chu de gia dinh tuan 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Chuû ñề nhánh 3: Họ hàng và công việc cách thành viên trong gia đình bé. THỨ NGÀY HĐ. (Thực hiện từ ngày 05/11/2012 đến ngày 09/11/2012) THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM 05/11/2012 06/11/2012 07/11/2012 08/11/2012. THỨ SÁU 09/11/2012. ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN TDS. Trò chuyện với trẻ về, họ hàng bên nội, bên ngoại, con được đặt tên theo họ. HOẠT ĐỘNG COÙ CHUÛ ÑÒNH. KPKH Troø chuyeän. của ai? Mối quan hệ giữa họ hàng và người thân trong gia đình, Trị chuyện về công việc của người thân trong gia đình bé … Hô hấp 3: Tay 2, Bụng 3, Chân 1 Tập kết bài: Cả nhà thương nhau LQVT LQVH So sánh chiều Thơ: Thăm cao thấp của nhà bà veà hoï hàng và các thành viên công việc của trong gia đình các thành viên trong gia đình beù. HOẠT ĐỘNG GOÙC. TPTC Boø baèng baøn tay, chaân 4 -5m ĐTHT: Tay 3 TC: Ném bóng. HĐÂN HM: Muùa cho meï xem NH: Tổ ấm gia đình TCAN: Ai nhanh nhất. - Góc xây dựng: Xây nhà cho bé, nhà ông bà…, xây vườn, ao cá, hàng rào - Goùc hoïc taäp: Laøm saùch, xeáp haït. - Góc phân vai: Gia đình, cửa hàng tạp hóa, phòng y tế - Goùc ngheä thuaät: Veõ, naën, caét, daùn caùc thaønh vieân trong gia ñình, hoï haøng - Goùc thiên nhiên: Chaêm soùc caây, thí nghiệm vật chìm nổi. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. Quan sát tranh gia đình họ hàng nhà bé TC:Rồng rắn lên mây Chơi tự do. Quan sát góc thiên nhiên của bé TC: Cướp cờ Chơi tự do. Daïo chôi. Troø chuyeän. quan sát thời. Hoï haøng ,tình. tieát. cảm của mọi. TC: Bòt maét. người. baét deâ. TC : Roàng. Chơi tự do. raén lên mây. Lao động cuoái tuaàn. TC: Kết bạn Chơi tự do. Chơi tự do. GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường mầm non Đạ Tông. LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT HOẠT ĐỘNG CHIEÀU NGCN. Lớp chồi 1. -Giáo viên - Bác sĩ - Buôn bán. - Cắt tóc - Kế toán - Văn thư. - Nấu ăn - Làm ruộng - Làm rau. - Nghề may - Nghề mộc - Bộ đội. Vẽ người thaân cuûa beù. Keå chuyeän. Thô. Yeâu meï. “ñoâi deùp”. Ôn thơ. Thăm nhà bà. Liên hoan văn nghệ cuối tuần. Nêu gương cuối ngày. Nêu gương cuối ngày. Nêu gương cuối ngày. Nêu gương cuối ngày. Nêu gương cuối tuần. Ôn lại các từ trong tuần. CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP. 1. Trong lớp học. - Trang trí các góc theo chủ đề - Tranh ảnh về gia đình( các thành viên trong gia đình, đồ dùng trong gia đình, một số kieåu nhaø...) - Đồ dùng học liệu mở để trẻ làm đồ chơi: giấy bìa, chai, lọ… - Đồ dùng, đồ lắp ghép… để trẻ tham gia các hoạt động, để vừa tầm, dễ nhìn, dễ thấy - Băng đĩa nhạc, thơ, chuyện liên quan đến chủ đề - Đồ chơi đóng vai theo chủ đề: gia đình, nấu ăn…. - Dụng cụ vệ sinh lớp học - Một số trò chơi vận động, trò chơi dân gian 2. Ngoài lớp học. - Tạo góc thiên nhiên/ khoa học: Cây, hoa, hạt, cát,sỏi,đá, dất…. - Đồ chơi ngoài sân xích đu cầu trượt… - Góc chơi cát nước, đồ chơi cát nước.... KẾ HOẠCH ĐỘNG CÁC GÓC - Góc xây dựng: Xây nhà cho bé, nhà ông bà…, xây vườn, ao cá, hàng rào - Goùc hoïc taäp: Laøm saùch, xeáp haït. - Góc phân vai: Gia đình, cửa hàng tạp hóa. - Goùc ngheä thuaät: Tô màu tranh.Veõ, naën, caét, daùn caùc thaønh vieân trong gia ñình - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, chơi với nước I. Mục đích yêu cầu. - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn. - Biết dùng các khối gỗ để xây thành ngôi nhà theo ý thích, xây vườn ao cá. - Mạnh dạn trong giao tiếp, thể hiện đư vai, mối quan hệ giữa các vai với nhau. - Bết tận dụng nguyên vật liêu để làm sách, xếp hạt GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Biết tô màu tranh, cắt, vẽ, xé dán các thành viên trong gia đình - Biết cách chăm sóc cây và chăm sóc cẩn thận, chơi với nước - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú trong góc chơi.Chơi đồn kết - Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định II. Chuẩn bị. - Trống lắc, đồ dùng bán hàng - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , bộ đồ lắp ghép -Caëp, saùch, buùt maøu, giấy màu, bút chì … - Hột hạt, tranh sách - Dụng cụ gia đình: Nồi, xoong, chảo, bát đũa, ca, cốc… tạp dề, chai lọ dựng thực phẩm, điện thoại, búp bê….. - Cây xanh, đồ thí nghiệm vật chìm nổi - Tranh ảnh tronh chủ đề, một số đù dùng - đồ chơi ở các góc III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động cô *.Hoạt động 1: Thỏa thuận - Cô giới thiệu chủ đề chơi các góc chơi - Cô gợi ý cách chơi, các hoạt động ở nhóm - Trẻ trò chuyện với bạn về công việc trẻ làm ở goùc chôi. + Góc học tập: Trẻ biết xem tranh và nhận xét về tranh, - Trẻ biết xếp hột hạt theo chủ đề - Trẻ biết liên kết với các nhóm để chơi: + Góc phân vai: Biết chơi gia đình nấu ăn, bán hàng + Góc xây dựng: Biết xây thành nhà + Góc nghệ thuật: Biết tô màu tranh + Góc thiên nhiên: Biết cách chăm sóc cây tốt. - Biết liên kết giữa các góc. Các bác xây dựng về góc phân vai mua đồ, ăn cơm - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chơi. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi *.Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát , hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm. GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động của trẻ - Chuù yù nghe - Trẻ ûkeå teân caùc goùc chôi - Trẻ trò chuyện. - Trẻ liên kết với các góc để chơi - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với nhau. - Chaùu veà nhoùm chôi. - Keâ nhoùm chôi. - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Tạo tình huống để các góc giao lưu đoàn kết - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực - Cô quan sát động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thể hiện vai chơi tốt *.Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Khúc hát dạo chơi” - Tổ chức cho cháu đi tham quan nhận xét nhóm mình, nhoùm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu coá gaéng hôn. *.Hoạt động 4: Kết thúc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định.. - Giao lưu đoàn kết - Trẻ lắng nghe - Cả lớp hát. Cả lớp đi tham quan. - Nhaän xeùt nhoùm mình nhoùm baïn. - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh. - Trẻ lắng nghe - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh.. THỂ DỤC SÁNG Hoâ haáp 3 : Thoåi nơ bay Tay 2: Đưa ra phía trước sang ngang Buïng 3: Người sang bên Chaân 1: Khựu gối Kết hợp với bài hát “Cả nhà thương nhau” I. Mục đích yêu cầu. - Được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí trong lành - Trẻ phối hợp các động tác tập nhịp nhàng giữa tay và chân. - Treû coù thoùi quen taäp theå duïc saùng, bieát yù nghóa cuûa vieäc taäp theå duïc saùng. - Giuùp cho cô theå treû phaùt trieån khoeû maïnh. II. Chuẩn bị. - Maùy cassete, baêng nhaïc coù baøi “Cả nhaàà thương nhau” - Muõ, saân saïch seõ III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động cô *. Hoạt động 1: Khởi động - Cô hướng dẫn trẻ khởi động tay, chân, chuyển đội hình *. Hoạt động 2: Trọng động - Trẻ tập các động tác thể dục cùng cơ + Động tác hô hấp 2: Thổi nơ bay Đưa hai tay khum trước miệng và thổi mạnh đồng thời đưa hai tay ra ngang (Tượng tượng nơ màu xanh) GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động trẻ - Treû ñi baèng muõi chaân, goùt chaân, baøn chaân thaønh voøng troøn theo toå, chuyển đội hình. - Thoåi nơ.. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Cô động viên trẻ thổi mạnh để được những nơ màu xanh, đỏ, vàng + Động tác tay 2: Đưa ra phía trước sang ngang - Đứng thẳng, hai chân bằng vai, hai tay dang ngang bằng vai + 2 tay đưa ra phía trước + 2 tay đưa sang ngang + Hạ 2 tay xuống + Động tác bụng 3: Nghiêng người sang bên - Đứng thẳng, 2 tay gập giơ cao, bàn tay chạm vai + Nghiêng người sang phải + Nghiêng người sang trái + Đứng thẳng, 2 tay xuôi theo người + Động tác chân 1: Khựu gối. - Đứng thẳng, 2 gót chân chạm vào nhau, 2 tay chống hông + Nhún xuống, đầu gối hơi khựu + Đứng thẳng. + Hướng dẫn trẻ tập theo nhịp lời bài hát *. Hoạt động 3 : Hồi tĩnh - Hướng dẫn trẻ hồi tĩnh - Hướng dẫn trẻ đọc đồng dao: Dung dăng dung deû - Quan saùt treû ñieåm danh, kieåm tra caùc baïn trong toå - Giaùo duïc treû bieát yù nghóa cuûa vieäc taäp theå duïc saùng. Lớp chồi 1. - 2 lần/8 nhịp - Trẻ hứng thú tập - 2 lần/8 nhịp - Trẻ hứng thú tập. - 2 lần/8 nhịp - Trẻ hứng thú tập - Cháu tập theo lời bài hát. - Chơi ngửi hoa - Đọc đồng dao: Dung dăng dung deû - Tổ trưởng điểm danh, kiểm tra vệ sinh caùc baïn - Giuùp cô theû khoûe manh, phoøng choáng beänh taät…. Thứ hai ngày 05 tháng 11 năm 2012. BEÙ MANG HOÏ GÌ?. Đón trẻ - Trò chuyện - Thể dục sáng - Uống sữa 1. Đón trẻ. - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän. - Cô trò chuyện với trẻ về họ của bé, họ hàng nhà bé cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề 3. Theå duïc saùng. GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: 3, Tay 2, Bụng 3, Chân 1 4. Uống sữa. - Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa.. BÉ VUI KHÁM PHÁ Troø chuyeän veà hoï haøng và công việc các thành viên trong gia đình trẻ I. Mục đích yêu cầu. 1. Kiến Thức : - Biết gia đình có bố, mẹ, các con (Anh, chị, em ) họ tên của, sở thích từng người....Biết họ hàng: Ông, bà, cô, gì, chú, bác....Thay đổi trong gia đình (Người sinh ra, người mất đi, người chuyển đi....và cơng việc của các thành viên trong gia đình trẻ - Biết họ hàng nhà bé có những ai. - Biết gia đình đông con, gia đình ít con, gia đình lớn, gia đình nhỏ của họ hàng nhà bé - Chaùu bieát troø chuyeän veà gia ñình cuûa mình, cuûa hoï haøng nhaø beù vaø bieát moái quan heä giữa các thành viên trong gia đình. và cơng việc của các thành viên trong gia đình trẻ 2. Kyõ naêng : - Quan saùt neâu nhaän xeùt veà gia ñình mình, gia ñình hoï haøng nhaø mình.và công việc của các thành viên trong gia đình trẻ - So sánh phân nhóm gia đình đông con gia đình ít con, mối quan hệ giữa các thành vieân. 3.Thái độ: - Giữ gìn vệ sinh nhà cửa sạch sẽ. - Yêu thương kính trọng, giúp đỡ mọi người trong gia đình. II. Chuẩn bị. - Tranh gia đình đông con gia đình ít con, tranh gia đình lớn gia đình nhỏ. - Tranh loâ toâ boá me,ï con, oâng ba,ø hoï haøng nhaø beù. và công việc của các thành viên trong gia đình trẻ *Nội dung tích hợp : - Aâm nhaïc : Beù queùt nhaø, caû nhaø thöông nhau - Vaên hoïc : Em yeâu nhaø em, giuùp meï. - Toán : Đếm đến 3 * Noäi dung GD loàng gheùp : - GDBVMT : Giữ gìn vệ sinh nhà cửa sạch sẽ. - GDLG: Quan tân chia sẻ tình cảm của mình với người thân, yêu thương, kính trọng moïi ngöôiø. GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động cô *. Hoạt động 1: Trò chuyện - Tổ chức cho cháu hát bài : cả nhà thương nhau. - Bài hát nói về ai? có tất cả là bao nhiêu người? - Mọi người trong gia đình như thế nào với nhau? - Mọi người trong gia đình sống ở đâu? - Hoâm nay coâ chaùu mình cuøng troø chuyeän veà gia ñình mình vaø hoï haøng nhaø mình và công việc của các thành viên trong gia đình trẻ nheù. *. Hoạt động 2: Nhà của bé. - Tổ chức cho cháu đọc thơ “Em yêu nhà em” - Gợi hỏi trẻ về gia đình, bản thân, các thành vieân trong gia ñình mình vaø hoï haøng nhaø mình. - Hoûi treû hoï haøng nhaø con coù ñoâng khoâng? Goàm có những ai? - Bạn nào kể về những người thân họ hàng nhà mình naøo? và họ làm gì? - Bác con ở đâu con ở đâu? số nhà bao nhiêu? thoân naøo? - Baùc con laøm ngheà gì? - Gia đình bác con có những ai? có tất cả bao nhiêu người? - Mọi người trong gia đình bác con như thế nào với nhau? - Baùc gaùi laøm gì? - Con có hay đến nhà bác con chơi không? - Gia ñình baùc con laø gia ñình ñoâng con hay gia ñình ít con? - Tương tự cô hỏi về gia đình chú bác ,cô gì…. - Coâ keå veà gia ñình coâ cho treû nghe. *. Hoạt động 3: Họ hàng gia đình bé. + Quan sát tranh: Tổ chức cho trẻ quan sát tranh gia ñình hoï haøng nhaø beù. vaø yeâu caàu treû neâu nhaän xeùt veà tranh. - Trong tranh có ai? Có những người nào? - Đây là họ hàng nhà bé. Mọi người phải như GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động trẻ - Cả lớp hát cùng cô - Ba mẹ, con. Có tất cả là ba người. - Thöông yeâu nhau. - Trong ngoâi nhaø. - Vaâng aï!. - Cả lớp đọc thơ. - Keå veà gia ñình hoï haøng nhaø mình. - Trẻ trả lời gồm có bác, chú, cô gì… - Trẻ kể về người thân họ hàng nhà mình. - Trẻ trả lời - Baùc con ï laøm caø pheâ. - Gia đình bác con có 4 người - Raát laø thöông yeâu nhau - Baùc gaùi baùn haøng - Trẻ trả lời - Gia ñình ít con - Treû keå teân veà gia ñình hoï haøng nhaø beù.. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. thế nào với nhau?và cơng việc của các thành viên trong gia đình *. Hoạt động 4: Trò chơi: Về đúng nhà. - Cô để 3 bức tranh ba nơi khác nhau yêu cầu trẻ về đúng nhà có số lượng người bằng với gia đình mình, nếu sai nhảy lò cò về đúng nhà của mình. - Tổ chức cho cháu đọc bài thơ. Gíup mẹ - Giáo dục cháu giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, sắp xeáp goïn gaøng ngaên naép. - Tổ chức cho cháu hát “cả nhà thương nhau” và đi ra ngoài.. - Trẻ lắng nghe - Quan saùt neâu nhaän xeùt veà tranh - Coù taát caû coâ gì chuù bac, caùc anh chò em… - Phaûi yeâu thöông nhau. - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trò chơi - Đọc thơ giúp mẹ. - Hát và đi ra ngoài.. HOẠT ĐỘNG GÓC Góc xây dựng: Xây nhà, háng rào, ao cá khu chăn nuôi Góc phân vai: Gia đình, lớp học, bán hàng Goùc hoïc taäp: Xem tranh saùch, xeáp haït Goùc ngheä thuaät: Toâ maøu tranh, caét,veõ, xeù daùn veà gia ñình Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, thử nghiệm vật chìm nổi I. Mục đích yêu cầu. - Trẻ biết sử dụng các loại khối, cây xanh để xây thành khu viên nhà bé. - Biết dùng các ngôi nhà, cổng … để tạo thành ngôi nhà theo ý thích của trẻ. - Trẻ biết đoàn kết bạn chơi trong nhóm. II. Chuẩn bị. - Các chậu hoa, cây xanh, đèn điện, khối gỗ, xốp các loại … - Caùc ngoâi nhaø, coång, hoa, … - Một số đồ dùng, đồ chơi phục vụ các góc III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động cô *. Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Đầu tuần cô giới thiệu các góc chơi, nhóm chơi. - Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi của các nhoùm. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhau trong nhóm. *. Hoạt động 2: Quá trình chơi GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động trẻ - Chuù yù nghe - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với nhau - Chaùu veà nhoùm chôi.. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Cho treû veà nhoùm chôi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm. - Gợi ýù nhóm nhơi nhính. - Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi. *. Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài khúc hát dạo chơi. - Tổ chức cho cháu đi tham quan. - Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu coá gaéng hôn. * Keát thuùc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định.. - Keåâ nhoùm chôi. - Cháu hứng thú tham gia vào nhoùm chôi, vai chôi. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chôi. - Trẻ chơi cùng nhau - Cả lớp hát - Cả lớp đi tham quan. - Nhaän xeùt nhoùm mình nhoùm baïn - Chaùu chuù yù laéng nghe. - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh.. BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen từ mới Giáo viên, bác sĩ, buôn bán I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ giáo viên, bác sĩ, buôn bán - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ giáo viên, bác sĩ, buôn bán - Giáo dục trẻ biết yêu thương và tôn trọng công việc của mọi người trong gia đình trẻ II. Chuẩn Bị ( Dùng phương pháp trực quan hành động với tranh ảnh) * NDKH: - KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ về một số công việc của mọi người trong gia đình - Toán :Số đếm - AN: Cả nhà thương nhau NDLG: VSDD III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng cả lớp hát bài “ Cả nhà thương nhau” - Đàm thoại về nội dung bài hát - Các con vùa hát xong bài hát gì? - Bài hát nhắc tới cái gì ? Hoạt động 2:Làm quen từ mới “giáo viên, bác sĩ, GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động của trẻ - Trẻ hát cùng cô - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ kể. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. buôn bán” Những người thân trong gia đình con làm những việc gì? - Các con quan sát xem trên máy chiếu cô có đồ dùng và hình ảnh của nghề gì nhé? - À đây là nghề giáo viên đúng không ? - Cô gợi hỏi trẻ về công việc hàng ngày của cô giáo - Cô cho trẻ phát âm ba lần liên tục từ “giáo viên” Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Giáo dục: Các con phải biết yêu quý và tôn trọng cô giáo của mình … Tương tự như trên cô giới thiệu từ bác sĩ, buôn bán Hoạt động 3: Kết thúc -Cô cho trẻ đọc lại ba từ mới vừa học -Giáo dục -Cô cùng cả lớp hát bài “ Cả nhà thương nhau”và đi nhẹ nhàng ra ngoài. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Trẻ phát âm -Trẻ chú ý - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe Lớp hát và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát tranh gia đình họ hàng nhà bé TC:Rồng rắn lên mây Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu. - Chaùu bieát quan saùt vaø neâu nhaän xeùt tranh veà caùc gia ñình hoï haøng cuûa beù Hieåu luaät chôi caùch chôi cuûa caùc troø chôi. - Hướng thú tham gia vào các hoạt động. - Gíao dục trẻ biết yêu thương, quan tâm mọi người II. Chuẩn bị. - Tranh aûnh veà gia ñình hoï haøng nhaø beù. - Saân chôi saïch seõ. III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động cô. GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động trẻ. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 1.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. *. Hoạt động 1: Quan sát tranh họ hàng gia đình bé - Tổ chức cho cháu hát bài : Cả nhà thương nhau - Gợi hỏi để trẻ giới thiệu về gia đình mình và gia ñình hoï haøng nhaø mình. - Tổ chức cho cháu quan sát tranh, nêu nhận xét về tranh. - Có những ai? Những người đó làm công việc gì? - Giáo dục cháu yêu thương giúp đỡ những người thaân cuûa beù. *. Hoạt động 2: Trị chơi. Rồng rắn lên mây -Coâ Phoå bieán luaät chôi, caùch chôi. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Động viên cháu hứng thú chơi *. Hoạt động 4: Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp.. - Cả lớp hát cùng cô. - Giới thiệu về gia đình họ hàng nhaø mình. - Quan saùt neâu nhaän xeùt veà tranh.. - Treû laéng nghe. - Đàm thoại cùng cô. - Hứng thú chơi. - Chôi theo yù thích.. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Vẽ người thân của bé I. Mục đích yêu cầu. - Cháu biết sử dụng nét cơ bản để vẽ những người thân của mình. - Bieát boá cuïc tranh vaø toâ maøu. - Biết yêu thương kính trọng người thân của mình. II. Chuẩn bị. Tranh maãu. - Giaáy veõ, maøu, buùt. III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô * Hoạt động 1:Vẽ người thân của bé - Tổ chức cho cháu hát bài “cả nhà thương nhau” - Trò chuyện với trẻ về các thành viên trong gia đình mình và người thân của mình. - Troø chuyeän veà hoï haøng nhaø beù - Tổ chức cho trẻ quan sát tranh mẫu, gợi ý cho treû nhaän xeùt. - Cô vẽ mẫu và hướng dẫn cách vẽ. GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động của trẻ - Cháu hát bài “Cả nhà thương nhau” - Treû keå veà caùc thaønh vieân trong gia đình mình và người thân của mình. -Treû quan saùt tranh maãu, treû nhaän. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 1.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Tổ chức cho cháu vẽ. - Cô quan sát hướng dẫn cháu vẽ. - Tröng baøy saûn phaåm. - Nhận xét bạn vẽ - Nhắc nhở giáo dục trẻ *. Hoạt động 2: Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp.. xeùt. - Cháu vẽ - Treû Tröng baøy saûn phaåm. - Trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn - Trẻ lắng nhe - Trẻ hứng thú tham gia chơi. Nêu gương – Vệ sinh – Trả trẻ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày. - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn. - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû. - Trả cho các tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ. * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : ...................................................................................................... ......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................. ......................................................................................................................................... Thứ ba ngày 06 tháng 11 năm 2012. AI CAO NHẤT. Đón trẻ – Trò chuyện – Thể dục sáng – Uống sữa 1. Đón trẻ: - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän - Cô trò chuyện với trẻ về họ của bé, họ hàng nhà bé - Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề 3. Theå duïc saùng - Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: 3, tay 2, Bụng 3, Chân 1 4. Uống sữa - Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa. BÉ VUI HỌC TOÁN So sánh chiều cao thấp của các thành viên trong gia đình I. Mục đích yêu cầu. GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 1.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. 1. Kiến Thức: - Trẻ nhận biết và phân biệt ai là người cao nhất, thấp nhất - Trẻ biết so sánh và nói được kết quả sau khi đã so sánh 2. Kĩ năng: - Kỹ năng so sánh cho trẻ, và chơi các trò chơi - Kỹ năng xếp chiều cao của 3 các thành viên 3. Thái độ: - Trẻ nghiêm túc trong giờ học. - Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng mọi người trong gia đình II. Chuẩn bị. * Đồ dùng của cô : - Tranh vẽ gia đình đông con, ít con - Có 3 hình: Bố, mẹ, con * Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ có 3 tranh lô tô về hình người có màu sắc, chiều cao khác nhau * Nội dung tích hợp. - GDÂN: Hát. “Cả nhà thương nhau - HĐKPKH : Trò chuyện về các thành viên trong gia đình III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động cô * Hoạt động 1: Ổn định lớp. - Cô cho trẻ hát bài: Cả nhà thương nhau - Các bạn vừa hát bài gì? - Trong bài hát có những ai ? - Các bạn hãy kể các thành viên trong gia đình mình nào ? - Gia đình bạn là gia đình đông con hay ít con ? - Giáo dục trẻ phải yêu thương mọi người qua đó phải biết cố gắng học * Hoạt động 2: So sánh chiều cao của các thành viên trong gia đình - Cô cho quan sát bức tranh về gia đình - Trong bức tranh ai là người cao nhất? Ai là người thấp nhất ? - Cho trẻ quan sát tranh gia đình đông con, ít con - Trong bức tranh có tất cả bao nhiêu người ? - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Bịt mắt - Cho trẻ xem tranh hình rời bố, mẹ - Các bạn quan sát cho cô biết bố mẹ ai là người GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Cả nhà thương nhau - Trẻ kể - Thương yêu nhau - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe. - Trẻ quan sát - Trẻ quan sát - Đếm và trả lời - Trẻ chơi trò chơi. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 1.