giao an tuan 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14: Thø hai ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2012. TiÕt 1. Chµo cê ____________________________________. TiÕt 2:. THÓ DôC. C« Ng©n d¹y. ___________________________________. ¢M NH¹C. TiÕt 3:. C« YÕn d¹y. __________________________________. mÜ thuËt. TiÕt 4:. ThÇy HËu d¹y.. _____________________________________________. TiÕt 5:. To¸n. Chia mét tæng cho mét sè. i. môc tiªu: - BiÕt chia mét tæng cho mét sè. - Bíc ®Çu biÕt vËn dông tÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè trong thùc hµnh tÝnh. - Häc sinh lµm bµi tËp 1; 2 ( kh«ng yªu cÇu häc sinh ph¶i häc thuéc tÝnh chÊt nµy). - Yªu thÝch m«n häc. ii. các hoạt động dạy- học:. 1. KiÓm tra : (5 phót) - KT vë bµi tËp cña HS. 2. D¹y bµi míi: (25 phót): a. Giíi thiÖu bµi: b. So s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: - GV viÕt b¶ng : ( 35 + 21 ) : 7 vµ 35 : 7 + 21 : 7 -Yªu cÇu tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ so s¸nh gi¸ trị của 2 biểu thức đó - GV ghi : ( 35 + 21 ) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7 c. Rót ra kÕt luËn vÒ mét tæng chia cho mét sè -Yªu cÇu HS nhËn diÖn c¸c d¹ng biÓu thøc trªn - GV chèt vÒ c¸ch thùc hiÖn chia mét tæng cho 1 sè d. LuyÖn tËp: Bµi 1 a: ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - GV viÕt lªn b¶ng biÓu thøc : ( 15 + 35 ) : 5 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm . Bµi 1 b : - GV viÕt b¶ng biÓu thøc : 12 : 4 + 20 : 4 - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm Bµi 2: - GV viÕt b¶ng biÓu thøc : ( 35 - 21 ) : 7 - GV yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n ? VËy khi cã mét hiÖu chia cho mét sè mµ c¶ sè bÞ trõ vµ sè trõ cña hiÖu cïng chia hÕt cho sè chia ta cã thÓ lµm nh thÕ nµo ? - GV chèt l¹i c¸ch lµm Bµi 3: ( Dµnh cho HS cßn TG lµm) - Cho học sinh K, G đọc đề và yêu cầu học sinh gi¶i vë, tr×nh bµy lêi gi¶i.. - HS tÝnh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc trªn - 2 HS nªu - Vµi HS ph¸t biÓu - HS nh¾c l¹i - HS nªu c¸ch tÝnh biÓu thøc trªn . - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi - HS nªu c¸ch lµm vµ lµm bµi theo mÉu - HS lµm bµi - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - HS nªu - Häc sinh nªu l¹i - HS tù tãm t¾t bµi to¸n vµ tr×nh bµy lêi gi¶i ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV cho ®iÓm . 3. Cñng cè, dÆn dß: ( 5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau: tiÕt 67. __________________________________________________. TiÕt 6:. LÞch sö. Nhµ TrÇn thµnh lËp. i. Môc tiªu: - Biết rằng sau nhà Lý là nhà Trần, kinh đô vẫn là Thăng Long, tên nớc vẫn là Đại ViÖt: + §Õn cuèi thÕ kØ XII nhµ Lý ngµy cµng suy yÕu, ®Çu n¨m 1226, Lý Chiªu Hoµng nhờng ngôi cho chồng là Trần Cảnh, nhà Trần đợc thành lập. + Nhà Trần vẫn đặt tên kinh đô là Thăng Long, tên nớc vẫn là Đại Việt. - Học sinh K, G: Biết những việc làm của nhà Trần nhằm củng cố, xây dựng đất nớc: chú ý xây dựng lực lợng quân đội, chăm lo bảo vệ đê điều, khuyến khích nông d©n s¶n xuÊt. - Ham hiÓu biÕt vµ yªu lÞch sö ViÖt Nam. II. §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹ SGK ii. các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra: ( 5') - Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi giê tríc. 2. D¹y bµi míi: ( 25') a. Giíi thiÖu bµi : b.Các hoạt động : + Hoạt động 1 : Hoàn cảnh ra đời của nhà Trần - Yêu cầu HS đọc SGK đoạn " Đến cuối thế kỉ XII ........Nhà Trần đợc thành lập " - HS đọc thầm ? Hoµn c¶nh níc ta cuèi thÕ kØ XII nh thÕ nµo ? ? Trong hoàn cảnh đó nhà Trần đã thay thế nhà Lí - HS trả lời nh thÕ nµo ? - Líp nhËn xÐt, bæ sung GV kÕt luËn - Häc sinh nh¾c l¹i + Hoạt động 2 : Nhà Trần xây dựng đất nớc - GV yªu cÇu HS lµm viÖc trªn phiÕu häc tËp - HS đọc SGK để hoàn thành - GV yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ tríc líp phiÕu häc tËp ? H·y t×m nh÷ng sù viÖc cho thÊy díi thêi TrÇn, - Vµi HS b¸o c¸o quan hÖ gi÷a vua vµ quan, gi÷a vua vµ d©n cha - Líp nhËn xÐt, bæ sung c¸ch xa ? - NhiÒu HS ph¸t biÓu - GV kết luận về những việc nhà Trần đã làm để - Học sinh nêu lại xây dựng đất nớc . 3. Cñng cè - dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi 13 ___________________________________________________. TiÕt 7:. tiÕng viÖt( t). LuyÖn viÕt bµi: RỪNG CỌ QUÊ TÔI. I. Môc tiªu: - Nhìn - viết đúng chính tả kiểu chữ thẳng. Trình bày đúng bài: Rừng cọ quờ tụi trong vở luyện viết 4. - BiÕt c¸ch viÕt kiÓu ch÷ nÐt th¼ng. - Rèn chữ đẹp, giữ vở sạch. II. §å dïng d¹y- häc: - Vë luyÖn viÕt. III. Các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra: (5 phót).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2.D¹y bµi míi: (25 phót): a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn HS nh×n - viÕt: - GV đọc bài. - GV nhắc các em chú ý các từ ngữ dễ viết sai, - HS đọc thầm bài đọc những từ ngữ đợc viết hoa, trả lời câu hỏi: - HS theo dâi trong SGK. ? Bµi v¨n cho ta biÕt ®iÒu g×? - 2 HS trr¶ lêi - GV yªu cÇu HS viÕt bµi ch÷ th¼ng - Häc sinh nªu l¹i - GV theo dõi giúp đỡ học sinh - ViÕt bµi - Yªu cÇu HS tù so¸t lçi. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. - HS tù so¸t lçi 3. Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt. - VÒ nhµ xem l¹i bµi.. Thø ba ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt 1:. Tập đọc. Chó §Êt Nung. i. môc tiªu: - Biết đọc bài văn với giọngchậm rãi, bớc đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gîi t¶, gîi c¶m vµ ph©n biÖt lêi cña ngêi kÓ víi lêi nh©n vËt ( chµng kÞ sÜ, «ng Hßn RÊm, chó bÐ §Êt) . - Hiểu nội dung của truyện ( phần đầu ): Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành ng ời khoẻ mạnh, làm đợc nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ ( trả lời đợc c¸c c©u hái trong SGK) . - Dũng cảm , can đảm , luôn luôn học tập để trở thành những ngời công dân có ích. ii. đồ dùng dạy -học: - Tranh SGK iii. các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra : ( 5 phót) - Gọi 2 HS đọc bài Văn hay chữ tốt , trả lời câu - HS đọc, trả lời câu hỏi hái trong SGK 2. D¹y bµi míi: (25 phót): a. Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc và tìm hiểu bài: + Luyện đọc: - GV chia đoạn và yêu cầu học sinh luyện đọc - HS nối tiếp nhau đọc từng theo ®o¹n. ®o¹n 2-3 lît - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ - HS luyện đọc theo cặp . đợc chú thích cuối bài . - Híng dÉn HS nghØ h¬i ..... - Một , hai HS đọc cả bài . - GV đọc cả bài1 lần -HS theo dâi SGK + T×m hiÓu bµi: -Yêu cầu HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1 - Gọi học sinh đọc đoạn 2 trả lời: - §äc thÇm, HS tr¶ lêi c©u hái ? Chó bÐ §Êt ®i ®©u vµ gÆp nh÷ng chuyÖn g×? - Cho học sinh đọc thầm đoạn 3 trả lời: - Häc sinh th¶o luËn theo cÆp tr¶ ? Vì sao chú bé đất quyết định trở thành Đất lời. Nung? ? Chi tiết " nung trong lửa" tợng trng cho điều gì? - Học sinh đại diện trả lời ? Nªu néi dung c¶ bµi? - HS nhËn xÐt, bæ sung Rút ra đại ý : - HS nªu - 2 HS nªu l¹i + Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp toàn bài.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ? Nêu giọng đọc toàn bài? - GV nhắc nhở các em tìm đúng giọng đọc của bµi v¨n - GV hớng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diÔn c¶m 1 ®o¹n cuèi bµi theo c¸ch ph©n vai . - Nhận xét, đánh giá 3. Cñng cè, dÆn dß: ( 5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - §äc TruyÖn Chó §Êt Nung phÇn 2.. - 4 HS nèi tiÕp nhau truyÖn theo c¸ch ph©n vai . - Häc sinh nªu + HS luyện đọc + HS thi đọc phân vai. ____________________________________________________. TiÕt 2:. To¸n. Chia cho sè cã mét ch÷ sè.. i. môc tiªu: - Thực hiện đợc phép chia một số có nhiều chữ số cho số có một chữ số ( chia hết, chia cã d) . - Häc sinh lµm bµi tËp 1 ( dßng 1, 2); bµi 2. - áp dụng phép chia số có nhiều chữ số cho số có một chữ số để giải các bài toán cã liªn quan . - TÝnh chÝnh x¸c vµ yªu thÝch m«n häc . ii. các hoạt động dạy- học:. 1. KiÓm tra : (5phót) - GV kiÓm tra VBT cña HS 2. D¹y bµi míi :(25 phót): a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn thùc hiÖn phÐp chia: + PhÐp chia 128472 : 6 = ? - GV viÕt phÐp chia lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc phép chia . - HS đặt tính để thực hiện phép chia - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp chia - 1 HS lªn b¶ng lµm , líp lµm vµo vë - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . nh¸p . - HS nªu râ c¸c bíc thùc hiÖn - HS thùc hiÖn phÐp chia . - 2HS nªu + PhÐp chia 230859 : 5 - Häc sinh nªu l¹i - C¸c bíc t¬ng tù phÇn a - Yªu cÇu nhËn xÐt hai phÐp chia - GV chèt l¹i c¸ch chia - 2 HS lªn b¶ng lµm , mçi HS lµm + Thùc hµnh Bµi 1 : ( Dßng 1, 2) Cho HS tù lµm bµi råi mét phÐp tÝnh - Líp lµm vµo vë ch÷a . - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS lµm bµi trªn - 1 sè häc sinh nªu - Häc sinh nªu l¹i b¶ng. - 1HS đọc yêu cầu của bài - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn - HS tù tãm t¾t bµi to¸n vµ lµm bµi GV chèt kÕt qu¶ - 1HS lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo Bµi 2 : vë . - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu - GV chèt lêi gi¶i - HS nªu lµm vµ ch÷a bµi Bµi 3 : ( Dµnh cho häc sinh cßn TG lµm) - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi . - GVchÊm, ch÷a bµi . 3. Cñng cè, dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 68 ___________________________________________________. TiÕt 3:. LuyÖn tõ vµ c©u.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> LuyÖn tËp vÒ c©u hái. i. môc tiªu: - Đặt đợc câu hỏi cho bộ phận xác định trong câu ( BT1); nhận biết đợc một số từ nghi vấn và đặt câu hỏi với các từ nghi vấn ấy ( BT2, BT3, BT4) ; bớc đầu nhận biết đợc một dạng câu có từ nghi vấn nhng không dùng để hỏi ( BT5). - ý thức viết đúng quy tắc chính tả và sử dụng dấu câu. ii. đồ dùng dạy- học: - VBT iii. các hoạt động dạy- học:. 1. KiÓm tra : ( 5 phót): - 2 HS lªn b¶ng. - Câu hỏi dùng để làm gì ? - Em nhËn biÕt c©u hái nhê nh÷ng dÊu hiÖu nµo ? - Lớp nhận xét, đánh giá Cho VD . - Cho VD về một câu hỏi em dùng để tự hỏi mình . 