giao an 4a tuan 11 chuan in

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 11: Thø hai ngµy 05 th¸ng 11 n¨m 2012. TiÕt 1. Chµo cê ____________________________________. TiÕt 2:. THÓ DôC. C« Ng©n d¹y. ___________________________________. ¢M NH¹C. TiÕt 3:. C« YÕn d¹y. __________________________________. mÜ thuËt. TiÕt 4:. ThÇy HËu d¹y.. _____________________________________________. TiÕt 5:. To¸n. Nh©n víi 10, 100, 1000...Chia cho 10, 100, 1000... i. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè tù nhiªn víi 10 , 100, 1000,.... vµ chia sè trßn chôc, trßn tr¨m, trßn ngh×n cho 10, 100, 1000.... - RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhanh khi nh©n ( hoÆc chia ) víi 10, 100, 1000 ..... - Häc sinh lµm bµi 1a, cét1, 2; b, cét1, 2; bµi 2 ( 3 dßng ®Çu). - GD ý thøc häc tËp tèt. ii. Các hoạt động dạy- học:. 1. KiÓm tra :(5 phót) - Yªu cÇu häc sinh tÝnh 342 x 5 23 109 x 7 2. D¹y bµi míi: (25 phót) a. Giíi thiÖu bµi: b.Các hoạt động: + Hoạt động 1:Hớng dẫn HS nhân một số tự nhiªn víi 10 , hoÆc chia sè trßn chôc cho 10 - GV híng dÉn HS thùc hiÖn ph¸p nh©n : 35 x 10 = 10 35 ( tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n ) = 1 chôc 35 = 35 chôc = 350 (gÊp 1 chôc lªn 35 lÇn ) vËy 35 x 10 = 350. - Hs thùc hiÖn ra nh¸p. - HS nhËn xÐt thõa sè 35 víi tÝch 350 để nhËn ra : Khi nh©n 35 víi 10 ta chØ viÖc viÕt thªm vµo bªn ph¶i sè 35 mét ch÷ sè 0 . - HS đọc nhận xét trong SGK - HS nhËn xÐt khi chia 350 cho 10 - Tõ 35 x 10 = 350 suy ra 350 : 10 = 35 ta chØ viÖc bá ®i mét ch÷ sè 0 ë bªn ph¶i - GV chốt nội dung và cho HS lấy một số VD của số đó - NhiÒu HS nªu vµ thùc hiÖn . - Líp nhËn xÐt + Hoạt động 2:. Hớng dẫn HS nhân một số - Học sinh lấy ví dụ víi 100, 1000 .....hoÆc chia mét sè trßn tr¨m , trßn ngh×n .....cho 100; 1000 p - GV híng dÉn t¬ng tù nh trªn + Hoạt động 3:. Thực hành - HS nh¾c l¹i nhËn xÐt ë bµi häc Bµi 1: Cho HS lµm phÇn a cét 1, 2; phÇn b cét 1, 2 - HS nªu - Gäi HS lÇn lît tr¶ lêi c¸c phÐp tÝnh - Líp nhËn xÐt - GV chèt kÕt qu¶. Bµi 2:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? 1yÕn ( 1t¹, 1tÊn ) b»ng bao nhiªu kg ? ? Bao nhiªu kg b»ng 1 tÊn ( 1 t¹, 1 yÕn )? - GV gäi häc sinh lµm mÉu mét phÇn - GV nªu bµi ch÷a chung cho c¶ líp . - GV chèt kÕt qu¶. 3. Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - NhÊn m¹nh l¹i néi dung bµi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 52.. - Vµi HS nªu - Häc sinh lµm phÇn cßn l¹i - Häc sinh lµm mÉu - HS lµm 3 dßng ®Çu vµ ch÷a bµi.. _________________________________________________. TiÕt 6:. lÞch sö. Nhà Lí Dời đô ra Thăng Long. I. Môc tiªu: - Nêu đợc những lí do khiến Lí Công Uẩn dời đô từ Hoa L ra Đại La: Vùng trung tâm của đất nớc, đất rộng lại bằng phẳng, nhân dân không khổ vì ngập lụt. - Vµi nÐt vÒ c«ng lao cña LÝ C«ng UÈn: Ngêi s¸ng lËp ra v¬ng triÒu LÝ, cã c«ng rêi đô ra Đại La và đổi tên kinh đô là Thăng Long . - Ham hiÓu biÕt , thÝch nghiªn cøu vµ t×m hiÓu lÞch sö ViÖt Nam. II. đồ dùng dạy - học: - Bản đồ hành chính Việt Nam. III. Các Hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra: (5’) ? KÓ l¹i diÔn biÕn cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lîc ? ? Nªu ý nghÜa th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn ? 2. D¹y bµi míi: (25’) a. Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu : TiÕp theo nhµ Lª lµ nhµ - HS theo dâi Lý b. Các hoạt động: + Hoạt động 1: GV giới thiệu - N¨m 1005 , vua Lª §¹i Hµnh mÊt , Lª Long Đĩnh lên ngôi , .... Lý Công Uẩn đợc - HS ghi nhớ mốc lịch sử t«n lªn lµm vua . Nhµ Lý b¾t ®Çu tõ ®©y. + Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - GV đa ra bản đồ hành chính Việt Nam , yêu cầu HS lên xác định vị trí của kinh đô Hoa L vµ §¹i La . - 2 HS lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt ? Lý Thái Tổ suy nghĩ nh thế nào mà quyết - HS đọc SGK và lập bảng so sánh vị định dời đô từ Hoa L ra Đại La ? trí và địa thế của Hoa L và Đại La . - GV chèt l¹i néi dung - Häc sinh nªu + Hoạt động 3: Làm việc cả lớp - Häc sinh nªu ? Thăng Long dới thời Lý đợc xây dựng nh thÕ nµo ? - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Líp nhËn xÐt, bæ sung GV kÕt luËn - Häc sinh nªu l¹i 3. Cñng cè dÆn dß: (5’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau: Chïa thêi Lý __________________________________________________. TiÕt 4:. tiÕng viÖt (T). LuyÖn viÕt bµi 10: MƯA XUÂN. I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa M th«ng qua bµi tËp øng dông: Mưa xuân..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chÊm.. - ViÕt øng dông b»ng ch÷ cì nhá mét ®o¹n v¨n xu«i, c¸ch tr×nh bµy dÊu hai. - Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, đều nét. - Cã ý thøc viÕt cÈn thËn, tÝnh kiªn tr× rÌn ch÷, GD b¶o vÖ m«i trêng. II. ChuÈn bÞ: - MÉu ch÷ III. Hoạt động dạy học:. H§1: LuyÖn viÕt ch÷ hoa. - T×m nh÷ng ch÷ hoa cã trong bµi. - Giíi thiÖu ch÷ mÉu. - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt hoa. H§3: LuyÖn viÕt bµi øng dông. GV ®a c©u hái vÒ néi dung ®o¹n viÕt ? Bµi v¨n cho ta biÕt ®iÒu g×? HD c¸ch tr×nh bµy, luyÖn viÕt mét sè tõ khã: chÝch choÌ, chim non, l¸t n÷a… H§4: ViÕt vµo vë. - Nªu yªu cÇu viÕt, lu ý c¸ch tr×nh bµy . - Theo dâi, lu ý t thÕ cÇm bót cña HS. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt. - VÒ nhµ xem l¹i bµi viÕt.. - Nªu miÖng - Nêu đặc điểm: độ cao, các nét. - ViÕt nh¸p, 2 HS lªn b¶ng - HS đọc bài viết - HS tr¶ lêi - Nªu c¸ch tr×nh bµy,tõ khã. - ViÕt tõ khã. - Nghe vµ thùc hiÖn - ViÕt vµo vë, gièng mÉu.. Thø ba ngµy 06 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt 1:. Tập đọc. ¤ng tr¹ng th¶ diÒu. i. môc tiªu: - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi ; bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn. - Hiểu ND : Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh , có ý chí vợt khó nên đã đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi. ( Trả lời đợc câu hỏi trong SGK). - Yêu quê hơng đất nớc. Trọng dụng ngời tài . ii. đồ dùng dạy- học: - B¶ng phô iii. các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra:( 5') - GV nhận xét bài kiểm tra định kì. 2. D¹y bµi míi:( 25') a. Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu chñ ®iÓm Cã chÝ th× nªn - HS theo dâi - Giíi thiÖu bµi ¤ng tr¹ng th¶ diÒu b. Luyện đọc và tìm hiểu bài + Luyện đọc: - GV chia đoạn và yêu cầu học sinh đọc nối tiếp - HS nối tiếp nhau đọc từng - GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ đợc đoạn 2-3 lợt . chó thÝch cuèi bµi . - Hớng dẫn HS nghỉ hơi đúng ở những câu văn - HS luyện đọc theo cặp . - Một , hai HS đọc cả bài . dµi . - GV đọc diễn cảm toàn bài . + T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn từ đầu đến vẫn cã th× giê ch¬i diÒu vµ tr¶ lêi c©u hái 1 - HS đọc, trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc thành tiếng đoạn văn còn lại vµ tr¶ lêi c©u hái 2 ? Vì sao chú bé Nguyễn Hiền đợc gọi là " Ông.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tr¹ng th¶ diÒu" ? - Häc sinh tr¶ lêi - Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi trả lời câu hái 4 trong SGK . - Một HS đọc câu hỏi, cả lớp suy nghĩ , trao đổi ý kiến , thống nhất câu trả lời đúng . ? Nªu néi dung chÝnh cña bµi? - Häc sinh nªu - GV kÕt luËn : c©u chuyÖn muèn khuyªn ta lµ cã chí thì nên. Câu tục ngữ có chí thì nên nói đúng nhÊt ý nghÜa cña c©u chuyÖn . + Hớng dẫn đọc diễn cảm: - GV nhắc nhở các em tìm đúng giọng đọc của -Vài HS nêu giọng đọc của từng bµi v¨n vµ thÓ hiÖn diÔn c¶m . ®o¹n - GV hớng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc - HS thi đọc. diÔn c¶m 1 ®o¹n v¨n cã thÓ chän ®o¹n 2 . - Líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n đọc hay 3. Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) ? TruyÖn nµy gióp c¸c em hiÓu ra ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ChuÈn bÞ bµi sau. __________________________________________________. TiÕt 2:. To¸n. TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n. i. môc tiªu: - Nhận biết đợc tính chất kết hợp của phép nhân. - Bíc ®Çu biÕt vËn dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n trong thùc hµnh tÝnh. - Häc sinh lµm bµi 1 ( a); 2 ( a). - GD tÝnh tØ mØ, chÝnh x¸c. ii. §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô iii. Các hoạt động dạy- học : 1. KiÓm tra: (5 phót) ? Nªu c¸ch nh©n mét sè tù nhiªn víi 10, 100, -2 HS nªu vµ lÊy vÝ dô 1000… ? Nªu c¸ch chia mét sè trßn chôc, trßn tr¨m, trßn ngh×n cho 10, 100, 1000… - Yªu cÇu häc sinh lÊy vÝ dô vµ tÝnh. 2 .D¹y bµi míi: (25 phót) a. Giíi thiÖu bµi b. Các hoạt động : + H§ 1: So s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc - Thực hành so sánh để rút ra hai biểu thức có giá - HS làm nháp trÞ b»ng nhau . - 1 HS lªn b¶ng - Häc sinh nªu nhË xÐt - GV chèt c¸ch lµm - Líp nhËn xÐt + H§ 2: ViÕt c¸c gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo « trèng - GV treo b¶ng phô lªn b¶ng giíi thiÖu cÊu t¹o - HS lÇn lît tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c b¶ng vµ c¸ch lµm . biÓu thøc ( a b) c vµ a ? VËy khi nh©n mét tÝch hai sè víi sè thø 3 ta cã (b c) thÓ lµm nh thÕ nµo? - Häc sinh nªu - GV kÕt luËn vµ yªu cÇu häc sinh nªu VD - Mét sè häc sinh nh¾c l¹i + Hoạt động 3: Thực hành Bµi 1: - Yªu cÇu häc sinh lµm phÇn a - HS xem c¸ch lµm mÉu, ph©n biệt hai cách thực hiện, sau đó - GV chèt kÕt qu¶ lµm bµi - HS lµm vë.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi phÇn a - Gäi häc sinh ch÷a bµi ? Nªu c¸ch lµm - GV chèt kÕt qu¶ Bµi 3 : ( Dµnh cho HS cßn thêi gian lµm) - Yªu cÇu häc sinh lµm, nªu c¸ch gi¶i. - Häc sinh ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm - HS nªu c¸ch gi¶i - HS lµm bµi vµ tr×nh bµy lêi gi¶i .. - GV chèt lêi gi¶i 3. Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 53. ___________________________________________________. TiÕt 3:. LuyÖn tõ vµ c©u. Luyện tập về động từ. i. môc tiªu: - Nắm đợc một số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ ( đã, đang, sắp) . - Nhận biết và sử dụng đợc các từ ngữ đó qua các bài tập thực hành ( 1, 2, 3) trong SGK. - Học sinh K,G biết đặt câu có sử dụng từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ. - ý thức sử dụng đúng thể loại từ. ii. các hoạt động dạy- học:. 