ x©y dùng c¨n cứ ở vùng rừng núi có địa thế hiểm trở, không xa nơi c trú của nhân dân, mở rộng dần địa bàn hoạt động....... 4 : Cñng cè . - Em h·y so s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau cña phong trµo n«ng d©n Yªn ThÕ so víi nh÷ng cuéc khëi nghÜa cïng thêi . 5 : DÆn dß . - Tờng thuật 3 giai đoạn của khởi nghĩa Yên Thế qua lợc đồ . - T×m nh÷ng ®iÓm kh¸c biÖt cña khëi nghÜa Yªn ThÕ so víi c¸c cuéc khëi nghÜa cïng thêi .. ............................................................ Ngµy so¹n :................. Ngµy d¹y : ................. bµi 28 :. TiÕt 42 :.

(65) trµo lu c¶i c¸ch duy t©n ë ViÖt nam nöa cuèi thÕ kØ XIX A. Môc tiªu . 1. Kiến thức : HS nắm đợc . - Nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách Duy Tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX . - Néi dung chÝnh cña phong trµo vµ nguyªn nh©n thÊt b¹i . 2. T tëng . - HS có thái độ trân trọng, khâm phục những ngời đề xớng phong trào . 3. KÜ n¨ng . - HS rèn kĩ năng phân tích , đánh giá vấn đề lịch sử . B. Ph¬ng tiÖn . - T liÖu lÞch sö . C. Hoạt động dạy - học . 1. ổn định tổ chức . 2 . KiÓm tra bµi cò . ? Em cã nhËn xÐt g× về phong trµo kh¸ng Ph¸p cuèi thÕ kØ XIX . 3. Bµi míi . Hoạt động dạy-học Néi dung => GV chia líp lµm 3 nhãm. Yªu cÇu 3 nhãm häc sinh th¶o luËn . ? Em h·y nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ kinh tÕ (Nhãm 1) ChÝnh trÞ (Nhãm 2) X· héi (Nhãm 3) nöa cuèi thÕ kØ XIX ? (SGK ) ? Tõ thùc tr¹ng trªn dÉn tíi ®iÒu g× ? -> ND khëi nghÜa ? Em h·y nªu mét sè cuéc khëi nghÜa lín ? ( khëi nghÜa Cai TængVµng, N«ng Hïng Th¹c 1862 ; T¹ V¨n Phông 18611865 , khëi nghÜa ë kinh thµnh 1886 ). I. T×nh h×nh ViÖt Nam cuèi thÕ kØ XIX . - ChÝnh trÞ :néi trÞ , ngo¹i giao l¹c hËu . - Kinh tế : đình trệ mọi mặt . - X· héi : nhiÒu m©u thuÉn ….  khëi nghÜa n«ng d©n .. II. Những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào cuèi thÕ kØ XIX . 1. Hoµn c¶nh . - Đất nớc khốn đốn  cải cách tạo ra thực lực  chèng ngo¹i x©m . ? Các sĩ phu Duy Tân đề xớng cải cách 2. Néi dung c¶i c¸ch . trong hoµn c¶nh nµo ? - §æi míi vÒ mäi mÆt ( SGK ). ? Néi dung nh÷ng c¶i c¸ch lµ g× ? - §æi míi chÝnh trÞ , kinh tÕ , ngo¹i giao v¨n hãa …. - NguyÔn Trêng Té: göi 30 b¶n ®iÒu trÇn c¶i c¸ch nhiÒu mÆt . - NguyÔn Lé Tr¹ch : hai b¶n"thêi vô s¸ch" . - TrÇn §×nh Tóc, NguyÔn Huy TÕ xin më cöa biÓn Trµ Lý. - Đinh Văn Điền : xin đẩy mạnh khai III. Kết cục của những đề nghị cải cách . hoang . - Không đợc chấp nhận . ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng c¶i c¸ch ( SGK )  đó ? ®©y lµ nh÷ng c¶i c¸ch ®i ngîc với suy nghĩ và hành động của phong kiÕn ? Những đề nghị cải cách trên đợc nhà * ý nghÜa : tÊn c«ng vµo phong kiÕn NguyÔn b¶o Nguyễn đáp lại ntn ? ? Thảo luận : vì sao những đề nghị cải thủ lạc hậu ..