2. D¹y bµi míi: (25 phót): a. Giíi thiÖu bµi: b. D¹y bµi míi: + Híng dÉn luyÖn tËp - HS đọc yêu cầu của bài . Bµi tËp 1: - Lµm viÖc c¸ nh©n - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ ? Ai còn cách đặt câu khác ? - Häc sinh nªu - GV nhËn xÐt chung vÒ c¸c c©u hái cña HS Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi học sinh đọc mẫu - Học sinh đặt câu mẫu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS đọc câu mình đặt, HS Bµi 3: kh¸c nhËn xÐt söa ch÷a . - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung . - 1 HS lªn b¶ng dïng phÊn - Yªu cÇu HS tù lµm bµi mµu g¹ch ch©n c¸c tõ nghi vÊn vµ gi¶i thÝch - HS nhËn xÐt ch÷a bµi - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Học sinh đọc lại Bµi 4 : - HS trao đổi trong nhóm - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung . - Gäi HS ph¸t biÓu . ? ThÕ nµo lµ c©u hái? - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt néi dung - Häc sinh nªu l¹i Bài 5: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh lµm bµi, häc sinh - Cho häc sinh lµm bµi ch÷a bµi, gi¶i thÝch GV chèt kÕt qu¶ 3. Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Chuẩn bị bài sau: Dùng câu hỏi vào mục đích khác. _______________________________________________________. TiÕt 4:. ChÝnh t¶ (Nghe-viÕt). ChiÕc ¸o bóp bª. i. môc tiªu: - Nghe -viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài văn ngắn. - Làm đúng các bài tập (2) a/b, hoặc BT (3) a/b, BTCT do GV soạn. - Rèn chữ đẹp, giữ vở sạch. ii. đồ dùng dạy- học: - VBT iii. các hoạt động dạy- học:. 1. KiÓm tra : (5phót) - GV gäi HS lªn b¶ng viÕt nh÷ng tiÕng b¾t - 2 HS lªn b¶ng - Líp viÕt giÊy nh¸p ®Çu b»ng ©m l/ n . 2. D¹y bµi míi: (25 phót):.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn HS nghe viÕt: - GV đọc đoạn văn. - HS theo dâi trong SGK . - HS đọc thầm lại đoạn văn ? §o¹n v¨n nãi vÒ ®iÒu g× ? - Häc sinh nªu - GV chèt néi dung - Häc sinh nªu - Yªu cÇu nªu c¸ch tr×nh bµy bµi chÝnh t¶ vµ - Vµi HS nªu vµ luyÖn viÕt t×m tõ khã cÇn luyÖn viÕt. - HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc cho HS viết bài . - HS so¸t bµi. - GV chÊm bµi . NhËn xÐt chung . c. Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ . Bµi tËp 2: ( lùa chän ) - HS lµm phÇn a - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp , - HS đọc thầm đoạn văn rồi làm vào - GV cho HS ch¬i thi tiÕp søc . vë . - GV tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc . - HS đọc thầm yêu cầu của bài tập , Bµi tËp 3: ( lùa chän ) trao đổi theo cặp . - GV chän bµi tËp cho HS . - HS đại diện nhóm trình bày kết qu¶ - GV nhËn xÐt . 3. Cñng cè, dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Yêu cầu HS về nhà xem lại bài tập 3 ghi nhớ các hiện tợng chính tả để không m¾c lçi khi viÕt. ___________________________________________________. TiÕt 5: TiÕt 6:. TiÕng anh C« H¬ng d¹y. ___________________________________________________. to¸n( t). LUYỆN TẬP: Chia cho sè cã mét ch÷ sè. GIẢI TOÁN. I. Môc tiªu : - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã mét ch÷ sè. - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n cã liªn quan. - HS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y- häc: - HÖ thèng bµi tËp II. Các hoạt động dạy- học: 1- KiÓm tra (5 phót) - HS ch÷a bµi 3, 4 tiÕt s¸ng 2- D¹y bµi míi : (25 phót): a. Giíi thiÖu bµi: b. Bµi tËp: - HS lÇn lît lµm vµ ch÷a bµi Bµi 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh 37648: 4 376484: 4 299336: 8 - 3 HS lªn b¶ng Bµi 2: T×m X - Lớp nhận xét, đánh giá 6x X = 369084 498645: X = 7 - 2 HS lªn b¶ng - HS nªu c¸ch t×m thõa sè vµ sè Bµi 3: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chia cha biÕt ( 23468 + 18460) : 4 13745 : 5 + 46025 : 5 - 2 HS lªn b¶ng , nªu c¸ch lµm Bài 4: Một kho xăng có 234675 lít xăng, đã b¸n ®i - HS ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt, chÊm bµi cho b¹n 1 số lít xăng đó. Hỏi trong kho còn lại bao 3 nhiªu lÝt x¨ng ? - HS lµm thªm Bµi 5: Mét ®oµn xe t¶i cã 3 xe lín , mçi xe - 1 HS ch÷a bµi chở đợc 5475kg hàng và 2 xe nhỏ mỗi xe chở đựơc 2375 kg hàng . Hỏi trung bình mỗi xe chở.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> đó chở đợc bao nhiêu ki- lô- gam hàng ? 3. Cñng cè - dÆn dß: (5phót) - NhÊn m¹nh l¹i néi dung bµi. - NX tiÕt häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n tËp bµi. ___________________________________________________. TiÕt 7:. TiÕt 1:. khoa häc C« V©n d¹y.. Thø t ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n. LuyÖn tËp. i. môc tiªu: - Thực hiện đợc phép chia một số có nhiều chữ số cho số có một chữ số. - BiÕt vËn dông chia mét tæng (hiÖu) cho mét sè. - Häc sinh lµm bµi tËp 1; bµi 2 (a); bµi 4( a). - Yªu thÝch m«n häc. ii. các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra : (5phót) - 2 HS lªn b¶ng - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi 3 - Lớp nhận xét, đánh giá 2. D¹y bµi míi: (25 phót): a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1 : ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - HS nªu - 4 HS lªn b¶ng, mçi HS thùc hiÖn mét phÐp tÝnh, nªu c¸ch thùc hiÖn - Líp lµm bµi vµo vë - GV nhËn xÐt , ch÷a bµi . Bài 2 : ( phần a) - HS đọc yêu cầu của bài toán - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè bÐ, sè lín trong - Häc sinh nªu l¹i c¸ch lµm bµi to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu c¶u hai sè - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi . - Líp lµm bµi vµo vë đó . GV chèt lêi gi¶i Bµi 3 : ( Dµnh cho HS cßn TG lµm) - Hái ph©n tÝch bµi to¸n - Yªu cÇu nªu c¸ch t×m TB céng cña hai sè - GV yªu cÇu HS lµm bµi . Bµi 4 : ( phÇn a) - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - Yêu cầu HS nêu tính chất mình đã áp dụng để giải bµi to¸n . - ChÊm, ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 69 TiÕt 2: TiÕt 3:. - 2 HS nªu - HS lµm bµi vµo vë - Líp nhËn xÐt - HS lµm vë. - 1 HS lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt. _________________________________________________. §¹O §øC C« Lan d¹y. ________________________________________ KÓ chuyÖn. Bóp bª cña ai?. i. môc tiªu : - Dựa theo lời kể của GV, nói đợc lời thuyết minh cho từng tranh minh hoạ (BT 1)..