Giao an tron bo Lop 3Tuan 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 8 Thø hai ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2011 luyÖn tËp. To¸n (T36). I. Môc tiªu : Gióp häc sinh 1. Cñng cè vÒ phÐp chia trong b¶ng chia 7 2. T×m. 1 7. cña mét sè.. 3. ¸p dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n, b»ng mét phÐp chia . II. ChuÈn bÞ :. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu : 1. KiÓm tra bµi cò (5p) 2. Giíi thiÖu bµi (2p) 3. Hd lµm bµi tËp Bµi1/36 : TÝnh nhÈm (7p). Bµi 2 : TÝnh (Gi¶m cét cuèi) (6p). Bµi 3 : Gi¶i to¸n 7 HS : 1nhãm 35 HS : ? nhãm (7p. -Y/c HS đọc bảng chia 7 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm.. - 3 HS đọc.. - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi . b¶ng.. - Y/c HS tù lµm bµi - Gọi HS đọc bài - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt + Khi ta biÕt phÐp nh©n : 7 x 8 = 56 th× cã ghi ngay kÕt qu¶ cña phÐp chia 56 :7 đợc không ? vì sao ?. - HS tù lµm vµo vë ly. - 4 đến 5 hs đọc bài.. - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm HS díi líp lµm vµo vë. - Y/c HS dới lớp khi làm xong đổi chéo vở để kiểm tra kết quả của nhau. - GV vµ HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng.. -2 HS lªn b¶ng lµm HS díi lớp làm vào vở đổi chéo vở để kiểm tra kết quả của nhau. 28 7 35 7 21 7 28 4 35 5 21 3 0 0 0. - Y/c HS tù gi¶i to¸n * GV lu ý c©u lêi gi¶i cho HS.. + Ghi ngay đợc kết quả là 8 v× : lÊy tÝch chia cho thõa sè này đợc thừa số kia.. - 1 HS đọc bài -1 HS lªn b¶ng lµm,HS díi líp lµm vµo vë,n/x. Bµi gi¶i Số nhóm chia đợc là : 35 :7 = 5 (nhãm) Bµi 4 : §S : 5 nhãm. T×m 1/7... - Y/c HS quan sát hình a; b bài 4 -4đến 5 HS trả lời, HS khác (5p) trang 36 vµ t×m 1/7 sè con mÌo nhËn xÐt trong mçi h×nh råi gi¶i thÝch c¸ch + H×nh a 1/7 lµ 3 con lµm . V× 21 con : 7 = 3 con. + H×nh b 1/7 lµ 2 con. V× 14 con : 7 = 2 con 4. Củng cố, dặn - Gọi 2 HS đọc bảng nhân, chia 7. dß - VÒ nhµ lµm bµi tËp trong vë bµi tËp (3p) - NhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc- Kể chuyện : I. Môc tiªu :. c¸c em nhá vµ cô giµ (TiÕng ViÖt líp 3 n¨m 1995). A. Tập đọc 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - §äc lu lo¸t c¶ bµi. - Ng¾t nghØ h¬i sau dÊu c©u vµ gi÷a c¸c côm tõ. - Ph©n biÖt lêi ngêi dÉn chuyÖn vµ lêi nh©n vËt. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu : - HiÓu c¸c tõ: sÕu, u sÇu, nghÑn ngµo - HiÓu ý nghÜa: Sù quan t©m, s½n sµng chia xÎ cña ngêi sung quanh lµm cho mọi ngời thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớt và làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn. B. KÓ chuyÖn 1. Rèn kỹ năng nói : Nghe và kể lại đợc một đoạn truyện. 2. Rèn kỹ năng nghe : Nghe và kể lại và nhận xét đợc lời bạn kể. II. Các kĩ năng cơ bản đợc giáo dục trong bài : - KN xác định giá trị - KN thÓ hiÖn sù c¶m th«ng III. C¸c ph¬ng ph¸p/kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông. - §Æt c©u hái - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n IV. Ph¬ng tiÖn d¹y häc. HS : chuyÖn tranh. V. Các hoạt động dạy- học chủ yếu : 1. KiÓm tra bµi cò. Y/c HS đọc thuộc bài thơ “Bận” - 3 HS đọc. (5p) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. D¹y bµi míi a.Kh¸m ph¸ - GV đặt câu hỏi để giới thiệu - HS nhắc lại đầu bài . vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. b.KÕt nèi. b1.Luyện đọc trơn - GV đọc mẫu và chia đoạn - Nghe đọc. (13p) (5®) - HS đọc nối tiếp 5 đoạn - Y/c 3 HS đọc nối tiếp 5 đoạn (3 lît). - Sau mỗi HS đọc GV và HS nhận xét , sửa cách đọc. - Y/c HS gi¶i nghÜa c¸c tõ : sÕu, u sÇu, nghÑn ngµo. - Y/c 5 HS một nhóm đọc cho - HS đọc bài trong nhóm và söa sai cho nhau. nhau nghe. - 2 nhóm thi đọc. - Gọi 2 nhóm thi đọc. - GV vµ HS nhãm kh¸c nhËn xét bình chọn nhóm đọc tốt