TGDV

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Ph¸t triÓn ng«n ng÷ Tên hoạt động : Văn Học Chủ đề lớn: Động vật Chủ đề nhỏ : Một số vật nuôi trong gia đình §Ò tµi : D¹y trÎ kÓ chuyÖn sáng tạo với đồ chơi chơi Thêi gian : Thø 2 ngµy / I. Mục đích yêu cầu : - NhËn thøc :trÎ biÕt kÓ chuyÖn s¸ng t¹o theo tranh ¶nh minh ho¹ - Ng«n ng÷ :RÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn ,m¹nh d¹n trong tr¶ lêi c©u hái - Xúc cảm, tình cảm: Trẻ yêu quý các con vật nuôi trong gia đình - Kết quả : 95% trẻ đạt yêu cầu II. ChuÈn bÞ : - Tranh ¶nh minh ho¹ cho c©u chuyÖn III . Nội dung hoạt động : Hoạt động của cô Hoạt động 1: Gây hứng thú -C« cho trÎ h¸t bµi V× sao chim hay hãt. Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề Hoạt động 2 : Kể chuyện sáng tạo –Giảns ND +lÇn 1:C« kÓ chuyÖn s¸ng t¹o kh«ng dïng tranh minh ho¹ C« võa kÓ cho chóng m×nh nghe c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ?Do ai s¸ng t¹o ra ? +lÇn 2:C« kÓ cïng víi tranh minh ho¹ cho c©u chuyÖn _C« trÝch dÉn l¹i chuyÖn –gi¶ng néi dung cho c©u chuyÖn s¸ng t¹o - V× sao MÌo l¹i bÞ s¶y ch©n ng·? -Về sau Mèo đã nhận ra việc làm của mình nh thế nµo? Hoạt động 3 : Dạy trẻ kể chuyện -Cô cùng trẻ kể chuyện sáng tạo theo tranh để trẻ nhớ đợc các nhân vật trong chuyện . -C« cho trÎ kÓ nèi tiÕp ®o¹n víi nhau vµ thÓ hiÖn mét sè cö chØ ®iÖu bé cña nh©n vËt trong chuyÖn . -C« cho trÎ kÓ chuyÖn nèi tiÕp theo tæ ,nhãm trÎ tù kÓ . -C« mêi c¸ nh©n trÎ giái lªn kÓ toµn bé c©u chuyÖn s¸ng t¹o cña m×nh . Hoạt động 4 :đàm thoại -C¸c con võa nghe c« kÓ c©u chuyÖn s¸ng t¹o do c« s¸ng t¹o ra cã tªn lµ g× vËy ? -Câu chuyện kể về ai?Nhân vật trong chuyện đã thÓ hiÖn m×nh nh thÕ nµo ? _Gi¸o dôc :TrÎ biÕt yªu quý vµ b¶o vÖ c¸c con vËt nuôi trong gia đình . *KÕt thóc: -C« nhËn xÐt giê häc vµ cho trÎ h¸t bµi “Ai còng. Dù kiÕn H§ cña trÎ. -Vì Mèo đã không nghe lêi mäi ngêi khuyªn b¶o. -TrÎ høng thó kÓ -TrÎ lªn kÓ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> yªu chó MÌo”.. Gi¸o ¸n Ph¸t triÓn NhËn thøc Tên hoạt động : Khám Phá Tự nhiên Chủ đề lớn: Động vật Chủ đề nhỏ : Một số vật nuôi trong gia đình Đề tài : Phân loại một số vật nuôi trong gia đình Thêi gian : Thø 3 ngµy / / I-Mục đích ,yêu cầu 1.KiÕn thøc -Trẻ biết kể tên một số con vật nuôi trong gia đình . -ích lợi ,đặc điểm về hình dáng và môi trờng sống của các con vật 2.KÜ n¨ng -Phát triển kĩ năng quan sát ,so sánh ,phân biệt nhanh dấu hiệu đặc trng của các con vật nuôi trong gia đình . 3.Thái độ : -Gi¸o djuc trÎ biÕt yªu quý c¸c con vËt ,biÕt ch¨m sãc vµ b¶o vÖ nh÷ng con vËt nuôi trong gia đình . 