giao an tuan 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 10 Thø 2 ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2011 Tâp đọc ¤n tËp kiÓm tra (t1) I. Mục tiêu:Kiểm tra lấy điểm tập đoc và học thuộc lòng. Kết hợp kiểm tra kỷ năng đọc hiÎu . Đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong 9 tuần. Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học trong 3 chủ điểm HSKG: Đọc diễn cảm nêu đợc biện pháp nghệ thuật trong bài đó. 1. GDKNS: Kỉ năng lập bảng thống kê, hợp tác tìm kiếm thông tin để hoàn thµnh b¶ngCERTIFIED MAIL II. Đồ dùng: Phiếu ghi tên 17 bài tập đoc đã học, phiếu học tập. III. Hoạt động dạy học H§1: Giíi thiÖu nd tuÈn 10. G thiÖu bµi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc HĐ2: Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng Yêu cầu từng HS lên bốc thăm đọc bài tập Tõng HS lªn bèc th¨m bµi kiÓm tra đọc §äc vµ tr¶ lêi c©u hái ghi trong th¨m tríc Yêu cầu đọc 4 điểm,trả lời 1 điểm. Nếu cha líp đạt lần sau kiểm tra tiếp GV và HS đánh giá cho điểm Nhãm 4 lµm viÖc theo phiÕu häc nhãm H§3: HDHS lËp b¶ng thèng kª c¸c bµi HTL §iÒn kÕt qu¶ vµo phiÕu häc nhãm ®© hoc trong 3 chñ ®iÓm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ Chñ ®iÓm, tªn bµi, t¸c gi¶, néi dung chÝnh C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung GV đánh giá ghi điểm cho mỗi nhóm IV. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau. Những em cha kiểm tra về nhà đọc bài để tiÕp tôc kiÓm tra. To¸n LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: Lµm bµi tËp 1,2,3,4 - ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n. §äc sè thËp ph©n. - So sánh số đo độ dài viết dới một số dạng khác nhau. - Giải bài toán liên quan đến “ Rút về đơn vị hoặc tỉ số”. II. Hoạt động dạy học A. kiÓm tra bµi cñ : Yªu cÇu HS ch÷a bµi tËp 4 SGK tiÕt häc tríc B. D¹y bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS lµm bµi tËp SGK Bµi1: ViÕt sè ®o díi d¹ng mÐt Lµm vµo b¶ng con Bµi2: ChuyÓn vÒ cïng STP lµ km råi so s¸nh. Lµm theo nhãm 4 vµo phiÕu häc nhãm GV nhËn xÐt bæ sung Lµm vµo vë luyÖn to¸n Bài 3:Chuyển số đo độ dài về STP §æi chÐo vë ch÷a bµi GV bæ sung . Nªu miÖng kÕt qu¶ tríc líp Bµi4: GV gîi ý Bµi to¸n gi¶i b»ng c¸ch nµo? Tìm tỉ số hoặc rút về đơn vị. Hai HS lên GV chÊm mét sè bµi ch÷a bµi b»ng hai c¸ch III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.. I. Môc tiªu: II. §å dïng: III. Hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu bµi míi. chÝnh t¶ ¤n tËp kiÓm tra gi÷a k× 1 TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng. Nghe viết đúng đoạn văn “ Nổi niềm giữ nớc, giữ làng” Phiếu ghi tên 17 bài tập đọc. Bảng nhóm để HS làm BT HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HĐ2: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng KiÓm tra 1/4 líp H§3: Nghe viÕt chÝnh t¶ GV đọc bài chính tả . Giải nghĩa 1 số từ:cầm trÞch,canh c¸nh... Hớng dẫn viết đúng:từ khó viết,từ cần viết hoa GV đọc bài cho hs viết ChÊm bµi nhËn xÐt IV. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. Từng HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi tríc líp HiÓu tõ khã vµ hiÓu néi dung ®o¹n v¨n Nỗi niềm,ngợc,cầm trịch,đỏ lừ,Đà,Hồng HS lªn b¶ng viÕt HS viÕt bµi vµo vë HS đổi vở phát hiện lỗi. Khoa häc Phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ I. Mục tiêu: Sau bài HS có khả năng nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và mét sè biÖn ph¸p an toµn giao th«ng. Cã ý thøc chÊp hµnh luËt giao th«ng vµ cÈn thËn khi tham gia giao th«ng. GDKNS: KØ n¨ng ph¸n ®o¸n t×nh huèng nguy c¬ bÞ tai n¹n. Kỉ năng cam kết thực hiện đúng luật GTĐB II. §å dïng: Th«ng tin vµ kªnh h×nh SGK III. Hoạt động dạy học A. Khởi động: Tr¶ lêi mét sè c©u hái vÒ néi dung bµi tríc B. D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: Quan s¸t vµ th¶o luËn NhËn ra nh÷ng viÖc lµm vi ph¹m luËt giao th«ng cña nh÷ng ngêi tham gia giao th«ng trong h×nh Nêu đợc hậu quả có thể xẩy ra của những sai phạm đó Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp Từng cặp quan sát hình trang 40 để chỉ ra nh÷ng hµnh vi tai n¹n giao th«ng vµ hËu qu¶ cã thÓ xÈy ra §ai diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn GV kÕt luËn Ghi nhí néi dung GV võa kÕt luËn H§3: Quan s¸t vµ th¶o luËn Nêu đợc một số biện pháp an toàn giao Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp th«ng Quan sát hình trang 41 SGK để phát hiện những việc cần làm đối với ngời tham gia giao thông đợc thể hiện qua hình Yªu cÇu HS tr×nh bµy ý kiÕn Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ tríc líp KÕt luËn vµ ghi tãm t¾t ý chÝnh Ghi nhí néi dung GV võa kÕt luËn Ghi nhí th«ng tin b¹n cÇn biÕt ë SGK IV. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau Buæi chÒu. Anh v¨n Cã gv d¹y anh. Luyªn tiÕng viÖt LuyÖn ch÷: Bµi 10 1. Yêu câu: HS viết đúng cỡ chữ, đúng tốc độ, đúng khoảng cách, trình bày đẹp một đoạn trong bµi'Nçi niÒm gi÷ níc gi÷ rõng' RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn cho HS 2. Hoạt động: HĐ 1: GV đọc bài cho HS nghe HS theo dõi đọc thầm ở SGK Hớng dẫn HS viết đúng: g,y,b,h... HS luyÖn viÕt vµo vë nh¸p Viết đúng tốc độ: GV đọc câu văn để HS viết HS viết theo tốc độ GV đọc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy bµi HĐ 2: GV đọc bài cho HS viết GV chÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt 3. Cñng cè tæng kÕt:. HS viÕt bµi vµo vë. NhËn xÐt giê häc. DÆn dß vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm. ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn to¸n LuyÖn tËp vÒ gi¶ to¸n I.Mục tiêu: Củng cố cho HS viết só đo độ dài ,khối lợng ,diện tich dới dạng STP Biết giải các bài toán hợp liên quan đến tìm tỉ số hoặc rút về đơn vị. II. Hoạt động dạy và học. HĐ1:Yêu cầu HS nhắc lại cách chuyển số đo độ HS theo dõi trả lời Dµi díi d¹ng STP H§ 2: Cho HS lµm bµi tËp : BT 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 32m 6cm =.....m 4km 15m=.....km 87kg 24g=.....kg 7 tÊn 5kg= .....tÊn 84 m 49cm=....m 123m 65mm=...m BT 2: Mua 24 quyển vở hết 120000 đồng . Hỏi 72 quyÓn so víi 24 quyÓn gÊp sè lÇn lµ: Muèn mua 72 quyÓn vë nh thÕ ph¶i tr¶ bao nhiªu 72 : 24 = 3(lÇn) TiÒn? Mua 72 quyÓn hÕt sè tiÒn lµ: 120000 x 3 = 360000(đồng) BT 3: Mét m¶nh vên HCN cã chiÒu réng 16 m , Gi¶i Chiều dài gâp 2 lần chiều rộng . Tính chu vi và diện Chiều dài mảnh vờn HCN đó là: tÝch ? 16 x2 = 32 (m) Chu vi mảnh vờn đó là : GV nhËn xÐt bæ sung 16 + 32 = 48 (m) Diện tích thửa ruộng đó là: 32 x 16 = 512 (m) H§2: HDHS gi¶i c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp to¸n tiÕt 48 -> HS lµm -> GV chÊm nhËn xÐt III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn chuÈn bÞ bµi häc sau.. Thø 3 ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2011 ThÓ dôc §éng t¸c vÆn m×nh - Trß ch¬i I. Môc tiªu: Học động tác vặn mình. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. Chơi trò chơi “ Ai nhanh và khéo hơn”. Yêu cầu chơi đúng luật và tự giác. 2. Địa điểm - Phơng tiện: Sân sach, vẽ vòng tròn để HS chơi trò chơi, còi, bóng II. Hoạt động dạy học. H§1: PhÇn më ®Çu: 6-> 10 phót TËp hîp líp theo 3 hµng däc 3 tæ Phæ biÕn nhiÖm vô tiÕt häc Chạy chậm theo địa hình tự nhiên và làm các động tác khởi động Ch¬i trß ch¬i: §øng ngåi theo hiÖu lÖnh H§2: PhÇn c¬ b¶n: 18-> 22 phót a. Ôn 3 động tác đã học: Thực hiện 2 lần 2x8 Ôn bài thể dục nhÞp. LÇn 1 GV h«. LÇn 2 líp trëng LT h« LÇn 1 lµm theo GV. LÇn 2 lµm theo líp trGV quan s¸t vµ söa sai ëng b. Học động tác vặn mình: 4 lần 2x8 nhịp Nêu động tác, làm mẫu và HDHS thực hiện 2 Nghe GV nêu và làm mẫu động tác lần và sau đó yêu cầu lớp trởng điều khiển để 2 LÇn ®Çu tËp theo GV cßn c¸c lÇn sau tËp GV söa sai theo líp trëng c. Ôn 4 động tác đã học: 4 lần 2x8 nhịp.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Líp thùc hiÖn theo sù ®iÒu khiÓn cña GV d. Ch¬i trß ch¬i: Ai nhanh vµ khÐo h¬n Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, cho ch¬i thö mét lÇn sau đó chơi thật H§3: PhÇn kÕt thóc: 4 -> 6 phót HÖ thèng l¹i bµi häc Nhận xét đánh giá tiết học. Lµm theo HD cña GV Nghe phæ biÕn luËt ch¬i Chơi thử 1 lần sau đó chơi thật ai thua sẽ ph¹t Th¶ láng Cïng GV hÖ thèng l¹i bµi häc Ôn 4 động tác của bài thể dục. To¸n Kiểm tra định kỳ – Giữa kỳ I. I. Môc tiªu: KiÓm tra vÒ viÕt sè thËp ph©n; GÝa trÞ cña vÞ trÝ c¸c ch÷ sè trong sè thËp ph©n. - Viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân. So