nhÊt. b2.Luyện đọc -hiểu (10p). - Y/c HS đọc thầm đoạn 1, 2, 3. - HS đọc thầm + Điều gì gặp trên đờng khiến + ...một cụ già ngồi ở vệ cỏ ven đờng , ông cụ có vẻ c¸c b¹n nhá ph¶i dõng l¹i ? mÖt mái , u sÇu. + Các bạn nhỏ quan tâm đến + Các bạn nhỏ bàn nhau đến hỏi ông cụ xem ông có «ng cô nh thÕ nµo ? chuyện gì và có thể giúp đợc ông điều gì ? - Y/c hs đọc đoạn 4, 5. + Bµ l·o nhµ «ng bÞ bÖnh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + ¤ng cô gÆp ®iÒu g× buån ?. c.Thùc hµnh. c1.Luyện đọc lại (10p). * KÓ chuyÖn (20p) c2. KÓ chuyÖn theo tranh-nhãm nhá c3.Thi kÓ gi÷a 2 nhãm. d. ¸p dông (4p). mÊy th¸ng råi cã lÏ kh«ng qua khái. + V× c¸c em nhá quan t©m + V× sao trß chuyÖn víi c¸c b¹n víi cô giµ. nhá «ng cô thÊy lßng nhÑ nhâm h¬n ? + HS nªu ý kiÕn vµ gi¶i + Y/c hs chän tªn kh¸c cho thÝch. truyÖn ? - Nghe đọc. - GV đọc mẫu đoạn 2, 3, 4. - HS nêu, đọc phân biệt lời + Nêu cách đọc 3 đoạn văn dẫn truyện và lời nhân vật. trªn vµ gäi HS nhËn xÐt. - GV chốt lại cách đọc đúng. - HS đọc (3 đến 4 lợt.) - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn 3. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. - Gọi 5 HS đọc 5 đoạn của bài. - Gọi 1 HS đọc cả bài. - Nghe nªu nhiÖm vô. - GV nªu nhiÖm vô. - HS kÓ trong nhãm. - 5 HS 1 nhãm kÓ cho nhau nghe. - 3 đến 4 nhóm kể. - Gäi c¸c nhãm kÓ tríc líp. - GV vµ HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Em học đợc điều gì qua câu chuyÖn nµy? - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn nµy cho ngêi nhµ nghe. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Thø ba ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n : (T37). Gi¶m ®i mét sè lÇn. I. Môc tiªu : Gióp HS : 1. BiÕt c¸ch gi¶m ®i mét sè lÇn. 2. áp dụng để giải toán có liên quan. II ChuÈn bÞ :. III.Các hoạt động dạy học :. 1. KiÓm tra bµi cò. + Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn - 3 HS tr¶ lêi. (3p) ta lµm nh thÕ nµo ? - NhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi . (2p) b¶ng. 3. Híng dÉn gi¶i to¸n * GV nªu bµi to¸n 1. (15p) - Y/c HS quan s¸t h×nh trong SGK råi tr¶ lêi c©u hái. + Hµng trªn cã mÊy con gµ ? + 6 con + Sè gµ hµng díi nh thÕ nµo so víi sè gµ hµng trªn ? + Hµng trªn gi¶m ®i 3 lÇn ( Cã sè gµ hµng trªn lµm thÕ nµo thì đợc số gà hàng dới..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> thì đợc số gà hàng dới? ). - Y/c HS t×m sè gµ ë hµng díi . * GV nêu bài toán 2 và vẽ sơ đồ minh ho¹. + §o¹n th¼ng AB dµi ... cm ? +AB phải giảm đi mấy lần để đợc ®o¹n th¼ng CD ? + §o¹n th¼ng CD ...cm ? + 6 giảm đi 3 lần thì đợc mấy ? +8 giảm đi 4 lần đợc mấy? + VËy muèn gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ? - Y/c HS đọc thuộc quy tắc trên. 4. Thùc hµnh Bµi 1/37 : ViÕt theo mÉu (5p). 6 : 3 = 2 con - Nghe híng dÉn + AB = 8 cm + Gi¶m ®i 4 lÇn. + CD b»ng 8: 4 = 2 cm +2 +2 - Y/c HS tù lµm. + Lấy số đó chia cho số - Gọi HS đọc kết quả và nêu cách lần lµm ? - GV vµ HS nhËn xÐt vµ bæ sung.. -HS tự làm & đọc kết quả. Bµi 2a; b (5p). - Y/c HS quan s¸t ý a bµi 2 - Gv vµ HS ph©n tÝch ý a. Số đã cho. 12. Gi¶m 4 lÇn. 12:4=3. Gi¶m 6 lÇn. 12:6=2. 48. 36. - Y/c HS tự vẽ sơ đồ và giải ý b - GV vµ HS nhËn xÐt bµi trªn - 1 HS lªn b¶ng lµm, HS db¶ng. íi líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i Bµi 3 : Sè giê lµm công việc đó VÏ ®o¹n th¼ng - Y/c HS dùng thớc chia vạch để b»ng m¸y lµ : (5p) vÏ ®o¹n th¼ng theo yªu cÇu cña 30 : 5 = 6 (giê) s¸ch gi¸o khoa. §¸p sè : 6 giê - Y/c HS đổi chéo vở để kiểm tra kÕt qu¶ cña nhau. - GV kiÓm tra bµi cña mét sè häc - HS thùc hµnh vÏ ®o¹n sinh. th¼ng -Yc Hs tù vÏ ®o¹n th¼ng. AB = 8cm -Gv theo dõi giúp đỡ. CD = 2cm MN = 4cm 4. Cñng cè, dÆn - Muèn gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn dß ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ? - NhËn xÐt giê häc.. MÜ thuËt:. Bµi 8 : VÏ tranh VÏ ch©n dung. I. Môc tiªu: - Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt ngời. - Biết cách vẽ và vẽ đợc chân dung ngời thân hoặc gia đình, bạn bè..