GIAO AN LOP 1 TUAN 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19 Thø hai, ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2010 Mü thuËt ( GV chuyªn tr¸ch d¹y ) ___________________________________ Häc vÇn Bµi 77 : ¨c - ©c i.Môc tiªu:. - HS đọc đợc: ăc, âc, mắc áo, quả gấc; từ và đoạn thơ ứng dụng - HS viết đợc: ăc, âc, mắc áo, quả gấc. - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang. * Luyện đọc trơn, đọc đúng tốc độ,mở rộng vốn từ. * Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ruộng bậc thang. II. §å dïng d¹y- häc:. - Bót ch× - Bé ch÷ c¸i TV. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của gv. 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài 76 - §äc cho HS viÕt: con cãc, b¶n nh¹c 2. D¹y vÇn ¨c, ©c +D¹y vÇn ¨c - Ghi bảng ăc và đọc mẫu. - Vần ăc đợc tạo bởi mấy âm? - H·y t×m c¸c ch÷ ghi ©m cµi vÇn ¨c? - §¸nh vÇn: ¨ - cê – ¨c. Hoạt động của hs. - 4 em đọc - ViÕt vµo b¶ng con.. - Cá nhân, cả lớp đọc. - 2 ©m: ©m ¨ tríc ©m c sau. - HS cµi vµo b¶ng ¨c - Cá nhân, tổ, cả lớp đánh vần và đọc trơn vÇn ¨c. - Muèn cã tiÕng m¾c ta ghÐp thªm ©m g×? - GhÐp thªm ©m mê vµo tríc vÇn ¨c vµ thªm dÊu s¾c trªn con ch÷ ¨. HS cµi ch÷ dÊu thanh g×? m¾c. - Cá nhân, tổ, cả lớp đánh vần và đọc trơn - Ghi bảng: mắc và đánh vần mẫu. tiÕng m¾c - Giíi thiÖu tõ “m¾c ¸o”qua vËt thùc vµ ghi b¶ng : - HS đọc từ “mắc áo”: cá nhân, tổ, cả lớp. m¾c ¸o +D¹y vÇn ©c (tiÕn hµnh t¬ng tù nh vÇn ¨c) - So s¸nh vÇn ¨c víi vÇn ©c? - Giống nhau: đều có âm c ở cuối vần. - Kh¸c nhau: ©m ¨ vµ ©m © ®Çu vÇn. 3. §äc tõ øng dông - Ghi b¶ng: mµu s¾c giÊc ngñ - HS đánh vần các tiếng có vần ăc, âc. ¨n mÆc nhÊc ch©n - HS đọc từ ứng dụng: cá nhân, tổ, cả lớp. - §äc mÉu vµ gi¶i thÝch c¸c tõ cho HS hiÓu. 4. Híng dÉn viÕt - ViÕt mÉu vµ gi¶ng c¸ch viÕt c¸c vÇn, tõ: ¨c, ©c, qu¶ gÊc, m¾c ¸o. VÇn ¨c cã 2 con ch÷: con ch÷ ¨ viÕt tríc nèi sang con ch÷ c. - T¬ng tù HD viÕt c¸c ch÷ cßn l¹i. CÇn lu - HS nªu c¸ch viÕt råi viÕt vµo b¶ng con: ¨c, ©c, qu¶ gÊc, m¾c ¸o. ý HS viết đúng khoảng cách giữa các chữ . TiÕt 2 1. Luyện đọc - GV chỉ bài trên bảng gọi HS đọc bài.. - cá nhân đọc, cả lớp đọc..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Cho HS quan s¸t tranh c©u øng dông vµ hái: Tranh vÏ g×? - Ghi b¶ng c¸c c©u th¬ øng dông trong SGK Những đàn chim ngói .................................. Nh nung qua löa. - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Gọi HS đọc bài trong SGK. *Luyện kĩ năng đọc trơn, đọc đúng tốc độ 2. LuyÖn viÕt - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt: ¨c, ©c, qu¶ gÊc, m¾c ¸o. Nhắc HS ngồi viết, cầm bút đúng t thế và viết đúng khoảng cách giữa các từ. - ChÊm bµi nhËn xÐt. 3. LuyÖn nãi - Tranh vÏ g×? - ¥ vïng nµo thêng cã ruéng bËc thang?. - Tranh vẽ đàn chim đang kiếm ăn trên cánh đồng. - HS đọc nối tiếp mỗi em đọc 1 dòng thơ. - Tổ, cả lớp đọc câu ứng dụng. - 5 em đọc. - HS kh¸, giái - TËp viÕt vµo vë TËp viÕt in: ¨c, ©c, qu¶ gÊc, m¾c ¸o.. -2 em đọc tên bài luyện nói: Ruộng bậc thang - ë vïng miÒn nói thêng cã ruéng bËc thang. - Xung quanh ruộng thờng có đồi núi. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung.. - Xung quanh ruéng cã g×? - Gọi đại diện các nhóm trình bày. * Cho HS xem tranh ruéng bËc thang. ë miền núi ngời ta phải cải tạo đồi núi để lµm ruéng trång trät. V× ruéng lµm trªn sờn đồi nên ngời ta thờng làm thành từng bậc để giữ nớc và dễ chăm sóc. - HS kh¸, giái *Nh×n tranh nãi liÒn m¹ch c¶ bµi 4. Cñng cè bµi - HS thi ®ua theo tæ. - Thi t×m tiÕng, tõ cã vÇn ¨c, ©c? - Cá nhân đọc. - ChØ bµi bÊt kú trªn b¶ng NhËn xÐt giê häc, dÆn HS vÒ nhµ xem tríc bµi: uc, c. _______________________________________________ To¸n Mêi mét, mêi hai I. Môc tiªu:. Nhận biết đợc cấu tạo các số mời một, mời hai; biết đọc, viết các số đó; bớc đầu nhận biết số có hai chữ số;11(12) gồm 1 chụcvà 1(2) đơn vị. II. Ph¬ng tiÖn d¹y - häc:. - Que tÝnh. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv. 1.Bµi cò - Cho häc sinh nh¾c l¹i 1 chôc gåm bao nhiêu đơn vị ? - 1 chôc qu¶ cam lµ mÊy qu¶ cam? - 10 qu¶ trøng cßn gäi lµ bao nhiªu qu¶ trøng? 2. Giíi thiÖu sè 11 - Yªu cÇu HS lÊy 10 que tÝnh. - 10 que tÝnh cßn gäi lµ bao nhiªu que tÝnh? - 10 que tÝnh thªm 1 que tÝnh n÷a cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ?. Hoạt động của hs. - 3 em häc sinh lªn tr¶ lêi c©u hái .. - HS lÊy que tÝnh ë bé § D to¸n - 10 que tÝnh cßn gäi lµ 1 chôc que tÝnh - 10 que tÝnh vµ 1 que tÝnh lµ 11 que tÝnh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Mêi que tÝnh vµ 1 que tÝnh lµ 11 que tÝnh ta dùng số 11 để biểu diễn số lợng 11 que tÝnh. - GV ghi b¶ng : 11 - §äc lµ : mêi mét - Số 11 gồm có mấy chục và mấy đơn vị ? - Sè 11 cã mÊy ch÷ sè? * Số 11 gồm có 1 chục và 1 đơn vị. 3. Giíi thiÖu sè 12 (C¸c bíc tiÕn hµnh t¬ng tù nh d¹y sè 11) * Số 12 gồm có 1 chục và 2 đơn vị. 4. Thùc hµnh Bài 1: Đếm số ngôi sao rồi điền số đó vµo « trèng (Dïng cho HS yÕu) - GV treo tranh vÏ lªn b¶ng Bµi 2 : VÏ thªm 1 chÊm trßn vµo « trèng có ghi 1 đơn vị - VÏ thªm 2 chÊm trßn vµo « trèng cã ghi 2 đơn vị - GV treo tranh lªn b¶ng Bµi 3 : Dïng bót mµu hoÆc bót ch× ®en t« 11 h×nh tam gi¸c , 12 h×nh vu«ng Bài 4 : Điền đủ các số vào mỗi vạch của tia sè - Gi¸o viªn cho HS ch¬i trß ch¬i thi ®ua gi÷a 2 tæ - GV nhận xét đánh giá. - HS đọc : mời một - Số 11 gồm có 1 chục và 1 đơn vị - Sè 11 lµ sè cã 2 ch÷ sè - Nhiªï HS nh¾c l¹i.. - NhiÒu HS nh¾c l¹i. - HS luyÖn tËp ë SGK - Mét hai HS lªn ®iÒn kÕt qu¶. - HS quan s¸t tranh th¶o luËn theo cÆp mét vµi em lªn ®iÒn kÕt qu¶ - HS thùc hµnh trong vë bµi tËp to¸n. - Đại diện 2 em của 2 đội lên thi các bạn khác cổ động viên ____________________________________. Buæi chiÒu. LuyÖn TiÕng viÖt «n: ¨c, ©c. I. Môc tiªu:. Giúp HS củng cố đọc, viết chắc chắn bài ăc, âc một cách thành thạo. - Nghe viết đúng, đẹp các từ có chứa vần ăc, âc. Luyện làm bài tập. - Rèn luyện kĩ năng đọc, viết cho HS. II. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của gv. 1. Luyện đọc - Luyện đọc bài trong SGK - GV theo dâi vµ kiÓm tra nh÷ng em häc yÕu nh: Th¸i, Ngäc, Hµ... - Gọi học sinh đọc bài trớc lớp *T×m tõ cã chøa vÇn ¨c, ©c? GV ghi bảng: bậc thang, đồng hồ quả lắc, c¸i x¾c, m¾c lçi, ,... - Quả gấc chín có màu đổ. - M¾c ¸o lµm b»ng nhùa. - C« nhÑ nhµng nh¾c nhë khi em m¾c lçi. 2. Lµm bµi tËp Híng dÉn häc sinh lµm c¸c bµi tËp ë vë BTTV bµi 77. + Hớng dẫn HS đọc các từ để nối thành c¸c c©u thÝch hîp.. Hoạt động của hs. - HS đọc theo N 2, 1 em khá kèm 1 em yÕu - 9 em đọc. - HS nªu miÖng - Cá nhân đọc, cả lớp đọc. HS yếu đánh vần rồi đọc còn HS khá giỏi đọc trơn.. - HS thảo luận nhóm và đọc bài làm. - 1 HS lµm bµi ë b¶ng. C« g¸i ®ang l¾c vßng. CÊy lóa trªn ruéng bËc thang. C¸i x¾c míi cña mÑ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - §iÒn ¨c hay ©c:. - HS tự làm bài và đọc bài làm: quả gấc, bậc thềm, đồng hồ quả lắc. - Híng dÉn HS yÕu(Th¸i, Ngäc, Hµ...) - ViÕt vµo vë BT TiÕng ViÖt mçi tõ 1 viÕt tõ: mµu s¾c, giÊc ngñ dßng. * §äc cho häc sinh viÕt: ¨c, s©c, qu¶ gÊc, - HS viÕt vµo vë LuyÖn viÕt. bËc thÒm, giÊc ngñ, l¾c vßng, nhÊc ch©n, ¨n mÆc. - Quả gấc chín có màu đỏ. - M¾c ¸o lµm b»ng nhùa. - C« nhÑ nhµng nh¾c nhë khi em m¾c lçi. * HS kh¸ giái lµm thªm: - Làm vào vở rồi đọc bài làm. - ViÕt 2 c©u cã tõ chøa vÇn ¨c vµ vÇn ©c ChÊm ch÷a bµi nhËn xÐt giê häc ________________________________________ Luyện toán luyÖn tËp chung I. Môc tiªu:. - LuyÖn tËp vÒ c¸c sè 11, 12 - Nhận biết mỗi số ( 11, 12 ) số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị, 12 gồm 1 chục. và 2 đơn vị. - NhËn biÕt mçi sè cã hai ch÷ sè.. II. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HS lµm ë BT To¸n trang 4 1. Híng dÉn HS lµm bµi tËp - HS đọc yêu cầu rồi nêu đề bài: có 10 Bµi 1. §iÒn sè thÝch hîp. HD HS đếm số lợng, đồ vật con vật ở mỗi quả dâu ghi số 10 vào ô trống, có 11 quả bÇu, cã 12 con lîn. h×nh råi ghi sè thÝch hîp. Bµi 2. VÏ chÊm trßn - HS tự làm bài rồi đổi chéo bài KT. - Gọi HS đọc số, viết số 11, 12. - ? Sè 11, 12 lµ sè cã mÊy ch÷ sè? Ch÷ sè nào chỉ chục, chữ số nào chỉ đơn vị? Bài 3. Gợi ý cho HS đếm 11 ngôi sao rồi - HS tự làm bài rồi đổi chéo bài KT. t« mµu vµo 11 ng«i sao. Bµi 4 . Sè? - Gîi ý: - Bắt đầu điền số 1 đến số 2. + B¾t ®Çu ta ®iÒn sè mÊy? - HS lµm bµi ë vë. + Trong dãy số từ 1đến 12 có bao nhiêu ch÷ sè cã mét ch÷ sè? MÊy sè cã hai ch÷ sè lµ nh÷ng sè nµo? 2. HS lµm vµo vë ô li Bµi1: Sè? 9 < … < 11 10 < … < 12 -HS lµm vµo vë 11 > …> 9 12 > … > 10 Bµi 2: ViÕt sè? Mêi mét:… Mêi: … ChÝn: … Mêi hai: … ChÊm bµi ,cñng cè : Trò chơi: Điểm số từ 1 đến 12 - Mçi tæ cö 6 em mçi em viÕt hai sè. Viết số tiếp sức từ 0 đến 12 NhËn xÐt giê häc LuyÖn Tù nhiªn-X· héi Cuéc sèng xung quanh I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt - Nói một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phơng - HS cã ý thøc g¾n bã, yªu mến quª h¬ng. II.Hoạt động dạy- học:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HO¹T §éNG CñA GV. HO¹T §éNG CñA GV. 1.Bµi cò: - Ngời dân ở địa phơng làm công việc gì - Cá nhân HS trả lời ,HS khác bổ sung lµ chñ yÕu? - Bè mÑ em lµm nghÒ g×? - Nhµ cöa n¬i em ë nh thÕ nµo? - §êng s¸ n¬i em ë nh thÕ nµo? - Hä ®i lµm b»ng ph¬ng tiÖn g×? 1. VÏ tranh: - HS vÏ tranh vµ t« mµu GV yªu cÇu HS vÏ mét bøc tranh m« t¶ cuéc sèng n¬i em ë - GV quan sát giúp đỡ _____________________________________ Thø ba, ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2010 To¸n Mêi ba, mêi bèn, mêi l¨m I.Môc tiªu: Gióp häc sinh Nhận biết đợc mỗi số 13, 14, 15gồm 1 chục và một số đơn vị(3,4,5);biết đọc, viết các số đó. II. Ph¬ng tiÖn d¹y - häc:. Que tÝnh. III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động củagv. 1. KiÓm tra - GV đọc: mời, mời một, mời hai - Mời một gồm mấy chục và mấy đơn vị? - Mời hai gồm mấy chục và mấy đơn vị? 2. Giíi thiÖu sè 13 - GV yªu cÇu HS lÊy 1 bã chôc que tÝnh rồi lấy thêm 3 que tính rời nữa rồi đếm xem cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? - Mêi que tÝnh vµ 3 que tÝnh lµ 13 que tÝnh. §Ó biÓu diÔn sè lîng 13 que tÝnh ta dùng chữ số 1 và 3 để ghi số 13. - GV ghi b¶ng : 13 - §äc lµ : mêi ba - Số 13 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? - Sè 13 cã mÊy ch÷ sè? - Sè 13 cã 2 ch÷ sè 1 vµ sè 3 viÕt liÒn nhau * Lu ý với HS khi đọc hay viết cũng đều đọc ( viết) chữ số hàng chục trớc rồi đến chữ số hàng đơn vị. 3. Giíi thiÖu sè 14, 15 - TiÕn hµnh t¬ng tù nh d¹y sè 13 vµ lu ý với HS cách đọc số 15 đọc là “ mời lăm” không đọc là “mời năm”. 4. Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt sè - GV đọc : mời bốn, mời lăm, mời ba. Bµi 2 : Sè? - Gọi HS đọc bài làm. Hoạt động của hs. - HS viÕt lÇn lît viÕt vµo b¶ng con - HS tr¶ lêi c©u hái .. - HS thùc hµnh trªn que tÝnh - 10 que tÝnh vµ thªm 3 que tÝnh cã tÊt c¶ 13 que tÝnh. - HS đọc : mời ba - Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị - Sè 13 lµ sè cã 2 ch÷ sè. - HS viÕt vµo b¶ng con: 14, 15, 13.