dot bien gen hay

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ôsốsố 6:(Gồm 8chữ chữcái) cái)Người Loại đơn phânmóng tạo nên protein Ô 4: (Gồm 6 đặt nền cho diratruyền Ô Ô số số Ô 5: 2: số1:(Gồm (Gồm (G ô m 3 8 chữ 6 ch chữ ư cái) cai) cái) Gen Hiện Đây có tượng là bản một chất con trong là cái loại những sinh axit giống Ô số 3: (Gồm 9 chữ cái) Loại đơn phân câu tạo nên ADN học nucleic bố mẹ nguyên này tắc của quá trình tổng hợp ADN 1 2 3 4 5 6. D N U C L M E A A X I T A M. 1 2 3 4 5. Hết giờ. æ T O D N N. S R T E. U N G U Y Ò N I T N.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Biến dị Biến dị di truyền. Biến dị không di truyền. Biến dị tổ hợp Đột biến. Đột biến gen. Thường biến. Đột biến nhiễm sắc thể.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a. T G A T X. A X T A G.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> a. d. T. A. T. A. G. X. G. X. A. T. A. T. T. A. T. A. X. G. X. G. T. A. G. X. A. T. T. A. X. G. T. A. T. A. G. X. A. T. T. A. X. G. G. X. H21.1. Một số dạng đột biến. b. c.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a. T. A. G. X. A. T. T. A G. X. b. T. A. G. X. A. T. T. A G. X. c. T G A T X T. A X T A G A. d. T. A. G G. X X. T X. A G. Quan sát hình, thảo luận nhóm và hoàn thành nội dung bảng sau : Đoạn Số cặp Điểm khác so Đặt tên dạng biến đổi ADN nuclêôtit với đoạn (a). b. 4. Mất cặp X -G. c. 6. Thêm cặp T - A. - Thêm một cặp nuclêôtit. d. 5. Thay cặp A -T bằng cặp G - X. - Thay cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác. - Mất một cặp nuclêôtit.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nhà máy hạt nhân. Thử vũ khí hạt nhân Sử dụng thuốc trừ sâu. Máy bay Mỹ rải chất. Máy bay Mỹ rải chất độc.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Và hậu quả để lại là. Nạn nhân chất độc màu da cam.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Một số đột biến gen. Dị tật bẩm sinh. Bé bốn chân. Câm , điếc bẩm sinh. Bệnh bạch tạng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Quan sát các hình dưới đây và cho biết đột biến nào có hại và đột biến nào có lợi cho bản thân sinh vật hoặc đối với con người.. ĐBG làm mất khả năng tổng hợp diệp lục ở cây mạ ( màu trắng). Đột biến có hại. Đột biến có hại Lợn có đầu và chân sau dị dạng. ĐBG ở lúa (b)làm cây cứng và nhiều bông hơn ở giống gốc (a). Đột biến có hại Đột biến có lợi. Người bị dị dạng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gen (một đoạn ADN). Biến đổi trong cấu trúc của gen. mARN. Biến đổi mARN. Prôtêin. Biến đổi Protein tương ứng. Tính trạng. Biến đổi Kiểu hình.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngô nhiều hạt hạt Đậu nhiều Đột thân lùn ở lúa Súpbiến lơ đột biến.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Từ những nhân và tác của chế đột biến gensinh có hại, Là học sinhnguyên , các em sẽ làm gì hại để hạn sự phát đột biến chúng gen có ta hạiphải ? có ý thức như thế nào trong việc bảo vệ môi trường để hạn chế sự phát sinh đột biến gen có hại ? --Tham giamôi tốt các phong bảo vệ môi trường . Vệ sinh trường đất,trào nước…. -- Sử và cócó biện pháptốt đềtrong phòngviệc khibảo sử dụng thuốc Vậndụng độnghợp mọilýngười ý thức vệ môi trừ sâu,. thuốc diệt cỏ và một số chất độc có khả năng gây đột trường biến gen. -- Cùng cộng ủnghoặc hộ các phong sản xuất và ôsử Hạn chế sự đồng gia tăng ngăn ngừatrào cácchống hoạt động gây ra dụng khítrường. hạt nhân . . . nhiễmvũmôi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài tập 1: Một đoạn gen có trình tự sắp xếp các nuclêôtit như sau:. –X–G–A–T–A– –G–X–T–A–T–. 1. Do đột biến thêm cặp A – T vào giữa cặp nuclêôtit số 1 và 2. Hãy viết đoạn mạch của gen đột biến đó.. –X–A–G–A–T–A– –G–T–X–T–A–T– 2. Do đột biến thay thế cặp nuclêôtit thứ 3 bởi cặp G - X. Hãy viết đoạn mạch của gen đột biến đó.. –X–G–G–T–A– –G–X–X–A–T–.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> BÀI TẬP CỦNG CỐ. 2. Một gen có 2400nu trong đó A = 300 nu. 1. Tính số lượng nuclêôtit của từng loại? 2. Do tác động của tia phóng xạ gen bị đột biến có A = 300 nu, G = 901 nu. a. Đây là dạng đột biến gì? b. Tính tổng số nuclêôtit của gen bị đột biến?.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> BÀI TẬP VỀ NHÀ: - Học bài - Trả lời các câu hỏi trong SGK * CHUẨN BỊ CHO TIẾT SAU: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST - Tìm hiểu các dạng đột biến nhiễm sắc thể - Nguyên nhân phát sinh - Tính chất (lợi ích, tác hại).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo và các em học sinh.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>