giao an

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (806.71 KB, 138 trang )

(1)TUẦN 26 Thứ hai ngày 07 tháng 03 năm 2011. TIẾT 1 đạo đức :TCT 26:. CẢM ¬n vµ xin lçi (T1 ). I/ Mục tiêu: - HS hiÓu khi nµo cÇn nãi c¸m ¬n, khi nµo cÇn nãi xin lçi. - V× sao cÇn c¶m ¬n vµ xin lçi. - Trẻ em có quyền đợc tôn trọng, đối xử bình đẳng. - HS biÕt nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi trong t×nh huèng giao tiÕp h»ng ngµy. II/ẹOÀ DUỉNG. - SGK, vở bài tập đạo đức, một số tranh ảnh minh hoạ. III/ Các hoạt động dạy học.(35’) 1- KT baøi cuõ ? Khi ®i bé chóng ta cÇn ®i ntn? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi a- GT bµi. * H§ 1: lµm bµi tËp 1 - HD - HS quan s¸t tranh trong bµi 1 vµ tr¶ lêi c©u hái: ? C¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g×. ? V× sao c¸c b¹n lµm nh vËy. - Cho HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái. GV - KL: * H§2: Lµm bµi tËp 2: - Cho HS quan s¸t tranh 4 trong SGK vµ th¶o luËn. - Gäi c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy. * H§3: Bµi tËp 4 :§ãng vai - GV giao nhiệm vụ đóng vai cho mỗi nhãm - GV theo dâi,HD -HS . ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch øng xö trong tiÓu phÈm cña nhãm b¹n. ? Em cảm thấy thế nào khi đợc bạn cảm ¬n. ?Em cảm thấy thế nào khi đợc nói lời xin lçi - GV nhËn xÐt, GV KL: 3- Cñng cè, dÆn dß. - NhÊn m¹nh néi dung bµi häc. - GV nhËn xÐt giê häc. TIẾT 2 -3. HS tr¶ lêi c©u hái.. Häc sinh tr¶ lêi:. -HS quan s¸t néi dung tranh vµ th¶o luËn néi dung tõng tranh c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy tranh. Líp nhËn xÐt bæ sung. -Các nhóm lên bảng đóng vai -HS thảo luận nhóm và đóng vai..

(2) TẬP ĐỌC :TCT7-8 :. Baøn tay meï. I/ Mục tiêu: - HS đọc đúng, nhanh cả bài, học sinh đọc đúng đợc các từ ngữ: Yêu nhất, nấu cơm, r¸m n¾ng, x¬ng x¬ng. - Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy. - BiÕt nh×n tranh vµ nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn an, at - HS hiểu đợc nội dung tình cảm của bạn nhỏ khi nhìn đôi bàn tay mẹ. II/ §å dïng.- SGK, vë bµi tËp, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học. Tiết 1: 35’ 1- Bµi míi a- Gt bµi: b- HD -HS luyện đọc: - GV đọc mẫu 1 lần - Gọi HS đọc bài. - Luyện đọc tiếng, từ, câu: * §äc tiÕng: - Nªu cÊu t¹o tiÕng :nhÊt - Cho HS đọc tiếng. * §äc tõ: - §äc nhÈm tõ: yªu nhÊt - Cho HS đọc từ. * §äc ®o¹n, bµi - Cho HS luyện đọc từng đoạn ? §©y lµ bµi v¨n hay bµi th¬. ? Em hãy nêu cách đọc. Cho cả lớp đọc bài. c- ¤n vÇn: an - at ? T×m tiÕng chøa vÇn an - at - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn an - at - Cho häc sinh quan s¸t tranh. - §äc tõ mÉu TiÕt 2: 35’ d- Tìm đọc bài và luyện nói: * T×m hiÓu bµi : SGK §o¹n 1,2: ? Bàn tay mẹ đã làm gì cho chị em B×nh §o¹n 3: ? Bµn tay mÑ B×nh nh thÕ nµo. * GV- KL: - GV đọc bài. - Cho học sinh đọc bài. * Cho HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn nhóm đôi.. - Nghe, đọc -Âm nh đứng trớc vần ât đứng sau, dÊu s¾c trªn © t¹o thµnh tiÕng nhÊt -CN + tæ - §äc nhÈm CN + tæ -HS quan s¸t §äc tõng ®o¹n §äc ng¾t h¬i cuèi dßng vµ nghØ h¬i ë cuèi c©u.. -T×m tiÕng CN + tæ -HS quan s¸t - §äc. -HS đọc thầm - §äc bµi: + MÑ ®i chî, nÊu c¬m, t¾m cho em bÐ, giÆt mét chËu t· lãt ®Çy. +Bµn tay mÑ r¸m n¾ng, c¸c ngãn tay gÇy gÇy, x¬ng x¬ng. -Häc sinh l¾ng nghe. -§T -CN nèi tiÕp -C¸c nhãm lªn tr×nh bµy tríc líp..

(3) ? Tranh vÏ g×. NhËn xÐt b¹n. ? Ở nhµ ai nÊu c¬m cho b¹n ¨n. ? Ai ch¨m sãc b¹n khi b¹n bÞ èm. ? Ai vui khi bạn đợc điểm 10. - Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. - NhËn xÐt, 2. Cñng cè, dÆn dß Về đọc bài . - Cho HS đọc lại toàn bài. - GV nhËn xÐt giê häc -------------------------------------------------------------. TIẾT 4 : ÂM NHẠC :TCT 26 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) --------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 08 tháng 03 năm 2011. TIẾT 1 THỂ DỤC :TCT 26 (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) ----------------------------------------------------------. TIẾT 2. TẬP VIẾT : TCT24: T« ch÷ hoa : C -D - Ñ. I-Môc tiªu: - Biết tô các chữ hoa : C. D . ẹ - Viết đúng các vần : an, at. Các từ ngữ : bàn tay, hạt thóc. Viết đúng quy trình, khoảng cách. - RÌn tÝnh cÈn thËn vµ t thÕ ngåi. II. §å dïng: -Vë tËp viÕt ,b¶ng con., ch÷ mÉu III. Các hoạt động dạy - học:(35’) 1- KT Bµi cò : - §äc tõ - B/c , 2 hs lªn b¶ng 2. Bµi míi: c¸i b¶ng , b¶n nh¹c a-.GT bµi: b. Hd t« ch÷ hoa : * Ch÷ C , D , Ñ * Ch÷ C , D , Ñ - Quan s¸t ch÷ C trªn b¶ng - Ch÷ C gåm mét nÐt - §a ch÷ mÉu - LÊy que tÝnh t« ch÷ C trong vë - Yc nhËn xÐt - Híng dÉn t« - Chữ D ,Đ tương tự như chữ C c. Hd viÕt vÇn, tõ : * VÇn, tõ : - Yc nªu c¸ch viÕt vÇn, tõ ? - Nªu c¸ch viÕt vÇn vµ tõ øng dông - Yc viÕt b/c - B/c : 2 hs lªn b¶ng d.Hd viÕt vë : * Vë tËp viÕt : - Yc viÕt vµo vë - LÇn lît viÕt tõng dßng : - Quan s¸t, híng dÉn hs C , D , Ñ an , at , bµn tay , h¹t thãc - ChÊm mét sè bµi anh , ach , gánh đỡ , sạch sẽ 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nép bµi - NhËn xÐt giê häc ---------------------------------------------------------------. TIẾT 3 :. ChÝnh t¶ :TCT3 : Bµn tay mÑ.

(4) I/ Mục tiêu: - HS chÐp l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi bµi th¬ “Bµn tay mÑ” - Biết trình bày đúng bài văn xuôi. - Biết viết đúng vần: an, at chữ g, gh. Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều, đẹp. II/ §å dïng.SGK , bé thùc hµnh tiÕng viÖt, vë bµi tËp. III/ Các hoạt động dạy học.(35’) 1- KT baøi cuõ : KT đồ dùng học tập của H. S - GV: NhËn xÐt. 2- Bµi míi a- GTbµi: -§äc nhÈm 2 học sinh đọc bài b- HD -HS taäp cheùp: - Gọi hs đọc bài trên bảng - GV đọc tiếng khó. -CN đọc - Cho hs đọc tiếng khó đã gạch chân HS viÕt b¶ng con * Häc sinh chÐp bµi: - ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang giÊy. - Ch÷ c¸i ®Çu dßng ph¶i viÕt lïi vµo 1 «, tªn riªng ph¶i viÕt hoa. -Häc sinh chÐp bµi vµo vë * Cho HS chÐp bµi vµo vë. - GV đọc bài. So¸t baøi, söa lçi ra lÒ vë. - GV ch÷a mét sè lçi chÝnh t¶. * Thu bµi chÊm ®iÓm. Häc sinh nép bµi c. Bµi tËp Bµi tËp 2:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. a- §iÒn v©n an hay at HS lªn b¶ng lµm bµi - Cho häc sinh lµm bµi. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi kéo ®àn tát níc Bµi tËp 3: b -§iÒn g hay gh - Nªu yªu cÇu bµi tËp. Nhµ ga , c¸i ghÕ ? Tranh vÏ g×. - NhËn xÐt Đầu dòng phải viết hoa, viết đúng 3. Cñng cè, dÆn dß dßng - Nªu c¸ch viÕt mét bµi chÝnh t¶. VÒ nhµ tËp viÕt bµi nhiÒu lÇn. - GV nhËn xÐt giê häc -------------------------------------------------------------. TIẾT 4 :. To¸N :TCT101 : C¸c sè cã hai ch÷ sè (T1). I/ Mục tiêu - Giúp HS nhận biết đợc số lợng, đọc, viết các số từ 20 đến 50. - Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 20 đến 50 II. §å dïng: - Sách giáo khoa, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 ,vở bài tập III. Các hoạt động dạy học:(35’) 1-KT baøi cuõ : - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp Häc sinh thùc hiÖn. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi.

(5) a- GT bµi: b- GT các số từ 20 đến 30: - GV HD -HS lÊy ra 2 bã que tÝnh, -Häc sinh nªu yªu cÇu. mçi bã cã mét chôc que tÝnh ? Cã mÊy que tÝnh. 2 chôc que tÝnh - LÊy thªm 3 que tÝnh rêi n÷a. ? Cã thªm mÊy que tÝnh rêi. 3 que tÝnh rêi. - GV gi¬ hai bã que tÝnh vµ thªm 3 que tÝnh rêi hái häc sinh. ? VËy 2 chôc vµ 3 que tÝnh rêi tÊt c¶ 23 que tÝnh cã mÊy que tÝnh. - Ghi b¶ng sè 23. * Híng dÉn sè 36, 42 - GV HD -HS làm tương tự như GT số 23 cho HS thực hiện trên que tính . 3- Thùc hµnh: Bµi tËp 1:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. * Häc sinh viÕt sè: - GV híng dÉn c¸ch lµm. 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 - NhËn xÐt bµi. Bµi tËp 2:- Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV -HD c¸ch lµm trªn b¶ng vµ lµm * -HS viÕt sè lªn b¶ng: vµo vë bµi tËp. 30,31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39 - NhËn xÐt bµi. Bµi tËp 3:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. * HS viÕt sè vµo vë: - GV híng dÉn c¸ch lµm. 40.41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49,50 - NhËn xÐt bµi. Bµi tËp 4:- Nªu yªu cÇu bµi tËp * Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc - GV híng dÉn c¸ch lµm. sè. Theo thø tù t¨ng dÇn - NhËn xÐt bµi. 4- Cñng cè, dÆn dß 24 25 26 27 28... - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------Thø t ngµy 09 th¸ng 3 n¨m 2011. TIẾT 1-2 : TẬP ĐỌC: TCT 9-10: C¸i Bèng. I/ Môc tiªu: -HS đọc đúng, nhanh cả bài, đọc đúng các từ ngữ: Bống bang, khéo sảy, khéo sàng, ma rßng. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ, đọc thuộc lòng bài đồng dao - Tìm đợc tiếng có chứa vần anh - ach. Nói đợc câu có chứa vần anh - ách trong bài. - HS hiểu đợc nội dung bài. II/ §å dïng.- Gi¸o ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt..

(6) III/ Các hoạt động dạy học 1- Bµi míi Tiết 1:35’ a, GT bµi: b- HD -HS luyện đọc: - Nghe, đọc - GV đọc mẫu 1 lần CN + tæ - Gọi HS đọc bài. - Luyện đọc tiếng, từ, câu: * §äc tiÕng: - §äc nhÈm - Cho HS đọc tiếng. CN + tæ * §äc tõ: - GV ghạch chân từ cần đọc. - Cho HS đọc từ. * §äc ®o¹n, bµi -CN + tæ đäc tõng dßng §äc ng¾t h¬i cuèi dßng vµ nghØ h¬i ë - Cho HS luyện đọc từng dòng cuèi c©u. Cho cả lớp đọc bài. -T×m tiÕng c- ¤n vÇn: anh - ach CN + tæ ? T×m tiÕng chøa vÇn anh - ach - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn anh , ach -Häc sinh quan s¸t - Cho HS quan s¸t tranh. §äc - §äc tõ mÉu TiÕt 2: 35’ - §äc bµi: 3 T×m hiÓu bµi : SGK + Bèng s¶y, sµng g¹o gióp mÑ. - §äc 2 dßng ®Çu. ? Bống đã làm gì để giúp mẹ nấu cơm. -+Bống ra gánh đỡ cho mẹ … - §äc 2 dßng cuèi. ? Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ. -§T - CN nèi tiÕp - GV đọc bài. - Cho HS đọc bài. * Cho HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn nhóm đôi. ? Tranh vÏ g×. ? Ở nhà bạn thờng làm gì để giúp đỡ bè mÑ. -C¸c nhãm lªn tr×nh bµy tríc líp. - Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. NhËn xÐt b¹n. - NhËn xÐt, 2. Cñng cè, dÆn dß - Cho học sinh đọc lại toàn bài. - GV nhËn xÐt giê häc -----------------------------------------------------------------. TIẾT 3: TOÁN : TCT102 : C¸c sè cã hai ch÷ sè (t2) I/ Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết đợc số lợng, đọc, viết các số từ 50 đến 70. - Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 50 đến 70 II. Đồ dùng:- SGK, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1.

(7) III. Các hoạt động dạy học:(35’) 1- Bµi míi a, GTbµi: sè. b- GT các số từ 50 đến 70: - GV-HD-HS lÊy ra 5 bã que tÝnh, mçi bã cã mét chôc que tÝnh ? Cã mÊy que tÝnh. - LÊy thªm 4 que tÝnh rêi n÷a. ? Cã thªm mÊy que tÝnh rêi. - GV gi¬ 4 bã que tÝnh vµ thªm 5 que tÝnh rêi hái häc sinh. ? VËy 5 chôc vµ 4que tÝnh rêi tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh. - Ghi b¶ng sè 54. * Híng dÉn sè 61.68 GV Híng dÉnHStương tự như hd số 54. 2- Thùc hµnh: Bµi tËp 1: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng dÉn c¸ch lµm. - NhËn xÐt bµi. Bµi tËp 2:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hd c¸ch lµm trªn b¶ng vµ lµm vµo vë bµi tËp. - NhËn xÐt bµi. Bµi tËp 3: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng dÉn c¸ch lµm. - NhËn xÐt bµi.. Bµi tËp 4- Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng dÉn c¸ch lµm. - NhËn xÐt bµi. 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc.. - 5 chôc que tÝnh - 4 que tÝnh rêi.. - 54 que tÝnh. * Häc sinh viÕt sè: -50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59. * HS viÕt sè lªn b¶ng: -60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70. * HS viÕt sè vµo vë: Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc số. Theo thø tù t¨ng dÇn 30 40 50 60. 31 41 51 61. 32 42 52 62. 33 43 53 63. 34 44 54 64. 35 45 55 65. 36 46 56 66. 37 47 57 67. a.Ba m¬i s¸u viÕt lµ: 306 s Ba m¬i s¸u viÕt lµ: 36 ® b. 54 gồm 5 chục và 4 đơn vị: đ 54 gåm 5 vµ 4 : s. -------------------------------------------------------. TIẾT 4 MỸ THUẬT :TCT 26 (Giáo viên chuyên trách thực hiện ). 38 48 58 68. 39 49 59 69.

(8) ---------------------------------------------------------Thứ năm ngày 10 tháng 03 năm 2011. TIẾT 1 TOÁN : TCT103 : C¸c sè cã hai ch÷ sè (t3) I/ Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết đợc số lợng, đọc, viết các số từ 70 đến 99. - Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 70 đến 99 II. Đồ dùng:- SGK, vở bài tập, đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học:(35’) 1- Bµi míi a- GT bµi: b- GT các số từ 70 đến 99: - GV HD - HS lÊy ra 7 bã que tÝnh, mçi bã cã mét chôc que tÝnh -7chôc que tÝnh ? Cã mÊy que tÝnh. - LÊy thªm 2 que tÝnh rêi n÷a. -2 que tÝnh rêi. ? Cã thªm mÊy que tÝnh rêi. - GV gi¬ 7 bã que tÝnh vµ thªm 2 que tÝnh rêi hái häc sinh. ? VËy 7 chôc vµ 2 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã -72 que tÝnh mÊy que tÝnh. - Ghi b¶ng sè 72 * Híng dÉn sè 84,95 - GV HD tương tự như số 72 c- Thùc hµnh: Bµi tËp 1:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. -Häc sinh viÕt sè: - GV híng dÉn c¸ch lµm. 70,71,72,73,74,75,76,77,78, 79,80 - NhËn xÐt bµi. Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc Bµi tËp 2:- Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV HD c¸ch lµm trªn b¶ng vµ lµm sè. vµo vë bµi tËp. - NhËn xÐt bµi. Bµi tËp 3:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. Häc sinh viÕt sè lªn b¶ng: - GV híng dÉn c¸ch lµm. b. 95 gồm 9 chục và 5 đơn vị - NhËn xÐt bµi. c. 83 gồm 8 chục và 3 đơn vị Bµi tËp 4: d. 90 gồm 9 chục và 0 đơn vị - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng dÉn c¸ch lµm. -Häc sinh nªu miÖng nèi tiÕp : - NhËn xÐt bµi. Cã 33 c¸i b¸t. 2- Cñng cè, dÆn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc VÒ nhµ häc bµi xem tríc bµi häc sau..

(9) - GV nhËn xÐt giê häc.. TIẾT 2. CHÍNH TAÛ-: TCT4 : Ôn tập -Cho HS tập chếp bài Cái nhãn vở - Hs nêu cách viết một bài chính tả - Ôn một các bài tập chính tả. TIẾT 3. KỂ CHUYỆN : TCT 2 : Ôn tập. -Cho HS luyện đọc và trả lời câu hỏi một số bài học vần ; các bài tập đọc và HTL - HS ôn các bài tập về đọc hiểu TIẾT 4 THỦ CÔNG:TCT 26 (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) ---------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2011. TIẾT 1-2. TẬP ĐỌC : TCT 11-12 : KIỂM TRA ĐỊNH KỲ -GIỮA HỌC KỲ II ( ĐỀ NHAØ TRƯỜNG RA). TIẾT 3 : TOÁN: TCT 104 : So s¸ch c¸c sè cã hai ch÷ sè I/ Mục tiêu: - HS biÕt so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè (chñ yÕu dùa vµo cÊu t¹o cña c¸c sè cã 2 ch÷ sè). - Nhận ra các số lớn nhất, số bé nhất trong các số đó. II. Đồ dùng:- SGK, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 III. Các hoạt động dạy học:(35’) 1- KT bµi cò - Gọi HS lên bảng đọc các số từ 80 đến 90; từ 20 đến 50. -HS thùc hiÖn. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi a- GT bµi: b- Giíi thiÖu 62 < 65 - GV HD-HS lÊy ra 6 bã que tÝnh, mçi bã cã mét chôc que tÝnh; LÊy thªm 2 -HS nªu yªu cÇu. que tÝnh rêi n÷a. ? VËy 6 chôc vµ 2 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã -62 que tÝnh mÊy que tÝnh. Ghi b¶ng sè 62. - GV HD-HS lÊy ra 6 bã que tÝnh, mçi bã cã mét chôc que tÝnh; LÊy thªm 5 que tÝnh rêi n÷a. ? VËy 6 chôc vµ 5 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã -65 que tÝnh.

(10) mÊy que tÝnh. - Ghi b¶ng sè 65. - Số hàng chục đều là 6; Số hàng đơn vị là 2 và 5 , vậy số ở hàng đơn vị là 2 < 5 ta kÕt luËn: 62 < 65 -62 < 65 b- Giíi thiÖu 63 > 58 - GV HD-HS lÊy ra 6 bã que tÝnh, mçi bã cã mét chôc que tÝnh; LÊy thªm 3 que tÝnh rêi n÷a. ? VËy 6 chôc vµ 3 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã -63 que tÝnh mÊy que tÝnh. Ghi b¶ng sè 63. - GV HD-HS lÊy ra 5 bã que tÝnh, mçi bã cã mét chôc que tÝnh; LÊy thªm 8 que tÝnh rêi n÷a. ? VËy 5 chôc vµ 8 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã -58 que tÝnh mÊy que tÝnh. - Ghi b¶ng sè 58. - Sè hµng chôc lµ 6 > 5; - Ta kÕt luËn: 63 > 58 -63 > 58. .c- Thùc34 hµnh: < 38 55 < 57 Bµi tËp 1:Nªu yªu cÇu bµi tËp. 36 > 30 55 = 55 - GV híng dÉn c¸ch lµm. -Khoanh trßn vµo sè lín nhÊt: 37 = 37 55 > 51 - NhËn xÐt bµi. a. 72 68 80 b. 91 87 69 Bµi tËp 2:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. c. 97 94 92 d. 45 40 38 - GV-HD c¸ch lµm trªn b¶ng vµ lµm -Khoanh trßn vµo sè bÐ nhÊt vµo vë bµi tËp. a. 38 48 18 b. 76 78 75 - NhËn xÐt bµi. c. 60 79 61 d. 79 60 81 Bµi tËp 3: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. VÒ nhµ häc bµi xem tríc bµi häc sau. - GV híng dÉn c¸ch lµm. - NhËn xÐt bµi. 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------------------------. TIẾT 4 TỰ NHIÊN -XÃ HỘI: TCT 26: CON GAØ. I.Muïc tieâu: -Quan s¸t vµ ph©n biÖt c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con gµ. -Nói về đặc điểm của con gà. ích lợi của việc nuôi gà. Có ý thức chăm sóc gà..

(11) II. Đoà duứng: SGK ,vở bài tập , một số tấm bìa nhỏ ghi tên đồ dùng cú trong lớp. III. Các hoạt động dạy học:(35’) 1- KT bµi cò - Nªu đÆc ®iÓm cña c¸ -HS neâu - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi a-GT bµi: * H§1: Quan s¸t -Cho HS quan s¸t con gµ -Häc sinh quan s¸t. ? H·y m« t¶ mÇu l«ng cña con gµ. ? Khi ta vuèt bé l«ng gµ c¶m thÊy nh -Häc sinh tr¶ lêi thÕ nµo. ? ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con gµ ? Con gµ di chuyÓn nh thÕ nµo. GV KL: * H§2: Th¶o luËn HS th¶o luËn theo cÆp,TL c©u hái. -Chia líp thµnh nhãm, tæ vµ quan s¸t tranh, th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái. - GV theo dâi vµ hd thªm. - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. -C¸c nhãm tr×nh bµy ? Ngời ta nuôi gà để làm gì. -HS tr¶ lêi c©u hái ? Em cho gµ ¨n g×. HS diÔn t¶ tiÕng g¸y cña gµ. - GV nhÊn m¹nh ý tr¶ lêi cña häc sinh. GV KL: 3- Cñng cè- dÆn dß - GV tãm t¾t l¹i néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. Líp häc bµi , xem tríc bµi häc sau ---------------------------------------------------------------------. TUẦN 27 Thứ hai ngày 12 tháng 03 năm 2012.

(12) TIẾT 1 đạo đức: TCT 27: Cảm ơn và xin lỗi (T2) I/ Môc tiªu: -HS hiÓu khi nµo cÇn nãi c¸m ¬n, khi nµo cÇn nãi xin lçi. -V× sao cÇn c¶m ¬n vµ xin lçi. -Trẻ em có quyền đợc tôn trọng, đối xử bình đẳng. -HS biÕt nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi trong t×nh huèng giao tiÕp h»ng ngµy * KNS: Kỹ năng giao tiếp ứng xử với mọi người . Biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tình huống cụ thể II/ẹoà duứng . - Giáo án, vở bài tập đạo đức, một số tranh ảnh minh hoạ. III/ Các hoạt động dạy học.(35’) 1-KT bµi cò ? Khi ®i bé chóng ta cÇn ®i ntn. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2-Bµi míi a-GT bµi. * H§ 1: lµm bµi tËp 3 - Yc thảo luận nhóm đôi - Yc tr×nh bµy - NX, chèt l¹i * Hoạt động 2 : - Phæ biÕn luËt ch¬i - TiÕn hµnh thi gi÷a ba tæ - NX, §G * Hoạt động 3 : - Gi¶i thÝch y/c cña bµi * GV -KL 3- Cñng cè, dÆn dß. - NhÊn m¹nh néi dung bµi häc. - GV nhËn xÐt giê häc.. -HS tr¶ lêi c©u hái. * Bµi tËp 3: - Quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt + TH1 : C¸ch øng xö thø ba (c) lµ phï hîp. + TH2 : C¸ch øng xö thø hai (b) lµ phï hîp. . * Ch¬i ghÐp hoa - Mçi nhãm hai nhÞ hoa: + Mét nhÞ hoa ghi c¶m ¬n, 1 nhÞ hoa ghi xin lỗi và các cánh hoa trên đó có ghi nh÷ng TH kh¸c nhau. + Hs lùa chän nh÷ng c¸nh hoa cã t×nh huèng cÇn nãi c¶m ¬n, ghÐp víi nhÞ hoa cảm ơn, để có bông hoa cảm ơn… - Các nhóm thi nhanh, đúng. - NX, b×nh chän * Bµi tËp 6: - Lµm bµi tËp vµo vë - Đọc các từ đã chọn - §äc c©u. --------------------------------------------------------------------. TIẾT 2-3 TẬP ĐỌC : TCT13-14: HOA NGỌC LAN I/ Môc tiªu :. -HS đọc đúng bài, đúng các từ ngữ: Hoa ngọc lan, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng, xoè ra. Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy. - T×m tiÕng cã chøa vÇn ¨m, ¨p trong bµi. - Tình cảm của bé đối với cây hoa Ngọc lan. II/ §å dïng.- Gi¸o ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt III/ Các hoạt động dạy học.

(13) Tiết 1: 35’ 1- Bµi míi a- GT bµi: b- HD-HS luyện đọc: -Nghe, đọc - GV đọc mẫu 1 lần - Gọi HS đọc bài. * §äc tiÕng: Âm l đứng trớc vần âp đứng sau, dấu -ChoHS đọc tiÕng: Hoa, d©y, lÊp, s¾c trªn © t¹o thµnh tiÕng lÊp s¸ng, xoÌ - CN + tæ §äc t¬ng tù víi c¸c tiÕng cßn l¹i. * §äc tõ: - §äc nhÈm tõ: Hoa ngäc lan - GV gạch chân từ cần đọc. - CN + tæ - Cho HS đọc từ. - §äc t¬ng tù víi c¸c tõ cßn laïi. * §äc ®o¹n, bµi - Cho hs luyện đọc từng đoạn -Cho cả lớp đọc bài. c- ¤n vÇn: ¨m - ¨p ? T×m tiÕng chøa vÇn ¨m - ¨p - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ¨m - ¨p - Cho HS quan s¸t tranh. - §äc tõ mÉu TiÕt 2: 1- T×m hiểu bµi vµ luyÖn nãi: * T×m hiÓu bµi : SGK §o¹n 1,2: ? Hoa ngäc lan cã mÇu g×. §o¹n 2,3: ? H¬ng ngäc lan nh thÕ nµo. KL: Qua bài ta thấy đợc tình cảm của bé đối với hoa ngọc lan. Hoa ngọc lan rất đẹp và thơm. - GV đọc bài. - Cho HS đọc bài. *ChoHS q/s tranh vµ th¶o luËn nhãm. ? Tranh vÏ g×. ? KÓ tªn nh÷ng loµi hoa mµ em biÕt. -Cho HS quan s¸t nh÷ng b«ng hoa thËt, chia hoa cho tõng nhãm. ?Nhãm em cã nh÷ng b«ng hoa g×. Hoa në vµo mïa nµo. - Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. - GV nhaän xeùt 2. Cñng cè, dÆn dß. - §äc tõng ®o¹n §äc ng¾t h¬i cuèi dßng vµ nghØ h¬i ë cuèi c©u. -T×m tiÕng CN + tæ -HS quan s¸t §äc. -§äc bµi: - Hoa ngäc lan mÇu tr¾ng. HS đọc bài . - Hoa cã mïi rÊt th¬m. -Häc sinh l¾ng nghe. - §T- CN nèi tiÕp -Tranh vÏ nh÷ng b«ng hoa ngäc lan.. -C¸c nhãm tr¶ lêi. - NhËn xÐt b¹n. -Về đọc bài ..

(14) - Cho HS đọc lại toàn bài. - GV nhËn xÐt giê häc --------------------------------------------------------------. TIẾT 4 : ÂM NHẠC :TCT 27 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) --------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 13 tháng 03 năm 2012. TIẾT 1 THỂ DỤC :TCT 27 (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) ----------------------------------------------------------. TIẾT 2 TẬP VIẾT : TCT25: T« ch÷ hoa : E, £, G I- Môc tiªu: - HS biÕt t« c¸c ch÷ E, £, G - Viết đúng các vần: ăm, ăp,ơn, ơng , Viết đúng các từ: chăm học, khắp vờn, ngát hơng. - Biết viết chữ thờng, cỡ chữ đúng kiểu, đều, đa bút theo đúng qui trình viết, đúng kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ theo mÉu ch÷ trong vë tËp vÕt. II- §å dïng:Ch÷ viÕt mÉu. Vë tËp viÕt, b¶ng con, bót, phÊn. III-Các hoạt động dạy học:(35’) 1-KT baøi cuõ: - Nªu qui tr×nh viÕt ch÷. - GV: nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi: a- GT bµi: b-HD-HS t« ch÷ hoa - GV HD quan s¸t vµ nhËn xÐt. - GV treo b¶ng mÉu ch÷ hoa. ? Ch÷ E gåm mÊy nÐt. ? Các nét đợc viết nh thế nào. - GV nªu qui tr×nh viÕt (Võa nãi võa t« l¹i ch÷ trong khung). ? Ch÷ ÊÊ cấu tạo như chữ E,có thêm dấu mũ. ? Chữ G các nét đợc viết nh thế nào. - GV nªu qui tr×nh viÕt (Võa nãi võa t« l¹i ch÷ trong khung). c- HD -HD viÕt vÇn, tõ øng dông. - Gọi HS đọc các vần, từ ứng dụng. - Cho HS quan s¸t c¸c vÇn, tõ trªn b¶ng phô vµ trong vë tËp viÕt. - Cho HS viÕt vµo b¶ng con c¸c ch÷. -Häc sinh nªu.. -HS quan s¸t, nhËn xÐt. - Chữ E gồm 3 nét, đợc viết bằng 1nÐt cong dưới và 2 nÐt cong trái. - HS quan s¸t qui tr×nh viÕt vµ tËp viÕt vµo b¶ng con. Chữ G gồm 2 nét ,nÐt cong dưới và cong trái nối liền nhau - HS quan s¸t qui tr×nh viÕt vµ tËp viÕt vµo b¶ng con.

(15) trªn. d- HD t« vµ tËp viÕt vµo vë. - Cho HS t« c¸c ch÷ hoa: E, £, G - TËp viÕt c¸c vÇn , TËp viÕt c¸c tõ: - GV quan s¸t, uèn n¾n viÕt. - GV thu mét sè bµi chÊm ®iÓm, 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng những em viết đúng, đẹp. C¸c vÇn : ¨m, ¨p, ¬n, ¬ng C¸c tõ: ch¨m häc, kh¾p vên, h¬ng. ng¸t. -Häc sinh t« vµ viÕt bµi vµo vë -HS noäp baøi chaám . -HS vÒ nhµ tËp t«, viÕt bµi nhiÒu lÇn.. ----------------------------------------------------------------------- TIẾT 3 ChÝnh t¶ : TCT5 NHAØ BAØ NGOẠI I/Mục tiêu : -HS chÐp l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi . - Biết điền đúng vần ăm - ăp, chữ c hay kh - Biết viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều, đẹp. II/ §å dïng.- SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học.(35’) 1- Bµi míi a, GT bµi: b- Hd-hs tËp chÐp: - Treo b¶ng phô - Gọi hs đọc bài trên bảng - GV đọc tiếng khó. - Cho HS đọc tiếng khó đã gạch chân * Häc sinh chÐp bµi: - ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang giÊy. §Çu dßng viÕt hoa - HD cách viết bài theo đúng qui tắc chÝnh t¶. * Cho HS chÐp bµi vµo vë. - GV đọc bài. - GV ch÷a mét sè lçi chÝnh t¶. * Thu bµi chÊm ®iÓm. c- Bµi tËp Bµi tËp 2:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. - Cho häc sinh lµm bµi. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi tËp 3: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - Khi nµo chóng ta cÇn viÕt ch÷ k ? -NhËn xÐt 2. Cñng cè, dÆn dß - Nªu c¸ch viÕt mét bµi chÝnh t¶.. -§äc nhÈm -2 học sinh đọc bài -CN đọc HS viÕt b¶ng con. -HS chÐp bµi vµo vë So¸t bài, söa lçi ra lÒ vë. Häc sinh nép bµi a- §iÒn v©n ¨m - ¨p - N¨m nay Thắm là học sinh lớp một. Thắm chăm häc, biÕt tù tắm cho m×nh, biÕt sắp xÕp sách vở ng¨n nắp. NhËn xÐt. -ViÕt ch÷ k tríc c¸c ©m e, ª, i -§iÒn c hay k. Hát đồng ca; Ch¬i kÐo co. -Đầu dòng phải viết hoa, viết đúng.

