tuan 29 lop 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 29. Thứ hai ngày 26. Tập đọc Tieát 27: MOÄT VUÏ ÑẮM TAØU. thaùng 3 naêm 2012. I.Muïc tieâu : - Biết Đọc diễn cảm toàn bài . - Hiểu đúng ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi tình bạn giữa Ma–ri–ô và Giu–li–et–ta , sự ân cần, dịu dàng của Giu–li–et–ta ,đức hy sinh cao thượng của cậu bé Ma- ri -ô ( Trả lời được các caâu hoûi trong SGK ). III. Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra : 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Luyện đọc : Cho HS đọc nối tiếp toàn bài . Bài văn có mấy đoạn .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 2 HS nối tiếp đọc . Có 5 đoạn : Đoạn 1 : Từ đầu . . . họ hàng . Đoạn 2 : Đêm xuống . . .cho bạn . Đoạn 3 : Cơn bão . . . hỗn loạn . Đoạn 4 : Ma ri ô . . . tuyệt vọng . Đoạn 5 : còn lại . 5 HS đọc nối tiếp (2 lượt ). Cho HS đọc nối tiếp các đoạn kết hợp đọc từ khóvà giải nghĩa từ . GV sửa lỗi phát âm cho HS . HS đọc toàn bài GV đọc mẫu bài văn . HS theo doõi SGK . c. Tìm hieåu baøi : Tổ chức cho hs trả lời câu hỏi YC HS neâu ND baøi . HS neâu – HS khaùc nhaän xeùt boå sung . HS GV nhận xét chốt ý đúng . nhaéc laïi . d. Đọc diễn cảm : Gọi 5 HS đọc nối tiếp từng đoạn . 5 HS đọc- lớp theo dõi và nêu cách đọc hay : Gioïng keå, dieãn caûm tuyø theo tình huoáng từng đoạn . Cho HS đọc diễn cảm đoạn 4 , 5 . 1 HS đọc- lớp tìm giọng đọc . GV đọc mẫu . YC HS luyện đọc . Luyện đọc nhóm 4, đóng vai. Cho HS thi đọc . Hai nhóm đọc to trước lớp. Lớp bình chọn GV nhaän xeùt cho ñieåm . nhóm đọc tốt . 4. Cuûng coá, daën doø :.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Toán Tieát 141: OÂN TAÄP VEÀ PHAÂN SOÁ ( Tieáp theo) I.Muïc tieâu : - Biết xác định phân số , biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự. II Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra : 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn ôn tập : BT1 : YC HS tự làm . Goïi Hs neâu keát quaû . GV nhaän xeùt cho ñieåm . BT2 : YC HS đọc đề . YC HS tự làm . YC HS giaûi thích caùch laøm .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HS khoanh tròn đáp án . 1 HS neâu vaø giaûi thích caùch choïn khoanh vaøo B . 1 HS đọc . Vì 1/4 của 20 là 5 nên 1/4 là bi màu đỏ. BT4 : YC HS nhắc lại cách quy đồng . BT5 : YC HS đọc đề . GV cho HS leân laøm baøi. Nhận xét, sửa bài và cho điểm . 4. Cuûng coá, daën doø :. Caùc phaân soá baèng nhau laø : 3/5 = 15/35 = 9/15 = 21/35 ; 5/8 = 20/32 . 2 HS leân baûng . a/ 23/33 ; 6/11 ; 2/3 .. Đạo đức Tieát 29: Ôn tập I/ Mục tiêu: - Củng cố các kiến thức môn đạo đức từ đầu năm đến giữa học kì II. - Rèn kĩ năng sử lí tình huống chính xác. - Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học: 1 - Ổn định tổ chức 2 - Kiểm tra : 3 - Bài mới : a) Giới thiệu bài : Ghi bảng b) Nội dung bài dạy: GV HS Trong giờ ra chơi bạn Hùng làm rơi hộp bút chì của bạn Lan nhưng lại đỏ cho bạn Tú. -HS thảo luạn tìm ra cách giải quyếtvà dóng vai thể -Em làm gì khi thấy bạn vứt rác ra san hiện. trường? -Hai cặp hs mỗi cặp thẻ hiện mọt tình.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Học sinh kể lại tấm gương vượt khó. huống - Mỗi nhóm chon một câu chuyện về truyền thống ,phong tục người Việt Nam để kể. - 2 nhóm lên kể -Tại sao nhóm em lại chọn kể câu chuyện - HS kể trong nhóm. này? - Đại diện nhóm lên kể. 4- Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về chuẩn bị cho tiết sau. Tieáng anh Ôn toán LUYỆN TẬP VỀ PHÂN SỐ; SỐ THẬP PHÂN I . Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập về khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số để áp dụng làm các bài tập về phân số. - Giúp HS ôn tập về cách đọc, viết, so sánh số thập phân; Tính chất bằng nhau của số thập phân. II . Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài 1/ - HS làm bài cá nhân: a) Tìm các phân số bằng nhau trong các phân a) Các phân số bằng nhau là: 4 12 20 5 số sau: = = = 4 25 15 12 5 9 27 45 12 ; ; ; ; ; 15 25 9 60 36 27 12 = 20 36 60 45 b) Viết phân số dưới dạng số thập phân: b) Các số thập phân viết được: 65 0,9; 3,7; 0,65; 2,002; 0,005; 0,2; 2,25 9 37 2002 ; ; 100 ; ; 10 10 1000 ¿❑ ❑ 5 1 9 ; ; 1000 5 4 Bài 2/ Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: - HS thi làm bài nhanh: 98,76; 97,86; 98,67; 97,68 97,68 < 97,86 < 98,67 < 98,76 Bài 3/ Bài toán: - HS trao đổi theo cặp để làm bài. Tìm hai số biết hiệu và thương của hai số đó - 1 HS lên bảng trình bày bài giải. đều bằng 0,75. Giải 3 0,75 = 4 Số bị chia: 0,75 : ( 3 – 1 ) x 3 = 2,25 Số chia: 2,25 + 0,75 = 3 + Thử lại: 2,25 : 3 = 0,75 * Củng cố, dặn dò: Nhận xét, đánh giá giờ học..