Kiem tra Hoc ky IToan lop 71 le

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN: TOÁN 7 THỜI GIAN: 90’ I. Mục đích của người kiểm tra - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt được chuẩn kiến thức, kĩ năng của HS cuối học kì I. - Thu thập thông tin về hiệu quả giảng dạy của GV đối với môn Toán 7 cuối học kì I, qua đó giúp cho lãnh đạo nhà trường có thêm thông tin để đề ra giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học của bộ môn. II. Xác định hình thức của đề kiểm tra: - Hình thức: Tự luận - Thời gian làm bài: 90 phút. III. Thiết lập ma trận đề kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ma trận. Cấp độ Nhận biết Chủ đề 1. Số hữu tỉ, số thực Số câu Số điểm Tỉ lệ 2. Các trường hợp bằng nhau của tam giác Số câu Số điểm Tỉ lệ 3. Đồ thị và hàm số Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ. Thông hiểu Vận dụng lũy thừa và các phép tính lũy thừa để thực hiện phép tính 1 1.5 15%. Nêu được trường hợp bằng nhay thứ I, thứ II của tam giác 1 1 10% Nêu được hai đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch 1 1 10% 2 2 20%. Vận dụng Cấp độ thấp Vận dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau để tìm x, y 1 1.5 15% Vận dụng để chứng minh hai tam giác bằng nhau. 1 1.5 15%. Cấp độ cao. 1/2 2 20% Vận dụng tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch để giải bái toán đố 1 2 20% 3 6.5 65%. Vận dụng chứng minh hai đoạn thẳng bằng nhau 1/2 1 10%. Cộng. 2 3 30% 2 4 40% 2 4 4%. 2 3 30% 6 10 100%.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nội dung đề. ĐỀ 2. I. Lý thuyết. Câu 1: (1 điểm) Phát biểu định nghĩa đại lượng tỉ lệ nghịch ? Câu 2: (1 điểm) phát biểu trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác ? Vẽ hình minh họa ? II. Bài tập Câu 3: (1,5 điểm) Thực hiện phép tính 3.  1 1 4.     a)  2  2.  1 1 1 1  1    .   b)  3 4   5 4 . 2. Câu 4: (1,5 điểm) Tìm x, y biết x y  và x  y 12 16 10. Câu 5: (2 điểm) Cho biết 3 người chăm làm cỏ xong một cánh đồng hết 6 giờ.Hỏi 12 người ( cùng năng xuất ) làm hết bao nhiêu thời gian ?  Câu 6: (3 điểm) Cho tam giác ABC có góc B = C tia phân giác của A cắt BC tại D Chứng minh rằng: a) ADB ADC b) AB = AC.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đáp án và biểu điểm Câu. Đáp án. 1.. Nêu đúng định nghĩa. 2.. Phát biểu đúng trường hợp bằng nhau Vẽ hình. 3. a.  1 1 1 1 1 1 4.   4.    1    2  2= 8 2 2 2. 3.b.  1 1   4 3  17 1 17 .   1    .    3 4   5 4  = 12 400 4800. 4. 5. 6. ĐỀ 2. 3. Biểu điểm 1,0 0,5 0,5 0.75. 2. Theo tính chất dãy sỉ số bằng nhau ta có x y x  y 12    2 16 10 16  10 6 x 16 =2 => x = 32 y 10 =2 => y = 20 Gọi thời gian 12 người làm cỏ xong một cánh đồng là x ( x>0) Ví số người và thời gian làm xong công việc là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên ta có: 3.6=x.12 3.6 1.5 => x = 12 Vây 12 người làm cỏ xong một cánh đồng hêt 1,5 giò Vẽ hình đúng và ghi gt,kl đúng a) Xét ADB và ADC ta có:  C  B   BAD CAD   Suy ra: BDA CDA ( 1)   BAD CAD (2) AD: cạnh chung (3) Từ 1,2,3 suy ra: ADB ADC ( g-c-g). 0.75 0,5 0,5 0,5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5. 1,5. 1 b) Theo câu a ta có: ADB ADC suy ra: AB = AC.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span>