(16) - GV nhËn xÐt giê häc. dßng VÒ nhµ tËp viÕt bµi nhiÒu lÇn. ----------------------------------------------------------------------------. TIẾT 4 To¸n :TCT 105 :. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:. - Giúp học củng cố về đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số, tìm số liền nhau của 2 ch÷ sè. - Học sinh phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. II. Đồ dùng:- SGK, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 III. Các hoạt động dạy học:(35’) 1- KTbµi cò - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp -HS thùc hiÖn. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi a-GT bµi: -Häc sinh viÕt sè: b- LuyÖn tËp. 30, 13, 12, 20. Bµi tËp 1: 77, 44, 96, 69. - Nªu yªu cÇu bµi tËp. 81, 10, 99, 48. - GV híng dÉn c¸ch lµm. - NhËn xÐt bµi. -HS nêu miệng Bµi tËp 2:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng dÉn c¸ch lµm - §iÒn dÊu < ; > ; = - NhËn xÐt bµi. 34 < 50 55 < 66 Bµi tËp 3:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. 78 > 69 44 > 33 - GV híng dÉn c¸ch lµm. 72 <81 77 < 99 - NhËn xÐt bµi. Bµi tËp 4: - HS nêu miệng - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng dÉn c¸ch lµm. - NhËn xÐt bµi. 3- Cñng cè, dÆn dß VÒ nhµ häc bµi xem tríc bµi häc sau. - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc. ------------------------------------------------------Thứ tư ngày 14 tháng 03 năm 2012. TIẾT 1-2 TẬP ĐỌC : TCT15-16: AI DẬY SỚM I- Muïc tieâu:.

(17) - HS đọc đúng bài, đọc đúng các từ ngữ: Dậy sớm, lên đồi, đất trời, chờ đón . Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy. - Học vần ơn - ơng ; Phát âm đúng các vần ơn, ơng - Học sinh hiểu đợc nội dung, từ ngữ trong bài. II/ §å dïng.SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học 1- Bµi míi a- GT bµi: b-HD -HS luyện đọc: -Nghe, đọc - GV đọc mẫu 1 lần - Gọi học sinh đọc bài. * §äc tiÕng: - Cho HS đọc tiếng: Sớm,vờn, lên trời . Âm s đứng trớc vần ơm đứng sau, dÊu s¾c trªn ¬ t¹o thµnh tiÕng sím §äc tiÕng t¬ng tù víi c¸c tiÕng cßn l¹i. CN + tæ * §äc tõ: - §äc nhÈm tõ - GV gạch chân từ cần đọc. -§äc nhÈm - Cho HS đọc từ. CN + tæ - §äc t¬ng tù víi c¸c tõ cßn l¹i: CN + tæ * §äc ®o¹n, bµi -Häc sinh quan s¸t - Cho HS luyện đọc từng đoạn §äc tõng ®o¹n Cho cả lớp đọc bài. §äc ng¾t h¬i cuèi dßng vµ nghØ h¬i ë cuèi c©u. c- ¤n vÇn: ¬n - ¬ng ? T×m tiÕng chøa vÇn ¬n - ¬ng -T×m tiÕng - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ¬n - ¬ng CN + tæ - Cho hs quan s¸t tranh. -HS quan s¸t - §äc tõ mÉu §äc TiÕt 2: 1- Tìm đọc bài và luyện nói: -Học sinh đọc thầm * T×m hiÓu bµi : SGK - §äc bµi: §äc khæ th¬ 1: +Hoa ngát hơng chờ đón em. ? Khi dạy sớm điều gì chờ đón em. §äc khæ th¬ 2 Đọc bài ?Ai dạy sớm chạy ra đồng, ai chờ đón. -+Có vừng đông chờ đón. ? Cả đất trời chờ đón em ở đâu. +Chờ đón ở trên đồi. - GV đọc bài. -Häc sinh l¾ng nghe. - Cho học sinh đọc bài. §T * Häc thuéc lßng bµi th¬. CN nèi tiÕp - HS đọc từng câu thơ, đọc cả bài thơ. -HS đọc từng câu, đọc cả bài theo - Gäi tr¶ lêi theo diÔn biÕn bµi th¬. c©u hái gîi ý cña GV. - GV nhËn xÐt. 2. Cñng cè, dÆn dß - Cho HS đọc lại toàn bài. - GV nhËn xÐt giê häc -Về đọc bài . -----------------------------------------------------------. TIẾT 3.

(18) Toán: TCT106: Bảng các số từ 1 đến 100 I- Muïc tieâu:- Gióp HS biÕt sè 100 lµ sè liÒn sau cña sè 99 - HS tự lập đợc bảng các số từ 1 đến 100. - Nhận biết một số đặc điểm của các số trong bảng. - Viết, đọc đợc các số từ 1 đến 100. II. Đồ dùng - SGK, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 III. Các hoạt động dạy học:(35’) 1- KT baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng viết các số từ 80 đến 90; từ 20 đến 50. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi a-GT bµi: b-GT bíc ®Çu sè 100. Bµi tËp 1:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV HD c¸ch lµm. ? Sè liÒn sau cña sè 99 lµ sè nµo? - GV ghi b¶ng sè 100 - Hớng dẫn đọc, viết số 100. * Sè 100 kh«ng ph¶i lµ sè cã 2 ch÷ sè mµ lµ sè cã 3 ch÷ sè. VËy 100 = 99 +1 c -GT bảng các số từ 1 đến 100: - GV treo bảng phụ viết số từ 1 đến 100 - HD viÕt sè cßn thiÕu vµo « trèng. - Gäi 3 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - GV nhËn xÐt. d-GT một vài đặc điểm của bảng số từ 1 đến 100. Bµi tËp 3:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng dÉn c¸ch lµm. - NhËn xÐt bµi. 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc.. -Häc sinh thùc hiÖn.. HS nªu yªu cÇu. - Sè liÒn sau cña sè 97 lµ: 98 - Sè liÒn sau cña sè 98 lµ: 99 - Sè liÒn sau cña sè 99 lµ: 100 100 lµ sè cã 3 ch÷ sè.. -HS lªn b¶ng ®iÒn sè.. -C¸c sè cã 1 ch÷ sè lµ: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -C¸c sổ tròn chục là : 10 , 20,30,40,50,60,70, 80, 90 -Sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ sè: 10 -Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ sè: 99 Các số có hai chữ số giống nhau là 11,22,33,44,55,66,77,88,99. VÒ nhµ häc bµi xem tríc bµi häc sau.. TIẾT 4 : MỸ THUẬT : TCT 27 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) ……………………………………………………………………… Thứ năm ngày 15 tháng 03 năm 2012.

(19) TIẾT1. TOÁN : TCT 107 : LuyƯn tËp. I/Mục tiêu: - Giúp HS củng cố cách viết số có 2 chữ số; tìm đợc số liền trớc, số liền sau của một số; so sánh các số, thứ tự của các số; Giải đợc bài toán có lời văn. II. Đồ dùng:- SGK, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 III. Các hoạt động dạy học:(35) 1- KT baøi cuõ - Gäi HS lªn b¶ng viÕt c¸c sè tõ 80 -Häc sinh thùc hiÖn. đến 90; từ 20 đến 50. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi a-GT bµi: b-LuyÖn tËp -HS lên bảng viết số Bµi tËp 1:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng viết số. -HS nªu yªu cÇu. - NhËn xÐt bµi. + Sè liÒn tríc cña 62 lµ: 61 Bµi tËp 2:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. + Sè liÒn tríc cña sè 80 lµ: 79 - GV híng dÉn c¸ch lµm. + Sè liÒn sau cña 38 lµ: 39 - NhËn xÐt bµi. -+Sè liÒn sau cña sè 99 lµ: 100 -Víêt các số từ 50 đến 60 Bµi tËp 3:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. 50 ,51,52,53,54,55,56,57,58,59, 60. - GV híng dÉn c¸ch lµm. Viết các số từ 85 đến 100 - NhËn xÐt bµi. 85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99 100 Bµi tËp 4:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng dÉn c¸ch nèi h×nh. -HS nèi h×nh - NhËn xÐt bµi. 4- Cñng cè, dÆn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------------. TIẾT2. chÝnh t¶ ( TËp chÐp ):TCT6 : CÂU ĐỐ. I/Mục tiêu - Học sinh chép đúng bài câu đố về con ong. - Biết điền đúng chữ ch hay tr, chữ v hay d hoặc gi vào chỗ thích hợp. - Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều, đẹp II/ §å dïng.- Gi¸o ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học.(35’).

(20) 1- KT bµi cò - KTđồ dùng học tập của HS - GV: NhËn xÐt. 2- Bµi míi a- GT bµi: b- HD - HS chÐp chÝnh t¶. - Treo b¶ng phô - Gọi HS đọc bài. -HS đọc bài ? Con vật đợc nói đến trong bài là con g×. - Con ong. ? Nªu c¸c ch÷ viÕt khã. - Suèi, bay, kh¾p - GV đọc tiếng khó. - NhËn xÐt, söa sai. - Cho hs chÐp bµi vµo vë. - ChÐp bµi. - GV đọc lại bài. - So¸t bµi - Thu mét sè bµi chÊm. - Nép bµi. 3- HD -HS lµm bµi tËp. -§iÒn ch hay tr. Bµi tËp 2:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. ? Bøc tranh vÏ g×. Thi ch¹y , tranh bãng - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. - §iÒn v hay gi - NhËn xÐt. vá trøng , giá c¸ , cÆp da 4. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt bµi viÕt. -VÒ chÐp l¹i bµi nhiÒu lÇn. - GV nhËn xÐt giê häc ----------------------------------------------------------. TIẾT 3. KEÅ CHUYEÄN: TCT3 : TRÍ KHOÂN I/Môc tiªu - HS nghe GV kÓ chuyÖn, nhí vµ kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh minh hoạ. Sau đó kể lại toàn bộ câu chuyện. - Phân biệt và thể hiện đợc lời của Hổ, Trâu, Ngời và lời của ngời dẫn chuyện.Thấy đợc sự ngốc nghếch và khờ khạo của Hổ. Hiểu đợc trí khôn là sự thông minh, nhờ đó mà con ngời làm chủ đợc muôn loài. *KNS: - Xác định giá trị bản thân tự kiên, tự trọng. - Ra quyết định : Tìm kiếm các lựa chọn , xác định giải pháp phân tích điểm mạnh yếu II/ §å dïng :- Gi¸o ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học.(35’) 1- Bµi míi a- GT bµi: b- GV kÓ chuyÖn. - GV kÓ chuyÖn lÇn 1 - GV kÓ chuyÖn lÇn 2 kÕt hîp tranh minh ho¹ c- HD -HS kÓ chuyÖn. - Cho HS quan s¸t lÇn lît tranh. ? Tranh 1 vÏ c¶nh g×. ? Hæ nh×n thÊy g×. ? Thấy cảnh ấy Hổ đã làm gì.. -Nghe. Quan s¸t - B¸c n«ng d©n cµy ruéng, con tr©u kéo cây. Hổ đứng nhìn. - Hæ nh×n thÊy b¸c n«ng d©n cho.

(21) - Gäi HS kÓ ®o¹n 1. - Nªu c©u hái díi tranh 2 ? Hæ vµ Tr©u ®ang lµm g×. ? Hæ vµ Tr©u nãi g× víi nhau. - Gäi HS kÓ ®o¹n 2 ? Tranh 3 vÏ c¶nh g×. ? Muốn biết trí khôn Hổ đã làm gì. ? Cuéc nãi chuyÖn diÔn ra nh thÕ nµo. - Gäi HS kÓ ®o¹n 3 ? Tranh 4 vÏ c¶nh g×. ? C©u chuyÖn kÕt thóc nh thÕ nµo. - Gäi HS kÓ ®o¹n 4 - Gäi c¸c nhãm kÓ chuyÖn theo tranh. d- HD ph©n vai kÓ chuyÖn. - Cho HS th¶o luËn nhãm - Gäi nhãm thi kÓ chuyÖn thao tranh vÏ. e- ý nghÜa c©u chuyÖn. ? Gäi häc sinh nªu. GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng 2. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc. tr©u cµy ruéng. - Hæ thÊy lµm l¹ vµ tíi hái Tr©u. Tr©u tr¶ lêi: Ngêi bÐ nhng cã trÝ kh«n. - "Nµy Tr©u kia ! anh to lín nhêng Êy sao l¹i chÞu kÐo cµy cho ngêi …" - "Tr©u nãi: Ngêi bÐ nhng cã trÝ kh«n" - Hæ l©n la l¹i gÇn b¸c n«ng d©n. ………. - Hæ chÞu cho b¸c n«ng d©n trãi. B¸c chất rơm xung quanh hổ rồi đốt lửa. D©y ch¸y Hæ tho¸t n¹n. -§¹i diÖn nhãm kÓ chuyÖn. -Th¶o luËn nhãm, ph©n vai. C¸c nhãm thi kÓ chuyÖn. -Hæ to x¸c nhng ngèc nghÕch, con ngêi tuy nhá nhng th«ng minh.. --------------------------------------------------------------------TIẾT 4 : THỦ CÔNG : TCT 27: (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) ……………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 16 tháng 03 năm 2012. TIẾT 1-2 TẬP ĐỌC : TCT17-18: MƯU CHÚ SẺ I- Muïc tieâu: HS đọc đúng bài, đúng các từ ngữ: Hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ. - Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy. - Học vần uôn - uông ; Phát âm đúng các vần uôn - uông - Học sinh hiểu đợc nội dung, từ ngữ trong bài. II/ §å dïng.- Gi¸o ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học. Tiết 1:35’ 1- Bµi míi a, GT baøi b, HD- HS luyện đọc: - GV đọc mẫu 1 lần - Gọi HS đọc bài. * §äc tiÕng: - Cho HS đọc tiếng: nén ,lễ phép, sạch . Đọc tơng tự với các tiếng còn lại. * §äc tõ: - §äc nhÈm tõ: nÐn sî. -Nghe, đọc Âm n đứng trớc vần en đứng sau, dÊu s¾c trªn e t¹o thµnh tiÕng nÐn CN + tæ -§äc nhÈm.

(22) - GV gạch chân từ cần đọc. - Cho HS đọc từ. * §äc ®o¹n, bµi - Cho HS luyện đọc từng đoạn Cho cả lớp đọc bài. c- ¤n vÇn: u«n - u«ng ? T×m tiÕng chøa vÇn u«n - u«ng - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn u«n - u«ng - Cho hs quan s¸t tranh. - §äc tõ mÉu - Cho học sinh đọc câu mẫu. TiÕt 2: 35’ 1- Tìm đọc bài và luyện nói: * T×m hiÓu bµi : SGK §o¹n 1: 2 c©u ®Çu. ? Buæi sím ®iÒu g× s¶y ra. §o¹n 2: C©u nãi cña sÎ. ? Khi sẻ bị mèo chộp đợc, sẻ đã nói gì víi mÌo. §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i ? Sẻ làm gì khi đặt nó xuống đất. - GV đọc bài. - Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn. * Luyện đọc cả bài ? Bµi th¬ hay bµi v¨n. ? Gåm cã mÊy c©u. ? Nêu cách đọc 2. Cñng cè, dÆn dß - Cho HS đọc lại toàn bài. - GV nhËn xÐt giê häc xÐt.. CN + tæ -Häc sinh quan s¸t §äc tõng ®o¹n §äc ng¾t h¬i cuèi dßng vµ nghØ h¬i ë cuèi c©u. -T×m tiÕng CN + tæ -Quan s¸t tranh. - BÐ ®a cuén len cho mÑ. - BÐ l¾c chu«ng. §äc. HS đọc thầm §äc bµi: + Một con mèo chộp đợc một chú sẻ. + Tha anh t¹i sao ngêi s¹ch sÏ nh anh ….. röa mÆt. + SÎ vôt bay ®i. -§T - CN nèi tiÕp -HS đọc từng đoạn, đọc cả bài theo c©u hái gîi ý cña GV.. Về đọc bài .. -----------------------------------------------------------TIẾT3. TOÁN : TCT 108 : LuyƯn tËpchung I/Mục tiêu: - Giúp HS củng cố cách viết số có 2 chữ số; tìm đợc số liền trớc, số liền sau của một sè; so s¸nh c¸c sè thø tù cña c¸c sè; -Giải đợc bài toán có lời văn. -Rèn kĩ năng tính cho học sinh. II. Đồ dùng:- SGK, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 III. Các hoạt động dạy học:(35’) 1-KT baøi cuõ : - Gäi 5 HS lªn b¶ng viÕt nèi tiÕp nhau các số từ 1 đến 100. -Häc sinh thùc hiÖn. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm..

(23) 2- Bµi míi a-GT bµi: Bµi tËp 1:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng dÉn c¸ch lµm. - NhËn xÐt bµi. Bµi tËp 2: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi tËp 3:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng dÉn c¸ch lµm. - NhËn xÐt bµi. Bµi tËp 4: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng dÉn c¸ch lµm bµi. - NhËn xÐt bµi.. -Víêt các số từ 15 đến 25:15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 - Viết các số từ 69 đến 79:69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 . -HS nối tiếp đọc số - §iÒn dÊu < ; > ; = 72 < 76 15 >10+4 85 > 81 16 = 10+6 45 < 47 18= 15+3 -Tãm t¾t: Cã : 10 c©y cam Cã: 8 c©y chanh Cã tÊt c¶: ... c©y ? Bµi gi¶i: TÊt c¶ cã sè c©y lµ: 10 + 8 = 18 (c©y) §¸p sè: 18 c©y -Số lớn nhất có hai chữ số là 99. Bµi tËp 5:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. 3- Cñng cè, dÆn dß -VÒ nhµ häc bµi xem tríc bµi häc - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc sau. - GV nhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------------------. TIẾT4 Tù nhiªn x· héi: TCT 27: Con mÌo. I. Môc tiªu: -Quan s¸t vµ ph©n biÖt c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con mÌo. -Nói về đặc điểm của con mèo. ích lợi của việc nuôi mèo. -Cã ý thøc ch¨m sãc mÌo. II. Đồ dùng - Giáo án, SGK, một số tấm bìa nhỏ ghi tên đồ dùng cơ trong lớp. III. Các hoạt động dạy học :(35’) 1-KT baøi cuõ : - Nªu đÆc ®iÓm cña gµ. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi a-GT bµi: * H§1: Quan s¸t -Häc sinh quan s¸t. -Cho HS quan s¸t con mÌo. ? H·y m« t¶ màu l«ng cña con mÌo. ? Khi ta vuèt bé l«ng mÌo c¶m thÊy nh -Häc sinh tr¶ lêi thÕ nµo. NhËn xÐt ? ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con mÌo. ? Con mÌo di chuyÓn nh thÕ nµo. -GV KL: * H§2: Th¶o luËn.

(24) - Chia líp thµnh nhãm, tæ vµ quan s¸t tranh, th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái. - GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. ? Ngời ta nuôi mèo để làm gì. ? T¹i sao ta kh«ng nªn trªu mÌo. ? Nhắc lại một số đặc điểm khi mèo săn måi. ?Em cho mÌo ¨n g×, ch¨m sãc mÌo ntn? - GV nhÊn m¹nh ý tr¶ lêi . -GV KL: * H§3: Trß ch¬i - Cho HS b¾t chíc tiÕng mÌo kªu vµ diễn tả hành động của mèo. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. 3- Cñng cè, dÆn dß - GV tãm t¾t l¹i néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc.. - HS th¶o luËn theo cÆp, tr¶ lêi c©u hái. -C¸c nhãm tr×nh bµy. - HS diễn tả các hành động giống mÌo vµ b¾t chíc tiÕng mÌo kªu. -Líp häc bµi , xem tríc bµi häc sau.

(25) TUẦN 28 Thứ hai ngày 19 tháng 03 năm2012. TIẾT1 đạo đức:TCT 28: Chào hỏi và tạm biệt (T1) I/ Môc tiªu: -HS ph¶i chµo hái khi gÆp gì, t¹m biÖt khi chia tay. -BiÕt c¸ch chµo hái, t¹m biÖt, ý nghÜa cña lêi chµo hái vµ t¹m biÖt. -Quyền đợc tôn trọng không phân biệt đối xử với trẻ. -HS có thái độ tôn trọng, lễ phép với mọi ngời. Biết phân biệt hành vi chào hỏi đúng với hành vi chào hỏi cha đúng. * KNS: Kỹ năng giao tiếp ứng xử với mọi người . Biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay. II/ ẹoà duứng: - Giáo án, vở bài tập đạo đức, một số tranh ảnh minh hoạ. III/ Các hoạt động dạy học.(35’) 1. Bµi cò: - Khi nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi ? 2. Bµi míi: a.GT bµi: - Yc h¸t b* Hoạt động 1 : - Cho hs ch¬i : Vßng trßn chµo hái - Phæ biÕn luËt ch¬i. - NX, §G. * Hoạt động 2 : - Yc th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy. - Con cảm thấy ntn khi đợc ngời khác chào hỏi ? Con chào hỏi và đợc đáp l¹i ? - Con gÆp mét b¹n, con chµo hái nhng bạn cố tình không đáp lại -GV kÕt luËn - Yc đọc 3. Cñng cè, dÆn dß : - YC liªn hÖ b¶n th©n: khen ngîi. - 2 hs nªu - H¸t bµi: Con chim vµnh khuyªn *Trß ch¬i : - Dứng thành vòng tròn đồng tâm, quay mặt vào nhau thành từng đôi. Ngời điều khiển đứng ở giữa hai vòng tròn, nêu các TH để hs đóng vai chào hái. - Sau khi thực hiện đóng vai chào hỏi trong mçi TH xong, ngêi ®iÒu khiÓn h« chuyển dịch làm thành đôi mới, cứ nh thÕ trß ch¬i tiÕp tôc. * Th¶o luËn : nhãm, råi tr×nh bµy : + Con cảm thấy rất vui, phấn khởi. Đợc đáp lại khi chào ngời khác con thấy mình đợc tôn trọng… + Con c¶m thÊy rÊt buån.. -CN, §T : Lêi chµo cao h¬n m©m cç -HS tự liên hệ bản thân..

(26) nh÷ng hs thùc hiÖn tèt - NhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------------------------------------. TIẾT 2-3 TẬP ĐỌC : TCT19-20: NGÔI NHAØ I- Muïc tieâu: - HS đọc đúng bài, đúng các từ ngữ: Hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức. - Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy. - Học vần iêu - yêu ; Phát âm đúng các tiếng có vần iêu - yêu - Học sinh hiểu đợc nội dung, từ ngữ trong bài. II/ §å dïng.- Gi¸o ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học. Tiết 1:35’. 1- Bµi míi a-GT bµi: b- HD- HS luyện đọc: - GV đọc mẫu 1 lần - Gọi HS đọc bài. * §äc tiÕng: - Cho HS đọc tiếng: xoan, xuyến, lảnh lãt, phøc. §äc t¬ng tù víi c¸c tiÕng cßn l¹i. * §äc tõ: -§äc nhÈm tõ, GV g¹ch ch©n tõ cÇn đọc. - Cho HS đọc từ. -T¬ng tù víi c¸c tõ cßn l¹i: * §äc ®o¹n, bµi - Cho HS luyện đọc từng dòng Cho cả lớp đọc bài. c- ¤n vÇn: iªu - yªu ? Đọc những dòng thơ có tiếng yêu - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn iªu - yªu -Tranh vẽ gì.? HS đọc câu mẫu. - Thi nãi c©u chøa vÇn iªu - yªu TiÕt 2:35’ 1- Tìm đọc bài và luyện nói: * T×m hiÓu bµi : SGK - §äc 2 khæ th¬ ®Çu. -Ở ng«i nhµ m×nh,b¹n nhá nghe thÊy g×, nh×n thÊy g×, ngöi thÊy g×. - §äc khæ th¬ 3: ? T×nh yªu ng«i nhµ cña b¹n nhá g¾n với tình yêu đất nớc ntn. - GV đọc bài.. -Nghe, đọc -Âm x đứng trớc vần uyên đứng sau, dÊu s¾c trªn ª t¹o thµnh tiÕng xuyÕn CN + tæ -§äc nhÈm CN + tæ. -Häc sinh quan s¸t §äc tõng dßng. -Em yªu ng«i nhµ. Em yªu tiÕng chim -Quan sát tranh,đọc câu mẫu. - HS đọc thầm §äc bµi: + Nh×n thÊy hµng xoan … + Nghe tiÕng chim l¶nh lãt. +- Mïi th¬m cña r¬m, r¹.. -ĐT -CN nối tiếp đọc từng khổ thơ, -Ñäc c¶ bµi theo c©u hái gîi ý cña.

(27) -ChoHS đọc nối tiếp từng khổ thơ. GV. * Luyện đọc cả bài 2. Cñng cè, dÆn dß - Cho học sinh đọc lại toàn bài. - GV nhËn xÐt giê häc -----------------------------------------------------------------------TIẾT 4 : ÂM NHẠC :TCT 28 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) -----------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 20 tháng 03 năm 2012. TIẾT 1 THỂ DỤC :TCT 28 (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) ----------------------------------------------------------. TIẾT 2 TẬP VIẾT : TCT26: T« ch÷ hoa : H, I, K. I- Môc tiªu: - HS biÕt t« c¸c ch÷ H, I, K. - Viết đúng các vần: iờt,uyờt , iêu, yêu,viết đẹp ,duyệt binh ,hiếu thảo, yêu mến - Biết viết chữ thờng, cỡ chữ đúng kiểu,đều,theo mẫu chữ trong vở tập viết. II- §å dïng:Ch÷ viÕt mÉu.- Vë tËp viÕt, b¶ng con, bót, phÊn. III-Các hoạt động dạy học:(35’) 1- Bµi míi: a, GT bµi:. b-HD-HS t« ch÷ hoa - GV hd quan s¸t vµ nhËn xÐt. - GV treo b¶ng mÉu ch÷ hoa. ? Ch÷ H gåm mÊy nÐt. ? Các nét đợc viết nh thế nào. (Tương tự với chữ hoa I, K) - Cho HS nhËn xÐt ch÷ hoa H, I, K - GV nªu qui tr×nh viÕt (Võa nãi võa t« l¹i ch÷ trong khung). - GV giíi thiÖu c¸c ch÷ H, I, K c, HD -HS viÕt vÇn, tõ øng dông. - Gọi HS đọc các vần, từ ứng dụng. - Cho HS quan s¸t c¸c vÇn, tõ trªn b¶ng vµ trong vë tËp viÕt. - HS viÕt vµo b¶ng con c¸c ch÷ trªn. - GV nhËn xÐt d- HD -HS t« vµ tËp viÕt vµo vë. - HS t« c¸c ch÷ hoa: H, I, K ,viÕt vÇn. HS quan s¸t, nhËn xÐt. - Chữ H gồm 3 nét, đợc viết bằng nét cong trái -khuyết ngược ,xuôi ,móc phải -nét thẳng đứng. -HS quan s¸t qui tr×nh viÕt vµ tËp viÕt vµo b¶ng con C¸c vÇn : iêt, uyêt, iªu, yªu. Tõ: viết đẹp ,duyệt binh, hiÕu th¶o,yªu mến. -GV quan s¸t, uèn n¾n c¸ch viÕt. -Häc sinh t« vµ viÕt bµi vµo vë.

(28) - GV thu mét sè bµi chÊm ®iÓm, N.X 2- Cñng cè, dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng -HS vÒ nhµ tËp t«, viÕt bµi nhiÒu lÇn. những em viết đúng, đẹp.. TIẾT 3. CHÍNH TẢ :TCT 07 : NGOÂI NHAØ. I/ Môc tieâu: -HS chÐp l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi . - Biết điền đúng vần iêu - yêu, chữ c hay k - Biết viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều, đẹp. II/ §å dïng.- Gi¸o ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học.(35’) 1-KT baøi cuõ - KT đồ dùng học tập của HS - GV: NhËn xÐt. 2- Bµi míi a, GT bµi: b-HD -HS tËp chÐp: -§äc nhÈm - Gọi HS đọc bài trên bảng 2 HS đọc bài - GV đọc tiếng khó. CN đọc - Cho HS đọc tiếng khó đã gạch chân HS viÕt b¶ng con * Häc sinh chÐp bµi: - ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang giÊy. - §Çu dßng viÕt hoa - HD cách viết bài theo đúng qui tắc viÕt chÝnh t¶. * Cho häc sinh chÐp bµi vµo vë. -HS chÐp bµi vµo vë - GV đọc bài. So¸t b¶i, söa lçi ra lÒ vë. - GV ch÷a mét sè lçi chÝnh t¶. Häc sinh nép bµi * Thu bµi chÊm ®iÓm. 3- Bµi tËp - §iÒn v©n iªu - yªu Bµi tËp 2: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. Hiếu ch¨m häc, häc giái, cã n¨ng - Cho häc sinh lµm bµi. khiếu vÏ. Bè mÑ rÊt quý Hiếu - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - §iÒn c hay k ¤ng trång c©y c¶nh Bµi tËp 3: Bµ kÓ chuyÖn. - Nªu yªu cÇu bµi tËp. ChÞ x©u kim - Khi nµo chóng ta cÇn viÕt ch÷ k -NhËn xÐt - K i, e, ê 4. Cñng cè, dÆn dß - Nªu c¸ch viÕt mét bµi chÝnh t¶. - GV nhËn xÐt giê häc. TIẾT 4. TOÁN : TCT 109 : GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN ( T1 ) I/Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kỹ năng giải, trình bày và giải đợc bài toán có lời văn. _RÌn kÜ n¨ng tÝnh cho häc sinh..

(29) II. Đồ dùng:- SGK, vở bài tập, đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học:(35’) 1- Bµi míi a,GT bµi: b-GTc¸ch gi¶i- tr×nh bµy lêi gi¶i. ? Gọi HS đọc đề bài. ? Bµi to¸n hái ta ®iÒu g×. - GV ghi tãm t¾t. Cã : 9 con gµ. B¸n: 3 con gµ Cßn l¹i: ... con gµ? ? Nªu c¸ch tr×nh bµy gi¶i to¸n cã lêi v¨n.. -HS đọc : Nhà An có 9 con gà, bán đi 3 con gµ. Hái nhµ An cßn l¹i mÊy con gµ? Bµi gi¶i: Sè gµ cßn l¹i lµ: 9 - 3 = 6 (con gµ) §¸p sè: 6 con gµ - Ghi bµi gi¶i; Ghi lêi gi¶i; ViÕt phÐp tính, Viết đơn vị đo liền kết quả; Viết đáp số.. c- Thùc hµnh: Bµi tËp 1: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng dÉn c¸ch lµm - NhËn xÐt bµi.. -Tãm t¾t: Cã : 8 con chim Bay: 2 con chim Cßn l¹i :.. con chim ? Bµi gi¶i: Sè con chim cßn l¹i lµ: 8 - 2 = 6 ( con chim) §¸p sè: 6 con chim Bµi gi¶i: Sè bãng cßn l¹i lµ: 8 - 3 = 5 (qu¶ bãng) §¸p sè: 5 qu¶ bãng. Bµi tËp 2: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV gọi HS lên bảng giải,lớp làm nháp - NhËn xÐt bµi. 2- Cñng cè, dÆn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------Thứ tư ngày 21 tháng 03 năm 2012. TIẾT 1-2 TẬP ĐỌC : TCT21-22 : QUAØ CỦA BỐ I- Muïc tieâu: - HS đọc đúng bài, đúng các từ ngữ:lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng. - Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy. - Học vần oan - oat; Phát âm đúng các tiếng có vần oan - oat II/ §å dïng.- Gi¸o ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học..

(30) 1-KT baøi cuõ : - Gọi HS đọc bài - GV: NhËn xÐt. 2- Bµi míi a, GT bµi: b-HD-HS luyện đọc: - GV đọc mẫu 1 lần - Gọi học sinh đọc bài. * §äc tiÕng: - Cho HS đọc tiếng: lần, phép, luoõn, v÷ng vµng. §äc t¬ng tù víi c¸c tiÕng cßn l¹i. * Đọc từ: - GV gạch chân từ cần đọc. - Cho hs đọc từ. * §äc ®o¹n, bµi - Cho hs luyện đọc từng đoạn -Cho cả lớp đọc bài. c- ¤n vÇn: oan - oat ? T×m tiÕng chøa vÇn oan - oat - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn oan - oat - Cho hs quan s¸t tranh.- §äc tõ mÉu - Cho hs đọc câu mẫu. - Thi nãi c©u chøa vÇn oan - oat - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. TiÕt 2: 35’ 3.Tìm đọc bài và luyện nói: * T×m hiÓu bµi SGK - §äc khæ th¬ ®Çu. ? Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu. - §äc khæ th¬ 2,3: ? Bè göi cho b¹n nhá nh÷ng quµ g×. - Bài thơ đọc với giọng tha thiết, trìu mÕn. - GV đọc bài. - Cho HS đọc nối tiếp từng khổ thơ. * Luyện đọc cả bài - GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß - Cho học sinh đọc lại toàn bài. GV nhËn xÐt giê häc. -2 hs đọc. -Nghe, đọc -Âm l đứng trớc vần ân đứng sau, dÊu huyÒn trªn © t¹o thµnh tiÕng lÇn CN + tæ -§äc nhÈm CN + tæ -§äc tõng ®o¹n §äc ng¾t h¬i cuèi dßng vµ nghØ h¬i ë cuèi c©u. -T×m tiÕng Ngoan ngo·n ;to¸t må h«i -Quan s¸t tranh. §äc. -Học sinh đọc thầm §äc bµi: +Bố bạn là bộ đội ở đảo xa. + Bè göi cho b¹n nhá ngh×n c¸i nhí, ngh×n c¸i th¬ng, ngh×n c¸i h«n. -§T - CN nèi tiÕp -HS đọc từng khổ thơ, đọc cả bài. -Về đọc bài. ---------------------------------------------------------------. TIẾT 3 TOÁN : TCT 110 : LUYỆN TẬP.