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tin hoïc. Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm2012. Luyện từ và câu Tieát 57: OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU. I. Muïc tieâu : - Tìm được các dấu chấm , chấm hỏi, chấm than trong mẫu chuyện ( BT1 ), đặt đúng các dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm ( BT2 ) , sửa được dấu câu cho đúng (BT3 ). II. Đồ dùng : GV : Baøi vaên vieát vaøo giaáy khoå to . III. Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra : 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn làm bài tập : BT1 : Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu chuyện . Yêu cầu HS tự làm vào vở bài tập. GV cho HS trình baøy .. Câu chuyện gây cười ở điều gì ? BT2 : Gọi HS đọc yêu cầu và bài văn . Haõy cho bieát ND cuûa baøi vaên ?. Yêu cầu HS tự làm . Giaùo vieân nhaän xeùt – keát luaän . BT3 : Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu chuyện . Yêu cầu HS tự làm . Lưu ý HS : Cần xác định đó là kiểu câu gì ? GV cho HS trình baøy .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1 học sinh đọc . Hoïc sinh laøm caù nhaân . - Dấu chấm : Được đặt cuối câu 1, 2, 9 duøng keát thuùc caâu keå. Caâu 3, 6, 8, 10 cuõng laø caâu keå nhöng ñaët dấu 2 chấm để dẫn lời nhân vật . - Daáu chaám hoûi : Ñaët cuoái caâu 7, 11 duøng để kết thúc câu hỏi . - Daáu chaám than : Ñaët cuoái caâu 4, 5 duøng keát thuùc caâu caûm, caâu caàu khieán . Hoïc sinh neâu . 1 học sinh đọc . Baøi vaên keå chuyeän thaønh phoá Giu-chi-tan ở Mê-hi-cô là nơi phụ nữ được đề cao, được hưởng đặt quyền đại lợi . 2 học sinh làm trên bảng lớp . Hoïc sinh nhaän xeùt . 1 học sinh đọc . 2 HS làm bảng phụ – lớp làm vào vở . Caâu 1 : Caâu hoûi  chaám hoûi . Câu 2 : Câu kể  giữ nguyên . Caâu 3 : Caâu hoûi  chaám hoûi ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Em hiểu tỉ số chưa được mở là như thế nào ? GV nhaän xeùt vaø choát laïi . 4. Cuûng coá, daën doø :. Caâu 4 : Caâu keå  daáu chaám .. Toán Tieát 142: OÂN TAÄP VEÀ SOÁ THAÄP PHAÂN I. Muïc tieâu : -Củng cố cách đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân . -Làm đc các bài tập liên quan đến stp II. Đồ dùng : GV : Baûng phuï keû saün caùc haøng cuûa soá thaäp phaân . III. Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra : 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn ôn tập : BT1 : Yêu cầu học sinh đọc đề . 1 học sinh đọc . Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng số 4 học đọc . thaäp phaân trong baøi . Giáo viên treo bảng đã chuẩn bị . Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm . BT3 : Yêu cầu học sinh tự làm . . Khi viết thêm 1 số chữ số 0 vào bên phải 1 hoïc sinh leân baûng . phần thập phân của 1 số thì số đó có thay đổi . . . . . . . giá trị không thay đổi . giaù trò khoâng ? BT4 : Cho học sinh tự làm GV cho HS laøm baøi. Nhaän xeùt vaø cho 2 hoïc sinh leân baûng . ñieåm . a/ 0,3 ; 0,03 ; 4,25 ; 2,002 . BT5 : Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? Hoïc sinh neâu . GV choát laïi vaø cho HS laøm baøi . 7,6 > 78,59 ; 28,300 = 28,3 9,478 < 9,48 ; 0,916 > 0,906 Giaùo vieân nhaän xeùt . 4 HS noái tieáp nhau neâu caùch laøm 4. Cuûng coá, daën doø : Hoïc sinh nhaän xeùt . Keå chuyeän Tiết 29: LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI I. Muïc tieâu : - Kể được từng đoạn của câu chuyện, bước đầu kể được toàn bộ câu chuyện theo lời một nhân vât . - Hiểu và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện . - HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật ( BT2 )..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II. Cấc hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra : 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn kể chuyện : GV keå laàn 1 : Gioïng thong thaû . Hướng dẫn HS giải nghĩa từ : Hớt hải, xốc vác, cuû mæ cuû mì . GV kể lần 2 kết hợp với tranh . Cho HS keå chuyeän trong nhoùm . Yêu cầu HS kể từng đoạn theo tranh sau đó kể toàn bộ câu chuyện . Nêu bài học rút ra từ câu chuyện . Theo dõi gợi ý cho học sinh . c. Tổ chức cho HS kể trước lớp : Cho hoïc sinh thi keå . GV nhaän xeùt – cho ñieåm . Cho HS kể toàn chuyện theo vai . Em haõy neâu yù nghóa cuûa chuyeän ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoïc sinh nghe .. HS nghe vaø quan saùt . Hoïc sinh keå nhoùm 4 . Hoïc sinh keå . 1 soá HS phaùt bieåu .. Mỗi nhóm cử 1 bạn kể . Hoïc sinh nhaän xeùt . 