tu lieu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HUYỆN ĐIỆN BIÊN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH CHĂN. Số:. /BC-THTC. Thanh Chăn, ngày 15 tháng 03 năm 2012. BÁO CÁO QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ II Thực hiện Kế hoạch xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2011-2015 của UBND huyện Điện Biên và Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 của Phòng Giáo dục và Đào tạo. Năm học 2011- 2012 Trường tiểu học Thanh Chăn xã Thanh Chăn huyện Điện Biên đã có nhiều cố gắng trong việc nâng cao chất lượng Quản lý giáo dục, chất lượng đội ngũ giáo viên và học sinh. Tích cực tham mưu với các cấp quản lý giáo dục đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác dạy và học nhằm đạt được các tiêu chí của Trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ II. Trường tiểu học Thanh Chăn xin báo cáo quá trình phấn đấu và kết quả đạt được theo 5 tiêu chuẩn của Trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2 như sau: I. Tổ chức và quản lí. - Nhà trường có đầy đủ các loại kế hoạch theo quy định của ngành, có kế hoạch hoạt động chuyên môn chi tiết từng tháng, từng tuần cả năm học đảm bảo cho công tác quản lý và chỉ đạo đạt kết quả cao, được phòng Giáo dục và Đào tạo phê duyệt ngày 25/9/2011. - Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, các tổ chuyên môn, cán bộ giáo viên thực hiện nghiêm túc Điều lệ trường Tiểu học và Luật công chức. - Thực hiện nghiêm túc, công bằng, dân chủ, công khai trong quá trình quản lý chỉ đạo. Tập thể nhà trường đoàn kết, cộng đồng trách nhiệm, luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ trong các năm học. - Thực hiện đúng, đủ chương trình giảng dạy đảm bảo đúng tiến độ, thời gian của năm học. - Quán triệt đầy đủ sự lãnh đạo của Đảng, chủ trương chính sách, pháp luật của nhà nước, của địa phương, cũng như các văn bản chỉ đạo chuyên môn của ngành một cách nghiêm túc và đạt hiệu quả. Thực hiện tốt công tác lưu giữ hồ sơ sổ sách đảm bảo đầy đủ, khoa học, chính xác giúp cho quá trình thanh kiểm tra và tăng cường hiệu quả quản lý. - Thực hiện công tác quản lý tài chính theo đúng quy định, đảm bảo công khai minh bạch, không thất thoát và lãng phí. - Quản lý và sử dụng có hiệu quả CSVC được đầu tư góp phần nâng cao chất.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> lượng giáo dục. - Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí, khai thác có hiệu quả Internet nhằm phục vụ và nâng cao hiệu quả quản lý. - Nhà trường đã thực hiện tốt quy chế dân chủ. Quản lý bằng kế hoạch, pháp lý và thi đua. Đẩy mạnh việc xây dựng khối đoàn kết nhất trí đi đôi với việc thực hiện chủ đề năm học “Đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”. Thực hiện công tác quản lý một cách sáng tạo, phát huy tốt khả năng của cán bộ, giáo viên và học sinh, trong việc xây dựng và phát triển của nhà trường. 1. Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng. - Ban giám hiệu nhà trường có 2đ/c: (Nữ 2 đ/c), Hiệu trưởng: 52 tuổi; Phó hiệu trưởng: 43 tuổi. 1.1 Hiệu trưởng: - Trình độ đào tạo: Cao đẳng sư phạm. - Trình độ lý luận chính trị: Trung cấp. - Số năm giảng dạy: 16 năm. - Số năm làm công tác quản lý: 18 năm. - Đã được tập huấn về nghiệp vụ quản lý giáo dục do ngành tổ chức. 1.2 Phó hiệu trưởng: - Trình độ đào tạo: ĐHSP. - Số năm giảng dạy: 13 năm. - Số năm làm công tác quản lý: 9 năm. - Đã được tập huấn về nghiệp vụ quản lý giáo dục do ngành tổ chức. - Được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh. * Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng nắm chắc nội dung, chương trình, kế hoạch của các môn học. - Năng lực tổ chức, quản lý trường học: Đáp ứng yêu cầu đặt ra. - Có phẩm chất đạo đức tốt, có lập trường tư tưởng vững vàng, luôn kiên định và có tinh thần vượt khó hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. 2. Các tổ chức và hội đồng trong nhà trường. 2.1. Chi bộ Đảng: - Chi bộ nhà trường có 18 Đảng viên, trong đó nữ 16 đ/c, nam: 2 đ/c. - Chi bộ lãnh đạo tốt việc thực hiện đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước; lãnh đạo thực hiện có hiệu quả kế hoạch, nhiệm vụ công tác của đơn vị; hoàn thành tốt nghĩa vụ đối với Nhà nước; nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của cán bộ, đảng viên và quần chúng; xây dựng Chi bộ của.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> trường luôn luôn đạt chi bộ trong sạch vững mạnh. - Tổ chức học tập, triển khai đầy đủ các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng. Tổ chức và thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, luôn quan tâm công tác tạo nguồn đảng viên mới cho chi bộ. - Tổ chức sinh hoạt đều đặn, đúng định kỳ, xây dựng kế hoạch chỉ đạo các hoạt động của các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường kịp thời, sát với điều kiện thực tế, đạt hiệu quả cao. - 100% số đảng viên trong chi bộ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của người đảng viên. - Chi bộ nhiều năm liền đạt danh hiệu: Chi bộ trong sạch vững mạnh. 2.2. Hội đồng trường. - Hội đồng trường được kiện toàn ngay từ đầu năm học gồm 7 thành viên do đồng chí Phó hiệu trưởng làm chủ tịch Hội đồng. - Hội đồng trường chịu trách nhiệm quyết định về phương hướng hoạt động của nhà trường, huy động và giám sát việc sử dụng các nguồn lực dành cho nhà trường, gắn nhà trường với cộng đồng và xã hội, đảm bảo thực hiện mục tiêu giáo dục. 2.3. Công đoàn. - Công đoàn thường xuyên tuyên truyền đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, Pháp luật của Nhà nước và nhiệm vụ của tổ chức Công đoàn. Giáo dục nâng cao trình độ chính trị, văn hóa, Pháp luật, chuyên môn nghiệp vụ. - Kiểm tra, giám sát việc thi hành chế độ, chính sách, pháp luật, bảo đảm việc thực hiện quyền lợi của đoàn viên, cán bộ, công chức, viên chức và người lao động thường xuyên, đấu tranh ngăn chặn tiêu cực, tham nhũng và các tệ nạn xã hội. - Công đoàn phối hợp chặt chẽ với Hiệu trưởng và tổ chuyên môn để tổ chức thực hiện Quy chế dân chủ, tổ chức Hội nghị cán bộ, công chức vào đầu năm học. - Luôn chăm lo đời sống của công nhân, viên chức, lao động. Tổ chức các hoạt động xã hội, từ thiện trong cán bộ, giáo viên và lao động. Tổ chức vận động cán bộ, giáo viên và lao động trong cơ quan thi đua sôi nổi. Phát động các đợt thi đua đạt hiệu quả cao. - Tham gia quản lý cơ quan, đơn vị, cải tiến lề lối làm việc và thủ tục hành chính nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác. Phát triển đoàn viên, xây dựng Công đoàn cơ sở vững mạnh. Trong những năm học vừa qua không có đoàn viên nào vi phạm quy chế chuyên môn, mắc các tệ nạn xã hội và kế hoạch hóa gia đình. - Năm học 2008 - 2009; 2009 - 2010, năm học 2010 - 2011 công đoàn được Liên đoàn lao động Tỉnh tặng Bằng khen. 2.4. Nữ công. - Ban nữ công phát huy tốt vai trò tham mưu, đề xuất và hướng dẫn thực hiện các nội dung tuyên truyền, giáo dục trong nữ cán bộ, giáo viên, công nhân viên nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Thường xuyên kiểm tra, giám sát việc thực hiện chính sách, pháp luật đối với nữ công. Làm tốt công tác vận động nữ công hưởng ứng sôi nổi các phong trào thi dua trong nhà trường. Nhiều năm liền đạt danh hiệu nữ công vững mạnh được Ban nữ công công đoàn giáo dục huyện khen thưởng. 2.5. Chi Đoàn thanh niên Cộng sản HCM - Đội thiếu niên Tiền phong HCM. - Chi đoàn thanh niên có 9 đoàn viên đã tổ chức các hoạt động, tạo môi trường giáo dục, rèn luyện đoàn viên, thanh thiếu nhi nhằm góp phần thực hiện các nhiệm vụ giáo dục của nhà trường. - Phối hợp chặt chẽ với chính quyền, các đoàn thể làm tốt công tác thanh niên, chăm lo xây dựng Đoàn, bồi dưỡng giới thiệu cho chi bộ Đảng nhiều đoàn viên ưu tú. Nhiều năm chi đoàn được Đoàn thanh Niên cộng sản HCM xã Thanh Chăn tặng giấy khen, công nhận là Chi đoàn vững mạnh. - Đội thiếu niên kết hợp chặt chẽ với các đoàn thể trong nhà trường thường xuyên tổ chức các hoạt động tập thể, các tiết ngoại khóa như học tập luật an toàn giao thông, giao lưu tiếng Việt, tìm hiểu lịch sử Việt Nam. Hàng tuần đều có chương trình phát thanh của đội, nội dung tập trung vào các gương điển hình tiên tiến của Đội. Sinh hoạt Sao nhi với nhiều nội dung phong phú, hấp dẫn thu hút đông đảo học sinh tham gia. - Đội văn nghệ của nhà trường được luyện tập thường xuyên, có đội Aerobic tham gia hội khỏe Phù Đổng cấp huyện đạt giải Nhất toàn đoàn và được cử tham gia hội hội khỏe Phù Đổng cấp Tỉnh và đã đạt giải Nhì. Ngoài ra còn biểu diễn giao lưu, phục vụ các hoạt động của nhà trường, các đoàn thể, các hoạt động ngoài giờ lên lớp. 3. Quán triệt sự lãnh đạo của Đảng, chính quyền. - BGH nhà trường đã triển khai đầy đủ các văn bản của Đảng, nhà nước và các văn bản chỉ đạo của lãnh đạo cấp trên, cụ thể hóa thành kế hoạch hành động. - Chi bộ, đảm bảo sự lãnh đạo toàn diện nhà trường, xây dựng được quy chế phối hợp giữa chính quyền với công đoàn, đoàn thanh niên, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. - Nhà trường đã làm tốt công tác tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và phối hợp chặt chẽ với hội cha mẹ học sinh các tổ chức đoàn thể xã hội, để giáo dục và nâng cao chất lượng cho học sinh. Tự đánh giá:. Tiêu chuẩn 1 - Đạt.. II. Đội ngũ giáo viên. 1. Số lượng và trình độ đào tạo. - Tổng số giáo viên: 25 đ/c; trong đó: + Đại học: 8/25 đạt tỷ lệ 32%..