Lop 3 tuan 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15: Ngµy so¹n: 21/11/2010 Ngµy gi¶ng: Thø 2: 22/11/2010. TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2+3: Tập đọc + Kể chuyện. Hò b¹c cña ngêi cha. I. Môc tiªu: A. Tập đọc: 1. KiÕn thøc:- §äc đúng: Siªng n¨ng, lêi biÕng, n¾m, «ng l·o, dµnh dôm, th¶n nhiªn... + HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷: Ngêi Ch¨m, hò, dói, th¶n nhiªn. + Hiểu ý nghĩa cõu chuyện: Câu chuyện cho ta thấy hai bàn tay lao động của con ngời chính là nguån t¹o lªn mäi cña c¶i kh«ng bao giê c¹n. - §äc diÔn c¶m toµn bµi. 2. Kỹ năng: Rốn cho hs kĩ năng đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng các tiếng khó. + Nghỉ hơi đúng sau các dấu cõu và giữa cỏc cụm từ. Phân biệt đợc lời ngời kể với lời của nhân vËt. - T¨ng cêng tiÕng viÖt cho hs B- KÓ chuyÖn: 1. Kiến thức: Y/c hs sắp xếp tranh đúng theo thứ tự trong chuyện. Hs dựa vào tranh kể đợc câu chuyện. Nghe và nhận xét đợc lời kể của bạn. 2. Kỹ năng: Rốn cho hs kĩ năng nhớ và kể lại đợc một đoạn của câu chuyện theo lời của một nh©n vËt trong chuyÖn. - Nghe: Nhận xét, đánh giá, lời kể của bạn - T¨ng cêng tiÕng viÖt cho hs 3. Giáo dục: GD hs có ý thức tích cực học tập, chăm chỉa lao động. II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ - Bảng phụ hớng dẫn luyện đọc . III- Các hoạt động dạy học ND và TG A. KTBC: 3’ B. Bµi míi(67) 1. G.thiÖu: ’ 2.Luyện đọc §äc mÉu §äc tõng c©u §äc tõng ®o¹n trưíc líp. HĐ của GV - Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi bài “ Nhớ Việt B¾c” - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Giíi thiÖu ND bµi häc, Ghi b¶ng ®Çu bµi - Gv đäc mÉu toàn bài. - Y/c hs đọc từng câu nối tiếp, ghi bảng từ khó. + Híng dÉn ph¸t ©m từ khó. - HdÉn chia ®o¹n: 5 ®o¹n - Gọi hs đọc nối tiếp đoạn lần 1 - Hướng dẫn tìm giọng đọc + Ngêi dÉn chuyÖn: chËm r·i + ¤ng l·o: khuyªn b¶o - Treo bảng phụ đọc mẫu, hd hs nêu cách ngắt nghØ, nhÊn giäng. + Cha mèn tríc khi nh¾m m¾t/ thÊy con kiÕm næi b¸t c¬m.// + Bây giờ/ cha tin tiền đó chính tay con làm ra.//. HĐ của HS - 1 hs thùc hiÖn. - Theo dâi - §äc nèi tiÕp c©u, luyện phát âm từ khó. - 5 hs đọc đoạn.. - Luyện ngắt giọng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> §äc trong nhãm Thi đọc §äc §T 3. HdÉn t×m hiÓu bµi C©u 1 C©u 2 C©u 3 C©u 4. 4- Luyện đọc lại Híng dÉn hs kÓ chuyÖn. Có làm lụng vất vả,/ ngời ta mới biết quý đồng tiÒn.// - HD hs đọc đoạn lần 2 kết hợp giải nghĩa từ. - Chia nhóm y/c hs đọc đoạn trong nhóm. - Gọi hs thi đọc đoạn 2 - Cho cả lớp đọc đồng thanh ®o¹n 3 TiÕt 2 - Gọi hs đọc thÇm ®o¹n 1. + C©u 1 sgk? (¤ng muèn con trai trë thµnh ngêi ch¨m chØ, tù kiÕm næi b¸t c¬.) +C©u 2 sgk? ( thö xem cã ph¶i tiÒn con m×nh kiÕm ra kh«ng, con kh«ng sãt, kh«ng ph¶i tiÒn con lµm ra) + C©u 3 sgk? ( Anh ®i xay thãc... anh b¸n lÊy tiÒn mang vÒ) - Gọi hs đọc thÇm ®o¹n 4 - 5 + C©u 4 sgk? (Ngêi con véi thäc tay vµo löa lÊy tiÒn ra...) + V× sao ngêi con l¹i ph¶i lµm nh vËy? ( v× anh vÊt vả suốt 3 tháng ... tiếc những đồng tiền mình làm ra) + Câu 5 sgk? ( Có làm lụng vất vả... quý đồng tiÒn; Hò b¹c tiªu... chÝnh lµ 2 bµn tay con) - Chia hs thành c¸c nhãm y/c hs đọc bài theo vai - Thi nhóm đọc hay. * KÓ chuyÖn - Gọi hs đọc yêu cầu của phần kể chuyện - GV yêu cầu HS quan sát lần lợt 5 tranh đã đánh sè.. - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng Tranh 1 lµ tranh 3 Tranh 2 lµ tranh 5 Tranh 3 lµ tranh 4 Tranh 4 lµ tranh 1 Tranh 5 lµ tranh 2 - GV nªu yªu cÇu C. Cñng cè, dÆn dß:. - GV gäi HS thi kÓ. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Gv rút ra ý nghĩa ghi bảng – gọi hs đọc - NhËn xÐt tiÕt häc - KÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe.. - 5hs đọc, giải nghĩa từ. - §äc nhãm 5 - Đại diện nhóm thi đọc - §T ®o¹n 3 - Lớp đọc thầm + Hs tr¶ lêi + Hs tr¶ lêi. - Lớp đọc thầm - Hs tr¶ lêi. - Hs đọc theo nhóm - Hs đọc phân vai - 1 HS đọc y/c - HS q/s tranh vµ nghÜ vÒ néi dung tõng tranh - HS s¾p xÕp vµ viÕt ra nh¸p - HS nªu kÕt qu¶ - HS dựa vào tranh đã đợc sắp xếp kể lại từng ®o¹n cña c©u truyÖn - 5 HS tiÕp nèi nhau thi kÓ 5 ®o¹n - 2HS kÓ l¹i toµn chuyÖn - HS nhËn xÐt b×nh chän. - 2,3 hs nh¾c l¹i - Nghe, nhớ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 4: To¸n. Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp HS: BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. Cñng cè vÒ bµi to¸n gi¶m mét sè ®i mét sè lÇn. 2. Kỹ năng: Rèn cho hs thực hiện đợc phép chia và biết giảm một số lần, áp dụng vào để làm bài tËp cã liªn quan. 3. Gi¸o dôc: Hs cã tÝnh tù gi¸c tÝch cùc, cÈn thËn chÝnh x¸c. II. §å dïng d¹y häc B¶ng nh©n chia tõ 2 --> 9 III. Các hoạt động dạy - học: ND vµ TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC:(3)’ - Gäi 2 hs lªn b¶ng: 98 3 67 2 - 2 hs thùc hiÖn B. Bµi míi: - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm ’ (32 ) - Giíi thiÖu ND bµi häc, Ghi b¶ng ®Çu bµi - Theo dâi ’ a. PhÐp chia 648 : 3 1.GthiÖu: 1 2. HD thùc hiÖn - GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia 648 : 3 = ? phÐp chia sè cã vµ hdÉn hs lµm theo cét däc - Hs theo dâi, quan s¸t 648 3 6 chia 3 đợc 2, viÕt 2 3 ch÷ sè cho sè 6 216 2 nh©n 3 b»ng 6; 6 trõ 6 b»ng 0 cã 1 ch÷ sè: 04 Hạ 4, 4 chia 3 đợc 1, viết 1 3 1 nh©n 3 b»ng 3; 4 trõ 3 b»ng 1 