sánh số thập phân. Đổi đơn vị đo diện tích. - Giải bài toán bằng cách “ Tìm tỉ số” hoặc “ rút về đơn vị” II. Thời gian và đề bài: Thời gian: 45 phút §Ò bµi: Theo HD SGV III. Hoạt động dạy học H§1: Nªu yªu cÇu tiÕt kiÓm tra Ghi đề lên bảng: §Ò bµi: Bµi 1: ViÕt c¸c sè sau: a, Mời ba đơn vị tám phần mời b, Năm đơn vị năm mơi lă phân trăm c, Mêi t¸m phÇn ngh×n Bµi 2: ChuyÓn c¸c hçn sè sau thµnh sè th©p ph©n: Bài 3: Xếp heo thứ tự từ lớn đến bé: 8,09; 7,99; 7,09; 8,9; 8,99 Bµi 4: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 6m8dm=...m 5 tÊn 7 yÕn = ....yÕn 6m8dm=....m 19kg 5g=...g 5km 6ha=...ha 2kg 18g=...g Bµi 5: Mét thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt cã chu vi lµ Gi¶i 7 88m .ChiÒu dµi b»ng 4 chiÒu réng . TÝnh:. a, DiÖn tich thöa ruéng. b, Ngời ta cấy lúa cứ 4m thu đợc 28 kg thóc. Hỏi thửa ruộng thu đợc bao nhiêu tạ, tấn? H§ 2: Hm bµi- GV theo dâi chung H§ 3: Thu bµi NhËn xÐt giê häc. Nöa chu vi HCN lµ: 88:2 = 44 (m) ChiÒu dµi HCN lµ: 44:(7+4)x7=28(m) ChiÒu réng HCN lµ: 44-28=16(m) DiÖn tÝch thöa ruéng lµ: 28x16=448(m)2 Thửa ruộng thu đợc:448:4x28=3136(kg) =31,36 t¹ =3,136 tÊn. LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp gi÷a k× 1 (t3 ) I. Mục tiêu: Hệ thống hoá vốn từ ngữ ( Danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ )gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5. Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với chủ điểm. HSKG nêu đợc cảm nhận về chi tiết mình thích thú nhât trong bài văn II. §å dïng: PhiÕu häc nhãm, b¶ng phô ghi néi dung bµi tËp. III. Hoạt động dạy học H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS lµm bµi tËp SGK Bài1: Giúp HS nắm yêu cầu đề bài §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp Tæ chøc cho HS lµm bµi vµ ch÷a bµi Th¶o luËn nhãm 4 vµ lµm vµo phiÕu häc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài2: Tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa với mỗi từ trong bảng đã cho sẵn IV. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. nhóm: Lập bảng từ ngữ về các chủ điểm đã häc §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ tríc líp -> C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc Häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ.. lÞch sö Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập I. Môc tiªu: Sau bµi HS biÕt : - Ngµy 2/9/1945 t¹i qu¶ng trêng Ba §×nh Hµ Néi Chñ tÞch Hå Chí Minh đọc bản “tuyên ngôn độc lập”. Nêu đợc một số nét về cuộc mít tinh ngày 2-9-1945 tại quãng trờng Ba Đình Hà Nội Đây là sự kiện lịch sử trọng đại khai sinh nớc Việt Nam Dân chủ cộng hoà. Ngµy 2/9 trë thµnh ngµy quèc kh¸nh cña níc ta. II. §å dïng: Kªnh h×nh SGK, tranh ¶nh t liÖu, phiÕu häc nhãm III. Hoạt động dạy học. A. Khởi động: Nêu sự kiện ý nghĩa lịch sử của Cách mạng mùa thu. B. D¹y bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc HĐ2: Dùng ảnh t liệu để dẫn dắt HS vào bài HS hiểu đợc nhiệm vụ: vµ giao nhiÖm vô cho HS - Têng thuËt diÔn biÕn buæi lÔ TN§L - Tr×nh bµy néi dung cña b¶n TN§L - Nªu ý nghÜa lÞch sö ngµy 2/9/1945 H§3: HDHS têng thuËt diÔn biÕn buæi lÔ GV têng thuËt diÔn biÕn buæi lÔ 1 lÇn L¾ng nghe Yªu cÇu HS têng thuËt Đọc SGK để thuật lại đoạn đầu của buổi lễ Mét sè HS têng thuËt diÔn biÕn buæi lÔ Líp nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn GVkết luận: Khảng định quyền độc lập tự do Ghi nhớ nội dung của bản TNĐL toàn dân tộc, giữ vững quyền độc lập H§4: Tæ chøc cho HS t×m hiÓu vÒ ý nghÜa Nhóm 4 thảo luận để nêu đợc ý nghĩa lịch sử lÞch sö ngµy 2/9/1945 cña ngµy 2/9/1945 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn C¸c nhãm bæ sung vµ ghi nhí sù kiÖn, ý nghÜa Yªu cÇu HS nªu c¶m nghÜ cña m×nh vÒ B¸c Mét sè HS nªu c¶m nghÜ Hå trong ngµy TN§L Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc IV. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Ghi nhí n«i dung bµi häc DÆn lµm bµi tËp ë nhµ Buæi chiÒu LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn tõ vµ c©u: LuyÖn tËp vÒ sö dông vèn tõ vÒ thiªn nhiªn I. Mục tiêu: HDHS biết sử dụng các từ ngữ về thiên nhiên để đặt câu viết thành đoạn văn ng¾n. HiÓu thªm vÒ mét sè tõ miªu t¶ c¶nh thiªn nhiªn. II. Hoạt động dạy và học. H§1: HDHS t×m mét sè tõ chØ sù vËt hoÆc hiÖn tîng trong thiªn nhiªn 1, Tìm đại từ có trong đoạn văn sau: a, Nghe tiếng lội bì bõm,đàn vịt im lặng,ngừng ăn.Một lát sau nó kêu rạo lên rồi bỏ chạy.Lúc đó tôi lên tiếng,nó đã quen nên chạy lại vây quanh tôi. 2,T×m mét sè tõ chØ sù vËt hoÆc hiÖn tîng thiªn nhiªn Yêu cầu HS sử dụng những từ vừa tìm đợc để đặt câu viết thành đoạn văn ngắn miêu t¶ c¶nh thiªn nhiªn ë quª h¬ng m×nh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> H§2: Yªu cÇu HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë -> GV chÊm nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm bµi cña HS. III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn häc sinh chuÈn bÞ tiÕt häc sau. luyÖn to¸n LuyÖn tËp vÒ viÕt sè ®o díi d¹ng sè thËp ph©n I. Mục tiêu: Củng cố cho HS quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề và quan hệ giữa một số đơn vÞ ®o khèi lîng, ®o diÖn tÝch th«ng thêng. Luyện tập cho HS kỷ năng viết số đo khối lợng, diện tích dới dạng số thập phân với các đơn vÞ ®o kh¸c nhau. II. Hoạt động dạy và học. HĐ1: HDHS ôn lại quan hệ giữa các đơn vị đo khối lợng, diện tích thờng dùng Yêu cầu HS chuyển đổi số đo có hai tên đơn vị đo khối lợng, diện tích chuyển thành số đo có một đơn vi đo đợc viết dới dạng số thập phân.-> Một số HS lên bảng thực hiện còn lại làm vào bảng con sau đó chữa bài. HĐ2: HDHS làm một số bài tập về chuyển đổi đơn vị đo trong vở luyện toán ChÊm bµi, nhËn xÐt chung kÕt qu¶ lµm bµi cña häc sinh. III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn häc sinh lµm bµi tËp vÒ nhµ Kû thuËt Bày dọn bữa ăn trong gia đình I. Môc tiªu: HS cÇn ph¶i: Biết cách bày, dọn bữa ăn trong gia đình. Có ý thức giúp gia đình bày, dọn trớc và sau bữa ăn II. Đồ dùng: Tranh ảnh một số món ăn bày trên mân hoặc trên bàn ăn ở các gia đình ở nông thôn, phiếu đánh giá tiết học. III. Hoạt động dạy học: A. Khởi động: Yêu cầu HS nhắc lại quy trình luộc rau muống hoặc các loại rau khác. B. D¹y bµi míi. H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu bµi häc HĐ2: Tìm hiểu cách bày món ăn và dụng cụ Quan sát hình 1 và đọc mục 1 để trả lời đợc ¨n uèng tríc b÷a ¨n c¸c c©u hái cña GV Yêu cầu HS quan sát hình 1 và đọc nội dung Biết sắp xếp món ăn, bày bát đũa vào mân mục 1 để trả lời câu hỏi và đặt mân lên bàn ăn Cho HS QS một số tranh ảnh về bày dọn bữa Quan sát tranh ảnh và đa ra nhận xét sau đó ¨n nªu c«ng viÖc thùc hiÖn khi bµy mãn ¨n Tãm t¾t néi dung chÝnh ®o¹n 1 Ghi nhí néi dung GV võa tãm t¾t H§3: T×m hiÓu c¸ch thu dän b÷a ¨n Đặt câu hỏi để HS nêu cách thu dọn bữa ăn Liên hệ bữa ăn gia đình để nêu cách thu dọn NhËn xÐt nh÷ng ý HS võa tr×nh bµy b÷a ¨n Yêu cầu HS đọc SGK BiÕt c¸ch thu dän b÷a ¨n theo SGK H§4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp Sử dụng câu hỏi cuối bài để đánh giá kết quả Viết đáp án vào bảng con sau đó đối chiếu häc tËp cña HS để báo cáo kết quả học tập của mình trớc VI. Cñng cè dÆn dß: líp NhËn xÐt ý thøc vµ kÕt qu¶ häc tËp cña HS Về nhà tham gia giúp gia đình bày dọn bữa ăn trong gia đình. I. Môc tiªu:. Thø 4 ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n Céng hai sè thËp ph©n BiÕt thùc hiÖn phÐp céng hai sè thËp ph©n. BiÕt gi¶i bµi to¸n víi phÐp tÝnh céng sè thËp ph©n..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lµm bµi tËp 1ab, 2ab, 3 II. Hoạt động dạy học: A. Khởi động: Yªu cÇu HS ch÷a mét sè bµi tËp tiÕt häc tríc. B. D¹y bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi míi L¾ng nghe H§2: HDHS thùc hiÖn phÐp céng hai sè thËp ph©n: 1,84m + 2,45m = ....m GV hớng dẫn HS đổi từ m ra cm rồ tính Nªu bµi to¸n vµ nªu phÐp tÝnh gi¶i bµi to¸n 1,84m= 184cm; 2,45m= 245cm Thùc hiÖn phÐp céng hai sè thËp ph©n 184+ 245=429cm §æi 429cm=4,29m §Æt tÝnh vµ tÝnh -> NhËn xÐt vÒ sù gièng GV hớng dẫn đặt tính STP: 1,84 nhau vµ kh¸c nhau cña hai phÐp céng 2,45 Nêu đợc cách cộng hai số thập phân 4,29 Biết đợc cách cộng và nêu đợc cách cộng hai GV nªu c¸ch céng hai sè thËp ph©n sè thËp ph©n nh SGK Cho HS nh¾c l¹i GV nªu vÝ dô vµ híng dÉn HS tù t×m c¸ch thùc hiÖn. Ghi nhớ: HS đọc ở SGK Nªu theo yªu cÇu cña GV GVHD tơng tự nh