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Yêu quý ngời thân và gia đình. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy- học: - GV chuÈn bÞ: +Su tÇm mét sè tranh, ¶nh ch©n dung c¸c løa tuæi,mét sè bµi vÏ cña häc sinh líp tríc. - HS chuÈn bÞ : +Vë tËp vÏ líp 3,bót ch×, mµu vÏ. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1- KiÓm tra (4p) -Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 2- Giíi thiÖu bµi -Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng: 3- Híng dÉn t×m - Gi¸o viªn giíi thiÖu vµ gîi ý häc - HS quan s¸t - Tr¶ lêi hiÓu tranh ch©n sinh quan s¸t nhËn xÐt mét sè dung tranh ch©n dung cña c¸c ho¹ sÜ c©u hái vµ cña thiÕu nhi. (5p) + Tranh ch©n dung vÏ nh÷ng g×? + H×nh d¸ng khu«n mÆt, + Ngoµi vÏ khu«n mÆt cßn cã thÓ c¸c chi tiÕt: M¾t, mòi, miÖng, tãc, tai ...Cæ, vai, vÏ g× n÷a? th©n. + Mµu s¾c cña toµn bé bøc tranh, cña c¸c chi tiÕt? + NÐt mÆt ngêi trong tranh nh thÕ + Ngêi giµ, trÎ, vui, buån, hiÒn hËu, t¬i cêi, hãm nµo? hØnh, trÇm t … 4- T×m hiÓu c¸ch *GV hd vẽ trên bảng:+ Dự định vẽ vÏ khu«n mÆt nöa ngêi hay toµn (6p) thân để bố cục hình vào trang giÊy cho phï hîp. + VÏ khu«n mÆt nöa ngêi hay - HS quan s¸t ,ghi nhí toµn th©n. + VÏ khu«n mÆt chÝnh diÖn hoÆc nghiªng. - VÏ h×nh khu«n mÆt tríc, vÏ vai, cæ sau. - Gi¸o viªn híng dÉn cho häc sinh vÏ chi tiÕt mÆt, mòi, miÖng, tai. - Gîi ý c¸ch vÏ mµu (vÏ mµu ë c¸c bé phËn lín tríc nh khu«n mÆt, ¸o, tãc, nÒn xung quanh). - Sau đó vẽ màu vào các chi tiết mÆt, mòi, miÖng, tai. 5-Thùc hµnh (12p) *GV híng dÉn HS lµm bµi, - GV động viên HS hoàn thành - Học sinh có thể nhớ lại đặc điểm của ngời thân bµi tËp. để vẽ. 6- Nhận xét - đánh - Chú ý đặc điểm khuôn gi¸. (5p) * GV gîi ý HS nhËn xÐt bµi mÆt, vÏ mµu kÝn tranh. - C¨n cø vµo môc tiªu bµi häc, - HS nhËn xÐt chän bµi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV nhận xét HS về mức độ bài đẹp mình a thích về : vÏ. + H×nh vÏ. + Mµu s¾c. 7-Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt chung giê häc - GV yêu cầu HS về nhà chuẩn - Chuẩn bị đầy đủ màu vẽ cho bµi häc sau. bÞ bµi sau.. ChÝnh t¶ : c¸c em nhá vµ cô giµ I. Môc tiªu : 1. Y/c HS nghe viết đúng đoạn : ‘Cụ ngừng lại...nhẹ hơn” 2. Làm đúng các bài tập. II. ChuÈn bÞ :. III. Các hoạt động dạy- học : 1. Giíi thiÖu bµi (2p). - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi . b¶ng.. 2. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ - GV đọc đoạn viết. a. ChuÈn bÞ - Y/c HS đọc lại. (8p) + §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? +Nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa ? + Lêi «ng cô viÕt sau dÊu nµo ? - Y/c HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ dÔ lÉn, HS díi líp viÕt vµo vë nh¸p. - GV đọc cho HS viết các từ khó. - Nghe đọc. - 1 hs đọc to + 3 c©u. - C¸c ch÷ c¸i ®Çu c©u. - Sau dÊu : dÊu g¹ch ngang.. - NghÑn ngµo, xe buýt, qua khái. b. ViÕt bµi. (15p) 3. Bµi tËp.(8p) Bµi 2a : d/g /r.. 4 Cñng cè, dÆn dß (2p). - GV đọc cho HS viết bài - Y/c HS so¸t bµi - Thu 7 vë chÊm vµ nhËn xÐt.. - Nghe đọc viết bài. - Nghe nhËn xÐt.. - Y/c HS lµm bµi 2a. - Gọi HS đọc bài - HS tù lµm. - GV và HS nhận xét, chốt lại lời - 5 HS đọc. giải đúng. - Thu vë - NhËn xÐt giê häc. Thø t ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2011 Tập đọc :. tiÕng ru. I. Môc tiªu; 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: + Đọc đúng các từ khó: Chẳng sáng đêm, đốm lửa. + Ng¾t nghØ h¬i sau mçi dßng th¬, c©u th¬, gi÷a c¸c côm tõ. + §äc tr«i ch¶y toµn bµi..