tuan 12 tiet 34 SH6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 12 Tieát: 34. Ngày Soạn: 09/11/2012 Ngaøy daïy : 12/11/2012. §18. BOÄI CHUNG NHOÛ NHAÁT I. Muïc Tieâu: 1. Kiến thức: - HS hiểu được thế nào là BCNN của nhiều số. 2.Kóõ naêng: - HS biết tìm BCNN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra thừa số nguyên tố. HS biết phân biệt được điểm giống và khác nhau giữa hai quy tắc tìm BCNN và ƯCLN. Biết tìm BCNN một cách hợp lý trong từng trường hợp. 3. Thái độ: - Nhanh nhẹn, cẩn thận, linh hoạt, thích học toán. II. Chuaån Bò: 1. GV: SGK, phaán maøu. 2. HS: Đọc trước bài, ôn lại cách tìm bội và bội chung. III. Phöông Phaùp: - Suy luận, tìm tòi, gợi mở, hoạt động cá nhân, thảo luận nhóm. IV. Tieán Trình Baøi Giaûng: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A2 : .............................................................................................. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (7’) Theá naøo laø boäi chung cuûa hai hay nhieàu soá. Tìm B(4), B(6), BC(4,6) 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Bội chung nhỏ nhaát (12’) -GV: Trong caùc boäi chung cuûa 4 vaø 6 thì soá naøo laø soá nhoû nhaát khaùc 0? -GV: Số 12 người ta gọi là boäi chung nhoû nhaát cuûa4 vaø 6. Kí hieäu laø: BCNN(4,6). -GV: Vaäy theá naøo laø boäi chung nhoû nhaát cuûa hai hay nhieàu soá? -GV: Giới thiệu thế nào là boäi chung nhoû nhaát. -HS: Haõy kieåm tra xem caùc boäi chung cuûa 4 vaø 6 coù laø boäi cuûa 12 hay khoâng? HOẠT ĐỘNG CỦA GV -GV: Giới thiệu nhận xét.. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. -HS: 12 laø soá nhoû nhaát khaùc 0. -HS: HS chuù yù theo doõi.. -HS: HS trả lời.. -HS: HS theo doõi.. GHI BAÛNG 1. Boäi chung nhoû nhaát: VD 1: Tìm BC(4,6) Ta coù: B(4) = { 0 ; 4 ; 8; 12 ; 16 ; 20 ; 24 ; 28 ; 32; 36 ; . .. } B(6) = { 0 ; 6 ; 12; 18 ; 24 ; 30 ; 36 ; . .. } Vaäy: BC(4,6) = { 0 ; 12; 24 ; 36 ;. . . } Ta noùi: 12 laø boäi chung nhoû nhaát khaùc 0 cuûa 4 vaø 6. Kí hieäu: BCNN(46) = 12 Boäi chung nhoû nhaát cuûa hai hay nhieàu soá laø soá nhoû nhaát khaùc 0 trong tập hợp các bội chung của các số đó.. -HS: Caùc boäi chung cuûa 4 và 6 là: 0; 12; 24; 36; … đều Nhận xét: Tất cả các bội chung của 4 và6 đều là bội của BCNN(4,6). laø boäi cuûa 12. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS: Chuù yù.. GHI BAÛNG Chú ý: Mọi số tự nhiên đều là bội của.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1 nên với mọi số tự nhiên a và b khác 0, ta coù: BCNN(a,1) = a; BCNN(a,b,1) = BCNN(a,b) VD: BCNN(3,1) = 3 BCNN( 6,9,1) = BCNN(6,9) 2. Tìm boäi chung nhoû nhaát baèng caùch phân tích các số ra thừa số nguyên tố -HS: Phaân tích caùc soá ra VD 2: Tìm BCNN(8,18,30) Ta coù: 8 = 23 thừa số nguyên tố. 18 = 2.32 30 = 2.3.5 Ta chọn ra các thừa số nguyên tố -HS: Soá 2, 3 vaø 5. chung và riêng với số mũ lớn nhất. Khi -HS: Số mũ cao nhất của 2 đó: laø 3 vaø cuûa 3 laø 2 vaø cuûa 5 laø 1.. -GV: Giới thiệu chú ý như -HS: Chú ý theo dõi. trong SGK vaø cho VD..  Choát yù. Hoạt động 2: (20’) -GV: Cho HS phaân tích caùc số 36, 84, 168 ra thừa số nguyeân toá. -GV: Hãy cho biết các thừa soá nguyeân toá chung vaø rieâng. -GV: Haõy laáy soá muõ cao nhaát của các thừa số nguyên tố treân. -GV: Vaäy:BCNN(8,18,30) =23.32.5 23.32.5 = ? -GV: Tóm tắt lại các bước tìm BCNN cuûa hai hay nhieàu soá nhö SGK. -GV: GV cho HS laøm ? -GV: Sau khi laøm xong ?, GV giới thiệu phần chú ý nhö SGK.  Nhaän xeùt, choát yù.. -HS: 23.32.5 = 360 -HS: Chuù yù theo doõi vaø veà nhà ghi vào vở. -HS: thực hiện -HS: chuù yù theo doõi.. BCNN(8,18,30) = 23.32.5 = 360. Các bước tìm BCNN: (SGK) ?:. BCNN(8,12) = 24 BCNN(5,7,8,) = 280 BCNN(12,16,48) = 48. Chuù yù: (SGK) 4. Cuûng Coá ( 3’) - GV cho HS nhắc lại các bước tìm BCNN. 5. Hướng Dẫn Về Nhà Dặn Dò Về Nhà: ( 2’) - Veà nhaø xem laïi caùc VD vaø laøm caùc baøi taäp 149, 150, 151. - Xem trước phần 3 của bài là cách tìm bội chung thông qua BCNN. 6. Ruùt Kinh Nghieäm : .................................................................................................................. ...................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>