1. KiÓm tra : (5’) - Gäi mét HS lªn b¶ng lµm bµi - 2 HS lµm b¶ng 1 , mét HS lªn b¶ng lµm bµi 2 . 2. D¹y bµi míi: (25’) a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn HS lµm bµi tËp: - HS đọc yêu cầu của bài . Bµi tËp 1: - Cả lớp đọc thầm các câu văn, tự gạch chân bằng bút chì mờ dới các động từ đợc bổ sung ý nghÜa. - Gäi HS nªu l¹i. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi và chốt lại lời giải đúng. - 2 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của bài tập Bµi tËp 2: - Cả lớp đọc thầm lại các câu văn, thơ suy nghĩ lµm bµi c¸ nh©n - GV treo b¶ng phô gäi HS lªn - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng - HS đọc yêu cầu của bài văn và mẩu truyện Bµi tËp 3: - GV gäi 3- 4 HS lªn b¶ng thi lµm vui: §·ng trÝ. bài GV nhận xét , chốt lại lời giải - Cả lớp đọc thầm suy nghĩ làm bài. đúng . - 3- 4 HS lên bảng làm, từng em lần lợt đọc - GV hái HS vÒ tÝnh kh«i hµi cña truyÖn vui, gi¶i thÝch c¸ch söa bµi cña m×nh truyÖn vui trªn . - HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. - Cả lớp làm bài theo lời giải đúng . 3. Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) ? Động từ trong câu thờng đợc bổ sung ý nghĩa về mặt nào? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau: TÝnh tõ. _____________________________________________________. TiÕt 4:. ChÝnh t¶ ( Nhí - viÕt ). NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> i. môc tiªu: - Nhớ - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ 6 chữ . - Làm đúng bài tập 3 (Viết lại chữ sai chính tả trong các câu đã cho); làm đợc bài tËp ( 2) a/b, hoÆc BTCT ph¬ng ng÷ do GV so¹n . - Học sinh K, G làm đúng yêu cầu bài tập 3 trong SGK ( viết lại các câu). - Rèn chữ đẹp , giữ vở sạch. ii. đồ dùng dạy- học: - VBT TiÕng ViÖt TËp 1. - B¶ng phô. iii. các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra : (5 phót) - GV gäi HS lªn b¶ng viÕt nh÷ng tiÕng cã l, n - 2 HS lªn b¶ng - Lớp nhận xét, đánh giá 2. D¹y bµi míi: (25 phót) a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn HS nhí - viÕt: - GV nªu yªu cÇu cña bµi . - 1 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cÇn nhí - viÕt trong bµi NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ ? C¸c b¹n nhá trong bµi cã íc m¬ g×? - Häc sinh nªu - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài thơ và nêu từ - HS đọc thầm lại đoạn thơ, nêu từ khã cÇn luyÖn viÕt khã vµ líp luyÖn viÕt, 1HS viÕt b¶ng - GV đọc lại đoạn thơ một lần . - HS nªu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n th¬ . - HS gÊp s¸ch, viÕt ®o¹n th¬ theo trÝ - GV chÊm bµi . NhËn xÐt chung . nhí. HS tù so¸t l¹i bµi . c. Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ . Bµi tËp 2: ( lùa chän ) - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp . - HS đọc thầm đoạn văn rồi làm - GV cho HS ch¬i thi tiÕp søc . vµo vë . - Đại diện từng nhóm đọc lại những - GV cùng cả lớp nhận xét . Tuyên dơng từ nhóm mình vừa tìm đợc nhãm th¾ng cuéc . - Học sinh đọc lại Bµi tËp 3: ( lùa chän ) - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS đọc thầm yêu cầu của bài tập , lµm bµi vµo VBT - Häc sinh nªu - GV yêu cầu HS giải thích lần lợt nghĩa của - HS thi đọc thuộc lòng những câu tõng c©u trªn - Häc sinh viÕt l¹i c¸c c©u 3. Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Yêu cầu HS về nhà xem lại bài tập 2a, 2b, ghi nhớ các hiện tợng chính tả để kh«ng m¾c lçi khi viÕt. TiÕt 5:. __________________________________________________. TiÕng anh C« H¬ng d¹y.. ___________________________________________________. TiÕt 6:. To¸n (T). ¤n: TÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp nh©n. I. Môc tiªu: Cñng cè cho HS: - TÝnh chÊt giao ho¸n vµ kÕt hîp cña phÐp nh©n. - áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép nhân để giải các bài toán có liªn quan. -Cã ý thø häc tËp tù gi¸c..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. Các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra: (5' ? Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp - HS nªu nh©n? Cho vÝ dô? 2. D¹y bµi míi: (25') a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn luyÖn tËp: - Yªu cÇu HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp sau: - HS lµm vë lÇn lît tÊt c¶ c¸c bµi tËp. Bµi 1: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt a. 4 7 5 25 895 x 4 15 9 2 2 4 50 - HS lÇn lît ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt giao ho¸n vµ tÝnh Bµi 2: TÝnh b»ng hai c¸ch chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n a. 4 x 6 8 b. 3 9 7 - HS nªu yªu cÇu. 2 6 5 4 7 3 - Tù lµm bµi vµ tr×nh bµy c¸ch lµm. Bµi 3: ¸p dông tÝnh chÊt cña phÐp nh©n, - NhËn xÐt tÝnh theo mÉu 24 25 = 6 4 25 =6 100 = 600 - HS lµm b¶ng, nªu c¸ch thùc a. 35 56 b. 24 35 hiÖn phÐp nh©n 36 15 48 45 Bµi 4: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi lµ 26cm, chiÒu dµi h¬n chiÒu réng 3cm. TÝnh diÖn - HS ch÷a bµi, nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt tích của hình chữ nhật đó. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV chÊm, ch÷a bµi Bµi 5: (Dµnh cho HS cßn TG) - HS lµm vµ ch÷a bµi TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn 2005 – (5 + 5 + 5 + 5 +......+ 5) 11 sè 5 - GV chÊm, ch÷a bµi 3. Cñng cè - dÆn dß: (5phót) - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi _______________________________________________. TiÕt 7:. khoa häc C« V©n d¹y.. Thø t ngµy 07 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt 1:. To¸n. Nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0. i. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0. - Vận dụng để tính nhanh , tính nhẩm. - Häc sinh lµm bµi 1, 2. - GD ý thøc häc tËp tèt. ii. Các hoạt đồng dạy- học :. 1. KiÓm tra: (5phót) ? Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n? 2. D¹y bµi míi: (25phót). - GV kiÓm tra VBT cña HS.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> a. Giíi thiÖu bµi: b. Các hoạt động: + H§ 1: PhÐp nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0 - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp nh©n 1324 x 20 = ? . GV hớng dẫn HS đặt tính . ViÕt ch÷ sè 0 vµo hµng bªn ph¶i cña tÝch . . 2 nh©n 4 b»ng 8 , viÕt 8 vµo bªn tr¸i 0 . 2 nh©n 2 b»ng 4 , viÕt 4 vµo bªn tr¸i 8 . 2 nh©n 3 b»ng 6 , viÕt 6 vµo bªn tr¸i 4 . 2 nh©n 1 b»ng 2 , viÕt 2 vµo bªn tr¸i 6 + H§2: Nh©n c¸c sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0 - GV híng dÉn t¬ng tù nh trªn + Hoạt động 3: Thực hành: Bµi 1: Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - GV gäi HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ Bài 2: Yêu cầu HS tự đọc đầu bài và làm bài Bµi 3: (Dµnh cho HS cßn TG) - Gọi học sinh đọc đề bài - Gäi häc sinh nªu c¸ch lµm. - HS quan sát, đọc phép tính - Hs thùc hiÖn vµ nªu c¸ch lµm - HS nh¾c l¹i c¸ch nh©n. - HS ph¸t biÓu c¸ch nh©n mét sè víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0 - HS tù lµm bµi vµo vë - HS ph¸t biÓu c¸ch nh©n c¸c sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0 - HS lµm bµi - HS nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - HS đọc bài toán - Häc sinh nªu c¸ch lµm - Mét HS lªn b¶ng tãm t¾t råi gi¶i. GV chèt kÕt qu¶ Bµi 4: (Dµnh cho HS cßn TG) - Líp lµm bµi vµo vë - GV híng dÉn t¬ng tù bµi 3 - Häc sinh lµm vµ nªu c¸ch - ChÊm, ch÷a bµi gi¶i 3. Cñng cè dÆn dß: (5phót) ? Nªu c¸ch nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè o? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau : TiÕt 54. __________________________________________________. TiÕt 2: TiÕt 3:. §¹O §øC C« Lan d¹y. ________________________________________ KÓ chuyÖn. Bµn ch©n k× diÖu. i. môc tiªu: - Nghe, quan sát tranh để kể lại đợc từng đoạn, kể nối tiếp đợc toàn bộ câu chuyÖn, Bµn ch©n k× diÖu ( do GV kÓ). - Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tấm gơng Nguyễn Ngọc Kí giàu nghị lực, cã ý chÝ v¬n lªn trong häc tËp vµ rÌn luyÖn. - Yêu thích môn học, biết vợt lên những khó khăn để trở thành những ngời công d©n cã Ých cho x· héi. ii.§å dïng d¹y- häc: - Tranh SGK III. các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra: (5 phót): - Gäi 1-2 HS kÓ l¹i 1 c©u chuyÖn vÒ lòng tự trọng mà em đã đợc nghe hoặc - HS kÓ đợc đọc . - Lớp nhận xét, đánh giá 2. D¹y bµi míi: (25 phót) a. Giíi thiÖu bµi:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b. GV kÓ chuyÖn: - GV kÓ lÇn 1, kÕt hîp giíi thiÖu vÒ «ng NguyÔn Ngäc Ký. - GV kÓ lÇn 2. - GV kÓ lÇn 3 . c. Hớng dẫn HS kể chuyện, trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - KÓ chuyÖn theo cÆp : KÓ xong trao đổi về nội dung câu chuyện theo yêu cÇu 3 trong SGK .. - HS theo dâi - HS ghi nhí néi dung truyÖn. - HS nối tiếp nhau đọc những yêu cầu cña bµi tËp - HS kÓ theo cÆp hoÆc theo nhãm ba em, sau đó kể toàn chuyện - Thi kÓ chuyÖn tríc líp - Hai, ba tèp HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn . - HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn . - Mỗi em kể lại xong đều nói điều các em học đợc ở anh Nguyễn Ngọc Ký. - C¶ líp b×nh chän nhãm, c¸ nh©n kÓ chuyÖn hay nhÊt, hiÓu truyÖn nhÊt . 3. Cñng cè, dÆn dß: (5phót) ? Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g× ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ___________________________________________________. TiÕt 4:. Tập đọc. Cã chÝ th× nªn. I. Môc tiªu: - Biết đọc từng câu tục ngữ với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi. - Hiểu lời khuyên qua các câu tục ngữ: Cần có ý chí giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng khi gặp khó khăn. ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). - HTL 7 c©u tôc ng÷. II. §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy - học:. 1. KiÓm tra: (5phót) - GV kiểm tra 2 HS nối tiếp nhau đọc truyÖn ¤ng tr¹ng th¶ diÒu vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái g¾n víi néi dung ®o¹n v¨n. 2. D¹y bµi míi: (25phót) a. Giíi thiÖu bµi: b. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: + Luyện đọc - Cho học sinh đọc nối tiếp các câu tục ng÷ - GV gióp HS t×m hiÓu nh÷ng tõ míi vµ khó, và nhắc nhở các em nghỉ ngơi đúng c¸c c©u khã. - GV đọc diễn cảm toàn bài, chú ý nhấn giäng mét sè tõ ng÷ khã. + T×m hiÓu bµi:. - Hs đọc, trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét, đánh giá. - HS tiếp nối nhau đọc 2, 3 lợt từng c©u tôc ng÷. - HS luyện đọc theo cặp. - HS đọc 7 câu tục ngữ.. - HS đọc thành tiếng, đọc thầm, đối thoại, trao đổi về những câu hỏi đặt C©u hái 1: ra trong SGK díi sù híng dÉn cña - GV yªu cÇu HS viÕt cho nhanh, chØ viÕt GV. mét dßng - HS đọc câu hỏi, từng cặp trao đổi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS trình bày kết quả. Cả lớp nhận xét thảo luận để xếp 7 câu tục ngữ vào 3 chốt lại lời giải đúng. nhóm đã cho. C©u hái 2: - HS đọc câu hỏi. - Cả lớp suy nghĩ, trao đổi phát biểu ý - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kiÕn. C©u hái 3: - HS đọc câu hỏi, suy nghĩ phát biểu - GV nhËn xÐt chèt l¹i ý kiÕn. ? Theo em lµ ngêi häc sinh ph¶i rÌn - Häc sinh nªu luyÖn ý chÝ g×? - GV chèt l¹i néi dung - Häc sinh kh¸c nªu l¹i + Hớng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL. - Cho học sinh đọc nối tiếp - Học sinh đọc nối tiếp ? Nêu cách đọc? - Học sinh nêu cách đọc - GV hớng dẫn cả lớp luyện đọc và thi - HS nhẩm HTL cả bài. HS thi đọc đọc diễn cảm toàn bài. thuéc lßng tõng c©u, c¶ bµi. C¶ líp bình chọn bạn nào đọc hay nhất, có trí nhí tèt nhÊt. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) ? Nªu ý nghÜa cña c¸c c©u TN? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng 7 c©u tôc ng÷. _________________________________________________________. TiÕt 5:. Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Học An toàn giao thông Bài 3: Đi xe đạp an toàn. I- Môc tiªu : - HS biết xe đạp là phơng tiện giao thông đờng bộ, biết quy định của luật giao thông đối với loại phơng tiện thô sơ này. - Giúp HS có thói quen đi đúng phần đờng dành cho ngời đi xe đạp. II- §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹ SGK III- Các hoạt động dạy- học: 1- KiÓm tra:( 5') - Cã mÊy lo¹i hµng rµo? T¸c dông cña chóng? 2- D¹y bµi míi : (25’ ) a- Giíi thiÖu bµi: b- Bµi d¹y: *HĐ 1 : Lựa chọn xe đạp an toàn -Yêu cầu HS kể các loại xe đạp mà HS biết - NhiÒu HS kÓ - Xe đạp nh thế nào thì đảm bảo an toàn? - HS ph¸t biÓu - ở lứa tuổi nào thì HS đợc đi xe đạp ? - Líp nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn - Häc sinh nªu l¹i * HĐ 2 :Luật giao thông đờng bộ đối với phơng tiện xe đạp - GV yªu cÇu HS quan s¸t, th¶o luËn ngêi ®i - HS quan s¸t, th¶o luËn theo cÆp xe đạp nào đi an toàn và không an toàn? - HS ph¸t biÓu - Líp nhËn xÐt, bæ sung - KL : Về việc đi xe đạp đúng luật đảm bảo an - Học sinh nêu lại toµn * H§ 3 :trß ch¬i giao th«ng - nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i - HS nghe, tham gia trß ch¬i - Quan sát, giúp đỡ 3- Cñng cè, dÆn dß : ( 5’ ) - NhÊn m¹nh néi dung bµi. - Nh¾c nhë HS thùc hiÖn An toµn giao th«ng. __________________________________________________. TiÕt 6:. TIẾNG VIỆT (T).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LUYỆN TẬP VỀ MỘT SỐ QUY TẮC CHÍNH TẢ i. môc tiªu: - Phân biệt được cách sử dụng hai phụ âm đầu tiếng Việt: s/ x khi viết. Củng cô cách dùng dấu thanh: hỏi/ ngã khi viết. - Làm đúng bài tập 1, 2, 3, 4 trong vở BT Thực hành TV4/1 trang 55. - Học sinh K,G làm đúng yêu cầu bài tập 3 trong SGK ( viết lại các câu). - Rèn chữ đẹp, giữ vở sạch. ii. đồ dùng dạy- học: - VBT TiÕng ViÖt TËp 1. - B¶ng phô. iii. các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra : (5 phót) - GV gäi HS lªn b¶ng viÕt nh÷ng tiÕng cã l, n - 2 HS lªn b¶ng - Lớp nhận xét, đánh giá 2. D¹y bµi míi: (25 phót) a. Giíi thiÖu bµi: c. Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ . Bµi tËp 1: Điền s/x vào chỗ trống. - HS đọc thầm bài rồi làm vào vở. - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - Đại diện từng nhóm đọc lại những - GV cho HS làm việc theo nhóm đôi (5’). từ nhóm mình vừa tìm đợc. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. - Học sinh đọc lại. - Chốt lại cách dung s/x cho học sinh - HS đọc thầm yêu cầu của bài tập , Bµi tËp 2: Giải câu đố lµm bµi vµo VBT - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - Häc sinh nªu - Yờu cầu thảo luận nhúm, tỡm cõu trả - HS thi đọc thuộc lòng những câu trªn lời. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập. Bµi tËp 3: Điền dấu hỏi hay dấu ngã. - Häc sinh viÕt l¹i c¸c c©u. - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - Yêu cầu thảo luận nhóm, tìm câu trả - Trình bày bài làm trên bảng. - Lắng nghe. lời. - Yêu cầu nhận xét. - Kết luận cách dùng đúng và chốt bài. - Nghe luật chơi. Bµi tËp 4: Giải câu đố - Chơi chính thức. - Cho học sinh chơi trò chơi. - Chia lớp thành hai nhóm, thi tìm kết quả - Lắng nghe. đúng và giải thích vì sao lại có kết quả đó. - Lắng nghe. - Kết luận, công bố đội thắng cuộc. - Chốt lại nội dung bài tập. 3. Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Yêu cầu HS về nhà xem lại bài tập 1, 3 ghi nhớ các hiện tợng chính tả để không m¾c lçi khi viÕt. _____________________________________________. TiÕt 7:. TOÁN (T). NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ 0. i. Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Ôn tập và củng cố c¸ch nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0. - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm trong cỏc bài tập. - Häc sinh lµm bµi trong vở Luyện Toán buổi 2. - GD ý thøc häc tËp tèt, yêu thích môn Toán, yêu Khoa học. ii. Các hoạt đồng dạy- học : 1.Giíi thiÖu bµi. (1’) 2. Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp: (24’) a. Nh¾c l¹i kiÕn thøc: - Khi nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0 ta lµm nh thÕ nµo ? VD? - Ph¸t biÓu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp - 2 HS nªu nh©n? b.LuyÖn tËp : *Bµi 1.TÝnh: a, 4836 x 300 b) 123 x 200 - HS tù lµm 2120 x 200 432 x 30 - 2 HS ch÷a bµi- líp nhËn xÐt 5600 x 400 908 x 40 - GV NX, chốt kết quả đúng. *Bµi 2. TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: - HS nªu y/c a, 15 x 5 x 2 b, 25 x 6 x 4 - HS tù lµm 16 x 27 x 5 25 x 7 x 4 x 5 - 1 sè HS ch÷a- líp nhËn xÐt. -GV NX ,chốt kết quả đúng. *Bài 3: Hai thửa ruộng thu hoạch đợc tất cả 3 tấn 7 kg thóc.Thửa thứ nhất thu hoạch đợc - HS nêu yêu cầu. Ýt h¬n thöa thø hai 5 t¹ 3 kg. Hái mçi thöa - HS ph©n tÝch bµi to¸n ruộng thu hoạch đợc bao nhiêu kg thóc? - Tù gi¶i bµi -Bµi nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? - Ch÷a bµi . -GV chÊm 1 sè bµi, NX Bµi 4.Trung b×nh céng cña 2 sè ch½n liªn tiếp là 216 .Tìm 2 số đó . - HS tù lµm,. - Ch÷a : Chèt kiÕn thøc . - 1 HS ch÷a- líp nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß:(5'). - GV tãm t¾t néi dung «n. - NX giê häc. CB bµi sau.. TiÕt 1:. Thø n¨m ngµy 08 th¸ng 11 n¨m 2012 THÓ DôC C« Ng©n d¹y. ___________________________________. TiÕt 2: TiÕt 3: TiÕt 4: TiÕt 5:. mÜ thuËt (t). ThÇy HËu d¹y. _________________________________ §Þa lÝ C« V©n d¹y. ______________________________________ Khoa häc C« V©n d¹y. ______________________________________ TiÕng anh C« H¬ng d¹y. ___________________________________________. TiÕt 6:. to¸n.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> §Ò- xi- mÐt vu«ng i. Môc tiªu: - Biết đề - xi - mét vuông là đơn vị đo diện tích . - Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo đề - xi - mét vuông. - Biết đợc 1 dm ❑2 = 100 cm ❑2 . Bớc đầu biết chuyển đổi từ dm2 sang cm2 và ngîc l¹i. - Häc sinh lµm bµi 1, 2, 3. - GD ý thøc häc tËp tèt, vËn dông vµo cuéc sèng. ii. Các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra :(5 phót) - gv kiÓm tra vbt cña HS - Gäi häc sinh ch÷a bµi 3 2. D¹y bµi míi: (25 phót) a. Giíi thiÖu bµi: b.Các hoạt động: + Hoạt động 1: Giới thiệu đề-xi mét vuông - GV giới thiệu cách đọc và viết đề-xi mét - HS quan sát để nhận biết: Hình vu«ng vuông cạnh 1dm đợc xếp đầy bëi 100 h×nh vu«ng nhá (diÖn tÝch 1 cm ❑2 ) . VËy 1 dm ❑2 = 1 00 cm ❑2 + Hoạt động 2:. Thực hành . Bµi 1, 2 : - Luyện đọc và viết số đo diện tích theo đềxi mét vuông . - HS luyện đọc - Yêu cầu HS đọc và viết đúng các số đo diÖn tÝch vµ kÝ hiÖu dm2. - Líp nhËn xÐt Bµi 3: - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - HS lµm bµi, HS nªu kÕt qu¶ - GV hỏi để HS nhắc lại mối quan hệ giữa - Học sinh nêu dm ❑2 vµ cm ❑2 Bµi 4, Bµi 5: ( Dµnh cho HS cßn TG lµm) - HS đọc yêu cầu của bài - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS - HS lµm bµi vµ nªu ? Nªu c¸ch so s¸nh? - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vu«ng vµ hình chữ nhật để phát hiện mối quan hệ diện - Học sinh chữa bài và giải thích tÝch gi÷a hai h×nh. 3. Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - NhÊn m¹nh l¹i néi dung bµi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 55 ________________________________________________. TiÕt 7:. TËp lµm v¨n. Luyện tập trao đổi ý kiến với ngời thân. I. Môc tiªu: - Xác định đợc đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi ý kiến với ngời thân theo đề bài trong SGK. - Bớc đầu biết đóng vai trao đổi tự nhiên, cố gắng đạt mục đích đề ra. - BiÕt tr×nh bµy ý kiÕn víi ngêi th©n khi cÇn thiÕt. II. Hoạt động dạy- học:. 1. KiÓm tra :(5phót) - GV c«ng bè ®iÓm bµi kiÓm tra HTL gi÷a häc kú 1, nªu nhËn xÐt chung. - Mời 2 HS thực hành đóng vai trao đổi ý kiến - 2 HS thực hiện với ngời thân về nguyện vọng học một môn - Lớp nhận xét, đánh giá n¨ng khiÕu..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2. D¹y bµi míi: (25 phót) a. Giíi thiÖu bµi: b. Hớng dẫn HS phân tích đề bài, thực hµnh: + Hớng dẫn HS phân tích đề bài - Một HS đọc đề bài - Gv phân tích đề bài + Hớng dẫn HS thực hiện cuộc trao đổi - Học sinh đọc - Gọi học sinh đọc các gợi ý 1-2-3 SGK - HS tìm đề tài trao đổi - Xác định nội dung trao đổi - Xác định hình thức trao đổi - Cho hai cặp học sinh thực hiện trao đổi mẫu - Học sinh lên thực hiện mẫu - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp - Từng cặp HS đóng vai thực hành - GV nhËn xÐt, kÕt luËn trao đổi - Líp nhËn xÐt, b×nh chän 3. Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Viết lại vào vở bài trao đổi.. Thø s¸u ngµy 09 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt 1:. KÜ thuËt. Khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột tha. I. Môc tiªu: (Gièng tiÕt 1) ii. đồ dùng dạy- học: - Len hoÆc sîi kh¸c mµu víi v¶i, v¶i kh©u. - Kim kh©u, kÐo, bót ch×, thíc. iii. các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra: (5 phót) - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2. D¹y bµi míi: (25 phót) a. Giíi thiÖu bµi: b. Các hoạt động: + HĐ 1. HS thực hành khâu viền đờng gấp mép v¶i - GV gäi mét HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c gÊp mÐp v¶i. - GV nhận xét, củng cố cách khâu viền đờng gấp mÐp v¶i theo c¸c bíc: + Bíc 1: GÊp mÐp v¶i. + Bớc 2: Khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột. - GV cã thÓ nh¾c l¹i vµ híng dÉn thªm mét sè ®iÓm đã lu ý ở tiết 1. - KiÓm tra vËt liÖu, dông cô thùc hµnh cña HS vµ nªu yªu cÇu, thêi gian hoµn thµnh s¶n phÈm.. - 2 HS nªu, thùc hiÖn - HS nghe nhí c¸ch kh©u - Häc sinh nªu l¹i. - HS mang vËt liÖu bµy lªn mÆt bµn - HS thùc hµnh gÊp mÐp - GV quan sát, uốn nắn thao tác cha đúng hoặc chỉ vải và khâu viền đờng gấp thªm cho nh÷ng HS cßn lóng tóng. mép bằng mũi khâu đột. 3. Cñng cè,dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - HS cha hoµn thµnh s¶n phÈm yªu cÇu c¸c em hoµn thµnh nèt ë tiÕt häc sau. _________________________________________________. TiÕt 2:. To¸n.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> MÐt vu«ng. i. Môc tiªu: - Biết mét vuông là đơn vị đo diện tích; đọc, viết đợc" mét vuông", " m2". - Biết đợc 1m ❑2 = 100 dm ❑2 bớc đầu biết chuyển đổi từ m 2 sang dm ❑2 , cm ❑2 . - Häc sinh lµm bµi 1, 2 ( cét 1), 3. - GD ý thøc häc tËp tèt. ii. §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô mÐt vu«ng iii. Các hoạt động dạy- học:. 1. KiÓm tra: (5 phót) - GV kiÓm tra VBT cña HS. 2. D¹y bµi míi: (25phót) a. Giíi thiÖu: b. Các hoạt động: + H§1: Giíi thiÖu mÐt vu«ng - GV giíi thiÖu mÐt vu«ng: MÐt vu«ng lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1 mÐt . - GV giới thiệu cách đọc và viết mét vu«ng - GV chèt néi dung bµi. - HS quan s¸t b¶ng mÐt vu«ng - HS quan sát hình vuông, đếm số ô vu«ng 1 dm ❑2 cã trong h×nh vu«ng vµ ph¸t hiÖn mèi quan hÖ:1m ❑2 = 100dm ❑2 vµ ngîc l¹i - Häc sinh nªu l¹i. + H§ 2: Thùc hµnh Bµi 1,2: - GV yêu cầu HS đọc kĩ đề bài rồi tự - HS lên bảng làm lµm bµi, bµi 2 ( cét 1) - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - HS ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, chèt l¹i c¸ch lµm - Häc sinh nªu l¹i Bµi 3: - HS đọc đề bài - GV nhËn xÐt - Mét HS lªn b¶ng tãm t¾t råi gi¶i - GV chèt kÕt qu¶ - Líp lµm bµi vµo vë Bµi 4: ( Dµnh cho HS cßn TG lµm) - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - Häc sinh nªu c¸ch lµm - GV ch÷a bµi - HS lµm bµi vµ mét sè häc sinh ch÷a bµi 3. Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 56. ______________________________________________________. TiÕt 3:. LuyÖn tõ vµ c©u. TÝnh tõ. i. Môc tiªu: - HS hiểu đợc tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái,…( ND ghi nhớ). - Nhận biết đợc tính từ trong đoạn văn ngắn ( đoạn a hoặc đoạn b, BT1, mục III) , đặt đợc câu có dùng tính từ ( BT2). - Học sinh K, G thực hiện đợc toàn bộ BT1 ( mục III). - ý thức sử dụng từ đúng quy tắc. ii. đồ dùng dạy- học: - VBT TiÕng ViÖt 4. iii. các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra: (5 phót) - Gọi 1 HS lên bảng viết 3 động từ, đặt câu với một động từ vừa tìm đợc. - HS thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2. D¹y bµi míi: (25 phót) a. Giíi thiÖu bµi: b. PhÇn nhËn xÐt: Bµi tËp 1, 2:. - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn . - GV cïng HS nhËn xÐt bµi lµm . Bµi tËp 3: - Gäi HS lªn b¶ng lµm . - GV nhËn xÐt . c. PhÇn ghi nhí: - Gọi 2,3 HS đọc ghi nhớ - Yªu cÇu häc sinh lÊy vÝ dô d. PhÇn luyÖn tËp: Bµi tËp 1:. - Hai HS đọc nội dung bài tập 1,2 . - Cả lớp đọc thầm câu chuyện Cậu học sinh ë ¸c - boa - HS lµm viÖc c¸ nh©n -Vµi HS nªu - HS đọc yêu cầu của bài . - HS lµm bµi vµo VBT. - 3 HS lªn b¶ng lµm . - Học sinh đọc - Häc sinh lÊy vÝ dô. - Hai HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài tËp 1 - HS lµm viÖc c¸ nh©n, HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - HS đọc yêu cầu của bài - HS đặt câu mẫu theo yêu cầu a hoặc b - Lµm viÖc c¸ nh©n - GV nhËn xÐt - Lần lợt từng HS đọc bài làm của mình - HS viÕt bµi cña m×nh vµo vë . 3. Cñng cè dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Häc thuéc ghi nhí. - GV chèt kÕt qu¶ Bµi tËp 2: - Yªu cÇu häc sinh lµm mÉu. __________________________________________________. TiÕt 4:. TËp lµm v¨n. Më bµi trong bµi v¨n kÓ chuyÖn. i. môc tiªu: - HS nắm đợc hai cách mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp trong bài văn kể chuyÖn ( ND ghi nhí). - Nhận biết đợc mở bài theo cách đã học ( BT1, BT2, mục III); bớc đầu viết đợc ®o¹n më bµi theo c¸ch gi¸n tiÕp ( BT3, môc III). - ý thøc häc tËp vµ yªu thÝch m«n häc. ii. đồ dùng dạy- học: - B¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nhí cña bµi . iii. các hoạt động dạy- học:. 