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Bớc đầu kể lại đợc câu chuyện bằng lời kể của búp bê và kể đợc phần kết của câu chuyÖn víi t×nh huèng cho tríc( BT3) . - Hiểu lời khuyên qua câu chuyện: Phải biết gìn giữ, yêu quý đồ chơi. - Yêu quý và giữ gìn đồ chơi. ii. các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra : (5phót) - Gọi 1-2 HS kể lại 1 câu chuyện em đã - HS kể chøng kiÕn hoÆc tham gia thÓ hiÖn tinh thÇn - Líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ tèt vît khã . 2. D¹y bµi míi: (25 phót): a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn kÓ chuyÖn: + GV kÓ chuyÖn - GV kÓ lÇn 1 . - HS nghe . - GV kÓ lÇn 2 . - HS quan s¸t tranh minh ho¹ + Híng dÉn t×m lêi thuyÕt minh - Gọi đại diện từng nhóm lên bảng viết lời - Yêu cầu HS quan sát tranh, thảo thuyÕt minh lªn b¶ng. luận theo từng cặp để tìm lời thuyết minh cho tranh . + KÓ chuyÖn b»ng lêi cña bóp bª - 3 HS lªn b¶ng - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ ? KÓ chuyÖn b»ng lêi cña bóp bª lµ nh thÕ sung . nµo ? - HS nªu ? Khi kÓ ph¶i xng h« nh thÕ nµo ? - Mét Hs kÓ mÉu tríc líp . - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn trong nhãm . - HS thi kÓ tríc líp - b×nh chän b¹n nhËp vai giái nhÊt , - NhËn xÐt chung, kÓ hay nhÊt . + KÓ phÇn kÕt truyÖn theo t×nh huèng - HS đọc yêu cầu BT 3 - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS tr×nh bµy . - Vµi HS tr×nh bµy . - GV nhËn xÐt , söa ch÷a cho HS . 3. Cñng cè, dÆn dß: (5phót) ? C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc ____________________________________________________. TiÕt 4:. Tập đọc. Chó §Êt Nung (tiÕp). i. môc tiªu: - Biết đọc bài văn với giọng chậm rãi, phân biệt lời của ngời kể với lời nhân vật ( chµng kÞ sÜ, nµng c«ng chóa vµ chó §Êt Nung) . - Hiểu nội dung bài: Chú đất Nung nhờ dám nung mình trong lửa đã trở thành ngời hữu ích, cứu sống đợc khác. ( trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 4 trong SGK). - Học sinh K,G trả lời đợc câu hỏi 3 ( SGK). - ý thức học tập tốt để trở thành những ngời công dân có ích cho XH. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh SGK iii. các hoạt động dạy- học:. 1. KiÓm tra: (5phót) - GV kiểm tra 3 HS nối tiếp nhau đọc truyện - HS đọc, trả lời câu hỏi. Chó §Êt Nung 2. D¹y bµi míi: (25 phót): a. Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc và tìm hiểu bài: + Luyện đọc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV chia đoạn và cho học sinh luyện đọc nối - 4 HS tiếp nối nhau tiÕp đọc từng đoạn của bài - GV chó ý söa lçi ph¸t ©m , ng¾t giäng cho HS - HS đọc phần chú giải - 1 HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu +T×m hiÓu bµi -Yêu cầu đọc các đoạn của bài và trả lời các câu hái trong SGK - HS đọc thầm, lần lợt trả lời câu ? §o¹n 1 kÓ chuyÖn g×? hái. ? §o¹n cuèi kÓ chuyÖn g×? - Líp nhËn xÐt, bæ sung ? Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? - Häc sinh nªu - GVchốt và ghi đại ý của bài lên bảng . - Häc sinh nªu l¹i + §äc diÔn c¶m - Cho 4 học sinh đọc phân vai - 4 HS đọc phân vai c©u chuyÖn ? Nêu giọng đọc toàn bài? - Häc sinh nªu - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc . - GV đọc mẫu - HS nghe, nắm cách đọc - Tổ chức thi đọc đoạn văn , toàn truyện . - HS luyện đọc và học sinh - Nhận xét về giọng đọc , cho điểm . thi đọc 3. Cñng cè, dÆn dß: (5phót) - GV: C©u chuyÖn muèn nãi víi mäi ngêi ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ______________________________________________________. TiÕt 5:. Hoạt động ngoài giờ lên lớp. T×m hiÓu vÒ nh÷ng ngêi con anh hïng của đất nớc và quê hơng.. I . Môc tiªu - HS hiểu biết thêm về những người con anh hùng của đất nước, quê hương. - HS nêu được tên, thành tích của 1 số anh hùng. - GDHS học tập gương sáng của các anh hùng. II.câc hoạt động dạy - hoc: A. KTBC: (5’) HS nêu ND bài “An toàn GT ” ở tiết trước. B. Bài mới: (25’) 1. Giới thiệu bài: 2. Bài giảng: a. Những người con anh hïng của đất nước: - Nêu tên 1 số anh hùng của đất nước trong - HS thảo luận nhóm để TLCH. thời kì k/c chống Pháp, Mĩ ? - Em biết gì về những anh hùng đó ? - Đại diện 1 số nhóm nêu ý kiến. - GV nhËn xÐt, bổ sung. nhóm khác n/x. - HS thảo luận theo cặp để TLCH. -GV giảng về 1 số anh hùng như: Phan Đình Giót, Bế Văn Đàn, Lê Anh Xuân... - HS nêu kể: Kim Đồng, Lê Văn Kể tên 1 số anh hùng ở tuổi thiếu niên? Tám... - HS thảo luận b. Những người con anh hïng của quª - Häc sinh tr¶ lêi hương: - NX, bổ xung - Nêu tên và những hiểu biết của em về 1 số anh hùng ở địa phương mà em biết ? (xã, huyện...) Häc