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: + HiÓu nghÜa phÇn chó gi¶i : + Hiểu nội dung : Con ngời sống giữa cộng đồng phải thơng yêu anh em, bạn bè, đồng chí. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng d¹y- häc : III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu HS kÓ c©u chuyÖn - 3 HS kÓ. (5p) “C¸c em nhá vµ cô giµ” - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2. Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn - HS n¾c l¹i ®Çu bµi vµ më (2p) SGK. b¶ng. 3. Híng dÉn luyÖn đọc(13p) a. §äc mÉu. - Nghe đọc. - GV đọc mẫu và chia đoạn. b. §äc ®o¹n.. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp 3 khổ th¬. - Sau mỗi lần đọc GV nhận xét và sửa cách đọc. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch ng¾t nghØ h¬i ë bµi th¬ nµy. - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i c¸ch đọc đúng. - Yªu cÇu HS gi¶i nghÜa c¸c tõ: §ång chÝ, nh©n gian, båi,. - HS đọc nối tiếp ( 3 lît). - HS nªu. - HS kh¸c nhËn xÐt. - 3 HS gi¶i thÝch.. c. §äc nhãm. Y/c 3 HS 1 nhóm đọc cho nhau - HS đọc trong nhóm, nghe. - Gọi 2 HS ở 2 nhóm thi đọc cả - HS thi đọc. bµi. - GV vµ HS nhËn xÐt vµ b×nh chọn ngời đọc tốt nhất.. 4. T×m hiÓu bµi (10p). -Yêu cầu HS đọc thầm K 1 , 2. + Con ong , con c¸ , con chim, + Ong yªu hoa v× hoa cã mËt ngät, c¸ yªu níc v× cã yªu nh÷ng g× ? V× sao ? nớc để bơi, chim yêu trời vì có trời để sống để bay. + HS th¶o luËn theo nhãm + Hãy nêu cách hiểu của em về đôi. - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt mçi c©u th¬ trong khæ th¬ 2 ? - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ qu¶ nhãm kh¸c nhËn xÐt. th¶o luËn. - GV kÕt luËn... + Vì: Núi cao là do đất bồi ; - Y/c HS đọc thầm khổ 3. + Vì sao núi không chê đất thấp, Biển nhiều nớc là do sông đổ ra. biÓn kh«ng chª s«ng nhá ? + “Con ngêi ®©u ph¶i nh©n + C©u lôc b¸t nµo ë khæ 1 nªu ý gian...mµ th«i”. chÝnh cña bµi ? - Nghe đọc. - GV đọc mẫu lần 2. + HS nêu : Giọng đọc nhẹ + Nêu cách đọc bài thơ này . nhµng t×nh c¶m.. 5. Häc thuéc lßng (10p). - GV gäi HS nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV chèt l¹i c¸ch diÔn c¶m bµi th¬. - HS ngồi theo nhóm đôi và - Y/c HS ngồi theo nhóm đôi và tự học thuộc lòng. tù häc thuéc bµi th¬ nµy. - Gọi HS các nhóm đọc thuộc khæ th¬, bµi th¬. - GV vµ HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 6. Cñng cè, dÆn dß - Nªu ý nghÜa cña bµi th¬ nµy ? - VÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ nµy. - NhËn xÐt giê häc.. To¸n : (T 38). luyÖn tËp. I. Môc tiªu : 1. Gióp HS cñng cè kiÕn thøc gÊp hoÆc gi¶m mét sè lªn nhiÒu lÇn. 2. Gi¶i to¸n theo lêi v¨n. 3. VÏ ®o¹n th¼ng cã sè ®o cho tríc. II. ChuÈn bÞ : GV: B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy - học : 1. Giíi thiÖu bµi (2p) 2. Bµi luyÖn tËp Bµi 1 : ViÕt theo mÉu (6p). Bµi 2 : Gi¶i to¸n. (15p). - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi . b¶ng. - Y/c HS më vë bµi tËp trang38 SGK - GV treo bảng phụ đã chép sẵn - Quan sát và nhận xét. néi dung. - Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm (mçi HS -3 HS lªn b¶ng lµm lµm 1 ý) - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt -HS kh¸c nhËn xÐt - GV chốt lại lời giải đúng. - Y/c HS đọc bài - Gäi 2 HS lªn b¶ng 1 HS lµm ý a, 1 HS lµm ý b. - HS díi líp lµm vµo vë - GV vµ HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng.. Bµi 3 : Đo và vẽ đoạn - Y/c HS dùng thớc đo độ dài th¼ng cho tríc ®o¹n th¼ng AB. (10p) - Gọi 4 đến 5 HS trả lời. - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt, GV chèt lại lời giải đúng. - Y/c HS vÏ ®o¹n th¼ng MN b»ng 1/5 độ dài đoạn thẳng AB + VËy ®o¹n th¼ng MN dµi ...cm ? 3. Cñng cè, dÆn - GV kh¸i qu¸t néi dung tiÕt häc dß - NhËn xÐt giê häc. (2p). -2Hs lµm b¶ng ,líp lµm vë ch÷a bµi. a, Bµi gi¶i Số lít dầu buổi chiều bán đợc là: 60 : 3 = 20 (l) §S : 20 lÝt dÇu. -Hs ®o & tr¶ lêi + §o¹n th¼ng AB = 10 cm. - HS thùc hµnh. + 2 cm..