3 hoïc sinh keå . Không nên coi thường bạn nữ. Câu chuyện ca ngợi bạn Vân vừa học giỏi vừa chu đáo, xốc vác việc của lớp khiến ai cuûng neå phuïc .. 4. Cuûng coá, daën doø : Mó thuaät Tiết 29: Tập nặn một dáng người hoặc dáng một con vật đơn giản I/ Môc tiªu - Học sinh hiểu đợc các bộ phận chính và các động tác của con ngời, con vật khi hoạt động. Häc sinh lµm quen víi h×nh khèi (tîng trßn) - Học sinh nặn đợc một dáng ngời, con vật đơn giản theo ý thích. - Học sinh quan tâm tìm hiểu các hoạt động của con ngời. II/ ChuÈn bÞ GV: - Su tÇm tranh, ¶nh vÒ c¸c d¸ng ngêi, con vật hoÆc tîng cã h×nh ngé nghÜnh, con rèi - Chuẩn bị đất nặn. HS : - Tranh, ¶nh vÒ c¸c d¸ng ngêi , con vật, đất nặn III/ Hoạt động dạy học 1. Bài cũ 2. Bài mới.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động của giáo viên HĐ 1.Quan s¸t, nhËn xÐt: - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh hoặc tợng đã chuẩn bÞ: + D¸ng ngêi ®ang lµm g×? + C¸c bé phËn lín? - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh t×m mét, hai hoÆc ba h×nh dáng để nặn nh: hai ngời đấu vật, ngồi câu cá, ngồi học, múa, đá bóng, .. HĐ 2.C¸ch nÆn d¸ng ngêi: + Nhào, bóp đất cho mềm, dẻo + NÆn c¸c bé phËn lín, + NÆn c¸c bé phËn nhá, + G¾n, dÝnh c¸c bé phËn thµnh h×nh ngêi. + Tạo dáng cho phù hợp với động tác của nhân vật: ngồi, chạy, đá bóng, kéo co, cho gà ăn, + S¾p xÕp thµnh bè côc. - Giáo viên cho xem một số sản phẩm của lớp trớc để c¸c em häc tËp c¸ch t¹o d¸ng. HĐ 3.Thùc hµnh: - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh: + Lấy lợng đất cho vừa với từng bộ phận. + So sánh h.dáng, tỉ lệ để cắt, gọt, nắn và sửa hình. + T¹o d¸ng nh©n vËt: víi c¸c d¸ng nh ch¹y, nh¶y, cÇn ph¶i dïng d©y thÐp hoÆc que lµm cèt. - Giáo viên gợi ý học sinh sắp xếp các hình nặn thành đề tµi theo ý thÝch. HĐ 4.Nhận xét,đánh giá. - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh nhËn xÐt mét sè bµi vÏ tiêu biểu, đánh giá về: 3. DÆn dß:. Hoạt động của học sinh + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi:. + HS quan s¸t. * HS lµm viÖc theo nhãm + C¸c nhãm hái lÉn nhau theo sù híng dÉn cña GV.. HS nhận xét bài Häc sinh xÕp lo¹i bµi theo c¶m nhËn riªng.. Ôn tieáng vieät Luyện viết chữ đẹp I . Mục tiêu: Giúp học sinh rèn chữ viết: Viết đúng mẫu chữ, đúng kích cỡ qui định, viết đúng tốc độ. Rèn khả năng trình bày đoạn văn bằng hai kiểu chữ: Chữ đứng và chữ nghiêng. Bồi dưỡng cách quan sát và miêu tả cây cối. II . Các hoạt động: 1/ Giáo viên giới thiệu và đọc nội dung bài viết: Sầu riêng. Nêu yêu cầu cụ thể của tiết luyện viết. 2/ Giúp HS luyện viết những từ khó, những danh từ riêng viết hoa: thơm lừng, khép, ung dung,vùng dậy, tưng bừng, thỏa lòng, … Hướng dẫn cách trình bày đoạn thơ lục bát. 3/ Học sinh viết bài: GV đọc cho HS viết bài..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Saàu rieâng Nhà ai vừa chín quả đầu Đã nghe gió thổi vườn sau thơm lừng Laù chieàu kheùp nguû ung dung Để cùng dậy với tưng bừng nắng mai Vàng thơm sau lớp vỏ gai Muùi to; maät ngoït cho ai thoûa loøng Mời cô, mời bác ăn cùng Saàu rieâng maø hoùa vui chung traêm nhaø. Phaïm Hoå - HS tự viết bài theo mẫu chữ thứ hai. 4/ Giáo viên chấm bài và nhận xét tiết học. Khoa hoïc Tiết 57: SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH I. Muïc tieâu : - Viết sơ đồ chu trình sinh sản của ếch . II. Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra : 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hoạt động 1 : Tìm hiểu sự sinh sản của ếch . Cho HS chơi trò chơi bắt trước tiếng ếch kêu. Ai bắt chước giống sẽ đọc câu hỏi 1 và chỉ định bạn trả lời .. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoïc sinh tieán haønh chôi . - H1 : Ếch đực đang gọi ếch cái với 2 túi kêu phía trước . - H2 : Trứng ếch . - H3 : Trứng ếch mới nở . - H4 : Noøng noïc con . GV cho HS tieán haønh chôi vaø HD , bao - H5 : Nòng nọc lớn dần, mọc 2 chân phía quát lớp . sau . - H6 : Nòng nọc mọc tiếp 2 chân trước - H7 : Ếch đủ 4 chân, đuôi ngắn dần và nhảy lên bờ . - H8 : Ếch trưởng thành . Giaùo vieân nhaän xeùt keát luaän . Hoïc sinh nhaän xeùt . c. Hoạt động 2 : Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản cuûa eách . Laøm vieäc nhoùm 2 . Yêu cầu từng HS vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào vở ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV gọi 1 số HS giới thiệu sơ đồ trước lớp . 4. Cuûng coá , daën doø :. 