GA TUAN 1 15 CO HINH

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Duyeät tuaàn: 01 Ngaøy….. thaùng….. naêm …... Tuaàn 01 22/8 / 2011– 27/8/2011 LỚP 1. Mó thuaät. Bài 1: Thường thức mĩ thuật. XEM TRANH THIEÁU NHI VUI CHÔI I. MUÏC TIEÂU : - Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. - Bước đầu quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh. * Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh. II. CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân: Tranh in trong SGK. 2. Hoïc sinh: Söu taàm tranh thieáu nhi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: 2. Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * HOẠT ĐỘNG 1 : Xem tranh về Đề tài thiếu nhi vui chôi. - GV yêu cầu HS quan sát tranh của GV đã chuẩn bị sẵn, đặt câu hỏi gợi ý cho HS trả lời. - GV toùm taét. * HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn xem tranh. - Giáo viên giới thiệu tranh trong VTV 1. * HOẠT ĐỘNG 1 : - HS quan sát, trả lời câu hỏi. - HS chuù yù laéng nghe. * HOẠT ĐỘNG 2 : - HS quan sát, trả lời. 1. 2 - Trong tranh vẽ những gì ? - Em hãy kể những màu được sử dụng trong tranh . - Em có thích bức tranh nào, vì sao ?. - Tranh vẽ các bạn đang đua thuyền, bơi lội … - Xanh laù, naâu, vaøng …. - Giới thiệu bức tranh khác. Yêu cầu học sinh quan sát - Bức tranh 1 vì tranh vẽ sinh động suy nghĩ và tìm ra câu trả lời.. * HOẠT ĐỘNG 3: Nhận xét, đánh giá - Tinh thần thái độ học tập.. * HOẠT ĐỘNG 3: - HS chuù yù laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Khen ngợi học sinh có ý kiến phát biểu. 3. Toång keát – daën doø. - Nói sơ lược về vẻ đẹp bưcù tranh cho HS nghe. - Chuaån bò baøi sau: Veõ neùt thaúng. LỚP 2. Mó thuaät. Baøi 1: Veõ trang trí. VẼ ĐẬM , VẼ NHẠT I. MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt. - Tập tạo ra ba độ đậm nhạt: Đậm, Đậm vừa, Nhạt bằng màu hoặc bằng bút chì. * Tạo được ba độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh. II. CHUAÅN BÒ: 1. Giáo viên: Tranh. ảnh, bài vẽ trang trí đậm, nhạt. 2. Học sinh: Giấy vẽ, vở tập vẽ, bút màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: 2. Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HOẠT ĐỘNG 1 : Quan sát, nhận xét * HOẠT ĐỘNG 1 : - Độ đậm nhạt trong các bức tranh như thế nào? -Vẽ đậm, vẽ nhạt.. -Ngoài ra còn có các mức độ đậm nhạt khác -Trong tranh có 3 sắc độ: đậm-vừa-nhạt. nữa. Ba độ đậm nhạt này làm cho bài vẽ sinh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> động hơn. * HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt. - GV vẽ lên bảng 3 bông hoa, sau đó thực hiện * HOẠT ĐỘNG 2 : thao tác vẽ 3 độ: đậm, đậm vừa, nhạt. Cho HS - HS theo dõi. quan saùt. * HOẠT ĐỘNG 3 : Thực hành. Mục tiêu : HS tạo được sắc độ đậm nhạt trong baøi veõ trang trí, veõ tranh. * HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá. + Nhận xét: GV chọn một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp cùng HS nhận xét về: Hình ảnh, màu saéc. + Đánh giá: GV cho HS tập xếp loại sau đó xếp loại lại các bài được chọn cho phù hợp. - Để bài vẽ đẹp cần chú ý gì? - Giáo dục tư tưởng. 3. Toång keát – daën doø: - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Xem tranh thieáu nhi. LỚP 3. * HOẠT ĐỘNG 3: - Hoïc sinh laøm baøi. - Noäp saûn phaåm. * HOẠT ĐỘNG 4: - HS nhaän xeùt. - Độ đậm nhạt. - HS chuù yù laéng nghe.. Mó thuaät. Bài 1: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIEÁU NHI (Đề tài Môi trường). I. MUÏC TIEÂU: - HS tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, của họa sĩ . - Tập mô tả các hình ảnh, các hoat động và màu sắc trên tranh..