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. cao hơn ? - Ai là người thấp hơn ? - Vì sao các bạn biết bố là người cao hơn? - Các bạn ạ bố là người cao hơn là vì khi bàn chân của bố mẹ đều đứng trên một mặt phẳng thì chúng ta thấy rõ đầu của bố thừa ra so với đầu của mẹ - Cô xếp tranh hình rời của mẹ con - Ai là người cao hơn ? - Ai là người thấp hơn ? - Vì sao mẹ cao hơn ? * Hoạt động 3: Luyện tập - Cho trẻ thực hành so sánh chiều cao của các thành viên tong gia đình (Bố, mẹ, con) - Trẻ xếp các thành viên hàng ngang trên một nền nhà - Cô hỏi: - Bố là người như thế nào ? - Mẹ là người như thế nào so với bố ? - Con là người như thế nào so với mẹ ? - Trò chơi: Nói đúng theo yêu cầu - Cô nói tên bức tranh bố, mẹ, con. Trẻ nói cao nhất, thấp hơn, thấp nhất * Kết thúc. Hát bài “Cả nhà thương nhau” đi ra ngoài.. - Trẻ xem - Bố cao hơn mẹ - Mẹ là người thấp hơn bố - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ xem - Mẹ là người cao hơn con - Con là người thấp hơn mẹ - Trẻ trả lời - Tre so sánh - Trẻ xếp - Cao nhất - Thấp hơn - Thấp nhất - Trẻ nói theo yêu cầu - Hát “Cả nhà thương nhau đi ra ngoài”. HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc hoïc taäp: Xem tranh saùch, xeáp haït Goùc ngheä thuaät: Toâ maøu tranh, caét,veõ, xeù daùn veà gia ñình Góc xây dựng: Xây nhà, háng rào, ao cá khu chăn nuôi Góc phân vai: Gia đình, lớp học, bán hàng Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, thử nghiệm vật chìm nổi I. Mục đích yêu cầu. Cháu biết xem tranh tranh, kể sáng tạo theo sự hiểu biết của mình, Xem tranh nhận xét về tranh, Biết cắt dán,vẽ đồ dùng, cơ thể, Cắt hình ảnh làm sách, Xếp hạt tạo thaønh soá. II. Chuẩn bị. GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 1.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Keùo, hoà daùn, buùt, maøu. - Tranh có hình ảnh về đồ dùng, cơ thể, sách chuyện - Một số tranh, hình ảnh về cơ thể, các bạn và các hoạt động của trẻ. - Hạt cườm, bắp, sỏi… vở tập tô, toán III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động cô *. Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Cô giới thiệu các góc chơi, nhóm chơi chính - Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi của caùc nhoùm. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhau trong nhóm. - Khi chơi phải chơi như thế nào với nhau ? *. Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm. - Gợi ýù nhóm nhơi nhính. - Cô tạo tình huống để các góc giao lưu đoàn kết - Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi. *. Hoạt động 3 : Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài khúc hát dạo chơi. - Tổ chức cho cháu đi tham quan. - Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu coá gaéng hôn. * Keát thuùc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh.. Hoạt động trẻ - Chuù yù nghe - Trẻ lắng nghe - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với nhau - Chơi cùng nhau.., - Chaùu veà nhoùm chôi. - Keåâ nhoùm chôi. - Cháu hứng thú tham gia vào nhoùm chôi, vai chôi. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chôi.. - Giao lưu đoàn kết - Cả lớp hát - Cả lớp đi tham quan. - Nhaän xeùt nhoùm mình nhoùm baïn.. - Chaùu chuù yù laéng nghe - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh.. BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen từ mới cắt tóc, kế toán, văn thư GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 1.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ cắt tóc, kế toán, văn thư - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ cắt tóc, kế toán, văn thư - Giáo dục trẻ biết thương yêu và giữ gìn vệ sinh cho ngôi nha luon sạch đẹp II. Chuẩn Bị ( Dùng phương pháp trực quan hành động với tranh ảnh) * NDKH: - KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ về một số nghề của mọi người trong gia đình trẻ - Toán :Số đếm - AN: nhà của tôi NDLG: VSDD III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng cả lớp hát bài “ nhà của tôi” - Trẻ hát cùng cô - Đàm thoại về nội dung bài hát - Trẻ đàm thoại cùng cô - Các con vùa hát xong bài hát gì? - Trẻ trả lời - Bài hát nhắc tới cái gì ? Hoạt động 2:Làm quen từ mới “cắt tóc, kế toán, - Trẻ kể văn thư” Những người thân trong gia đình con làm những việc gì? - Trẻ trả lời - Các con quan sát xem trên máy chiếu cô có đồ dùng và hình ảnh của nghề gì nhé? - Trẻ trả lời - À đây là nghề cắt tóc đúng không ? -Trẻ phát âm - Cô cho trẻ phát âm ba lần liên tục từ “cắt tóc” Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân -Trẻ chú ý Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Giáo dục: Các con phải biết yêu quý và tôn trọng cô - Trẻ lắng nghe giáo của mình … Tương tự như trên cô giới thiệu từ bác sĩ, buôn bán - Trẻ lắng nghe Hoạt động 3: Kết thúc -Cô cho trẻ đọc lại ba từ mới vừa học - Trẻ đọc -Giáo dục - Trẻ lắng nghe -Cô cùng cả lớp hát bài “ nhà của tôi”và đi nhẹ Lớp hát và đi ra ngoài nhàng ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. Quan sát góc thiên nhiên của bé TC: Cướp cờ Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu. GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 1.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. 1. Kiến thức: - Trẻ chú ý quan sát và nêu nhận xét về góc thiên nhiên biết chơi trò chơi đúng luật. 2. Kyõ naêng: - Ren kỹ năng quan sát, sự chú ý, ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ, vận động cho treû. 3. Thái độ: - GDtrẻ biết chăm sóc, bảo vệ góc thiên nhiên, biết liên kết với bạn trong khi chơi. - Hieåu luaät chôi caùch chôi cuûa caùc troø chôi. - Hướng thú tham gia vào các hoạt động. II. Chuẩn bị. - Goùc thieân nhieân, cờ - Sân chơi sạch sẽ, bóng mát an toàn. III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động cô Hoạt động trẻ *.Hoạt động1: Quan sát góc thiên nhiên. - Tổ chức cho cháu hát bài : Khúc hát dạo chơi. - Tổ chức cho trẻ đi dạo. - Cho trẻ quan sát góc thiên nhiên và yêu cầu - Cả lớp hát cùng cô. treû neâu nhaän xeùt. - Treû ñi daïo. Ví dụ : Đây là góc gì ? trong góc thiên nhiên có - Quan sát nêu nhận xét về thời tiết. gì ? Ñaây laø caùi gì ? caây cao hay thaáp ? To hay nhỏ ? Thân cứng hay thân mềm ? - Trả lời câu hỏi - Thaân, caønh, laù coù maøu gì ?... - Trẻ trả lời câu hỏi. - Muốn cho góc thiên nhiên đẹp hơn mơi trường - Chăm sóc tưới nước, bắt sâu, cắt xanh-sạch -đẹp chúng ta phải làm gì ? laù khoâ.... * Hoạt động 2: Trò chơi. Cướp cờ + Coâ phoå bieán luaät chôi, caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi. - Động viên cháu hứng thú tham gia chơi. - Chuù yù laéng nghe - Hứng thú chơi. * Hoạt động 3: Chơi tự do - Chôi theo yù thích. - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp.. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Keå chuyeän. Đoâi deùp I. Mục đích yêu cầu. - Treû bieát teân caâu chuyeän, noäi dung caâu chuyeän vaø baøi hoïc cuûa caâu chuyeän. - Rèn kỹ năng nghe và cảm nhận truyện GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - giáo dục trẻ giữ gìn cơ thể sạch sẽ. Khi đi dép phải đi dép phải II. Chuẩn bị. - Tranh truyeân “Ñoâi deùp” - Câu hỏi đàm thoại III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *. Hoạt động1: Kể chuyện “Đôi Dép” - Treû laéng nghe - Cô giới thiệu tên câu chuyện. - Coâ keå cho treû nghe caâu chuyeän caäu “Ñoâi deùp”.. - Treû laéng nghe - Truyện “Đôi dép” - Qua câu chuyện rút ra bài học gì cho bản thân - Phải thường xuyên đi dép mình? - Giữ cho chân luôn sạch sẽ - Đôi dép có ích lợi như thế nào? - Cô hỏi trẻ cô vừa kể câu chuyện gì?. - Con cần phải như thế nào với đôi dép của mình? * Hoạt động2 :Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích.. - Giữ gìn - Treû chôi theo yù thích. Nêu gương – Vệ sinh – Trả trẻ. - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày. - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn. - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû. - Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ. *Nhaän xeùt cuoái ngaøy ......................................................................................................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Thứ tư ngày 07 tháng 11 năm 2012. AI ĐỌC HAY THẾ ! Đón trẻ – Trò chuyện – Thể dục sáng – Uống sữa 1. Đón trẻ: - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän - Cô trò chuyện với trẻ về họ của bé, họ hàng nhà bé GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 1.