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Cao đẳng: 17/25 đạt tỷ lệ 68%. - Giáo viên trực tiếp giảng dạy: 23/15 lớp đạt tỷ lệ 1,5 GV/lớp trong đó có 5 giáo viên dạy chuyên: + 1 GV dạy Âm nhạc, 1 GV thể dục: 1 giáo viên dạy Mỹ thuật, 1 GV dạy Tiếng Anh; 1 GV dạy Tin học. - 1 GV tổng phụ trách Đội; 1 GV làm công tác thư viện và thiết bị; 1 đ/c GV nghỉ thai sản từ 15/02/2012. 2. Trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh:. 2/23 đạt 8,7%.. - Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: 9/23 đạt 39,1%. - Giáo viên dạy giỏi cấp trường: 8/23 đạt 36,8%. - Giáo viên dạy khá:. 4/23 đạt 15,4%.. - Giáo viên trung bình: không. - Ứng dụng công nghệ thông tin. + Trình độ tin học: Số giáo viên có trình độ tin học A và B có 23/23 đạt 100%. Trong đó trình độ A: 20; Trình độ B: 05. Giáo viên soạn bài bằng máy tính 22/23 đạt 95,6%. Số tiết dạy trình chiếu trong năm học 568 tiết (trung bình mỗi giáo viên dạy 25 tiết/1 năm học). Số sản phẩm có ứng dụng CNTT là 13 tham gia thi cấp huyện 10 sản phẩm. Có 10 bài giảng E- Learning cấp trường tham gia thi cấp tỉnh 02 sản phẩm. Số đồ dùng dạy học do giáo viên tự làm là 46 tham gia thi cấp huyện 15 đồ dùng. 3. Các hoạt động chuyên môn. - 100% giáo viên thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, giảng dạy đúng nội dung phân phối chương trình và thời khóa biểu, đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng môn học, có đủ bài soạn theo quy định. - Duy trì tốt nền nếp sinh hoạt chuyên môn hàng tuần, thực hiện nghiêm túc chương trình bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng định kỳ, có tinh thần tự học, các tổ chuyên môn có lịch báo giảng, giáo viên đều có bài soạn trước khi lên lớp; thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, dự giờ thăm lớp, kiểm tra giáo án đánh giá xếp loại học sinh theo đúng quy định. BGH nhà trường đã tiến hành kiểm tra thường xuyên về công tác soạn giảng và dự giờ đánh giá chất lượng dạy của giáo viên, chất lượng học của học sinh, giáo viên chủ nhiệm thường xuyên quan tâm giúp đỡ học sinh yếu, phụ đạo học sinh giỏi, tổ chức chuyên đề đổi mới PPDH. - Toàn trường có 19 sáng kiến kinh nghiệm được xếp loại, trong đó xếp loại A (01), loại B (6), loại C (12). Báo cáo đổi mới phương pháp dạy học trong năm học 2011-2012 có 23 giáo viên. 4. Kế hoạch đào tạo bồi dưỡng..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bồi thường xuyên trong năm theo tuần, theo tháng, bồi dưỡng tập trung trong hè hàng năm đều đạt 100% số cán bộ, giáo viên tham gia. Cán bộ giáo viên tăng cường bồi dưỡng bằng hình thức tự học để nâng cao trình độ chuyên môn, đi học nâng chuẩn, bồi dưỡng bằng hình thức dự giờ thăm lớp, tự đọc tài liệu, tổ chức các chuyên đề cấp trường, cấp huyện, GV giao lưu học tập kinh nghiệm chuyên môn của những giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, cấp quốc gia của các trường bạn. Giáo viên được đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp do Bộ giáo dục đào tạo hướng dẫn và được lưu kết quả trong hồ sơ cá nhân. * Những giáo viên tiểu biểu: Nguyễn Thị Quế (chủ nhiệm lớp 1A1), Nguyễn Thị Phương (chủ nhiệm lớp 3A3), Lê Thị Duyến (chủ nhiệm lớp 5A1), Trần Thị Khanh (chủ nhiệm lớp 5A2), Nguyễn Thị Sử (chủ nhiệm lớp 5A3), Lương Thị Chuyên (chủ nhiệm lớp 1A3), Hoàng Thị Thoan (chủ nhiệm lớp 4A2), Nguyễn Thị Chiên (dạy chuyên