(31) I/Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kỹ năng giải, trình bày và giải đợc bài toán có lời văn. -RÌn kÜ n¨ng tÝnh cho häc sinh. II. Đồ dùng:- SGK, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 III. Các hoạt động dạy học:(35’) 1- KT baøi cuõ : - ? Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. -HS thùc hiÖn. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi a-GT bµi: b- LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: Bµi gi¶i: - GV ghi tãm t¾t-Gọi HS lên bảng giải Sè bóp bª cßn l¹i lµ: Cã : 15 bóp bª 15 - 2 = 13 (bóp bª) B¸n : 2 bóp bª §¸p sè: 13 bóp bª Cßn l¹i : ... bóp bª? Bµi tËp 2 : - Nªu yªu cÇu bµi tËp. -HS lên bảng giải ,lớp làm vào vở nháp - GV híng dÉn c¸ch lµm - NhËn xÐt bµi. Bµi tËp 3:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng dÉn c¸ch lµm. -HS nêu miệng kết quả - NhËn xÐt bµi. Bµi tËp 4: - GV ghi tãm t¾t -HS làm vào vở bài tập Cã : 8 h×nh tam giác Bµi gi¶i: T« màu : 4 h×nh tam giác Sè h×nh cha t« màu lµ: Không tô màu : ... h×nh tam giác ? 8 - 4 = 4 ( h×nh) 3- Cñng cè, dÆn dß §¸p sè: 4 h×nh tam giác - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------------------TIẾT 4 : MỸ THUẬT : TCT 28 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) --------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 22 tháng 03 năm 2012. TIẾT1. TOÁN : TCT 111 : LuyƯn tËp. I/Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kỹ năng giải, trình bày và giải đợc bài toán có lời văn. -RÌn kÜ n¨ng tÝnh cho häc sinh. II. Đồ dùng:- SGK, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 III. Các hoạt động dạy học:(35’).

(32) 1-KT baøi cuõ : - ? Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. -HS thùc hiÖn. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi a-GT bµi: b- LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: Bµi gi¶i: - GV ghi tãm t¾t-Gọi HS lên bảng giải Sè thuyÒn cßn l¹i lµ : - NhËn xÐt bµi. 14 - 4 = 10(thuyÒn) Bµi tËp 2: §¸p sè: 10 thuyÒn - Nªu yªu cÇu bµi tËp. -HS lên bảng giải ,lớp làm vào vở nháp - GV híng dÉn c¸ch lµm - NhËn xÐt bµi. Bµi tËp 3: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. -HS nêu miệng kết quả, 1HS lên bảng giải - GV híng dÉn c¸ch lµm. - NhËn xÐt bµi. Bµi tËp 4: -HS làm vào vở bài tập - GV ghi tãm t¾t- Cho HS làm bài -Thu một số vở chấm -nhận xét 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------. TIẾT 2 CHÍNH TẢ :TCT 08 : QUAØ CUÛA BOÁ. I/ Môc tieâu: - HS chÐp l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi . - Biết điền đúng vần im - iêm, chữ s hay x - Biết viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều, đẹp. II/ §å dïng.- Gi¸o ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học.(35’). 1- Bµi míi a, GT bµi: b, HD-HS tËp chÐp: -§äc nhÈm - Treo b¶ng phô 2 học sinh đọc bài - Gọi HS đọc bài trên bảng - GV đọc tiếng khó. CN đọc - Cho HS đọc tiếng khó đã gạch chân HS viÕt b¶ng con * Häc sinh chÐp bµi: - ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang giÊy. - §Çu dßng viÕt hoa - HD cách viết bài theo đúng qui tắc viÕt chÝnh t¶. -HS chÐp bµi vµo vë * Cho HS chÐp bµi vµo vë..

(33) - GV đọc bài. - GV ch÷a mét sè lçi chÝnh t¶. * Thu bµi chÊm ®iÓm. c- Bµi tËp Bµi tËp 2:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. HS lµm bµi -GV nhËn xÐt, ch÷a bµi 2. Cñng cè, dÆn dß - Nªu c¸ch viÕt mét bµi chÝnh t¶. - GV nhËn xÐt giê häc. TIẾT 3. So¸t bài, söa lçi ra lÒ vë. Häc sinh nép bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi : + §iÒn s - x: xe lu ; dßng s«ng + §iÒn v©n im - iªm : tr¸i tim ; kim tiêm. KEÅ CHUYEÄN :TCT 04 : BOÂNG HOA CUÙC TRAÉNG I/ Môc tiªu : - HS nghe GV kÓ chuyÖn, nhí vµ kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh minh hoạ. Sau đó kể lại toàn bộ câu chuyện. - HiÓu ý nghÜa truyÖn: Ca ngîi t×nh yªu mÑ, lßng hiÕu th¶o cña c« bÐ trong truyÖn đã làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ. II/ §å dïng. - Gi¸o ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học.(35’) 1- Bµi míi a, GT bµi: b- GV kÓ chuyÖn. *- HD-HS kÓ chuyÖn. -QS th¶o luËn vµ kÓ l¹i theo tõng - Cho HS th¶o luËn nhãm ®o¹n chuyÖn. ? Tranh 1 vÏ c¶nh g×. + Ngµy xa cã hai mÑ con …. MÑ ? Em hãy đọc câu hỏi dới tranh. mÖt qu¸ con mêi thÇy thuèc vÒ ®©y. ? Tranh 2 vÏ c¶nh g×. + Cô giµ nhËn m×nh lµ thÇy ? Cô giµ nãi g× víi c« bÐ. thuốc ...đi đến gốc đa hái một bông ? Tranh 3 vÏ c¶nh g×. ? Cô bé đã làm gì khi hái đ ợc bông hoa cúc trắng. + Cô giµ nãi mçi c¸nh hoa … xÐ hoa cóc tr¾ng. nh÷ng c¸nh hoa ra tõng sîi nhá. ? Tranh 4 vÏ c¶nh g×. ? Hãy kể lại toàn bộ câu chuyện theo + Ngời mẹ đã khỏi bệnh cô bé rất vui mõng. vai. - Gäi HS kÓ theo tõng ®o¹n. -§¹i diÖn nhãm kÓ chuyÖn. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. - Gäi c¸c N.kÓ chuyÖn theo tranh. b- HD ph©n vai kÓ chuyÖn. - Cho HS th¶o luËn nhãm - Gäi N. thi kÓ chuyÖn thao tranh -Th¶o luËn nhãm, ph©n vai. -C¸c nhãm thi kÓ chuyÖn. vÏ. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng c- YÙ nghÜa c©u chuyÖn. - HS nêu lại ? Gäi häc sinh nªu. . GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng 2. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc --------------------------------------------------------------------TIẾT 4 : THỦ CÔNG : TCT 28: (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) ………………………………………………………………………………...

(34) Thứ sáu ngày 23 tháng 03 năm 2012. TIẾT 1-2 TẬP ĐỌC : TCT23-24: VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ I- Muùc tieõu:- HS đọc bài, đúng các từ ngữ: oà khóc, bây giờ, mới về. - Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy. - Học vần ut - t; Phát âm đúng các tiếng có vần ut - t - HS hiểu đợc nội dung, từ ngữ trong bài. II/ §å dïng. - Gi¸o ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học. 1- KT bµi cò -Gọi HS lên đọc bài - GV: NhËn xÐt. 2- Bµi míi a,GT bµi: b- HD -HS luyện đọc: - GV đọc mẫu 1 lần - Gọi HS đọc bài. * §äc tiÕng: - Cho HS đọc tiếng: đứt, bánh, tay, ho¶ng. §äc t¬ng tù víi c¸c tiÕng cßn l¹i. * Đọc từ: - GV gạch chân từ cần đọc. - Cho HS đọc từ. - §äc t¬ng tù víi c¸c tõ cßn l¹i * §äc ®o¹n, bµi - Cho HS luyện đọc từng đoạn - Cho cả lớp đọc bài. c- ¤n vÇn: ut - t ? T×m tiÕng chøa vÇn ut - t - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ut - t - Cho häc sinh quan s¸t tranh. - §äc tõ mÉu ? Em hiÓu thÕ nµo lµ "ho¶ng hèt" - Cho HS đọc câu mẫu. - Thi nãi c©u chøa vÇn ut - t TiÕt 2: 35’ 1- Tìm đọc bài và luyện nói: * T×m hiÓu bµi : SGK - GV đọc bài. - Cho HS đọc nối tiếp bài. ? Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không. ? Lóc nµo cËu bÐ khãc. ? Trong bµi cã mÊy c©u hái. * Luyện đọc cả bài. -2 HS thực hiện. -Nghe, đọc -Âm đ đứng trớc, vần t đứng sau, dấu sắc trên tạo thành tiếng đứt CN + tæ -§äc nhÈm CN + tæ. -Häc sinh quan s¸t §äc tõng ®o¹n -T×m tiÕng - chim cút - đứt dây. -Quan s¸t tranh. - Lµ mÊt b×nh tÜnh do nguy hiÓm bÊt ngê. -HS đäc. - §äc bµi: §T - CN nèi tiÕp + CËu bÐ kh«ng khãc. + Khi mÑ vÒ cËu bÐ míi khãc v× cËu muèn lµm nòng mÑ. + Bµi cã 2 c©u hái..

(35) ? Nêu cách đọc - GV nhËn xÐt. -HS đọc cả bài theo câu hỏi gợi ý của * LuyÖn nãi. GV. - Cho HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn - Th¶o luËn . nhóm đôi. ? B¹n cã hay lµm nòng bè mÑ kh«ng. - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tr×nh bµy. 2. Cñng cè, dÆn dß - Cho HS đọc lại toàn bài. - GV nhËn xÐt giê häc ------------------------------------------------------------------. TIẾT3. TOÁN : TCT 112 : LuyƯn tËpchung. I/Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kỹ năng giải, trình bày và giải đợc bài toán có lời văn. _RÌn kÜ n¨ng tÝnh cho häc sinh. II. Đồ dùng:- SGK, vở bài tập, đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học:(35’) 1- Bµi míi. a-GT bµi: b-LuyÖn tËp:. Bµi tËp 1: -Trong bÕn cã 5 « t«, cã thªm 2 « t« - Cho HS dùa vµo bµi to¸n nªu tiÕp n÷a vµo bÕn. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu phÇn cßn thiÕu. « t« trong bÕn. - Híng dÉn lµm bµi. Bµi gi¶i: - NhËn xÐt bµi. Sè « t« ë trong bÕn lµ: 5 + 2 = 7 (« t«) §¸p sè: 7 « t« Bµi tËp 2: -HS nêu bài toán- Tãm t¾t và giải - Nªu yªu cÇu bµi tËp. Cã : 6 con chim - GV híng dÉn c¸ch lµm Bay ®i : 2 con chim Cßn l¹i : ... con chim ? - NhËn xÐt bµi. Bµi gi¶i: Sè con chim cßn l¹i lµ lµ: 6 - 2 = 4(con chim) §¸p sè: 4 con chim Bµi tËp 3:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. Tãm t¾t: - GV híng dÉn c¸ch lµm. Cã : 8 con thá -HS nhìn tranh vẽ ,nêu tóm tắt ,giải vào Chạy đi : 3 con thá vở Còn lại : ... con thá ? - NhËn xÐt bµi. Bµi gi¶i: Sè thá còn lại lµ: 8 - 3 = 5 (con thá) §¸p sè: 5 con thá.

(36) 2- Cñng cè, dÆn dß -VỊ nhµ häc bµi xem tríc bµi mới. - GV nhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------. TIẾT4 TỰ nhiªn x· héi : TCT 28 : Con muçi I. Môc tiªu: -Quan s¸t vµ ph©n biÖt c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con muçi. -Nói về đặc điểm của con muỗi. Tác hại của muỗi. Có ý thức tham gia diệt muỗi và cách phòng tránh muỗi đốt. * KNS: Kỹ năng tự bảo vệ tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phóng tránh thích hợp - Hợp tác với mọi người phòng trừ muỗi. II. Đồ dùng:-Giáo án, SGK, một số tấm bìa nhỏ ghi tên đồ dùng cơ trong lớp. III. Các hoạt động dạy học:(35’) 1-KT baøi cuõ : - H·y t¶ h×nh d¸ng cña mÌo. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi a-GTbµi: b- Gi¶ng bµi * H§1: Quan s¸t -Cho HS quan s¸t con muoãi. ? Con muoãi to hay bÐ. ? Khi ®Ëp muỗi,em thÊy c¬ thÓ con muçi cøng hay mÒm. ? H·y chØ vµo ®Çu, ch©n,bông, c¸nh cña con muçi. ? Con muỗi dùng vòi để làm gì. ? Con muçi di chuyÓn nh thÕ nµo. ? Em t¶ tiÕng kªu cña muçi. GV- KL: * H§2: Th¶o luËn -Chia líp thµnh nhãm, tæ th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái. - GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. ? Muçi thêng sèng ë ®©u. ? Vµo lóc nµo em nghe thÊy tiÕng vo ve cña muçi. ? Bị muỗi đốt có hại gì. ? KÓ tªn 1sè bÖnh do muçi g©y nªn. ? Emcần làm gì để không bị muỗi đốt. ?SGK vÏ nh÷ng c¸ch diÖt muçi nµo. GV- KL 3- Cñng cè- dÆn dß - GV tãm t¾t l¹i néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc.. -Häc sinh quan s¸t. -Häc sinh tr¶ lêi. -HS th¶o luËn theo cÆp, tr¶ lêi c©u hái. -C¸c nhãm tr×nh bµy. Líp häc bµi , xem tríc bµi häc sau. ----------------------------------------------------------------------.

(37) TUẦN 29 Thứ hai ngày 26 tháng 03 năm 2012. TIẾT1. ĐẠO ĐỨC : TCT 29 :CHAØO HỎI VÀ TẠM BIỆT (T2) I/ Môc tiªu:-HS ph¶i chµo hái khi gÆp gì, t¹m biÖt khi chia tay. -BiÕt c¸ch chµo hái, t¹m biÖt, ý nghÜa cña lêi chµo hái vµ t¹m biÖt. -Quyền đợc tôn trọng không phân biệt đối xử với trẻ. -HS có thái độ tôn trọng, lễ phép với mọi ngời. Biết phân biệt hành vi chào hỏi đúng với hành vi chào hỏi cha đúng. * KNS: Kỹ năng giao tiếp ứng xử với mọi người . Biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay. II/ẹoà duứng. - Giáo án, vở bài tập đạo đức, một số tranh ảnh minh hoạ. III/ Các hoạt động dạy học.(35’) 1- KT baøi cuõ : ? Khi nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n vµ xin lçi Häc sinh tr¶ lêi. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi a, GT bµi. * H§ 1: bµi tËp 3 - GV nªu l¹i yªu cÇu trong SGK, - Cho HS thảo luận nhóm đôi. - Gọi đại diện các N. lên bảng làm -HS thảo luận nhóm và làm bài bµi. ? Vì sao em cho cách ứng xử đó là phù -Học sinh giải thích. hîp. - GV nhÊn m¹nh vµ cñng cè l¹i bµi. * H§2 : bµi tËp 2. §Ó cñng cè cho c¸c em biÕt nãi lêi c¶m -HS ch¬i trß ch¬i “GhÐp hoa” ¬n vµ xin lçi trong nh÷ng t×nh huèng.

(38) giao tiÕp h»ng ngµy chóng ta ch¬i trß ch¬i “GhÐp hoa”. -GV gi¶i thÝch c¸ch ch¬i: GhÐp c¸c c¸nh hoa cảm ¬n thành b«ng hoa cảm ¬n vµ nh÷ng c¸nh hoa xin lçi thµnh b«ng hoa xin lçi. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. * H§ 3: Bµi 6 -HS nªu yªu cÇu bµi tËp -GV HD cho HS lµm bµi tËp 6 vµo vë HS lªn b¶ng ®iÒn bµi tËp. HS đọc lại nội dung bài. - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi -GV- KL: * Liªn hÖ: Trong líp m×nh b¹n nµo -Häc sinh kÓ đã biết nói lời cảm ơn và xin lỗi, em h·y kÓ cho c¸c b¹n nghe. -Em ph¶i nãi lêi xin lçi b¹n. ? Khi em lµm r¬i hép bót cña b¹n th× em ph¶i lµm g×. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng 3- Cñng cè, dÆn dß -Về học bài, đọc trớc bài học sau. - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi: - GV nhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------------------. TIẾT 2-3 TẬP ĐỌC : TCT25-26: ĐẦM SEN. I- Muùc tieõu:- HS đọc đúng bài, đúng các từ ngữ: xanh mát, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết. - Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy. - Học vần en, oen; Phát âm đúng các tiếng có vần en - oen - HS hiểu đợc nội dung, từ ngữ trong bài. II/ §å dïng.- Gi¸o ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt .III/ Các hoạt động dạy học. Tiết 1: 35’ 1- Bµi míi a, GT bµi: b- HD -HS luyện đọc: - GV đọc mẫu 1 lần Nghe, đọc - Gọi HS đọc bài. * §äc tiÕng: - Cho HS đọc tiếng: mát, cánh, xoè, - Âm m đứng trớc vần at đứng sau, ng¸t, khiÕt.§äc t¬ng tù víi c¸c tiÕng dÊu s¾c trªn a t¹o thµnh tiÕng m¸t CN + tæ cßn l¹i. * §äc tõ: -§äc nhÈm - §äc nhÈm tõ: xanh m¸t CN + tæ - GV gạch chân từ cần đọc. - Cho HS đọc từ..

(39) - §äc t¬ng tù víi c¸c tõ cßn l¹i * §äc ®o¹n, bµi - Cho HS luyện đọc từng đoạn Cho cả lớp đọc bài. c- ¤n vÇn: en - oen. -Häc sinh quan s¸t §äc tõng ®o¹n. -T×m tiÕng : sen - xe ben, đánh chén, ... xoÌn xoÑt,cêi nhoÎn, ... -Quan s¸t tranh.. ? T×m tiÕng trong bài có vÇn en ? T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn en - oen - Cho häc sinh quan s¸t tranh. -§äc - Cho HS đọc câu mẫu. - Thi nãi c©u chøa vÇn en - oen TiÕt 2: 35’ 1- Tìm đọc bài và luyện nói: -Học sinh đọc thầm * T×m hiÓu bµi : SGK -§äc bµi: §T - CN nèi tiÕp - GV đọc bài. + Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài - Cho HS đọc nối tiếp bài. sen vµ nhÞ vµng. ? Khi nở hoa sen trông đẹp nh thế +H¬ng sen ngan ng¸t, thanh khiÕt. nµo. ? §äc c©u v¨n t¶ h¬ng sen GV-KL: - HS đọc cả bài theo ? gợi ý của GV. * Luyện đọc cả bài ? Cây sen đợc mọc ở đâu. ? L¸ sen nh thÕ nµo. ? H¬ng sen nh thÕ nµo. - Th¶o luËn, tr¶ lêi. - GV nhËn xÐt. Sen mäc ë ®Çm, hå. L¸ sen màu xanh * LuyÖn nãi. - Cho học sinh quan sát tranh và thảo mát, cánh hoa màu đỏ nhạt, có mùi luận nhóm đôi. th¬m ngan ng¸t vµ thanh khiÕt. - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. -C¸c nhãm tr×nh bµy. 2. Cñng cè, dÆn dß - Cho học sinh đọc lại toàn bài. - GV nhËn xÐt giê häc ------------------------------------------------------TIẾT 4 : ÂM NHẠC :TCT 29 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) ---------------------------------------------------------. Thứ ba ngày 27 tháng 03 năm 2012 TIẾT 1: THỂ DỤC :TCT 29 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) ----------------------------------------------------------. TIẾT 2 TẬP VIẾT : TCT 27: T« ch÷ hoa : L, M, N. I- Môc tiªu: - HS biết tô các chữ L, M, N. Viết đúng các vần: en, oen,ong, oong.

(40) - Viết đúng các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cời, trong xanh, cải xoong. - Biết viết chữ thờng, cỡ chữ đúng kiểu, đều đúng khoảng cách giữa c¸c con ch÷ theo mÉu ch÷ trong vë tËp vÕt. II- §å dïng: - Ch÷ viÕt mÉu. - Vë tËp viÕt, b¶ng con, bót, phÊn. III- Các hoạt động dạy học:(35’) 1-KT baøi cuõ: - Nªu qui tr×nh viÕt ch÷. - GV: nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi: a,GT bµi: b- HD-HS t« ch÷ hoa - GV HD quan s¸t vµ nhËn xÐt. ? Ch÷ L gåm mÊy nÐt. ? Ch÷ M gåm mÊy nÐt. ? Ch÷ N gåm mÊy nÐt.. - Häc sinh nªu.. -HS quan s¸t, nhËn xÐt. - Ch÷ L gåm 3 nét cơ bản (cong dưới, lượn dọc và lượn ngang ) - Ch÷ M gåm 4 nét (móc ngược trái, thẳng đứng, thẳng xiên,móc ngược phải ) - Ch÷ N gåm 3 nÐt (móc ngược trái thẳng xiên , móc xuôi phải ). ? Các nét đợc viết nh thế nào. - GV nªu qui tr×nh viÕt (võa nãi võa t« - HS quan s¸t qui tr×nh viÕt vµ tËp l¹i ch÷ trong khung). viÕt vµo b¶ng con - Cho HS nhËn xÐt ch÷ hoa L, M, N - GV giíi thiÖu c¸c ch÷ L,M, N c- HD-HS viÕt vÇn, tõ øng dông. - Gọi HS đọc các vần, từ ứng dụng. -C¸c vÇn : en, oen,ong, oong - Cho HS quan s¸t c¸c vÇn, tõ trªn Tõ: hoa sen, nhoÎn cêi, b¶ng phô vµ trong vë tËp viÕt. trong xanh, c¶i xoong. - HS viÕt vµo b¶ng con c¸c ch÷ trªn. GV nhËn xÐt d- HD -HS t« vµ tËp viÕt vµo vë. - Cho HS t« c¸c ch÷ hoa: L, M, N -GV quan s¸t, uèn n¾n c¸ch ngåi viÕt.. -Häc sinh t« vµ viÕt bµi vµo vë. -GV thu bµi chÊm ®iÓm, nhËn xÐt. 3.Củng cố - dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc. -Häc sinh vÒ nhµ tËp t«, viÕt bµi ---------------------------------------------------. TIẾT 3. CHÍNH TAÛ : TCT 27 : HOA SEN I/ Môc tiªu : - Học sinh chép chính xác, trình bày đúng bài ca dao: Hoa sen - Biết điền đúng chữ g hay gh , vần en - oen vào chỗ thích hợp..

(41) - Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều, đẹp - Nhí qui t¾c chÝnh t¶: gh + i, ª, e. II/ §å dïng.- SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học.(35’) 1- Bµi míi a- GT bµi: b-HD -HS chÐp chÝnh t¶. - Gọi HS đọc bài. - HS đọc bài ? Nªu c¸c ch÷ viÕt khã. - GV đọc tiếng khó. - tr¾ng, chen, xanh, mïi - NhËn xÐt, söa sai. HS viết bảng con - Cho HS chÐp bµi vµo vë. - ChÐp bµi. - GV đọc lại bài. - So¸t bµi - Thu mét sè bµi chÊm. - Nép bµi. c- HD-HS lµm bµi tËp. Bµi tËp 2:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. -§iÒn en hay oen - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. đốn bàn , ca xoốn xoẹt - NhËn xÐt. Bµi tËp 3:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. -§iÒn g hay gh. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. Tñ gç lim , đêng ghå ghÒ, con ghÑ - NhËn xÐt. 2. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt bµi viÕt. -VÒ chÐp l¹i bµi nhiÒu lÇn. - GV nhËn xÐt giê häc --------------------------------------------------------------. TIẾT 4. To¸n : TCT 113 : PhÐp céng trong ph¹m vi 100(céng kh«ng nhí) I/Mục tiêu: -Giúp HS rèn luyện kỹ năng lập đề toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán. -RÌn kÜ n¨ng tÝnh cho häc sinh. Ph¸t triÓn t duy, yªu thÝch m«n häc. II. Đồ dùng: - SGK, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 III. Các hoạt động dạy học:(35’) 1- Bµi míi : a-GT bµi: b- Bµi míi: -GT c¸ch lµm tÝnh céng (céng kh«ng nhớ) - GV -HD thao t¸c trªn que tÝnh. - LÊy 35 que tÝnh rêi ( 3 bã, 5 que tÝnh - HS thao t¸c trªn que tÝnh. rêi), xÕp 3 bã ë bªn tr¸i, c¸c que tÝnh rêi bªn ph¶i, c¸c bã que tÝnh rêi xÕp tríc ...

(42) - ViÕt b¶ng: 3 ë hµng chôc, 5 ë hµng đơn vị. - HD gép c¸c que tÝnh l¹i.lµm tÝnh céng -Để làm tính cộng dạng 35+34 ta đặt tÝnh 35 + 24 59 - PhÐp céng d¹ng 35 + 20 35 + 20 55 - PhÐp céng d¹ng 35 + 2 + 35 2 37. -Häc sinh céng 5 céng 4 b»ng 9 viÕt 9 3 céng 2 b»ng 5 viÕt 5 35 + 24 = 59 -5 céng 0 b»ng 5 viÕt 5 3 céng 2 b»ng 5 viÐt 5 35 + 20 = 55 - 5 céng 2 b»ng 7 viÕt 7 H¹ 3 viÕt 3 35 + 2 = 37. Chú ý: Khi đặt tính cột đợn vị thẳng với cột đơn vị, cột hàng chục phải đặt TÝnh: th¼ng víi cét hµng chôc. c, Thùc hµnh. + 52 + 82 + 43 + 76 §Æt tÝnh råi tÝnh. Bµi tËp 1:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. 36 14 15 10 35 41 60 22 - Cho HS tù lµm bµi. + + + + 88 96 58 86 12 34 38 40 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi tËp 2:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. 47 75 98 62 - Cho HS lªn b¶ng lµm bµi. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Tãm t¾t. Líp 1A: 35 c©y Líp 1B: 50 c©y Bµi tËp 3: C¶ 2 líp: ... c©y? - Nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi gi¶i: - Cho HS tù lµm bµi.vµo vë. Cả hai lớp trồng đợc số cây là: GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. 35 + 50 = 85 (c©y) §¸p sè: 85 c©y Bµi tËp 4: HS nêu miệng kết quả đo. 2- Cñng cè, dÆn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------------------.

(43) Thø tö ngµy 28 th¸ng 03 n¨m 2012. TIẾT 1-2. TẬP ĐỌC : TCT 27 - 28 : MỜI VAØO. I Môc tiªu : - HS đọc đúng bài, đúng các từ ngữ: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền. - Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy. - Học vần ong - oong; Phát âm đúng các tiếng có vần ong - oong - HS hiểu đợc nội dung, từ ngữ trong bài. II/ §å dïng.- Gi¸o ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học. Tiết 1 :35’. 1-KT baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài - GV: NhËn xÐt. 2- Bµi míi a GT bµi: b HD-HS luyện đọc: - GV đọc mẫu 1 lần - Gọi học sinh đọc bài. * §äc tiÕng: - Cho HS đọc tiếng: kiễng §äc t¬ng tù víi c¸c tiÕng cßn l¹i. * §äc tõ: - §äc nhÈm tõ: kiÔng ch©n - GV gạch chân từ cần đọc. - Cho HS đọc từ. - §äc t¬ng tù víi c¸c tõ cßn l¹i: * §äc ®o¹n, bµi - Cho HS luyện đọc từng đoạn Cho cả lớp đọc bài. c- ¤n vÇn: ong - oong ? T×m tiÕng trong bài có vần ong ?T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ong - oong * Cho HS quan s¸t tranh. - §äc tõ mÉu - Cho HS đọc câu mẫu. - Thi nãi c©u chøa vÇn ong - oong TiÕt 2: 35’ 1- Tìm đọc bài và luyện nói: * T×m hiÓu bµi : SGK - GV đọc bài. - Cho HS đọc nối tiếp bài. ? Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà.. - 2 HS lên đọc. -Nghe, đọc -Âm k đứng trớc vần iêng đứng sau, dÊu ng· trªn ª t¹o thµnh tiÕng kiÔng CN + tæ -§äc nhÈm CN + tæ. -CN + tæ §äc tõng ®o¹n §äc ng¾t h¬i cuèi dßng vµ nghØ h¬i ë cuèi c©u. + trong. + con ong , c¶i xoong -Quan s¸t tranh. Chong chãng , xoong canh §äc. -HS đäc bµi: §T - CN nèi tiÕp + Thá, Nai, Giã + Để cùng sửa soạn đón trăng lên, qu¹t m¸t thªm h¬i biÓn c¶, reo hoa l¸ ®Èy buåm thuyÒn, ®i kh¾p miÒn lµm.

(44) ? Gió đợc chủ nhà mời vào để làm gì.. viÖc tèt. -HS đọc cả bài theo câu hỏi gợi ý của gi¸o viªn.. K1: Ngêi dÉn chuyÖn, chñ nhµ vµ thá. K2: Ngêi dÉn chuyÖn, chñ nhµ vµ nai. -Học sinh đọc bài K3: Ngêi dÉn chuyÖn, chñ nhµ vµ giã. - Luyện đọc cả bài -HS quan saùt tranh * LuyÖn nãi. +VÏ hai b¹n cho chim ¨n. - HS quan sát tranh và TL nhóm đôi. + Chim ¨n con ch©u chÊu. ? Tranh vÏ g×. - C¸c nhãm tr×nh bµy. ? Con chim ¨n g×. -Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy 2. Cñng cè, dÆn dß Về đọc bài . - Cho học sinh đọc lại toàn bài. - GV nhËn xÐt giê häc ------------------------------------------------------------------. TIẾT 3 TOÁN : TCT 114 :. LUYEÄN TAÄP. I. Môc tiªu: -Gióp HS cñng cè vÒ lµm tÝnh céng c¸c sè trong ph¹m vi 100 (céng kh«ng nhí), tËp đặt tính rồi tính, tập tính nhẩm và nhận biết bớc đầu về tính chất giao hoán. -Củng cố về giải bài toán và đo độ dài đoạn thẳng. II. Đồ dùng - SGK, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 III. Các hoạt động dạy học:(35’) 1- Bµi míi a- GT bµi: b-Luyện tập Bµi tËp 1:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. - Cho HS tù lµm bµi. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi tËp 2: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - Cho HS lªn b¶ng lµm bµi. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi tËp 3: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - Cho HS tù lµm bµi.vµo vë. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. -§Æt tÝnh råi tÝnh. 47 51 + 22 35 69 86 TÝnh nhÈm: 30 + 6 = 36 40 + 5 = 45 +. +. 80 9 89. +. 8 31 39. 60 + 9 = 69 70 + 2 = 72. Tãm t¾t. B¹n n÷ : 21 b¹n B¹n nam : 14 b¹n C¶ líp : ... b¹n ? Bµi gi¶i: Líp em cã tÊt c¶ lµ: 21 + 14 = 35 (b¹n) §¸p sè: 35 b¹n.

(45) Bµi tËp 4:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. -VÏ ®o¹n th¼ng: - Cho HS tù lµm bµi.vµo vë. 8 cm - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. 2 - Cñng cè, dÆn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc -VÒ nhµ häc bµi xem tríc bµi häc sau. - GV nhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------------TIẾT 4 : MỸ THUẬT : TCT 29 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) --------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 29 tháng 03 năm 2012. TIẾT 1 :. TOÁN : TCT 115 : LuyƯn tËp. I/Mục tiêu: - Gióp HS cñng cè vÒ lµm tÝnh céng c¸c sè trong ph¹m vi 100 (céng kh«ng nhí), tËp đặt tính rồi tính, -Củng cố về giải bài toán và đo độ dài đoạn thẳng. II. Đồ dùng:- SGK, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 III. Các hoạt động dạy học:(35’) 1- KT bµi cò - Gäi häc sinh lµm bµi tËp . - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi a-GT bµi: b- LuyÖn + 53 tËp+ 35 + 55 + 44 Bµi tËp14 1:- Nªu 22 yªu cÇu bµi tËp. 23 33 - Cho HS lªn b¶ng lµm bµi 67 57 78 77 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. -Häc sinh thùc hiÖn. TÝnh. TÝnh 20cm+10cm =30cm 14cm + 5cm =19cm 32cm + 12cm =44cm. Bµi tËp 2:- Nªu yªu cÇu bµi tËp. - Nèi theo mÉu:. - Cho häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi tËp 3:. 32 +17. - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - Cho HS lên bảng thi đua nối. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. 26 + 13. 47 +21. 16 + 23 49 68 39. 37 + 12 27 + 41. -HS tù lµm bµi.vµo vë. Bµi tËp 4: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - Cho HS tù lµm bµi.vµo vë.. VÒ nhµ häc bµi xem tríc bµi häc.

(46) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------------------. TIẾT 2: CHÍNH TẢ : TCT 10 : MỜI VAØO I/ Môc tiªu : - Học sinh chép chính xác, trình bày đúng khổ thơ 1-2 của bài. - Biết điền đúng chữ ng hay ngh , vần ong - oong vào chỗ thích hợp. - Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều, đẹp II/ §å dïng. - Gi¸o ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. - SGK, vë bµi tËp. III/ Các hoạt động dạy học. (35’) 1- Bµi míi a, GT bµi: b- HD -HS chÐp chÝnh t¶. - Gọi học sinh đọc bài. ? Nªu c¸c ch÷ viÕt khã. - GV đọc tiếng khó. - NhËn xÐt, söa sai.. -Häc sinh l¾ng nghe. -HS nêu : nÕu, tai, xem, g¹c -HS vieát baûng con.. - HS chÐp bµi. - Cho HS chÐp bµi vµo vë. - So¸t bµi - GV đọc lại bài. - Nép bµi. - Thu mét sè bµi chÊm. c- HD -HS lµm bµi tËp. -§iÒn ong hay oong HS đọc và điền lên bảng Bµi tËp 2: Nªu yªu cÇu bµi tËp. - Yªu cÇu HS lµm bµi. - NhËn xÐt. Bµi tËp 3: Nªu yªu cÇu bµi tËp. - §iÒn ng hay ngh. - Yªu cÇu HSlµm bµi. HS quan sát tranh và đọc - NhËn xÐt. Lên bảng điền từ đúng. 2. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt bµi viÕt. - GV nhËn xÐt giê häc VÒ chÐp l¹i bµi nhiÒu lÇn ---------------------------------------------------------. TIẾT 3:. KỂ CHUYỆN : TCT 5 : NIỀM VUI BẤT NGỜ I/ Môc tiªu : -HS nghe gi¸o viªn kÓ chuyÖn, nhí vµ kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh minh hoạ. Sau đó kể lại toàn bộ câu chuyện. - HiÓu ý nghÜa : B¸c Hå rÊt yªu quÝ thiÕu nhi, thiÕu nhi rÊt yªu B¸c Hå. II/ §å dïng.- Gi¸o ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học.(35’).