(66) cách đó lại không đợc chấp nhận ? ( mang tÝnh chÊt lÎ tÎ rêi r¹c . cha xuÊt phát từ cơ sở bên trong, cha động chạm đến việc giải quyết mâu thuẫn xã hội ) - Yªu cÇu HS liªn hÖ tíi NhËt B¶n . ? Trµo lu Duy T©n cuèi XIX cã ý nghÜa g× ? 4: Cñng cè . ? Nguyªn nh©n nµo dÉn dÕn trµo lu c¶i c¸ch Duy T©n ? 5: DÆn dß. - Em hãy viết tiếp những nội dung chính trong các đề nghị cải cách của một số sĩ phu tiêu biÓu theo b¶ng sau . STT. Tên ngời đề nghị cải cách. 1. TrÇn §×nh Tóc. 2. NguyÔn Huy TÕ. 3. NguyÔn Trêng Té. 4. NguyÔn Lé Tr¹ch. 5. §inh V¨n §iÒn. Néi dung chÝnh. ___________________________________ Ngµy so¹n:................ Ngµy d¹y :................ TiÕt 43 : bài 29 : chính sách khai thác thuộc địa của thực dân pháp và nh÷ng chuyÓn biÕn vÒ kinh tÕ , x· héi ë viÖt nam. I. Cuộc khai thác thuộc địa lần I của thực dân Pháp (1897-1914).. A. Môc tiªu : 1. Kiến thức : HS nắm đợc . - Mục đích và nội dung chính sách khai thác thuộc địa lần I ở Việt Nam của thực dân Pháp . 2. T tëng . - Gi¸o dôc HS nhËn thøc râ b¶n chÊt cña kÎ thï . 3. KÜ n¨ng . - HS rèn kĩ năng vẽ sơ đồ , phân tích đánh giá các sự kiện lịch sử . B. Ph¬ng tiÖn . - B¶ng phô : C. Hoạt động dạy - học . 1. ổn định tổ chức . 2. KiÓm tra bµi cò . ? So s¸nh nh÷ng ®iÓm míi trong néi dung c¶i c¸ch Duy T©n víi nh÷ng chÝnh s¸ch cña phong kiÕn NguyÔn ? 3 . Bµi míi . Hoạt động dạy -học Néi dung - GV yªu cÇu HS theo dâi SGK th¶o 1. Tæ chøc bé m¸y nhµ níc . luận và điền tiếp vào sơ đồ ở bảng phụ ..

(67) Sơ đồ liên bang đông dơng Toµn quyÒn §«ng D¬ng (ngêi Ph¸p). B¾c K× :nöa b¶o hé ( thèng sø ). Trung K× : b¶o hé (kh©m sø ). Nam K× : thuộc địa (thống đốc). Lµo (kh©m sø). CPC (kh©m sø). TØnh :ngêi Ph¸p trùc tiÕp n¾m gi÷ HuyÖn , x· : ngêi ViÖt n¾m gi÷ díi sù chỉ đạo của ngời Pháp. ? Em h·y cho biÕt bé m¸y nhµ níc ë ViÖt - ViÖt Nam bÞ chia nhá thµnh 3 xø Nam có đặc điểm gì khác trớc ? ? Mục đích của thc dân Pháp khi dựng  chia nhỏ để dễ cai trị . lªn bé m¸y nµy ? 2. chÝnh s¸ch kinh tÕ . ? Thùc d©n Ph¸p thùc hiÖn chÝnh s¸ch a). N«ng nghiÖp . nông nghiệp ở nớc ta ntn ?(SGK trang - Cớp ruộng đất . 138 ) - Bãc lét : ph¸t canh thu t« . ? Bän ®iÒn chñ Ph¸p thùc hiÖn ph¬ng ph¸p bãc lét g× ? ( ph¸t canh thu t« ,thu lîi nhuËn tèi ®a  n«ng d©n phô thuéc vµo chñ ) . ? Trong công nghiệp Pháp đã thực hiện b). Công nghiệp . nh÷ng chÝnh s¸ch g× ? - TËp trung khai má . - S¶n xuÊt xi m¨ng , g¹ch ngãi , ®iÖn níc . c). Giao th«ng vËn t¶i . ? Vì sao Pháp đẩy mạnh xây dựng giao - Xây dựng đờng giao thông . th«ng ? ( t¨ng cêng bãc lét kinh tÕ , ®ang ¸p kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n ta ) d). Th¬ng nghiÖp . ? Thực dân Pháp đã làm gì đối với thơng - Độc chiếm thị trờng . nghiÖp ? 3. ChÝnh s¸ch v¨n hãa , gi¸o dôc . - Duy tr× v¨n hãa phong kiÕn , thªm m«n tiÕng ? Thực dân Pháp đã tiến hành chính sách Pháp . v¨n hãa ra sao ? - Chia 3 bËc häc . + Êu häc . + TiÓu häc . + Trung häc .  mục đích nô dịch , ngu dân . ? Mục đích của chính sách văn hóa trên ? Em h·y gi¶i thÝch râ sù lîi dông v¨n hãa , gi¸o dôc “nh»m n« dÞch” ,"ngu d©n” cña thùc d©n Ph¸p ? - Pháp lợi dụng nền khoa học lỗi thời để ngu d©n . - Mở trờng dạy học tiếng Pháp  đào t¹o tay sai  n« dÞch ..