ngoại ngữ)... Tự đánh giá: Tiêu chuẩn 2 - Đạt. III. Tiêu chuẩn 3: Xây dựng cơ sở vật chất. 1. Khuôn viên, sân chơi, bãi tập. - Diện tích khuôn viên 6877 m2 đạt 19 m2/ HS, theo quy định 10 m2/HS. - Diện tích sân chơi, bãi tập: 2000 m 2/361 HS đạt 5 m2/HS theo quy định 3m2/ HS. - Nhà trường có hệ thống cây xanh, bóng mát, bồn hoa cây cảnh bố trí hài hòa, đẹp mắt, có 1500 m2 vườn trường, vườn cây học tập, thư viện xanh. - Có nhà bảo vệ, cổng trường, có hệ thống tường bao đảm bảo an toàn. 2. Phòng học, phòng chức năng, thư viện. - Có 06/15 phòng kiên cố; 9/15 phòng bán kiên cố; đảm bảo mỗi lớp 1 phòng học; toàn trường có 361 học sinh tỷ lệ 24 HS/lớp. - Có 18 bảng chống lóa đảm bảo cho việc dạy và học có chất lượng. - 15/15 phòng học của nhà trường đều có tủ đựng hồ sơ, đồ dùng dạy học cho giáo viên và học sinh. - Diện tích phòng học: tổng số 540 m2 tỷ lệ trung bình 1,5 m2/HS theo quy định bình quân không dưới 1m2/1HS, có đủ bàn 2 chỗ ngồi, mỗi HS một ghế, bàn ghế, bảng đều đạt chuẩn 100%. Các phòng học và phòng chức năng đều dược trang bị quạt, hệ thống điện đảm bảo về ánh sáng và thoáng mát. - Nhà trường có đủ các phòng chức năng: + Phòng hiệu trưởng 18 m2. + Phòng phó hiệu trưởng 18 m2. + Phòng chờ cho giáo viên: 15 m2. + Phòng truyền thống và hoạt động Đội 36 m2..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Phòng giáo dục nghệ thuật (Mĩ thuật) 36 m2. + Phòng y tế học đường 18 m2. + Phòng thiết bị 18 m2. + Phòng thư viện 18 m2. + Phòng tin học (12 máy tính phục vụ cho học sinh học tập) 36 m2. + Phòng Hội đồng 36 m2. + Phòng thường bảo vệ 12 m2. + Phòng đa năng (Âm nhạc) 45 m2. + Phòng ăn học sinh: 45 m2. + Phòng ngủ: 2 phòng 45 m2. + Nhà bếp 1 nhà 36 m2. 3. Phương tiện thiết bị dạy học - Tổng số bàn 2 chỗ ngồi 181 cái; ghế cá nhân học sinh 362 chiếc đảm bảo hai học sinh một bàn, 1 học sinh 1 ghế. - Số sách giáo khoa có 1732 cuốn, sách nghiệp vụ có 188 cuốn, sách tham khảo có 1020 cuốn, cơ bản đáp ứng yêu cầu phục vụ cho công tác giảng dạy. - Nhà trường có 3 ti vi; 1 bộ tăng âm; 2 loa; 2 đài casset; 1 máy điện thoại bàn; 15 bộ đồ dùng đồng bộ; 12 đàn Oocgan, 1 đàn Piano kĩ thuật số và 15 giá vẽ. Hàng năm trường vẫn được bổ sung thiết bị và đồ dùng dạy học do phòng Giáo dục và Đào tạo huyện cung cấp. - Trường có 01 phòng tin học có 12 máy tính phục vụ cho HS học tin học và phục vụ GV xem và tải tài liệu, 11 máy chiếu đưa dến các lớp để phục vụ công tác giảng dạy, 1 máy phô tô. Nhà trường tổ chức dạy tin học cho 6 lớp khối 4 - 5 có 149 HS với thời lượng 2 tiết/tuần. - Nhà trường có tổng số 24 tủ trong đó mỗi lớp được trang bị 01 tủ và 9 tủ dùng chung, giúp cho việc quản lý, lưu trữ hồ sơ đảm bảo. 4. Điều kiện vệ sinh. - Trường đặt ở địa điểm yên tĩnh, cao ráo, thoáng mát, thuận tiện cho học sinh đến trường. + Nguồn nước: Có nguồn nước sạch của chương trình nông thôn mới với 3 bể chứa cơ bản đảm bảo đủ nước phục vụ cho nhu cầu sinh hoạt và chăm sóc cây hoa. Nhà vệ sinh: trường có 1 nhà vệ sinh riêng biệt cho giáo viên và 2 nhà vệ sinh dành cho học sinh, tất cả đều đạt chuẩn. Nhà để xe: Có 02 nhà để xe dành riêng cho giáo viên và học sinh với tổng diện tích 80 m2..