(47) 1- KT bµi cò ? Nªu ý nghÜa cña chuyÖn B«ng hoa cóc tr¾ng, h·y kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm 2- Bµi míi a, GTbµi: *- GV kÓ chuyÖn. - GV kÓ chuyÖn lÇn 1 - GV kÓ chuyÖn lÇn 2 kÕt hîp tranh minh ho¹. b- HD-HS kÓ chuyÖn. - Cho HS th¶o luËn nhãm - Tranh 1 vÏ c¶nh g×. ? Em hãy đọc câu hỏi dới tranh. - Tranh 2 vÏ c¶nh g×. ? Em hãy đọc câu hỏi dới tranh. - Tranh 3 vÏ c¶nh g×. ? Em hãy đọc câu hỏi dới tranh. - Tranh 4 vÏ c¶nh g×. ? Em hãy đọc câu hỏi dới tranh. - Gäi HS kÓ theo tõng ®o¹n. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. - Gäi c¸c nhãm kÓ chuyÖn theo tranh. c- HD ph©n vai kÓ chuyÖn. - Cho HS th¶o luËn nhãm -Gäi N.thi kÓ chuyÖn theo tranh vÏ. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng d- ý nghÜa c©u chuyÖn. ? Gäi häc sinh nªu. GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng 3. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc. -HS lên bảng nêu và kể lại câu chuyện. - HS nghe -QS th¶o luËn vµ kÓ l¹i theo tõng ®o¹n chuyÖn. + C¸c b¹n nhá ®i qua cæng Phñ Chñ tÞch vµ xin c« gi¸o cho vµo th¨m B¸c. ? C¸c b¹n nhá xin c« gi¸o ®iÒu g× khi qua cæng Phñ Chñ tÞch. +Một đồng chí ra mời cô giáo và các ch¸u vµo th¨m nhµ B¸c. ? Chuyện gì diễn ra sau đó. + Cảnh Bác Hồ đã trò chuyện với các b¹n nhá. ? B¸c Hå trò chuyÖn víi c¸c b¹n ra sao. + C¶nh B¸c Hå vµ c¸c b¹n nhá chia tay. ? Cuéc chia tay diÔn ra nh thÕ nµo. -§¹i diÖn nhãm kÓ chuyÖn. -Th¶o luËn nhãm, ph©n vai. C¸c nhãm thi kÓ chuyÖn. -Nªu ý nghÜa chuyÖn. VÒ tËp kÓ chuyÖn nhiÒu lÇn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái díi tranh.. --------------------------------------------------------TIẾT 4 : THỦ CÔNG : TCT 29: (Giáo viên chuyên trách thực hiện ). ------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2012. TIẾT 1-2 TẬP ĐỌC : TCT29-30:. CHUÙ COÂNG. I/Môc tiªu : - HS đọc bài, đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh..

(48) - Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy. - Học vần oc - ooc; Phát âm đúng các tiếng có vần oc - ooc II/ §å dïng.- Gi¸o ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học. 1-KTBC - KT HS đọc bài -2 HS đọc - GV: NhËn xÐt. 2- Bµi míi a- GT bµi: b- Hớng dẫn HS luyện đọc: - GV đọc mẫu 1 lần - HS nghe, đọc - Gọi học sinh đọc bài. * §äc tiÕng: - Cho HS đọc tiếng: gạch, rẻ quạt, rực -Âm g đứng trớc vần ach đứng sau, rì, lãng l¸nh. §äc t¬ng tù víi c¸c dÊu nÆng díi a t¹o thµnh tiÕng g¹ch tiÕng cßn l¹i. CN + tæ * §äc tõ: - §äc nhÈm tõ: n©u g¹ch -§äc nhÈm - GV gạch chân từ cần đọc. CN + tæ - Cho học sinh đọc từ. CN + tæ - §äc t¬ng tù víi c¸c tõ cßn l¹i: * §äc ®o¹n, bµi -§äc tõng ®o¹n - Cho HS luyện đọc từng đoạn §äc ng¾t h¬i cuèi dßng vµ nghØ h¬i ë Cho cả lớp đọc bài. cuèi c©u. c- ¤n vÇn: oc - ooc + ngọc ? T×m tiếng trong bài có vần oc +đọc, học ,đốn ỏc-coúc-đờ-ụng ,rơ-moúc... ? T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn oc - ooc -Quan s¸t tranh. - Cho HS quan s¸t tranh. HS đäc - Đọc từ mẫu , đọc câu mẫu. - Thi nãi c©u chøa vÇn oc - ooc. TiÕt 2: 35’ 1-Tìmđọc bàivà luyện nói: * T×m hiÓu bµi : SGK - GV đọc bài. - Cho HS đọc nối tiếp bài. - §o¹n 1: ? Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu g×. ? Chú đã biết làm những động tác gì. - §o¹n 2: ? Sau 2,3 n¨m ®u«i c«ng trèng thay đổi nh thế nào. * Luyện đọc cả bài ? Nêu cách đọc. -§äc bµi: §T - CN nèi tiÕp + Chó cã bé l«ng màu n©u g¹ch. + Chú có động tác xoè cái đuôi nhỏ xíu thµnh h×nh rÎ qu¹t. + §u«i lín thµnh thø xiªm ¸o rùc rì s¾c màu, mçi chiÕc l«ng ®u«i ãng ¸nh màu xanh thẫm đợc tô điểm những đốm tròn đủ màu. -HS đọc cả bài theo câu hỏi gợi ý của.

(49) - GV nhËn xÐt. GV. * LuyÖn nãi. - ChoHS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn nhóm đôi. -Học sinh đọc bài ? H¸t bµi h¸t vÒ chó c«ng HS t×m hiÓu bµi h¸t vÒ chó c«ng vµ 2- Cñng cè, dÆn dß h¸t - Cho học sinh đọc lại toàn bài. -Về đọc bài - GV nhËn xÐt giê häc -------------------------------------------------------------------. TIẾT 3 : TOÁN: TCT116 : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( trừ khơng nhớ ) I. Môc tiªu: - Giúp HS rèn luyện kỹ năng lập đề toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán. -RÌn kÜ n¨ng tÝnh cho häc sinh. II. §å dïng: - SGK, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 - SGK, vở bài tập, đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học:(35’) 1- Bµi míi a,GT bµi: b, GTc¸ch lµm tÝnh trõ (trõ kh«ng nhí) - GV HD thao t¸c trªn que tÝnh. - ViÕt b¶ng: 5 ë hµng chôc, 7 ë hµng đơn vị. - ViÕt b¶ng: 2 ë hµng chôc, 3 ë hµng đơn vị. ? T¸ch ra t¬ng øng víi phÐp t×nh g× ? Sè cßn l¹i lµ bao nhiªu. - Để làm tính trừ dạng 57- 23 ta đặt tÝnh 57 23 34 c, Thùc hµnh.. - HS thao t¸c trªn que tÝnh. -PhÐp tÝnh trõ. -Sè cßn l¹i lµ: 34. -7 trõ 3 b»ng 4 viÕt 4 5 trõ 2 b»ng 3 viÕt 3 -TÝnh:. Bµi tËp 1: Nªu yªu cÇu bµi tËp. - Cho häc sinh tù lµm bµi. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi tËp 2:. -. 85 64 21. -. 49 25 24. -. 98 72 26. -. 35 15 20.

(50) - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi tËp 3: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - Cho HS tù lµm bµi.vµo vë. -GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. - HS lªn b¶ng lµm bµi -Tãm t¾t. Cã : 64 trang Đã đọc : 24 trang Cßn : ... trang cha đọc? Bµi gi¶i: Số trang cha đọc là: 64 - 24 = 40 (trang) §¸p sè: 40 trang. 2- Cñng cè, dÆn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc VÒ nhµ häc bµi xem tríc bµi häc sau. - GV nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------------------------------. TIẾT 4 :. TỰ NHIÊN -XÃ HỘI : TCT29 : NHẬN BIẾT CÂY CỐI VAØ CÁC CON VẬT. I. Môc tiªu: -Nhớ lại những kiến thức đã học về động thực vật. Biết đ ợc động vật có khả năng di chuyÓn cßn thùc vËt th× kh«ng. -Tập so sánh để nhận ra một số điểm khác nhau, giống nhau giữa cây cối và con vËt. II. Đồ dùng: SGK, một số tấm bìa nhỏ ghi tên đồ dùng cú trong lớp. III. Các hoạt động dạy học:(35’) 1- KTbµi cò - H·y t¶ h×nh d¸ng cña muçi. -HS trả lời - GN nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi a,GT bµi: *H§1:lµm viÖcvíi vËt mÉu vµ tranh ¶nh -Cho HS th¶o luËn nhãm -GV theo dâi, híng dÉn HS. - Đại diện các nhóm đã thảo luận lên -Học sinh quan sát. - Häc sinh tr¶ lêi tr×nh bµy bµi lµm cña nhãm m×nh. * KL: Cã nhiÒu lo¹i c©y nh c©y rau, c©y - NhËn xÐt hoa, c©y gç. C¸c lo¹i c©y kh¸c nhau vÒ đặc điểm, hình dáng nhng giống nhau là chúng đều có rễ, thân, lá, hoa ... Có nhiều loại động vật khác nhau về hình dáng, kích thớc, đặc điểm nhng chúng đều giống nhau là có mắt,, chân, ®Çu, bông ... * H§2:Trß ch¬i “§è b¹n lµ c©y g× -con g×” -Häc sinh ch¬i trß ch¬i -Híng dÉn c¸ch ch¬i. - Một HS đợc GV treo vào lng một tấm bìa có hình vẽ của cõy gì hoặc con gì nhng cả lớp đều biết rõ và đặt các ? ? Cây đó có thân gỗ phải không. ? Câu đó là cây rau phải không. ? Con đó có 4 chân phải không ..

(51) - Cho HS ch¬i thö - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng 3- Cñng cè- dÆn dß - GV tãm t¾t l¹i néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc.. Líp häc bµi , xem tríc bµi häc sau. ------------------------------------------------------------------------. TUẦN 30 Thứ hai ngày 03 tháng 04 năm2012. TIẾT 1 : đạo đức : TCT30 : Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (T1) I/ Môc tiªu: - HS lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với đời sống của con ngời. - BiÕt c¸ch b¶o vÖ c©y vµ hoa n¬i c«ng céng. - Quyền đợc sống trong môi trờng trong làh của trẻ em. * KNS: Kĩ năng tư duy phê phán những hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng . II/ẹoà duứng. - Vở bài tập đạo đức, một số tranh ảnh minh hoạ. III/ Các hoạt động dạy học.(35’) 1- KT bµi cò ? Khi gÆp thÇy c« gi¸o vµ nh÷ng ngêi lín tuæi chóng ta ph¶i lµm g×. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi a-GT bµi. * H§ 1: Quan s¸t tranh. - Cho HS quan s¸t hoa vµ c©y trong vên hoa cña vên trêng. ? §îc ra ch¬i ë vên hoa em cã thÝch kh«ng. ? Để vờn hoa của trờng luôn đẹp, luôn. -HS tr¶ lêi c©u hái.. -HS quan s¸t néi dung tranh vµ th¶o luËn néi dung tõng tranh c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy tranh. -Häc sinh tr¶ lêi:.

(52) m¸t chóng ta ph¶i lµm g×. - Cho HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái. GV- KL: * H§2: Lµm bµi tËp 1: - Cho HS quan s¸t tranh trong SGK vµ th¶o luËn. ? Trong tranh c¸c b¹n nhá ®ang lµm g×. ? ViÖc lµm cña c¸c b¹n cã t¸c dông g×. - Gäi c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy. GV- KL: .* H§3: Bµi tËp 2 ? C¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g×. ? Em có đồng ý với việc làm của các bạn kh«ng, v× sao. - Cho häc sinh t« mÇu vµo quÇn ¸o b¹n có hành động đúng trong tranh. GV KL: 3- Cñng cè, dÆn dß. - NhÊn m¹nh néi dung bµi häc.. Líp nhËn xÐt bæ sung. -HS quan s¸t tranh. - C¸c b¹n ®ang tíi c©y, nhæ cá, b¾t s©u … - ViÖc lµm cña c¸c b¹n cã t¸c dông lµm cho c©y, hoa ph¸t triÓn tèt, t¨ng vÎ đẹp của vờn hoa, làm cho không kh đợc trong lành. -Quan s¸t tranh vµ th¶o luËn. - B¹n th× trÌo c©y h¸i l¸, b¹n th× ®u cµnh c©y. - NhËn xÐt. -Về học bài. đọc trớc bài sau.. TIẾT 2-3 :. TẬP ĐỌC : TCT31-32 : CHUYỆN Ở LỚP I/ Môc tiªu : - HS đọc đúng bài, đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc - Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy. - Học vần uôt - uôc ; Phát âm đúng các tiếng có vần uôt - uôc * KNS : - Xác định giá trị,nhận thức về bản thân, lắng nghe tích cực. - Tư duy phê phán. II/ §å dïng.- SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học. 1-KT baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài - GV: NhËn xÐt. 2- Bµi míi a- GTbµi: b- HD -HS luyện đọc: - GV đọc mẫu 1 lần - Gọi học sinh đọc bài. * §äc tiÕng - đäc tõ: - Cho HS đọc tiếng: ở, vậy, trêu, bẩn, vuèt. §äc t¬ng tù víi c¸c tiÕng cßn l¹i. - GV gạch chân từ cần đọc. - Cho HS đọc từ. - §äc t¬ng tù víi c¸c tõ cßn l¹i: * §äc câu , ®o¹n, bµi - Cho HS luyện đọc từng cõu ,đoạn. -2 HS lên đọc. Nghe, đọc -Âm v đứng trớc vần uôt đứng sau, dÊu s¾c trªn « t¹o thµnh tiÕng vuèt CN + tæ -§äc nhÈm CN + tæ - CN + tæ §äc tõng câu ,®o¹n §äc ng¾t h¬i cuèi dßng vµ nghØ h¬i ë.

(53) Cho cả lớp đọc bài. c- ¤n vÇn: u«t - u«c. cuèi c©u.. ? T×m tiÕng trong bài có vÇn u«t - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn u«t - u«c - Cho HS quan s¸t tranh. - Đọc từ mẫu- Cho HS đọc câu mẫu. TiÕt 2: 35’ 1- Tìm đọc bài và luyện nói: * T×m hiÓu bµi : SGK - GV đọc bài. - Cho HS đọc nối tiếp bài. - §äc khæ th¬ 1,2: ? B¹n nhá kÓ cho mÑ nghe nh÷ng chuyÖn g×. - §äc khæ th¬ 3: ? MÑ nãi g× víi b¹n nhá.. - vuèt -HS thi đua tìm -Quan s¸t tranh. -HS đäc. -Học sinh đọc thầm -§T - CN nèi tiÕp + B¹n Hoa kh«ng thuéc bµi, b¹n Hïng trªu con, b¹n Mai tay ®Çy mùc. + MÑ kh«ng nhí chuyÖn b¹n nhá kÓ. MÑ muèn nghe b¹n kÓ chuyÖn cña m×nh vµ lµ chuyÖn ngoan ngo·n. - HS đọc cả bài theo câu hỏi gợi ý của GV.. * Luyện đọc cả bài - GV nhËn xÐt. * LuyÖn nãi. ? H·y kÓ víi cha mÑ : H«m nay ë líp - HS th¶o luËn vµ thi kÓ chuyÖn cña m×nh. em đã ngoan ngoãn nh thế nào. 2. Cñng cè, dÆn dß -Về đọc bài . - Cho học sinh đọc lại toàn bài. - GV nhËn xÐt giê häc ------------------------------------------------------------------------------TIẾT 4 : ÂM NHẠC :TCT 30 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) ------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 04 tháng 04 năm 2012 TIẾT 1: THỂ DỤC :TCT 30 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) ----------------------------------------------------------. TIẾT 2. TẬP VIẾT : TCT 28 : T« ch÷ hoa : O , OÂ , Ô, P. I- Môc tiªu: - HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : o , ô , ơ , p - Viết đúng đẹp các vần và các tiếng : - Viết theo chữ thờng , cỡ , vừa , đúng và đều nét . II. §å dïng - B¶ng phô viÕt s½n ch÷ : o , « , ¬ , p III. Các hoạt động (35’) 1. Bµi míi a,GT baøi b) HD-HS tËp viÕt t« ch÷ hoa. - HS quan s¸t ch÷ o , « , ¬ , p trong.

(54) - HD-HS quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt b¶ng phô - GV nªu quy tr×nh viÕt - võa nãi võa - HS tËp viÕt vµo b¶ng con t« ch÷ o , « , ¬ , p trong khung ch÷ c) Hd viÕt tõ ng÷ øng dông - HS đọc các tiếng , từ ứng dụng: - TËp viÕt vµo b¶ng con c¸c tõ ng÷ øng -HS quan s¸t vµ nhËn xÐt dông - Cho hs tËp viÕt vµo b¶ng con d) Hd HS tËp t« , tËp viÕt -GV hd tõng em biÕt c¸ch cÇm bót cho - HS tËp t« ch÷ hoa : o , « , ¬ , p vµ tËp viÕt c¸c tõ øng dông đúng ,t thế ngồi viết - GV chÊm ch÷a bµi . 2. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê , - VÒ nhµ tËp viÕt phÇn cßn l¹i -------------------------------------------------------------. TIẾT 3 CHÍNH TẢ : TCT 11 : CHUYỆN Ở LỚP I. Môc tiªu - HS chép lại chính xác đúng , đẹp khổ thơ cuối bài : Chuyện ở lớp - Điền đúng các vần uôc , uôt chữ k hay c - Rèn cho các em viết đúng cự li , tốc độ , các chữ đều và đẹp II. §å dïng - B¶ng phô chÐp s½n khæ th¬ cuèi cña bµi : ChuyÖn ë líp III. Các hoạt động: (35’) 1. Bµi cò - KT viÕt ë nhµ cña c¸c HS 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu b) Híng dÉn tËp chÐp - HS đọc cả khổ thơ - GV viÕt ®o¹n th¬ cuèi bµi th¬ lªn - HS t×m nh÷ng ch÷ khã viÕt hoÆc dÔ b¶ng . viÕt sai tËp viÕt vµo b¶ng con - GV chØnh söa vµ nh¾c nhë tõ khã viÕt - HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë - Cho HS chÐp bµi -GV quan s¸t uoán n¾n c¸ch viÕt , c¸ch tr×nh bµy bµi chÝnh t¶ - GV chÊm sè vë - 2 HS lªn b¶ng lµm,lớp làm vào vở c) HD- HS lµm BT chÝnh t¶ ( buộc tóc , chuột đồng ) Bµi 2 : §iÒn vÇn : u«t hay u«c ? Bµi 3 : §iÒn ch÷ c hay k - 2 HS lªn b¶ng lµm ,lớp làm vào vở ( tói kÑo , qu¶ cam ) 3.Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt 545 4545454545454545454545454545454545454545454 5454545454545454545454545454545454545454545.

(55) 5555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555. ----------------------------------------------------------------------------. TIẾT 4: TOÁN : TCT 117 : PhÐp trõ trong ph¹m vi 100 (T2 ) I/Mục tiêu : - Bíc ®Çu gióp HS biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 100 - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm - RÌn cho c¸c em yªu thÝch m«n to¸n . II. Ñå dïng - C¸c thÎ chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi . III. Hoạt động dạy học (35’) 1. Bµi míi a. Giíi thiÖu b.GT phÐp trõ d¹ng 65 – 30 Bíc 1 : HD- HS thao t¸c trªn que tÝnh Bớc 2 :GT kĩ thuật tính trừ dạng đặt tÝnh 65 -Vµi HS nh¾c l¹i c¸ch trõ 30 - TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i ❑ 35 ❑ - 5 trõ 0 b»ng 5 , viÕt 5 - 6 trõ 3 b»ng 3 , viÕt 3 - VËy 65 – 30 = 35 * Trêng hîp phÐp trõ d¹ng : 36 – 4 - GV híng dÉn ngay cho HS c¸ch lµm -HS nh¾c l¹i c¸ch đặt tính rồi tính tÝnh trõ theo cét däc . c. Thùc hµnh Bµi 1 : TÝnh - GV lu ý HS viÕt c¸c sè thËt th¼ng cét - HS lªn b¶ng tr×nh bµy - Cho HS nhËn xÐt Líp lµm b¶ng con Bµi 2 : §óng ghi § , sai ghi S - HS lªn b¶ng điền Bµi 3 : TÝnh nhÈm : - HS lµm miÖng a) 66 – 60 = 6 98 – 90 = 8 2. Cñng cè dÆn dß 78 – 50 = 28 59 – 30 = 29 ... - GV hÖ thèng kiÕn thøc - NhËn xÐt giê häc ---------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 05 tháng 04 năm 2012. TIẾT 1-2: TẬP ĐỌC : TCT 33-34 : MÈO CON ĐI HỌC I. Môc tiªu - Đọc đúng bài ,đúng các từ ngữ khó: buồn bực,kiếm cớ,cái đuôi, cừu. -.

(56) - ¤n c¸c vÇn : u , ¬u - Hiểu đợc nội dung bài : Mèo con lời học , kiếm cớ nghỉ ở nhà . Cừu doạ cắt đuôi lµm mÌo sî kh«ng d¸m nghØ häc n÷a 8 KNS: Tự nhận thức bản thân, ra quyết định, phản hồi lắng nghe tích cực. II. Đồ dùng Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói III. Các hoạt động dạy học 1.KT bµi cò - Gọi HS đọc lại bài : Chuyện ở lớp - MÑ b¶o bÐ kÓ chuyÖn g× ? - GV nhận xét đánh giá 2. Bµi míi a) GT bµi - GV đọc diễn cảm bài thơ + Luyện đọc tiếng, từ khó + Luyện đọc câu. + Luyện đọc đoạn ,cả bài -Thi đua đọc cả bài. -2 HS đọc. - HS ph¸t ©m c¸c tõ : buån bùc , kiÕm cí , c¸i ®u«i , cõu - HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dòng th¬ - Gọi 3 em ,mỗi em đọc 1 khổ thơ và 1 em đọc toàn bài thơ . -CN -N.. b) ¤n c¸c vÇn: u , ¬u - GV nªu yªu cÇu 1 trong SGK ? T×m tiÕng trong bµi cã vÇn : u ? - cõu TiÕng tõ ngoµi bµi cã vÇn : u , ¬u - HS thi ®ua t×m nhanh TiÕt 2: 35’ 1. Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội * 2 em đọc 4 dòng thơ đầu dung bµi * Tìm hiểu nội dung bài đọc ? Mèo kiếm cớ gì để nghỉ học ? + MÌo kªu ®u«i èm , xin nghØ häc ?Cõu nãi g× khiÕn mÌo xin ®i häc ngay +Cõu nãi muèn nghØ häc th× c¾t ®u«i - GV đọc diễn cảm bài văn mÌo * Thùc hµnh luyÖn nãi - 2 HS đọc lại bài - Chia nhóm , luyện nói theo đề tài - 1 em kÓ l¹i néi dung bµi trong SGK - HS luyÖn nãi 2. Cñng cè, dÆn dß - GV nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc --------------------------------------------------------------------------------------. TIẾT 3. TOÁN :. TCT upload.123doc.net : LUYEÄN TAÄP. I. Môc tiªu - Giúp HS về làm tính trừ các số trong phạm vi 100 tập đặt tính rồi tính.

(57) - Tập tính nhẩm ( với các phép tính đơn giản ) - Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n II. Hoạt động daùy hoùc (35’) 1. Bµi míi a) GT bµi b) Hướng dẫn HS làm bài tập - 5 HS lên bảng đặt tính rồi tính Bµi 1 : §Æt tÝnh råi tÝnh 45 57 72 HS lên bảng đặt tính rồi tính 23 ❑ 22 ❑. Bµi 2 : TÝnh nhÈm - GV chia líp thµnh 3 nhãm - C¸c nhãm lµm vµo phiÕu bµi tËp - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. 70 40 ❑ 30 ❑. 31 ❑ 26 ❑. 60 ❑ 12 ❑. 66 25 ❑ 41 ❑. -N1 : 65 – 5 = 60 N2 : 65 – 60 = 5 70 – 30 = 40 94 – 3 = 91 21 – 1 = 20 21 – 20 = 1 Bµi 3 : §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng N3 : 65 – 65 = 0 - HD - HS thùc hiÖn phÐp tÝnh ë vÕ tr¸i 33 – 30 = 3 råi vÕ ph¶i vµ ®iÒn dÊu . 32 – 10 = 22 Bµi 4 : - GV nªu bµi tËp - Gäi 4 em lªn b¶ng ®iÒn dÊu - 1 em nªu tãm t¾t bµi tËp - 1 em lªn b¶ng gi¶i -C¸c em kh¸c lµm vµo vë Bµi 5 : HS lên bảng nối Bµi gi¶i 2. Cñng cè dÆn dß Sè b¹n nam cña líp 1 B lµ : - GV hÖ thèng néi dung bµi 35 – 20 = 15 ( b¹n ) - NhËn xÐt giê §¸p sè : 15 b¹n ------------------------------------------------------------------------------TIẾT 4 : MỸ THUẬT : TCT 30 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) --------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 06 tháng 04 năm 2012. TIẾT 1 :. TOÁN : TCT 119 : C¸c ngµy trong tuÇn lƠ I/Mục tiêu: - Giúp HS làm quen với các đơn vị đo thời gian ngày và tuần lễ - NhËn biÕt 1 tuÇn cã 7 ngµy . BiÕt gäi tªn c¸c ngµy trong tuÇn lÔ - Bíc ®Çu lµm quen víi lÞch trong tuÇn II.Đồ dùng: Mçi quyÓn lÞch bãc hµng tuÇn vµ 1 b¶ng thêi kho¸ biÓu cña líp III. Hoạt động daùy hoùc(35’) 1. Bài mới.

(58) a) GT bµi b)GV GT cho HS quyÓn lÞch bãc hµng ngµy -GV treo quyÓn lÞch lªn b¶ng chØ vµo tê lÞch cña ngµy h«m nay vµ hái : - H«m nay lµ thø n¨m ? H«m nay lµ thø mÊy ( vµi HS nh¾c l¹i ) - GV më tõng tê lÞch giíi thiÖu cña c¸c ngµy tõ chñ nhËt - thø b¶y - H«m nay lµ ngµy 04 Vµi HS nh¾c l¹i - ChØ vµo tê lÞc hái : “H«m nay laø ngµy bao nhiªu ? - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi 2 : Thùc hµnh Bµi 1 : GV nªu yªu cÇu -HS ph¶i tr¶lêi đợc , trong tuần lễ phải đi học vào -a) H«m nay lµ thø 5 ngµy 04 / 4 nh÷ng ngµy nµo ? b) Ngµy mai lµ thø 6 ngµy05 / 4 Bµi 2 : Gäi 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 3: HS đọc thời khoá biểu của lớp em 3. Cñng cè dÆn dß - Mét tuÇn lÔ cã mÊy ngµy ? - GV hÖ thèng kiÕn thøc --------------------------------------------------------------------------. TIẾT 2 :. CHÍNH TAÛ: TCT 12:. mÌo con ®i häc. I.Mục tiêu - HS chép đúng và đẹp 8 dòng thơ đầu bài : Mèo con đi học - Điền đúng các vần : iên hay in ; chữ r , d hay gi vào chỗ thích hợp - Viết đúng cự li tốc độ II. §å dïng - B¶ng phô chÐp s½n 8 dßng ®Çu bµi th¬ : MÌo con ®i häc vµ BT III. Các hoạt động daùy hoùc:(35’) 1. Bµi míi a) Giíi thiÖu b) HD tËp chÐp - HD- HS c¸ch tr×nh bµy c¸c dßng th¬ -HS nªu c¸c ch÷ dÔ viÕt sai chÝnh t¶ -Cho HS chÐp bµi chÝnh t¶ vµo vë GV uèn n¾n c¸ch ngåi , c¸ch cÇm bót - GV chÊm 1 sè vë t¹i líp c) HD- HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ -3HS lªn b¶ng ®iÒn -2HS lªn b¶ng ®iÒn. -HS đọc 8 dòng đầu bài thơ trên b¶ng - Tập viết các chữ đó vào bảng con - HS chÐp bµi chÝnh t¶ vµo vë - HS đổi vở cho nhau chữa bài chính t¶ -§iÒn ch÷ : r , d hoÆc gi ThÇy gi¸o d¹y häc , bÐ nh¶y d©y , đàn cá rô lội nước -Điền vần iên hay in.

(59) Đàn kiến đang đi , ông đọc bảng tin 2.Cñng cè, dÆn dß : - Líp ch÷a bµi vµo vë - GV nhËn xÐt giê -VÒ nhµ viÕt ra vë mçi lçi chÝnh t¶ 1 dßng 595 95959595959595959595959595959595959595959 59595959595959595959595959595959595959595 95959595959595959595959595959595959595959 59595959595959595959595959595959595959595 9595959. ---------------------------------------------------------------------. TIẾT 3 :. KÓ chuyÖn : TCT 6:. Sãi vµ sãc. I.Mục tiêu -Nhớ đợc nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi cña GV kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn -Hiểu đợc ý nghĩa chuyện: Nhờ trí thông minh mà Sóc đã thoát hiểm * KNS: Xác định gia strị bản thân , lắng nghe tích cực tư duy phê phán. II. §å dïng - Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ trong SGK III. Các hoạt động daùy hoùc (35’) 1-KT bµi cò -Gọi HS kể và nêu ý nghĩa câu chuyện: NiÒm - 2 HS tiÕp nèi nhau kÓ - 1 em nªu ý nghÜa c©u chuyÖn vui bÊt ngê - GV nhận xét, đánh giá 2. Bµi míi a) GT bµi b) GV kÓ chuyÖn - GV kÓ víi giäng diÔn c¶m c)HD kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - HS đọc câu hỏi và kể lại câu chuyện - Tranh 1: C¶nh vÏ g×? - Tranh 2 -3-4 : t¬ng tù d) HD HS kÓ toµn chuyÖn -Mỗi nhóm gồm 3 em đóng các vai -HS đóng vai kể lại toàn bộ câu chuyện ngêi dÉn chuyÖn, Sãi vµ Sãc e ) Gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn ? Sãi vµ Sãc ai lµ ngêi th«ng minh ? ? H·y nªu 1 viÖc chøng tá sù th«ng minh đó . 3. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. +Sãc lµ nh©n vËt th«ng minh . +Khi Sãi hái, Sãc høa tr¶ lêi nhng đòi đợc thả trớc , trả lời sau . Nhờ vậy Sóc đã thoát khỏi nanh vuốt của Sói sau khi tr¶ lêi ).

(60) -----------------------------------------------------------------------------. TIẾT 4 : THỦ CÔNG : TCT30: (Giáo viên chuyên trách thực hiện ). ------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 07 tháng 04 năm 2012. TIẾT 1-2 TẬP ĐỌC : TCT35-36: Ngêi b¹n tèt I. Môc tiªu - Đọc đúng bài ,đúng các từ ngữ khó: liền,sửa lại ,nằm,ngợng nghịu … - ¤n c¸c vÇn : uc , ut . T×m tiÕng cã vÇn : uc , ut - Thấy đợc cách c sử ích kỉ của Cúc ; thái độ giúp đỡ bạn hồn nhiờn , chân thành của Nụ và Hà .Nụ và Hà là người bạn tốt . * KNS: - Ra quyết định . Phản hồi , lắng nghe tích cực - Tự nhận thức về bản thân. II. Đồ dùng -Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói III. Các hoạt động daùy hoùc 1. KT bµi cò -Gọi HS đọc bµi th¬ : MÌo con ®i häc ? Mèo con định kiếm cớ gì khi trốn học - GV nhận xét đánh giá 2 . Bài mới a) GT bµi - GV đọc diễn cảm bài thơ + Luyện đọc tiếng, từ khó + Luyện đọc câu + Luyện đọc đoạn , cả bài b) ¤n c¸c vÇn: uc , ut - GV nªu yªu cÇu 1 trong SGK ? T×m tiÕng trong bµi cã vÇn : uc , ut ? Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : uc , ut GVvµc¶ líp nhËn xÐt tÝnh ®iÓm thi ®ua TiÕt 2: 35’ 1) Luyện đọc, * Tìm hiểu nội dung bài đọc ?Hà hỏi bút mợn , ai đã giúp Hà ?B¹n nµo gióp Cóc söa d©y ®eo cÆp . ? Em hiÓu thÕ nµo lµ ngêi b¹n tèt. - 2 em đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi. - HS ph¸t ©m c¸c tõ : liÒn , söa l¹i , n»m, ngîng nghÞu … - HS tiếp nối nhau đọc trơn từng cõu - HS thi đua đọc đoạn , cả bài - Gọi 2 em mỗi em đọc cả bài . - HS thi ®ua t×m nhanh +cóc, bót +HS thi ®ua nãi c©u ( theo nhãm ). * 2 em đọc đoạn 1 : Trả lời câu hỏi +Cóc tõ chèi , Nô cho Hµ mù¬n * 2 em đọc đoạn 2 +Hµ tù gióp Cóc söa d©y ®eo cÆp * 2 HS đọc lại bài - 1 em kÓ l¹i néi dung bµi +Ngêi b¹n tèt lµ ngêi s½n sµng gióp.