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi 3 : Nèi tranh víi sè thÝch hîp. - Học sinh đếm số ngôi sao ở mỗi hình råi ®iÒn sè vµo « trèng. - Gîi ý: Cã mÊy con h¬u? Ta nèi víi sè mÊy? - HD t¬ng tù víi c¸c tranh cßn l¹i. Bµi 4 : §iÒn sè vµo díi mçi v¹ch cña tia sè - Híng dÉn HS viÕt c¸c sè theo thø tù tõ 0 đến 15 trên tia số *- SèliÒn sau sè 11 lµ sè nµo? - Sè nµo ë gi÷a sè 12 vµ sè 14? * Cñng cè bµi: ViÕt sè Hãy viết số gồm 1 chục và 1 đơn vi; 1 chục và 5 đơn vị,.... - HS đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nèi víi sè thÝch hîp - Cã 13 con h¬u ta nèi víi sè 13. - HS lµm vµo SGK - 1 em lªn b¶ng lµm | | | | | | | | | | | | | | |. - HS viÕt vµo b¶ng con. _________________________________________________. Häc vÇn Bµi 78 : uc - c I.Môc tiªu:. - HS đọc đợc: uc, c, cần trục, lực sĩ; từ và đoạn thơ ứng dụng - HS viết đợc: uc, c, cần trục, lực sĩ. - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất? * Luyện đọc trơn, đọc đúng tốc độ,mở rộng vốn từ. * Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ruộng bậc thang. II. §å dïng d¹y- häc:. - Bót ch× - Bé ch÷ c¸i TV. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. 1. KiÓm tra - Gọi HS đọc bài 77 - §äc cho HS viÕt: mµu s¾c, giÊc ngñ. 2. D¹y vÇn uc, c: D¹y vÇn uc: - Ghi bảng uc và đọc mẫu. - Vần uc đợc tạo bởi mấy âm? - H·y t×m c¸c ch÷ ghi ©m cµi vÇn uc? - §¸nh vÇn: u - cê – uc. Hoạt động của HS. - 4 em đọc - ViÕt vµo b¶ng con.. - Cá nhân, cả lớp đọc. - 2 ©m: ©m u tríc ©m c sau. - HS cµi vµo b¶ng uc - Cá nhân, tổ, cả lớp đánh vần và đọc trơn vÇn uc. - Muèn cã tiÕng trôc ta ghÐp thªm ©m g×? - GhÐp thªm ©m trê vµo tríc vÇn uc vµ thªm dÊu nÆng díi ch÷ u. dÊu thanh g×? HS cµi ch÷ trôc - Cá nhân, tổ, cả lớp đánh vần và đọc trơn - Ghi bảng trục và đánh vần mẫu. tiÕng trôc - Giới thiệu từ “cần trục” qua tranh và ghi - HS đọc từ “cần trục”: cá nhân, tổ, cả lớp. b¶ng : cÇn trôc D¹y vÇn c (tiÕn hµnh t¬ng tù nh vÇn uc) - So s¸nh vÇn uc víi vÇn c? - Giống nhau: đều có âm c ở cuối vần. - Kh¸c nhau: ©m u vµ ©m ®Çu vÇn. 3. §äc tõ øng dông - Ghi b¶ng 4 tõ øng dông nh SGK - §äc mÉu vµ gi¶i thÝch c¸c tõ cho HS.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> hiÓu: + lä mùc: HS xem vËt thùc + m¸y xóc: HS xem tranh + cóc v¹n thä: lµ lo¹i hoa cóc cã nhiÒu c¸nh nhá. + nãng nùc: nãng vµ oi bøc. *T×m tõ cã chøa vÇn uc, c 4. Híng dÉn viÕt - ViÕt mÉu vµ gi¶ng c¸ch viÕt c¸c vÇn, tõ: uc, c, cÇn trôc, lùc sÜ. VÇn uc cã 2 con ch÷: con ch÷ u viÕt tríc nèi sang con ch÷ c. - T¬ng tù HD viÕt c¸c ch÷ cßn l¹i. CÇn lu ý HS viết đúng khoảng cách giữa các chữ .. - HS đánh vần các tiếng có vần uc, c. - HS đọc từ ứng dụng: cá nhân, tổ, cả lớp.. - HS nªu miÖng. - HS nªu c¸ch viÕt råi viÕt vµo b¶ng con: uc, c, cÇn trôc, lùc sÜ.. tIÕT 2 1. Luyện đọc - GV chỉ bài trên bảng gọi HS đọc bài. - Cá nhân đọc, tổ đọc. - Cho HS quan s¸t tranh c©u øng dông vµ - Tranh vÏ con gµ trèng ®ang g¸y. hái: Tranh vÏ g×? - Ghi b¶ng c¸c c©u th¬ øng dông trong - HS đọc nối tiếp mỗi em đọc 1 dòng thơ. SGK - Tổ, cả lớp đọc câu ứng dụng. Con gì mào đỏ .................................. Gäi ngêi thøc dËy? - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Một số em đọc. - Gọi HS đọc bài trong SGK. *HS đọc trơn, đọc đúng tốc độ - HS kh¸ , giái 2. LuyÖn viÕt - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt: : uc, c, cÇn trôc, lùc - TËp viÕt vµo vë TËp viÕt in: : uc, c, cÇn trôc, lùc sÜ. sÜ. Nhắc HS ngồi viết, cầm bút đúng t thế và viết đúng khoảng cách giữa các từ. - ChÊm , bµi nhËn xÐt. 3. LuyÖn nãi - 2 em đọc tên bài luyện nói: Ai dậy sớm - Tranh vÏ g×? - Buổi sáng con gì đã đánh thức mọi ngời thøc dËy? - Tranh vÏ c¶nh g×, ë ®©u? - Gọi đại diện các nhóm trình bày. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. * Tranh vÏ c¶nh ë n«ng th«n, s¸ng sím chó gµ trèng gäi ngêi cïng mäi ngêi thøc dËy. 4. Cñng cè bµi - HS thi ®ua theo tæ. - Thi t×m tiÕng, tõ cã vÇn uc, c? - Cá nhân đọc. - ChØ bµi bÊt kú trªn b¶ng NhËn xÐt giê häc, dÆn HS vÒ nhµ xem tríc bµi: «c, u«c. ______________________________________ Thñ c«ng GÊp mò ca l«(t1) I. Môc tiªu:. - HS biết gấp mũ ca lô, gấp đợc mũ ca lô bằng giấy.. II. §å dïng d¹y- häc:. - C¸i mũ ca lô mÉu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GiÊy mµu. iII. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động củagv. Hoạt động của hs. Hoạt động 1. Quan sát nhận xét - 1 em đội mũ để cả lớp nhận xét. - Cho HS quan s¸t chiÕc mò ca l« mÉu - Mò ca l« cã h×nh g×? - Më lÇn lît tõng nÕp gÊp cho HS quan - HS quan s¸t chiÕc mò ca l« vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV s¸t. - Mũ ca lô đợc gấp từ tờ giấy hình gì? Hoạt động 2. Giáo viên hớng dẫn học sinh gÊp - GV híng dÉn c¸c thao t¸c gÊp mò ca l« - HS quan s¸t tõng bíc gÊp theo c¸c bíc: - Híng dÉn HS c¸ch t¹o tê giÊy h×nh - HS t¹o tê giÊy h×nh vu«ng vu«ng - GÊp chÐo tê giÊy h×nh ch÷ nhËt xÐ bá - HS thùc hµnh c¸c thao t¸c theo sù híng dÉn cña GV phần thừa để đợc tờ giấy hình vuông. - Gấp đôi hình vuông theo đờng chéo rồi gấp đôi để lấy đờng dấu giữa. - GÊp 1 phÇn cña c¹nh bªn ph¶i vµo sao cho mép giấy cách đều với cạnh trên - LËt mÆt sau gÊp t¬ng tù nh trªn. Hoạt động3. Học sinh thực hành gấp - HS thùc hµnh gÊp mò ca l« trªn giÊy mò ca l« kÎ «. - Gäi 2 em nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp mò ca l«. - GV theo dâi HD thªm cho HS cßn lóng tóng Hoạt động 4. Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp cña HS. - GV dÆn dß HS chuÈn bÞ 1 tê giÊy vë HS, giấy màu để thực hành “Gấp mũ ca l«” __________________________________________ Đạo đức LÔ phÐp v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o(t1) I.Môc tiªu:. 