sinh tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV nhËn xÐt bổ sung. 3. Củng cố, dặn dò: (5’) - Em học tập được những gì ở các anh hùng ? - Nhận xét tiết học. ________________________________________________________. TiÕt 6:. TiÕng ViÖt (t¨ng ). Ôn LTVC: ôn danh từ, động từ, tính từ.. I. Môc tiªu: - Củng cố để HS nắm chắc danh từ, động từ. tính từ. - Rèn kỹ năng xác định danh từ , động từ trong câu. - HS cã ý thøc häc bé m«n. II. §å dïng d¹y häc III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: (5') - Xác định danh từ, động từ , tính từ trong câu sau: "Lan ®ang tËp vÏ tranh b»ng bót ch× mµu ®en." B. Bµi míi: (25') 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn HS «n tËp: a. Nh¾c l¹i kiÕn thøc:. - ThÕ nµo lµ danh tõ ? Cho vÝ dô ? - Thế nào là động từ ? Cho ví dụ ? b. LuyÖn tËp:. Bµi 1: a, T×m c¸c danh tõ chØ ngêi, vËt, hiện tợng, khái niệm, đơn vị (mỗi loại 3 tõ) b, Tìm 2 động từ chỉ hoạt động, 2 động từ chØ tr¹ng th¸i. c. T×m 2 tÝnh tõ. Bµi 2:G¹ch 1 g¹ch díi danh tõ, 2 g¹ch díi động từ, 3 gạch dới tính từ trong đoạn văn sau: Con chã ®ang sña Çm Ü bçng im bÆt. H×nh nh cã ai däa lµm cho nã sî.B©y giê đã nằm gọn ở góc nhà nhìn bà tôi mới ở quª ra víi ¸nh m¾t biÕt lçi.Bµ t«i tríc ®©y th¬ng nã l¾m. Ch¾c thÕ nµo bµ còng sÏ cho nã quµ g× ®©y. -GV chèt Bài 3. Đặt câu với những danh từ, động tõ, tÝnh tõ sau: Danh tõ : kinh nghiÖm; cuéc sèng. §éng tõ: ®i ; häc. Tính từ : đỏ tơi, thẳng tắp. - GV chÊm bµi 1 sè em. Bµi 4 : Em h·y viÕt 1 ®o¹n v¨n 5 -7 c©u cã sö dụng dấu ngoặc kép và 3 động từ 3. Cñng cè, dÆn dß:(5') - GV tãm t¾t néi dung «n tËp. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau.. - HS lµm vµo vë. - HS đọc bài làm của mình. - Líp nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu. - HS đọc thầm đoạn văn, tự làm. - Ch÷a bµi.. - Líp nhËn xÐt... - HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vµo vë. - HS ch÷a bµi - HS tiếp nối nhau đọc câu của mình. - HS tù lµm bµi - Ch÷a bµi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ____________________________________________________. TiÕt 7:. To¸n.(t¨ng ). LUYỆN TẬP CHUNG. I. Môc tiªu Cñng cè kiÕn thøc vÒ nh©n, chia, c¸c kiÕn thøc vÒ gi¶i bµi to¸n khi biÕt tæng vµ hiÖu của hai số đó, bài toán về tìm số trung bình cộng . - RÌn kÜ năng tÝnh vµ giải to¸n - HS yªu thÝch m«n häc II. Các hoạt động dạy - học: A. KTBC: (5 ) Gäi HS lªn b¶ng tÝnh: 304960 : 5 vµ 158738 : 2 B. Bµi mới: (25’ ) 1. Giíi thiÖu bµi : 2. Híng dÉn luyÖn tËp. Bµi 1: Đặt tÝnh rồi tÝnh 248048 : 4 123456 : 7 307260 : 7 149218: 8 - Cho HS tù lµm bµi. - GV nhËn xÐt , ch÷a bµi . Đâu là phép chia hết, đâu là phép chia có dư. Chèt : C¸ch chia cho sè cã 1 ch÷ sè. Bµi 2; TÝnh gi¸ trÞ sè cña biÓu thøc . (14578 + 45799) : 2 = 871 524 : 9 - 263 099 : 9 Bµi 3 : Hai xe chở đợc 8 tấn 6 tạ gạo. xe thứ nhÊt chë kÐm xe thø hai 2 t¹ . Hái mçi xe chë bao nhiªu ki- l« - gam g¹o? - Bµi to¸n cho biết g× ? Hỏi g× ? - Bµi nµy thuộc dạng to¸n nµo ? - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè bÐ, sè lín trong bµi to¸n t×m hai sè khi biết tổng và hiệu của hai số đó . - GV nhËn xÐt chung. Chèt : C¸ch t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu . Bµi 4 : Ba b¹n Hµ, H¬ng , H»ng cã tÊt c¶ 27 quyÓn vë . NÕu Hµ cho H¬ng 5 quyÓn vë ,H¬ng cho H»ng 3 quyÓn vë ,H»ng cho l¹i Hµ 2 quyÓn vë th× sè vë cña 3 b¹n sÏ b»ng nhau . Hái lóc ®Çu mçi b¹n cã mÊy quyÓn vë ? - Cho HS tù lµm bµi. - Ch÷a bµi. - Chèt kiÕn thøc. 3. Cñng cè, dÆn dß: (5’ ) - Nhắc lại ND bµi GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. - HS tự lµm - HS lªn b¶ng, mçi HS thùc hiÖn mét phÐp tÝnh . - Líp lµm bµi vµo vë. - Häc sinh tr¶ lêi - HS đọc yêu cầu của bài toán - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi theo 2 c¸ch . - Líp lµm bµi vµo nh¸p - HS nhËn xÐt. - HS đọc đề bài . - ...t×m số TB cộng. - HS nªu c«ng thøc t×m sè trung b×nh céng . - Häc sinh tr¶ lêi - HS chữa bµi. - HS lµm bµi vµo vở. - HS nªu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 1:. Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2012 THÓ DôC C« Ng©n d¹y. ___________________________________. TiÕt 2: TiÕt 3: TiÕt 4: TiÕt 5:. mÜ thuËt (t). ThÇy HËu d¹y. _________________________________ §Þa lÝ C« V©n d¹y. ______________________________________ Khoa häc C« V©n d¹y. ______________________________________ TiÕng anh C« H¬ng d¹y. ___________________________________________. TiÕt 6:. To¸n. Chia mét sè cho mét tÝch. i. môc tiªu: - Thực hiện đợc phép chia một số cho một tích . - Biết vận dụng chia một số cho một tích để giải các bài toán có liên quan. - Häc sinh lµm bµi 1; bµi 2. - Yªu thÝch m«n häc. ii. các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra: (5phót) - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi 2 - 2 HS lªn b¶ng - Lớp nhận xét, đánh giá 2. D¹y bµi míi: (25 phót): a. Giíi thiÖu bµi: b. Các hoạt động: + Hoạt động 1: Giới thiệu tính chất một số chia cho mét tÝch * So s¸nh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc - GV viÕt lªn b¶ng 3 biÓu thøc sau : - HS tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu 24 : ( 3 2) thøc trªn - HS so s¸nh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu 24 : 3 : 2 thøc trªn. 24 : 2 : 3 KÕt luËn : 24 : ( 3 2 ) = 24 : 3 : 2 = 24 : 2 : 3 - HS nªu * TÝnh chÊt mét sè chia cho mét tÝch ? BiÓu thøc 24 : ( 3 2 ) cã d¹ng nh thÕ nµo? ? Khi thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc nµy em - Líp nhËn xÐt, bæ sung lµm nh thÕ nµo ? ? Có cách tính nào khác mà vẫn tìm đợc giá trị - Học sinh nhắc lại cña 24 : ( 3 2) ? 