(68) II .Nh÷ng chuyÓn biÕn cña x· héi viÖt nam. 1. C¸c vïng n«ng th«n. Dới tác động của chính sách khai a.Giai cấp địa chủ phong kiến thác lần I,giai cấp địa chủ phong -Có điều kiện phát triển kiến Việt Nam thay đổi ntn? -Hai bé phËn : ?Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 99 +Mét bé phËn lµm tay sai cho Ph¸p ( SGK-T140) miªu t¶ h×nh vÏ em +Mét bé phËn nhá yªu níc. cã nhËn xÕt g× vÒ giai cÊp n«ng b.Giai cÊp n«ng d©n : d©n ViÖt Nam ? -NghÌo khæ kh«ng lèi tho¸t ?Tõ t×nh c¶nh trªn n«ng d©n cã  §Êu tranh chèng phong kiÕn thái độ gì ? ?Do chính sách khai thác bóc lột 2.Đô thị phát triển, sự xuất hiện các đô lần I đã làm cho đô thị Việt Nam thị. biÕn chuyÓn ra sao? a) §« thÞ ph¸t triÓn. -Nhiều đô thị mới:Hải Phòng, Sài Gßn, Chî Lín…xuÊt hiÖn mét sè Giai cÊp. TÇng líp T s¶n TiÓu t s¶n. C«ng nh©n. Qu¸ tr×nh h×nh Thái độ chính trị thµnh Chñ thÇu, chñ “C¶i l¬ng”, “hai mÆt” §Þa vÞ kinh tÕ yÕu nhµ bu«n, chñ (chØ muèn cã lîi cho ít bÞ Ph¸p k×m h·m xÝ nghiÖp… giai cÊp) S½n sµng tham gia c¸ch Cuéc sèng bÊp Tri thøc, HS - m¹ng (tr×nh độ + lòng bªnh SV… yªu níc) Bị bóc lột, đời sống Nông dân bị Sớm có tinh thần đấu cực khổ, không có mất ruộng đất tranh c¸ch m¹ng triÖt tµi s¶n… để. §Þa vÞ. . GV nhận xét và kết luận sau đó đa ra đáp án đúng qua bảng phụ. ? Xu hớng mới trong cuộc vận 3.Xu hớng mới trong cuộc vận động giải động giải phóng dân tộc ở Việt phóng dân tộc. -Chính sách khai thác thuộc địa lần I của Nam ra đời là do đâu ? thùc d©n Ph¸p - XuÊt hiÖn t s¶n ,tiÓu t s¶n. ?Th¶o luËn :T¹i sao c¸c nhµ yªu n-  Muèn theo g¬ng NhËt B¶n íc ë ViÖt Nam lóc bÊy giê l¹i  XuÊt hiÖn luång t tëng d©n chñ t s¶n . muốn theo con đờng của Nhật ? (Nhật bản theo con đờng TBCN  trë nªn hïng m¹nh …) ?T¹i sao luång t tëng d©n chñ t s¶n lại đợc các sỉ phu tiến bộ tiếp thu, kh«ng ph¶i tÇng líp t s¶n d©n téc ? ( C¸c sØ phu yªu níc cã tri thøc ,thøc thêi….) 4. Cñng cè. ? Dới tác động của chính sách khai thác lần I  xã hội Việt Nam có chuyển biến ntn? ?Tìm những tác động tích cực ,hạn chế của những chính sách đó ? 5. DÆn dß..

(69) -Häc hiÓu bµi cò theo hÖ thèng c©u hái SGK + Su tÇm t liÖu lÞch sö vÒ Phan Béi Ch©u, L¬ng V¨n Can. ______________________________ Ngµy so¹n :............. Ngµy d¹y :............... TiÕt 44 : bµi 30 . phong trào yêu nớc chống pháp từ đầu thế kỉ XIX đến năm 1918 A. Môc tiªu . 1. KiÕn thøc : HS cã nhËn thøc râ . - Xu hớng CM mới xuất hiện trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Việt Nam  xu híng CMDT t s¶n víi nhiÒu h×nh thøc phong phó . 2. T tëng . - HS trân trọng sự phấn đấu của các sĩ phu yêu nớc tiến bộ . - HiÓu râ b¶n chÊt tµn b¹o , x¶o quyÖt cña CN§Q . 3. KÜ n¨ng . - HS rèn kĩ năng so sánh , đối chiếu các sự kiện lịch sử . B. Ph¬ng tiÖn . - Tranh ¶nh ( SGK ) b¶ng phô , phiÕu häc tËp . C. Hoạt động dạy-học . 1. ổn định tổ chức . 2. KiÓm tra bµi cò . ? Phân tích rõ tình hình các giai tầng xã hội Việt Nam ở các đô thị theo nội dung đã học . 3. Bµi míi . Hoạt động dạy - học Néi dung 1. Phong trµo §«ng Du (1905-1909) ? Phong trào Đông Du ra đời trong a. Hoàn cảnh : - Mét sè nhµ yªu níc muèn noi g¬ng NhËt B¶n. hoµn c¶nh nµo ? b. DiÔn biÕn : ? Đông Du là gì ? ( du học ở phía đông - 1904 : Thành lập (Phan Bội Châu đứng đầu ). ….NhËt B¶n ) - Mục đích :Nớc Việt Nam độc lập. ? Em hãy nêu quá trình thành lập , mục -Hoạt động : thông qua phong trào Đông Du : đích, hoạt động chủ yếu ? + §a sinh viªn sang NhËt häc. - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 102 vµ cho  Häc sinh -sinh viªn bÞ trôc xuÊt. biÕt vµi nÐt vÒ Phan Béi Ch©u ?  tan r· :10/1908. ? Phong trào đông du đã ra đời ntn ? - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp nhanh ( PHT ) (Th¶o luËn ). - Xu híng chñ tr¬ng dÊu tranh cña phong trµo §«ng Du . ? Em cã nh¹n xÐt vÒ nh÷ng chñ tr¬ng 2. §«ng Kinh NghÜa Thôc (1907). đó ? ( cha thật đúng đắn  CM muốn a. Hoàn cảnh: thành công không thể trông chờ vào sự - 3/1907:Thành lập (Lơng Văn Can lãnh đạo ). giúp đỡ ở bên ngoài ) b. Chơng trình : Vận động cải cách văn hoá. ? Đông kinh nghĩa thục là gì ? ( SGK ). c. Hoạt động: Chủ yếu ở Hà Nội. ? Thảo luận : hoàn cảnh ra đời , chơng d. Tác dụng : Thức tỉnh lòng yêu nớc theo hớng trình , hoạt động và tác dụng của phong mới. trµo §«ng Kinh NghÜa Thôc ? - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 103 vµ cho biÕt mét vµi nÐt vÒ L¬ng V¨n Can? (SGK) . ?So sánh chơng trình, hoạt động của §«ng Kinh NghÜa Thôc víi phong trµo §«ng Du?.