1. HS hiÓu: ThÇy gi¸o, c« gi¸o lµ ngêi kh«ng qu¶n khã nhäc, ch¨m sã d¹y dç em. V× vËy c¸c em cÇn lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o. 2. HS biÕt lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o. II. Hoạt động dạy - học: Hoạt động củagv. Hoạt động 1 :Đóng vai ( bài tập 1 ) - GV chia nhãm vµ yªu cÇu mçi nhãm đóng vai theo 1 tình huống của bài 1. - Em cÇn lµm g× khi gÆp thÇy gi¸o c« gi¸o - Em lµm g× khi ®a hoÆc nhËn s¸ch vë tõ tay thÇy gi¸o c« gi¸o ? GV kÕt luËn : Khi gÆp thÇy gi¸o , c«. Hoạt động củagv. - Các nhóm chuẩn bị đóng vai - Mét sè nhãm lªn tr×nh bµy tríc líp c¶ líp th¶o luËn vµ nhËn xÐt - Nhóm nào thể hiện đợc lễ phép , v©ng lêi thÇy gi¸o , c« gi¸o - HS tr¶ lêi c©u hái.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> gi¸o cÇn chµo hái lÔ phÐp - Khi ®a hoÆc nhËn vËt g× cÇn ®a b»ng 2 tay ( lêi nãi : tha c« , em c¶m ¬n c« Hoạt động 2 : HS làm bài tập 2. - HS t« mµu tranh - HS tr×n bµy vµ gi¶i thich lÝ do v× sao mà tô màu vào quần áo bạn đó ? - Cả lớp trao đổi và nhận xét. - GV kết luận : Thầy giáo cô giáo đã kh«ng qu¶n khã nhäc ch¨m sãc d¹y dç các em . để tỏ lòng biết ơn các em cần lễ phÐp , l¾ng nghe vµ lµm theo lêi thÇy gi¸o c« gi¸o d¹y b¶o . Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt giê , liªn hÖ gi¸o dôc HS - VÒ nhµ thùc hµnh tèt bµi häc chuÈn bÞ bµi sau kÓ vÒ 1 b¹n biÕt v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o. _________________________________________________. Thø t, ngµy 13 th¸ng 1 n¨m 2010 Häc vÇn Bµi 79 : «c - u«c I.Môc tiªu:. - HS đọc đợc: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc; từ và đoạn thơ ứng dụng - HS viết đợc: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc. - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc. * Luyện đọc trơn, đọc đúng tốc độ,mở rộng vốn từ. * Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc. II.§å dïng d¹y- häc:. - Bót ch× - Bé ch÷ c¸i TV. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của gv. 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài 78 - §äc cho HS viÕt: mµu s¾c, giÊc ngñ. 2. D¹y vÇn «c, u«cc: +D¹y vÇn uc: - Ghi bảng ôc và đọc mẫu. - Vần ôc đợc tạo bởi mấy âm? - H·y t×m c¸c ch÷ ghi ©m cµi vÇn uc? - §¸nh vÇn: « - cê – èc. Hoạt động của hs. - 3 em đọc - ViÕt vµo b¶ng con.. - Cá nhân, cả lớp đọc. - 2 ©m: ©m « tríc ©m c sau. - HS cµi vµo b¶ng «c - Cá nhân, tổ, cả lớp đánh vần và đọc trơn vÇn «c. - Muèn cã tiÕng méc ta ghÐp thªm ©m g×? - GhÐp thªm ©m m vµo tríc vÇn «c vµ thªm dÊu nÆng díi ch÷ «. HS cµi ch÷ méc dÊu thanh g×? - Cá nhân, tổ, cả lớp đánh vần và đọc trơn - Ghi bảng mộc và đánh vần mẫu. tiÕng méc - Giới thiệu từ “thợ mộc”qua tranh và ghi - HS đọc từ “thợ mộc”: cá nhân, tổ, cả lớp. b¶ng : thî méc + D¹y vÇn u«c (tiÕn hµnh t¬ng tù nh vÇn uc) - Giống nhau: đều có âm c ở cuối vần. - So s¸nh vÇn «c víi vÇn u«c? - Kh¸c nhau: ©m « vµ ©m u« ®Çu vÇn..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3. §äc tõ øng dông - Ghi b¶ng 4 tõ øng dông nh SGK - HS đánh vần các tiếng có vần ôc, uôc. - §äc mÉu vµ gi¶i thÝch c¸c tõ cho HS - HS đọc từ ứng dụng: cá nhân, tổ, cả lớp. hiÓu: + con èc: HS xem vËt thùc + gèc c©y: HS xem tranh + đôi guốc: HS xem vật thực + thuéc bµi: 4. Híng dÉn viÕt - ViÕt mÉu vµ gi¶ng c¸ch viÕt c¸c vÇn, tõ: «c,u«c,thî méc, ngän ®uèc VÇn «c cã 2 con ch÷: con ch÷ « viÕt tríc nèi sang con ch÷ c. - T¬ng tù HD viÕt c¸c ch÷ cßn l¹i. CÇn lu - HS nªu c¸ch viÕt råi viÕt vµo b¶ng con: ý HS viết đúng khoảng cách giữa các chữ ôc,uôc,thợ mộc, ngọn đuốc . TiÕt 2 1. Luyện đọc: - GV chỉ bài trên bảng gọi HS đọc bài. - Cá nhân đọc, tổ đọc. - Cho HS quan s¸t tranh c©u øng dông vµ hái: Tranh vÏ g×? - Tranh vÏ con èc, ng«i nhµ. - Ghi b¶ng c¸c c©u th¬ øng dông trong SGK M¸i nhµ cña èc .................................. Nghiêng dàn gấc đỏ. - Gọi HS đọc câu ứng dụng - HS đọc nối tiếp mỗi em đọc 1 dòng thơ. - Gọi HS đọc bài trong SGK. - Tổ, cả lớp đọc câu ứng dụng. *Luyện đọc trơn, đọc nhanh - Cá nhân khá, giỏi đọc. 2. LuyÖn viÕt - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt: : «c,u«c,thî méc, - TËp viÕt vµo vë TËp viÕt in: : «c,u«c,thî ngän ®uèc Nhắc HS ngồi viết, cầm bút đúng t thế và mộc, ngọn đuốc viết đúng khoảng cách giữa các từ. - ChÊm 10 bµi nhËn xÐt. - 2 em đọc tên bài luyện nói: Tiêm 3. LuyÖn nãi chñng, uèng thuèc. - Tranh vÏ g×? -Bøc tranh vÏ g× ? -B¹n trai trong bøc tranh®ang lµm g× ? - Em thấy thái độ của bạn nh thế nào ? - Khi nµo chóng ta ph¶i uèng thuèc ? - Hãy kể cho bạn nghe mình đã từng tiêm thuèc vµ tiªm thuèc giái nh thÕ nµo - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Gọi đại diện các nhóm trình bày. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. 4. Cñng cè , dÆn dß: - Thi t×m tiÕng, tõ cã vÇn «c,u«c? - HS thi ®ua theo tæ. - ChØ bµi bÊt kú trªn b¶ng Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà xem tr- - Cá nhân đọc. íc bµi: «c, u«c. ________________________________________ To¸n Mêi s¸u, mêi b¶y, mêi t¸m, mêi chÝn. I.Môc tiªu: Gióp HS.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Nhận biết đợc mỗi số( 16, 17, 18, 19) gồm 1 chục và một số đơn vị ( 6, 7, 8,9);biết đọc viết các số đó; điền đợc các số:11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia số. II. Ph¬ng tiÖn d¹y- häc:. Que tÝnh. III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của gv. 1. KiÓm tra GV §äc, HS viÕt b¶ng con c¸c sè: 10, 11, 12, 13, 14, 15. -Số 13 gồm mấy chục và mấy đơn vị? -Số 15 gồm mấy chục và mấy đơn vị? 2. Giíi thiÖu sè 16 - GV yªu cÇu HS lÊy 1 bã chôc que tÝnh rồi lấy thêm 6 que tính rời nữa rồi đếm xem cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? - Mêi que tÝnh vµ 6 que tÝnh lµ 16 que tÝnh. §Ó biÓu diÔn sè lîng 16 que tÝnh ta dùng chữ số 1 và 6 để ghi số 16. - GV ghi b¶ng : 16 - §äc lµ : mêi s¸u - Số 16 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? - Sè 16 cã mÊy ch÷ sè? - Sè 16 lµ sè cã 2 ch÷ sè 1 vµ ch÷ sè 6 viÕt liÒn nhau +Lu ý với HS khi đọc hay viết cũng đều đọc ( viết) chữ số hàng chục trớc rồi đến chữ số hàng đơn vị. 3. Giíi thiÖu sè 17, 18, 19 - TiÕn hµnh t¬ng tù nh d¹y sè 16 . 