Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

De dap an thi HSG Sinh 12 nam 2012 Yen Bai

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.96 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN BÁI. KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013. ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 10 câu, gồm 02 trang). Môn: SINH HỌC Ngày thi: 08/10/2012 Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề). Câu I. (2 điểm) 1. Vật chất di truyền của virut là axit nucleic hay protein? Franken và Conrat đã làm thế nào để xác định được vật chất di truyền của virut? 2. Một tế bào trong cơ thể đa bào khác với động vật đơn bào về những đặc điểm nào? Câu II. (2 điểm) 1. Sự vận chuyển các chất ra vào tế bào được thực hiện theo những phương thức nào? Nêu điều kiện để các chất có thể được vận chuyển theo các phương thức đó. 2. Nêu cơ chế và các con đường vận chuyển nước qua màng sinh chất. Câu III. (2 điểm) 1. Nuôi vi khuẩn E.coli trong môi trường có cơ chất là gluco cho đến khi đang ở pha log, đem cấy chúng sang các môi trường sau: - Môi trường 1: có cơ chất là gluco. - Môi trường 2: có cơ chất là manto. - Môi trường 3: có cơ chất là gluco và manto. Các môi trường đều trong hệ thống kín. Đường cong sinh trưởng của vi khuẩn E.coli gồm những pha nào trong từng môi trường nói trên? Hãy giải thích. 2. Vì sao trong quá trình lên men rượu có những mẻ rượu bị nhạt, có những mẻ rượu bị chua? Câu IV. (2 điểm) Hãy giải thích các trường hợp sau: 1. Cây xanh bị vàng lá khi thiếu một trong các nguyên tố Nitơ (N), Magiê (Mg), Sắt (Fe). 2. Sau một thời gian mưa kéo dài, người trồng lạc thấy các lá già ở cây lạc đang biến thành màu vàng. 3. Vai trò của axit piruvic trong hô hấp hiếu khí và lên men không giống nhau. Câu V. (2 điểm) 1. Trình bày những lợi thế của thực vật C4 so với thực vật C3. 2. Trong một thí nghiệm, người ta cho các tinh thể axit ascorbic (AH) là một chất khử mạnh vào một ống nghiệm chứa dung dịch methyl đỏ (MR) là một chất ôxi hóa mạnh (có màu đỏ khi ở trạng thái bão hòa và không màu khi ở trạng thái khử) đến mức bão hòa thì thấy dung dịch vẫn có màu đỏ. Tuy nhiên, nếu cho thêm một lượng vừa phải clorophin vừa tách khỏi lá vào ống nghiệm và đặt ống nghiệm dưới ánh sáng thì màu đỏ biến mất và xuất hiện màu xanh lục. Hãy giải thích kết quả thí nghiệm. Câu VI. (2 điểm) Các câu sau đây đúng hay sai? Tại sao? 1. Người ta dùng hỗn hợp khí gồm 5% CO2 và 95% O2 để cấp cứu người bị ngất do ngạt thở mà không dùng O2 nguyên chất. 2. Động vật bậc thấp có hệ thần kinh dạng lưới và dạng chuỗi hạch, hầu hết tập tính của chúng là tập tính học được..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Ở người, bệnh đái tháo đường và đái tháo nhạt là hai tên của cùng một bệnh. Câu VII. (2 điểm) 1. Tại sao hệ tuần hoàn hở chỉ thích hợp với động vật ít hoạt động, trong khi đó côn trùng hoạt động tích cực nhưng lại có hệ tuần hoàn hở? 2. Cho biết các nguyên nhân đưa máu từ ngón chân về tim ở người. Câu VIII. (2 điểm) 1. Có ý kiến cho rằng có những đột biến gen làm cho một gen nào đó không bao giờ được phiên mã. Điều đó có đúng không? Hãy giải thích. 2. Làm thế nào để có thể xác định được vị trí của một gen nào đó trong tế bào? 3. Hệ gen của sinh vật có thể được biến đổi bằng những cách nào? Câu IX. (2 điểm) Trong vườn đậu, cây cao (T) là trội so với cây thấp (t), hạt tròn (R) là trội so với hạt nhăn (r), hạt vàng (Y) là trội so với hạt xanh (y), hoa màu tím (A) là trội so với màu trắng (a). Biết rằng các cặp gen quy định các tính trạng nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau. Cho lai hai cây đậu có kiểu gen RrYyAaTt với nhau, hãy xác định tỉ lệ cây F1: 1. Có kiểu gen rrYyAaTt. 2. Chỉ thuần chủng về hai tính trạng hạt vàng, cây cao. 3. Có kiểu gen chứa 3 alen trội. 4. Thuần chủng về hai tính trạng bất kì. Câu X. (2 điểm) Một quần thể ruồi giấm đang ở trạng thái cân bằng di truyền về thành phần kiểu gen quy định màu thân, trong đó: alen A quy định thân xám, alen a quy định thân đen. Trong quần thể tỉ lệ các cá thể thân đen chiếm 36%, người ta chọn ra ngẫu nhiên 10 cặp đều có thân xám. 1. Tính xác suất để cả 10 cặp cá thể này đều có kiểu gen dị hợp tử. 2. Nếu ở thế hệ ban đầu chỉ cho các cá thể thân xám giao phối với nhau thì đời con thu được bao nhiêu phần trăm cá thể thân xám. ..................Hết.................. - Thí sinh không được sử dụng tài liệu. - Giám thị không giải thích gì thêm.. Họ và tên thí sinh:......................................... Chữ kí giám thị số 1: .................................. Số báo Chữ kí giám thị số 2: ................................... danh:...................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×