phần a đối với ví dụ 2 H§3: Thùc hµnh: Tæ chøc HDHS thùc hiÖn c¸c bµi tËp trong SGK Bµi1: Yªu cÇu HS nªu b»ng lêi c¸ch thùc hiÖn phÐp céng GV nhËn xÐt bæ sung Bµi c,d GV híng dÉn HSKG Bài2: Yêu cầu HS đặt tính và tính Cho HS thi ®ua lµm nhanh GV nhận xét đánh giá Bµi3: HDHS t×m hiÓu yªu cÇu bµi to¸n TiÕn c©n nÆng sè kg lµ: ChÊm bµi nhËn xÐt III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn lµm bµi tËp ë nhµ.. HS thùc hiÖn tÝnh: 15,9+ 8,75= ... HS lên bảng đặt tính HS lµm vµo vë- lªn b¶ng ch÷a bµi a,82,5 b,23,44 c,324,99 d,1,863 HS thi đua lam nhanh và đúng a,17,4 b,44,57 c,93,018 HS đọc bài - giải - chữa bài 32,6 + 4,8 = 37,49(kg) HS nh¾c l¹i c¸ch céng STP. KÓ chuyÖn ¤n tËp gi÷a k× (t4) I. Mục tiêu: Lập đợc bảng từ ngữ ( danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ ) về các chủ điểm đã học(BT1) - Tìm đợc từ đồng nghĩa theo yêu cầu BT2. II. Đồ dùng: Bảng nhóm để HS làm BT2 III. Hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: Híng dÉn HS lµm BT BT1: GV ph¸t b¶ng nhãm - Gîi ý: HS đọc đề bài -thảo luận nhóm 4 -ghi vào T×m thªm DT,§T, TT,thµnh ng÷ - tôc ng÷ b¶ng nhãm thuéc chñ ®iÓm ®iÒn vµo b¶ng DT: Non nớc,đồng bào,công nhân,... GV bæ sung thªm §T: Gi÷ g×n, kiÕn thiÕt,kh«i phôc... Bµi2: GV híng dÉn HS: HS làm vào VBT đọc tiếp nối Tìm từ đồng nghĩa,trái nghĩa với các từ cho Tõ §N:Gi÷ g×n ;B×nh yªn ;Bao la s½n Tõ TN:ph¸ ph¸ch ;chiÕn tranh ;chËt chéi Cho một vài HS KG đặt câu HS đặt câu đọc tiếp nối Yêu cầu HS đứng dậy trình bày Bình chọn bạn đặt câu hay nhất GV và HS nhận xét, khen những HS đặt đợc Nhắc lại nội dung tiét học.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> c©u hay nhÊt IV. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau. Học và làm bài ở nhà đầy đủ. Tâp đọc ¤n tËp kiÓm tra...( t5) I. Mục tiêu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng. - Nắm đợc tính cách của các nhân vật trong vở kịch Lòng dân; phân vai, diễn lại sinh động một trong hai vở kịch, thể hiện đúng tính cách nhân vật. II. Đồ dùng: Phiếu ghi tên bài tập đọc, một số dụng cụ đơn giản để đóng kịch. III. Hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc HĐ2: Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng Từng HS lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu KiÓm tra sè HS cßn l¹i hái ghi trong th¨m GV nhËn xÐt cho ®iÓm H§3: HDHS lµm bµi tËp Nhóm 4 đọc thầm vở kịch và thảo luận -> Bµi2: Yªu cÇu HS nªu tÝnh c¸ch mét sè nh©n Ph¸t biÓu ý kiÕn vÒ tÝnh c¸ch cña tõng nh©n vật trong đoạn kịch đó phân vai theo nhóm để vật trong truyện : Dì Năm: Thông minh, tËp diÔn mét trong hai ®o¹n kÞch nhanh trÝ ; An: gan d¹ ... Tæ chøc cho HS tr×nh diÔn C¸c nhãm thi tr×nh diÔn ®o¹n kÞch GV vµ HS nhËn xÐt B×nh chän nhãm diÔn hay nhÊt Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc IV. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ tiÐt häc sau địa lý N«ng nghiÖp. I. Môc tiªu: Häc xong bµi HS biÕt: - Nghµnh trång trät cã vai trß chÝnh trong s¶n xuÊt n«ng nghiÖp, ch¨n nu«i ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn. - Biết nớc ta trồng nhiều loại cây trong đó cây lúa gạo đợc trồng nhiều nhất. - Nhận biết trên bản đồ phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nớc ta. II. Đồ dùng: Lợc đồ nômg nghiệp VN, tranh ảnh về các loại cây trồng, vùng trồng lúa, cây ¨n qu¶, c©y c«ng nghiÖp ë níc ta , thÎ häc tËp III. Hoạt động dạy học. A. Khởi động : Nớc ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào có số dân đông nhất? B. D¹y bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi míi L¾ng nghe vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV H§2: T×m hiÓu vÒ nghµnh trång trät Yêu cầu HS đọc mục 1 SGK và nêu câu hỏi §äc môc 1 SGK cho HS tr¶ lêi Tr¶ lêi vÒ nghµnh trång trät ë níc ta GV kÕt luËn HĐ3: GV treo lợc đò và yêu cầu HS quan sát Quan sát lợc đồ nông nghiệp VN và trả lời để trả lời câu hỏi c¸c c©u hái ë môc 1 SGK Yªu cÇu nhãm 4 lµm viÖc Nhãm 4 th¶o luËn vµ tr×nh bµy phÇn tr¶ lêi §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn GV bæ sung vµ chèt ý chÝnh HS ghi nhí néi dung vÒ nghµnh trång trät cña níc ta H§4: T×m hiÓu vÒ ngµnh ch¨n nu«i §äc thÇm môc 2 SGK Yêu cầu HS hoạt động cả lớp Tr¶ lêi c©u hái ë môc 2 SGK Nªu c©u hái cho HS tr¶ lêi kÕt hîp gi¶ng gi¶i Xem mét sè tranh ¶nh minh ho¹ vÒ ngµnh vµ cho HS xem mét sè tranh ¶nh minh ho¹ ch¨n nu«i KÕt luËn nh SGK Ghi nhí th«ng tin nh SGK Cho HS ch¬i trß ch¬i: GV tæ chøc vµ HDHS Ch¬i trß ch¬i tiÕp søc theo yªu cÇu cña GV HS giơ thẻ ghi tên các cây trồng vào bản đồ Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc IV. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> . Đạo đức Thùc hµnh : t×nh b¹n I. Môc tiªu - §å dïng: Nh tiÕt 1- tuÇn 9 II. Hoạt động: A. Bài cũ: GV nhận xét - đánh giá Nªu bµi häc vÒ t×nh b¹n Giíi thiÖu bµi Chúng ta cần làm gì để tình bạn thă thiết h¬n B. Híng dÉn thùc hµnh : Bµi tËp 1: §ãng vai Các nhóm đóng vai theo ND đã chuẩn bị GV hái : V× sao l¹i øng xö nh vËy? HS nhóm đó trả lời Cách đó đã phù hợp cha ? C¸c nhãm kh¸c bæ sung nhËn xÐt Bài tập 3: Thi hát - kể chuyện -đọc thơ -ca dao Các nhóm thi đua , nhóm nào tìm đợc nhiÒu Tôc ng÷ vÒ t×nh b¹n nhóm đó thắng : Buôn có bạn bán có phờng GV nhËn xÐt bæ sung , gi¶i thÝch mét sè c©u C.Còng cè - tæng kÕt: Liªn hÖ trong líp trong trêng §· ®oµn kÕt cha ? T×m c¸c g¬ng tèt trong trêng , ngoµi trêng Câng b¹n ®i häc, ... NhËn xÐt giê häc - chuÈn bÞ bµi sau: KÝnh giµ yªu. Thø 5 ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011 ©m nh¹c cã gv d¹y ©m nh¹c. TËp lµm v¨n ¤n tËp gi÷a k× I (tiÕt 6 ) I. Mục tiêu: Tiếp tục ôn luyện về nghĩa của từ: từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa.từ đồng âm, từ nhiÒu nghÜa. - Tìm từ đồng nghĩa ,trái nghĩa,để thay thế theo yêu cầu BT1,2 SGK (làm đợc 3 trong 5 mục a,b,c,d,e- BT2-HSKG lamfcar 5 mục) . Đặt câu để phân biệt từ đồng âm từ trái nghiã BT3,4 - Biết vận dụng kiến thức đã học về nghĩa của từ để giải các bài tập nhằm trau dồi kỷ năng dùng từ. đặt câu và mở rộng vốn từ . II. §å dïng: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 1, bµi tËp 2, bµi tËp 4,phiÕu häc nhãm III. Hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS lµm bµi tËp Bài1: Yêu cầu HS làm việc độc lập Lµm vµo vë luyÖn tiÕng viÖt : Thay tõ in GV gợi ý: Thay từ :bê,bảo,vò,thực hành bằng đậm bằng các từ đồng nghĩa cho chính xác từ đồng nghĩa h¬n Mét sè HS nªu miÖng kÕt qu¶ bµi lµm cña GV vµ HS nhËn xÐt m×nh Bµi2: Yªu cÇu HS t×m tõ tr¸i nghÜa thÝch hîp ®iÒn vµo mçi chç trèng Thảo luận nhóm đôi -> Nêu miệng tiếp sức GV gi¶i nghÜa 1 sè c©u TN-TN C¸c b¹n kh¸c s÷a ch÷a bæ sung a,đói....no... ; b, sống .... chết ,; c,thắng Cho HS nhÈm thuéc lßng ...b¹i Bài3: Dành cho HSKG: Đặt câu để phân biệt d,đậu .... bay ; e,xấu ......đẹp......

<span class='text_page_counter'>(10)</span> các từ đồng âm Yêu cầu HS suy nghĩ để đặt câu Bài4: Đặt câu với mỗi nghĩa của từ “ đánh” GV giải nghĩa từ đánh ChÊm bµi nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña HS GV nhËn xÐt bæ sung IV. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Thi đọc thuộc lòng Làm việc độc lập -> Suy nghĩ câu mình đặt Tr×nh bµy mÖng c©u m×nh suy nghÜ Lµm vµo vë luyÖn tiÕng viÖt Nêu miệng câu đã đặt Em nghịch nên bị bố đánh rất đau Bé Na đánh đàn rất giỏi Sáng nào em cũng đánh răng Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc Về nhà ôn lại cách đặt câu với các từ đã cho. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè kû n¨ng céng c¸c sè thËp ph©n. NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n. Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc. T×m sè trung b×nh céng. -Lµm bµi tËp 1,2ac,3 . .. II. Hoạt động dạy học: A. Khởi động: Ch÷a mét sè bµi tËp tiÕt häc tríc B. D¹y bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: Tæ chøc HDHS lµm bµi tËp SGK Bµi1: Yªu cÇu HS nªu gi¸ trÞ cña a vµ b ë TÝnh gi¸ trÞ cña a+b vµ b+a tõng Rót ra nhËn xÐt vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña cét phÐp céng sè thËp ph©n Tù rót ra c«ng thøc a+b=b+a GV nhËn xÐt bæ sung Thùc hiÖn bµi tËp vµo vë luyÖn Đổi chéo vở chữa bài sau đó chấm bài Bài2: Yêu cầu HS đặt cột dọc để tính GV hớng dẫn HS dùng tính chất giao hoán để thö l¹i §äc bµi to¸n - tãm t¾t bµi to¸n gi¶i ch÷a bµi HSKG lµm c¶ bµi b,d 16,34 +8,2 = 24,66 (m) Bµi 3: GV híng dÉn: ( 16,34 +24,66 ) x 2 = 82(m) T×m chiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt: §¸p sè: 82. TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt HS đọc bµi giaØ ch÷a bµi GV nhËn xÐt bæ sung 7x2= 14(ngµy ) Bµi tËp 4:GV híng dÉn HSKG: 34,78 +525,22 = 840(m) Cöa hµng b¸n mÊy ngµy ? 