4. Thùc hµnh : Bµi 1: ViÕt sè a,GV đọc : mời bốn, mời lăm, mời ba, mời chín. b,HS lµm vµo s¸ch Bµi 2 : Sè? - Gọi HS đọc bài làm Bµi 3 : Nèi Bµi 4 : ViÕt sè vµo díi mçi v¹ch cña tia sè - Híng dÉn HS viÕt c¸c sè theo thø tù tõ 10 đến 19 trên tia số - LiÒn sau sè 10 lµ sè nµo?... 4: Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. Hoạt động của hs. - HS viÕt lÇn lît viÕt vµo b¶ng con - HS tr¶ lêi c©u hái . - HS thùc hµnh trªn que tÝnh - 10 que tÝnh vµ thªm 6 que tÝnh cã tÊt c¶ 16 que tÝnh. - HS đọc : mời sáu - Số 16 gồm 1 chục và 6 đơn vị - Sè 16 lµ sè cã 2 ch÷ sè. - HS viÕt vµo b¶ng con: 14, 15, 13, 19. - Đứng tại chỗ đọc từ 10 đến 19 - Học sinh đếm số nấm ở mỗi hình rồi ®iÒn sè vµo « trèng - HS đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nèi víi sè thÝch hîp - HS lµm vµo SGK - sè 17 ë gi÷a sè 16 vµ 18. - LiÒn sau sè 10 lµ sè 11. - 1 em lªn b¶ng lµm | | | | | | | | | | 10....................................................19.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tù nhiªn- x· héi Cuéc sèng xung quanh ( tiÕp theo) I. Môc tiªu:. Gióp HS biÕt - Quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phơng - HS cã ý thøc g¾n bã, yªu mến quª h¬ng.. II. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của gv. 1. Liªn hÖ - C¸c em sèng ë vïng n«ng th«n hay thµnh phè? - Nhµ cöa vên tîc n¬i em ë nh thÕ nµo? 2. Quan s¸t tranh th¶o luËn - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vÏ trong SGK - Tranh vÏ g×? - Tranh vÏ c¶nh n«ng th«n hay thµnh phè? - Nhà cửa, đờng sá ở đây nh thế nào? - Ngêi vµ xe cé ®i l¹i ra sao? - Gọi đại diện các nhóm trình bày * Tranh vÏ c¶nh thµnh phè v× trong tranh có nhiều nhà cao tầng ở san sát nhau, đờng phố rộng xe và ngời qua lại tấp nập. Cã nhiÒu c¬ quan xÝ nghiÖp, cöa hµng,... 3. Cñng cè dÆn dß - So víi thµnh thÞ cuéc sèng ë n«ng th«n cã g× kh¸c? - C¶nh vËt vµ kh«ng khÝ ë n«ng th«n nh thÕ nµo? - Cần phải làm gì để không khí môi trờng n¬i m×nh ®ang sèng tho¸ng m¸t vµ trong lµnh?. Hoạt động của hs. - HS liªn hÖ vµ nªu.. - HS quan s¸t tranh ë trang SGK. - Nhà cao tầng san sát nhau, đờng rộng - Ngêi vµ xe ®i l¹i tÊp nËp.. - Cuéc sèng cña ngêi d©n ë n«ng th«n vÊt v¶ khã nhäc h¬n. - C¶nh vËt, kh«ng khÝ ë n«ng th«n tho¸ng m¸t trong lµnh. - CÇn ph¶i b¶o vÖ m«i tr¬ng , trång thªm nhiÒu c©y xanh, kh«ng vøt r¸c bõa b·i, .... _____________________________________________________. Buæi chiÒu. BD-P§(TiÕng viÖt) «n: uc - c - «c - u«c. I. Môc tiªu:. - HS đọc, viết chắc chắn các vần uc, c, ục,uục và các tiếng chứa vần đó. - Rèn kỷ năng đọc, viết cho HS.. II. Hoạt động dạy- học:. Hoạt động của hs. 1. Luyện đọc - Luyện đọc bài trong SGK - GV theo dâi vµ kiÓm tra nh÷ng em häc yÕu nh: Ngäc, Th¸i , Hµ... - Gọi học sinh đọc bài trớc lớp *T×m tõ cã chøa vÇn uc, c, ôc,uôc? - GV ghi b¶ng: gèc c©y, luéc rau, thuèc ho, c¸i cèc, hò ruèc, buéc tãc, sung tóc, bøc tranh, b«ng cóc,gốc cây, đôi guốc... - C« gi¸o rÊt vui khi chóng em thuéc bµi. 2. Lµm bµi tËp. Hoạt động của hs. - HS đọc theo N 2 em, 1 em khá kèm 1 em yÕu - Cá nhân đọc. - HS tiÕp søc nªu - Cá nhân đọc, cả lớp đọc. HS yếu đánh vần rồi đọc còn HS khá giỏi đọc trơn..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Híng dÉn häc sinh lµm c¸c bµi tËp ë vë BTTV bµi 78,79. * Hớng dẫn HS đọc các từ để nối thành c¸c c©u thÝch hîp.. - §iÒn ¨c hay ©c: - Híng dÉn HS yÕu(Ngäc, Th¸i , Hµ...) viết từ: con ốc, đôi guốc. * §äc cho häc sinh viÕt: gèc c©y, luéc rau, thuèc ho, c¸i cèc, hò ruèc, buéc tãc.. - HS th¶o luËn nhãm vµ tù lµm bµi . - 1 em lªn b¶ng nèi thµnh c©u - KQ: Ngµy nµo ®i häc em còng thuéc bµi. Tµu tèc hµnh ch¹y rÊt nhanh. Mïa xu©n c©y ®©m chåi nÈy léc. - HS tự làm bài và đọc bài làm: gốc cây, vØ thuèc, rau luéc. - ViÕt vµo vë BT TiÕng ViÖt mçi tõ 1 dßng. - HS viÕt vµo vë LuyÖn viÕt.. - Khi èm ta ph¶i uèng thuèc. - MÑ em luéc rau rÊt ngon. - C« gi¸o rÊt vui khi chóng em thuéc bµi. * HS kh¸ giái lµm thªm: - Làm vào vở rồi đọc bài làm. - ViÕt 1 c©u cã tõ chøa vÇn uc,c,«c , u«c ChÊm ch÷a bµi nhËn xÐt giê häc ______________________________________ BD-P§(To¸n) mêi ba, mêi bèn, mêi l¨m, mêi s¸u, mêi b¶y, mêi t¸m, mêi chÝn I .Môc tiªu :. Còng cè kÜ n¨ng: - §äc viÕt c¸c sè: 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19. - NhËn biÕt sè cã 2 ch÷ sè. II. Hoạt đông dạy học Hoạt động của gv. 1. Cñng cè kiÕn thøc. - GV đọc: mời ba, ......, mời chín. - Nhắc HS viết đúng cao độ và khoảng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ sè. - GV chỉ số cho HS đọc - 14 gồm mấy chục mấy đơn vị?... 2. Híng dÉn HS lµm BT Bµi 1: ViÕt sè?(mçi sè 1 hµng) 13,14.....19. Bµi 2:ViÕt c¸c sè. a,Gồm 1 chục và 3 đơn vị. b,Gồm 0 chục và 6 đơn vị. c,Gồm 1 chục và 9 đơn vị. Bµi 3: Trong c¸c sè: 5,17, 12, 8, 3, 16. a,Sè nµo lµ sè bÐ nhÊt,sè nµo lµ sè lín nhÊt? b,Xếp các số trên theo thứ tự từ bé đến lín? *Bµi 4:Trong c¸c sè : 8, 5, 17, 6, 18, 12, cã bao nhiªu sè cã mét ch÷ sè? Cã bao nhiªu sè cã hai ch÷ sè? *Bµi 5:H×nh vÏ díi ®©y cã bao nhiªu ®o¹n th¼ng?