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Có ý thức bảo vệ môi trường. * Chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trong tranh mà em yêu thích.  Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường, phê phán những hành động phaù haïi thieân nhieân. II. CHUAÅN BÒ: 1. Giaùo Vieân: - Sưu tầm một số tranh thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trường . - Tranh của họa sĩ vẽ cùng đề tài. 2. Hoïc Sinh : Giaáy veõ, buùt chì , maøu veõ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: 2. Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu các bức tranh. * HOẠT ĐỘNG 1: - GV giới thiệu tranh về đề tài môi trường để HS - Hs quan sát quan saùt - GV yêu cầu HS giới thiệu những hoạt động về - Hs trả lời. bảo vệ môi trường trong cuộc sống. - GV giới thiệu một số tranh của thiếu nhi về các đề tài khác nhau và gợi ý để Hs nhận ra: + Tranh vẽ về đề tài môi trường. + Đề tài bảo vệ môi trường rất phong phú: trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ rừng.. - Hs nhaän xeùt veà boá cuïc , maøu saéc …. 1.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - HS chuù yù laéng nghe 2 - GV nhấn mạnh: Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được các bức tranh đẹp * HOẠT ĐỘNG 2: cho chuùng ta xem. - Hs quan saùt. * HOẠT ĐỘNG 2: Xem tranh. - GV yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi. Về tìm hieåu noäi dung tranh. 1. 2 - Hs trả lời các câu hỏi.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Tranh vẽ hoạt động gì? + Những hình ảnh chính, phụ trong tranh? + Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính như thế nào? Ở đâu? + Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh? * HOẠT ĐỘNG 3: - GV nhaán maïnh: - Hai nhóm thi với nhau. + Xem tranh tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp. + Xem tranh caàn coù nhaän xeùt rieâng cuûa mình. * HOẠT ĐỘNG 3: Nhận xét, đánh giá - GV cho HS xem một số bức tranh của HS vẽ. - GV chia lớp thành 2 nhóm: cho các em chơi trò chôi. - Yêu cầu: các em đặt tên cho những bức tranh GV daùn treân baûng. GV nhaän xeùt. 3. Toång keát – daën doø. - Nói sơ lược vè vẻ đẹp bưcù tranh cho HS nghe. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.. LỚP 4. Mó thuaät. Baøi 1: Veõ trang trí. MAØU SAÉC VAØ CAÙC H PHA MAØU I. MUÏC TIEÂU : - Tập pha caùc maøu : da cam, xanh laù caây vaø tím. - Nhận biết được các cặp màu bổ túc. - HS pha được màu theo hướng dẫn. * Pha đúng các màu da cam, xanh lá, tím. II. CHUAÅN BÒ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. Giaùo vieân : - SGK ; SGV ; Hoäp maøu ; Buùt veõ ; Baûng pha maøu ; - Hình giới thiệu 3 màu cơ bản và hình hướng dẫn cách pha các màu: da cam, xanh lục, tím Bảng màu giới thiệu các màu nóng , màu lạnh và màu bổ tuùc . 2. Hoïc sinh : SGK ; Vở thực hành ; Hộp màu ; Bút vẽ hoặc sáp màu , bút chì màu , bút daï. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1. Khởi động : Hát 2. Giới thiệu và nêu vấn đề: 3. Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV * HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát và nhận xét - GV giới thiệu cách pha màu. - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc maøu cô baûn.. - Caùch pha: + Đỏ pha vàng ra cam.. +. =. + Vaøng pha lam ra luïc.. +. =. + Lam pha đỏ ra tím.. +. =. - Giới thiệu các cặp màu bổ túc: + Đỏ bổ túc cho lục. + Lam boå tuùc cho cam. + Vaøng boå tuùc cho tím. - Giới thiệu màu nóng, màu lạnh: + Màu nóng là những màu gây cảm giác nóng. + Màu lạnh là những màu gây ra cảm giác. HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HOẠT ĐỘNG 1: -Đỏ, vàng, cam. -Nhaéc laïi vaø xem hình SGK.. Xem vaø nhaän xeùt maøu..