4.Kết quả :95% trẻ đạt yêu cầu II.Nội Dung hoạt động Hoạt đông của cô Hoạt đông của trẻ Hoạt đông 1:Gây hứng thú -C« cho trÎ h¸t bµi “Gµ trèng ,mÌo con ,cón -TrÎ h¸t con” Hoạt động 2:Quan sát -đàm thoại *C« chia líp thµnh hai nhãm trÎ vµ ph¸t.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> cho mçi nhãm 2-3 bøc tranh ,¶nh vÒ c¸c con vật nuôi trong gia đình để trẻ quan sát ,trò chuyện về đặc điêm ,cấu tạo và môi trêng sèng cña c¸c con vËt . -Cô hỏi trẻ có biết con vật nào thờng đợc nuôi trong gia đình ? -Nhµ con nu«i nh÷ng con vËt nµo ? -Nuôi con vật đó để làm gì? -B¹n nµo h·y kÓ cho c« nh÷ng con vËt nu«i trong gia đình đi bằng 2 chân ? -Nh÷ng con vËt ®i b»ng hai ch©n cã nh÷ng ®¨c ®iÓm g× ?(cã 2 ch©n ,2 c¸nh ,..) -ích lơi của các con vật đó là gì? -B¹n nµo biÕt nh÷ng con vËt nu«i trong gia đình có 4 chân -Những con vật có 4 chân có đặc điểm gì gièng vµ kh¸c nhau ? *giống nhau ;có 4 chân ,có lông mao ,đẻ con vµ cho thÞt * Kh¸c nhau :KÝch thíc c¬ thÓ vµ mµu l«ng ,mµu da,tr©u bß cã sõng ,chã mÌo kh«ng cã sõng .Mçi con cã nhng tiÕng kªu kh¸c nhau . *Ých lîi : -Tr©u bß :lÊy thÞt ,lÊy søc kÐo vµ cung cÊp cho con ngêi s¶n phÈm g×? -MÌo ;b¾t chuét -Chã :tr«ng nhµ -C¸c con vËt nh gµ ,vÞt ,chim bå c©u cung cÊp cho con ngêi s¶n ph¶m g×? -Con vật gì biết dậy sớm đánh thức bác nông dân ra đồng ? Khi nu«i c¸c con vËt gia cÇm trong nhµ th× bè mÑ c¸c ch¸u oh¶i chó ý ®iÒu g× ? Khi nu«i c¸c con vËt trong nhµ chóng minh cÇn ph¶i lµm g× ? *GD:Ch¨m sãc vÖ sinh vµ b¶o vÖ c¸c con vËt nu«i . Hoạt đông 3:Luyện tập củng cố -Trß ch¬i :§è biÕt con g× ? Cô nêu câu đố ,trẻ nghe và đoán .Nếu đoán đúng ra con gì thì trẻ lấy thẻ lô tô hoặc tranh ảnh vể con vật đó giơ lên và nói tên con vật đó . Hay n»m, lêi ®i ¨n c¸m,¨n rau Bông to no trßn Måm kªu ôt Þt . (con lîn ) -Trß ch¬i :Thªm con nµo . +Cô gt cách chơi :Cô có 4-5 con vật có đặc điểm chung nào đó và cho trẻ nêu đặc điểm cña con vËt trong nhãm ,quan s¸t vµ nhËn xÐt .. -Chã ,mÌo .. -TrÎ tr¶ lêi. -Conn tr©u ,bß ,chã mÌo ... -TrÎ tr¶ lêi. -ph¶i cho c¸c con vËt ¨n ,uèng nớc đầy đủ ,tiêm phòng ,vệ sinh … -TrÎ ch¬i. -TrÎ lªn ch¬i.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -C« cho tõng trÎ lªn ch¬i . Hoạt động 4: Cho trÎ h¸t bµi “vËt nu«i”vµ cho trÎ chuyÓn sang hoạt động khác ở các góc .. Gi¸o ¸n Ph¸t triÓn ThÈm mü Tên hoạt động : Âm nhạc Chủ đề lớn: Động vật Chủ đề nhỏ : Một số vật nuôi trong gia đình §Ò tµi D¹y V§: Chó mÌo con KH Nghe : Cß l¶ T/c : TiÕng kªu 2 chó mÌo Thêi gian : Thø 3 ngµy / / I. Mục đích yêu cầu : 1. KiÕn thøc : 2. Kü n¨ng : 3. Thái độ : 4. KÕt qu¶ : II. ChuÈn. Gi¸o ¸n Ph¸t triÓn ThÈm mü Tên hoạt động : Tạo hình.