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trong năm học 2010 - 2011; 2011 - 2012 phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Điện Biên đã hỗ trợ 1.300.000.000đ để mua các trang thiết bị cho nhà trường: bàn ghế, đồ chơi ngoài trời, trang bị cho phòng đa năng... UBND xã Thanh Chăn hỗ trợ 1.500.000.000đ để xây sân, xây bếp, xây tường bao, xây công trình vệ sinh, công trình nước sạch ... Tự đánh giá:. Tiêu chuẩn 3 - Đạt.. IV. Công tác xã hội hóa giáo dục. - Hàng năm trường luôn tham mưu với cấp ủy chính quyền địa phương tiến hành đại hội giáo dục cấp xã. Thành lập ban đại diện CMHS, Ban đại diện cha mẹ học sinh thực sự là cầu nối giữa gia đình, nhà trường để góp phần chăm sóc và giáo dục trẻ em. Công tác xã hội hóa giáo dục đã góp phần huy động 100% học sinh đi học đúng độ tuổi trong nhiều năm qua. - Với mục tiêu xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ II và phương châm nhà nước, nhân dân cùng làm. Nhân dân đã đóng góp nhiều kinh phí và ngày công lao động nhằm cải tạo cảnh quan trường lớp. Riêng năm học 2010 2011 nhân dân đóng góp được 55 triệu đồng và hơn 600 ngày công; năm học 2011 - 2012 nhân dân đóng góp được 58 triệu đồng cùng với 300 ngày công góp phần nâng cấp CSVC trường lớp, tạo cảnh quan, trang trí lớp học, hoàn thiện nhà để xe, xây bồn hoa. Mọi hoạt động của nhà trường đều có sự đồng thuận cao của Đảng ủy, chính quyền địa phương và nhân dân. Hàng năm nhà trường công khai các nguồn thu một cách kịp thời rõ ràng. - Đảng ủy chính quyền dịa phương, các doàn thể và hội cha mẹ học sinh dã tích cực giúp nhà trường trong việc huy động học sinh ra lớp, duy trì số lượng, nâng cao chát lượng giáo dục. Ban dại diện CMHS đã động viên khen thưởng kịp thời những giáo viên và học sinh có thành tích trong giảng dạy và học tập cũng như các hoạt động phong trào của nhà trường. - Nhà trường giữ vững mối quan hệ với đơn vị kết nghĩa là trường TH Pa Thơm và đã cùng nhà trường xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1. - Tổ chức giao lưu, học tập kinh nghiệm chuyên môn, văn hóa văn nghệ, TDTT với các đơn vị bạn. - Tổ chức quyên góp, ủng hộ giúp đỡ cho giáo viên, học sinh vùng khó khăn. Tự đánh giá:. Tiêu chuẩn 4 - Đạt.. V. Hoạt động và nâng cao chất lượng giáo dục. - Thực hiện hiện giảng dạy đủ các môn trong chương trình, đảm bảo đúng tiến độ không cắt xén chương trình. Việc đánh giá, xếp loại học sinh đúng thực chất thực hiện tốt cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”. - Tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp, đưa các trò chơi dân gian vào hoạt động. Tích cực xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Việc tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu được nhà trường quan tâm chỉ đạo thường xuyên, bằng cách ra các bài kiểm tra phân loại chất lượng học sinh để tổ chức bồi dưỡng, tổ chức thông báo công khai các bài kiểm tra hàng tháng, phát động phong trào đôi bạn cùng tiến. - Nhà trường đã chú trọng đến công tác giáo dục HS một cách toàn diện, giáo dục ngoài giờ lên lớp, trong Hội thi An toàn Giao thông cấp huyện trường đạt giải Nhất toàn đoàn, thi vẽ tranh được giải Nhì cấp huyện, Thi giao lưu Tiếng việt của chúng