3 vµ 2 lµ g× trong biÓu thøc 24 : (3 2)? KÕt luËn : - HS nªu, lµm vë + Hoạt động 2: Thực hành - 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi mçi Bµi 1 : em lµm 1 c¸ch, nªu c¸ch lµm ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Líp nhËn xÐt - GV khuyÕn khÝch HS lµm bµi theo 3 c¸ch ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV chèt kÕt qu¶ - HS đọc yêu cầu của bài, đọc Bµi 2 : biÓu thøc . - GV viÕt biÓu thøc 60 : 15 - HS lªn thùc hiÖn - Gäi mét HS lªn chuyÓn phÐp chia thµnh d¹ng - HS lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi chia mét sè cho mét tÝch - Häc sinh nªu l¹i GV chèt kÕt qu¶ - Häc sinh nªu Bµi 3 : ( Dµnh cho häc sinh cßn TG lµm) - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi gi¶i - Hái ph©n tÝch bµi c¸ch 2 - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Cñng cè, dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 70 TiÕt 7:. ___________________________________________________. TËp lµm v¨n. ThÕ nµo lµ miªu t¶?. i. môc tiªu: - Hiểu đợc thế nào là miêu tả ( ND ghi nhớ) . - Nhận biết đợc câu văn miêu tả trong truyện Chú Đất Nung ( BT1, mục III); bớc đầu viết đợc 1, 2 câu miêu tả một trong những hình ảnh yêu thích trong bài thơ Ma ( BT2). - ý thøc häc tËp vµ yªu thÝch m«n häc. ii. đồ dùng dạy- học: - VBT. iii. các hoạt động dạy- học:. 1. KiÓm tra : (5phót - Gäi 2 HS lªn b¶ng kÓ l¹i truyÖn theo mét trong bốn đề tài ở bài tập 2 . 2. D¹y bµi míi: (25 phót): a. Giíi thiÖu bµi: b. NhËn xÐt: Bµi 1: - Gọi một HS đọc yêu cầu bài tập 1 - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV kÕt luËn Bµi 2: - GV treo b¶ng phô , giíi thiÖu b¶ng . - Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhận xét , kết luận lời giải đúng . Bµi tËp 3: - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp . - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái SGK c. Ghi nhí: - Gọi HS đặt 1 câu văn miêu tả đơn giản . - NhËn xÐt d. LuyÖn tËp: Bµi 1 : - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Häc sinh ph¸t biÓu - GV nhËn xÐt , kÕt luËn .. - HS kÓ. - 1HS đọc yêu cầu , nội dung BT 1 - HS ph¸t biÓu ý kiÕn . - HS đọc yêu cầu của bài . - Líp lµm vµo vë nh¸p - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - HS th¶o luËn theo cÆp - Vµi cÆp b¸o c¸o kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc phần ghi nhớ trong SGK - HS nªu. - Häc sinh tù lµm vµ nªu kÕt qu¶.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹ . ? Trong bµi th¬ Ma em thÝch h×nh ¶nh nµo nhÊt? - Gäi häc sinh lµm mÉu - Yªu cÇu HS viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ - Gọi HS đọc bài viết của mình - NhËn xÐt, cho ®iÓm . 3. Cñng cè, dÆn dß: (5phót) ? ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶ ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau.. - HS quan s¸t tranh - HS ph¸t biÓu - Häc sinh lµm mÉu - HS viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ vµ tr×nh bµy. Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt 1:. KÜ thuËt Thªu mãc xÝch ( TiÕp ). i. môc tiªu: - §· so¹n ë tiÕt mét. ii. §å dïng d¹y- häC: - T¬ng tù tiÕt mét. iii. các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra: (5phót) - KiÓm tra dông cô cña HS. 2. D¹y bµi míi :(25 phót): a. Giíi thiÖu bµi: b. Các hoạt động: * Hoạt động 3. HS thực hành thêu móc xÝch. - GV gäi mét HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí vµ thùc hiÖn c¸c bíc thªu mãc xÝch. - Vµi HS nªu - GV nhËn xÐt, cñng cè c¸ch thªu mãc xÝch - Líp nhËn xÐt, bæ sung theo c¸c bíc: - HS ghi nhí + Bớc 1: Vạch dấu đờng thêu. + Bớc 2: Thêu móc xích theo đờng vạch dấu. - GV cã thÓ nh¾c l¹i vµ híng dÉn thªm mét số điểm đã lu ý ở tiết 1. - KiÓm tra vËt liÖu, dông cô thùc hµnh cña HS - nªu yªu cÇu, thêi gian hoµn thµnh s¶n phÈm. - HS trng bµy nguyªn vËt liÖu lªn - GV quan sát, uốn nắn thao tác cha đúng , trªn bµn lóng tóng - HS thùc hµnh thªu mãc xÝch * Hoạt động 4: GV đánh giá kết quả thực hµnh cña HS. - GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá: + Thêu đúng kĩ thuật . - HS trng bµy theo nhãm + C¸c vßng chØ cña mòi thªu mãc nèi vµo nhau nh chuỗi móc xích và tơng đối bằng nhau. - HS dựa vào tiêu chuẩn trên đánh + §êng thªu ph¼ng kh«ng bÞ dóm. gi¸ s¶n phÈm cña m×nh vµ cña b¹n. + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định. - GV nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS 3. Cñng cè, dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Hớng dẫn HS đọc trớc bài mới và chuẩn bị vật liệu ,dụng cụ cho bài sau. ____________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 2:. To¸n. Chia mét tÝch cho mét sè. i. môc tiªu: - Thực hiện đợc phép chia một tích cho một số. - Vận dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp để tính bằng cách thuận tiện nhÊt. - Häc sinh lµm bµi 1, bµi 2. - TÝnh linh ho¹t, yªu thÝch m«n häc. ii. các hoạt động dạy- học:. 