1 đến 2 nhóm trình bày .. Tieáng anh. Tập đọc Tieát 58: CON GAÙI. Thứ tư ngày 28 tháng 3 năm 2012. I. Muïc tieâu : - Đọc diễn cảm được toàn bộ bài văn . - Hiểu nội dung bài : Phê phán quan niệm lạc hậu “ Trọng nam khinh nữ ” khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu chưa đúng của cha mẹ em về việc sinh con gái ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ) . II. Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra : 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn luyện đọc : Gọi 5 HS nối tiếp đọc từng đoạn của bài. Bài chia làm mấy doạn ? Cho HS đọc tiếp nối đoạn .. GV sửa lỗi phát âm của HS . Gọi HS đọc chú giải . Yêu cầu HS đọc theo cặp . Gọi học sinh đọc toàn bài . Giáo viên đọc mẫu . c. Tìm hieåu baøi : Đọc câu chuyện này em suy nghĩ gì ? Cho HS neâu noäi dung baøi . Giáo viên nhận xét – chốt ý đúng . d. Đọc diễn cảm : Gọi 5 HS nối tiếp đọc bài .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Học sinh đọc bài ( 2 lượt ) Đoạn 1 : Mẹ . . . . . . buồn . Đoạn 2 : Đêm, mơ . . . . . tức ghê . Đoạn 3 : Mẹ . . . . . . nước mắt . Đoạn 4 : Chiều . . . . . . hú vía . Đoạn 5 : Tối đó . . . . . bằng . HS đọc nối tiếp ( 2 lượt ) 1 học sinh đọc . Học sinh đọc . 1 học sinh đọc . Hoïc sinh nghe . Tổ chức cho hs trả lờ câu hỏi Học sinh tự nêu cảm nghĩ . 1 soá HS neâu – nhaän xeùt boå sung . Hoïc sinh nhaéc laïi .. HS đọc và trao đổi tìm giọng đọc . Toàn bài giọng kể thủ thỉ, tâm tình, câu noùi cuûa dì Haïnh keùo daøi theå hieän yù chaùn naûn . HS đọc và nêu giọng đọc – nhấn giọng. Treo bảng phụ đoạn “ Tối đó . . . . . . không.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> baèng ” Giáo viên đọc mẫu . Yêu cầu HS đọc theo cặp . Tổ chức cho HS thi đọc . GV nhaän xeùt – cho ñieåm . 4. Cuûng coá, daën doø : :. Hoïc sinh nghe . 2 HS đọc với nhau . 3 HS thi đọc HS còn lại theo dõi và bình chọn bạn đọc hay .. Toán Tieát 143: OÂN TAÄP VEÀ SOÁ THAÄP PHAÂN (TIEÁP THEO ) I. Muïc tieâu : - Biết viết các số thập phân và một số phân số dưới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm ; viết các số đo dưới dạng số thập phân ; so sánh các số thập phân . - BT 2 coät 1 ; BT 3 coät 1, 2 ; BT 5 daønh cho HS khaù, gioûi . II.Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra : 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn ôn tập : BT1 : Yêu cầu HS đọc đề . Học sinh đọc . Baøi taäp yeâu caàu caùc em laøm gì ? Viết các số dưới dạng số thập phân . Những phân số như thế nào gọi là phân số Phaân soá coù maãu 10, 100, 1000 . . . . . . goïi thaäp phaân ? laø phaân soá thaäp phaân . Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi . 2 hoïc sinh leân baûng . a/ 3/10 ; 72/100 ; 15/10 ; 9347/1000 b/ 5/10 ; 4/10 ; 75/1000 ; 24/100 Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm . Hoïc sinh nhaän xeùt . 2 hoïc sinh leân baûng . a/ 0,35 = 35% ; 0,5 = 50% ; 8,75 = 87,5% BT2 : Yêu cầu HS đọc đề và tự làm b/ 45% = 0,45 ; 5% = 0,05 ; 6,25% = 625 2 hoïc sinh leân baûng . Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm . a/ 1/2giờ = 0,05giờ ; 3/4giờ = 0,75giờ ; 1/4phuùt = 0,25phuùt b/ 7/2m = 3,5m ; 3/10km = 0,3km ; 2/5kg BT3 : Yêu cầu HS đọc đề và tự làm = 0,4kg 1 học sinh đọc kết quả . GV hd cho HS vaø cho HS leân baøng laøm baøi. a/ 4,203 ; 4,23 ; 4,5 ; 4,505 Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm . b/ 69,78 ; 69,8 ; 71,2 ; 72,1 BT4 : Yêu cầu HS đọc đề và nêu cách làm . 0,1 < . . . . . . . < 0,2 0,10 < . . . . . . . < 0,20.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm. Nên ta tìm số lớn hơn 0,10 và nhỏ hơn 0,20 laø soá 0,11 ; 0,12 ; 0,13 . . . . . .. 4. Cuûng coá, daën doø : Taäp laøm vaên Tiết 57: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I. Muïc tieâu : - Viết tiếp được lời đối thoại để hoàn chỉnh 1 đoạn kịch theo gợi ý của SGK và HD của GV ; trình bày lời đối thoại của từng nhân vật phù hợp với diễn biến câu chuyện . - Reøn kó naêng vieát vaên cho hoïc sinh. II. Đồ dùng : GV : Giaáy khoå to . HS : Một số vật dụng để đóng vai . III. Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra : 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn làm bài tập : BT1 : Gọi HS đọc yêu cầu bài tập . Yêu cầu HS đọc phần 1 .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1 học sinh đọc . 1 HS đọc : “ Trên chiếc tàu . . . . cho Em hãy nêu tên nhân vật có trong đoạn bạn” Coù 2 nhaân vaät : Giu–li–et–ta vaø Ma– truyeän . Em haõy toùm taét laïi noäi dung chính cuûa truyeän . ri–oâ . Hoïc sinh neâu . Dáng điệu, vẽ mặt của họ lúc đó ra sao? Giu–li–et-ta lúc đầu vui vẻ, hồn nhiên khi nói chuyện, sau đó hoảng hốt, ân cần dieäu daøng. Chaêm soùc cho Ma-ri-oâ, Ma-ri-oâ Gọi học sinh đọc phần II . gioïng hôi buoàn maét luoân nhìn xa . Nêu các nhân vật có trong đoạn truyện? 