(61) b¹n * LuyÖn nãi -KÓ chuyÖn vÒ ngêi b¹n tèt cña em - GV cho từng bạn trao đổi , kể với -HS kể cho lớp nghe nhau vÒ ngêi b¹n tèt . 2. Cñng cè, dÆn dß - 1 HS đọc lại toàn bài - NhËn xÐt giê häc -------------------------------------------------------------------. TIẾT 3. TOÁN: TCT 120 : Céng trõ ( kh«ng nhí ) trong ph¹m vi 100 I. Môc tiªu - Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng vµ tÝnh trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 - RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm tÝnh nhÈm - NhËn biÕt bíc ®Çu vÒ quan hÖ gi÷a 2 phÐp tÝnh céng vµ trõ . II.Đồ dùng - C¸c thÎ chôc vµ c¸c que tÝnh rêi III. Hoạt động daùy hoùc (35’) 1. KT bµi cò -1 tuÇn lÔ cã mÊy ngµy ? lµ nh÷ng ngµy nµo ? - GV nhận xét đánh giá 2- Bµi míi a) GT bµi b) Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 : TÝnh nhÈm - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i kÜ thuËt céng trõ nhÇm c¸c sè trßn chôc .. -HS nêu câu trả lời. - 2 HS lªn b¶ng lµm cét ®Çu 80 + 10 = 90 30 + 40 = 70 90 – 80 = 10 70 – 30 = 40 90 – 10 = 80 70 – 40 = 30. Bµi 2 : §Æt tÝnh vµ tÝnh - 3 HS lên bảng đặt tính và tính . Qua viÖc lµm tÝnh GV bíc ®Çu cho HS 36 48 biÕt quan hÖ gi÷a 2 phÐp tÝnh céng + 12 36 trõ . ❑ 48 ❑ 12 ❑. Bµi 3 : Gi¶i to¸n -HS đọc bài toỏn và tóm tắt = lời 1 HS lên bảng giải- HS gi¶i vµo vë Bµi 4 : Gi¶i to¸n -HS đọc bài toán, tự tóm tắt và giải vào vë 3. Cñng cè dÆn dß. 48 12 ❑ 36 ❑. Díi líp tù lµm vµo b¶ng con Bµi gi¶i Sè que tÝnh c¶ 2 b¹n cã lµ : 35 + 43 = 78 ( que tÝnh ) §¸p sè : 78 que tÝnh Bµi gi¶i. ❑.

(62) - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi. Số hoa Lan hái đợc là : 68 – 34 = 34 ( b«ng hoa ) §¸p sè : 34 b«ng hoa. -------------------------------------------------------------------TIẾT 4:. TỰ NHIÊN -XÃ HỘI: TCT 30 : TRỜI NẮNG -TRỜI MƯA. I. Muïc tieâu - Gióp HS biÕt nh÷ng dÊu hiÖu chÝnh cña trêi n¾ng , trêi ma . - Biết mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng , trời ma - Cã ý thøc b¶o vÖ søc khoÎ khi ®i díi trêi n¾ng , trêi ma *KNS: Kĩ năng tự bảo vệ sức khoẻ của bản thân khi thời tiết thay đổi II. §å dïng Phãng to c¸c h×nh ¶nh trong bµi SGK III-Các hoạt động daùy hoùc(35’) Hoạt động của GV 1.Hoạt động 1 : Lµm viÖc víi nh÷ng tranh ¶nh vÒ trêi n¾ng , trêi ma . Bíc 1 : Chia líp lµm 3 – 4 nhãm Bíc 2 : Cho c¸c nhãm lªn giíi thiÖu tranh ¶nh vÒ trêi n¾ng ,trêi ma 2.Hoạt động 2 : Thảo luận - HS nói lại những gì các em đã thảo luËn. Hoạt động của HS - HS nhËn biÕt c¸c dÊu hiÖu chÝnh cña trêi n¾ng , trêi ma - HS viÕt sö dông vèn tõ riªng cña mình để mô tả bầu trời , đám mây , trêi n¾ng , trêi ma . - Mçi HS trong nhãm nªu lªn 1 dÊu hiệu của trời nắng trời ma . Sau đó 1 vµi em nh¾c l¹i tÊt c¶ c¸c ý kiÕn m« t¶ bầu trời đám mây , trời nắng , trời ma - HS cã ý thøc b¶o vÖ søc khoÎ khi ®i díi trêi ma , trêi n¾ng - 2 HS hỏi đáp các cõu hỏi SGK. KL : Đi dới trời nắng phải đội mũ để HS kh«ng bÞ èm . §i trêi ma ph¶i nhí mặc áo ma , đội nón hoặc che ô để kh«ng bÞ ít 2 .Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ häc bµi xem tríc bµi : ……………………………………………………………………………………………..

(63) TUẦN 31 Thứ hai ngày 09 tháng 04 năm 2012. TIẾT 1:. ĐẠO ĐỨC :TCT 31 : BẢO VỆ CÂY VAØ HOA NƠI CÔNG CỘNG ( T. 2 ) I. Môc tiªu - CÇn ph¶i b¶o vÖ c©y n¬i c«ng céng cÇn trång c©y vµ b¶o vÖ c©y - T«n träng, yªu quý hoa vµ c©y n¬i c«ng céng - HS thực hiện đợc quy định về bảo vệ hoa và cây nơi công cộng * KNS: Kĩ năng tư duy phê phán những hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng . II. Đồ dùng Bµi h¸t : Ra ch¬i vên hoa III .Các họat động dạy - học: (35’) H/động 1 : Quan sát cây và hoa ở nơi s©n trêng , vên trêng , vên hoa c«ng viªn . -Ra ch¬i ë s©n trêng , vên trêng c¸c em - HS quan s¸t - trả lời cã thÝch kh«ng ? -Sân trờng vờn trờng có đẹp , mát kh«ng ?.

(64) -§Ó s©n trêng vên trêng … lu«n m¸t vµ sạch đẹp em phải làm gì ? - GV kÕt luËn SGK H/động 2 : HS làm bài tập 1 và trả lời c©u hái C¸c b¹n nhá ®ang lµm g× ? Những việc đó có tác dụng gì ? Em có thể làm nh các bạn đó không ? - GV-KL. H/động 3: Q/saựt tranh và thảo luận BT2 C¸c b¹n ®ang lµm g× ? Em t¸n thµnh nh÷ng viÖc lµm nµo . T¹i sao ? - GV mêi 1 sè HS lªn tr×nh bµy - GV - KL BiÕt nh¾c nhë khuyÖn b¹n kh«ng ph¸ hoại cây là hành động đúng . - Bẻ cành đu cây là hành động sai 2 . Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê học . - VÒ nhµ häc bµi. - HS lµm BT 1 - Mét sè HS lªn tr×nh bµy ý kiÕn - C¶ líp nhËn xÐt vµ bæ sung. - HS quan sát và TLCH từng đội - HS t« mµu vµo quÇn ¸o vµ hµnh động đúng trong tranh - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung. -----------------------------------------------------------------TIẾT 2-3:. TẬP ĐỌC : TCT 37-38 : ngìng cưa. I. Mục tiờu- Đọc đúng bài, đúng các từ ngữ khó : ngỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, ®i men, lóc nµo. BiÕt nghØ h¬i sau mçi dßng th¬ vµ khæ th¬ - ¤n c¸c vÇn : ¨t, ¨c . T×m tiÕng cã vÇn : ¨t, ¨c - Hiểu đợc nội dung bài: II. Đồ dùng Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói III. Các hoạt động daùy hoùc 1. KT bµi cò - 2 em đọc bài: Ngời bạn tốt - Em hiÓu thÕ nµo lµ ngêi b¹n tèt ? - GV nhận xét đánh giá 2. Bµi míi a) GT bµi b ) Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc toàn bài một lần: Giọng đọc thiÕt tha tr×u mÕn.. -HS thực hiện. - HS ph¸t ©m c¸c tõ : : ngìng cöa, n¬i nµy, quen, d¾t vßng, ®i men, lóc nµo. + Luyện đọc câu: Luyện đọc từng dòng - HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dòng + Luyện đọc tiếng, từ khoự :.

(65) thơ theo cách đọc nối tiếp + Luyện đọc đoạn và bài c) ¤n c¸c vÇn: ¨t, ¨c ?T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ¨t . ?Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ¨t, ¨c GV vµ c¶ líp NX tÝnh ®iÓm thi ®ua. Tiết 2 : 35’ 1.Tìm hiểu nội dung bài đọc. Ai dắt em bÐ tËp ®i men ngìng cöa ? Bạn nhỏ qua ngỡng cửa để đi đến ®©u ? - GV đọc diễn cảm bài thơ * Thùc hµnh luyÖn nãi - Vµi nhãm, nh×n tranh trong phÇn tËp nãi, hái vµ tr¶ lêi. th¬ - HS thi đua đọc cả bài - Gọi 2 em ,mỗi em đọc cả bài . - d¾t - HS thi ®ua nãi c©u ( theo nhãm ). - HS đọc - trả lời câu hỏi + MÑ gióp bÐ tËp ®i men ngìng cöa +B¹n nhá qua ngìng cöa ®i tíi trêng vµ ®i xa h¬n n÷a . - 2 HS đọc lại bài - 1 em kÓ l¹i néi dung bµi - Mçi nhãm nh×n tranh trong phÇn tËp nãi, hái vµ tr¶ lêi . - Tõng nhãm hái nhau: H»ng ngµy, tõ ngìng cöa nhµ m×nh, b¹n ®i nh÷ng ®©u?. 2. Cñng cè, dÆn dß - 1 HS đọc lại toàn bài - NhËn xÐt giê häc -----------------------------------------------------------------TIẾT 4 : ÂM NHẠC :TCT 31: (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) ------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 10 tháng 04 năm 2012 TIẾT 1: THỂ DỤC :TCT 31 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) ----------------------------------------------------------. TIẾT 2 TẬP VIẾT : TCT 29 : T« ch÷ hoa : Q ,R. I. Mục tieõu - HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : q, r - Viết đúng các vần và các tiếng : ăt ,ăc,ươt ,ươc ;dỡu dắt,màu sắc,xanh mướt,dũng nước - Viết theo chữ thờng , cỡ , vừa , đúng và đều nét . II. §å dïng - B¶ng phô viÕt s½n ch÷ : q, r III. Các hoạt động daùy hoùc(35’) 1. Bµi míi a, HD-HStËp viÕt (t« ch÷ hoa) - HS quan s¸t ch÷ q, r trong b¶ng phô -HD- HS q/s¸t tranh ,NX ch÷ : q, r - GV nhËn xÐt vÒ sè lîng nÐt vµ kiÓu nÐt vµ nªu quy tr×nh viÕt ( võa nãi võa t« ch÷ q, r trong khung ch÷ ) + HS đọc các tiếng , từ ứng dụng: b)HD viÕt tõ ng÷ øng dông - TËp viÕt vµo b¶ng con c¸c tõ ng÷ øng - HS tËp viÕt vµo b¶ng con dông. c) HD- HS tËp t« , tËp viÕt.

(66) -GV-HD tõng em biÕt c¸ch cÇm bót cho đúng và t thế ngồi viết . + HS tËp t« ch÷ hoa : q, r - GV chÊm ch÷a bµi . vµ tËp viÕt c¸c vần, tõ øng dông 2. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê học . - VÒ nhµ tËp viÕt phÇn cßn l¹i -------------------------------------------------------------------. TIẾT 3:. CHÍNH TẢ : TCT 13 : NGƯỠNG CỬA I. Mục tiêu - Chép lại đúng khổ thơ cuối bài : Ngỡng cửa - Điền đúng vần ăt hay ăc ; chữ g hay gh II. Đồ dùng Bảng phụ chép khổ thơ cuối bài : Ngỡng cửa và các bài tập đọc . III. Các hoạt động daùy hoùc:(35) 1. Bµi míi a,GT baøi b) Híng dÉn tËp chÐp - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy. - Cho HS chÐp bµi chÝnh t¶ vµo vë - GV uèn n¾n c¸ch viÕt , c¸ch cÇm bót không đúng . - GV đọc bài â cho HS soát lỗi. - GV chÊm 1 sè vë t¹i líp c) HD- HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ -Cho HS laøm baøi taäp3 -GV chữa bài 2. Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt giê học. - HS đọc khổ thơ cuối bài Ngỡng cửa trªn b¶ng phô . - HS nªu nh÷ng tõ khã hoÆc dÔ viÕt sai luyện viết bảng con - HS chÐp bµi chÝnh t¶ vµo vë - HS so¸t xem bµi cña b¹n cã chç nµo sai thì đánh dấu vào chỗ đó . - HS nhËn l¹i vë ,xem c¸c lçi vµ ch÷a c¸c lçi ra lÒ . -§iÒn ch÷ : g hoÆc gh §· hÕt giê đäc, Ng©n gÊp truyÖn , ghi lại tên truyện . Em đứng lên , kê lại bµn ghÕ ngay ng¾n , tr¶ s¸ch cho th viÖn råi vui vÎ ra về .. 666 6666666666666666666666666666666666666666 6666666666666666666666666666666666666666 6666666666666666666666666666666666666666 6666666666666666666666666666666666666666 66666666666. --------------------------------------------------------------------.

(67) TIẾT 4 :. TOÁN :. TCT 121 :. LUYEÄN TAÄP. I. Môc tiªu - Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng trõ c¸c s« trong ph¹m vi 100 - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng vµ quan hÖ - RÌn cho c¸c em yªu thÝch m«n to¸n II. Hoạt động daùy hoùc :(35’) 1. Bµi míi : a,GT baøi b, HD- HS lµm BT vµo vë Bµi 1 : Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - §Æt tÝnh råi tÝnh -GV nhận xét đánh giá Bµi 2 : Viết phép tính thích hợp Bµi 3 : HD- HS thùc hiÖn phÐp tÝnh råi ®iÒn dÊu vµo chç chÊm - Cho HS nhận xét đánh giá Bµi 4 : HD- HS thùc hiÖn phÐp tÝnh và nhận xét : đúng ghi Đ , sai ghi S - Gäi 1 sè em lªn b¶ng lµm BT - ChÊm 1 sè vë nhËn xÐt 2. Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - GV nhận xét tiết học. - 4 HS lªn b¶ng lµm 34 + + 42 ❑ 76 ❑. 42 34 ❑ 76 ❑. 76 42 ❑ 34 ❑. -HS lên bảng viết - HS lµm b¶ng con 30 + 6 = 6 + 30 ; 45 + 2 < 3 + 45 ; 55 > 50 + 4 - HS thùc hiÖn ra nh¸p råi ®iÒn vµo chç trèng - HS lµm vµo vë. Thứ tư ngày 11 tháng 04 năm 2012. TIẾT 1-2 :. TẬP ĐỌC: TCT 39 - 40 : kĨ cho bÐ nghe. I.Mục tiờu - Đọc đúng bài ,đúng các từ ngữ khó : ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm. Luyện cách đọc thể thơ 4 chữ - ¤n c¸c vÇn : ¬c, ¬t . T×m tiÕng cã vÇn : ¬c, ¬t - Hiểu đợc nội dung bài: II. Đồ dùng Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói III. Các hoạt động daùy hoùc Tiết 1 :35’ 1. KT bµi cò - Ñäc bµi: Ngìng cöa -Bạn nhỏ qua ngỡng cửa để đi đến đâu? - GV nhận xét đánh giá 2. Bµi míi a) GT bµi b) Hướng dẫn HS luyện dọc. - 2 em đọc bài - HS trả lời.

(68) - GV đọc toàn bài một lần: + Luyện đọc tiếng, từ : ầm ĩ, chó vện, ch¨ng d©y, ¨n no, quay trßn, nÊu c¬m. + Luyện đọc câu: Luyện đọc từng dòng thơ theo cách đọc nối tiếp + Luyện đọc đoạn, bài c) ¤n c¸c vÇn: ¬c, ¬t ? T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ¬c . ? Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : ¬c, ¬t TiÕt 2 :35’ 1. Tìm hiểu nội dung bài đọc. ? Em hiÓu con tr©u s¾t lµ g×?. - HS ph¸t ©m c¸c tõ : Çm Ü, chã vÖn, ch¨ng d©y, ¨n no, quay trßn, nÊu c¬m - HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dòng th¬ - HS thi đua đọc cả bài - Gọi 2 em mỗi em đọc cả bài . -HS thi đua tìm. - 2HS đọc khổ thơ 1 : Trả lời câu hỏi +Con tr©u s¾t lµ c¸i m¸y cµy.Nã lµm thay viÖc con tr©u nhng ngêi ta dïng - §äc ph©n vai sắt để chế tạo nên gọi là trâu sắt - 2 HS đọc bài, một em đọc dòng thơ số lẻ, một em đọc dòng thơ số chẵn - 2 HS dựa theo lối thơ đối đáp, một em đặt câu hỏi nêu đặc điểm, một em * Thùc hµnh luyÖn nãi Đề tài: Hỏi đáp về những con vật mà nói tên con vật, đồ vật - 2 HS đọc lại bài em biÕt * GV chia líp thµnh c¸c nhãm - 2 HS mỗi em đặt câu hỏi nêu đặc điểm, một em nói tên con vật, đồ vật. ? Con g× s¸ng g¸y ß… ã… o gäi mäi 2. Cñng cè, dÆn dß ngêi thøc dËy.( Con gµ trèng) - 1 HS đọc lại toàn bài ?Con g× lµ chóa rõng xanh.( Con hæ) - NhËn xÐt giê häc -------------------------------------------------------------------. TIẾT 3 : TOÁN :. TCT 122 :. ĐỒNG HỒ - THỜI GIAN. I. Môc tiªu - Giúp HS làm quen với mặt đồng hồ. Biết đọc giờ đúng trên đồng hồ. - Cã biÓu tîng ban ®Çu vÒ thêi gian - RÌn cho c¸c em yªu thÝch m«n to¸n II. Đồ dùng - Mặt đồng hồ bằng bìa có kim ngắn, kim dài - Đồng hồ để bàn II. Hoạt động daùy hoùc( 40) 1. Bµi míi a) GT bµi b)GT mặt đồng hồ và vị trí của các.

(69) kim chỉ giờ đỳng trên mặt đồng hồ -Cho HS qs đồng hồ để bàn và hỏi : ? Mặt đồng hồ có những gì . - GV GT mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài, có ghi các số từ 1 đến 12 - Kim ngắn và kim dài đều quay đợc và quay theo chiều từ số bé đến số lín. - Khi kim dµi chØ vµo sè 12, kim ng¾n chỉ vào đúng số nào thì đó là giờ. VD: Kim dµi chØ sè 12, kim ng¾n chØ số 9 thì lúc đó là 9 giờ. - Lóc 5 giê kim ng¾n chØ sè mÊy? Kim dµi chØ sè mÊy? c) Thực hành xem đồng hồ -ChoHS qs đồng hồ trong SGK và hỏi ? §ång hå chØ mÊy giê. ?Lóc 7 giê tèi em ®ang lµm g×. ?Lóc 10 giê tèi em ®ang lµm g×. d,Trß ch¬i - GV quay kim đồng hồ rồi hỏi cả lớp ? §ång hå chØ mÊy giê? 2. Cñng cè dÆn dß - GV hÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê học .. -HS quan saùt -Cã kim ng¾n, kim dµi, cã ghi c¸c sè tõ 1 đến 12. -HS thực hành xem đồng hồ ở các thời ®iÓm kh¸c nhau Kim ng¾n chỉ sè 5,kim dµi chØ sè 12. -7 giê -Em ®ang häc bµi -Em ngñ HS chơi thi đua xem ai nhanh, đúng. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. TIẾT 4 : MỸ THUẬT : TCT 31 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) --------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 12 tháng 04 năm 2012. TIẾT 1 :. TOÁN : TCT 123 : THỰC HÀNH I/Mục tiờu:- Giúp HS củng cố về xem giờ đúng trên đồng hồ - Bớc đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế - RÌn cho c¸c em yªu thÝch m«n to¸n II.ẹồ duứng - Mô hình mặt đồng hồ III. Hoạt động daùy hoùc:(40) 1. Bµi míi. a)GT baøi. b) Hướng dẫn HS thực hành Bµi 1 : Cho HS lµm BT vµo vë -Lóc 3 giê kim dµi chØ vµo sè mÊy ? -Kim ng¾n chØ vµo sè mÊy ?. -HS xem đồng hồ và điền vào chỗ chÊm : 3 giê, 9 giê ,1 giê , 10 giê , 6 giê +Sè 12 + Sè 3.

(70) Bài 2 : Vẽ kim đồng hồ theo giờ cho trớc - HS tự làm bài rồi chữa bài Bµi 3 Nèi c¸c tranh vÏ theo từng ho¹t động với mặt đồng hồ chỉ thời điểm t- - HS quan sát và nối giờ đồng hồ vào từng hoạt động cho thích hợp . ¬ng øng Bài 4 Hớng dẫn phán đoán đợc vị trí cña kim ng¾n VD: MÆt trêi ®ang mäc Khi về đến quê có thể là buổi tra hoặc - Buổi sáng buæi chiÒu 2. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê học . -------------------------------------------------------------------------------------------. TIẾT 2 :. CHÍNH TAÛ: TCT14:. kÓ cho bÐ nghe. I.Mục tiêu - Chép lại đúng khổ thơ cuối bài : Kể cho bé nghe . - Điển đúng vần ơc hay ơt chữ ng hay ngh II. §å dïng - B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp 3 III. Các hoạt động daùy hoùc (40) 1. Bµi míi a) Giíi thiÖu b) Híng dÉn tËp chÐp - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy - GV đọc dòng thơ đầu, theo dõi xem HS đã biết cách viết cha . Nếu HS cha biÕt c¸ch GV híng dÉn l¹i . - GV đọc nhắc lại lần 2 , thứ 3 - Sau khi kÕt thóc bµi chÝnh t¶ GV híng dÉn HS c¸ch ch÷a lçi c) Hd - HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ HS laøm baøi taäp 3. 2. Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt giê học. 707 07070707070707070707070707070707070707070 70707070707070707070707070707070707070707. - HS viết bài vào vở. - HS theo dõi đánh dấu các chỗ mắc lỗi -HÕt bµi thèng kª sè lçi ghi ra lÒ . -§iÒn ch÷ : ng hoÆc ngh Ngµy míi ®i häc , Cao B¸ Qu¸t viÕt ch÷ xÊu nh gµ bíi .Sau nhê kiªn tr× luyện tập ngày đêm quên cả nghỉ ngơi, ông đã trở thành ngời nổi tiếng viết chữ đẹp ..

(71) 17171717171717171717171717171717171717171 71717171717171717171717171717171717171717 1717171. ----------------------------------------------------------------------------. TIẾT 2 :. KÓ chuyÖn: TCT 07:. dª con nghe lêi mÑ. I.Mục tiêu - Ghi nhớ đợc nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi của GV kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn - Biết đổi giọng khi đọc lời bài hát của Dê mẹ và Sói - HiÓu néi dung chuyÖn . * KNS: Lăng nghe tích cực, tư duy phê phán. II. §å dïng - Phãng to tranh minh ho¹ c©u chuyÖn : Dª con nghe lêi mÑ III. Các hoạt động daùy hoùc: (35’). 1. KT bµi cò - 1 em kÓ l¹i c©u chuyÖn : Sãi vµ Sãc - 1 em kh¸c nªu ý nghÜa c©u chuyÖn GV nhận xét, đánh giá 2. Bµi míi a) GT bµi b) GV kÓ chuyÖn - GV kÓ 1 lÇn - GV kÓ lÇn 2 kÕt hîp tranh minh ho¹ c)HD kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh d) Hd - HS kÓ toµnchuyÖn Chỉ định 4 HS đóng vai e)Gióp HS hiÓu ý nghÜa - C¸c em cã biÕt v× sao Sãi tiu nghØu , cóp ®u«i bá ch¹y kh«ng ?. -HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. -HS theo doõi - HS dùa vµo tõng tranh vµ c©u hái gợi ý để kể - HS thi kể chuyện - HS kÓ toµn chuyÖn Dª mÑ,dª con,Sãi, ngêi dÉn chuyÖn ( V× dª con biÕt nghe lêi mÑ nªn kh«ng mắc mu Sói . Sói bị thất bại đành bỏ đi . TruyÖn khuyªn ta cÇn biÕt v©ng lêi ngêi lín . ). 3. Cñng cè, dÆn dß - B×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay - GV nhËn xÐt giê học . -----------------------------------------------------------------------------. TIẾT 4 : THỦ CÔNG : TCT 31: (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) ------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 13 tháng 04 năm 2012.

(72) TIẾT 1-2 TẬP ĐỌC : TCT41-42:. Hai chÞ em. I/Mục tiêu :- Đọc đúng bài đúng các từ ngữ khó :vui vẻ, một lát, hét lên, dây cót. Luyện đọc các đoạn văn có ghi lời nói. - ¤n c¸c vÇn : et, oet . T×m tiÕng cã vÇn :et, oet - Hiểu đợc nội dung bài. * KNS: Phản hồi lắng nghe tích cực,tư duy sang tạo. II. Đồ dùng - Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói III. Các hoạt động daùy hoùc(80) 1. KTbµi cò - Gọi HS đọc bài: Kể cho bé nghe Con chó, cái cối xay lúa có đặc điểm gì ngé nghÜnh? - GV nhận xét đánh giá 2. Bµi míi a) GT bµi b ) Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc toàn bài một lần +Luyện đọc tiếng, từ : vui vẻ, một lát, hÐt lªn, d©y cãt. +Luyện đọc câu: Luyện đọc câu nói của cậu em nhằm thể hiện thái độ đánh hanh của cậu. + Luyện đọc đoạn, toàn bài c) ¤n c¸c vÇn: et, oet - GV nªu yªu cÇu 1 trong SGK T×m tiÕng trong bµi cã vÇn et? Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : et, oet GV vµ c¶ líp NX tÝnh ®iÓm thi ®ua TiÕt 2: 35’ 1. Tìm hiểu nội dung bài đọc. - GV gọi HS đọc bài và trả lời cõu hỏi ? Cậu em làm gì khi chị đụng vào con gÊu b«ng . ?CËu em lµm g× khi chÞ lªn d©y cãt chiÕc « t« nhá .. -2 em đọc bài -HS trả lời. - HS luyện đọc - HS ph¸t ©m c¸c tõ : vui vÎ, mét l¸t, hÐt lªn, d©y cãt - HS đọc các câu nói của cậu em - HS thi đua đọc bài -Gọi 3 em đọc 3 đoạn - Một vài em đọc lại toàn bài. - HS thi nhau t×m c¸c tiÕng trong bµi vµ nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : et, oet. - 1 vài HS đọc đoạn 1 + Cậu em nói chị đừng động vào con gÊu b«ng cña em . +Cậu nói: Chị hãy chơi đồ chơi của chị. Cậu không muốn chị chơi đồ chơi của m×nh ?V× sao cËu em l¹i thÊy buån khi ngåi + CËu em thÊy buån ch¸n v× kh«ng cã ngêi cïng ch¬i. §ã lµ hËu qu¶ cña thãi ch¬i mét m×nh . Ých kØ ..

(73) * Thùc hµnh luyÖn nãi: - 1 vài HS đọc lại bài - §Ò tµi: Em thêng ch¬i víi (anh, chÞ) - GV chia líp thµnh c¸c nhãm. - C¸c nhãm ngåi vßng quanh, lÇn lît nh÷ng trß ch¬i g×? từng ngời kể những trò chơi đã chơi víi anh, chÞ cña m×nh. 2. Cñng cè, dÆn dß -GV nhận xét tiết học . ------------------------------------------------------------------------------. TIẾT 3 :. TOÁN:. TCT 124 :. LuyÖn tËp. I.Mục tiêu - Giúp HS củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ . - Xác định vị trí của các kim , ứng với giờ đúng trên mặt đồng hồ - Bíc ®Çu nhËn biÕt c¸c thêi ®iÓm trong sinh ho¹t hµng ngµy II. Hoạt động daùy hoùc(40) 1. Bµi míi Bài 1:Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng. *HS quan sát đồng hồ rối nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng . Bµi 2 : HD-HS quay c¸c kim trªn mÆt * 11 giê , 5 giê , 3 giê , 6 giê 7 giê , 8 giê , 10 giê , 12 giê đồng hồ chỉ đúng vào các giờ Bµi 3 : HS nèi c¸c c©u chØ tõng ho¹t động trong sinh hoạt hàng ngày với đồng hồ chỉ thời điểm tơng ứng - HS quan s¸t vµ nèi - Gäi 1 sè HS lªn b¶ng ch÷a bµi . - GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt 2. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê học .. TIẾT 4 :. TỰ NHIÊN - XÃ HỘI :TCT 31 : THỰC HAØNH : QUAN SÁT BẦU TRỜI I. Muïc tieâu Giúp HS biết cách quan sát bầu trời và biết đợc trên bầu trời có những gì? II. Các hoạt động daùy hoùc (35’).

(74) 1- Bài mới: H/ động 1 : -HS thùc hµnh quan s¸t bÇu trêi -GV híng dÉn HS c¸ch quan s¸t bÇu trêi GV hái: ?Khi quan s¸t em thÊy trªn trêi cã nh÷ng g×? H/động 2 : HS quan sát bầu trời theo - Trên trời có mây, gió, có lúc nắng, có nhãm vµ nhËn biÕt xem trªn bÇu trêi cã lóc ma, cã tr¨ng, cã sao nh÷ng g×? -HS thực hành vẽ H/động 3 : - GV cho HS vẽ về bầu trời 2 .Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê học .. ----------------------------------------------------------------------------------. TUẦN 32.

(75) Thứ hai ngày 16 tháng 04 năm 2012. TIẾT 1 : ĐẠO ĐỨC :TCT 32 : DAØNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I. Muïc tieâu- Cho HS hiÓu Ých lîi cña c©y vµ hoa trong nhµ trêng , và nơi công cộng đối với đời sống con ngời . -BiÕt b¶o vÖ vµ ch¨m sãc c©y vµ hoa trong nhµ trêng vµ n¬i c«ng céng II. Đồ dùng: Tranh minh ho¹ - n¬i HS tham quan III-Các họat động dạy và học (35’). Hoạt động 1 : -GV gîi ý : c¶nh trêng rÊt m¸t m«i trêng trong lµnh . S©n trêng vên trêng cña em s¹ch sÏ tho¸ng m¸t -Để sân trờng vờn trờng sạch đẹp em ph¶i lµm g× ? KÕt luËn : Muèn lµm cho m«i trêng trong lµnh c¸c em ph¶i ch¨m tíi c©y kh«ng bÎ cµnh , h¸i hoa . Hoạt động 2 : - Lớp chia làm 2 nhóm. - Cho HS quan s¸t trong s©n trêng - HS th¶o luËn , tr¶ lêi c©u hái - Em ph¶i gi÷ g×n vÖ sinh vµ b¶o vÖ c©y. -HS th¶o luËn N. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy +Em ng¨n b¹n kh«ng nªn bÎ c¶nh c©y + Em ng¨n b¹n kh«ng nªn lµm nh vËy. ?Khi em nh×n thÊy 1 b¹n bÎ cµnh , em ph¶i lµm g× . ?Em thÊy 1 bạn trÌo lªn c©y em ph¶i lµm g× ? - GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò - NhËn xÐt giê học ---------------------------------------------------------------------------------. TIẾT 2-3 : TẬP ĐỌC : TCT 43-44 : HỒ GƯƠM I. Muïc tieâu:. - Đọc đúng cả bài ;đúng các từ ngữ khó : khổng lồ ,long lanh , lấp ló , xum xuê … - ¤n c¸c vÇn : ¬m , ¬p . T×m tiÕng cã vÇn ¬m . - Hiểu đợc nội dung bài : Hồ gơm là cảnh đẹp của Thủ đô Hà Nội II. Đồ dùng Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói SGK III. Các hoạt động daùy hoùc 1. KT bµi cò - §äc bµi : “ Hai chÞ em” -§äc bµi - tr¶ lêi c©u hái ..

(76) -V× sao cËu em thÊy buån khi ngåi ch¬i mét m×nh ? 2. Bµi míi a) GT bµi b)Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc toàn bài +Luyện đọc tiếng từ : khổng lồ, long - HS luyện đọc lanh, lÊp lã . + Luyện đọc câu: Mỗi câu cho 2 , 3 học sinh đọc . - HS đọc nối tiếp cõu caõu. + Luyện đọc đoạn, toàn bài - HS luyện đọc đoạn 1-2 - 1- 2 HS đọc cả bài . c) ¤n c¸c vÇn: ¬m , ¬p ? T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ¬m? - Hå g¬m ? Nói câu chứa tiếng cã vÇn ¬m , ¬p -HS thi đua đặt câu: §µn bím bay quanh vên hoa . Giµn míp sai trÜu qu¶. TiÕt 2 :35’ 1. Tìm hiểu nội dung bài đọc. ? Hồ gơm là cảnh đẹp ở đâu ? - HS đọc đoạn 1, đoạn 2 ? Từ trên cao nhìn xuống , mặt Hồ G- + Hồ gơm là cảnh đẹp ở Hà Nội ¬m tr«ng nh thÕ nµo ? +Tõ trªn cao nh×n xuèng mÆt hå nh - Giíi thiÖu bøc ¶nh minh ho¹ bµi Hå chiÕc g¬ng bÇu dôc khæng lå , s¸ng Gơm: Hồ Gơm là cảnh đẹp của Thủ long lanh đ« . C¸c em h·y xem c¸c ¶nh chôp - Một vài HS đọc lại cả bài . c¶nh Hå G¬m * Ch¬i trß thi nh×n ¶nh , t×m c©u v¨n t¶ c¶nh . - GV nêu đề bài: các em nhìn các bức ảnh , đọc tên cảnh trong ảnh ghi phía díi vµ t×m c©u v¨n trong bµi t¶ c¶nh - HS nêu câu trả lời . đó. 2. Cñng cè dÆn dß . - GV nhËn xÐt giê học - Về nhà đọc lại bài ------------------------------------------------------------------------TIẾT 4 : ÂM NHẠC :TCT 32: (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) ------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 17 tháng 04 năm 2012 TIẾT 1: THỂ DỤC :TCT 32 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) ----------------------------------------------------------. TIẾT 2.