(70) ( §«ng Kinh NghÜa Thôc lµ mét cuéc cải cách văn hoá, còn Đông Du dựa vào 3 Cuộc vận động Duy Tân và phong trào chống Nhật để cải cách đất nớc). thuÕ ë Trung K× (1908) a. Cuộc vận động Duy Tân. ? Vận động Duy Tân ở trung kì diễn ra - Giống phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục. ntn? So s¸nh víi phong trµo §«ng Kinh + H×nh thøc phong phó. + Ph¹m vi réng h¬n. NghÜa Thôc? b. Phong trµo chèng thuÕ ë Trung K× ( SGK ) - Næ ra n¨m 1908 ë Qu¶ng Nam. ? Phong trµo chèng thuÕ ë Trung K× - Lan kh¾p Trung K×  bị Pháp đàn áp. diÔn ra ntn? ? Th¶o luËn phong trµo Duy T©n vµ phong trµo chèng thuÕ ë Trung K× cã mèi liªn hÖ víi nhau ra sao? ( Cã mèi liªn hÖ chÆt chÏ .Duy T©n d¹y häc theo lèi míi kinh doanh theo lèi míi  lan to¶ trong quÇn chóng ,kÕt hợp chặt chẽ cuộc đấu tranh của nhân d©n lµm bïng noá phong trµo chèng thuÕ ). 4. Cñng cè. - GV dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau: Em h·y t×m ®iÓm kh¸c nhau cña phong trµo yªu níc ®Çu XX víi cuèi XIX råi ®iÒn vµo b¶ng mÉu sau: trµo tù vÖ vò Phong trµo CÇn V- Phong So s¸nh trang kh¸ng Ph¸p Phong trµo ®Çu XX ¬ng (XIX) (XIX) Môc tiªu Hình thức đấu tranh 5. DÆn dß. §äc vµ t×m hiÓu tríc phÇn II cña bµi.. Ngµy so¹n:.............. Ngµy d¹y:................ TiÕt 45 : Bµi 30 :phong trµo yªu níc chèng ph¸p tõ ®Çu thÕ kØ XX đến năm 1918 II. Phong trµo yªu níc trong thêi k× chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt A. môc tiªu : 1. Kiến thức : HS nắm đợc : - Những cnính sách của thực dân Pháp ở Đông Dơng trong thời chiến đã làm cho phong trào yªu níc ë ViÖt Nam ph¸t triÓn cao. - Những hoạt động của Nguyễn ái Quốc từ (1911-1917) ,đã làm cho cách mạng Việt Namcó sự thay đổi lớn về đờng hớng. 2. T tëng :.