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Chủ đề lớn: Động vật Chủ đề nhỏ : Một số vật nuôi trong gia đình §Ò tµi : VÏ vËt nu«i ch¸u thÝch Thêi gian : Thø 4 ngµy / / I/Mục đích yêu cầu: 1/ KiÕn thøc: Trẻ biết sử dụng những nét vẽ để tạo thành bức tranh có hình các con vật mà trÎ yªu thÝch phong phó vÒ chñ ®iÓm, ®a d¹ng vÒ m¸u s¾c h×nh d¸ng… Biªt pha mau khi t«. 2/Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng vÏ, biÕt phèi hîp c¶nh khi vÏ kÕt hîp c¸c chi tiªt cña m«i trêng sống tạo cho bức tranh thêm sinh động. 3/Thái độ: TrÎ thÓ hiÖn c¶m xóc víi c¸c con vËt mµ m×nh yªu quý qua tõng nÐt vÏ mµu t«. Giáo dục trẻ biêt yêu quý bảo vệ động vât, giữ gìn vệ sinh môi trờng. 4/ KÕt qu¶: II/ ChuÈn bÞ: -3 tranh quan s¸t: +Tranh con gµ trèng +Tranh con c¸ +Tranh con thá. §µn d¹o nh¹c - Gãc trng bµy s¶n phÈm. - -GiÊy, bót ch×. m¸u s¸p cho trÎ vÏ. - Một sô bai hát vê động vât.(Gà trống mèo con và cún con;Trời nắng trời ma, Con l¬n Ðc…) III/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô. 1/Hoạt động 1:Gây hứng thú. C« giíi thiÖu héi thi vÒ “triÓn l·m tranh vÒ thÕ giíi VËt nu«i ” Xin chào tất cả các bạn đến tham dự hội thi triển lãm tranh về thế giới đông vật” Cô thấy hôm nay chúng minh đội những chiếc mũ thật là đáng yêu. Bây giờ cô cháu m×nh cïng cÊt cao tiếng hát để chào đón hội thi. - C¸c con võa h¸t vÒ c¸c con vËt g×? - Thế các con vật đó sống ở đâu? - Thế ngoài các con vật đó ra con còn biết c¸c con vËt sèng ë ®©u n÷a nhØ? - Đúng rồi động vật rất phong phú chính vì vËy mµ con ngêi cÇn yªu quý vµ b¶o vÖ. H«m nay trêng MN ViÖt Hµ tæ chøc héi thi “Triển lãm tranh về động vật để lu lại những ảnh đẹp về các con vật mà mình yªu quý cho mäi ngêi cïng ng¾m. 2. Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại tranh vÏ. Hôm nay đến tham dự cô mang đến bộ su tËp cña m×nh tÆng cho c¸c con.. Hoạt động của trẻ TrÎ l¾ng nghe. trÎ h¸t liªn khóc “ Gµ trèng mÌo con vµ cón con” -TrÎ tr¶ lêi: Con gµ, con chã, con mÌo,… - Sống trong gia đình. - sèng trong rõng ¹ ‘Con hæ. con thá,…’ -TrÎ vç tay.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> *Tranh 1: Tranh vÏ con gµ trèng. + C¸c con nhËn xet g× vÒ bøc tranh nµy? + C« t¹o bøc tranh b»ng c¸ch nµo? + Chú gà trống này đẹp nh thế nào? + NhËn xÐt vÒ c¸ch vÏ cña c«? + C« bè côc vµ t« mµu nh thÕ nµo? + Các con đặt tên cho bức tranh của cô là nµo? +C« vÏ con gµ trèng cã ®Çu lµ h×nh trßn, đầu co mao mau đỏ , mỏ màu vàng,mắt màu đen… Thân là những đờng cong nối nhau, cô vẽ những đờng cong nhỏ làm ®u«i…. -Trẻ quan sát đàm thoại.. + Tranh vÏ con gµ Trèng ¹. + C« t¹o bøc tranh b»ng c¸ch vÏ ¹. + C« vÏ ®Çu lµ h×nh trßn ,c« lµ net xiên thẳng nối những đờng cong lµm bông vµ th©n…. ®u«i gà là những đờng cong nhỏ ạ..  