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TËp viÕt :. «n ch÷ hoa G. I. Môc tiªu : 1. Y/c HS viết đúng, đẹp các chữ hoa G, C, K. 2. Viết đúng tên riêng : Gò Công và tên ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ. 3. ViÕt c©u øng dông. 4. RÌn kü n¨ng viÕt cho HS. II. chuÈn bÞ: MÉu ch÷ hoa : G, Gß C«ng.. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu : 1. Giíi thiÖu bµi. (2p) 2. Híng dÉn HS viÕt bµi a. Ch÷ hoa : G (5p). b. Tõ øng dông (5p). - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn - HS më vë tËp viÕt. b¶ng. - GV cheo mÉu ch÷. - Y/c HS nªu cÊu t¹o ch÷ hoa G. - GV nªu quy tr×nh viÕt vµ viÕt mÉu. - Y/c HS lªn b¶ng viÕt, HS kh¸c viÕt vµo vë nh¸p ch÷ hoa : G, C, K. - GV vµ HS nhËn xÐt bµi viÕt trªn b¶ng.. - Quan s¸t. - 3 HS nªu. - Quan s¸t.. - GV treo b¶ng tõ øng dông. + Y/c HS nêu độ cao của các con ch÷ ? * Gß C«ng : Lµ mét thÞ x· thuéc tØnh Kiªn Giang, tríc ®©y lµ n¬i đóng quân của Trơng Định trong thêi kú chèng thùc d©n Ph¸p x©m lîc. - Y/c HS viết vào vở nháp chữ đó. - GV vµ HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng.. - Quan s¸t. - 3 HS nhËn xÐt.. -Hs viÕt nh¸p. - 1HS lªn b¶ng viÕt, HS díi líp lµm vµo vë nh¸p.. c. C©u øng dông. - C©u tôc ng÷ khuyªn em ®iÒu g× -Hs nªu ? - Nhận xét độ cao của các con ch÷ . - 3 HS nhËn xÐt. - Y/c HS viết vào vở nháp câu đó. - GV quan s¸t söa sai.. 3. ViÕt bµi (15p). - Y/c HS viÕt bµi. - HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt - Quan sát và giúp đỡ HS yêu lớp 3 tập 1. viÕt bµi.. 4. Cñng cè, dÆn - VÒ nhµ hoµn thµnh nèt bµi tËp. dß. - NhËn xÐt giê häc.. - HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u :. Mở rộng vốn từ cộng đồng «n tËp c©u : ai lµm g× ?. I. Môc tiªu : 1. Giúp HS mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm cộng đồng. 2. ¤n tËp kiÓu c©u : Ai (c¸i g×, con g×) lµm g× ? II. ChuÈn bÞ :. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu : 1. Giíi thiÖu bµi (2p). - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi . lªn b¶ng.. 2. Híng dÉn HS lµm bµi - Y/c HS đọc y/c của bài 1. Bµi 1 : - Y/c 1 HS lên bảng làm HS dới - 1 HS đọc to, cả lớp đọc (8p) líp lµm vµo vë : thÇm Thái độ * XÕp c¸c tõ cho tríc vµo c¸c Nh÷ng ngêi Trong c.đồng H.động cét cã nghÜa t¬ng øng. - GV vµ HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng.. - Cộng đồng - đồng bào - đồng đội - đồng hơng. - Céng t¸c - đồng tâm. Bµi 2 : (5p). - Y/c HS đọc bài 2. -HS nªu vµ gi¶i thÝch, HS - Y/c HS nªu ý kiÕn cña m×nh vÒ kh¸c nhËn xÐt. mét sè thµnh ng÷ , tôc ng÷. - GV nhận xét và đa ra đáp án đúng. - Thành ngữ a, c, là 2 thái độ đúng, thành ngữ b là thái độ sai. - 2 HS đọc Bài 3 :Tìm các bộ - Gọi HS đọc y/c bài 3. - 3 HS lªn b¶ng lµm HS díi phËn trong c©u - Gäi HS t×m c¸c bé phËn cña líp lµm vµo vë. (7p) c©u a. §µn sÕu/ ®ang s¶i c¸nh + Tr¶ lêi c©u hái: Ai (c¸i g×, con trªn cao. g×)? b. Sau mét cuéc d¹o ch¬i, + Lµm g×? đám trẻ/ ra về. - GV vµ HS nhËn xÐt bµi trªn c. C¸c em/ tíi chç «ng cô lÔ b¶ng. phÐp hái. Bµi 4 : - 3 HS đọc to, cả lớp theo Đặt câu cho bộ - Yêu cầu HS đọc bộ phận đợc dõi. phËn in ®Ëm in ®Ëm. a.Ai đứng nép bên ngời thân (8p) - Gäi HS lµm miÖng ? - Gäi HS nhËn xÐt b. ¤ng ngo¹i lµm g× ? - GV nhËn xÐt vµ ®a ra lêi gi¶i c. MÑ t«i lµm g× ? đúng 3. Củng cố ,dặn - Gọi 2 HS đọc các từ ngữ ở bài dß. 1. (3p) - NhËn xÐt giê häc.. To¸n : (T39). t×m sè chia.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. Môc tiªu : 1. T×m sè chia cha biÕt(trong phÐp chia biÕt). 2. Cñng cè tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ trong phÐp tÝnh chia. II. ChuÈn bÞ : GV : 6 « vu«ng.. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. KiÓm tra bµi cò (5p) 2. Giíi thiÖu bµi (2p). - KiÓm tra bµi tËp giao vÒ nhµ trong vë bµi tËp. - NhËn xÐt. - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi .. 3. Híng dÉn HS t×m - GV g¾n 6 « vu«ng lªn b¶ng nh - Quan s¸t SGK sè chia(15p) a. NhËn xÐt. + 6 ô vuông chia đều thành mấy + 2 nhóm nhãm? + Mçi nhãm cã mÊy « vu«ng ? + 3 « vu«ng + Nªu phÐp tÝnh t¬ng øng ? 6 : 2 = 3 (« vu«ng). + GV ghi lên bảng biểu thức đó. - Y/c HS nªu c¸c thµnh phÇn trong phÐp chia ? 6 : 2 = 3 SBC SC Th¬ng - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i nhiÒu lÇn. 2 = 6 : 3. b. T×m sè chia x ch- GV ghi lªn b¶ng vÝ dô : a biÕt 30 : x = 5 - Gäi HS nªu x lµ thµnh phÇn nµo cha biÕt ? - x lµ sè chia cha biÕt. - Y/c HS t×m gi¸ trÞ cña x ? 30 : x = 5 x = 30 : 5 x=6 + Trong phÐp chia hÕt muèn t×m +Ta lÊy sè bÞ chia chia cho sè chia ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ? th¬ng - Y/c HS nh¾c l¹i quy t¾c nµy nhiÒu lÇn. 4. Thùc hµnh Bµi 1 : TÝnh nhÈm (5p). Bµi 2 : T×m x (9p). Bµi 3 : (4p). - Y/c HS tù lµm bµi. -HS tù lµm bµi. - Gọi HS đọc bài HS khác nhận - HS đọc bài ,HS khác xÐt nhËn xÐt - GV chốt lại lời giải đúng. 35 : 5 = 7 28 : 7 = 4 35 : 7 = 5 28 : 4 = 7 - Gäi 3 HS lªn b¶ng mçi HS lµm mét cét, HS díi líp lµm vµo vë. - GV vµ HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng.. - HS lµm b¶ng mçi HS lµm mét cét, HS díi líp lµm vµo vë. a. 12 : x = 2 x = 12 : 2 x=6 -Yêu cầu HS đọc bài 3 rồi trả lời -Hs nêu miệng bài làm . Trong phÐp chia hÕt, 7 chia - GV vµ HS nhËn xÐt. cho... để đợc : a. Th¬ng lín nhÊt: 7:1=7.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b. Th¬ng bÐ nhÊt : 7 :7=1 5.Cñng cè, dÆn dß (2p). - Muèn t×m sè chia cha biÕt ta lµm nh thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc.. Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2011 TËp lµm v¨n:. kÓ vÒ ngêi hµng xãm. I. Môc tiªu : 1. RÌn kü n¨ng nãi : HS kÓ l¹i ch©n thËt vÒ mét ngêi hµng xãm mµ em quý mÕn. 2. RÌn kü n¨ng viÕt : ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu mµ m×nh võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ngắn, dài từ 5 đến 7 câu, diễn đạt rõ ràng. II. ChuÈn bÞ : GV: B¶ng phô ghi râ gîi ý. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu : 1. Giíi thiÖu bµi (2p) 2. Híng dÉn HS lµm bµi. Bµi1: KÓ vÒ 1 ngêi hµng xãm (13p). - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi . b¶ng. - Gọi HS đọc y/c bài 1. - 3 HS đọc. - GV treo b¶ng phô ghi s½n c©u hái gîi ý. - Gọi HS đọc - 3 HS đọc to cả lớp theo dâi. a. Ngời đó tên là gì ? b. Ngời đó làm nghề gì ? .... / - Y/c HS dựa vào câu hỏi trên để - 7 đến 8 HS làm miệng. tr¶ lêi c©u hái. - GV vµ HS nhËn xÐt vµ bæ sung.. Bµi2: ViÕt nh÷ng điều đã kể thành mét bµi v¨n dµi tõ 5 đến 7 câu (15p) 3. Cñng cè, dÆn dß.. Tù nhiªn - X· héi :. * Yªu cÇu HS viÕt bµi. - Quan s¸t HS viÕt bµi. - Gọi HS đọc bài. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm .. - HS viÕt ®iÒu võa nãi thµnh 1 bµi v¨n dµi tõ 5 đến 7 câu. - 3 HS đọc.. - Về nhà đọc lại bài. - NhËn xÐt tiÕt häc. vÖ sinh thÇn kinh (tiÕp ). I. Môc tiªu : 1. Sau bài học này hs có khả năng nêu đợc vai trò của giấc ngủ đối với sức khoÎ. 2. Lập đợc thời gian biểu hàng ngày qua việc sắp xếp thời gian ăn, ngủ, học tËp, vui ch¬i mét c¸ch hîp lý. II. Các kĩ năng cơ bản đợc giáo dục trong bài : - KN t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - KN tù nhËn thøc - KN lµm chñ b¶n th©n III. C¸c ph¬ng ph¸p/kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông. - §éng n·o: “chóng em biÕt 3” - Lµm viÖc theo nhãm vµ th¶o luËn - Hái ý kiÕn chuyªn gia. IV. Ph¬ng tiÖn d¹y häc. V. Các hoạt động dạy- học chủ yếu : 1. KiÓm tra bµi cò (3p) 2. D¹y bµi míi a.Kh¸m ph¸ b.KÕt nèi. b1. Th¶o luËn (15p). + Kể tên một số đồ ăn thức uống - 2 HS trả lời cã h¹i cho c¬ thÓ? - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. - GV đặt câu hỏi để giới thiệu và - HS nhắc lại đầu bài . ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. * Y/c 2 HS quay mÆt vµo nhau - HS lµm viÖc theo cÆp. th¶o luËn råi tr¶ lêi c©u hái : + Khi ngủ những cơ quan nào đợc nghỉ ngơi ? + Nêu những điều kiện để có giÊc ngñ tèt. + B¹n ®i ngñ vµ thøc dËy lóc mÊy giê ? * Y/c hs đại diện ở các cặp trả lời - HS trình bày trớc lớp. tríc líp. - HS vµ GV nhËn xÐt * GV kÕt luËn : .... b2. Thùc hµnh lËp + Y/c 2 HS 1 nhãm lËp thêi gian thêi gian biÓu biÓu vµo vë nh¸p (theo mÉu (10p) SGK) - Gäi mét sè nhãm tr×nh bµy tríc líp. - GV vµ c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. + Lập thời gian biểu để làm gì ? t¸c dông g× ?. c. VËn dông (5p). - HS đọc phần mục :Bạn cần biết - NhËn xÐt giê häc.. To¸n (T40). luyÖn tËp. + Hs lµm viÖc theo nhãm đôi. - Các nhóm đọc thời gian biÓu. + Làm theo công việc đã s¾p xÕp víi thêi gian cho tríc : t¸c dông ; thêi gian hoạt động, học tập vui chơi hµi hoµ phï hîp gióp cho c¬ quan thÇn kinh minh mẫn và hoạt động tốt.. I. Môc tiªu : Gióp HS cñng cè 1. T×m sè h¹ng, sè trõ, sè trõ, sè chia , sè chia cha biÕt. 2. Giải toán có liên quan đến tìm một trong các thành phần bằng nhau của mét sè. 3. Xem giờ trên đồng hồ. II. ChuÈn bÞ :. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn (2p) b¶ng. 2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi : 1/40 - Y/c HS lªn b¶ng lµm HS díi líp (10p) lµm vµo vë. T×m x ? - GV vµ HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng.. - HS më vë bµi tËp vµ SGK. -3 HS lªn b¶ng mçi HS lµm 2 phÐp. x + 12 = 36 x = 36 - 12 x = 24. Bµi 2 : TÝnh - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm HS díi -2 HS lªn b¶ng lµm ,HS díi (8p) líp lµm vµo vë. líp lµm vµo vë (gi¶m cét cuèi ý a, - GV vµ HS nhËn xÐt bµi trªn b) b¶ng. 35 26 32 2 4 6 70 104 192 Bµi3 : Gi¶i to¸n (8p). Bµi 4 : Xem giê (5p). 3. Cñng cè, dÆn dß. - Y/c HS đọc bài toán. -HS đọc bài toán và giải - Gäi HS lªn b¶ng lµm HS díi líp Bµi gi¶i lµm vµo vë . Sè lÝt dÇu trong thïng cßn l¹i lµ : 36 : 3 = 12 (l). §S : 12 lÝt dÇu. - Y/c HS quan sát đồng hồ trong - HS quan sát đồng hồ và s¸ch gi¸o khoa. khoanh vào chữ đặt trớc - Yêu cầu HS khoanh vào chữ câu trả lời đúng. đặt trớc câu trả lời đúng. Khoanh vµo C : 1 h 25 phót. - GV kh¸i qu¸t néi dung tiÕt häc. - NhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ThÓ dôc:. bµi 15: trß ch¬i “chim vÒ tæ”. I -Môc tiªu: -Ôn động tác đi chuyển hớng phải, trái .Yc thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng. -Chơi trò chơi : “ Chim về tổ”.Yc biết cách chơi và chơi đúng luật. II. §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn: Địa điểm: Sân bãi, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. Ph¬ng tiÖn: Cßi, kÎ s©n, v¹ch chuÈn bÞ vµ v¹ch xuÊt ph¸t ®i chuyÓn híng ph¶i, tr¸i vµ vÏ các vòng tròn để chơi trò chơi. III- C¸c h® d¹y - häc chñ yÕu: 1. PhÇn më ®Çu: (6p). - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, - HS: Ra s©n, tËp hîp thµnh 3 yªu cÇu giê häc hàng dọc và khởi động theo * Trß ch¬i “KÐo ca lõa xÎ yªu cÇu cña Gv. 2. PhÇn c¬ b¶n: *GV chia tæ tËp luyÖn kho¶ng 5 -Hs tËp theo tæ díi sù ®iÒu - Ôn động tác đi phút..