(71) - Giáo dục HS tinh thần yêu nớc, kiên cờng đấu tranh của nhân dân. 3. KÜ n¨ng : - HS rÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch, so s¸nh c¸c sù kiÖn lÞch sö. B. Ph¬ng tiÖn: - Tranh ảnh (SGK) ,bảng phụ, lợc đồ . C . Hoạt động dạy - học: 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : ? Em hãy so sánh điểm khác nhau giữa phong trào chống thuế ở Trung Kì và cuộc vận động Duy T©n? 3. Bµi míi. Giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động dạy -học Néi dung 1. Chính sách của thực dân Pháp ở Đông D? Em hãy nêu những thay đổi trong các ơng trong thời chiến. chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ, x· héi cña Ph¸p - Ra søc bãc lét søc ngêi , cña. trong nh÷ng n¨m CTTG thø nhÊt ë ViÖt - T¨ng cêng b¾t lÝnh. - N«ng nghiÖp phôc vô chiÕn tranh. nam ? ? Em có nhận xét gì về đời sống nhân - Bắt nhân dân mua công trái.  §êi sèng nh©n d©n cùc khæ. d©n lóc nµy ? ? Thảo luận vì sao có những thay đổi đó ? 2. Vô mu khëi nghÜa ë HuÕ (1916). Khëi nghÜa (Pháp phục vụ cho mục đích chiến của binh lính và tù chính trị Thái Nguyên. tranh…). (1917). - GV:NhÊn m¹nh  M©u thuÉn d©n téc a. Vô mu khëi nghÜa ë HuÕ (1916). víi thùc d©n Ph¸p ngµy cµng gay g¾t  - Nguyªn nh©n: đấu tranh ngày càng quyết liệt hơn. + Ph¸p r¸o riÕt b¾t lÝnh sang Ch©u ¢u.  Binh lính căm phẫn  quyết tâm đấu tranh. ? Do đâu mà dẫn đến vụ mu khởi nghĩa - Diễn biến : + Dự kiến khởi nghĩa đêm 3  4/5/1916 ë HuÕ (1916 )? bÞ lé  thÊt b¹i. ? Vụ mu khởi nghĩa đó diễn ra ntn? ? Nguyªn nh©n thÊt b¹i cña cuéc khëi b. Khëi nghÜa cña binh lÝnh vµ tï chÝnh trÞ ë Th¸i Nguyªn (1917). nghÜa?( SGK). H/s : Tr¶ lêi . - Nguyên nhân:Binh lính căm phẫn chế độ  khởi nghĩa dới sự lãnh đạo của Đội Cấn, Lơng Ngäc QuyÕn. -DiÔn biÕn: ? Nguyªn nh©n bïng næ khëi nghÜa? + NghÜa qu©n giÕt tªn gi¸mm binh Ph¸p. - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 106 vµ cho + ChiÕm tr¹i lÝnh, th¶ tï chÝnh trÞ. biÕt mét vµi nÐt vÒ §éi CÊn? (SGK) + Chiếm đợc một số tỉnh lị (7 ngày ). ? Cuộc khởi nghĩa ở Thái Nguyên đã + Khởi nghĩa kéo dài 5 tháng bị dập tắt. diÔn ra ntn? 3. Những hoạt đõng của Nguyễn Tất Thành -GV nói thêm một số cuộc khởi nghĩa sau khi ra đi tìm đờng cứu nớc. kh¸c. a. TiÓu sö vµ hoµn c¶nh. - TiÓu sö:NguyÔn TÊt Thµnh sinh (19/5/1890 ) t¹i x· Kim Liªn, Nam §µn, NghÖ An… ? Em biÕt g× vÒ NuyÔn TÊt Thµnh vµ - Hoµn c¶nh: hoàn cảnh Ngời ra đi tìm đờng cứu nớc? + Ngời khâm phục lòng yêu nớc của các bậc tiền bối, nhng không tán thành con đờng cứu nớc. + Mục đích: Xem các nớc phơng Tây họ làm ntn ? Mục đích ra đi tìm đờng cứu nớc của để cứu giúp đồng bào mình. Ngêi? - Ngời ra đi tìm đờng cứu nớc 1911 và trở về - Yêu cầu HS quan sát lợc đồ hành trình Pháp 1917.( SGK ).

(72) cøu níc cña Hå ChÝ Minh vµ nãi rá qu¸ trình tìm đờng cứu nớc của Ngời? 4. Cñng cè: - GV yêu cầu HS thảo luận : ?Vì sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đờng cứu nớc mới? - Hớng đi của Ngời có gì mới so với các nhà yêu nớc trớc đó? 5. D¨n dß: - GV dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lËp b¶ng thèng kª c¸c phong trµo yªu níc chñ yÕu ®Çu XX theo mÉu sau: STT Phong trµo Mục đích H×nh thøc vµ néi dung chñ yÕu. - Làm các câu hỏi và bài tập SGK; ôn lại toàn bộ kiến thức đã học. Ngµy so¹n:................... Ngµy d¹y :................... TiÕt 46 : Bài 31 :ôn tập lịch sử việt nam từ 1858 đến 1918. A . Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : - HS hệ thống ,củng cố đợc những kiến thức cơ bản của lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1918. 2. T tëng : -Gi¸o dôc HS lßng yªu níc, ý chÝ c¨m thï giÆc. 3. KÜ n¨ng : - HS rèn kĩ năng tổng hợp, phân tích ,so sánh, đánh giá các sự kiện lịch sử. B. Hoạt động dạy -học : 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò (kÕt hîp khi «n tËp ). 3. Bµi míi : * GV híng dÉn HS «n tËp theo nh÷ng gîi ý cña SGK. I. Nh÷ng sù kiÖn lÞch sö chÝnh 1. Em hãy lập bảng thống kê quá trình xâm lợc Việt Nam của thực dân Pháp và cuộc đấu tranh chèng x©m lîc cña nh©n d©n ta tõ n¨m 1858-1884.\ Thêi gian Qu¸ tr×nh x©m lîc cña thùc d©n Cuộc đấu tranh của nhân dân ta Ph¸p. Triều đình chống Pháp yếu ớt, nhân dân 1/9/1858  Pháp đánh Đà Nẵng và bán đảo S¬n Trµ. kiªn quyÕt chèng Ph¸p. 2/1859  Pháp kéo quân từ Đà Nẵng đánh Triều đình không chủ động đánh giặc, 2/1859 Gia §Þnh. nh©n d©n kiªn quyÕt kh¸ng chiÕn. 3/1861 12/4/1861 Ph¸p chiÕm 3 tØnh miÒn §«ng Nh©n d©n 3 tØnh miÒn §«ng kh¸ng Ph¸p.  Nam K×. 23/3/1862 5/6/1862 Pháp yêu cầu triều đình Huế kí Nhân dân quyết tâm đáu tranh, không ®iÒu íc Nh©m TuÊt. chÊp nhËn ®iÒu íc. 6/1867 Pháp chiếm 3 tỉnh miền Tây Nam ở đâu có Pháp ở đó có phong trào kháng K×. chiÕn cña nh©n d©n. 20/11/1873 Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần I. Nh©n d©n B¾c K× kh¸ng Ph¸p. 15/3/1874.