1 học sinh đọc . Kể vắng tắt đoạn 2 . Ma-ri-ô, Giu-li-et-ta, một số phụ nữ, BT2 : Gọi HS đọc yêu cầu, nhân vật, cảnh trí, treû em vaø thuyû thuû . gợi ý đối thoại . Hoïc sinh keå . Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi . 2 học sinh nối tiếp nhau đọc . Laøm vieäc nhoùm – 2 nhoùm vieát vaøo Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm . BT3 : Yeâu caàu HS dieãn laïi maøn kòch trong giaáy khoå to . HS trình baøy – nhaän xeùt boå sung . nhoùm ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tổ chức cho HS thi diễn . Giaùo vieân nhaän xeùt – toång keát . 4. Cuûng coá, daën doø : Âm nhaïc Tiết 29: Ôn TĐN số 7, số 8 – Nghe nhạc I. Mục tiêu: - Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời bài TĐN số 7,số 8 - Cảm nhận được bản nhạc vừa nghe. - Giáo dục HS yêu thích môn âm nhạc. IIĐồ dùng : * GV : Tranh trong SGK, Đàn, Phách tre, bảng phụ. * HS : SGK, phách tre. III. Các hoạt động : 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài mới a.Giới thiệu bài : Ôn bài TĐN số 7, 8. Nghe nhạc. b.Các hoạt động : Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 : Ôn tập đọc nhạc số 7. - Hướng dẫn luyện tập cao độ - Cho luyện tiết tấu - Cho luyện đọc & ghép lời ca.kết hợp gõ đệm theo phách - Quan sát sửa sai -Kiểm tra. * Kết luận: Biết cách thể hiện bài tập đọc nhạc. Hoạt động 2: Ôn tập đọc nhạc số 8 - Hướng dẫn luyện tập cao độ - Cho luyện tiết tấu - Cho luyện đọc & ghép lời ca.kết hợp gõ đệm theo phách - Quan sát sửa sai. -Kiểm tra * Kết luận: Biết cách thể hiện bài tập đọc nhạc. -Hoạt động 3: Nghe nhạc -giới thiệu bài hát - Đàn và hát cho HS nghe một bài hát thiếu nhi. - Cho HS nêu cảm nhận. -Cho HS nghe lại bài hát * Kết luận: Nghe và cảm thụ âm nhạc 4.Củng cố :. Hoạt động của học sinh - Cả lớp thực hiện. - Cả lớp thực hiện. - Tổ, nhóm, cá nhân. -Tổ,nhóm,cá nhân - Cả lớp thực hiện. - Cả lớp thực hiện. - Tổ, nhóm, cá nhân.. Tổ,nhóm,ca nhân - Chú ý lắng nghe. -Lắng nghe -Vài cá nhân. -Lắng nghe Thứ năm ngày 29. Chính taû Tiết 29: ( Nhớ viết )ĐẤT NƯỚC. thaùng 3 naêm 2012.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. Muïc tieâu : - Nhớ viết chính xác, đẹp đoạn thơ “ Mùa thu . . . . vọng nói về ” trong bài “ Đất nước” - Tìm được những cum từ chỉ huân chương, danh hiệu và giải thưởng trong BT2, BT3 và nắm được cách viết hoa những cụm từ đó . II.Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp : Haùt 2. Kieåm tra : Gọi HS lên viết 1 số từ khó giáo viên đọc . 3 HS viết – lớp viết vào bảng con . Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm . 3. Bài mới : a. Gioi thieäu baøi : b. Hướng dẫn viết chính tả : Yeâu caàu hoïc thuoäc loøng 3 khoå cuoái baøi . 3 HS nối tiếp nhau đọc . Nội dung chính của đoạn thơ là gì ? Đoạn thơ nói lên lòng tự hào khi đất Yêu cầu HS tìm từ khó dễ lẫn khi viết chính nước tự do, nói lên truyền thống bất khuất taû . cuûa daân toäc ta . Yêu cầu HS luyện viết các từ khó . Hoïc sinh tìm vaø neâu . c. Vieát chính taû : Nhắc HS lùi vào một ô rồi viết, giữa 2 khổ Hoïc sinh vieát baøi . caùch 1 doøng . Giaùo vieân thu 1 soá baøi chaám . GV nhaän xeùt chung . Hoïc sinh nghe . d. Luyeän taäp : BT2 : Gọi HS đọc yêu cầu bài tập . 1 học sinh đọc . Yeâu caàu laøm vieäc theo caëp . Hoïc sinh laøm baøi . Goïi hoïc sinh trình baøy . - Chæ huaân chöông, huaân chöông khaùng chiến, huân chương lao động . - Chỉ danh hiệu anh hùng lao động . - Chỉ giải thưởng, giải thưởng HCM . Mỗi cụm từ gồm 2 bộ phận nên khi viết phải viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phaän taïo thaønh teân . BT3 : Gọi HS đọc yêu cầu và đoạn văn. Học sinh đọc và tự làm . GV gợi ý : Dùng gạch chéo tách tên danh hiệu Hoïc sinh nhaän xeùt . và viết lại cho đúng . GV nhaän xeùt vaø choát laïi : 4. Cuûng coá , daën doø : Toán Tiết 144: ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DAØI VAØ ĐO KHỐI LƯỢNG.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. Muïc tieâu : - Quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, đo khối lượng . - Viết các số đo độ dài, số đo khối lượng dưới dạng số thập phân . II. Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra : 3. Bài mới : a. Giới thiệu nài : b. Hướng dẫn ôn tập : BT1 : GV treo baûng phuï keû saün noäi dung BT . Goïi 2 hoïc sinh leân baûng . GV hỏi : Mối quan hệ giữa 2 đơn vị liền kề . GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm . BT2 : Gọi HS đọc đề và tự làm . Gọi 2 HS đọc bài của mình trước lớp . Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm . BT3 : Yêu cầu HS đọc đề . GV laøm maãu leân baûng . Goïi hoïc sinh laøm baøi . Giaùo vieân nhaän xeùt .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1 học sinh đọc đề . Moãi em laøm 1 phaàn . Hai đơn vị liền kề nhau thì đơn vị lớn gaáp 10 laàn ñôn vò beù, ñôn vò beù baèng 1/10 ( 0,1 ) đơn vị lớn . Cả lớp làm vào vở .. 2 học sinh lần lượt chữa bài . Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . 1 học sinh đọc . Hoïc sinh theo doõi . 3 hoïc sinh leân baûng . a/ 1827m = 1km827m = 1,827km b/ 34dm = 3m4dm = 3,4m . c/ 6258g = 6kg258g = 6,258kg . Hoïc sinh nhaän xeùt .. 4. Cuûng coá, daën doø : Luyện từ và câu Tieát 58: OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CHAÁM CAÂU I. Muïc tieâu : - Tìm được dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn ( BT1 ) ; chữa được các dấu câu dùng sai và lí giải được tại sao lại chữa như vậy ( BT2) ; đật câu và dùng dấu câu thích hớp ( BT3 ). II. Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra : 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> b. Hướng dẫn làm BT : BT1 : Gọi HS đọc nội dung BT . Yeâu caàu HS laøm baøi . Giaùo vieân nhaän xeùt . Gọi HS đọc lại văn bản theo đúng dấu câu . BT2 : Gọi HS đọc nội dung BT .. Lớp theo dõi SGK . 1 HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào vở baøi taäp . 1 – 2 học sinh đọc .. 1 học sinh đọc . Nam : ( 1 ) đúng dấu . Hùng : ( 2 ), ( 3 ) đúng dấu . Nam : ( 4 ), ( 5 ), ( 6 ) ! Giaùo vieân nhaän xeùt . Huøng : ( 7 ), ( 8 ) . Nam : Đúng dấu . HS daùn phieáu leân baûng – HS khaùc nhaän BT3 : Gọi học sinh đọc yêu cầu . xeùt . Theo nội dung được nêu trong các ý a, b, c, d 1 học sinh đọc . em cần đặt kiểu câu với những dấu câu nào ? YÙ a : Caâu caàu khieán ( ! ) YÙ b : Caâu hoûi ( ? ) YÙ c : Caâu caûm ( ! ) YÙ d : Caâu caûm ( ! ) 4 HS leân baûng ñaët caâu . Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm . 4. Cuûng coá, daën doø : GV cho HS laøm baøi vaø trính baøy.. Ñòa lí Tiết 29: CHÂU ĐẠI DƯƠNG VAØ CHÂU NAM CỰC I. Muïc tieâu : - Xác định được trên bảng đồ vị trí địa lí, giới hạn và một số đặc điểm nổi bật của châu Đại Dương và châu Nam Cực : - Sử dụng quả địa cầu để nhận biết vị trí địa lí , giới hạn lãnh thổ của ChâU Đại Dương và Châu Nam Cực . - Nêu được một số đặc điểm về dân cư , hoạt động sản xuất của Châu Đại Dương : II. Đồ dùng : Bản đồ tự nhiên châu Đại Dương và châu Nam Cực .Quả địa cầu . Tranh ảnh về tự nhiên, dân cư của châu Đại Dương và châu Nam Cực . III. Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra : 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài :. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> b. Châu Đại Dương : * Vị trí địa lí, giới hạn . Châu Đại Dương gồm những phần đất nào ? Hỏi các câu hỏi ở mục a . Treo bản đồ yêu cầu HS lên chỉ vị trí và giới hạn của châu Đại Dương . GV giới thiệu vị trí địa lí, giới hạn châu Đại Döông treân quaû ñòa caàu . * Đặc điểm tự nhiên . Yêu cầu HS dựa vào tranh và SGK để hoàn thaønh baûng sau . Khí haäu Thực, động vật Luïc Khoâ haïn vì Baïch ñaèng, ñòa OÂ- coù hoang maïc keo, Caêngguru, xtraây-li- vaø xa-van . gaáu coâ-a-la . a. Noùng aåm . Caùc Rừng raäm, đảo, rừng dừa . quaàn đảo . Giáo viên nhận xét – chốt ý đúng . * Dân cư và hoạt động kinh tế . Giáo viên nhận xét – chốt ý đúng . c. Châu Nam Cực : Đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên của châu Nam Cực . Vì sao châu Nam Cực không có dân cư sinh sống thường xuyên ? Giáo viên nhận xét – chốt ý đúng . 4. Cuûng coá, daën doø :. HS dựa vào lược đồ, kênh chữ SGK . Học sinh lần lượt trả lời .. 3 học sinh lần lượt lên chỉ . Hoïc sinh quan saùt .. Hoïc sinh laøm vieäc nhoùm .. Đại diện 1 nhóm trình bày nhóm khác nhận xeùt boå sung .. HS dựa vào SGK để trả lời . Hoïc sinh nhaän xeùt – boå sung .. Dựa vào SGK, tranh ảnh . Hoïc sinh neâu . Hoïc sinh nghe .. Ôn toán LUYỆN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ KHỐI LƯỢNG I . Mục tiêu: Giúp HS luyện tập, củng cố về đo độ dài, đo khối lượng. Cách dùng số thập phân để viết số đo độ dài, đo khối lượng. II . Các hoạt động. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài 1/ Viết số thích hợp vào chỗ chấm … HS làm bài cá nhân. 1 HS làm bài trên bảng lớp. 345 hm = … km 345 hm = 34,5 km 43 dm = … m 43 dm = 4,3 m 51632 mm = … m 51632 mm = 51,632 m.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 5,12 tạ = … tạ … kg 5,12 tạ = 5 tạ 12 kg 3,17 kg = … kg … g 3,17 kg = 3 kg 170 g 4,05 tấn = … tấn … kg 4,05 tấn = 4 tấn 50 kg Bài 2/ Điền dấu >; < ; = thích hợp vào chỗ - HS thi điền dấu nhanh vào phiếu bài tập. trống. 