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV laïnh. - Cho hs xem các màu để hs tìm đúng màu noùng hay laïnh. - Chốt lại kiến thức hoạt động 1. * HOẠT ĐỘNG 2: Cách pha màu -Làm mẫu cách pha màu, vừa thao tác vừa giải thích.(treân nhieàu chaát lieäu) -Giới thiệu các màu có sẵn được pha như thế naøo. * HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành - Yeâu caàu HS taäp pha maøu. - Hướng dẫn theo dõi và nhắc nhở. - Chú ý tỉ lệ màu nhiều ít sẽ ra các sắc độ khác nhau. * HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét đánh giá - Nêu một số gợi ý để HS nhận xét. - Khen ngợi tuyên dương những HS pha đẹp. 4. .Toång keát – daën doø. - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Veõ hoa, laù. LỚP 5. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. * HOẠT ĐỘNG 2: - HS quan saùt.. * HOẠT ĐỘNG 3: - Taäp pha maøu treân giaáy nhaùp.. * HOẠT ĐỘNG 4: - Nhaän xeùt laãn nhau.. Mó thuaät. Bài 1: Thường thức mĩ thuật. XEM TRANH THIẾU N Ữ BÊN HOA HUỆ I. MUÏC TIEÂU : - Hieåu vaøi neùt veà hoïa só Toâ Ngoïc Vaân . - Tập mô tả, nhận xét khi xem tranh. * Nêu được lí do tại sao em thích bức tranh. II. CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : - SGK , SGV ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ . 2. Hoïc sinh : - SGK . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Bài mới : Thường thức mĩ thuật : Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ . a) Giới thiệu bài : - Giới thiệu vài bức tranh đã chuẩn bị và yêu cầu HS khi xem tranh cần lưu ý : tên tranh , tên tác giả , các hình ảnh trong tranh , màu sắc , chất liệu của bức tranh . - Vài em nêu cảm nhận của mình về các bức tranh . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HOẠT ĐỘNG 1 : Giới thiệu vài nét về họa sĩ * HOẠT ĐỘNG 1 : Toâ Ngoïc Vaân. - GV chia nhoùm vaø cho caùc em thaûo luaän - Các nhóm đọc mục I SGK , trao đổi dựa vào nội dung sau : + Em hãy nêu một vài nét về tiểu sử của hoïa só Toâ Ngoïc Vaân. + Em haõy keå teân moät soá taùc phaåm noåi tieáng cuûa hoïa só Toâ Ngoïc Vaân - Đại diện các nhóm lần lượt trình bày. - HS chuù yù laéng nghe - Nhaän xeùt , boå sung theâm . * HOẠT ĐỘNG 2: Xem tranh Thiếu nữ bên * HOẠT ĐỘNG 2 : hoa hueä . MT : Giúp HS nắm đặc điểm của bức tranh - Quan saùt tranh Thiếu nữ bên hoa huệ . + Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? - GV treo tranh cho HS quan sát và tiếp tục cho ( Thiếu nữ mặc áo dài trắng ) HS thaùo luaän nhoùm. + Hình ảnh chính được vẽ như thế nào ? ( Hình maûng ñôn giaûn , chieám dieän tích lớn trong bức tranh ) + Bức tranh còn có những hình ảnh nào nữa ? ( Bình hoa đặt trên bàn ) + Màu sắc của bức tranh như thế nào ? ( Màu chủ đạo là trắng , xanh , hồng ; hoøa saéc nheï nhaøng , trong saùng ).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Tranh veõ baèng chaát lieäu gì ? ( Sôn daàu ) + Em có thích bức tranh này không ? - Các thành viên trong nhóm lần lượt trả lời các câu hỏi trên .. - Boå sung vaø heä thoáng hoùa laïi noäi dung kieán thức . * HOẠT ĐỘNG 3 : Nhận xét, đánh giá . - Nhaän xeùt chung tieát hoïc . - Khen ngợi các nhóm , cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài .. - HS laéng nghe * HOẠT ĐỘNG 3 : - HS laéng nghe. 2. Cuûng coá, daën doø : - Nhắc lại tóm tắt đặc điểm chính bức tranh vừa xem . - Giáo dục HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh . - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Nhaéc HS quan saùt maøu saéc trong thieân nhieân vaø chuaån bò baøi sau ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

<span class='text_page_counter'>(13)</span>