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề. 3. Theå duïc saùng - Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: 3, tay 2, Bụng 3, Chân 1 4. Uống sữa - Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa.. BÉ VUI ĐỌC THƠ Thơ: Thăm nhà bà I. Mục đích yêu cầu. 1. Kiến thức - Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ - Trẻ thuộc thơ và thể hiện âm điệu vui tươi, êm dịu, nhịp điệu chậm rãi của bài thơ 2. Kyõ naêng : - Phát triển ở trẻ kỹ năng cảm nhận thơ - Phát triển ngôn ngữ: Đọc thơ mạch lạc rõ ràng, phát triển khả năng chú ý tưởng tượng 3. Thái độ - giáo dục trẻ biết giúp đỡ ông bà bố mẹ cho gà ăn và yêu quý các con vật nuôi trong gia đình II. Chuẩn bị - Ghế ngồi cho cô và trẻ - Cô đọc diễn cảm bài thơ - Tranh thô: “Thăm nhà bà” - Câu hỏi đàm thoại * Noäi dung tích hợp- loàng gheùp: Âm nhạc: Hát “Cháu yêu bà” Khaùm phaù khoa hoïc: Troø chuyeän veà gia đình LQVT: Đếm số lượng Giáo dục lễ giáo III. Tổ chức hoạt động.. Hoạt động cô 1.Hoạt động 1: Ổn định, trị chuyện. - Cho trẻ ngồi vào ghế hình chữ u - Tổ chức cho cháu hát bài: "Cháu yêu bà” của tác giả Xuân Giao - Trò chuyện về gia đình bé - Trong gia đình con có những ai ? - Có ông bà không ? có đến thăm ông bà không ? - Đến thăm bà thì làm gì giúp bà ? - Có một bài thơ nói đến bé đến thăm bà, bé đã làm gì nhé. 2. Hoạt động 2: Đọc thơ cho trẻ nghe. - Cô đọc diễn cảm thơ lần 1. GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Trẻ trò chuyện - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Cháu chú nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ nghe, nhắc lại. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 1.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Cô vừa đọc bài thơ “Thăm nhà bà” của tác giả Như Mạc - Cô đọc lần 2 tóm tắt nội dung bài thơ Bé đến thăm nhà bà nhưng bà đi vắng có 1 đàn gà chơi ngoài nắng. Bé đã đứng ngắm nhìn và gọi gà cho gà ăn, gà chạy nhanh đến ăn thóc, bé nhẹ nhàng lùa vào mát - Bây giờ cô sẽ đọc cho các con xem tranh - Cô đọc thơ theo tranh - Khi cô đọc tranh thơ chữ to, phải chú ý kỹ năng đọc, đọc từ trên xuống dưới, từ trái qua phải - Cô đàm thoại câu hỏi - Bài thớ có tên là gì ? - Của tác giả nào ? - Đến thăm bà bà đi đâu ? - Có gì chơi ngoài nắng ? - Ai đứng ngắm ? - Cháu đứng ngắm gì ? - Rồi gọi gà làm gì ? - Gà kêu như thế nào ? - Cháu đã làm gì ? - Cô cùng trẻ làm động tác gọi gà: Bập, bập, bập. Gà kêu chiếp, chiếp. 3. Hoạt động3: Dạy trẻ đọc thơ. - Cô mời cả lớp đọc diễn cảm bài thơ - Cô nhắc trẻ ngắt nghĩ đúng câu - Mời tổ, nhóm đọc diễn cảm bài thơ - Cô mời cá nhân đọc - Cô mời một bạn lên đọc thơ và chỉ tranh thơ - Trong quá trình trẻ đọc cô chú ý sữa sai động viên tuyên dương trẻ - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ ông bà, bố mẹ cho gà ăn và yêu quý các con vật nuôi trong gia đình 4. Hoạt động4: Kết thúc. - Củng cố. Cô hỏi lại đề tài - Cả lớp đọc thơ “Thăm nhà bà” đi ra ngoài. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ nghe và quan sát tranh - Trẻ nghe, quan sát - Thăm nhà bà - Như Mạc - Bà đi vắng - Có đàn gà - Cháu đứng ngắm - Đàn gà con - Cho gà ăn - Chiếp, chiếp - Lùa vào mát - Trẻ làm động tác theo cô - Lớp đọc thơ - Tổ, nhóm đọc thơ - Cá nhân đọc thơ - Cá nhân đọc kết hợp tranh thơ - Trẻ lắng nghe - Trẻ nhắc lại - Lớp đọc thơ đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc phaân vai: Gia ñình, nấu ăn Goùc hoïc taäp: Đọc thơ Goùc ngheä thuaät: Toâ maøu tranh Góc xây dựng: Xây nhà GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 2.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. Goùc thiên nhiên: Thí nghiệm vật chìm, nổi I. Mục đích yêu cầu. - Trẻ biết đóng vai gia đình có bố, mẹ, con và biết nấu ăn - Trẻ biết cùng nhau bàn bạc, thoả thuận vai chơi cùng bạn. - Mạnh dạn trong giao tiếp, thể hiện được vai, mối quan hệ giữa các vai với nhau. - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú trong góc chơi. - Biết lấy và sắp xếp đồ chơi gọn gàng II. Chuẩn bị - Đồ dùng nấu ăn, em bé - Tranh gia đình, nấu ăn - Gạch các khối gỗ, cây hoa, thảm cỏ ngôi nhà… - Đồ dùng thí nghiệm vật chìm nổi - Một số đồ dùng, đồ chơi phục vụ các góc III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô *. Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Cô tập trung trẻ lại hát “Cả nhà thương nhau” - Cùng trẻ trò chuyện về bài hát. - Cô nêu chủ đề chơi, vai chơi, góc chơi chủ đạo ngày thứ 4: Góc phân vai. Gia đình, nấu ăn - Cùng trẻ trao đổi về nội dung chơi - Cho trẻ chọn góc chơi, vai chơi. Bầu nhóm trưởng - Nhắc trẻ khi chơi phải chơi nhẹ nhàng không tranh dành đồ chơi, vứt đồ chơi, chơi cùng nhau - Cô cho trẻ nhẹ nhàng về góc chơi *. Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi với vai đã chọn - Cô tham gia chơi cùng trẻ động viên trẻ chơi - Khi trẻ chơi cô đến các góc chơi và hỏi: - Cháu đang chơi góc gì ? Vai gì ? - Góc nào là góc chủ đạo - Nhắc trẻ giúp đỡ bạn chơi - Cô chú ý đến tất cả cácgóc nhất là góc chủ đạo. Biết đóng vai bố mẹ và con - Cô tạo tình huống để các nhóm giao lưu đoàn kết với nhau - Cô động viên kịp thời khi trẻ thể hiện vai chơi tốt *. Hoạt động3 : Nhận xét sau khi chơi GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động của trẻ - Trẻ hát - Trẻ cùng trò chuyện - Trẻ lắng nghe. - Trao đổi cùng nhau - Trẻ chọn góc, vai chơi. Bầu nhóm trưởng - Cháu chú ý nghe - Trẻ nhẹ nhàng về góc chơi - Trẻ chơi với vai đã chọn - Trẻ trả lời - Góc gia đình, nấu ăn - Cùng giúp đỡ nhau chơi - Giao lưu đoàn kết. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 2.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Cô tập trung trẻ lại cùng đi thăm quan các góc chơi - Cho trẻ tự nhận xét về các nhóm chơi - Cô nhận xét chung. Tuyên dương nhũng trẻ chơi ngoan. Động viên nhắc nhở những trẻ chơi chưa ngoan lần sau chơi ngoan và tốt hơn * Keát thuùc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định.. - Trẻ chơi tích cực - Trẻ tập trung và đi thăm quan - Trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh.. BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen từ mới nấu ăn, làm ruộng, làm rau I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ nấu ăn, làm ruộng, làm rau - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ nấu ăn, làm ruộng, làm rau - Giáo dục trẻ biết giữ gìn ngôi nhà luôn sạch sẽ II. Chuẩn bị ( Dùng phương pháp trực quan hành động với tranh ảnh) * NDKH: - KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ về một số công việc của các thành viên trong gia đình - Toán :Số đếm - AN: nhà của tôi - Thơ: Em yêu nhà em NDLG: VSDD III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng cả lớp hát bài “ Nhà của tôi” - Đàm thoại về nội dung bài hát - Các con vùa hát xong bài hát gì? - Bài hát nhắc tới cái gì ? Hoạt động 2: Làm quen từ mới “nấu ăn, làm ruộng, làm rau” Những người thân trong gia đình con làm những việc gì? - Các con quan sát xem trên máy chiếu cô có đồ dùng và hình ảnh của nghề gì nhé? - À đây là nghề nấu ăn đúng không ? - Cô gợi hỏi trẻ về những món ăn hàng ngày trẻ được ăn - Cô cho trẻ phát âm ba lần liên tục từ “nấu ăn” Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Giáo dục: Các con phải biết yêu quý và tôn trọng cô GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động của trẻ - Trẻ hát cùng cô - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 2.