§äc tªn c¸c ®o¹n th¼ng?. Hoạt động của hs. - HS viÕt vµo b¶ng: 13, .....19. - HS (TB, Y) - HS nªu miÖng - HS lµm bµi vµo vë « li - HS tự làm rồi đọc kết quả. - HS đọc y/ c rồi làm. - HS tù lµm - HS tự làm rồi đọc kết quả.. - HS đếm và nêu kết quả. -HS tù lµm.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> A. B. C. D. -GV chÊm, ch÷a bµi _________________________________________ Hoạt động tập thể (GV tổng Đội dạy) _______________________________________ Thø n¨m,ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2010 ThÓ dôc Bài thể dục - Trò chơi vận động I. Môc tiªu:. - Ôn trò chơi " Nhảy ô tiếp sức". Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức đã có sự chủ động. - Làm quen với động tác: Vơn thở và tay của bài thể dục. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.. II- Hoạt động dạy- học: Hoạt động của gv. 1. PhÇn më ®Çu - GV cho c¶ líp ra s©n tËp hîp phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc tõ häc k× 2 - GV cho HS khởi động. 2. PhÇn c¬ b¶n * Học động tác vơn thở GV nêu tên động tác , làm mẫu , giải thÝch vµ cho HS b¾t chíc theo. + NhÞp 1: §a ch©n tr¸i sang ngang hai tay ®a lªn cao chÕch h×nh ch÷ V, lßng bµn tay híng vµo nhau. + NhÞp 2: Hai tay vßng xuèng. + NhÞp 3: Nh nhÞp 1. + NhÞp 4: VÒ t thÕ chuÈn bÞ + NhÞp 5, 6, 7, 8 t¬ng tù nh nhÞp 1, 2, 3, 4 nhng đổi chân. - GV nhận xét uốn nắn động tác sai cho HS * §éng t¸c tay 2 , 3 lÇn - GV nêu tên động tác ,treo tranh minh ho¹ lµm mÉu , gi¶i thÝch vµ cho HS tËp theo. GV nhận xét uốn nắn động tác sai cho HS - Ôn 2 động tác vơn thở và tay - GV quan s¸t söa sai cho HS. * Trß ch¬i nh¶y « tiÕp søc - GV híng dÉn trß ch¬i vµ tãm t¾t l¹i c¸ch ch¬i - Cho HS ch¬i thö 1 lÇn 3. PhÇn kÕt thóc - GV cïng HS cïng hÖ thèng bµi häc. Hoạt động của hs. - Líp trëng tËp hîp líp , b¸o c¸o sÜ sè -HS khởi động : đứng tại chỗ vỗ tay và h¸t - Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc trªn 1 địa hình tự nhiên ở sân trờng - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u. - HS thùc hµnh tËp theo sù híng dÉn cña GV 2 lÇn.. - HS tù tËp 2 , 3 lÇn. - HS tËp theo c« 2 lÇn - HS tù tËp 3 lÇn. - HS tập 2 lần . Mỗi động tác 2 X 8 nhịp. - HS thùc hµnh ch¬i trß ch¬i díi sù chØ đạo của GV - Đi theo nhịp và hát bài Sắp đến Tết rồi..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV nhËn xÐt giê vµ giao bµi tËp vÒ nhµ ________________________________________ To¸n Hai m¬i - Hai chôc I.Môc tiªu:. Gióp HS - Nhận biết đợc số hai mơi gồm hai chục. - Biết đọc viết số 20 phân biệt số chục, số đơn vị.. II.Ph¬ng tiÖn d¹y- häc:. C¸c bã chôc que tÝnh. III.Hoạt động dạy- học:. 1.KiÓm tra bµi cò Gọi HS đếm các số từ 11-19 và ngợc lại ViÕt b¶ng con tõ 11-19 GV nhËn xÐt Hoạt động của GV. 1. Giíi thiÖu sè 20 - Gi¸o viªn cho HS thao t¸c trªn que tÝnh - HS lÊy 1 bã chôc que tÝnh råi lÊy thªm 1 bó chuc que tính nữa đựoc tất cả bao nhiªu que tÝnh. - GV nãi 20 cßn gäi lµ 2 chôc sè 20 viÕt sè 2 råi ch÷ sè 0 ë bªn ph¶i sè 2 - GV viÕt:20 - Số 20 đọc là : hai mơi - Số 20 gồm mấy chục, mấy đơn vị? - Sè 20 lµ sè cã 2 ch÷ sè : sè 2 vµ sè 0 2. Thùc hµnh Bµi tËp 1 : ( Dµnh cho HS yÕu) HS viÕt các số từ 10 đến 20 và ngợc lại từ 20 đến 10 Bµ× tËp 2 : HS viÕt theo mÉu sè 12 gåm 1 chục và hai đơn vị - Số 16 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? - Số 11 gồm 1 chục va mấy đơn vị ? - Số 10 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? - Số 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? Bµi tËp 3 : §iÒn sè vµo mçi v¹ch cña tia số rồi đọc các số đó Bµi tËp 4:Tr¶ lêi c©u hái - Sè liÒn sau cña sè 15 lµ sè nµo ? - Sè liÒn sau cña sè 10 lµ sè nµo ? - Sè liÒn sau cña sè 19 lµ sè nµo ? III. Cñng cè dÆn dß:. GV nhËn xÐt giê vÒ nhµ «n lai bµi vµ lµm phÇn bµi tËp cßn l¹i. Hoạt động của hs. - Mét em häc sinh lªn tr¶ lêi c©u hái . - HS thùc hµnh trªn que tÝnh - HS tr¶ lêi c©u hái : 1 chôc que tÝnh vµ mét chôc que tÝnh , mêi que tÝnh vµ 10 que tÝnh lµ 20 que tÝnh .. - HS đọc: hai mơi - Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị. - HS thùc hµnh trªn b¶ng con 2 em lªn b¶ng viÕt líp nhËn xÐt vµ bæ xung - HS th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ xung. - 1HS lªn b¶ng ®iÒn vµo tia sè. HS tr¶ lêi miÖng..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> _________________________________________________. Häc vÇn Bµi 80 : iªc ¬c I. Môc tiªu:. - HS đọc đợc: iêc, ơc, xem xiếc, rớc đèn; từ và đoạn thơ ứng dụng - HS viết đợc: iêc, ơc, xem xiếc, rớc đèn - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc. * Luyện đọc trơn, đọc đúng tốc độ,mở rộng vốn từ. * Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc. II. §å dïng d¹y- häc:. - Bé ch÷ c¸i TV. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của gv. 1. KiÓm tra - Cho HS đọc bài 79 - §äc cho HS viÕt: thî méc, ngän ®uèc, thuéc bµi... 2. D¹y vÇn iªc, ¬c: D¹y vÇn iªc: - Ghi bảng: iêc và đọc mẫu. - Vần iêc đợc tạo bởi mấy âm? - H·y t×m c¸c ch÷ ghi ©m cµi vÇn iªc? - §¸nh vÇn: iª – cê – iªc. Hoạt động của hs. - Cá nhân đọc - ViÕt vµo b¶ng con.. - Cá nhân, cả lớp đọc. - 2 âm: âm đôi iê trớc âm c sau. - HS cµi vµo b¶ng iªc - Cá nhân, tổ, cả lớp đánh vần và đọc tr¬n vÇn iªc. - Muèn cã tiÕng xiÕc ta ghÐp thªm ©m g×? - GhÐp thªm ©m xê vµo tríc vÇn iªc vµ thªm dÊu s¾c trªn con ch÷ ª. HS cµi ch÷ dÊu thanh g×? xiÕc - Cá nhân, tổ, cả lớp đánh vần và đọc - Ghi bảng: xiếc và đánh vần mẫu. tr¬n tiÕng xiÕc - Giới thiệu từ “xem xiếc” và ghi bảng : - HS đọc từ “xem xiếc”: cá nhân, tổ, cả líp. xem xiÕc D¹y vÇn ¬c(tiÕn hµnh t¬ng tù nh vÇn iªc) - So s¸nh vÇn iªc víi vÇn ¬c? - Giống nhau: đều có âm cở cuối vần. - Khác nhau: âm đôi iê và âm đôi ơ đầu 3. §äc tõ øng dông vÇn. - Ghi b¶ng 4 tõ øng dông nh SGK - Đọc mẫu và giải thích các từ ứng dụng: - HS đánh vần các tiếng có vần iêc, ơc - HS đọc từ ứng dụng: cá nhân, tổ, cả lớp. +c¸ diÕc: HS xem tranh +c«ng viÖc:viÖc lµm cña mét ngêi +c¸i lîc: HS xem vËt thËt +thíc kÎ: xem xiÕc - HS nªu miÖng. *T×m tõ cã vÇn iªc ¬c? 4. Híng dÉn viÕt - ViÕt mÉu vµ gi¶ng c¸ch viÕt c¸c vÇn, từ: iêc, ơc, xem xiếc, rớc đèn VÇn iªc cã 3 con ch÷: con ch÷ u viÕt tríc - HS nªu c¸ch viÕt råi viÕt vµo b¶ng con: nối sang con chữ i, từ con chữ i nối sang iêc, ơc, xem xiếc, rớc đèn con ch÷ c. - T¬ng tù HD viÕt c¸c ch÷ cßn l¹i. CÇn lu ý HS viết đúng khoảng cách giữa các ch÷. TiÕt 2. 