1. KiÓm tra : (5 phót) - Gọi 2 cặp HS lên đóng vai trao đổi ý kiến với ngời thân. - HS lªn thùc hiÖn 2. D¹y bµi míi: ( 25 phót) a. Giíi thiÖu bµi: b. PhÇn nhËn xÐt: Bµi tËp 1 ,2: ? T×m ®o¹n më ®Çu trong truyÖn ? - Hai HS nối tiếp nhau đọc nội dung - GV nhËn xÐt bµi tËp 1, 2 Bµi tËp 3: - HS đọc yêu cầu của bài . - Häc sinh so s¸nh hai c¸ch më bµi . - GV rót ra nhËn xÐt . - Häc sinh nªu l¹i c. PhÇn ghi nhí: - 3, 4 HS đọc ghi nhớ d. PhÇn luyÖn tËp: Bµi tËp 1: - Bốn HS đọc bốn cách mở bài của truyện.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Rïa vµ Thá - GV chốt lại lời giải đúng - Lớp đọc thầm, suy nghĩ, phát biểu ý kiến . Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu. - Một HS đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu HS đọc truyện và tìm mở - Lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi bµi trong truyÖn - GV nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt hoµn chØnh lêi më bµi gi¸n tiÕp cho truyÖn Hai bµn tay. ________________________________________________. TiÕt 5:. LÞch sö (T). ¤n: Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n tèng x©m lîc lÇn thø nhÊt. i. môc tiªu: - Gióp HS «n l¹i nh÷ng nÐt chÝnh vÒ cuéc kh¸ng chiÕn chèng Tèng lÇn thø nhÊt (n¨m 981) do Lª Hoµn chØ huy. - Cã kÜ n¨ng nhËn biÕt. - Ham hiÕu biÕt, t×m hiÓu vÒ lÞch sö ViÖt Nam. ii. đồ dùng dạy- học : - H×nh vÏ trong SGK iii. các hoạt động dạy- học: 1- KiÓm tra: ( 5') - Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lîc lÇn thø nhÊt diÔn ra khi nµo? Do ai chØ huy? 2- D¹y bµi míi : ( 25'). a- Giíi thiÖu bµi: b- ¤n tËp: - Qu©n Tèng x©m lîc níc ta vµo thêi gian nµo? - LÇn lît tõng HS tr¶ lêi c¸c c©u hái - Qu©n Tèng tiÕn vµo níc ta theo nh÷ng ®- - Líp nhËn xÐt, bæ sung êng nµo ? - Häc sinh nªu l¹i - Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra nh thÕ nµo ? - Quân Tống có thực hiện đợc ý đồ xâm lợc cña chóng kh«ng ? - GV kÕt luËn ? Th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng - HS nªu quân Tống đã đem lại kết quả gì cho nhân d©n ta ? - GV chèt l¹i néi dung. - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp trong Vë BT LÞch - HS lµm vë bµi tËp sö. - Ch÷a bµi - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. - Híng dÉn HS ch÷a bµi 3. Cñng cè dÆn dß: (5’) - NhÊn m¹nh l¹i néi dung bµi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Chuẩn bị bài sau: Nhà Lí dời đô ra Thăng Long ______________________________________________________. TiÕt 6:. LuyÖn tiÕng viÖt. luyện động từ.. I. Môc tiªu. - Củng cố kiến thức về động từ. - HS có kỹ năng xác định động từ, biết đặt câu với động từ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Gi¸o dôc HS yªu thÝch TiÕng ViÖt. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy - học. A. Kiểm tra bài cũ ( 5' ): Thế nào là động từ ? Cho 1 ví dụ và đặt câu. B. Bµi míi ( 25' ) 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn HS «n luyÖn b. LuyÖn tËp . Bµi 1: G¹ch díi §T trong mçi côm tõ sau a.röa b¸t e. quÐt s©n b. tíi rau g. häc bµi. c. nÊu c¬m. h. giÆt quÇn ¸o - HS lÊy vÝ dô. d. đọc truyện i. lµm bµi tËp. - Những ĐT tìm đợc thuộc loại ĐT nào ? Bài 2: Gạch chân các ĐT trong mỗi câu - HS đọc nội dung bài. nãi cña YÕt Kiªu ( ë vë kÞch YÕt Kiªu ). a. ThÇn chØ xin mét chiÕc r×u s¾t. b. §Ó dïi thñng chiÕn thuyÒn cña giÆc, v× thÇn cã thÓ nÆn hµng giê díi níc. c. V× c¨m thï giÆc vµ noi g¬ng ngêi xa - HS lµm bµi, 2 HS ch÷a, nhËn xÐt. mµ «ng cña thÇn tù häc lÊy. - ĐT chỉ hoạt động. - GV chÊm mét sè bµi. .Bµi 3: Tìm 4 ĐT ( 2 ĐT chỉ hoạt động,2 ĐT chỉ - HS làm bài, 2 HS chữa bài trên b¶ng. trạng thái ) và đặt câu với 4 ĐT đó. - HS nªu miÖng. - GV nhận xét, đánh giá. 3. Cñng cè - dÆn dß (5’ ) - NhËn xÐt tiÕt häc. - VN «n l¹i bµi.CB bµi sau. _______________________________________________________. TiÕt 7:. Sinh ho¹t líp. B¸o c«ng tuÇn 11. I. Môc tiªu : - KiÓm ®iÓm viÖc thùc hiÖn nÒ nÕp trong tuÇn. - Ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm, kh¾c phôc nh÷ng mÆt cßn tån t¹i. - Đề ra phơng hớng hoạt động tuần tới. II. Néi dung : 1. Lớp trởng báo cáo tình hình hoạt động chung trong tuần. 2. GV nhËn xÐt chung: a. ¦u ®iÓm : - ThÓ dôc gi÷a giê………………………………………………………….…………. - NÒ nÕp xÕp hµng ra vµo líp ……………………………………………….…..……. - nÒ nÕp ®i häc ………….………………………………………………………...…. - ý thøc x©y dùng bµi …………………………………………………………..……. - §ång phôc ……………………………………………………………………..…… - Sách vở, đồ dùng ……….. ………………………………………………….……… b. Tån t¹i : - ……………………………………………………………………………….……… - ……………………………………………………………………………….……… * Tuyªn d¬ng :……………………………………………………………………… 3. Phơng hớng hoạt động tuần tới: - Khắc phục những mặt tồn tại, phát huy những u điểm đạt đợc..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp: đi học đúng giờ, mặc đồng phục đúng lịch, trong lớp chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi. - TiÕp tôc thi ®ua häc tèt chµo mõng ngµy Nhµ gi¸o ViÖt nam. - TiÕp tôc «n luyÖn viÕt ch÷, gi÷ vë s¹ch, rÌn ph¸t ©m lÖch chuÈn l/n. - Thi viết chữ đẹp trong lớp.. DUYÖT: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>