TIET 106 ON TAP CUOI NAM

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Câu 1: Hãy nối cụm từ ở trước với biểu thức ở sau để có một kết luận đúng: 1) Phân số có dạng 2) Hai phân số 3) Tính chất phân số : 4) So sánh hai phân số :. a a.m  (m  Z , m 0) b b.m a ( a, b  Z , b 0) b) ba c  a. d  b. c  c) b d a a:n  d)  n  UC (a, b)  b b:n. a). e). a c   a  c (b  0) b b.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 2 : Nối cụm từ ở trước với biểu thức ở sau để có một 1) Hỗn số có dạng. kết luận đúng:. 2) Phân số thập phân có dạng 3) Số thập phân là các số a 4) Phân số viết dưới 100. dạng ký hiệu phần trăm là. m 5) b là giá trị phân số của n: một số a. Tính a, b như sau 6) Tỉ số của số a và số b, ký hiệu. a a) 10n (n  0). b) a : b. a hay b. c) a  b :. m n. d) a. ; b a.. m n. b  a, b, c  Z ; c 0  c. e)  0,12 ; 12, 245 g). a%. ---------------------------------------------------------------------------------------------------. Trả lời : 1 – d; 2 - a; 3 - e; 4 – g; 5 – c; 6 - b.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Câu 3 : Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số ? Trả lời Muốn quy đồng mẫu nhiều phân số với mẫu dương ta làm như sau : Bước 1 : Tìm một bội chung của các mẫu ( thường là BCNN ) để làm mẫu chung Bước 2 : Tìm thừa số phụ của mỗi mẫu ( bằng cách chia mẫu chung cho từng mẫu ) Bước 3 : Nhân tử và mẫu của mỗi phân số với thừa số phụ tương ứng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Câu 4: Hãy nối mỗi biểu thức 1,2,3,4,5 với một biểu thức a,b,c,d hoặc e để có công thức đúng a. a c 1)   b b a c 2)   b d. a c 3)   b d a c 4) .  b d 5). a c :  b d. c b d a.c b) b.d c) a  c b. a). . d). a d . b c. e) a.d  b.c b.d.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Câu 5: Các tính chất của phép cộng và phép nhân phân số?. Trả lời. Phép cộng. Tính chất:. a c c a    b d d b. 1) Giao hoán: 2) Kết hợp:. a c p a  c p         b d q b d q. 3)Cộng với 0 - Nhân với 1: 4) Phân phối của phép nhân đối với phép cộng:. a a a  0 0   b b b. Phép nhân. a c c a .  . b d d b a c  . b d.  p a  c p  .  . .   q b d q. a a a .1 1.  b b b. a  c p a c a p .    .  . b d q b d b q.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> B/ BÀI TẬP DẠNG 1 : Rút gọn :. 1450 2528. a/. b/. 97  915 18. Giải. a/. b/. 1450 12 2   1 2528 12 2. 97  915 9 7  15 9  8  8   4  18 18 2 18.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Dạng 2 : Tìm x: a/ 3  x  5. 8. Giaûi a/. b/. 4. c/ 1 x  1  1    2 4  2. 3 5 3 5  x  x  8 4 8 4 3  5 3  10  7 x     8 4 8 8 8. 2. d/. 3 3 9 3 4 2  :    2 2 4 2 9 3 2 3 4 9 5 x     3 2 6 6 6. b/ x . 2. 1 1 1 1 x    c/ 2 4 4  2 1 1 1 2 1 x    2 4 4 4 2 1 1 x : 1 2 2. 3 3 9  : 2 2 4 2 2 1 1 x  2 3 3 3 2. x. d/. 2 2 1 5 8 7 x  2 3  x  3 3 2 3 3 2 5 7 8 21 16 5 x     3 2 3 6 6 6 5 5 5 3 1 x :    6 3 6 5 2. 1.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Dạng 3 : Thực hiện phép tính :. a/. c/.   2    3 . 2. :. 2 3. 1 2 1 3    3 7 3 5. b/.  5  18 4   16 5 9. d/. 2 1 5  3    :  3 4 12  5. Giải. 2. a/.  2 2 4 3 2   :     3  3 9 2 3. 1 2 1 3 1  2 3  1 31 31 c/           3 7 3 5 3  7 5  3 35 105. b/.  5  18 4 9 4 81 32 112 14         16 5 9 8 9 72 72 72 9.  2 1 5  3 16 3 4 5 20 d/     :  :     3 4 12  5 12 5 3 3 9.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Dạng 4: Tìm giá trị phân số của một số cho trước và tìm một số khi biết giá trị phân số:. Bài 1: An có 56 viên bi, An cho Tâm a/ Tâm được bao nhiêu viên bi ?. 1 8. viên bi của mình. b/ An còn lại bao nhiêu viên bi ? Giaûi. a/ Số bi Tâm có được là :. 1 56 7 8. b/ Số bi An còn lại là : 56 – 7 = 49 (viên). ( viên ).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Dạng 4: Tìm giá trị phân số của một số cho trước và tìm một số khi biết giá trị phân số: 4 1 Bài 2: Lớp 6A có 45 học sinh, trong học kỳ I có số học sinh trung bình, số 3 15 học sinh đạt loại giỏi, còn lại là học sinh khá. a) Tính số học sinh đạt loại khá trong học kỳ I của lớp 6A. b) Hỏi học sinh khá chiếm bao nhiêu phần trăm so với học sinh cả lớp. Bài giải: a) Số học sinh đạt loại trung bình là: 45. - Số học sinh giỏi là:. 1 3.15 = = 15(hs) 3 6. 4 15.3.4 45. = = 12(hs) 15 15. - Số học sinh đạt loại khá là: 45 - (15 + 12) = 18 (hs) b) Học sinh khá chiếm:. 18.100 % = 40% 45.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>