840 : 14 = 60 (m) Hai tuÇn b¸n bao nhiªu m? §¸p sè: 60 m Trung b×nh mçi ngµy cöa hµng b¸n bao nhiªu m? GV chÊm bµi nhËn xÐt III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ lµm bµi tËp ë nhµ. LuyÖn tõ vµ c©u Kiểm tra đọc hiểu (t7) I.Yêu cầu cần đạt : HS đọc thầm bài " mầm non"ở SGK trả lời câu hỏi: 2,4,7,8,9.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. GV chuẩn bị đề bài III. Hoạt động: H§ 1 :Giíi thiÖu ND giê häc H§ 2 : GV ph¸t bµi cho HS GV híng dÉn HS c¸ch tr¶ lêi H§ 3 : Thu bµi Chấm bài Đáp án đúng là : 2a,4b,7a,8b,9c Tr¶ bµi cho HS. HS theo dâi HS đọc bài "mầm non" trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào câu trả lời đúng. NhËn xÐt giê häc- chuÈn bÞ bµi sau: KiÓm tra TLV. Buæi chiÒu. anh v¨n Cã gv d¹y anh. luyÖn tiÕng viÖt Ôn tập về từ đồng nghĩa,trái nghĩa... I, Mục tiêu: Tiếp tục ôn luyện về nghĩa của từ: Từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm và từ nhiều nghĩa. Biết vận dụng những kiến thức đã học về nghĩa của từ để giải bài tập nhằm rèn luyện, trau dồi kỷ năng dùng từ, đặt câu và mở rộng vốn từ. II. §å dïng: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp, phiÕu häc nhãm. III. Hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS lµm bµi tËp SGK Bài1: Yêu cầu HS đọc và nêu nội dung bài Th¶o luËn nhãm 4 vµ lµm vµo phiÕu häc tËp nhãm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ Bµi2: Gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi tËp Suy nghÜ c¸ nh©n vµ tr¶ lêi miÖng Bài3: Đặt câu, phân biệt từ đồng âm Thảo luận nhóm đôi -> Nêu miệng kết quả Líp nhËn xÐt bæ sung Lµm vµo vë luyÖn tiÕng viÖt -> §æi chÐo vë Bµ4: §Æt c©u víi tõ “ §¸nh” ch÷a bµi ChÊm bµi nhËn xÐt Häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ. IV. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÐt häc DÆn lµm bµi tËp ë nhµ. ThÓ dôc Trß ch¬i : ch¹y nhanh theo sè I. Yêu cầu : - Học trò chơi mới "chạy nhanh theo số" yêu cầu nắm đợc cách chơi - Ôn 4 động tác đã học :thở,tay, chân, vặn mình của bài thể dục phát triển chung II. §Þa ®iÓm -ph¬ng tiÖn: S©n s¹ch,cßi III. Hoat động dạy học. H§1: PhÇn më ®Çu: 6 -> 10 phót TËp hîp líp thµnh 3 hµng däc vµ lµm c¸c Phæ biÕn nhiÖm vô tiÕt häc động tác khởi động. KiÓm tra bµi cò 2 phót Chạy chậm theo địa hình tự nhiên và trả bài H§2: PhÇn c¬ b¶n: 18-> 22 phót cò a. Ôn 4 động tác đã học ¤n 3 lÇn mçi lÇn 2 x 8 nhÞp.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b. Ch¬i trß ch¬i: Ch¹y nhanh theo sè Nªu tªn trß ch¬i, giíi thiÖu c¸ch ch¬i, chia đội và cho HS chơi H§3: PhÇn kÕt thóc 4 -> 6 phót HÖ thèng l¹i bµi häc Nhận xét đánh giá và giao bài về nhà.. LÇn 1 GV ®iÒu khiÓn, LÇn 2:3 líp trëng §K Nghe GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i Chơi thử 1 lần sau đó chơi thật Thực hiện các động tác thả lỏng Cïng GV hÖ thèng l¹i bµi häc. H§ NG ll Sinh hoạt đội sao Thø 6 ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011 mÜ thuËt cã gv d¹y mÜ thuËt. TËp lµm v¨n KiÓm tra I. Mục tiêu: HS làm một bài kiểm tra về thể loại văn miêu tả. Viết đợc bài văn hoàn chỉnh, trình bày đẹp. II. Đề bài: Hãy tả ngôi trờng thân yêu đã gắn bó với em trong nhiều năm qua. III. Hoạt động dạy học: HĐ1: GV ghi đề và dặn dò HS trớc lúc làm bài. H§2: HS viÕt bµi vµo vë tËp lµm v¨n trong kho¶ng 35 phót. IV. Thu bµi, dÆn dß: DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau TO¸N Tæng nhiÒu sè thËp ph©n I.Môc tiªu: Gióp HS biÕt tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n. - Nhận biết đợc tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất. II. Hoạt động dạy học A. Khởi động: KiÓm tra vµ yªu cÇu HS ch÷a mét sè bµi tËp ë nhµ. B. D¹y bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc HĐ2: HDHS tự tính tổng nhiều số thập phân HS tự đặt tính và tính vào bảng con qua c¸c vÝ dô ë SGK VÝ dô :GV tãm t¾t bµi t¸n lªn b¶ng, 27,5 + 36,75+14,5=79,75 (lÝt) Híng dÉn c¸ch gi¶i - HS kh¸ lªn gi¶i Biết cách tính và ghi nhớ cách đặt tính GV hớng dẫn đặt tính : VD2 híng dÉn nh VD1 H§3: Tæ chøc HDHS lµm bµi tËp ë SGK Bµi1: Yªu cÇu HS lµm b¶ng con Bµi2: Yªu cÇu HS lµm vµo phiÕu häc nhãm Yªu cÇu rót ra nhËn xÐt sau khi lµm bµi. Thực hiện cách đặt tính làm tính vào bảng con Nhãm 4 th¶o luËn vµ lµm vµo phiÕu häc nhãm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ C¸c nhãm rót ra nhËn xÐt nh SGK Nêu đợc công thức tổng quát (a+b)+c = a+(b+c).