1. Luyện đọc - GV chỉ bài trên bảng gọi HS đọc bài. - Cho HS quan s¸t tranh c¸c c©u øng dụng và hớng dẫn HS đọc các câu ứng. - Cá nhân đọc, tổ đọc. - HS nªu néi dung tranh minh ho¹ c©u øng dông: tranh vÏ c¶nh quª h¬ng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> dông: Quª h¬ng lµ con diÒu biÕc ..................................... Êm đềm khua nớc ven sông. - Gọi HS đọc bài trong SGK. 2. LuyÖn viÕt - Nhắc lại cách viết: iêc, ơc, xem xiếc, rớc đèn Nhắc HS ngồi viết, cầm bút đúng t thế và viết đúng khoảng cách giữa các từ. - ChÊm bµi nhËn xÐt. 3. LuyÖn nãi - Tranh vÏ c¶nh g×? - Quan s¸t kÜ em thÊy nh÷ng g×? - Em đã có khi nào chơi thả diều cha? - ë quª em cã s«ng kh«ng ? - Gọi đại diện các nhóm trình bày. *HS nh×n tranh nãi liÒn m¹ch c¶ bµi? +Bøc tranh vÏ c¶nh quª h¬ng cã dßng sông, con đò,các bạn đang chơi diều trên b·i cá xanh.. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Thi t×m tiÕng, tõ cã vÇn iªc ¬c - ChØ bµi bÊt kú trªn b¶ng NhËn xÐt giê häc, dÆn HS vÒ nhµ xem tríc bµi: ach. HS đọc nối tiếp mỗi em đọc 1 dòng - Tổ, cả lớp đọc câu ứng dụng. - Cá nhân đọc. - TËp viÕt vµo vë TËp viÕt in: iªc, ¬c, xem xiếc, rớc đèn mỗi vần, từ viết 1 dòng. - 2 em đọc tên bài luyện nói: Xiếc, múa rèi, ca nh¹c. - Th¶o luËn theo N4. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - HS kh¸, giái nªu miÖng.. - HS thi ®ua theo tæ. - Cá nhân đọc.. Thứ sáu, ngày 15 tháng 1 năm 2010 Âm nhạc ( GV chuyªn tr¸ch d¹y) ________________________________________ TËp viÕt tuèt lóa, h¹t thãc,mµu s¾c, giÊc ngñ, m¸y xóc lä mùc, nãng nùc I.Môc tiªu:. - Viết đúng các chữ: tuốt lúa, hạt thóc,màu sắc, giấc ngủ, máy xúc,lọ mực, nóng nùc.KiÓu viÕt thêng cì võa nh VTV. - Viết đúng khoảng cách, mẫu chữ, cỡ chữ, t thế ngồi viết II. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của gv. 1. Giíi thiÖu bµi - Gọi HS đọc các từ: tuốt lúa, hạt thóc, mµu s¾c, giÊc ngñ, m¸y xóc,lä mùc, nãng nùc. 2. Híng dÉn c¸ch viÕt - Híng dÉn viÕt lÇn lît tõng tõ “tuèt lóa” cã hai ch÷. Ch÷ “tuèt” cã t nèi vÇn u«t thêm dấu sắc đặt trên con chữ ô; chữ “lóa” cã con ch÷ l nèi víi vÇn ua thªm dấu sắc đặt trên con chữ u. Khoảng cách gi÷a ch÷ “tuèt” vµ ch÷ “lóa” réng b»ng 1 con ch÷ o, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tõ réng 1 « vu«ng. - T¬ng tù híng dÉn HS viÕt tõ cßn l¹i.. Hoạt động của hs. - Hai em đọc, cả lớp đọc đồng thanh. - HS theo dâi GV viÕt mÉu.. - Häc sinh viÕt vµo b¶ng con tõ: tuèt lóa,....

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS viÕt vµo vë TËp viÕt in: tuèt lóa, h¹t 3.Häc sinh viÕt bµi thãc, mµu s¾c, giÊc ngñ, m¸y xóc,lä - Nhắc HS ngồi viết đúng t thế. - Theo dâi vµ HD thªm cho HS viÕt ch÷ mùc. nãng nùc. cha đẹp: Lộc, Thái, Hà.... 4.ChÊm bµi nhËn xÐt - Thu vë chÊm. ChÊm mét nöa líp - Nhận xét giờ học, tuyên dơng HS viết chữ đẹp nhất là HS có tiến bộ về chữ viết. ______________________________________________ TËp viÕt con ốc, đôi guốc, thuộc bài,cá diếc, công việc,cái lợc, thíc kÎ. I.Môc tiªu:. - Viết đúng các chữ: con ốc, đôi guốc, thuộc bài, cá diếc, công việc, cái lợc, thớc kÎ. KiÓu viÕt thêng cì võa nh VTV. - Viết đúng khoảng cách, mẫu chữ, cỡ chữ, t thế ngồi viết II. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1. Giíi thiÖu bµi - Gọi HS đọc các từ : con ốc, đôi guốc, - Một số em đọc cả lớp đọc đồng thanh. thuéc bµi, c¸ diÕc, c«ng viÖc, c¸i lîc, thíc kÎ. - HS theo dâi GV viÕt mÉu. 2. Gi¶ng c¸ch viÕt - Híng dÉn viÕt lÇn lît tõng tõ “con èc” cã hai ch÷. Ch÷ “con” cã con ch÷ c nèi vÇn on; ch÷ “ èc ” cã con ch÷ « nèi víi - Häc sinh viÕt vµo b¶ng con tõ: con èc, vần c dấu sắc đặt trên con chữ ô. đôi guốc, thuộc bài, cá diếc, công việc, Kho¶ng c¸ch gi÷a ch÷ “con” vµ ch÷ c¸i lîc, thíc kÎ. “èc” réng b»ng 1 con ch÷ o, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tõ réng 1 « vu«ng. - T¬ng tù híng dÉn HS viÕt tõ cßn l¹i. 3. Häc sinh viÕt bµi - HS viÕt c¸c tõ ë vë TËp viÕt in: con èc, - Nhắc HS ngồi viết và cầm bút đúng t đôi guốc, thuộc bài, cá diếc, công việc, thÕ. - Theo dâi vµ HD thªm cho HS viÕt ch÷ c¸i lîc, thíc kÎ. cha đẹp: Lộc, Thái, Hà.... 4.ChÊm bµi nhËn xÐt - Thu vë chÊm. ChÊm mét nöa líp cßn l¹i ë tiÕt 1 cha chÊm. - NhËn xÐt giê häc, tuyªn d¬ng HS viÕt chữ đẹp nhất là HS có tiến bộ về chữ viÕt. _______________________________________ Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp. I. Môc tiªu:. Sơ kết tuần, đánh giá việc thực hiện kế hoạch tuần 19 và vạch kế hoạch tuần 20. II. Sinh ho¹t:. 1. GV nhËn xÐt chung trong tuÇn: - Về nề nếp: Vệ sinh trực nhật, đi học đúng giờ. +TËp hîp ra, vµo líp. + Sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê. +Thực hiện quy định về đồng phục. - VÒ viÖc häc tËp: +Tuyên dơng những HS có ý thức học bài và làm bài thi định kì tốt:Quỳnh, Linh, H. Nhung, §¹t, Giang, Hoµn,.....