(73) 25/4/1882 18/8/1883 6/6/1884 2. Em h½y lËp b¶ng niªn biÓu phong trµo CÇn V¬ng(1885-1895). Thêi gian. Sù kiÖn 5/7/1885. Cuéc ph¶n c«ng cña phe chñ chiÕn t¹i kinh thµnh HuÕ. 13/7/1885. Vua Hµm Nghi ra : “ChiÕu CÇn V¬ng”. Giai ®o¹ I cña phong trµo CÇn V¬ng 7/1885  11/1888 Giai ®o¹n II cña phong trµo CÇn V¬ng… 11/1888  12/1895 3. Em h½y lËp b¶ng niªn biÓu phong trµo yªu níc ®Çu thÕ kØ XX  1918 Thêi gian Sù kiÖn 1905-1909. Héi Duy T©n vµ phong trµo §«ng Du.. 1907. §«ng Kinh NghÜa Thôc .. 1908. Phong trµo Duy T©n vµ chèng thuÕ ë Trung K×.. 1915-1916. Khëi nghÜa cña N¬-trang-l¬ng(Tay Nguyªn).. 1916. Vô mu khëi nghÜa cña binh lÝnh HuÕ.. 1917. Khëi nghÜa cña binh lÝnh Th¸i Nguyªn.. 1911-1918. Những hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm đờng cứu nớc. II. Nh÷ng néi dung chñ yÕu - GV híng dÉn HS «n theo hÖ thèng c©u hái SGK. + Nh÷ng c©u hái dÔ HS tù tr¶ lêi + GV híng dÉn HS tr¶ lêi nh÷ng c©u hái khã. Hoạt động dạy-học Néi dung - HS tù tr¶ lêi c©u 1,2 (SGK-trang 151) 1. V× sao Ph¸p x©m lîc ViÖt Nam? ? Yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời 2. Nguyªn nh©n lµm cho níc ta trë thµnh c©u hái 3 (SGK_trang151) ? thuộc địa của thực dân Pháp. - Yªu caauf HS tù «n tËp theo gîi ý (SGK_trang151). 3. NhËn xÐt chung vÒ phong trµo kh¸ng Ph¸p ? Nguyªn nh©n cña nh÷ng diÔn biÕn cuối XIX.đó ? - Cã 2 lo¹i: - HS tù t×m hiÓu vÒ nh÷ng biÓu hiÖn. + Phong trµo CÇn V¬n (1885-1895) ? Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm c©u 6 ? + Phong trµo tù vÖ vũ trang kh¸ng Ph¸p cña - HS tù nªu nh÷ng sù kiÖn chÝnh GV quÇn chóng. gîi ý nhÊn m¹nh thªm. - Mức độ:Quần chúng đấu tranh quyết liệt. - Quy m«: Réng kh¾p B¾c, Trung K×. - H×nh thøc: khëi nghÜa vò trang. - TÝnh chÊt: Phong trµo cßn n»m trong ph¹m trï phong kiÕn..

(74) - Bài học: Cần có ngời lãnh đạo và đờng lối đúng đắn. - ý nghĩa: Gây cho địch không ít khó khăn. 4. Phong trµo CÇn V¬ng. 5. Nh÷ng chuyÓn biÕn kinh tÕ, x· héi, t tëng trong phong trµo yªu níc ViÖt Nam ®Çu XX. a. Nguyªn nh©n: - Kh¸ch quan: Thùc d©n Ph¸p khai th¸c ,bãc lét thuộc địa lần I. - Chñ quan: trµo lu t tëng DCTS truyÒn vµo ViÖt Nam. 4. Cñng cè : VG. Kh¸i qu¸t l¹i toµn bé phÇn «n tËp. 5. D¨n dß : Häc bµi- Lµm bµi tËp SGK -------------------------------------------------------------------Ngµy so¹n :............. Ngµy d¹y :............. TiÕt 47. kiÓm tra HỌC KI II A . Môc tiªu . 1. KiÕn thøc . - HS củng cố hệ thống hóa đợc những kiến thức đã học. 2. T tëng . - HS có ý thức tự giác , độc lập , nghiêm túc trong làm bài . 3. KÜ n¨ng . - HS rÌn kÜ n¨ng lµm bµi theo ph¬ng ph¸p míi . B. Néi dung kiÓm tra . I. §Ò bµi . C©u 1 ( 2® ) . Em hãy khoanh tròn vào đáp án trả lời đúng. Nguyên nhân sâu xa khiến thực dân Pháp xâm lợc Việt Nam đầu thế kỉ XIX . A. Phong kiÕn NguyÔn suy yÕu . B. T b¶n Ph¸p ph¸t triÓn m¹nh . C. Bảo vệ đạo Gia - tô . D. Ph¸p cã nhu cÇu t×m kiÕm thÞ trêng . C©u 2 ( 2 ® ) . Em h·y chän nh÷ng môc ë cét A sao cho phï hîp víi nh÷ng môc ë cét B . A B 1.Ngời đã lãnh đạo nghĩa quân đốt cháy tàu Hy Vọng 1.Tr¬ng QuyÒn 2.Ngời đợc nhân dân phong "Bình Tây đại nguyên soái " 2.Nguyễn Trung Trực 3.Ngêi lµ con trai cña Tr¬ng §Þnh 3.Phan Liªn 4.Ngêi thÇy gi¸o "®ui m¾t s¸ng lßng” 4.Tr¬ng §Þnh 5.Ngêi bÞ giÆc b¾t vÉn ung dung lµm th¬ 5.NguyÔn §×nh ChiÓu 6.NguyÔn H÷u Hu©n C©u3 ( 1 ® ). Em cã nhËn xÐt g× vÒ bé mÆt cña phong kiÕn NguyÔn qua hai hiÖp íc : H¸c-m¨ng vµ Pa-t¬-nèt . C©u 4 ( 5 ® ) ..