1. KiÓm tra : (5phót) - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi 3 2. D¹y bµi míi: (25 phót): a. Giíi thiÖu bµi: b. TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña ba biÓu thøc: - GV ghi ba biÓu thøc lªn b¶ng : (9 15 ) : 3 9 ( 15 : 3 ) (9:3) 15 - GV híng dÉn ghi : (9 15 ) : 3 = 9 ( 15 : 3 ) = ( 9 : 3 ) 15 - GV yêu cầu HS nêu kết luận đối với trờng hợp nµy . c. TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc - GV ghi b¶ng : ( 7 15 ) : 3 vµ 7 ( 15 : 3 ) ? V× sao kh«ng tÝnh ( 7 : 3 ) 15 ? - KÕt luËn : V× 15 chia hÕt cho 3 nªn cã thÓ lÊy 15 chia cho 3 råi nh©n kÕt qu¶ víi 7 - GV yªu cÇu HS nªu KL nh SGK d. Thùc hµnh: Bµi 1 : - Yªu cÇu häc sinh lµm theo 2 c¸ch - Ch÷a bµi. - GV chèt lêi gi¶i Bài 2 : - Yêu cầu học sinh đọc đề bài và tự làm - Yªu cÇu häc sinh gi¶i thÝch c¸ch lµm - Nhận xét chốt lời giải đúng Bµi 3 : ( Dµnh cho häc sinh cßn TG lµm) - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Gäi häc sinh nªu c¸ch lµm. - HS thùc hiÖn. - HS tÝnh gi¸ trÞ cña tõng biÓu thức rồi so sánh ba giá trị đó víi nhau - HS nhËn xÐt - Häc sinh nªu - Häc sinh nªu l¹i - HS tÝnh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc , råi so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc víi nhau . - Häc sinh nªu - HS kÕt luËn : Gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc b»ng nhau - Häc sinh nªu l¹i - HS lµm bµi theo hai c¸ch : + C¸ch 1 : Nh©n tríc , chia sau + C¸ch 2 : Chia tríc , nh©n sau - HS tù lµm bµi , 2HS lªn b¶ng lµm líp nhËn xÐt , bæ sung . - Häc sinh nªu c¸ch lµm, lµm bµi vµo vë. - chÊm, ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 71 ____________________________________________________. TiÕt 3:. LuyÖn tõ vµ c©u. Dùng câu hỏi vào mục đích khác.. i. môc tiªu: - Biết đợc một số tác dụng phụ của câu hỏi ( ND ghi nhớ). - Nhận biết đợc tác dụng của câu hỏi ( BT1); bớc đầu biết dùng câu hỏi để thể hiện thái độ khen , chê , sự khẳng định , phủ định hoặc yêu cầu, mong muốn trong những t×nh huèng cô thÓ (BT2, môc III)..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Học sinh K, G: Nêu đợc một vài tình huống có thể dùng câu hỏi vào mục đích kh¸c ( BT 3, môc III). - Yêu thích môn học, ý thức viết đúng quy tắc chính tả. ii. đồ dùng dạy- học: - VBT iii. các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra : (5phót) - Gäi mét vµi HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí - HS nªu trong tiÕt häc luyÖn tõ vµ c©u tríc . 2. D¹y bµi míi :(25 phót) a. Giíi thiÖu bµi: b. T×m hiÓu vÝ dô: Bµi tËp 1: - GV gọi HS đọc đoạn đối thoại giữa ông Hòn - Cả lớp đọc thầm và HS trình RÊm víi Cu §Êt trong truyÖn Chó §Êt Nung bµy kÕt qu¶ - Yªu cÇu häc sinh t×m c©u hái trong ®o¹n v¨n - GV chèt l¹i Bài 2: Yêu cầu HS đọc nội dung và trao đổi - HS đọc, trả lời câu hỏi. để phân tích từng câu ? Các câu hỏi của ông Hòn Rấm có dùng để hỏi - Học sinh trả lời về điều cha biết không ? Nếu không chúng đợc dùng để làm gì ? - Líp nhËn xÐt, bæ sung ? C©u " Sao chó mµy nh¸t thÕ ?" «ng Hßn RÊm hái víi ý g× ? ? C©u " Chø sao " cña «ng Hßn RÊm kh«ng dïng để hỏi . Vậy câu hỏi này có tác dụng gì ? Bµi 3 : - Yªu cÇu HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc nội dung - HS trao đổi để trả lời câu hỏi ? Ngoài tác dụng để hỏi những điều cha biết . Câu - Học sinh trả lời hỏi còn dùng để làm gì ? c. Ghi nhí: - HS đọc phần ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Học sinh đặt câu - Yêu cầu HS đặt câu biểu thị một số tác dụng kh¸c cña c©u hái . - NhËn xÐt tuyªn d¬ng HS hiÓu bµi . d. LuyÖn tËp: - HS đọc yêu cầu và nội dung Bài 1 : Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung - HS tù lµm bµi, b¸o c¸o kÕt - Häc sinh tù lµm bµi qu¶ - NhËn xÐt. - HS hoạt động nhóm Bµi 2 : - HS đại diện mỗi nhóm phát - GV chia líp thµnh 4 nhãm . Giao nhiÖm vô cho biÓu . tõng nhãm. - Líp nhËn xÐt - Nhận xét kết luận câu trả lời đúng . - HS đọc yêu cầu của bài Bµi 3 : GV nªu yªu cÇu vµ cho häc sinh nªu mÉu - Häc sinh nªu mÉu - HS tù lµm bµi - HS ph¸t biÓu - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng HS cã t×nh huèng hay . 3. Cñng cè, dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nhắc HS ghi nhớ kiến thức đã học . ____________________________________________________. TiÕt 4:. TËp lµm v¨n.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật. I. môc tiªu: - Nắm đợc cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật , các kiểu mở bài, kết bài, trình tự miêu t¶ trong phÇn th©n bµi( ND ghi nhí). - Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho một bài văn miêu tả c¸i trèng trêng ( môc III). - Yªu thÝch m«n häc, ph¸t triÓn ng«n ng÷. II. đồ dùng dạy- học : - Tranh minh ho¹ SGK. III. các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra : (5phót) - 2 HS lªn b¶ng - GV kiÓm tra 2 HS: Mçi em viÕt mét c©u v¨n miêu tả sự vật mà mình quan sát đợc. 2. D¹y bµi míi: (25 phót): a. Giíi thiÖu bµi: b. T×m hiÓu vÝ dô - HS đọc bài văn, đọc phần chú Bài 1 : Yêu cầu HS đọc bài văn gi¶i, quan s¸t tranh minh ho¹ - GV hái: ? Bµi v¨n miªu t¶ g× ? T×m c¸c phÇn më bµi , kÕt - HS nªu bµi . Mçi phÇn Êy nãi lªn ®iÒu g× ? ? Các phần mở bài, kết bài đó giống với những - Líp nhËn xÐt, bæ sung cách mở bài, kết bài nào đã