18 Hạ 8, đợc 18; 18 chia 3 đợc 6, viết 6 18 6 nh©n 3 b»ng 18; 18 trõ 18 b»ng 0 0 - GV cho nhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch chia nh trong SGK - NhiÒu hs nh¾c l¹i c¸ch - VËy 648 : 3 b»ng bao nhiªu? (648 : 3 = 216) chia - PhÐp chia nµy lµ phÐp chia nh thÕ nµo? ( Lµ phÐp chia hÕt) b. PhÐp chia 263 : 5 - Gv híng dÉn hs thùc hiÖn phÐp chia 236 5 23 chia 5 đợc 4, viết 4 20 47 4 nh©n 5 b»ng 20; 23 trõ 20 b»ng 3 - Hs theo dâi, quan s¸t 36 Hạ 6, đợc 36; 36 chia 5 đợc 7, viết 7 35 7 nh©n 5 b»ng 35; 35 trõ 35 b»ng 1 1 - GV cho nhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch chia nh trong SGK - VËy 263 : 5 = 47 (d 1) - NhiÒu hs nh¾c l¹i c¸ch - VËy phÐp chia nµy lµ phÐp chia nh thÕ naß? ( lµ chia phÐp chia cã d) 3.LuyÖn tËp Bµi 1 Bµi 2. - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Y/c hs lµm bµi vµo b¶ng con - Gv nhËn xÐt, söa sai sau mçi lÇn hs gi¬ b¶ng a) 872 4 905 5 390 6 8 218 5 181 36 65 07 40 30. - Hs nªu y/c bµi tËp - Hs lµm bµi trong b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4 40 30 32 05 0 32 5 0 0 b) 457 4 489 3 230 6 4 114 45 97 18 38 05 39 50 Bµi 3 4 35 48 17 4 2 16 1 - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv hdÉn hs lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm 4. Cñng cè, dÆn Bµi gi¶i: dß: Cã tÊt c¶ sè hµng lµ: 234 : 9 = 26 (hµng) §¸p sè: 26 hµng - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv hdÉn lµm mÉu - Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Số đã cho Gi¶m 8 lÇn Gi¶m 6 lÇn. 432m 54m 72m. 888kg 111kg 148kg. 600 giê 75 giê 100 giê. 312 ngµy 39 ngµy 52 ngµy. - Hs nªu y/c bµi tËp - Lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt. - Hs nªu y/c bµi tËp - Theo dâi - Hs lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt. - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi trong VBT. ChuÈn bÞ bµi giê - Nghe, nhí sau.. Tiết 5: Đạo đức. Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( tiết 2) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Củng cố cho hs hiểu các kiến thức đã học thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng, sự cần thiết phải quan tâm và giúp đỡ. Biết thực hành về sự quan tâm giúp đỡ tại địa phơng nơi gia đình em sinh sống. 2. Kỹ năng: Rèn cho hs thói quen giúp đỡ hàng xóm láng giềng ở cạnh nhà mình 3. Giáo dục: Hs có ý thức giúp đỡ hàng xóm láng giềng xung quanh. II. §å dïng d¹y häc: Vở BT đạo đức III. Hoạt động dạy và học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC: (3’ ) + Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng - 1 hs thùc hiÖn giÒng? - Gv nhận xét, đánh giá B.Bµi míi: (32’).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. GthiÖu: ’ 2. H§1: GthiÖu t liệu đã su tầm đợc về chủ đề bµi häc: 3. H§2: §¸nh gi¸ hµnh vi. - Giíi thiÖu ND bµi häc, Ghi b¶ng ®Çu bµi - Y/c hs trng bµy c¸c tranh vÏ, bµi th¬, ca dao, tôc ngữ đã su tầm đợc - Y/c đại diện nhóm báo cáo trớc lớp - Y/c c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Gv nhận xét khen ngợi, động viên cá nhân các nhóm đã su tầm đợc nhiều t liệu. - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 4 - Y/c hs thảo luận cặp đôi. Mời đại diện nhóm báo c¸o, nhËn xÐt bæ sung Lêi gi¶i: a, d, e, g lµ nh÷ng viÖc lµm tèt thÓ hiÖn sù quan tâm giúp đỡ hàng xóm. b, c, ® lµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm - Y/c hs liên hệ các việc làm đó với bản thân 4. HĐ3: Xử lý - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Chia líp thµnh 4 nhãm, yªu cÇu mçi nhãm xö lý 1 t×nh huèng, t×nh huèng đóng vai - Mời các nhóm đóng vai xử lý tình huống, nhóm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - Gv nhận xét, đánh giá 1. Em nªn ®i gäi ngêi nhµ gióp b¸c Hai 2. Em nªn tr«ng hé nhµ b¸c Nam 3. Em nªn nh¾c c¸c b¹n gi÷ yªn lÆng 4. Em nªn cÇm gióp th * Kết luận: Ngời xa đã nói chớ quên Láng giềng tắt lửa tối đèn có nhau Gi÷ g×n t×nh nghÜa t¬ng giao Sẵn sàng giúp đỡ khác nào ngời thân. 5. Cñng cè, dÆn - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc. dß: 2’ - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. - Theo dâi - Hs trng bµy tranh su tÇm - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - 1 hs đọc yêu cầu bài - Thảo luận cặp đôi, đại diÖn nhãm b¸o c¸o, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Liªn hÖ b¶n th©n - 1 hs đọc yêu cầu bài - Chia nhãm, th¶o luËn đóng vai. - Nghe, 2 – 3 hs nh¾c l¹i. - Nghe, ghi nhí. Ngµy so¹n: 22/11/2010 Ngµy gi¶ng: Thø 3: 23/11/2010. TiÕt 1: To¸n. Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (tiÕp) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Giúp HS: Biết cách thực hiện phép chia với trờng hợp thơng có chữ số 0 ở hàng đơn vÞ. BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. 2. Kỹ năng: Rèn cho hs thực hiện đợc phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số thơng có chữ số 0 ở hàng đơn vị. áp dụng giải bài tập, giải đợc bài toán có lời văn. 3. Gi¸o dôc: GD hs cã tónh tù gi¸c tÝch cùc, tÝnh chÝnh x¸c. II. §å dunhg d¹y häc: Bảng chia 2 đến 9 III. Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC ( 3’) - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi: 362 2 792 3 - 2 hs lªn b¶ng thùc hiÖn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi: (32’) 1. GthiÖu: - Giíi thiÖu ND bµi häc, Ghi b¶ng ®Çu bµi 2. Giíi thiÖu phÐp a) Giíi thiÖu phÐp chia 560 : 8 = ? - Gv hdÉn hs thùc hiÖn phÐp chia chia 560 8 * 56 chia 8 đợc 7, viết 7 56 70 7 nh©n 8 b»ng 56; 56 trõ 56 b»ng 0 00 * Hạ 0; 0 chia 8 đợc 0, viết 0. 0 0 nh©n 8 b»ng 0; 0 trõ 0 b»ng 0 0 VËy 560 : 8 = 70 - GV gäi HS nh¾c l¹i c¸ch chia b) Giíi thiÖu phÐp chia 632 : 7 = ? - Gv hdÉn hs thùc hiÖn phÐp chia 632 7 * 63 chia 7 đợc 9, viết 9 63 90 9 nh©n 7 b»ng 63; 63 trõ 63 b»ng 0 02 * Hạ 2; 2 chia 7 đợc 0 viết 0 0 0 nh©n 7 b»ng 0; 2 trõ 0 b»ng 2 2 VËy 632 : 7 = 90 - GV gäi HS nh¾c l¹i c¸ch chia 3. LuyÖn tËp Bµi 1 Bµi 2 Bµi 3. 4. Cñng cè, dÆn dß:. - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv yªu cÇu hs lµm bµi trong b¶ng con - Gv nhËn xÐt, söa sai sau mçi lÇn hs gi¬ b¶ng a) 350 7 420 6 480 4 35 50 42 70 4 120 00 00 08 0 0 8 0 0 00 0 b) 490 7 400 5 725 6 49 70 40 80 6 120 00 00 12 0 0 12 0 0 05 0 5 - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv hdÉn hs lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi gi¶i: Thùc hiÖn phÐp chia ta cã: 365 : 7 = 52 (d 1) Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và 1 ngày §¸p sè: 52 tuÇn lÔ vµ 1 ngµy - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp. - Theo dâi - Hs theo dâi. - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn. - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn - Hs nªu y/c bµi tËp - Hs lµm bµi trªn b¶ng con. - Hs nªu y/c bµi tËp - Lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gv híng dÉn hs lµm bµi vµo vë - Gäi hs nªu miÖng, hs kh¸c nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt, söa sai Lêi gi¶i: a) §óng b) Sai - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi trong VBT - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs nªu y/c bµi tËp - Hs lµm bµi vµo vë vµ nªu kÕt qu¶ miÖng, hs kh¸c nhËn xÐt. - Nghe, ghi nhí. TiÕt 2: ThÓ dôc. Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung ( tiÕp) I. Môc tiªu: 1. KT: Tiếp tục hoàn thiện bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thuộc đợc bài và thực hiện các động tác tơng đối chính xác. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác nhanh chóng trật tự, theo đúng đội hình tập luyện. - Chơi trò chơi " Đua ngựa". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động. 2. Kỹ năng: Rèn cho hs hoàn thiện bài thể dục phát triển chung, thuộc động tác, tập tơng đối chính xác, thực hiện đúng yêu cầu của bài tập. Biết tên trò chơi, tham gia trò chơi một cách chủ động. 3. Gi¸o dôc: GD hs cã tÝnh tù gi¸c, tÝch cùc trong giê tËp II. §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn. - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp. - Ph¬ng tiÖn: Cßi, kÎ v¹ch trß ch¬i III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung Thêi gian §éi h×nh A. PhÇn më ®Çu : 4– 6phót 1. NhËn líp : x x x x x - Líp trëng tËp hîp, b¸o c¸o sÜ sè x x x x x - GV nhËn líp , phæ biÕn ND yªu cÇu giê GV häc Đội hình khởi động 2. Khởi động : Ch¹y chËm theo 1 hµng däc - Ch¬i trß ch¬i : “Chui qua hÇm” x x x x x 20 – 25 B. PhÇn c¬ b¶n : x x x x x phót 1. ¤n tËp hîp hµng ngang ,dãng hµng, ®iÓm GV sè : 1-2 lÇn §éi h×nh tËp luyÖn 2. Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung – GV uèn n¾n söa sai cho HS - Học sinh tập liên hoàn cả 8 động tác ,mỗi động tác 4x8 nhịp : + LÇn 1: GV chia häc sinh tËp luyÖn theo tæ - GV ®iÒu khiÓn lÇn 1 x x x x x - lÇn 2 c¸n sù ®iÒu khiÓn x GV x - GV uốn nắn và giúp đỡ những HS cha thực x x x x x hiÖn tèt 3. Ch¬i trß ch¬i:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -“§ua ngùa” - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i - HS ch¬i thö - HS ch¬i thËt C. PhÇn kÕt thóc : - §øng tai chç vç tay vµ h¸t - Gv cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt líp. §éi h×nh ch¬I trß ch¬i x. 5 phót. x. x. x. x. GV x. x x x x §éi h×nh kÕt thóc. TiÕt 3: Mü thuËt. §/c Lª M¹nh Hµ d¹y. TiÕt 4: ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt). Hò b¹c cña ngêi cha I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Giỳp hs nghe viết, trình bày đúng đoạn từ “ Hôm đó...quý đồng tiền” của bài “Hò b¹c cña ngêi cha”. Làm bài tập ph©n biÖt tiÕng cã ©m ®Çu hoÆc thanh dÔ lÉn. 2. Kü n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng nghe, viÕt bài chính xác ®o¹n v¨n cña bµi “Hò b¹c cña ngêi cha”. Làm bài tập ph©n biÖt tiÕng cã ©m ®Çu hoÆc thanh dÔ lÉn thành thạo và đúng. 3. Gi¸o dôc: GD hs ý thức chịu khó rèn chữ, giữ vở. II- §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 III- Các hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña GV H§ cña HS A. KBC: 3’ - GV đọc: lá trầu, đàn trâu, tim, nhiễm bệnh, tiền - 2 hs lên bảng viết b¹c. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi: (32’) 1.GthiÖu: 1’ - Theo dâi. - Giíi thiÖu ND bµi häc, Ghi b¶ng ®Çu bµi 2. Gi¶ng - 2 hs đọc lại - §äc mÉu bµi viÕt a. Ghi nhí néi - Hưíng dÉn t×m hiÓu dung: + Khi thÊy cha nÐm tiÒn vµo trong löa, ngêi con - HS tr¶ lêi. đã làm gì? ( Ngời con vội thọc tay vào lửa lấy tiÒn ra) + Hành động của ngời con giúp ngời cha hiểu điều gì? ( Ngời cha hiểu ra rằng tiền đó do anh làm ra. Phải làm lụng vất vả thì mới quý đồng b. HdÉn c¸ch tr×nh tiÒn) - Hs tr¶ lêi + Lời nói của ngời cha đợc viết nh thế nào? bµy: ( ViÕt sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng. Ch÷ ®Çu dßng, ®Çu c©u viÕt hoa) + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ dÔ viÕt sai? c.ViÕt tõ khã. - Hs tËp viÕt vµo b¶ng - Cho hs viết bảng con: Sëi löa, thäc tay, ch¶y n- con. íc m¾t, lµm lông, quý d. ViÕt Ct¶: - Hs viÕt vµo vë. e.So¸t lçi: - Hs so¸t lçi. + GV đọc cho hs viết theo đúng y/c. g. ChÊm bµi: - §äc l¹i cho hs so¸t lçi bµi chÐo nhau. 3. LuyÖn tËp - 1 hs nªu y/c + ChÊm 7 bµi, ch÷a bµi. Bµi 2 - 1hs lªn b¶ng lµm, - Gọi hs nêu y/c của bài. + HD lµm bµi tËp. lớp làm vào vở - Líp nhËn xÐt - Y/c hs tự làm bài, hs lªn b¶ng lµm - Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt. - Y/c hs đọc lại lời giải..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi 3 (b). 4. Cñng cè - dÆn dß:. Lêi gi¶i: mòi dao – con muçi; h¹t muèi – mói bëi; nói löa – nu«i nÊng; tuæi trÎ – tñi th©n - Gọi hs nêu y/c của bài - Ph¸t phiÕu cho hs c¸c nhãm thi lµm bµi - Gọi đại diện các nhóm dán bài lên bảng lớp, đọc kết quả. - Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt, tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc Lêi gi¶i: b) mËt – nhÊc – gÊc - NhËn xÐt tiÕt học. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 1: To¸n. - 1 hs nêu y/c - Hs lµm bµi trong nhãm - Đại diện nhóm đọc kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - Nghe nhí.. Ngµy so¹n: 23/11/2010 Ngµy gi¶ng: Thø 4: 24/11/2010. Giíi thiÖu b¶ng nh©n I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Giúp hs biết cách sử dụng bảng nhân. Biết áp dụng bảng nhân để thực hiện phép tính vµ gi¶i bµi to¸n. Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh, t×m sè cha biÕt. 2. Kỹ năng: Rèn cho hs sử dụng bảng nhân thành thạo, áp dụng giải bài tập. Giải đợc bài toán có lêi v¨n. 3. Gi¸o dôc: Häc sinh ham mª häc to¸n II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng nh©n nh trong SGK III. Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC: 3’ - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi: 360 6 700 7 - 2 hs thùc hiÖn - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt ’ B. Bµi míi: (32 ) 1. GthiÖu: 1’ - Giíi thiÖu ND bµi häc, Ghi b¶ng ®Çu bµi - Theo dâi GV nªu: Hµng ®Çu tiªn gåm 10 sè tõ 1 10 lµ c¸c 2. Giíi thiÖu cÊu thõa sè. t¹o b¶ng nh©n: - HS nghe - quan s¸t + Cét ®Çu tiªn gåm 10 sè tõ 1 - 10 lµ thõa sè + Ngoµi hµng ®Çu tiªn vµ cét ®Çu tiªn, mçi sè trong 1 « lµ tÝch cña 2 sè vµ 1 sè ë hµng vµ 1 sè cét t¬ng øng. + Mçi hµng ghi l¹i mét b¶ng nh©n, hµng 2 lµ b¶ng nh©n 1 hµng 3 lµ hµng nh©n 2…hµng 11 lµ b¶ng nh©n 10. * C¸ch sö dông b¶ng nh©n: - GV nªu VD: 4 x 3 = ? - HS nghe quan s¸t + Tìm 4 cột đầu tiên; tìm số 3 ở hàng đầu tiên; đặt thíc däc theo hai mòi tªn gÆp nhau ë « sè 12 lµ tÝch cña 3 vµ 4. VËy 4 x 3 = 12 - 1HS t×m vÝ dô kh¸c Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp 3. LuyÖn tËp - Hs nªu y/c bµi tËp Gv ph¸t phiÕu bµi tËp, y/c hs lµm bµi trong phiÕu Bµi 1 - NhËn phiÕu, lµm bµi - Gäi 1 hs lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt bµi b¹n trong phiÕu - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - 1 hs lªn b¶ng lµm, Bµi 2.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 5. Bµi 3. 7. 4. líp nhËn xÐt bµi b¹n. 6 30 6 42 7 28 - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp + Muèn t×m thõa sè cha biÕt ta lµm thÕ nµo? ( Ta lÊy tÝch chia cho thõa sè kia) - Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm T.sè 2 T.sè 4 TÝch 8. 2 4 8. 2 4 8. 7 8 56. 7 8 56. 7 8 56. 10 9 90. 10 9 90. - Hs nªu y/c bµi tËp - Líp lµm bµi vµo vë, 1hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt. 9 10 90. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv hdÉn hs lµm vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi gi¶i: Sè huy ch¬ng b¹c lµ: 8 x 3 = 24 (tÊm) Tæng sè huy ch¬ng lµ: 8 + 24 = 32 (tÊm) §¸p sè: 32 tÊm huy ch¬ng - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi trong VBT - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs nªu y/c bµi tËp - Líp lµm bµi vµo vë, 1hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt. - Nghe, ghi nhí. TiÕt 2: Thñ c«ng §/c Lª M¹nh Hµ d¹y Tiết 3: Tập đọc. Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn I- Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: §äc đóng: r«ng, chiªng, lËp lµng, truyÒn l¹i, giá m©y + HiÓu nghÜa c¸c tõ: r«ng chiªng, n«ng cô, tËp chung + Hiểu ý nghĩa: Bài văn giới thiệu với chúng ta về nhà rông của các dân tộc Tây Nguyên, qua đó cũng giới thiệu những sinh hoạt cộng đồng gắn với nhà rông. 2. Kỹ năng: Rốn cho hs kĩ năng đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng các tiếng khó. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Biết nhấn giọng ở các từ gợi tả - T¨ng cêng tiÕng viÖt cho hs 3. Gi¸o dôc: GD hs biÕt b¶o vÖ nhµ ë cña d©n téc m×nh. II. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ hớng dẫn luyện đọc III- Hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ND và TG A. KTBC: (3’) ’ B. D¹y bài(32’) 1. GthiÖu: 2. Luyện đọc §äc mÉu §äc tõng c©u §äc tõng ®o¹n trưíc líp. §äc trong nhãm Thi đọc §äc §T 3.T×m h.bµi C©u 1. HĐ của GV - Gọi hs đọc và trả lời c©u hỏi bài: “ Hò b¹c cña ngêi cha” - Nhận xét, cho điểm.. HĐ của HS - 1hs đọc và trả lời câu hỏi.. - Giíi thiÖu ND bµi häc, Ghi b¶ng ®Çu bµi - Gv đäc mÉu toàn bài. - Y/c hs đọc từng c©u nối tiếp, ghi bảng từ khó híng dÉn ph¸t ©m. - Theo dâi - Nghe, theo dâi - §äc nèi tiÕp c©u, luyện phát âm từ khó.. - HD chia đoạn: 4 ®o¹n - Y/c hs đọc nèi tiÕp tõng ®o¹n - HD t×m giọng đọc - Treo bảng phụ, đọc mẫu, hd cách ngắt, nghỉ, nhÊn giọng. - Nó phải cao/ để đàn voi đi qua mà không đụng sµn/ vµ khi móa r«ng chiªng trªn sµn,/ ngän gi¸o kh«ng víng m¸i. - Theo tËp qu¶ cña nhiÒu d©n téc,/ trai lµng tõ 16 tuổi trở lên/ chứ lập gia đình/ đều ngủ tập trung ở nhà rông để bảo vệ buôn làng. - HD hs đọc đoạn lần 2. - Chia nhóm y/c hs đọc từng ®o¹n trong nhãm - Gọi hs thi đọc ®o¹n 2. - 4 hs đọc nèi tiÕp - Luyện ngắt giọng.. - Cho cả lớp đọc đồng thanh ®o¹n 4 C©u 2. C©u 3. 4. Luyện đọc l¹i. C. Cñng cè, dÆn dß:. + Câu 1 sgk: (Nhà rông phải chắc để dùng lâu dài, chịu đợc gió bão; chứa đợc nhiều ngời khi hội họp, tụ tập nhảy múa. Sàn cao để voi đi qua không đụng sàn. mái cao để khi múa, ngọn gió kh«ng víng m¸i) + C©u 2 sgk: ( Gian ®Çu lµ n¬i thê thÇn lµng nªn bài trí rất trang nghiêm: một giỏ mây đụng hoàn đá thần treo trên vách. Xung quanh hòn đá thần treo nh÷ng cµnh hoa ®an b»ng tre, vò khÝ, n«ng cô, chiªng trèng dïng khi cóng tÕ) + C©u 3 sgk: ( V× gian gi÷a lµ n¬i cã bÕp löa, n¬i các già làng thờng tụ họp để bàn việc lớn, nơi tiÕp kh¸ch cña lµng) - Gv rót ra néi dung ghi b¶ng - Y/c hs nh¾c l¹i. - Tổ chức cho hs đọc diễn cảm toàn bài - Gọi hs đọc nối tiếp bài - Một vài hs thi đọc cả bài - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất - Nhận xÐ giờ học. - Dặn hs về nhà häc bµi vµ chuẩn bị bài sau.. - 4hs đọc - §äc nhãm 4 - Đại diện nhóm thi đọc 2 - §äc ®o¹n 4. - Nghe, suy nghÜ - Tr¶ lêi, hs kh¸c nghe, bæ sung. - Hs nh¾c l¹i - §äc - §äc bµi, hs kh¸c nhận xét, đánh giá - Nghe, nhớ.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ vÒ c¸c d©n téc. LuyÖn tËp vÒ so s¸nh . I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Mở rộng vốn từ về các dân tộc: Biết thêm tên một số dân tộc thiểu số ở nớc ta; điền đúng từ ngữ thích hợp (gắn với đời sống của đồng bào dân tộc) điền vào chỗ trống. - Tiếp học về phép so sánh: Đặt đợc câu có hình ảnh số chia theo khu vực. 2. Kỹ năng: Rèn cho hs nắm và kể đợc tên một số dân tộc thiểu số ở nớc ta. Làm đợc các bài tập điền các từ cho trớc vào chỗ trống, đặt đợc câu theo yêu cầu, làm bài tập thành thạo. 3. Gi¸o dôc: Hs cã tÝnh tù gi¸c tÝch cùc. tÝnh ®oµn kÕt víi c¸c d©n téc anh em. II. §å dïng häc tËp: - 4 -5 b¨ng giÊy viÕt BT 2. - B¶ng líp viÕt BT4. III. Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS ’ A. KTBC: 3 + T×m bé phËn cña c©u: Anh Kim §ång rÊt dòng - 1 hs lªn b¶ng lµm c¶m - Líp nhËn xÐt Ai? Anh Kim §ång ThÕ nµo? rÊt dòng c¶m - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi: (32’) - Giíi thiÖu ND bµi häc, Ghi b¶ng ®Çu bµi - Theo dâi ’ 1. GthiÖu: 1 2. HdÉn lµm bµi tËp. - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1 - Hs nªu yªu cÇu bµi tËp - GV ph¸t giÊy cho HS lµm bµi tËp - HS lµm bµi tËp theo nhãm - §¹i diÖn nhãm d¸n bµi lên bảng lớp đọc kết quả. - GV nhận xét - kết luận bài đúng - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, C¸c d©n téc Tµy, Nïng, Th¸i, Mêng, bæ sung. thiÓu sè ë phÝa Dao, H’m«ng, Hoa, GiÊy, Tµ B¾c «i C¸c d©n téc thiÓu sè ë phÝa Nam C¸c d©n téc thiÓu sè ë miÒn Nam Bµi 2 - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs nªu yªu cÇu bµi tËp - GV cho HS lµm bµi tËp c¸ nh©n - HS lµm bµi tËp c¸ nh©n -Treo b¶ng YC 4 HS lµm b¶ng -4 HS lµm b¶ng - GV nhận xét - kết luận bài đúng -Lêi gi¶i: a) .§ång bµo miÒn nói thêng trång nh÷ng thöa -L¾ng nghe ‘ghi bµi vë ruéng bËc thang.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi 3. b). Những ngày lễ hội ,đồng bào các dân tộc tây nguyên thờng tập trung bên nhà rông để mũa h¸t c ). §Ó tr¸nh thó d÷, nhiÒu d©n téc miÒn nói cã thãi quen ë nhµ sµn d). TruyÖn Hò b¹c cña ngêi cha lµ chuyÖn cæ cña d©n téc ch¨m - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp, quan s¸t tõng c¹p tranh vÏ - GV cho HS lµm bµi tËp c¸ nh©n -Treo b¶ng YC 4 HS nèi tiÕp nhau nãi tªn tõng cặp sự vật đợc so sáng với nhau trong mối tranh. C.Cñng cè,dÆn dß: - Nhận xÐ giờ học. - Dặn hs về nhà häc bµi vµ chuẩn bị bài sau.. - Hs nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi tËp c¸ nh©n -4 HS nèi tiÕp nhau nãi tªn. - Nghe, nhớ. TiÕt 5: TNXH. Các hoạt động thông tin liên lạc I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Sau bài học, HS biết: Kể tên một số hoạt động diễn ra ở bu điện tỉnh. Nêu ích lợi các hoạt động diễn ra bu điện, truyền thông, truyền hình phát thanh trong đời sống. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng cho hs kể đúng chính xác về hoạt động và nêu đợc ích lợi chung. 3. Gi¸o dôc: Hs cã tÝnh tù gi¸c tham gia mét sè th«ng tin liªn l¹c khi cÇn. II. §å dïng d¹y häc: - Mét sè b× th - Điện thoại đồ chơi III. Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS ’ A. KTBC: (3 ) + Em h·y kÓ tªn c¸c c¬ quan hµnh chÝnh cña x· - 1 hs thùc hiÖn em? - Gv nhận xét, đánh giá ’ B. Bµi míi: (32 ) 1. Giíi thiÖu: ’ - Giíi thiÖu ND bµi häc, Ghi b¶ng ®Çu bµi - Theo dâi Y/c hs th¶o luËn nhãm 4 2. H§1: Mét sè - HS th¶o luËn N4 theo + B¹n đã đến nhµ bu ®iÖn tØnh cha? H·y kÓ hoạt động của bu c©u hái gîi ý những hoạt động ở đó? ®iÖn tØnh; - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o + Nêu ích lợi của hoạt động bu điện? c¸o kÕt qu¶ - c¸c nhãm kh¸c bæ sung. * KÕt luËn: Bu ®iÖn tØnh gióp ta chuyÓn ph¸t tin tức, th tín, bu phẩm giữa các địa phơng trong n- - Nghe, nhớ íc vµ gi÷a trong níc vµ níc ngoµi. + GV chia líp thµnh nhiÒu nhãm vµ nªu gîi ý: 3. H§2: Ých lîi - HS th¶o luËn nhãm Nªu nhiÖm vô vµ Ých lîi cña ho¹t động ph¸t cña ph¸t thanh theo gîi ý thanh truyÒn h×nh. truyÒn h×nh - GV gäi HS tr×nh bµy - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn * KÕt luËn: §µi truyÒn h×nh ph¸t thanh lµ nh÷ng c¬ së th«ng tin liªn l¹c, ph¸t tin tøc trong vµ ngoµi níc. §µi truyÒn h×nh ph¸t thanh gióp ta biết đợc.... 4. Trß ch¬i - 1 số hs đóng vai nhân viên bán tem, phong bì “ Hoạt động tại bu và nhận gửi hàng ®iÖn” - 1 vài em đóng vai ngời gửi th, quà - 1 sè kh¸c ch¬i gäi ®iÖn tho¹i - Nh¾c l¹i néi dung bµi 5. Cñng cè, dÆn - NhËn xÐt tiÕt häc dß: - DÆn hs vÒ nhµ häc bµi - ChuÈn bÞ bµi giê sau.. TiÕt 1: ¢m nh¹c. - HS nghe - Nghe, nhí. - Hs ch¬i trß ch¬i. - Nghe, nhí. Ngµy so¹n: 24/11/2010 Ngµy gi¶ng: Thø 5: 25/11/2010. §/c : Hoµng V¨n Lu©n d¹y. TiÕt 2: To¸n. Giíi thiÖu b¶ng chia I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp HS: BiÕt c¸ch sö dông b¶ng chia, ¸p dông b¶ng chia vµo thùc hiÖn c¸c phÐp tính chia và giải bài toán. Biết sử dụng hình để xếp thành hình từ các hình tam giác thành hình ch÷ nhËt. ¸p dông lµm bµi tËp. 2. Kü n¨ng: RÌn cho hs sö dông b¶ng chia chÝnh x¸c, thùc hiÖn phÐp tÝnh thµnh th¹o, xÕp h×nh chính xác. áp dụng làm đợc các bài tập. 3. Gi¸o dôc: GD häc sinh cã tÝnh chÝnh x¸c, cÈn thËn. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng chia nh trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC: 3’ - Gọi hs đọc bảng nhân 2 – 9 - 2 hs thùc hiÖn - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm ’ B. Bµi míi: (32 ) 1.Giíi thiÖu: - Giíi thiÖu ND bµi häc, Ghi b¶ng ®Çu bµi - Theo dâi GV nªu 2. Giíi thiÖu cÊu + Hµng ®Çu tiªn lµ th¬ng cña hai sè. t¹o b¶ng chia + Cét ®Çu tiªn lµ sè chia - HS nghe + Ngoµi hµng ®Çu tiªn vµ cét ®Çu tiªn, mçi sè vµ 1 « lµ sè bÞ chia HdÉn c¸ch sö dông b¶ng chia: - GV nªu VD: 12: 4 = ? - HS nghe vµ quan s¸t + T×m sè 4 ë cét ®Çu tiªn; tõ sè 4 theo chiÒu - Vµi HS lÊy VD kh¸c mòi tªn gÆp sè 3 ë hµng ®Çu tiªn. Sè 3 lµ th¬ng trong b¶ng chia. cña sè 12 vµ 4 + VËy 12 : 4 = 3.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3. LuyÖn tËp Bµi 1. - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv ph¸t phiÕu bµi tËp, y/c hs lµm bµi trong phiÕu - Gäi 1 hs lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt bµi b¹n - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Bµi 2. 5. 7. 4. 6 30 6 42 7 28 - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp + Muèn t×m thõa sè cha biÕt ta lµm thÕ nµo? ( Ta lÊy tÝch chia cho thõa sè kia) - Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Bµi 3. SBC 16 S.C 4 Th 4. Bµi 4. 4. Cñng cè, dÆn dß:. 45 5 9. 24 4 6. - Hs nªu y/c bµi tËp - NhËn phiÕu, lµm bµi trong phiÕu - 1 hs lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt bµi b¹n. 21 7 3. 72 9 8. 72 9 8. 81 9 9. 56 7 8. - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv hdÉn hs lµm vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi gi¶i: Số trang sách đã đọc là: 132 : 4 = 33 ( trang) Số trang sách còn phải đọc là: 132 – 33 = 99 ( trang) §¸p sè: 99 trang s¸ch - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - HdÉn hs xÕp h×nh - Yªu cÇu c¸c nhãm thi xÕp h×nh - Gv nhËn xÐt, söa sai - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi trong VBT - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs nªu y/c bµi tËp - Líp lµm bµi vµo vë, 1hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt. 54 6 9. - Hs nªu y/c bµi tËp - Líp lµm bµi vµo vë, 1hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt. - Hs nªu y/c bµi tËp - Hs thi xÕp h×nh. - Nghe, ghi nhí. TiÕt 3: TËp lµm v¨n. Nghe - kÓ: GiÊu cµy , Giíi thiÖu tæ em. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Nghe và kể lại đúng, tự nhiên truyện vui “Giấu cày ”. Tìm đợc chi tiết gây cời cho câu chuyện. Nghe và nhận xét đợc lời kể của bạn. Biết giới thiệu một cách mạnh dạn, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp về các bạn trong tổ và hoạt động của các bạn trong tháng vừa qua. 2. Kỹ năng: Rèn cho hs kể lại đợc câu chuyện và dựa vào gợi ý nghe và kể tiếp đợc lời của bạn, nhận xét đợc lời của bạn, kể lại đợc hoạt động của tổ trong tháng qua.Viết đợc một đoạn văn giới thiÖu vÒ tæ em .®o¹n viÕt ch©n thùc .C©u v¨n s¸ng sña ,râ rµng 3. Giáo dục: GD học sinh thêm yêu mến nhau, biết giúp đỡ nhau trong học tập. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn vui “GiÊu cµy” - B¶ng líp viÕt gîi ý kÓ l¹i truyÖn vui..