(77) TẬP VIẾT : TCT 30 : T« ch÷ hoa : S, T. I. Mục tieõu - HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : S,T - Viết đúng đẹp các vần và các tiếng : ươm, ươp, iờng, yờng ; lượm lỳa, nườm nượp, tiếng chim ,con yểng - Viết theo chữ thờng , cỡ , vừa , đúng và đều nét . II. §å dïng - B¶ng phô viÕt s½n ch÷ : S,T III. Các hoạt động daùy hoùc (35’). 1. Bµi míi a-HD- HS tËp viÕt ( t« ch÷ hoa ) - Híng dÉn HS quan s¸t tranh vµ - HS quan s¸t ch÷ S,T trong b¶ng phô nhËn xÐt ch÷: S,T - GV nhËn xÐt vÒ sè lîng nÐt vµ kiÓu nÐt vµ nªu quy tr×nh viÕt ( võa nãi - HS tËp viÕt vµo b¶ng con võa t« ch÷ S,T, trong khung ch÷ ) - HS đọc các tiếng , từ ứng dụng: b) HD viÕt vần, tõ ng÷ øng dông - TËp viÕt vµo b¶ng con c¸c tõ ng÷ øng -Cho HS tËp viÕt vµo b¶ng con dông c)Híng dÉn HS tËp t« , tËp viÕt - GV híng dÉn tõng em biÕt c¸ch cÇm + HS tËp t« ch÷ hoa : S ,T vµ tËp viÕt bút cho đúng và t thế ngồi viết c¸c vần, tõ øng dông . - GV chÊm ch÷a bµi . 2. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê học ---------------------------------------------------------------------. TIẾT 3:. CHÍNH TAÛ: TCT 15 : HOÀ GÖÔM I. Môc tiªu - Tập chép đoạn từ Cầu Thê Húc màu son đến cổ kính trong bài Hồ Gơm . - Điền đúng vần ơc hay ơp ;chữ c hay k II. §å dïng - B¶ng phô chÐp s½n ®o¹n v¨n trong bµi Hå G¬m . III. Các hoạt động daùy hoùc: (35’). 1. Bµi míi a) Giíi thiÖu b) Híng dÉn tËp chÐp - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy - GV KT hìng dÉn HS c¸ch viÕt c¸c chữ đó . - HS tËp chÐp bµi chÝnh t¶ - GV hỡng dẫn HS đổi vở cho nhau để ch÷a lçi chÝnh t¶ . - GV chÊm t¹i líp 1 sè bµi . c) HD- HS lµm bµi tËp chÝnh t¶. - HS đọc đoạn sẽ tập chép . - HS nªu c¸c ch÷ khã cã thÓ viÕt sai chÝnh t¶ - HS tËp viÕt c¸c tõ khã lªn b¶ng - HS tËp chÐp bµi vµo vë. -§iÒn ch÷ : c hoÆc k.

(78) Qua cÇu , gâ kÎng. -HS lên bảng làm BT3 2. Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt giê học 787 87878787878787878787878787878787878787878 78787878787878787878787878787878787878787 87878787878787878787878787878787878787878 78787878787878787878787878787878787878787 8787878. --------------------------------------------------------------------. TIẾT 4: TOÁN. TCT 125 :. LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Môc tiªu - Cñng cè cho HS vÒ céng trõ trong ph¹m vi 100 ( céng trõ kh«ng nhí ) - Củng cố về cách đo độ dài , thời gian - RÌn cho c¸c em yªu thÝch m«n to¸n III. Hoạt động daùy hoùc: (40). 1. Bµi míi Bµi 1 : HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. Bµi 2 : TÝnh - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 3:Cho HS thực hành đo, nêu kết quả Bài 4 : -Nối đồng hồ với câu thích hợp - GV nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm 2.Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng l¹i néi dung bµi -GV nhận xét tiết học. - §Æt tÝnh råi tÝnh 37 + 21 + ❑ 58 ❑. 52 14 ❑ 66 ❑. -. 47 23 ❑ 24 ❑. 56 33 ❑ 23 ❑. -HS nêu miệng kết quả - 1 HS lên bảng giải , lớp làm vở -1 sè em lªn b¶ng lµm bµi. ----------------------------------------------------------Thứ tư ngày 18 tháng 04 năm 2012. TIẾT 1-2: I/. Muïc tieâu:. Tập đọc :TCT45-46 : LUYế TRE.

(79) - Học sinh đọc đúng, nhanh cả bài, học sinh đọc đúng đợc các từ ngữ: luü tre, r× rµo, gäng vã, bãng r©m. - Biết đọc các câu có nhiều dấu phẩy, tập ngắt hơi đúng. - Học vần iêng - yêng. Phát âm đúng các tiếng có vần iêng - yêng - Học sinh hiểu đợc nội dung, từ ngữ trong bài. II/ §å dïng.- Gi¸o ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học. 1-KT baøi cuõ: - Gọi HS dọc bài - GV: nhËn xÐt. 2- Bµi míi a- GT bµi: b- HD học sinh luyện đọc: * §äc tiÕng- đäc tõ: -Cho học sinh đọc tiếng . - GV gạch chân từ cần đọc. - Cho học sinh đọc từ.. -2 HS lên bảng đọc bài. -Học sinh đọc - CN + tæ -HS đọc từng dòng thơ theo kiểu nối tiếp -Thi giữa các cá nhân. * Luyện đäc câu *Luyện đọc đoạn ,bài c- ¤n vÇn: iªng - yªng ? T×m tiÕng trong bài có vÇn iªng . - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn iªng . - Cho HS đọc câu mẫu. TiÕt 2 : 35’ 1- T×m hiểu bµi vµ luyÖn nãi: -Nh÷ng c©u th¬ nµo t¶ luü tre buæi sím? Khæ th¬ 2: -§äc nh÷ng c©u th¬ t¶ luü tre vµo buæi tra? - Luyện đọc cả bài * LuyÖn nãi. - Cho qs tranh vµ th¶o luËn nhãm H×nh 1 , 2 ,3, 4 vÏ g×? 2. Cñng cè, dÆn dß - Cho học sinh đọc lại toàn bài -GV nhËn xÐt giê häc. -HS thi đua t×m tiÕng + chim +bay liÖng, cña riªng, miÕng vá +LÔ héi cång chiªng ë T©y Nguyªn. +Chim yÓng biÕt nãi tiÕng ngêi. +Luü tre xanh r× rµo, Ngän tren cong gäng vã. + Tre bÇn thÇn tríc giã. Chît vÒ ®Çy tiÕng chim -HS đọc cả bài theo câu hỏi gợi ý của GV. HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi. -VÏ c©y chuèi , c©y mÝt , cây cau ,cây dừa. -------------------------------------------------------------------------------------. TIẾT 3: TOÁN : TCT 126:. LUYỆN TẬP CHUNG. I.Mục tiêu- Gióp HS cñng cè c¸c kü n¨ng : - Lµm tÝnh céng trõ , ( kh«ng nhí ) c¸c sè trong ph¹m vi 100 - KÜ n¨ng so s¸nh hai sè trong ph¹m vi 100 II. Hoạt động daùy hoùc (40).

(80) 1. Bµi míi a) GT bµi b) Hướng dẫn luyện tập - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 1 : §iÒn dÊu : > , < , = - 1 em lªn b¶ng lµm bµi ,lớp làm vào vở Bµi 2 : - HS nªu tãm t¾t và giải Bµi gi¶i Tãm t¾t Thanh gç cßn l¹i dài sè xăng-ti-mét lµ : Thanh gç dµi : 97 cm Ca bít : 2 cm 97 – 2 = 95 ( cm ) Cßn l¹i : … cm ? §¸p sè : 95 cm Bµi gi¶i Bµi 3 : Giải bài toán theo tóm tắt sau C¶ 2 giá cã sè qu¶ cam lµ : -GV ghi tóm tắt lên bảng ,cho HS đọc bài 48 + 31 = 79 ( qu¶ ) toán ,lớp làm vào vở . §¸p sè : 79 qu¶ cam - GV thu vë chÊm bµi - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 4 : Cho HS lên bảng kẻ 2. Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê học . ----------------------------------------------------------------------TIẾT 4 : MỸ THUẬT : TCT 32 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện ) --------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 19 tháng 04 năm 2012. TIẾT 1 :. TOÁN : TCT 127 : KIỂM TRA I/Mục tiêu : Kiểm tra kết quả HS về: -Kĩ năng làm tính cộng và tính trừ -Xem giờ đúng trên mặt đồng hồ -Giải toán có lời văn bằng phép trừ II/Tiến hành kiểm tra -GV phát đề kiểm tra đã in sẵn -Hướng dẫn HS cách làm bài -HS tự làm bài vào giấy kiểm tra -HS nộp bài -Nhận xét tiết kiểm tra ----------------------------------------------------------------------------. TIẾT 2 I. Môc tiªu. CHÍNH TAÛ:. TCT16: luü tre. - Nghe viÕt khæ th¬ ®Çu bµi : Luü tre ..

(81) - Lµm 1 trong 2 bµi tËp : ®iÒn n hay l vµ ®iÒn dÊu ? hay ~ II. §å dïng - B¶ng phô chÐp s½n mét trong hai bµi tËp . III. Các hoạt động daùy hoùc :(40). 1. Bµi míi a) Giíi thiÖu b) Híng dÉn tËp chÐp - GV đọc khổ thơ thứ nhất 1 lần - GV kiểm tra h/d cách viết các chữ đó -Cho hs viết bài vào vở. - GV h/d HS đổi vở cho nhau để chữa lçi chÝnh t¶ . - GV chÊm t¹i líp 1 sè bµi . c) HD-HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ - HS lµm bµi tËp 2a 2. Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt giê học .. - HS nªu c¸c ch÷ khã viÕt . -HS tËpviÕt ch÷ khã lªn b¶ng con -HS viÕt bµi chÝnh t¶ . -HS chữa bài. -HS làm vào vở Tr©u no cá ; chïm qu¶ lª. 818 1818181818181818181818181818181818181818 1818181818181818181818181818181818181818 1818181818181818181818181818181818181818 1818181818181818181818181818181818181818 18181818181. --------------------------------------------------------------------------------. TIẾT 3 KÓ chuyÖn : TCT 08: con rång ch¸u tiªn I.Mục tiêu - Ghi nhớ đợc nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi của GV, kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn - Thấy đợc lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý thiêng liêng của dân téc ta II. §å dïng - Phãng to tranh minh ho¹ kÓ chuyÖn . III. Các hoạt động daùy hoùc :(35’). 1. Bµi mới: a) GT bµi b)GV kÓ chuyÖn: Con rång ch¸u tiªn - GV kÓ lÇn 1 diÔn c¶m - GV kÓ lÇn 2 kÕt hîp tranh minh c)Hd kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - KÓ c¶ c©u chuyÖn. -HS lắng nghe. - HS dùa vµo tõng tranh vµ c©u hái gợi ý để kể.

(82) d) Gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn C©u chuyÖn muèn nãi víi mäi ngêi -Theo truyÖn Con Rång ch¸u Tiªn th× ®iÒu g× ? tæ tiªn cña ngêi VN ta cã dßng dâi cao 2. Cñng cè, dÆn dß quý đó . Bởi vì chúng ta đều là dòng - Khen nh÷ng em thuéc vµ kÓ hay . dâi con ch¸u L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ -VN kÓ l¹i chuyÖn cho mäi ngêi nghe ----------------------------------------------------------------------------. TIẾT 4 : THỦ CÔNG : TCT 32: (Giáo viên chuyên trách thực hiện ). ------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 220tháng 04 năm 2012. TIẾT 1-2 TẬP ĐỌC : TCT47-48: SAU CƠN MƯA I. Muïc tieâu. - Đọc đúng bài ,đúng các từ ngữ khó: Ma rào, râm bụt ,xanh bóng , nhơn nhởn ,s¸ng rùc . Chó ý ng¾t nghØ h¬i sau dÊu chÊm , dÊu ph¶y . - Ôn các vần: ây,uây ; Hiểu đợc nội dung bài . II. Đồ dùng -Tranh ảnh minh hoạ bài đọc , luyện nói trong SGK . III. Các hoạt động daùy hoùc: 1. Bµi míi a) GT bµi b ) Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc toàn bài . + Luyện đọc các từ ngữ : + Luyện đọc câu Cho HS đọc câu nối tiếp nhau. +Luyện đọc đoạn, bài - Cho HS đọc cả bài . c) ¤n c¸c vÇn: ây ,uây ? T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ây? ? T×m tiÕng ngoài bµi cã vÇn ây,uây. -HS luyện đọc tiếng khó : CN-ĐT - Luyện đọc cả 5 câu trong bài .(mỗi câu cho 2,3 em đọc ). -HS đọc đoạn1,vài em đọc đoạn 2. - Một vài HS đọc cả bài +mây + xây nhà, máy bay,cây cối ... Khuấy bột, khuây khoả .... TiÕt 2: 35’ 1.Tìm hiểu nội dung bài đọc.. - 2,3 HS đọc đọc đoạn 1 trong bài : Sau trận ma rào, mọi vật thay đổi thế +Những đoá râm bụt thêm đỏ chói ..

(83) nµo ?. Bầu trời xanh bóng nh vừa đợc giội rửa . Mấy đám mây bông sáng rực lờn .. -Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận ma ? *LuyÖn nãi : Trß chuyÖn vÒ c¬n ma B¹n thÝch trêi ma hay trêi n¾ng ? 2. Cñng cè -dÆn dß. +Mẹ gà mừng rỡ … nớc đọng trong vờn - 2 HS đọc toàn bài -Tõng nhãm 2,3 HS hái chuyÖn nhau vÒ ma . -T«i thÝch trêi ma v× kh«ng khÝ m¸t mÎ. - 1 HS đọc lại bài - GV nhËn xÐt giê học -----------------------------------------------------------------------------. TIẾT 3 TOÁN : TCT128 : ôn tập các số đến 10. ( T1). I. Mục tiêu- Gióp HS cñng cè vÒ: - Đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 10. - Đo độ dài các đoạn thẳng II. Hoạt động daùy hoùc : (40). 1. Bµi míi a) GT bµi b) Hướng dẫn HS làm bài tập - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 1:GV nªu y/c cña bµi: ViÕt sè tõ 0 đến 10 vào dưới mỗi vạch của tia số. -HS làm bảng con ,bảng lớp Bµi 2 : HS nêu yêu cầu bài tập Bµi 3: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi -Khoanh vµo sè lín nhÊt : 6, 3, 4, 9 - HS nêu miệng kết quả Khoanh vµo số bÐ nhÊt : 5, 7, 3, 8 - GV nhận xét, đánh giá -HS lên bảng làm Bµi 4: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi - GV nhận xét đánh giá Bµi 5: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi c©u hái HS th¶o luËn nhãm 2. Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê học. ----------------------------------------------------------------------------. TIẾT 4 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI : TCT 32: giã.

(84) I.Mục tiêu - Gióp HS biÕt nhËn xÐt trêi cã giã hay kh«ng , giã nhÑ hay giã m¹nh - Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả cảm giác khi có gió thổi vào ngời II. §å dïng -C¸c h×nh trong bµi 32 SGK -Mçi HS lµm s½n 1 c¸i chong chãng III. Các hoạt động daùy hoùc: (35’). H/động 1 : Làm việc với SGK - HS quan s¸t theo cÆp tr¶ lêi c©u hái -*HD HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái ? H×nh nµo cho biÕt trêi ®ang cã giã trang 66 m¸t mÎ ( mïa hÌ )- l¹nh ( mïa ?Khi giã thæi vµo ngêi cã c¶m nhËn g× đông ) ? Cậu bé đang cầm quạt phe phẩy để - Trêi nãng kh«ng cã giã nªn cËu cÇm lµm g× ? * Một số cặp lên trả lời câu hỏi trớc lớp cây quạt để quạt Kết luận : Khi lặng gió , cây cối đứng im , giã nhÑ lµm cho l¸ c©y ngän cá lay động , gió mạnh hơn làm cho cây cành l¸ nghiªng ng¶ . H/động 2 : Quan sát bầu trời -GV giao nhiÖm vô cho HS - HS quan s¸t xem l¸ c©y , ngän cá ngoài sõn trường có lay động hay không ? - HS lµm viÖc theo nhãm Từ đó em rót ra kÕt luËn gì ? - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy KÕt luËn :Nhờ quan sát cây cối, mọi vật xung quanh và chính cảm nhận của mỗi người mà ta biết được là khi đó trời lặng hay có gió * Tổ chức HS ra sân chơi chong chóng -HS chơi theo nhóm H/động 3 : Củng cố -dặn dò - HÖ thèng l¹i néi dung bµi -NhËn xÐt giê học . …………………………………………………………………………………...

(85) TuÇn 33 Ngày soạn: 21/ 04/ 2012 Thø hai ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2012 Tiết 1. Chµo cê đầu tuần Tiết 2. Đạo đức T33. DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG -----------------------------------------------------------Tieát 2,3. Tập đọc T49,50. CÂY BÀNG A.Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. - Biết ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi sau mỗi câu. - Ôn các vần oang, oac; tìm được tiếng trong bài có vần oang, tìm tiếng ngoài bài có vần oang, oa. - Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với các trường học. Cây bàng mỗi mùa có mỗi đặc điểm: mùa đông cành trơ trụi khẳng khiu, mùa xuân lộc non xanh mơn mỡn, mùa hè tán lá xanh um, mùa thu quả chín vàng..

(86) B.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Ảnh một số loại cây trồng ở sân trường. -Bộ chữ của GV và học sinh. C.Các hoạt động dạy học : I.KTBC : ( 5p ) - Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Sau cơn mưa” và trả lời các câu hỏi trong SGK. - Nhận xét KTBC. II.Bài mới: 30p Hoạt động GV Hoạt động HS 1.GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng. 2.Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc rõ, -Lắng nghe. to, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc -Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên nhanh hơn lần 1. bảng. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Giáo viên gạch chân các từ ngữ các -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại nhóm đã nêu: sừng sững, khẳng khiu, diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. trụi lá, chi chít. - 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. + Luyện đọc câu: -Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp. Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn) + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. + Đọc cả bài.. -Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. -Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh.. *Luyện tập:  Ôn các vần oang, oac. - Khoảng. Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: -Học sinh đọc câu mẫu SGK. Tìm tiếng trong bài có vần oang ? + Bé ngồi trong khoang thuyền. Bài tập 2:Nhìn tranh nói câu chứa tiếng + Chú bộ đội khoác ba lô trên vai. có vần oang hoặc oac ? -Mẹ mở toang cửa sổ. Tia chớp xé toạc bầu trời đầu mây… - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. Tiết 2: 30p 3..Tìm hiểu bài và luyện nói: -Hỏi bài mới học..

(87) -Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: *Cây bàng thay đổi như thế nào ? - Cây bàng khẳng khiu trụi lá. + Vào mùa đông ? - Cành trên cành dưới chi chít lộc non. + Vào mùa xuân ? - Tán lá xanh um che mát một khoảng + Vào mùa hè ? sân. - Từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá + Vào mùa thu ? - Mùa xuân, mùa thu. *Theo em cây bàng đẹp nhất vào lúc nào ? Luyện nói: -Học sinh quan sát tranh SGK và luyện Đề tài: Kể tên những cây trồng ở sân nói theo nhóm nhỏ 3, 4 em: cây phượng, trường em. cây tràm, cây bạch đàn, cây bàng lăng, Tuyên dương nhóm hoạt động tốt. … III.Củng cố, dặn dò: -Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. -Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. TiÕt 5. Âm nhạc ( Có gv bộ môn dạy ) Ngày soạn: 21/04/2012 Thø ba ngµy 24 th¸ng 4 n¨m 2012 TiÕt 1.ThÓ dôc T31.Bµi thÓ dôc - trß ( Có gv bộ môn dạy ). chơi vận động. TiÕt 2. TËp viÕt BÀI: TÔ CHỮ HOA U, Ư, V A.Mục tiêu: -Giúp HS biết tô chữ hoa U, Ư, V -Viết đúng các vần oang, oac, các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. B.Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học. C.Các hoạt động dạy học : I.KTBC: 3p -Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh. Gọi 4 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ: Hồ Gươm, nườm nượp. Nhận xét bài cũ. II.Bài mới : 30p.

(88) Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài. 2.Hướng dẫn tô chữ hoa: -Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:. Hoạt động HS. - Học sinh quan sát chữ hoa U, Ư trên bảng phụ và trong vở tập viết. -Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu - Học sinh quan sát giáo viên tô trên quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô khung chữ mẫu. chữ trong khung chữ U, Ư. Nhận xét học sinh viết bảng con. -Viết bảng con. 3.Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết. -HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ vở tập viết của học sinh. và trong vở tập viết. + Viết bảng con. 3.Thực hành : -Viết bảng con. -Cho HS viết bài vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em -Thực hành bài viết theo yêu cầu của viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại giáo viên và vở tập viết. lớp. -Thu vở chấm một số em. III.Củng cố dặn dò: 2p -Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ U, Ư. -Nhận xét tuyên dương. - Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. Tieát 3. Chính tả (tập chép) T17. BÀI : CÂY BÀNG A.Mục tiêu: -HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn cuối trong bài: Câu bàng. -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần oang hoặc oac, chữ g hoặc gh. B.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3. - Học sinh cần có VBT. C.Các hoạt động dạy học : I.KTBC : 3p -Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. -GV đọc cho HS viết vào bảng con các từ ngữ sau: bóng râm, tiếng chim. 2.Bài mới: 30p Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh.

(89) 1.GV giới thiệu bài ghi tựa bài. 2.Hướng dẫn học sinh tập chép: -Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ). -Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm những tiếng thường hay viết sai viết vào bảng con.. - 2 HS đọc, HS khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. - Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu nhưng giáo viên cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp. -Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con -Học sinh viết vào bảng con các tiếng của học sinh. hay viết sai: chi chít, tán lá, khoảng sân, kẽ lá. 3.Thực hành bài viết (tập chép). -Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm -Học sinh thực hiện theo hướng dẫn bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ của giáo viên để chép bài chính tả vào đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa vở chính tả. chữ cái bắt đầu mỗi câu. -Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc -Học sinh tiến hành chép bài vào tập SGK để viết. vở.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để -Học sinh soát lỗi tại vở của mình và sữa lỗi chính tả: đổi vở sữa lỗi cho nhau.  Thu bài chấm 1 số em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: - Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài -Điền vần oang hoặc oac. tập giống nhau của các bài tập. -Điền chữ g hoặc gh. - Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi -Học sinh làm VBT. đua giữa các nhóm. -Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm -Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. đại diện 4 học sinh. Giải Mở toang, áo khoác, gõ trống, đàn ghi ta. III.Nhận xét, dặn dò: -Yêu cầu HS về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 4. TOÁN T127. ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 A. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Häc b¶ng céng vµ thùc hµnh tÝnh céng víi c¸c sè trong ph¹m vi 10 - T×m 1 thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ b»ng c¸ch ghi nhí b¶ng céng, b¶ng trõ, mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ - VÏ h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c, c¸ch nèi c¸c ®iÓm cho s½n.

(90) B. §å Dïng d¹y - häc: C. Các hoạt động dạy học : I. Bµi cò: 3p - Cho HS lµm BT 1, 2 - nhËn xÐt cho ®iÓm - NhËn xÐt bµi cò. II. Bµi míi: 30p Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GT bài, ghi đề: 2. HD HS lµm BT: * Bài 1: Yêu cầu HS đọc các số từ 0->10, -HS nêu yêu cầu của bài: viết số từ 0->10 vµo tõng v¹ch cña tia sè. 10->0 -HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - Tæ chøc cho HS thi ®ua nªu nhanh kÕt quả của phép cộng để HS ghi nhớ bảng céng. * Bµi 2: -HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi -HS tù nªu nhiÖm vô, lµm bµi, nªu kÕt -HS nhận xét về đặc điểm của phép cộng qu¶ tÝnh để nhận ra 6+2 cũng băng 2+6 vì cùng có kết quả là 8. Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi. -HS tù nªu yªu cÇu * Bµi 3: -HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi GV gîi ý: Víi 3+...=7 3 céng 4 baèng 7, ta viÕt 4 vµo chç 3 céng mÊy b»ng 7 ? chÊm *Bµi 4:GV HD hs laøm baøi -HS tù nªu nhiÖm vô lµm bµi - 1 h×nh vu«ng -Dùng thớc và bút nối các điểm để có - 1 h×nh vu«ng vµ 2 h×nh tam gi¸c h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c. -HS thực hành nối các điểm để có: III.Nhận xét, dặn dò: 2p - ¤n l¹i bµi, lµm BT to¸n 1/2 - VÒ xem l¹i bµi; ChuÈn bÞ bµi: ¤n tËp tiÕp Ngày soạn: 21/04/2012 Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012 Tieát .Tập đọc T51,52. ĐI HỌC A.Mục tiêu: 1.Học sinh đọc trơn cả bài Đi học. -Phát âm đúng các từ ngữ : Lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối. Luyện nghỉ hơi khi hết dòng thơ, khổ thơ. 2.Ôn các vần ăn, ăng; tìm được tiếng trong bài có vần ăn, tiếng ngoài bài có vần ăn, vần ăng. 3.Hiểu được nội dung bài: Bạn nhỏ tự đến trường một mình không có mẹ dắt tay. Đường từ nhà đến trường rất đẹp. Bạn yêu mái trường xinh, yêu cô giáo bạn hát rất hay. B.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Băng ghi lại bài hát đi học cho học sinh nghe. -Bộ chữ của GV và học sinh. C.Các hoạt động dạy học : I.KTBC : ( 5p ) Hỏi bài trước..

(91) Gọi 2 học sinh đọc bài: “Cây bàng” và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK. GV nhận xét chung. II.Bài mới: 30p Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn học sinh luyện đọc: -Đọc mẫu bài thơ lần 1 (giọng nhẹ -Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên nhàng, nhí nhảnh). Tóm tắt nội dung bảng. bài. -Đọc mẫu lần 2(chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - HS lần lượt đọc theo yêu cầu của + Luyện đọc câu: giaùo vieân + Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: -Thi đọc cả bài thơ. Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. - Cả lớp đọc đồng thanh Đọc đồng thanh cả bài. +Luyện tập: - Ôn vần ăn, ăng: Giáo viên yêu cầu Bài tập 1: Lặng, vắng, nắng Tìm tiếng trong bài có vần ăng? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng ? Các nhóm thi tìm tiếng -Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận + ăn: khăn, bắn súng, hẳn hoi, cằn nhằn, xét. … + ăng: băng gia, giăng hàng, căng thẳng, … Tiết 2: 30p -2 em đọc lại bài thơ. 3.Tìm hiểu bài và luyện nói: -Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 1. Đường đến trường cĩ những cảnh gì -Hương thơm của rừng hoa , ... đẹp? -Thực hành luyện nói: Đề tài: Tìm những câu thơ trong bài ứng - Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của -Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên của giáo viên. Tranh 1: Trường của em be bé. Nằm lăïng giữa rừng cây. Tranh 2: Cô giáo em tre trẻ. Dạy em hát rất hay. Tranh 3: Hương rừng thơm đồi vắng..

(92) Nước suối trong thầm thì. Tranh 4: Cọ xoè ô che nắng. Râm mát đường em đi. 5.Củng cố, dặn dò: -Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Tiết 4. TOÁN T 130 . ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 A. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - CÊu t¹o cña c¸c sè trong ph¹m vi 10; PhÐp céng vµ phÐp trõ víi c¸c sè trong ph¹m vi 10 - Giải toán có lời văn; Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc. B.Đồ dùng dạy học: C.Các hoạt động dạy học : I. Bµi cò: 3p - Cho HS lµm BT 2, 3 - nhËn xÐt cho ®iÓm - NhËn xÐt bµi cò. II. Bµi míi: 30p Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GT bài, ghi đề: 2. HD HS lµm BT: *Bµi 1: -HS nªu yªu cÇu cña bµi -Cho HS đọc kết quả -HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi -GV tæ chøc cho HS thi ®ua nªu cÊu t¹o cña c¸c sè trong ph¹m vi 10 *Bµi 2: -HS tù nªu nhiÖm vô lµm bµi, viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng *Bµi 3: -GV khuyến khích HS nêu các câu lời -HS tự đọc bài toán rồi nêu tóm tắt bài giải khác nhau và trao đổi ý kiến để to¸n: chän c©u tr¶ lêi hîp lý, râ, gän nhÊt Cã :10 c¸i thuyÒn cho em: 4 c¸i thuyÒn Cßn l¹i ... c¸i thuyÒn ? Bµi gi¶i Sè thuyÒn cña Lan cßn l¹i lµ: 10 - 4 = 6 (c¸i thuyÒn) §S: 6 c¸i thuyÒn * Bµi 4: Gióp HS nhí l¹i c¸c bíc cña quá trình vẽ đoạn thẳng có độ dài cho tríc. III. CñNG Cè - DÆN Dß: 2p. - Lµm BT to¸n 1/2 - VÒ xem l¹i bµi; ChuÈn bÞ bµi: ¤n tËp tiÕp Tiết 4. Mĩ thuật T32. VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN VÁY ÁO ( Có gv chuyên trách giảng dạy ) Ngày soạn: 24/04/2012 Thứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2012 Tiết 1. Toán T 131. OÂN TAÄP: Caùc Soá đến 10.

(93) I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: -Caáu taïo caùc soá trong phaïm vi 10 -Phép cộng, phép trừ với các số trong phạm vi 10 -Giải toán có lời văn. -Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng học toán. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: 3p Gọi học sinh chữa bài tập số 3 trên bảng lớp 3 + 4 = 7 , 6 – 5 = 1 , 0+8=8 Nhaän xeùt KTBC cuûa hoïc sinh. 5 + 5 = 10, 9 – 6 = 3 , 9–7=2 8+1=9, 5+4=9, 5–0=5 2.Bài mới : 30p Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. Nhắc tựa. Hướng dẫn học sinh luyện tập Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. 3=2+1 Giáo viên tổ chức cho các em thi đua nêu 3 = 2 + mấy ?, 5=4+1 caáu taïo caùc soá trong phaïm vi 10 baèng caùch: 5 = 5 + maáy ?, 7 = maáy + 2 ?, 7=5+2 Hoïc sinh naøy neâu : 2 = 1 + maáy ? Tương tự với các phép tính khác. Học sinh khác trả lời : 2 = 1 + 1 Điền số thích hợp vào chỗ trống: Baøi 2: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh thực hành ở VBT và chữa bài trên bảng lớp. Học sinh tự giải và chữa bài trên Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh đọc đề toán, tự nêu tóm tắt và bảng lớp. Toùm taét: giaûi. Coù : 10 caùi thuyeàn Cho em : 4 caùi thuyeàn Coøn laïi : ? caùi thuyeàn Giaûi: Soá thuyeàn cuûa Lan coøn laïi laø: 10 – 4 = 6 (caùi thuyeàn) Đáp số : 6 cái thuyền Học sinh vẽ đoạn thẳng MN dài 10 Baøi 4: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh vẽ vào bảng con đoạn thẳng cm vào bảng con và nêu cách vẽ..

(94) dài 10 cm và nêu các bước của quá trình vẽ đoạn thẳng. 4.Cuûng coá, daën doø: 2p Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. Daën doø: Laøm laïi caùc baøi taäp, chuaån bò tieát sau. -------------------------------------------------Tiết 2. Chính tả (Nghe viết) T18. ĐI HỌC I.Mục tiêu: -HS nghe viết chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ đầu của bài: Đi học. -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần ăn hoặc ăng, chữ ng, ngh. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung hai khổ thơ cần chép và bài tập 2 và 3. -Học sinh cần có VBT. III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : 3p Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Giáo viên đọc cho học sinh cả lớp viết các từ ngữ sau: xuân sang, khoảng sân, chùm quả, lộc non. Nhận xét chung về bài cũ của học sinh. 2.Bài mới: 30p Hoạt động giáo viên GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Đi học”. *.Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả: -Học sinh đọc lại hai khổ thơ đã được giáo viên chép trên bảng. -Cho học sinh phát hiện những tiếng viết sai, viết vào bảng con. -Nhắc nhở các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài viết sao cho đẹp. -Giáo viên đọc từng dòng thơ cho học sinh viết.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.. Hoạt động học sinh -Học sinh nhắc lại. -Học sinh đọc hai khổ thơ trên bảng phụ. Học sinh viết tiếng khó vào bảng con: dắt tay, lên nương, nằm lặng, rừng cây. -Học sinh tiến hành chép chính tả. -Học sinh dò lại bài viết của mình và đổi vở và sữa lỗi cho nhau. -Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên..

(95) III. .Củng cố, dặn dò: 2p Yêu cầu học sinh về nhà chép lại hai khổ thơ đầu của bài thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. -------------------------------------------------------------Tiết 3: Kể chuyện T9. CÔ CHỦ KHÔNG BIẾT QUÝ TÌNH BẠN I.Mục tiêu : -Học sinh thích thú nghe giáo viên kể chuyện, dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ học sinh kể được từng đoạn của câu chuyện. Sau đó kể lại toàn bộ câu chuyện. Giọng kể hào hứng sôi nổi. -Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Ai không biết quý tình bạn người ấy sẽ bị cô độc. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK và các câu hỏi gợi ý. -Dụng cụ hoá trang: Mặt nạ gà trống, gà mái, vịt, chó con. -Bảng nghi nội dung chinh 4 đoạn của câu chuyện. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : 4p Gọi học sinh kể lại câu chuyện “Con Rồng 4 học sinh xung phong kể lại câu cháu Tiên”. chuyện “Con Rồng cháu Tiên” theo Học sinh nêu ý nghĩa câu chuyện. 4 đoạn, mỗi em kể mỗi đoạn. Nêu ý nghĩa câu chuyện. Học sinh khác theo dõi để nhận xét các bạn kể. Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : 29p Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa. Học sinh nhắc tựa. -Kể chuyện: Giáo viên kể 3 lần với giọng diễn Học sinh lắng nghe câu chuyện. cảm. Khi kể kết kết hợp dùng tranh minh hoạ để học sinh dễ nhớ câu chuyện: Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện. Biết dừng ở một số chi tiết để gây hứng thú. Học sinh lắng nghe và theo dõi vào Kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ để làm rõ các chi tiết của câu chuyện, giúp học sinh nhớ câu tranh để nắm nội dung và nhớ chuyện. Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh trong SGK đọc câu hỏi dưới tranh và trả lời các câu hỏi. Tranh 1 vẽ cảnh gì? Câu hỏi dưới tranh là gì? Y/ cầu mỗi tổ cử 1 đại diện để thi kể đoạn 1.. Học sinh quan sát tranh minh hoạ theo truyện kể. Học sinh thi kể đoạn 1 (mỗi nhóm đại diện 1 hs) Lớp góp ý nhận xét các bạn đóng vai và kể. Tiếp tục kể các tranh còn lại..