Tranh 2: Tranh vÏ con thá + Con thÊy bøc tranh nµy thÕ nµo? + Con thá sèng ë ®©u? + Con cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch vÏ bè côc tranh cña c«? + C« vÏ con thá b»ng kh¸c nhau ®Çu th× tròn, thân thì bằng những đờng cong nối nhau,…Tai thá th× dµi ®u«i ng¾n, thá cã bèn ch©n,…c« t« mau nªn lµ maï hång phÝa tr+Bøc tranh vÏ con thá ¹. íc lµ suèi næo phÝa xa lµ hµng c©y xanh… + sèng ë trong rõng ¹. +C« vÏ con thá dang u«ng níc  Tranh 3: Tranh vÏ con c¸ bªn bê suèi, cã c¶ c©y xanh , + Cßn bøc tranh nµy thÕ nµo? «ng mÆt trêi… + Con cá này đẹp thế nào? + Ngoµi ra, bøc tranh cßn bè côc thÕ nµo? + Con cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch vÏ t« mau cña c«? C« vÏ con c¸ ®ang b¬i cã mau vµng xung quanh cã c¸c con c¸ nhá b¬i quanh.Ngoµi ra c« con vÏ them c¶ rong rªu vµ c©y xanh trªn bê…c« t« mau n¬c lµ mau xanh níc biÓn …  §ã lµ c¸c bøc tranh C« rÊt yªu quý đấy. Thế các con có muốn thể hiện tình cảm của mình về các con vật đó kh«ng? 3. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện + C« hái trÎ vÒ c¸c ý tëng thùc hiÖn t×nh c¶m bëi c¸c con vËt nu«i mµ m×nh yªu thÝch: +c¸c con thÝch vÏ con gi? +C« gäi 4-5 c¸ nh©n trÎ tr¶ lêi. +, Để vẽ đợc các con vật mà mình yêu thích các con cần hình dung ra các con vật đó có đặc điểm nh thế nào? và khi vẽ các con cần hình dung ra môi trờng sống để tạo thêm các chi tiết phụ để bức tranh thêm sinh động.. +Tranh vÏ con c¸ ¹. +Con c¸ mµu vµng ®ang b¬i díi níc. +Co đàn cá nhỏ,có rong rêu, trên bê cßn cã c¸c c©y che bãng m¸t… +Cô vẽ con cá là những đờng cong nèi nhau …c« vÏ m¾t v©y c¸ , vÈy c¸…c« t« mau nÒn …..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> +Khi vÏ c¸c con cÇn bè côc tranh cho ®ep,t« mµu s¾c nÐt con vËt con vÏ,bè côc c¸c chi tiªt phô xa ra…nhí t« mau nªn chon mµu nh¹t h¬n so v¬i con v©t… +Bây giờ cô mơi chúng mình vê chô ngồi để +Trẻ trả lời các con vật mà trẻ thÓ hiÖn tinh c¶m cña m×nh v¬i c¸c con vËt muèn vÏ. mµ m×nh yªu quý.. *, C« gîi ý thªm c¸c chi tiÕt. +, Trẻ vẽ, Cô bao quát, Giúp đỡ trẻ yÕu.Nh¨c nhë c¸c t thÕ cho trÎ. 4, Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm - C« treo lªn gãc trng bµy cho trÎ nhËn xÐt, chọn tranh vẽ đẹp nhất mà mình thích: +Cac con thÝch tranh nµo? +V× sao? - C« nhËn xÐt chän mét vµi bµi cha hoµn thành nhận xét, khuyến khích để trẻ hoàn thµnh tèt h¬n. - Hôm nay phòng triển lãm tranh về động vật đã có những bài thi tham dự thật là đẹp. C« mong r»ng tÊt c¶ c¸c con sÏ cïng yªu quý và bảo vệ động vật, cùng giữ gìn môi trờng xanh, sạch, đẹp. Các con có đồng ý kh«ng nµo? *, Kết thúc: Cô cho trẻ hát vận động bài “trêi n¾ng trêi ma” Chuyển hoạt động.. - TrÎ suy nghÜ. TrÎ tr¶ lêi ý tëng cña m×nh. - TrÎ trng bµy s¶n phÈm. - TrÎ nhËn xÐt s¶n phÈm. -TrÎ nãi tranh trÎ thÝch +§ång ý ¹. - ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n Ph¸t triÓn ThÓ chÊt Tên hoạt động : Phát triển vận động Chủ đề lớn: Động vật Chủ đề nhỏ : Một số vật nuôi trong gia đình Đề tài : Trèo lên suống thang , chạy nhấc cao đùi Thêi gian : Thø 5 ngµy / / I. Mục đích yêu cầu : - KiÕn thøc : TrÎ biÕt trÌo lªn tõng bËc thanh vµ quay ngêi bíc suèng tõng bËc. Chạy nâng cao đùi đầu gối ngang bụng. - Kü n¨ng : RÌn sù phèi kÕt hîp nhÞp nhµng gi÷a c¸c gi¸c quan, rÌn sù tù tin , m¹nh d¹n ë trÎ - Thái độ : Thích tập thể dục, hứng thú họcbài . Yêu quý các con vật - Kết quả : 95% trẻ đạt yêu cầu đề ra . II. ChuÈn bÞ : - Thang leo : 2 c¸i - S©n tËp an toµn. QuÇn ¸o cña trÎ, cña c« gän gµng . III . Nội dung hoạt động : Hoạt động của cô Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô trò chuyện với trẻ về thế giới động vật dẫn d¾t vµo bµi. - C« cho trÎ h¸t bµi : “ Gµ trèng, mÌo con , cón con ”, kÕt hîp cho trÎ ®i vßng trßn.. Dù kiÕn H§ cña trÎ. - C¶ líp h¸t ®i vßng trßn. Hoạt động 2 : Khởi động - Trong gia đình ngoài gà trống, mèo con, cún con con cßn biÕt nh÷ng con vËt nµo còng cã trong gia đình ? - H«m nay chóng m×nh cïng gi¶ lµm c¸c loµi vËt nhÐ . TÊt c¶ cïng ®i theo hiÖu lÖnh nµo c¸c b¹n ®i - C¶ líp ®i theo hiÖu lÖnh s¾c x« cña c« ( C¸c kiÓu lên dốc ( gót chân ) suống dốc ( mũi chân ) đi đờng bằng ( Bàn chân ) đi nhanh ,đi chậm. Cho trẻ chân ) về hàng dãn đều khoảng cách. Hoạt động 3 : Trọng động *Bài tập phát triển chung: 4 động tác -Tay 2: Hai tay ®a sang ngang lªn cao - Ch©n 3: Bíc mét ch©n ra tríc ch©n sau th¼ng - Bông 4 : §øng ®an 2 tay sau lng cói gËp ngêi vÒ phÝa tríc.. - 2 lÇn x 8 nhÞp - 4 lÇn x 8 nhÞp - 2 lÇn x 8 nhÞp - 2 lÇn x 8 nhÞp.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - BËt 3 :. BËt t¹i chç .. * Vận động cơ bản: “Trèo lên suống thang, chạy nhấc cao đùi ” - Cho trẻ đứng 2 hàng ngang đối diện - C« lµm mÉu LÇn 1 nãi tªn bµi tËp - Cô làm mẫu lần 2 Phân tích động tác “ Cô đứng ®Çu hµng khi cã hiÖu lÖnh 1 tiÕng s¾c x« c« lªn v¹cn chuÈn bÞ 2 tiÕng x¾c x« c« b¸m vµo thang c« trèo từng chân lên đến điểm cao nhất hết thang cô xoay ngời lại bớc xuống từng chân cho đến hết, sau đó cô giả làm các chú ngựa chạy nhấc cao đùi đến đích cô đi nhẹ về cuối hàng cô đứng thang cô đi về cuối hàng cô đứng.” -Cho 2 trÎ nhanh nhÑn