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. giáo của mình … Tương tự như trên cô giới thiệu từ làm ruộng, làm rau Hoạt động 3: Kết thúc -Cô cho trẻ đọc lại ba từ mới vừa học -Giáo dục -Cô cùng cả lớp đọc bài thơ “ Em yêu nhà em”và đi nhẹ nhàng ra ngoài. - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe Lớp đọc thơ và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Dạo chơi quan sát thời tiết TC: Bòt maét baét deâ Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu. - Cháu thích đi dạo, biết quan sát và nêu nhận xét về thời tiết trong ngày(nắng hay mưa). biết được ích lợi, tác hại của thời tiết với đời sống con người. - Biết giữ gìn bảo vệ mơi trường sạch đẹp. - Hieåu luaät chôi caùch chôi cuûa caùc troø chôi. - Hướng thú tham gia vào các hoạt động. - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp thời tiết. Trồng và chăm sóc cây xanh để bảo vệ môi trường II. Chuẩn bị - Mũ, nón, các câu hỏi đàm thoại. - Saân chôi saïch seõ, khăn bịt III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô * Hoạt động 1: Dạo chơi quan sát thời tiết. - Tổ chức cho cháu hát bài : Khúc hát dạo chơi. - Trò chuyện với trẻ về thời tiết - Tổ chức cho cháu đi dạo, yêu cầu quan sát, nêu nhận xét về thời tiết trong ngày. Ví dụ : Con thời tiết hôm nay thế nào? - Bầu trời ra sao? - Ích lợi của thời tiết với cuộc sống con người? Tác haïi... - Muoán cho khoâng khí trong laønh chuùng ta phaûi laøm gì. - Giáo dục trẻ ăn mặc hợp thời tiết, trồng và chăm sóc cây xanh bảo vệ môi trường. GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động của trẻ - Cả lớp hát cùng cô. - Kể về một số hiện tượng thời tieát. - Quan sát nêu nhận xét về thời tieát. - Trả lời câu hỏi - Trẻ lắng nghe - Trồng và chăm sóc cay xanh - Trẻ lắng nghe. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 2.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. * Hoạt động 2: Trị chơi. Bịt mắt bắt dê - Phoå bieâán luaät chôi caùch chôi. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Động viên cháu hứng thú tham gia chơi. * Hoạt động 3 : Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp. - Cho trẻ xếp hàng rữa tay. - Chuù yù nghe. - Hứng thú chơi.. - Chôi theo yù thích. - Trẻ đi rữa tay. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn thơ: Thăm nhà bà I. Mục đích yêu cầu. - Trẻ biết đọc thuộc bài thơ diễn cảm, nhớ tên bài thơ tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ - Rèn kỹ năng đọc thơ to rõ ràng - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Giáo dục trẻ yêu quý và giúp đỡ người khác II. Chuẩn bị - Tranh thơ: Thăm nhà bà - Câu hỏi đàm thoại III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô *. Hoạt động1: Ổn định lớp - Cho trẻ hát bài “Cháu yêu bà” - Hỏi trẻ: - Các bạn vừa hát bài gì ? - Trong bài hát nói về ai ? - Các bạn đã được đọc bài thơ gì nói về bà * Hoạt động2: Ơn thơ. Thăm nhà bà - Cô đọc lại toàn bộ bài thơ và hỏi trẻ - Cô vừa đọc bài thơ gì ? Của tác giả nào ? - Bài thơ này chúng ta đã được học khi nào ? - Cô cho cả lớp đọc thơ - Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ - Cho cá nhân đọc thơ theo tranh - Cùng trẻ trò chuyện về bài thơ - Giáo dục trẻ yêu quý và giúp đỡ người khác * Hoạt động3 :Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích. GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động của trẻ - Trẻ hát - Cháu yêu bà - Nói về bà, em bé - Trẻ trả lời - Treû laéng nghe - Trẻ trả lời - Sáng nay - Lớp đọc thơ - Tổ, nhóm, cá nhân đọc - Cá nhân đọc thơ kết hợp tranh - Trò chuyện về bài thơ - Trẻ lắng nghe - Treû chôi theo yù thích. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 2.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Cô quan sát trẻ chơi. Nêu gương – Vệ sinh – Trả trẻ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày. - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn. - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû. - Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ. *Nhaän xeùt cuoái ngaøy ......................................................................................................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Thứ năm ngày 08 tháng 11 năm 2012 Đón trẻ – Trò chuyện – Thể dục sáng – Uống sữa 1. Đón trẻ. - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän. Cô trò chuyện với trẻ về họ của bé, họ hàng nhà bé có những ai? cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề 3. Theå duïc saùng. - Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: 3, tay 2, Bụng 3, Chân 1 4. Uống sữa. - Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa.. AI KHỎE BẰNG BÉ Đề tài: Bò bắng bàn tay, bàn chân 4 -5 m ĐTHT: Tay 3 TC: Ném bóng I. Mục đích yêu cầu - Trẻ thích tham gia vào hoạt động, trẻ cố gắng thực hiện bài tập vận động, đoàn kết. - Rèn luyện kỹ năng vận động bò, sự nhịp nhàng của tay và chân. - Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng để bò đúng kỹ thuật. II. Chuẩn bị GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 2.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Sân tập sạch sẽ - Vạch xuất phát. III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô * Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ đi chạy các kiểu đi, chạy khác nhau: đi kết. Hoạt động của trẻ - Trẻ khởi động cùng cô. hợp nhón gót chân, đi bàng gót chân, chạy chậm, chạy nhanh. Đi theo vòng tròn . Trẻ đứng thành 2 hàng ngang dãn cách đều. - Trẻ dàn thành 2 hàng. * Hoạt động 2: Trọng động a) BTPTC: Tập các động tác như bài tập thể dục sáng - Trẻ tập Bổ sung động tác bổ trợ: tay 3 (3l * 8n) b)Vận động cơ bản: Bò bằng bàn tay bàn chân 4-5m - Cô làm mẫu lần1:Thực hiện toàn phần - Cô làm mẫu lần 2: Cô làm mẫu cô kết hợp giảng giải kỹ thuật vận động. ( Bò chân nọ tay kia đến đích. - Trẻ chú ý. cách vạch xuất phát 4-5 m) + Lần 3: Cô cho 1 trẻ khá lên thực hiện. - Cô tổ chức cho trẻ luyện tập theo tập thể, nhóm, 2 - Trẻ khá thực hiện - Trẻ thực hiện bạn với nhau - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. c) TCVĐ: Ném bóng - Cô giải thích cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi - Cô chú ý quan sát động viên trẻ chơi. - Trẻ chú ý - Trẻ chơi. * Hoạt động 3: Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh vòng tròn. Hít thở nhẹ. - Trẻ hồi tĩnh cùng cô. nhàng. Thả lỏng cơ thể.. HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc ngheä thuaät: Toâ maøu tranh các thành viên trong gia đình. GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 2.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. Goùc phaân vai: Gia ñình, nấu ăn Goùc hoïc taäp: Đọc thơ. Góc xây dựng: Xây nhà Goùc thiên nhiên: Chăm sóc cây, thí nghiệm vật chìm, nổi I. Mục đích yêu cầu. - Giuùp treû caàm buùt thaønh thaïo. - Biết vẽ một số đường cơ bản khi còn thiếu, và tô màu bức tranh hợp lý - Biết liên kết các nhóm chơi để chơi đoàn kết - Lấy và sắp xếp đồ chơi đúng nơi quy định II. Chuẩn bị - Vở tạo hình. Bút chì, sáp màu - Một số đồ dùng đồ chơi phục vụ các góc III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động cô *. Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Cô giới thiệu các góc chơi, nhóm chơi. - Cô giới thiệu góc chơi chủ đạo ngày thứ 5 là tô màu tranh các thành viên trong gia đình - Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi của các nhoùm. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhau trong nhóm. *. Hoạt động 2 : Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm. - Gợi ýù nhóm nhơi nhính. - Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi. - Tạo tình huống để các góc giao lưu đoàn kết với nhau - Động viên kịp thời khi trẻ thể hiện vai chơi tốt *. Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài khúc hát dạo chơi. GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động trẻ - Chuù yù nghe. - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với nhau. - Chaùu veà nhoùm chôi. - Keåâ nhoùm chôi. - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi. - Giao lưu đoàn kết - Trẻ chơi tích cực. - Cả lớp hát - Cả lớp đi tham quan. - Nhaän xeùt nhoùm mình nhoùm baïn.. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 2.