(96) Cho học sinh tiếp tục kể theo tranh 2, 3 và 4 Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện: Tổ chức cho các nhóm, mỗi nhóm 4 em đóng các vai để thi kể toàn câu chuyện. Cho các em hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp dẫn. Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?. Tuỳ theo thời gian mà giáo viên định lượng số nhóm kể lại toàn bộ câu chuyện).Học sinh khác theo dõi và nhận xét các nhóm kể và bổ sung. Phải biết quý trọng tình bạn. Ai không quý trọng tình bạn người ấy sẽ không có bạn. Không nên có bạn mới thì quên bạn cũ. Người nào thích đổi bạn sẽ không có bạn nào chơi cùng. Tuyên dương các bạn kể tốt.. 3.Củng cố dặn dò: 3p Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học sinh về nhà kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ phỏng đoán diễn biến của câu chuyện. ................................................................................................................... Tiết 4. Thủ công BÀI: CẮT DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (Tiết 2) ................................................................................................................ Ngày soạn: 24/04/2012 Thứ sáu ngày 26 tháng 4 năm 2012 Tiết 1,2. Tập đọc T53,54 NÓI DỐI HẠI THÂN I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tối, hốt hoảng. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. - Ôn các vần it, uyt; tìm được tiếng trong bài có vần it, tiếng ngoài bài có vần it, uyt. 2. Hiểu nội dung bài: Qua câu chuyện chú bé chăn cừu nối dối, hiểu lời khuyên của bài: Không nên nói dối làm mất lòng tin của người khác, sẽ có lúc hại tới bản thân. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : ( 5p )Hỏi bài trước. Gọi học sinh đọc bài: “Đi học” và trả lời các 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: câu hỏi 1 và 2 trong SGK. GV nhận xét chung. 2.Bài mới: 30p  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút Nhắc tựa..

(97) tựa bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chú bé chăn cừu hốt hoảng. Đoạn kể các bác nông dân đến cứu chú bé được đọc gấp gáp. Đoạn chú bé gào xin moi người cứu giúp đọc nhanh căng thẳng. + Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: 3. Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tối, hốt hoảng. Cho học sinh ghép bảng từ: kêu toáng, giả vờ. Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. + Luyện đọc câu: + Luyện đọc đoạn, bài (chia thành 2 đoạn để luyện cho học sinh) Đoạn 1: Từ đầu đến “họ chẳng thấy sói đâu”. Đoạn 2: Phần còn lại: Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn rồi tổ chức thi giữa các nhóm. - Đọc cả bài. Luyện tập: Ôn các vần it, uyt: 1. Tìm tiếng trong bài có vần it? 2. Tìm tiếng ngoài bài có vần it, uyt? - Điền miệng và đọc các câu ghi dưới tranh? Nhận xét học sinh thực hiện các bài tập. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: *Tiết 2: 30p 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả câu hỏi:. Lắng nghe.. - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. -Ghép bảng từ: kêu toáng, giả vờ. 5, 6 em đọc các từ trên bảng. Nhẩm câu 1 và đọc. Sau đó đọc nối tiếp các câu còn lại. Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy. Thi đọc cá nhân, 4 nhóm, mỗi nhóm cử 1 bạn để thi đọc đoạn 1. Lớp theo dõi và nhận xét. 2 em. Thịt. Các nhóm thi đua tìm và ghi vào bảng con tiếng ngoài bài có vần it, uyt.. 2 em đọc lại bài. Các bác nông dân làm việc quanh đó chạy tới giúp chú bé đánh sói nhưng họ chẳng thấy sói đâu cả..

(98) Không ai đến cứu. Kết cuộc bầy cừu của chú bị sói ăn thịt hết. -Giáo viên kết luận: Câu chuyện chú bé chăn cừu nói dối mọi người đã dẫn tớihậu quả:đàn cừu của chú đã bị sói ăn thịt. Câu chuyện khuyên ta không được nói dối. Nói dối có ngày hại đến thân. Gọi 2 học sinh đọc lại cả bài văn. *Luyện nói: Đề tài: Nói lời khuyên chú bé chăn cừu. - Cho HS quan sát tranh và nghe truyện III.Củng cố ,dặn dò: 5p Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. - Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Kể lại câu chuyện trên cho bố mẹ nghe.. -----------------------------------Tiết 3. Toán T132. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: -Đếm, đọc, viết, các số đến 100. -Cấu tạo của số có hai chữ số. -Phép cộng và trừ (không nhớ) trong phạm vi 100. II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng học toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: 3p Gọi học sinh chữa bài tập số 4 trên bảng lớp Nhaän xeùt KTBC cuûa hoïc sinh.. Hoạt động HS Giaûi: Soá con vòt laø: 10 – 3 = 7 (con). Đáp số : 7 con vịt 2.Bài mới : 30p Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. Nhắc tựa. Hướng dẫn học sinh luyện tập Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi roài Hoïc sinh vieát caùc soá : thực hành ở VBT. Từ 11 đến 20: 11, 12, 13, 14, Gọi học sinh đọc lại các số vừa được viết. ………………., 20.

(99) Từ 21 đến 30: 21, 22, 23, 24, ……………… , 30 Từ 48 đến 54: 48, 49, 50, Baøi 2: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: ………………………., 54 Cho học sinh thực hành trên bảng từ theo Đọc lại các số vừa viết được. hai tổ. Gọi học sinh đọc lại các số được viết dưới vạch của tia số. Caâu a: 0, 1, 2, 3, ………………………………., 10 Caâu b: 90, 91, 92, …………………………………, 100 Đọc lại các số vừa viết được. Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Làm VBT và thi đua hỏi đáp nhanh. Cho học sinh làm VBT và tổ chức cho các 95 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? nhóm thi đua hỏi đáp tiếp sức bằng cách: 95 goàm 9 chuïc vaø 5 ñôn vò. 45 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? 27 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? 45 goàm 4 chuïc vaø 5 ñôn vò. 27 goàm 2 chuïc vaø 7 ñôn vò. (töông tö caùc coät coøn laïi) Baøi 4: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Học sinh thực hiện và chữa bài trên Cho học sinh thực hiện VBT và chữa bài bảng lớp. trên bảng lớp. 4.Cuûng coá, daën doø: 2p Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. Daën doø: Laøm laïi caùc baøi taäp, chuaån bò tieát sau. -------------------------------------------------------Tiết 4. Tự nhiên – Xã hội T33. TRỜI NÓNG – TRỜI RÉT I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Nhận biết được trời nóng hay trời rét. -Dùng vốn từ riêng của mình để mô tả cảm giác khi trời nóng trời rét. Có ý thức ăn mặc thích hợp theo thời tiết để đảm bảo sức khỏe. II.Đồ dùng dạy học: -Các hình trong SGK, hình vẽ cảnh gió to. -Trang phục mặc phù hợp thời tiết nóng, lạnh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Ổn định :. Hoạt động HS.

(100) 2.KTBC: Hỏi tên bài. + Dựa vào dấu hiệu nào để nhận biết trời lăïng gió hay có gió ? Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài. Hoạt động 1 : Làm việc với SGK. Mục đích: Học sinh nhận biết các dấu hiệu khi trời nóng, trời rét.  Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát các hình trong SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Tranh nào vẽ cảnh trời nóng, tranh nào vẽ cảnh trời rét ? Vì sao bạn biết ? + Nêu những gì bạn cảm thấy khi trời nóng, trời rét ? Tổ chức cho các em làm việc theo cặp quan sát và thảo luận nói cho nhau nghe các ý kiến của mình nội dung các câu hỏi trên. Bước 2: Gọi đại diện nhóm mang SGK lên chỉ vào từng tranh và trả lời các câu hỏi. Các nhóm khác nghe và nhận xét bổ sung. Giáo viên có thể đặt thêm câu hỏi cho cả lớp suy nghĩ và trả lời: Kể tên những đồ dùng cần thiết giúp chúng ta bớt nóng hay bớt rét. Giáo viên kết luận: Trời nóng thường thấy người bức bối khó chịu, toát mồ hôi, người ta thường mặc áo tay ngắn màu sáng. Để làm cho bớt nóng người ta dùng quạt hay điều hoà nhiệt độ, thường ăn những thứ mát như nước đá, kem … Trời rét quá làm cho cơ thể run lên, da sởn gai ốc, tay chân cóng (rất khó viết). Những ta mặc quần áo được may bằng vải dày như len ,dạ. Rét quá cần dùng lò sưởi và dùng máy điều hoà nhiệt độ làm tăng nhiệt độ trong phòng, thường ăn thức ăn nóng… Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm. MĐ: Học sinh biết ăn mặc đúng thời tiết Cách tiến hành: Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ: Các em. Khi lặng gió cây cối đứng im, khi có gió cây cối lay động. Học sinh nhắc tựa.. Học sinh quan sát tranh và hoạt động theo nhóm 2 học sinh. Tranh 1 và tranh 4 vẽ cảnh trời nóng. Tranh 2 và tranh 3 vẽ cảnh trời rét. Học sinh tự nêu theo hiểu biết của các em.. Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi trên, các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh.. Quạt để bớt nóng, mặc áo ấm để giảm bớt lạnh, … Học sinh nhắc lại.. Học sinh phân vai để nêu lại tình.

(101) hãy cùng nhau thảo luận và phân công các bạn đóng vai theo tình huống sau : “Một hôm trời rét, mẹ đi làm rất sớm và dặn Lan khi đi học phải mang áo ấm. Do chủ quan nên Lan không mặc áo ấm. Các em đoán xem chuyện gì xãy ra với Lan? ” Bước 2: Gọi một số học sinh trả lời câu hỏi và sắm vai tình huống trên. Tuyên dương nhóm sắm vai tốt. 4.Củng cố dăn dò: Khắc sâu kiến thức bằng cách tổ chức trò chơi “Trời nóng – Trời rét”. Mục đính: Hình thành thói quen ăn mặc phù hợp thời tiết. + Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh học tốt. Dặn dò: Học bài, xem bài mới.. huống và sự việc xãy ra với bạn Lan.. Lan bị cảm lạnh và không đi học cùng các bạn được. Học sinh thực hành và trả lời câu hỏi Lắng nghe nội dung và luật chơi. Chơi theo hướng dẫn và tổ chức của giáo viên.. TuÇn 34 Ngày soạn: 281/04/2012 Thø hai ngµy 30 th¸ng 4 n¨m 2012 Tiết 1. Chµo cê đầu tuần Tiết 2. Đạo đức T33. DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG -----------------------------------------------------------Tiết 2,3. Tập đọc. B¸c ®a th I.MỤC TIÊU: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc Bác. Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK ) * KNS : + Xác định giá trị + Ra quyết định, giải quyết vấn đề + Lắng nghe tích cực + Tư duy phê phán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài học. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :.

(102) TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS đọc bài “Nói dèi hại thân” và TL các * 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi sau : ? Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, ai đã chạy tới giúp? ? Khi sói đến thật chú kêu cứu có ai đế giúp không? Sự việc kết thúc ra sao? 2. Bµi míi H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. +Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, tha *Lắng nghe. thiết tình cảm). Tóm tắt nội dung bài: +Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : mừng sung. quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa -5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. từ. +Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự - HS lần lượt đọc các câu theo y/c của đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với GV.Các học sinh khác theo dõi và nhận các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu xét bạn đọc. bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. Luyện đọc đoạn: Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi - Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa khổ thơ là một đoạn. các nhóm. - Cho HS đọc đồng thanh một lần. - đọc đồng thanh. H§2: «n vÇn inh, uynh. -Tìm tiếng trong bài có vần inh? * Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy -Tìm tiếng ngoài bài có vần inh – uych. các tiếng có vần inh – uych trong bài, - Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn inh – uych nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều *Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để tiếng nhóm đó thắng. người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa. *Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. tiếng tiếp sức.. TiÕt 2 H§1: Tìm hiểu bài . - Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả * 2 em đọc. lời các câu hỏi: + Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì? - Chạy vào nhà khoe với mẹ ngay. + Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh.

(103) muốn làm gì?. - Chạy vào nhà rót nước mát lạnh mời bác uống.. - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn. H§2: Luyện nói - GV gọi 1 em nêu yêu cầu của bài - Từng cặp hoặc bàn trao đổi nhanh về bức tranh trong SGK. trả lời - Cả lớp và GV nhận xét 3. Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét giờ học.. - Học sinh rèn đọc diễn cảm. * Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên.. TiÕt 5. Âm nhạc ( Có gv bộ môn dạy ) Ngày soạn: 28/04/2012 Thø ba ngµy 1 th¸ng 5 n¨m 2012 TiÕt 1.ThÓ dôc T31.Bµi thÓ dôc - trß ( Có gv bộ môn dạy ). chơi vận động. TiÕt 2. TËp viÕt. T« ch÷ hoa x , y I.MỤC TIÊU: - Tô được các chữ hoa X, Y - Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ hoa x , y III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KiÓm tra bµi cò : -Viết: U , , V * HS viết bảng con - GV nhËn xÐt . 2. Bµi míi : H§1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: x , y yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét?.

(104) - GV nêu quy trình viết và tô chữ x , y trong khung chữ mẫu. - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - Yêu cầu HS viết bảng . - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai. - Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya - HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và trong vở. H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở - HS tập tô chữ: x , y tập viết vần, từ ngữ: minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya - GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút, tư thế ngồi viết.... H§3: Chấm bài - Thu bài của HS và chấm.. * HS quan sát và nhận xét. - HS nêu lại quy trình viết - HS viết bảng - HS đọc các vần và từ ứng dụng - HS tập viết trên bảng con.. * HS tập tô chữ ở vở tập viết. - Nhận xét bài viết của HS.. - Lắng nghe nhận xét III.Củng cố dặn dò: 2p -Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ X,Y -Nhận xét tuyên dương. - Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. Tieát 3. Chính tả (tập chép). B¸c ®a th. I. MỤC TIÊU : - Tập chép đúng đoạn “ Bác đưa thư... mồi hôi nhể nhải ” khoảng 15 – 20 phút. - Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống. Bài tập 2,3 ( SGK ) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KiÓm tra bµi cò : - GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng * 2 học sinh lên bảng. dắt tay, lên nương - GV nhËn xÐt . 2. Bµi míi :.

(105) H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung đoạn “ Bác đưa thư... mồi hôi nhể nhải ” trong bài Bác đưa thư. - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : - Cho HS tự viết các tiếng đó vào b¶ng con. - HS HS tập chép vào vở. - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả a. Điền vần inh hoặc uynh: - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. b. Điền chữ c hay k : - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào vở.. - HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ. - Cá nhân, ĐT. - HS viết vào b¶ng con. - HS tập chép vào vở. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào vở. - HS làm bài tập trên bảng lớp. - Cả lớp sửa bài vào vở.. III.Nhận xét, dặn dò: -Yêu cầu HS về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 4. TOÁN. Ôn tập các số đến 100 I.MỤC TIÊU: - Biết đọc , viết , so sánh các số trong phạm vi 100 ; biết viết số liền trước , số liền sau của một số ; biết cộng trừ số có hai chữ số . - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1; 2; 3; 4. * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính toán. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ thực hành toán III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh chữa bài tập số 4 SGK . * Nêu cách đặt tính, cách tính và thực hiện - Nhận xét, tuyên dương. các phép tính của bài tập số 4. 2. Bài mới : Nhắc lại. Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng * Ba mươi tám (38), hai mươi tám (28), …, con theo giáo viên đọc. Sau khi viết xong bảy mươi bảy (77) cho các em đọc lại các số đã được viết..

(106) Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh thực hành ở SGK rồi đọc cho lớp cùng nghe.. Số liền trước 18 54 29 77 43 98. Số đã biết 19 55 30 78 44 99. Số liền sau 20 56 31 79 45 100. * Học sinh khoanh số bé nhất trong các số : 59, 34, 76, 28 là 28 Học sinh khoanh số lớn nhất trong các số : 66, 39, 54, 58 là 66 Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài: * Các số cùng hàng được đặt thẳng cột với Cho học sinh nêu lại cách đặt tính, cách tính nhau, thực hiện từ phải sang trái và thực hiện bài tập. 68 +¿ +¿ 52 35 31 37 42 37 89 77 III.Nhận xét, dặn dò: 2p - ¤n l¹i bµi, lµm BT to¸n 1/2 - VÒ xem l¹i bµi; ChuÈn bÞ bµi: ¤n tËp tiÕp. Tieát .Tập đọc. Ngày soạn:28/04/2012 Thứ tư ngày 3 tháng 5 năm 2012. Lµm anh. I. MỤC TIÊU : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em. Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK ) *KNS: Xác định giá trị ,tự nhận thức bản thân -Tư duy phê phán,kiểm soát cảm xúc II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:.

(107) - GV viết bài thơ lên bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: * 2 HS đọc bài và trả lời - 2 em đọc bài: Bỏc đưa thư + Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì? + Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh muốn làm gì? - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bµi míi: *Lắng nghe. H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên -Giọng đọc chậm rãi, tình cảm +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: làm anh, người bảng. lớn, dỗ dành, dịu dàng. Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa -5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. - HS lần lượt đọc các câu theo y/c của từ. GV. +Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự Các học sinh khác theo dõi và nhận xét đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với bạn đọc. các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh - Đọc thi đọc giữa các nhóm. đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên - §ọc đồng thanh. đọc nối tiếp các câu còn lại. +Luyện đọc nãi tiÕp tõng khæ th¬ . - §ọc đồng thanh. H§2: «n vÇn ia - uya . -HS t×m vµ nªu * Bài tập 1: * Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy, + Tìm tiếng trong bài có vần ia - uya? trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó * Bài tập 2: thắng. Tìm tiếng ngoài bài có vần ia - uya? *Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa * Bài tập 3: tiếng cã vÇn ia - uya tiªp sức. Nói câu có chứa tiếng mang vần ia - uya? Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.. TiÕt 2 Hoạt động của giáo viên. H§1: Tìm hiểu bài . HS đọc, GV nêu câu hỏi : 2. Làm anh phải làm gì?. Hoạt động của học sinh.

(108) + khi em bé khóc ? + khi em bé ngã ? + khi mẹ cho quà bánh ? + khi có đồ chơi đẹp ? 2. Muốn làm anh phải có tình cảm gì với em bé? * Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng. - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng theo nhóm đôi và cho HS cả lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xóa dần từ, câu. * Thi đọc thuộc lòng - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng cả đoạn, bài thơ. - GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên H§2: Luyện nói : Đề tài: Kể về anh (chị em) của em. - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh kể cho nhau nghe về anh chị em của mình (theo nhóm 3 học sinh). + Anh phải dỗ dành. + Anh phải nâng dịu dàng. + Anh chia quà cho em phần hơn. + Anh phải nhường nhị em. - Phải yêu thương em bé. - Chia lớp thành 2 đội thi đua đọc: hỏi và trả lời. - HS đọc đồng thanh cả lớp, nhóm, cá nhân.. * Học sinh luyện nói theo gợi ý của giáo viên. -Nhiều học sinh khác luyện nói.. - Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai. 5.Củng cố, dặn dò: -Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Tiết 4. TOÁN. Ôn tập các số đến 100 I.MỤC TIÊU: - Thực hiện được cộng , trừ số có hai chữ số ; xem giờ đúng ; giải được bìa toán có lời văn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bộ đồ dùng học toán 1 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính rồi tính : 25 + 12 = 5 + 22 = - 2 HS lên bảng, cả lớp làm b¶ng con. 47 - 2 = 99 - 9 = - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới : Bài 1: Đọc số: GV gọi HS đọc yêu cầu của bài * HS đọc yêu cầu của bài GV yêu cầu 5 em tiếp nối nhau đọc các số từ 1 - 5 em đọc: từ 1 - 20 đến 100 Từ 20 - 40 Từ 60 - 80 ( Dành cho HS yếu) Từ 80 - 10 Từ 40 - 60.

(109) ? Nêu số bé nhất có 2 chữ số? ? Nêu số lớn nhất có 2 chữ số? ? Nêu số có 3 chữ số? ? Nêu các số tròn chục? Bài 2: Viết số GV gọi HS nêu yêu cầu của bài GV yêu cấu HS làm bảng con. - Số 10 - Số 99 - Số 100 - 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90. Bài 3: Đặt tính rồi tính GV gọi HS nêu yêu cầu của bài GV yêu cầu HS làm bảng con 75 - 11 31 + 5 87 - 6 4 + 72. * HS nêu yêu cầu của bài HS làm bảng con. * HS nêu yêu cầu - HS làm bảng con Mười bảy : 17 Chín mươi chín : 99 Bốn mươi tám : 48 Sáu mươi : 66 Năm mươi lăm: 55. − 75 11 64. + 31 5 36. − 87 6 81. +4 72 76. Bài 4:Bài toán - GV yêu cầu HS đọc bài toán - GV yêu cầu HS làm vào vở. * HS đọc bài toán Bài giải: Số quả cam hai bạn hái được là: 24 + 12 = 36 ( quả cam) Đáp số: 36 quả cam. GV thu chấm, nhận xét. III. CñNG Cè - DÆN Dß: 2p. - Lµm BT to¸n 1/2 - VÒ xem l¹i bµi; ChuÈn bÞ bµi: ¤n tËp tiÕp Tiết 4. Mĩ thuật ( Có gv chuyên trách giảng dạy ) Ngày soạn :28/ 04/2012 Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012 Tiết 1. Toán. Ôn tập các số đến 100 I. MỤC TIÊU : - Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100 ; thực hiện được cộng , trừ các số trong phạm vi 100 ; ( không nhớ ) ; giải được bài toán có lời văn ; đođược độ dài đoạn thẳng . - Bài tập cần làm: 1, 2 (cột 1, 2), 3 (cột 1, 2), 4, 5 II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Bộ đồ dùng học toán 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : 1. Đặt tính rồi tính:.

(110) - Cho học sinh làm bảng con: * 4 HS lên bảng, cả lớp làm b¶ng con. 83 – 40 76 – 5 57 – 6 65 – 60 - Nhận xét, tuyên dương. 2. Bài mới : a.Giới thiệu bµi : b. LuyÖn tËp : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 - Giáo viên tổ chức cho các em làm VBT rồi 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 chữa bài trên bảng lớp. 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 - Đối với học sinh giỏi giáo viên cho các em 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 nhận xét từ cột thứ 2 tính từ trên xuống dưới, 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 mỗi số đều bằng số liền trước cộng với 10. 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh thực hành ở VBT và chữa bài *Học sinh thực hiện và chữa bài trên lớp. trên bảng lớp. a) 82, 83, 84, …, 90 b) 45, 44, 43, …, 37 c) 20, 30, 40, …, 100 Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh làm bảng con tưng phép tính. * 22 + 36 = 58, 96 – 32 = 64, 62 – 30 = 32 89 – 47 = 42, 44 + 44 = 88, 45 – 5 = 40 32 + 3 – 2 = 33, 56 – 20 – 4 = 32, Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài: 23 + 14 – 15 = 22 Cho học đọc đề toán, nêu tóm tắt và giải trên * Tóm tắt: bảng lớp. Có tất cả : 36 con Thỏ :12 con Gà. Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Học sinh thực hiện đo ở SGK và ghi số đo được vào bảng con. Gọi nêu cách đo độ dài.. 4.Cuûng coá, daën doø: 2p Hoûi teân baøi.. Giải: Số con gà là: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số : 24 con gà * Học sinh thực hiện đo đoạn thẳng AB ở SGK và ghi số đo được vào bảng con. Đoạn thẳng AB dài: 12cm..

(111) Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. Daën doø: Laøm laïi caùc baøi taäp, chuaån bò tieát sau. -------------------------------------------------Tiết 2. Chính tả (Nghe viết). Chia quµ I. MỤC TIÊU : - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày chia quà trong khoảng 15 – 20 phút. - Điền đúng chữ s hay x; v hay d vào chỗ trống. - Bài tập ( 2)a hoặc b II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Bảng phụ viết chữ sẵn bài tập chính tả III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: . Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng : * 2 học sinh viết. mõng quýnh ; nhÔ nh¹i . - GV nhËn xÐt . 2. Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV đính bảng phụ lên đọc 1 lần rồi cho 2 HS nối tiếp đọc lại . * HS nhìn bảng đọc thành tiếng bài . - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : reo lªn ; t¬i cêi; xin ; - Cho HS tự viết các tiếng đó vào b¶ng con. - Cá nhân, ĐT. - Hướng dẫn HS tập chép vào vở. - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - HS viết vào b¶ng con. - HS tập chép vào vở. . - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. vở. - GV chấm một số vở, nhận xét. H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV treo bảng phụ : a. Điền ch÷ s hay x: - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. b. Điền ch÷ v hay d: - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. * HS nêu yêu cầu, làm mẫu. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. - Cả lớp lµm bài vào vở - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cả lớp sửa bài vào VBT. III. .Củng cố, dặn dò: 2p.

(112) Yêu cầu học sinh về nhà chép lại hai khổ thơ đầu của bài thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. -------------------------------------------------------------Tiết 3: Kể chuyện. Hai tiÕng k× l¹ I. MỤC TIÊU : - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh. - Biết được ý nghĩa câu chuyện: lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ *KNS: -Xác định giá trị bản thân ,thể hiện sự tự tin,lắng nghe tích cực -Ra quyết định ,thương lượng, tư duy phê phán II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Tranh minh hoạ thuyện kể. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS kể lại truyện : Cô chủ không biết * 4 HS kể theo nội dung 4 tranh. quý tình bạn. - GV nhËn xÐt . 2. Bµi míi: H§1: GV kể chuyện : * HS nghe GV kể. - GV kể lần 1. - HS quan sát tranh và nghe GV kể. - GV kể lần 2 (kết hợp tranh minh họa). H§2: Hướng dẫn HS kể từng đoạn của chuyện theo tranh : - HS nhìn tranh, dựa vào các câu hỏi gợi + Đoạn đầu: Kể chậm rãi, làm rõ các chi tiết. ý kể lại từng đoạn của câu chuyện. + Lời cụ già: thân mật, khích lệ Pao-lích. + Lời Pao-lích nói với chị, với bà, với anh: nhẹ nhàng âu yếm. + Các chi tiết tả phản ứng của chị Lê-na, của bà, của anh cần được kể với sự ngạc nhiên, sau đó là sự thích thú trước thay đổi của Pao-lích. H§3: Hướng dẫn HS phân vai kể chuyện : Tổ chức cho các nhóm, mỗi nhóm 4 em đóng các vai để thi kể toàn câu chuyện. Cho các em - HS tự phân vai kể lại câu chuyện. hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp - Các nhóm thi kể chuyện. dẫn. H§4:Tìm hiểu ý nghĩa của truyện : - GV cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương. - GV nhận xet rút ra ý nghĩa chuyện cho vài HS - lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ . nhắc lại 3.Củng cố dặn dò: 3p Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học sinh về nhà kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ phỏng đoán diễn biến của câu chuyện..

(113) ------------------------------------------------------Tiết 4. Thủ công -------------------------------------------------------Ngày soạn: 28/04/2012 Thứ sáu ngày 5 tháng 5năm 2012 Tiết 1,2. Tập đọc. Ngêi trång na. I. MỤC TIÊU : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ) *KNS: - Xác định giá trị - Ra quyết định - Phản hồi, lắng nghe tích cực - Tư duy sáng tạo. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ em thích * 2 HS đọc bài và trả lời trong bài: “Làm anh” trả lời các câu hỏi trong SGK. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm . 2. Bµi míi H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. +Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, tha *Lắng nghe. thiết tình cảm). Tóm tắt nội dung bài: - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên +Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn bảng. +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: lúi húi, ngoài -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. vườn, trồng na, ra quả . - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa -5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. từ. + Luyện đọc câu: - HS lần lượt đọc các câu theo y/c của Học sinh đọc từng câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với GV. các câu sau. Sau đó nối tiếp nhau đọc từng câu. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc..

(114) Luyện đọc lời người hàng xóm và lời cụ già + Luyện đọc đoạn, bài (chia thành 2 đoạn để luyện cho học sinh) Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn đối thoại rồi tổ chức thi giữa các nhóm. Luyện học sinh đọc cả bài. Khi đọc chú ý lời người hàng xóm vui vẻ, xởi lởi lời cụ già tin tưởng. H§2: «n vÇn : oai, oay. -Tìm tiếng trong bài có vần : oai? -Tìm tiếng ngoài bài có vần : oai, oay. - Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn et , oet. *Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.. - Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm.. -HS nèi tiÕp nªu. -Đọc mẫu câu trong bài. -Từng học sinh đặt câu. Sau đó lần lượt nói nhanh câu của mình. Học sinh khác nhận xét.. TiÕt 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§1: Tìm hiểu bài . ? Thấy cụ già trồng na người hàng xóm khuyên + Nên trồng chuối vì trồng chuối nhanh cụ điều gì? có quả còn trồng na lâu có quả. + Con cháu cụ ăn na sẽ không quên ơn ? Cụ tả lời thế nào? người trồng. ? Bài có mấy câu hỏi? Đọc các câu hỏi trong + Có 2 câu hỏi, người ta dùng dấu chấm bài? hỏi để kết thúc câu hỏi. Cụ ơi, cụ nhiều tuổi sao còn trồng na? Cụ trồng chuối có phải hơn không? - Đọc cả bài. - Bài văn khuyên chúng ta điều gì? - Nhận xét – cho điểm. H§2: Luyện nói : Đề tài: Kể về ông bà của em. Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ * Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của và đọc các câu dưới tranh, gợi ý bằng hệ thống giáo viên. câu hỏi để học sinh trao đổi với nhau, theo - Học sinh quan sát tranh. nhóm 3 học sinh, kể cho nhau nghe về ông bà - 2 em ngồi cùng bàn thảo luận với của mình nhau. Nhận xét phần luyện nói của học sinh.. -. - Nhận xét phần luyện nói của học sinh. III.Củng cố ,dặn dò: 5p Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.. Học sinh nêu..

(115) - Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Kể lại câu chuyện trên cho bố mẹ nghe.. -----------------------------------Tiết 3. Toán T132. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: -Đếm, đọc, viết, các số đến 100. -Cấu tạo của số có hai chữ số. -Phép cộng và trừ (không nhớ) trong phạm vi 100. II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng học toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: 3p Gọi học sinh chữa bài tập số 4 trên bảng lớp Nhaän xeùt KTBC cuûa hoïc sinh.. Hoạt động HS Giaûi: Soá con vòt laø: 10 – 3 = 7 (con). Đáp số : 7 con vịt 2.Bài mới : 30p Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. Nhắc tựa. Hướng dẫn học sinh luyện tập Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi roài Hoïc sinh vieát caùc soá : thực hành ở VBT. Từ 11 đến 20: 11, 12, 13, 14, Gọi học sinh đọc lại các số vừa được viết. ………………., 20 Từ 21 đến 30: 21, 22, 23, 24, ……………… , 30 Từ 48 đến 54: 48, 49, 50, ………………………., 54 Baøi 2: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh thực hành trên bảng từ theo Đọc lại các số vừa viết được. hai tổ. Gọi học sinh đọc lại các số được viết Caâu a: 0, 1, 2, 3, ………………………………., 10 dưới vạch của tia số. Caâu b: 90, 91, 92, …………………………………, 100 Đọc lại các số vừa viết được. Làm VBT và thi đua hỏi đáp nhanh. Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh làm VBT và tổ chức cho các 95 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? 95 goàm 9 chuïc vaø 5 ñôn vò. nhóm thi đua hỏi đáp tiếp sức bằng cách:.

(116) 45 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? 45 goàm 4 chuïc vaø 5 ñôn vò.. 27 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? 27 goàm 2 chuïc vaø 7 ñôn vò. (töông tö caùc coät coøn laïi). Baøi 4: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Học sinh thực hiện và chữa bài trên Cho học sinh thực hiện VBT và chữa bài bảng lớp. trên bảng lớp. 4.Cuûng coá, daën doø: 2p Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. Daën doø: Laøm laïi caùc baøi taäp, chuaån bò tieát sau. -------------------------------------------------------Tiết 4. Tự nhiên – Xã hội. Thêi tiÕt. I. MỤC TIÊU : - Nhận biết sự thay đổi của thời tiết . - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi . - Nêu cách tìm thông tin về dợ báo thời tiết hằng ngày: nghe đài, xem ti vi, đọc báo. *KNS: Kĩ năng ra quyết định: Nên hay không nên làm gì khi đi dưới trời nắng và trời mưa. -Kĩ năng tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe của bản thân khi thời tiết thay đổi. -Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - GV sử dụng các hình trong SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : + Khi trời nắng em cần ăn mặc như thế nào ? - 2HS trả lời. + Khi trời rét quá em cần ăn mặc như thế nào ? - GV nhận xét đánh giá. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : - Giới thiệu bài mới : - Ghi đầu bài lên bảng. b. Các hoạt động : Hoạt động 1: Làm việc với các vật mẫu và tranh ảnh . - GV cho HS mở SGK lên bàn quan sát theo * Học sinh quan sát. nhóm 2 theo yêu cầu sau: Bày các mẫu vật các - HS thảo luận nhóm 2: Bày các mẫu vật em mang đến lớp lên bàn các em mang đến lớp lên bàn.