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Nhắc nhở nh÷ng HS cã bài được điểm yếu cần cố gắng khắc phục lần sau tiến bộ hơn: Th¸i, Ngäc, Hµ,L¬ng..... +Cho HS b×nh chän c¸ nh©n xuÊt s¾c trong tuÇn. - Về đóng nạp: +Tuyờn dương những HS đó nạp tiền đủ + Nhắc nhở những HS còn thiếu + Tiếp tục đóng nộp tiền xây dựng trờng, tiền bảo hiểm y tế 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Thực hiện tốt các kế hoạch nhà trờng đề ra. - Tăng cờng đọc viết để nâng cao kỷ năng nghe viết cho HS. - Thờng xuyên kiểm tra HS đọc viết còn yếu: Thái, Ngọc, Hà,Lơng..... - Nhắc HS duy trì nề nếp học tập nghiêm túc, đi học đúng giờ. - §éng viªn HS gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ. - Tiếp tục đóng nộp tiền xây dựng trờng, bảo hiểm y tế ______________________________________ Buổi chiều. (BD-P§)To¸n hai m¬i, hai chôc. I. Môc tiªu: - Giúp HS cũng cố một số kiến thức đã học .Các số16,17,18,19,20 -Biết đọc viết các số đó .Nhận biết số có 2 chữ số -Luyªn lµm mét sè bµi tËp n©ng cao dµnh cho hs kh¸ giái II. Các hoạt động dạy - học:. 1. Cũng cố các số từ 16 đến 20 - HS đếm xuôi từ 16-20 và ngợc lại (hs yếu ) - GV cïng HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2. LuyÖn tËp: GV ghi 1 sè bµi tËp lªn b¶ng - HS lµm bµi vµo vë « ly. Hoạt động củaGV. Bµi 1: ViÕt vµo chç chÊm (Dµnh cho hs yÕu,TB ) - Số 16gồm ..... chục.và ........đơn vị -Số 17 gồm .. chục.và .. đơn vị -Số 18 gồm .. chục.và ... đơn vị - Số 19 gồm ... chục.và .... đơn vị -Số 20 gồm ... chục.và .... đơn vị Bµi 3 : Sè liÒn sau sè 18 lµ sè nµo ? Sè liÒn sau sè 19 lµ sè nµo ? Sè liÒn tríc sè 18 lµ sè nµo ? Sè liÒn tríc sè 19 lµ sè nµo ? GVgîi ý ,híng dÉn thªm Bµi tËp (dµnh cho hs kh¸ giái ) *Bµi 4: §iÒn dÊu( +,-) vµo chç chÊm 5....3....2....1....5 =10 9.....8.....7......6......1.....=1 *Bµi 5 :Sè 17<.....<.....<20 15>.....>.....>12 *Bµi 6:Nèi « víi sè thÝch hîp 12<  <18. 20 > . >16. Hoạt động của hs. - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lªn b¶ng lµm. - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lªn b¶ng lµm. - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lªn b¶ng lµm - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lªn b¶ng lµm.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 12 13 14 15 16 17 18 19 20. _____________________________________________ LuyÖn.TiÕng viÖt LuyÖn viÕt I.Môc tiªu:. - RÌn kü n¨ng nghe viÕt cho HS - Viết đúng khoảng cách, mẫu chữ, cỡ chữ nhỏ, t thế ngồi viết - Híng dÉn HS viÕt vë ghi chung. II. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của gv. Hoạt động 1:Luyện viết Híng dÉn HS viÕt ch÷ nhá - GV viÕt mÉu vµ híng dÉn c¸ch viÕt - Các chữ có độ cao 1 ôli: e, ê, v, o, c, ô, ¬, i, a, m, n, ... - Các chữ có độ cao 1,5 ôli: t, - Các chữ có độ cao 2 ôli: d, đ, - Các chữ có độ cao 2,5 ôli: l,h.b.... Hoạt động 1:Hớng dẫn HS viết vở ghi chung - GV híng dÉn mÉu. Hoạt động của hs. - HS quan s¸t. -HS viÕt vµo vë mçi ch÷ 1 hµng - HS quan s¸t - HS viÕt vµo vë. _______________________________________________. (BD-P§) TiÕng ViÖt iªc ¬c I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Củng cố lại vần, tiếng, từ đã học bài : iêc ơc -HS luyện đọc,viết đúng ,đẹp đảm bảo tốc độ - T×m ghÐp c¸c tiÕng cã vÇn võa häc. -LuyÖn lµm mét sè bµi n©ng cao dµnh cho hs kh¸ giái II. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của hs. Hoạt động 1 : Luyện đọc HS đọc ở bảng con : iêc ơc cá diếc cái lîc ,c«ng viÖc,thíc kÎ ( Dµnh cho HS yÕu ) GV theo dâi chØnh söa cho HS GVnhËn xÐt. Hoạt động 2: Ghép các tiếng,từ có iêc ¬c (HS yÕu t×m tiÕng ) GVtæ chøc cho HS ghÐp tiÕng b»ng c¸ch ch¬i trß ch¬i:GVnªu c¸c vÇn . HS thi ®ua ghÐp nhanh. Bµi tËp (HS kh¸ giái) a- §iÒn : diÕc ,lîc hoÆc thíc : c¸i ....; ....... kÎ; c¸ ...... Hoạt động của hs. HS đọc cá nhân Thi đua đọc cá nhân giữa những HS yếu. C¸c nhãm nªu miÖng c¸c tiÕng ,tõ t×m đợc Nhóm nào tìm đợc nhiều tiếng hơn là nhóm đó thắng. HS đọc các tiếng vừa tìm đợc HS đọc các vần, tiếng, từ câu ứng dụng trong SGK. - HS lµm vµo vë c¸i diÕc; thíckÎ; c¸ diÕc b -Nèi.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> b -Nèi Ba ®i dù tiÖc. Ba ®i dù tiÖc. xiÕc thó. Ai còng mª xem. ë nhµ ngêi quen. Ai còng mª xem. xiÕc thó ë nhµ ngêi quen. MÑ vµ em ®i xem rớc đèn MÑ vµ em ®i xem rớc đèn - HS viÕt vµo vë Hoạt động 3 :Luyện viết : GV đọc cho HS viết : iêc, ơc, cá diếc,cái lîc ,c«ng viÖc,thíc,kÎ GV giúp đỡ HS yếu - HS viÕt vµo vë *- ViÕt 2 c©u cã tiÕng chøa vÇn iªc - Cho 2 HS lªn b¶ng viÕt - ViÕt 2 c©u cã tiÕng chøa vÇn ¬c DÆn HS vÒ nhµ t×m tõ cã chøa vÇn iªc, ¬c ________________________________________. Luyện Đạo đức. ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc kú I. I. Môc tiªu: Ôn tập về một số kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì I Rèn luyện kĩ năng thực hành các hành vi đạo đức đã học . II.Các hoạt động dạy- học: 1. GV chuÈn bÞ c¸c l¸ phiÕu cã ghi c¸c néi dung cña bµi «n tËp gäi HS lªn bèc th¨m c©u hái vµ tr¶ lêi 2.Néi dung c¸c lá hiÕu: - Ăn mặc ntn đợc coi là gọn gàng sạch sẽ ? - V× sao cÇn ph¶i ¨n mÆc gän gµng s¹ch sẽ? - Cần làm gì để giữ sách vở đồ dùng bền đẹp? - V× sao cÇn ph¶i lÔ phÐp víi anh chÞ nhêng nhÞn em nhá? - V× sao cÇn ph¶i gi÷ trËt tù trong líp häc? - Gi÷ trËt tù trng líp häc cã lîi g×? + HS lªn bèc th¨m vµ tr¶ lêi c©u hái +GV cïng líp nhËn xÐt chÊm ®iÓm. 3.Tæng kÕt - GV kÕt luËn néi dung cña tõng l¸ phiÕu. - Nh¾c nhë hs thùc hiÖn tèt nh bµ - DÆn dß tiÕt sau.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>

<span class='text_page_counter'>(23)</span>