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> chuyÓn híng ph¶i, tr¸i: 8 - 10 phót.. LÇn 1: GV chØ huy. khiÓn cña GV vµ c¸n sù. LÇn 2 c¸n sù líp ®iÒu khiÓn, GV uốn nắn giúp đỡ những em thực hiện cha tèt. LÇn 3: Tæ chøc díi d¹ng thi ®ua. Tổ nào thực hiện tốt đợc biểu dơng, tæ nµo cã nhiÒu ngêi thùc hiÖn cha đúng sẽ bị phạt chạy 1 vòng xung - Häc trß ch¬i quanh líp. “Chim vÒ tæ": 10 12 phót. *GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i vµ phæ biÕn néi quy ch¬i. Sau đó cho HS chơi thử 1, 2 lần để hiểu -Hs chơi trò chơi c¸ch ch¬i vµ nhí nhiÖm vô cña m×nh, råi míi ch¬i chÝnh thøc. - GV nhắc các em đảm bảo an toàn trong khi ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc: (5p). ThÓ dôc:. - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt: 2 phót. - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n ĐHĐN và RLTTCB đã học.. - HS: §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. bài 16: kiểm tra đội hình đội ngũ vµ ®i chuyÓn híng ph¶i, tr¸i. I -Môc tiªu: -Kiểm tra tập hợp hàng ngang ,dóng hàng,đi chuyển hớng phải,trái.Yc biết và thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác. -Chơi trò chơi : “ Chim về tổ”.Yc biết cách chơi và chơi đúng luật. II. §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn: Địa điểm: Sân bãi, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. Ph¬ng tiÖn: Cßi, kÎ s©n, ghÕ GV. ND§C: ChuyÓn ND kiÓm tra thµnh ND «n tËp III -Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. PhÇn më ®Çu: (4->6p). - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, - HS: Ra s©n, tËp hîp líp thµnh yªu cÇu giê häc 3 hàng dọc và khởi động theo - Cho hs khởi động yc cña GV. *Cho hs ch¬i trß ch¬i “Cã chóng em”. 2. PhÇn c¬ b¶n: -Ôn các động - GV chia tổ cho Hs ôn các động tác -Hs tập theo tổ t¸c §H§N vµ §H§N vµ RLTTCB. RLTTKNCB -Gv đến từng tổ để quan sát và nhắc nhở hs tập đúng.. - Ch¬i trß ch¬i -Khi tæ chøc trß ch¬i, GV dïng cßi “Chim về tổ": 6 - 8 để phát lệnh khi chuyển. Sau vài lần -Hs chơi trò chơi phót. chơi thì GV thay đổi vị trí của các em đứng làm “tổ” thành “chim” và ngợc lại để các em đều đợc tham gia ch¬i..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - TËp phèi hîp c¸c động tác :Tập hợp -Cho hs tập mỗi động tác 1 – 2 lần. -Hs tập luyện theo yc của GV hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i; ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i: 3. PhÇn kÕt thóc: - GV nhËn xÐt ,khen nh÷ng em thực hành tốt các động tác. - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n ĐHĐN và RLTTCB đã học.. (5p). -Nghe nhËn xÐt - HS: §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t: 1 phót.. Thñ c«ng :. Bµi 5: GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa ( tiÕt 2) I-Môc tiªu: -HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa. BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa 4 c¸nh, 8 c¸nh. -Gấp, cắt, dán đợc bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh theo đúng quy trình kỹ thuật. -Trang trí đợc bông hoa theo ý thích. -Yªu thÝch giê häc gÊp, c¾t, d¸n h×nh. II. §å dïng d¹y – häc: - Mẫu bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đợc gấp, cắt từ giấy màu. - Tranh quy tr×nh gÊp, c¾t b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh. - GiÊy thñ c«ng c¸c mµu, giÊy tr¾ng lµm nÒn. - KÐo thñ c«ng, hå d¸n, bót mµu. IV. Các hoạt động dạy – học:. TiÕt 2 5-Thùc hµnh gÊp, c¾t, - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i vµ thùc d¸n b«ng hoa. hiện thao tác gấp, cắt để đợc hình (22p) b«ng hoa. - GV nhËn xÐt. - Chó ý: Cã thÓ c¾t b«ng hoa 4 c¸nh, 8 cánh có kích thớc khác nhau để trình bày cho đẹp.. - HS quan s¸t l¹i tranh quy tr×nh. - HS thùc hµnh vµ trang trÝ s¶n phÈm.. 6- Nhận xét- đánh giá - GV đánh giá kết quả thực hành của - HS trng bày sản phẩm. (6p) HS. - GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ bµi, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hµnh cña HS. 7-Cñng cè - dÆn dß: (4p). - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, bót mµu, kÐo thủ công để làm bài kiểm tra cuối ch¬ng “Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh”..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>

<span class='text_page_counter'>(19)</span>