GA 3 Tuan 1528 Dao duc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 24 Ngaøy daïy :. TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (tieát 2). I / Muïc tieâu : -KT :Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang. Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát của người khác -KN :Hsbiết ứng xử đúng khi gặp đám tang -TĐ : Giáo dục HS tôn trọng cảm thông với nỗi đau của người khác II /Tài liệu và phương tiện : Vở bài tập đạo đức. Các tấm bìa xanh, đỏ, trắng. III/ Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Baøi cuõ: - Kieåm tra 2 em: + Em cần làm gì khi gặp đám tang ? + Vì sao cần phải tôn trọng đám tang ? - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: * Hoạt động 1 Baøy toû yù kieán (BT3) - Giáo viên lần lượt đọc to từng ý kiến. - Yêu cầu lớp theo dõi và bày tỏ thái độ của mình bằng 3 cách ( đồng ý, không đồng ý, lưỡng lự ). - Sau moãi yù kieán giaùo vieân yeâu caàu thaûo luaän veà caùc lí do mình choïn. - Kết luận: + Nên tán thành với các ý kiến b, c. + Không tán thành với ý kiến a. * Hoạt động 2: Xử lí tình huống (BT4) - Chia lớp thành 4 nhóm. Yêu cầu mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống ở BT4 trong VBT. - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - Yêu cầu cả lớp nhận xét bổ sung. - Giaùo vieân keát luaän: + Tình huoáng a: Khoâng neân goïi baïn. Neåu coù theå, em nên đi cùng bạn một đoạn đường. + Tình huống b: Không nên chạy nhảy, cười đùa, vặn to đài, ti vi .... HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2 em trả lời câu hỏi của GV.. - Lớp lắng nghe giáo viên nêu các ý kiến. - Lần lượt học sinh cả lớp bày tỏ thái độ đồng tình giơ bảng màu đỏ, không đồng tình đưa màu xanh và lưỡng lự đưa màu trắng theo như quy ước. - Thảo luận để đưa ra lời giải thích cho ý kiến cuûa mình. - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. - Trao đổi thảo luận trong nhóm để hoàn thành baøi taäp trong phieáu. - Lần lượt đại diện các nhóm lên trình bày về cách ứng xử các tình huống của nhóm mình. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Tình huoáng c: Neân hoûi thaêm vaø chia buoàn cuøng baïn. + Tình huoáng d: Neân khuyeân ngaên caùc baïn. * Hoạt động 3: Chơi TC : Nên và không nên - Chia nhoùm. - GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi: Trong 5 phút, các nhóm thảo luận, liệt kê những việc nên làm và không nên làm khi gặp đám tang lên tờ giấy theo 2 cột. Nhóm nào ghi được nhiều việc nhất thì nhóm đó sẽ thắng. - Yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng. - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của caùc nhoùm. Bieåu döông nhoùm thaéng cuoäc. * Keát luaän chung: SGV. * Daën doø: - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy.. - Laéng nghe GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi.. - Caùc nhoùm tieán haønh chôi TC. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Cả lớp nhận xét, đánh giá, bình chọn nhóm thaéng cuoäc. - HS nhaéc laïi baøi hoïc trong SGK.. TUẦN 25 Ngaøy daïy:. THỰC HAØNH KĨ NĂNG HỌC KÌ II I/ Muïc tieâu : - Hệ thống hóa các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học của các tuần đầu của học kì II. - Có kĩ năng lựa chọn và thực hiện một số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mục trong từng tình huoáng cuï theå trong cuoäc soáng -Có thái độứng xử thích hợp trong từng hành vi của mình. -KNS:Lắng nghe tích cực,hợp tác ,giải quyết vấn đề II/Taøi lieäu vaø phöông tieän: Chuaån bò 1 soá phieáu, moãi phieáu ghi 1 tình huoáng. III/ Hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn HS thực hành: - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nhắc lại các kiến thức đã học trong các tuần. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Lần lượt từng HS lên bốc thăm, chuẩn bị và trả lời theo yêu trong phiếu..