học ? - Häc sinh nªu ? Më bµi trùc tiÕp lµ nh thÕ nµo ? - Häc sinh nªu l¹i ? ThÕ nµo lµ kÕt bµi më réng ? ? PhÇn th©n bµi t¶ c¸i cèi xay theo tr×nh tù nµo ? - HS thảo luận nhóm đôi và HS - GV chèt néi dung nªu Bµi 2 : ? Khi tả một đồ vật ta cần tả những gì ? - Vài HS đọc c. Ghi nhí: - HS đọc nội dung và yêu cầu - HS đọc phần ghi nhớ - HS lµm viÖc theo nhãm d. LuyÖn tËp: - Vµi HS ph¸t biÓu - Gọi học sinh đọc nội dung và yêu cầu - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm ? C©u v¨n nµo t¶ bao qu¸t c¸i trèng ? ?Những bộ phận nào của cái trống đợc miêu tả ? ? Nh÷ng tõ ng÷ nµo t¶ h×nh d¸ng ©m thanh cña c¸i - HS viÕt - HS đọc bài viết trèng ? - Líp nhËn xÐt - Yªu cÇu HS viÕt thªm më bµi , kÕt bµi cho toµn th©n bµi trªn - Gọi HS đọc, nhận xét. 3. Cñng cè, dÆn dß: (5phót) ? Khi viÕt v¨n miªu t¶ cÇn chó ý ®iÒu g× ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Nh¾c HS xem tríc bµi sau. ____________________________________________________. TiÕt 5:. §Þa lÝ (t¨ng). Ôn địa lý : Ôn tuần 11 đến tuần 13. I Môc tiªu :. - Củng cố cho học sinh một vài đặc điểm của đồng bằng Bắc Bộ và một số đặc điểm về nhà cửa , làng xóm , trang phục và lễ hội của ngời Kinh ở đồng bằng Bắc Bộ ; Ngời dân ở đồng bằng Bắc Bộ ; Hoạt động sản xuất của ngời dân ở đồng bằng Bắc Bé . -RÌn kü n¨ng tr¶ lêi c©u hái - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ m«i trêng II .Đồ dùng dạy học:Bài tập tự đánh giá môn lịch sử và địa lý lớp 4 III Các hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1. KiÓm tra ( 5’) ? Em hãy kể tên một số lễ hội ở đồng bằng Bắc Bé 2 .Bµi míi :(25’) a. Giíi thiÖu bµi. b. Tæ chøc cho HS lµm bµi tËp, ch÷a bµi; chèt kiÕn thøc. Bµi 1. §ång b»ng B¾c Bé cã h×nh d¹ng g× ?§ång bằng Bắc Bộ có đặc điểm gì ? Ch÷a bµi Giáo viên kết luận : đặc điểm của đồng bằng Bắc Bộ về hình dạng , địa hình , hệ thống sông ngòi Bài 2. Ngời dân ở đồng bằng Bắc Bộ chủ yếu là d©n téc nµo ? LÔ héi cña ngêi d©n thêng tæ chøc vào mùa nào?Nhà cửa của ngời dân có đặc điểm gì ? Ch÷a bµi Giáo viên kết luận : một số đặc điểm về nhà cửa , lµng xãm , trang phôc vµ lÔ héi cña ngêi Kinh ë đồng bằng Bắc Bộ Bài 3. Nêu các hoạt động sản xuất chính của ngời dân đồng bằng Bắc Bộ? Cho HS tù lµm bµi. Ch÷a bµi . Chèt: KiÕn thøc. 3 Cñng cè – dÆn dß (: 5’) Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. Häc sinh tr¶ lêi. Häc sinh tù lµm Häc sinh ch÷a – nhËn xÐt Häc sinh tù lµm. Häc sinh ch÷a – nhËn xÐt. HS tù lµm bµi. Ch÷a bµi.. ____________________________________________________. TiÕt 6:. LUYỆN TIẾNG VIỆT. LuyÖn tËp vÒ v¨n miªu t¶.. I. Môc tiªu: - Häc sinh cñng cè kiÕn kÜ n¨ng v¨n miªu t¶. - Bíc ®Çu viÕt mét ®o¹n v¨n miªu t¶. - Cã ý thøc häc tËp II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. 1. KiÓm tra bµi cò: (5’) - ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶? - Học sinh đọc - lớp nhận xét đánh giá 2. LuyÖn tËp: (25’) Bài 1: Đoạn văn dới đây miêu tả sự vật - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài, cả lớp nµo? đọc thầm, tìm tên sự vật đợc miêu tả trong ®o¹n v¨n ph¸t biÓu ý kiÕn. Đoạn văn BT1/ 75- BT TH Tiếng Việt 4/I - Đáp án đúng. Bài 2: Viết vào bảng nội dung miêu tả - Học sinh đọc yêu cầu - đọc các cột của mçi sù vËt ë bµi 1 bµi tËp. Häc sinh Gi¶i thÝch c¸ch thùc hiÖn yªu Tªn sù vËt Néi dung miªu t¶ - cÇu cña bµi. - Cho häc sinh lµm viÖc theo nhãm - Học sinh đọc thầm, trao đổi và ghi vào bảng những điều các em hình dung đợc vÒ sù vËt ë bµi 1. - Học sinh đọc bảng kết quả -.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 3: Dựa vào nội dung đoạn thơ dưới - Học sinh đọc yêu cầu - làm vào vở. đây hoặc dựa vào sự quan sát của - đäc bµi – líp nhËn xÐt nh÷ng vÒ néi dung, c¸ch dïng tõ. mình, em hãy viết 4-5 câu miêu tả các sự vật khi mùa xuân đến. Đoạn thiw BT2/ 76- Vở BT TH Tiếng Việt 4/I 3. Cñng cè, dÆn dß: (5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß häc sinh lµm bµi 3 cha hay vÒ lµm l¹i. ____________________________________________. TiÕt 7:. Sinh ho¹t líp. B¸o c«ng tuÇn 14. I. Môc tiªu : - KiÓm ®iÓm viÖc thùc hiÖn nÒ nÕp trong tuÇn. - Ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm, kh¾c phôc nh÷ng mÆt cßn tån t¹i. - Đề ra phơng hớng hoạt động tuần tới. II. Néi dung : 1. Lớp trởng báo cáo tình hình hoạt động chung trong tuần. 2. GV nhËn xÐt: a. ¦u ®iÓm - §i häc:……………………………………………………………………………… - ý thøc x©y dùng bµi:……………………………………………………………….. -ý thức lao động dọn vệ sinh trờng, lớp:…………………………………………… - Tinh thÇn tr¸ch nhiÖm, tinh thÇn tù gi¸c trong häc tËp:…………………………… - Đạo đức:…………………………………………………………………………… - ThÓ dôc, móa h¸t, xÕp hµng:………………………………………………………. b. Tån t¹i : ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………….......................................................... 3. Phơng hớng hoạt động tuần tới: - Khắc phục những mặt tồn tại, phát huy những u điểm đã đạt đợc. - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp : đi học đúng giờ, đồng phục đúng lịch, trong lớp chú ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi. - Thi đua học tập và rèn luyện chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam. - TiÕp tôc rÌn häc sinh yÕu.. Duyệt: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>