lªn tËp mÉu. §éng viªn khuyÕn khÝch trÎ. - Lần lợt 2 bạn đầu hàng lên tập cho đến hết hàng - C« cho c¶ líp tËp lÇn 2 KhuyÕn khÝch trÎ thi ®ua với nhau. ( Cô quan sát sửa sai động viên khuyến khÝch trÎ) - GD trÎ ch¨m tËp thÓ dôc + ë nhµ nh÷ng b¹n nµo thêng xuyªn tËp thÓ dôc + TËp thÓ dôc cã lîi cho søc khoÎ nh thÕ nµo + NÕu kh«ng thêng xuyªn tËp thÓ dôc ®iÒu g× sÏ x¶y ra - H«m nay c« thÊy b¹n nµo còng giái c« khen c¶ líp Hoạt động 4 : Hồi tĩnh - Cô cho trẻ đi thành vòng tròn vừa đi vừa đọc đồng dao Tay đẹp - Nh¾c nhë trÎ ®i nhÑ ( kh«ng ch¹y khi håi tÜnh) - TrÎ ®i nhÑ 2 vßng vµo líp. - Cả lớp đứng thành 2 hµng ngang - C¶ líp chó ý xem c« lµm mÉu 2 lÇn.. - Xem b¹n tËp mÉu mét lÇn . - C¶ líp tËp lÇn 1 - C¶ líp tËp lÇn 2. - 3-4 trÎ tr¶ lêi. - §äc mét lÇn. - §i 2 vßng. Gi¸o ¸n Ph¸t triÓn NhËn thøc Tên hoạt động : Khám Phá Khoa học Chủ đề lớn: Động vật Chủ đề nhỏ : Một số vật nuôi trong gia đình Đề tài : Thêm bớt chia nhóm đối tọng có số lọng 7 thành 2 phần bằng nhiều c¸ch kh¸c nhau Thêi gian : Thø 5 ngµy / / I. Mục đích yêu cầu : 1-. KiÕn thøc :.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Dạy trẻ biết cách chia 7 đối tợng ra làm hai phần bằng các cách khác nhau -LuyÖn cho trÎ thªm bít trong ph¹m vi 7 2- Kü n¨ng : -Rèn cho trẻ kỹ năng đếm -So sánh hai đối tợng ,tạo nhóm trong phạm vi 7 -Rèn kỹ năng quan sát ,ghi nhớ có chủ định . 3- Thái độ : -TRÎ høng thó tham gia vµo tiÕt häc ,cã ý thøc häc tËp tèt 4- Kết quả : 90 % trẻ đạt yêu cầu . II. ChuÈn bÞ : - §µn ghi bµi Ngµy vui cña bÐ (Hoµng V¨n YÕn),Trêi n¾ng ,trêi ma(§Æng NhÊt Mai) -Hai ng«i nhµ :sè 1,sè2 -7 con Thỏ bằng đất nặn -ThÎ sè tõ 1_6 cho c« vµ cho mçi ch¸u -Vòng thể dục :6 chiếc ,7 củ cà rốt bằng đất nặn ,1 đĩa hai ngăn , - Bót s¸p ,bµn ,ghÕ III . Nội dung hoạt động : Hoạt động của cô Hoạt động 1: Gây hứng thú -C« më nh¹c bµi :Ngµy vui cña bÐ ,trÎ võa ®i võa h¸t .Khi bµi h¸t kÕt thóc ,trÎ vç tay 7 c¸i . Hoạt động 2 : H«m nay c« tæ chøc trß ch¬i “BÐ vui häc tãan “’C¸c ch¸u cã muèn ch¬i kh«ng ? *Luyện tập nhận biết nhóm có 7 đối tợng _thêm bít trong ph¹m 7 _gåm cã 5 trß ch¬i ‘’Chóng m×nh h·y chia lµm 3 tæ ,mçi tæ 7 ch¸u . -C« ®¨t tªn cho mçi tæ b»ng sè :tæ 1 ,tæ2 ,tæ3 -C« gt c¸ch ch¬i :C« lµm tiÕng kªu cña con vËt nào thì các cháu làm tiếng kêu của con vật đó .nhng phải chú ý lắng nghe xem cô làm bao nhiêu tiếng kêu .Sau đó chúng làm cho đủ 7 tiếng . -LÇn 1: c« lµm 6 tiÕng vÞt kªu -v× sao c¸c ch¸u l¹i thªm 1 tiÕng kªu? -LÇn 2:C« lµm 5 tiÕng Õch kªu ?V× sao c¸c ch¸u l¹i thªm vµo 2 tiÕng ? -LÇn 3:c« lµm 4 tiÕng mÌo kªu ?V× sao c¸c ch¸u l¹i thªm vµo 3 tiÕng  Trß ch¬i ‘Thi ai nhanh “’_Bít trong ph¹m vi 7  Hoạt động 3 : Hoạt động 4 : Trò chơi luyện tập. Dù kiÕn H§ cña trÎ -TrÎ h¸t. -Cã ¹. -TrÎ thªm 1 tiÕng -V× míi chØ cã 6 tiÕng -trÎ thªm vµo 2 tiÕng -V× chØ cã 5 tiÕng -TrÎ thªm vµo 3 tiÕng -V× chØ cã 4 tiÕng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n Ph¸t triÓn ng«n ng÷ Tên hoạt động : Làm quen chũ viết Chủ đề lớn: Động vật Chủ đề nhỏ : Một số vật nuôi trong gia đình §Ò tµi : Lµm quen ch÷ c¸i i,t,c Thêi gian : Thø 6 ngµy / / I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Nhận biết và phát âm đúng chữ cái i, t, c,Nhận ra chữ cái i, t, c,trong từ tiếng chọn vẹn thể hiện đợc nội dung chủ điểm 2. Kỹ năng: Sử dụng, vận động chơi trò chơi để phát triển kỹ năng nhận biết ph¸t ©m chÝnh x¸c, t duy suy ®o¸n, ph¶n x¹ nhanh 3. Thái độ: Trẻ biết yêu quý trờng lớp, kính trọng cô giáo . 4. Kết quả: 95% trẻ đạt yêu cầu II. ChuÈn bÞ - Tranh MÌo ®i c©u, bÇy thá , mÌo vui ch¬i cïng bÇy thá . ThÎ ch÷ ghÐp 3 tõ bªn - ThÎ ch÷ c¸i ,i, t, c, cña c« vµ cña trÎ. - Băng nhạc gi âm các bài hát về động vật - Hai c¸i giá 2 cÇn c©u - Mỗi cháu một hình con cá để ghép - Ba ao c¸, h×nh con c¸ cã cha chø c¸i i,t,c III. Nội dung hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú. - C¶ líp h¸t theo nh¹c - Cho cả lớp đọc bài thơ mèo di câu cá, cho 2 cháu đóng kịch mèo đi câu cá - c« cïng trÎ trß chuyÖn vÌ då dïng då ch¬i trong trßng - Trß chuyÖn cïng c« líp. 2. Hoạt động 2: Quan sát nhận biết chữ cái i, t, c, * NhËn biÕt ch÷ c¸i “i”: -Chóng m×nh cã biÕt chó mÌo ®i ®©u kh«ng ? C« ®a tranh chó mÌo v¸c giá ®i c©u chøa tõ “ ®i c©u” ra - Qu¶ bãng : -Bªn díi bøc tranh cã tõ “ §i c©u ”.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Cho cả lớp đọc “ Đi câu ” -Cã thanh g×? -Cho trẻ đọc thanh -C« mêi 2 b¹n lªn ghÐp tõ gièng víi tõ díi bøc tranh gióp c« nµo. -C« cïng c¶ líp kiÓm tra. -Cho cả lớp đọc từ ghép “ đi câu ” -Trong tõ “®i c©u ” chóng m×nh cha biÕt ch÷ c¸i nµo cô cất chữ cái cha học. Một bạn lên rút và đọc chữ cái đã học cho cả lớp cùng đọc. Giới thiệu trẻ chữ mới chữ i -§©y lµ ch÷ c¸i “i” viÕt g×? -Cho trẻ nhận xét đặc điểm chữ cái “i” -Cô khẳng định lại: Chữ cái “i” gồm có 1 nét móc ng¾n vµ mét dÊu chÊm phÝa trªn -Mêi c¶ líp miªu t¶ ch÷ c¸i “i viÕt ch÷ c¸i trªn kh«ng .dïng ngãn trá tay ph¶i chóng m×nh miªu t¶ -Cho trÎ dïng ngãn trá tay ph¶i miªu t¶ xuèng nÒn nhµ -§©y lµ ch÷ c¸i “i” viÕt thêng ngoµi ch÷ c¸i “i” viÕt thêng ra cßn cã ch÷ c¸i “ i” in thêng. Tuy c¸ch viÕt kh¸c nhau nhng cách phát âm giống nhau đều phát âm là “i”. -C« ph¸t ©m mÉu (3 lÇn) -Cho c¶ líp ph¸t ©m.Tæ ph¸t ©m.C¸ nh©n ph¸t ©m -Cô sửa sai cho trẻ, động