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Tổ chức cho cháu đi tham quan. - Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm baïn. - Chaùu chuù yù laéng nghe - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu -Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy coá gaéng hôn. ñònh. * Keát thuùc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định.. BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen từ mới Nghề may, nghề mộc, bộ đội I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ nghề may, nghề mộc, bộ đội - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ nghề may, nghề mộc, bộ đội - Giáo dục trẻ biết giữ gìn ngôi nhà luôn sạch sẽ II. Chuẩn bị ( Dùng phương pháp trực quan hành động với hình ảnh) * NDKH: - KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ về một số nghề của mọi người trong gia đình trẻ - Toán :Số đếm - AN: nhà của tôi NDLG: VSDD III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng cả lớp hát bài “ Nhà của tôi” - Đàm thoại về nội dung bài hát - Các con vùa hát xong bài hát gì? - Bài hát nhắc tới cái gì ? Hoạt động 2:Làm quen từ mới “nghề may, nghề mộc, bộ đội” Những người thân trong gia đình con làm những việc gì? - Các con quan sát xem trên máy chiếu cô có đồ dùng và hình ảnh của nghề gì nhé? - À đây là nghề may đúng không ? - Cô gợi hỏi trẻ về sản phẩm của nghề may - Cô cho trẻ phát âm ba lần liên tục từ “nghề may” Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Giáo dục: Các con phải biết yêu quý và tôn trọng cô giáo của mình … GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động của trẻ - Trẻ hát cùng cô - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Trẻ phát âm -Trẻ chú ý - Trẻ lắng nghe. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 2.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. Tương tự như trên cô giới thiệu từ nghề mộc, bộ đội Hoạt động 3: Kết thúc -Cô cho trẻ đọc lại ba từ mới vừa học -Giáo dục -Cô cùng cả lớp đọc bài thơ “ nhà của tôi”và đi nhẹ nhàng ra ngoài. - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe Lớp hát và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Troø chuyeän Hoï haøng, tình cảm của mọi người TC : Roàng raén lên mây Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu. - Cháu biết trò chuyện về gia đình họ hàng của bé và tình cảm của mọi người - Hieåu luaät chôi caùch chôi cuûa caùc troø chôi. - Hướng thú tham gia vào các hoạt động. - Giáo dục trẻ yêu quý mọi người II. Chuẩn bị. - Tranh aûnh veà gia ñình hoï haøng nhaø beù. - Saân chôi saïch seõ, III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô *. Hoạt động 1: Trò chuyện về họ hàng và tình cảm của mọi người trong gia đình - Tổ chức cho cháu hát bài : cả nhà thương nhau. - Gợi hỏi để trẻ giới thiệu về gia đình mình và gia ñình hoï haøng nhaø mình. - Tổ chức cho cháu quan sát tranh, nêu nhận xét veà tranh. - Có những ai? Những người đó làm công việc gì? - Tình cảm của mọi người như thế nbào? - Trong những người thân của cháu, cháu thích ai nhaát vì sao? - Giáo dục cháu yêu thương giúp đỡ những người thaân cuûa beù. *. Hoạt động 2: Trò chơi. Rồng rắn lên mây - Đàm thoại về cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động của trẻ. - Cả lớp hát cùng cô. - Giới thiệu về gia đình họ hàng nhaø mình. - Quan saùt neâu nhaän xeùt veà tranh. - Trẻ nêu người thân mình thích. - Trẻ trả lời - Treû laéng nghe. - Đàm thoại cùng cô. - Hứng thú chơi.. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 2.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Động viên cháu hứng thú tham gia chơi. *. Hoạt động 3: Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp.. - Chôi theo yù thích.. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Thơ. Yêu mẹ I. Mục đích yêu cầu. - Treû bieát teân baùi thô, taùc giaû noäi dung baùi thô. II. Chuẩn bị. - Tranh thơ chữ to III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô *. Hoạt động 1: Đọc thơ. Yêu Mẹ - Cô cùng cả lớp hát. Hát múa cho mẹ xem - Cùng trẻ trò chuyện về bài hát - Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần 1 - Cô cho trẻ đọc - Con thaáy tình caûm meï daønh cho con nhö theá naøo?. Hoạt động của trẻ - Trẻ hát múa - Trẻ trò chuyện - Treû laéng nghe - Cả lớp đọc thơ - Meï daønh cho con bao la. - Laøm con phaûøi nhö theá naøo?. - Phải nghe lời mẹ - Con cần phải như thế nào với mọi người trong gia - Phải yêu thương nhau - Trẻ kể ñình - Mẹ phải làm những công việc gì? - Giáo dục trẻ phải ngoan ngoãn vâng lời mọi người *. Hoạt động 2 :Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp.. - Trẻ lắng nghe - Trẻ hứng thú tham gia chơi. Nêu gương – Vệ sinh – Trả trẻ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày. - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn. - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû. - Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ. *Nhaän xeùt cuoái ngaøy ......................................................................................................... ............................................................................................................................................. GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 3.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Thứ sáu ngày 09 tháng 11 năm 2012. MẸ XEM CON MÚA NHÉ. Đón trẻ - Trò chuyện - Thể dục sáng - Uống sữa 1. Đón trẻ. - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän. Cô trò chuyện với trẻ về họ của bé, họ hàng nhà bé có những ai? cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề 3. Theå duïc saùng. - Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: 3, tay 2, Bụng 3, Chân 1 4. Uống sữa. - Cô chia sữa cho từng cháu uống.. HM: Muùa cho meï xem NH: Tổ ấm gia đình TC: Ai nhanh nhất I. Mục đích yêu cầu. 1.Kiến thức : - Cháu hiểu nội dung bài hát nhớ tên bài hát tên tác giả, thuộc lời bài hát“Múa Cho Meï Xem” (Xuân Giao) - Theå hieän tình caûm cuûa mình qua baøi haùt 2. Kyõ naêng : - Rèn sự chú ý, ghi nhớ có chủ định, biết hát diễn cảm kết hợp múa theo lời bài hát “Muùa Cho Meï Xem” - Thích nghe hát, nghe trọn vẹn bài hát, hứng thú tham gia trò chơi. 3.Thái độ : - Trẻ biết yêu thương, quan tâm, chăm sóc những người thân, đoàn kết với bạn bè. II. Chuẩn bị. - Đồ dùng Của cô. - Tranh veõ veà gia ñình, vòng - Đồ dùng Của trẻ: - Muõ muùa, nô tay. GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 3.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. * Nội dung tích hợp: - LQVT: Đếm số vịng - PTNN: Thô “Yêu Meï” III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động cô *. Hoạt động 1: Tình yêu của mẹ - Cô cho cả lớp đọc thơ “Lòng mẹ” -Trò chuyện với trẻ qua nội dung bài thơ - Hoûi treû tình caûm cuûa meï daønh cho con nhö theá naøo? - Con đối với mẹ như thế nào? * Hoạt động 2: Múa cho mẹ xem - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác gia û(Xuân Giao) - Coâ haùt cho treû nghe laàn 1 + Hoûi treû teân taùc giaû, teân baøi haùt. - Trò chuyện với trẻ về nội dungbài hát + Bài hát này nói về bạn nhỏ đã múa cho mẹ cuûa mình xem. - Hai bàn tay của bạn nhỏ được ví như con bướm xinh xinh. Và khi bạn giơ tay lên là bướm cùng bay múa, còn khi bạn giơ tay xuống là bướm đã đậu trên cành hồng. - Bây giờ cô sẽ hát múa cho các con xem bài hát naøy nheù - Coâ haùt muùa cho treû xem. - Cô phân tích động tác múa + Caâu 1: “Hai baøn tay cuûa em ñaây em muùa cho mẹ xem” là các bạn đưa 2 tay ra phía trước lòng bàn tay ngửa sau đó giơ tay lên cuộn tay sang phải và đổi tay cuộn sang trái. + Câu 2: “Hai bàn tay của em như hai con bướm xinh xinh”laø tay caùc baïn cuõng ñöa hai tay ra hai bên vẫy vẫy giả làm động tác con bướm đang bay. + Câu 3: Khi em giơ tay lên là bướm xinh bay múa” lần lượt đưa tay trái và tay phải lên vòng cung trên đầu. GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động của trẻ - Trẻ đọc thơ cùng cô - Trẻ trò chuyện - Meï raát yeâu thöông con, coù mieáng ngon đềunhường cho con…….. -Con phải ngoan ngoãn lắng nghe lời mẹ - Chuù yù nghe - Chuù yù nghe - Baøi “Muùa Cho Meï Xem” taùc giaû Xuaân Giao”. - Trẻ trò chuyện - Đã múa cho mẹ của mình xem. - Treû laéng nghe coâ haùt muùa. - Treû laéng nghe quan saùt - Treû laéng nghe quan saùt vaø muùa theo coâ. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 3.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. + Câu 4: “Khi em giơ tay xuống là con bướm đậu trên cành hồng” hai tay các bạn đưa xuống vaø ñöa tay leân treân vaãy vaãy. -Tổ chức cho trẻ hát múa theo cô 2 lần. - Hướng dẫn trẻ hát múa 1-2 lần. - Tổ chức cho cháu hát múa theo tổ, nhóm, cá nhaân. - Cô quan sát sửa sai cho trẻ. *. Hoạt động 3: Nghe hát. Tổ ấm gia đình - Coâ haùt laàn 1. giới thiệu tên bài hát,tác giả - Giaûng giaûi noäi dung. - Hát lần 2 : kết hợp vận động theo lời bài hát (Khuyến khích trẻ hát kết hợp vận động cùng coâ) *. Hoạt động 4:. Trò chơi: Ai nhanh nhất - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Động viên cháu hứng thú chơi. * Keát thuùc - Gợi ý cho trẻ nhắc lại tên bài hát tác giả. - Giaùo duïc treû yêu thöông, quan taâm, chaêm soùc những người thân, đoàn kết với bạn bè. - Tổ chức cho cháu hát và đi ra ngoài.. - Cả lớp hát múa theo cô. - Cả lớp hát múa - Toå, nhoùm, caù nhaân haùt muùa theo coâ - Chuù yù nghe - Nghe coâ haùt - Hát vận động cùng cô. - Chuù yù nghe - Cháu hứng thú chơi. - Nhaéc laïi teân baøi haùt. - Trẻ lắng nghe - Hát và đi ra ngoài.. HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc thiên nhiên: Chăm sóc cây, thí nghiệm vật chìm - nổi Goùc ngheä thuaät: Toâ maøu tranh các thành viên trong gia đình Goùc phaân vai: Gia ñình, nấu ăn Goùc hoïc taäp: Đọc thơ Góc xây dựng: Xây nhà I. Mục đích yêu cầu. - Biết yêu thiên nhiên và biết lao động để tự phục vụ. - Bieát chăm sóc cây, và biết thí nghiệm vật chìm - nổi - Trẻ biết liên kết với các nhóm chơi để chơi đoàn kết - Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định II. Chuẩn bị. - Xô đựng nước, thùng tưới, khăn lau, một số cây, hoa. - Đồ làm thí nghiệm GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 3.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Một số đồ dùng đồ chơi phục vụ các góc III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động cô *. Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Cô giới thiệu các góc chơi, nhóm chơi và góc chủ đạo ngày thứ 6 là. Chăm sóc cây, thí nghiệm vật chìm nổi - Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi của các nhoùm. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhau trong nhóm. - Phân nhóm trưởng. Khi chơi phải chơi đoàn kết *. Hoạt động2: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm. - Gợi ýù gĩc chủ đạo phải biết chăm sĩc cây, thí nghiệm vật chìm, nổi - Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi. *. Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài khúc hát dạo chơi. - Tổ chức cho cháu đi tham quan. - Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu coá gaéng hôn. - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh.. Hoạt động trẻ - Chuù yù nghe. - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với nhau - Trẻ phân nhóm trưởng - Chaùu veà nhoùm chôi. - Keåâ nhoùm chôi. - Cháu hứng thú tham gia vào nhoùm chôi, vai chôi.. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.. - Cả lớp hát - Cả lớp đi tham quan. - Nhaän xeùt nhoùm mình nhoùm baïn. - Trẻ lắng nghe - Chaùu chuù yù laéng nghe - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh.. BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Đề tài: Ôn lại các từ đã học trong tuần I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ đã học trong tuần - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ đã học GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 3.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Giáo dục trẻ biết kính trọng và yêu quý gia đình của mình II. Chuẩn bị ( Dùng phương pháp trực quan hành động với câu chuyện ) * NDKH: - KPKH: cô cùng trò chuyện với trẻ về các từ đã học trong tuần - Toán :Số đếm - Bài hát: nhà của tôi - Thơ : em yêu nhà em NDLG: VSDD III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng cà lớp đọc hát bài “nhà của tôi” - Đàm thoại về nội dung bài hát - Các con vừa hát xong bài gì? - Bài hát nhắc tới cái gì? Hoạt động 2:Ôn các từ đã học trong tuần Hàng ngày các con đi học được vui chơi cùng bạn bè và cô giáo - Và trong tuần cô cùng các con học rất nhiều từ mới đúng không Bây giờ cô cùng cả lớp đọc to lại những từ này nhé! Nhà ngói, nhà gỗ, nhà tranh, nhà tầng, nhà cấp bốn, nhà rông, xi, cát, đá, ngói, tôn, gỗ - Cô chú ý quan sát động viên trẻ đọc và sửa sai cho trẻ Hoạt động 3: Kết thúc -Giáo dục -Cô cùng cả lớp đọc bài thơ “ Em yêu nhà em” và đi nhẹ nhàng ra ngoài. Hoạt động của trẻ - Trẻ hát cùng cô - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Lớp, tổ ,nhóm, cá nhân đọc - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe Lớp đọc bài thơ và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Lao động trực nhật Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu. - Cháu biết ý nghĩa của việc lao độâng cuối tuần - Biết sắp xếp lau chùi đồ dùng đồ chơi ngăn nắp gọn gàng. - Hứng thú tham gia trò chơi. II. Chuẩn bị. - Khăn lau, sọt rác, nước, xô, chổi. GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 3.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Trường mầm non Đạ Tông. -. Lớp chồi 1. Saân chôi saïch seõ, goïn gaøng. III. Tổ chức hoạt động.. Hoạt động của cô *. Hoạt đông 1: Bé ngoan chăm làm Lao động cuối tuần. - Gợi hỏi trẻ hôm nay thứ mấy? - Chuùng ta seõ laøm gì? - Cô phân công từng tổ. - Hướng dẫn cháu vệ sinh, lau chùi đồ dùng, sắp xeáp goïn gaøng ngaên naép. - Tổ chức cho cháu làm cùng cô. - Động viên cháu làm . - Cho cháu đi rửa tay. *. Hoạt đông 2: Chơi tự do - Tổ chức cho cháu chơi theo ý thích. - Cô bao quát lớp.. Hoạt động của trẻ. - Thứ sáu a!ï - Lao động trực nhật - Nhaän coâng vieäc. - Laøm theo nhoùm. - Trẻ hứng thú tham gia. - Đi rửa tay - Chôi theo yù thích. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Biểu diễn văn nghệ I. Mục đích yêu cầu. - Chaùu bieát phong caùch bieåu dieãn vaên ngheä. - Hát vận động bài hát liên quan đến chủ đề - Giáo dục trẻ yêu thích và biết cảm nhận văn nghệ II. Chuẩn bị. - Saân khaáu bieåu dieãn. - Dụng cụ, trang phục biểu diễn - Một số bài hát liên quan đến chủ đề III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô * Hoạt động 1: Biểu diễn văn nghệ. - Cô là người dẫn dắt chương trình giới thiệu lớp, nhóm, tổ, cá nhân lên múa, đọc thơ, kể chuyện các bài hát trong chủ đề gia đình. - Nhaän xeùt, tuyeân döông treû. - Cho trẻ tự kể tên những bài hát, múa đã học trong chủ đề. - Coâ haùt muùa cho treû xem. GV: Nguyễn Thị Hiên. Hoạt động của trẻ. - Treû laéng nghe - Trẻ lắng nghe - Nhoùm, toå, caù nhaân leân muùa, đọc thơ, kể chuyện - Trẻ lắng nghe và quan sát. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 3.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. * Hoạt động 2 :Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích.. - Treû chơi tự do. Nêu gương –Vệ sinh – Trả trẻ. - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối tuần - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên cháu chưa ngoan tuần sau cháu cố gắng - Tổ chức cho trẻ cắm cờ - Chuaån bò quaàn aùo goïn gaøng cho treû. - Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong tuần. Nhaän xét cuoái ngaøy: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. NHAÄN XEÙT CUOÁI TUẦN. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. GV: Nguyễn Thị Hiên. Tuần 3: Họ hàng công việc các thành viên trong gia đình bé. 3.

<span class='text_page_counter'>(38)</span>