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV A. KTBC: B. Bµi míi: (35’) 1. GthiÖu: - Giíi thiÖu ND bµi häc, Ghi b¶ng ®Çu bµi 2. HdÉn kÓ chuyÖn - Y/c hs đọc mục 1 sgk. Y/c hs quan sát tranh - GV kÓ chuyÖn mét lÇn + C©u chuyÖn nµy x¶y ra ë ®©u? (mét b¸c n«ng d©n lµm ë ruäng) + Khi đợc gọi về ăn cơm bác nông dân nói nh thÕ nµo (B¸c hÐt to : §Ó t«i giÊu cµy vµo bôi đã ) + V× sao b¸c bÞ vî tr¸ch +Khi thÊy mÊt cµy ,b¸c lµm g× + Câu trả lời có gì đáng buồn cời? (Khi đấng nói nhỏ lại nói to ,khi đáng nói to lại nói nhỏ...) - GV kÓ tiÕp lÇn 2. H§ cña HS - Theo dâi - HS nªu y/c bµi - HS quan s¸t tranh minh hoạ và đọc lại 3 c©u hái gîi ý. - HS chó ý nghe. - HS nªu - HS nghe - HS nh×n gîi ý trªn b¶ng kÓ l¹i c©u chuyÖn. - GV khen ngîi nh÷ng HS nhí chuyÖn, kÓ ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt 3. Học sinh Viết đợc - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - HS nªu y/c bµi một đoạn văn giới - GV chỉ bảng lớp đã viết sẵn gợi ý nhắc HS: thiÖu vÒ tæ em Học sinh Viết đợc một đoạn văn giới thiệu về tổ em .®o¹n viÕt ch©n thùc .C©u v¨n s¸ng sña ,râ rµng - 1 HS khá đọc mẫu. - GV mời HS khá đọc mẫu. - HS lµm viÖc theo tæ, lần lợt từng HS đóng vai ngêi giíi thiÖu - GV gäi HS thi giíi thiÖu bµi viÕt hay - §¹i diÖn c¸c tæ thi giíi thiÖu bµi viÕt vÒ tæ m×nh tríc líp. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - HS nhËn xÐt 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - Nghe, nhí. TiÕt 4: TNXH. Hoạt động nông nghiệp I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Sau bài học, HS biết: Kể tên một số hoạt động nông nghiệp của tỉnh (thành phố ). Nêu ích lợi các hoạt động nông nghiệp truyền thông trong đời sống. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng cho hs kể đúng chính xác về hoạt động và nêu đợc ích lợi chung của n«ng nghiÖp. 3. Giáo dục: Hs có tính tự giác tham gia một số hoạt động nông nghiệp . II. §å dïng d¹y häc: - Mét sè dông cô nh : Tranh , ¶nh . Quèc , xÎng , … III. Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> A. KTBC: (3’) B. Bµi míi: (32’) 1. Giíi thiÖu: ’ 2. H§1: KÓ tªn MộT Số hoạt động n«ng nghiÖp. + Nêu ích lợi của hoạt động bu điện? - Gv nhận xét, đánh giá. - 1 hs thùc hiÖn. - Giíi thiÖu ND bµi häc, Ghi b¶ng ®Çu bµi - Y/c hs th¶o luËn nhãm 4 + Hãy kể tên các hoạt động đợc giới thiệu trong tranh ảnh SGK ? Hãy kể những hoạt động ở đó? + Nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp?. - Theo dâi - HS th¶o luËn N4 theo c©u hái gîi ý - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - c¸c nhãm kh¸c bæ sung.. * Kết luận: Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôI , đánh bắt và nuôi trồng thủy sản ,trồng rừng ,... - Nghe, nhớ đợc gọi là hoạt động nông nghiệp . + GV chia líp thµnh nhiÒu cÆp vµ nªu gîi ý: - HS th¶o luËn cÆp theo 3. HĐ2: Biết một Nêu nhiệm vụ và ích lợi của hoạt động nông gîi ý nghiÖp ë tõng địa ph¬ng kh¸c nhau số hoạt động nông nghiÖp ë tØnh ,n¬I - GV gäi HS tr×nh bµy c¸c em ®ang sèng - C¸c cÆp tr×nh bµy kÕt - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn qu¶ th¶o luËn * Kết luận: Có địa phơng chỉ đơn thuần cấy - HS nghe lóa ,nhng cã n¬i l¹i lµm rau hoÆc nu«i t«m , c¸ … - Nghe, nhí - Chia líp thµnh 3 nhãm . ph¸t mçi nhãm mét 4. Triển lãm góc tờ giấy . Các nhóm đợc trình bài theo cách nghĩ hoạt động nông của từng nhóm. - Các nhóm nêu lợi ích của từng ngành nghề đó - Hs hoạt động triển lãm nghiÖp - GV nhËn xÐt vµ Tuyªn d¬ng - Nh¾c l¹i néi dung bµi 5. Cñng cè, dÆn - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ häc bµi dß: - ChuÈn bÞ bµi giê sau. - Nghe, nhí. TiÕt 1: To¸n. Ngµy so¹n: 25/11/2010 Ngµy gi¶ng: Thø 6: 26/11/2010. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc Gióp HS: RÌn kü n¨ng tÝnh chia , vËn dông trong tÝnh to¸n vµ gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh. 2. Kỹ năng: Rèn cho hs áp dụng để làm đợc các bài tập có liên quan giải đợc các bài toán. 3. Gi¸o dôc: Hs cã tÝnh tù gi¸c tÝch cùc, chÝnh x¸c II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy - học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC: () B. Bµi míi: (35’) 1.GthiÖu: - Giíi thiÖu ND bµi häc, Ghi b¶ng ®Çu bµi - Theo dâi 2. LuyÖn tËp Bµi 1 - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs nªu y/c bµi - Y/c hs lần lợt đặt tính rồi tính - Hs lần lợt đặt tính - GV nhËn xÐt, söa sai. råi tÝnh.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bµi 2. 213 x 3 : phÐp nh©n kh«ng nhí 374 x 2 : phÐp nh©n cã nhí mét lÇn 208 x 4 : phÐp nh©n cã nhí mét lÇn vµ phÐp nh©n cã o - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Y/c hs lần lợt đặt tính rồi tính nhẩm 1 hs lªn b¶ng lµm -Mçi lÇn chia chØ viÕt sè d díi sè bÞ chia 948 4 Lần 1:9 chia 4 đợc 2, viết 2(ở thơng) 14 2 nh©n 4 b»ng 8; 9 - 8 b»ng 1 28 237 Lần 2: Hạ 4 đợc 14; 14 chia 4 đợc 3 0 3 nh©n 4 b»ng 12; 14 - 12 b»ng 2 Lần 3: Hạ 8 đợc 28; 28 chia 4 đợc 7 7 nh©n 4 b»ng 28; 28- 28 b»ng 0. Bµi 3. - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - HdÉn hs lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi gi¶i Quãng đờng BC dài là: 172x4 = 688 (m) Quãng đờng AC dài là: 172+688 = 860(m) §¸p sè: 688(m) Bµi 4 - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Y/c hs t×m theo hai c¸ch - Gäi hs nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt, söa sai Bµi gi¶i Số chiếc áo len đã dệt là: 450:5 = 90 (chiÕc ¸o) Sè chiÕc ¸o len cßn ph¶i dÖt lµ: 450 – 90 = 360 (chiÕc ¸o) §¸p sè: 360 (chiÕc ¸o) - Nh¾c l¹i néi dung bµi 3.Cñng cè,dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi trong vë bµi tËp. - Hs nªu y/c bµi - HS đặt tính rồi tính -1 hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt. - Hs nªu y/c bµi - Hs lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt. - Hs nªu y/c bµi - Hs nªu kÕt qu¶ miÖng - Líp nhËn xÐt. - Nghe, nhí. TiÕt 2: TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa: L I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ L hoa th«ng qua c¸c bµi tËp øng dông. - ViÕt tªn riªng: Lª Lîi. ViÕt c©u øng dông: Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua/ Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau. 2. Kü n¨ng: RÌn luyÖn cho hs c¸ch viÕt viÕt ch÷ hoa L th«ng qua c¸c bµi tËp øng dông. ViÕt tªn riªng: Lª Lîi. ViÕt c©u øng dông: Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua/ Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau. 3. Giáo dục: GD hs tính cẩn thận, kiên trì, luyện viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa: L - Tªn riªng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III. Hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña GV ’ A. KTBC: 3 - Gọi hs lên bảng viết từ: YÕt Kiªu B. Bµi míi:(32’) - Nhận xét, cho điểm. 1.G.thiÖu: - Giíi thiÖu ND bµi häc, Ghi b¶ng ®Çu bµi 2. Gi¶ng. LuyÖn viÕt ch÷ - Y/c hs t×m c¸c ch÷ hoa trong bµi: L hoa: - Y/c hs quan sát và nhắc lại quy trình viết lại các chữ này. LuyÖn viÕt từ øng - ViÕt lại mÉu kÕt hîp víi gi¶i thÝch c¸ch viÕt dông - HD viết bảng con. - Nhận xét bảng con.. H§ cña HS - 2 hs lên bảng viết. - Theo dâi. - Hs tìm và nêu. - Hs quan s¸t, theo dâi. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con.. - Nghe, nhí. LuyÖn viÕt c©u øng dông: ’. - Giíi thiÖu từ ứng dụng: Lª Lîi lµ mét vÞ anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập ta triều đình nhà Lª. - Y/c hs nhận xÐt về chiều cao và khoảng c¸ch giữa c¸c chữ trong từ ứng dụng. - Y/c hs viết bảng con từ : Lª Lîi - Nhận xÐt bảng con. - Gọi hs đọc c©u ứng dụng. - Quan s¸t, nhận xÐt. - TËp viÕt trªn b¶ng con - §äc c©u øng dông - Nhận xét. - Hs nghe, nhí. 3. HD viÕt vµo vë 4. Cñng cè - dÆn dß:. - HiÓu néi dung c©u tôc ng÷: C©u tôc ng÷ khuyªn chóng ta khi nãi n¨ng víi mäi ngêi ph¶i biÕt lùa chän lêi nãi, lµm cho ngêi nãi chuyÖn víi m×nh thÊy dÔ chÞu vµ hµi lßng. - Y/c hs nhận xét chiều cao các chữ trong câu ứng dụng. - HD viÕt b¶ng con: Lêi, Lùa - Nhận xét bảng con. - Y/c hs lÊy vë tËp viÕt ra viÕt bµi. - Gv chÊm 7 bµi nhËn xÐt. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ hoµn thiÖn bµi ë nhµ .. - Quan s¸t, nhận xÐt - HS tËp viÕt vµo b¶ng con. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt gièng ch÷ mÉu - Nghe, nhớ.. TiÕt 3:ThÓ dôc. KiÓm tra bµi thÓ dôc ph¸t triÓn trung I. Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1. KT: kiểm tra bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thuộc đợc bài và thực hiện các động tác tơng đối chính xác. Yêu cầu thực hiện động tác nhanh chóng trật tự, theo đúng đội hình tập luyện. - Chơi trò chơi " Chim về tổ ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động. 2. Kỹ năng: Rèn cho hs thuộc động tác, tập tơng đối chính xác, thực hiện đúng yêu cầu của bài tập. Biết tên trò chơi, tham gia trò chơi một cách chủ động. 3. Gi¸o dôc: GD hs cã tÝnh tù gi¸c, tÝch cùc trong giê tËp II. §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn. - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp. - Ph¬ng tiÖn: Cßi, kÎ v¹ch trß ch¬i III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung Thêi gian §éi h×nh A. PhÇn më ®Çu : 4– 6phót 1. NhËn líp : x x x x x - Líp trëng tËp hîp, b¸o c¸o sÜ sè x x x x x - GV nhËn líp , phæ biÕn ND yªu cÇu giê häc GV 2. Khởi động : Đội hình khởi động Ch¹y chËm theo 1 hµng däc - Ch¬i trß ch¬i : “Lµm theo hiÖu lÖnh” 20 – 25 B. PhÇn c¬ b¶n : x x x x x phót 1.GV :Chia tõng nhãm kiÓm tra bµi thÓ dôc x x x x x ph¸t triÓn chung GV 2. KiÓm tra bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung §éi h×nh tËp luyÖn – GV kiểm tra mỗi đợt từ 5đến 7 HS - Học sinh tập liên hoàn cả 8 động tác ,mỗi động tác 4x8 nhịp : + LÇn 1: GV chia häc sinh tËp luyÖn theo tæ x x x x x - GV ®iÒu khiÓn lÇn 1 x GV x - GV uốn nắn và giúp đỡ những HS cha thực x x x x x hiện tốt (có thể cho HS tập lai để gỡ điểm 3. Ch¬i trß ch¬i: §éi h×nh ch¬I trß ch¬i -“Chim vÒ tæ” - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i - HS ch¬i thö x x x x x - HS ch¬i thËt GV 5 phót C. PhÇn kÕt thóc : x x x x x - §øng tai chç vç tay vµ h¸t §éi h×nh kÕt thóc - Gv cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt líp. TiÕt 4: ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt). Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Giỳp hs nghe viết, trình bày đúng bài “ Nhà rông ở Tây Nguyên”. Làm bài tập ph©n biÖt tiÕng cã ©m ®Çu hoÆc thanh dÔ lÉn. 2. Kü n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng nghe, viÕt bài chính xác ®o¹n v¨n cña bµi “Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn”. Làm bài tập ph©n biÖt tiÕng cã ©m ®Çu hoÆc thanh dÔ lÉn thành thạo và đúng. 3. Gi¸o dôc: GD hs ý thức chịu khó rèn chữ, giữ vở..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> II- §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 III- Các hoạt động dạy häc:xÐt tiÕt học. - NhËn - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 5: Sinh ho¹t : NhËn xÐt u nhîc ®iÓm trong tuÇn qua.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>