viên, khuyến khích trẻ phát ©m. * NhËn biÕt ch÷ c¸i “t ”: - Cô đọc câu thơ : Thấy bầy thỏ bạn đùa chơi múa lợn vui qua lµ vui.... - Cô đa từ bầy thỏ cho cả lớp đọc từ bầy thỏ - Cho cả lớp đọc từ “Bầy thỏ” -Cho trÎ quan s¸t bøc tranh “BÇy thá” (TT ch÷ c¸i i) * NhËn biÕt ch÷ c¸i “c ”: - C« hái chóng m×nh cã biÕt chó mÌo vui ch¬i víi ai kh«ng - Cho trÎ quan s¸t c¶nh mÌo thá “ Vui ch¬i” - Mời trẻ nhận xét đặc điểm của bức tranh -Cho trẻ đọc từ dới tranh : “ Vui chơi” -Trẻ đọc thanh -Cã mÊy tiÕng? -§ã lµ tiÕng g×? -Mêi 2 b¹n lªn 1 b¹n ghÐp tiÕng “ Vui ” 1 b¹n ghÐp tiÕng “ Ch¬i” -Cô cùng cả lớp kiểm tra và đọc từ “ Vui chơi’’ -Tõ Vui ch¬i gåm mÊy tiÕng vµ mÊy ch÷ c¸i ? -Mêi trÎ lÊy thÎ ch÷ c¸i thø 1 trong tõ ch¬i -C« cÊt ch÷ c¸i cha häc §©y lµ ch÷ c viÕt g×? -Cho trẻ nhận xét đặc điểm chữ cái c - Cô khẳng định lại: Chữ cái c gồm có 1 nét cong tròn kh«ng khÐp kÝn - Mêi 2 b¹n quay mÆt vµo nhau ngöa lßng bµn tay tr¸i dïng ngãn trá tay ph¶i viÕt ch÷ c¸i c vµo lßng bµn tay. - Gäi c¸ nh©n trÎ lªn ch¬i ghÐp ch÷ .. 1 LÇn Thanh s¾c, thanh hái - ViÕt thêng - Gåm cã 1 nÐt cong trßn khÐp kÝn 1-2 lÇn. -3 lÇn,1 lÇn,5-6 lÇn. - T¬ng tù ch÷ c¸i o. - L¸ cê - TrÎ quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh - Cả lớp đọc 1 lần Thanh s¾c, thanh huyÒn Cã 2 tiÕng TiÕng l¸ , tiÕng cê 2 trÎ thi ®ua nhau ghÐp Lớp đọc 2 lần 2 tiÕng vµ 4 ch÷ c¸i 1 trÎ lªn lÊy ViÕt thêng 2-3 trÎ nhËn xÐt. TrÎ miªu t¶ cïng c«.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b¹n vµ ngîc l¹i -C« cïng trÎ miªu t¶ ch÷ c¸i c b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c nhau - Ngoµi ch÷ c¸i c viÕt thêng ra cßn cã ch÷ c¸i c in thêng. Tuy c¸ch viÕt kh¸c nhau nhng ph¸t ©m gièng nhau - C« ph¸t ©m (3 lÇn) -TrÎ ph¸t ©m díi nhiÒu h×nh thøc kh¸c nhau - Cô sửa sai động viên trẻ Hoạt động 4: Trò chơi * Trß ch¬i : Thi ghÐp h×nh con c¸ - Cho c¶ líp ghÕp h×nh con c¸ . C« hái h×nh con c¸ võa ghÐp cã ch÷ c¸i g× . Cho trẻ chỉ tay đọc i,t,c trên hình con cá vừa ghép . - cất từng bộ phận và hỏi xem bộ phận đó có cha chữ gì ? - Cô động viên khuyến khích và sửa sai cho trẻ *Trß ch¬i : Th¶ c¸ vµo ao - §Ó ch¬i tèt trß ch¬i nµy c« chia líp m×nh thµnh 3 tæ: - Tæ hoa Sen: sÏ th¶ c¸ cã chøa ch÷ c¸i i. Tæ hoa Hång: sÏ th¶ c¸c cã chøa ch÷ c¸i t . Hoa Cóc ch÷ c Đội nào thả đúng và nhiều là thắng .đội nào mà thả cá không dúng theo yêu cầu thì con cá đó không đợc tính điểm Cô kiểm tra kết quả của 2 đội . Tuyên dơng *. KÕt thóc; c« cïng c¶ líp h¸t bµi ; C¸ vµng b¬i. TrÎ ph¸t ©m. TrÎ ch¬i theo yªu cÇu cña c«. 2 đội thi đua nhau chơi - C¶ líp h¸t.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>