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV nhËn xÐt bæ sung Bµi4: yªu cÇu HS tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt ChÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ GV bæ sung thªm III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn lµm bµi tËp ë nhµ.. Nªu miÖng c¸ch lµm Lµm vµo vë luyÖn to¸n a,12,7 +5,89 +1,3=(12,7+1,3)+5,89 = 14 +5,89 =19,89 c,5,75 +7,8 +4,25 + 1,2 = (5,75+4,25)+(7,8+1,2)=10+9=19 Ghi nhí c¸ch tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n Häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ.. Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I. Mục tiêu: Đánh giá tình hình hoạt động của tuần 8 và phổ biến hoạt động dạy học tuần 9. II. Hoạt động dạy học. HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần 8 Các tổ trởng lần lợt đánh giá từng thành viên trong tổ mình về học tập., lao động và mọi sinh hoạt khác trong tuần học thứ 8, Nêu những bạn có tiến bộ trong tuần và đề nghị khen thëng. Lớp trởng đánh giá về tình hình tuần 8: Nêu đợc những u khuyết điểm chính. GV nhËn xÐt chung, khen nh÷ng em cã tiÕn bé vÒ tõng mÆt. H§2: GV phæ biÕn kÕ ho¹ch häc tËp vµ sinh ho¹t tuÇn 9. III. Cñng cè dÆn dß: DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi cho tuÇn häc sau Buæi 2:. Khoa häc ¤n tËp: Con ngêi vµ søc khoÎ I. Môc tiªu: Sau bµi HS cã kh¶ n¨ng. - Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con ngời kể từ lúc mới sinh. - Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh: Bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A ;nhiÔm HIV/AIDS. II. §å dïng: Các sơ đồ trang 42, 43 SGK, phiếu học nhóm. III. Hoạt động dạy học: A. Khởi động: Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông? Một số biện pháp phòng tr¸nh tai n¹n giao th«ng? B. D¹y bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: Yªu cÇu HS lµm viÖc víi SGK ¤n l¹i mét sè kiÕn thøc trong c¸c bµi: Nam hay nữ, Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì. Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n theo yªu cÇu Suy nghÜ vµ thùc hiÖn bµi tËp vµo vë bµi tËp nh bµi tËp 1,2,3 trang 42 SGK Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a bµi GV và HS đánh giá kết luận HĐ2: Chơi trò chơi : Ai nhanh, ai đúng” Biết viết hoặc vẽ đợc sơ đồ cách phòng tránh một trong các bệnh đã học HDHS tham khảo sơ đồ cách phòng tránh Mỗi nhóm chọn ra một bệnh để vẽ sơ đồ về bÖnh viªm gan A trang 43 SGK cách phòng tránh bệnh đó Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm vµ ph©n c«ng C¸c nhãm thùc hµnh vÏ -> Nhãm nµo xong nhiÖm vô cho mçi nhãm trớc và đúng là thắng cuộc C¸c nhãm treo s¶n phÈm vµ cö ngêi tr×nh bµy GV nhËn xÐt bæ sung Nhãm kh¸c nhËn xÐt gãp ý vµ cã thÓ nªu ý IV. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn tëng míi Häc vµ lµm bµi ë nhµ. chuÈn bÞ cho tÕt häc sau. LuyÖn to¸n LuyÖn tËp vÒ céng nhiÒu sè thËp ph©n.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. Môc tiªu: Cñng cè cho HS kû n¨ng céng nhiÒu sè thËp ph©n vµ biÕt vËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña sè thËp ph©n vµo thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh. II. Hoạt động dạy học. H§1: HDHS lµm mét sè bµi to¸n vÒ tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n vµo b¶ng con Yªu cÇu HS biÕt vËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng nhiều số thập phân để giải một số bài toán tính nhanh số thập phân. H§2: HDHS thùc hiÖn bµi tËp ë VBT tiÕt 49 Yêu cầu HS thực hiện bài tập ở VBT -> GV giúp đỡ những em làm chậm ChÊm bµi nhËn xÐt chung kÕt qu¶ thùc hiÖn bµi tËp cña HS. III.Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn HS lµm bµi tËp vÒ nhµ. Hoạt động đội sao Móa h¸t s©n trêng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>