2,45 kg … 3,75 kg 2,45 kg < 3,75 kg 4,19 tấn … 4,35 tấn 4,19 tấn < 4,35 tấn 52,06 tạ … 5206 kg 52,06 tạ = 5206 kg 2749 g … 3,1 kg 2749 g < 3,1 kg 4,6 km … 4,600 km 4,6 km = 4,600 km 21,3 m … 20,96 m 21,3 m > 20,96 m 5746 m … 5,74 km 5746 m < 5,74 km 26,4 m … 2740 cm 26,4 m < 2740 cm * Củng cố, dặn dò: Tin hoïc Theå duïc Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm2012. Taäp laøm vaên Tieát 58: TRAÛ BAØI VAÊN TAÛ CAÂY COÁI. I. Muïc tieâu : - Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cây cối ; nhận biết và sửa được lỗi trong bài ; viết lại được một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn . II. Đồ dùng : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra : 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh : Gọi HS đọc lại đề tập làm văn . Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS . - Öu ñieåm : HS hiểu bài, viết đúng yêu cầu như thế nào ? Boá cuïc cuûa baøi vaên . Diễn đạt câu ý . Dùng từ, hình ảnh sinh động . - Nhược điểm : GV nêu lỗi điển hình về ý, về dùng từ, cách trình baøy, loãi chính taû .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1 học sinh đọc .. Hoïc sinh nghe ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Vieát baûng phuï caùc loãi phoå bieán . Traû baøi cho hoïc sinh . c. Hướng dẫn làm bài tập : BT1 : Gọi học sinh đọc yêu cầu . Yêu cầu HS sửa bài của mình . GV giúp đỡ từng cặp học sinh . BT2 : Gọi HS đọc yêu cầu BT . Gợi ý HS viết đoạn văn . - Đoạn văn có nhiều lỗi hay diễn đạt chưa rõ ý - Đoạn văn dùng từ chưa hay . - Mở bài, kết bài đơn giản . - Đoạn văn chưa sử dụng so sánh, nhân hoá . Gọi học sinh đọc lại đoạn văn . Giaùo vieân nhaän xeùt . 4. Cuûng coá, daën doø :. 1 học sinh đọc . 2 học sinh trao đổi sửa . 1 học sinh đọc . Hoïc sinh nghe .. 3 – 5 học sinh đọc . Hoïc sinh nhaän xeùt . Học sinh đọc . Hoïc sinh nghe .. Toán Tiết 145: ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DAØI VAØ ĐO KHỐI LƯỢNG ( Tiếp theo ) I.Muïc tieâu : - Viết số đo độ dài và số đo số lượng dưới dạng số thập phân . - Biết MQH giữa một số đơn vị đo độ dài và đo khối lượng thông dụng . - BT1B , BT4 daønh cho hs khaù, gioûi . II. Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra : 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : C. Hướng dẫn ôn tập : BT1 : Gọi học sinh đọc đề . Hướng dẫn mẫu . Cho HS làm bài . Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm . BT2 : Cách tổ chức như BT1 . BT3 : Yêu cầu HS đọc đề và tự làm . GV quan saùt vaø HD cho HS laøm baøi. Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm . 4. Cuûng coá , daën doø :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1 học sinh đọc . HS theo dõi và lên làm bài, sau đó HS giaûi thích caùch laøm . 2 Hoïc sinh leân baûng . a/ 0,5m = 50cm ,b/ 0,75km = 75m c/ 0,064kg = 64g,d/ 0,08taán= 80kg Hoïc sinh nhaän xeùt . 2 HS leân baûng thi laøm nhanh ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lịch sử : Tiết 29: HOAØN THAØNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC I.Muïc tieâu : - Biết tháng 4-1976 , Quốc hội chung cả nước được bầu và hợp vào cuối tháng 6 đầu tháng 7-1976. -+ Tháng 4-1976 cuộc Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung được tổ chức trong cả nước . + Cuối tháng 6 đầu tháng 7-1976 Quốc hội đã họp và quyết định : tên nước , quốc huy , quốc kì, quốc ca, Thủ Đô và đổi tên thành phố Sài Gòn Gia Định là Thành phố HCM . IICác hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra : 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hoạt đông 1 : Cuộc tổng tuyển cử ngày Laøm vieäc caù nhaân . 25/04/1976. Ngày 25/4 /1976, trên đất nước ta diễn ra 25/04/1976 cuộc tổng tuyển cử bầu Quốc sự kiện lịch sử nào ? hội chung được tổ chức trong cả nước Hà Nội, Sài Gòn khắp nơi trên đất nước Quang cảnh Hà Nội, Sài Gòn và khắp nơi tràn ngập cờ, hoa, biểu ngữ . trên đất nước trong ngày này? Tinh thần của nhaân daân nhö theá naøo ? Chiều 25/04/1976 cuộc bầu cử kết thúc tốt Kết quả của cuộc tổng tuyển cử bầu Quốc đẹp, cả nước có 98,8% tổng cử tri đi bầu hội chung trên cả nước 25/4/1976 . HS trả lời nhận xét bổ sung . Giáo viên nhận xét – chốt ý đúng . Laøm vieäc nhoùm . c. Hoạt động 2 : Nội dung quyết định kỳ họp, ý Kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI quyết nghĩa cuộc bầu cử . ñònh : Yêu cầu HS đọc SGK, để tìm hiểu những - Tên nước ta : CH XHCN VN . quyết định quan trọng nhất của kì họp đầu