(117) - GV bao quát giúp đỡ các nhóm.. - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung. - GV nhận xét và chốt lại, cho học sinh nhắc lại . Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp - GV nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ trả lời + Quan sát ngoài trời em có thể biết được hôm nay trời nắng hay mưa? + Nếu ngày mai trời rất nắng và nóng nực thì em cần ăn mặc như thế nào ? +Làm cách nào để biết được ngày mai trời nắng hay mưa ? - GVnhận xét tuyên dương : 3. Củng cố, dặn dò: - Cho cả lớp hát bài: Thỏ đi tắm nắng. - Nhận xét đội hát tốt.. TUẦN 35. - Dán các hình ảnh về các hiện tượng của thời tiết vào giấy khổ to sau đó treo trên tường lớp học -Chỉ và nói sự thay đổi của thời tiết mà nhóm trình bày các em mang đến - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung.. * HS nghe câu hỏi suy nghĩ trả lời : + H nªu . + Cần phải đội nón, mũ, mặc đồ mỏng ,rộng thoáng mát … + Nghe dự báo thời tiết và xem mây , xem sao vào buổi tối … - HS lắng nghe Học sinh hát.

(118) Thứ 2 ngày 07 tháng 5 năm 2012. Tiết 1:. CHÀO CỜ. Tiết 2: Thể dục(tiết 35): TỔNG KẾT MÔN HỌC Giáo viên chuyên trách. Tiết 3: Toán(Tiết 137) :. LUYỆN TẬP CHUNG. I .Mục tiêu: Củng cố cộng, trừ trong phạm vi 100 Củng cố đọc ,viết,so sánh các số trong phạm vi 100 Luyện giải toán có lời văn II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy học: 1.Bài mới (27 phút): Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) Bài 1(6phút): Nêu yêu cầu Theo dõi Hướng dẫn làm bài Làm bảng con Chữa bài,nhận xét Theo dõi Bài 2(5phút): Nêu yêu cầu Lên bảng làm Hướng dẫn nhẩm Chữa bài,nhận xét Theo dõi Bài 3(5phút): Nêu yêu cầu Làm miệng Hướng dẫn làm bài Chấm bài nhận xét Theo dõi Bài 4(5phút): Nêu yêu cầu Lên bảng làm Hướng dẫn làm bài Chấm bài, nhận xét Đọc bài toán Bài 5(5phút): nêu yêu cầu Làm vào vở Hướng dẫn tóm tắt và giải Chấm bài,nhận xét 2.Củng cố, dặn dò(3phút): Hệ thống bài Dặn về nhà Nhận xét tuyên dương.. Tiết 4-5: Tập đọc (tiết 61-62):. ANH HÙNG BIỂN CẢ. I.Mục tiêu: Đọc trơn bài,phát âm đúng các từ khó.Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu câu Ôn vần ân-uân.

(119) Biết hỏi đáp theo câu hỏi gợi ý II.Đồ dùng dạy học: Chép bài đọc vào bảng phụ III.Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ(5phút): Đọc bài “Người trồng na” và trả lời câu hỏi Nhận xét,ghi điểm Tiết 1: 2.Bài mới(62 phút): Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng (1 phút) Hoạt động 1 : Luyện đọc (25phút) Đọc bài Theo dõi Rút từ khó Đọc từ: Cá nhân-nhóm-Đồng thanh Sửa sai Giải nghĩa từ Theo dõi Phân tích từ Nêu cấu tạo Đọc từng câu Đọc nối tiếp Giúp các em đọc Chia đoạn Đọc nối tiếp Đọc từng đoạn Giúp đỡ các em Cá nhân-Đồng thanh Đọc cả bài Ghi điểm cho các em đọc tốt Hoạt động 2: Ôn vần ân-uân(9phút) Nêu tiếng Tìm tiếng trong bài có vần Nêu cấu tạo Phân tích Đọc từ:Cá nhân-Nhóm-Đồng thanh Giải thích – Đọc mẫu Giúp đỡ các em Nêu tiếng Tìm tiếng ngoài bài có vần Đọc từ:Cá nhân-Nhóm-Đồng thanh Giải thích –Đọc mẫu Đọc theo giáo viên Đọc câu chứa tiếng có vần Giải lao chuyển tiết Tiết 2: Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài (10 phút) Đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi Nêu câu hỏi Giảng bài Cá nhân-Nhóm-Đồng thanh Đọc cả bài Hoạt động 4: Luyện đọc lại(10phút) Cá nhân đọc bài Đọc lại bài Giúp đỡ các em đọc bài Ghi điểm cho các em đọc tốt Hoạt động 5: Luyện nói (7phút) Hỏi đáp theo cặp Nêu yêu cầu.

(120) Giúp đỡ các em 3.Củng cố dặn dò(3 phút): Hệ thống bài Dặn về nhà Nhận xét tiết học.  Thứ 3 ngày 08 tháng 5 năm 2012. Tiết 1: Tập viết (tiết 43):. VIẾT SỐ:0-1-2-3-4-ÂN-UÂN THÂN THIẾT- HUÂN CHƯƠNG. I.Mục tiêu Biết tô và viết đúng quy trình các con chữ Viết được bài ứng dụng với thời gian quy định Rèn chữ viết cho các em II.Đồ dùng dạy học: Bài mẫu III.Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ (5phút): Gọi 2 em viết bài: tia chớp,đêm khuya Nhận xét ,ghi điểm 2.Bài mới (25phút): Hoạt động của GV Giới thiệu bài và ghi bảng (1phút) Hoạt động 1 :Quan sát mẫu (6phút) GV bài mẫu Đọc bài viết Giảng từ khó Giúp các em nhận xét đúng Hoạt động 2:Hướng dẫn mẫu (10phút) GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình Hướng dẫn viết bảng con Giúp đỡ các em Hoạt động 3: Thực hành (8phút) Cho xem vở mẫu Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở Giúp đỡ các em Chấm bài,nhận xét 3.Củng cố, dặn dò (3phút): Hệ thống bài Dặn về nhà Nhận xét giờ học. Tiết 2:. Hoạt động của HS Theo dõi Cá nhân-nhóm-đồng thanh Nêu cấu tạo tiếng từ,độ cao các con chữ Quan sát Viết bảng con Theo dõi Viết vào vở tập viết.

(121) Toán(Tiết 138) :. LUYỆN TẬP CHUNG. I .Mục tiêu: Ôn đọc ,viết số liên trước,số liền sau,công ,trừ trong phạm vi 100 Ôn giải toán có lời văn.Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy học: 1.Bài mới (27 phút): Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) Bài 1(6phút): Nêu yêu cầu Theo dõi Hướng dẫn làm bài Làm bảng con Chữa bài,nhận xét Theo dõi Bài 2(5phút): Nêu yêu cầu Làm miệng Hướng dẫn nhẩm Chữa bài,nhận xét Theo dõi Bài 3(5phút): Nêu yêu cầu Làm vào vở Hướng dẫn làm bài Chấm bài,nhận xét Theo dõi Bài 4(5phút): Nêu yêu cầu Lên bảng làm Hướng dẫn làm bài Chấm bài, nhận xét Theo dõi Bài 5(5phút): Nêu yêu cầu Lên bảng làm Hướng dẫn làm bài Nhận xét 2.Củng cố, dặn dò(3phút): Hệ thống bài Dặn về nhà Nhận xét tuyên dương.. Tiết 3: Đạo đức(tiết 35): THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI KỲ II I-Mục tiêu: Ôn lại các chuẩn mực đạo đức đã học Biết cách xử lý khi gặp tình huống cụ thể II-Đồ dùng dạy học: III-Hoạt động daỵ-học: 1.Ổn định(2phút): 2.Bài mới:(25phút): Hoạt đông của GV Giới thiệu bài và ghi bảng(1phút) Hoạt động 1: Ôn tập(14phút) Nêu câu hỏi hệ thống về các chuẩn mực đạo đức đã học Giúp đỡ các em. Hoạt đông của HS Suy nghĩ ,trả lời Nhận xét bạn.

(122) Nhận xét Nêu kết luận Hoạt động 2: Xử lý tình huống(10phút) Nêu tình huống Giúp đỡ các em Đưa hướng giải quyết phù hợp và giải thích Nêu kết luận 3.Củng cố,dặn dò(3phút): Hệ thống bài Dặn về nhà Nhận xét tiết học. Nhóm thảo luận Nêu cách giải quyết Nhận xét nhóm của bạn. Tiết 4: Chính tả (tiết 21 ): Tập chép LOÀI CÁ THÔNG MINH I.Mục tiêu: Nhìn chép lại chính xác,trình bày đúng một đoạn của bài Làm đúng bài tập phân biệt vần ân với vần uân II.Đồ dùng dạy học: Chép đoạn viết và luyện tập vào bảng phụ III.Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ(2phút): Kiểm tra vở ,bút của các em Nhận xét 2.Bài mới(30 phút): Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng (1 phút) Hoạt động 1 : Hướng dẫn chép (10phút) Đọc đoạn viết Theo dõi-3 em đọc lại Rút từ khó Đọc: Cá nhân-nhóm-đồng thanh Phân tích cấu tạo từ khó Viết bảng con Giúp đỡ các em Nhận xét Hoạt động 2: Chép bài (14phút) Treo bài mẫu Theo dõi Hướng dẫn kẻ ô lỗi Hướng dẫn cách trình bày bài viết Lưu ý tư thế ngồi viết bài Chép bài Theo dõi,giúp đỡ các em Soát lỗi Đọc lại bài Chấm chữa bài Hoạt động 3: Luyện tập( 7phút) Theo dõi Hướng dẫn làm bài Lên bảng làm Giúp đỡ các em.

(123) Chữa bài 3.Củngcố dặn dò (3 phút): Hệ thống bài Dặn về nhà Nhận xét tiết học.  Thứ 4 Ngày 09 tháng 5 năm 2012. Tiết 1: Toán(Tiết 139) :. LUYỆN TẬP CHUNG. I .Mục tiêu: Ôn so sánh các số trong phạm vi 100 Củng cố cộng trừ phạm vi 100 Ôn giải toán có lời văn.Xem giờ đúng trên đồng hồ II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy học: 1.Bài mới (27 phút): Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) Bài 1(6phút): Nêu yêu cầu Theo dõi Hướng dẫn làm bài Lên bảng làm Chữa bài,nhận xét Theo dõi Bài 2(5phút): Nêu yêu cầu Làm miệng Hướng dẫn nhẩm Chữa bài,nhận xét Theo dõi Bài 3(5phút): Nêu yêu cầu Làm bảng con Hướng dẫn làm bài Chấm bài,nhận xét Theo dõi Bài 4(5phút): Nêu yêu cầu Làm vào vở Hướng dẫn làm bài Chấm bài, nhận xét Theo dõi Bài 5(5phút): Nêu yêu cầu Làm miệng Hướng dẫn làm bài Nhận xét,chữa bài 2.Củng cố, dặn dò(3phút): Hệ thống bài Dặn về nhà Nhận xét tuyên dương.. Tiết 2-3 Tập đọc (tiết 63-64):. Ò… Ó… O…. I.Mục tiêu: Đọc trơn bài,phát âm đúng các từ khó.Biết ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ,câu thơ Ôn vần oăt-oăc.Học thuộc lòng bài thơ Biết kể về các vật nuôi trong nhà.

(124) II.Đồ dùng dạy học: Chép bài đọc vào bảng phụ III.Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ(5phút): Đọc bài “Anh hùng biển cả” và trả lời câu hỏi Nhận xét ,ghi điểm Tiết 1: 2.Bài mới(62 phút): Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng (1phút) Hoạt động 1 : Luyện đọc (25phút) Đọc bài Theo dõi Rút từ khó Đọc từ: Cá nhân-nhóm-Đồng thanh Sửa sai Giải nghĩa từ Theo dõi Phân tích từ Nêu cấu tạo Đọc từng dòng thơ Đọc nối tiếp Giúp các em đọc Đọc nối tiếp Chia đoạn Đọc từng đoạn Giúp đỡ các em Cá nhân-Đồng thanh Đọc cả bài Ghi điểm cho các em đọc tốt Hoạt động 2: Ôn vần oăc-oăt (9phút) Nêu tiếng Tìm tiếng trong bài có vần Nêu cấu tạo Phân tích Đọc từ:Cá nhân-Nhóm-Đồng thanh Giải thích – Đọc mẫu Giúp đỡ các em Nêu tiếng Tìm tiếng ngoài bài có vần Đọc từ:Cá nhân-Nhóm-Đồng thanh Giải thích –Đọc mẫu Đọc theo giáo viên Đọc câu chứa tiếng có vần Giải lao chuyển tiết Tiết 2: Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài (10 phút) Đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi Nêu câu hỏi Giảng bài Cá nhân-Nhóm-Đồng thanh Đọc cả bài Hoạt động 4: Luện đọc lại(10 phút) Cá nhân Đọc lại bài Ghi điểm cho các em học tốt Hoạt động 5: Luyện nói(7phút) Thi kể về vật nuôi trong nhà Nêu yêu cầu Giúp đỡ các em 3.Củng cố dặn dò (3 phút):.

(125) Hệ thống bài Dặn về nhà Nhận xét tiết học. Tiết4: Âm nhạc( Tiết 35): TẬP BIỂU DIỄN Giáo viên chuyên trách. Tiết5: Tự nhiên-xã hội (tiết 35): ÔN TẬP TỰ NHIÊN I. Mục tiêu: Ôn toàn bộ kiến thức về tự nhiên đã học Biết vận dụng vào đời sống II. Đồ dùng: Hệ thống câu hỏi III. Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ (5phút): Mô tả thời tiết hiện tại? Nhận xét 2.Bài mới(27phút) Hoạt Động của GV Giới thiệu bài và ghi bảng(1phút) Hoạt động1: Làm việc với SGK(12phút) Hướng dẫn quan sát hình vẽ trong sách Nêu yêu cầu Giúp đỡ các em Chốt ý Nêu kết luận Hoat động 2: môtả các hiện tượng xung quanh (8phút) Nêu yêu cầu Giúp đỡ các em Liên hệ Hoạt đông 3: Chơi trò chơi (6phút) Nêu tên trò chơi,hướng dẫn luật chơi, cách chơi Tổ chức chơi Phạt các em làm sai 3.Củng cố, dặn dò(3phút) Hệ thống bài Dặn về nhà Nhận xét tiết học. Hoạt Động của HS Quan sát Nhóm thảo luận nêu kết quả Nhận xét. Theo dõi Quan sát mô tả bầu trời cùng các hiện tượng tự nhiên Theo dõi Cả lớp chơi.  Thứ 5 ngày 09 tháng 5 năm 2011. Tiết1:.

(126) Toán(Tiết 140) : KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II Đề bộ phận chuyên môn Tiết 2-3: Tập đọc (tiết 65-66): ÔN TẬP CUỐI KỲ II-KIỂM TRA ĐỌC I.Mục tiêu: Ôn các bài đã học ở kì 2. Kiểm tra lấy điểm đọc Giúp các em yếu đọc bài II.Đồ dùng dạy học: Thăm bài đọc,phiếu bài đọc hiểu III.Hoạt động dạy học: Tiết 1: 1.Bài mới(67 phút): Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng (1 phút) Hoạt động 1 : Luyện đọc (15phút) Đọc lại các bài đã học ,lưu ý các bài về Đọc : Cá nhân-nhóm-Đồng thanh cuối của học vần Giúp đỡ các em Hoạt động 2: Kiểm tra đọc(19phút) Nêu yêu cầu Theo dõi ,nhận xét và ghi điểm cho các Cá nhân,bốc thăm đọc bài theo yêu em cầu Giải lao chuyển tiết Tiết 2: Hoạt động 3:Tiếp tục kiểm tra đọc (7 phút) Tiếp tục kiểm tra đọc các em còn lại Các em đọc yếu cho bốc thăm đọc lại Hoạt động 4: Làm bài đọc hiểu(25 phút) Nêu yêu cầu Theo dõi Phát bài cho các em Làm bài Giám sát và thu bài 2.Củng cố dặn dò(3 phút): Hệ thống bài Dặn về nhà Nhận xét tiết học. Tiết4 Thủ công (tiết 35): TRƯNG BÀY SẢN PHẨM I.Mục tiêu: Trưng bày toàn bộ sản phẩm đã học Biết tôn trọng công lao động của mình và của bạn.

(127) II.Đồ dùng dạy học: Bài mẫu Bút chì,thước kẻ,giấy,kéo III.Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ(2phút): Kiểm tra đồ dùng học tập của các em Nhận xét 2.Bài mới(25phút): Hoạt động của GV Giới thiệu bài và ghi bảng(1phút) Hoạt động 1: Trưng bày sản phẩm(15phút) Nêu yêu cầu Giúp đỡ các em Hoạt động 2: Nhận xét(9phút) Nhận xét bài và ý thức bảo quản sản phẩm Tuyên dương những em có ý thức bảo quản tốt 3.Củng cố, dặn dò (3phút): Hệ thống bài Dặn về nhà Nhận xét tiết học. Hoạt động của HS trưng bày toàn bộ sản phẩm đã học. Tiết 5: Kể chuyện (tiết11): SỰ TÍCH QUẢ DƯA HẤU I.Mục tiêu: Nghe và kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh Biết chăm chỉ lao động sẽ làm nên tất cả II. Đồ dùng: III. Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ (5phút): Kể 1 đoạn trong câu chuyện “Hai tiếng kì l” Nhận xét ,ghi điểm 2.Bài mới(27phút):. Hoạt động của GV Giới thiệu bài và ghi bảng(1phút) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện(10phút) Kể toàn bộ câu chuyện Kể tóm tắt chỉ tranh minh hoạ Hướng dẫn kể chuyện Hoạt động 2: Tập kể chuyện (16phút) Nêu câu hỏi gợi ý từng tranh Giúp các em kể chuyện. Hoạt động của HS Theo dõi. Tập kể theo từng tranh Kể từng đoạn câu chuyện.

(128) Kể nối tiếp câu chuyện Chọn em kể đúng,kể hay để tuyên dương Nêu ý nghĩa câu chuyện Liên hệ 3. Củng cố dặn dò(3phút): Hệ thống bài Dặn về nhà Nhận xét tiết học. Kể nối tiếp.  Thứ 6 ngày 10 tháng 5 năm 2012. Tiết 1 Tâp viết(Tiết 44): VIẾT: SỐ 5-6-7-8-9-OĂT-OĂC NHỌN HOẮT-NGOẶC TAY I.Mục tiêu: Tô và viết đúng quy trình các con chữ Viết được bài ứng dụng với thời gian quy định Rèn chữ viết cho các em II.Đồ dùng dạy học: Bài mẫu III.Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức (2phút): 2.Bài cũ(5phút): Gọi 2 em viết: thân thiết,huân chương Nhận xét,ghi điểm 3.Bài mới (25phút): Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài và ghi bảng (1phút) Hoạt động 1 :Quan sát mẫu (6phút) GV bài mẫu Theo dõi Đọc bài viết Cá nhân-nhóm-đồng thanh Giảng từ khó Nêu cấu tạo tiếng từ,độ cao các con chữ Giúp các em nhận xét đúng Hoạt động 2:Hướng dẫn mẫu (10phút) GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình Quan sát Hướng dẫn viết bảng con Viết bảng con Giúp đỡ các em Hoạt động 3: Thực hành (8phút) Theo dõi Cho xem vở mẫu Viết vào vở tập viết Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở Giúp đỡ các em Chấm bài nhận xét 4.Củng cố, dặn dò (3phút): Hệ thống bài.

(129) Dặn về nhà Nhận xét giờ học. Tiết2: Mỹ thuật(Tiết35): VẼ TỰ DO Giáo viên chuyên trách. Tiết3: Chính tả (tiết 22): KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II (viết) Đề bộ phận chuyên môn.

(130)

(131) TUẦN 35 Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2012 SINH HOẠT ĐẦU TUẦN . TẬP ĐỌC 31 : ANH HÙNG BIỂN CẢ . I) Yêu cầu : - Đọc trơn cả bài , Đọc đúng các từ ngữ : nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu . - Hiểu nội dung bài : Cá heo là con vật thông minh, là bạn của người . Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển . Trả lời câu hỏi 1, 2 ( SGK ) . II) Hoạt động dạy học : A. Bài cũ :Gọi HS đọc bài : " Người trồng na " B. Bài mới : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn HS luyện đọc : GV đọc mẫu . Cả lớp lắng nghe . GV gạch chân từ khó : thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù ..... Gọi HS luyện đọc, kết hợp phân tích . Cá nhân . Gọi HS đọc từ khó . Cá nhân Luyện đọc các câu 2, 5, 6, 7 . Cá nhân - lớp . Chú ý cách ngắt giọng, nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm Cá nhân đọc theo dãy Gọi HS luyện đọc câu và toàn bài . bàn . 3/ Ôn vần : ân, uân . Tìm tiếng trong bài có vần ân, uân . Cá nhân . Thi nói câu có vần ân, uân . Ví dụ : Bà em cân thịt . Mẹ trồng cây mận . Mùa xuân hoa nở rất đẹp . Tiết 2 : 4) Tìm hiểu bài và luyện nói :.

(132) * Tìm hiểu bài và luyện đọc . Gọi HS đọc đoạn 1+ 2 . Cả lớp đọc thầm . - Cá heo đẻ trứng hay đẻ con . Thảo luận nhóm 2 . - Cá heo nuôi con bằng gì ? - Cá heo bơi giỏi như thế nào ? * Gọi HS đọc đoạn 2 : Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì ? Hs giỏi Gọi HS đọc cả bài cá nhân . * Luyện nói : Yêu cầu HS thảo luận với nội dung . Các nhóm thảo luận các câu hỏi sau : Thảo luận nhóm 4 . - Cá heo sống ở biển hay ở hồ ? Nhóm nêu trước lớp - Cá heo nuôi con bằng gì ? Cá nhân . 5/ Củng cố - dặn dò : HS giỏi . ĐẠO ĐỨC 35 : ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỶ NĂNG CUỐI KỲ II . I) Yêu cầu : Củng cố các kiến thức đã học trong học kỳ II . II) Hoạt động dạy học : HĐ 1 : Làm việc cá nhân . Gọi HS kể lại các bài đạo đức trong kỳ II . GV ghi bảng - HS đọc lại tên bài . GV vừa ghi lên bảng .. Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS HĐ 2 : Hái hoa . Câu 1 : Khi nào cần nói xin lỗi ? 2 : Khi nào cần nói cám ơn ? 3 : Em cần chào hỏi những ai ? Cả lớp tham gia chơi 4 : Người ta trồng cây và hoa để làm gì ? 5 : Phá hoại cây nơi công cộng là hành động như thế nào ? 6:Đối với đường có vỉa hè, em phải đi như thế nào ? HĐ 3 : Làm phiếu bài tập . Đánh dấu x vào ô trống trước cách ứng xử em sẽ chọn Cả lớp làm phiếu bài  Mặc bạn, không quan tâm . tập .  Cùng hái hoa, phá cây với bạn .  Khuyên ngăn bạn . b) Ra đường, khi đi bộ ta nên đi ở :  Bên trái .  Vỉa hè bên phải .  Giữa lòng đường III) Củng cố dặn dò : Về nhà xem lại bài, thực hiện những điều đã học. Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2012 CHÍNH TẢ 21: LOÀI CÁ THÔNG MINH.

(133) I) Yêu cầu : - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài Loài cá thông minh : 40 chữ trong khoảng 15 - 20 phút. - Điền đúng vần ân, uân; chữ g, gh vào chỗ trống . Bài tập 2, 3 (SGK) . II) Hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1. Bài cũ : Cho HS ghi các từ : reo lên, nhường . 2. Bài mới : a) Hướng dẫn HS tập chép .: - Gọi HS đọc bài chính tả . - HS nêu từ khó . - Gọi HS phân tích từ khó và viết từ khó . - Hướng dẫn HS viết bài chính tả . GV đọc cho HS soát bài . GV chấm bài ghi điểm . b) Hướng dẫn HS tự làm bài tập chính tả : Gọi HS đọc yêu cầu bài . - Gọi 1 HS lên bảng làm - Dưới lớp làm vào vở bài tập . Điền ân hay uân . Khuân vác , phấn trắng . Điền g hay gh . ghép cây , gói bánh . 3. Củng cố - dặn dò : TOÁN 137 : LUYỆN TẬP CHUNG . I) Yêu cầu : - Biết đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100 . - Biết cộng, trừ các số có hai chữ số ; Biết đặc điểm số 0 trong phép cộng , phép trừ . - Giải được toán có lời văn . Làm bài : 1, 2, 3, 4, 5 . II) Hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của HS Cả lớp làm vào vở bài tập .. Bài 1 : Số ? 25. 27. 3.  71  76 Gọi HS nêu yêu cầu bài Gọi 2 HS lên bảng - Dưới lớp làm vào vở bài tập . Bài 2 : Đặt tính rồi tính .. 3.

(134) Gọi HS nêu yêu cầu bài Gọi HS lên bảng 36 + 12 84 + 11 46 + 23 97 - 45 63 - 33 65 - 65 Bài 3 : Viết các số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự a) Từ lớn đén bé :..................................... b) Từ bé đến lớn :..................................... Yêu cầu HS làm vào vở bài tập . Bài 4 : Gọi HS đọc đề bài . Gọi 1 HS nêu tóm tắt bài toán . Có : 34 con gà . Bán đi : 12 con gà . Còn lại :........? con gà HS làm vào vở bài tập . Bài 5 : Số? a) 25 + = 25 b) 25 -  = 25 * Chấm bài - nhận xét :. Cả lớp làm bảng con. Cả lớp làm vở bài tập . Làm theo nhóm 4.. Cả lớp làm bảng con . VIẾT CHỮ SỐ TỪ 0 ĐẾN 9 .. TẬP VIẾT 32 : I) Yêu cầu : - Biết viết các chữ số : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 . - Viết đúng các vần : ân, uân, oăt, oăc; các từ ngữ : thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai. ( Mỗi từ ngữ viết ít nhất được 1 lần ) * HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai . II) Hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn viết chữ số : GV hướng dẫn cách viết các chữ số : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Cả lớp viết bảng con 3. Hướng dẫn tập viết vần và từ ngữ ứng dụng : Gọi HS đọc nội dung bài viết . Cả lớp viết bảng con GV viết mẫu . Cả lớp chú ý Gọi HS nhận xét, phân tích . 4. Hướng dẫn HS viết bài vào vở . Cả lớp viết bài vào 5. Củng cố - dặn dò : vở tập viết. GV chấm bài, ghi điểm nhận xét . TỰ NHIÊN XÃ HỘI 35 : ÔN TẬP : TỰ NHIÊN I) Mục tiêu : Biết quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh . II) Hoạt động dạy học :.

(135) Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1. Giới thỉệu bài : Kể các bài đã học * Hoạt động 1 : Quan sát thời tiết . Cho HS ra sân, yêu cầu HS quay mặt vào nhau để hỏi và Cả lớp ra sân . trả lời . Bầu trời hôm nay như thế nào ? Trả lời cá nhân . Những đám mây có màu gì ? Bạn có thấy gió đang thổi không ? Gió nhẹ hay gió mạnh ? Thời tiết hôm nay nóng hay rét ? * Hoạt động 2 : Quan sát cây cối ở khu vực xung quanh trường . Kể tên các loại cây trong trường mà em biết ? Cá nhân xung phong Nêu các việc làm để bảo vệ cây trong sân trường ? kể . Có được trèo cây, bẻ cành hay không ? 2. Dặn dò : Về nhà ôn lại bài Thứ tư ngày 9 tháng 5 năm 2012 . TẬP ĐỌC 32 : Ò.....Ó.....O . I) Yêu cầu : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ . - Hiểu nội dung bài : Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đâng lớn lên, đơm bông, kết trái . * HS khá, giỏi trả lời câu hỏi 2 ( SGK ) . II) Hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A/ Bài cũ : GV gọi HS đọc bài : Anh hùng biển cả . 3 HS đọc và trả lời . - Người ta dạy cá heo làm gì ? - Cá heo bơi giỏi như thế nào ? B/ Bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn HS luyện đọc : GV đọc mẫu bài thơ . Cả lớp nghe . GV gạch các từ khó : quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu . Gọi HS luyện đọc và phân tích từ . Cá nhân . - Luyện đọc câu : Mỗi HS đọc 1 dòng thơ tự do, nghỉ hơi khi hết ý . - Luyện đọc đoạn : Từ đầu...... trứng cuốc . Cá nhân . - Gọi HS đọc lại toàn bài . Cá nhân HS : giỏi . 3. Ôn vần : oăt, oăc . Gọi HS tìm tếng trong bài có vần oăt . Cá nhân . Nói câu có chứa tiếng có vần oăt, oăc . Cá nhân ..

(136) Gọi HS đọc câu mẫu . HS : khá đọc Yêu cầu HS thảo luận và nói câu có tiếng chứa vần oăt, Thảo luận nhóm 2 oăc . Tiết 2 4. Tìm hiểu bài và luyện nói : a) Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc : - Gọi HS đọc từ đầu đến trứng cuốc . Cá nhân . H: + Gà gáy vào lúc nào trong ngày ? HS : TB . + Tiếng gà làm quả na, hàng tre, buồng chuối có gì HS : Khá + Giỏi . thay đổi ? - Gọi HS đọc đoạn còn lại . Tiếng gà làm hạt đậu, bông lúa, đàn sao, ông trời có gì HS : khá + giỏi thay đổi ? - Gọi HS đọc cả bài . 2 HS đọc . b) Luyện nói : Các con vật nuôi trong nhà . Thảo luận theo nhóm, kể các con vật nuôi trong nhà . Thảo luận nhóm 4 . 5. Củng cố - dặn dò : Hướng dẫn HS đọc thuộc bài thơ . Cá nhân, tổ, lớp . TOÁN 138 : LUYỆN TẬP CHUNG I) Yêu cầu : - Biết đọc, viết số liền trước, số liền sau của một số ; Thực hiện được cộng, trừ, các số có hai chữ số ; Giải được bài toán có lời văn . - Làm bài : 1, 2 (cột 1,2), 3 (cột 1,2), 4 . II) Hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Bài 1 : Viết số Gọi HS đọc yêu cầu bài . Cả lớp làm vào vở Gọi 1 HS lên bảng làm . bài tập . Cả lớp ghi vào vở bài tập . Bài 2 : Tính nhẩm 14 + 4 = 29 - 5 = Cả lớp làm bảng con 18 + 1 = 26 - 2 = 17 + 2 = 10 - 5 = Cả lớp làm bảng con . Bài 3 : Đặt tính rồi tính . 43 + 23 60 + 38 Cả lớp làm bảng con 87 - 55 72 - 50 Gọi HS đọc yêu cầu bài . Yêu cầu cả lớp làm bảng con . Gọi HS nêu lại cách tính Bài 4 : HS đọc đề toán . Cho 2 HS tự hỏi và trả lời ..

(137) Bài toán cho biết gì ? Hỏi - đáp . Bài toán hỏi gì ? theo cặp . Cả lớp tự làm vào vở bài tập . Cả lớp làm vở BT Thứ năm ngày 10 tháng 5 năm 2012 Chính tả 22 : Ò.......Ó.......O I) Yêu cầu : - Nghe, viết chính xác 13 dòng đầu bài thơ Ò...Ó....O .: 30 chữ trong khoảng 10-15 phút . - Điền đúng vần oăt hoặc oăc; chữ ng hoặc ngh vào chổ trống . Bài tập 2, 3 ( SGK ) II) Hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1/. Bài cũ : Học sinh viết thông minh, chiến công . 2. Bài mới : a) Hướng dẫn HS viết bài chính tả . Gọi HS đọc nội dung bài viết . 3 HS đọc . HS nêu từ khó - Yêu cầu HS viết từ khó vào bảng con . Cả lớp viết bảng con GV đọc bài chính tả cho HS chép . Cả lớp chép bài . GV đọc lại bài chính tả cho HS soát b) Hướng dẫn HS làm bài tập : 2/ Gọi HS nêu yêu cầu bài Gọi HS lên bảng làm . Yêu cầu HS tự làm vào vở bài tập . Cảnh đêm khuya khoắt . Chọn bóng hoặc chọn máy bay . 3/ Điền ng hay ngh : Ngoài thềm rơi cái lá đa. Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng . TOÁN 139 : LUYỆN TẬP CHUNG (T4) I) Yêu cầu : - Biết viết, đọc đúng số dưới mỗi vạch của tia số . - Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100 . - Đọc giờ đúng trên đồng hồ ; Giải được bài toán có lời văn . Làm bài 1, 2, 3, 4, 5 . II) Hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Bài 1 : Viết số dưới mỗi vạch của tia số | | | | | | | | | | | | | | | 86.............89...............................95............................. Gọi HS nêu yêu cầu bài . 1 HS lên bảng làm bài . Dưới lớp làm vở bài Dưới lớp nhận xét . tập Gọi HS đọc lại tia số . Bài 2 :.

(138) a) Khoanh vào số lớn nhất : 72, 69 , 85 , 47. b) Khoanh vào số bé nhất : 50, 48 , 61 , 58 . Bài 3 : Đặt tính rồi tính . Gọi HS đọc yêu cầu bài . Gọi HS lên bảng làm . 35 + 40 , 73 - 53 , 88 - 6 86 - 52 , 5 + 62 , 33 + 55 Bài 4 : Gọi HS đọc đề bài . Bài toán hỏi gì ? Bài toán yêu cầu cần tìm gì : Muốn biết mẹ còn lại bao nhiêu quả hồng ? Gọi HS lên bảng giải . Bài 5 : Nối đồng hồ với câu thích hợp .   Em đi học lúc 7  giEm ờ sántgập múa lúc 2 Em trTổ ởềvuchức ề nhà lútrò c chơi III) Củng cố - dặn dò giờ:chi. 1 HS lên bảng dưới lớp làm bài .. Cả lớp làm bảng con Trả lời cá nhân HS khá HS giỏi .. Cá nhân. 5 giờ chiều. Cả lớp tham gia . Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2012 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2.

(139)

giao an

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về