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> đầu của học kì II (HS bốc thăm và TLCH theo yeâu caàu trong phieáu) + Em hãy nêu những việc cần làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. + Vì sao cần phải tôn trọng người nước ngoài? + Em sẽ làm gì khi có vị khách nước ngoài mời em và các bạn chụp ảnh kỉ niệm khi đến thăm trường? + Khi em nhìn thaáy moät soá baïn toø moø vaây quanh ô tô của khách nước ngoài, vừa xem vừa chỉ trỏ, lúc đó em sẽ ứng xử như thế nào? + Vì sao cần phải tôn trọng đám tang? + Theo em, những việc làm nào đúng, những việc làm nào sai khi gặp đám tang: a) Chaïy theo xem, chæ troû b) Nhường đường c) Cười đùa d) Ngaû muû, noùn đ) Bóp còi xe xin đường e) Luồn lách, vượt lên trước + Em đã làm gì khi gặp đám tang? - Nhận xét đánh giá. 3/ Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà ôn lại và xem trước bài mới "Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. + Hoïc taäp, giao löu, vieát thö, ... + ... để thể hiện lòng mến khách, giúp họ hiểu và quý trọng đất nước, con người Việt Nam. + Em sẽ cùng các bạn cùng chụp ảnh với vị khách nước ngoài. + Khuyeân caùc baïn aáy khoâng neân laøm nhö vaäy.. + Thể hiện sự tôn trọng người đã khuất và thông cảm với những người thân của họ. + Caùc vieäc laøm a, c, ñ, e laø sai. Các việc làm b, d là đúng.. + Tự liên hệ.. TUẦN 26 Ngaøy daïy :. TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC. I/ Muïc tieâu: KT :Hsbiết không được xâm phạm thư từ,tài sản của người khác KN :Nêu được một vài biểu hiện tôn trọng thư từ tài sản của người khác. Thực hie65nto6n trọng thư từ nhật kí,sách ,vở ,đồ dùng bạn bè và mọi người HSKG biết trẻ em có quyền được tôn trọng bí mật riêng tư - HS có thái độ tôn trọng thư từ tài sản của người khác.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - KNS :tự trọng,làm chủ bản thân ,kiên định ,ra quyết định II/ Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Phiếu học tập cho hoạt động 1. - Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai. III/ Hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Baøi cuõ: - Nêu các tình huống ở BT4 của tiết trước và yêu cầu HS giải quyết các tình huống đó. - Nhận xét đánh giá. 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai. - Chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc taäp. - Gọi HS đọc yêu cầu của BT trong phiếu. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän tìm caùch giaûi quyết, rồi phân vai đóng vai. - Mời một số nhóm trình bày trước lớp. + Trong các cách giải quyết đó, cách nào là phù hợp nhất ? + Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam vaø Minh neáu thö bò boùc ? - Keát luaän: Minh caàn khuyeân Nam khoâng được bóc thư của người khác. * Hoạt động 2: thảo luận nhóm - GV neâu yeâu caàu (BT2 - VBT) - Yêu cầu từng cặp HS thảo luận và làm bài. - Mời đại diện 1 số cặp trình bày kết quả. - Giaùo vieân keát luaän. * Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế - Neâu caâu hoûi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác chưa ? + Việc đó xảy ra như tế nào ? - Goïi HS keå. - Nhaän xeùt, bieåu döông. * Hướng dẫn thực hành: - Thực hiện tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và nhắc bạn bè cùng thực hiện.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2HS giaûi quyeát caùc tình huoáng do GV ñöa ra. - Lớp theo dõi nhận xét.. - 1HS đọc yêu cầu BT. - Các nhóm thực hiện thảo luận và đóng vai. - 3 nhóm lên trình bày trước lớp. - caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.. - HS neâu suy nghó cuûa mình.. - HS thaûo luaän theo caëp. - Đại diện 1 số cặp trình bày kết quả làm bài. - Cả lớp nhận xét, chữa bài.. - HS tự liện hệ và kể trước lớp. - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt nhất..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Sưu tầm những tấm gương, mẫu chuyện về chủ đề bài học.. TUẦN 27 Ngaøy daïy:. TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( Tieát 2 ). I / Muïc tieâu: - KT:HS biết không được xâm phạm thư từ ,tài sản của người khác -KN:Nêu được một vài biểu hiện tôn trọng thư từ tài sản của người khác. Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí…của bạn bè và mọi người HSKG biết trẻ em có quyềnđược tôn trọng bí mật riêng tư -TĐ:Tôn trọng thư từ,tài sản của người khác KNS:Tự trọng.làm chủ thân,kiên định ,ra quyết định. II/ Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai phiếu học tập. - Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai. III/ Hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Nhận xét hành vi. - Chia lớp thành các cặp để thảo luận. 1. Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc caëp. - Neâu ra 4 haønh vi trong phieáu. - Yeâu caàu caùc caëp thaûo luaän tìm xem haønh vi nào đúng và hành vi nào sai rồi điền vào ô trống trước các hành vi. - Mời đại diện các cặp lên trình bày trước lớp. - Giáo viên kết luận : b, d đúng. A, c sai. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Giaùo vieân chia nhoùm. - Yeâu caàu nhoùm 1,2 thaûo luaän tình huoáng 1 - Yeâu caàu nhoùm 3,4 thaûo luaän tình huoáng 2 - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận. - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Laéng nghe giaùo vieân neâu caùc haønh vi thoâng qua phieáu hoïc taäp. - Trao đổi thảo luận tìm ra những hành vi đúng vaø haønh vi sai. - Lần lượt các cặp cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp. - Cả lớp nhận xét bổ sung.. - Trao đổi thảo luận trong nhóm để xử lí các tình huoáng. - lần lượt các nhóm cử đại diện của mình lên trình bày trước lớp. - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung và bình chọn nhóm xếp đúng nhất..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> lớp. - Giaùo vieân keát luaän. + Khi bạn quay về lớp thì hỏi mượn chứ không tự ý lấy. + Khuyên ngăn bạn không được làm hỏng mũ của người khác. 3/ Cuûng coá daën doø - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo - Giaùo vieân keát luaän theo saùch giaùo vieân. cuoäc soáng haøng ngaøy. * Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà cần thực hiện theo đúng bài học .. TUẦN 28 Ngaøy daïy:. TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (Tiết 1) I / Muïc tieâu: - KT: Hs biết: Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống. Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm. - KN: Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước; bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm. - Có thái độ phản đối những hành vi sử dụng láng phí và làm ô nhiễm nguồn nướclà gĩp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.cho môi trường sạch đẹp,góp phần BVMT(toàn phần) -KNS:Lắng nghe ý kiến bạn(HĐ1).Trình bày ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồ nước,tìm và xử lí thông tin.Bình luận xác định,đảm nhận trách nhiệm II/ Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Tài liệu về sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương. - Phiếu học tập cho hoạt động 2 và 3 của tiết 1. III / Hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Vẽ tranh và xem ảnh. - Yêu cầu các nhóm thảo luận để những gì caàn thieát cho cuoäc soáng haøng ngaøy. - Cho quan saùt tranh veõ saùch giaùo khoa. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän tìm vaø choïn ra 4 thứ quan trọng nhất không thể thiếu và trình bày lí do lựa chọn ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quan sát, trao đổi tìm ra 4 thứ cần thiết nhất: Không khí – lương thực và thực phẩm – nước uống – các đồ dùng sinh hoạt khác. - Nếu thiếu nước thì cuộc sống gặp rất nhiều khó khaên. - Lần lượt các nhóm cử các đại diện của nhóm.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nếu thiếu nước thì cuộc sống sẽ như thế naøo ? - Mời đại diện các nhóm lên nêu trước lớp. - GV kết luận: Nước là nhu cầu thiết của con người, đảm bảo cho trẻ em sống và phát trieån toát. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Giáo viên chia lớp thành các nhóm. - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän nhaän xeùt veà vieäc làm trong mỗi trường hợp là đúng hay sai ? Tại sao ? Nếu em có mặt ở đấy thì em sẽ laøm gì? - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - GV kết luận chung: Chúng ta nên sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nơi mình ở. * Hoạt động 3: - Gọi HS đọc BT3 - VBT. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Mời một số trình bày trước lớp. - Nhận xét, biểu dương những HS biết quan tâm đến việc sử dụng ngườn nước nơi mình ở * Hướng dẫn thực hành: - Về nhà thực tế sử dụng nước ở gia đình, nhà trường và thực hiện sử dụng tiết kiệm, bảo vệ nước sinh hoạt ở gđình và nhà trường. mình lên trình bày trước lớp. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm có cách trả lời hay nhaát.. - Lớp chia ra các nhóm thảo luận. - Trao đổi thảo luận trong nhóm để hoàn thành bài tập trong phiếu lần lượt các nhóm cử đại diện cuûa mình leân trình baøy veà nhaän xeùt cuûa nhoùm mình : - Việc làm sai : - Tắm rửa cho trâu bò ở ngay cạnh giếng nước ăn ; Đổ rác ở bờ ao, bờ hồ ; Để vòi nước chảy tràn bể không khóa lại. - Lớp nhận xét, bổ sung.. - HS laøm baøi caù nhaân. - 3 em trình baøy keát quaû. - Cả lớp nhận xét bổ sung.. - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy.. Tuần 29 Ngaøy daïy :. TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ( tieát 2 ) I / Muïc tieâu: - Biết sử dụng tiết kiệm nước, biết bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm. - Biết hành vi nào đúng, hành vi nào sai trong việc bảo vệ nguồn nước..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II/ Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Tài liệu về sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương. III/ Hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Hoạt động 1: Xác định các biện pháp. - Yêu cầu các nhóm lên trình bày trước lớp về kết quả điều tra thực trạng và các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước. - Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung yù kieán vaø bình choïn bieän phaùp hay nhaát. - Nhận xét hoạt động của các nhóm, tuyên döông. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm . - Chia nhoùm. - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm yeâu caàu caùc nhóm thảo luận để nêu về cách đánh giá các ý kieán ghi trong phieáu vaø giaûi thích. - GV neâu ra caùc yù kieán trong phieáu. - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - GV keát luaän: Caùc yù kieán a, b laø sai vì nguoàn nước chỉ có hạn. Các ý kiến c, d, đ, e là đúng. * Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng “. - Chia nhoùm vaø phoå bieán caùch chôi: caùc nhoùm ghi ra giấy những việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước trong thời gian 3 phút. Nhóm nào ghi được nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất thì nhóm đó thắng cuộc. - Mời đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm vieäc. - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của caùc nhoùm. - GV kết luận chung: Nước là tài nguyên quý. Nguồn nước sử dung trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lý, tiết kiệm và bảo vệ dể nguồn nước không bị ô nhieãm. - Goïi HS nhaéc laïi KL treân. * Cuûng coá- daën doø:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả trước lớp về kết quả điều tra thực trạng và những biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung vaøbình chọn nhóm có cách xử lí hay nhất.. - Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập trong phieáu.. - Đại diện từng nhóm trình bày ý kiến trước lớp. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. - Các nhóm thảo luận và ghi ra giấy những việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.. - Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm vieäc. - Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc.. - Nhaéc laïi KL nhieàu laàn.. - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà thực hiện đúng với những điều vừa hoïc. cuoäc soáng haøng ngaøy..

<span class='text_page_counter'>(10)</span>