em cấp huyện, nhà trường cũng được giải Nhì toàn đoàn, trong cuộc thi “Ý tưởng trẻ thơ” trường được giải Nhất và được Ban tổ chức hội thi thưởng 5.000.000đ. - Số học sinh học 2 buổi trên ngày: 361/361 học sinh đạt 100%. - Chất lượng giáo dục được nhà trường quan tâm chỉ đạo từ nhiều năm qua. Kết quả đã đạt được trong 3 năm gần đây như sau: Xếp loại Giỏi Khá TB Yếu TSHS. Năm học 2008 - 2009 TS TL % 82 22,5 229 63 50 13,7 3 0,8 364 100%. Năm học 2009 - 2010 TS TL % 92 26 210 58 52 15 3 1 357 100%. Năm học 2010 - 2011 TS TL % 93 26 203 56 63 17,2 3 0,8 362 100%. - Tỷ lệ huy động trẻ trong độ tuổi đến trường: Số trẻ từ 6 đến 14 tuổi được huy động đến trường 100%. * Chất lượng học kì 1 năm học 2011 – 2012: + Chất lượng giáo dục đạo đức: Đa số học sinh chăm ngoan, có ý thức trong mọi hoạt động và học tập. 361/361học sinh thực hiện đầy đủ năm nhiệm vụ của người học sinh đạt 100%. + Chất lượng, giáo dục văn hóa: - Học sinh Giỏi: 116/361 em đạt 32.2%. - Học sinh Khá: 165/361 em đạt 45.8%. - Học sinh trung bình: 77/361 em đạt 21,2%. - Học sinh yếu: 3/361 em đạt 0,8%. Trong kỳ thi học sinh giỏi cấp trường có: 56/361 em học sinh đạt giải chiếm tỉ lệ 15.5%. + Chữ viết: Học sinh viết chữ đẹp cấp huyện: 33/100 em tham gia thi đạt 33% và trường được giải Khuyến khích toàn đoàn..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tự đánh giá:. Tiêu chuẩn 5 - Đạt.. Trong những năm qua, nhà trường đã có nhiều thành tích và được các cấp khen thưởng như sau: Từ năm thành lập trường đến nay (1996) nhà trường đều được UBDN Tỉnh tặng Bằng khen và 3 lần tặng cờ thi đua; năm học 2007 - 2008 trường được Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen, năm học 2008 - 2009 trường được Chủ tịch nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam tặng Huân chương lao động hạng 3, từ năm học 2009 - 2010; 2010 - 2011 trường tiếp tục được UBND tỉnh tặng Bằng khen. Nhà trường cũng có nhiều thành tích trong các hoạt động phong trào: trong các kì Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện trường đều đạt giải Nhất cấp tiểu học, năm học 2011 - 2012 có 8 học sinh tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp tỉnh; 4 học sinh tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp Quốc gia. Trong phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực” nhà trường đều được Phòng Giáo dục và Đào tạo xếp loại Xuất sắc trong các năm từ 2009 đến nay. Trên đây là báo cáo về quá trình phấn đấu và kết quả đạt được theo 5 tiêu chuẩn của trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ II. Trường tiểu học Thanh Chăn rất mong nhận được sự quan tâm chỉ đạo và tạo điều kiện thuận lợi của UBND tỉnh Điện Biên, Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND huyện Điện Biên, Phòng Giáo dục và Đào tạo để Trường được kiểm tra công nhận và trở thành trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2 trong năm học 2011-2012./. Nơi nhận: -. UBND tỉnh Điện Biên; UBND huyện Điện Biên; Sở Giáo dục – Đào tạo; Để báo cáo Phòng Giáo dục- Đào tạo; UBND xã Thanh Chăn; Lưu VT.. HIỆU TRƯỞNG. Phạm Thị Sáu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

<span class='text_page_counter'>(12)</span>