(75) Em h·y so s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a 3 cuéc khëi nghÜa lín trong phong trµo CÇn V¬ng ? II . §¸p ¸n vµ biÓu ®iiÓm . C©u 1 .. §¸p ¸n A §¸p ¸n D. ( 1® ) (1®). C©u 2 .. 1A- 2B 2A- 4B 3A- 1B. . (1 ® ). 4A- 5B 5A- 6B. . (1®). C©u 3 (1 ® ) - Phong kiến Nguyễn đớn hèn , bạc nhợc , phản bội nhân dân , phản bội tổ quốc  bán đứng d©n téc cho thùc d©n Ph¸p . C©u 4. a. Gièng nhau . - Đều do tầng lớp văn thân , sĩ phu lãnh đạo ( 0,5 ® ) - Mang t tëng phong kiÕn , kÕt qu¶ thÊt b¹i ( 0,5 ® ) b. Kh¸c nhau . - Thêi gian (1®) + Ba Đình 34 ngày đêm . + B·i SËy 9 n¨m . + H¬ng Khª 10 n¨m - C¨n cø : (1®) + Ba Đình : thuộc 3 làng liền kề vùng chiêm trũng , đợc bố phòng xây dựng kiên cố . + B·i SËy : thuéc vïng lau sËy um tïm , lÇy léi . + H¬ng Khª : thuéc vïng nói rõng hiÓm trë . - Lối đánh : (1®) + Ba Đình áp dụng lối đánh tấn công ào ạt . + Bãi Sậy áp dụng lối đánh du kích . + Hơng Khê : kết hợp lối đánh du kích với tấn công ào ạt . - Địa bàn hoạt động : (1®) + Ba §×nh diÔn ra ë 3 lµng (Thanh Hãa ) . + B·i SËy diÔn ra ë 4 huyÖn ( H¬ng Yªn ) . + H¬ng Khª : më réng c¨n cø ra 4 tØnh . 4. Củng cố: Thu bài kiểm tra. Nhận xét giờ học. 5. Dặn dò. ............................................................ .......................................................................... Ngµy so¹n :............. Ngµy d¹y :............. TiÕt 48 :. LỊCH SỬ ĐIA PHƯƠNG.