tiên - Quyeát ñònh quoác huy . Quốc hội khoá VI . - Quốc kì là cờ đỏ sao vàng . - Quoác ca laø baøi tieán quaân ca . - Thuû ñoâ laø Haø Noäi . - Đổi tên TP Sài Gòn – Gia Định là TP HCM . Gợi ta nhớ đến ngày cách mạng tháng 8 Tổ chức cho HS trao đổi ý nghĩa . thành công, Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc + Sự kiện bầu cử Quốc hội khoá VI gợi cho lập. Sau đó 6/1/1946 toàn dân đi bầu Quốc hội ta nhớ tới sự kiện lịch sử nào trước đó ? khoá I lập ra nước của chính mình Thể hiện sự thống nhất đất nước cả về mặt lãnh thổ và nhà nước ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Những quyết định của kì họp đầu tiên, Quốc hội khoá VI thể hiện điều gì ? 4. Cuûng coá , daën doø :. Hoïc sinh neâu .. Ôn tập làm văn LUYỆN TẬP VỀ TẢ CON VẬT I . Mục tiêu: Giúp HS củng cố những hiểu biết về văn miêu tả con vật. Viết được một bài văn hoặc một đoạn văn tả một con vật nuôi trong gia đình. II . Các hoạt động: - Hoạt động 1/ Ôn kiến thức cũ. Giáo viên yêu cầu HS nêu lại những hiểu biết về bài văn tả con vật. + Bài văn tả con vật gồm mấy phần? Là những phần nào? + Nêu các cách mở bài và kết bài trong bài văn tả con vật. + Phần thân bài trong bài văn tả con vật cần miêu tả những gì? - HS trả lời, giáo viên giúp HS hoàn thiện câu trả lời để củng cố kiến thức. - Hoạt động 2/ Thực hành. GV yêu cầu Hs áp dụng làm một bài văn miêu tae con vật cụ thể. Đề: Em hãy miêu tả hình dáng và hoạt động của một con vật nuôi trong nhà. - HS làm bài theo yêu cầu. - Vài Hs đọc bài viết trước lớp. cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm về bài làm của bạn. - Hoạt động 3/ Củng cố, dặn dò: GV nhận xét chung về tiết học. Nhắc HS chuẩn bị kĩ cho tiết ôn tập và kiểm tra. Kó thuaät Tiết 29: Lắp máy bay trực thăng (t3) I Mục tiêu: Hs cần phải : - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp , tháo các chi tiết của máy bay trực thăng. II. Đồ dùng dạy - học - G mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn. - G+ H bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III.Các hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ . 2. Bài mới: Hoạt động 4. Học sinh tiếp tục thực hành lắp máy bay trực thăng. + Lắp từng bộ phận. - G kiểm tra sản phẩm của H tiết trước. - H tiếp tục thực hành lắp máy bay trực thăng - G cần theo dõi uốn nắn kịp thời những H còn lúng túng. + Lắp ráp máy bay trực thăng (H1- SGK). - H lắp ráp theo các bước trong sgk. - G nhắc H cần lưu ý một số điểm sau: + Lắp thân và đuôi máy bay theo các chú ý mà G h/d ở tiết 1..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> + Lắp cánh quạt phải lắp đủ số vòng hãm. + Lắp càng máy bay phải chú ý đến vị trí trên, dưới của các thanh ; mặt phải , mặt trái của càng máy bay để sử dụng vít. - G cần theo dõi và uốn nắn kịp thời những H còn lúng túng. Hoạt động 5. Đánh giá sản phẩm. - G tổ chức cho H trưng bày sản phẩm theo nhóm hoặc chỉ - H trưng bày sản phẩm định một số em. - G nhắc lại những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III sgk - G cử 2-3 H dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm của bạn. - G nhận xét, đánh giá sản phẩm của H theo 2 mức: hoàn thành và chưa hoàn thành. Những H hoàn thành sớm, sản phẩm đảm bảo yêu cầu, kĩ thuật được đánh giá ở mức hoàn thành tốt. - G nhắc H tháo các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ngăn trong hộp. 3. Nhận xét-dặn dò: Khoa hoïc Tiết 58: SỰ SINH SẢN VAØ NUÔI CON CỦA CHIM I: Muïc tieâu - Biết chim là động vật đẻ trứng . - Giáo dục hs biết yêu quý và bảo vệ các loài chim. IIĐồ dùng : GV : Tranh SGK . III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Oån định lớp : 2. Kieåm tra : 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : HS quan sát và phát biểu trả lời b. Hoạt động 1 : Quan sát . So sánh, tìm ra sự khác nhau giữa các quả trứng ở hình 2 . HS leân chæ GV gợi ý học sinh đặt câu hỏi . Chỉ vào H2a : Đâu là lòng đỏ, đâu là lòng Hình 2b . trắng của quả trứng . So sánh quả trứng H2a và H2b quả nào có thời gian ấp lâu ? Vì sao ? Laøm vieäc nhoùm ñoâi : Quan saùt tranh vaø traû Giaùo vieân nhaän xeùt . lời câu hỏi . c. Hoạt động 2 : Thảo luận . Chúng mới nở yếu ớt, không tự kiếm mồi Bạn có nhận xét gì về những con chim.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> non, gà con mới nở chúng sẽ tự kiếm mồi được . được chưa ? Tại sao ? Hoïc sinh trình baøy . Giáo viên nhận xét – chốt ý đúng . Gọi HS đọc mục cần biết . Học sinh đọc . 4. Cuûng coá, daën doø : Theå duïc.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>