(76) Cñng cè b¶o vÖ chÝnh quyÒn c¸ch m¹ng.TiÕn hµnh kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n ph¸p x©m lîc ( 8/1945-1954 ) A. Môc tiªu : 1. Kiến thức :HS thấy đợc : - T×nh h×nh huyÖn nhµ sau c¸ch m¹ng th¸ng 8/1945 gÆp rÊt nhiÒu khã kh¨n, thö th¸ch. - Sự ra đời của Đảng bộ huyện Yên Bình là sự kiện chính trị quan trọng. -Dới sự lãnh đạo của Đảng bộ, nhân dân Yên Bình cùng với nhân dân cả nớc kháng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p x©m lîc vµ giµnh th¾ng lîi vÎ vang vµo ngµy 30/10/1954. 2. T tëng : - Bồi dỡng HS lòng yêu nớc, tinh thần cách mạng vợt khó để giành thắng lợi. 3. KÜ n¨ng : - HS rÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn, ph©n tÝch, nhËn xÐt sù kiÖn lÞch sö. B. Ph¬ng tiÖn, t liÖu. - Cuèn " LÞch sö §¶ng bé huyÖn Yªn B×nh". C. Hoạt động dạy-học. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò (kh«ng kiÓm tra ) 3. Bµi míi. Hoạt động dạy-học. - GVnh¾c l¹i ý nghÜa sù 19/8/1945.. Néi dung kiÖn 1. Cñng cè b¶o vÖ chÝnh quyÒn cach m¹ng (8/1945-12/1946) a. Khã kh¨n: ? Sau cách mạng tháng8/1945, nhân + Nạn đói . dân Yên Bình đã gặp phải những khó + Nạn dốt. kh¨n g×? + Bọn phản cách mạng theo đảng Đại Việt, Quốc D©n §¶ng. b. C¸ch gi¶i quyÕt cña nh©n d©n Yªn B×nh ? Nhân dân Yên Bình đã giải quyết - Thành lập chi bộ Đảng đầu tiên đề ra những những khó khăn đó ntn? biÖn ph¸p kÞp thêi phï hîp. -GV liên hệ đến kiến thức lịch sử 9 - Giải quyết nạn đói bằng cách đẩy mạnh tăng cùng giai đoạn để HS tham khảo. gia s¶n xuÊt. - Gi¶i quyÕt n¹n dèt b»ng phong trµo b×nh d©n học vụ,xây dựng đời sống mới. - §Ó b¶o vÖ c¸ch m¹ng  x©y dùng c¸c ®oµn thÓ tuyÓntuyÒn lùc lîng vñ trang. + 26/4/1946: nh©n d©n bÇu cö H§ND cÊp x·, huyện, tỉnh thành công tốt đẹp. ?KÕt qu¶ cña nh÷ng viÖc lµm trªn? c. Kết quả: Đẩy lùi nạn đói. - Ph¸t triÓn v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ. - T¹o c¬ së v÷ng ch¾c cho chÝnh quyÒn c¸ch m¹ng. 2. Sự ra đời của Đảng bộ huyện Yên Bình. GVnhÊn m¹nh : Sau nh÷ng kÕt qu¶ mµ - 26/8/1946: HuyÖn Yªn B×nh tæ chøc §¹i héi nhân dânYên Bình đạt đợc đã đa đến đoàn thể: thành lập Đảng bộ huyện. sù kiÖn quan träng 26/8/1946. - Đại hội đề ra phơng hớng nhiệm vụ cụthể cho ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng sù kiÖn c¸c ®oµn thÓ quÇn chóng. trªn?  là sự kiện chính trị quan trọng, đánh dấu bớc trởng thành mới của cách mạng 3. Đảng bộ huyện Yên Bình lãnh đạo nhân dân huyÖn nhµ. kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p x©m lîc (1946-11/1954). a. Giai ®o¹n:1946-1949: hëng øng lêi kªu gäi : “toµn quèc kh¸ng chiÕn” cña Hå Chñ TÞch..

(77) ? Ngay sau khi ra đời, Đảng bộ huyện Yên Bình đã lãnh đạo nhân dân chống thùc d©nPh¸p x©m lîc ntn? -GV gi¶i thÝch “ tiªu thæ kh¸ng chiến”,ví dụ nh: đào hầm, cất giấu tài liệu,tài sản. di tản c. Phá đờng, ngăn s«ng… ? Em h·y kÓ 1 sè c©u chuyÖn mµ em biÕt vÒ g¬ng kh¸ng chiÕn kiÕn quèc cña nh©n d©n Yªn B×nh ?. - 11/1946: Quyết tâm chống định bình định lấn chiÕm. - Chñ tr¬ng : “tiªu thæ kh¸ng chiÕn”  c¶n trë địch. - 1947: nhân dân Yên Bình chặn đánh 5 trận tấn c«ng cña Ph¸p. - §Ò ra ph¬ng ch©m: “võa kh¸ng chiÕn võa kiÕn quốc”, “thi đua ái quốc” đợc Bác gửi th khen. b. Giai ®oan :1950-1952. - Đảng bộ và nhân dân Yên Bình chiến đấu mu trí dũng cảm đánh bại âm mu “bình định” của Ph¸p. c. Phèi hîp chiÕn dÞch §«ng Xu©n (1953-1954). ? Từ 1950-1952 Đảng bộ và nhân dân - Tấn công tiêu diệt đòn bốt địch. Yên Bình đã thu đợc kết quả gì? -Bao vây chặn đờng tiếp tế của địch. - Bẻ gãy nhiều trận càn lớn nhỏ của địch. - KÕt qu¶: 30/10/1954 ta tiÕp qu¶n - 02/11/1954:Nh©n d©n trong huyÖn chµo mõng ? Đảng bộ và nhân dân Yên Bình đã đối ngày hoà bình lập lại. phã víi thùc d©n Ph¸p ra sao tõ 19531954? - Yêu cầu HS kể tên những đồn bốt còn lu lại ở địa phơng? - KÕt qu¶?. 4. Cñng cè: - GV cñng cè,s¬ kÕt l¹i toµn bµi. 5. D¨n dß: - Tìm hiểu kĩ nội dung đã học. - Nªu nh÷ng b»ng chøng thÓ hiÖn qu©n vµ d©n Yªn B×nh kh«ng ngõng lín m¹nh trong 9 n¨m kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p x©m lîc. - Su tÇm 1 vµi mÈu chuyÖn vÒ nh÷ng g¬ng chèng Ph¸p mu trÝ dòng c¶m cña huyÖn nhµ. -------------------------------------------------------.

(78)

giao an 9 chon bo

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về